為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，增強學(xué)生體質(zhì)，學(xué)校特意開展了秋季運動會，為了確?；顒诱Ｇ矣行蛭覀兺ǔＰ枰獙懟顒臃桨浮Ｄ敲创蠹抑涝趺磳憣W(xué)校秋季運動會活動方案嗎？下面是小編收集的六篇“學(xué)校秋季運動會活動方案”，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校秋季運動會活動方案（一）
一、運動會主題：
友誼、責(zé)任、拼搏、進取。
二、運動會口號：
運動強健體魄，責(zé)任鑄造輝煌。
三、參加范圍：
初一、初二全體學(xué)生，初三運動員，部分教職工。
教工項目：籃球投準、托球跑、趣味保齡球、自行車慢騎、4×100米接力。
四、成立運動會各種組織機構(gòu)
1、主席團：XX，XX。
2、籌備委員會：XX。
3、大會組織及宣傳：學(xué)生處負責(zé)。
4、安全保衛(wèi)：辦公室負責(zé)。
5、后勤服務(wù)及衛(wèi)生醫(yī)療：總務(wù)處負責(zé)。
7、仲裁委員會：XX，XX。
8、體現(xiàn)班級特色及大會主題、口號。解說詞由各班完成，100字以內(nèi)。
9、入場式順序：國旗隊，會旗隊，彩旗隊，初一級部10班代表隊，—初二級部10班代表隊。
10、校長致運動會開幕詞。
11、裁判員代表發(fā)言。
12、運動員代表發(fā)言。
13、宣布運動會學(xué)生紀律要求。
14、運動員退場，比賽開始。
學(xué)校秋季運動會活動方案（二）
為貫徹國家“學(xué)校體育工作條例”，弘揚奧運精神，活躍學(xué)校體育文化生活，增進學(xué)生、教職工身心健康，促進我校群眾性體育活動的進一步開展，學(xué)校決定舉辦以“愛運動愛健康愛生活”為主題的第XX屆秋季運動會。
一、活動宗旨
通過備戰(zhàn)運動會，培養(yǎng)了學(xué)生積極主動的鍛煉意識和培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣；
通過競技體育，培養(yǎng)了學(xué)生挑戰(zhàn)自我、勇于拼搏的精神；
通過團體項目，培養(yǎng)了學(xué)生團隊合作的精神，促進班集體的建設(shè)；
通過志愿服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感，體現(xiàn)奧運的志愿精神。
二、活動內(nèi)容
秋季運動會包括會徽設(shè)計大賽、第九套廣播操比賽、田徑運動會、攝影比賽于一體的綜合性體育活動。
三、活動項目
1、運動會會徽設(shè)計大賽
時間：10月22日前完成
內(nèi)容：第十二屆秋季運動會徽
對象：全體學(xué)生
承辦：學(xué)工部、藝術(shù)組
負責(zé)人：XX、XX。
說明：會徽設(shè)計特等獎作品以9分計入班級總分，一等獎作品以7分計、二等作品3分成績計入班級總分；每班累計加分最高不超過9分。
2、廣播操比賽項目
時間：10月20日前比賽結(jié)束
內(nèi)容：第九套廣播操
對象：高一年級
承辦：體育組
負責(zé)人：XX。
說明：廣播操比賽的一、二、三等獎按照9分、7分、5分的成績計入的班級總分。
3、田徑運動會
時間：XX月XX到XX日上午（初中）、XX月XX下午到XX月XX日（高中）
內(nèi)容：開幕式、田徑項目比賽、閉幕式（升旗儀式）
項目：初中：100米、200米、400米、800米、1500米4*100接力賽、跳遠、跳高、鉛球、50米迎面接力
高中：100米、200米、400米、800米、1500米4*100接力賽、80米迎面接力、跳遠、三級跳遠、跳高、鉛球
對象：全校師生
承辦：學(xué)工部、體育組、初中部、高中部、工會
負責(zé)人：XX
4、運動會攝影大賽
時間：XX月XX到XX月XX日
內(nèi)容：與運動會有關(guān)的精彩瞬間。
對象：全體師生
承辦：電教組、校園電視臺
負責(zé)人：XX
四、獎項設(shè)置
團體獎：
1、團體總分獎。田徑比賽成績、會徽作品征集大賽的成績、廣播操比賽成績的總分在年級前1/3的班級。
2、優(yōu)秀組織獎。組織有力，特色明顯。根據(jù)運動員報名、入場式、宣傳、會徽征集活動組織獎等方面綜合評定。
3、道德風(fēng)尚獎（精神文明獎）。嚴格遵守大會紀律，發(fā)揚比賽風(fēng)格，文明守紀、誠實守信、尊重裁判、尊重對手。根據(jù)紀律、衛(wèi)生、宣傳、好人好事等方面綜合評定。
個人獎：
1、校園體育之星。授予熱愛體育運動、遵守大會規(guī)則，服從裁判，尊重對方，文明參賽，體育比賽成績破學(xué)校運動會記錄、單項比賽前三名的同學(xué) “江寧分校校園體育之星”榮譽稱號。
2、優(yōu)秀志愿者。志愿工作認真負責(zé)，積極主動，樂于奉獻，能圓滿完成大會交給的各項任務(wù)。
1、 活動要求：展示班級文化，彰顯班級文化建設(shè)的成果；通過班訓(xùn)、班服、班歌、班徽、班旗和道具、舞蹈、造型等有創(chuàng)意地展示班級特色文化建設(shè)的成果。
2、撰寫入場解說詞：一分鐘之內(nèi)的中文解說詞，介紹自己的班級特色文化和班級的精神面貌
3、說明班級的特色入場式將作為優(yōu)秀組織獎的重要組成部分。
學(xué)校秋季運動會活動方案（三）
一、活動目的：
為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，增強學(xué)生體質(zhì)，營造輕松、愉悅、和諧的親子氛圍，讓全體學(xué)生參與親子運動會。通過活動，以加強親子之間的溝通交流。
二、活動時間：
XX年XX月XX日（星期X）下午1：00至2：00
三、活動地點：
操場
四、參與對象：
啟智部、聾教部全體學(xué)生
五、工作人員準備：
1.每個班的班主任負責(zé)組織管理本班學(xué)生參加游藝活動。班主任給學(xué)生做好安全、衛(wèi)生宣傳及游戲指導(dǎo)工作。
2.總務(wù)處準備獎品若干
3.XX，XX兩位老師負責(zé)現(xiàn)場調(diào)控。
4.少先隊大隊部負責(zé)游藝項目用具。
5.攝像：照相：
六、活動安排：
1.搭雪花片。
活動地點：指定地點
負責(zé)老師：XX
游戲規(guī)則：
①家長與孩子一起參與，比哪組先搭完。
②同時舉行4組。
2.小小保齡球
活動地點：指定地點
負責(zé)老師：XX
游戲規(guī)則：
①在地面上放置一個保齡球區(qū)，放置6個礦泉水瓶作為保齡球，在距離保齡球區(qū)若干米處設(shè)置出發(fā)點，用母球（統(tǒng)一）滾向保齡球，以擊倒“保齡球”個數(shù)計算成績。
②家長與孩子各一次。
③家長和孩子擊倒的個數(shù)合起來滿6個有獎。
3.投沙包
活動地點：指定地點
負責(zé)老師：XX
游戲規(guī)則：①家長與孩子各3次。
②在地面上設(shè)置一個同心圓靶，直徑1米，共分5環(huán)，靶心與每環(huán)間隔均為20厘米，以沙包最終落點計算環(huán)數(shù)，如落點在環(huán)線上則算高環(huán)數(shù)，以5、4、3、2、1記分。
③親子合起來總環(huán)數(shù)為15環(huán)有獎。
4.托球跑
活動地點：指定地點
負責(zé)老師：XX
游戲規(guī)則：①家長與孩子為一組，每次4組。
②乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，從起點到終點（10米）再返回，將球拍和球交給對方，同樣走個來回，看哪組先到獲勝。
5.投籃
活動地點：指定地點
負責(zé)老師：XX
游戲規(guī)則：家長與孩子各投5個，合起來投中3個，5個有獎。
6.踩高蹺
活動地點：指定地點
負責(zé)老師：XX
游戲規(guī)則：幼兒與家長面對面用腳踩著家長的腳，家長從起點走回終點，速度最快者獲勝。
注意點：
① 活動參加者憑參與券參加活動，各負責(zé)教師撕毀參與券。
②每位同學(xué)只能參加兩項活動。
學(xué)校秋季運動會活動方案（四）
一、活動背景：
作為新世紀的青年，德、智、體全面發(fā)展越來越成為衡量大學(xué)生綜合素質(zhì)的準繩。作為全運會主辦城市號召全民全運，為響應(yīng)全運會的號召，特策劃此趣味運動會。同時，也希望通過此次運動會增強同學(xué)之間的認識、了解和交流，并達到提高同學(xué)的團隊意識和班級凝聚力。
二、活動時間：
20XX年XX月XX日
三、活動地點：
學(xué)校運動場
四、參加對象：
全體師生
五、主辦單位：
學(xué)校
六、流程安排：
1、會場布置人員到達體育場進行會場布置。
2、到達體育場準備進行比賽。
3、各小組分別參加各自的項目。
4、記錄各小組的成績，評選獲勝者。
5、頒發(fā)獎品。
七、活動項目：
1、《紙衣往返接力》
( 1）比賽人數(shù)：每隊X人
( 2）道具：報紙X張（每兩張報紙相對夾在一起）
( 3）比賽規(guī)則：將折好的報紙放于胸前，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下來就要重新?lián)炱?，跑X米后交于第二個人，類推，直至第X個人到達終點，用時最少的組為獲勝組。
2、《四人五足》
( 1）道具：繩子若干
( 2）比賽規(guī)則：四人一組。四個人排成一排相鄰的兩人把腳綁在一起，從起點經(jīng)過米到終點，用時最少者獲勝。
3、《海底傳月》
( 1）比賽人數(shù)及分組：每隊名隊員（至少X名女生）
( 2）道具：籃球四個
( 3）比賽規(guī)則：
a每個隊10名隊員依次排開成一列，肩距一臂。
b第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開。當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員，類推，當(dāng)?shù)谑爢T接到球后，持球跑到第一名隊員前面依次傳球，第九名接到球后，持球跑到第十名隊員之前依次傳球。
c當(dāng)?shù)谝幻爢T站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束。
d傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球。
e用時最少者為優(yōu)勝者。
4、《單腳火車跑》
（1）參賽人數(shù)：每隊參賽X人
（2）比賽規(guī)則：
a、X人排成一列，每人僅用右腳支撐。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人的左腳，多隊并排一起站在起跑線上。
b、裁判發(fā)令后各隊齊出。距離X米。
c、按所用時間排名，少者勝。注意腳掉下來的隊伍將失去比賽資格。
八、活動預(yù)算：
宣傳條幅一個；哨子X個；繩子若干；報紙若干；籃球X個；數(shù)碼相機X臺，活動照片若干；優(yōu)勝者獎狀，獎品若干；秒表若干；紙、筆若干；礦泉水一桶；米尺；記號筆X支；粉筆若干。
九、人員安排：
積分人員X名，會場布置X名
十、比賽要求：
要服從裁判要求。為節(jié)省時間，四個項目盡可能的同時進行。
學(xué)校秋季運動會活動方案（五）
一、設(shè)計意圖
在運動會活動中，通過設(shè)計好玩有趣的親子體育運動項目，讓全園親子共同參與開幕式入場隊列的練習(xí)和表演，在運動項目的練習(xí)和競爭中，感受運動的快樂，激發(fā)幼兒積極參加體育運動的興趣，促進幼兒身體動作的發(fā)展。
二、活動總目標
1、發(fā)展跑、跨、鉆、平衡、運球等動作，促進身體的協(xié)調(diào)、靈活培養(yǎng)堅持到底的意志品質(zhì)。
2、激發(fā)參與親子運動會的興趣，感受和父母一同運動的快樂。
三、活動準備
（一）組織工作
1、向全園家長和幼兒發(fā)出活動倡議。
2、各年齡階段教師商定適合本年齡段幼兒年齡特點的運動項目。
3、組織親子報名工作。
4、各班組織做好運動會開幕式運動員方陣進場的隊列練習(xí)。
5、做好運動會上的人員分工。
（二）經(jīng)驗準備
幼兒和家長事先了解各項目的玩法，在家中或晨區(qū)體育活動中進行練習(xí)。
（三）物質(zhì)準備
1、活動倡議書，海報，運動場布置，活動橫幅，環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。
2、各運動項目所需的用品。
四、活動地點：
本園場
五、指導(dǎo)思想：
本次活動圍繞“我運動，我健康，我快樂”為主題，為孩子和父母創(chuàng)造一個優(yōu)良的合作氛圍，營造一種主動向上，勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中快樂！??！
六、活動目標：
1、培養(yǎng)孩子對體育的興趣愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰。
2、讓孩子在各種有趣的游戲中得到體能鍛煉，增強個年齡段幼兒的動作靈活__和協(xié)調(diào)能力。
3、培養(yǎng)幼兒之間的友好合作精神，感知團結(jié)奮進的力量，感受合作精神的美好。
4、通過形式多樣的親子游戲，增強父母與孩子之間的情感交流，更好的達到家園同步。
七、具體程序：
1、各工作人員到位，運動員到位。
2、國旗隊，校旗隊，擊鼓隊入場
3、全體起立，奏國歌，升國旗。
4、園長講話
5、父母代表講話
6、運動員代表宣誓
7、運動員退場
8、體育才能展示（音樂響起）
車隊——滑板車隊——自行車隊——跳繩隊——踩高蹺隊——呼啦圈隊——拍球隊——武術(shù)展示
9、各班輕器械表演（分年級組進行，各班自編）
10、各班拉拉隊助威（小班由父母和孩子一起表演助威）
11、各項游戲比賽開始
12、頒獎儀式
集體獎三名（最佳形象獎、最佳組織獎、最佳參與獎）
個人獎分年級一等獎一名，二等獎二名、三等獎三名。每個游戲設(shè)一個獎項
學(xué)校秋季運動會活動方案（六）
為突出“我運動我健康我快樂”的健康理念，在全校師生中積極營造全民健身的良好氛圍，發(fā)現(xiàn)和選拔一批優(yōu)秀體育運動人才，促進學(xué)校體育運動的發(fā)展，推動學(xué)校校園文化建設(shè)、學(xué)校素質(zhì)教育的全面實施，學(xué)校將定于20XX年XX月下旬，在校田徑場舉行中小學(xué)生田徑運動會，現(xiàn)將具體事項通知如下：
一、競賽活動時間、地點
20XX年XX月XX日-XX日，地點在校田徑場
二、競賽分組辦法
競賽分為男、女低年級組（1-2年級），中年級組（3-4年級），高年級組（5-6年級），初中組（7-8年級）
三、競賽項目
低年級組：60米200米沙包立定跳遠一分鐘跳繩
中年級組：60米200米400米壘球跳高跳遠4*100米接力
高年級組：60米200米400米800米壘球
鉛球（3公斤）跳高跳遠4*100米接力
初中組：100米200米400米800米（女）
1000米（男）鉛球（4公斤）跳高跳遠
4*100米接力
四、競賽報名辦法、時間及計分方法
各班男、女運動員限報6名，各組每項限報3人，各班每人限報3項，不含接力，報名表XX月XX日之前交X老師。低年級組、初中組單項取前六名，按7、5、4、3、2、1計分，團體總分取前3名，中、高年級組單項取前3名，按4、2、1計分，團體總分取前1名
五、獎勵辦法
單項及團體獲獎?wù)?，頒發(fā)獎狀及獎品