我希望您會喜歡我為您準備的“幼教述職報告”，文檔是我們在工作中所處理的各種信息的載體，范文的價值越來越受到大家的認可。?把握范文的整體框架結(jié)構(gòu)，寫作會事半功倍，你還在花很多時間尋找范文嗎？請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站以獲取更多關(guān)于此的信息！
幼教述職報告 篇1
20xx年四月，我來到了xx幼兒園實習(xí)，由于以前的工作類型都是做生產(chǎn)的，對于剛接觸幼教行業(yè)是一種很大的挑戰(zhàn)，但這并沒有讓我泄氣，相反讓我更加勤奮努力、更懂得珍惜這份神圣的職業(yè)。在帶班的時間里我恪盡職守，不講條件，任勞任怨，不懂就問，很快熟悉了班級的所有工作，能獨立組織幼兒進行各種活動，工作效率高，結(jié)果，三個月后我做了班主任。這時候我更加肯定自己的能力，對自己充滿了信心，讓我在以后的工作中打下了良好的基礎(chǔ)。兩年內(nèi)我先后擔任了大班級級長和藝教。
有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護幼兒。只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠孩子是能感受到的。，堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態(tài)度接受你的教育。
上半年我?guī)У氖切“?，下半年是中班。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài)，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無序，甚至十分的自由化。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶、不隨意干擾別人。每天按時起床。不挑食、偏食。尊敬長輩等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī)。
善于與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。一學(xué)年來，我把家長工作放在重點，利用幼兒園網(wǎng)站、《家園聯(lián)系橋》、電話、家訪等方式與家長做好溝通工作。同時和配班老師相互配合，共同做好家長工作，取得了家長的信任，促使幼兒開心快樂的度過每一天，家長能安心的工作。
作為一名教研組長，我在學(xué)期初制定好本教研組的教研計劃，和副組長相互配合，合理安排好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動。平時主動參與公開課活動老師們的磨課活動，發(fā)表自己的建議和看法，為老師們出謀劃策。
在過去的這一年工作中，雖然我取得了一定的成績，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我更應(yīng)該蹋實和努力，關(guān)心和愛護每一位幼兒、關(guān)注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量。
幼教述職報告 篇2
幼教年終述職報告范文
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位進步的幼兒教師們：
大家好！今天，我很榮幸能夠在這樣一個平臺上，向大家分享我這一年來的工作經(jīng)驗和成果。作為一名幼教老師，我深知教育對于孩子的重要性，因此，在我過去的一年中，我努力地學(xué)習(xí)和提高自己，不斷進步，努力地把我的一份心交給了我所學(xué)生，今天，我就來為大家進行一次述職報告。
一、崗位職責(zé)
在幼兒園的教學(xué)工作中，我工作崗位是小班的班主任。我的崗位職責(zé)主要包括以下內(nèi)容：
1、負責(zé)班級管理，組織班級教學(xué)活動，制定班級教學(xué)計劃及班級計劃，并及時匯報給園領(lǐng)導(dǎo)及與班級相關(guān)工作人員；
2、制定唯一的教育教學(xué)評價標準，進行綜合測評，提出相應(yīng)的班級教學(xué)建議，幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德品質(zhì)；
3、做好家長教育工作，及時向家長匯報幼兒情況及需要加強的地方，利用家庭的力量幫助孩子更快地成長。
二、工作開展情況
在這一年中，我在教育教學(xué)工作中，積極總結(jié)、不斷學(xué)習(xí)、調(diào)整論文的寫作方式和思維方式，并取得了一定的成績，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
1、班級管理能力提高
作為一名班主任，我的班級教學(xué)管理能力得到了不斷提高和完善。在教學(xué)管理工作中，我嚴格要求自己，狠抓工作細節(jié)，減輕家長和同學(xué)們的負擔。我注重突出班級特色，將學(xué)科內(nèi)容有序化，結(jié)合班級教學(xué)特點，根據(jù)學(xué)生的興趣點和性格特點將教育引入學(xué)科，使得班級教學(xué)更接近生活，更富有樂趣。同時，我注重時刻監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)情況，對孩子基礎(chǔ)做到深入研究，讓孩子在舒適、輕松的氛圍里學(xué)習(xí)，最大程度地提高孩子的學(xué)習(xí)效率。
2、教育教學(xué)質(zhì)量提高
我非常注重教育教學(xué)質(zhì)量的提高，堅持新教育理論的融合與創(chuàng)新，根據(jù)學(xué)生的實際需求與教學(xué)的現(xiàn)實中，進行課程的重新調(diào)整和修改，并使用多種形式的教學(xué)活動，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)環(huán)境，解決學(xué)生興趣的不同與實際需求的不同的問題。同時，我注重開展課程探究，圍繞幼兒自我認知能力、語言表達能力、科學(xué)探索能力等方面，在教育教學(xué)方面收獲了不少成功。
三、存在的問題及改進措施
在教育教學(xué)工作中，我還存在一些不足和需要加強的地方。
1、教育教學(xué)經(jīng)驗不夠豐富
由于我是一名初任教師，對于教育教學(xué)工作中復(fù)雜、多元的問題缺乏足夠的理解和處理能力。為了提高自己的工作水平，我需要深入學(xué)習(xí)各方面知識、加強愛崗敬業(yè)精神，增強獨立思考和解決問題的能力，增強對于學(xué)生的把握力，將問題在第一時間解決。
2、教學(xué)環(huán)節(jié)需要進一步設(shè)計
在教育教學(xué)過程中，節(jié)目的設(shè)計、內(nèi)容等方面還需進一步精益求精，將主觀創(chuàng)造與客觀分析盡量融入課堂教學(xué)中，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)、合理地安排教學(xué)環(huán)節(jié)，創(chuàng)造課堂的生動、活潑的氣氛，進一步激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在快樂中成長。
四、總結(jié)
通過這一年的工作和努力，我不斷學(xué)習(xí)優(yōu)化教育教學(xué)過程，并取得了一些成績。在今后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)能力，以更加專業(yè)優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)精神，為幼兒的成長貢獻自己的力量。我相信，只要我們堅持不懈地努力，就一定能夠取得更多的成果，不斷發(fā)掘自己的潛力，推動幼兒教育的進一步發(fā)展。最后，讓我們攜起手來，共同營造一個健康、愉悅、快樂、歡騰的教育環(huán)境！
幼教述職報告 篇3
本學(xué)期收獲很大，在工作中我享受到收獲的喜悅，當然也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在我享受的收獲的同時，我也會對所碰到的問題加以認真思考并以解決，力求把日后的工作做得更好!
新學(xué)期的工作，將是我人生旅途中又一個新的起點，是我工作征程上的又一個加油站。
我將在新的學(xué)期里從以下幾點對孩子們進行培養(yǎng)。
一、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
習(xí)慣伴隨著人的一生，影響人的生活方式和個人成長的道路。習(xí)慣對孩子來講極為重要，從某種意義上說，“習(xí)慣是人生最大的指導(dǎo)”。俄國著名的教育家烏申斯基說:“好習(xí)慣是在人神經(jīng)系統(tǒng)中所存放的醬，這個醬會不斷地增長，一個人比重就可以享用它的利息”。而“壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人，使他最的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步”。
(一)從現(xiàn)在開始培養(yǎng)。在生長、發(fā)育期，人的可塑性最大，最容易受引導(dǎo)。研究表明，3至12歲是年輕一代形成良好習(xí)慣的關(guān)鍵期。這人階段的孩子認識和活動范圍逐漸擴大，求知長技能的欲望強烈，容易接受成人對其行為的訓(xùn)練。
(二)從小事抓起。良好的習(xí)慣多表現(xiàn)在日常生活的各種細節(jié)小事上。如孩子做事認真的習(xí)慣，體現(xiàn)在他不丟三落四，做事有條理，觀察細致等等。有些家長面對這些小事，常常聽之任之，認為“樹大自然直”，這是錯誤的看法。
(三)強化幼兒的良好習(xí)慣。在幼兒園，孩子們?yōu)槭裁茨軌蛐纬刹浑S地扔垃圾、將垃圾扔進垃圾桶、到廁所里大小便等好的行為習(xí)慣，原因就在于幼兒園有較嚴格的規(guī)范，有良好的激勵機制?？上Ш⒆釉谛５牧己玫男袨榱?xí)慣到了家里似乎就“忘”了。老師和家長共同強化孩子的良好習(xí)慣。
二、加強培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識
在教學(xué)中鼓勵幼兒對老師的提問有與眾不同的想法或答案，培養(yǎng)孩子敢于發(fā)表不同的見解，不人云亦云的思維品質(zhì)，其實就是在激發(fā)幼兒善于創(chuàng)新的興趣和獨立思考的自主意識，只要我們轉(zhuǎn)變觀念，在對幼兒關(guān)心疼愛和開發(fā)智力的同時，注重創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)，那么我們的孩子將是有主見有愛心而又有豐富創(chuàng)造力的一代。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，新學(xué)期的號角即將吹響，讓我們整裝待發(fā)，等到學(xué)期開始，再來種下滿園碩果。
幼教述職報告 篇4
幼教述職報告美篇
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，大家好！
我是一名幼教人員，在過去的幾年時間里，我一直在幼兒園工作。今天，我很榮幸能夠向各位領(lǐng)導(dǎo)和評委報告一下我在幼教領(lǐng)域的工作體會和心得。
首先，我想說的是，作為一名幼教人員，我們的工作不僅是教育兒童，更是要幫助他們建立健康、快樂的成長基礎(chǔ)。因此，我們幼教人員的責(zé)任非常重大，我們需要認真負責(zé)，盡心盡力。
在幼兒園的工作中，我主要負責(zé)的是3-4歲兒童的教育工作。對于每個孩子，我都希望能夠在他們的成長過程中，為他們提供最好的教育資源和最好的教育方式。我深信，只有這樣，才能夠幫助孩子們建立起持久的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自信心，并且在未來的成長中不斷積累經(jīng)驗和知識，最終實現(xiàn)他們的人生價值。
在我的教學(xué)工作中，我始終堅持以孩子的需求為核心。盡管很多時候教育孩子需要花費很多時間和精力，我們?nèi)匀粦?yīng)該用心和耐心去對待每一個孩子。因此，我常常與孩子們進行交流，了解他們的需求和想法，并努力為每一個孩子提供最好的教育。
在我的教學(xué)過程中，我采用了多種教學(xué)方法，包括游戲、故事、音樂和手工藝等不同的方式。在這些教學(xué)方法中，游戲是我最常用的方式之一。由于游戲具有較強的趣味性，可以吸引孩子們的注意力，讓他們感到輕松愉快。同時，游戲可以培養(yǎng)孩子的社交能力和溝通能力，并且可以為孩子提供多種學(xué)習(xí)體驗的機會。
故事和音樂也是我經(jīng)常運用的方法之一。我會選擇一些能夠吸引孩子注意力的有趣的故事和音樂來進行講解，這樣就可以讓孩子們感到學(xué)習(xí)過程是輕松、愉快的。同時，這種方法可以豐富孩子們的想象力，并且可以加強他們的語言表達能力和音樂鑒賞能力。
除了游戲、故事和音樂，我還注重孩子們的手工藝訓(xùn)練。在這個過程中，我指導(dǎo)孩子們用不同的材料制作手工藝品，并且鼓勵他們在制作手工藝品的過程中表達自己的思想和想法。這樣可以為孩子們提供一個更加自由和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。
最后，我想強調(diào)的是，作為一名幼教人員，我們需要不斷學(xué)習(xí)。在我的工作中，我在不斷的學(xué)習(xí)和探索中取得了許多進步。在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚長處，認真學(xué)習(xí)和探索更加優(yōu)秀的教學(xué)方法，并通過自己的實際工作經(jīng)驗，為更多孩子提供更好的教育資源和教育方式，為社會做出更多的貢獻。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評委的聆聽，謝謝大家！
幼教述職報告 篇5
幼教屬于一個充滿挑戰(zhàn)與快樂的職業(yè)，它需要教師具備專業(yè)的技能、愛心、耐性，還需要與家長和孩子融洽相處、緊密合作。作為一個幼教師，需要保持著強大的職業(yè)熱情，并且需要以積極的心態(tài)去照顧孩子們。接下來，我將詳細具體且生動地描述我作為一個幼教師的工作體驗和心得。
我的幼教教育經(jīng)驗
經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和工作，我已獲得幼教師的身份，并且一直在這個領(lǐng)域里辛勤工作。作為一個幼教師，我每天都會和一個非常有趣、充滿威脅和挑戰(zhàn)的“小怪物”溝通交流，通過豐富多彩的語言游戲讓他們變得活潑、自信、積極。為了更好地滿足孩子的需求，我參加了多次幼教專業(yè)培訓(xùn)和課程設(shè)計的研究，提高了自己的專業(yè)能力。
我的工作日程
作為一個幼教師，我的日程表通常是很滿的，尤其是在忙季節(jié)，我需要為孩子們做好各種有益的、富有創(chuàng)意的活動，以滿足他們的好奇心和需求。每天早上，我需要準備場地、裝備，然后開始作息時間、早餐、戶外活動、課程時間、室內(nèi)游戲等等。在孩子上課或游戲期間，我需要密切關(guān)注他們的反應(yīng)和行為，因為這是我的工作責(zé)任。
我的工作經(jīng)驗
在我多年的幼教工作和實踐中，我總結(jié)了一些經(jīng)驗，希望能夠分享給正在從事或計劃進入幼教領(lǐng)域的人。首先，我認為愛心是幼教工作的靈魂和信仰，它能夠激發(fā)孩子與你之間的深厚情感，從而讓他們成為自己的導(dǎo)師和借鑒對象。此外，作為一名幼教師，我認為要善于發(fā)現(xiàn)孩子的天賦和特長，讓他們在游戲中發(fā)揮自己的獨特特長和技能。當然，更重要的是，幼教師需要始終保持對孩子的耐心和熱情，積極地指導(dǎo)、幫助、鼓勵他們，引導(dǎo)他們健康、快樂地成長。
我的工作樂趣
幼兒園是一個充滿驚喜和樂趣的世界，孩子們的天真和可愛總是讓我充滿了感動和力量。在孩子們的注視下，我跳舞，唱歌，講故事，一切都讓我感到這份工作的純真和美好。在我工作的幾年里，我也多次得到孩子家長的贊揚，感到自己這份工作的價值和意義獲得了極大的肯定。對我而言，辦好一堂課、做好一次活動、陪伴孩子成長，都是我工作帶給我的樂趣和成就。
總之，作為一名幼教師，我一直在工作中不斷探索和實踐，以滿足孩子和家長的需求和期待。同時，我也在不斷努力充實自己的專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)能力。最后，我希望通過我的樂趣和經(jīng)驗，能夠振奮更多的教育工作者，探索更多陽光心態(tài)，與孩子一起快樂成長。
幼教述職報告 篇6
作為一名幼教工作者，我深知幼教工作不僅僅是教育孩子知識技能，更是要扮演孩子的引路人和伙伴，為孩子在成長的路上提供幫助和陪伴。
在我的工作中，我始終遵循“關(guān)注孩子、關(guān)愛孩子、尊重孩子”的原則。要做到這一點，首先就需要深入了解每個孩子的個性特點和興趣愛好，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和不足，從而采取合適的方法和措施幫助孩子提高自己的認知和實踐能力。
我的教育方式注重啟發(fā)孩子的思維和訓(xùn)練孩子的動手實踐，我采用多種教學(xué)手段，如游戲、實驗、繪畫、音樂等，讓孩子在參與中感受到樂趣，并在其中學(xué)會知識和技能。在此過程中，我也注意給予孩子足夠的關(guān)心和愛撫，幫助他們建立良好的自尊心和自信心。
除此之外，我還注重與家長的溝通和合作，盡可能學(xué)習(xí)家長對孩子的期望和教育方式，并向家長匯報孩子的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。這樣不僅能讓家長更好地了解孩子的成長狀況，也有助于家長和我共同探討如何更好地激發(fā)孩子的潛能，幫助孩子更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
作為一名幼教工作者，我深知自己肩負的是一份使命和責(zé)任。我將一如既往地堅持有愛心、有耐心、有責(zé)任心的教育理念，努力為每個孩子的成長提供最恰當?shù)慕逃椒ê妥顪剀暗慕逃h(huán)境，為他們未來的學(xué)業(yè)和人生打下最堅實的基礎(chǔ)。
幼教述職報告 篇7
今年是我園全體教職工團結(jié)協(xié)作、奮力進取的又一年，在小博士幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。根據(jù)一年來的工作，我認真核實，總結(jié)成績，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下。
一、辦園方向和隊伍建設(shè)
根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼小銜接兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標，全面實施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。老師們之間切實做到通力協(xié)作、勤懇高效，并對各崗位進行具體分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策，共同開展好園內(nèi)各項工作，并使園內(nèi)優(yōu)秀的老師切實發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強幼兒園民主管理，園內(nèi)重大事議由教代會或教職工開會共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵他們主動參與幼兒園管理，努力爭做幼兒園主人。此外，我們?nèi)嫱菩袌@務(wù)公開，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，按規(guī)定項目和標準收費，財產(chǎn)登記造冊，資料齊全，自覺接受社會監(jiān)督。
良好的集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們幼兒園中，積極倡導(dǎo)一講奉獻、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設(shè)放在首位，堅持學(xué)習(xí)與交流。我堅持從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學(xué)習(xí)，在專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，不斷認真學(xué)習(xí)教育管理理論，實施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。每周三的下午我們利用下班的時間，進行集體說課，集體備課，這樣不僅可以鍛煉老師們的綜合素質(zhì)，而且在討論中，在爭辯中，整體老師的專業(yè)理論素質(zhì)得到提高。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地，定期深入班級，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時將先進的教育理念、教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師，積極地進行教學(xué)改革，特別是在課程研究方面各位老師進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。
教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此通過園內(nèi)一些優(yōu)秀老師的事跡和宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，大膽創(chuàng)新，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修。我們還努力創(chuàng)設(shè)舞臺，有意把青年教師推上公開課講臺，有意把他們放到各類競賽中“摔打”，有意引導(dǎo)她們參加教改實驗。今年，我園的汪桂香老師參加全市幼兒園教師論文比賽取得一等獎的好成績。還有今年全市舉行的全市幼兒教師說課比賽。我園的李箐老師設(shè)計的《有趣的光盤》，尹勤老師設(shè)計的《著火了怎么辦》，和李娟老師設(shè)計的《我和四季》在同級幼兒園中總分名列前茅。看到老師們的迅速成長，我相信幼兒園的發(fā)展可以在創(chuàng)奇跡。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年，我們根據(jù)幼兒園實際情況，進一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費并不寬裕的情況下，我們先后對操場和舞蹈室進行改造，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。此外，我們進一步改善教師辦公條件，為辦公室安裝配置了電腦、打印機，確保教師辦公自動化順利實行。
在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等。教師切實做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。
經(jīng)過多方努力，今年，我園一級幼兒園正式掛牌。
三、保教工作
切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。一年來，我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。
①保健方面
我園成立了保健醫(yī)生為主的膳食委員會，一年來，我園繼續(xù)堅持“兩餐一點”，堅持每周在《宣傳欄》上公布幼兒伙食，使家長對幼兒營養(yǎng)的攝入、品種、數(shù)量有所了解，加強了家園聯(lián)系。
我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作，并做好記錄。通過櫥窗、黑板報家長園地等方法，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。
②教育工作與幼兒發(fā)展
新《綱要》的頒布為我們指明了新時期教育工作的方向，在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上，我們將《綱要》精神積極滲透，運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實踐，切實提高了多種能力。
此外，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進自然。一年來，我們先后組織幼兒參觀小學(xué)、銀行軍隊、超市等地方，對幼兒園進行全面教育。在元月份，我們各班舉行了元旦聯(lián)歡親子會，由幼兒園一百多名幼兒及家長兩百余人共同參加本次活動，活動不僅使幼兒更加喜歡幼兒園，而且使家長了解了幼兒園，感受到我們幼兒園強大的師資力量，及辦學(xué)力量。家長們說：“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里，我放心了安心了?！崩蠋焸冊诩议L面前的出色表現(xiàn)，受到了家長及社會的'一致好評。
④家園聯(lián)系
當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。
我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。
此外，我們將逐步開展家訪活動，它將成為我園家長工作的一個重點，一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作，使新生愉快地走進幼兒園；讓教師走進家庭、走進孩子、指導(dǎo)家長，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。
在和全體教工的共同努力下，我們即將送走新世紀的第一年。走過激動，走過欣喜，這一年對我來說依舊是不平凡的一年，正因為有了一群可愛的小博士人無私無悔的投身幼教事業(yè)，使我也甘愿在這塊土地上播灑希望，執(zhí)著耕耘。我深信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。