保育員的心得體會 篇1
中班保育員心得體會
作為一名中班保育員，我有幸能夠參與和見證寶寶們的成長和發(fā)展。在過去的工作中，我積累了很多經(jīng)驗和感悟，感受到了中班保育員這個職位的獨(dú)特魅力。以下是我個人對于中班保育員工作的心得體會。
首先，作為一名中班保育員，我們與寶寶們之間建立了深厚的情感聯(lián)系。每天早晨當(dāng)寶寶們到托兒所時，我能夠看到他們的笑臉，聽到他們的問候。這種溫暖和親近讓我心里充滿了喜悅和滿足感。我們會為每個寶寶制定個性化的計劃，根據(jù)他們的興趣和特點(diǎn)來開展活動。在工作的過程中，我會與寶寶們進(jìn)行親密關(guān)系的互動，如為他們換尿布、喂食、搭積木等。通過這些互動，我能夠感受到寶寶們對我的信任和依賴。
其次，中班保育員工作的一個重要部分是提供安全和健康的環(huán)境。我們定期檢查托兒所的設(shè)施和玩具，確保它們是安全的并且符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。我們還教導(dǎo)寶寶們正確的衛(wèi)生習(xí)慣，如洗手、刷牙等，以幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。當(dāng)寶寶們在玩耍時，我們也會時刻保持警惕，確保他們的安全。例如，如果發(fā)現(xiàn)寶寶們玩具中有小零件松動或是寶寶們玩得太過興奮，存在一定的危險性時，我們會及時采取措施，確保他們的安全與健康。
再次，中班保育員工作的一項重要任務(wù)是促進(jìn)寶寶們的全面發(fā)展。我們?yōu)閷殞殏兲峁└鞣N豐富多樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，如繪畫、手工制作、游戲等。通過這些活動，我們培養(yǎng)了寶寶們的動手能力、想象力和創(chuàng)造力。我們也引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)社交技能，如與其他寶寶分享玩具、尊重他人等。在這個過程中，我時常會觀察每個寶寶的興趣和特長，并鼓勵他們發(fā)展自己獨(dú)特的才能。我喜歡看到寶寶們在不斷的嘗試中取得進(jìn)步，看到他們面對挑戰(zhàn)時不畏懼的勇氣。
此外，中班保育員的工作也需要與家長保持良好的溝通。每天放學(xué)時，我會與家長交流寶寶的表現(xiàn)和進(jìn)展，以及一些需要家長關(guān)注的事項。我會與家長探討如何在家庭中延續(xù)和支持托兒所的教育理念，并了解他們對我們工作的反饋和建議。通過這種溝通，我們能夠共同為寶寶們的成長和發(fā)展而努力。
最后，我認(rèn)為中班保育員工作的核心是愛和耐心。每個寶寶都是獨(dú)一無二的，他們有著不同的個性、需求和發(fā)展速度。作為中班保育員，我們需要對每個寶寶保持耐心和包容。我們要尊重他們的個人差異，并幫助他們互相尊重和理解。我們要傾聽他們的需求，并為他們提供安全、溫暖和舒適的環(huán)境。我們要用愛和關(guān)懷來滋養(yǎng)他們的心靈，讓他們感受到家一樣的溫暖和關(guān)懷。
總結(jié)起來，中班保育員工作是一項充滿挑戰(zhàn)和成就感的工作。通過在寶寶們身邊的工作，我學(xué)到了很多關(guān)于愛、耐心和責(zé)任的重要性。我深深地體會到每個寶寶的成長和發(fā)展都需要我們的關(guān)注和呵護(hù)。作為一名中班保育員，我將持續(xù)努力，為每個寶寶的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在我們的共同努力下，這些寶寶們定能茁壯成長，成為未來的棟梁之才。
保育員的心得體會 篇2
這篇文章是關(guān)于中班保育員心得體會的，下面我將詳細(xì)介紹中班保育員的工作內(nèi)容及其自己的心得體會。
中班保育員，是負(fù)責(zé)中班學(xué)生（3-4歲）日常生活和教育的人員。他們所承擔(dān)的職責(zé)非常繁多，包括幫助幼兒做好安全、保健、教育、教學(xué)、游戲等各個方面的工作，以便讓他們更好地適應(yīng)新的環(huán)境，學(xué)會自理、自立、自控等能力。同時要傳授幼兒知識，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)并培養(yǎng)他們的興趣愛好。
對于中班保育員來說，他們的工作并不輕松，要想做好這份工作，需要擁有很多的素質(zhì)和能力。首先，他們需要有親和力，積極熱情地與幼兒們交流，關(guān)心他們的生活，和了解他們的情感需求。其次，他們需要有責(zé)任心，及時發(fā)現(xiàn)并解決幼兒身體或心理上的問題，隨時隨地確保幼兒的安全。再者，他們需要有及時應(yīng)變的能力，能夠迅速應(yīng)對突發(fā)情況，保證幼兒健康安全。此外，中班保育員還要具有好的教育素質(zhì)，能夠給不同層次的幼兒提供適宜的教育和培養(yǎng)方式，培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。
對于我個人來說，在擔(dān)任中班保育員工作期間，我真切地感受到了這份工作的復(fù)雜與艱辛。但在這個過程中，我也收獲了很多對于幼兒教育的思考和感悟。
首先是親和力，我發(fā)現(xiàn)中班幼兒的年齡段特別適合積極發(fā)掘他們的特長，取得他們的信任和關(guān)注，將自己變成這些小朋友們身邊最具親和力的人，與幼兒建立親密關(guān)系。經(jīng)過一段時間的相處，我發(fā)現(xiàn)越來越多的幼兒愿意和我交流，主動向我求助，與我分享自己的喜怒哀樂。我因此在職業(yè)發(fā)展中體現(xiàn)出了很好的素質(zhì)和能力，為更好地關(guān)心和照顧幼兒們的身心成長打下了優(yōu)秀的基礎(chǔ)。
其次是責(zé)任心。保育員作為幼兒學(xué)習(xí)和成長中的伙伴和引導(dǎo)者，我們的每一個細(xì)小之處都應(yīng)該是充滿著責(zé)任心的，這是我們的本份工作責(zé)任。如今孩子狀況甚至連孩子自己都無法清晰表達(dá)，因此我們應(yīng)該時刻留意觀察每一個孩子，并及時幫助他們解決問題，防患于未然，這也是我們構(gòu)建良好師生關(guān)系和教育環(huán)境的關(guān)鍵之一。
最后是教育素質(zhì)和愛心。作為中班保育員，我們帶領(lǐng)幼兒開始受到不同指導(dǎo)，我們需要及時了解幼兒們的興趣愛好和個性特征，量身制定教育計劃和方案，這方法無時無刻不在我們的腦海中，和孩子們進(jìn)行自由、快樂而又充滿挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)活動，為此我們需要有很好的教育素質(zhì)和經(jīng)驗。通過教育，我們應(yīng)該弘揚(yáng)友善、愛心、信任、勇氣等正面素質(zhì)，引導(dǎo)幼兒獲得最完整、健康的個性發(fā)展。
總的來說，擔(dān)任中班保育員這份工作，使我更加充分的認(rèn)識了和了解了幼兒們在輕松安逸的環(huán)境下與同齡人在追求好玩和正式學(xué)習(xí)的協(xié)調(diào)關(guān)系。這份工作不僅使我充分發(fā)揮了愛心、責(zé)任心和耐心，而且讓我從中感受到了職業(yè)的價值和成就感。我相信只要我們保有與孩子一樣年輕感受，不斷地發(fā)掘和體驗教育的多元方法，我們一定會帶領(lǐng)更多的孩子成為新時代有品質(zhì)、有特長、有堅韌性的未來知識創(chuàng)造者，這也是我們多年教育理念的初心所在。
保育員的心得體會 篇3
中班保育員心得體會
作為一名中班保育員，最近的工作經(jīng)歷讓我受益匪淺。我前所未有地感受到了孩子們的成長和進(jìn)步，同時也收獲了很多寶貴的人生經(jīng)驗。在此，我想分享一下自己的心得體會。
首先，作為一名中班保育員，我發(fā)現(xiàn)耐心和愛心是最重要的品質(zhì)。中班的孩子們正處于快速發(fā)展的階段，他們充滿了好奇心和探索欲望。有時候他們可能難以控制自己的情緒，會有沖動和抗拒。但是我們不能因此而失去耐心，而是應(yīng)該以耐心和愛心去引導(dǎo)他們，幫助他們理解自己的情緒，建立健康的表達(dá)方式。只有用真心關(guān)心他們，才能促使他們更好地成長。
其次，與孩子們相處的過程也讓我意識到了學(xué)習(xí)的重要性。作為保育員，我們的使命不僅僅是照看孩子們的方方面面，還要提供一個適宜的環(huán)境和教育經(jīng)驗，促使他們的全面發(fā)展。因此，我們要時刻保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，了解最新的教育理論和方法，不斷提升自己的專業(yè)水平。通過不斷學(xué)習(xí)和探索，我們能更好地為孩子提供更有質(zhì)量的教育教學(xué)活動。
此外，家園合作對于孩子的成長也起著至關(guān)重要的作用。作為保育員，我們與家長之間的溝通和合作非常重要，只有與家長形成良好的互動關(guān)系，我們才能更好地幫助孩子成長。通過家長會和日常的交流，我們可以了解孩子家庭環(huán)境的特點(diǎn)和需要，更加有針對性地制定教育計劃。同時，家長們也能通過我們的指導(dǎo)和建議更好地引導(dǎo)孩子，共同關(guān)心孩子的成長。保護(hù)好每個孩子的成長環(huán)境也是我們的重要工作之一。
最后，我想強(qiáng)調(diào)中班保育工作的意義。中班是孩子們從襁褓期走向?qū)W前期的重要階段，對于他們的成長起著關(guān)鍵性的作用。作為中班保育員，我們既是他們真正的導(dǎo)師，也是他們心靈的依靠。我們能夠幫助孩子提升自信、掌握基本技能、培養(yǎng)社交能力等。我們的工作不僅關(guān)系到孩子們的日常生活，更關(guān)系到他們的未來。因此，我們應(yīng)該時刻保持崗位重要性的意識，并以此為動力去做好自己的工作。
以上是我作為一名中班保育員的心得體會。通過與孩子們相處，我深深地感受到了他們成長和進(jìn)步的喜悅，也從中品味到了教育的妙處。未來，我將繼續(xù)努力，銳意進(jìn)取，為孩子們的成長貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望能夠與更多的保育員一起交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，為孩子們創(chuàng)造更美好的環(huán)境和未來。
保育員工作并不簡單，但是看到孩子們的成長和進(jìn)步，看到他們快樂的笑容，這一切都是值得的。我將會繼續(xù)努力，為孩子們奉獻(xiàn)自己的愛心和智慧。相信在我堅持下去的同時，孩子們也會因此而獲益，成為更好的自己。
保育員的心得體會 篇4
作為一名保育員，幼兒午睡是一個非常重要的環(huán)節(jié)。在培訓(xùn)中，我深刻體會到，幼兒午睡對于幼兒的健康和成長具有非常重要的作用。以下是我在培訓(xùn)中的一些心得體會：
1. 建立良好的午睡習(xí)慣：午睡習(xí)慣的養(yǎng)成對于幼兒來說非常重要。因此，在培訓(xùn)中，我們強(qiáng)調(diào)了午睡時間的設(shè)置，要求幼兒在午餐后必須休息一段時間，以便身體得到充分的休息和恢復(fù)。同時，我們強(qiáng)調(diào)了午睡環(huán)境的要求，要求幼兒午睡時保持安靜，不要打擾其他幼兒的休息。
2. 培養(yǎng)幼兒的自我意識：午睡是幼兒獨(dú)立生活的重要一環(huán)。在培訓(xùn)中，我們強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)幼兒的自我意識，要求幼兒在午睡時要學(xué)會自己起床、自己穿衣服等。這有助于培養(yǎng)幼兒的自理能力和自信心。
3. 關(guān)注幼兒的睡眠質(zhì)量：幼兒的睡眠質(zhì)量對于身體健康和成長非常重要。在培訓(xùn)中，我們強(qiáng)調(diào)了關(guān)注幼兒的睡眠質(zhì)量，要求保育員在午睡前要幫助幼兒放松身心，讓幼兒在午睡時能夠進(jìn)入深度睡眠狀態(tài)，以提高幼兒的睡眠質(zhì)量。
4. 做好午睡后的照顧工作：午睡結(jié)束后，幼兒的身體需要恢復(fù)和休息。在培訓(xùn)中，我們強(qiáng)調(diào)了做好午睡后的照顧工作，要求保育員要幫助幼兒清理桌面、收拾玩具等，以確保幼兒的休息效果和身體健康。
總結(jié)起來，作為一名保育員，要時刻關(guān)注幼兒的身體健康和成長，做好幼兒午睡的照顧工作，為幼兒創(chuàng)造一個健康、舒適的午睡環(huán)境。
保育員的心得體會 篇5
在這個全國上下抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)斗還在進(jìn)行的關(guān)鍵時刻，我參加了西安市疫情防控期間中小學(xué)幼兒園教師線上培訓(xùn)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到作為教師在新時期的素質(zhì)要求，在抗擊疫情戰(zhàn)斗中的自我定位。在這次培訓(xùn)中，我很有感觸。下面簡單談?wù)剮c(diǎn)體會：
一、敬崗愛業(yè)，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作。比如學(xué)完“陽光生活：維護(hù)教師健康心理”和“立德樹人：為了學(xué)生與用課程育人”，以及“加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，攜手抗擊疫情”。對這一點(diǎn)就更有深刻體會，在抗擊疫情這個特殊時期，作為教師的我雖然不能沖上一線，但開展線上課堂仍然給了我們繼續(xù)教書育人的機(jī)會。我們?nèi)匀灰ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍的備課上課，及時解決學(xué)生們的問題。
二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你”，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
三、孜孜不倦，積極進(jìn)取。新時代世界的發(fā)展趨勢向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。學(xué)完“思維導(dǎo)圖軟件的教學(xué)應(yīng)用”和“如何高效優(yōu)質(zhì)地備課”以及“EN5炫技：讓課件飛起來”，我不禁想：怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。
四、以身作則、率先垂范，德育教育要及時。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友。這次疫情對于我們來說是一場災(zāi)難，但對于我們教育者來說其實也是一次難得的教育機(jī)會，讓學(xué)生們學(xué)會感恩，懂得到底要成為什么樣的人。在這次特殊的疫情之下，學(xué)生們更加理解那些平時容易被我們忽略的東西，比如愛國，比如責(zé)任。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，為學(xué)生的成長和未來負(fù)責(zé)。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。如果今天我無力改變，但明天我可以努力影響。
根據(jù)“停學(xué)不停課”的精神要求，遠(yuǎn)景學(xué)院全體師生自開學(xué)以來一直積極應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)課程授課的開展。為保證教學(xué)效果，《環(huán)境與生態(tài)》課程采用“錄播+直播”的方式進(jìn)行授課的基本策略：即在“學(xué)習(xí)通”搭建了在線課堂，教師錄播課程上傳到“學(xué)習(xí)通”，以學(xué)生自學(xué)和教師輔導(dǎo)、答疑為主；在出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)卡頓等情況下采用QQ屏幕共享的方式進(jìn)行直播，從而萬無一失保證學(xué)生的聽課效果。經(jīng)過了兩次課程的授課，線上授課變得相對得心應(yīng)手了許多，具體一整堂的完成過程如下：
一、在正式上課前，教師會提前在“學(xué)習(xí)通”和QQ群通知大家上課時間以及簽到時間?？紤]到上課會出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)擁堵的情況，教師會提前十分鐘發(fā)起課堂簽到并在“學(xué)習(xí)通”和QQ群中再次提醒大家。
二、學(xué)生簽到完成之后，即可進(jìn)入當(dāng)日課程的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，教師全程陪伴學(xué)生的學(xué)習(xí)，根據(jù)錄播視頻、PPT和知識點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)鏈接等任務(wù)點(diǎn)完成所需要的時間，利用學(xué)習(xí)通的“討論”、“搶答”、“問卷”與“投票”功能卡點(diǎn)發(fā)起各類項目，充分實現(xiàn)師生的互動。在班級群聊過程中，由學(xué)生通過敲擊“1”、“2”的方式予以回應(yīng)教師，以達(dá)到學(xué)生全員化參與課堂。在每堂課程知識任務(wù)點(diǎn)完成后教師會發(fā)起章節(jié)測驗，以檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
三、在當(dāng)天課程結(jié)束前的十五分鐘，教師會在QQ群進(jìn)行屏幕共享給學(xué)生答疑，學(xué)生也可以和老師互動交流自己的想法和觀點(diǎn)，接著完成下課的簽到。
在結(jié)束了兩周的課程之后，很驚喜地是學(xué)生非常配合教師的每項教學(xué)步驟，課中發(fā)起的討論學(xué)生積極回答，章節(jié)測驗全員完成，答疑過程中也非常認(rèn)真地聽講。當(dāng)然，在所有人秉持著戰(zhàn)“疫”的必勝決心之時，《環(huán)境與生態(tài)》這門課程也擁有了它特殊的意義：學(xué)生懂得了如何從環(huán)境與生態(tài)的角度看待澳洲大火、冠狀肺炎以及這個冬天不那么冷的氣候變暖等各種環(huán)境事件，每個人都擁有了從未有過的環(huán)境警覺即保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，讓學(xué)生在家里線上提高生態(tài)文明意識，靜待春暖花開。
保育員的心得體會 篇6
本學(xué)期我園根據(jù)上級部門關(guān)于加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)的要求，以《綱要》和《指南》精神為指導(dǎo)，根據(jù)本園實際，加強(qiáng)了理論與實踐的引領(lǐng)，加強(qiáng)了“教”與“學(xué)”的研究，加強(qiáng)了“保教”的配合，某月某日我園為全園22個班級組織了一次保育員觀摩寢室衛(wèi)生評分和工作不滿五年的保育員示范課園本培訓(xùn)，由園長及保健組長，醫(yī)務(wù)室人員進(jìn)行評分?，F(xiàn)將這次培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
一、本園培訓(xùn)的內(nèi)容
1、觀摩在園工齡不滿五年保育員示范課——疊被子，要求：各位保育老師準(zhǔn)備教案在自己班級幼兒前講示范課。
2、檢查每一個班級的寢室衛(wèi)生，包括：床鋪整潔、被子整齊、床底衛(wèi)生、物品擺放。
二、本園培訓(xùn)的目的
1、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)非常重視園本培訓(xùn)工作的重要性，它能夠作為提高保育員素質(zhì)、促進(jìn)保育員自我成長的一個重要途徑，以此增強(qiáng)保育員的使命感和道德素養(yǎng)，明確教育方向，提高保教質(zhì)量。
2、每學(xué)期都要制定培訓(xùn)計劃，組織開展觀摩課活動，通過觀摩等引導(dǎo)保育人員拓展保教新思路、新研究、新方法，并組織保育員自評、互評，通過積極組織安排園內(nèi)園外業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)和各種形式的崗位練兵活動，加強(qiáng)保育員專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練。
3、幼兒園的園本培訓(xùn)能立足保教人員成長、關(guān)注成長過程，組織開展活動，以活動為載體，通過各種活動來促進(jìn)園本培訓(xùn)工作的進(jìn)行，提高園內(nèi)保育人員的專業(yè)素質(zhì)和思想道德品質(zhì)。
三、本園培訓(xùn)的成效
1、立足本園開展園本培訓(xùn)，充分發(fā)揮兩級骨干保育員以及園內(nèi)骨干教師的作用，努力挖掘園內(nèi)保教人員自身資源，通過上課、觀摩等形式發(fā)揮她們的示范、指導(dǎo)作用。
2、通過人人都參與，不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作以一個研究者的身份參與到教育衛(wèi)生實踐活動之中，并對自己的保教實踐不斷的進(jìn)行研究、反思，提高自己的保育意識、動手能力，園內(nèi)形成了良好的保教配合氛圍(教師幫助保育員制定課件)，使幼兒園的保教工作質(zhì)量、專業(yè)發(fā)展以及幼兒的發(fā)展均互相得到促進(jìn)與提高。
3、通過衛(wèi)生檢查，保育員能夠集中到一起到每個班級看看，以達(dá)到相互交流，互相探討，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，改正不足的目的，從而促進(jìn)大家工作的積極性，對園內(nèi)安全衛(wèi)生意識得到了進(jìn)一步的提高。
4、在參加活動的老師中，年齡最大的是胡老師，她對參加本次活動有著較高的積極性，并作了充分的準(zhǔn)備，這種精神是值得我們年輕的老師學(xué)習(xí)的。張奉嬌老師極富創(chuàng)意性的把被子比喻成漢堡包加肉餡，使課堂更加形象生動。張冰冰老師以小白兔游戲的形式上課，讓幼兒們在游戲中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中游戲，取得了令人滿意的效果。今年某月份剛來我園的吳娟老師，用故事的形式教幼兒疊被子，使孩子們能自覺的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來。這幾位老師的示范課都各具特色，各有所長，都值得我們?nèi)ソ梃b，這些都是我們知識寶庫積累的重要資源，也是我們以培訓(xùn)的形式所挖掘出來的寶貴財富!
四、本園培訓(xùn)的總結(jié)
1、部分保育員思想認(rèn)識不夠到位，對培訓(xùn)工作缺乏主動性、積極性。
2、須讓保育員從自己的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動中真正體驗到學(xué)習(xí)的樂趣，深切感悟到培訓(xùn)對其職業(yè)生涯和教育實踐工作的有力支持和幫助，從而不害怕培訓(xùn)，積極參與培訓(xùn)。
3、總體來說，園本培訓(xùn)均在一定層面上提升了保育員的工作理念，更新了保育員的保育觀念，促進(jìn)了保教配合行為方式的轉(zhuǎn)變，也增強(qiáng)了保育員探討的意識和學(xué)習(xí)理論的積極性，使我園的保育隊伍原有的知識得到了更新和提高。
幼兒園保育員的培訓(xùn)心得體會5
保育員工作是幼兒園工作的重要構(gòu)成部分。保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的詳細(xì)實施者。雖說每個幼兒園的工種職責(zé)有所差異，但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的，其目的是促進(jìn)孩子的全面成長，為了能更好的提高本身的各項工作程度。
一、不停學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好本身的保育工作
社會形態(tài)在成長、對保育員不聽提出新的要求，這就要求咱們不停學(xué)習(xí)，不停前進(jìn)，才能當(dāng)一位合格的保育員。在工作中，我以幼兒園下達(dá)的使命為中心，做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，不斷提高本身的保育水平。
二、體貼孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好保育員的前提，打從我擔(dān)任了保育員以來，體貼每個孩子，使他們健康快樂的成長。
三、緊密感情好聯(lián)系，增進(jìn)家園相互作用
在家園共建方面，要搞好工作，必然要家長的配合。日常我能熱忱對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下孩子在家的表現(xiàn)和體貼孩子們的身體狀況，家長都覺得非常貼心與親近。
幼兒園的工作離不開保育員的細(xì)心，耐心和愛心。今后我會更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的保育水平，為每個幼兒搞好服務(wù)。
保育員的心得體會 篇7
保育員實習(xí)心得體會
作為一名保育專業(yè)的學(xué)生，實習(xí)是我們必不可少的一部分。在實習(xí)過程中，我學(xué)到了很多理論知識以外的技能和經(jīng)驗。接下來，我將詳細(xì)而具體地分享我的實習(xí)心得體會。
首先，做保育員需要用心關(guān)愛每一個孩子。在實習(xí)中，我認(rèn)識了一個叫做小明的孩子。小明年齡比較小，經(jīng)?？摁[。我觀察了一下他的行為，發(fā)現(xiàn)他不太喜歡獨(dú)處，需要有人陪伴他。我就經(jīng)常主動去哄他，給他弄玩具讓他玩，還時不時給他講故事，讓他漸漸地變得開朗起來。在做保育員的過程中，我懂得了如何去發(fā)現(xiàn)每個孩子的需求，并盡力去滿足他們的需求。
其次，保育員在工作中需要有耐心和毅力。在實習(xí)中，有時候會遇到一些頑皮的孩子，他們不聽話，不合作。但我懂得了，每個孩子都是獨(dú)一無二的，需要我們用心去理解他們。有一次，一個叫做小剛的孩子，一下午都不肯寫字。我和他交流，了解到他不太喜歡寫字，于是我從其他方面引導(dǎo)他，帶他去做其他的活動，最終，他在游戲中寫下了自己的名字。讓我感到非常欣慰。
再次，保育員需要有團(tuán)隊合作精神。在實習(xí)中，我們每天和其他保育員一起協(xié)作工作，共同照料孩子。我們需要相互配合，相互支持。還需要及時溝通，互相了解自己的任務(wù)。特別是在緊急情況下，我們需要迅速反應(yīng)，共同處理。例如，有一次，一個孩子突然暈倒，我們保育員心急如焚，但我們緊急處理、及時送醫(yī)，最終化解了危機(jī)。
最后，保育員工作需要有責(zé)任和使命。我們是在孩子重要的成長階段陪伴他們，需要全心全意對待工作。在實習(xí)中，我明白了，在保育員崗位上的每一個選擇、每一個觀察到的事情都會影響到孩子們的成長。我們需要時刻保持警覺，及時發(fā)現(xiàn)、處理問題，更要用我們的行動和態(tài)度，成為孩子們有益的榜樣。
總之，保育員不僅僅是一份工作，更是一份職業(yè)。每一個孩子都是值得我們用心呵護(hù)的。在實習(xí)中，我更加清晰地認(rèn)識到了自己的職責(zé)所在，也更加清晰地認(rèn)識到孩子們的可愛和需要。使我更加熱愛這份工作，也更加有信心將來成為一名出色的保育員。
保育員的心得體會 篇8
保育員實習(xí)心得體會
我是一名保育專業(yè)的學(xué)生，通過學(xué)校的安排和組織，我有幸來到了一家幼兒園實習(xí)。這是我在大學(xué)期間第一次接觸實際工作。在這個為期兩個月的實習(xí)中，我不僅認(rèn)識了許多可愛的寶寶們，還學(xué)到了很多與專業(yè)相關(guān)的知識和技能。在實習(xí)的過程中，我經(jīng)歷了許多艱辛和挑戰(zhàn)，但同時也收獲了許多快樂和滿足。下面是我在保育員實習(xí)中的心得體會。
一、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度是保育員的重要素質(zhì)
作為保育員，最重要的是要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。孩子的安全和健康是最重要的，所以我們必須時刻保持警覺，不能有一絲馬虎。任何一個小小的細(xì)節(jié)，都可能給孩子帶來傷害。而且，我們要保持耐心和細(xì)心，聽孩子的故事、照顧他們的生活和健康問題等，都需要我們耐心的傾聽和細(xì)致的關(guān)注。
我在這家幼兒園實習(xí)的兩個月中，時刻保持了認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。我經(jīng)常查看寶寶們的情況，特別關(guān)注孩子們的身體狀況、飲食情況等。我發(fā)現(xiàn)這些寶寶們非?？蓯?，他們的每一個小動作、小表情都讓我感到欣慰。但是不能因為可愛而忽略了要保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
二、專業(yè)知識和技能是保育員必備的
在幼兒園實習(xí)中，我學(xué)到了很多與專業(yè)相關(guān)的知識和技能。比如，如何給孩子換尿布、如何安撫哭鬧的孩子、如何開展幼兒游戲等。這些技能不僅對孩子們的健康成長有著重要的影響，而且在日后工作實踐中也會有所應(yīng)用。保育員需要掌握專業(yè)技能，才能更好地保證孩子們的健康和安全。
三、與孩子們溝通交流是保育員的重要工作
保育員的工作不僅僅在于照顧孩子們的飲食起居，還需要與孩子們溝通和交流。孩子們可以表達(dá)自己的想法和感受，不同的孩子們有不同的個性和需求。作為保育員，我們要傾聽他們的想法和意見，讓他們感受到關(guān)愛和尊重，培養(yǎng)他們的自信和自尊心。
在實習(xí)過程中，我與孩子們都建立了很好的交流關(guān)系。我經(jīng)常與他們講故事、一起唱歌、做手工等。在與孩子們交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們每個孩子都非常特別和獨(dú)特，所以我們需要耐心傾聽他們的需求和意見，不斷完善和改進(jìn)自己的工作。
四、愛心和耐心是保育員的重要品質(zhì)
做保育員，需要有足夠的愛心和耐心。孩子是最無辜、最可愛的生命，我們要用愛去呵護(hù)他們。同時，我們也要耐心地等待他們成長的每一個進(jìn)步，這也是一件非常愉悅的事情。保育員的工作雖然辛苦，但是在孩子們的成長過程中，我們也會感受到莫大的欣慰和成就感。
總之，保育員是一個特別的職業(yè)，他們不僅僅是照顧孩子的生活，還需要關(guān)懷孩子的情感和心理需求。在實習(xí)的兩個月中，我深刻體會到作為保育員需要具備認(rèn)真負(fù)責(zé)、專業(yè)技能、與孩子溝通和交流、愛心和耐心等品質(zhì)和素質(zhì)。我相信今后的工作中，這些品質(zhì)和素質(zhì)也將成為我強(qiáng)大的后盾。
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中班保育員心得體會
作為一名中班保育員，我有幸能夠參與和見證寶寶們的成長和發(fā)展。在過去的工作中，我積累了很多經(jīng)驗和感悟，感受到了中班保育員這個職位的獨(dú)特魅力。以下是我個人對于中班保育員工作的心得體會。
首先，作為一名中班保育員，我們與寶寶們之間建立了深厚的情感聯(lián)系。每天早晨當(dāng)寶寶們到托兒所時，我能夠看到他們的笑臉，聽到他們的問候。這種溫暖和親近讓我心里充滿了喜悅和滿足感。我們會為每個寶寶制定個性化的計劃，根據(jù)他們的興趣和特點(diǎn)來開展活動。在工作的過程中，我會與寶寶們進(jìn)行親密關(guān)系的互動，如為他們換尿布、喂食、搭積木等。通過這些互動，我能夠感受到寶寶們對我的信任和依賴。
其次，中班保育員工作的一個重要部分是提供安全和健康的環(huán)境。我們定期檢查托兒所的設(shè)施和玩具，確保它們是安全的并且符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。我們還教導(dǎo)寶寶們正確的衛(wèi)生習(xí)慣，如洗手、刷牙等，以幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。當(dāng)寶寶們在玩耍時，我們也會時刻保持警惕，確保他們的安全。例如，如果發(fā)現(xiàn)寶寶們玩具中有小零件松動或是寶寶們玩得太過興奮，存在一定的危險性時，我們會及時采取措施，確保他們的安全與健康。
再次，中班保育員工作的一項重要任務(wù)是促進(jìn)寶寶們的全面發(fā)展。我們?yōu)閷殞殏兲峁└鞣N豐富多樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，如繪畫、手工制作、游戲等。通過這些活動，我們培養(yǎng)了寶寶們的動手能力、想象力和創(chuàng)造力。我們也引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)社交技能，如與其他寶寶分享玩具、尊重他人等。在這個過程中，我時常會觀察每個寶寶的興趣和特長，并鼓勵他們發(fā)展自己獨(dú)特的才能。我喜歡看到寶寶們在不斷的嘗試中取得進(jìn)步，看到他們面對挑戰(zhàn)時不畏懼的勇氣。
此外，中班保育員的工作也需要與家長保持良好的溝通。每天放學(xué)時，我會與家長交流寶寶的表現(xiàn)和進(jìn)展，以及一些需要家長關(guān)注的事項。我會與家長探討如何在家庭中延續(xù)和支持托兒所的教育理念，并了解他們對我們工作的反饋和建議。通過這種溝通，我們能夠共同為寶寶們的成長和發(fā)展而努力。
最后，我認(rèn)為中班保育員工作的核心是愛和耐心。每個寶寶都是獨(dú)一無二的，他們有著不同的個性、需求和發(fā)展速度。作為中班保育員，我們需要對每個寶寶保持耐心和包容。我們要尊重他們的個人差異，并幫助他們互相尊重和理解。我們要傾聽他們的需求，并為他們提供安全、溫暖和舒適的環(huán)境。我們要用愛和關(guān)懷來滋養(yǎng)他們的心靈，讓他們感受到家一樣的溫暖和關(guān)懷。
總結(jié)起來，中班保育員工作是一項充滿挑戰(zhàn)和成就感的工作。通過在寶寶們身邊的工作，我學(xué)到了很多關(guān)于愛、耐心和責(zé)任的重要性。我深深地體會到每個寶寶的成長和發(fā)展都需要我們的關(guān)注和呵護(hù)。作為一名中班保育員，我將持續(xù)努力，為每個寶寶的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在我們的共同努力下，這些寶寶們定能茁壯成長，成為未來的棟梁之才。
保育員的心得體會 篇2
這篇文章是關(guān)于中班保育員心得體會的，下面我將詳細(xì)介紹中班保育員的工作內(nèi)容及其自己的心得體會。
中班保育員，是負(fù)責(zé)中班學(xué)生（3-4歲）日常生活和教育的人員。他們所承擔(dān)的職責(zé)非常繁多，包括幫助幼兒做好安全、保健、教育、教學(xué)、游戲等各個方面的工作，以便讓他們更好地適應(yīng)新的環(huán)境，學(xué)會自理、自立、自控等能力。同時要傳授幼兒知識，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)并培養(yǎng)他們的興趣愛好。
對于中班保育員來說，他們的工作并不輕松，要想做好這份工作，需要擁有很多的素質(zhì)和能力。首先，他們需要有親和力，積極熱情地與幼兒們交流，關(guān)心他們的生活，和了解他們的情感需求。其次，他們需要有責(zé)任心，及時發(fā)現(xiàn)并解決幼兒身體或心理上的問題，隨時隨地確保幼兒的安全。再者，他們需要有及時應(yīng)變的能力，能夠迅速應(yīng)對突發(fā)情況，保證幼兒健康安全。此外，中班保育員還要具有好的教育素質(zhì)，能夠給不同層次的幼兒提供適宜的教育和培養(yǎng)方式，培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。
對于我個人來說，在擔(dān)任中班保育員工作期間，我真切地感受到了這份工作的復(fù)雜與艱辛。但在這個過程中，我也收獲了很多對于幼兒教育的思考和感悟。
首先是親和力，我發(fā)現(xiàn)中班幼兒的年齡段特別適合積極發(fā)掘他們的特長，取得他們的信任和關(guān)注，將自己變成這些小朋友們身邊最具親和力的人，與幼兒建立親密關(guān)系。經(jīng)過一段時間的相處，我發(fā)現(xiàn)越來越多的幼兒愿意和我交流，主動向我求助，與我分享自己的喜怒哀樂。我因此在職業(yè)發(fā)展中體現(xiàn)出了很好的素質(zhì)和能力，為更好地關(guān)心和照顧幼兒們的身心成長打下了優(yōu)秀的基礎(chǔ)。
其次是責(zé)任心。保育員作為幼兒學(xué)習(xí)和成長中的伙伴和引導(dǎo)者，我們的每一個細(xì)小之處都應(yīng)該是充滿著責(zé)任心的，這是我們的本份工作責(zé)任。如今孩子狀況甚至連孩子自己都無法清晰表達(dá)，因此我們應(yīng)該時刻留意觀察每一個孩子，并及時幫助他們解決問題，防患于未然，這也是我們構(gòu)建良好師生關(guān)系和教育環(huán)境的關(guān)鍵之一。
最后是教育素質(zhì)和愛心。作為中班保育員，我們帶領(lǐng)幼兒開始受到不同指導(dǎo)，我們需要及時了解幼兒們的興趣愛好和個性特征，量身制定教育計劃和方案，這方法無時無刻不在我們的腦海中，和孩子們進(jìn)行自由、快樂而又充滿挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)活動，為此我們需要有很好的教育素質(zhì)和經(jīng)驗。通過教育，我們應(yīng)該弘揚(yáng)友善、愛心、信任、勇氣等正面素質(zhì)，引導(dǎo)幼兒獲得最完整、健康的個性發(fā)展。
總的來說，擔(dān)任中班保育員這份工作，使我更加充分的認(rèn)識了和了解了幼兒們在輕松安逸的環(huán)境下與同齡人在追求好玩和正式學(xué)習(xí)的協(xié)調(diào)關(guān)系。這份工作不僅使我充分發(fā)揮了愛心、責(zé)任心和耐心，而且讓我從中感受到了職業(yè)的價值和成就感。我相信只要我們保有與孩子一樣年輕感受，不斷地發(fā)掘和體驗教育的多元方法，我們一定會帶領(lǐng)更多的孩子成為新時代有品質(zhì)、有特長、有堅韌性的未來知識創(chuàng)造者，這也是我們多年教育理念的初心所在。
保育員的心得體會 篇3
中班保育員心得體會
作為一名中班保育員，最近的工作經(jīng)歷讓我受益匪淺。我前所未有地感受到了孩子們的成長和進(jìn)步，同時也收獲了很多寶貴的人生經(jīng)驗。在此，我想分享一下自己的心得體會。
首先，作為一名中班保育員，我發(fā)現(xiàn)耐心和愛心是最重要的品質(zhì)。中班的孩子們正處于快速發(fā)展的階段，他們充滿了好奇心和探索欲望。有時候他們可能難以控制自己的情緒，會有沖動和抗拒。但是我們不能因此而失去耐心，而是應(yīng)該以耐心和愛心去引導(dǎo)他們，幫助他們理解自己的情緒，建立健康的表達(dá)方式。只有用真心關(guān)心他們，才能促使他們更好地成長。
其次，與孩子們相處的過程也讓我意識到了學(xué)習(xí)的重要性。作為保育員，我們的使命不僅僅是照看孩子們的方方面面，還要提供一個適宜的環(huán)境和教育經(jīng)驗，促使他們的全面發(fā)展。因此，我們要時刻保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，了解最新的教育理論和方法，不斷提升自己的專業(yè)水平。通過不斷學(xué)習(xí)和探索，我們能更好地為孩子提供更有質(zhì)量的教育教學(xué)活動。
此外，家園合作對于孩子的成長也起著至關(guān)重要的作用。作為保育員，我們與家長之間的溝通和合作非常重要，只有與家長形成良好的互動關(guān)系，我們才能更好地幫助孩子成長。通過家長會和日常的交流，我們可以了解孩子家庭環(huán)境的特點(diǎn)和需要，更加有針對性地制定教育計劃。同時，家長們也能通過我們的指導(dǎo)和建議更好地引導(dǎo)孩子，共同關(guān)心孩子的成長。保護(hù)好每個孩子的成長環(huán)境也是我們的重要工作之一。
最后，我想強(qiáng)調(diào)中班保育工作的意義。中班是孩子們從襁褓期走向?qū)W前期的重要階段，對于他們的成長起著關(guān)鍵性的作用。作為中班保育員，我們既是他們真正的導(dǎo)師，也是他們心靈的依靠。我們能夠幫助孩子提升自信、掌握基本技能、培養(yǎng)社交能力等。我們的工作不僅關(guān)系到孩子們的日常生活，更關(guān)系到他們的未來。因此，我們應(yīng)該時刻保持崗位重要性的意識，并以此為動力去做好自己的工作。
以上是我作為一名中班保育員的心得體會。通過與孩子們相處，我深深地感受到了他們成長和進(jìn)步的喜悅，也從中品味到了教育的妙處。未來，我將繼續(xù)努力，銳意進(jìn)取，為孩子們的成長貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望能夠與更多的保育員一起交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，為孩子們創(chuàng)造更美好的環(huán)境和未來。
保育員工作并不簡單，但是看到孩子們的成長和進(jìn)步，看到他們快樂的笑容，這一切都是值得的。我將會繼續(xù)努力，為孩子們奉獻(xiàn)自己的愛心和智慧。相信在我堅持下去的同時，孩子們也會因此而獲益，成為更好的自己。
保育員的心得體會 篇4
作為一名保育員，幼兒午睡是一個非常重要的環(huán)節(jié)。在培訓(xùn)中，我深刻體會到，幼兒午睡對于幼兒的健康和成長具有非常重要的作用。以下是我在培訓(xùn)中的一些心得體會：
1. 建立良好的午睡習(xí)慣：午睡習(xí)慣的養(yǎng)成對于幼兒來說非常重要。因此，在培訓(xùn)中，我們強(qiáng)調(diào)了午睡時間的設(shè)置，要求幼兒在午餐后必須休息一段時間，以便身體得到充分的休息和恢復(fù)。同時，我們強(qiáng)調(diào)了午睡環(huán)境的要求，要求幼兒午睡時保持安靜，不要打擾其他幼兒的休息。
2. 培養(yǎng)幼兒的自我意識：午睡是幼兒獨(dú)立生活的重要一環(huán)。在培訓(xùn)中，我們強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)幼兒的自我意識，要求幼兒在午睡時要學(xué)會自己起床、自己穿衣服等。這有助于培養(yǎng)幼兒的自理能力和自信心。
3. 關(guān)注幼兒的睡眠質(zhì)量：幼兒的睡眠質(zhì)量對于身體健康和成長非常重要。在培訓(xùn)中，我們強(qiáng)調(diào)了關(guān)注幼兒的睡眠質(zhì)量，要求保育員在午睡前要幫助幼兒放松身心，讓幼兒在午睡時能夠進(jìn)入深度睡眠狀態(tài)，以提高幼兒的睡眠質(zhì)量。
4. 做好午睡后的照顧工作：午睡結(jié)束后，幼兒的身體需要恢復(fù)和休息。在培訓(xùn)中，我們強(qiáng)調(diào)了做好午睡后的照顧工作，要求保育員要幫助幼兒清理桌面、收拾玩具等，以確保幼兒的休息效果和身體健康。
總結(jié)起來，作為一名保育員，要時刻關(guān)注幼兒的身體健康和成長，做好幼兒午睡的照顧工作，為幼兒創(chuàng)造一個健康、舒適的午睡環(huán)境。
保育員的心得體會 篇5
在這個全國上下抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)斗還在進(jìn)行的關(guān)鍵時刻，我參加了西安市疫情防控期間中小學(xué)幼兒園教師線上培訓(xùn)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到作為教師在新時期的素質(zhì)要求，在抗擊疫情戰(zhàn)斗中的自我定位。在這次培訓(xùn)中，我很有感觸。下面簡單談?wù)剮c(diǎn)體會：
一、敬崗愛業(yè)，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作。比如學(xué)完“陽光生活：維護(hù)教師健康心理”和“立德樹人：為了學(xué)生與用課程育人”，以及“加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，攜手抗擊疫情”。對這一點(diǎn)就更有深刻體會，在抗擊疫情這個特殊時期，作為教師的我雖然不能沖上一線，但開展線上課堂仍然給了我們繼續(xù)教書育人的機(jī)會。我們?nèi)匀灰ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍的備課上課，及時解決學(xué)生們的問題。
二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你”，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
三、孜孜不倦，積極進(jìn)取。新時代世界的發(fā)展趨勢向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。學(xué)完“思維導(dǎo)圖軟件的教學(xué)應(yīng)用”和“如何高效優(yōu)質(zhì)地備課”以及“EN5炫技：讓課件飛起來”，我不禁想：怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。
四、以身作則、率先垂范，德育教育要及時。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友。這次疫情對于我們來說是一場災(zāi)難，但對于我們教育者來說其實也是一次難得的教育機(jī)會，讓學(xué)生們學(xué)會感恩，懂得到底要成為什么樣的人。在這次特殊的疫情之下，學(xué)生們更加理解那些平時容易被我們忽略的東西，比如愛國，比如責(zé)任。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，為學(xué)生的成長和未來負(fù)責(zé)。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。如果今天我無力改變，但明天我可以努力影響。
根據(jù)“停學(xué)不停課”的精神要求，遠(yuǎn)景學(xué)院全體師生自開學(xué)以來一直積極應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)課程授課的開展。為保證教學(xué)效果，《環(huán)境與生態(tài)》課程采用“錄播+直播”的方式進(jìn)行授課的基本策略：即在“學(xué)習(xí)通”搭建了在線課堂，教師錄播課程上傳到“學(xué)習(xí)通”，以學(xué)生自學(xué)和教師輔導(dǎo)、答疑為主；在出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)卡頓等情況下采用QQ屏幕共享的方式進(jìn)行直播，從而萬無一失保證學(xué)生的聽課效果。經(jīng)過了兩次課程的授課，線上授課變得相對得心應(yīng)手了許多，具體一整堂的完成過程如下：
一、在正式上課前，教師會提前在“學(xué)習(xí)通”和QQ群通知大家上課時間以及簽到時間?？紤]到上課會出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)擁堵的情況，教師會提前十分鐘發(fā)起課堂簽到并在“學(xué)習(xí)通”和QQ群中再次提醒大家。
二、學(xué)生簽到完成之后，即可進(jìn)入當(dāng)日課程的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，教師全程陪伴學(xué)生的學(xué)習(xí)，根據(jù)錄播視頻、PPT和知識點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)鏈接等任務(wù)點(diǎn)完成所需要的時間，利用學(xué)習(xí)通的“討論”、“搶答”、“問卷”與“投票”功能卡點(diǎn)發(fā)起各類項目，充分實現(xiàn)師生的互動。在班級群聊過程中，由學(xué)生通過敲擊“1”、“2”的方式予以回應(yīng)教師，以達(dá)到學(xué)生全員化參與課堂。在每堂課程知識任務(wù)點(diǎn)完成后教師會發(fā)起章節(jié)測驗，以檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
三、在當(dāng)天課程結(jié)束前的十五分鐘，教師會在QQ群進(jìn)行屏幕共享給學(xué)生答疑，學(xué)生也可以和老師互動交流自己的想法和觀點(diǎn)，接著完成下課的簽到。
在結(jié)束了兩周的課程之后，很驚喜地是學(xué)生非常配合教師的每項教學(xué)步驟，課中發(fā)起的討論學(xué)生積極回答，章節(jié)測驗全員完成，答疑過程中也非常認(rèn)真地聽講。當(dāng)然，在所有人秉持著戰(zhàn)“疫”的必勝決心之時，《環(huán)境與生態(tài)》這門課程也擁有了它特殊的意義：學(xué)生懂得了如何從環(huán)境與生態(tài)的角度看待澳洲大火、冠狀肺炎以及這個冬天不那么冷的氣候變暖等各種環(huán)境事件，每個人都擁有了從未有過的環(huán)境警覺即保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，讓學(xué)生在家里線上提高生態(tài)文明意識，靜待春暖花開。
保育員的心得體會 篇6
本學(xué)期我園根據(jù)上級部門關(guān)于加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)的要求，以《綱要》和《指南》精神為指導(dǎo)，根據(jù)本園實際，加強(qiáng)了理論與實踐的引領(lǐng)，加強(qiáng)了“教”與“學(xué)”的研究，加強(qiáng)了“保教”的配合，某月某日我園為全園22個班級組織了一次保育員觀摩寢室衛(wèi)生評分和工作不滿五年的保育員示范課園本培訓(xùn)，由園長及保健組長，醫(yī)務(wù)室人員進(jìn)行評分?，F(xiàn)將這次培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
一、本園培訓(xùn)的內(nèi)容
1、觀摩在園工齡不滿五年保育員示范課——疊被子，要求：各位保育老師準(zhǔn)備教案在自己班級幼兒前講示范課。
2、檢查每一個班級的寢室衛(wèi)生，包括：床鋪整潔、被子整齊、床底衛(wèi)生、物品擺放。
二、本園培訓(xùn)的目的
1、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)非常重視園本培訓(xùn)工作的重要性，它能夠作為提高保育員素質(zhì)、促進(jìn)保育員自我成長的一個重要途徑，以此增強(qiáng)保育員的使命感和道德素養(yǎng)，明確教育方向，提高保教質(zhì)量。
2、每學(xué)期都要制定培訓(xùn)計劃，組織開展觀摩課活動，通過觀摩等引導(dǎo)保育人員拓展保教新思路、新研究、新方法，并組織保育員自評、互評，通過積極組織安排園內(nèi)園外業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)和各種形式的崗位練兵活動，加強(qiáng)保育員專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練。
3、幼兒園的園本培訓(xùn)能立足保教人員成長、關(guān)注成長過程，組織開展活動，以活動為載體，通過各種活動來促進(jìn)園本培訓(xùn)工作的進(jìn)行，提高園內(nèi)保育人員的專業(yè)素質(zhì)和思想道德品質(zhì)。
三、本園培訓(xùn)的成效
1、立足本園開展園本培訓(xùn)，充分發(fā)揮兩級骨干保育員以及園內(nèi)骨干教師的作用，努力挖掘園內(nèi)保教人員自身資源，通過上課、觀摩等形式發(fā)揮她們的示范、指導(dǎo)作用。
2、通過人人都參與，不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作以一個研究者的身份參與到教育衛(wèi)生實踐活動之中，并對自己的保教實踐不斷的進(jìn)行研究、反思，提高自己的保育意識、動手能力，園內(nèi)形成了良好的保教配合氛圍(教師幫助保育員制定課件)，使幼兒園的保教工作質(zhì)量、專業(yè)發(fā)展以及幼兒的發(fā)展均互相得到促進(jìn)與提高。
3、通過衛(wèi)生檢查，保育員能夠集中到一起到每個班級看看，以達(dá)到相互交流，互相探討，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，改正不足的目的，從而促進(jìn)大家工作的積極性，對園內(nèi)安全衛(wèi)生意識得到了進(jìn)一步的提高。
4、在參加活動的老師中，年齡最大的是胡老師，她對參加本次活動有著較高的積極性，并作了充分的準(zhǔn)備，這種精神是值得我們年輕的老師學(xué)習(xí)的。張奉嬌老師極富創(chuàng)意性的把被子比喻成漢堡包加肉餡，使課堂更加形象生動。張冰冰老師以小白兔游戲的形式上課，讓幼兒們在游戲中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中游戲，取得了令人滿意的效果。今年某月份剛來我園的吳娟老師，用故事的形式教幼兒疊被子，使孩子們能自覺的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來。這幾位老師的示范課都各具特色，各有所長，都值得我們?nèi)ソ梃b，這些都是我們知識寶庫積累的重要資源，也是我們以培訓(xùn)的形式所挖掘出來的寶貴財富!
四、本園培訓(xùn)的總結(jié)
1、部分保育員思想認(rèn)識不夠到位，對培訓(xùn)工作缺乏主動性、積極性。
2、須讓保育員從自己的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動中真正體驗到學(xué)習(xí)的樂趣，深切感悟到培訓(xùn)對其職業(yè)生涯和教育實踐工作的有力支持和幫助，從而不害怕培訓(xùn)，積極參與培訓(xùn)。
3、總體來說，園本培訓(xùn)均在一定層面上提升了保育員的工作理念，更新了保育員的保育觀念，促進(jìn)了保教配合行為方式的轉(zhuǎn)變，也增強(qiáng)了保育員探討的意識和學(xué)習(xí)理論的積極性，使我園的保育隊伍原有的知識得到了更新和提高。
幼兒園保育員的培訓(xùn)心得體會5
保育員工作是幼兒園工作的重要構(gòu)成部分。保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的詳細(xì)實施者。雖說每個幼兒園的工種職責(zé)有所差異，但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的，其目的是促進(jìn)孩子的全面成長，為了能更好的提高本身的各項工作程度。
一、不停學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好本身的保育工作
社會形態(tài)在成長、對保育員不聽提出新的要求，這就要求咱們不停學(xué)習(xí)，不停前進(jìn)，才能當(dāng)一位合格的保育員。在工作中，我以幼兒園下達(dá)的使命為中心，做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，不斷提高本身的保育水平。
二、體貼孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好保育員的前提，打從我擔(dān)任了保育員以來，體貼每個孩子，使他們健康快樂的成長。
三、緊密感情好聯(lián)系，增進(jìn)家園相互作用
在家園共建方面，要搞好工作，必然要家長的配合。日常我能熱忱對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下孩子在家的表現(xiàn)和體貼孩子們的身體狀況，家長都覺得非常貼心與親近。
幼兒園的工作離不開保育員的細(xì)心，耐心和愛心。今后我會更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的保育水平，為每個幼兒搞好服務(wù)。
保育員的心得體會 篇7
保育員實習(xí)心得體會
作為一名保育專業(yè)的學(xué)生，實習(xí)是我們必不可少的一部分。在實習(xí)過程中，我學(xué)到了很多理論知識以外的技能和經(jīng)驗。接下來，我將詳細(xì)而具體地分享我的實習(xí)心得體會。
首先，做保育員需要用心關(guān)愛每一個孩子。在實習(xí)中，我認(rèn)識了一個叫做小明的孩子。小明年齡比較小，經(jīng)?？摁[。我觀察了一下他的行為，發(fā)現(xiàn)他不太喜歡獨(dú)處，需要有人陪伴他。我就經(jīng)常主動去哄他，給他弄玩具讓他玩，還時不時給他講故事，讓他漸漸地變得開朗起來。在做保育員的過程中，我懂得了如何去發(fā)現(xiàn)每個孩子的需求，并盡力去滿足他們的需求。
其次，保育員在工作中需要有耐心和毅力。在實習(xí)中，有時候會遇到一些頑皮的孩子，他們不聽話，不合作。但我懂得了，每個孩子都是獨(dú)一無二的，需要我們用心去理解他們。有一次，一個叫做小剛的孩子，一下午都不肯寫字。我和他交流，了解到他不太喜歡寫字，于是我從其他方面引導(dǎo)他，帶他去做其他的活動，最終，他在游戲中寫下了自己的名字。讓我感到非常欣慰。
再次，保育員需要有團(tuán)隊合作精神。在實習(xí)中，我們每天和其他保育員一起協(xié)作工作，共同照料孩子。我們需要相互配合，相互支持。還需要及時溝通，互相了解自己的任務(wù)。特別是在緊急情況下，我們需要迅速反應(yīng)，共同處理。例如，有一次，一個孩子突然暈倒，我們保育員心急如焚，但我們緊急處理、及時送醫(yī)，最終化解了危機(jī)。
最后，保育員工作需要有責(zé)任和使命。我們是在孩子重要的成長階段陪伴他們，需要全心全意對待工作。在實習(xí)中，我明白了，在保育員崗位上的每一個選擇、每一個觀察到的事情都會影響到孩子們的成長。我們需要時刻保持警覺，及時發(fā)現(xiàn)、處理問題，更要用我們的行動和態(tài)度，成為孩子們有益的榜樣。
總之，保育員不僅僅是一份工作，更是一份職業(yè)。每一個孩子都是值得我們用心呵護(hù)的。在實習(xí)中，我更加清晰地認(rèn)識到了自己的職責(zé)所在，也更加清晰地認(rèn)識到孩子們的可愛和需要。使我更加熱愛這份工作，也更加有信心將來成為一名出色的保育員。
保育員的心得體會 篇8
保育員實習(xí)心得體會
我是一名保育專業(yè)的學(xué)生，通過學(xué)校的安排和組織，我有幸來到了一家幼兒園實習(xí)。這是我在大學(xué)期間第一次接觸實際工作。在這個為期兩個月的實習(xí)中，我不僅認(rèn)識了許多可愛的寶寶們，還學(xué)到了很多與專業(yè)相關(guān)的知識和技能。在實習(xí)的過程中，我經(jīng)歷了許多艱辛和挑戰(zhàn)，但同時也收獲了許多快樂和滿足。下面是我在保育員實習(xí)中的心得體會。
一、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度是保育員的重要素質(zhì)
作為保育員，最重要的是要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。孩子的安全和健康是最重要的，所以我們必須時刻保持警覺，不能有一絲馬虎。任何一個小小的細(xì)節(jié)，都可能給孩子帶來傷害。而且，我們要保持耐心和細(xì)心，聽孩子的故事、照顧他們的生活和健康問題等，都需要我們耐心的傾聽和細(xì)致的關(guān)注。
我在這家幼兒園實習(xí)的兩個月中，時刻保持了認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。我經(jīng)常查看寶寶們的情況，特別關(guān)注孩子們的身體狀況、飲食情況等。我發(fā)現(xiàn)這些寶寶們非?？蓯?，他們的每一個小動作、小表情都讓我感到欣慰。但是不能因為可愛而忽略了要保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
二、專業(yè)知識和技能是保育員必備的
在幼兒園實習(xí)中，我學(xué)到了很多與專業(yè)相關(guān)的知識和技能。比如，如何給孩子換尿布、如何安撫哭鬧的孩子、如何開展幼兒游戲等。這些技能不僅對孩子們的健康成長有著重要的影響，而且在日后工作實踐中也會有所應(yīng)用。保育員需要掌握專業(yè)技能，才能更好地保證孩子們的健康和安全。
三、與孩子們溝通交流是保育員的重要工作
保育員的工作不僅僅在于照顧孩子們的飲食起居，還需要與孩子們溝通和交流。孩子們可以表達(dá)自己的想法和感受，不同的孩子們有不同的個性和需求。作為保育員，我們要傾聽他們的想法和意見，讓他們感受到關(guān)愛和尊重，培養(yǎng)他們的自信和自尊心。
在實習(xí)過程中，我與孩子們都建立了很好的交流關(guān)系。我經(jīng)常與他們講故事、一起唱歌、做手工等。在與孩子們交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們每個孩子都非常特別和獨(dú)特，所以我們需要耐心傾聽他們的需求和意見，不斷完善和改進(jìn)自己的工作。
四、愛心和耐心是保育員的重要品質(zhì)
做保育員，需要有足夠的愛心和耐心。孩子是最無辜、最可愛的生命，我們要用愛去呵護(hù)他們。同時，我們也要耐心地等待他們成長的每一個進(jìn)步，這也是一件非常愉悅的事情。保育員的工作雖然辛苦，但是在孩子們的成長過程中，我們也會感受到莫大的欣慰和成就感。
總之，保育員是一個特別的職業(yè)，他們不僅僅是照顧孩子的生活，還需要關(guān)懷孩子的情感和心理需求。在實習(xí)的兩個月中，我深刻體會到作為保育員需要具備認(rèn)真負(fù)責(zé)、專業(yè)技能、與孩子溝通和交流、愛心和耐心等品質(zhì)和素質(zhì)。我相信今后的工作中，這些品質(zhì)和素質(zhì)也將成為我強(qiáng)大的后盾。
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