T/F/NG
only出現(xiàn)不選true。與only同義的詞，unique最接近。其次有merely、solely
A. True
(1)題干是原文的原意表達，注意3點以上的對應
(2)(最難)題干是對原文的歸納總結(jié)
l T: 抽象名詞，找不到例子，believe,awareness,thought(蒙T)
l NG:具體名詞，找不到例子，country,doctor,scientist(無法總結(jié)出)
B.False(題干中有一個單詞與原文駁斥就選F)
(1)原文中包含條件狀語，而題目中去除條件，強調(diào)事實存在
P: ……if/unless/provide that……
Q:
(2)題目和原文使用了不同表示頻率、程度、可能性的詞
P: sometimes(小頻率) /chances are low
Q: always (大頻率), often, regular /impossible
P: typical(典型的)
Q:special(特殊的不是典型的)
(3)張冠李戴題型
P: Aàa Bàb
Q: Aàb
C.NG
(1)題干中A、B關系原文不存在(A、B都可在原文找到，但關系不存在)
(2)文中是虛擬，題中是事實
P: would,even if
(3)原文中是某人主觀思想，題目中是事實陳述
P: aim,goal,vow,oath,promise,swear,pledge
(4)題目中的范圍小于原文的范圍，即更具體了
P: toad 產(chǎn)tadpole
(5)原文是直接或間接引語，題目中去掉引用，成為事實。
P: “ ”sb. suggested/asserted that…… (一家之言不是真理)
但如果說objective research finding…則有可能是對的。
作者根據(jù)某種觀點推出自己的結(jié)論時，
(6)文中是數(shù)據(jù)或具體事實，題目中抽象化、規(guī)律化。
ONLY P: A好 P: A、B and C好
Q: only A好 Q: only A好
NG False
Only 的反義詞: and, various, different
D.NB
(1)不涉及邏輯而考語言理解
P: A好 B好
Q: A+B好 NG
(2)不涉及修辭手法
(3)不涉及文化差異
(4)不涉及復雜的語法轉(zhuǎn)換(但涉及復雜的時態(tài)轉(zhuǎn)換和情態(tài)動詞比較)
(5)如題目中有時間、百分比、金錢、溫度等數(shù)字，只考精確程度，不涉及范圍大小判斷(數(shù)字出現(xiàn)多選F)
(6)范圍詞：all,only,most(majority)
P: 53%
Q: majority(即50%以上---半數(shù)以上) T
(7)90%按文章先后順序出題，如無順序，則有特殊定位詞
(8)不能加入個人知識去判斷(athletes)，但有時可用常識(Darwin)
P:UK P: Europe
Q: Europe Q: UK
T NG
(9)考點唯一：Kodak
E.做題步驟
(1)看清題目要求，注意T/F/NG還是Y/N/NG
(2)準確理解題意，把握考點詞(比較級、最高級、比較形式the same as、是非對錯好壞的判斷、數(shù)字、三個范圍詞)
(3)畫出定位詞(keywords)，回原文出處,做題目與原文的對比理解
only出現(xiàn)不選true。與only同義的詞，unique最接近。其次有merely、solely
A. True
(1)題干是原文的原意表達，注意3點以上的對應
(2)(最難)題干是對原文的歸納總結(jié)
l T: 抽象名詞，找不到例子，believe,awareness,thought(蒙T)
l NG:具體名詞，找不到例子，country,doctor,scientist(無法總結(jié)出)
B.False(題干中有一個單詞與原文駁斥就選F)
(1)原文中包含條件狀語，而題目中去除條件，強調(diào)事實存在
P: ……if/unless/provide that……
Q:
(2)題目和原文使用了不同表示頻率、程度、可能性的詞
P: sometimes(小頻率) /chances are low
Q: always (大頻率), often, regular /impossible
P: typical(典型的)
Q:special(特殊的不是典型的)
(3)張冠李戴題型
P: Aàa Bàb
Q: Aàb
C.NG
(1)題干中A、B關系原文不存在(A、B都可在原文找到，但關系不存在)
(2)文中是虛擬，題中是事實
P: would,even if
(3)原文中是某人主觀思想，題目中是事實陳述
P: aim,goal,vow,oath,promise,swear,pledge
(4)題目中的范圍小于原文的范圍，即更具體了
P: toad 產(chǎn)tadpole
(5)原文是直接或間接引語，題目中去掉引用，成為事實。
P: “ ”sb. suggested/asserted that…… (一家之言不是真理)
但如果說objective research finding…則有可能是對的。
作者根據(jù)某種觀點推出自己的結(jié)論時，
(6)文中是數(shù)據(jù)或具體事實，題目中抽象化、規(guī)律化。
ONLY P: A好 P: A、B and C好
Q: only A好 Q: only A好
NG False
Only 的反義詞: and, various, different
D.NB
(1)不涉及邏輯而考語言理解
P: A好 B好
Q: A+B好 NG
(2)不涉及修辭手法
(3)不涉及文化差異
(4)不涉及復雜的語法轉(zhuǎn)換(但涉及復雜的時態(tài)轉(zhuǎn)換和情態(tài)動詞比較)
(5)如題目中有時間、百分比、金錢、溫度等數(shù)字，只考精確程度，不涉及范圍大小判斷(數(shù)字出現(xiàn)多選F)
(6)范圍詞：all,only,most(majority)
P: 53%
Q: majority(即50%以上---半數(shù)以上) T
(7)90%按文章先后順序出題，如無順序，則有特殊定位詞
(8)不能加入個人知識去判斷(athletes)，但有時可用常識(Darwin)
P:UK P: Europe
Q: Europe Q: UK
T NG
(9)考點唯一：Kodak
E.做題步驟
(1)看清題目要求，注意T/F/NG還是Y/N/NG
(2)準確理解題意，把握考點詞(比較級、最高級、比較形式the same as、是非對錯好壞的判斷、數(shù)字、三個范圍詞)
(3)畫出定位詞(keywords)，回原文出處,做題目與原文的對比理解