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社區(qū)工作總結(jié)【篇1】
為進一步深化開展安全生產(chǎn)大排查大整治攻堅行動，有效防范各類事故，確保轄區(qū)平安、穩(wěn)定，根據(jù)市、區(qū)、街道關于做好“中秋、國慶”兩節(jié)期間安全生產(chǎn)工作的通知要求，10月8日，民新社區(qū)對“三小”場所、充電樁、二次裝修場所、河道等開展安全生產(chǎn)大排查整治工作。
1.排查轄區(qū)充電樁安全管理工作: 為深刻吸取觀湖街道樟坑徑社區(qū)室外電動車充電樁火情教訓，在社區(qū)黨委書記、工作站站長張燕平同志的部署下，10月8日，社區(qū)值班領導黃三環(huán)帶隊排查轄區(qū)所有充電樁，發(fā)現(xiàn)部分消防栓巡查記錄不齊全，滅火器配置不規(guī)范，已責令管理處立即整改。
2.巡查三小場所：檢查各類場所20家，其中“三小”場所15家，二次裝修場所5家（處），發(fā)現(xiàn)隱患5處，現(xiàn)場已整改5處，暫無發(fā)現(xiàn)隱患問題。
排查華南物流汽修廠安全管理工作
3.巡查河道
4、排查二次裝修場所
排查橫嶺三區(qū)二次裝修場所，發(fā)現(xiàn)國慶期間違規(guī)施工，已現(xiàn)場控停。
排查皇嘉公寓二次裝修場所，發(fā)現(xiàn)國慶期間違規(guī)施工，已現(xiàn)場控停。
排查蘭庭酒店樓上二次裝修場所，發(fā)現(xiàn)國慶期間違規(guī)施工，已現(xiàn)場控停。
5.疫情防控工作情況：加強卡口巡查管理，落實“一問一測一驗”，持續(xù)做好疫情防控不松懈。
6.10月6日晚，動中備勤，亮燈巡邏。
7.戶外公益廣告巡查情況
值班人員對轄區(qū)13處宣傳欄、電子屏、圍擋等戶外公益廣告群進行巡查，未發(fā)現(xiàn)異樣。
社區(qū)工作總結(jié)【篇2】
錦廈社區(qū)開展《禁毒法》集中宣傳活動
工作情況匯報
鎮(zhèn)禁毒辦：
根據(jù)鎮(zhèn)禁毒辦的工作部署和要求，今年10月至12月份期間，我社區(qū)認真組織開展了一次《禁毒法》集中宣傳活動，取得較好成效?，F(xiàn)將有關工作情況匯報如下：
1、 領導高度重視，責任明確
禁毒工作關系到社會穩(wěn)定、****和國家興衰。這是一項系統(tǒng)工程，需要全社會的參與。為加大對禁毒宣傳工作的領導力度，我社區(qū)專門成立了禁毒宣傳工作領導小組，由社區(qū)主要領導擔任組長和副組長，其它兩委成員任小組成員，分工明確、責任到位；結(jié)合社區(qū)實際，制定了操作性強的宣傳方案；將《禁毒法》宣傳作為今年及今后一個時期禁毒宣傳教育的重點工作，并納入到社區(qū)年度普法計劃。
二、宣傳教育活動轟轟烈烈，有聲有色
禁毒教育是保證廣大居民尤其是青少年健康成長的一項至關重要的工作，廣泛深入開展禁毒宣傳教育活動是我們義不容辭的神圣職責，為此，我們積極開展形式多樣的禁毒宣傳活動。在公共場所懸掛有關宣傳標語；組織團員發(fā)放5000張禁毒宣傳單；在錦霞小學舉辦禁毒宣傳講座；在老居委會的舞臺上，連續(xù)兩天**禁毒宣傳片；組織開展了青少年禁毒簽名、宣誓活動和禁毒**展等活動，向廣大青少年普及拒毒、防毒知識，在社會上形成了強大的禁毒宣傳高潮，等等。
3、 要爭取實效，堅持不懈，深入開展戒毒**教育
為了使青少年做到拒毒、防毒，我社區(qū)一方面組織青少年到戒毒所參觀，使他們切身感受到毒品的危害，增強青少年對毒品的免疫力；另一方面，針對涉毒青少年，積極組織力量對他們進行幫教，青年志愿者與吸毒青少年結(jié)成“一助一”、“多助一”幫教對子，長期跟蹤服務，給予吸毒青少年更多的關心愛護，使其早日脫離毒品的危害。通過深入涉毒青少年家庭，通過與曾經(jīng)吸毒的青少年交流思想，關心生活、幫助學習、心理輔導等幫教，讓他們充分認識到毒品的危害，感受到社會的溫暖，增強幫教對象的戒毒信心，促使他們改過自新。
活動開展以來，在鎮(zhèn)禁毒辦的正確領導下，我社區(qū)禁毒宣傳工作取得了一定的成績，但我們也清楚地認識到工作中還存在許多不足，禁毒宣傳工作任重而道遠，是一項長期艱巨的工程，在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，扎實工作，積極探索新時期、新形勢下社區(qū)禁毒宣傳教育工作的新思路、新方法、新途徑，不斷提升社區(qū)禁毒宣傳教育工作的整體水平。
錦廈社區(qū)居委會
二00八年十二月三日
社區(qū)工作總結(jié)【篇3】
家風、家訓是我國傳統(tǒng)文化和教育的重要組成部分;家風家規(guī)，是一個家庭或民族的傳統(tǒng)風尚;家風、家訓也是一個家族代代傳承的教育規(guī)范后代子孫的行為準則。
為大力倡導社會主義核心價值觀，深刻領悟中華民族傳統(tǒng)美德的實質(zhì)內(nèi)涵，福州市敖峰小學開展了尋找家風、家訓，家風家訓伴我成長的活動，這次開展的“傳文明家風、做美德少年”、“收集家教故事，家風、家訓伴我成長”活動，使同學們再次潛移默化地受到“誠實、孝道、勤儉、誠懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。學生們從各自家中挖掘、總結(jié)優(yōu)秀家風、家訓，在全校形成了良好的文化氛圍。
我校全體師生在以陳燕平校長為首的行政領導的帶領下，特別成立“家風家訓伴我行”，收集家教故事，學習優(yōu)秀家風、家訓，弘揚中華美德領導小組，深入貫徹省文明辦、省教工委《關于開展“家訓家風伴我成長”家教故事征集活動的通知》精神，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。學校根據(jù)省教育廳有關文件要求，在全校深入開展家風家訓伴我成長系列活動。
學校通過陳燕平校長和輔導員在國旗下講話，開展主題班會，收集家教故事等方式，引導學生從小事做起、從自己做起，奮發(fā)向上，做講道德、尊道德、守道德的參與者和實踐者，了解、弘揚和踐行家風校訓。她們分別講述了有關“家風、家訓”的故事，讓大廣師生更加清楚地認識到傳承優(yōu)良家風的重要性，并且讓廣大師生明確我們需要的家風是：尊老愛幼、團結(jié)互助、謙虛禮讓、設身處地、善解人意、甘愿吃虧等。注重道德自律的家庭成員，才能夠在家庭中享有威信，才有資格成為家庭的中流砥柱。有了良好的家風，整個社會也會更加和諧。
各年級還利用班會課，開展“家風正，國風清”、“我的班級我的家”、“我的家風”、“傳文明家風、做美德少年”等主題教育活動。班會課的開展，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，引導師生共同樹立良好的道德觀。
班隊會課上，同學們進行了熱烈的討論，你說你的家風，我說我的家訓，有的同學還對自家的家風、家訓做了具體的說明。有的同學說：“我家的家風是誠實做人，踏實做事”;有的同學說：“我家的家風是孝敬老人，關心他人”;還有的說：“我家的家風是勤儉節(jié)約”。會上，同學們暢所欲言，爭相展示、分享這些優(yōu)秀的家風家訓、家教故事;會后，一起整合將它們謄寫或打印出來，在班級學習園地張貼展出。同學們一致表示：今后將用實際行動來踐行家風、家訓。
組織學生開展家訓、家教故事收集。由學生抄寫整理自己家庭或家族的家訓或?qū)懜改傅乳L輩對自己在家庭教育的各種經(jīng)歷和故事，傳承文明家風、校訓，進一步弘揚了中華優(yōu)秀家風家訓傳統(tǒng)文化，培育了文明家教新風尚，在學生的心田上播下了文明的種子，并不斷萌芽，向上、向前發(fā)展。
這一條條家訓，一篇篇家教故事，無不承載著一個家族乃至一個民族的思想延續(xù)、文明教育，傳承和發(fā)展了中華民族的悠久歷史與文化。我們深知，與時俱進地介紹并繼承中華家訓文化及其優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時期學校德育建設不可或缺的行動指南，良好的家風、家訓必將成就少年未來的輝煌。
社區(qū)工作總結(jié)【篇4】
根據(jù)衛(wèi)生局控煙工作的相關要求,半年來我中心按照制定的控煙工作計劃，通過健康教育、居民健康知識測試，單位健康教育宣傳欄等多種形式，向轄區(qū)居民宣傳吸煙有害健康等知識，認真學習有關衛(wèi)生常識和健康促進知識，轄區(qū)居民充分認識到吸煙的危害和控煙的意義，嚴格執(zhí)行在公共場所執(zhí)行控煙規(guī)定。作到轄區(qū)內(nèi)居民控煙、控煙意識增強。歸納起來我們主要做了以下幾項工作：
一、 領導重視、制度健全。
上半年開了創(chuàng)建無煙單位動員大會，在醫(yī)院控煙領導小組的統(tǒng)一組織下，制訂了工作計劃并組織實施，進一步完善控煙制度，并責成專人負責不定期的巡視、檢查。
二、加大宣傳力度，收效顯著。
充分利用健康教育、宣傳欄、控煙海報等多種形式，對居民開展吸煙有害健康的宣傳教育，同時，利用社區(qū)專干培訓等活動，開展轄區(qū)內(nèi)共建單位的控煙、戒煙、控煙教育，活動開展后，得到了轄區(qū)內(nèi)廣大居民的積極支持，控煙小組對個別持反對意見的有著多年吸煙史的老煙民談心，并為其開展大量的業(yè)余活動，豐富他們的業(yè)余生活，使有吸煙史的煙民在一個無煙的大環(huán)境下慢慢戒除手中的香煙。
三、公共場所禁止吸煙。
在醫(yī)院入口處設有明顯的戒煙標志，走廊、樓梯、衛(wèi)生間、辦公室、會議室等室內(nèi)公共場所和工作場所張貼了戒煙標志，告知職工群眾及病人不得在醫(yī)院吸煙。設立了吸煙區(qū)，并有明顯的引導標志，引導或勸阻在公共場所或工作場所吸煙者到吸煙區(qū)吸煙。
四、職工帶頭，人人參與控煙活動。
控煙小組帶頭控煙，全院職工及居民共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監(jiān)督。有力地提高了居民的控煙責任感，增強了控煙能力。
五、控煙宣傳遍及家庭和社區(qū)。
我中心主動和居民配合，5月31日無煙日，醫(yī)院參與了無煙宣傳，宣傳控煙措施、吸煙危害等，建議居民控煙、戒煙，為創(chuàng)衛(wèi)生縣城做一份貢獻。
總之，經(jīng)努力，轄區(qū)居民進一步明確了控煙的意義，為創(chuàng)造良好的無煙環(huán)境，培養(yǎng)居民形成良好的健康習慣，促進居民的身心健康作出了一定的成績。我們將繼續(xù)作好控煙工作，將控煙工作深入、扎實、長久、有效地開展下去。
社區(qū)工作總結(jié)【篇5】
分析評議階段工作匯報
九龍坡區(qū)認真把握分析評議階段關鍵環(huán)節(jié)，采取切實措施，扎實做好分析評議階段工作，確保先進性教育活動取得實效。
精心部署“早”安排。迅速傳達學習市委第三次電視電話會議精神，結(jié)合實際認真制定分析評議階段工作實施意見及其工作日程表，明確分析評議階段工作步驟、方法和措施。于3月31日召開全區(qū)先進性教育活動第三次會議，全面部署分析評議階段工作。到4月5日，區(qū)級各部門已按區(qū)委要求全部制定好分析評議階段工作具體實施方案。
征求意見“全”覆蓋。區(qū)委要求各部門采取上門求征、座談議征、書面函征、電話訪征、網(wǎng)絡郵征等多種方式，暢通意見征求渠道，廣泛征求黨內(nèi)外群眾、基層單位、服務對象、離退休干部對區(qū)級領導班子、區(qū)級黨員領導干部、區(qū)級各部門領導班子、區(qū)級各部門黨員領導干部和普通黨員的意見，努力在征求意見的范圍上做到“全”覆蓋，在征求意見的梳理上做到“全”備案，在征求意見的反饋上做到“全”周知。
交心談心“誠”當先。堅持以“誠”為本，進一步制定完善我區(qū)各級領導班子交心談心制度，廣泛開展各級各層次人員間的`交心談心活動，在交心談心的范圍上嚴格做到“四個必須談”，即黨委（黨組）主要負責同志或各單位先進性教育活動第一責任人必須與每個班子成員談、班子每個成員之間必須相互談、班子每個成員必須與分管部門和分管下屬單位的負責人談、黨支部書記必須與每個黨員談。同時在交心談心的方式和態(tài)度上做到“四誠”，即交流思想誠心、征求意見誠懇、對待問題誠然、幫助同志誠摯。
分析材料“深”。區(qū)委要求凡有書寫能力的黨員，所撰寫的黨性分析材料必須做到“四個深”，即對照標準務求深入、查找問題務求深度、原因務求深刻、整改措施務求深化。同時，在認真執(zhí)行市委規(guī)定的審查程序基礎上，進一步嚴格審查把關，采取本支部黨員互審、本單位群眾幫審等方式，把問題找準找夠、原因挖深挖透、措施抓好抓實，提高黨性分析材料質(zhì)量。
黨內(nèi)評議“嚴”標準。結(jié)合先進性教育活動要求，認真制定年度處級領導班子和黨員領導干部民主生活會實施意見，嚴把會前準備關、會上評議關和會后整改關，切實做到“三防止”。即會前，要求各單位搞好學習必讀篇目、廣泛征求意見、充分交心談心等環(huán)節(jié)準備工作，防止組織生活會和民主生活會低質(zhì)量、低水平重復；會上，規(guī)定黨員干部圍繞理想信念、宗旨意識、組織紀律、思想作風、廉潔自率、群眾觀念等方面內(nèi)容開展批評與，防止組織生活會和民主生活會搞形式、走過場；會后，認真制定整改措施，落實整改責任，及時提出、反饋評議意見和公開、通報評議情況，防止組織生活會和民主生活會成果不落實、不到位。
注重實效“立”查改。堅持把邊查邊改、立查立改貫穿始終，把出實招、求實效作為檢驗分析評議階段工作成效的首要標準。區(qū)委進一步采取有力措施，加快實施“55221”工程，擬在分析評議階段舉行“500萬貧困黨員資金募捐儀式”，建立“黨員受教育、群眾得利益”的長效機制。同時，繼續(xù)抓好服務“三農(nóng)”、環(huán)境保護、走新型工業(yè)化道路、創(chuàng)建山水園林城市、迎接亞太市長峰會、建設和諧九龍等經(jīng)濟社會發(fā)展重點工作，進一步解決好城鄉(xiāng)群眾增收、就業(yè)、醫(yī)療、出行、吃水等熱點難點問題，努力為群眾排憂解難，切實以先進性教育活動的新氣象、新風貌、新成效取信于民。區(qū)委明確規(guī)定，對于整改措施落實不到位、整改效果群眾不滿意的單位，將視為分析評議階段工作不合格，必須責令重來。
社區(qū)工作總結(jié)【篇6】
教改實驗區(qū)階段研究和實驗工作匯報
河南省安陽市殷都區(qū)區(qū)委區(qū)政府高度重視教育，把教育當作最大的民生，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。20xx年成功申報中國教育學會“十一五”課題“少年兒童主體多元發(fā)展實驗研究”， 創(chuàng)建為全國教改實驗區(qū)，并以此為突破口，開始走科研興教的內(nèi)涵式發(fā)展道路，進入面向未來人才培養(yǎng)的需要，全面提升育人質(zhì)量的新階段。幾年來，殷都區(qū)在中國教育學會關心指導下，在殷都區(qū)教育總顧問姚文俊等專家直接引領下，課題經(jīng)過前期準備和初步探索，進入深入發(fā)展階段，取得了階段性成果。20xx年，按照課題方案，該課題由“十一五”向“十二五”滾動，全區(qū)繼續(xù)以科研為先導，深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以創(chuàng)建全國先進教改實驗區(qū)為目標，全面深化主體多元教育改革，走出了一條具有殷都特色的區(qū)域教育改革之路，取得了較為顯著的成效，先后被評為“全國區(qū)域課改十大樣板”、河南省義務教育均衡發(fā)展先進區(qū)、安陽市教育工作先進區(qū)。
一、主要成效
(一)主體多元教育思想全面落地生根
殷都區(qū)主體多元教育思想的內(nèi)涵就是充分落實學生的主體地位，尊重差異，多元發(fā)展，人人最佳，培養(yǎng)主動、陽光、健康發(fā)展的學生，落實國家教育綱要精神，創(chuàng)造適合每個學生發(fā)展的育人模式。殷都教育人在學習、領會和運用主體多元教育思想中，進一步理解和確立了以學生為本的現(xiàn)代教育觀念，樹立了新的教育觀、育人觀和價值觀。主體多元不僅成為殷都區(qū)的語言符號，而且不斷深化，從理念變信念，信念變文化，自覺轉(zhuǎn)化為教育工作者的教育教學行為，為區(qū)域推進教育改革打牢思想基礎。
(二)構(gòu)建了全方位、多層次的課題研究體系
為了實現(xiàn)總課題的研究目標，殷都區(qū)教科所根據(jù)不同階段的課題研究任務和重點，發(fā)布課題指南，組織課題申報、研究、評審和驗收。先后研制了《殷都區(qū)教科所五小課題指南》《殷都區(qū)主體多元發(fā)展性教學系統(tǒng)實驗研究課題指南》、《殷都區(qū)主體多元德育系列實驗研究課題指南》《殷都區(qū)主體多元發(fā)展活動系列研究課題指南》《殷都區(qū)主體多元發(fā)展家教系列研究課題指南》《殷都區(qū)主體多元招標研究課題指南》等引領課題攻關。五小”課題的申報立項研究揭開了課題研究的神秘面紗。四個系列課題的申報立項研究貫穿了課題研究的方方面面。重大招標課題的申報立項研究瞄準了課題研究的重點、難點等關鍵問題。殷都區(qū)教科所先后批準立項了87個“五小”課題， 134項主體多元發(fā)展性教學系統(tǒng)課題， 78項德育系列、活動系列和家教系列課題，14項重大招標課題，構(gòu)建了全方位、多層次的課題研究體系。
(三)形成了“以生為本”的主體多元立體化育人模式
殷都區(qū)教育改革是一個系統(tǒng)工程，在尊重教育規(guī)律、尊重學生成長規(guī)律，尊重改革自身規(guī)律的基礎上，對整體推進區(qū)域教育改革進行規(guī)劃，樹立大教育觀，形成了涵蓋課堂、校園、社會的立體化育人模式。
1、創(chuàng)建完善了主體多元“雙向五環(huán)”教學模式
殷都區(qū)把課堂改革作為全面鋪開主體多元教育實驗的突破口、主陣地、主戰(zhàn)場，構(gòu)建了具有殷都特色的主體多元“雙向五環(huán)”教學模式。“雙向”是指課堂要遵循教學過程的遞進和學生認知發(fā)展的規(guī)律，由教師與學生的雙邊，通過教與學的互動，既發(fā)展學生的主體性又開發(fā)學生的多元智能，進而達到教學相長、雙贏共好的最優(yōu)化的育人效果?！拔瀛h(huán)”是指課堂教學實踐過程中五個相連的基本環(huán)節(jié)，即學生預習、教師引導;學生合作、教師參與;學生展示、教師激勵;學生探究、教師引領;學生達標、教師測評。這一模式的實質(zhì)圍繞知識和能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三維目標，基本精神是自主、合作、探究。
教育局通過每年舉辦一屆殷都區(qū)高效課堂教學節(jié)，在全區(qū)范圍內(nèi)開展基層大練兵活動，實行“學其形、取其神、行于真”三步走，鼓勵廣大教師在遵循主體多元教育理論的基礎上，形成獨具個性的教學風格，有效提升了育人質(zhì)量。
2、構(gòu)建“以生為本”的主體多元校園文化
一是自主管理培養(yǎng)能力。班級和學校交給學生去管理，設立學校和班級管理委員會，學生競選“小”校長、“小”班主任等崗位，組規(guī)、班規(guī)、校規(guī)由學生討論制定，活動、開會交給學生組織、主持，校園衛(wèi)生、花草、設施交給學生管理，優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師也由學生去評選，占60%的分值，并給老師發(fā)獎狀。截至目前，全區(qū)成立了800多個學生自主管理組織，全程參與學校和班級方方面面的管理，培養(yǎng)學生自主管理能力，促進了學生的自主性、主動性、創(chuàng)造性和諧發(fā)展。
二是社團文化發(fā)展個性。在課外時間，堅持自主組織、自主活動、自主評價的“三自”原則，學生根據(jù)自己的興趣愛好，組建各種各樣的學生社團。截至20xx年底，全區(qū)成立485個學生社團，已經(jīng)涌現(xiàn)出了一大批初具規(guī)模、活動規(guī)范的精品社團，并逐漸形成學校社團課程，如焦邵村小學的《剪紙課程》，鐵西路小學的《中國武術》，鐵佛寺小學的《書法課程》等。20xx年，殷都區(qū)進一步創(chuàng)新載體與方法，創(chuàng)建區(qū)教育藝術團，開辦全區(qū)學生陽光展示大舞臺，促進學生社團在展示、評比中不斷提升。
3、創(chuàng)建了涵蓋眾多領域的社會實踐大課堂
社會實踐大課堂是殷都區(qū)主體多元教育改革重要組成部分。20xx年，殷都區(qū)廣泛聯(lián)系，確立了安鋼、電廠、殷墟博物院、文字博物館、污水處理廠等20余家單位為學生社會實踐基地，成立了社會實踐服務社，將學生社會實踐包裝成服務項目，面向社會公開招標，采用3+N的模式進行管理，政府投資130余萬元買單，解除了學校、家長的后顧之憂，孩子們盡情享受著快樂時光，讓孩子體恤寒苦、洞察問題，成為有社會責任感的人，有理想信念的人，有仰望星空興趣的人。截至目前，已組織學生50000人次參加實踐活動。
(四)制定完善了“四體一體”(學生、教師、校長、學校)的評價機制
一是學生“三考”評價機制。殷都區(qū)首先打破了“唯分數(shù)論”的考試評價制度，實行考試、考評、考核相結(jié)合的學生評價體系。二是校長、教師評價機制。20xx年，出臺了《安陽市殷都區(qū)中小學教師專業(yè)技術職務任職資格申報、評審條件》，將學生滿意度列為晉職晉級、評先評優(yōu)一票否決項目，一切都體現(xiàn)了“以生為本”的改革宗旨。三是學校評價機制。20xx年，殷都區(qū)在全區(qū)實施中小學“雙百”考核，制定并實施《殷都區(qū)中小學主體多元教育改革“雙百”評估辦法》，該辦法充分考慮各學校之間的差異，依照“主體多元”的理念分別設立了基礎性指標和發(fā)展性指標，讓每個學校都有努力奮斗的目標，成為建立健全殷都區(qū)教育改革引領機制的重要內(nèi)容。
(五)殷都教育呈現(xiàn)出生機勃勃的發(fā)展景象
1、學生綜合素質(zhì)得到生動活潑的全面發(fā)展，學生成為自我發(fā)展的主體
兩年來，學生真正成為學校、班級、活動的主人，校園變成了知識的超市，進一步滿足了學生的個性發(fā)展需求，學生主體意識被真正激發(fā)，自主探索、合作交流、組織協(xié)調(diào)和創(chuàng)新求異能力等綜合素質(zhì)不斷提升，在全國、省市各項比賽中獲獎700多項，其中殷都實驗小學器樂社團演奏的《金孔雀輕輕跳》在河南省小學課堂樂器比賽中，榮獲一等獎，殷都北蒙小學舞蹈社團的舞蹈《兩張照片》在安陽市少兒舞蹈大賽中，榮獲特等獎，我區(qū)青少年組代表隊在安陽市第十屆運動會上共獲39塊金牌，總分居全市第二，殷都實驗小學藝術團隨中國非物質(zhì)文化交流團赴維也納金色大廳演出，表演舞蹈《甲骨文字秀》，用形體語言向世界詮釋中國文字的獨特魅力。
2、教師隊伍素質(zhì)不斷提升，專業(yè)成長形成良好態(tài)勢，成名成家不再僅僅是夢想
在主體多元實驗研究中，依托姚文俊名校長工作室和金耀林名師工作室，組建了由殷都區(qū)兩屆教學節(jié)評選的200余名“三課名師”為骨干力量的`名師隊伍，充分發(fā)揮輻射帶動作用，教師素質(zhì)大幅提升。截止目前，我區(qū)已擁有省級名師10人、學科帶頭人11人、骨干教師29人，市級名師12人、學科帶頭人33人、骨干教師205人。張士鋒、原綠色、趙驗軍三位校長被評為安陽市名校長。原綠色校長被中國教育學會小學專業(yè)委員會評為“成長中的教育家”，赴美參加高端培訓，20xx年被選舉為中國教育學會小學專業(yè)委員會副秘書長。
3、教育教學質(zhì)量得到全面提升，傳統(tǒng)的評價考核學校的“硬指標”不降反升
主體多元教育思想理論在教學中的運用和主體多元發(fā)展實驗研究的開展，學生內(nèi)在的自主性、主動性、創(chuàng)造性被激發(fā)，學生輕松、快樂地徜徉在知識的海洋，自主學習能力得到了極大的提高，全區(qū)中小學教育教學質(zhì)量大幅提升。備受各屆關注的中招不斷實現(xiàn)新跨越。20xx年，我區(qū)三所中學中考省級示范性高中上線率達到43.49%，較20xx年的37.5%提高了5.99%， 20xx年達到了52.55%， 20xx年再創(chuàng)歷史新高，達到了61.8%。評價小學教育質(zhì)量的抽測也不斷邁上新臺階。20xx年，在全市小學質(zhì)量監(jiān)測(七年級學情調(diào)研)中，我區(qū)六年級畢業(yè)生2275人參加，平均分全市第二名，較去年提高5.95分，提升三個位次。20xx年，我區(qū)2850人參加，平均分全市第一名，高出全市平均分6分。
4、教育改革成效獲得高度認可，社會影響逐漸擴大
殷都區(qū)的區(qū)域教育改革引起了各級領導的高度重視。20xx年，全國關工委主任顧秀蓮、國家總督學顧問柳斌、安陽市副市長劉國輝先后視察殷都教育，對我區(qū)的教育改革理念和成效給予高度評價，并提出了殷切期望。國家總督學顧問柳斌視察安陽外國語小學時，欣然題詞：促進主體多元發(fā)展，全面提高育人質(zhì)量。20xx年，在殷都區(qū)召開爭創(chuàng)全國先進教改實驗區(qū)動員大會上，中國教育學會秘書長楊念魯充分肯定了殷都區(qū)教改實驗和教育工作，對下一步教改實驗和教育工作給予了具體指導，提出了具體建議和要求，為“十二五”期間的我區(qū)課題實驗和教育工作指明了方向。
殷都教育改革得到了家長和社會各界的認可。輿情監(jiān)測顯示，我區(qū)學校群眾滿意度因教育改革不斷提升，由改革初期的92.4%上升至20xx年的99.1%。在校生人數(shù)逐漸增加。20xx年9月，新學期在校人數(shù)統(tǒng)計為20927人，較20xx年增加近5000余人。20xx年，新學期在校人數(shù)為21232人，較20xx年又增300人。
實驗區(qū)的社會影響力逐步擴大?！吨袊處焾蟆?、《教育時報》、《安陽日報》等新聞媒體對我區(qū)課改經(jīng)驗進行詳盡報道。香港的《文匯報》等媒體也對我區(qū)教育改革進行了解讀推介。20xx年，由山東文藝出版社出版我區(qū)成果《殷都樣本》叢書一套10本，面向全國發(fā)行。
20xx年以來，我區(qū)共接待河北、安徽、北京、湖北、黑龍江等省市教育同仁參觀考察124批次，1余人。同時，應邀外派我區(qū)36為名師赴北京、上海、廣東、安徽、四川等地講學21批次，足跡遍布大江南北長城內(nèi)外。
二、突破性措施
殷都區(qū)主體多元教育實驗的成功實施和區(qū)域改革的顯著成效得益于中國基礎教育的蓬勃發(fā)展，得益于區(qū)委區(qū)政府的高度重視，更得益于中國教育學會領導和專家的指導和幫助?；仡櫸覅^(qū)自成功申報中國教育學會教改實驗區(qū)以來的歷程，從內(nèi)在的發(fā)展因素來看，從很大程度上說是采取了下列突破性的措施。
(一)“三駕馬車”齊頭并進，全力助推殷都教改實驗工作
殷都區(qū)在教育改革的過程中，不斷探索，大膽改革，最值得稱道的是具有三個團隊，殷都人風趣地稱之為殷都教育的“三駕馬車”。
首先是決策團隊，即以殷都區(qū)委書記李南沉為核心的區(qū)委區(qū)政府。教育改革啟動以來，李南沉書記主持召開20余次座談會，向全體教師推薦了《民主主義與教育》、《愛彌爾》、《窗邊的小豆豆》、《我要成為最佳的我》等教育名著，他和教師們交流讀書心得，鼓勵大家投身教改，被教師們親切地稱為教育書記。張建國區(qū)長親自深入學校聽課，調(diào)研改革情況，反復囑咐加大教育科研力度。在區(qū)委、區(qū)政府主要領導的帶動下，區(qū)四大班子領導形成了這樣的共識：教育關系到千家萬戶的幸福，關系到國家、民族的未來，是最大的民生、最大的政治。
其次是引領團隊，即以殷都教育總顧問姚文俊為核心的專家團隊。專家團隊在教改實驗中起到了思想和行動的引領作用。殷都區(qū)確立的“依靠教育科研，走內(nèi)涵式發(fā)展道路”的總的指導思想，外樹形象，內(nèi)練真功的戰(zhàn)略方針，成功申報的中國教育學會“少年兒童主體多元發(fā)展實驗研究”課題，成功創(chuàng)建并成功推行的主體多元雙向五環(huán)高效課堂教學模式，以及由此而全面展開的教學、德育、活動、家教教育改革，包括制定的教改實驗區(qū)十二五發(fā)展規(guī)劃等無一不滲透著專家的思想和智慧。
第三是執(zhí)行團隊，即以殷都區(qū)教體局李志宇局長為核心的教體局領導班子。李志宇局長在開革的初期就提出了“圍繞主體多元教育改革，尊重思想，尊重人才，尊重規(guī)律”這一響亮的口號，培養(yǎng)了一大批具有現(xiàn)代教育思想，具有主體多元教育信仰的管理干部，在工作中，一步一個腳印，將教育改革扎扎實實地落實到了教育行政和教育管理之中。
(二)教育科研先行重推，全面開展課題研究實驗
1、創(chuàng)立以課題研究為導向的評價機制，將課題研究作為一把手工程
殷都區(qū)在改革之初就將課題研究作為了一把手工程來抓。有什么的校長就有什么樣的學校。在課題研究上，一把手不僅要掛帥，而且要出征。教體局明確提出不能進行課題研究的校長就是不稱職的校長，一把手要依靠主體多元教育思想理論，分析研究學校教育改革發(fā)展中存在的問題，根據(jù)國家教改實驗區(qū)總課題的要求，選擇切合本校實際，申報課題，開展研究，用科研，用課題來引領學校的教育教學改革，將科研研與日常的教育教學改革活動融為一體。
2、打造專業(yè)科研團隊，提升學校管理團隊，培養(yǎng)實踐探索團隊
為了實驗順利進行，殷都區(qū)把打造隊伍提升素質(zhì)作為基礎工程來抓。一是教體局成立教育科研學術委員會。由區(qū)教育總顧問姚文俊任委員會主任，全面指導管理評價全區(qū)教育科研活動和課題的立項、評審、調(diào)研、結(jié)項和成果評定推廣。聘任教科所兼職研究員，加強管理與專業(yè)提升，制定兼職研究員成長考核制度，保證專業(yè)素養(yǎng)快速提升。
二是創(chuàng)辦教育管理大課堂。區(qū)教體局局長李志宇親任班主任，每周六集中學習，進一步提高管理干部隊伍的執(zhí)行力和工作效能，實施校長提升計劃，打造一支思想通透、業(yè)務精干的校長隊伍。
三是組建由殷都區(qū)兩屆教學節(jié)評選的“三課名師”為骨干力量的名師隊伍，建立“學習共同體”。實施教師隊伍內(nèi)部的傳、幫、帶，不斷提升教師業(yè)務和人文素養(yǎng)。
兩年來，組織集中培訓13場次，分類培訓20場次，共有教師13000人次接受培訓，教師年平均接受培訓14次。另一方面，深化校本研修，以課題為抓手，提高教師的科研能力。
3、創(chuàng)新工作機制和方法，確保教改實驗工作順利推進
殷都區(qū)不斷改進教育改革管理方法，創(chuàng)新工作機制，形成了區(qū)域推進和學校自主和諧統(tǒng)一的管理方式。
一是一線工作法。樹立基層服務思想，實施機關干部和教科研人員一線工作法，將管理和服務直接延伸到基層。讓每名機關干部和教研員包校包班指導、服務學校突破改革難點。教研員申報課題，結(jié)合分包情況，確定實驗校，駐校開展研究和指導。各學校校級管理干部按照統(tǒng)一要求，包班任課。
二是項目化管理。殷都區(qū)在教育系統(tǒng)全面實施項目化管理，將所有的教育改革重點工作包裝成工作項目，按照“定項目、定人員、定責任、定時、定標準、定獎懲”的“六定”方法制定工作臺賬，由區(qū)教體局辦公室和督導室對工作進行實時督導，加強了各項重點工作項目進展情況的督查力度，確保教育改革工作規(guī)劃一項，干成一項。
三是培育典型帶動發(fā)展。殷都區(qū)始終堅持每一項工作的推進之初，都采用全面安排、重點突破的方法，培育典型，然后通過召開現(xiàn)場會的方法，以點帶面促進工作的開展。20xx年教育改革啟動以來，先后召開了校園文化、課堂督評、自主管理、社團活動等現(xiàn)場會10余次。
(四)注重品牌帶動，全面引領教改實驗工作科學推進
在改革中，殷都區(qū)重點促進小屯教育集團、殷都實驗小學、外國語小學等學校的優(yōu)化升級，建成在安陽市有影響力、具有殷都特色的品牌學校，充分發(fā)揮帶動作用，促進全區(qū)教育均衡發(fā)展。目前，小屯教育集團以“文字、文化、文明”三文為特色致力培養(yǎng)具有傳統(tǒng)美德與時代精神的新中國人，殷都實驗小學以“我發(fā)現(xiàn)為主題”致力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，外國語小學以“中西交融，多元發(fā)展”，實現(xiàn)“我們從這里走向世界”。
三、存在問題和下一步工作打算
殷都教實驗區(qū)主體多元發(fā)展實驗取得的成績喜人,但是也存在不少問題。如主體多元教育思想還需要進一步深化，溶入血液，牢固樹立“以生為本”的理念，運用在教育教學各個方面。在課堂改革中，學校、學科、年級之間特色研究和發(fā)展不均衡。在四個系列課題研究上，各系列課題研究的理論研究專家隊伍沒有完全組建起來，研究隊伍素質(zhì)還需不斷提升。在校園文化建設上，部分學校“以生為本”的校園文化體系尚不完善，影響了校園文化建設的推進。
為此，殷都區(qū)決定在“十二五”期間以爭創(chuàng)全國先進教改實驗區(qū)為目標，持續(xù)深入推進主體多元教育實驗，統(tǒng)籌推進四個系列實驗研究，全面建立完善加快發(fā)展改革工作機制，努力實現(xiàn)重點工作新突破，全面提高育人質(zhì)量，著力提升殷都教育知名度和美譽度，打造全國區(qū)域課改典型，創(chuàng)建教育強區(qū)。
(一)持續(xù)加大對教育投入
區(qū)委、區(qū)政府將嚴格按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中明確提出的20xx年實現(xiàn)財政性教育經(jīng)費支出占生產(chǎn)總值比例達到4%的目標。多方籌措、積極爭取薄弱學校改造資金投入，做好在建、擬建項目的建設工作，進一步提升學校教育、體育設施水平，不斷改善辦學條件。分步實施教育信息化工程，推進教育現(xiàn)代化。
(二)持續(xù)加大課題研究
統(tǒng)籌推進課題研究。加強課題理論指導。創(chuàng)建學生發(fā)展教育論。一是統(tǒng)籌推進課題研究。全面總結(jié)高效課堂建設成果，深化發(fā)展性教學系統(tǒng)的研究。既突出發(fā)展性教學系統(tǒng)高效課堂建設在課改中的中心地位，又堅持“全區(qū)推開，分校突破”原則，創(chuàng)新課題研究方法，實施項目招投標，建立責任制，統(tǒng)籌推進教學、德育、活動、家教四個系列的實驗研究。二是加強課題理論指導。進一步發(fā)揮殷都區(qū)教育改革與發(fā)展高端智囊團專家和本市教育科研專家的作用，以殷都區(qū)學術委員員和兼職研究員為骨干，對課題研究進行追蹤、引領和指導，及時研究歸納思路，提升亮點。三是創(chuàng)建學生發(fā)展教育論。與全國著名科研機構(gòu)和教育專家合作，組建主體多元課題研究隊伍，創(chuàng)建學生發(fā)展教育論，逐步形成殷都特色的理論體系。
(三)持續(xù)深化教育改革
一是深化高效課堂。高效課堂建設是主體多元教育改革的中心工作，抓好“學科特色構(gòu)建計劃、教學質(zhì)量突破計劃、學生自主發(fā)展計劃”。鼓勵教師創(chuàng)新突破，進一步探索符合學科規(guī)律和精神，獨具教師個性特點的學科特色。加強學生研究，建立學生研究組織，進一步解放和發(fā)展學生，促進學生學會、會學、樂學、創(chuàng)學，不斷提升教學教學質(zhì)量。
二是強化校園文化。要強化學生校園文化的主體創(chuàng)造地位，實現(xiàn)學校發(fā)展在理念、機制和方法上的全面更新。以殷都實驗小學“我發(fā)現(xiàn)”主題校園文化為突破口，帶動全區(qū)學校明確發(fā)展理念，豐富校園文化創(chuàng)造載體。
三是創(chuàng)新評價機制，完善殷都教育評價體系。進一步完善引導改革方向的學校、教師、校長、學生四位一體的評價機制。學校評價實行雙百考核，校長、教師評價實行校長職級制和教師職級制，學生評價實行三考一體化多元評價。
(四)持續(xù)發(fā)揮教師主體地位
教師是辦學的主體，是我區(qū)實施主體多元教育改革的主體。教育改革的深化突破關鍵在教師，必須進一步激發(fā)教師實施教育改革的自主性、主動性、創(chuàng)造性，主動深化突破，提升素質(zhì)。樹立共同愿景，讓教育系統(tǒng)干部職工中成為主體多元教育思想的信仰者，融入血脈，化為靈魂。實施教師提升計劃，全面提升教師隊伍素質(zhì)。
(五)持續(xù)營造合力育人格局
切實加強領導，區(qū)委、區(qū)政府要一如既往地高度重視教育工作，為教育改革的順利推進提供政治保障。民政、武裝、婦聯(lián)、團委、殘聯(lián)等部門要攜手參與教育改革，從自身職能出發(fā)，關心教育，支持教育，主動對接，參與教育改革工作。切實搞好家校合作，充分開發(fā)家長教育資源，爭取全體家長和社會各界關注、支持教育工作，形成黨政統(tǒng)籌、部門聯(lián)動、家校攜手、社會協(xié)同的學生健康成長的育人格局。
殷都區(qū)的教育改革雖然取得了一些成績，但是我們還行進在路上，與全國先進縣區(qū)相比還存在不少差距。我們將在中國教育學會的大力支持指導下，堅定信心，大膽開拓，與時俱進，攻堅克難，為創(chuàng)建“全國先進教改實驗區(qū)” 而努力奮斗!我們誠摯邀請各位專家、同仁到殷都區(qū)指導工作，攜手探索區(qū)域推進教育改革新路徑、新方法。
社區(qū)工作總結(jié)【篇7】
xxXX年我社區(qū)殘聯(lián)在區(qū)殘聯(lián)和街道殘聯(lián)的正確指導下，圍繞上級有關政策文件精神，開展殘疾人事業(yè)，為構(gòu)建和諧社區(qū)做出了積極貢獻，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
我社區(qū)殘聯(lián)工作始終以關愛社會弱勢群體為工作出發(fā)點，在黨和政府及街辦的關懷下，在社區(qū)轄區(qū)內(nèi)營造“關心殘疾人，幫助殘疾人”的良好氛圍，社區(qū)經(jīng)常出黑板報進行宣傳，讓大家都來關心殘疾人事業(yè)。
同時，我們還經(jīng)常為殘疾人辦事實做好事。我社區(qū)殘疾孤兒xx年僅xx歲，小小的她便及早嘗到了生活的艱辛，收養(yǎng)她的爺爺奶奶年高體弱多病，家庭經(jīng)濟拮據(jù)，生活十分困難，為了能讓她無憂無慮的健康成長，在“兩節(jié)”來臨之際我們社區(qū)代表上級給予她xx元救助金，社區(qū)干部還給她送去御寒衣物，使她的學習和生活都有了保障;為牛鳳仙、廉衛(wèi)紅送去xx元慰問金;為白曉冰、秦健、陳變蘭、喬云云、王福星等送去面粉、大米、被褥等慰問物品;“端午節(jié)”為李麗、王銀星、廉衛(wèi)紅、石廣民等送去江米;“中秋節(jié)”為廉衛(wèi)紅、石廣民等送去米、面、油慰問物……另，社區(qū)還為李麗送去輪椅;為王清和、韓靜川、吳培元、韓振華等送去手杖等用品用具，體現(xiàn)了黨的好政策。
再則，我們也鼓勵殘疾人樹立自強不息的信念，激發(fā)他們生活的勇氣，為他們創(chuàng)造就業(yè)機會，多次組織李彩云、廉衛(wèi)紅、王繼紅、邢俊華、郝慶文等參加了電腦等創(chuàng)業(yè)培訓;為了豐富殘疾人的文化生活，社區(qū)在“助殘日”舉辦了聯(lián)歡會，組織殘疾人員參加了街辦開展的“特奧”體育活動，激發(fā)他們參與社會的積極性，看到他們自我價值有所體現(xiàn)，我們?nèi)w社區(qū)干部甚感欣慰。
綜上所述，殘聯(lián)工作是社區(qū)工作不可缺少的部分，在今后的各項工作中，我們要揚長避短，保質(zhì)保量完成上級領導交給的任務外，還要群策群力，為構(gòu)建和諧社會、創(chuàng)建平安社區(qū)盡己所能。
社區(qū)工作總結(jié)【篇8】
“創(chuàng)業(yè)服務年”階段工作匯報
市創(chuàng)業(yè)服務年活動動員大會召開后，我市高度重視，從早部署，準確定位，狠抓落實，取得了服務創(chuàng)業(yè)的良好開端和初步成效。今年一季度，全市新增個體工商戶1096戶（其中家具企業(yè)274戶，其他私營企業(yè)58戶），用電量同比增加47%，新增就業(yè)人口5000多人，新增企業(yè)貸款6.48億元，新增存款17.69億元，個私經(jīng)濟的發(fā)展勢頭非?；钴S，百姓創(chuàng)業(yè)的氛圍非常濃厚，投資創(chuàng)業(yè)的形勢非常好。我們的主要做法是：
一、理清思路，明確創(chuàng)業(yè)服務年的努力方向
按照省、市創(chuàng)業(yè)服務年活動的統(tǒng)一部署，在去年機關效能建設取得明顯成效的基礎上，我市緊緊圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展大局，以“服務創(chuàng)業(yè)、富民興康”為主題，堅持高起點定位，科學定位，努力做到創(chuàng)業(yè)服務的有的放矢。
1、把目標定位在推動個私經(jīng)濟發(fā)展，推動全民創(chuàng)業(yè)上?？v觀改革開放以來，的經(jīng)濟發(fā)展就是一部個私經(jīng)濟發(fā)展史。一無資源優(yōu)勢、二無產(chǎn)業(yè)基礎，能夠有今天的發(fā)展成果，應當歸功于大力發(fā)展個私經(jīng)濟。截至底，全市個體工商戶達18400戶，私營企業(yè)達936戶，從業(yè)人員達11.3萬人，注冊資金達45.9億元，全市個體私營等非公有制經(jīng)濟納稅4.5億元，占財政總收入的比重達64.3%。今年，市委、市政府結(jié)合的市情，尊重群眾的創(chuàng)業(yè)熱情，堅持“對接融入、科學發(fā)展、興康富民”的戰(zhàn)略，堅持開明開放的政策，堅定不移地支持全民創(chuàng)業(yè)，支持個私經(jīng)濟發(fā)展，打造全民創(chuàng)業(yè)的“福地”。
2、把著力點放在六大主導產(chǎn)業(yè)服務上。創(chuàng)業(yè)文化源遠流長，歷來崇尚敢闖敢試，手工業(yè)和工貿(mào)業(yè)活躍，商業(yè)文化底蘊深厚，“木匠”、“裁縫”聞名遐邇。改革開放以后，人敢想敢干，沒有礦產(chǎn)資源，卻發(fā)展了礦產(chǎn)品加工業(yè)；木材資源不豐富，卻發(fā)展了江西省規(guī)模最大、全國第五的家具專業(yè)市場；沒有紡織，卻有在和江西有一定影響的服裝市場等。為此，市委、市政府遵照市場經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律，順應群眾的精神特質(zhì)，堅持把著力點放在家具、服裝、電子、甜柚、生豬、礦產(chǎn)品等六大傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)服務上。
3、把努力方向定位在鞏固效能年成效，進一步完善促進創(chuàng)業(yè)、服務創(chuàng)業(yè)的政策層面上。去年的機關效能年活動，有力地提升了經(jīng)濟社會的發(fā)展環(huán)境。在鞏固成效的基礎上，我們清醒地認識到，服務創(chuàng)業(yè)不能僅僅停留在機關作風和效能建設層面上，更應在服務創(chuàng)業(yè)的機制、服務創(chuàng)業(yè)的政策等方面積極探討，在土地、資金等方面給政策，努力完善有利于創(chuàng)業(yè)的政策平臺，健全促進創(chuàng)業(yè)、服務創(chuàng)業(yè)的長效機制。
二、突出重點，著力夯實創(chuàng)業(yè)服務的工作基礎
按照省、市確定的“五項重點工作”，我們結(jié)合的實際，通過深入調(diào)研，針對群眾的呼聲和老百姓的創(chuàng)業(yè)需求，把創(chuàng)業(yè)服務年活動的工作重點放在解決創(chuàng)業(yè)過程中的熱點、難點、焦點問題上，積極為全民創(chuàng)業(yè)出實招、辦實事、解難事、做好事，進一步改善創(chuàng)業(yè)條件，夯實創(chuàng)業(yè)基礎。
1、營造有利創(chuàng)業(yè)的宣傳氛圍。創(chuàng)業(yè)服務年活動全面啟動后，我市通過“一報兩臺兩網(wǎng)”等載體，大張旗鼓地宣傳創(chuàng)業(yè)服務，掀起創(chuàng)業(yè)服務熱潮，做到家喻戶曉。截止目前，我市累計推出宣傳專欄115個，制作宣傳橫幅210條，編印工作簡報106期，在國家、省、市級以上宣傳媒體刊發(fā)信息報道120多篇。市電視臺開設的《扎實開展創(chuàng)業(yè)服務年活動》專欄每周播出一期，已刊播稿件50余篇，組織20個創(chuàng)業(yè)服務重點單位的“一把手”向社會各界和群眾公開承諾，播出了人民銀行、工業(yè)園區(qū)等單位服務創(chuàng)業(yè)的典型事例。同時，在全市上下開展“創(chuàng)業(yè)能手”評比活動和“你創(chuàng)業(yè)、我服務”解放思想大討論活動。
2、建立能夠創(chuàng)業(yè)的承載平臺。一是盤活老工業(yè)園區(qū)建設，將龍嶺工業(yè)園東、西區(qū)土地盤活，把閑置土地讓給新辦企業(yè)使用。二是啟動唐江、太窩、鏡壩、龍嶺、龍回、東山、蓉江7個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）的返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園建設。三是啟動占地5000畝的市家具產(chǎn)業(yè)園建設，把家具產(chǎn)業(yè)進一步做大做強，全力打造全國一流的家具市場。四是擴大甜柚、臍橙園區(qū)，啟動1-2個千畝以上果業(yè)生產(chǎn)全程機械化示范基地，全年擬新增甜柚開發(fā)面積5000畝。
五是開通家具企業(yè)審批綠色通道，出臺了《關于建立新辦家具企業(yè)審批“綠色通道”實施方案》等文件，積極疏導家具企業(yè)用地，將辦證中心搬遷到家具城內(nèi)，審批時限縮短到7個工作日以內(nèi)。
3、健全促進創(chuàng)業(yè)的服務體系。圍繞創(chuàng)業(yè)“五難”問題，建立健全服務體系。一是解決融資難問題。通過舉辦“全市銀企合作項目洽談會”，簽約24戶企業(yè)，簽約資金6.15億元，同比增長12.64%；市財政預算內(nèi)安排了民營企業(yè)創(chuàng)業(yè)專項資金100萬元，采取補助、貼息和獎勵的辦法，對民營企業(yè)創(chuàng)業(yè)進行扶持和獎勵；在原有2家信用擔保公司的基礎上，今年新增了江西明奕泓泰投資擔保有限公司（省里已批復）等4家信用擔保機構(gòu)，近期為恒達木業(yè)有限公司辦理了500萬元的信用擔保貸款；建立創(chuàng)業(yè)小額貸款綠色通道，將小額貸款工作延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，降低貸款門檻，簡化貸款手續(xù)。二是解決供地難問題。我市針對項目落地的實際需要，圍繞項目建設的實際困難，著重抓項目用地問題。積極爭取上級國土部門的支持，圍繞重點項目用地情況，及時調(diào)整土地利用規(guī)劃，做好重大項目用地尤其是返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)用地的報批工作。三是解決辦事難問題。我市在繼續(xù)做好“三個30%縮減”和“兩集中兩到位”工作的基礎上，投資3000余萬元，高標準建設市民服務中心、行政服務中心和公共資源交易中心辦公大樓，實行三個機構(gòu)、一個團隊的管理模式，并同步推進網(wǎng)上審批與電子監(jiān)察系統(tǒng)建設。預計今年9月底，全新投付使用的市行政服務中心，將成為省、市、縣、鄉(xiāng)“四級聯(lián)網(wǎng)”，集行政審批、便民服務、資源配置、效能監(jiān)察“四位一體”的綜合性政府服務平臺。今后，老百姓辦事只要進了這個“門”，就能省心、省力地享受到優(yōu)質(zhì)的“一條龍”服務。四是解決準入難問題。堅持“非禁即入”的原則，除國家法律法規(guī)明確禁止的'行業(yè)、領域外，鼓勵和引導民營資本投資創(chuàng)業(yè)；放寬投資創(chuàng)業(yè)條件，降低市場準入標準，除法律法規(guī)和黨紀政紀明確規(guī)定不準申辦企業(yè)的人員外，無論是本地居民還是外地人員，只要依法依規(guī)即可申辦個體工商戶或私營企業(yè)執(zhí)照以及向各類企業(yè)出資入股。五是解決用工難問題。通過“請進來、走出去”，以市農(nóng)民學院為依托，與江西環(huán)境工程學院、贛南師范學院、南京林業(yè)大學等院校合作，全年計劃培訓企業(yè)管理人員和員工7000人次，培訓農(nóng)民工5萬人次；通過召開用工洽談會等形式，向創(chuàng)業(yè)者推薦技術人才，在“市春季招聘大會”中，342家招工企業(yè)現(xiàn)場達成聘用意向1.8萬人，現(xiàn)場簽約錄用7512人，為企業(yè)解決了急需崗位工人。
4、改革支持創(chuàng)業(yè)的政策環(huán)境。我市明確提出，要“用硬措施改善軟環(huán)境，用軟環(huán)境推動硬發(fā)展”，圍繞“低成本、零障礙、高效率”創(chuàng)業(yè)服務目標，搭建政策平臺。一是出臺綱領性文件。市政府下發(fā)了《關于民營經(jīng)濟工作的意見》、《關于進一步優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境的實施方案》等文件，為民營企業(yè)發(fā)展壯大和全民創(chuàng)業(yè)導航、護駕。二是制定鼓勵創(chuàng)業(yè)政策。目前，已制定了納稅增量獎、納稅大戶獎、掛點服務獎等企業(yè)增效激勵政策，正在制定《關于鼓勵高校畢業(yè)生和失地農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的工作意見》等。三是完善扶持優(yōu)惠政策。去年，市委、市政府下發(fā)了《關于促進家具產(chǎn)業(yè)發(fā)展整改措施50條》等文件。在繼續(xù)落實優(yōu)惠政策的同時，今年，我市又相繼下發(fā)了《關于進一步扶持礦產(chǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展措施20條》、《關于進一步扶持電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展措施15條》、《關于扶持品牌家具企業(yè)做強做大的實施方案》等文件，制定了一系列支持創(chuàng)業(yè)的配套政策，通過更加明確的政策和更加細化的措施，促進主導產(chǎn)業(yè)和重大產(chǎn)業(yè)項目發(fā)展。
5、改進服務創(chuàng)業(yè)的政務環(huán)境。在開展機關效能建設“回頭看”的基礎上，通過落實“四項措施”，進一步提高辦事效率，改進干部作風，提升服務水平，優(yōu)化政務環(huán)境。一是擴大環(huán)境監(jiān)測點。對發(fā)展環(huán)境監(jiān)測進行“增點擴面”，在去年的基礎上新增了10個監(jiān)測點和10名監(jiān)督員。目前，共有市級監(jiān)督員10名，市級監(jiān)督員80名，分布在工業(yè)園區(qū)、行業(yè)協(xié)會、重點項目、民生工程等環(huán)境監(jiān)測點。二是加大查處力度。下鐵的決心，用鐵的手腕，守鐵的紀律，辦鐵的案件，從嚴查處“四類問題”，即嚴厲查處涉企“六亂”、非法壟斷、損害企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營秩序和服務水平較差、服務效率低下等問題。3月中旬，我市效能辦組織人員明察暗訪，發(fā)現(xiàn)并查處了兩起行政執(zhí)法亂作為的投訴件。三是深入開展糾風工作。深入開展了民主評議基層站所工作，對一季度評議結(jié)果進行了通報；繼續(xù)辦好了“政風行風熱線”節(jié)目，4月7日，省電臺《政風行風熱線》直播節(jié)目走進，市領導和相關部門單位主要負責人走進直播現(xiàn)場，與廣大聽眾和現(xiàn)場群眾“零距離”交流；進一步清理規(guī)范行政事業(yè)性收費和行業(yè)協(xié)會、中介組織以及其他社會組織的收費行為，切實維護企業(yè)的合法權(quán)益。四是深入開展“百千萬”內(nèi)設機構(gòu)測評活動。將與服務創(chuàng)業(yè)密切相關的部門和單位作為監(jiān)測重點，完善糾建并舉的整改機制。3月下旬，我市對112個創(chuàng)業(yè)服務年活動主體和“百個”內(nèi)設機構(gòu)服務創(chuàng)業(yè)的群眾滿意度進行了測評，對監(jiān)督員反映存在問題的11個單位分別下發(fā)了《督辦整改通知單》，督促整改。
三、加強領導，強化創(chuàng)業(yè)服務的工作措施
1、加強領導。市委書記張裕生同志親自出席動員大會，并多次強調(diào)要認真抓好創(chuàng)業(yè)服務年活動；市長蘇傳輝同志親自作動員講話，并經(jīng)常過問活動進展情況。在市委、市政府的高位推動下，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）和各部門單位均把開展創(chuàng)業(yè)服務年活動作為一項全局性工作，列入重要議事日程，切實加強組織領導，做到“一把手”負總責、親自抓，全力推動創(chuàng)業(yè)服務年活動扎實有序開展。
2、科學調(diào)度。一是建立協(xié)調(diào)機制。按照“每周一計劃、每月一匯報、每季一調(diào)度、半年一總結(jié)、年底總考評”的工作模式，及時調(diào)度工作進展情況，至今已召開了4次調(diào)度會。二是改進工作方法。采取“工作項目化、項目責任化”的工作方式，將“五項重點工作”細化、分解到各牽頭單位和責任單位，抓落實，促進度。
3、強化督查。組建了由市委常委、市紀委書記任組長的全市創(chuàng)業(yè)服務年活動督查隊伍，建立了《扣分臺賬》，對在活動中履職、盡責不到位的單位與個人及時進行扣分；3月上旬和下旬，分別對第一階段工作和“五項重點工作”落實情況進行了督查。
4、落實責任。市委、市政府把創(chuàng)業(yè)服務工作列入對鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、單位年終考評的一項重要內(nèi)容，作為評先評優(yōu)的一項主要依據(jù)。各單位也相應制定了基層站所、內(nèi)設機構(gòu)創(chuàng)業(yè)服務量化考評方案。對責任不落實、措施不得力、不抓不管、敷衍應付，以致工作落空、出了問題的，市機關效能建設領導小組將按照《市機關工作人員行政過錯責任追究暫行辦法》，嚴肅追究有關領導的責任。在一系列獎懲措施的促動下，全市各單位尤其是基層站所熱情高漲，積極主動為全民創(chuàng)業(yè)服務。
創(chuàng)業(yè)服務年活動開展以來，全市上下以只爭朝夕、時不我待的精神，不折不扣完成規(guī)定動作，開拓創(chuàng)新推出自選動作，呈現(xiàn)了開局好勢頭，取得了階段性成效，全力打造了“零障礙、低成本、高效率”服務創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
創(chuàng)業(yè)要推進，服務無止境。與上級要求和兄弟縣市相比，我們在創(chuàng)業(yè)服務方面還存在一定差距。我們將以此次會議為新的動力，著力在進一步深化認識上下功夫，在切實找準問題上下功夫，在增強活動實效上下功夫，在建立長效機制上下功夫，扎實有效開展創(chuàng)業(yè)服務年活動，努力推動融入主城區(qū)建設，為加快推進科學和諧的追趕和跨越作出應有的貢獻。
社區(qū)工作總結(jié)【篇9】
根據(jù)鎮(zhèn)中心學校安排部署，我校積極開展“向Xx老師學習，爭做最美教師”主題教育，活動開展以來，全體教師熱烈響應，身體力行，與Xx老師比較自覺查找工作、學習、思想方面的差距和不足，深刻剖析，積極整改，立足崗位，提高師德修養(yǎng)，強化教師技能，提高教育教學質(zhì)量，促進學?？缭绞桨l(fā)展，教育教學工作呈現(xiàn)良好態(tài)勢，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：
一、制定活動方案 營造活動氛圍
學校根據(jù)鎮(zhèn)中心學校的安排部署，結(jié)合學校的實際情況，成立以校長為組長的活動領導小組，召開專題動員大會，貫徹活動方案，使全體教師深刻認識到開展此項教育活動的必要性和迫切性。學校通過電子屏滾動播出標語，在校園懸掛宣傳橫幅等，營造活動氛圍。在校園醒目位置展出Xx老師先進事跡展板，同時出專題板報等嗎，組織教師認真學習，使此項活動深入開展。
二、學習先進事跡 撰寫心得體會
為了使全體教師更加深入了解Xx老師的.先進事跡和崇高精神，學校邀請白主任在會議室做Xx老師先進事跡報告會，并且派出張書記帶隊的走訪Xx老師小分隊，七位教師跋山涉水，奔赴Xx教學點走進Xx老師，親身感受他的人格魅力。
三、交流發(fā)言表決心 立足崗位見行動
學校召開教師心得體會交流發(fā)言大會，與會教師積極發(fā)言，深刻剖析，查找差距，明確努力方向。薛、贠、何等教師先后發(fā)言，表示要以王老師為榜樣，立足山區(qū)教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，無私奉獻，終身從教。學習好Xx老師關鍵是立足本職工作，學校先后開展賽課活動、解說教材活動，提高教師授課能力，促進教師專業(yè)化成長。先后舉行領導班子成員引領課、支教教師示范課、新進教師匯報課、青年教師過關課。開展教師解說教材活動，促使教師鉆研教材，把握課標，駕馭教材。利用中秋佳節(jié)來臨之際，組織開展幫扶留守兒童座談會，每位班子成員幫扶一名留守兒童，做好代管家長。班子成員和孩子深入交流，噓寒問暖，解決學習生活中的實際困難，使其充分感受到Xx中大家庭的溫暖。
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