雅思閱讀考試難就難在它考查的知識的全面性，雅思閱讀要求詞匯、語法、理解能力、閱讀能力等各個方面的知識，因此備考也要從多方面下手，《2014年雅思閱讀備考技巧》由出國留學(xué)網(wǎng)為您提供，歡迎您訪問出國留學(xué)網(wǎng)瀏覽更多考試資訊。
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下面就是小編總結(jié)的分割結(jié)構(gòu)的雅思閱讀長難句的實例分析，希望通過這樣能讓同學(xué)們了解這個句型的語法知識點。
多年朗讀英文造成的悲劇性后果就是很多學(xué)生不把看到的東西念出來，他就讀不下去，看不懂文章，這樣的閱讀其實是在讀音節(jié)，而其閱讀的速度會大大減慢，正確的讀法應(yīng)是讀意群(word group),所謂的意群就是指幾個相鄰的表示同類意思的詞，而讀意群就是說把這幾個詞用一眼看下來，可以使閱讀速度成數(shù)倍的提高。這種能力的訓(xùn)練是幫你拿到雅思閱讀6.5分以上的最重要的訓(xùn)練，當然在短時間內(nèi)拿到理想的分數(shù)，我們在課堂上所講述的雅思5大題型的技巧是分不開的，但是如果只有技巧，只能幫助你在短時間內(nèi)找到絕大多數(shù)題目的位置，可是畢竟某些能力的題目需要精讀的技能，這就是從句式結(jié)構(gòu)開始訓(xùn)練。
例句： The methods that a community devises to perpetuate itself come into being to preserve aspects of the culture legacy that that community perceives as essential.
這樣的句子，我們完全不用一個一個單詞的來讀，因為英語中有許多虛詞，只有語法意義而無實際的意思;還有許多詞組，只有幾個詞放在一起才有完整的意義，如上述的例句的前3個詞the methods that,我們可以看出，the methods是名詞，that 是一個連詞，因為that 的后面是句子a community devises to perpetuate itself,即that所引導(dǎo)的句子為定語從句，是修飾that methods,即什么樣的methods，而come into being是謂語， come into being意思指的是：come into existence or 簡單點 is made，to preserve是目的，即protect，aspects of the culture legacy,這是一個A OF B的名詞短語，在此短語中，culture legacy,是重要的部分，而后面有兩個that,前一個that不言而喻是連詞，后一個that 是介詞，指代that community,culture legacy是名詞，后用that的句子在后做修飾，因此為定語。上句只須讀為：
The methods come into being to preserve culture legacy.大致的意思都應(yīng)能理解了，所以不論多復(fù)雜的句子都能把他的復(fù)雜性轉(zhuǎn)為簡單來閱讀即可，即句子的主謂賓。
一是——英英詞庫
即你是否擁有英語對英語的同義詞詞庫，還是只知道中文的意思，要知道這是國際性的英語考試，是老外出題，所以他絕對不會以你做中國試題的思維考測你，雅思閱讀就是全文的找答案，可是你所定位的詞很多時候不會老老實實地坐在原文里等著你，這就需要你具備英語同義詞的能力，比如有一道題目，是T/F/NG，題目是： The Medical reference books in Tang Dynasty range from both academical and practical contents. 這句話的考點詞是非常明確的，醫(yī)療書是否既包括學(xué)術(shù)，又包括實踐的內(nèi)容，如果只有其中一個，而不包括另一個，一定是NO。 在原文中學(xué)生怎么也找不到答案，所以選了NG，你是絕對拿不到高分的，因為在原文中，academic變成了theoritical，然而practical卻變成了pragmatic，medial reference books轉(zhuǎn)為了medician texts，在學(xué)生應(yīng)用對應(yīng)法技巧時，如果沒有同義詞的積累，這題是做不出來的。
二是你的paraprase的能力
什么意思呢?就是改句子的能力，但不是寫句子，是讓你改。高手都很擅長改句子，換了一句話或幾句話來說，但是表達一樣的意思。 這就是我說的in other words，這個能力在heading list題型里，淋漓盡致地體現(xiàn)了考官的此意圖，比如題目：The company employers show less caring to their staffs. 老板對員工不像從前那樣關(guān)心了。原文：The caring image of company has gone.公司關(guān)懷員工的形象一去不返了。多么的經(jīng)典了，所以考官是希望你具備這樣的識別能力，可是不做這方面的能力訓(xùn)練，如何能達到這樣的識別能力?
三是句子主干的分析
當你通過同義詞或paraphrase的能力找到答案所在處時，你要大概的知道這句話的意思，或者你要使用對應(yīng)法的技巧。可是學(xué)生一看到許多單詞都不懂，都不知道怎么做了，所以要有分析主干的能力，知道什么是要看的，什么不用看，這里面名堂就多了，老師的經(jīng)驗就充分的體現(xiàn)在這里。并不是教你看得懂整句話的老師就是很棒，而是教你在單詞都看不懂的情況下，仍然能看得懂，這才是最重要的。因為你到了國外念書，每日的閱讀量是幾百頁，而且許多單詞對你而言可能都很陌生，如果你把每個單詞慢慢的查，每個句式慢慢地分析，你死定了，一天就算你牛，也最多20頁左右，而且看完了，也不記得看了什么。這部分是典型的能力加技巧。
四是速度，要有“大義滅親”的精神
一道題目1分半做不出，一定要學(xué)會放棄，告訴自己，一道題目算什么，17道沒有了，我還能得6分呢。因為即使是最難的文章也會給學(xué)生送分的題目，所以千萬要學(xué)會放棄。 五是做題技巧。我曾經(jīng)教過一個在澳洲留學(xué)兩年的學(xué)生，雅思閱讀一直都上不了6分，總是5，可是我接手后，我對她說，我有把握2個星期幫你拿至少6分，旁邊有一個學(xué)生不樂意了，問：老師，為什么我們測試結(jié)果一樣，她只用2個星期，而我卻要3-4個月。 我回答她：“原因很簡單，她的能力已經(jīng)到了6-6.5分，之所以沒有拿到，因為她缺乏做題的方法，這個2個星期就可以掌握了。結(jié)果澳洲回來的女生在2個星期后，果然考了6.5分，她很感謝我，我說你不用謝我，應(yīng)該謝謝你在澳洲2年的自己努力，沒有那2年的努力，能力的累積，我也不可能幫你在2個星期內(nèi)拿到這個分數(shù)。
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