幼兒園小班六月份計劃合集8篇

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    幼兒園小班六月份計劃【篇1】
    一、在思想政治方面:
    堅持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導方針,認真學習《幼兒園的指導綱要》,以馬克思為指導思想,認真學習新的教育觀念,嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。
    二、在教學工作方面:
    本學期我擔任小班的教育課程,隨著教育的不斷更新,我們幼兒園從小班開始也進行里主題教育,現(xiàn)在我在這邊談?wù)劚緦W期來本人的教育工作計劃:
    1、主題課程:隨著課改的不斷前進,我們從小班開始就對幼兒進行主題課程教育了,我們將把教育帶到生活、自然中去,讓幼兒在生活中學習,從大自然中成長,并從中感受大自然的美。那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學習呢?
    首先:我們的主題教材來源于大自然、來源于生活,我們將結(jié)合幼兒的生活實際選擇并確定主題,當然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣,我們將會根據(jù)幼兒的實際需要生成新的主題,以保持幼兒的興趣點,讓幼兒去自主的探索。
    其次:我們的活動組織形式將生活化、實踐化,我們將結(jié)合生活時間,把幼兒帶到生活中去,讓幼兒去了解并體驗生活,在生活實踐中體驗學習的樂趣。
    最后,我們將充分利用家長資源,建立一個較好家園互動關(guān)系,讓家長也參與到我們的活動中來,爭取每一次的主題活動家長都能參與其中,以便,我們的主題開展的更好。
    2、福氏和蒙氏
    福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程,本學期的福氏課主要以恩物2的教具為主,讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能,比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等,培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識。
    3、構(gòu)游
    本學期來我們將重點培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)和拼插能力,我們的教具都是新的,也比較全面,在建構(gòu)的過程中我們將重點培養(yǎng)幼兒的想象力及動手操作能力,充分發(fā)揮幼兒的想象空間,建造出不同的模型來。另外,我將充分利用其他時間,讓幼兒去建構(gòu)和拼插,以讓幼兒在這方面更好的提高。
    4、英語
    因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園,對英語的學習還處于熏陶階段,在本期來我將重點配合外教安頓好常規(guī),認真配合外教上好當天的內(nèi)容;另外我也充分利用自由時間對幼兒學習的內(nèi)容進行復習,讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長。
    三、保育工作方面
    a)根據(jù)幼兒的冷熱及時給幼兒增減衣服。
    b)當幼兒流汗及時給幼兒開汗
    c)當幼兒生病時配合本班老師給生病幼兒喂藥。
    d)加強幼兒戶外活動量,一天保證有兩次的戶外活動。
    四、家長工作方面
    a)對新生進行家訪,了解幼兒在家情況及傳達我們的工作
    b)對生病幼兒進行電話問候或家訪
    c)及時填寫家園聯(lián)系手冊并對家長的反饋進行回復
    d)對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通。
    幼兒園小班六月份計劃【篇2】
    王杰幼兒園工作馬上接近尾聲,為了更好的完成今后工作,及時查缺補漏,特作六月份工作小結(jié):
    一、六月份完成工作情況
    1、6月11日接到教育局通知:學前教育宣傳月(五月二十日至六月二十日)宣傳月的主題是:“讓科學育兒知識進入千家萬戶”,根據(jù)文件精神,完成了以下系列活動。
    (1)根據(jù)教育局活動方案,制訂了王杰七彩幼兒園學前教育宣傳月活動方案。
    (2)幼兒園教師利用業(yè)務(wù)學習和自學有進一步研讀了《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》
    (3)幼兒園教師寫出研讀體會
    (4)對幼兒園教師進行了指南內(nèi)容檢測
    (5)向家長發(fā)放了致家長一封信(科學育兒內(nèi)容)
    (6)小班舉行了呼啦圈和拍球展示,大班的傳統(tǒng)游戲“跳皮筋、丟沙包”活動展示
    2、6月19--20日上下午對大小班古詩、三字經(jīng)、弟子規(guī)進行了驗收,大班幼兒會背7首古詩,小班會背5首,王艷紅班 背的較多,有的能背十首左右,弟子規(guī)能背一部分,三字經(jīng)能背三分之一,對五大領(lǐng)域的課程也進行了驗收,效果比較好(小一班社會、藝術(shù)突出,小二班健康、語言突出,大一班藝術(shù)、科學突出,大二班語言、藝術(shù)突出)
    3、6月25日對大班的拼音教學進行了驗收,驗收包括(默寫聲母、單韻母,聽寫復韻母和整體人讀音節(jié))。
    4、安全教育常抓不懈,本月因為是夏季,天氣特別熱,又是租住個人家,老師通過校訊通和接送孩子時告知,讓孩子一定睡午覺,嚴格早到?,F(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)一起制止一起,六月份杜絕了早到園現(xiàn)象。
    幼兒園小班六月份計劃【篇3】
    1、繼續(xù)開展主題《健康寶寶》,通過語言、音樂等活動,讓幼兒知道自己的事情要自己做,不能依賴大人,從而培養(yǎng)幼兒自主的健康意識。開展新的主題《香噴噴》,以豐富多彩的教學和游戲活動,解一些有香味的用品,在探索中知道香味對自己生活的意義。同時幫助幼兒對香泡泡產(chǎn)生興趣,尋找和發(fā)現(xiàn)生活中各種香泡泡,養(yǎng)成愛清潔,講衛(wèi)生的習慣。
    2、結(jié)合主題豐富區(qū)域活動材料,如:在美工區(qū)提供制作小拖鞋的鞋樣和材料,幼兒用粘貼的方法制作小拖鞋;提供“嗅味瓶”,在不透明的小瓶子里放上香水、醋等不同味道的液體,供幼兒玩嗅覺游戲。
    3、結(jié)合升中班教育,培養(yǎng)幼兒各方面良好的習慣,激發(fā)幼兒升班的自豪感。
    4、結(jié)合端午節(jié)開展相應(yīng)的節(jié)日教育,讓幼兒簡單了解端午節(jié)的習俗,如:吃粽子、掛艾草、賽龍舟等。結(jié)合父親節(jié)開展相關(guān)活動,知道六月的第三個星期日是父親節(jié),開展美術(shù)活動:《送給爸爸的領(lǐng)帶》,指導孩子親子設(shè)計一條領(lǐng)帶作為父親節(jié)禮物送給爸爸,鼓勵幼兒為爸爸做一件力所能及的事,表達對父親的喜愛和感謝。
    5、在游戲中培養(yǎng)幼兒的.交往能力和合作精神,初步學習與人合作的方法。
    6、繼續(xù)與家長保持密切聯(lián)系,指導家長配合我們做好升班工作和暑假生活指導。
    7、做好暑假生活指導,使幼兒懂得過一個安全、快樂、有意義的暑假。
    幼兒園小班六月份計劃【篇4】
    一、語言文字智能
    1、兒歌:能熟讀背誦并理解兒歌,認讀字卡。
    《云兒和羊兒》《臺灣島》《世界兒童是一家》《美麗的夏夜》
    字卡:湖、盛、臺灣、娃、跟著、離、零、脆、舉辦、奧運、沉浸、清涼、鑲嵌、友誼、悠揚。
    2、故事:理解故事內(nèi)容,并能用連貫的語言復述故事《我是小記者》。
    3、口語表達:能讀懂圖畫內(nèi)容,能連貫、生動的講述,并能對其他幼兒的講述進行點評。
    《我和星星打電話》《發(fā)短信》《假如你長了翅膀》
    4、漢語拼音:能熟記復韻母ang eng ing ong的兒歌 并會讀、會寫,且能與聲母進行簡單拼讀。
    學習,理解整體認讀:yi wu yu(會帶四種聲調(diào)讀,會寫,)
    5、書寫:
    (1)復習,認讀,書寫所學筆畫20個并能在所學的字中找出相應(yīng)的筆畫。
    (2)了解獨體字的概念及結(jié)構(gòu)。學些簡單的獨體字8個:水,手,白,木,車,毛,田,個。(要求會在注音本中拼讀,正確書寫。會組詞,造句)
    二、數(shù)學邏輯智能
    1、加法、減法在生活中的運用。
    2、在操作中初步感知100以內(nèi)數(shù)的整10加和整10減計算。
    3、給物品分類,嘗試用多種方法進行分類計數(shù)。
    4、嘗試用統(tǒng)計圖來記錄物品的數(shù)量,初步感知統(tǒng)計在生活中的應(yīng)用。
    5、初步感受三個數(shù)連加、連減。
    三、視覺空間智能
    美術(shù):1、制作:能綜合運用折疊、粘貼等技能制作無尾熊?!稛o尾熊媽媽和寶寶》
    能用粘貼、繪畫等形式制作手機。
    2、繪畫:運用動物的腳印造型進行聯(lián)想,繪畫出各種形象?!队腥さ膭游锬_印》
    3、想象詩中描繪的景物,根據(jù)詩中的意境進行繪畫創(chuàng)作
    四、自然觀察智能
    1、常識:認識幾種常見的數(shù)碼產(chǎn)品,了解它們的用處?!蹲哌M數(shù)碼城》
    豐富幼兒對海洋動物德認識,增強幼兒對海洋中生命的真愛之情?!睹利惖暮J澜纭?BR>    2、探索:讓幼兒在制作風車時發(fā)現(xiàn)材料的不同會影響風車的轉(zhuǎn)動?!讹L車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》
    3、觀察:認識世界上最大的哺乳動物?!饿L魚》
    五、肢體運動智能
    1、基本能力:
    (1)了解骨骼的作用。
    (2)了解事物的分類,認識事物金字塔
    (3)練習圍繞固定一點進行走、跑、跳、爬等動作。
    (4)知道不同的表情代表的不同心情。《身體的`支架》《貪吃的大嘴魚》《衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)》《心情變變變》
    六、音樂旋律智能
    1、律動:在音樂的伴奏下,學唱表演歌曲《我和星星大電話》《小老鼠玩電腦》
    2、歌曲:學唱歌曲,喜歡參加表演活動。
    《我給太陽裝開關(guān)》《小海軍》
    七、自我反省與人際交往智能
    1、幼兒分工合作編圖書,體驗合作成功的愉悅心情。《大家編圖書》《心情變變變》
    2、使幼兒能勇敢的面對困難,樹立“我能行”的信念?!都w的事大家做》
    3、知道愛護地球、保護環(huán)境的重要性。《地球娃娃怎么了》
    4、了解相關(guān)基本禮儀《交通(乘飛機一二)》《交通乘輪船》《購物(制定計劃)》
    八 英語氛圍創(chuàng)設(shè)
    Unit5 Flavors
    1、 語音:學習字母Y的發(fā)音
    2、單詞:yummy yucky sweet sour salty yogurt聽懂理解并能說出單詞
    3、句型:(1)會使用How is …...
    It ’s…….
    4、歌曲:學會演唱歌曲《Salad Red Salad Green》。
    Unit 6 Places
    1、語音:掌握字母Z的自然拼音發(fā)音,并正確讀出包含X字母發(fā)音的單詞。
    2、單詞:聽懂、理解并能說出單詞
    Zoo school hospital supermarket park bookstore zero zipper。
    3、句型:會使用句型“Where are you going?I’m going to…..”進行表達。
    4、歌曲:學會演唱歌曲《To the zoo》。
    幼兒園小班六月份計劃【篇5】
    一、在思想政治方面
    堅持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導方針,認真學習《幼兒園的指導綱要》,認真學習新的教育觀念,嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。
    二、在教學工作方面:
    本學期我擔任小班的教育課程,隨著教育的不斷更新,我們幼兒園從小班開始也進行里主題教育,現(xiàn)在我在這邊談?wù)劚緦W期來本人的教育工作計劃:
    1、主題課程:隨著課改的不斷前進,我們從小班開始就對幼兒進行主題課程教育了,我們將把教育帶到生活、自然中去,讓幼兒在生活中學習,從大自然中成長,并從中感受大自然的美。那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學習呢?
    首先:我們的主題教材來源于大自然、來源于生活,我們將結(jié)合幼兒的生活實際選擇并確定主題,當然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣,我們將會根據(jù)幼兒的實際需要生成新的主題,以保持幼兒的興趣點,讓幼兒去自主的探索。
    其次:我們的活動組織形式將生活化、實踐化,我們將結(jié)合生活時間,把幼兒帶到生活中去,讓幼兒去了解并體驗生活,在生活實踐中體驗學習的樂趣。
    最后,我們將充分利用家長資源,建立一個較好家園互動關(guān)系,讓家長也參與到我們的活動中來,爭取每一次的主題活動家長都能參與其中,以便,我們的主題開展的更好。
    2、福氏和蒙氏
    福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程,本學期的福氏課主要以恩物2的教具為主,讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能,比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等,培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識。
    3、構(gòu)游
    本學期來我們將重點培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)和拼插能力,我們的教具都是新的,也比較全面,在建構(gòu)的過程中我們將重點培養(yǎng)幼兒的想象力及動手操作能力,充分發(fā)揮幼兒的想象空間,建造出不同的模型來。另外,我將充分利用其他時間,讓幼兒去建構(gòu)和拼插,以讓幼兒在這方面更好的提高。
    4、英語
    因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園,對英語的學習還處于熏陶階段,在本期來我將重點配合外教安頓好常規(guī),認真配合外教上好當天的內(nèi)容;另外我也充分利用自由時間對幼兒學習的內(nèi)容進行復習,讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長。
    三、保育工作方面
    a)根據(jù)幼兒的冷熱及時給幼兒增減衣服。
    b)當幼兒流汗及時給幼兒開汗。
    c)當幼兒生病時配合本班老師給生病幼兒喂藥。
    d)加強幼兒戶外活動量,一天保證有兩次的戶外活動。
    四、家長工作方面
    a)對新生進行家訪,了解幼兒在家情況及傳達我們的工作。
    b)對生病幼兒進行電話問候或家訪。
    c)及時填寫家園聯(lián)系手冊并對家長的反饋進行回復。
    d)對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通。
    幼兒園小班六月份計劃【篇6】
    3.明確幼兒園保育員工作的職責1.重視幼兒安全工作,嚴格執(zhí)行安全制度,防止各類事故的發(fā)生。
    4.負責本班房舍、設(shè)備、室內(nèi)外環(huán)境的清潔衛(wèi)生及消毒工作。
    5.在教師指導下管理好幼兒的一日生活。
    6.在保健人員及教師指導下,做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。
    7.在教師指導下,做好各項教育活動的準備工作及配合教師組織幼兒教育活動。
    8.負責保管本班幼兒衣物和本班設(shè)備用具。
    通過對保育員培訓,使保育員系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童保健科學及兒童教育理論知識。具備一定的道理、業(yè)務(wù)、身心素養(yǎng)。并能根據(jù)幼兒生理、心理發(fā)展的特點及保教工作的目標、原則、方法與要求,獨立的開展幼兒的各項保教工作。
    三、具體措施:
    1.熟悉新幼兒園的內(nèi)外環(huán)境,新的設(shè)備、設(shè)施的使用方法,掌握保育員工作的操作規(guī)程,能配合教師開展保教工作。。
    2.明確工作崗位及職責,做到分工明確,檢查有序。
    3.開展觀摩活動,提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量,以每周一次定期檢查和一次抽查為準,并與考核獎掛鉤,做到獎罰分明。
    4.每月對保育員進行一次理論或?qū)嵺`培訓,并進行考核。
    一、工作目標:
    認真聽取領(lǐng)導和同事們的意見,不斷提高理論水平和教育教學研究能力,更新知識,掌握必備的教育技能。虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學習,汲取新思想、新做法。認真進行反思教學,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結(jié),認真寫好反思記錄,加強理論學習,不斷提高自身綜合素質(zhì)。我會做得更好。我會更新教育觀念,樹立服務(wù)育人的觀念,關(guān)心愛護幼兒,尊重幼兒,與家長建立良好的家園關(guān)系,并努力做到幼兒在園開心,家長放心。我會完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu),提高幼兒教育教學的能力。
    二、學期培養(yǎng)目標:
    1、引導幼兒參與多種游戲,體驗游戲的快樂,初步掌握游戲技能。
    2、引導幼兒感受集體游戲的快樂,體驗集體游戲的樂趣,懂得遵守游戲的規(guī)則。
    3、引導幼兒主動與人交往,在游戲中能用語言表達自己的需要。
    三、工作之重:
    1、注意引導幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養(yǎng)。如在固定點穿脫鞋,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,在那個位置進行餐后活動。
    2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。
    3、建立良好的班級一日常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實際情況,制定小班幼兒一日生活常規(guī),重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。
    4、用普通話交流,注意幼兒的禮貌習慣的培養(yǎng),班上老師應(yīng)引導幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見。
    四、教育教學:
    由于我是新接手這個班的,所以我會配合好班主任工作。以最短的時間穩(wěn)定幼兒的情緒,使幼兒喜歡上幼兒園,喜歡活動,盡快適應(yīng)新環(huán)境。使幼兒清楚幼兒園一日生活的各環(huán)節(jié),生活有序。要以幼兒為發(fā)展的需要,使幼兒的生活經(jīng)驗更豐富,從而使幼兒的認知也得到加強。注重日常生活中的滲透教育,從幼兒生活中的點點滴滴入手,不放過每個教育的契機,注意環(huán)境對幼兒的熏陶和潛移默化作用。讓幼兒在游戲中、在操作中激發(fā)幼兒學習的興趣。
    五、家長工作:
    1、新生入園做好入園前的家訪工作,熟悉班級教師,了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。
    2、利用安康網(wǎng),對幼兒家長進行幼兒在園情況的反饋及交流溝通。
    3、進行對幼兒的家訪工作,并有性的約訪。
    4、跟家長及時溝通,交流新的教育理念和的教育方法。
    5、按時更換“家長園地”,補充教學內(nèi)容,在條件允許的情況下開放一次半日活動。
    六、個人發(fā)展:
    平時會積極的閱讀有關(guān)于幼兒教育的書籍,利用網(wǎng)絡(luò)進行學習,吸取優(yōu)秀老師的經(jīng)驗,今年,報了學前教育本科,將繼續(xù)學習。本著“活到老,學到老”的宗旨,會努力學習專業(yè)知識和技能。
    幼兒園小班六月份計劃【篇7】
    一、本月工作重點:
    1.繼續(xù)加強一日活動常規(guī)管理,重視對幼兒良好學習習慣、行為習慣的培養(yǎng)。
    2.歡慶六一節(jié),舉行“家園同樂親子活動”,向家長開放半日活動。
    3.做好六一畫展工作,展示幼兒繪畫作品。
    4.組織幼兒進行一次安全演練。
    5.做好夏季衛(wèi)生保健工作:防暑降溫,保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染病等。
    6.進行班級主題墻飾的布置。
    7.做好學期結(jié)束工作。(寫好幼兒匯報單、評選好孩子、寫好各類總結(jié)、資料歸檔等)
    二、本月開展以下主題:
    主題活動:《有趣的昆蟲》
    主題目標:
    引領(lǐng)幼兒結(jié)識各種昆蟲,了解昆蟲的有趣之處,讓幼兒用一顆真摯的童心,去關(guān)注體驗昆蟲的生活、聆聽昆蟲的聲音、探索昆蟲的奧秘,升華幼兒尊重動物、關(guān)愛動物的情感。
    主題活動:《愉快的夏天》
    主題目標:
    引導幼兒感知夏天天氣的炎熱及周圍環(huán)境的變化,激發(fā)幼兒探索夏天大自然奧秘的*。幫助幼兒掌握一些夏季的安全衛(wèi)生常識及自我保護的方法,使幼兒健康快樂地度過夏天。三、三、家長工作:
    1.和孩子一起查找有關(guān)昆蟲的圖片、圖書等資料,引導孩子獲得各種信息,并以孩子探討有關(guān)益蟲、害蟲的問題。
    2.帶孩子到大自然中去尋找昆蟲、捕捉昆蟲,并制作昆蟲標本,如:蜻蜓、蝴蝶等。
    3.向孩子介紹夏天的一些自然現(xiàn)象。
    4.注意孩子的夏季飲食衛(wèi)生。
    四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
    1.在自然角飼養(yǎng)各種昆蟲,如螞蟻、蠶、蟋蟀等,讓幼兒觀察和照料。
    2.布置“昆蟲世界”,展示收集的各種昆蟲圖片及幼兒畫、折剪的各種昆蟲。
    3.師幼共同布置“愉快的夏天”主題墻飾。
    幼兒園小班六月份計劃【篇8】
    一、本月工作重點:
    1.做好夏季衛(wèi)生保健工作:防暑降溫,保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染疾病等。
    2.配合園部進行小班教學常規(guī)調(diào)研。
    43.進行班級主題墻飾布置。
    4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
    5.做好學期結(jié)束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。
    二、本月開展以下主題:
    主題活動:《小朋友過節(jié)了》
    主題目標:
    知道“六一”是小朋友的節(jié)日,愿意參加幼兒園的各項活動,感受過節(jié)的快樂,學習用語題目標:
    1.親言表達自己在節(jié)日中的愉快心情。
    主題活動:《冷和熱》
    主身體驗夏日的炎熱,進一步感知夏天的特征。
    2.對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。
    3.知道幾種夏日保護自己的方法,做個健康活潑的夏日寶寶。
    主題活動:《我要升中班啦》
    主題目標:
    了解中班的小朋友的學習和生活,懂得升班的光榮和長大的意義,激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。
    三、家長工作:
    1.帶孩子到公園等地方玩,感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。
    2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久,活動時注意防曬。
    3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習慣。
    4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制,以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,以免燙傷。
    5.指導家長合理安排好幼兒的暑期生活。
    四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
    1.師生齊動手,布置活動室,把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室,增添節(jié)日的氣氛。
    2.布置主題墻飾:涼快招術(shù)。
    3.做好學期結(jié)束的物品整理工作(報告單等的填寫與發(fā)放)。
    
幼兒園工作計劃 幼兒園小班工作計劃 幼兒園中班工作計劃 幼兒園大班工作計劃
幼兒園教研工作計劃 幼兒園安全工作計劃 幼兒園后勤工作計劃 幼兒園園務(wù)工作計劃
幼兒園教學工作計劃 幼兒園德育工作計劃 幼兒園保教工作計劃 幼兒園家長工作計劃
幼兒園教案 幼兒園教室布置 幼兒園游戲 幼兒園兒歌