我去美國(guó)探親時(shí)，在美國(guó)上小學(xué)一年級(jí)的侄女貴貴撿到20美元，找失主成了一道難題。
我去美國(guó)探親時(shí)，在美國(guó)上小學(xué)一年級(jí)的侄女貴貴撿到20美元，找失主成了一道難題。
那是一個(gè)周末的下午，貴貴放學(xué)回家早，我和老伴帶著貴貴去超市購(gòu)物。結(jié)完賬，提著物品走出超市門口時(shí)，貴貴在超市門旁撿到20美元。貴貴高高晃動(dòng)手中的20美元，用英語(yǔ)不住地喊：“誰(shuí)丟了20美元?快來(lái)認(rèn)領(lǐng)啊。”
可是，貴貴門里門外喊了好幾次，也不見有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)這20美元。貴貴只好跑到收銀臺(tái)，想把20美元交給收銀員。收銀員一邊擺手一邊說(shuō)“NO”，無(wú)論如何也不收。
“怎么辦啊?”貴貴有點(diǎn)兒犯難了。
我和老伴對(duì)貴貴說(shuō)：“星期一到學(xué)校交給老師好了。”
貴貴說(shuō)：“也行。”
星期一早上上校車時(shí)，我還叮嚀貴貴：“別忘了把那20美元交給老師。”貴貴在車上回答：“忘不了。”
誰(shuí)知，下午放學(xué)后，貴貴又把那20美元拿回來(lái)了。
貴貴告訴我們，老師問(wèn)她：“這20美元是撿的還是偷的?”
她回答：“撿的。”
老師又問(wèn)：“誰(shuí)能作證?”
她回答：“我的姑姑和姑父，還有超市的收銀員。”
老師接著拍拍她的肩膀說(shuō)：“很好!這20美元就是你的了。”
她說(shuō)：“我不能要，應(yīng)該交學(xué)校。”
老師說(shuō)：“你撿的就是你自己的，懂嗎?這是毫無(wú)問(wèn)題的。”
這20美元一下成了我們所有人的“心結(jié)”，我只好親自去學(xué)校。可是校長(zhǎng)和老師的說(shuō)法一模一樣，“誰(shuí)撿到就是誰(shuí)的”。在中國(guó)，拾金不昧是美德，撿到東西要交公，可在美國(guó)，到哪兒去找“公”呀?
這個(gè)“心結(jié)”還真不好解決。全家人商量了半天，最后得出結(jié)論，以貴貴的名義，把這20美元交給超市的保安，讓保安幫著找失主。超市的保安答復(fù)說(shuō)，幫著找失主可以，但20美元還得由貴貴本人保管。
第二天，我們?cè)诔虚T口看到一張告示，上面寫著：2010年3月26日下午5時(shí)，有一位小女孩在本超市門口撿到20美元，丟失者請(qǐng)與超市保安聯(lián)系。有效期1個(gè)月。
一個(gè)月過(guò)去了，依然沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)這20美元。超市保安給貴貴打電話說(shuō)：“按康涅狄格州地方法規(guī)，如有人撿到一般物品，在一個(gè)月內(nèi)無(wú)人認(rèn)領(lǐng)，該物品應(yīng)歸拾主所有。”
貴貴無(wú)奈地“昧”了這20美元，不過(guò)，她沒(méi)有花這20美元，要將它留作紀(jì)念。
我去美國(guó)探親時(shí)，在美國(guó)上小學(xué)一年級(jí)的侄女貴貴撿到20美元，找失主成了一道難題。
那是一個(gè)周末的下午，貴貴放學(xué)回家早，我和老伴帶著貴貴去超市購(gòu)物。結(jié)完賬，提著物品走出超市門口時(shí)，貴貴在超市門旁撿到20美元。貴貴高高晃動(dòng)手中的20美元，用英語(yǔ)不住地喊：“誰(shuí)丟了20美元?快來(lái)認(rèn)領(lǐng)啊。”
可是，貴貴門里門外喊了好幾次，也不見有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)這20美元。貴貴只好跑到收銀臺(tái)，想把20美元交給收銀員。收銀員一邊擺手一邊說(shuō)“NO”，無(wú)論如何也不收。
“怎么辦啊?”貴貴有點(diǎn)兒犯難了。
我和老伴對(duì)貴貴說(shuō)：“星期一到學(xué)校交給老師好了。”
貴貴說(shuō)：“也行。”
星期一早上上校車時(shí)，我還叮嚀貴貴：“別忘了把那20美元交給老師。”貴貴在車上回答：“忘不了。”
誰(shuí)知，下午放學(xué)后，貴貴又把那20美元拿回來(lái)了。
貴貴告訴我們，老師問(wèn)她：“這20美元是撿的還是偷的?”
她回答：“撿的。”
老師又問(wèn)：“誰(shuí)能作證?”
她回答：“我的姑姑和姑父，還有超市的收銀員。”
老師接著拍拍她的肩膀說(shuō)：“很好!這20美元就是你的了。”
她說(shuō)：“我不能要，應(yīng)該交學(xué)校。”
老師說(shuō)：“你撿的就是你自己的，懂嗎?這是毫無(wú)問(wèn)題的。”
這20美元一下成了我們所有人的“心結(jié)”，我只好親自去學(xué)校。可是校長(zhǎng)和老師的說(shuō)法一模一樣，“誰(shuí)撿到就是誰(shuí)的”。在中國(guó)，拾金不昧是美德，撿到東西要交公，可在美國(guó)，到哪兒去找“公”呀?
這個(gè)“心結(jié)”還真不好解決。全家人商量了半天，最后得出結(jié)論，以貴貴的名義，把這20美元交給超市的保安，讓保安幫著找失主。超市的保安答復(fù)說(shuō)，幫著找失主可以，但20美元還得由貴貴本人保管。
第二天，我們?cè)诔虚T口看到一張告示，上面寫著：2010年3月26日下午5時(shí)，有一位小女孩在本超市門口撿到20美元，丟失者請(qǐng)與超市保安聯(lián)系。有效期1個(gè)月。
一個(gè)月過(guò)去了，依然沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)這20美元。超市保安給貴貴打電話說(shuō)：“按康涅狄格州地方法規(guī)，如有人撿到一般物品，在一個(gè)月內(nèi)無(wú)人認(rèn)領(lǐng)，該物品應(yīng)歸拾主所有。”
貴貴無(wú)奈地“昧”了這20美元，不過(guò)，她沒(méi)有花這20美元，要將它留作紀(jì)念。