幼兒園的元旦活動總結(jié)(篇1)
在歡喜的氣氛中我們迎來了“小班年段喜迎元旦慶?;顒印盎顒?,這也是我們小朋友第一次參與的迎元旦活動。在此之前老師們緊鑼密布的組織著,從孩子的節(jié)目排練到活動室里的環(huán)境裝飾,所做的一切都是為了讓孩子們感受到過新年的歡樂氣氛。下午3:00在一片熱烈的掌聲中,我們小班年段的“迎元旦”慶?;顒娱_始了。
在“迎元旦”聯(lián)歡活動中,孩子們積極主動地參與,當(dāng)輪到自己上臺表演時(shí),孩子們可認(rèn)真了,又大方又自信,得到大家的一致好評。站在臺上像個(gè)小演員,表情可豐富了,在數(shù)學(xué)游戲《抱抱團(tuán)》中,孩子們爭先恐后地上臺要求參加游戲,家長們也配合老師,與孩子一起參加游戲,小朋友反應(yīng)可快了,在游戲中體驗(yàn)快樂??粗⒆觽兊谋憩F(xiàn),老師們都感到高興和欣慰。在兒歌表演的過程中,孩子們的動作很優(yōu)美,也很到位,老師為孩子們感到驕傲。
本次“迎元旦”慶祝活動,我發(fā)現(xiàn)因?yàn)閮赡晷“嗟暮⒆右黄饏⒓樱硕嗔藷狒[了,孩子們的表演格外認(rèn)真、專注。尤其是在與老師的互動游戲中,每個(gè)孩子都踴躍舉手參加,絲毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表現(xiàn)意識強(qiáng)烈。也能積極配合老師與孩子,與孩子們一起游戲,互動,既活躍了氣氛,又讓孩子們感到溫馨和親切。
幼兒園的元旦活動總結(jié)(篇2)
12月29日上午幼兒園舉行了慶元旦文藝匯演聯(lián)歡活動,為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日,各班老師們精心準(zhǔn)備節(jié)目、布置活動室,讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。
觸摸著冬日里最溫暖的陽光,聆聽著迎新年最快樂的笑聲,我們明星幼兒園“孝親永遠(yuǎn),歡度元旦”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中,在家長朋友的認(rèn)可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。
活動前我們已經(jīng)在細(xì)心的鋪墊孩子們的工作了,用愛心和耐心傳遞著對他們的關(guān)愛和鼓勵;聯(lián)歡活動是老師們把自己的信心和能力展現(xiàn)給家長們的最佳時(shí)機(jī),讓家長感覺到:孩子放到這里是放心的!
上午九點(diǎn)左右,家長們已經(jīng)陸續(xù)到園,家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲當(dāng)中,正式拉開序幕。
全體家長參與了包餃子的親子活動,餃子煮好孩子們喂給家長吃第一口,體現(xiàn)了孩子們對家長的孝心。百善孝為先。
親愛的家長們,微笑才會美麗,奔跑才會有力量,努力才會成功!善良才會幸福!做最好的自己,人生不是因?yàn)槟贻p而精彩,而是因?yàn)榫识贻p!和聰明的人交流,和積極的人共事,和有德行的人同行,人生若能如此,就是最大的幸福!恭祝親愛的家長們在新的一年里身體健康!合家歡樂!辛福美滿!孩子孝順!六時(shí)吉祥!萬事如意!財(cái)源廣進(jìn)!
幼兒園的元旦活動總結(jié)(篇3)
幼兒園到處洋溢著喜迎新年的節(jié)日氣氛,我們邀請家長共同參與到活動中來,和孩子們一起唱歌、游戲,重溫童年的快樂,一起制作自助餐活動,體驗(yàn)互動交流的樂趣?;顒咏o我們帶來了快樂,同樣也讓我們有所感悟。
一、活動前的準(zhǔn)備
為了配合本次活動的開展,我們提前選好班級大合唱的歌曲,并通知家長配合老師為孩子準(zhǔn)備好表演所穿的服裝,老師制作表演的道具,然后通過班級論壇和幼兒成長檔案,向家長介紹本次活動的時(shí)間、內(nèi)容及班級活動的策劃和配合情況,如大合唱《小星星》的歌詞及演唱方式,并請家長在家和孩子一起學(xué)唱,也可利用接孩子時(shí)間和孩子一起練習(xí)。又如自助餐活動中開展《水果拼盤大賽》,請家長和孩子一起現(xiàn)場制作,提示家長可提前通過上網(wǎng)、相關(guān)書籍、向別人請教等方式提前構(gòu)思好自己的創(chuàng)意,結(jié)合迎新年活動為自己的拼盤取一個(gè)有意義的名字。活動當(dāng)天請家長自備材料,如帶來自己所需要的不同水果(較大的水果可帶所需要的部分)、水果刀、可擺放的大果盤、吃水果的叉子(大人、孩子用)等。請個(gè)別家長配合購買活動所需物品。
二、活動的開展
1、參加大合唱活動。幼兒園搭建了漂亮的舞臺,大家按照班級劃分的場地圍做觀看?;顒赢?dāng)天我請家長8點(diǎn)鐘提前到班級進(jìn)行彩排,之前還沒有在一起排練過,所以大家先排好演唱的隊(duì)形,然后伴隨音樂家長和孩子配合練習(xí)演唱歌曲,能隨節(jié)奏自然搖動手中的“小星星”,并熟悉在歌曲的間奏時(shí)要揮動手中的“小星星”等表演方式。演出開始了,我班第十二個(gè)表演,我們提前整好隊(duì)伍,可當(dāng)我們?nèi)ズ驁鰰r(shí),還是晚了,別的班只好頂替我們先表演了,這是我們今后應(yīng)該接受的教訓(xùn),候場要及時(shí)不能失誤。我們表演的大合唱《小星星》,樂怡小朋友是小指揮,舞臺上的她能較好地按節(jié)奏自然地打拍子指揮大家演唱,家長和小朋友也能較好地配合完成演唱。
2、老師組織大家在操場上做親子游戲《丟手絹》,根據(jù)人數(shù),我們組織幼兒和家長一起圍成了兩個(gè)大圓圈做游戲。在“丟,丟,丟手絹?!钡母杪曋形覀冮_始了游戲,我把手絹悄悄地丟給你,你揀起手絹快速地追趕我,沒有追到表演個(gè)節(jié)目吧!游戲中不分你我,歡聲笑語不斷,家長們仿佛回到了童年,體驗(yàn)到童年的樂趣,孩子們更是開心,當(dāng)老師宣布游戲結(jié)束是還意猶為盡呢!
評比活動開始了,這是相互交流和學(xué)習(xí)的過程,每位家庭在選票上寫上認(rèn)為的三個(gè)家庭,通過唱票的形式,評選出一等獎五名、二等獎10名,其余是三等獎,分別頒發(fā)不同禮物,以致鼓勵。最后大家開心地分享提供的食物和相互品嘗制作的水果。
幼兒園的元旦活動總結(jié)(篇4)
12月31日是個(gè)快樂的日子,忙忙碌碌的一上午,但是家長們和孩子們玩得真得很開心!精心的會場布置、精彩的節(jié)目,每個(gè)參與者的臉上都露出燦爛的微笑!大家的掌聲,是對于這次活動的組織>策劃者是最大的鼓舞!
孩子的節(jié)目特別精彩,出乎意料!有電子琴獨(dú)奏,趙子涵同學(xué)彈奏的三首曲目,大家都很熟悉都很喜歡;還有激情四射的拉丁舞表演,有細(xì)膩委婉的《孔雀飛》,有動感的.《本草綱目》《快樂崇拜》……周昊祥同學(xué)的故事講得好,最驚喜的是史仲豪同學(xué)的書法,六歲的小朋友寫出那么漂亮的字,難得!其余兩名小同學(xué)的繪畫,很有默契,一個(gè)畫天上飛的飛機(jī),一個(gè)展現(xiàn)海底世界!三位歌者演唱的歌曲耳熟能詳,大家都跟著一起唱,場面很溫馨!更加溫馨的是手語表演,一個(gè)小虎隊(duì)的《愛》,一個(gè)《感恩的心》,總讓我們思索著歌曲中蘊(yùn)含的豐富的意義!我們的招牌節(jié)目《模特秀》,每個(gè)小同學(xué)的亮相動作都很有創(chuàng)意,展現(xiàn)著自己的風(fēng)格!小模特們神氣活現(xiàn),驚艷亮相!贊!《騎馬舞》的排練倉促,但小小舞者們特別興奮,表演出色!與一年級一班交換了一個(gè)節(jié)目,咱們班級的模特秀獲得滿堂彩,我們也欣賞了一班同學(xué)有分量的《軍體拳》,功夫熊貓助陣,很有氣場!
而后的跳大繩比賽,我們班男生跳了21個(gè),女生跳了20個(gè),獲得了一等獎的好成績!可見,咱們的同學(xué)音,體,美樣樣出色,個(gè)個(gè)全才,作為班主任的我更是感到無比光榮?。≈x謝孩子們,為我們的2012年劃上圓滿的句號!謝謝家長們,你們的熱心幫忙,讓我們對xx年的工作充滿信心!
幼兒園的元旦活動總結(jié)(篇5)
日月穿梭、寒暑交替,新的一年向我們走來,元旦”家園親子聯(lián)歡活動,為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日,我們早就開始利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶?;顒?,認(rèn)真思考在活動中每個(gè)環(huán)節(jié)所帶來的效果和可能存在的問題,我班這次的活動考慮的非常周全迎合了家長的需求,也體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步受到了家長的一致好評。
一、活動目標(biāo)與前期準(zhǔn)備工作
在本次活動中,結(jié)合“慶新年、迎元旦”主題下,我們也目的性的通過各種形式表演,更好的讓家長了解孩子身上的閃光點(diǎn)也培養(yǎng)孩子的膽量和敢于競賽的精神;在一次大型難得的機(jī)會中讓孩子體驗(yàn)和家長共同參加游戲的快樂,能通過活動感受新年的快樂氣氛和培養(yǎng)孩子與父母之間的情感。為了搞好這次活動,班上3位老師準(zhǔn)備了多份獎品、禮物、心愿卡和好玩的游戲及所需道具,因?yàn)榭吹胶⒆觽兡翘煺娴?、甜甜的笑容,及感受到了新年的快樂與成長的喜悅!是我們的動力。
二、活動的流程安排與活動內(nèi)容
1、元旦文藝匯演報(bào)告:
上午8點(diǎn)30分左右,家長們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)到園,在班級,班級3位老師細(xì)心的給孩子準(zhǔn)備豐盛的早餐之后,給孩子進(jìn)行了一個(gè)安全教育課,9:00分在老師的指引下,首先,家長來到舞臺前觀看元旦文藝匯演,在匯演里家長孩子都能非常認(rèn)真聽從老師的指引,對孩子表演后也給予掌聲鼓勵!
2、班級幼兒才藝展示與親子游戲:
9:40分看完之后請家長回班看本幼兒的表演,為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長,我們結(jié)合個(gè)方面領(lǐng)域的展示活動連續(xù)了許多精彩的節(jié)目。親子活動在孩子們的祝福聲當(dāng)中,正式拉開序幕。本次活動主要是以幼兒才藝展示為主中班的特色"英語歌曲”"國旗紅紅的”、"床前明月光”、"兒歌串燒”、"講故事”、舞蹈"親親豬豬寶貝”、歌伴舞"蜜蜂做工”、特色活動的展示讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來的快樂。在老師的主持下,把活動推向了高潮。
在才藝展示中我們無奈穿插了幾個(gè)親子游戲,主要是以家長和孩子一起合作為主,我們班的親子活動可謂別出心裁。全體家長樂淘淘的參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動。在親子游戲《勺子搬豆》《娃娃穿珠》的活動,不僅讓家長和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快,在互動的過程中更加深了母子之間的感情。在親子游戲活動中反應(yīng),展示了孩子們敏捷的思維能力和互動合作能力。在活動中,孩子們積極參與,敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光,孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。
孩子們又長大一歲了,都能夠感受到自己的親人、朋友、老師對自己關(guān)心關(guān)愛,它們懂得感恩和表達(dá)自己的謝意,為了增加老師、家長、小孩子三方的感情,老師準(zhǔn)備好一份新年禮物、小孩子提前準(zhǔn)備好一份自己制作的賀卡。(1)向自己的爸爸媽媽贈送自己制作的新年賀卡。(2)爸爸媽媽向孩子致節(jié)日祝福(3)老師、小朋友、家長一起唱《新年歌》。(4)班級3位老師向小朋友贈送一份新年禮物。那是一個(gè)非常感動溫馨的場面,有些家長看到孩子的進(jìn)步與成長,感動的流下了幸福的眼淚!
3、年級自理能力活動比賽:
時(shí)間一分一秒過去了11:00結(jié)束了我們的才藝展示后,就到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)是展示幼兒自理能力,我們帶著孩子來到比賽場地,由園長主持比賽活動,在比賽活動中,幼兒穿衣服疊被子,競爭非常激烈,小朋友也表現(xiàn)得特別棒,在旁觀看的家長露出滿意的、詫異的、贊許的笑臉。我們無奈也倍感欣慰!
4、新年心愿包活動:
11:40分我們又回到自己的班級里,新的一年新的愿望,本次活動還有一個(gè)許新年愿望的環(huán)節(jié),家長和孩子一起制作了一個(gè)心愿包幼兒看著自己的新年愿望掛在許愿樹上,孩子們分別拿到了自己的游戲獎品和節(jié)日禮物。都非常的高興,我們老師和孩子、家長朋友們最后一起唱起了《新年好》結(jié)束了我們的活動!
歡樂的時(shí)光過去了,在老師的結(jié)束語和祝愿下面我們看到家長們露出肯定和滿意的笑容,讓我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動充滿生機(jī),充滿激情??吹胶⒆觽兒图议L的心愿,又成為我們以后工作的動力和努力的方向。
幼兒園的元旦活動總結(jié)(篇6)
觸摸著冬日的暖陽,聆聽著快樂的笑聲,實(shí)驗(yàn)幼兒園圓圓滿滿送走了特殊的20xx,迎來了20xx!為了給幼兒營造歡快、喜慶的節(jié)日氛圍,傳承中國傳統(tǒng)文化,開展了豐富有趣的“慶元旦、迎新年”混齡游園活動!
幼兒園張燈結(jié)彩、熱鬧非凡,漂亮的裝飾處處洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛!“園長媽媽”親手做的心愿祝福卡,家長和孩子們一起做的卡片都寫上了新年愿望,掛在樹上迎風(fēng)搖曳,展望美好!
隨著輕快的音樂聲,大帶小,小促大,孩子們手拉手在家長代表和老師們的看護(hù)下進(jìn)入各活動區(qū)。
舞龍舞獅區(qū):紅紅火火過大年,舞龍耍獅是中國民間傳統(tǒng)習(xí)俗,象征祥瑞,孩子們大、小遵守規(guī)則,老師的指揮,孩子緊密配合,靈動的小身軀時(shí)跳、時(shí)起、時(shí)蹲,還舞出了雙龍戲珠。家長代表和大、小孩子一起更是把一條龍舞得活靈活現(xiàn),把過年的一派新氣象展示地淋漓盡致!
猜燈謎區(qū):燈光閃爍,燈籠下面掛著彩條,上面寫著的便是謎面,有的是食物、有的是蔬菜、有的是水果,猜中的神采奕奕,沒中的低頭沉思,一個(gè)個(gè)似趕考的“小秀才”!
糖葫蘆區(qū):家長代表嫻熟的熬糖手法,小班的弟弟妹妹和大班的哥哥姐姐配合默契,一個(gè)拿,一個(gè)穿,心手一致,最后裹糖稀成功后,孩子們品嘗著自己的勞動成果,個(gè)個(gè)笑臉?biāo)贫浠ǎ?BR> 表演區(qū):大、小孩子一起選擇服飾,帽子,大根據(jù)自己的選擇按角色表演,孩子們繪聲繪色,形象憨憨可愛的,機(jī)靈古怪的,形象逼真,令人忍俊不禁!
還有手工制作區(qū):大、小孩子一起制作的賀卡,“年年有余,處洋溢著歡慶的笑聲!
實(shí)驗(yàn)幼兒園把不同年齡段的孩子混合一起開展活動,共同游戲、共同學(xué)習(xí)、讓孩子們能夠彼此之間學(xué)會關(guān)心忍讓,相互了解合作,使孩子在情感上和社會交往上得到充分發(fā)展!
幼兒園的元旦活動總結(jié)(篇7)
我們常把冬天比作是一個(gè)充滿童話的世界,不光因?yàn)橛醒?,還因?yàn)樗龘碛性S多美好的節(jié)日。
在xx年的尾聲,為了給孩子們營造一個(gè)快樂、有意義的傳統(tǒng)文化的節(jié)日氛圍,**鎮(zhèn)的全園師生和家長,于xx年12月29日下午,舉行了相約xx“歡慶元旦,喜迎新春”親子聯(lián)歡會活動。
全園教師,在王園長的統(tǒng)一部署下,為此次活動的開展做足了準(zhǔn)備。各教研組組長根據(jù)本年齡段孩子的特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)了本次活動的實(shí)施方案,他們用孩子的作品、紅色的大燈籠、彩色的拉花、喜慶的福字等把幼兒園內(nèi)外布置的年味十足。
活動中,教師以孩子為主體的教育理念,涵蓋各個(gè)方面,首先是作品的準(zhǔn)備;再到節(jié)目的編排、氛圍的渲染都讓孩子參與其中。各個(gè)班級呈現(xiàn)的有:悅耳動聽的歌聲、精彩的`舞蹈、趣味的游戲,還有充滿年味的親子年畫制作,每個(gè)節(jié)目都博得大家的陣陣喝彩!親子間的互動、默契的表演使活動現(xiàn)場掌聲雷動,歡聲笑語不斷。
孩子們也在本次慶元旦活動中感受到濃濃的傳統(tǒng)節(jié)日氣息,展現(xiàn)了自我風(fēng)采,在快樂、健康、喜悅的氛圍中喜迎新年的到來。
活動結(jié)束后,大家紛紛表示:此次活動準(zhǔn)備充分,節(jié)目形式多樣,互動效果強(qiáng),既有廣度又有深度。老師們也在活動中,挖掘出很多教育資源,并感嘆孩子需要儀式感,需要在活動的帶動下,更好的提升自己!
幼兒園的元旦活動總結(jié)(篇8)
12月31日上午,在新年即將來臨之際,幼兒園舉行了慶元旦、迎新年親子游園會活動,讓家長和自己的孩子在歡快笑語中走進(jìn)新的一年。整個(gè)游園會主要以游戲的方式在家長的配合協(xié)調(diào)下進(jìn)行的,通過親子游園活動進(jìn)一步拉近孩子和父母的關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,更能充分地體現(xiàn)幼兒的聰明智慧和肢體的協(xié)調(diào)性,也讓父母體驗(yàn)孩提時(shí)的快樂。
同時(shí)也給孩子搭建了一個(gè)自我展示的平臺,讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。在整個(gè)活動中家長和孩子們都積極參與,積極配合?,F(xiàn)將本次親子游園會活動進(jìn)行小結(jié):
(一)、園領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織
(二)、創(chuàng)設(shè)溫馨快樂的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
(三)、形式多樣的游戲活動
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織
為了成功舉辦這次親子游園活動,園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的全體老師們從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、準(zhǔn)備道具、選擇游戲到發(fā)放通知,每一項(xiàng)工作都做的有條不紊,精心的準(zhǔn)備了各種各樣的獎品。教師們的團(tuán)隊(duì)精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
二、創(chuàng)設(shè)溫馨快樂的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
為了給幼兒創(chuàng)設(shè)喜慶、歡樂的節(jié)日氣氛,我班老師一起積極創(chuàng)設(shè)新年的節(jié)日環(huán)境與氛圍。在教室的裝飾中是以“明天會更好”為主題,希望幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下越辦越好。在裝扮的過程中,也體現(xiàn)了家長與老師之間的互動。家長也剪了各種各樣的窗花裝飾教室。每個(gè)游戲的場地我們也都進(jìn)行了裝飾,讓家長一進(jìn)幼兒園里就能感受到新年的快樂。
三、形式多樣的游戲活動
第一部分是慶元旦、迎新年親子游園會的開幕式以及園長的感人肺腑地講話。第二部分是精彩的師幼的舞蹈表演。第三部分是親子游園活動,我們?yōu)楹⒆泳脑O(shè)計(jì)了各種各樣的游戲,在操場內(nèi)都可以看到家長和孩子們爽朗的笑聲和有力的加油聲!
孩子們都融入了這片歡聲笑語的“海洋”中,一起參加這些益智有趣的游戲活動。在齊心協(xié)力的游戲活動中,家長跳繩,幼兒夾球。這次游戲活動鍛煉了幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,在活動中有的小朋友平時(shí)沒有使用過筷子,可在游戲中卻能正確地使用筷子夾起乒乓球,令人大吃一驚。而對于一些不會用筷子的小朋友,他們會開動小腦筋,想辦法用筷子把乒乓球從一個(gè)盒子里放到另一個(gè)盒子里。
孩子們在玩游戲時(shí)十分的專注,當(dāng)游戲結(jié)束后,孩子們收獲了很多獎品。每個(gè)孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容,這次活動讓每位幼兒充分的展示了自我,增強(qiáng)了合作意識、參與意識、競爭意識。各種技能技巧也得到了鍛煉。也讓孩子們體驗(yàn)了成功、合作的快樂。
在這次活動中的不足之處是:
1、雖然在游戲的環(huán)節(jié)上我們有兩個(gè)人,沒有將工作進(jìn)行合理的分配。應(yīng)分配好誰負(fù)責(zé)撿球和裝球,誰負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)。
2、在游戲環(huán)節(jié)上準(zhǔn)備的不充分,應(yīng)在之前把游戲進(jìn)行演示如有問題便進(jìn)行改進(jìn)。
3、在游戲活動中孩子夾的時(shí)候應(yīng)設(shè)置時(shí)間。因?yàn)楹芏嗉议L都在后面進(jìn)行排隊(duì),而對于有的孩子不熟練,導(dǎo)致等待的時(shí)間過長。
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新年的鐘聲即將敲響,托小班新生已不再是新生,他們已非常熟悉幼兒園的環(huán)境,在探究、自理能力方面都有了很大的提高。當(dāng)然,最重要的是身心發(fā)展又邁向了另一個(gè)新階段。大班也就只有半年就升小學(xué)了,大班的老師們都有在感慨又一批孩子們即將離開他們的懷抱走向更廣闊的天地。為迎接的到來,小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽一起來幼兒園參加他們的迎新年主題活動。
12月30日,在合肥潤安公學(xué)幼兒園三樓的室內(nèi)活動場地上有一群可愛的花朵們舉行了“迎新年,慶元旦”的主題活動。新的一年當(dāng)然要與自己的親人們一起迎接,爸爸媽媽、爺爺奶奶的到來讓迎新年的活動充實(shí)而幸福。
此次,幼兒園的迎新年活動是由各年級組自導(dǎo)自演開展的,上午是我們活潑可愛的小班娃娃的舞臺時(shí)光,他們稚嫩的聲音讓20__年更加的生機(jī)勃勃,充滿希望。下午是中大班一起進(jìn)行的慶?;顒樱燥@成熟的聲音及舞姿讓我們看到了成長帶來的驚喜。
新的一年,惟愿所有小朋友每天都能開心成長。
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在歡喜的氣氛中我們迎來了“小班年段喜迎元旦慶?;顒印盎顒?,這也是我們小朋友第一次參與的迎元旦活動。在此之前老師們緊鑼密布的組織著,從孩子的節(jié)目排練到活動室里的環(huán)境裝飾,所做的一切都是為了讓孩子們感受到過新年的歡樂氣氛。下午3:00在一片熱烈的掌聲中,我們小班年段的“迎元旦”慶?;顒娱_始了。
在“迎元旦”聯(lián)歡活動中,孩子們積極主動地參與,當(dāng)輪到自己上臺表演時(shí),孩子們可認(rèn)真了,又大方又自信,得到大家的一致好評。站在臺上像個(gè)小演員,表情可豐富了,在數(shù)學(xué)游戲《抱抱團(tuán)》中,孩子們爭先恐后地上臺要求參加游戲,家長們也配合老師,與孩子一起參加游戲,小朋友反應(yīng)可快了,在游戲中體驗(yàn)快樂??粗⒆觽兊谋憩F(xiàn),老師們都感到高興和欣慰。在兒歌表演的過程中,孩子們的動作很優(yōu)美,也很到位,老師為孩子們感到驕傲。
本次“迎元旦”慶祝活動,我發(fā)現(xiàn)因?yàn)閮赡晷“嗟暮⒆右黄饏⒓樱硕嗔藷狒[了,孩子們的表演格外認(rèn)真、專注。尤其是在與老師的互動游戲中,每個(gè)孩子都踴躍舉手參加,絲毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表現(xiàn)意識強(qiáng)烈。也能積極配合老師與孩子,與孩子們一起游戲,互動,既活躍了氣氛,又讓孩子們感到溫馨和親切。
幼兒園的元旦活動總結(jié)(篇2)
12月29日上午幼兒園舉行了慶元旦文藝匯演聯(lián)歡活動,為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日,各班老師們精心準(zhǔn)備節(jié)目、布置活動室,讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。
觸摸著冬日里最溫暖的陽光,聆聽著迎新年最快樂的笑聲,我們明星幼兒園“孝親永遠(yuǎn),歡度元旦”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中,在家長朋友的認(rèn)可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。
活動前我們已經(jīng)在細(xì)心的鋪墊孩子們的工作了,用愛心和耐心傳遞著對他們的關(guān)愛和鼓勵;聯(lián)歡活動是老師們把自己的信心和能力展現(xiàn)給家長們的最佳時(shí)機(jī),讓家長感覺到:孩子放到這里是放心的!
上午九點(diǎn)左右,家長們已經(jīng)陸續(xù)到園,家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲當(dāng)中,正式拉開序幕。
全體家長參與了包餃子的親子活動,餃子煮好孩子們喂給家長吃第一口,體現(xiàn)了孩子們對家長的孝心。百善孝為先。
親愛的家長們,微笑才會美麗,奔跑才會有力量,努力才會成功!善良才會幸福!做最好的自己,人生不是因?yàn)槟贻p而精彩,而是因?yàn)榫识贻p!和聰明的人交流,和積極的人共事,和有德行的人同行,人生若能如此,就是最大的幸福!恭祝親愛的家長們在新的一年里身體健康!合家歡樂!辛福美滿!孩子孝順!六時(shí)吉祥!萬事如意!財(cái)源廣進(jìn)!
幼兒園的元旦活動總結(jié)(篇3)
幼兒園到處洋溢著喜迎新年的節(jié)日氣氛,我們邀請家長共同參與到活動中來,和孩子們一起唱歌、游戲,重溫童年的快樂,一起制作自助餐活動,體驗(yàn)互動交流的樂趣?;顒咏o我們帶來了快樂,同樣也讓我們有所感悟。
一、活動前的準(zhǔn)備
為了配合本次活動的開展,我們提前選好班級大合唱的歌曲,并通知家長配合老師為孩子準(zhǔn)備好表演所穿的服裝,老師制作表演的道具,然后通過班級論壇和幼兒成長檔案,向家長介紹本次活動的時(shí)間、內(nèi)容及班級活動的策劃和配合情況,如大合唱《小星星》的歌詞及演唱方式,并請家長在家和孩子一起學(xué)唱,也可利用接孩子時(shí)間和孩子一起練習(xí)。又如自助餐活動中開展《水果拼盤大賽》,請家長和孩子一起現(xiàn)場制作,提示家長可提前通過上網(wǎng)、相關(guān)書籍、向別人請教等方式提前構(gòu)思好自己的創(chuàng)意,結(jié)合迎新年活動為自己的拼盤取一個(gè)有意義的名字。活動當(dāng)天請家長自備材料,如帶來自己所需要的不同水果(較大的水果可帶所需要的部分)、水果刀、可擺放的大果盤、吃水果的叉子(大人、孩子用)等。請個(gè)別家長配合購買活動所需物品。
二、活動的開展
1、參加大合唱活動。幼兒園搭建了漂亮的舞臺,大家按照班級劃分的場地圍做觀看?;顒赢?dāng)天我請家長8點(diǎn)鐘提前到班級進(jìn)行彩排,之前還沒有在一起排練過,所以大家先排好演唱的隊(duì)形,然后伴隨音樂家長和孩子配合練習(xí)演唱歌曲,能隨節(jié)奏自然搖動手中的“小星星”,并熟悉在歌曲的間奏時(shí)要揮動手中的“小星星”等表演方式。演出開始了,我班第十二個(gè)表演,我們提前整好隊(duì)伍,可當(dāng)我們?nèi)ズ驁鰰r(shí),還是晚了,別的班只好頂替我們先表演了,這是我們今后應(yīng)該接受的教訓(xùn),候場要及時(shí)不能失誤。我們表演的大合唱《小星星》,樂怡小朋友是小指揮,舞臺上的她能較好地按節(jié)奏自然地打拍子指揮大家演唱,家長和小朋友也能較好地配合完成演唱。
2、老師組織大家在操場上做親子游戲《丟手絹》,根據(jù)人數(shù),我們組織幼兒和家長一起圍成了兩個(gè)大圓圈做游戲。在“丟,丟,丟手絹?!钡母杪曋形覀冮_始了游戲,我把手絹悄悄地丟給你,你揀起手絹快速地追趕我,沒有追到表演個(gè)節(jié)目吧!游戲中不分你我,歡聲笑語不斷,家長們仿佛回到了童年,體驗(yàn)到童年的樂趣,孩子們更是開心,當(dāng)老師宣布游戲結(jié)束是還意猶為盡呢!
評比活動開始了,這是相互交流和學(xué)習(xí)的過程,每位家庭在選票上寫上認(rèn)為的三個(gè)家庭,通過唱票的形式,評選出一等獎五名、二等獎10名,其余是三等獎,分別頒發(fā)不同禮物,以致鼓勵。最后大家開心地分享提供的食物和相互品嘗制作的水果。
幼兒園的元旦活動總結(jié)(篇4)
12月31日是個(gè)快樂的日子,忙忙碌碌的一上午,但是家長們和孩子們玩得真得很開心!精心的會場布置、精彩的節(jié)目,每個(gè)參與者的臉上都露出燦爛的微笑!大家的掌聲,是對于這次活動的組織>策劃者是最大的鼓舞!
孩子的節(jié)目特別精彩,出乎意料!有電子琴獨(dú)奏,趙子涵同學(xué)彈奏的三首曲目,大家都很熟悉都很喜歡;還有激情四射的拉丁舞表演,有細(xì)膩委婉的《孔雀飛》,有動感的.《本草綱目》《快樂崇拜》……周昊祥同學(xué)的故事講得好,最驚喜的是史仲豪同學(xué)的書法,六歲的小朋友寫出那么漂亮的字,難得!其余兩名小同學(xué)的繪畫,很有默契,一個(gè)畫天上飛的飛機(jī),一個(gè)展現(xiàn)海底世界!三位歌者演唱的歌曲耳熟能詳,大家都跟著一起唱,場面很溫馨!更加溫馨的是手語表演,一個(gè)小虎隊(duì)的《愛》,一個(gè)《感恩的心》,總讓我們思索著歌曲中蘊(yùn)含的豐富的意義!我們的招牌節(jié)目《模特秀》,每個(gè)小同學(xué)的亮相動作都很有創(chuàng)意,展現(xiàn)著自己的風(fēng)格!小模特們神氣活現(xiàn),驚艷亮相!贊!《騎馬舞》的排練倉促,但小小舞者們特別興奮,表演出色!與一年級一班交換了一個(gè)節(jié)目,咱們班級的模特秀獲得滿堂彩,我們也欣賞了一班同學(xué)有分量的《軍體拳》,功夫熊貓助陣,很有氣場!
而后的跳大繩比賽,我們班男生跳了21個(gè),女生跳了20個(gè),獲得了一等獎的好成績!可見,咱們的同學(xué)音,體,美樣樣出色,個(gè)個(gè)全才,作為班主任的我更是感到無比光榮?。≈x謝孩子們,為我們的2012年劃上圓滿的句號!謝謝家長們,你們的熱心幫忙,讓我們對xx年的工作充滿信心!
幼兒園的元旦活動總結(jié)(篇5)
日月穿梭、寒暑交替,新的一年向我們走來,元旦”家園親子聯(lián)歡活動,為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日,我們早就開始利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶?;顒?,認(rèn)真思考在活動中每個(gè)環(huán)節(jié)所帶來的效果和可能存在的問題,我班這次的活動考慮的非常周全迎合了家長的需求,也體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步受到了家長的一致好評。
一、活動目標(biāo)與前期準(zhǔn)備工作
在本次活動中,結(jié)合“慶新年、迎元旦”主題下,我們也目的性的通過各種形式表演,更好的讓家長了解孩子身上的閃光點(diǎn)也培養(yǎng)孩子的膽量和敢于競賽的精神;在一次大型難得的機(jī)會中讓孩子體驗(yàn)和家長共同參加游戲的快樂,能通過活動感受新年的快樂氣氛和培養(yǎng)孩子與父母之間的情感。為了搞好這次活動,班上3位老師準(zhǔn)備了多份獎品、禮物、心愿卡和好玩的游戲及所需道具,因?yàn)榭吹胶⒆觽兡翘煺娴?、甜甜的笑容,及感受到了新年的快樂與成長的喜悅!是我們的動力。
二、活動的流程安排與活動內(nèi)容
1、元旦文藝匯演報(bào)告:
上午8點(diǎn)30分左右,家長們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)到園,在班級,班級3位老師細(xì)心的給孩子準(zhǔn)備豐盛的早餐之后,給孩子進(jìn)行了一個(gè)安全教育課,9:00分在老師的指引下,首先,家長來到舞臺前觀看元旦文藝匯演,在匯演里家長孩子都能非常認(rèn)真聽從老師的指引,對孩子表演后也給予掌聲鼓勵!
2、班級幼兒才藝展示與親子游戲:
9:40分看完之后請家長回班看本幼兒的表演,為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長,我們結(jié)合個(gè)方面領(lǐng)域的展示活動連續(xù)了許多精彩的節(jié)目。親子活動在孩子們的祝福聲當(dāng)中,正式拉開序幕。本次活動主要是以幼兒才藝展示為主中班的特色"英語歌曲”"國旗紅紅的”、"床前明月光”、"兒歌串燒”、"講故事”、舞蹈"親親豬豬寶貝”、歌伴舞"蜜蜂做工”、特色活動的展示讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來的快樂。在老師的主持下,把活動推向了高潮。
在才藝展示中我們無奈穿插了幾個(gè)親子游戲,主要是以家長和孩子一起合作為主,我們班的親子活動可謂別出心裁。全體家長樂淘淘的參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動。在親子游戲《勺子搬豆》《娃娃穿珠》的活動,不僅讓家長和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快,在互動的過程中更加深了母子之間的感情。在親子游戲活動中反應(yīng),展示了孩子們敏捷的思維能力和互動合作能力。在活動中,孩子們積極參與,敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光,孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。
孩子們又長大一歲了,都能夠感受到自己的親人、朋友、老師對自己關(guān)心關(guān)愛,它們懂得感恩和表達(dá)自己的謝意,為了增加老師、家長、小孩子三方的感情,老師準(zhǔn)備好一份新年禮物、小孩子提前準(zhǔn)備好一份自己制作的賀卡。(1)向自己的爸爸媽媽贈送自己制作的新年賀卡。(2)爸爸媽媽向孩子致節(jié)日祝福(3)老師、小朋友、家長一起唱《新年歌》。(4)班級3位老師向小朋友贈送一份新年禮物。那是一個(gè)非常感動溫馨的場面,有些家長看到孩子的進(jìn)步與成長,感動的流下了幸福的眼淚!
3、年級自理能力活動比賽:
時(shí)間一分一秒過去了11:00結(jié)束了我們的才藝展示后,就到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)是展示幼兒自理能力,我們帶著孩子來到比賽場地,由園長主持比賽活動,在比賽活動中,幼兒穿衣服疊被子,競爭非常激烈,小朋友也表現(xiàn)得特別棒,在旁觀看的家長露出滿意的、詫異的、贊許的笑臉。我們無奈也倍感欣慰!
4、新年心愿包活動:
11:40分我們又回到自己的班級里,新的一年新的愿望,本次活動還有一個(gè)許新年愿望的環(huán)節(jié),家長和孩子一起制作了一個(gè)心愿包幼兒看著自己的新年愿望掛在許愿樹上,孩子們分別拿到了自己的游戲獎品和節(jié)日禮物。都非常的高興,我們老師和孩子、家長朋友們最后一起唱起了《新年好》結(jié)束了我們的活動!
歡樂的時(shí)光過去了,在老師的結(jié)束語和祝愿下面我們看到家長們露出肯定和滿意的笑容,讓我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動充滿生機(jī),充滿激情??吹胶⒆觽兒图议L的心愿,又成為我們以后工作的動力和努力的方向。
幼兒園的元旦活動總結(jié)(篇6)
觸摸著冬日的暖陽,聆聽著快樂的笑聲,實(shí)驗(yàn)幼兒園圓圓滿滿送走了特殊的20xx,迎來了20xx!為了給幼兒營造歡快、喜慶的節(jié)日氛圍,傳承中國傳統(tǒng)文化,開展了豐富有趣的“慶元旦、迎新年”混齡游園活動!
幼兒園張燈結(jié)彩、熱鬧非凡,漂亮的裝飾處處洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛!“園長媽媽”親手做的心愿祝福卡,家長和孩子們一起做的卡片都寫上了新年愿望,掛在樹上迎風(fēng)搖曳,展望美好!
隨著輕快的音樂聲,大帶小,小促大,孩子們手拉手在家長代表和老師們的看護(hù)下進(jìn)入各活動區(qū)。
舞龍舞獅區(qū):紅紅火火過大年,舞龍耍獅是中國民間傳統(tǒng)習(xí)俗,象征祥瑞,孩子們大、小遵守規(guī)則,老師的指揮,孩子緊密配合,靈動的小身軀時(shí)跳、時(shí)起、時(shí)蹲,還舞出了雙龍戲珠。家長代表和大、小孩子一起更是把一條龍舞得活靈活現(xiàn),把過年的一派新氣象展示地淋漓盡致!
猜燈謎區(qū):燈光閃爍,燈籠下面掛著彩條,上面寫著的便是謎面,有的是食物、有的是蔬菜、有的是水果,猜中的神采奕奕,沒中的低頭沉思,一個(gè)個(gè)似趕考的“小秀才”!
糖葫蘆區(qū):家長代表嫻熟的熬糖手法,小班的弟弟妹妹和大班的哥哥姐姐配合默契,一個(gè)拿,一個(gè)穿,心手一致,最后裹糖稀成功后,孩子們品嘗著自己的勞動成果,個(gè)個(gè)笑臉?biāo)贫浠ǎ?BR> 表演區(qū):大、小孩子一起選擇服飾,帽子,大根據(jù)自己的選擇按角色表演,孩子們繪聲繪色,形象憨憨可愛的,機(jī)靈古怪的,形象逼真,令人忍俊不禁!
還有手工制作區(qū):大、小孩子一起制作的賀卡,“年年有余,處洋溢著歡慶的笑聲!
實(shí)驗(yàn)幼兒園把不同年齡段的孩子混合一起開展活動,共同游戲、共同學(xué)習(xí)、讓孩子們能夠彼此之間學(xué)會關(guān)心忍讓,相互了解合作,使孩子在情感上和社會交往上得到充分發(fā)展!
幼兒園的元旦活動總結(jié)(篇7)
我們常把冬天比作是一個(gè)充滿童話的世界,不光因?yàn)橛醒?,還因?yàn)樗龘碛性S多美好的節(jié)日。
在xx年的尾聲,為了給孩子們營造一個(gè)快樂、有意義的傳統(tǒng)文化的節(jié)日氛圍,**鎮(zhèn)的全園師生和家長,于xx年12月29日下午,舉行了相約xx“歡慶元旦,喜迎新春”親子聯(lián)歡會活動。
全園教師,在王園長的統(tǒng)一部署下,為此次活動的開展做足了準(zhǔn)備。各教研組組長根據(jù)本年齡段孩子的特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)了本次活動的實(shí)施方案,他們用孩子的作品、紅色的大燈籠、彩色的拉花、喜慶的福字等把幼兒園內(nèi)外布置的年味十足。
活動中,教師以孩子為主體的教育理念,涵蓋各個(gè)方面,首先是作品的準(zhǔn)備;再到節(jié)目的編排、氛圍的渲染都讓孩子參與其中。各個(gè)班級呈現(xiàn)的有:悅耳動聽的歌聲、精彩的`舞蹈、趣味的游戲,還有充滿年味的親子年畫制作,每個(gè)節(jié)目都博得大家的陣陣喝彩!親子間的互動、默契的表演使活動現(xiàn)場掌聲雷動,歡聲笑語不斷。
孩子們也在本次慶元旦活動中感受到濃濃的傳統(tǒng)節(jié)日氣息,展現(xiàn)了自我風(fēng)采,在快樂、健康、喜悅的氛圍中喜迎新年的到來。
活動結(jié)束后,大家紛紛表示:此次活動準(zhǔn)備充分,節(jié)目形式多樣,互動效果強(qiáng),既有廣度又有深度。老師們也在活動中,挖掘出很多教育資源,并感嘆孩子需要儀式感,需要在活動的帶動下,更好的提升自己!
幼兒園的元旦活動總結(jié)(篇8)
12月31日上午,在新年即將來臨之際,幼兒園舉行了慶元旦、迎新年親子游園會活動,讓家長和自己的孩子在歡快笑語中走進(jìn)新的一年。整個(gè)游園會主要以游戲的方式在家長的配合協(xié)調(diào)下進(jìn)行的,通過親子游園活動進(jìn)一步拉近孩子和父母的關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,更能充分地體現(xiàn)幼兒的聰明智慧和肢體的協(xié)調(diào)性,也讓父母體驗(yàn)孩提時(shí)的快樂。
同時(shí)也給孩子搭建了一個(gè)自我展示的平臺,讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。在整個(gè)活動中家長和孩子們都積極參與,積極配合?,F(xiàn)將本次親子游園會活動進(jìn)行小結(jié):
(一)、園領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織
(二)、創(chuàng)設(shè)溫馨快樂的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
(三)、形式多樣的游戲活動
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織
為了成功舉辦這次親子游園活動,園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的全體老師們從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、準(zhǔn)備道具、選擇游戲到發(fā)放通知,每一項(xiàng)工作都做的有條不紊,精心的準(zhǔn)備了各種各樣的獎品。教師們的團(tuán)隊(duì)精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
二、創(chuàng)設(shè)溫馨快樂的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
為了給幼兒創(chuàng)設(shè)喜慶、歡樂的節(jié)日氣氛,我班老師一起積極創(chuàng)設(shè)新年的節(jié)日環(huán)境與氛圍。在教室的裝飾中是以“明天會更好”為主題,希望幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下越辦越好。在裝扮的過程中,也體現(xiàn)了家長與老師之間的互動。家長也剪了各種各樣的窗花裝飾教室。每個(gè)游戲的場地我們也都進(jìn)行了裝飾,讓家長一進(jìn)幼兒園里就能感受到新年的快樂。
三、形式多樣的游戲活動
第一部分是慶元旦、迎新年親子游園會的開幕式以及園長的感人肺腑地講話。第二部分是精彩的師幼的舞蹈表演。第三部分是親子游園活動,我們?yōu)楹⒆泳脑O(shè)計(jì)了各種各樣的游戲,在操場內(nèi)都可以看到家長和孩子們爽朗的笑聲和有力的加油聲!
孩子們都融入了這片歡聲笑語的“海洋”中,一起參加這些益智有趣的游戲活動。在齊心協(xié)力的游戲活動中,家長跳繩,幼兒夾球。這次游戲活動鍛煉了幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,在活動中有的小朋友平時(shí)沒有使用過筷子,可在游戲中卻能正確地使用筷子夾起乒乓球,令人大吃一驚。而對于一些不會用筷子的小朋友,他們會開動小腦筋,想辦法用筷子把乒乓球從一個(gè)盒子里放到另一個(gè)盒子里。
孩子們在玩游戲時(shí)十分的專注,當(dāng)游戲結(jié)束后,孩子們收獲了很多獎品。每個(gè)孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容,這次活動讓每位幼兒充分的展示了自我,增強(qiáng)了合作意識、參與意識、競爭意識。各種技能技巧也得到了鍛煉。也讓孩子們體驗(yàn)了成功、合作的快樂。
在這次活動中的不足之處是:
1、雖然在游戲的環(huán)節(jié)上我們有兩個(gè)人,沒有將工作進(jìn)行合理的分配。應(yīng)分配好誰負(fù)責(zé)撿球和裝球,誰負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)。
2、在游戲環(huán)節(jié)上準(zhǔn)備的不充分,應(yīng)在之前把游戲進(jìn)行演示如有問題便進(jìn)行改進(jìn)。
3、在游戲活動中孩子夾的時(shí)候應(yīng)設(shè)置時(shí)間。因?yàn)楹芏嗉议L都在后面進(jìn)行排隊(duì),而對于有的孩子不熟練,導(dǎo)致等待的時(shí)間過長。
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新年的鐘聲即將敲響,托小班新生已不再是新生,他們已非常熟悉幼兒園的環(huán)境,在探究、自理能力方面都有了很大的提高。當(dāng)然,最重要的是身心發(fā)展又邁向了另一個(gè)新階段。大班也就只有半年就升小學(xué)了,大班的老師們都有在感慨又一批孩子們即將離開他們的懷抱走向更廣闊的天地。為迎接的到來,小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽一起來幼兒園參加他們的迎新年主題活動。
12月30日,在合肥潤安公學(xué)幼兒園三樓的室內(nèi)活動場地上有一群可愛的花朵們舉行了“迎新年,慶元旦”的主題活動。新的一年當(dāng)然要與自己的親人們一起迎接,爸爸媽媽、爺爺奶奶的到來讓迎新年的活動充實(shí)而幸福。
此次,幼兒園的迎新年活動是由各年級組自導(dǎo)自演開展的,上午是我們活潑可愛的小班娃娃的舞臺時(shí)光,他們稚嫩的聲音讓20__年更加的生機(jī)勃勃,充滿希望。下午是中大班一起進(jìn)行的慶?;顒樱燥@成熟的聲音及舞姿讓我們看到了成長帶來的驚喜。
新的一年,惟愿所有小朋友每天都能開心成長。
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