您需要的信息我已經(jīng)為您整理好了：“大學(xué)校長演講稿”。人的一生中我們最需要做的事情就是勇敢的奮斗，我們每個(gè)人都會(huì)遇到演講的情形。準(zhǔn)備演講稿，是職場和日常交際必備的技能之一，一篇優(yōu)秀的演講稿能幫助我們達(dá)成演講目標(biāo)。我們感謝您的閱讀和喜歡也期待您與周圍的人一起分享這篇文章！
大學(xué)校長演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)、校友：
辭舊酉雞春回大地、迎新戍狗萬物生輝，在新的一年即將到來之際，我們謹(jǐn)代表學(xué)院，向xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體教職工、離退休老同志、同學(xué)們，向一直以來關(guān)心和支持學(xué)院發(fā)展的校友和各界人士，致以最美好的新年祝福!
即將過去的20年是“十三五”的開局之年，又恰逢中國近現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)軔150周年和《職業(yè)教育法》頒布20周年。這一年，我們砥礪前行，開拓奮進(jìn)，工作重心由基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)全面轉(zhuǎn)向了內(nèi)涵建設(shè)。我們深入貫徹黨的xx大及
三、四、
五、六中全會(huì)精神、扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”、認(rèn)真研究高等職業(yè)教育的發(fā)展方向。在xx市委、市**和省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，學(xué)院各項(xiàng)工作取得了很大進(jìn)展。
這一年，我們繼續(xù)以服務(wù)師生為宗旨，改善了學(xué)生宿舍的住宿條件和老師的辦公條件，開通了數(shù)字圖書資源，升級了校園網(wǎng)絡(luò)，為廣大師生營造了更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。充分利用國家的獎(jiǎng)助資源，我們共幫助7332名同學(xué)獲得了各類獎(jiǎng)勵(lì)或資助，為學(xué)生提供了294個(gè)勤工助學(xué)崗位，確保不讓一個(gè)同學(xué)因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而中斷學(xué)業(yè)。
今年，我們完善了制度，制訂實(shí)施了新的績效考核辦法，提高了工作效率。我們加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)的步伐，啟動(dòng)實(shí)施了“師資隊(duì)伍培訓(xùn)三年行動(dòng)計(jì)劃”，95名教師經(jīng)學(xué)院推薦赴國內(nèi)外知名大學(xué)、企業(yè)或機(jī)構(gòu)參加了進(jìn)修和培訓(xùn)，成立了三個(gè)以院內(nèi)優(yōu)秀教師命名的大師工作室。
今年，深化專業(yè)和課程改革，著力提高就業(yè)率。通過調(diào)整專業(yè)，我們整合了各個(gè)部門，調(diào)整了各個(gè)部門的學(xué)校布局。為了更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，我們停止了10 個(gè)專業(yè)的招生，申請開設(shè)了5個(gè)新專業(yè)，形成了有特色、有支撐的專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展格局。
加強(qiáng)高校生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，在理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)訓(xùn)模式上取得初步成效。老師在課堂教學(xué)中融入“思政一分鐘”，將專業(yè)知識(shí)傳授和人生觀、價(jià)值觀引導(dǎo)進(jìn)行了有機(jī)的結(jié)合。
這一年，我們借力社會(huì)資源，與世界和中國500強(qiáng)等知名企業(yè)建立了聯(lián)系，努力拓寬了校企合作的范圍和形式，新簽訂了12份校企、校地合作協(xié)議。不僅繼續(xù)送學(xué)生到優(yōu)秀企業(yè)實(shí)習(xí)，我們還支持教師參與實(shí)踐。老師們從企業(yè)帶回的先進(jìn)技術(shù)和管理理念，為建設(shè)“雙師型”教師隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ)，為增強(qiáng)學(xué)生在就業(yè)市場的競爭力創(chuàng)造了條件。
今年，我們充分發(fā)揮優(yōu)勢，繼續(xù)履行社會(huì)責(zé)任。學(xué)院承擔(dān)了加工制造、電子信息、文化教育三個(gè)專業(yè)中職學(xué)生的技術(shù)競賽。它已經(jīng)進(jìn)行了超過20xx人次的社會(huì)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定。
辛勤的付出換來了豐碩的成果。20年，我們的就業(yè)水平和社會(huì)聲譽(yù)都不斷提升，涌現(xiàn)出了一個(gè)省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，一位省級教學(xué)名師，5項(xiàng)教育廳教學(xué)成果獎(jiǎng)。在今年通過高考的新生中，超過30%的人通過了三所大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線。
在7大類62項(xiàng)省級及以上比賽中，我校師生共獲5項(xiàng)大獎(jiǎng)。我校教師申請的22項(xiàng)科研項(xiàng)目已獲批準(zhǔn)。我們的創(chuàng)客空間得到了甘肅省科技廳和xx經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的成功資助。
我們成立了自己的交響樂團(tuán)和幼兒園。我校正以更加開放的姿態(tài)融入高職教育的快速發(fā)展之中。
未來20年將更加值得期待。在新的一年里，要進(jìn)一步營造會(huì)做事、會(huì)做事、會(huì)做事的整體氛圍。
近20年來，學(xué)院將實(shí)行兩級管理，進(jìn)一步完善績效計(jì)劃，激發(fā)全體干部和企業(yè)家的活力。全面推進(jìn)學(xué)院信息化建設(shè)，使各項(xiàng)工作更加便捷。
20年后，我們將有50個(gè)專業(yè)招收學(xué)生。主校區(qū)的實(shí)訓(xùn)樓將建成并投入使用。充分發(fā)揮優(yōu)勢，多開展社會(huì)培訓(xùn)。
新的一年，我們將以專業(yè)群建設(shè)為切入點(diǎn)，繼續(xù)以就業(yè)為導(dǎo)向，加強(qiáng)理實(shí)一體化教學(xué)改革，對接優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，深入開展校企合作，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，打造更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建起更具特色的人才培養(yǎng)體系。
過去一年的成績屬于為學(xué)院發(fā)展做出貢獻(xiàn)的每一個(gè)人。我們需要共同努力來實(shí)現(xiàn)新年的目標(biāo)！
國家對高素質(zhì)職業(yè)人才的需求為學(xué)院發(fā)展帶來了機(jī)遇，xx市**和甘肅省教育廳的大力支持為學(xué)院發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的保障，讓我們齊心協(xié)力，攻堅(jiān)克難，以質(zhì)量建設(shè)為著力點(diǎn)，以打造優(yōu)質(zhì)校為目標(biāo)，為將我院建設(shè)成全省一流、國內(nèi)知名、社會(huì)認(rèn)可的高等職業(yè)院校努力奮斗!
衷心祝愿大家在新的一年里身體健康，工作順利，家庭幸福！
大學(xué)校長演講稿 篇2
尊敬的劉xx教授、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們同學(xué)們：
每年六月，能參加畢業(yè)典禮，分享同學(xué)們完成人生階段里程碑的快樂時(shí)刻，我內(nèi)心的欣喜，猶如自己畢業(yè)一樣。我謹(jǐn)代表校董會(huì)全人恭喜每一位同學(xué)，祝愿你們在天空海闊的人生大道上能實(shí)現(xiàn)理想，走出自己的寬坦大路。
可能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上的許多討論，最近很多朋友，不約而同，積極向我推介各種酣眠良方，有氣功的、有食療的、有中西各種靈方妙藥——希望我可以在晚上睡得好點(diǎn);朋友關(guān)懷那份濃厚情誼令我感動(dòng)，但大家討論我長夜里未能成眠的熱切....對我卻是一番鼓舞。我今年85歲，事態(tài)間，各種個(gè)人得失，早被風(fēng)風(fēng)雨雨沖淡，還有何憂心?
我憂心，在全球化、知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，各人智商、能力和努力程度不一樣——機(jī)會(huì)失衡成為“新常態(tài)”。
我憂心，國家資源局限成為未來發(fā)展的難題。
眼前，我們需要把困難變?yōu)闄C(jī)遇;
眼前，我們急需科技拓闊創(chuàng)新;
政府要有靈活方略，處理價(jià)值世界和實(shí)際世界間微妙的關(guān)系，特別在再分配的調(diào)節(jié)機(jī)制，不要讓“貧富懸殊的憤怒”和“高福利負(fù)擔(dān)”一事的兩面現(xiàn)象，持續(xù)讓社會(huì)停滯和不安;政府必須率先納新求變、開拓思維，政府必須深切推行教育改革，我一直認(rèn)為投資教育失當(dāng)是對未來嚴(yán)重的罪行。
大學(xué)校長演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天非常榮幸能夠站在這里，作為大學(xué)的校長，向大家發(fā)表演講。首先，我要向即將畢業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！你們已經(jīng)度過了四年的大學(xué)時(shí)光，即將踏入自己的新征程。同時(shí)，我也要向各位老師們致以最誠摯的感謝和無比崇高的敬意！是你們辛勤的付出和無私的奉獻(xiàn)，讓我們的學(xué)校變得更加美好和輝煌。
作為一所重要的學(xué)府，我們的大學(xué)一直致力于培養(yǎng)具有高素質(zhì)、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感的人才。在過去的幾年里，學(xué)校不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量，積極拓展國際合作，為學(xué)生們提供更多優(yōu)質(zhì)的教育資源。而今，我們迎來了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
首先，我想談一談教育與人才培養(yǎng)的關(guān)系。大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)人才的搖籃，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。面對快速變革的世界，單純的課本知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要為學(xué)生提供廣闊的學(xué)術(shù)視野和多元化的教育環(huán)境。因此，大學(xué)應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括實(shí)踐能力、批判思維、團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力等。我們要打破傳統(tǒng)的教育模式，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新探索，讓他們在大學(xué)期間得到全面的成長。
其次，我想聊聊大學(xué)社會(huì)責(zé)任的重要性。作為一所公立大學(xué)，我們有義務(wù)回饋社會(huì)，為社會(huì)進(jìn)步提供人才和智力支持。我們要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)他們成為有擔(dān)當(dāng)、有情懷的人才。大學(xué)社會(huì)責(zé)任不僅體現(xiàn)在教育質(zhì)量上，還體現(xiàn)在社會(huì)服務(wù)和創(chuàng)新研究上。我們要積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，并通過跨學(xué)科的研究合作，為社會(huì)和人類作出更多的貢獻(xiàn)。
最后，我要談一談大學(xué)的發(fā)展與創(chuàng)新。大學(xué)作為知識(shí)的殿堂和學(xué)術(shù)的砥柱，必須緊跟時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。我們要積極推動(dòng)科學(xué)研究和學(xué)科交叉，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。同時(shí)，我們還要鼓勵(lì)學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的平臺(tái)和資源支持，為學(xué)生提供廣闊的發(fā)展空間和就業(yè)機(jī)會(huì)。只有不斷追求創(chuàng)新，我們才能在激烈的國際競爭中立于不敗之地。
親愛的同學(xué)們，作為大學(xué)校長，我深知我們肩負(fù)著培養(yǎng)人才的重任。我相信，在新時(shí)代的引領(lǐng)下，未來屬于你們！無論是在事業(yè)的追求還是個(gè)人的成長，你們都要保持一顆創(chuàng)新的心，追求卓越。大學(xué)期間你們擁有豐富的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，我希望每一個(gè)同學(xué)都能珍惜這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，全身心地投入其中。勇敢地面對挑戰(zhàn)，追求自己的夢想，相信你們一定能夠成為社會(huì)的棟梁之材。
最后，我要祝愿每一位同學(xué)們在未來的道路上取得輝煌的成就！同時(shí)，也希望我們的大學(xué)能夠不斷進(jìn)步，成為全國乃至世界一流的學(xué)府。讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)我們的智慧和力量！
謝謝大家！
大學(xué)校長演講稿 篇4
復(fù)旦大學(xué)校長楊玉良致辭：在懷疑的時(shí)代，還需要清白
今天，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，跟大家一起**一個(gè)貌似有點(diǎn)矛盾的問題：是不是受教育的程度越高，知識(shí)越多，反而越應(yīng)該設(shè)法找回我們?nèi)祟惐驹撚械奶煺?
這里的“天真”所指的，恰如我們祖先在遙望著閃爍的星星，臉上露出孩童般的癡迷，想去追究這個(gè)宇宙的秘密;它也指人類的天真，是我們祖先對大自然的一種謙卑和敬畏。
我們必須承認(rèn)，我們已經(jīng)失去了許多人類的純真。我們一定要設(shè)法把它找回來，至少能夠部分的找回來。為什么？因?yàn)槿说那灏资亲非笳胬淼膭?dòng)力。
接受更多教育并不意味著您應(yīng)該變得不可**。 實(shí)際上，您應(yīng)該在這一刻恢復(fù)人類的純真。因?yàn)橹挥刑煺娴娜瞬拍軣o休止地追問世界的基本原則，追問自然和社會(huì)的創(chuàng)造。
德國哲學(xué)家胡塞爾說：“研究的動(dòng)力必然不是來自哲學(xué)問題，而是來自事情的本身?！币虼?，教育所要造就的不是貌似高深莫測的人，而是有著蘇格拉底般天真的人——他明明可以有活路，但是為了他心中的學(xué)問，為了人類的天真，可以去赴死。
我們也要造就阿基米德般的天真，即使當(dāng)士兵拿長槍對著他的時(shí)候，他仍然說，請你不要把我在地上畫的圓給踩壞了。我們也需要愛因斯坦、黑格爾、老子和孔子的清白。他們的清白不是因?yàn)闊o知，這些人知道很多，不僅知道很多，而且很容易接近。
當(dāng)然，他們的純真不是愚蠢，更不是愚蠢，只是他們不在乎，或者不熟悉這個(gè)世界。他們常?？雌饋砻爸禋猓@在我們博士、碩士研究生身上也會(huì)出現(xiàn)，所以社會(huì)上才會(huì)說，“哦，一批傻博士”，但這恰恰是一種真誠和沒有經(jīng)過任何人工修飾的原始的純真。
有時(shí)候，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，純潔的人看起來很軟弱，但他們擁有強(qiáng)大的、理性的和道德的力量。每一所大學(xué)都有這樣的天真。而那些老于世故的、所謂 “成熟”的人，對那種冒著傻氣的人的天真似乎都不屑一顧，這些“成熟人”看似左右逢源，但他們只會(huì)隨波逐流，他們沒有必要去探索任何東西。
他們永遠(yuǎn)認(rèn)為只要存在就一定合理，而合理的東西似乎就沒有必要去追究，要做的只是去逢迎而不必去改變;一切只需要適應(yīng)，而不必堅(jiān)持;一切只需以個(gè)人的利益最大化為目的，而不必去顧忌道德。這種老于世故的“成熟人”，實(shí)際上失去的就是人類本來應(yīng)該有的天真。
人類的天真是謙虛，也是純真。所謂人的清白，是對復(fù)雜的自然和社會(huì)的一種謙卑、一種謹(jǐn)慎和對生命的一種根本尊重。失去了這種人類的天真，知識(shí)的積累會(huì)使人變得通達(dá)，但同時(shí)也會(huì)讓某些人變得更加狂妄，貌似豪氣沖天，天天叫喊著要改天換地，似乎可以無所不能，無所不為。
但最后，我們有許多例子表明，他們只會(huì)犯無法挽回或無法挽回的錯(cuò)誤，相反，他們會(huì)危害人類。因此，越是高學(xué)歷、知識(shí)淵博的人，就越需要有健全的人格，成為一種美德。為了這份責(zé)任，讓我們一起找回人類的天真，因?yàn)樘煺娌艜?huì)使你像孩童般的去對未知進(jìn)行追問，才會(huì)毫無顧忌地，并且不求回報(bào)地去探索自然、宇宙、社會(huì)的奧秘。
大學(xué)校長演講稿 篇5
篇一北大開學(xué)典禮校長講話看著你們歡快地走入燕園，我常常想起我的“初入燕園”。盡管路途辛苦，但滿懷憧憬，無比興奮和激動(dòng)。不同的是你們大多數(shù)人不必像我一樣光著腳走路和坐火車。
這種“不同”，從一個(gè)側(cè)面反映了45年來、特別是改革開放以來我們國家取得的巨大進(jìn)步。這種進(jìn)步，源于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和父輩們鍥而不舍的艱苦奮斗!當(dāng)前,面對新的形勢和任務(wù)，我們國家提出，必須加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式，走全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展道路。
這預(yù)示一個(gè)新時(shí)代的來臨。作為新時(shí)代的主人，今后幾年的北大生涯將奠定你走向未來的深厚根基。怎樣打好根基，真正成為“新時(shí)代的主人”，我想給大家?guī)c(diǎn)建議。
第一、學(xué)會(huì)“包容”，養(yǎng)成泰山不棄抔土、河海不擇細(xì)流的胸懷。
大學(xué)之所以是大學(xué)，在于她的寬容。今年夏天，杜維明先生給我寫了一封長信。杜先生是理學(xué)的代表，哈佛燕京學(xué)會(huì)前會(huì)長，我校高等人文學(xué)院院長。
他在信中說：“中華文明是學(xué)習(xí)的文明、對話的文明、包容的文明”。我對杜先生的這些理念是非常認(rèn)同的。
上個(gè)世紀(jì)初，我們的老校長蔡元培先生曾以“思想自由，兼容并包”的理念，成就了北大的輝煌。100多年來，包容一直是北方成年人的傳統(tǒng)。對同學(xué)們來說，包容是眼界、是胸懷、是氣度，但也是修行。
你們非常優(yōu)秀,但我還是特別希望你們努力放下身段，要謙虛謹(jǐn)慎，善于學(xué)習(xí)，甚至要善于向“不如自己”的人學(xué)習(xí)。我校前輩教授、著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通先生主張“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，就是要求我們不僅欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，也要認(rèn)識(shí)并欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)和長處，大家互相尊重、互相欣賞、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，人類的理想社會(huì)就能實(shí)現(xiàn)。
第二、學(xué)會(huì)“生存”，樹立人與自然和諧共存理念，倡導(dǎo)綠色環(huán)保生活。
相比“綠色生存”，同學(xué)們可能更擅長“數(shù)字化生存”，網(wǎng)絡(luò)上雖然可以“種菜”、“偷菜”，但網(wǎng)絡(luò)上沒有鮮活、多樣的生命，更沒有融會(huì)北大精神的美麗燕園。燕園的美不僅在于它的樸素典雅，更在于它的和諧自然。為了使校園更加美麗，我們提倡“低碳”生活;為了支持我國**關(guān)于“減排”的國際承諾，北大和國際研究型大學(xué)聯(lián)盟的其他9所世界一流大學(xué)一起，提出并展開了綠色校園和可持續(xù)發(fā)展校園的建設(shè)。
這一行動(dòng)得到了北大師生的熱烈響應(yīng)。希望各位新同學(xué)，從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成綠色、低碳、環(huán)保的學(xué)習(xí)和生活方式。
第三、學(xué)會(huì) “專注”，要靜得下心、沉得住氣，坐得了冷板凳，努力從人類社會(huì)一切文明成果中汲取營養(yǎng)和力量。
校園有形的圍墻不可能帶給你內(nèi)心的寧靜和專注，海量的信息會(huì)帶來很多新的**，很容易把你們的注意力從學(xué)習(xí)上帶走，使你們忙著追熱鬧趕風(fēng)潮。但是，要成就大學(xué)問、大事業(yè)，就必須保持平靜的心態(tài)、練就專注的本領(lǐng)。希望同學(xué)們珍惜和利用好學(xué)校為您提供的優(yōu)質(zhì)資源。
我還向同學(xué)們特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)期間不僅要掌握學(xué)科知識(shí)，更要培養(yǎng)強(qiáng)烈的求知欲、好奇心和對現(xiàn)有知識(shí)的反思與批判精神，不斷提升自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的創(chuàng)新能力。
最后，學(xué)會(huì)“擔(dān)當(dāng)”，培養(yǎng)“士以天下為己任”的使命感、抱負(fù)和情懷。
我給大家講個(gè)故事。1958年，中國決定自行研制原子彈。接到任務(wù)后，我們的校友鄧稼先回家對妻子說：
“往后家里的事我就不能管了，我的生命就獻(xiàn)給未來的工作了，做好了這件事，我這一生過得就很有意義，就是為它死了也值得?！睆拇肃?yán)想[姓埋名，與世隔絕26年，為祖國獻(xiàn)出了自己的一生。和鄧稼先一樣，我們在北大也有很多優(yōu)秀的老師和校友。
我希望同學(xué)們能夠牢牢記住的是，只有當(dāng)你將自己的生命和力量都奉獻(xiàn)給了國家發(fā)展和民族振興的偉大事業(yè)的時(shí)候，你才是一個(gè)真正的北大人，一個(gè)真正的“新時(shí)代的主人”!
篇二中山大學(xué)在新學(xué)年來臨之際，略述于下，愿與各位新同學(xué)共勉：
知禮。在現(xiàn)代中國社會(huì)“禮儀重建”過程中，大學(xué)負(fù)有無法回避的重要使命。大學(xué)生應(yīng)該有敬畏之心，要形成一種超越“工具理性”的人文素養(yǎng)，從而成為一個(gè)真正“文明”的人。
誠信。如果說“知禮”強(qiáng)調(diào)的是對外在社會(huì)秩序的遵循的話，那么誠信強(qiáng)調(diào)的就是一個(gè)人內(nèi)在道德感的培養(yǎng)。只有內(nèi)誠于心，才能外信于人。只有具備誠信素質(zhì)的學(xué)生才能真正為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
擔(dān)當(dāng)。孫中山先生對大學(xué)生懷著“做大事”的期待，他在中山大學(xué)校訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)“篤行”，正在于“擔(dān)當(dāng)”二字。有責(zé)任感的大學(xué)生是社會(huì)的建設(shè)者，不是社會(huì)發(fā)展的旁觀者。
這種責(zé)任心，從大處講是將自己的發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步、民族發(fā)展聯(lián)系在一起的愛國精神;從小處講是一種遇事不折不撓、意志堅(jiān)韌的精神。
勤奮。自覺地勤奮學(xué)習(xí)是一種發(fā)自內(nèi)心深處的“非功利”的求學(xué)態(tài)度，是一種腳踏實(shí)地的風(fēng)范，是一種自強(qiáng)不息的品質(zhì)。
超越。大學(xué)生要有超越意識(shí)，要敢于超越前人，敢于超越自我，敢于超越常識(shí)，只有敢于超越，才會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)造力，才會(huì)成為“創(chuàng)新型人才”。
陽光。大學(xué)生要胸懷寬廣，自信向上，一個(gè)陽光明媚的青年，要表現(xiàn)出積極的精神面貌，體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展的特點(diǎn)。
職業(yè)準(zhǔn)備。大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要做好充分的職業(yè)準(zhǔn)備。要有更高的職業(yè)使命，就要把職業(yè)期望和社會(huì)進(jìn)步聯(lián)系起來。
總而言之，我們理想中的大學(xué)生，應(yīng)該是一個(gè)“文明的現(xiàn)代人”，他們誠信知禮，積極向上，敢于超越，勇于擔(dān)當(dāng);他們順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，善于吸收現(xiàn)代世界文明，富有開拓進(jìn)取的創(chuàng)造精神。這樣的大學(xué)生才是真正適應(yīng)中華民族偉大復(fù)興的人。
篇三江西師大尊敬的各位老師、親愛的新同學(xué)們：
大家下午好!
金秋九月，我們懷著非常喜悅的心情迎來了來自全國各地的7660余名2014級的新同學(xué)。經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀，帶著對人生的美好期待，同學(xué)們終于跨入了人生最重要的新階段，剛剛又成功地通過了軍訓(xùn)的考驗(yàn)。首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校向在座的各位新同學(xué)表示最誠摯的祝賀和熱烈的歡迎！
對長期以來培養(yǎng)和幫助您的老師和家人表示衷心的感謝和崇高的敬意！
同學(xué)們，從報(bào)到那一刻開始，你們便成為了師大的一員，并將與師大永結(jié)不解之緣。無論(你們)來自祖國的何處，都有一個(gè)共同的家園。未來四年，大家將在這里感悟首任校長胡先骕為學(xué)之自信自豪，領(lǐng)略抗日烈士姚名達(dá)為國之慷慨大義;瑤湖上空的鐘聲，香樟林里的座談，健康小道上的漫步，瑤河邊上的靜思，這些都將成為同學(xué)們身上永遠(yuǎn)的師大烙印。
可以預(yù)見，你將在這里書寫你生命中最美的篇章，留下你生命中最美的回憶。正如劉鞏校友所說：我在師大花園里，師大在我心中。
同學(xué)們，作為師大人一定要了解自己的母校，借典禮之機(jī)，我先介紹兩點(diǎn)，今后，同學(xué)們有更多的時(shí)間去用心觀察體會(huì)。
第一，師大處處有歷史。學(xué)校前身國立中正大學(xué)創(chuàng)建于1940年的抗戰(zhàn)烽火之中，學(xué)校歷經(jīng)七次遷址，六易其名，四度調(diào)整，然而71年來，(無論在戰(zhàn)火紛飛的動(dòng)蕩年代還是在院系輾轉(zhuǎn)騰挪的調(diào)整時(shí)期，)我們的本科辦學(xué)歷史從來沒有中斷過，為國家輸送人才也從來沒有中斷過。當(dāng)時(shí)的校歌“求知力行期有為，修己安人奠國基”表達(dá)了學(xué)校對年輕學(xué)子敢于擔(dān)當(dāng)、丹心為國的期望。
去年我們成功舉行了70周年校慶慶典，作為第71級的師大人，同學(xué)們只要稍稍留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園處處都有值得傳唱的歷史故事?，幒^(qū)的著名建筑是為了紀(jì)念我校教授、抗日烈士姚名達(dá)先生。1942年6月，我校師生組成 “國立中正大學(xué)戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)”，團(tuán)長姚名達(dá)在前線大聲疾呼：
“凡我中華有志之士，必須克盡自己抗日救亡的天職，到前線去!到戰(zhàn)壕中去!做一個(gè)中華民族的好兒女!
”并于同年7月7日在抗戰(zhàn)前線與日寇搏斗中為國捐軀，成為抗日戰(zhàn)爭中第一位壯烈殉國的大學(xué)教授。學(xué)生們，在校園的每一段歷史背后，都有著能夠開闊我們視野、引領(lǐng)我們前進(jìn)的感人力量。悠久的歷史造就了豐厚的文化底蘊(yùn)，經(jīng)過70多年來的積累，學(xué)校砥礪出“靜思篤行、持中秉正”的校訓(xùn)，是全國第一批學(xué)士、碩士學(xué)位授予權(quán)單位，現(xiàn)有3個(gè)一級學(xué)科博士點(diǎn)和20個(gè)二級博士學(xué)科授予點(diǎn)。
也是一代又一代年輕學(xué)子在師大校園里繼承和創(chuàng)新留下的精神和文化，讓母校永葆生機(jī)。希望新同學(xué)們傳承好學(xué)校的文脈與學(xué)統(tǒng)，并將之發(fā)揚(yáng)光大。
第二，師大處處有風(fēng)景。同學(xué)們初來師大，相信首先感受到的是我們校園的生態(tài)環(huán)境。這是全國唯一一個(gè)沒有圍墻、被7公里長的護(hù)城河環(huán)繞的校園。
走在校園里，學(xué)生們可以看到嘉樹園，鳥、鹿在山上，魚在湖上，很美。前不久，我?？妥淌?、央視著名主持人敬一丹盛贊江西師大校園“是我見過的最美的校園”。在建設(shè)生態(tài)校園方面我們有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，我們的第一任校長胡先骕先生就是搞植物分類學(xué)的院士，用主席的話，他是中國植物學(xué)的老祖宗。
他發(fā)現(xiàn)的水杉被稱為植物王國的活化石。而今，我們的校園水杉成片，令人自豪。今年四月，學(xué)校又獲得全省首家“野生動(dòng)植物保護(hù)示范校園”殊榮。
常言道：非學(xué)無以廣才，非靜無以成學(xué)。生態(tài)校園為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為樹立尊重生命、呵護(hù)生命，感悟生活、熱愛生活提供了最好的途徑，希望同學(xué)們一定不要辜負(fù)了青蔥歲月，青春時(shí)光。
親愛的新同學(xué)們，我和所有的老師一樣，既為你們成功步入大學(xué)而感到高興，同時(shí)也希望大家能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活。在此，我想提出三點(diǎn)要與我的同學(xué)分享。
首先是理解大學(xué)。作為大學(xué)生，只有理解大學(xué)，才能知道身處何處，目標(biāo)何在，人生何為。關(guān)于大學(xué)，清華大學(xué)老校長梅貽琦先生有過“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”經(jīng)典名言。
其實(shí)，大學(xué)之“大”，在于大德，大愛，在于大學(xué)問。大德是指承擔(dān)國家責(zé)任的美德；大愛是指以真理為信仰升華的愛。教師對學(xué)生的愛，學(xué)生對老師的愛，因除去了世俗私利而成為“大愛”。
當(dāng)然，大愛還有其他的內(nèi)容;大學(xué)問，則意味著大學(xué)培養(yǎng)的人不應(yīng)只追求以謀生為目的的職業(yè)，而應(yīng)該追求有“大道”的大業(yè)。(有人說大學(xué)是人生的夏天，我的理解是經(jīng)過大學(xué)訓(xùn)練的人，應(yīng)該對生活有熱情，對世界有關(guān)愛，對人生有追求，善養(yǎng)浩然之氣。)同學(xué)們自入大學(xué)的第一天起，就應(yīng)有“學(xué)大藝，履大節(jié)”的志向，努力成為對社會(huì)發(fā)展和人類文明進(jìn)步有用的人。
大學(xué)之“學(xué)”在于學(xué)生、學(xué)者、學(xué)科、學(xué)術(shù)、學(xué)風(fēng)。對于大學(xué)生來講，這個(gè)“學(xué)”字，意義非常豐富。作為同學(xué)和老師，我想提醒學(xué)生們：
要想有個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活，精神千萬不能有絲毫懈怠，一定要有苦學(xué)的精神。大學(xué)是人生趨于成熟的階段，大學(xué)生活是絕大多數(shù)同學(xué)步入社會(huì)的前奏曲，要想獲得未來的優(yōu)勢，同學(xué)們從今天起就要充分利用好大學(xué)時(shí)期的時(shí)光，沉潛下來，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)思考?！肮S因落籜方成竹，魚為奔波始化龍”。
只有經(jīng)過四年的艱苦奮斗和刻苦學(xué)習(xí)，我們才能唱出青春之歌，滿懷信心地迎接未來的挑戰(zhàn)。
其次是理解他人。大學(xué)是一個(gè)共存和自由的地方。同學(xué)們來自五湖四海，成長背景、求學(xué)經(jīng)歷以及個(gè)性風(fēng)格等各不相同，因此，生活中、學(xué)習(xí)中難免出現(xiàn)一些小矛盾、小摩擦，這就要求我們學(xué)會(huì)與他人相處。
為學(xué)必先為人，為人務(wù)須知人。理解他人，就要學(xué)會(huì)換位思考，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人;遇事宜將心比心，將心換心，這樣才能贏得大學(xué)時(shí)期珍貴的情誼。著名教育家葉圣陶曾告訴我們：
習(xí)慣不是太多，有兩種習(xí)慣是不能養(yǎng)成的。一是不養(yǎng)成任何習(xí)慣的習(xí)慣，二是妨礙他人的習(xí)慣。前者是一種散漫，人生沒有規(guī)劃，學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)，競爭沒有斗志;后者則是無視他人存在，以自我為中心，極端自私，率性隨意，妨礙他人，最終把自己變成“孤家寡人”。
新東方的俞敏洪曾講過一個(gè)真實(shí)的故事，有位企業(yè)家，讀大學(xué)時(shí)班上有個(gè)同學(xué)，家庭比較富有，每個(gè)星期都會(huì)帶六個(gè)蘋果到學(xué)校來。宿舍里的學(xué)生以為是每人一個(gè)，結(jié)果，他每天都是自己一個(gè)。后來，企業(yè)家成功了，蘋果的學(xué)生想加入企業(yè)家團(tuán)隊(duì)。
但大家一商量，說不能讓他加盟，原因很簡單，因?yàn)樵诖髮W(xué)的時(shí)候他從來沒有體現(xiàn)過分享精神，關(guān)愛過同學(xué)。學(xué)生葉老說，這兩種習(xí)慣在當(dāng)代大學(xué)生中有一定的市場，這已經(jīng)影響了相當(dāng)一部分學(xué)生的發(fā)展，值得我們警惕。事實(shí)上，只有我們主動(dòng)地去理解他人，以誠待人，以情動(dòng)人，用實(shí)際行動(dòng)幫助他人，才能為自己真正創(chuàng)造一個(gè)完美和諧的成長環(huán)境。
大學(xué)校長演講稿 篇6
第一、希望同學(xué)們自覺加強(qiáng)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的自我教育和道德修養(yǎng)，樹立為中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想。一個(gè)人只有把個(gè)人的理想和國家的命運(yùn)、人民的幸福緊密結(jié)合起來，生活才有不竭的動(dòng)力，才能具有寬廣的胸懷、認(rèn)真的態(tài)度、開拓的精神，正確對待工作、生活和學(xué)習(xí)，才能大有可為，為社會(huì)建功立業(yè)。
第二，我希望你珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。幾千年來，人類創(chuàng)造了燦爛的物質(zhì)文明和精神文明。進(jìn)入新世紀(jì)，以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)的知識(shí)型社會(huì)已經(jīng)到來。
學(xué)習(xí)是同學(xué)們當(dāng)前的首要任務(wù)。學(xué)生應(yīng)盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的節(jié)奏，由被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變；不僅要學(xué)習(xí)課本和文獻(xiàn)資料，還要從實(shí)驗(yàn)中去學(xué)，從社會(huì)實(shí)踐中去學(xué)，注意提高分析問題和解決問題的能力，不能為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，重要的是學(xué)習(xí)獲取知識(shí)的方法。大學(xué)
一、二年級同學(xué)們一定要學(xué)好基礎(chǔ)課程、特別是數(shù)學(xué)、外語、計(jì)算機(jī)一定要學(xué)扎實(shí)，為高年級學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和繼續(xù)深造打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，希望同學(xué)們努力促進(jìn)素質(zhì)的全面發(fā)展。南航將創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生個(gè)性發(fā)展；但在個(gè)性發(fā)展的同時(shí)，希望學(xué)生注重整體素質(zhì)的提高。首先，要注意鍛煉身體和心理素質(zhì)；二是加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，形成團(tuán)隊(duì)精神；第三，要注重增強(qiáng)自理自理的精神，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做一個(gè)自力更生、自尊自強(qiáng)的人。
希望同學(xué)們在不斷認(rèn)識(shí)自己、提高自己的過程中增長知識(shí)、陶冶情操，磨煉意志，成為既有優(yōu)良的思想政治素質(zhì)，又有較高科學(xué)文化素質(zhì)，既有強(qiáng)健的體魄，又有健康心智的全面發(fā)展的有用之才。
祝愿同學(xué)們在這片沃土上，在老師的培養(yǎng)下，刻苦學(xué)習(xí)，努力成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人。
大學(xué)校長演講稿 篇7
同學(xué)們，你們好！我想先擦掉眼角的淚水，否則我的手稿看不清楚。
四年前，你來到復(fù)旦，和所有復(fù)旦人一起享受復(fù)旦百年校慶。當(dāng)時(shí)，作為復(fù)旦人中最年輕的一員，你積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。與以前的學(xué)生，甚至是以后幾年的學(xué)生相比，你在復(fù)旦的事業(yè)有了一個(gè)不平凡的開始。
4年以前，同樣在這個(gè)體育館，我們舉行開學(xué)典禮。四年后，你們大多數(shù)人都會(huì)離開復(fù)旦，或者暫時(shí)離開。你是我就任**以來第一批被我送走的畢業(yè)生。我為你高興，也為你后悔。
這半年來，除了一次面向?qū)W生的公開演講外，單獨(dú)和畢業(yè)生的交流只有兩次，一次是“我為母校獻(xiàn)‘金點(diǎn)子’”座談會(huì)，一次和去國外留學(xué)的畢業(yè)生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些，更深入些，更廣泛些，也更生動(dòng)隨意些。
如果我有更多的時(shí)間，我最想和你交流的是通識(shí)教育。四年前你來復(fù)旦的時(shí)候，我們見證了復(fù)旦大學(xué)的成立。根據(jù)我們對人才培養(yǎng)的理解，我們希望通過建立書院的制度，鼓勵(lì)有不同興趣、專長、天賦及學(xué)科背景、不同地區(qū)，甚至不同國家的學(xué)生朝夕相處，促進(jìn)多元文化融合。
同時(shí)透過復(fù)旦學(xué)院這一平臺(tái)，我們不斷完善通識(shí)教育體系，其目的是希望復(fù)旦的學(xué)生能夠了解不同知識(shí)的統(tǒng)一和差別，了解不同學(xué)科的智慧境界和思考方式，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，養(yǎng)成完整的人格。
4年后我們來評價(jià)第一屆復(fù)旦學(xué)院的學(xué)生和以往的學(xué)生有什么不同。他們告訴我至少有兩件事要確定。首先是你們有更多的朋友，除了本專業(yè)的同學(xué)外，許多同學(xué)和第一年在復(fù)旦學(xué)院認(rèn)識(shí)的同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼，這是一筆不小的人生財(cái)富。
前兩天我去看畢業(yè)墻，我看到上面除了在醒目的地方寫著“天黑請閉眼”之外，許多學(xué)生都在自己的名字后面注上自己在復(fù)旦學(xué)院時(shí)班級的名字。第二，你們自我意識(shí)較強(qiáng)，個(gè)性獨(dú)立而張揚(yáng)，對自己感興趣的事物充滿熱情，并積極投身其中，為其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成績，組織能力也很強(qiáng)。只是很難聽取輔導(dǎo)員和老師的批評。
如果只是這些，與我們的預(yù)期還有很大差距。客觀地說，我們推進(jìn)通識(shí)教育，確實(shí)面臨各種各樣的障礙，受到中國整體教育方式片面性和社會(huì)大環(huán)境的功利化傾向的影響，但更主要的問題來自于學(xué)校自身理念認(rèn)識(shí)上的模糊和分歧，體制機(jī)制的制約和師資資源準(zhǔn)備上的不足。我們經(jīng)常說要通過推進(jìn)通識(shí)教育，高揚(yáng)復(fù)旦的精神，努力改變本科教育狹窄的現(xiàn)狀，扭轉(zhuǎn)應(yīng)試教育帶來的弊端，進(jìn)而抵制社會(huì)普遍的功利心理，這是復(fù)旦的理想主義，是復(fù)旦的社會(huì)責(zé)任。
我們堅(jiān)持落實(shí)通識(shí)教育理念的決心和勇氣，但決不回回避存在的問題。你們是復(fù)旦第一大學(xué)的學(xué)生。你有很深的經(jīng)驗(yàn)。有的同學(xué)反映，在復(fù)旦第一年的生活就是被各種活動(dòng)折騰，到畢業(yè)的時(shí)候調(diào)侃說，被折騰也是成長的一部分；也有同學(xué)說，復(fù)旦學(xué)院“散養(yǎng)”這一年，少了點(diǎn)指引，多了點(diǎn)**到畢業(yè)時(shí)，你們也調(diào)侃說“散養(yǎng)”才導(dǎo)致了個(gè)性的獨(dú)立和張揚(yáng)。
當(dāng)然，你們發(fā)現(xiàn)，這幾年我們一直在不斷改進(jìn)，我們建立了六大板塊的核心課程，并且不斷充實(shí)內(nèi)容，不斷加以規(guī)范。但也存在一些問題，如缺乏核心課程內(nèi)涵、通識(shí)教育與專業(yè)教育脫節(jié)等。
復(fù)旦的通識(shí)教育應(yīng)該在傳遞科學(xué)精神和人文精神的通識(shí)。顯然，通識(shí)教育并不是通識(shí)教育的娛樂化版本。把各種知識(shí)傳授給學(xué)生不是通識(shí)教育；同時(shí)，同時(shí)教育不僅是人文精神教育，更是科學(xué)精神教育。希望我們復(fù)旦的畢業(yè)生懷著理想之心，帶著科學(xué)精神和人文精神走上社會(huì)，保持崇高的責(zé)任感和使命意識(shí)，不斷增強(qiáng)對生命的感悟力。
樹葉應(yīng)該高聳入云，而根應(yīng)該扎根于大地。我們的通識(shí)教育應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生尊重理想、科學(xué)、善于**、追求真理。
復(fù)旦的通識(shí)教育應(yīng)體現(xiàn)不同的文化和思維方式。世界是豐富多彩的。不同地區(qū)、不同民族、不同民族的人們有著不同的文化遺產(chǎn)，顯示出他們獨(dú)特的智慧。通識(shí)教育要告訴學(xué)生主導(dǎo)未來世界的文化是什么，然后教會(huì)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，在紛雜的世界里保持清醒的頭腦和獨(dú)特的個(gè)性，同時(shí)在與人相處和溝通的過程中，養(yǎng)成寬容、尊重、公正和坦誠的精神。
和以往的學(xué)生相比，你們這一屆的學(xué)生有著更多的出國交流的機(jī)會(huì)，統(tǒng)計(jì)顯示有15.0%的學(xué)生先后參加過出國出境的交流項(xiàng)目。我們會(huì)盡力讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)到海外交流。
復(fù)旦通識(shí)教育要充分發(fā)揮學(xué)術(shù)魅力。通識(shí)教育課程不是根據(jù)知識(shí)類別設(shè)置的。 它著重于當(dāng)代社會(huì)和人類的發(fā)展。我們要求復(fù)旦的學(xué)生要“關(guān)注人類命運(yùn)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，關(guān)注百姓疾苦”，既然有這樣的培養(yǎng)要求，那么我們的課程就要展現(xiàn)這些基本的問題，哪些是涉及人類命運(yùn)的根本問題，環(huán)境、資源、文化的保存等等；社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)、文明沖突、組織形式等的趨勢和可能性；還有現(xiàn)實(shí)的問題、百姓的訴求和我們能夠提供的幫助等等。
很難想象，這些課程背后沒有專業(yè)思維的支撐，也沒有我們最新的科研成果和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的支撐。通識(shí)教育有責(zé)任讓我們的學(xué)生通過最基本的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)的訓(xùn)練，賦予大腦邏輯、推理、論證等復(fù)雜的能力，理解不同學(xué)術(shù)專業(yè)思維的不同，不同的復(fù)雜程度，不同的潛力，不同的想象力和創(chuàng)造力。
有一個(gè)調(diào)查顯示，我們09屆的畢業(yè)生，有近90%的人感到為了理想而奮斗是快樂而有價(jià)值的。我想，這種快樂不僅在于我們能夠懷著理想走上社會(huì)，更有賴于我們在大學(xué)四年所作的知識(shí)的準(zhǔn)備，學(xué)術(shù)的訓(xùn)練，獨(dú)立判斷和創(chuàng)造的能力。我知道，因?yàn)槿蚪?jīng)濟(jì)不景氣，畢業(yè)班的學(xué)生感受到了就業(yè)的巨大壓力，也再一次感受到了理想和現(xiàn)實(shí)之間的距離，感受到了抉擇的痛苦。
不幸的是，這個(gè)選擇必須由你自己作出。家長、同學(xué)和老師不能代替你來判斷和決定。今天，在這么一個(gè)炎熱的天氣里，我穿著這身華麗的袍子，站在這里冒充“無所不知的校長”，也不能代替你們抉擇。
我只能告訴你，如果沒有理想，生活中的一切都將是痛苦的。我年輕的時(shí)候下鄉(xiāng)六年，在農(nóng)村做過五年赤腳醫(yī)生，過得苦而快樂，因?yàn)槲矣欣硐搿＠硐胫髁x就是我們深藏于心靈深處的精神源泉，它不斷地支持我們在現(xiàn)實(shí)世界里生活，在受到俗事紛擾的時(shí)候，回到自己的心靈世界，滋養(yǎng)生息，重新出發(fā)。
最后，請?jiān)试S我引用畢業(yè)墻上的話作為結(jié)尾：畢業(yè)萬歲，青春萬歲，夢想萬歲，友誼萬歲！我自己再加一句，復(fù)旦萬歲！
大學(xué)校長演講稿 篇8
各位來賓，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
又逢梔子花開季，又到一年離別時(shí)。每年的6月，都會(huì)讓人心情復(fù)雜，有激動(dòng)與興奮，有留戀與不舍，有汗水與淚水。
在此難忘的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校向即將畢業(yè)的y余名本科生和d余名研究生表示熱烈的祝賀！向賦予你們生命并哺育你們成長的家長們表示由衷的敬意！我要向在你成功之路上辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！
這時(shí)，太陽已經(jīng)升起，現(xiàn)在學(xué)生們正在芳華。我去年10月來我們學(xué)校。雖然我沒能歡迎你來學(xué)校，但我很高興今天送你畢業(yè)。
人生就像一列前行的列車，你永遠(yuǎn)不知道下一站會(huì)遇到什么樣的人、發(fā)生什么樣的故事，但可以肯定的是，接下來的每一秒都獨(dú)一無二，每一個(gè)故事演繹的都是全新的自己。
所以，我覺得我們大家是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兩硖幰粋€(gè)這樣的時(shí)代，我們置身一所這樣的學(xué)校，我們擁有一群這樣的同窗學(xué)友。
這是什么時(shí)代？這是一個(gè)富強(qiáng)崛起的時(shí)代。在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上，有些國家的上空還彌漫著硝煙，有些國家的民眾還遭受著饑餓。
然而，在世界東方的青島，上海合作峰會(huì)倡導(dǎo)和而不同，尊重文明多樣性，勾畫合作前景，共同促進(jìn)和平發(fā)展。日益走向世界舞臺(tái)**的中國，正在為全球治理，貢獻(xiàn)中國智慧和中國方案。這讓我想起了一句話：
這不是一個(gè)和平的時(shí)代，我們只是生活在一個(gè)和平的國家；世界還是那個(gè)世界，中國不是那個(gè)中國。
這個(gè)時(shí)代的顏色有赤橙黃綠青藍(lán)紫，也要有我們的“財(cái)大紅”；2018年全國畢業(yè)的大學(xué)生有820萬，胸懷家國、引領(lǐng)時(shí)代的大軍中注定有我們的“財(cái)子佳人”。
這是什么學(xué)校？是一所校園文化優(yōu)美、特色濃厚、特色鮮明的學(xué)校。四年前，當(dāng)我們第一次到達(dá)時(shí)，現(xiàn)代化的怡苑宿舍樓成為我們的第一個(gè)家。
三年前，當(dāng)清晨的第一縷曙光灑滿校園時(shí)，大家排起長隊(duì)走進(jìn)新建的圖書館，沉浸在文化世界和精神家園中。兩年前，大家乘電梯去致青春餐廳時(shí)，可以一邊吃可口的飯菜，一邊驕傲地在朋友圈展示這個(gè)“別人家的食堂”。
一年前，當(dāng)大家需要邁向更高平臺(tái)求知時(shí)，學(xué)校首屆研究生推免這個(gè)“大紅包”順利打開。今天，當(dāng)學(xué)生畢業(yè)時(shí)，大學(xué)再次啟動(dòng)了博士學(xué)位授權(quán)單位申請項(xiàng)目，希望為學(xué)生提供更好的資源。
在這所學(xué)校里，所有的老師都在為學(xué)生創(chuàng)造更多更好的生活機(jī)會(huì)。但我們需要提醒的是，機(jī)會(huì)總是留給那些隨時(shí)準(zhǔn)備好的人。我們需要明白生活是艱苦的，我們不需要掙任何東西
這是一群什么樣的同學(xué)這是一群有理想、能奮斗、敢于承受的同學(xué)。2018屆從軍入伍的張慶同學(xué)，在北京站西廣場成功救助生命垂危的路人，現(xiàn)在已赴蒙古國參加多國維和軍事演習(xí)；梁博，2015，在暴雨中不顧自身安危，勇救危難老人；2016屆畢業(yè)生盧增亮同學(xué)，響應(yīng)國家號召扎根雪域高原，譜寫一曲“新xz人”的英勇贊歌。
不勝枚舉的例子還有很多，平凡的同學(xué)們在不同時(shí)間、不同地方演繹著一個(gè)個(gè)不平凡的故事，這不禁讓人感嘆“你是怎樣，學(xué)校就是怎樣；你若燦爛，學(xué)校就更加輝煌?！?BR> 同學(xué)們，我很榮幸成為你們的一員，參與你們的故事，見證你們的成長。無論大家是選擇考研、考博，還是選擇就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，我都期望大家聽從時(shí)代的召喚，尊重內(nèi)心的真實(shí)，記住博洽通達(dá)、弘毅致遠(yuǎn)的校訓(xùn)，帶上青年人獨(dú)有的朝氣蓬勃，早日確定自己的人生航標(biāo)，義無反顧地踏上新的征程。
在新的征程中，祝你們時(shí)時(shí)刻刻都有夢想?！笆抠F立志，志不立則無成”。有了夢想，心有陽光，眼有距離，腳有力量。
夢想有多雄奇，奮斗有多努力，人生就有多美麗。夢想不僅是一種收獲，也是一種犧牲。
遠(yuǎn)方的星光固然璀璨圣潔，但追求夢想的路上常常孤獨(dú)前行。只有拼出來的收獲，沒有等出來的輝煌?！吧皆俑撸吓?，總能登頂；路再長，走下去，定能到達(dá)。
”大家既是追夢者，也是圓夢人。攀登的每一步都與國家的進(jìn)步息息相關(guān)；每個(gè)人的每一分錢，都會(huì)得到豐厚的回報(bào)。
在新的征程上，我愿大家胸中每時(shí)每刻都有格局?？鬃拥巧蠔|山、小魯，登上泰山、小天下。格局決定命運(yùn),遠(yuǎn)見決定高度。
有大格局的人，會(huì)有廣博的內(nèi)在、卓越的眼光，不拘泥于小節(jié)，不困囿于瑣事，不沉溺于茍且。
大家走上社會(huì)后，要時(shí)刻擁有一份包容的心態(tài)，少一些苛責(zé)、多一些欣賞，少一些焦慮、多一些從容，在接納世界中放大格局，在磨礪自身中提升境界，用寬廣的胸懷熱情擁抱“詩和遠(yuǎn)方”。
在新的征程上，我愿大家肩上每時(shí)每刻都有擔(dān)當(dāng)。一代人有一代人的際遇，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，大家生逢其時(shí)，又重任在肩。
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！痹谖磥韽V闊的人生舞臺(tái)上，我們即便是一朵微小的苔花，也要不懼風(fēng)雨，一心向陽，勇于盛開。
年輕人最大的幸運(yùn)是，個(gè)人目標(biāo)與國家命運(yùn)同在一個(gè)方向。青年的最大價(jià)值在于個(gè)人成長和國家進(jìn)步的結(jié)合。希望大家緊跟時(shí)代砥礪前行，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦，讓青春的夢想在中華民族偉大復(fù)興的征程中驕傲綻放。
同學(xué)們，今日一別，“學(xué)子”將變“校友”，“學(xué)校”將變“母?！薄！俺孙L(fēng)好去，長空萬里，直下看山河”。衷心祝愿大家心之所愿，皆有所成。
我會(huì)和母校所有的老師在xx工作。歡迎隨時(shí)回家！
謝謝大家！
大學(xué)校長演講稿 篇9
同學(xué)們，在開學(xué)之際，我給你們四個(gè)字：
第一，要踐行“隆中精神”，樹立遠(yuǎn)大志向。xx學(xué)院以“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”為校訓(xùn)，以“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，躬耕苦讀，鞠躬盡瘁”的隆中精神為辦學(xué)育人的精魂，就是倡導(dǎo)同學(xué)們胸懷遠(yuǎn)大志向，心系國家榮辱，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將自己的理想事業(yè)、成才進(jìn)步與祖國命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，立振興中華之志，成經(jīng)世致用之學(xué)，努力做一名志向高遠(yuǎn)、思想睿智、品行高潔、追求卓越的社會(huì)英才。無論你現(xiàn)有的條件如何，無論你身處何種境遇，都要勇敢面對，做到自信而不自負(fù)，勇武而不菲薄，立志拼搏，成就事業(yè)。
只有這樣，你的大學(xué)生活才會(huì)豐富多彩，你的人生道路才會(huì)不斷譜寫新的篇章。
二是適應(yīng)新環(huán)境，融入學(xué)校發(fā)展。大學(xué)生活的開始是你青春生活的開始。獨(dú)立生活和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任是你最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和變化。希望大家能盡快適應(yīng)新的環(huán)境和新的角色要求，樹立積極的生活態(tài)度。
既要勇敢應(yīng)對和處理來自各個(gè)方面的困難和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，做一個(gè)人格健全的人;又要學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)與環(huán)境相處，做一個(gè)營造和諧的人。所有xx學(xué)院人組成了一個(gè)融洽和睦的大家庭，學(xué)校將高度關(guān)注你的點(diǎn)滴成長和進(jìn)步，也希望你積極參與和支持她的每分發(fā)展和壯大。
2017年大學(xué)校長演講：體驗(yàn)與激情
同學(xué)們、老師們，下午好。
在我們的世界里，總是有一個(gè)缺點(diǎn)：有經(jīng)驗(yàn)的人缺乏激情，有激情的人沒有經(jīng)驗(yàn)。而今天呢，有經(jīng)驗(yàn)的教授和有激情的學(xué)生走到了一起，組織了這樣一個(gè)“信息安全高校行”，從北郵開始，依次走向人大、北理工、清華和北大。
然后還要推向全國。這么好的活動(dòng)，我的校長當(dāng)然應(yīng)該來祝賀。
大學(xué)的特點(diǎn)可以說是經(jīng)驗(yàn)與激情的融合。融合在一間間教室，融合在一組組實(shí)驗(yàn)，融合在一個(gè)個(gè)專利，融合在一篇篇**。之所以能夠?qū)⒔?jīng)驗(yàn)和激情融合到大學(xué)中以彌補(bǔ)世界的不足，是因?yàn)樵诖髮W(xué)校園中倡導(dǎo)了學(xué)習(xí)的自由和平等。
科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展需要經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，不僅對于個(gè)人，而且對于社會(huì)。這也就是人們尊敬師長的緣故。大學(xué)和成熟社會(huì)的必要標(biāo)志是尊重經(jīng)驗(yàn)和善待學(xué)者。
年復(fù)一年的成長經(jīng)歷，一不留神往往會(huì)埋下激情，讓暮色滋生。因此呢，在科學(xué)技術(shù)前沿沖鋒陷陣的總是充滿激情，開始積累經(jīng)驗(yàn)的青年。一所大學(xué)和一個(gè)社會(huì)成功的必要條件是關(guān)愛激情和青春。
激情的青年人人渴望擁有經(jīng)驗(yàn)。然而，經(jīng)驗(yàn)是真正的才能和學(xué)問。經(jīng)驗(yàn)是靠工作積累的。我們應(yīng)該明白，學(xué)術(shù)態(tài)度的浮躁是體驗(yàn)的最大障礙。
上個(gè)月召開的第六屆全國計(jì)算機(jī)應(yīng)用聯(lián)合會(huì)議，來稿 560 篇，錄用 357 篇，這本來應(yīng)該是很象樣的會(huì)議，參會(huì)者應(yīng)該大有收獲，可惜注冊參會(huì)人數(shù)只有 147 名，而最后到會(huì)宣讀**的僅僅剩下 78 人。
會(huì)議程序委員會(huì)主席還告訴我，他甚至收到了兩個(gè)**，讓人哭笑不得。一個(gè)要求更改第一作者名字，原因是自己已有職稱，擬定的新作者為了提職稱需要一篇**。第二個(gè)是說不會(huì)來開會(huì)，要求會(huì)議出具證明，說明**已被錄用并在第幾頁刊載。
學(xué)術(shù)界的浮躁，由此可見一斑。如果這種浮躁的學(xué)風(fēng)蔓延開來，我們還能談什么建設(shè)一流大學(xué)？我們還能談什么建設(shè)科技強(qiáng)國。
要說這學(xué)風(fēng)浮躁根源，有歷史的，官本位意識(shí)幾千年;有社會(huì)的，按學(xué)歷、身份支付薪酬的勞動(dòng)分配制度;有管理的，把**數(shù)目當(dāng)作衡量人的標(biāo)準(zhǔn);有文化的，狹隘的個(gè)人功利價(jià)值觀。當(dāng)然，我們的教育也應(yīng)該承擔(dān)不可推卸的責(zé)任。
我想，一個(gè)大學(xué)真正的、非自我吹噓的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，從她的學(xué)生教師參加學(xué)術(shù)活動(dòng)、學(xué)術(shù)會(huì)議的表現(xiàn)就可以一目了然。因?yàn)樵谶@里，沒有應(yīng)付上級檢查的事先布置，沒有班主任點(diǎn)名，沒有任課教師提醒的目光，也沒有成績、考試和學(xué)分，這里反映的是真實(shí)的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，是對于科學(xué)和技術(shù)發(fā)展真正起作用的精神、態(tài)度和能力。
我今天很高興，你們學(xué)生的協(xié)會(huì)自發(fā)組織參與了這次 " 信息安全高校行 " ，有這么多學(xué)生、這么多有名教授專家參加，而且還是在周末。你的協(xié)會(huì)沒有一點(diǎn)狹隘的功利主義。你組織的活動(dòng)純粹是為了學(xué)術(shù)、技術(shù)和社會(huì)信息安全。
我衷心祝愿“信息安全高校行”成功。也祝愿北郵 " 團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新 " 的校訓(xùn)精神在你們的協(xié)會(huì)和你們組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)的推動(dòng)下，蔚然成風(fēng)。
謝謝大家。
大學(xué)校長演講稿 篇10
那些名校校長給學(xué)生們說了什么，是老生常談，還是標(biāo)新立異，本文(名校校長給大學(xué)生們的勵(lì)志演講稿)由整理，歡迎閱讀。
中大校長萬立駿：只有回歸這四個(gè)常識(shí)，才能不辜負(fù)大學(xué)時(shí)代
親愛的同學(xué)們，各位來賓，老師們：
大家上午好!
當(dāng)學(xué)生進(jìn)入大學(xué)，他們即將踏上人生中最重要、最豐富多彩的旅程。對于未來的大學(xué)生活，你可能有無限的憧憬和向往，也可能有一點(diǎn)點(diǎn)的困惑和迷茫。“如何才能不辜負(fù)大學(xué)的美好時(shí)光和青春年華”，一定是大家思考的最多的問題。
大學(xué)生活不同于初中高中學(xué)習(xí)生活，在這里，你們將開啟人生的新篇章，塑造一個(gè)全新的自我，為一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。此時(shí)此刻，**如何度過大學(xué)生活意義重大。開學(xué)之初，我想向?qū)W生們提出的希望是發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，回歸常識(shí)，誠實(shí)守信。
這是個(gè)看似尋常的話題，但是在當(dāng)前社會(huì)浮躁，過分追求物質(zhì)占有和享受，有時(shí)又個(gè)人主義膨脹，功利主義盛行，常識(shí)和傳統(tǒng)常常遭到遺忘和扭曲的情況之下，顯得尤為必要。
一、回歸“做人立德”的常識(shí)
勿以惡小而為之，勿以善小而不為
教育是以教育為基礎(chǔ)的，道德是第一要?jiǎng)?wù)。對立德修身的要求，是儒家經(jīng)典《大學(xué)》最重要的精神。品德、修養(yǎng)、誠信、孝道和責(zé)任是人民生活的基本要求，是家庭治理國家和世界的基礎(chǔ)。
當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備知識(shí)和文化。人無德不立，人無德寸步難行。勤勞勇敢、尊老愛幼、見義勇為、勤儉節(jié)約等本是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是近年來出現(xiàn)了種種道德扭曲和喪失的現(xiàn)象，令人痛心，有時(shí)會(huì)使人無所適從。
但是，這些不正常的現(xiàn)象不能代表中國社會(huì)道德的主流，只是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的非正?，F(xiàn)象，中國主流社會(huì)正在召喚和推進(jìn)中華傳統(tǒng)美德的歸來。我希望中國科大的學(xué)生們，不忘做人立德，要謹(jǐn)記弘揚(yáng)“紅專并進(jìn)，理實(shí)交融”的校訓(xùn)，把修身立德放在第一位，堅(jiān)持“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，常懷友愛和仁愛之心，尊師敬友，助人為樂，愛人愛國愛科學(xué)，培養(yǎng)高尚的道德情操，做到德才兼?zhèn)洹?BR> 大學(xué)校長演講稿 篇11
安排并經(jīng)人民代表選舉為臨港鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長至xx98年12月，后抽調(diào)到市清房辦工作，xx99年5月調(diào)進(jìn)組織部任市委副科級組織員，先后任電教股股長、村建辦主任。
回顧20余年的工作歷程，出學(xué)校門到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)再進(jìn)校門，出校門進(jìn)機(jī)關(guān)，從機(jī)關(guān)再到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，又從鄉(xiāng)鎮(zhèn)再進(jìn)機(jī)關(guān)，可謂風(fēng)雨兼程，日益成長，很辛苦，很充實(shí)，有很多收獲，也有很多遺憾。主要收獲：眾埠任計(jì)生專干期間，可以說，當(dāng)時(shí)是***計(jì)生工作起步階段，與現(xiàn)任市人大副主任徐麗珍并肩合作，為眾埠一直以來的先進(jìn)牌打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；在計(jì)生委工作期間，可以說是主要的骨干力量，對有國家正式編的干部職工超生實(shí)施開除公職是本人根據(jù)上級有關(guān)精神、借鑒外地經(jīng)驗(yàn)提出建議，并執(zhí)筆起草寫進(jìn)了***第一個(gè)規(guī)范性系統(tǒng)性的計(jì)劃生育若干規(guī)定，當(dāng)時(shí)在全縣震動(dòng)相當(dāng)大。
調(diào)政法委工作，屬胡應(yīng)良書記剛調(diào)到***來，大打社會(huì)治安綜合治理總體戰(zhàn)，需要充實(shí)力量選調(diào)過來的。
由于總體戰(zhàn)確實(shí)從根本上使***整體治安形勢由亂到治，市公檢法司受益于這個(gè)大環(huán)境，全都獲得了全國各自戰(zhàn)線的最高榮譽(yù)，***政法部門贏得了“滿堂紅”?；叵肽切┤兆幼约核龅囊恍┕ぷ鳎媸前俑薪患?。在臨港任副鄉(xiāng)長的3年時(shí)間里，可以說是自己真正當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的開始，所分管的工作、干部要獨(dú)立去處理完成、管理教育。
起初是分管財(cái)稅，當(dāng)時(shí)正值臨港稅收環(huán)境、企業(yè)效益最低谷時(shí)期，本人在黨委**主要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，率領(lǐng)一班人克服困難想方設(shè)法順利提前完成全年任務(wù)。后又在鎮(zhèn)計(jì)劃生育工作被“黃牌警告”的情況下，受命分管計(jì)劃生育，當(dāng)年年中便摘掉了黃牌，年底奪得紅牌。到部里工作以后，工作環(huán)境可以說既熟悉、又陌生，熟悉的是自己本來就在市直2個(gè)持有“一票否決權(quán)”的機(jī)關(guān)工作過，從事過多年的忙忙碌碌的機(jī)關(guān)事務(wù)；陌生的是畢竟到鄉(xiāng)鎮(zhèn)摔打了3年，那樣的工作環(huán)境，使得自己的工作方式、工作思路有了很大改變，舉個(gè)簡單的例子，寫材料就感到很吃力、不如以前了。
大學(xué)校長演講稿 篇12
各位來賓，校友，女士們，先生們，老師，同學(xué)們
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝同濟(jì)百年誕辰，攜手開啟新的百年篇章！
公元19xx年，一位名叫埃里?！げ┞〉牡聡t(yī)生在德國和中國各界的支持下創(chuàng)辦了德國醫(yī)學(xué)院。校董們?yōu)閷W(xué)堂取名“同濟(jì)”，希望用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)造福人類。1xx年后的今天，這所從中國成語“同舟共濟(jì)”擷取校名的大學(xué)，以其獨(dú)特的歷史傳承和辦學(xué)特色，成為學(xué)子心儀的圣殿，科技創(chuàng)新的搖籃，國際交流的窗口，社會(huì)文明的家園！
百年中國高等教育史，與國家民族的興衰緊緊相連，而在歷史發(fā)展的每個(gè)階段，同濟(jì)師生都有家國同
一、同舟共濟(jì)的切身感受。
早在1917年，第一次世界大戰(zhàn)期間，同濟(jì)醫(yī)學(xué)院就被租界當(dāng)局驅(qū)逐。危難時(shí)刻，社會(huì)各界紛紛支援，華人董事與全校師生鼎力維持。學(xué)校在困境中執(zhí)著前進(jìn)，教學(xué)模式日益彰顯特色，于1927年躋身于國立大學(xué)之列。
抗戰(zhàn)爆發(fā)，美麗的同濟(jì)校園在侵略者的轟炸中僅剩斷壁殘?jiān)?。為求一張平靜書桌，培育華夏復(fù)興的中堅(jiān)，全校師生三年流離，六次搬遷，經(jīng)千般磨難，歷萬里行程，最后落腳四川宜賓的李莊古鎮(zhèn)。師生在寺廟里上課，在茶館里討論，在油燈下實(shí)驗(yàn)，在長江邊鍛煉……八年文化抗戰(zhàn)，傳播了科學(xué)文明，歷練了愛國情操。
同濟(jì)師生或投筆從戎，浴血沙場；或支援后方，服務(wù)桑梓；或者專心進(jìn)修，積蓄力量，成為國家重建家園的棟梁。民主革命時(shí)期，廣大師生實(shí)事求是，積極投身革命，為自由民主進(jìn)行了不屈不撓的斗爭。
50年代初期，適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，同濟(jì)的醫(yī)學(xué)、理學(xué)、文、法、測繪、造船等優(yōu)勢學(xué)科或支援其它高校，或整體搬遷內(nèi)地，為新中國的高教布局作出了重要貢獻(xiàn)。同時(shí)，全國10多所大學(xué)土木及相關(guān)學(xué)科的精英匯聚到同濟(jì)旗下，不同學(xué)術(shù)流派兼容并蓄，汲取各方之長而百花齊放，同濟(jì)發(fā)展成為國內(nèi)土木建筑領(lǐng)域規(guī)模、學(xué)科的工科大學(xué)。
改革開放以來，同濟(jì)大學(xué)再次站在中國社會(huì)改革的前列，迎來了校歷的快速發(fā)展時(shí)期。1979年，李國豪校長率先提出恢復(fù)與德國的傳統(tǒng)聯(lián)系，建設(shè)多科型大學(xué)，得到鄧小平、方毅等**領(lǐng)導(dǎo)同志的大力支持。學(xué)校領(lǐng)風(fēng)氣之先，大膽改革，銳意進(jìn)取，在國家和上海市重點(diǎn)支持下，進(jìn)入了“211工程”和“985工程”。
世紀(jì)之交，經(jīng)過新一輪的高等教育布局調(diào)整，tongji有了較強(qiáng)的學(xué)科基礎(chǔ)；我們恢復(fù)醫(yī)科，重建人文，優(yōu)勢學(xué)科持續(xù)攀登，新興學(xué)科迅速崛起，形成了門類齊全的學(xué)科體系，綜合性、研究型、國際化的辦學(xué)目標(biāo)正在逐步實(shí)現(xiàn)。
一百年的同濟(jì)，雖歷經(jīng)坎坷，卻有著不朽的精神。同心同德同舟楫，濟(jì)人濟(jì)事濟(jì)天下，是百年同濟(jì)的真實(shí)寫照。每當(dāng)危機(jī)來臨，總會(huì)有一種力量在支撐，讓同濟(jì)的旗幟不落，步伐不停。
每逢機(jī)遇降臨之時(shí)，總有一股激情在涌動(dòng)，使同濟(jì)意志堅(jiān)定，奮勇向前。同舟共濟(jì)，自強(qiáng)不息是同濟(jì)精神的靈魂，是我們在逆境中頑強(qiáng)崛起、在順境中攀登超越的力量源泉！
同濟(jì)百年來為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。建校初期，教育界前輩、校董袁希濤對學(xué)生們提出殷切期望：“中國之大患，曰貧曰弱，救弱莫若醫(yī)，救貧莫若工。
務(wù)望諸君，各求深造，以養(yǎng)成將來救國之人才”。今天，我們可以自豪地告慰先賢，百年同濟(jì)的沃土培育了25萬繽紛桃李，造就了一大批杰出的政治家、科學(xué)家、教育家、企業(yè)家和工程技術(shù)人才，其中校友院士超過100位。貝時(shí)璋、李國豪、裘法祖、吳孟超他們都是同濟(jì)師生的杰出代表，是我們引以為豪的學(xué)術(shù)界領(lǐng)袖。
大學(xué)培育了英才，英才光耀著大學(xué)！
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