本文來自雅思作文網(wǎng)liuxue86.com《雅思名師楊凡無憂雅思訪談實錄(中)》。
網(wǎng)友：雅思機經(jīng)有用嗎？我在無憂雅思上看到很多范文都標明不要照抄，否則有可能得到0分，怎樣用這些范文才算不是照抄呢？改改就行嗎？
楊凡：網(wǎng)上的范文看的人很多，如果大家都用這些文章有限的那么幾個評卷官是一定能夠看出來的。只能起到參考的作用。最好的辦法是參考相關的范文書。由于這些書數(shù)目眾多，與實際考試題目也不是一摸一樣的，大家各看各的，各抄各的，東拼西湊，考官是絕對看不出來的。
網(wǎng)友：楊老師，您好，明年的流程圖還會考嗎?謝謝。
楊凡：從去年9月份以來，流程圖就成為大家心中永遠的痛，每次考試流程圖考的概率都是20%左右。流程圖規(guī)律不明顯，千圖千樣，但也不是很難。我們在課堂上增加了對流程圖的寫作的講解，我寫的“楊凡英語學習從書——應用文寫作”中對流程圖的寫作做了詳細的講解，并給了大量的例子。
網(wǎng)友：請問楊老師,我怕考的時候自己寫不完,能不能介紹一下您推崇的寫作順序和方法?
楊凡：寫不完最主要的問題不是寫作的順序，而是實力的不足和準備的不充分，應該首先從這兩個方面著手解決。如果還有這方面的擔心，考試時可先寫task2再寫task1，也就是說：寧可task1寫不完，也不要 task2寫不完。因為task2占分比例高，更決定你最后些作的成績。
網(wǎng)友：剛開始接觸雅思，要怎么樣準備雅思寫作呢？
楊凡：上一個高質(zhì)量的雅思培訓班，應該是最高效的方法。因為你只要按照老師說的去做就行了。如果想自己準備可買一些相關書籍，了解一下?？嫉念}目，找一些相關范文讀一讀、背一背、寫一寫、改一改。我寫的“楊凡英語學習叢書”共有5本，包含了雅思寫作的全部內(nèi)容，環(huán)球雅思學校和各大書店均有銷售。
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網(wǎng)友：楊老師我是您02年寒假班的學生那年考試我考了6分,05年1.15我要再考雅思了，這次申請的是翻譯MA所以要七分。最近有什么新動態(tài),給我點建議好嗎?謝謝!
楊凡：可參考前面提到的最新的預測題目，做好準備。6分和7分主要差距還是語言上，要用一些更復雜的詞匯和更多樣化的句型。也可以在思路上寫的有新意，并饒有情趣。祝你成功!
主持人：請介紹一下環(huán)球雅思在寫作教學上有什么特點？
楊凡：第一，緊扣考試題目，寫作教學團隊通過參加考試，與考官交流，共同研究探討，使得我校的寫作教學與時俱進，始終與當前的考試最為貼近，這應該是廣大雅思考生所公認的。第二，深入研究考官的評分標準和中國學生的弱點。我們首先提出了四要素作文法，也提出了思路和語言是中國學生寫作的弱點。如果你有同感的話，應該會意識到我們是最了解中國學生的英文寫作弱點的。第三，授課風格是傳授知識與風趣幽默相結(jié)合。即不像有些學校那樣，聽了一大堆笑話，但感覺學習上沒什么收獲，考試成績也不理想，也不是課堂上死氣沉沉的，學習就像是受罪一樣。
網(wǎng)友：請問楊老師拓展寫作中的最主要的方法是什么？
楊凡：我想這位網(wǎng)友可能是問拓展寫作思路的方法吧。我在前面已經(jīng)說過了，我們在課堂上會講八種方法，十大類題目，二十個預測題，十大通用理由。這些方法的結(jié)合使用，肯定能擴展大家的思路。詳細內(nèi)容可來我們的課堂或者參考我寫的相關書籍。這里由于篇幅和時間有限，不再展開。
主持人：楊老師您在雅思教學領域可以說是名聲遠揚了，如果學生參加環(huán)球雅思的培訓，有多大機會能夠上到您講授的課程？
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楊凡：謝謝你的贊美。我一直堅持在環(huán)球雅思教學第一線，因為我知道這是我的擅長所在。環(huán)球雅思絕大部分的強化寫作和一部分基礎寫作都是我講的。我還參加一部分強化閱讀和基礎閱讀課程的講授。
網(wǎng)友：楊老師我是您班上的學生，最近有幾篇特別好的范文我都背熟了，是不是上考場時可以大膽的用呢？
楊凡：前面我也回答過相關的問題。總的原則是你在考場上使用的范文最好是東拼西湊的，東拉西扯的。而不是整篇的、整段的抄襲。抄一整篇范文就是抄襲，被發(fā)現(xiàn)比較危險。將多篇范文中的一些內(nèi)容組合成一篇文章，就是引用，絕對不會被發(fā)現(xiàn)，可大膽使用，這也是中國學生提高寫作水平的最有效的方法。常言說的好，天下文章一大抄，看你會抄不會抄。
網(wǎng)友：楊老師我看過您的經(jīng)歷，你在環(huán)球帶雅思帶寫作這么多年算是元老了吧，我的一些同學都上過你的班，感覺不錯，我的寫作特別差，總是找不到思路，能不能指點一下，我寫作的希望值是7分。
楊凡：關于思路問題，請參考前面相關問題的解答。
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楊凡：網(wǎng)上的范文看的人很多，如果大家都用這些文章有限的那么幾個評卷官是一定能夠看出來的。只能起到參考的作用。最好的辦法是參考相關的范文書。由于這些書數(shù)目眾多，與實際考試題目也不是一摸一樣的，大家各看各的，各抄各的，東拼西湊，考官是絕對看不出來的。
網(wǎng)友：楊老師，您好，明年的流程圖還會考嗎?謝謝。
楊凡：從去年9月份以來，流程圖就成為大家心中永遠的痛，每次考試流程圖考的概率都是20%左右。流程圖規(guī)律不明顯，千圖千樣，但也不是很難。我們在課堂上增加了對流程圖的寫作的講解，我寫的“楊凡英語學習從書——應用文寫作”中對流程圖的寫作做了詳細的講解，并給了大量的例子。
網(wǎng)友：請問楊老師,我怕考的時候自己寫不完,能不能介紹一下您推崇的寫作順序和方法?
楊凡：寫不完最主要的問題不是寫作的順序，而是實力的不足和準備的不充分，應該首先從這兩個方面著手解決。如果還有這方面的擔心，考試時可先寫task2再寫task1，也就是說：寧可task1寫不完，也不要 task2寫不完。因為task2占分比例高，更決定你最后些作的成績。
網(wǎng)友：剛開始接觸雅思，要怎么樣準備雅思寫作呢？
楊凡：上一個高質(zhì)量的雅思培訓班，應該是最高效的方法。因為你只要按照老師說的去做就行了。如果想自己準備可買一些相關書籍，了解一下?？嫉念}目，找一些相關范文讀一讀、背一背、寫一寫、改一改。我寫的“楊凡英語學習叢書”共有5本，包含了雅思寫作的全部內(nèi)容，環(huán)球雅思學校和各大書店均有銷售。
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楊凡：可參考前面提到的最新的預測題目，做好準備。6分和7分主要差距還是語言上，要用一些更復雜的詞匯和更多樣化的句型。也可以在思路上寫的有新意，并饒有情趣。祝你成功!
主持人：請介紹一下環(huán)球雅思在寫作教學上有什么特點？
楊凡：第一，緊扣考試題目，寫作教學團隊通過參加考試，與考官交流，共同研究探討，使得我校的寫作教學與時俱進，始終與當前的考試最為貼近，這應該是廣大雅思考生所公認的。第二，深入研究考官的評分標準和中國學生的弱點。我們首先提出了四要素作文法，也提出了思路和語言是中國學生寫作的弱點。如果你有同感的話，應該會意識到我們是最了解中國學生的英文寫作弱點的。第三，授課風格是傳授知識與風趣幽默相結(jié)合。即不像有些學校那樣，聽了一大堆笑話，但感覺學習上沒什么收獲，考試成績也不理想，也不是課堂上死氣沉沉的，學習就像是受罪一樣。
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楊凡：我想這位網(wǎng)友可能是問拓展寫作思路的方法吧。我在前面已經(jīng)說過了，我們在課堂上會講八種方法，十大類題目，二十個預測題，十大通用理由。這些方法的結(jié)合使用，肯定能擴展大家的思路。詳細內(nèi)容可來我們的課堂或者參考我寫的相關書籍。這里由于篇幅和時間有限，不再展開。
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楊凡：謝謝你的贊美。我一直堅持在環(huán)球雅思教學第一線，因為我知道這是我的擅長所在。環(huán)球雅思絕大部分的強化寫作和一部分基礎寫作都是我講的。我還參加一部分強化閱讀和基礎閱讀課程的講授。
網(wǎng)友：楊老師我是您班上的學生，最近有幾篇特別好的范文我都背熟了，是不是上考場時可以大膽的用呢？
楊凡：前面我也回答過相關的問題。總的原則是你在考場上使用的范文最好是東拼西湊的，東拉西扯的。而不是整篇的、整段的抄襲。抄一整篇范文就是抄襲，被發(fā)現(xiàn)比較危險。將多篇范文中的一些內(nèi)容組合成一篇文章，就是引用，絕對不會被發(fā)現(xiàn)，可大膽使用，這也是中國學生提高寫作水平的最有效的方法。常言說的好，天下文章一大抄，看你會抄不會抄。
網(wǎng)友：楊老師我看過您的經(jīng)歷，你在環(huán)球帶雅思帶寫作這么多年算是元老了吧，我的一些同學都上過你的班，感覺不錯，我的寫作特別差，總是找不到思路，能不能指點一下，我寫作的希望值是7分。
楊凡：關于思路問題，請參考前面相關問題的解答。
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