策劃書重點是吸引人才打造團隊，企業(yè)的策劃書決定來年公司的規(guī)劃，我們寫崗位策劃書需要注意哪些問題？現(xiàn)在編輯為您呈現(xiàn)的是“大學生禮儀培訓策劃書”，擁有美容秘訣時不要忘記與朋友們分享！
大學生禮儀培訓策劃書 篇1
活動主題：禮儀培訓活動
第一部分活動概述
一、活動簡介、目的和意義
此次培訓主要是大學生禮儀方面的提高。在現(xiàn)代禮儀交往中，禮貌是對別人的一種尊重，也是一種非常重要的禮儀，而在個人生活中，敬重之心人皆有，可以通過肢體的表達，來獲得更多的自信，更多不同的經(jīng)歷。通過這次培訓，使學員掌握基本禮儀知識，讓他們更好的適應(yīng)社會。
二、活動成員
授課人員：服裝學院培訓人員活動對象：全體大一新生
三、活動時間：
4月13日下午14：00—17：00
四、活動地點：
三教618
第二部分活動概述
一、活動宣傳
通過班長在各班級之間進行宣傳
二、學生招募
1、報名對象：以大一新生為主
2、報名人數(shù)：未定
三、活動準備
1、活動工作安排：
授課人員：
禮儀：
模特：
PPT準備：
活動記錄人員：
參加領(lǐng)導：
2、活動前期工作
主講：深入了解策劃書的流程及細節(jié)，做好資料搜集，準備好PPT。
教室布置：由當天參與培訓的工作人員進行布置。
物資準備：
（1）簽到本，筆
（2）培訓材料
（3）背景音樂
課室要求：課室內(nèi)的桌椅能夠自由移動
四、活動開展
活動詳細步驟：
一、活動前40分鐘學生會人員需要提前布置會場。
二、簽到（30分鐘）
到場人員均要簽到，簽上姓名，班級。
三、活動流程：
1、開場（共10分鐘）
（1）主持做開場白：自我介紹，對前兩次培訓的總結(jié)，簡單介紹這次活動的意義。（5分鐘）
（2）主講師：自我介紹并開始講解（5分鐘）
2、主體部分
（1）禮儀基礎(chǔ)知識講解
（2）模特演示動作
（3）中場休息環(huán)節(jié)進行小游戲
（4）總結(jié)
四、注意事項
1、應(yīng)在決定舉行本次培訓前4天進行宣傳通知及課室申請；
2、提前一小時開始彩排
3、培訓結(jié)束后，把場地臺椅擺放原位，然后認真總結(jié)本次培訓的經(jīng)驗以及教訓，將培訓的所有資料整理，保存。
五、應(yīng)急措施
1、在活動前兩天應(yīng)確定好參加培訓的人員人數(shù)，若預(yù)定人數(shù)不足，可通知其他部門干事前來參與。
2、PPT進行多方面?zhèn)浞荩煞臮盤，上傳到網(wǎng)絡(luò)等。
3、10分鐘預(yù)留時間
六、經(jīng)費預(yù)算
1、布置會場桌布由監(jiān)制部負責。
2、會場布置的氣球需要50個（50*1=50元）
3、彩條需要一束（約10元）
4、講解人員飲用水一瓶。（1元）
大學生禮儀培訓策劃書 篇2
活動目標：
1、讓幼兒學會有禮貌地接待客人。
2、培養(yǎng)幼兒良好的家庭禮儀行為和與人交往的良好習慣。
活動準備：
1、鋼琴、熟悉歌曲《看朋友》的彈奏
2、與大班教師提前溝通，并做好相應(yīng)的表演準備
3、杯子茶壺
4、標有哭臉和笑臉的牌子若干
活動過程：
一、導入活動：
請大班的幼兒示范歌曲《看朋友》，并加入動作表演。
二步驟：
1、客人用手指輕輕叩門，站在門口，兩眼注視對方微笑。
2、小朋友熱情的說：“您好，請進！”（手勢為邀請狀：右臂展開、手心朝上、四指并攏大指分開）
3、客人進來后小朋友說：“請坐?！保ㄊ謩轂檠垹睿?BR> 4、客人要走了，小朋友送到門口說：“再見！”
三、學唱歌曲《看朋友》
看完表演后，教師就歌詞內(nèi)容向幼兒提問：
1、“這首歌叫什么名字？哥哥去干什么？
2、“姐姐和客人說了什么？”
3、“客人要走了，姐姐是怎么樣做的'？”（送客人到門口或樓下，說再見，歡迎客人下次再來。）
四、活動延伸
1、區(qū)域活動：娃娃家“做客”。
2、情景劇表演。
五、家園互動
1、家長應(yīng)隨時引導幼兒，在客人來訪時主動問候。
2、家長對幼兒應(yīng)進行隱性教育，注意自己的行為、語言規(guī)范（身教重于言教）。
六、教學反思
在本節(jié)課中，幼兒們的積極性都非常高，都能夠做到自己來當一次小主人，大部分孩子都表現(xiàn)的非常好，極個別的幼兒還有點膽怯不敢大聲表達。
大學生禮儀培訓策劃書 篇3
一、活動主題：
“絢麗的環(huán)?！狈b設(shè)計大賽
二、活動時間：
3月15日—3月25日
三、活動安排：
1、比賽形式：比賽采取淘汰制，2場初賽，一場半決賽，一場總決賽。
2、時間安排：預(yù)賽：3月20日—22日半決賽：3月23日
總決賽：3月25日
四、活動地點：
學院多功能廳
五、活動內(nèi)容：
1、活動以服裝設(shè)計為主，參賽選手分為服裝設(shè)計師和服裝模特兩部分，組員由四名同學
組成，其中有一名是模特。
2、參賽范圍：全院同學均可報名參加。
3、服裝作品要求：
（1）、以服裝為載體，選手充分發(fā)揮想象力，利用身邊常見的廢舊物品，如報紙、布料、
舊衣服、廢舊塑料袋等廢舊物品設(shè)計服裝，可運用道具。
（2）、要求作品環(huán)保、健康、創(chuàng)新，能展示大學生獨特的創(chuàng)造力和豐富的想象力。
六、評分標準：（100分）
1、突出主題、青春、個性、創(chuàng)新（30分）
2、美觀大方、生動形象、新穎（20分）
3、服裝所選材料、質(zhì)地、款式、色彩搭配協(xié)調(diào)（25分）
4、模特展示（25分）
七、評比獎勵辦法：
一等獎：一名
二等獎：二名
三等獎：三名
優(yōu)秀獎：五名
大學生禮儀培訓策劃書 篇4
《新三字經(jīng)》
為人子 方少時 尊長輩 習禮儀 能溫席 小黃香 愛父母
意深長 能讓梨 小孔融 手足誼 記心中 孝于悌 須繼承
長與幼 骨肉親 親養(yǎng)兒 多苦辛 報春暉 寸草心 親有教
兒恭聽 做錯事 繼改正 家務(wù)事 樂承擔 洗碗筷 掃門庭
家愛我 我愛家 推此心 愛中華
《懂禮貌的孩子人人夸》
小組1、我有一張-----甜嘴巴
小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。
小組2、我在車上給老奶奶-------讓座
大汽車呀，剛停下，一位奶奶上車啦。老奶奶，年紀大，我把座位讓給她。老奶奶，把我夸，你真是個好娃娃。
小組3：同學摔倒——我來拉。
天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我來垃。替他拿書包，把他送回家。
《文明禮儀兒歌》
同學們，都知道，
禮貌用語記得牢。
對待長輩要用“您”，
早晨見面說聲“早”
平時互相問問“好”。
若求人，“請”字先，
最后別忘說謝謝，
影響別人，“對不起”
回答請說“沒關(guān)系”
做個文明好孩子，
人人夸獎數(shù)第一。
《文明禮儀三句半》
甲：我是禮儀小標兵 乙：文明禮儀我先行
風 ?。嚎煨袆?BR> 甲：廢品垃圾不亂扔 乙：回收利民有大用
禮儀花 丁：花紅
甲：隨地吐痰壞毛病 乙：損人利己傳疾病
手和嘴 ?。簻食?BR> 甲：花草打扮東郭城 乙：掐花踏草太無情
手和腳 ?。簞e動
甲：小鳥啾啾叫不停 乙：蛙鼓齊敲唱文明
樂大家愁 ?。簾o情 丙：變廢為寶 丙：管住自己 丙：止住你的 丙：不能你丙：改掉陋習樹新
甲：舉止言談講文明 乙：人人文明講衛(wèi)生 丙：身體健康不生病 ?。禾?BR> 甲：尋根問禮講文明 乙：不讓陋習漫天行 丙：空氣清新精神爽 ?。汉眯那?BR> 甲：載人飛船遨太空 乙：神州大地齊歡騰 丙：從小立下凌云志 ?。嚎煊霉?BR> 甲：風景如畫東郭城 乙：禮儀學校文明情 丙：爭做文明小主人 ?。何拿餍?BR> 詩朗誦《手拉手，為文明歌唱》
讓我們手拉手，來一起為文明歌唱，
唱文明給心靈吹來清風，唱文明給青春增加活力，
唱文明給生活留下意義，
讓我們手拉手，來一起為禮儀歌唱，
唱禮儀為前進插上翅膀，唱禮儀為奮斗揮舞紅旗，
唱禮儀為航行開足馬力，
讓我們手拉手，一起來為文明歌唱，
唱心中規(guī)劃的瑰麗藍圖，唱夢中向往的美好前程，
唱詩中營造的深刻意境
讓我們手拉手，一起來為文明歌唱，
唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣。
大學生禮儀培訓策劃書 篇5
濟南大學信息學院記者團禮儀培訓
目錄
一、培訓簡介 二、培訓流程 三、培訓資料 1、公關(guān)禮儀 1）體態(tài)禮儀 2）體態(tài)禮儀 3）待人接物禮儀 4）握手禮儀 5）開門禮儀 6）公共場合禮儀 7）電話禮儀 8）問候禮儀 9）簽到禮儀 10）倒茶禮儀
11）工作拜訪及采訪禮儀 一、培訓簡介
【培訓目的】
禮儀是社會文明發(fā)展程度的反映和標志，同時也對社會的風尚產(chǎn)生廣泛、持久和深刻的影響。講禮儀越多，社會便會越和諧穩(wěn)定。
人們在社會交往中，如果雙方都能自覺地遵守禮儀規(guī)范，就容易溝通感情，從而使交往容易成功；當我們作為一個記者工作時，如果我們能夠注重禮儀規(guī)范，能夠互相尊重，友好合作，就能夠及時緩和和避免不必要的沖突和障礙，使得記者團的工作更加順利。
【培訓對象】
大學信息學院記者團大一干事，約40人 【培訓時間】
2010月10月
日晚 19：00 — 20：00 【培訓地點】
大學12教707 【主辦單位】 大學信息學院記者團 【培訓組委會】 （信息學院記者團團長） （信息學院記者團副團長） （信息學院記者團副團長） （信息學院記者團網(wǎng)絡(luò)部部長） （信息學院記者團網(wǎng)絡(luò)部副部長） （信息學院記者團網(wǎng)絡(luò)部副部長） （信息學院記者團記者部部長） （信息學院記者團記者部副部長） （信息學院記者團秘書部部長） （信息學院記者團秘書部副部長） 【活動形式】
1、由大學學生信息學院記者團培訓組委會與大一干事進行講座交流培訓。
2、由活動委員組擬定模擬的禮儀場景，邀請與會成員通過現(xiàn)場互動的形式上臺表演，請培訓組委會進行點評糾正。
二、培訓流程
19：00-19:10 與會成員簽到就坐 會場中播放輕音樂 19：10 培訓正式開始
1、主持人說明本次培訓的目的與作用 2、介紹本次交流培訓的主要環(huán)節(jié) 19：20-19：30 環(huán)節(jié)一：著裝和配飾禮儀 1.主持人引言 2.培訓員禮儀講解
19：30-19：40 環(huán)節(jié)二：體態(tài)禮儀 1.主持人引言 2.培訓員禮儀講解
19：40-19：50 環(huán)節(jié)三：接人待物禮儀 1.主持人引言 2.培訓員禮儀講解
19:50--20:00環(huán)節(jié)四：握手禮儀 1.主持人引言 2.培訓員禮儀講解
20:00-20:10環(huán)節(jié)五：開門禮儀 1.主持人引言 2.培訓員禮儀講解
20:10-20:20環(huán)節(jié)六：公共場合禮儀 1.主持人引言 2.培訓員禮儀講解
20:20-20:30環(huán)節(jié)七：電話禮儀 1.主持人引言 2.培訓員禮儀講解
20:30-20:40環(huán)節(jié)八：問候禮儀 1.主持人引言 2.培訓員禮儀講解 20:40-20：50休 息
會場中播放輕松的音樂，與會人員可互相交流、休息 20:50-21:00環(huán)節(jié)九：簽到禮儀 1.主持人引言 2.培訓員禮儀講解
21:00-21:10環(huán)節(jié)十：倒茶禮儀 1.主持人引言 2.培訓員禮儀講解
20:10-21:20環(huán)節(jié)十一：工作拜訪或采訪 1.主持人引言 2.培訓員禮儀講解 21:20-21:50 模擬場景：打電話約定見面時間地點—到達約定地點后相互見面—自我介紹（名片）—行進過程中談話—到達辦公室—介紹相互認識
模擬場景：采訪大一軍訓生及教官 21.：50-22:00 大會結(jié)束，歡送與會人 三、培訓資料 （一）著裝和配飾禮儀
1、著裝以保守為宜、裝扮干練。
2、裙子不宜過短，恰至膝部或膝上部。無袖露肩不宜。 3、性感暴露，緊身服飾和長曳至地的拖沓衣裙都應(yīng)當避免。 4、新聞現(xiàn)場不宜穿高跟鞋，不宜戴發(fā)出響聲的配飾等
（二）體態(tài)禮儀： 1、站姿
俗話說“站如松”。正確站姿是抬頭、目視前方，挺胸直腰、肩平、雙臂自然下垂收腹、雙腿兩腳分開，比肩略窄，將雙手合起，放在腹前或背后。千萬不要一站三道拐。
2、坐姿
“坐如鐘“，入坐時要輕，至少要坐滿椅子的2/3，后背輕靠椅背，雙膝自然并攏（男性可略分開）。身體稍向前傾，則表示尊重和謙虛。如長時間端正坐，可雙腿交叉重疊，但要注意將上面的腿向回收，腳尖向下。女性入座前應(yīng)先將裙擺向前收攏，兩腿并攏，雙腿同時向左或向左放，兩手疊放于左右腿上，給人一種“坐如芍藥”的美感。
3、行走
“行如風”，是微風，而不是狂風。在工作區(qū)域行走時，不切奔跑，有急事可以小碎步或加大步伐。
4、蹲姿
如果你在拾取低處的物件時，應(yīng)保持大方、端正的蹲姿。優(yōu)雅蹲姿的基本要領(lǐng)是：一腳在前，一腳在后，兩腿向下蹲，前腳全著地，小腿基本垂直于地面；后跟提起，腳掌著地，臀部向下。 5、有傷大雅的小事情
象打呵欠、哼小調(diào)、掏鼻孔、哆嗦腳等小動作，看似不大，但這恰恰是疲勞松馳的證據(jù)，必須克服。在工作時，我們要保持神采奕奕的精神面貌。
（三）待人接物禮儀： 1請記得微笑和使用禮貌用語
微笑是人與人之間的潤滑齊劑，要讓別人感覺你的平易近人，要記得微笑。微笑能賦予別人好感，增加友善和溝通，體現(xiàn)熱情、修養(yǎng)和魅力，幫助建立信任和尊重。
（1）稱呼
對于學校和學院領(lǐng)導、老師，在當時明確其職稱的情況下，按其職稱稱呼，例如，稱呼邱魯軍為邱書記，稱呼李軍保為李老師；在當時不確定其職稱的情況下稱呼“老師”即可。
對于高年級的同學，要稱呼學長或?qū)W姐；對于同級和比自己低年級的學生，知道名字的直呼其名，不知道名字的稱呼“同學”即可。
對于陌生人，按照國際慣例，稱男士為先生，稱女性為小姐、夫人及女士。但假如一位名字叫王霞的女經(jīng)理，稱她為經(jīng)理、女士可能都不錯，但在不同的場合，總有一個她最樂于接受，他人也可能認為的最佳稱呼，如果你能善用這個稱呼，可能會事半功倍。
（2）自我介紹
通常我們把自己的姓名、所屬社團、職務(wù)或職能范圍介紹給對方。
（3）點頭禮
微微地點頭，以對人表示禮貌。適用于比較隨便的場合，如，在路上行走，或是在公共場所與熟人相遇，無須駐足長談時，可行點頭禮。還可以隨之說些問候話。
與相識者在同一場合多次見面，只點頭致意即可。對一面之交的朋友或不相識者在社交場合均可點頭或微笑致意。
（四）握手禮儀
握手的順序即誰先伸出手，在某些情況下我們先伸手是合禮儀的，在另外一些情況下先伸手又是失禮的。
1、通常男士要等女士先伸手后再握，否則會出現(xiàn)讓男士很尷尬的局面。如女士不伸手，無握手之意，男士點頭鞠躬致意即可，在此情況下不可主動去握住女士的手。
2、年輕者一般要等年長者先伸出手；主人有向客人先伸手的義務(wù)，無論客人是男是女，女士作為主人，應(yīng)該先伸出手；男士也可先伸出手，以示歡迎。
3、下級要等上級先伸出手再趨前握一握。 4、而至身份相當者，則以先伸手者為有禮。 注意：握手的禁忌
1、貿(mào)然伸手。遇到上級、長者、貴賓、女士時，自己先伸出手是失禮的。
2、目光游移，握手時精神不集中，四處顧盼，心不在焉，是無禮的。
3、長時間不放手。周圍的人很多，而你只顧與一人握手，忽視或冷淡別人，或者影響對方抽出手來與別人相握，也是失禮的。特別是男士握著女士的手時，如果長時間不放手，證明你是“愛不釋手”，會讓女士很難為情。
4、交叉握手。當兩人正握手時，跑上去與正握手的人相握，是失禮的。
5、敷衍了事，握手漫不經(jīng)心地應(yīng)酬對方。比如握著對手兩個手指頭，這是種不禮貌的行為。
6、該先伸手時不伸手。上級遇到下級，年長者遇到年輕者，女士遇到男士，在需要握手致意的場合，前者不主動先伸出手。
7、出手時慢慢騰騰。對方伸出手后，我們自己出手時應(yīng)快，不應(yīng)慢慢騰騰，更不能置之不理，否則為雙重失禮。
8、握手后用手帕擦手。順便說一句，美國人一般只同那些不常見的朋友握手，而常見的熱朋卻不握手。
9、假如你的手不方便握手時，比如手出汗、手太涼、手太臟等，一定要事先悄悄處理一下，給對手留下一個好印象。
10、握手時不宜用力搖晃，更不能盡全力，否則就成了較手力的比賽了。 （五）開門禮儀
向外開門時，先敲門，打開門后把住門把手，站在門旁，對客人說“請進”并施禮。進入房間后，用右手將門輕輕關(guān)上，請客人入坐。
向內(nèi)開門時，敲門后，自己先進入房間，側(cè)身，把住門把手，對客戶說“請進”并施禮。輕輕關(guān)上門后，請客人入坐。
臨時來訪的客人造訪時，也應(yīng)以禮相待。若確實因工作太忙抽不開身時，應(yīng)大方地向客人說明原因，表示歉意，主動地與客人另約時間，千萬不可吞吞吐吐或頻頻看表來表示送客的心情。
（6）送客
送客時應(yīng)主動為客人開門，待客人走出后，你再隨后出來。我們可在適當?shù)牡攸c與客人握別，如電梯口，大門口，送客人要在客人消失在視線時，才“打道回府”，否則會很失禮。
（六）公共場合禮儀
（1）電梯
電梯沒有其他人的情況下，在客人之前進入電梯，按住開的按紐，此時請客人再進入電梯。如到大廳時，按住開的按紐，請客人先下，電梯內(nèi)有人時，無論上下都應(yīng)客人、上司優(yōu)先。電梯內(nèi)，先上電梯的人應(yīng)靠后面站，以免妨礙他人乘電梯，電梯內(nèi)不可大聲喧嘩或嬉笑吵鬧。電梯內(nèi)已有很多人時，后進的人應(yīng)面向電梯門站立。
（2）樓梯上
在樓梯上，原則上都有應(yīng)盡量靠右邊排成一列行走，讓出左邊讓急于上下的人通過。
走廊里
通常兩人并排走路，右為尊；三人并排走路，中為尊，四人不能并排走路，而應(yīng)排成豎行。
（七）電話禮儀 1、接電話的四個基本原則
電話鈴響在3聲之內(nèi)接起 :“您好！這里是信息學院記者團，我是……（姓名）”
電話機旁準備好紙筆進行記錄
確認記錄下的時間、地點、對象和事件等重要事項 2、接聽電話的注意事項
1) 認真做好記錄
2) 使用禮貌語言
3) 講電話時要簡潔、明了
4) 注意聽取時間、地點、事由和數(shù)字等重要詞語
5) 電話中應(yīng)避免使用對方不能理解的專業(yè)術(shù)語或簡略語
6) 注意講話語速不宜過快
7) 打錯電話要有禮貌地回答，讓對方重新確認電話號碼 3、撥打電話的注意事項
1）要考慮打電話的時間（對方此時是否有時間或方便）
2）注意確認對方的電話號碼、單位、姓名，以避免打錯電話
3）準備好所需要用到的資料、文件等
4）講話的內(nèi)容要有次序，簡潔、明了
5）注意通話時間，不宜過長
6）要使用禮貌語言
7）外界的雜音或私語不能傳入電話內(nèi)
8）避免私人電話 4、電話打錯
自己打錯了，要主動道歉，別人打錯了，也要有耐心解釋或轉(zhuǎn)接。 5、誰先掛電話
應(yīng)該是打電話的一方或長輩、上級、女士。如果在通話過程中發(fā)生斷線、中繼等情況，也應(yīng)由打電話方重新?lián)艽颉?BR> 6、手機的使用
手機應(yīng)妥善保管和使用，若在新聞現(xiàn)場應(yīng)將手機調(diào)至靜音或關(guān)機狀態(tài)。 （八）問候
問候寒喧的方式主要有兩種：一種是言語招呼，如熟人見面時說：您好！另一種是非言語招呼，如見面時注目微笑，點頭鞠躬，舉手示意等。
問候不能千篇1律，而應(yīng)該根據(jù)不同場合地一概問候“您吃了嗎”已經(jīng)成為歷史，這應(yīng)是眾所周知的事實。
（九）簽到
負責簽到的同學務(wù)必做到上述要求，如開門，微笑，稱呼等。 簽完后要說“謝謝老師！老師再見！”
說話時要有目光接觸，微微彎一點腰，眼要看著對方。
遞筆時要注意：一定要事先把筆蓋打開，筆尖向自己，雙手握筆。接回是也一樣要雙手接回，筆尖要面向自己。
（十）倒茶
左手平放，用布托住茶壺底部，右手抓住壺柄，走到嘉賓位置時停頓。
左手放下布，輕輕拿起杯蓋，放于桌上，再把杯子挪近布邊，以免倒茶時弄濕桌面。 右手倒茶，左手輕輕扶住壺蓋，以防滑落。 茶水倒6-7分滿即可。
左手再把杯蓋蓋好，輕輕把杯放下。 （十一）工作拜訪或采訪
1）拜訪他人前應(yīng)先通知對方，并約定好會面時間，應(yīng)盡量避免突然造訪，因急事來不及事先通知對方的，見到對方時，應(yīng)首先道歉，說明原因，并請求諒解。
2） 約好拜訪時間，不要早到或遲到，因臨時事故不能如約而致的，要盡快通知對方，并致歉。
3）訪談時應(yīng)提高效率，閑話少聊，以避免過多地打擾對方。
4）記住對方的名字
每個人都很重視自己的名字，所以你應(yīng)努力，盡可能多地記住你周圍人的名字，而且要準確，不僅是發(fā)音，還有寫法。其實，只要你發(fā)自內(nèi)心地記，你就不難做到這一點。
大學信息學院記者團
二〇一O年十月
日