高中新生軍訓(xùn)感言范例

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高中新生軍訓(xùn)感言【篇1】
    軍訓(xùn),教我們?cè)鯓幼鋈?,怎樣吃苦耐勞,怎樣迎接挑?zhàn),怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度。軍訓(xùn),是我們?cè)鲩L(zhǎng)才干的機(jī)遇,也是對(duì)我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學(xué)習(xí),去煅煉,去磨礪,其目的是:增強(qiáng)國(guó)搜索防意識(shí)與集體主義觀念,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的作風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力與戰(zhàn)斗力;軍訓(xùn),還能提高我們的生活自理能力,培養(yǎng)思想上的自立,還能幫助我們養(yǎng)成嚴(yán)格自律的良好習(xí)慣。
    這就需要我們?cè)谲娪?xùn)過(guò)程中,我們不但要領(lǐng)略軍人們無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神以及不怕困難的崇高品質(zhì),也要發(fā)揚(yáng)我們“同心協(xié)力,艱苦奮斗”的光榮傳統(tǒng)。我們要堅(jiān)持鐵一般的紀(jì)律,嚴(yán)于律己,服從命令,堅(jiān)決完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù);大家要用頑強(qiáng)的意志,用敢于吃苦、勇于拼搏,發(fā)揚(yáng)“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神,徹底完成軍訓(xùn)使命。
    所以,我們進(jìn)入大學(xué)學(xué)后的第一件事就是軍訓(xùn)。
    初聞軍訓(xùn),我總以為是一個(gè)很好玩的節(jié)目,可是我錯(cuò)了。
    軍訓(xùn)晴朗時(shí),天空一絲云都沒(méi)有,只有那個(gè)炙熱的太陽(yáng)殘酷無(wú)情的直射下來(lái),自己好像成為了一個(gè)蒸籠,一點(diǎn)點(diǎn)地將軀體烤熟。而汗水排洪似的往下淌……
    軍訓(xùn)x天后,不僅磨練了我的意志,還讓我鍛煉了我的耐力、素質(zhì)、忍耐和堅(jiān)持,敢于迎難而上的勇氣。首先,定好目標(biāo);然后,要有一種不怕苦、不怕累的精神,腳踏實(shí)地,一步一步地向目標(biāo)前進(jìn);接著,遇到困難時(shí)絕對(duì)不可以向挫折低頭,更不可以半途而廢,否則之前做的都會(huì)白費(fèi)心機(jī);最后,只要堅(jiān)持,就會(huì)成功。
    我深深體會(huì)到作為一名軍人有多么辛苦和不容易。雖然我腰也酸、腿也疼,有時(shí)候還亂動(dòng),但是我依然咬牙堅(jiān)持著完成會(huì)操。我終于知道,軍人的威武姿態(tài)不是一朝一夕形成的,而是日日練、夜夜練的。軍訓(xùn)絕對(duì)是對(duì)我們體能和良好作風(fēng)的訓(xùn)練。
    我深信,作為大學(xué)生,應(yīng)該像軍人那樣,站如松、坐如鐘、走如風(fēng)。這難忘的軍訓(xùn)經(jīng)歷令我終生難忘。如果說(shuō)人生是一本書(shū),那么,軍訓(xùn)的生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲,那么,軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確,幾天的軍訓(xùn)是短暫的,但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。
    軍訓(xùn),就如夢(mèng)一樣,匆匆地來(lái),又在我沒(méi)有細(xì)細(xì)品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝,幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我,已經(jīng)結(jié)束了,很累,而且有酸酸的感覺(jué)。教官已匆匆地走了,卻留給我們深刻的回憶。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么?其實(shí)我覺(jué)得軍訓(xùn)幾天,我們學(xué)到的不僅是站軍姿,走正步,練隊(duì)形,而是在磨練我們一種意識(shí);一種吃苦的意識(shí);一種堅(jiān)持的意識(shí);一種團(tuán)結(jié)的意識(shí);一種遵守紀(jì)律的意識(shí)!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多,足以讓我們一生享用。
    有位哲人說(shuō)過(guò):無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對(duì)于軍訓(xùn),有些感受真的不能言傳,只能在意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶,只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味,然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑,讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣,軍訓(xùn),對(duì)于每個(gè)人,都別有一番滋味在心頭。
    而對(duì)于我,軍訓(xùn),在某種程度上,已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義,它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷,寫進(jìn)我的記憶中,而成為不可抹殺的一部分,它已經(jīng)成為一種力量,一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力,一種生命的支持力,支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶,是同學(xué)們和老師、教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀,向往??!的內(nèi)心深處,引領(lǐng)著我在大學(xué)的生活中乘風(fēng)破浪、奮勇前進(jìn)。
    高中新生軍訓(xùn)感言【篇2】
    勞累的軍訓(xùn)終于過(guò)去了,躺在床上,回憶著這些天的訓(xùn)練就像做夢(mèng)一樣,但是它是確實(shí)存在的,而且它留給我的酸痛還依然清晰的在身上發(fā)揮著它的作用。
    這次的軍訓(xùn)真的給我留下了非常深刻的記憶,無(wú)論是在腦海中還是在肌肉里,這段日子隨便的站直的時(shí)候,都忍不住以軍姿去站。但不得不說(shuō)這確實(shí)是一種不錯(cuò)的改變,相信在今后很多的地方也能受益。
    高中的軍訓(xùn)和初中不同,現(xiàn)在對(duì)比起來(lái),當(dāng)初覺(jué)得辛苦的初中軍訓(xùn)就像是玩一樣。隨著年級(jí)的增長(zhǎng),什么都有了新的要求,就想是最簡(jiǎn)單的站軍姿來(lái)說(shuō)。我當(dāng)初對(duì)這個(gè)還是非常拿手的,只是筆直的站好而已。但是在真正的站起來(lái)的時(shí)候我才知道錯(cuò)了。教官一個(gè)勁的調(diào)整我的不對(duì),一會(huì)是站的不夠直,一會(huì)是帽子歪了,總之好一會(huì)才滿意。然后才對(duì)我們說(shuō):“先站20分鐘!”聽(tīng)到這個(gè)消息,我剛保持好的姿勢(shì)都差點(diǎn)癱了下去。剛才教官一路走過(guò)來(lái)一路調(diào)整,已經(jīng)過(guò)了很久了,腳底也開(kāi)始有些痛了,但是卻還是要繼續(xù)堅(jiān)持。當(dāng)20分鐘結(jié)束的時(shí)候,我們基本上已經(jīng)快累趴了,有些同學(xué)急忙就想做下,但是教官卻說(shuō)這個(gè)時(shí)候?qū)W第二的動(dòng)作——稍息。雖說(shuō)是稍息,但在我們看來(lái)也只是換個(gè)姿勢(shì)繼續(xù)站而已??山坦?gòu)牟焕頃?huì)我們的求情,甚至越說(shuō)就會(huì)越嚴(yán)厲!
    訓(xùn)練的時(shí)候,教官?gòu)膩?lái)不給我們留情面,誰(shuí)動(dòng)了就罰誰(shuí),有的時(shí)候甚至?xí)爸赀B”!這讓我們?nèi)巳硕荚谲娪?xùn)中“謹(jǐn)言慎行”,不想因?yàn)樽约旱氖д`連累其他的同學(xué),當(dāng)然主要是不想接受失誤的處罰。
    但在不是訓(xùn)練的時(shí)候,教官其實(shí)人也是不錯(cuò)的。我們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候也喜歡圍著教官說(shuō)說(shuō)話,聊聊接下來(lái)的訓(xùn)練能不能輕松一點(diǎn)。雖然訓(xùn)練的時(shí)候很嚴(yán)格,但是在心中我們都很喜歡這個(gè)教官。
    軍訓(xùn)的生活平淡且辛苦,但是大家的叫苦和抱怨卻越來(lái)越少。因?yàn)槲覀儩u漸的察覺(jué)到大家是一個(gè)整體,我們也越來(lái)越接近最后的軍訓(xùn)匯演。這是一場(chǎng)競(jìng)賽,這是一場(chǎng)較量,我們不會(huì)這么容易將自己脆弱的一面展現(xiàn)出來(lái),因?yàn)椋覀円矟u漸的成長(zhǎng)了!
    最后的匯演結(jié)束時(shí),很多同學(xué)都哭了,因?yàn)檫@也代表我們的教官將要離開(kāi)我們。這些天對(duì)教官的埋怨和親切匯聚在了一起,終究還是不舍。但是教官還是離開(kāi)了,我也知道,因?yàn)榻酉聛?lái),還有獨(dú)屬于我們的挑戰(zhàn)!
    高中新生軍訓(xùn)感言【篇3】
    高中軍訓(xùn)很苦,但是我們還是挺了下來(lái)!同時(shí)感悟了很多很多。
    這次軍訓(xùn)和以往初中時(shí)候的軍訓(xùn)截然不同,比小學(xué)軍訓(xùn)時(shí)更苦更累,流的汗更多,當(dāng)然少不了心得。
    教官姓齊,開(kāi)始對(duì)他的感覺(jué)挺好的,看見(jiàn)他穿著教官的服裝,不得不讓我想起以前在xxx帶我們的張教官,一張懷念的感覺(jué)涌上心頭,教官給我的感覺(jué)難免會(huì)有一種親切感。可是,軍訓(xùn)的時(shí)候,真的很苦,太陽(yáng)公公當(dāng)頭照,第一天就差一點(diǎn)把我照成非洲人了,別人都說(shuō)這個(gè)教官這里不好那里不好沒(méi)有人道什么的,慢慢的好像也影響了我?朋友在我旁邊說(shuō)來(lái)說(shuō)去,一不留神,自己也在說(shuō)了,心理作用嗎?
    其時(shí)教官不是同學(xué)說(shuō)的那么壞拉,有時(shí)候我也感覺(jué)他挺不錯(cuò)的,至少他長(zhǎng)得雖然很……可以說(shuō)是嚴(yán)肅,但是散發(fā)出來(lái)的就是一種任何人都學(xué)不出來(lái)的軍人氣質(zhì),什么是軍人氣質(zhì)?想了想:嚴(yán)肅、認(rèn)真、又親切這大概就是他們特有的招牌吧!有些軍人,就算是不穿軍裝,有些人一眼就能看穿的,教官嚴(yán)肅中散發(fā)出來(lái)的親切感,讓我們不知不覺(jué)得就靠近了他一步。
    班主任王老師我還是蠻喜歡她的,太陽(yáng)這么大,我們?cè)谶@里刻苦的訓(xùn)練,其實(shí)她完全可以避開(kāi)這炎熱的太陽(yáng)光的,去辦公室吹風(fēng)扇吹空調(diào),可是她沒(méi)有,她一直;陪著我們堅(jiān)持到最后那一刻,從來(lái)沒(méi)有停過(guò)!別的班主任也是,我想,班主任為什么有權(quán)限能當(dāng)上班主任,一定有其中的道理:有責(zé)任心、甘心付出、不怕苦累。嗯!我心目中所有的班主任,都是這樣的!
    軍人就是要有毅力!像我以前教官說(shuō)過(guò)的,他們以前訓(xùn)練的時(shí)候,站軍姿一站就是幾個(gè)小時(shí),只給我們站五分鐘算是跟我們大打折扣了!不得不佩服!
    因?yàn)槲矣幸郧暗挠?xùn)練,兩次軍訓(xùn)!我站軍姿站十到十五分鐘都是沒(méi)有問(wèn)題的,可是,這么久都沒(méi)有訓(xùn)練過(guò)了,突破十五分鐘什么的,腳就會(huì)開(kāi)始好麻,動(dòng)都動(dòng)不了了,想想看,原來(lái)我有這么久都沒(méi)有鍛煉了呀!
    這次高中軍訓(xùn),我有很大很大的收獲!團(tuán)結(jié)、友誼、奮進(jìn)、毅力、勇氣!團(tuán)結(jié)是我們會(huì)操時(shí)得了第三名,友誼是我們和教官,我從來(lái)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)交上了朋友,奮進(jìn)是我們不斷努力,毅力是我們這五天都停了下來(lái),勇氣是我們已經(jīng)學(xué)會(huì)面對(duì)一切!這次軍訓(xùn),我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!
    高中新生軍訓(xùn)感言【篇4】
    踏進(jìn)xx大門的那一刻,一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是新的,新老師、新同學(xué)、新教室。迷茫的眼望向大門外的父母,竟是那般的無(wú)奈與不舍,卻也激起了埋沒(méi)已久的青春熱血和對(duì)前方困難好奇與渴望。腳尖指向也便是心的方向吧。
    同學(xué)們一個(gè)個(gè)看似成熟的臉龐卻有著未脫幼稚的心。隨著人群移動(dòng)來(lái)到了熟悉而陌生的教室,卻不曾想隨之而來(lái)的是軍訓(xùn)的磨練。
    上學(xué)的第二天,滿載行裝的我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下踏上了滿懷艱辛的路,也就注定了我們少不了流汗。流淚,做好了曬黑,掉肉的準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的車程,來(lái)到了xx區(qū)野戰(zhàn)國(guó)防園。
    這里有飛機(jī)、坦克、船,盡管已有些陳舊,仍讓人打開(kāi)眼界。寬闊的操場(chǎng),寬敞的大廳,敞亮的食堂,整潔干凈的寢室,嚴(yán)格負(fù)責(zé)的教官,耐心負(fù)責(zé)的老師……。
    時(shí)間飛快,已到了第三天。但有時(shí)又是那難熬,軍姿后大汗淋漓,坐姿后腳麻腿酸,齊步后腰酸背痛。第一天,洗衣疊被的煩惱,是對(duì)自理的極大挑戰(zhàn),有的人從未住宿于校,手足無(wú)措,而對(duì)于有自理能力的人來(lái)說(shuō),輕而易舉。這是對(duì)我們很好的鍛煉,有利于人際交流能力的提高。軍訓(xùn),不僅僅對(duì)我們身體素質(zhì)的鍛煉,意志的磨礪,更讓我們從中獲得教義。聽(tīng)了董校長(zhǎng)的話,不禁為自己是xx學(xué)子而驕傲,為學(xué)校爭(zhēng)光的想法愈來(lái)愈濃,不禁為校史而感嘆。懂你,懂我,懂有健,被董校長(zhǎng)即興而作的詩(shī)所驚嘆。第一天,我們適應(yīng)其中。
    在烈日下,我們抬頭挺胸,對(duì)抗火熱的陽(yáng)光,團(tuán)團(tuán)火焰圍繞在身旁,灼燒著手臂和臉。一句句口令的發(fā)出,讓我們振作精神,時(shí)間一長(zhǎng),又迫使我們精疲力竭,頭上的汗水隨著臉頰滴在地上,甚至能感到陣陣水汽,但總有什么力量讓我們堅(jiān)持下來(lái)。每天晚睡早起,緊湊的訓(xùn)練雜加著少許休息,甚至有些沮喪,想放棄。又是一天下午的領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)間,內(nèi)容是關(guān)于國(guó)防的。國(guó)防與軍訓(xùn)有啥關(guān)系?這么累的軍訓(xùn)有啥用?帶著這些問(wèn)題,注意力馬上集中了。我們一起見(jiàn)證了中國(guó)一步步走上強(qiáng)盛的歷史,相信堅(jiān)持道路問(wèn)題,又了解了現(xiàn)代中國(guó)面臨的壓力。軍訓(xùn)就相當(dāng)于服兵役,也是我們履行義務(wù)的絕好機(jī)會(huì),現(xiàn)在的訓(xùn)練也就是間接增強(qiáng)本國(guó)的國(guó)防實(shí)力,讓中國(guó)更強(qiáng)。這次會(huì)議,讓我們極大提高了愛(ài)國(guó)情懷,和對(duì)中國(guó)的深切希望,為自己是個(gè)中國(guó)人而驕傲,那么這軍訓(xùn)算得了什么?這點(diǎn)苦又算得了什么?第二天,我們思考于其中。
    經(jīng)過(guò)這些天的訓(xùn)練,我們已學(xué)會(huì)了基本的內(nèi)容,雖然離目標(biāo)遠(yuǎn)著哩,但我們已看見(jiàn)曙光。沒(méi)有料到的是,第三天還真難熬,昨天的汗水,變成了全身各處的酸痛。軍姿背挺不直,齊步腳抬不高,但教官的耐心與責(zé)任讓我們感動(dòng),班主任的鼓勵(lì)讓我們受寵若驚并振奮精神,我們相信只要努力,沒(méi)有辦不成的事,不禁讓我們從心底呼喊:省實(shí)驗(yàn)加油,六班加油。喊一聲“嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格要求,立志怡情,戍能報(bào)國(guó)”。堅(jiān)定信念。一聲“高一六班,實(shí)力非凡,乘風(fēng)破浪,凌立云端”。精神煥發(fā)。早中晚飯?jiān)谄D苦訓(xùn)練后變得可口,晚上睡得更香。第三天,我們享樂(lè)其中。
    “新課程、新高考、新要求”這天下午的講座,同學(xué)們顯得格外好奇。開(kāi)頭的反思,可明晰分辨中國(guó)式教育和西方教育的區(qū)別。我們到底是教育出“活人”還是“死人”?學(xué)以致用,無(wú)用何需學(xué)?我們學(xué)歷史,學(xué)習(xí)的是歷史的教訓(xùn)而并非具體時(shí)間、事件。記住前者可防患于未然,而記住后者,短期內(nèi)無(wú)任何用處,經(jīng)過(guò)時(shí)間淘沙,也就未曾有過(guò)。記得在我以前學(xué)校里發(fā)生過(guò)這樣一件事。當(dāng)時(shí),正處初三的我們面臨中考的來(lái)襲,緊張備考中。政治便是我們最大的攔路虎,由于摸不準(zhǔn)題目,一堆資料堆成山,只得埋頭苦讀。兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)。低效率,高壓力,費(fèi)時(shí)間。初中三年想不起一件令人快活的事。一次,我質(zhì)疑:“背這些有什么用?而且要一字不漏,掉字就扣分?”由于是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),政治考試為背卷。老師也很無(wú)奈的回答:“你以為我不知道,可你不背就沒(méi)分”。向往著,向往著充滿樂(lè)趣高效的課堂。今天,汪校長(zhǎng)的話讓我振奮。高考,聽(tīng)見(jiàn)這兩字,讓我緊張,讓我恐慌。但來(lái)到省實(shí)驗(yàn),我能不戰(zhàn)自敗嗎?惟楚有才,既已來(lái),能對(duì)不起這牌面嗎?只有去拼搏,去努力,才能有更好的未來(lái),更大的希望。
    21世紀(jì)是終生學(xué)習(xí)的時(shí)代,是人才輩出的時(shí)代,注重科學(xué)、創(chuàng)新、實(shí)踐、團(tuán)結(jié)的時(shí)代。競(jìng)爭(zhēng)激烈,知識(shí)激增。只有敢想做,青春無(wú)悔!如果一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨,那么,讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。
    高中新生軍訓(xùn)感言【篇5】
    山因懸崖峭壁而險(xiǎn)峻;海因驚濤駭浪而壯闊;河因跌宕起伏而秀美;人生因磨難挫折而堅(jiān)強(qiáng)。
    進(jìn)入高中,就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)——一種自我挑戰(zhàn)。
    帶著些許好奇,訓(xùn)練開(kāi)始了。穿著筆挺的綠色軍裝,教官一出場(chǎng)就給人嚴(yán)肅的感覺(jué),我亦不自覺(jué)的挺直了身板。
    軍訓(xùn)是苦的。在教官嚴(yán)厲的訓(xùn)斥下,我們頂著烈日一遍遍地重復(fù)著相同的口令---“稍息、立正、向右轉(zhuǎn)、向右看齊”,汗水順著臉頰劃過(guò),浸濕了我們的衣服,腳后跟因長(zhǎng)時(shí)間的站立而感到酸痛。但我們不叫苦不叫累,嚴(yán)格的訓(xùn)練漸漸磨平了我們的棱角,讓我學(xué)會(huì)了忍耐,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
    軍訓(xùn)又是甜的。因?yàn)槲覐闹袊L到了苦盡甘來(lái)的滋味。從嘹亮的口號(hào)聲中,我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的歡樂(lè);從鏗鏘的軍歌中,我體會(huì)到了奮進(jìn)的快樂(lè),當(dāng)我們隊(duì)列從凌亂到整齊而有節(jié)奏,在匯報(bào)演出的舞臺(tái)上聽(tīng)到觀眾的掌聲時(shí),我體會(huì)到了成功的喜悅??粗鴰滋靵?lái)努力與汗水換來(lái)的成果,每個(gè)人的心里都是甜甜的。
    軍姿的紋絲不動(dòng),跨步的整齊有力,使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。通過(guò)六天的訓(xùn)練,我認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作,在訓(xùn)練場(chǎng)上,我們無(wú)數(shù)次地重復(fù)著,用自己的心去真真切切地體會(huì)軍人的英偉。不積滴水,無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力,是不可能成就這樣一個(gè)完整的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。
    回想起這段日子,我感慨良多?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì)?!扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的,它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛(ài),它加深了我們理解保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任,它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。通過(guò)軍訓(xùn),我們至少不再是嬌滴滴的孩子,不再是好哭的小姑娘,我們知道面對(duì)高峰,我們須自己去搭造階梯;遇到山崖,我們要自己去連結(jié)繩索。命運(yùn)在自己的手中,只是看是否去把握!
    高中新生軍訓(xùn)感言【篇6】
    軍訓(xùn)終于在我的期盼中拉開(kāi)序幕,我這是第一次軍訓(xùn),帶著幾分興奮,幾分渴望,外加幾分擔(dān)憂,終于進(jìn)入這個(gè)特別的軍營(yíng)。日子依舊如首日般平靜無(wú)瀾,今天是軍訓(xùn)的第五天了。已經(jīng)徹底習(xí)慣了教官的嚴(yán)厲,日頭的毒辣,以及淚水的泛濫。
    雖然還只經(jīng)歷了五天的軍訓(xùn),但仍給自己留下了很深的印象!記得軍訓(xùn)第一天,學(xué)長(zhǎng)就和我講到,他曾在軍訓(xùn)時(shí)想了許多,為什么要讓一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作反復(fù)地練習(xí),為什么要搞軍訓(xùn)等等,他說(shuō)他當(dāng)時(shí)利用那幾天的時(shí)間想了很多,也想了一些深刻的東西,也許是他那些或許不經(jīng)意的話讓自己有意識(shí)地想了很多東西。
    我所處的班有四十來(lái)號(hào)人,大家相處了好幾天,多少有些了解了,每當(dāng)同一個(gè)動(dòng)作都被教官無(wú)窮地反復(fù),每當(dāng)看到身邊的他們揮汗如十,我的神經(jīng)總會(huì)莫名地緊張,也許軍訓(xùn)真是個(gè)訓(xùn)練人的極好的途徑。動(dòng)作被反復(fù),是因?yàn)槿B做得不夠整齊,不夠力度,不夠要求。而大強(qiáng)度的訓(xùn)練可以極好地搞定這些問(wèn)題。同時(shí),也反映了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神,它讓每個(gè)人明白自己并不獨(dú)立,一個(gè)動(dòng)作都牽連到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的動(dòng)態(tài)。因而,它在無(wú)形中讓人緊張,讓人集中精力,讓人盡力盡善盡美地去做好,充分地培養(yǎng)了大家的集體主義精神。
    而另一方面,我覺(jué)得軍訓(xùn)也挺像一種社會(huì)生活,而咱們班則是這個(gè)生活中的主體,軍訓(xùn)中,獎(jiǎng)罰分明,有其固定的生活方式與作息時(shí)間,如今的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,而軍訓(xùn)中恰也有類似的情況,努力了,認(rèn)真了,灑過(guò)汗水了,自然得到獎(jiǎng)勵(lì),而敷衍了事的,也會(huì)得到不同種的處罰,事小,但反映的東西卻不小。我認(rèn)為我們?cè)搹能娪?xùn)中體味到,堅(jiān)定的信念,不懈的努力,辛勞的汗水必將創(chuàng)造自己的輝煌!
    
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