運用好范文只需要多看多積累？近年來范文在各個領(lǐng)域中的作用引起了人們的廣泛關(guān)注。范文可以帶我們避免踩“坑”，小編特意搜集并整理了“學(xué)習(xí)小計劃”，以下條款僅供參考實際執(zhí)行時可能會有所變化！
學(xué)習(xí)小計劃 篇1
五十音圖，將最基本的語音學(xué)會后，就是單詞了，單詞可以根據(jù)每天背十個來學(xué)習(xí)，也可以根據(jù)一天一篇課文的速度，但建議一天背完后第二天要復(fù)習(xí)。
1.準(zhǔn)備工作
選擇日語教材和日語語音教材，對日語一竅不通的朋友，我推薦的是使用新版《新標(biāo)準(zhǔn)日語》，舊版就不要使用了，要跟上時代。如果你不喜歡這套教材，也可以選擇《大家說日語》《新編日語》《日語語言教程》等教材，選擇初級版的。一般教材會有配套光盤，里面就是語音教材。
2.制定一個學(xué)習(xí)計劃
找到自己喜歡的教材后，瀏覽教材的內(nèi)容，主要是教學(xué)流程和教學(xué)方法，做到心里有數(shù)，制定一個適合自己的學(xué)習(xí)計劃，例如一本教材要幾天學(xué)完，一天要背多少個單詞等。每天都要監(jiān)督自己的完成情況，如果有好朋友，可以讓他們來監(jiān)督自己，這樣對自己完成計劃會很有幫助。
3、學(xué)習(xí)五十音圖
對于一門語言來說，發(fā)音是最基本、最重要的，而對于日語來說，重要的自然是五十音了。五十音圖要按從左到右，從上到下，橫向豎向的順序來記憶，學(xué)的時候要聽光盤中老師的發(fā)音。五十音圖如果發(fā)音錯誤，后面背單詞也會出錯，所以這個很重要。
如果你覺得聽不懂光盤，可以找一位會說日語的朋友或找一個日本老師教發(fā)音。學(xué)習(xí)了平假名后繼續(xù)學(xué)習(xí)片假名，然后把二者放在一起，全部背熟，做到橫豎都能背，這樣，五十音圖就學(xué)會了。
4、單詞學(xué)習(xí)
五十音圖，將最基本的語音學(xué)會后，就是單詞了，單詞可以根據(jù)每天背十個來學(xué)習(xí)，也可以根據(jù)一天一篇課文的速度，但建議一天背完后第二天要復(fù)習(xí)，一般單詞背個五六次之后就可以記住了，但記性因人而異，如果你有好的記憶力，可以一天多背一些，如果沒有，建議每天少背，做到全部記住。
學(xué)習(xí)小計劃 篇2
主題：制定高效的學(xué)習(xí)計劃
學(xué)習(xí)是一個人一生中必不可少的一部分，無論是在學(xué)校還是工作中，都需要不斷地通過學(xué)習(xí)來提升自己。學(xué)習(xí)計劃則是學(xué)習(xí)的過程中必不可少的一部分，它可以幫助我們制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、規(guī)劃學(xué)習(xí)時間、安排學(xué)習(xí)任務(wù)，從而幫助我們在有限的時間內(nèi)高效地完成學(xué)業(yè)。下面我將分享一些制定高效的學(xué)習(xí)計劃的方法。
一、設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)
首先，我們需要確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這有助于我們更好地了解自己的學(xué)習(xí)動機和需要，并有針對性地開展學(xué)習(xí)。我們可以將學(xué)習(xí)目標(biāo)分為短期目標(biāo)和長期目標(biāo)，并將其寫在計劃中，并且定期檢查目標(biāo)的完成情況。
二、分析學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度
在設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，我們需要對學(xué)習(xí)內(nèi)容進行分析，知道這些內(nèi)容的難度、重點和復(fù)習(xí)重點等等。這可以幫助我們更好地組織學(xué)習(xí)時間，并且在掌握學(xué)習(xí)的核心知識的同時，保持自己的學(xué)習(xí)興趣和動力。
三、制定詳細的計劃
學(xué)習(xí)計劃是我們學(xué)習(xí)成功的基石，是我們在學(xué)習(xí)過程中的指導(dǎo)和依據(jù)，所以我們制定學(xué)習(xí)計劃時需要很詳細地制定計劃，并劃分每個階段的學(xué)習(xí)時間，每個階段完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)。
四、制定時間表
有了詳細的學(xué)習(xí)計劃之后，我們需要制定一個時間表，并將時間表貼在學(xué)習(xí)的環(huán)境中，以便自己隨時查看。在制定時間表的時候，我們需要將工作、學(xué)習(xí)和休息時間合理地安排好，確保學(xué)習(xí)效率，提高效果。
五、保持注意力和動力
制定了學(xué)習(xí)計劃之后，我們還需要保持自己的學(xué)習(xí)動力和注意力。我們可以采用一些方法來實現(xiàn)這個目標(biāo)，比如制定獎勵制度、找到學(xué)習(xí)的興趣點、避免分散注意力的因素等等。
六、及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃
學(xué)習(xí)計劃是不斷調(diào)整和更新的過程，所以在制定學(xué)習(xí)計劃時，我們需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進度和需要及時調(diào)整計劃，這有助于我們更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，并讓我們的學(xué)習(xí)計劃更加高效。
總之，制定高效的學(xué)習(xí)計劃是我們學(xué)習(xí)過程中必須要面對的挑戰(zhàn)和任務(wù)，只有制定出合理、詳細、高效的學(xué)習(xí)計劃，才能在有限的時間內(nèi)充分利用時間、提高學(xué)習(xí)效率，并成功實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
學(xué)習(xí)小計劃 篇3
大學(xué)我的總體規(guī)劃也就主要圍繞這兩點進行：個人能力和專業(yè)知識。
1、能力方面
現(xiàn)在的工作都是能者居之，所謂能者，不僅僅是擁有堅實的專業(yè)的知識，更要有可有吸引人的個人魅力——能力。短暫的面試的時間里，傾瀉不盡你肚子里面的墨水，但卻能夠盡展你與他人的能力區(qū)別。相信經(jīng)過大一一年的班級工作和社會實踐，我的個人能力將得到一定的鍛煉和提高，這將為我的未來提供持續(xù)而強有力的保障。進入大二，將面臨課程的增多，所以我會適當(dāng)向?qū)W習(xí)方面傾斜在不影響我學(xué)習(xí)的前提下，積極參加社會實踐和志愿服務(wù)。
2、專業(yè)方面
人們都說“聞道有先后而術(shù)業(yè)有專攻”，可以說一個人如果連自己的花那么大力氣去學(xué)習(xí)的專業(yè)都掌握不了，那么他真的沒有掌握其他方面知識的可能了。雖然說個人興趣在其中也占有一定的因素，但這只是客觀的原因，我們對一個人專業(yè)方面的評價，不僅僅是對其知識積累的和掌握的評定，更重要的是他對學(xué)習(xí)態(tài)度的認識和評價。端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，我堅信沒有無法跨越的溝渠。“君子生非異也，善假與物也”，遇到一個問題，換一種方式思考，善于借助外物來解決問題，那些所謂的難以逾越的空難也就會成為一種擺設(shè)，關(guān)鍵是我們有沒有那個耐心的毅力去堅持和探索。正是“木受繩則直，金就礪則利”之理。
大一我的規(guī)劃是能力的培養(yǎng)，大二和大三的目標(biāo)將放在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上，我的初步計劃是大學(xué)畢業(yè)后出國讀研進一步提高專業(yè)知識素養(yǎng)和理論實踐。不管怎么說，如論走哪條道，專業(yè)知識一定要花大力氣。一定要在專業(yè)方面找到一個自己的興趣點，有興趣點在想四周擴散，不斷完善自己的專業(yè)知識網(wǎng)和解決問題的能力。說實話，專業(yè)的學(xué)習(xí)，不是一氣呵成就可以束之高閣的東西，目前的學(xué)習(xí)可以說完全是停留在理論階段，還沒有真正的讓我們意識到或親身投入到實現(xiàn)其專業(yè)價值的實踐中去，這是我們大部分學(xué)生對自己專業(yè)產(chǎn)生疑慮、動搖甚至厭惡的主要原因。我將努力抓住機會跟導(dǎo)師一起進行課題研究，了解真正的實踐方法和價值。
學(xué)習(xí)小計劃 篇4
疫情期間，網(wǎng)上授課教學(xué)反思：學(xué)習(xí)計劃的制定20xx年是與眾不同的一年，新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶，數(shù)以萬計的醫(yī)生、警察、志愿者為了保護我們堅持在抗疫一線，作為教師的我也一刻不敢放松，雖然不能沖在一線，但我們可以承擔(dān)起教書育人這份責(zé)任。剛接到延期開學(xué)，教師需要準(zhǔn)備網(wǎng)上教學(xué)時，內(nèi)心是有些緊張的，一是不熟悉這種新的教學(xué)模式，二是擔(dān)心學(xué)生不能很好的吸收知識。因此，在正式授課前，我們一年級教研組圍繞平臺的使用、授課方式、學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境現(xiàn)狀、如何進行教學(xué)設(shè)計等問題利用各種平臺和教育信息化手段進行了網(wǎng)絡(luò)教研，雖然不能面對面交流，但教研效率并不低，教研過程中，幾位老師都提出了自己的看法和建議，為后續(xù)網(wǎng)上授課奠定了堅實的基礎(chǔ)。
一、制定教學(xué)計劃，保證網(wǎng)上授課有序進行
以河南省名師課堂的課程表為基礎(chǔ)，事先制定至少一個月的網(wǎng)上教學(xué)計劃，教研組的教師們相互分享課件，確保同一年級教學(xué)步伐一致，網(wǎng)上授課順利開展。
二、多種形式教學(xué)，保證學(xué)生學(xué)有所獲
1、除觀看河南省名師課堂的課程之外，每天安排半小時的時間進行釘釘線上直播答疑。
2、布置適量家庭作業(yè)，鞏固當(dāng)天所學(xué)。
3、堅持閱讀打卡，拓寬學(xué)生視野。
4、定期進行優(yōu)秀作業(yè)展評，培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣。
三、家校合作，共促成長
為了確保網(wǎng)上授課順利進行，學(xué)校在網(wǎng)課之初就精心策劃了線上授課滿意度調(diào)查，并鼓勵家長提出寶貴建議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師根據(jù)家長們的建議進一步完善了網(wǎng)上授課的過程。當(dāng)每節(jié)直播課結(jié)束，收到家長們的贊揚時，我的心里無比欣慰。
疫情肆虐，“上下同欲者勝，風(fēng)雨同舟者興”，我們應(yīng)該在不給國家添亂的同時，認真學(xué)習(xí)，積極生活。唯愿山河無恙，你我于春暖花開時再相見。
學(xué)習(xí)小計劃 篇5
1.初學(xué)階段
目標(biāo)：正確認識申論學(xué)習(xí)的過程，掌握一些基本的申論知識。時間：15小時。
學(xué)習(xí)任務(wù)：剛開始接觸申論，有必要將考試大綱閱讀一遍；重點了解歷年考試大綱的變化以及申論測試的環(huán)節(jié)；其次還需要了解申論測試的試卷結(jié)構(gòu)和注意事項，以及評分標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)習(xí)方式與鞏固：制訂初步的學(xué)習(xí)計劃，同時將申論測試的注意事項以及歷年大綱的變化情況制成對照表，并牢記申論測試的評分標(biāo)準(zhǔn)。
2.應(yīng)用總結(jié)階段
目標(biāo)：在充分了解歷年真題的基礎(chǔ)上，掌握各個題型的命題規(guī)律和解題方法。時間：40小時。
學(xué)習(xí)任務(wù)：至少做完近五年山西公務(wù)員考試試題，并依據(jù)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)進行評分。
學(xué)習(xí)方式與鞏固：每做完一套題，對照參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)認真總結(jié)得分和失分原因，同時總結(jié)不同題型的特點、命題規(guī)律以及自己的解題方法。
3.熟練提高階段
目標(biāo)：強化訓(xùn)練，保持狀態(tài)，提高做題的速度。時間：60小時。
學(xué)習(xí)任務(wù)：學(xué)會在最短的時間內(nèi)抓住給定材料的主題，依據(jù)題目要求形成基本答題思路，在模擬練習(xí)中提高自己的閱讀能力、總結(jié)概括能力、分析判斷能力和語言表達能力。
學(xué)習(xí)方式與鞏固：開始限時做題，發(fā)現(xiàn)自己的強項類型和弱項類型，并找出其原因。
4.查缺補漏階段
目標(biāo)：完善自己的知識體系，進一步提高解題能力。
學(xué)習(xí)任務(wù)：在明確自己弱項的基礎(chǔ)上進行有針對性的訓(xùn)練。時間：40小時。
學(xué)習(xí)方式與鞏固：在考前每天堅持在規(guī)定時間內(nèi)做完一套題，對自己的弱項加以完善。
5.高手階段
目標(biāo)：不僅能夠迅速讀完材料，掌握材料大意，同時能夠快速形成解題思路。時間沒有限制。一般考生達到查缺補漏階段就足夠了。
學(xué)習(xí)小計劃 篇6
計劃學(xué)習(xí)：從管理時間開始
為了實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，計劃是必不可少的。計劃不只能確保我們有正確的方向，還能幫助我們管理時間，避免拖延和浪費，最終提高學(xué)習(xí)效率。然而，計劃學(xué)習(xí)并不是簡單的書寫和執(zhí)行，它需要我們具有的時刻關(guān)注，靈活調(diào)整的特點。
制定計劃前，首先需要確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間。學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該符合自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃，并且具有可實現(xiàn)性。同時，我們也要考慮自己的時間，對學(xué)習(xí)的投入應(yīng)當(dāng)與其他事情有一個相對均衡的規(guī)劃。然后，我們應(yīng)該依據(jù)目標(biāo)和時間來設(shè)計詳細的計劃。
比如，如果我的目標(biāo)是通過考試建立自己在職場上的優(yōu)勢，我可以將學(xué)習(xí)時間分為兩個部分：每天早上安排30分鐘進行復(fù)習(xí)，固定周一、三、五晚上安排2小時的深度學(xué)習(xí)。這樣的計劃能夠幫我充分利用碎片化的時間，還能確保我有足夠的時間來深入學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)知識。
當(dāng)計劃被制定之后，應(yīng)該時刻關(guān)注并不斷調(diào)整。我們需要對自己的計劃進行反思，看看是否能夠進一步優(yōu)化。比如，我發(fā)現(xiàn)周一、三、五晚上2小時的學(xué)習(xí)效果并不如想象中的高，于是我調(diào)整了計劃，改成了分別為1小時。
此外，我們還應(yīng)該關(guān)注自己的學(xué)習(xí)效果。只有不斷檢測和分析自己的學(xué)習(xí)效果，才能更好地調(diào)整計劃。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)某個計劃并沒有如愿達到學(xué)習(xí)效果，我們要將其優(yōu)化或者剔除。
除了時刻關(guān)注和調(diào)整外，我們還需要培養(yǎng)出一些習(xí)慣。建立好習(xí)慣可以保證我們在完成計劃時更加自然和有效。比如，保持一個整潔有序的學(xué)習(xí)環(huán)境、定時準(zhǔn)備預(yù)習(xí)資料、堅持寫作業(yè)完成總結(jié)等等。
總之，計劃學(xué)習(xí)是一個需要不斷學(xué)習(xí)和改進的過程。只有不停反思、總結(jié)、調(diào)整和實踐，我們才能越來越符合自己的需求，并創(chuàng)造出最佳的學(xué)習(xí)成果。
學(xué)習(xí)小計劃 篇7
學(xué)習(xí)計劃
自己的人生路上，學(xué)習(xí)似乎是一條永遠都需要走的路，因為學(xué)習(xí)是人類的本質(zhì)特征之一，也是我們的職業(yè)必選項。而一個好的學(xué)習(xí)計劃則是讓我們在這條永無止境的學(xué)習(xí)路上更加順暢、高效。下面，我將談?wù)勎覀€人的學(xué)習(xí)計劃。
首先，我認為學(xué)習(xí)計劃必須具有可操作性。所謂可操作性是指計劃中的每一項內(nèi)容都可以在一定時間范圍內(nèi)得以完成，而且能夠順暢地過渡到下一個計劃階段，使學(xué)習(xí)不至于過于拖沓。我在制定學(xué)習(xí)計劃時，通常會考慮到兩個因素，時間和任務(wù)量。我會在每周一開始，根據(jù)我自己的時間安排和生活任務(wù)來安排相對應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，比如說閱讀某本書，寫一篇論文等等。這樣可以有效地避免因為任務(wù)量過多而導(dǎo)致無從下手的情況發(fā)生。
其次，學(xué)習(xí)計劃應(yīng)當(dāng)合理安排不同學(xué)科和興趣愛好的比例。在我的學(xué)習(xí)計劃中，我總是盡量平衡自己所學(xué)習(xí)的科目和自己的個人興趣愛好。我將自己的個人愛好列為計劃重心之一，雖然在時間和任務(wù)量上并不占據(jù)明顯優(yōu)勢，但我始終認為愛好的學(xué)習(xí)比較輕松和有樂趣。而且，愛好學(xué)習(xí)的過程中也有助于休息和調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)，這對接下來的學(xué)習(xí)任務(wù)也是有幫助的。
最后，我認為好的學(xué)習(xí)計劃必須有一個良好的評估體系，以便及時檢查和修正自己的學(xué)習(xí)進展。每個人的學(xué)習(xí)計劃都是有缺陷的，只有及時地發(fā)現(xiàn)問題并不斷調(diào)整和改變學(xué)習(xí)計劃，才能保證以下學(xué)習(xí)不走彎路，走上正確的學(xué)習(xí)軌道。在我的學(xué)習(xí)計劃中，我常常會設(shè)立一些評估標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)來衡量自己的進步，推動我不斷地朝著奮斗目標(biāo)前進。
總之，學(xué)習(xí)計劃是我們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分。一個好的學(xué)習(xí)計劃可以讓我們盡量解決因為生活瑣碎和學(xué)習(xí)乏力而導(dǎo)致的學(xué)習(xí)障礙，讓我們的學(xué)習(xí)之路更為順暢和高效。我相信，只有堅持制定好自己的學(xué)習(xí)計劃，并不斷調(diào)整和檢視自己的學(xué)習(xí)進展，才能使我們在未來的職業(yè)發(fā)展過程中不斷成長，不斷追求進步，最終成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人士。
學(xué)習(xí)小計劃 篇8
第x黨小組將在20xx年致力于向?qū)W習(xí)型小組發(fā)展，初步制定以下的活動內(nèi)容和安排，請黨支部審閱：
1月份—3月份
1.組織黨員學(xué)習(xí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨組織實施方案；
2.討論確定學(xué)習(xí)主要知識內(nèi)容，黨員個人制訂學(xué)習(xí)計劃；
3.黨小組制訂季度、年度學(xué)習(xí)活動計劃；
4.給黨員推薦學(xué)習(xí)資料，展開學(xué)習(xí)讀書活動。
4月份—6月份
1.參加黨支部開展的各項學(xué)習(xí)活動；
2.黨員個人根據(jù)計劃開展以自學(xué)為主、配合交流提高為輔的學(xué)習(xí)活動，個人上交學(xué)習(xí)心得和讀書筆記等；
3.建立黨小組黨員學(xué)習(xí)檔案。
7月份—9月份
1.小組召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，暢談個人學(xué)習(xí)體會和收獲；
2.參加黨支部組織的其他實踐活動。
10月份—12月份
1.總結(jié)黨員學(xué)習(xí)成果，統(tǒng)計組員發(fā)表作品情況， 上交讀書筆記和學(xué)習(xí)心得文章；
2.挑選有質(zhì)量的學(xué)習(xí)文章，向黨支部推薦；
3.提交小組學(xué)習(xí)活動總結(jié)。
第x黨小組
學(xué)習(xí)小計劃 篇9
轉(zhuǎn)眼間，快樂的假期在歡聲笑語中結(jié)束了，新的學(xué)期，我又有了新的學(xué)習(xí)計劃。
上學(xué)期，我的語文、數(shù)學(xué)成績都不錯，就是英語不太理想。我想，這學(xué)期我應(yīng)該在英語方面再加把勁，多讀多記，把英語成績提高上去，爭取考100分。
上學(xué)期結(jié)束時，班主任給我的期末評語是這樣寫的：“你思維敏捷，積極思考問題，發(fā)言大膽，學(xué)習(xí)成績拔尖，是同學(xué)們的好榜樣。老師只想對你說，粗心是你最大的敵人，希望你把它消滅掉，爭取更好的成績?！彪m然老師給予了我充分的肯定，但也指出了我的'缺點──粗心。所以，這學(xué)期我決心把這個毛病改掉。我打算給自己準(zhǔn)備一個粗心記錄本。每次因粗心做錯一件事或一道題，都在本子上畫上一個小哭臉，讓它來嘲笑我。如果一天都沒有粗心，就畫上一個大笑臉，讓它來夸夸我。
希望這個辦法能幫助我改掉粗心的毛病，等學(xué)期結(jié)束的時候，記錄本上只有笑臉沒有哭臉。
另外，我還想讓爸爸媽媽多帶我出去旅游，看看祖國的大好河山；多參加晚報組織的小記者活動；多發(fā)表文章，成為一名名副其實的小記者。
朋友們，讓我們向著新學(xué)期目標(biāo)努力吧！
學(xué)習(xí)小計劃 篇10
想了半天，真的不知道學(xué)習(xí)什么，開始指定學(xué)習(xí)計劃，準(zhǔn)備搞家教。
你說學(xué)習(xí)英語吧，不知道要學(xué)習(xí)到何年何月。
你說我學(xué)點軟件吧，什么Photoshop,Coredraw,AutoCAD等，不知道什么時候才能熬出來，難啊，
像我這種一瓢水，真的到那里都難，沒有自己的地位和自己的位置，很難。
怎么辦呢？家教怎么才能和自己的收入相結(jié)合？看來只能我自己做家教才有可能。
我跟別人找，為什么不能跟自己找呢？
小學(xué)主要是語數(shù)外，補外語的很少，但是學(xué)英語必須要從小學(xué)開始。一般補英語是從初中開始補，一直到高中，因為初中，高中的英語開始有難點，補理科的也有很多，這就是補習(xí)兩大項。所以我要學(xué)會迅速學(xué)會英語的方法，
小孩主要是引導(dǎo)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的積極性和興趣，小學(xué)是哄小孩學(xué)習(xí)，初中，高中是學(xué)生考老師，考老師的知識點多不多，應(yīng)該說我應(yīng)該從初中開始補習(xí)，這樣小孩也可以好帶一些，也不要那么費腦筋，小學(xué)是哄，初中是帶，高中是考，所以家教是初中帶的最舒服。我應(yīng)該從初一開始學(xué)習(xí)，因為小學(xué)學(xué)習(xí)主要是培養(yǎng)興趣，初中才開始有難點，
我現(xiàn)在應(yīng)該到新華書店看看英語課本是什么樣的，然后再做一個學(xué)習(xí)計劃，
不過我學(xué)習(xí)還是主要依靠電腦，所以我很佩服那些不依靠電腦學(xué)習(xí)的人，他們的毅力真的很強，但我就是一個生懶好吃的人，
31了，生活不斷逼得我上進。人本懶人，命運讓我上進，好笑，算不算上進，好像我挺頹廢的。我自己覺得自己很頹廢，很墮落。男孩還是要靠自己的事業(yè)改變自己的命運，我卻一天到晚想靠別人，好笑。大概我內(nèi)心是脆弱的，個性是懦弱的。
我現(xiàn)在好像沒有別的什么路走，如果公司不要我，我還真的不知道該怎么辦？我多少還是要想一條退路，總不能當(dāng)工人啊，我身體對噪音敏感。
不過我已經(jīng)下定決心了，一定要學(xué)會一門可以養(yǎng)身的技術(shù)生活，否則自己老了就只能等死了。
外面的世界真的很精彩，真的很好，可惜都要花錢。沒錢在另外一個陌生的城市你就成了一個討飯的，我每次望到乞丐就像望到自己一樣。
做任何事還是有規(guī)劃，否則很多事情的細節(jié)都很難做好。
學(xué)習(xí)小計劃 篇11
早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時段
早上8點-9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內(nèi)容
上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍
正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長
下午15點-16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西
傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)
晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排
早晚背英語單詞效果都很好哦，詞匯量是英語的重點，可以結(jié)合有效的記憶法和工具達到事半功倍的效果
英語學(xué)習(xí)方法
從單詞做起
任何的語言都是以單詞為基礎(chǔ)，我認為要去擺脫死記硬背的老模式了，不但效率低還會讓我們引起抵觸情緒，越背越煩，最好的方法是讓背單詞在練習(xí)和應(yīng)用中進行，遇到不會的詞一定去查把它搞明白，保證印象最深刻。
看美劇練聽力
看美劇是學(xué)習(xí)英語的一個非常高效的方法，通過看美劇不但可以培養(yǎng)語感，糾正發(fā)音，而且還有助于提高學(xué)習(xí)的興趣，選擇的美劇最好是帶有中英雙語字幕的，讓原本單一乏味的學(xué)習(xí)變得更加生動有趣，產(chǎn)生的效果更好。
學(xué)唱英文歌
唱英語歌對學(xué)習(xí)英語的幫助也是很大的，通過音符的幫助，英語在我們的大腦中會產(chǎn)生深刻的記憶。
找人對話
平時可以和一些同樣在學(xué)英語的朋友在一起的時候用英語交流，這樣可以增加學(xué)習(xí)的興趣，并且可以找到自身的差距。
需找學(xué)習(xí)的快樂
任何的學(xué)習(xí)并不都是枯燥乏味的，如果有的'話只因為你沒有目標(biāo)性和成就感，你所學(xué)的東西以后不一定什么時候就會派上大用處，所以先給自己定一個小目標(biāo)。
持之以恒的決心
想要獲得任何的成功都離不開持之以恒，學(xué)習(xí)語言更是如此，需要有一個持續(xù)的過程才能培養(yǎng)出語感，所以說半途而廢只能使得前功盡棄。
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