棋社活動(dòng)總結(jié) 篇1
胡小泉一、學(xué)生活動(dòng)的基本情況
參加本學(xué)期象棋社團(tuán)的同學(xué)和去年有所不同。去年的象棋社團(tuán)的同學(xué)來(lái)自5－6年級(jí)，學(xué)生的水平相差不大，高手很多。這學(xué)期的象棋俱樂(lè)部活動(dòng)是專為三年級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備的。
學(xué)生的水平相對(duì)較低，只能算是會(huì)走路。但我們的會(huì)員可以帶著積極的情緒參與活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在互助中進(jìn)步。特別是，曾逸琦的水平提高得非常快。
2、 學(xué)以致用，注重實(shí)戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。
本學(xué)期我們師生一起從認(rèn)識(shí)棋盤開始，學(xué)習(xí)各類棋子的走法和吃子，子力大小的比較，勝負(fù)的判定，象棋的規(guī)程等。之后，重點(diǎn)學(xué)習(xí)一步、二步殺王技能和開孔的基本原理，掌握一兩種常見的開法。在活動(dòng)過(guò)程中，我始終堅(jiān)持學(xué)練結(jié)合，以學(xué)生合作練習(xí)為主，老師講解指導(dǎo)為輔，積極的調(diào)動(dòng)學(xué)生思維，在實(shí)踐中體會(huì)和掌握理解應(yīng)用理論知識(shí)，提高學(xué)生棋藝。
特別是在學(xué)習(xí)各種殺法的時(shí)候，老師面對(duì)各種各樣的殺法布局時(shí)，學(xué)生能夠積極的進(jìn)行思考，而且能夠想出許多讓我意想不到的招數(shù)。在這一點(diǎn)上，我感觸非常的深，我們的學(xué)生有著非凡的創(chuàng)造力，我希望他們這樣的創(chuàng)造力能夠更好得到保護(hù)和培養(yǎng)。
一個(gè)學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)下來(lái)，一共下了數(shù)百盤棋，每一局我都用對(duì)局表記錄下來(lái)， 贏一局得2分，和棋1分，負(fù)0分，學(xué)生可以看到自己的每一局得分，學(xué)期末根據(jù)得分評(píng)出棋王和名次。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生在社團(tuán)里相互交流，相互學(xué)習(xí)提高，而且在濃厚的興趣中，學(xué)會(huì)了相互的合作，鍛煉了的思維，增長(zhǎng)了棋藝水平，陶冶了的情操。
棋社活動(dòng)總結(jié) 篇2
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生的棋藝水平有了很大的進(jìn)步，特別是三年級(jí)的學(xué)生成熟了很多。現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期象棋社團(tuán)的活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、學(xué)生情況分析
去年參加社團(tuán)的主要是五、六年級(jí)的學(xué)生，學(xué)生的水平相差不大，整體較好。而本學(xué)期參加象棋社團(tuán)的學(xué)生主要來(lái)自三、四年級(jí)，學(xué)生棋藝水平相差很大。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、通過(guò)比賽每個(gè)年級(jí)選出6名同學(xué)組成校隊(duì)。
選出這幾名學(xué)生主要是想讓他們得到重視，互相切磋，共同提高。不只是為了參加市縣的活動(dòng)，還能讓下棋的熱潮氛圍帶動(dòng)其他同學(xué)一起把棋藝水平提高上去。
2、向?qū)W生講解一些簡(jiǎn)單的象棋知識(shí)，如讓學(xué)生了解象棋開局的原則和方法，開局階段時(shí)出子車為先、一子忌平移、堅(jiān)固兩翼、莫貪吃卒、占好有利點(diǎn)等，使學(xué)生知道開局的一些布局原則和方法；講解中局的一些簡(jiǎn)單技巧；象棋殘局是象棋的基礎(chǔ)；正規(guī)學(xué)象棋的一般都是先學(xué)殘棋，再學(xué)開局，然后中局。殘局一般分為實(shí)用殘局和江湖殘局兩種。殘局對(duì)思念能力會(huì)有很大的提升，對(duì)中局會(huì)有很大的幫助，對(duì)開局轉(zhuǎn)中局有一定的借鑒作用。
3、經(jīng)常組織一些比賽，有助于提高學(xué)生的心里素質(zhì)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，從而提高學(xué)生的棋藝水平。
4、指導(dǎo)指定的學(xué)生寫對(duì)局后的反思，反思自己輸贏各在什么地方？能不能挽回局面？自己的子為什么會(huì)被對(duì)方吃掉？是馬虎大意，還是技術(shù)問(wèn)題？吸取其優(yōu)點(diǎn)改正自己的缺點(diǎn)，經(jīng)常反思自己，有利于棋藝水平的提高。
5、師徒配對(duì)指導(dǎo)，六年級(jí)的校隊(duì)學(xué)生各帶一名低年級(jí)的學(xué)生，利用課余時(shí)間互相下棋，手把手教他、指導(dǎo)他，幫助低年級(jí)的學(xué)生提高棋藝水平。
6、利用課堂時(shí)間讓校隊(duì)的同學(xué)談?wù)勛约合缕鍟r(shí)的一些經(jīng)驗(yàn)技巧與體會(huì)，讓社團(tuán)的其他學(xué)生能從校隊(duì)同學(xué)的發(fā)言中，得到一些體會(huì)與感悟，能很好的運(yùn)用到實(shí)踐中去。使這些同學(xué)能夠起到引領(lǐng)大家的作用。
三、今后努力方向
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的積極性不高，興趣不夠濃厚。是活動(dòng)形式過(guò)于單調(diào)，下學(xué)期多組織一些活動(dòng)，豐富學(xué)生的活動(dòng)形式，使每個(gè)學(xué)生的棋藝水平都能得到提高。
象棋社團(tuán)：張利
棋社活動(dòng)總結(jié) 篇3
東方棋社活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
2010年4月25日星期日上午10點(diǎn)到下午2點(diǎn)，東方棋社在社團(tuán)部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下于八號(hào)樓與十號(hào)樓間舉辦社團(tuán)嘉年華活動(dòng)?；顒?dòng)的主要目的是娛樂(lè)和學(xué)習(xí)，重點(diǎn)是參與。設(shè)計(jì)了：
奪寶飛行、奪帥1、奪帥2、運(yùn)籌帷幄、千里走單騎、楚河漢界、對(duì)弈挑戰(zhàn)、速學(xué)棋藝爭(zhēng)獎(jiǎng)品、搭積木等游戲，其中奪寶飛行、對(duì)弈等最受歡迎。本次游戲新穎兼娛樂(lè)與學(xué)習(xí)、鍛煉分析能力、空間想象能力、嚴(yán)謹(jǐn)思維鍛煉等優(yōu)點(diǎn)所以參加人數(shù)非常多，共計(jì)參加人數(shù)130人，在總結(jié)與不斷改進(jìn)下相信活動(dòng)會(huì)越辦越成功
活動(dòng)總結(jié)：
1、此次在人員安排上有點(diǎn)缺陷，到場(chǎng)的新干事較少，基本是些老干部，需要不斷地鍛煉新干事，給新干事鍛煉的機(jī)會(huì)
2活動(dòng)前期工作不到位，部分材料暫需考慮，但整體創(chuàng)新和現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)良好。
三。獎(jiǎng)品的發(fā)放、保管由專人負(fù)責(zé)。
4、人員換班要安排好，不能讓干事太累了，應(yīng)當(dāng)注意合作精神。
5分配給軍官的任務(wù)不是很明確和定量的，導(dǎo)致一些軍官不知道該做什么。
6桌椅、場(chǎng)地等仍需增加，但整體規(guī)模仍不夠大。對(duì)弈的棋中種類不多，有些游戲沒(méi)有開展，原因是一種棋已經(jīng)很多人參加了。今后應(yīng)當(dāng)多設(shè)置些平臺(tái)，一個(gè)可以交流的平臺(tái)。
總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)是相當(dāng)成功的。我們應(yīng)該不斷創(chuàng)新，為以后的活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。
總結(jié)人：陳鋼輝
協(xié)會(huì)：東方棋社
2010—4---26
棋社活動(dòng)總結(jié) 篇4
三一圖書館（活動(dòng)總結(jié)模型/活動(dòng)總結(jié)
跳棋社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
跳棋在中國(guó)歷史悠久，是人類智慧的結(jié)晶。跳棋者已經(jīng)進(jìn)入了成千上萬(wàn)的家庭。它不僅有益身心，而且易于實(shí)施。它還能鍛煉人的思維，增強(qiáng)毅力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。大量事實(shí)證明，國(guó)際象棋對(duì)促進(jìn)人的身心健康和成長(zhǎng)具有積極作用。
以下是小編組織的跳棋協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)。請(qǐng)參考！
一學(xué)期過(guò)去了，在跳棋社團(tuán)活動(dòng)過(guò)程中，我們嘗試讓學(xué)生用自主、合作、**的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)智力因素（棋藝）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛跳棋、學(xué)習(xí)跳棋、享受由此帶來(lái)的快樂(lè)奠定良好的基礎(chǔ)。
1、 活動(dòng)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的興趣，使他們學(xué)會(huì)下棋。
跳棋活動(dòng)的宗旨是培養(yǎng)學(xué)生的興趣，激發(fā)他們的竟勝心和樂(lè)于鉆研的精神，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)提高。因此我們把目標(biāo)定為：培養(yǎng)人人學(xué)會(huì)下跳棋，在跳棋對(duì)弈活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)跳棋的興趣，激發(fā)他們的進(jìn)取心和鉆研精神，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的發(fā)展。
2、 采用靈活的教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生的象棋技能
在教學(xué)中，不是一味的講解棋藝的理論知識(shí)，而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識(shí)，而用更多的時(shí)間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐，這對(duì)于增長(zhǎng)學(xué)生們的棋藝，培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)造能力很有好處。此外，在課堂上，我們還隨時(shí)為學(xué)生在棋藝表現(xiàn)上的不足之處，如發(fā)一些錯(cuò)誤，及時(shí)進(jìn)行講解、指導(dǎo)。
3、 同時(shí)教學(xué)生棋藝，培養(yǎng)棋藝志品質(zhì)
下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì)，在學(xué)生們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時(shí)培養(yǎng)學(xué)生們棋藝中的良好行為習(xí)慣，在剛開始的幾節(jié)課中，有的學(xué)生高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時(shí)指手畫腳等不良習(xí)慣，針對(duì)這種情況，我們及時(shí)教育，讓學(xué)生明白了其中的道理，為后來(lái)的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓學(xué)生們形成良好的意志品質(zhì)，我們經(jīng)常教育學(xué)生們下棋也要三思而后行，對(duì)局勢(shì)多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過(guò)后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
棋社活動(dòng)總結(jié) 篇5
本學(xué)期以來(lái)，圍棋社團(tuán)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，完成了教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、從引導(dǎo)入門到培養(yǎng)興趣。
本學(xué)期本社團(tuán)共開展十余次的指導(dǎo)及活動(dòng)，教授學(xué)員從認(rèn)識(shí)圍棋開始，先認(rèn)識(shí)圍棋棋盤、棋子，然后教下棋的規(guī)則，棋子的“氣”以及“氣”的計(jì)算，再學(xué)圍棋的基本術(shù)語(yǔ)，活棋死棋的界定及最基本的死活知識(shí)，最后到吃子的技巧，一步一步引領(lǐng)社員步入圍棋的殿堂。許多學(xué)生已經(jīng)入門了，也可以說(shuō)已經(jīng)初步達(dá)到了預(yù)期的目的。 同時(shí)，在指導(dǎo)活動(dòng)時(shí)，我非常重視對(duì)社員的興趣的培養(yǎng)，因?yàn)椤芭d趣是最好的老師”。比如，吃子技巧中，學(xué)生對(duì)“鬼不出頭”、“扭羊頭（征子）”等等的演練很感興趣，有了興趣，他們自己就樂(lè)此不疲，很快就掌握了這些棋型的吃子技巧。
二、要提高圍棋棋藝還非常艱巨。
圍棋是具有中華民族文化深層內(nèi)涵的一項(xiàng)競(jìng)技體育項(xiàng)目，她博大精深,是東方文化藝術(shù)的瑰寶。學(xué)習(xí)圍棋可得禮儀，得品德，得胸懷，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友,特別是對(duì)開發(fā)學(xué)生的智力起著不可估量的作用。但是，與其他競(jìng)技（或者藝術(shù)）項(xiàng)目一樣，入門容易提高難。特別是在當(dāng)前中學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)普遍繁重的情況下，除了一周一節(jié)課（還很難保證），學(xué)生根本沒(méi)有其他時(shí)間再去鉆研棋藝，加上很多人還不能認(rèn)可圍棋，在這樣情況下，想要提高棋藝真是難上加難！
三、存在的問(wèn)題及今后的打算
1、由于課程縮短，教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)欠充分，略顯蒼促。
2、個(gè)別學(xué)生課堂紀(jì)律不太好，上課時(shí)間不夠?qū)Ｐ?。如果想通過(guò)學(xué)習(xí)圍棋.潛移墨化、靜下心來(lái)，這需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。
3、需要專門活動(dòng)室，最好要配多媒體、棋桌等。
4.要保證一周一節(jié)課的活動(dòng)時(shí)間。
總之，在今后的社團(tuán)圍棋教學(xué)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，認(rèn)真鉆研教學(xué)，努力使學(xué)生學(xué)有所成，達(dá)到學(xué)習(xí)學(xué)棋兩不誤，辦出我校的特色，進(jìn)一步提高我校圍棋社團(tuán)的水平。
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胡小泉一、學(xué)生活動(dòng)的基本情況
參加本學(xué)期象棋社團(tuán)的同學(xué)和去年有所不同。去年的象棋社團(tuán)的同學(xué)來(lái)自5－6年級(jí)，學(xué)生的水平相差不大，高手很多。這學(xué)期的象棋俱樂(lè)部活動(dòng)是專為三年級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備的。
學(xué)生的水平相對(duì)較低，只能算是會(huì)走路。但我們的會(huì)員可以帶著積極的情緒參與活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在互助中進(jìn)步。特別是，曾逸琦的水平提高得非常快。
2、 學(xué)以致用，注重實(shí)戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。
本學(xué)期我們師生一起從認(rèn)識(shí)棋盤開始，學(xué)習(xí)各類棋子的走法和吃子，子力大小的比較，勝負(fù)的判定，象棋的規(guī)程等。之后，重點(diǎn)學(xué)習(xí)一步、二步殺王技能和開孔的基本原理，掌握一兩種常見的開法。在活動(dòng)過(guò)程中，我始終堅(jiān)持學(xué)練結(jié)合，以學(xué)生合作練習(xí)為主，老師講解指導(dǎo)為輔，積極的調(diào)動(dòng)學(xué)生思維，在實(shí)踐中體會(huì)和掌握理解應(yīng)用理論知識(shí)，提高學(xué)生棋藝。
特別是在學(xué)習(xí)各種殺法的時(shí)候，老師面對(duì)各種各樣的殺法布局時(shí)，學(xué)生能夠積極的進(jìn)行思考，而且能夠想出許多讓我意想不到的招數(shù)。在這一點(diǎn)上，我感觸非常的深，我們的學(xué)生有著非凡的創(chuàng)造力，我希望他們這樣的創(chuàng)造力能夠更好得到保護(hù)和培養(yǎng)。
一個(gè)學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)下來(lái)，一共下了數(shù)百盤棋，每一局我都用對(duì)局表記錄下來(lái)， 贏一局得2分，和棋1分，負(fù)0分，學(xué)生可以看到自己的每一局得分，學(xué)期末根據(jù)得分評(píng)出棋王和名次。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生在社團(tuán)里相互交流，相互學(xué)習(xí)提高，而且在濃厚的興趣中，學(xué)會(huì)了相互的合作，鍛煉了的思維，增長(zhǎng)了棋藝水平，陶冶了的情操。
棋社活動(dòng)總結(jié) 篇2
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生的棋藝水平有了很大的進(jìn)步，特別是三年級(jí)的學(xué)生成熟了很多。現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期象棋社團(tuán)的活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、學(xué)生情況分析
去年參加社團(tuán)的主要是五、六年級(jí)的學(xué)生，學(xué)生的水平相差不大，整體較好。而本學(xué)期參加象棋社團(tuán)的學(xué)生主要來(lái)自三、四年級(jí)，學(xué)生棋藝水平相差很大。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、通過(guò)比賽每個(gè)年級(jí)選出6名同學(xué)組成校隊(duì)。
選出這幾名學(xué)生主要是想讓他們得到重視，互相切磋，共同提高。不只是為了參加市縣的活動(dòng)，還能讓下棋的熱潮氛圍帶動(dòng)其他同學(xué)一起把棋藝水平提高上去。
2、向?qū)W生講解一些簡(jiǎn)單的象棋知識(shí)，如讓學(xué)生了解象棋開局的原則和方法，開局階段時(shí)出子車為先、一子忌平移、堅(jiān)固兩翼、莫貪吃卒、占好有利點(diǎn)等，使學(xué)生知道開局的一些布局原則和方法；講解中局的一些簡(jiǎn)單技巧；象棋殘局是象棋的基礎(chǔ)；正規(guī)學(xué)象棋的一般都是先學(xué)殘棋，再學(xué)開局，然后中局。殘局一般分為實(shí)用殘局和江湖殘局兩種。殘局對(duì)思念能力會(huì)有很大的提升，對(duì)中局會(huì)有很大的幫助，對(duì)開局轉(zhuǎn)中局有一定的借鑒作用。
3、經(jīng)常組織一些比賽，有助于提高學(xué)生的心里素質(zhì)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，從而提高學(xué)生的棋藝水平。
4、指導(dǎo)指定的學(xué)生寫對(duì)局后的反思，反思自己輸贏各在什么地方？能不能挽回局面？自己的子為什么會(huì)被對(duì)方吃掉？是馬虎大意，還是技術(shù)問(wèn)題？吸取其優(yōu)點(diǎn)改正自己的缺點(diǎn)，經(jīng)常反思自己，有利于棋藝水平的提高。
5、師徒配對(duì)指導(dǎo)，六年級(jí)的校隊(duì)學(xué)生各帶一名低年級(jí)的學(xué)生，利用課余時(shí)間互相下棋，手把手教他、指導(dǎo)他，幫助低年級(jí)的學(xué)生提高棋藝水平。
6、利用課堂時(shí)間讓校隊(duì)的同學(xué)談?wù)勛约合缕鍟r(shí)的一些經(jīng)驗(yàn)技巧與體會(huì)，讓社團(tuán)的其他學(xué)生能從校隊(duì)同學(xué)的發(fā)言中，得到一些體會(huì)與感悟，能很好的運(yùn)用到實(shí)踐中去。使這些同學(xué)能夠起到引領(lǐng)大家的作用。
三、今后努力方向
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的積極性不高，興趣不夠濃厚。是活動(dòng)形式過(guò)于單調(diào)，下學(xué)期多組織一些活動(dòng)，豐富學(xué)生的活動(dòng)形式，使每個(gè)學(xué)生的棋藝水平都能得到提高。
象棋社團(tuán)：張利
棋社活動(dòng)總結(jié) 篇3
東方棋社活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
2010年4月25日星期日上午10點(diǎn)到下午2點(diǎn)，東方棋社在社團(tuán)部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下于八號(hào)樓與十號(hào)樓間舉辦社團(tuán)嘉年華活動(dòng)?；顒?dòng)的主要目的是娛樂(lè)和學(xué)習(xí)，重點(diǎn)是參與。設(shè)計(jì)了：
奪寶飛行、奪帥1、奪帥2、運(yùn)籌帷幄、千里走單騎、楚河漢界、對(duì)弈挑戰(zhàn)、速學(xué)棋藝爭(zhēng)獎(jiǎng)品、搭積木等游戲，其中奪寶飛行、對(duì)弈等最受歡迎。本次游戲新穎兼娛樂(lè)與學(xué)習(xí)、鍛煉分析能力、空間想象能力、嚴(yán)謹(jǐn)思維鍛煉等優(yōu)點(diǎn)所以參加人數(shù)非常多，共計(jì)參加人數(shù)130人，在總結(jié)與不斷改進(jìn)下相信活動(dòng)會(huì)越辦越成功
活動(dòng)總結(jié)：
1、此次在人員安排上有點(diǎn)缺陷，到場(chǎng)的新干事較少，基本是些老干部，需要不斷地鍛煉新干事，給新干事鍛煉的機(jī)會(huì)
2活動(dòng)前期工作不到位，部分材料暫需考慮，但整體創(chuàng)新和現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)良好。
三。獎(jiǎng)品的發(fā)放、保管由專人負(fù)責(zé)。
4、人員換班要安排好，不能讓干事太累了，應(yīng)當(dāng)注意合作精神。
5分配給軍官的任務(wù)不是很明確和定量的，導(dǎo)致一些軍官不知道該做什么。
6桌椅、場(chǎng)地等仍需增加，但整體規(guī)模仍不夠大。對(duì)弈的棋中種類不多，有些游戲沒(méi)有開展，原因是一種棋已經(jīng)很多人參加了。今后應(yīng)當(dāng)多設(shè)置些平臺(tái)，一個(gè)可以交流的平臺(tái)。
總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)是相當(dāng)成功的。我們應(yīng)該不斷創(chuàng)新，為以后的活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。
總結(jié)人：陳鋼輝
協(xié)會(huì)：東方棋社
2010—4---26
棋社活動(dòng)總結(jié) 篇4
三一圖書館（活動(dòng)總結(jié)模型/活動(dòng)總結(jié)
跳棋社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
跳棋在中國(guó)歷史悠久，是人類智慧的結(jié)晶。跳棋者已經(jīng)進(jìn)入了成千上萬(wàn)的家庭。它不僅有益身心，而且易于實(shí)施。它還能鍛煉人的思維，增強(qiáng)毅力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。大量事實(shí)證明，國(guó)際象棋對(duì)促進(jìn)人的身心健康和成長(zhǎng)具有積極作用。
以下是小編組織的跳棋協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)。請(qǐng)參考！
一學(xué)期過(guò)去了，在跳棋社團(tuán)活動(dòng)過(guò)程中，我們嘗試讓學(xué)生用自主、合作、**的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)智力因素（棋藝）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛跳棋、學(xué)習(xí)跳棋、享受由此帶來(lái)的快樂(lè)奠定良好的基礎(chǔ)。
1、 活動(dòng)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的興趣，使他們學(xué)會(huì)下棋。
跳棋活動(dòng)的宗旨是培養(yǎng)學(xué)生的興趣，激發(fā)他們的竟勝心和樂(lè)于鉆研的精神，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)提高。因此我們把目標(biāo)定為：培養(yǎng)人人學(xué)會(huì)下跳棋，在跳棋對(duì)弈活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)跳棋的興趣，激發(fā)他們的進(jìn)取心和鉆研精神，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的發(fā)展。
2、 采用靈活的教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生的象棋技能
在教學(xué)中，不是一味的講解棋藝的理論知識(shí)，而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識(shí)，而用更多的時(shí)間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐，這對(duì)于增長(zhǎng)學(xué)生們的棋藝，培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)造能力很有好處。此外，在課堂上，我們還隨時(shí)為學(xué)生在棋藝表現(xiàn)上的不足之處，如發(fā)一些錯(cuò)誤，及時(shí)進(jìn)行講解、指導(dǎo)。
3、 同時(shí)教學(xué)生棋藝，培養(yǎng)棋藝志品質(zhì)
下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì)，在學(xué)生們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時(shí)培養(yǎng)學(xué)生們棋藝中的良好行為習(xí)慣，在剛開始的幾節(jié)課中，有的學(xué)生高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時(shí)指手畫腳等不良習(xí)慣，針對(duì)這種情況，我們及時(shí)教育，讓學(xué)生明白了其中的道理，為后來(lái)的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓學(xué)生們形成良好的意志品質(zhì)，我們經(jīng)常教育學(xué)生們下棋也要三思而后行，對(duì)局勢(shì)多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過(guò)后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
棋社活動(dòng)總結(jié) 篇5
本學(xué)期以來(lái)，圍棋社團(tuán)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，完成了教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、從引導(dǎo)入門到培養(yǎng)興趣。
本學(xué)期本社團(tuán)共開展十余次的指導(dǎo)及活動(dòng)，教授學(xué)員從認(rèn)識(shí)圍棋開始，先認(rèn)識(shí)圍棋棋盤、棋子，然后教下棋的規(guī)則，棋子的“氣”以及“氣”的計(jì)算，再學(xué)圍棋的基本術(shù)語(yǔ)，活棋死棋的界定及最基本的死活知識(shí)，最后到吃子的技巧，一步一步引領(lǐng)社員步入圍棋的殿堂。許多學(xué)生已經(jīng)入門了，也可以說(shuō)已經(jīng)初步達(dá)到了預(yù)期的目的。 同時(shí)，在指導(dǎo)活動(dòng)時(shí)，我非常重視對(duì)社員的興趣的培養(yǎng)，因?yàn)椤芭d趣是最好的老師”。比如，吃子技巧中，學(xué)生對(duì)“鬼不出頭”、“扭羊頭（征子）”等等的演練很感興趣，有了興趣，他們自己就樂(lè)此不疲，很快就掌握了這些棋型的吃子技巧。
二、要提高圍棋棋藝還非常艱巨。
圍棋是具有中華民族文化深層內(nèi)涵的一項(xiàng)競(jìng)技體育項(xiàng)目，她博大精深,是東方文化藝術(shù)的瑰寶。學(xué)習(xí)圍棋可得禮儀，得品德，得胸懷，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友,特別是對(duì)開發(fā)學(xué)生的智力起著不可估量的作用。但是，與其他競(jìng)技（或者藝術(shù)）項(xiàng)目一樣，入門容易提高難。特別是在當(dāng)前中學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)普遍繁重的情況下，除了一周一節(jié)課（還很難保證），學(xué)生根本沒(méi)有其他時(shí)間再去鉆研棋藝，加上很多人還不能認(rèn)可圍棋，在這樣情況下，想要提高棋藝真是難上加難！
三、存在的問(wèn)題及今后的打算
1、由于課程縮短，教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)欠充分，略顯蒼促。
2、個(gè)別學(xué)生課堂紀(jì)律不太好，上課時(shí)間不夠?qū)Ｐ?。如果想通過(guò)學(xué)習(xí)圍棋.潛移墨化、靜下心來(lái)，這需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。
3、需要專門活動(dòng)室，最好要配多媒體、棋桌等。
4.要保證一周一節(jié)課的活動(dòng)時(shí)間。
總之，在今后的社團(tuán)圍棋教學(xué)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，認(rèn)真鉆研教學(xué)，努力使學(xué)生學(xué)有所成，達(dá)到學(xué)習(xí)學(xué)棋兩不誤，辦出我校的特色，進(jìn)一步提高我校圍棋社團(tuán)的水平。
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