馬上就要新學期開學了，教學計劃可以幫助老師客觀冷靜的進行教學設計，駕馭課堂，如何寫學科教學計劃呢？出國留學網(wǎng)根據(jù)您的需求為您提供了以下相關(guān)信息：“秋鋼琴教學計劃”，本文信息僅供參考閱讀！
秋鋼琴教學計劃(篇1)
近年來，電影《千與千尋》在全球范圍內(nèi)掀起了一股熱潮。其精彩的劇情與優(yōu)美的音樂，深受觀眾的喜愛。尤其是電影中的“骨笛千”，因其簡單卻又婉轉(zhuǎn)動聽的曲調(diào)而備受關(guān)注。如今，越來越多的音樂愛好者開始學習如何演奏這首歌曲，而鋼琴教學計劃則成為了他們的首選。
作為一種十分受歡迎的樂器，鋼琴一直以來都備受關(guān)注。無論是在音樂界還是娛樂圈，鋼琴都有著非常廣泛的應用。由于其音質(zhì)優(yōu)美，演奏技巧高超的特點，越來越多的人開始學習鋼琴。而在這些初學者中，很多人都希望能夠演奏出自己喜歡的曲目。而對于《千與千尋》迷來說，要學習的曲目就是“骨笛千”了。
為了滿足這樣的需求，許多的音樂教師們開始著手研究鋼琴演奏的相關(guān)教學計劃。他們通過深入分析電影中的演奏情況，結(jié)合鋼琴演奏技巧的要點，制訂了一套專門針對“骨笛千”曲目的教學計劃。
這套教學計劃涵蓋了鋼琴演奏的基礎知識，如音符、節(jié)奏、指法等等。學習者不僅可以掌握“骨笛千”曲目的演奏技巧，還能夠更加深入地理解音樂本身。通過這套教學計劃的學習，鋼琴初學者不僅能夠演奏出一首優(yōu)美的鋼琴曲目，還能夠在音樂領(lǐng)域上有所提升。
當然，這套教學計劃也不是完美無缺的。在數(shù)字化音樂時代，一些學習者可能更傾向于使用在線教學視頻和鋼琴彈唱軟件進行自學。但是，使用這套教學計劃進行學習，可以收獲不同于其他自學方式的收獲。在教學計劃中，教師會結(jié)合實際曲目情況進行分析和演示，以此幫助學習者更好地學習鋼琴演奏技巧。同時，學習者還可以在課堂上與其他同學互相交流、互相學習，更進一步地提升自己的音樂理解能力和演奏技巧。
總之，“骨笛千與千尋鋼琴教學計劃”多方位地考慮了學習者的需求，同時也兼顧了鋼琴演奏的技巧和音樂素養(yǎng)。即使是沒有任何鋼琴基礎的人也可以通過這套教學計劃逐步掌握鋼琴演奏的本領(lǐng)。希望這樣的教學計劃能夠在未來發(fā)揮更加廣泛的作用。
秋鋼琴教學計劃(篇2)
骨笛千與千尋鋼琴教學計劃是一款專門針對兒童學習鋼琴而編制的教學計劃，其主要目的是通過教學的方式引導孩子們認識和學會琴聲，同時培養(yǎng)孩子們的音樂興趣和才能。本文將對骨笛千與千尋鋼琴教學計劃進行詳細的介紹，以及其中所涉及到的一些具體內(nèi)容和操作過程。
一、骨笛千與千尋鋼琴教學計劃介紹
1.教育理念
骨笛千與千尋鋼琴教學計劃的教育理念是“趣味、實踐、創(chuàng)新、全面”，教師通過寓教于樂的方法，讓孩子們在玩中學，激發(fā)他們的學習興趣和好奇心，同時讓他們學到真正的知識和技能。在練習琴聲的過程中，學生需要不斷地實踐和嘗試，通過自己的實際操作和體驗來掌握琴聲技巧和知識。骨笛千與千尋鋼琴教學計劃還鼓勵學生在音樂學習的過程中不斷創(chuàng)新，發(fā)掘自己的潛力和創(chuàng)意，從而培養(yǎng)出具有創(chuàng)新意識和才能的音樂人才。最后，在骨笛千與千尋鋼琴教學計劃中，教師會全面關(guān)注學生的發(fā)展，不僅重視他們的音樂表現(xiàn)，同時也注重他們的綜合素質(zhì)和品格修養(yǎng)，幫助學生成為健康、自信、善良的人。
2.教學內(nèi)容
骨笛千與千尋鋼琴教學計劃涵蓋了大量的教學內(nèi)容，主要包括以下方面：
(1)音樂基礎知識的學習：例如音高、節(jié)奏、音符、音階等。
(2)琴聲技巧的訓練：例如手型、演奏技巧、強弱、速度等。
(3)音樂欣賞和分析：例如聽取名曲、分析曲目的結(jié)構(gòu)和樂曲特點等。
(4)音樂表演：例如演奏曲目、參加音樂比賽等。
(5)音樂理論知識：例如和聲學、樂理學、曲式等。
(6)個人表現(xiàn)能力的培養(yǎng)：例如領(lǐng)導力、溝通能力、創(chuàng)新能力等。
以上內(nèi)容是骨笛千與千尋鋼琴教學計劃所涉及到的主要方面，這些知識和技能的學習將有助于孩子們在音樂領(lǐng)域取得更加獨特的成就。
3.教學模式
骨笛千與千尋鋼琴教學計劃主要采取的是多種教學模式相結(jié)合的方法，包括個體教學、小組教學、集體教學等。在個體教學模式下，學生可以得到更加具體的指導和講解，提高自己的學習效率和效果；在小組教學模式下，學生可以與同齡人一起合作、交流，共同合作完成任務和學習琴聲；在集體教學中，學生可以更好地感受音樂的魅力，同時也參加比賽、表演等活動，增強自己的信心和才能。
二、骨笛千與千尋鋼琴教學計劃實施步驟
1.課程設置
骨笛千與千尋鋼琴教學計劃的課程設置有嚴格的要求，按照學生的學習能力和階段特點，分成了初級、中級、高級三個階段，每個階段又包括基礎、進階、高級三個子階段。在每個子階段中，學生將學習對應的知識和技能，依次逐步深入。同時，骨笛千與千尋鋼琴教學計劃中還設置了多種課程模塊，例如“練好基礎，演好樂曲”，“欣賞名曲，自己當作家”等，旨在更好地滿足不同學生的需求和興趣。每個學生參加課程學習前，將被安排進行鋼琴水平和音樂興趣等方面的綜合測試，從而選擇最適合自己的課程階段和模塊。
2.操作步驟
(1)準備鋼琴設備：事先準備好鋼琴設備，包括鋼琴、音樂書籍等。
(2)教師講解：教師對于相應的知識點進行講解，清晰地解釋內(nèi)容和技巧，讓學生更好地理解琴聲。
(3)生動案例分析：針對不同的場景，教師會講解生動案例，加深學生的記憶和理解，并提高學生的課堂參與度。
(4)練琴環(huán)節(jié)：安排一定的時間讓學生進行練琴，以鍛煉他們的琴聲技巧，并給予相應的指導和幫助。
(5)欣賞名曲：學習中加入了欣賞名曲的環(huán)節(jié)，讓學生更好地了解和感受音樂的魅力。
(6)評估測試：教學結(jié)束后，進行相應的評估測試，以了解學生的學習效果和掌握情況，同時也對下一次的教學提供參考。
以上操作步驟是骨笛千與千尋鋼琴教學計劃中常用的教學方法，通過這些操作步驟，會使學生更全面地了解琴聲知識，同時也能更好地提高他們的綜合素質(zhì)。
三、總結(jié)
通過上述介紹，我們了解了骨笛千與千尋鋼琴教學計劃的教育理念、教學內(nèi)容和教學模式，以及具體的操作步驟。骨笛千與千尋鋼琴教學計劃憑借其良好的教育理念、豐富多彩的教學內(nèi)容和科學的教學模式，使得學生在琴聲學習中受益匪淺，不僅能學習琴聲知識和技能，同時也能鍛煉個人的綜合素質(zhì)，從而得到更好的成長和發(fā)展。
秋鋼琴教學計劃(篇3)
骨笛千與千尋鋼琴教學計劃
骨笛千與千尋是一部經(jīng)典的動畫電影，一部帶有強烈的音樂元素的電影。電影中的配樂深入人心，特別是鋼琴曲《千與千尋》和背景音樂《奇幻之旅》成為了經(jīng)典的鋼琴曲目，深受鋼琴愛好者們的喜愛。
為了讓更多的人能夠彈奏出這些經(jīng)典的鋼琴曲目，我們打造了一套名為“骨笛千與千尋鋼琴教學計劃”的教學計劃。
這個教學計劃是一套適合初學者的教學課程。我們將會在這個教學計劃中，讓學員們從鋼琴的基本功開始一步一步地學習，從而能夠彈奏出骨笛千與千尋電影中的經(jīng)典曲目。
第一節(jié)課，我們將從座位的姿勢和手腕的狀態(tài)開始，讓學員們掌握正確的鋼琴演奏姿勢。在這個過程中，我們會通過一些動作引導，加深學員們對姿勢的印象。
在確立了正確的姿勢之后，我們會在接下來的幾節(jié)課中重點講解各種基礎琴技和知識。例如，如何識別樂譜上的符號、如何掌握鍵盤的排列以及如何掌握鋼琴上不同的手指的運用。這些基礎知識的掌握對于后面學習經(jīng)典鋼琴曲目非常重要，因為只有當這些基礎技能熟練掌握時，學員才能夠更加自如地運用琴鍵，演奏出優(yōu)美的琴音。
一旦學員們掌握了基礎琴技和知識，我們會開始教授骨笛千與千尋電影中的經(jīng)典曲目。我們會從相對簡單的《千與千尋》開始，讓學員們一邊理解樂譜，一邊演奏。這其中，我們還會通過視頻展示、示范等方式幫助學員們更好地掌握演奏技巧。
一旦學員成功掌握了《千與千尋》，接下來就是更復雜的曲目——《奇幻之旅》。相信大家都知道，這是一首音樂非常優(yōu)美的背景樂。不過這首曲目難度較高，所以我們會制定相應的演奏規(guī)則，帶領(lǐng)學員們一步一步掌握演奏技巧，彈出優(yōu)美的琴音。
在教學計劃的最后，還會有音樂會等活動，給學員們機會展示自己的鋼琴演奏技巧。這些活動能夠幫助學員們更好地掌握自己的演奏技巧，同時，也是一種很好的展示自己的機會。
總之，“骨笛千與千尋鋼琴教學計劃”是一套非常實用的教學計劃，旨在為初學者打造一套從基礎到經(jīng)典曲目的科學教學體系，帶領(lǐng)大家一起掌握琴鍵，感受到音樂的力量！
秋鋼琴教學計劃(篇4)
一、授課時間：
20xx年10月
二、上課學員：
高級班
三、課時準備：
一課時
四、授課內(nèi)容：
柴科夫斯基作品《四季》之《六月—船歌》中歌唱性旋律的把握、彈奏
五、教學目的任務和要求：
1、正確理解、把握柴科夫斯基《四季》的創(chuàng)作背景、風格特點及彈奏中的觸鍵方法。正確表現(xiàn)《六月—船歌》中溫馨、甜美、情誼深長的主旋律。
2、教學過程中教會學生用耳朵聽，判斷所彈得聲音是否達到如歌的地步，是否創(chuàng)造了想要創(chuàng)造的意境。培養(yǎng)學生對聲音的控制技術(shù)、敏銳的聽覺能力，加強音樂素養(yǎng)的訓練。
六、教學重點和難點：
1、教學重點：作品第一部分和第三部分中聲音的控制及三個力度層次的處理。
2、教學難點：富于歌唱性和表現(xiàn)力的旋律線條的把握，（第二部分中速度的練習載客后要進一步的加強，注意彈奏中出現(xiàn)的歌唱性的保持音，時刻注意多聲部的旋律歌唱）
七、教學分析、作品背景和教學方法：
作品《四季》中沒有很深的、華麗的技巧，但是在“柴科夫斯基國際鋼琴比賽”中四十多年來一直把《四季》作為規(guī)定的比賽曲目?！端募尽肥钦故緦Σ窨品蛩够撉僖魳返睦斫猓惺苷莆崭璩燥L格作品彈奏能力的代表作。
教師要善于啟發(fā)學生，讓學生理解、把握作品的音樂語言、和風格。教學中注意讓學生理解以下特點：
（1）柴科夫斯基耐人尋味的音樂、永恒的旋律，其根本原因在于它所具有的愛國熱忱，他在給梅克夫人的信中寫道“盡管我如此的欣賞意大利，無論她給我多么良好的印象我依然將永遠重視與俄羅斯，你知道嗎？我親愛的朋友……我熱愛俄羅斯人、俄羅斯的語言、俄羅斯的智慧、俄羅斯的臉型之美、俄羅斯的習俗……”我們在他的作品中確確實實隨處可以感受到他這種真摯的愛。如果說托爾斯泰的文學作品是俄羅斯農(nóng)民生活的一面鏡子，那么柴科夫斯基的音樂就是則是俄羅斯人民心靈的一面鏡子。
（2）要讓學生了解作品的產(chǎn)生背景。《四季》創(chuàng)作與作者成熟時期，柴科夫斯基當時已經(jīng)寫作了三首交響樂、一部舞劇《天鵝湖》、一部鋼琴協(xié)奏曲和其他作品，正計劃創(chuàng)作f小調(diào)《第四交響樂》和歌劇《葉浦根尼.奧涅金》。正值柴科夫斯基36歲（1876），創(chuàng)作欲望和熱情都很高。在繁忙的創(chuàng)作期間，恰逢《小說家》雜志編輯德納特邀請他寫一組以12月為題材的鋼琴套曲，并提供俄羅斯著名詩人的短詩作為題詩。柴科夫斯基很有興致接受這一邀請，樂曲完成順利！
（3）通過對每一段樂曲的分析、講解加深理解并教會學生掌握演奏方法和處理手段。
八、教學過程和主要教學環(huán)節(jié)：
1、上課鈴響，師生問好！
2、鋼琴準備練習（5分鐘左右）
彈奏《哈農(nóng)鋼琴練指法》的第1條、第38條練習，要求學生彈出富有歌唱性的音色，第38條音階準備練習中，彈出歌唱新的上行、下行的音階。
3、導入新課：《六月—船歌》已經(jīng)基本練習過了，由學生向老師總結(jié)一下關(guān)于已經(jīng)掌握的《六月—船歌》的相關(guān)知識內(nèi)容。
4、教師補充學生的總結(jié)，并注意指導學生對作品整體形態(tài)的把握。闡述作品的創(chuàng)作背景和相關(guān)的內(nèi)容。
5、讓學生彈奏一遍《六月—船歌》，并和學生一起描述作品刻畫的畫面：夏日的夜晚乘小舟蕩漾在微波上，沉浸在幸福中，敬請享受大自然的恩賜，
（1）.彈奏的觸鍵要領(lǐng)：演奏時要首先做到將旋律從心底悠然自得的歌唱出來，努力通過指尖控制鍵盤，手指盡量貼鍵，力量要從一個指尖轉(zhuǎn)移到另一個指尖，用這樣的方法把旋律線條從“指尖”流出來，同時要學會聆聽，善于分辨彈出的聲音是否達到如歌的地步，是否表達出要創(chuàng)造的意境。
（2）作品的彈奏：學生在演奏作品的第一部分，教師開始逐段地進行分析，要讓作品第一部分彈出三種力度層次
（一）高聲部的旋律即要明亮又柔和，他是最主要的聲部必須十分的歌唱，
（二）每小節(jié)中低音要保持歌唱性低音線條，
（三）中聲部中除了用節(jié)奏和優(yōu)美的和聲伴奏外，還時時出現(xiàn)短小的.伴唱旋律與高聲部相呼應，要適當?shù)募右詮娬{(diào)，造成親切、溫暖之感。
（3）彈奏中指導學生主義作品中調(diào)式色彩的對比。
（4）.在《六月—船歌》第一部分中b之后再出現(xiàn)a時，要注意左手從f漸弱下來，但右手則在不知不覺中從p的力度中流淌出來，兩手銜接要十分自如才能使a部分再現(xiàn)的更為親切。
6、第二部分的彈奏：音樂轉(zhuǎn)入大調(diào)，變得淳樸明快，似乎是人們無憂無慮的歡笑和相互戲水的場景，從中還能聽到人們的喧鬧聲和相互戲水的場景。
（1）.音樂要逐漸的熱烈起來，pocopiumosso（稍稍加快）要從慢開始，一步一步的動起來，平行的三度、八度盡量要用連奏，要注意36小節(jié)處開始的和右手呼應的左手的小旋律。
（2）.Allegrogiocose（愉快的快板）高潮部分音樂開始變得開朗、興奮，要注意踏板的運用，必須每一拍換一次踏板，避免聲音變得亂。
（3）.結(jié)束部分d最后的琶音可以逐漸得變寬，要保持高音的旋律線條，琶音要清楚，聲音要明亮，要一直把亮的聲音堅持到最后一個***，并用踏板把聲音加以延續(xù)，向深呼吸一樣停頓半拍，然后用非連音彈出有感觸地聯(lián)結(jié)句。
7、第三部分要注意彈出左手部分呼應句的旋律，加強作品語句的對比美，左手的中聲部要比第一部分a段時更為強調(diào)，要使左手的執(zhí)法盡量合理，演奏的要流暢。要把人們從蕩舟中所感受的大自然的美機獲得的樂趣在相互對話中得到進一步抒發(fā)。
8、尾聲：
（1）演奏時要善于區(qū)分不同的音色，右手用大指持續(xù)的盡量歌唱性的走出一個舒展的璇，聲音要深一些；
（2）.用小指演奏的***高音則形成一個閃閃發(fā)光的另一旋律，好像隨著人聲的歌唱而歌唱；
（3）.為了把右手大指持續(xù)演奏的旋律盡可能彈得連貫和歌唱，除用大指盡可能貼鍵外，還必須巧妙地使用踏板，根據(jù)旋律地進行每一拍換一次踏板。
（4）.要在演奏中令人感到三個聲部完美的協(xié)和，仿佛是天、地、人的完美的和諧。人們在逐漸的遠去的同時，還戀戀不舍回頭顧盼。
（5）.最后結(jié)束***的時值可用踏板保持的長一些，是泛音罩著這美好的天空。
9、學生再次演奏，并在此基礎上布置作業(yè)：
（1）.多歌唱旋律，充分體會旋律的歌唱性。
（2）.按上課要求分樂句的練習作品中出現(xiàn)的旋律、小旋律，充分把握作品的歌唱性。
（3）.完成整個作品，把握作品的流暢性。
10、宣布下課：師生告別！
秋鋼琴教學計劃(篇5)
《骨笛千與千尋鋼琴教學計劃》主題范文
隨著電影《千與千尋》的流行，該作品中的經(jīng)典配樂——《骨笛》也成為了一首備受歡迎的曲目，受到了鋼琴愛好者們的極大喜愛。為了滿足廣大愛好者的需求，許多鋼琴教師們開始創(chuàng)作《骨笛千與千尋鋼琴教學計劃》，讓更多的人可以輕松地學會并演奏這首經(jīng)典曲目。
該教學計劃主要分為以下幾個部分：
1.基礎技巧練習
鋼琴是一種需要循序漸進的樂器，因此在學習曲子前，我們需要先進行一些基礎技巧的練習。比如，左右手分開練習、手指的獨立性練習、跨度技巧的訓練等等。這些練習能夠幫助學生更好地掌握鋼琴演奏的基本技巧，為以后的學習打下堅實的基礎。
2.曲子分節(jié)練習
在完成了基礎技巧的練習后，我們開始進行《骨笛》這首曲子的分節(jié)練習。首先，我們可以將曲子按照手的不同分為左手和右手，逐個練習每一個小節(jié)，直到將整首曲子都練習過一遍。重點練習難度較大的小節(jié)，比如左手和右手的交替和左手的跨度練習。
3.整體練習
在完成了曲子的分節(jié)練習后，我們開始進行整體練習。這一步是整個教學計劃中最重要的一步，也是最難的一步。通過整體練習，學生能夠更好地將各個小節(jié)結(jié)合起來，從而演奏出一首完整的曲子。在整體練習中，要格外注意曲速的掌握和音符的準確性。
4.演奏技巧講解
在學習《骨笛》這首曲子時，我們需要了解一些演奏技巧。比如，延音踏板的使用、如何演奏出半音和全音符等等。這些技巧雖然看起來簡單，但是對于鋼琴演奏來說卻非常重要。因此，我們需要在講解中重點介紹這些技巧，讓學生掌握演奏技巧更加熟練。
通過以上幾個步驟的練習和講解，學生就能夠輕松地學會演奏《骨笛》這首曲子了。同時，該教學計劃也讓更多的鋼琴愛好者們有機會學習和欣賞這首經(jīng)典曲目，從而更好地了解鋼琴音樂的美妙和魅力。
秋鋼琴教學計劃(篇6)
高二鋼琴教學計劃
一、教學目標
本課程旨在幫助高二鋼琴學生進一步提高鋼琴演奏技巧，掌握更加專業(yè)且深入的音樂理論知識，培養(yǎng)音樂表現(xiàn)力和細膩性，同時也能夠更好地理解和欣賞鋼琴音樂。
二、教學內(nèi)容
1. 鋼琴技巧訓練：課程將重點關(guān)注高難度曲目的演奏技巧訓練，包括技巧鍛煉、速度和力度掌握、音質(zhì)塑造等方面的訓練。重點曲目包括貝多芬、肖邦、李斯特等著名作曲家的作品。
2. 音樂理論及歷史知識：通過對經(jīng)典鋼琴作品的研讀，課程將涵蓋音樂歷史、作曲家和作品的研究，讓學生更好地理解和欣賞音樂作品，并在演奏中更好地表現(xiàn)其特點。
3. 演奏技巧引導：通過針對學生個性和能力的演奏技巧引導，讓學生更好地探索、發(fā)掘并發(fā)揮自己的潛力。同時，還將加強對思考能力和表現(xiàn)能力的培養(yǎng)，讓學生更加自信地展現(xiàn)自己的音樂性格。
4. 練習方法指導：課程將重點關(guān)注正確的練習方法，指導學生如何針對不同曲目、難度等級的要求進行有效、高效并自我保護的練習。
三、教學方式
1. 群體教學：老師會根據(jù)學生的不同水平和能力制定不同的教學計劃和教學目標。集體教學除了可以加強同學之間的交流和相互啟發(fā)，也可為學生提供更廣泛的參考和比較。
2. 個體指導：對于相對較弱或者比較困難的學生，老師會選擇個體指導，幫助他們解決具體的技術(shù)問題，保證學生的進度和理解度。
3. 多媒體展示：課程中還將利用多媒體融入教學內(nèi)容，通過音頻、視頻等方式，向?qū)W生展示更加精彩、生動的音樂世界，增強學生的情感認知和審美體驗。
四、教學評估
1. 音樂作品演奏：通過課堂上學生的表現(xiàn)以及定期的演出活動來評估學生的音樂表現(xiàn)能力。
2. 演奏技巧：老師會定期進行演奏技巧測試，評估學生的技巧水平和進度。
3. 學習筆記：學生的學習筆記和作業(yè)答案將作為評估內(nèi)容之一，以考查學生對課程內(nèi)容的掌握情況。
4. 班級參與度：學生的課堂參與度、合作精神和個人素質(zhì)也會作為綜合評估的內(nèi)容之一。
五、教學建議
1. 增強教學互動：針對不同學生的不同需求和專業(yè)背景，增強教學師生之間、學生之間之間的互動和交流，讓學生彼此啟發(fā)，互相幫助，從而全方位提高課程效果。
2. 增加表演機會：定期安排學生表演，讓學生能夠有機會在舞臺上展示自己的音樂成果和表現(xiàn)，增強學生自信和信心。
3. 突出教學重點：針對不同學生的不同需求和水平，要精細化和系統(tǒng)化地制定教學方案，重點突出，注重教學效果的提高和學生的發(fā)展需求。添加大量互動、案例等教學元素，以更高效的方式讓學生掌握課程內(nèi)容。
總之，本課程將在豐富學生理論知識、擴展藝術(shù)視野和提升演奏技巧等方面為學生提供更全面、更專業(yè)、更深入的駕馭鋼琴、欣賞音樂的技巧和思路。只有全方位讓學生得到提升，鋼琴藝術(shù)才更加燦爛，教學才能更好地構(gòu)筑，音樂人才才能更好地涌現(xiàn)和成長。
秋鋼琴教學計劃(篇7)
高二鋼琴教學計劃
鋼琴是一種優(yōu)雅的樂器，玩鋼琴既可以陶冶情操，又可以提升音樂素養(yǎng)，還可以增強身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性。高二鋼琴教學計劃是在此背景下制定的一份教學大綱，旨在通過科學的教學方法和切實有效的教學手段，為學生提供一個全面而系統(tǒng)的鋼琴學習體驗。
一、教學目標
1.培養(yǎng)學生的音樂興趣和愛好，提高音樂素養(yǎng)和審美能力；
2.提高學生的鋼琴演奏技巧，增強鋼琴演奏能力；
3.強化學生的音樂理論基礎，掌握基本樂理知識；
4.提高學生的良好的樂器演奏習慣和演奏技能；
5.培養(yǎng)學生的自學能力和音樂研究能力，為以后的職業(yè)發(fā)展做好準備。
二、教學內(nèi)容
1.鋼琴基本演奏技巧：包括指法、和弦、節(jié)奏、速度、音量、伴奏等技巧；
2.鋼琴基本樂理知識：包括樂譜閱讀、調(diào)式、音高、音程、音符節(jié)拍等基本知識；
3.鋼琴曲目學習：學生將學習一系列經(jīng)典鋼琴曲目，從簡單到復雜的學習順序，包括民歌、古典音樂、流行音樂等經(jīng)典曲目；
4.音樂文化的學習：學生將通過學習音樂史以及名家演奏視頻等方式，了解音樂文化的發(fā)展和演變，提高音樂鑒賞和審美能力。
三、教學方法
1.個性化教學：根據(jù)學生的不同水平和不同需求，采取不同的教學方式及教材，以便更好地滿足學生的學習需求。
2.循序漸進教學：針對學生的程度和音樂水平，逐步加深難度，不僅能適應初學者，也能為學生提供足夠的挑戰(zhàn)性。
3.互動式教學：啟發(fā)學生提問，引導學生分析問題，探究問題，培養(yǎng)學生自學和創(chuàng)新的能力。
4.單獨指導和小組教學交替：班內(nèi)不同學生鋼琴造詣各異，通過一對一指導和小組交流，達到更深入有針對性地提高學生的目的。
四、教學手段
1.鋼琴課堂教學：教師會給學生播放一些鋼琴經(jīng)典曲目的錄音，以加深學生對鋼琴演奏習慣和清晰的咬字發(fā)音的了解。
2.多媒體教學：通過PPT和其他多媒體課件，展示有可互動的教學內(nèi)容和視頻教學資料。
3.曲目練習：教師會定期組織學生進行曲目練習，給予學生具體指導，以鞏固和提高學生的鋼琴演奏技巧。
4.課外實踐：教師會安排鋼琴比賽和演出，激發(fā)學生對鋼琴的興趣和熱情，提高鋼琴演奏水平。
五、考核方法
1.鋼琴演奏：定期進行曲目演奏考核，評價學生的鋼琴演奏水平。
2.樂理知識：通過期中、期末、平時考試等方式，評價學生對音樂理論的掌握和理解程度。
3.課堂表現(xiàn)和態(tài)度：鋼琴學習應該注重做好基本功的訓練，教師將注重學生課堂表現(xiàn)，嚴格要求學生的態(tài)度和素養(yǎng)，以促進學生的全面成長。
本計劃旨在培養(yǎng)高中生的音樂素養(yǎng)和鋼琴演奏能力，在提高學生藝術(shù)修養(yǎng)的同時，也為學生的未來事業(yè)和生活打造美好的基礎。只要學生在鋼琴學習中付出努力和熱情，定能感受到音樂的魅力，也能取得不錯的成績。
秋鋼琴教學計劃(篇8)
高二鋼琴教學計劃
一、教學大綱
高二鋼琴教學計劃分為兩個學期，主要涵蓋以下內(nèi)容：
第一學期：
1.音樂知識和音樂理論基礎：在語言上把音樂概念、符號和理論用正確的術(shù)語進行描述；介紹單音、和弦、旋律及它們的數(shù)學分析基礎。
2.視唱練耳：加強學生的感知能力，培養(yǎng)良好的音樂聽覺；介紹調(diào)式和諧規(guī)則和視唱技巧。
3.鋼琴演奏：學生通過大量的練習和指揮的引導，掌握連彈、三連彈、音階和琶音等基礎技巧；學習不同節(jié)奏和速度下如何精確彈奏。
4.曲目演奏：選取適當?shù)那窟M行演奏，包括中外古典音樂和現(xiàn)代流行音樂，并適當進行樂曲分析和理解。
第二學期：
1.視唱練耳和音樂理論進階：學習調(diào)式的構(gòu)成和其在音樂中的運用，以及眾多音樂元素如和聲、節(jié)奏和音樂分析的深入探討。
2.技巧提高：加強技巧和速度的練習，提升在音樂演出中的表現(xiàn)力和精確度，精益求精。
3.曲目演奏：繼續(xù)選擇適當?shù)那?，注重理解音樂的情感表達和形式。
二、教學計劃
第一學期：
1.第一周：介紹音樂知識和音樂理論基礎，借助教材進行講解和示范，讓學生初步了解音樂的基本元素和符號。
2.第二周：進行練習，學生彈奏調(diào)性音階和琶音，目的是提高節(jié)奏和精度。
3.第三周：加強指法，讓學生熟練掌握五度和音階，彈奏八度和三連彈。
4.第四周：加強視唱練耳，對每個音進行注意，提高學生聽音判斷的能力。
5.第五周：教學中加入曲目，并對學生的曲目演奏進行指導，檢查學生的技巧。
6.第六周：講解和弦的多聲與撥弦，讓學生懂得撥奏和弦對音樂的影響。
7.第七周：練習三連和琶音的技巧，并強調(diào)練習方法。
8.第八周：分組進行集中訓練，從音樂表達角度進行拓展，強化學生們的合作能力。
9.第九周：對曲目進行深入探討，幫助學生了解音樂的規(guī)律和原則。
10.第十周：舉辦鋼琴演奏比賽，以評分的形式來促進學生提高。
第二學期：
1.第一周：深入探討調(diào)式的構(gòu)成和其應用，加強音樂理論的學習。
2.第二周：課堂內(nèi)學習與演奏曲子高檔技法。
3.第三周：集中訓練，針對曲目演奏提出改進意見，促進學生對音樂的理解和實踐。
4.第四周：強化音樂制度，講解樂曲合理構(gòu)造和符號，加強曲子記憶。
5.第五周：加強視唱練耳，提高學生的感知能力。
6.第六周：注重均衡和節(jié)奏，從而確保正確演奏每一段落。
7.第七周：強調(diào)練習方法，針對不同技巧進行有針對性的訓練。
8.第八周：注重情感表達和表現(xiàn)形式，通過多重示范引導學生進行樂曲演奏。
9.第九周：鋼琴演奏比賽集中訓練，為比賽作充分準備。
10.第十周：舉行鋼琴演奏比賽，旨在鍛煉學生的表演技巧和意識。
三、教學目標
1.學生通過學習，掌握基本的音樂理論和技巧，進而提高對音樂的理解和感知能力。
2.讓學生注重各個方面的演奏技巧，并在曲目演奏中不斷提高高度精準的表現(xiàn)力。
3.為學生搭建一個交流和學習的平臺，提高全體學生的音樂水平和團隊合作能力。
4.通過鋼琴演奏比賽，推廣鋼琴藝術(shù)，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)，為孩子的未來生涯做準備。
高二鋼琴教學計劃，以上是關(guān)于高二鋼琴教學計劃的相關(guān)主題范文，希望對鋼琴愛好者們有所幫助，提升鋼琴演奏技巧，更好地發(fā)揚音樂文化，謝謝！
秋鋼琴教學計劃(篇9)
骨笛千與千尋鋼琴教學計劃
鋼琴是一種非常經(jīng)典的樂器，在世界范圍內(nèi)都擁有廣泛的愛好者和粉絲，無論是在音樂學校、音樂教室還是在私人教學領(lǐng)域，都有著非常廣泛的應用。而骨笛千與千尋鋼琴教學計劃，則是一種非常專業(yè)的教學計劃，為愿意學習鋼琴的初學者和愛好者們提供高品質(zhì)的學習資源和支持。
首先，骨笛千與千尋鋼琴教學計劃有著非常嚴謹?shù)恼n程體系和內(nèi)容，這些課程包括基礎的音樂理論課程、手指訓練、曲目演奏、演出技巧等等，能夠逐步幫助學生建立起扎實的基礎和技能，并且使學習者能夠逐漸進階，提升自己的演奏能力和水平。
而另一方面，骨笛千與千尋鋼琴教學計劃也涵蓋著一些非常實用和有針對性的課程，如音樂表演、演奏技巧、課程證書、音樂培訓以及演出等等，除了單純的教學和技能提高外，我們也會為學生們提供更廣闊的音樂視野和機會，并協(xié)助學習者制定自己獨特的音樂路線和目標。
此外，骨笛千與千尋鋼琴教學計劃的教學環(huán)境也是非常舒適和優(yōu)質(zhì)的，我們的教室、教學設備和師資力量都經(jīng)過了嚴格選定和評估，能夠給學習者們營造出一個非常良好的學習氛圍和舒適的學習環(huán)境，從而使得學生能夠更加專注和愉悅地進行學習和探索。
對于骨笛千與千尋鋼琴教學計劃的學習者來說，他們不僅僅是在學習鋼琴，更是在學習一種美好而又富有魅力的藝術(shù)，這種藝術(shù)能夠通過音樂的形式，表達出一種獨特的情感和思想，傳遞給每一個聆聽者，并且在締造一種文化與信仰的同時，也為學習者們帶來了無限的快樂、思考和啟示。
短短幾年的時間，骨笛千與千尋鋼琴教學計劃已經(jīng)在很多領(lǐng)域中獲得了廣泛的贊譽和認可，我們將繼續(xù)不斷提高我們的教學水平和質(zhì)量，為更多學習者提供更好的服務和更具有價值的教學資源，讓鋼琴藝術(shù)在更多的領(lǐng)域里得到傳承和發(fā)揚。
秋鋼琴教學計劃(篇10)
初中鋼琴課教學計劃
鋼琴是一種優(yōu)美而富有表現(xiàn)力的樂器，具有較高的藝術(shù)性和文化內(nèi)涵。在初中教育過程中，學生們從小學已經(jīng)接觸到了音樂教育，如果能夠進一步學習鋼琴，不僅可以增強他們的審美和音樂素養(yǎng)，還可以提高他們的專注力和動手能力。為了幫助初中學生更好地學習鋼琴，本文將介紹一種初中鋼琴課教學計劃。
一、教學目標
1. 讓學生了解鋼琴的基本構(gòu)造和功能，掌握正確的坐姿、手勢和鍵盤技巧；
2. 幫助學生了解音樂的基本元素，如旋律、節(jié)奏、和弦和音色，并能夠熟練演奏一些簡單的曲子；
3. 培養(yǎng)學生的音樂欣賞能力，讓他們能夠欣賞各種風格的音樂，包括古典、流行、民族等。
二、教學內(nèi)容
1. 音樂基本知識。學生需要了解音樂的基本要素，例如：旋律、節(jié)奏、和弦、音色等。
2. 鋼琴基礎知識。學生需要了解鋼琴的基本構(gòu)造，包括鍵盤、琴弦、音板、踏板等，掌握正確的坐姿、手勢和技巧，如手指運動、按鍵技巧、功勛訓練等。
3. 鋼琴演奏。在了解基本知識以后，學生需要通過實際操作演奏一些簡單的曲目，這可以增加他們的樂感和音樂技能，如：熟練掌握《小星星》、《讓我們蕩起雙槳》等經(jīng)典民謠等。
4. 音樂欣賞。通過欣賞各種風格的音樂，包括古典、流行、民族等，讓學生了解不同風格的特點，例如：古典音樂講究和聲、節(jié)奏、和深層次的音樂表現(xiàn)力，流行音樂則重要節(jié)奏、和弦和旋律的簡單易懂。
5. 演出活動。通過學生自我展示和小型鋼琴演出，激發(fā)學生的自信心和表現(xiàn)力，同時也增加學生與觀眾的交流。
三、教學方法
1. 互動式教學法。圍繞教學目標，采用互動式教學，包括：學生和教師之間的互動、學生之間的互動、學生和音樂的互動等，通過分享、合作、開放和協(xié)作來促進學習交流。
2. 鋼琴曲目訓練。老師可根據(jù)課堂教學情況，預設一些日常聯(lián)系曲目，如《瑰麗山水》、《青春舞曲》等，幫助學生快速掌握鋼琴的基本演奏技巧，同時也感受到自己的進步。
3. 音樂欣賞課。由教師帶領(lǐng)學生聽一些經(jīng)典音樂或熱門歌曲，并逐步分析其中的音樂構(gòu)成和風格特點，讓學生學會欣賞音樂，通過練習更好地了解并深入挖掘音樂的細節(jié)。
四、教學方式
1.理論學習
通過上課講解和分析不同音樂元素，如節(jié)奏、和弦等，為學生提供以建設性方式來理解音樂的基礎知識。
2.個體輔導
老師的個體輔導可以讓學生在特定領(lǐng)域得到更深入的指導和建議。輔導的時間可以是上課之前、課后或暑假時學生作業(yè)時間等。這將有助于確保他們在鋼琴演奏技巧和理解音樂的各個方面都能完全理解。
3. 小組學習
鋼琴教學是一個非?；有詮姷沫h(huán)節(jié)，適當?shù)男〗M練習將有助于學生理解音樂，加深他們對鋼琴演奏的掌握，同時也有助于與其他學員交流。
五、教學流程
1. 音樂基礎知識和鋼琴基礎知識
主要在上課前進行，包括理論解析、畫圖演示、視頻展播等方式進行。同時，還將安排學生使用鋼琴、模擬琴等實物進行實操，掌握鋼琴的基本練習技能和手勢。
2. 鋼琴演奏實操
根據(jù)每個學生的技能水平，繼續(xù)進行實操訓練，包括練習鋼琴練習曲目、彈琴技巧的演習、指法的強化等。橋段的單位從上音節(jié)到小節(jié)，同時進行遙控練習和班級定時展示等權(quán)限。
3. 音樂欣賞
通過聽流行歌曲、古典音樂的欣賞，讓學生積極地理解音樂，同時也可以提高他們對音樂的審美度?？裳埪殬I(yè)琴師進行現(xiàn)場演示，并讓學生嘗試實操技能。
4. 演出活動
為了鼓勵學生自信，設定緊湊的排練計劃，安排班內(nèi)演出和展示課堂中演奏和舞臺表演活動，目的正如孩子們所說的：“讓更多的人欣賞到我們的音樂”。
六、教學效果
通過本教學計劃的實施，學生將會在以下方面得到提高：
1. 音樂欣賞能力?？梢詭椭鷮W生進一步了解音樂的本質(zhì)和豐富內(nèi)涵。
2. 動手能力。練習鋼琴可以提高學生的手部協(xié)調(diào)能力和精細動作能力。
3. 專注力的提高。鋼琴演奏需要較高的專注力，可以讓學生在練習過程中不斷提升。
4. 表現(xiàn)力。鋼琴演奏是一種非常具有藝術(shù)性的表現(xiàn)方式，可以幫助學生在音樂上不斷提高。
綜上所述，初中鋼琴課教學計劃是一種非常完整的鋼琴課程體系，可以幫助學生快速掌握鋼琴的基本演奏技巧和音樂理解能力，是一項非常重要的教育項目。鋼琴課程的學習應當充分利用各種資源，在合適的訓練環(huán)境下不斷提升音樂素養(yǎng)和鋼琴技能。
秋鋼琴教學計劃(篇11)
骨笛千與千尋鋼琴教學計劃
隨著音樂的受眾擴大以及音樂教育的不斷推廣，鋼琴作為一種重要的音樂表現(xiàn)形式和音樂教育載體，也成為很多人學習的首選。而隨著《千與千尋》的熱播，觀眾對于電影主題曲《神隱少女》中所用的曲調(diào)（骨笛）和背景音樂的追捧，更加產(chǎn)生了對于鋼琴的熱情。骨笛千與千尋鋼琴教學計劃，便應運而生。
首先，骨笛千與千尋鋼琴教學計劃，應該以樂學為主，優(yōu)秀表演才是應有的結(jié)果。而樂學的核心理念便是，讓學習者充分理解鋼琴曲的內(nèi)涵，并將其進行技巧上的實現(xiàn)。對于《千與千尋》中的背景音樂和主題曲，《神隱少女》中所用的曲調(diào)，能夠讓人感受到日式曲調(diào)中的美妙和神秘。
骨笛千與千尋鋼琴教學計劃，要求學生在學習《千與千尋》鋼琴曲時，不僅僅是簡單的模仿琴譜，而是要求學生將每首曲子的情感表達和曲調(diào)的內(nèi)核進行掌握。通過對于曲子進行反復練習、感悟，學生們便會自然而然地掌握這些曲子的精髓。
其次，針對不同的學習目標和學習程度，骨笛千與千尋鋼琴教學計劃應該提供多樣化的針對性教學。對于初學者來說，應該進行基礎教學，例如琴鍵、彈奏姿勢等。對于中級學習者，應該進行編曲和理論教學，了解曲子的結(jié)構(gòu)、調(diào)式和和弦等，注重琴技的提高。對于進修學習者，應該注重表演方面的練習，包括舒展的演奏手勢、音樂性感悟的延展等。
同時，骨笛千與千尋鋼琴教學計劃應該注重師生互動。在鋼琴教學中，師生互動不僅僅是知識傳授，更是鼓勵學生充分表達自己的音樂感受，并及時糾正和指導學生的錯漏。適當?shù)膹娀瘜W生對于音樂的熱情和參與感，可以讓他們在彈奏中體會到音樂的樂趣和美妙。
最后，骨笛千與千尋鋼琴教學計劃應該著眼于學生的成長和發(fā)展。學生在學習鋼琴的過程中，不僅僅是學習一種器樂技巧，在“玩音樂”過程中，還能夠讓他們提高他們聆聽、表達和創(chuàng)造能力。鋼琴教育應該為學生在未來的生活、工作和創(chuàng)造中提供更多的技能背景和能力積累。
骨笛千與千尋鋼琴教學計劃為學生提供了一種全新且有趣的學習方式，在學生的視聽、情感和技巧方面都能收獲豐盈，它是鋼琴教育發(fā)展的一種有益嘗試。
秋鋼琴教學計劃(篇12)
第一課時教學計劃如下：一、課時：45分鐘二、課型：一對一三、教學目標：.培養(yǎng)小朋友對鋼琴的初步興趣
先和啟蒙班的小朋友接觸下，了解他們的心理狀態(tài)，找找感覺，想想應該怎樣的語氣、措辭和他們說話，考慮下他們那么小的年齡，可以聽懂什么、學會什么。最重要的不是讓他現(xiàn)在就學會什么,而是不要讓他對鋼琴產(chǎn)生厭惡。.讓小朋友認識鍵盤
鋼琴的鍵盤是由黑色鍵和白色鍵鋼琴的鍵盤有88個鍵其中黑鍵36個白鍵52個。.了解彈鋼琴的基本手型
手心里像握個雞蛋，指關(guān)節(jié)要飽滿，不要折指。
四、教學過程.認識鍵盤特點，白鍵、黑鍵是怎樣組合分布的，哪個是中央C的Do2.找出鍵盤上所以的中央C的do3.坐姿（或站姿）4.手型示范
第二課時教學計劃如下：
先復習和鞏固上節(jié)課的內(nèi)容再開始新的課程
以第一節(jié)上的中央C的do為主音開始手指練習手指獨立的功夫，主要在掌關(guān)節(jié)上。最重要的要領(lǐng)是：五指原位練習是初學者最初的手指獨立訓練。要注意：
（1）手腕平穩(wěn)、平靜，指型穩(wěn)定，注意力集中在掌關(guān)節(jié)的活動上。
（2）手指抬起時，要覺得只用了掌關(guān)節(jié)的機能，手指另兩個關(guān)節(jié)不參與、不勾攏、不伸直。（3）抬起手指的動作要果斷、積極而又舒暢、自如。（4）抬起的高度，慢練時可稍高，但要在不勉強的前提下。
（5）彈下（觸下琴鍵）的動作，也要感覺只用了掌關(guān)節(jié)，也要果斷。開始階段不要追求音量大，也不要有勉強感。
（6）觸下琴鍵（發(fā)出聲音）的同時，掌關(guān)節(jié)也停止用力。這時，除了第一關(guān)節(jié)負責把手指保留在鍵上外，整只手進入近乎休息的狀態(tài)。
擴展閱讀：鋼琴教學計劃
鋼琴教學計劃
教學目標：、激發(fā)孩子對音樂的學習興趣，在練習之中學會屬于自己的思考問題，解決問題的獨特方式。、教學中貫徹理論聯(lián)系實際，循序漸進、因材施教的原則。3、通過鋼琴的學習教育增加孩子自身的自信心與成就感。
教學對象：四周歲以上均可報名
教學內(nèi)容：、啟蒙階段
湯普森簡易鋼琴教程1-2冊、初級階段
基本練習24個大小調(diào)音階（同向3個八度）練習曲拜爾599車爾尼
樂曲高師鋼琴基礎教程1冊中國音協(xié)鋼琴考級作品集、中級階段
基本練習24個大小調(diào)音階哈農(nóng)練指法練習曲車爾尼599車爾尼849前半部分
樂曲巴赫鋼琴初級曲集中國音協(xié)鋼琴考級作品集高師鋼琴基礎教程1-2冊、中高級階段
基本練習24個大小調(diào)音階哈農(nóng)練指法
練習曲車爾尼849后半部分車爾尼299前半部分樂曲巴赫鋼琴初級曲集中國音協(xié)鋼琴考級作品集高等師范院校鋼琴基礎教程后兩冊、高級階段
基本練習24個大小調(diào)音階哈農(nóng)練指法練習曲車爾尼299后半部分車爾尼7樂曲巴赫小前奏曲與賦格中國音協(xié)鋼琴考級作品集
教學要求：
一、啟蒙階段、認識基本音級,能擺出正確的手型，會邊彈邊數(shù)拍子。、能雙手演奏小樂曲，能彈出雙音，達到雙手的平衡演奏，手腕要保持放松狀態(tài)。、左右手的七個基本音級全部學完，要求完全熟悉它們的位置，清楚各個節(jié)拍的強弱關(guān)系。4、熟練彈奏左右手，能掌握樂曲中多變的節(jié)奏型，能完整彈奏樂曲。二、初級階段、掌握正確的彈奏方法，培養(yǎng)讀譜能力。、做到手指自如，手指初步獨立，并學習非連音、跳音、連音及雙音、三和弦的彈奏方法。3、正確掌握音樂的節(jié)奏、分句、樂段，培養(yǎng)良好的音樂表現(xiàn)能力。三、中高級階段、進一步加強手指的獨立性，訓練手指靈活、流暢地跑動，學習歌唱性連奏，手腕、手臂配合適當協(xié)調(diào)。、加強對聲部及音色的控制能力，較好地掌握音樂風格與形象。四、高級階段、鞏固提高以往所學過的技巧，熟悉24個大小調(diào)音階和琶音。2、提高視奏能力，瀏覽中外優(yōu)秀作品。、進一步掌握鋼琴必要的表現(xiàn)手段，包括節(jié)拍、節(jié)奏、速度、強弱、裝飾音、踏板的使用，手指不同的觸鍵法，以便合理地利用這些手段正確地表達音樂內(nèi)涵。
秋鋼琴教學計劃(篇13)
時間流逝得如此之快，我們將帶著新的期許奔赴下一個挑戰(zhàn)，是不是需要好好寫一份教學計劃呢？那么如何輸出一份打動人心的教學計劃呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班鋼琴教學計劃，希望對大家有所幫助。
本學期的教學任務是:使幼兒在上學期的基礎上進一步加強基本功的練習,產(chǎn)生對學鋼琴的濃厚興趣。共安排12課時,每課時為半小時。特制定教學計劃如下:
內(nèi)容
要求
第一課時
1、復習樂理知識:高音譜號、低音譜號、全音符、二分音符、四分音符
2、新學附點二分音符
3、初步學唱《排鐘》
1、能較快說出音符的名稱
2、能邊打節(jié)拍邊唱
3、附點二分音符要唱足
第二課時
新教練習曲《排鐘》
1、彈奏時注意附點二分音符
2、保持手型
第三課時
1、復習練習曲《排鐘》
2、初步學唱《滑稽面孔》
1、結(jié)尾兩手同時彈時要有力度
2、附點二分音符要保持住
3、二分音符要唱足
第四課時
新教練習曲《滑稽面孔》
1、能區(qū)分高低音譜號上的音,初步學會彈奏。
第五課時
1、復習練習曲《滑稽面孔》
2、認識并學打4/4的.節(jié)拍
1、兩手替換要及時。
2、節(jié)奏準確,能完整地彈下來。
3、附點二分音符要保持住。
第六課時
新教練習曲《老麥克唐納》
1、全音符要保持住。
2、左手彈奏時注意手型,手指的位置。
第七課時
復習練習曲《老麥克唐納》
1、左手兩個音一起彈時要一起下并且要有力度。
2、注意指法。
第八課時
1、繼續(xù)復習練習曲《老麥克唐納》
2、認識全休止符、二分休止符、四分休止符
1、知道休止符的含義。
2、能區(qū)分三個休止符。
第九課時
1、復習已學過的全休止符、二分休止符、四分休止符
2、初步學唱《拔河游戲》
1、能較快地說出三個休止符的名稱。
2、能按著節(jié)拍學唱。
第十課時
新教練習曲《拔河游戲》
1、注意休止符。
2、左右手交替時要緊湊,注意節(jié)拍。
第十一課時
1、復習練習曲《拔河游戲》
2、初步學唱《教堂管風琴》
1、能按照譜子完整地彈奏。
2、能看著五線譜上的音符熟練地說出它的音名。
第十二課時
新教練習曲《教堂管風琴》
1、初步學會彈奏。
2、左手注意休止。
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