本文來自雅思作文網(wǎng)liuxue86.com《雅思名師吳建業(yè)無憂雅思嘉賓訪談實錄(上)》。
主持人：大家好，今天我們邀請到無憂雅思嘉賓聊天室的嘉賓是著名雅思寫作專家吳建業(yè)老師，希望大家就雅思考試的各種問題向吳老師提問。你好，吳老師，請您和網(wǎng)友打個招呼并簡單介紹一下自己。
吳建業(yè)：各位網(wǎng)友晚上好，我是吳建業(yè)很高興能在無憂雅思這個平臺和大家一起共同探討如何備考雅思寫作。希望一起度過一個充實的晚上。我很愿意和大家一起分享我8年來的雅思教學經(jīng)驗。
主持人：請您介紹一下近年來雅思A類和G類寫作的特點分別是什么？兩者在考試準備過程中有什么不同？
吳建業(yè)：A G類寫作最大的區(qū)別在于task1，即學術(shù)類是考圖表作文report，而G類主要考信件類寫作。 至于TASK2，A G類區(qū)別不是很明顯，都是寫一篇議論文。比較而言，A類論題比較專業(yè)化，G類的話題比較生活化。但從近期的考試題來看，我注意到A G類的topic開始互換。 比方說一月八號G類考題為“該不該拆除城市中的舊房子”，其實這是去年六月十二號的A類考題。所以幾年的教學中，我都不對A G類的TASK2分類教學。
主持人：2005年雅思考試的發(fā)展方向是什么？
吳建業(yè)：05年的雅思變化不明顯，作為一個國際化的語言能力考試，任何一個重大的變化改動都會提前通知，不可能網(wǎng)上消息滿天飛，而官方?jīng)]有明確的信息公布。就比如四六級考試，要進行較大的改革，不可能在考前一個月才通知考生。2005年雅思考試，難度比以往有所增大，就從去年的一些topic可以看出有些話題專業(yè)性比較強，不少同學反映用中文都不一定能寫出好文章，更不用說用英文了。流程圖出現(xiàn)的頻率加大了。
網(wǎng)友：吳老師，你也許不認識我。不過，我在購書中心參加過您的講座，和現(xiàn)場簽名售書會，買了高教出版社的那本《最新雅思考試勝策——寫作》，這段時間以來工作太忙，只是斷斷續(xù)續(xù)地看這本書備考寫作。打算三月份才參加考試，看到你又出了好幾本新書，不知哪一本你認為是最好的？另外，我在網(wǎng)上看到好多朋友提起你的藍皮書，說很好。到底哪一本是藍皮書呢？我現(xiàn)在要備考，應該怎么做準備呢？
感謝您閱讀出國留學網(wǎng)雅思頻道(liuxue86.com)為您提供的《雅思名師吳建業(yè)無憂雅思嘉賓訪談實錄(上)》一文.本文來自雅思作文網(wǎng)liuxue86.com《雅思名師吳建業(yè)無憂雅思嘉賓訪談實錄(上)》。
吳建業(yè)：《最新雅思考試勝策——寫作》這本書是我比較滿意的一本書，也是多年雅思教學經(jīng)驗的總結(jié)，它的特點主要是：既兼顧了基礎(chǔ)比較薄弱的同學的需求，提供了大量的語法詞匯練習，這些練習全部都是基于歷年的雅思考試設計而成，讓考生在復習語法的同時，熟悉雅思寫作話題，掌握核心詞匯和相關(guān)的論點論據(jù)。另一方面，也是針對水平比較高的同學考取高分的需求，提供了雅思話題翔實的寫作素材，收錄了42個雅思熱門話題的論點論據(jù)，徹底解決無米下炊之苦。眾多網(wǎng)友經(jīng)常提及的藍皮書，是我5年前由世界圖書出版公司出版的“快速突破系列”，出國留學網(wǎng)雅思頻道（liuxue86.com）也有該書的相關(guān)介紹。應該說，《最新雅思考試勝策——寫作》是它的升級版。 建議充分利用《最新雅思考試勝策——寫作》這本書備考雅思寫作。首先消化800個“十大原則”核心詞匯；隨后做基礎(chǔ)篇的句子翻譯練習，梳理語法；然后每天挑選一兩個熱門話題的論點論據(jù)進行背誦；最后利用該書中所提供的論點論據(jù)進行寫作。
網(wǎng)友：吳老師，我曾經(jīng)在環(huán)球上過你的課，目前我去了英國，準備在05年2月考雅思，在作文水平里，我按照你的10大思路去練習，加上我那里的教師的知道，作文水平是提升了不少，但是，我還是很害怕雅思，我想知道，我已經(jīng)把曾經(jīng)考過的作文38篇全做了一遍，這樣有幫助嗎？
吳建業(yè)：還是按照我在課堂上的要求備考雅思寫作，先過詞匯關(guān)，積累相關(guān)的論點論據(jù)，然后進行寫作練習。你說你已經(jīng)寫了38篇作文，肯定有幫助，但是，寫的過程中需要有經(jīng)驗的老師批改及點評，才能發(fā)現(xiàn)自己的弱點，更有針對性地提高自己的寫作水平。
網(wǎng)友：吳建業(yè)老師，我不在廣州，所以沒辦法親自聽你的課。所以托廣州的同學買了《最新雅思考試勝策——寫作》《最新雅思考試勝策——閱讀》。書非常好，因此我特別留心看你寫的文章。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)你原來是寫作老師，會不會你寫的寫作書比閱讀書好一點呢？不好意思這樣問你！會不會很不禮貌？但我的同學都說他的老師向他大力推薦閱讀那本，所以才想問你。
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吳建業(yè)：應該說寫作和閱讀兩門課是緊密相關(guān)的，有共通之處。其實不少寫作老師同時也是閱讀老師，由于精力有限，我主要是擔任寫作課的教學，但同時我也密切關(guān)于雅思閱讀考試的變化，不斷探索出題規(guī)律和高效率的應對方法。幾年來出版了4部雅思閱讀考試方面的書籍，被不少雅思學校作為教學用書。《最新雅思考試勝策——閱讀》主要特點是收錄了歷年閱讀考題的相關(guān)文章，近期不少考題均與該書的文章相似，甚至相同。其實平時我是把它當作機經(jīng)的補充閱讀材料，或者雜志報紙的精選版，省卻同學查找相關(guān)題材文章的時間，同時也可作為一本雅思詞匯備考書使用。一般閱讀老師都會推薦同學閱讀英語報刊擴充知識面和詞匯量，我在課堂上也向同學們推薦《21CN世紀》和《廣州英文早報》，但部分同學反映，閱讀目的不明確，平時閱讀的文章比真實考題有一定的差距，而使用《最新雅思考試勝策——閱讀》能讓大家在短期內(nèi)迅速閱讀大量與歷年考題相關(guān)的文章，提高備考效率。
網(wǎng)友：您的十大原則同學們都說非常有效，請介紹什么是十大原則？在沒上過你的課的前提下，如何應用十大原則才更有效？
吳建業(yè)：下面我談談“十大原則”的由來。面對茫茫作文題海，不少考生不知所措，全部話題都準備不切實際，不全部準備心中又沒有底，充分準備了某個話題，比方說，“警察該不該配槍”，并不意味著考生就有把握寫好另一個話題，例如，“吃肉還是吃素好”。畢竟不同的話題要求考生具備不同的觀點詞匯，而“十大原則”正是解決這個棘手問題的利器。雖然作文話題有數(shù)百個，其實不少話題是相似相近或者相通的，比方說，1月16號A類考題“智商高的學生應不應該和智商一般的學生同班學習”與12月4號考題“該不該按照學生學習能力分班”題材相近。再比方說，“電腦會不會取代老師”，其實與11月13號的考題“遠程教育”相近。我經(jīng)常開玩笑說，在寫作老師眼里，“動物園”和“博物館”其實是一樣的，“奧運會”和“旅游業(yè)”也差不多，“送小孩讀幼兒園”其實和“服兵役”差不多，“養(yǎng)寵物”其實和“出國留學”差不多。為什么這么說呢？通過比較上述表面迥異的話題，其實有許多共性，也就是說我們在考慮這些話題的時候，都是圍繞幾大方面去思考的，例如經(jīng)濟、時間、健康、教育、心理、情感、權(quán)力、環(huán)保、文化、道德等。這就是“十大原則”的來由?？忌趥淇嫉倪^程中，要注意收集與上述十大方面有關(guān)的觀點與詞匯。考試時，不管什么類型的話題，首先看看符合哪幾個方面，然后迅速把平時準備好的觀點和詞匯與具體題目結(jié)合起來，這樣可以節(jié)省不少時間，用來考慮其他新觀點或注意語言準確性和流暢性，不至于腦袋一片空白。由于時間關(guān)系，不能在此詳述，請瀏覽無憂雅思“名師專欄”上我的相關(guān)文章。建議在參加培訓之前，背誦《雅思寫作詞匯小伴侶》收錄的八百個“十大原則”核心詞匯。
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網(wǎng)友：我寫了好多個作文的模板，但不知道這些模板是不是正確，我需不需要預先找人潤潤色呀？還有就是準備詞匯的時候，我覺得不知道怎么背好呀。我買了小伴侶，它很方便，放在書包里，坐車什么的都可以拿出來看一下，只是這么多詞匯，好難背呀。有沒有高效點的方法呀？請指教！
吳建業(yè)：自己設計的模板一定要找有經(jīng)驗的老師進行潤色，要適合自己的真實英語水平。有些同學設計的模板太過華麗、復雜，與其英語水平相差甚遠，往往給人“乞丐戴項鏈”的感覺。至于如何利用“詞匯小伴侶”準備單詞，建議先消化八百“十大原則”核心詞匯，然后挑選有代表性的話題，進行串背，建議瀏覽啟德雅思（www.eic.org.cn）上我的專欄“關(guān)于如何準備詞匯”的文章。
網(wǎng)友：吳老師您好，我現(xiàn)在正在學習您的《最新IELTS考試快速突破——寫作》，覺得很好用，但是會不會有大家都寫成相似的套句這種情況呢？
吳建業(yè)：你這個問題很有代表性。其實這些套句都是我多年來從Native speakers的文章中精心挑選出來的佳句，不應機械地照搬，而是挑選符合自己的語言水平的句子，靈活運用到自己的寫作中去。其實我們的中文寫作訓練也不過如此，俗話說“他山之石，可以攻玉”。有些考生擔心背誦套句容易雷同，其實不背誦套句的情況更糟糕，按數(shù)學的排列組合，背誦的套句越多，組合的基數(shù)更大，雷同的幾率更低。大多數(shù)考生的英文水平其實相差不遠，必然會寫出相似甚至一樣的句子。例如，“見仁見智”大多數(shù)同學的翻譯是“Different people have different ideas”，而英語中可供選擇的相關(guān)表達方法非常多，例如；“Views vary greatly.”、“Notions differ widely.”?！癉ifferent people have different ideas”的雷同幾率肯定高過“Views vary greatly.”和“Notions differ widely.”
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吳建業(yè)：A G類寫作最大的區(qū)別在于task1，即學術(shù)類是考圖表作文report，而G類主要考信件類寫作。 至于TASK2，A G類區(qū)別不是很明顯，都是寫一篇議論文。比較而言，A類論題比較專業(yè)化，G類的話題比較生活化。但從近期的考試題來看，我注意到A G類的topic開始互換。 比方說一月八號G類考題為“該不該拆除城市中的舊房子”，其實這是去年六月十二號的A類考題。所以幾年的教學中，我都不對A G類的TASK2分類教學。
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吳建業(yè)：05年的雅思變化不明顯，作為一個國際化的語言能力考試，任何一個重大的變化改動都會提前通知，不可能網(wǎng)上消息滿天飛，而官方?jīng)]有明確的信息公布。就比如四六級考試，要進行較大的改革，不可能在考前一個月才通知考生。2005年雅思考試，難度比以往有所增大，就從去年的一些topic可以看出有些話題專業(yè)性比較強，不少同學反映用中文都不一定能寫出好文章，更不用說用英文了。流程圖出現(xiàn)的頻率加大了。
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吳建業(yè)：《最新雅思考試勝策——寫作》這本書是我比較滿意的一本書，也是多年雅思教學經(jīng)驗的總結(jié)，它的特點主要是：既兼顧了基礎(chǔ)比較薄弱的同學的需求，提供了大量的語法詞匯練習，這些練習全部都是基于歷年的雅思考試設計而成，讓考生在復習語法的同時，熟悉雅思寫作話題，掌握核心詞匯和相關(guān)的論點論據(jù)。另一方面，也是針對水平比較高的同學考取高分的需求，提供了雅思話題翔實的寫作素材，收錄了42個雅思熱門話題的論點論據(jù)，徹底解決無米下炊之苦。眾多網(wǎng)友經(jīng)常提及的藍皮書，是我5年前由世界圖書出版公司出版的“快速突破系列”，出國留學網(wǎng)雅思頻道（liuxue86.com）也有該書的相關(guān)介紹。應該說，《最新雅思考試勝策——寫作》是它的升級版。 建議充分利用《最新雅思考試勝策——寫作》這本書備考雅思寫作。首先消化800個“十大原則”核心詞匯；隨后做基礎(chǔ)篇的句子翻譯練習，梳理語法；然后每天挑選一兩個熱門話題的論點論據(jù)進行背誦；最后利用該書中所提供的論點論據(jù)進行寫作。
網(wǎng)友：吳老師，我曾經(jīng)在環(huán)球上過你的課，目前我去了英國，準備在05年2月考雅思，在作文水平里，我按照你的10大思路去練習，加上我那里的教師的知道，作文水平是提升了不少，但是，我還是很害怕雅思，我想知道，我已經(jīng)把曾經(jīng)考過的作文38篇全做了一遍，這樣有幫助嗎？
吳建業(yè)：還是按照我在課堂上的要求備考雅思寫作，先過詞匯關(guān)，積累相關(guān)的論點論據(jù)，然后進行寫作練習。你說你已經(jīng)寫了38篇作文，肯定有幫助，但是，寫的過程中需要有經(jīng)驗的老師批改及點評，才能發(fā)現(xiàn)自己的弱點，更有針對性地提高自己的寫作水平。
網(wǎng)友：吳建業(yè)老師，我不在廣州，所以沒辦法親自聽你的課。所以托廣州的同學買了《最新雅思考試勝策——寫作》《最新雅思考試勝策——閱讀》。書非常好，因此我特別留心看你寫的文章。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)你原來是寫作老師，會不會你寫的寫作書比閱讀書好一點呢？不好意思這樣問你！會不會很不禮貌？但我的同學都說他的老師向他大力推薦閱讀那本，所以才想問你。
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吳建業(yè)：應該說寫作和閱讀兩門課是緊密相關(guān)的，有共通之處。其實不少寫作老師同時也是閱讀老師，由于精力有限，我主要是擔任寫作課的教學，但同時我也密切關(guān)于雅思閱讀考試的變化，不斷探索出題規(guī)律和高效率的應對方法。幾年來出版了4部雅思閱讀考試方面的書籍，被不少雅思學校作為教學用書。《最新雅思考試勝策——閱讀》主要特點是收錄了歷年閱讀考題的相關(guān)文章，近期不少考題均與該書的文章相似，甚至相同。其實平時我是把它當作機經(jīng)的補充閱讀材料，或者雜志報紙的精選版，省卻同學查找相關(guān)題材文章的時間，同時也可作為一本雅思詞匯備考書使用。一般閱讀老師都會推薦同學閱讀英語報刊擴充知識面和詞匯量，我在課堂上也向同學們推薦《21CN世紀》和《廣州英文早報》，但部分同學反映，閱讀目的不明確，平時閱讀的文章比真實考題有一定的差距，而使用《最新雅思考試勝策——閱讀》能讓大家在短期內(nèi)迅速閱讀大量與歷年考題相關(guān)的文章，提高備考效率。
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吳建業(yè)：下面我談談“十大原則”的由來。面對茫茫作文題海，不少考生不知所措，全部話題都準備不切實際，不全部準備心中又沒有底，充分準備了某個話題，比方說，“警察該不該配槍”，并不意味著考生就有把握寫好另一個話題，例如，“吃肉還是吃素好”。畢竟不同的話題要求考生具備不同的觀點詞匯，而“十大原則”正是解決這個棘手問題的利器。雖然作文話題有數(shù)百個，其實不少話題是相似相近或者相通的，比方說，1月16號A類考題“智商高的學生應不應該和智商一般的學生同班學習”與12月4號考題“該不該按照學生學習能力分班”題材相近。再比方說，“電腦會不會取代老師”，其實與11月13號的考題“遠程教育”相近。我經(jīng)常開玩笑說，在寫作老師眼里，“動物園”和“博物館”其實是一樣的，“奧運會”和“旅游業(yè)”也差不多，“送小孩讀幼兒園”其實和“服兵役”差不多，“養(yǎng)寵物”其實和“出國留學”差不多。為什么這么說呢？通過比較上述表面迥異的話題，其實有許多共性，也就是說我們在考慮這些話題的時候，都是圍繞幾大方面去思考的，例如經(jīng)濟、時間、健康、教育、心理、情感、權(quán)力、環(huán)保、文化、道德等。這就是“十大原則”的來由?？忌趥淇嫉倪^程中，要注意收集與上述十大方面有關(guān)的觀點與詞匯。考試時，不管什么類型的話題，首先看看符合哪幾個方面，然后迅速把平時準備好的觀點和詞匯與具體題目結(jié)合起來，這樣可以節(jié)省不少時間，用來考慮其他新觀點或注意語言準確性和流暢性，不至于腦袋一片空白。由于時間關(guān)系，不能在此詳述，請瀏覽無憂雅思“名師專欄”上我的相關(guān)文章。建議在參加培訓之前，背誦《雅思寫作詞匯小伴侶》收錄的八百個“十大原則”核心詞匯。
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吳建業(yè)：你這個問題很有代表性。其實這些套句都是我多年來從Native speakers的文章中精心挑選出來的佳句，不應機械地照搬，而是挑選符合自己的語言水平的句子，靈活運用到自己的寫作中去。其實我們的中文寫作訓練也不過如此，俗話說“他山之石，可以攻玉”。有些考生擔心背誦套句容易雷同，其實不背誦套句的情況更糟糕，按數(shù)學的排列組合，背誦的套句越多，組合的基數(shù)更大，雷同的幾率更低。大多數(shù)考生的英文水平其實相差不遠，必然會寫出相似甚至一樣的句子。例如，“見仁見智”大多數(shù)同學的翻譯是“Different people have different ideas”，而英語中可供選擇的相關(guān)表達方法非常多，例如；“Views vary greatly.”、“Notions differ widely.”?！癉ifferent people have different ideas”的雷同幾率肯定高過“Views vary greatly.”和“Notions differ widely.”
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