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三風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)(篇1)
近年來，中國黨和政府一直致力于推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)，即反對形式主義、官僚主義和享樂主義。這一系列建設(shè)活動的目的是加強黨員干部的思想教育和道德修養(yǎng)，營造風(fēng)清氣正、務(wù)實高效的工作氛圍。
在我國各級政府和單位的大力推動下，“三風(fēng)”建設(shè)活動已經(jīng)取得了令人矚目的成果。下面，我們將從反對“三風(fēng)”建設(shè)的意義、具體措施以及取得的成績等方面展開詳細(xì)分析。
一、背景和意義
作為一項重要的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，反對“三風(fēng)”建設(shè)是貫徹黨的十八屆三中全會精神、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的重大戰(zhàn)略部署。由此可見，“三風(fēng)”建設(shè)活動在中黨和政府的重視下可以取得更好的實施效果。
建設(shè)“三風(fēng)”的意義在于加強黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，推動全面從嚴(yán)治黨，營造風(fēng)清氣正的工作環(huán)境，鎮(zhèn)壓腐敗現(xiàn)象及延伸產(chǎn)生的問題，促進(jìn)經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展和國家長治久安。
二、具體措施
反對“三風(fēng)”的具體措施包括：深入開展掃黑除惡專項斗爭、清理整治形式主義、開展“不忘初心、牢記使命”主題教育、以群眾最關(guān)心、最直接的利益為突破口強化服務(wù)型政府建設(shè)、堅決平反冤假錯案、壓縮辦公用房、深化公務(wù)員制度改革、加強對黨員干部教育等。
特別是在形式主義領(lǐng)域，政府推出了一系列措施，力求簡化工作程序，縮短審批時限，減少審核環(huán)節(jié)，優(yōu)化服務(wù)體系。為了確保措施落到實處，各級政府和項目單位需要進(jìn)行督導(dǎo)檢查與反饋，對表現(xiàn)優(yōu)異的單位及個人予以表揚和獎勵。
三、成效
經(jīng)過多年的不懈努力，“三風(fēng)”建設(shè)活動已經(jīng)取得了顯著的成效。具體表現(xiàn)在以下方面：
（一）形式主義得到控制
為之前存在的復(fù)雜的行政審批程序、規(guī)章制度、政策文件制定過程等進(jìn)行了清理整治，并建立“規(guī)定松綁、服務(wù)到位、優(yōu)化程序、防范風(fēng)險”成效確切的聯(lián)合制度。
（二）官僚主義得到遏制
政府部門逐步建立了廉政督查和信息公開、質(zhì)量監(jiān)督、服務(wù)承諾、信訪工作等“六個機制”，通過改善工作作風(fēng)、加強工作紀(jì)律和作風(fēng)建設(shè)，徹底清除了利用權(quán)力主導(dǎo)工作和“以權(quán)謀利”的行為。
（三）享樂主義得到消弭
政府各部門不斷改革管理體制，按照“權(quán)利與責(zé)任相適應(yīng)、權(quán)責(zé)一致”的原則定崗定責(zé)，為有能力有擔(dān)當(dāng)?shù)母刹刻峁└玫陌l(fā)展平臺，從根本上遏制了某些享樂主義現(xiàn)象。
總之，“三風(fēng)”建設(shè)是我國深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要組成部分，在大力反對“三風(fēng)”的同時，各個單位和部門已經(jīng)積極探索各種具有可行性的工作方法和落實措施。我們相信，在全體工作人員的不懈努力下，“三風(fēng)”建設(shè)一定會取得更加顯著的成果，為經(jīng)濟社會的可持續(xù)健康發(fā)展提供堅實的保障。
三風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)(篇2)
通信1021班
“三風(fēng)”建設(shè)的開展圓滿舉行了，進(jìn)一步地加強我班學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和舍風(fēng)的建設(shè)，增強了我班學(xué)生“責(zé)任感和集體榮譽感”等優(yōu)良品質(zhì)，營造和諧的校園氣氛，使學(xué)生精神振奮，班級正氣上升，創(chuàng)造了人人愛班級，人人愛宿舍的精神家園。以下是相關(guān)的活動總結(jié)：
1營造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
紀(jì)檢委聯(lián)合學(xué)習(xí)委及各科課代表監(jiān)督班級同學(xué)上課聽課認(rèn)真性和積極性及聽課效率，同學(xué)們互相監(jiān)督。同時，紀(jì)檢委負(fù)責(zé)每天的出勤考核，記錄曠課、遲到、無故早退的情況，并報院系部門反饋。紀(jì)檢委、學(xué)習(xí)委和課代表如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)睡覺、玩手機、聊天等行為馬上提醒，提醒多次不聽者按規(guī)定處理，上課時同桌間互相監(jiān)督。
班級學(xué)生利用圖書館的資源多讀書，讀好書。每個學(xué)生每月都要讀一本優(yōu)秀的課外書并寫一篇評論；上交學(xué)習(xí)委，由學(xué)習(xí)委挑選五分優(yōu)秀觀后感上交輔導(dǎo)員處。通過這樣嚴(yán)格的監(jiān)督，學(xué)生本著班級和自己負(fù)責(zé)人的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步。營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，增強了學(xué)生對院（系）各項規(guī)章制度的了解。
定期召開班委會會議，明確班委的職責(zé)。對近階段班級狀態(tài)及現(xiàn)委工作情況做總結(jié)，同時對接下來的班級工作計劃進(jìn)行討論，并以書面形式列出，做好班級下一步指導(dǎo)。定期召開主題班會讓同學(xué)么認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院各種規(guī)章制度，增強同學(xué)們的法律意識，并以這些規(guī)范約束自己，養(yǎng)成良好的思想品德。
組織班級春游，增強班級情感和班級團結(jié)。我們班委能起到很好的領(lǐng)導(dǎo)作用，認(rèn)真遵守班規(guī)。很同學(xué)們相處融洽。
三。創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境和和諧的宿舍。
各宿舍選派代表監(jiān)督宿舍內(nèi)部事務(wù)，并不時檢查其他宿舍的內(nèi)部事務(wù)。擇優(yōu)學(xué)習(xí)，指劣改正。男生女生各選出一名代表對男生女生宿舍的內(nèi)務(wù)情況總結(jié)改進(jìn)，并將近期內(nèi)務(wù)檢查情況上交生活委員，有生活委員上交給班主任、班長，并提出改進(jìn)意見。
各宿舍按照“凈化、齊化、文化”的要求對宿舍的軟文化進(jìn)行裝飾整改，各宿舍可以自由發(fā)揮，各宿舍也可以交流文化建設(shè)心得。爭創(chuàng)“星級宿舍”，對獲得“星級宿舍”等稱號的模范宿舍予以表彰，內(nèi)務(wù)責(zé)任落實到個人，監(jiān)督應(yīng)行之有效。通過宿舍的健康獎，學(xué)生積極參與，為活動的成功打下基礎(chǔ)。
三風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)(篇3)
通信堡小學(xué)“三風(fēng)”建設(shè)活動總結(jié)
學(xué)校三風(fēng)建設(shè)以“****”重要思想為指導(dǎo)，以籌備改革開放30周年活動為契機，以行為規(guī)范示范班級爭創(chuàng)活動為載體，以構(gòu)建品質(zhì)校園為重點，以愛國主義和基礎(chǔ)道德教育為核心，以提高學(xué)生的人格修養(yǎng)和全面素質(zhì)為目標(biāo)，樹立可持續(xù)發(fā)展的教育觀，注重學(xué)生思想道德和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，求真務(wù)實，進(jìn)一步提高我校德育工作的針對性和實效性。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，學(xué)校形成了誠信、文明、務(wù)實、創(chuàng)新的校風(fēng)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子形成了勤奮、務(wù)實、誠實高效的工作作風(fēng)，教師形成了嚴(yán)謹(jǐn)、愛護學(xué)生、善于研究、快樂教學(xué)的教學(xué)作風(fēng)；學(xué)生形成了勤奮、好思考、好問、樂于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)。通過全面加強學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，將大大提高教育教學(xué)質(zhì)量，顯著提高辦學(xué)效益。
一、充分發(fā)揮學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的作用
學(xué)習(xí)管理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、新課程理論等，更新觀念，創(chuàng)新觀念，優(yōu)化方法。作為學(xué)校的一員，我們應(yīng)該：
1.講原則、樹正氣。學(xué)校管理要制度化，制度的執(zhí)行不應(yīng)打折扣，或做好人，不能武斷；不優(yōu)親厚友，不損公肥私，不****，強化大局意識、服務(wù)意識，班子成員處處要率先垂范，高風(fēng)亮節(jié)。
2.講團結(jié)，促和諧。領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互間精誠團結(jié)，互諒互解，互幫互助，不勾心斗角，不陽奉陰違，不口是心非。
3.講務(wù)實，比貢獻(xiàn)。
4.講主動，會創(chuàng)新。在工作中，要善于創(chuàng)新實踐，善于探索新途徑，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，善于總結(jié)和積累經(jīng)驗，在改革創(chuàng)新中不斷提高。
二、教風(fēng)建設(shè)卓有成效
我們認(rèn)真狠抓教職工政治學(xué)習(xí)和師德教育，學(xué)校每兩周組織一次集體政治學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)政策法規(guī)，師德規(guī)范，師德先進(jìn)個人模范事跡，上級教育主管部門的師德要求，禁令和學(xué)校的各項規(guī)章制度等，把教師的思想統(tǒng)一到為“教書育人、建功立業(yè)”這個要求上來。不斷加強教學(xué)日常管理，做好日常管理的各方面工作。課堂采取不打招呼地隨時進(jìn)班聽課制度，并不定時、不打招呼地抽查教案和作業(yè)，實行隨機抽查與定期檢查結(jié)合管理，對有違反學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定的教師要及時進(jìn)行教育，嚴(yán)重者將予以行政處理。
三風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)(篇4)
進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)形成良好的教學(xué)氛圍和校風(fēng)，建設(shè)文明、健康、穩(wěn)定、和諧的校園。根據(jù)學(xué)?！叭L(fēng)” 建設(shè)活動月的要求，狠抓我院的內(nèi)涵建設(shè)，將校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)融入到我校學(xué)生的行為規(guī)范和課堂教學(xué)中，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，形成學(xué)生遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)的良好氛圍，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在校，學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下，我分院根據(jù)校部的文件精神與數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院的實際情況，制定了三風(fēng)建設(shè)月的活動計劃，并按計劃開展工作。
二個月以來，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)比以前有所好轉(zhuǎn)。本學(xué)期新增輔導(dǎo)員3人，都是青年教師，除了要完成自己的角色轉(zhuǎn)換，還要帶領(lǐng)好三個班的學(xué)生，不但要熟悉學(xué)生還要熟悉學(xué)院的規(guī)章制度，再加上藝術(shù)系今年招生361人，比往年多一半學(xué)生，為了支援別的分院工作，又調(diào)走了一位骨干老師，大家團結(jié)一致，互相學(xué)習(xí)，交流學(xué)生管理的經(jīng)驗，有事互相提醒，哪班有難管的問題，大家獻(xiàn)計獻(xiàn)策，當(dāng)作自己班的學(xué)生來抓，新教師積極努力，在抓學(xué)風(fēng)的同時，提高輔導(dǎo)員的責(zé)任心，對學(xué)生建立一種真心的愛心，搞好工作。一個月來，我們主要開展了以下工作：
1、分院進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動，各班輔導(dǎo)員都召開了主題班會，發(fā)動學(xué)生圍繞三風(fēng)建設(shè)出了專題黑板報，在迎中秋聯(lián)歡會上，以分院為單位，將每班的外地生集中在校，在慶?；顒拥耐瑫r，將“三風(fēng)” 建設(shè)做成***，放給學(xué)生看，每人還寫了對三風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識。使我們深受教育，更加廣泛地宣傳，提高學(xué)生對三種作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識。
2、開展了主題班會活動。鋼琴專業(yè)召開了“建三風(fēng)律自我” 的主題班會，使***x級新生從入學(xué)就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，“讓大家生活富起來” 的主題班會，使學(xué)生認(rèn)識到不僅學(xué)習(xí)、生活豐富多彩，而且要在大學(xué)里使知識富有化，從而激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。計算機模具專業(yè)召開了“三風(fēng)建設(shè)寫學(xué)習(xí)計劃” 的班會，爭做文明大學(xué)生，爭創(chuàng)文明班級。
應(yīng)用藝術(shù)專業(yè)學(xué)生，針對學(xué)生缺課遲到多的情況，進(jìn)行了整紀(jì)嚴(yán)律的主題班會，學(xué)習(xí)學(xué)生手冊，深化認(rèn)識校紀(jì)校規(guī)，取得了較好的效果。
3、對不同年級的學(xué)生情況，召開不同內(nèi)容的主題班會，如對大三生召開“樹立正確的就業(yè)觀” 。動漫專業(yè)召開了“職業(yè)規(guī)劃” 主題班會，引導(dǎo)學(xué)生有的放矢的學(xué)習(xí)。
4、狠抓學(xué)風(fēng)，積極組織好晚自習(xí)：
為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，對晚自習(xí)進(jìn)行了改革，以分院為單位，對不同年級，不同專業(yè)的學(xué)生組建不同形式的晚自習(xí)。在全體輔導(dǎo)員的積極努力配合下，使晚自習(xí)發(fā)揮了應(yīng)有的作用，出勤率達(dá)到了95%以上，而且晚自習(xí)的效果比以前有了大大的提高。讀書的人多了，聊天的人少了，晚上按時參加自習(xí)的人多了，遲到的人也少了。整個校園有著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
5活動月期間，學(xué)校認(rèn)真開展學(xué)風(fēng)檢查活動，學(xué)院成立了由校長、校辦公室主任、教務(wù)管理人員和輔導(dǎo)員組成的三風(fēng)檢查組。每天第一時間各班輔導(dǎo)員在教室門口等侯學(xué)生，查出勤、遲到，在機房上課的班級，督促學(xué)生不帶飲料，零食進(jìn)課堂，并做好記錄。及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
如任課教師上課軟件裝不上;學(xué)生機與老師機不能互動;電腦運轉(zhuǎn)速度太慢，影響上課。輔導(dǎo)員積極與有關(guān)部門聯(lián)系，及時解決問題，確保課堂質(zhì)量。醫(yī)院辦公室應(yīng)組織抽查，及時與輔導(dǎo)員、教師聯(lián)系，或?qū)Υ嬖趩栴}的教師進(jìn)行談話，盡快糾正。
6開展了弘揚先進(jìn)學(xué)生和懲治違紀(jì)學(xué)生工作，弘揚了學(xué)風(fēng)。各班利用獎學(xué)金評比的機會，表揚先進(jìn)學(xué)生，介紹先進(jìn)事跡，對違規(guī)學(xué)生進(jìn)行警告。
7、動員學(xué)生搞好宿舍衛(wèi)生，做到不抽煙，不違章用電，督促學(xué)生做到“校紀(jì)校規(guī)必須做到人人遵守” 。負(fù)責(zé)每個宿舍的輔導(dǎo)員除了注意遲到的名字外，還要檢查學(xué)生宿舍并定期檢查宿舍的衛(wèi)生狀況。宿舍的文明有了較好的提高。
8、三風(fēng)調(diào)研會
為了深入了解學(xué)生的各種情況，我分院按照“三風(fēng)建設(shè)”的安排，召開了各種學(xué)生座談會。對現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，并把座談會的記錄書面形式交學(xué)生處，對教學(xué)中屬于老師授課中的問題以及教學(xué)計劃中的修改屬于專業(yè)主任的問題，分別進(jìn)行了反饋并做了相應(yīng)的調(diào)整，屬于教學(xué)設(shè)備上的問題向有關(guān)部門作了反映，還有一些屬于后勤保障上的問題，還望學(xué)校予以重視。
9、評比
在“三風(fēng)建設(shè)月”中，我們評出了3名優(yōu)秀輔導(dǎo)員、25名優(yōu)秀學(xué)生、3個優(yōu)秀班級和6個文明宿舍。
盡管開展了一些工作，取得一些成績，但還存在不足，加之藝術(shù)類學(xué)生比較難管，他們中不愛學(xué)習(xí)的人較多，有的即使人到課，但心不到課的現(xiàn)象依然存在，個別老師上課對學(xué)生的吸引力不大，學(xué)生感到學(xué)不到東西，也影響了學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)三管各下，才能相互促進(jìn)，三風(fēng)建設(shè)是一項長期而艱巨的工作，只有長抓不懈，持之以恒，才能出效果，這也是我們學(xué)院今后應(yīng)努力做好。
三風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)(篇5)
學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè)活動總結(jié)范文
進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)我校優(yōu)良教風(fēng)、校風(fēng)的形成，構(gòu)建文明健康穩(wěn)定和諧校園。根據(jù)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)活動月的要求，狠抓我院的內(nèi)涵建設(shè)，將校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)融入到我校學(xué)生的行為規(guī)范和課堂教學(xué)中，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，形成學(xué)生遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)的良好氛圍，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在校，學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下，我分院根據(jù)校部的文件精神與數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院的實際情況，制定了三風(fēng)建設(shè)月的活動計劃，并按計劃開展工作。
二個月以來，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)比以前有所好轉(zhuǎn)。本學(xué)期新增輔導(dǎo)員3人，都是青年教師，除了要完成自己的角色轉(zhuǎn)換，還要帶領(lǐng)好三個班的學(xué)生，不但要熟悉學(xué)生還要熟悉學(xué)院的規(guī)章制度，再加上藝術(shù)系今年招生361人，比往年多一半學(xué)生，為了支援別的分院工作，又調(diào)走了一位骨干老師，大家團結(jié)一致，互相學(xué)習(xí)，交流學(xué)生管理的經(jīng)驗，有事互相提醒，哪班有難管的問題，大家獻(xiàn)計獻(xiàn)策，當(dāng)作自己班的學(xué)生來抓，新教師積極努力，在抓學(xué)風(fēng)的同時，提高輔導(dǎo)員的責(zé)任心，對學(xué)生建立一種真心的愛心，搞好工作。一個月以來，我們主要開展了以下一些工作：
1、分院進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動，各班輔導(dǎo)員都召開了主題班會，發(fā)動學(xué)生圍繞三風(fēng)建設(shè)出了專題黑板報，在迎中秋聯(lián)歡會上，以分院為單位，將每班的外地生集中在校，在慶?；顒拥耐瑫r，將“三風(fēng)”建設(shè)做成PPT，放給學(xué)生看，每人還寫了對三風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識。使大家深受教育，較廣泛的宣傳，提高了學(xué)生對三風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識。
2、開展了主題班會活動。鋼琴專業(yè)召開了“建三風(fēng)律自我”的主題班會，使xxxx級新生從入學(xué)就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，“讓大家生活富起來”的主題班會，使學(xué)生認(rèn)識到不僅學(xué)習(xí)、生活豐富多彩，而且要在大學(xué)里使知識富有化，從而激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。計算機模具專業(yè)召開了“三風(fēng)建設(shè)寫學(xué)習(xí)計劃”的班會，爭做文明大學(xué)生，爭創(chuàng)文明班級。應(yīng)用藝術(shù)專業(yè)學(xué)生，針對學(xué)生缺課遲到多的情況，進(jìn)行了整紀(jì)嚴(yán)律的主題班會，學(xué)習(xí)學(xué)生手冊，深化認(rèn)識校紀(jì)校規(guī)，取得了較好的效果。
3、對不同年級的學(xué)生情況，召開不同內(nèi)容的主題班會，如對大三生召開“樹立正確的就業(yè)觀”。動漫專業(yè)召開了“職業(yè)規(guī)劃”主題班會，引導(dǎo)學(xué)生有的放矢的學(xué)習(xí)。
4、狠抓學(xué)風(fēng)，積極組織好晚自習(xí)：
為了營造良好的'學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，對晚自習(xí)進(jìn)行了改革，以分院為單位，對不同年級，不同專業(yè)的學(xué)生組建不同形式的晚自習(xí)。在全體輔導(dǎo)員的積極努力配合下，使晚自習(xí)發(fā)揮了應(yīng)有的作用，出勤率達(dá)到了95%以上，而且晚自習(xí)的效果比以前有了大大的提高。看書的人多了，閑聊的人少了，準(zhǔn)時參加晚自習(xí)的人多了，遲到的少了，整個校園出現(xiàn)了一派濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。
5、活動月期間，認(rèn)真開展學(xué)風(fēng)檢查活動，學(xué)院成立三風(fēng)檢查小組，由院長、院辦主任、教務(wù)員、輔導(dǎo)員組成。每天第一時間各班輔導(dǎo)員在教室門口等侯學(xué)生，查出勤、遲到，在機房上課的班級，督促學(xué)生不帶飲料，零食進(jìn)課堂，并做好記錄。及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。如任課教師上課軟件裝不上;學(xué)生機與老師機不能互動;電腦運轉(zhuǎn)速度太慢，影響上課。輔導(dǎo)員主動與有關(guān)部門聯(lián)系及時解決問題，確保上課的質(zhì)量。院辦組織抽查，將查出的問題及時與輔導(dǎo)員及任課教師聯(lián)系，或找有問題的教師談話，以求盡快改正。
6、開展了弘揚先進(jìn)學(xué)生，對違紀(jì)學(xué)生處罰的工作，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。利用評獎學(xué)金的契機，各班對先進(jìn)的同學(xué)進(jìn)行了表揚，并介紹了他們的先進(jìn)事跡，對違規(guī)的學(xué)生予以警告處分。
7、動員學(xué)生搞好宿舍衛(wèi)生，做到不抽煙，不違章用電，督促學(xué)生做到“校紀(jì)校規(guī)必須做到人人遵守”。輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)的每棟宿舍除了抓好晚點名還要檢查學(xué)生的宿舍并定期到學(xué)生宿舍檢查衛(wèi)生。宿舍的文明有了較好的提高。
8、三風(fēng)調(diào)研會
為了深入了解學(xué)生的各種情況，根據(jù)三風(fēng)建設(shè)的安排，我們分院召開了各種學(xué)生座談會。對現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，并把座談會的記錄書面形式交學(xué)生處，對教學(xué)中屬于老師授課中的問題以及教學(xué)計劃中的修改屬于專業(yè)主任的問題，分別進(jìn)行了反饋并做了相應(yīng)的調(diào)整，屬于教學(xué)設(shè)備上的問題向有關(guān)部門作了反映，還有一些屬于后勤保障上的問題，還望學(xué)校予以重視。
9、評比
在三風(fēng)建設(shè)月中，我們評比出優(yōu)秀輔導(dǎo)員三人、優(yōu)秀學(xué)生25人、優(yōu)秀班級三個、文明宿舍6個。
盡管開展了一些工作，取得一些成績，但還存在不足，加之藝術(shù)類學(xué)生比較難管，他們中不愛學(xué)習(xí)的人較多，有的即使人到課，但心不到課的現(xiàn)象依然存在，個別老師上課對學(xué)生的吸引力不大，學(xué)生感到學(xué)不到東西，也影響了學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)三管各下，才能相互促進(jìn)，三風(fēng)建設(shè)是一項長期而艱巨的工作，只有長抓不懈，持之以恒，才能出效果，這也是我們學(xué)院今后應(yīng)努力做好。
三風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)(篇6)
1學(xué)校課堂整體狀況得到初步改善，學(xué)生行為規(guī)范和課堂紀(jì)律明顯提高；教師教研活動和集體備課活動趨于正常，活動質(zhì)量明顯提高；學(xué)生校園行為進(jìn)一步規(guī)范，一些不文明行為明顯減少；
2開展課外活動，學(xué)生的課外生活將更加豐富多彩。積極成立舞蹈團參加中心校元旦演出。
組建籃球隊參加中心校的比賽。3 .組織教師開展三風(fēng)建設(shè)專題演講，王玲娟參加中心?！靶ｏL(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)演講。
4每班開展“三風(fēng)”建設(shè)征文比賽，并選出4名學(xué)生的作品參加中心校的競賽。經(jīng)過全校師生的共同努力，“三風(fēng)”建設(shè)取得了階段性成果，教學(xué)秩序、課堂紀(jì)律明顯改觀，教學(xué)、學(xué)生等各線條工作取得可喜成績，
經(jīng)過全校教師的共同努力， “三風(fēng)”建設(shè)取得了初步的成效，學(xué)校的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了明顯的改觀。但“三風(fēng)”建設(shè)是一項長期的工作，要持之以恒地堅持下去，最終實現(xiàn)學(xué)?！叭L(fēng)”的根本性好轉(zhuǎn)。
學(xué)校下一步“三風(fēng)”建設(shè)工作的設(shè)想：1、繼續(xù)以課改為抓手，深化課程改革、教法改革；2、繼續(xù)聚焦課堂，抓學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，確保課堂基本秩序和規(guī)范，同時抓“將課改落實到課堂”的工作，通過課改來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高課堂教學(xué)效果。3、總結(jié)學(xué)?！比L(fēng)”建設(shè)的經(jīng)驗和多年管理的經(jīng)驗，將很多行之有效的做法形成制度，形成長效機制；4、重點加強教師隊伍、班主任隊伍建設(shè)我校校風(fēng)正，教師工作盡心盡力，有奉獻(xiàn)精神，原有的校風(fēng)、教風(fēng)不必改，學(xué)風(fēng)建設(shè)則要注意把健康向上、勤勉精神體現(xiàn)出來，使“獨立思考、創(chuàng)新意識的培養(yǎng)”成為學(xué)校的特色。
學(xué)校把學(xué)風(fēng)改為“勤學(xué)、好思、求真、務(wù)實”，校風(fēng)改為“**、成才、成名、成家”，希望學(xué)校通過各種途徑，使學(xué)生成為小作家、小書法家、小畫家……使教師成為教育家，在全校形成一種“不求最好、但求更好”的競爭風(fēng)氣。
蘭梓營小學(xué)
三風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)(篇7)
本學(xué)期以來，我校按照上級通知精神，開展了“三風(fēng)”建設(shè)活動。充分認(rèn)識學(xué)校精神也是一個學(xué)校師資隊伍的關(guān)鍵，每一位教師都應(yīng)該真正做一名教師，教書育人。加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是教育和質(zhì)量的關(guān)鍵。
“傳授、解惑、釋疑”這是小學(xué)以抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、興校風(fēng)建設(shè)作為突破口，狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)，組織開展教學(xué)常規(guī)管理評比，著力改進(jìn)班主任的管理水平。學(xué)校高度重視，以身作則，推進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。要求組織開展以“抓教風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，興校風(fēng)”為主題的學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)系列活動。
開展班風(fēng)評比大賽，在全校各班級之間形成“找差距、學(xué)先進(jìn)、齊進(jìn)步”的良好局面，打造班級文化和特色，加強班級榮譽感和歸屬感，又能促進(jìn)形成良性競爭，在競爭中取得進(jìn)步。以班風(fēng)建設(shè)帶動良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)形成，營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的努力下，建設(shè)一個文明、和諧的校園。
加強“三風(fēng)”建設(shè)，是學(xué)校本學(xué)期的重點工作，其總體目標(biāo)是：通過整治和建設(shè)，使學(xué)校的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)得到明顯的改進(jìn)。為此學(xué)校提出并實施了一系列“三風(fēng)”建設(shè)工作措施，這些措施包括：
1、成立了由校長掛帥的學(xué)?！比L(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，成立了學(xué)校”三風(fēng)”建設(shè)小組，對學(xué)校的課堂秩序、校園環(huán)境每天進(jìn)行巡查和整治。
2增加教研活動時間，保證學(xué)校教研活動和其他活動的正常開展；教研組還制定了具體的教研活動計劃。
三。調(diào)整課時，確保教師參與教研活動和集體備課活動，確保教師能夠參與教研活動。
4、召開全體教師會，使廣大教師進(jìn)一步了解當(dāng)前的教育形式，當(dāng)前的課改要求及做法，當(dāng)前學(xué)校學(xué)生的狀況、想法和要求，使教師能更好地投入到當(dāng)前的課改，和“三風(fēng)”建設(shè)中來。
同時開展了教學(xué)交流和示范；對部分差班、亂班進(jìn)行了重點整治；加強班主任培訓(xùn)和班級管理。通過實施上述一系列措施和工作，一學(xué)期下來，學(xué)校的”三風(fēng)”面貌有了明顯改進(jìn)，取得了實質(zhì)性的成果，這些改進(jìn)和成果主要表現(xiàn)在以下這些方面：
1學(xué)校課堂整體狀況得到初步改善，學(xué)生行為規(guī)范和課堂紀(jì)律明顯提高；教師教研活動和集體備課活動趨于正常，活動質(zhì)量明顯提高；學(xué)生校園行為進(jìn)一步規(guī)范，一些不文明行為明顯減少；
2開展課外活動，學(xué)生的課外生活更加豐富多彩。積極組建各類特色活動。
3 、組織教師開展三風(fēng)建設(shè)專題演講，楊德梅參加中心校“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)演講比賽。
4每班開展三風(fēng)建設(shè)征文比賽，選出4名學(xué)生的作品參加中心校的競賽。經(jīng)過全校師生的共同努力，“三風(fēng)”建設(shè)取得了階段性成果，教學(xué)秩序、課堂紀(jì)律明顯改觀，教學(xué)、學(xué)生等工作取得可喜成績，經(jīng)過全校教師的共同努力，“三風(fēng)”建設(shè)取得了初步的成效，學(xué)校的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了明顯的改觀。但“三風(fēng)”建設(shè)是一項長期的工作，要持之以恒地堅持下去，最終實現(xiàn)學(xué)校“三風(fēng)”的根本性好轉(zhuǎn)。
學(xué)校下一步“三風(fēng)”建設(shè)工作的設(shè)想：
1以高效課堂模式為切入點，繼續(xù)深化課程改革和教學(xué)方法改革。
2、繼續(xù)聚焦課堂，抓學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，確保課堂基本秩序和規(guī)范，同時抓“將課改落實到課堂”的工作，通過課改來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高課堂教學(xué)效果。
3、總結(jié)學(xué)?！比L(fēng)”建設(shè)的經(jīng)驗和多年管理的經(jīng)驗，將很多行之有效的做法形成制度，形成長效機制；
4要著力加強教師隊伍和班主任隊伍建設(shè)。
我校教師工作盡心盡力，有奉獻(xiàn)精神，校風(fēng)、教風(fēng)大有改進(jìn)，學(xué)風(fēng)建設(shè)則要注意把健康向上、勤勉精神體現(xiàn)出來，使“獨立思考、創(chuàng)新意識的培養(yǎng)”成為學(xué)校的特色。學(xué)校把學(xué)風(fēng)改為“勤學(xué)、好思、求真、務(wù)實”，校風(fēng)改為“**、成才、成名、成家”，希望學(xué)校通過各種途徑，使學(xué)生成為小作家、小書法家、小畫家……使教師成為教育家，在全校形成一種“不求最好、但求更好”的競爭風(fēng)氣。
八壩小學(xué)
2014年12月1日
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