大賽實(shí)施方案 篇1
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“車界高手誰與爭(zhēng)鋒”
xx”杯年度汽車主題運(yùn)動(dòng)會(huì)（第二場(chǎng)）
一、競(jìng)賽目的
為了加大車迷之間、車迷和汽車銷售商、車品商、開發(fā)商之間的互動(dòng)交流，打造高品質(zhì)的有房有車生活，淮安電視臺(tái)將舉辦2013年度 “xx” 杯汽車主題運(yùn)動(dòng)會(huì)
二、竟賽項(xiàng)目
第一場(chǎng)：曲線倒車
第二場(chǎng)：行車投籃大賽(雙人參賽項(xiàng)目)
第三場(chǎng)：輪胎拆裝大賽
第四場(chǎng)：汽車“拔河”大賽
三、參賽人群
汽車4s店留住了客戶、銀行職員、教師、公務(wù)員、事業(yè)單位員工和商人
四、競(jìng)賽場(chǎng)地及時(shí)間
冬季比賽（開幕式）：地點(diǎn)：濱江花城廣場(chǎng)時(shí)間：1月26日、27日
春季比賽：地點(diǎn)：（待定）時(shí)間：（待定）
秋季比賽：地點(diǎn)：（待定）時(shí)間：（待定）
決賽：地點(diǎn)：（待定）時(shí)間：（待定）
五、每場(chǎng)活動(dòng)回報(bào)
1網(wǎng)上支持：30天電視廣播宣傳（預(yù)熱、活動(dòng)當(dāng)天報(bào)道、春節(jié)活動(dòng)回顧）；
預(yù)熱（14天）：電視廣播活動(dòng)預(yù)告（三個(gè)電**道和廣播每天不少于5次宣傳）
在《車行天下》欄目中，植入“合作單位”廣告元素；
活動(dòng)當(dāng)天（2天）：在《車行天下》、《直播淮安》、《有事報(bào)道》欄目中，播出活動(dòng)新聞（17條）
條）活動(dòng)回顧（14天）：在《車行天下》欄目中，報(bào)道活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容（30條）
2線下支持：50多位高端消費(fèi)者參與活動(dòng)，并在活動(dòng)當(dāng)天對(duì)現(xiàn)場(chǎng)廣告展位進(jìn)行支持
六、合作方式
全年活動(dòng)總冠名
單次活動(dòng)冠名
單次活動(dòng)協(xié)辦
七、競(jìng)賽規(guī)則
1、 倒車競(jìng)賽
隨著淮安的私家車數(shù)目的日益增加，在網(wǎng)絡(luò)上流行的“搶車位”游戲不折不扣的來到了日常生活?，F(xiàn)實(shí)生活中的停車難，導(dǎo)致了“搶車位”的游戲正在各個(gè)飯店門口，小區(qū)停車場(chǎng)頻繁上演，高水平的倒車技術(shù)，會(huì)給車主帶來方便的同時(shí)，也有助促進(jìn)社會(huì)的和諧。我相信通過這種貼近生活的運(yùn)動(dòng)會(huì)得到愛車人士的青睞。
比賽細(xì)則：每位選手必須參加制定車型的倒車競(jìng)賽，車主可以以通過導(dǎo)航或者目測(cè)，按照規(guī)定的路線（8字形和v字形），完成競(jìng)賽項(xiàng)目，犯規(guī)次數(shù)最少、時(shí)間最短者獲勝
2、行車投籃大賽
投籃是常見的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，行車投籃你見過嗎， 這個(gè)游戲一是考驗(yàn)駕駛者的技巧，二來考驗(yàn)搭檔之間的默契程度，只有靠雙方緊密配合才能高質(zhì)量完成游戲項(xiàng)目
比賽細(xì)則：參賽選手必須兩人以上組成拍檔（最好是情侶），一人按指定路線（s彎道）開車，一人在車內(nèi)通過天窗向籃筐投籃，在規(guī)定時(shí)間，命中率最高的，取得勝利。
3、輪胎拆裝大賽
在平常開車生活中，有時(shí)會(huì)遇到突發(fā)狀況，需要更換輪胎，在沒有幫手的情況下，怎樣正確換胎尤為關(guān)鍵，輪胎拆裝大賽就是通過競(jìng)賽來普及換胎知識(shí)，提高換胎水平
比賽細(xì)則：首先，先在指定車型前，拆除輪胎，然后把拆下來的輪胎運(yùn)送來指定地方，再將新的運(yùn)回重新安裝在車上，在規(guī)定的時(shí)間，經(jīng)過專業(yè)人士檢查，安裝準(zhǔn)確，安裝準(zhǔn)確的選手獲得勝利。
4、汽車“拔河”大賽（2人參賽項(xiàng)目）
拔河比賽大家都見過，拉汽車的游戲玩過嗎，通過“拉“汽車來角逐大力士，這樣的場(chǎng)面，一定妙趣橫生，讓你過目難忘
游戲規(guī)則：2人用繩子拉住汽車，開始200米的路程，在100米處，一人回答主持人三道問題，全部正確后，再與搭檔會(huì)合，最先把汽車?yán)浇K點(diǎn)的選手，取得比賽的勝利
八、每場(chǎng)獎(jiǎng)品設(shè)置
1一等獎(jiǎng)：價(jià)值6000元的智能導(dǎo)航單元
2二等獎(jiǎng)：價(jià)值3000元的美麗獅子消費(fèi)卡一張
三。十個(gè)三等獎(jiǎng)：價(jià)值1000元的品牌羽絨服一件
4每位參加者可獲贈(zèng)200元洗車卡一張
大賽實(shí)施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力，拓展課堂教學(xué)的有效途徑，激勵(lì)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加大師資隊(duì)伍的培訓(xùn)力度，不斷完善教學(xué)管理體制，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)抓細(xì)管，群策群力，頑強(qiáng)拼搏，全力推進(jìn)我校教學(xué)工作又好又快地發(fā)展。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦教師常態(tài)課賽課活動(dòng)。因?yàn)樘岣叱B(tài)課的教學(xué)質(zhì)量是促進(jìn)教育教學(xué)水平提升的關(guān)鍵。
二、活動(dòng)目標(biāo)
此次活動(dòng)旨在為全校教師鋪設(shè)施展才華的舞臺(tái)，使教師的獨(dú)立備課能力，課堂教學(xué)組織能力，教學(xué)創(chuàng)新能力得到鍛煉和提高，引導(dǎo)教師加大課堂教學(xué)研討力度，密切關(guān)注課堂教學(xué)的有效性，從而不斷提升課堂教學(xué)水平。
三、評(píng)審小組：
組長(zhǎng)：劉xxx陳xx
副組長(zhǎng)：張xx王xx
各科評(píng)課組長(zhǎng)
語文組：劉x張xx
數(shù)學(xué)組：劉xx王xx
英語組：孫xx郭xx
小科組：郭x鄭xx
四、賽程安排：
每天安排2節(jié)課，即上午一節(jié)課。下午一節(jié)課，比賽不打亂教學(xué)常規(guī)。
五、參加人員：
所有一線任課教師全員參與。
六、具體要求：
1.本次常態(tài)課比賽要求不提前通知，隨機(jī)走進(jìn)課堂，教師按所教學(xué)科、教學(xué)進(jìn)度確定內(nèi)容。每節(jié)課40分鐘。具體賽課時(shí)間和人員安排由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，每天早上將參賽教師的名單公示在一樓揭示板上。
2.本次比賽要力求突出四“實(shí)”——即：真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)、厚實(shí)。
3.上課教師于課后將打印的教學(xué)設(shè)計(jì)及反思上交教導(dǎo)處。
4.教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂呈現(xiàn)要全面體現(xiàn)新課改的理念，符合新課標(biāo)的要求。
5.課后所有聽課教師及時(shí)參加互動(dòng)式評(píng)課，達(dá)到同伴互助，共同提高的目的，同時(shí)提升教師聽評(píng)課水平。
大賽實(shí)施方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的精神，提高我園幼兒教師的整體素質(zhì)，培養(yǎng)一批具有扎實(shí)基本功、富有活力的幼兒園骨干教師。
二、比賽內(nèi)容：
比賽內(nèi)容共五項(xiàng)，包括聲樂、鍵盤、舞蹈、美術(shù)、普通話。
三、比賽時(shí)間：
x月5月，以下是3月份的比賽項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)
（一）聲樂：
要求：每人自選一首成人歌曲（有伴奏、民族唱法）中外優(yōu)秀歌曲均可。內(nèi)容健康、積極、向上，形式生動(dòng)活潑，提前將伴奏帶錄制到U盤中備用。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：有一定的發(fā)聲技巧，吐字清楚，氣息平穩(wěn)流暢，口腔打開，旋律、節(jié)奏正確，儀態(tài)自然大方。
（二）鍵盤：
要求：每人自備一首自選鋼琴樂曲；另現(xiàn)場(chǎng)抽取一段簡(jiǎn)譜的幼兒歌曲。（幼兒歌曲從本班級(jí)《幼兒園活動(dòng)教參下冊(cè)》中抽取）
附幼兒歌曲：
大班： 1、P34《風(fēng)兒找媽媽》2、P43《一對(duì)好朋友》 3、P85《山谷回音真好聽》
大賽實(shí)施方案 篇4
一·活動(dòng)背景
春風(fēng)和煦，正值放風(fēng)箏之時(shí)；為提高學(xué)校的團(tuán)隊(duì)合作能力和實(shí)踐能力，特舉辦風(fēng)箏制作比賽，增進(jìn)學(xué)生的感情。
二·活動(dòng)意義：
1互相合作，互相交流，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，讓我們享受課余生活的樂趣。
2通過這樣的活動(dòng)，切實(shí)提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。
三·活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：xx-3-5
地點(diǎn)：2號(hào)教學(xué)樓501、502、503教室
四·活動(dòng)準(zhǔn)備
1·在3.01由宣傳部做海報(bào)張貼，以及小宣傳單貼各寢室樓門前。
2·3.01—3.04，由社團(tuán)無課人員在文體中心進(jìn)行報(bào)名工作，報(bào)名時(shí)劃分組，每組至少3人，設(shè)上限100組。
2005年3月3日前一周，協(xié)會(huì)成員學(xué)習(xí)了如何制作風(fēng)箏，以便指導(dǎo)參加者。
4月3日01-02，財(cái)務(wù)部應(yīng)購(gòu)買100份材料。
五·活動(dòng)開展
1·參加人員在活動(dòng)地點(diǎn)集合。
2分發(fā)材料和生產(chǎn)指南，并給予3小時(shí)的生產(chǎn)時(shí)間。
3·完畢后，自愿參加放飛比賽者到足球場(chǎng)進(jìn)行放飛活動(dòng)，評(píng)出
1、 二、三等獎(jiǎng)，方法榮譽(yù)證書。
六·活動(dòng)預(yù)算
硫酸紙（200）木棍或紙棍（50）繩（10）
膠帶（40）固體酒精（30）橫幅（40）
七·注意事項(xiàng)
1活動(dòng)只提供一般風(fēng)箏制作方法和指導(dǎo)。如果你需要的話，請(qǐng)自己帶。
2·材料準(zhǔn)備宜多不宜少。
三。所有參加戶外活動(dòng)的人必須尊重生態(tài)環(huán)境；保護(hù)花草樹木；不得污染環(huán)境。
4.如果天氣變化，請(qǐng)選擇合適的日期。
策劃書：某某協(xié)會(huì)
xx年2月
大賽實(shí)施方案 篇5
高職院校酒店管理專業(yè)首屆職業(yè)技能大賽實(shí)施方案
一、大賽組委會(huì)
組長(zhǎng)：李佑波
副組長(zhǎng)：童洪平、郁紅、劉建梅、李玲琳
成員：2007年酒店管理專業(yè)學(xué)生
主辦單位：團(tuán)市委高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院
承辦單位：高職院團(tuán)總支
協(xié)辦單位：酒店管理07級(jí)1、2班
二、現(xiàn)場(chǎng)主持人：丁奕
三、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)人：文雯李霞
四、大賽評(píng)委會(huì)
評(píng)委：專業(yè)教師（具體人員待定）
裁判：譚啟洋、廖宵、吳建雄、青水嬌等
計(jì)分員：林晉瑜李月明羅娟
5、 競(jìng)賽模式：1。模擬招聘。技能競(jìng)賽
6、 時(shí)間：2009年4月21日
1技能大賽：2009年4月21日上午
2模擬招聘：2009年4月21日下午
七、舉辦地點(diǎn)：酒店管理實(shí)訓(xùn)室
八、大賽前準(zhǔn)備工作
1比賽由班主任和班上學(xué)生干部共同組織。
2設(shè)計(jì)模擬招聘材料，編制技能競(jìng)賽評(píng)分表，制定評(píng)分表準(zhǔn)。
三。比賽所需的項(xiàng)目和獎(jiǎng)品由酒店管理班負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
4比賽前請(qǐng)專業(yè)老師和評(píng)委。
九、儀容儀表要求
1、頭發(fā)干凈、整齊，面容清潔：男士頭發(fā)后不蓋領(lǐng)、側(cè)不遮耳，鬢發(fā)不過耳，不蓄胡須；女性淡妝，頭發(fā)后肩，不要遮住眼睛，不要梳怪頭發(fā)，并避免使用色彩鮮艷的發(fā)飾。
2、手和指甲：干凈，不要留長(zhǎng)指甲，不要涂有色指甲油。
三。服裝：穿專業(yè)**并保持服裝干凈、挺直、整齊、無損，不要卷起袖子和褲腿，并佩戴號(hào)牌參加比賽。
4鞋子：穿黑色皮鞋或布鞋，保持干凈、光亮、無損；
5襪子：男士穿的襪子顏色應(yīng)與鞋的顏色協(xié)調(diào)，深色為宜。女性應(yīng)穿與膚色相近的**，襪子頂部不應(yīng)暴露。
6首飾：除了手表，不要戴任何飾物。
十、評(píng)分細(xì)則
1. 100分制用于對(duì)所有事件進(jìn)行評(píng)分。 滿分為100分，基本分?jǐn)?shù)為70分。
2現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分與賽前檢查扣分相結(jié)合。
三。賽前違反規(guī)則者，按比賽規(guī)則扣分。
4扣分起點(diǎn)為1分，扣分范圍在滿分與基本分之間。
5未能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽者，只得基本分；提前完成不扣分。
十一、大賽實(shí)施方案
(一)模擬招聘
1. 招聘前的準(zhǔn)備工作
(1) 招聘場(chǎng)地布置及招聘信息的發(fā)放。
(2) 簡(jiǎn)歷表、號(hào)碼牌的準(zhǔn)備。
2. 招聘流程
(1) 請(qǐng)模擬招聘方的老師入座（按事先分好的招聘單位）。
(2) 招聘工作人員向前來招聘的同學(xué)發(fā)放簡(jiǎn)歷表（簡(jiǎn)歷表附在末頁(yè)），并要求其認(rèn)真填寫。
(3) 招聘工作人員待其填寫完成后收回簡(jiǎn)歷表，并按照招聘單位將簡(jiǎn)歷表予以分類。
(4) 請(qǐng)?jiān)谕粏挝坏膽?yīng)聘者以抽簽的方式?jīng)Q定應(yīng)聘的先后順序，幾組單位同時(shí)進(jìn)行。
(5) 招聘工作人員按照其抽簽號(hào)碼順序整理簡(jiǎn)歷表，并送達(dá)相應(yīng)的招聘方老師手中。
(6) 招聘工作人員維持好應(yīng)聘者的現(xiàn)場(chǎng)秩序，等待招聘老師的傳訊。
(7) 招聘老師開始應(yīng)聘時(shí)，按照應(yīng)聘者抽取的號(hào)碼數(shù)字，招聘工作人員及時(shí)做好傳訊工作。
(8) 應(yīng)聘時(shí)，請(qǐng)老師在應(yīng)聘同學(xué)的簡(jiǎn)歷上注明其應(yīng)聘過程中的欠缺點(diǎn)及應(yīng)聘成績(jī)。
(9) 應(yīng)聘完的同學(xué)可以先離開并請(qǐng)其等待應(yīng)聘結(jié)果。
(10) 所有招聘工作完成后，招聘工作人員幫助招聘老師整理招聘后資料。并幫助填寫應(yīng)聘成功同學(xué)的獎(jiǎng)狀及聘書。
(11) 招聘工作人員幫助發(fā)放應(yīng)聘的簡(jiǎn)歷。
（二）技能大賽
1.中式鋪床
限時(shí)：4分鐘。
（1） 比賽目的：檢驗(yàn)參賽者是否能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)或按照標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序和標(biāo)準(zhǔn)提前完成鋪床作業(yè)。
（2）選手操作期間，由專業(yè)老師向觀眾講解中式鋪床的規(guī)范程序和標(biāo)準(zhǔn)要求。
（3） 選手操作結(jié)束后，評(píng)委老師將對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)短點(diǎn)評(píng)。
比賽要求：
（1） 床與床頭屏風(fēng)之間的距離不應(yīng)太大或太小，以允許操作員站立或蹲下。
（2） 拉床墊時(shí)，不要拉床墊的邊線，拉床墊的兩端，拉墻角線會(huì)使床墊開裂。
（3）特別留意有**發(fā)。
（4）褥墊上如有污跡應(yīng)更換。
（5） 如果緩沖帶斷裂，應(yīng)及時(shí)更換。
（6） 拉床墊可以放在床頭。
（7） 床單必須面朝上，中心線在中間，兩端基本相等。
（8）包角邊時(shí)要緊而平。
（9）操作時(shí)應(yīng)做到快、巧、準(zhǔn)。
（10）不得使用臟破的床單。
具體內(nèi)容包括：
（1）清除床面雜物、毛發(fā)等。
（2）將床墊、褥墊整理好。
（3）甩單。用兩手抓住床單的一邊，手心向上，兩手相距約80-100厘米用腕力和肩力的結(jié)合，將床單抖開并向上拋起，同時(shí)調(diào)整兩手的距離，以使床單充分平鋪開來，需注意正反面。
（4）定位。當(dāng)床單被扔下時(shí)，要?jiǎng)幼餮杆?，抓住時(shí)機(jī)，調(diào)整吸力墊，使床單準(zhǔn)確落在床墊上。
（5） 進(jìn)一步調(diào)整，直到完全滿意為止。
（6）包角。從床頭一端開始把床單塞進(jìn)床墊下，將左例的床單提起，右側(cè)的床單用手掌疊成一個(gè)三角狀后，提起的左例床單包住右側(cè)床單，自行調(diào)整，達(dá)到90度的直角并塞到床墊下面。
（7） 從床頭開始，依次塞住邊角。包扎床頭后，用腿外側(cè)向前推床，使床頭與床架齊平，然后按上述方法包住床頭。
2.中餐擺臺(tái)
限時(shí):4分鐘
（1）大賽目的：檢驗(yàn)選手能否按規(guī)范程序和標(biāo)準(zhǔn)要求完成西餐擺臺(tái)操作，同時(shí)，檢驗(yàn)選手的工作效果和熟練程度。
（2） 在玩家操作過程中，專業(yè)老師會(huì)向觀眾講解擺西餐桌的標(biāo)準(zhǔn)程序和標(biāo)準(zhǔn)要求。
（3） 選手操作結(jié)束后，評(píng)委老師將對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)短點(diǎn)評(píng)。
比賽程序：
（1）選手進(jìn)場(chǎng)，檢查物品；
（2）宣布餐廳門的朝向；
（3）宣布開始；
（4）擺臺(tái)
a .鋪臺(tái)布（選手需站主位右側(cè)，臺(tái)布應(yīng)為兩對(duì)折）
b.骨碟定位
c. 放小件餐具
d.放玻璃器皿
e.拉椅
托盤操作要求：左手托盤，右手餐具；在椅子的右側(cè)，從主體和客人位置順時(shí)針旋轉(zhuǎn)；裝修要合理、方便、衛(wèi)生，動(dòng)作要快而不亂，節(jié)奏要平穩(wěn)。
擺臺(tái)具體要求：
（1）鋪臺(tái)布：
a、 選擇大小合適的臺(tái)布，干凈，無破損，熨平；
b、 站在主人的座位上，用雙手抖掉桌布，中間接縫凸縫向上，主人指向餐廳門口；
c。 桌布的四個(gè)角覆蓋桌腳或使用桌裙；
d.餐具不倒下、不落地。各類用品從離開備餐臺(tái)后直到擺臺(tái)結(jié)束，均不能發(fā)生倒下現(xiàn)象，若發(fā)生倒下或落地現(xiàn)象，需更換用品后，才能繼續(xù)比賽。
（2） 8。展示：從主客位出發(fā)，整體要求合理、整潔、美觀。
a.八個(gè)骨碟的擺放間距相等，相對(duì)的兩個(gè)骨碟與臺(tái)中的花瓶成一線， 骨碟與圓桌邊距一指寬（約1.5厘米）；
b.筷架位于骨碟右上方約45°，筷架上近骨碟一側(cè)放長(zhǎng)柄湯匙，外側(cè)放筷子，筷子配有筷套，筷套上部約三分之一處擱置在筷架上，店徽向上，套口向下，筷套開口處或筷根部距圓桌邊一指（約1.5厘米）， 筷套底部中心距骨碟下沿中心約18.
5厘米；
c、 湯碗位于骨板左上方，距距骨板1厘米。湯碗上外緣于骨板上部外緣基本齊平；
d、 湯匙放入碗中時(shí)，勺柄向左上傾斜，十勺整體效果基本呈圓形；
e.公筷及公匙每桌兩副，分別放在主人席和副主人席三杯（250ml水杯、100ml高腳葡萄酒杯、25ml白酒杯）的正前方，公筷及公匙按順時(shí)針向左放置，筷架壓臺(tái)布中線，筷子近轉(zhuǎn)盤；
f.水杯、葡萄酒杯、白酒杯從左到右依次擺放于骨碟正上方，葡萄酒杯底距骨碟3厘,米，水杯底與葡萄酒杯底間距為1.5厘米， 葡萄酒杯底與白酒杯底間距為1厘米，三杯中心線成一直線；
g.煙缸四個(gè)，其中兩個(gè)分別擺放在主人席和副主人席的右上方（主人席與主賓席中間，副主人席與副主賓席中間），其余兩個(gè)與前兩個(gè)成“十”字形擺放，火柴放在煙缸上沿正面朝客人；
h.從主賓位開始順時(shí)針方向拉椅定位，雙手拉出，椅子與臺(tái)布下垂相接、正對(duì)骨碟。
3、化妝比賽
活動(dòng)意義：化妝是為了保持魅力和張揚(yáng)個(gè)性，是現(xiàn)在的時(shí)代潮流，化妝不僅僅是為了美麗，在許多場(chǎng)合也是對(duì)別人的一種尊重。通過此次活動(dòng)，展示大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)與實(shí)踐能力，更好的展現(xiàn)學(xué)子的青春風(fēng)采，也為給“美”這一傳統(tǒng)概念一個(gè)新的詮釋。
活動(dòng)要求：
（1） 參賽者在比賽中所需的各種器材、用品由選手自備；
（2） 參賽選手和模特必須按時(shí)報(bào)到，服從比賽現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮。未按時(shí)到達(dá)者，視為自動(dòng)放棄競(jìng)賽資格；
（3） 不允許模特幫選手做發(fā)型（如吹頭發(fā)、摸頭發(fā)等）；
（4）在計(jì)分期間，模型應(yīng)坐在鏡子前，不要隨意走動(dòng)，否則將扣5分；
（5） 統(tǒng)一提供比賽用的支架、桌椅；
（6） 參賽者必須獨(dú)立完成賽前準(zhǔn)備工作，違規(guī)扣5分；
（7） 比賽期間，選手不得交談和借用工具和用品。如有問題，應(yīng)舉手；
（8） 比賽時(shí)間一到，參賽者應(yīng)立即停車，不得再次觸碰設(shè)備。違反者扣5分
（9） 不得增加與工作無關(guān)的內(nèi)容；
（10） 各項(xiàng)目模特不允許穿三點(diǎn)式，裙子和褲子的長(zhǎng)度不得低于膝蓋以上2英寸；
（11） 未經(jīng)許可擅自更換球員、模特和鏡號(hào)將被取消資格。
評(píng)分細(xì)則：
（1）可以為球員提供良好的粉底，良好的發(fā)型和面部化妝。
（2）非專業(yè)選手不可佩戴眉毛、眼線和唇線。游戲中需粘貼假睫毛，每次違規(guī)扣5分。
（3） 每次化妝比賽持續(xù)20分鐘。
（4）化妝工藝60%粉底厚度均勻，質(zhì)地好； 妝面干凈，對(duì)稱、牢固；眉毛、眼影、唇部、腮紅等都與面部特征相吻合，搭配合理，層次自然。五官輪廓清晰，比例均勻，有立體感； 妝面設(shè)計(jì)與造型意圖吻合。
（5） 40%的整體造型新穎、藝術(shù)、實(shí)用；設(shè)計(jì)意圖明確，主題突出；妝容、顏色、發(fā)型、服裝等搭配符合要求；注重整體效果，個(gè)性特征鮮明。
注意事項(xiàng)
（1）參賽選手按事先抽取的出場(chǎng)編號(hào)和順序做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作，凡不按規(guī)定時(shí)間到場(chǎng)的參賽人員，一律視為自動(dòng)放棄。
（2）參賽選手必須注意禮貌禮節(jié)，儀容、儀表、儀態(tài)要規(guī)范，穿著**，佩戴號(hào)碼牌參賽，不得以任何方式或理由頂撞、指責(zé)或不服從評(píng)委的裁判工作，違者將當(dāng)場(chǎng)取消比賽資格。
（3）選手的比賽超時(shí)，每超30秒，扣2分，不足30秒的，按30秒扣分。
（4）選手入場(chǎng)，向主席臺(tái)的評(píng)委們分別自我介紹，如“我是x號(hào)選手，我叫***，準(zhǔn)備完畢?！?BR> (5)操作完畢，選手要報(bào)“操作完畢”。
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1在模擬招聘活動(dòng)中，被招聘老師錄取的學(xué)生將獲得證書和獎(jiǎng)品。
2床上比賽、舞臺(tái)布置比賽和化妝比賽有冠軍、亞軍和季軍。
3、同時(shí)參加鋪床、擺臺(tái)、化妝比賽綜合成績(jī)獲得第一名的同學(xué)設(shè) “全能冠軍”獎(jiǎng)。
6所有參加比賽的學(xué)勝獎(jiǎng)獲得一個(gè)的獎(jiǎng)和適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品作為鼓勵(lì)。
大賽實(shí)施方案 篇6
一、活動(dòng)目的：
為深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神，進(jìn)一步提高我園幼兒教師教美術(shù)繪畫、制作玩教具的能力，引導(dǎo)教師科學(xué)組織幼兒美術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮幼兒想象力和創(chuàng)造性，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展，我園決定于20xx年12月昆明高新一小附屬鼎易天城幼兒園教師美術(shù)繪畫、玩教具制作考核，通過活動(dòng)，提高教師的繪畫能力、表現(xiàn)能力，創(chuàng)造的能力及欣賞能力等。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、繪畫：三個(gè)命題，《美麗的冬天》、《小動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)會(huì)》、《我的夢(mèng)想》；由教師自選其一繪畫。
2、玩教具制作：運(yùn)用廢舊物品制作，能運(yùn)用在日常教學(xué)或環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。
三、材料、時(shí)間
（一）繪畫
1、作畫時(shí)間限制在90分鐘以內(nèi)完成。
2、幼兒園統(tǒng)一提供4開的鉛畫紙，根據(jù)命題，進(jìn)行繪畫主題進(jìn)行創(chuàng)作。
3、作畫工具不限：水彩筆、油畫棒、水粉顏料、彩鉛等。 4作畫工具自備。
（二）、玩教具制作
1、制作時(shí)間為90分鐘。
2、以環(huán)保材料為主，如：廢舊紙盒、瓶子等等。
3、工具、材料自備。
四、評(píng)選原則
（一）、繪畫
1、根據(jù)獨(dú)特的創(chuàng)作思路和符合年齡特點(diǎn)的表現(xiàn)形式為基本原則進(jìn)行評(píng)選，鼓勵(lì)表達(dá)自己真實(shí)感受和表現(xiàn)形式具有創(chuàng)意的作品。
2、作品要求：作品為兒童畫。緊扣主題，富有創(chuàng)意，構(gòu)圖均衡，色彩明快、和諧，畫面安排合理、生動(dòng)有趣。
（二）、玩教具制作
1、具有完整性，符合幼兒園年齡特點(diǎn)，具有教育和實(shí)用價(jià)值。
2、工藝制作細(xì)致、精確。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月22日（繪畫）、12月29日（手工）下午幼兒看動(dòng)畫片時(shí)間。
六、活動(dòng)人員：
幼兒園全體教師。
大賽實(shí)施方案 篇7
周至縣初中第六學(xué)區(qū)成員學(xué)校官村中學(xué)
2015-2016學(xué)年標(biāo)準(zhǔn)漢字寫作大賽
實(shí)施方案
按照周教通【2015】321號(hào)文件《周至縣教育局關(guān)于開展周至縣中小學(xué)規(guī)范漢字書寫大賽活動(dòng)的通知》的精神和要求，特制定我校規(guī)范漢字書寫大賽活動(dòng)實(shí)施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語言的感情，豐富校園文化氛圍，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣。
二、活動(dòng)目的
1通過競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)漢語知識(shí)的積極性。
2引導(dǎo)學(xué)生正確記憶漢字，掌握漢字的讀音、形、義，能夠規(guī)范地書寫漢字。
三。通過組織活動(dòng)，使學(xué)生掌握漢語單詞的記憶方法。
4.通過這些活動(dòng)，學(xué)生可以感受到聽寫和學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣，并感受到漢字的美和傳統(tǒng)文化的美力。
三、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：朱榮輝
副組長(zhǎng)：張應(yīng)森劉杰呂衛(wèi)國(guó)
組員：王秋慧、趙向利、劉軍鋒、商紅麗、王建武
四、參加對(duì)象及輔導(dǎo)老師
所有八年級(jí)學(xué)生（2001年9月1日以后出生的初中生）。輔導(dǎo)教師：八年級(jí)語文老師
五、競(jìng)賽內(nèi)容
初中組競(jìng)賽包括：“漢字聽寫、判斷正誤、漢字組詞、古詩(shī)文聯(lián)句”4個(gè)競(jìng)賽關(guān)口。
六、賽程安排1
大賽實(shí)施方案 篇8
中小學(xué)教師的教學(xué)技能和專業(yè)培訓(xùn)是教師專業(yè)發(fā)展的基本要素和基礎(chǔ)，也是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。繼續(xù)加強(qiáng)中小學(xué)教師教學(xué)技能和專業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)培訓(xùn)，規(guī)范教師課堂教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展快速提高，
瓜園鄉(xiāng)教師教育教學(xué)技能競(jìng)賽實(shí)施方案
中小學(xué)教師的教學(xué)技能和專業(yè)培訓(xùn)是教師專業(yè)發(fā)展的基本要素和基礎(chǔ)，也是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。繼續(xù)加強(qiáng)中小學(xué)教師教學(xué)技能和專業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)培訓(xùn)，規(guī)范教師課堂教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展快速提高，是適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的要求，適應(yīng)教育改革需要的重要措施，也是教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，更是中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)。為促進(jìn)全鄉(xiāng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，全面提高我鄉(xiāng)教師的整體教學(xué)業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)義務(wù)教育教育教學(xué)質(zhì)量，特制定我鄉(xiāng)的教育教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
1．以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織，用有效機(jī)制，激勵(lì)教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想，銳意進(jìn)取，錘煉內(nèi)功，促進(jìn)全鄉(xiāng)中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的全面提升，不斷適應(yīng)教育改革和發(fā)展的要求，努力辦好人民滿意的教育。
2．以教師專業(yè)化發(fā)展為指導(dǎo)，以提高中小學(xué)教師教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，面向全員，立足崗位，注重實(shí)踐，開展教師教育教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。通過培訓(xùn)、培訓(xùn)促學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)代替評(píng)價(jià)、學(xué)與用相結(jié)合，可以改善教師的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
3．按照基礎(chǔ)教育實(shí)施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育的要求，以提高師德水平和課堂教學(xué)技能為重點(diǎn)，以“備好課、上好課、評(píng)好課、命好題、育好人”為總體目標(biāo)，堅(jiān)持教、研、訓(xùn)、學(xué)、用相結(jié)合，突出針對(duì)性、實(shí)效性、實(shí)踐性和前瞻性，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)、高效、開放的培訓(xùn)體系，努力建設(shè)一支具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍。
4．以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020年）》為依據(jù)，以提高教師教學(xué)技能和專業(yè)化水平、樹立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀為重點(diǎn)，堅(jiān)持“以人為本”的原則，立足于促進(jìn)全體教師的全面發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為保證競(jìng)賽活動(dòng)有力有序有效的開展，成立教師教育教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)競(jìng)賽活動(dòng)全過程的組織和管理，協(xié)調(diào)處理活動(dòng)中的相關(guān)事宜，領(lǐng)導(dǎo)組人員如下：
組長(zhǎng)：王寶民中心校校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：李曉林中心校教導(dǎo)主任
成員：王廷春王振成丁飛李振華
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在中心學(xué)校教學(xué)辦公室，負(fù)責(zé)競(jìng)賽的組織實(shí)施和日常具體工作。辦公室人員如下：
主任：李曉林
成員：王一健、石興田、楊志強(qiáng)、郝日中
三、實(shí)施原則
1．服務(wù)教師，注重實(shí)效性。
堅(jiān)持以教師專業(yè)成長(zhǎng)為根本，圍繞教師專業(yè)發(fā)展的需求，進(jìn)一步提高教師的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平；因地制宜，按需制定培訓(xùn)計(jì)劃和目標(biāo)，采取適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)模式，努力促進(jìn)片區(qū)之間、校際之間教師繼續(xù)教育的均衡發(fā)展；在注重實(shí)效的原則下，做好中小學(xué)教師繼續(xù)教育。
2以課堂為中心，直面問題，堅(jiān)持針對(duì)性。
以課堂教學(xué)為中心，圍繞課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，緊扣課堂教學(xué)中的問題，采取分學(xué)科研修，同伴互助，開展講、學(xué)、練、評(píng)、改、考等研訓(xùn)活動(dòng)，扎實(shí)提高教師課堂教學(xué)基本技能，全面提升教師教育教學(xué)水平。
三。創(chuàng)新形式，整合資源，發(fā)揮自主性。
建立校本研修與本地集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)模式；采取專業(yè)指導(dǎo)、問題指導(dǎo)、崗位培訓(xùn)等方法，突出自主學(xué)習(xí)、自主研究、自主實(shí)踐的過程；有效整合教育教學(xué)培訓(xùn)、教育教學(xué)研究、信息技術(shù)教育等優(yōu)質(zhì)資源，與教師教育技術(shù)能力建設(shè)有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)校各部門的合力作用，全面提升教師素質(zhì)。
4分類指導(dǎo)，加強(qiáng)管理，促進(jìn)發(fā)展。
根據(jù)不同年級(jí)、年齡、學(xué)科、層次的教師需要，分層次進(jìn)行教育、培訓(xùn)和指導(dǎo)；進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師繼續(xù)教育制度建設(shè)，建立健全有關(guān)評(píng)價(jià)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和制約機(jī)制，強(qiáng)化繼續(xù)教育管理，促進(jìn)教師教育培訓(xùn)工作健康發(fā)展。
四、工作目標(biāo)
構(gòu)建教師自覺學(xué)習(xí)和教學(xué)技能、業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的有效機(jī)制，激活教師的教學(xué)教研潛能，促進(jìn)教師專業(yè)化快速成長(zhǎng)，使全鄉(xiāng)中小學(xué)教師的教學(xué)技能和整體業(yè)務(wù)素質(zhì)上一個(gè)新臺(tái)階。
五、競(jìng)賽對(duì)象與內(nèi)容
比賽的參賽者是負(fù)責(zé)中小學(xué)的教師以及教學(xué)崗位的行政和后勤服務(wù)人員。按照縣里的安排，每三年為一個(gè)周期，連續(xù)進(jìn)行三個(gè)周期。2012年9月1日至2015年8月31日為第一個(gè)活動(dòng)周期，主要包括：
組織學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論專著；組織開展全員業(yè)務(wù)培訓(xùn)；組織實(shí)施優(yōu)秀試卷訂購(gòu)系統(tǒng)競(jìng)賽；組織開展優(yōu)秀課程改革教學(xué)案例設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)；組織開展優(yōu)秀課件制作競(jìng)賽活動(dòng)；組織開展課堂教學(xué)展示競(jìng)賽活動(dòng)；組織教師教學(xué)成果考核；組織參加學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽考試。以上“一學(xué)一訓(xùn)一卷一案一件一課一績(jī)一試”即為競(jìng)賽活動(dòng)的主要內(nèi)容。
六、實(shí)施細(xì)則與方案
（一）教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)
1結(jié)合校本研修，推薦1-2本教育教學(xué)理論專著供教師學(xué)習(xí)。教師應(yīng)制定自己的閱讀計(jì)劃，每學(xué)期有以個(gè)以上的閱讀筆記；至少撰寫一篇以新課程理念為指導(dǎo)，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，字?jǐn)?shù)在以上質(zhì)量較高的讀書心得或教育敘事。
學(xué)校審查合格者計(jì)靈活性學(xué)時(shí)10學(xué)時(shí)。
2建立以教研組為主體的教師學(xué)習(xí)共同體，開展閱讀活動(dòng)。農(nóng)村學(xué)校要做好教師閱讀活動(dòng)的計(jì)劃，安排好時(shí)間和內(nèi)容；教研組要定期對(duì)教師的閱讀和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查，并記錄檢查結(jié)果。各地區(qū)每學(xué)年至少組織一次大型閱讀交流會(huì)或報(bào)告會(huì)。
3．中心校及時(shí)遴選優(yōu)秀讀書心得、教育敘事等在敘永教育網(wǎng)“師訓(xùn)教研”欄目“競(jìng)賽活動(dòng)”專欄交流，每學(xué)期上報(bào)交流不少于5篇。
（二）全員業(yè)務(wù)培訓(xùn)
積極組織教師全員參加縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的每學(xué)年一次的以教材分析、教學(xué)意見和建議（落實(shí)教學(xué)具體內(nèi)容）為主要內(nèi)容的新課程全員培訓(xùn)活動(dòng)。
根據(jù)考試成績(jī)優(yōu)秀、合格和不合格，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)分別為30、20和10。
（三）優(yōu)秀試卷命制競(jìng)賽
每個(gè)教師每學(xué)年至少命制試卷一份，命制的試卷性質(zhì)是“用于學(xué)校階段形成性檢測(cè)考試或重要的隨堂檢測(cè)”。每次命題宜組成有2～3人參加的命題組，個(gè)人先獨(dú)自命制一份試卷，做好答案，然后命題組共同在一起研討，最后形成用于檢測(cè)的試卷，交學(xué)校審查后由學(xué)校統(tǒng)一報(bào)送縣競(jìng)賽活動(dòng)辦公室。
根據(jù)縣教育局出具的優(yōu)秀、合格、不合格試卷，教師繼續(xù)教育標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)分別計(jì)入15學(xué)時(shí)、10學(xué)時(shí)和3學(xué)時(shí)。
（4） 優(yōu)秀教學(xué)創(chuàng)新案例設(shè)計(jì)大賽
大賽實(shí)施方案 篇9
逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)
小學(xué)生 “國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”大賽活動(dòng)
實(shí)施方案
根據(jù)教育局、中心校關(guān)于開展“閱知行”讀書踐行活動(dòng)的通知精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，學(xué)校定于2015年3月，在全校開展小學(xué)生“國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀大賽活動(dòng)，特制訂活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、成立“國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：張希文（總裁，全面負(fù)責(zé)工作）
副組長(zhǎng)：張曉麗、蔡亞男（教學(xué)主任、組長(zhǎng)）成員：劉志國(guó)（副總裁，協(xié)助活動(dòng)）
詹少峰（政教主任，協(xié)助活動(dòng)）
王**（總經(jīng)理，協(xié)助活動(dòng)）
2、活動(dòng)主題
國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀
三、活動(dòng)時(shí)間：
2015年3月
4、具體安排：
五、成立“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”評(píng)審機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：張希文
副組長(zhǎng)：張曉麗蔡亞男
評(píng)委：劉志國(guó)詹少峰王**伊占生王春艷張秀霞
1-6年級(jí)學(xué)生
七、其它事項(xiàng)
1接到通知后，老師根據(jù)比賽要求，認(rèn)真指導(dǎo)本班學(xué)生朗讀，并在本班進(jìn)行選拔。
22015年3月25日前，將評(píng)選結(jié)果報(bào)教務(wù)處和旅部。
大隊(duì)部教導(dǎo)處
2015年3月4日
作者：日期：
“車界高手誰與爭(zhēng)鋒”
xx”杯年度汽車主題運(yùn)動(dòng)會(huì)（第二場(chǎng)）
一、競(jìng)賽目的
為了加大車迷之間、車迷和汽車銷售商、車品商、開發(fā)商之間的互動(dòng)交流，打造高品質(zhì)的有房有車生活，淮安電視臺(tái)將舉辦2013年度 “xx” 杯汽車主題運(yùn)動(dòng)會(huì)
二、竟賽項(xiàng)目
第一場(chǎng)：曲線倒車
第二場(chǎng)：行車投籃大賽(雙人參賽項(xiàng)目)
第三場(chǎng)：輪胎拆裝大賽
第四場(chǎng)：汽車“拔河”大賽
三、參賽人群
汽車4s店留住了客戶、銀行職員、教師、公務(wù)員、事業(yè)單位員工和商人
四、競(jìng)賽場(chǎng)地及時(shí)間
冬季比賽（開幕式）：地點(diǎn)：濱江花城廣場(chǎng)時(shí)間：1月26日、27日
春季比賽：地點(diǎn)：（待定）時(shí)間：（待定）
秋季比賽：地點(diǎn)：（待定）時(shí)間：（待定）
決賽：地點(diǎn)：（待定）時(shí)間：（待定）
五、每場(chǎng)活動(dòng)回報(bào)
1網(wǎng)上支持：30天電視廣播宣傳（預(yù)熱、活動(dòng)當(dāng)天報(bào)道、春節(jié)活動(dòng)回顧）；
預(yù)熱（14天）：電視廣播活動(dòng)預(yù)告（三個(gè)電**道和廣播每天不少于5次宣傳）
在《車行天下》欄目中，植入“合作單位”廣告元素；
活動(dòng)當(dāng)天（2天）：在《車行天下》、《直播淮安》、《有事報(bào)道》欄目中，播出活動(dòng)新聞（17條）
條）活動(dòng)回顧（14天）：在《車行天下》欄目中，報(bào)道活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容（30條）
2線下支持：50多位高端消費(fèi)者參與活動(dòng)，并在活動(dòng)當(dāng)天對(duì)現(xiàn)場(chǎng)廣告展位進(jìn)行支持
六、合作方式
全年活動(dòng)總冠名
單次活動(dòng)冠名
單次活動(dòng)協(xié)辦
七、競(jìng)賽規(guī)則
1、 倒車競(jìng)賽
隨著淮安的私家車數(shù)目的日益增加，在網(wǎng)絡(luò)上流行的“搶車位”游戲不折不扣的來到了日常生活?，F(xiàn)實(shí)生活中的停車難，導(dǎo)致了“搶車位”的游戲正在各個(gè)飯店門口，小區(qū)停車場(chǎng)頻繁上演，高水平的倒車技術(shù)，會(huì)給車主帶來方便的同時(shí)，也有助促進(jìn)社會(huì)的和諧。我相信通過這種貼近生活的運(yùn)動(dòng)會(huì)得到愛車人士的青睞。
比賽細(xì)則：每位選手必須參加制定車型的倒車競(jìng)賽，車主可以以通過導(dǎo)航或者目測(cè)，按照規(guī)定的路線（8字形和v字形），完成競(jìng)賽項(xiàng)目，犯規(guī)次數(shù)最少、時(shí)間最短者獲勝
2、行車投籃大賽
投籃是常見的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，行車投籃你見過嗎， 這個(gè)游戲一是考驗(yàn)駕駛者的技巧，二來考驗(yàn)搭檔之間的默契程度，只有靠雙方緊密配合才能高質(zhì)量完成游戲項(xiàng)目
比賽細(xì)則：參賽選手必須兩人以上組成拍檔（最好是情侶），一人按指定路線（s彎道）開車，一人在車內(nèi)通過天窗向籃筐投籃，在規(guī)定時(shí)間，命中率最高的，取得勝利。
3、輪胎拆裝大賽
在平常開車生活中，有時(shí)會(huì)遇到突發(fā)狀況，需要更換輪胎，在沒有幫手的情況下，怎樣正確換胎尤為關(guān)鍵，輪胎拆裝大賽就是通過競(jìng)賽來普及換胎知識(shí)，提高換胎水平
比賽細(xì)則：首先，先在指定車型前，拆除輪胎，然后把拆下來的輪胎運(yùn)送來指定地方，再將新的運(yùn)回重新安裝在車上，在規(guī)定的時(shí)間，經(jīng)過專業(yè)人士檢查，安裝準(zhǔn)確，安裝準(zhǔn)確的選手獲得勝利。
4、汽車“拔河”大賽（2人參賽項(xiàng)目）
拔河比賽大家都見過，拉汽車的游戲玩過嗎，通過“拉“汽車來角逐大力士，這樣的場(chǎng)面，一定妙趣橫生，讓你過目難忘
游戲規(guī)則：2人用繩子拉住汽車，開始200米的路程，在100米處，一人回答主持人三道問題，全部正確后，再與搭檔會(huì)合，最先把汽車?yán)浇K點(diǎn)的選手，取得比賽的勝利
八、每場(chǎng)獎(jiǎng)品設(shè)置
1一等獎(jiǎng)：價(jià)值6000元的智能導(dǎo)航單元
2二等獎(jiǎng)：價(jià)值3000元的美麗獅子消費(fèi)卡一張
三。十個(gè)三等獎(jiǎng)：價(jià)值1000元的品牌羽絨服一件
4每位參加者可獲贈(zèng)200元洗車卡一張
大賽實(shí)施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力，拓展課堂教學(xué)的有效途徑，激勵(lì)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加大師資隊(duì)伍的培訓(xùn)力度，不斷完善教學(xué)管理體制，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)抓細(xì)管，群策群力，頑強(qiáng)拼搏，全力推進(jìn)我校教學(xué)工作又好又快地發(fā)展。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦教師常態(tài)課賽課活動(dòng)。因?yàn)樘岣叱B(tài)課的教學(xué)質(zhì)量是促進(jìn)教育教學(xué)水平提升的關(guān)鍵。
二、活動(dòng)目標(biāo)
此次活動(dòng)旨在為全校教師鋪設(shè)施展才華的舞臺(tái)，使教師的獨(dú)立備課能力，課堂教學(xué)組織能力，教學(xué)創(chuàng)新能力得到鍛煉和提高，引導(dǎo)教師加大課堂教學(xué)研討力度，密切關(guān)注課堂教學(xué)的有效性，從而不斷提升課堂教學(xué)水平。
三、評(píng)審小組：
組長(zhǎng)：劉xxx陳xx
副組長(zhǎng)：張xx王xx
各科評(píng)課組長(zhǎng)
語文組：劉x張xx
數(shù)學(xué)組：劉xx王xx
英語組：孫xx郭xx
小科組：郭x鄭xx
四、賽程安排：
每天安排2節(jié)課，即上午一節(jié)課。下午一節(jié)課，比賽不打亂教學(xué)常規(guī)。
五、參加人員：
所有一線任課教師全員參與。
六、具體要求：
1.本次常態(tài)課比賽要求不提前通知，隨機(jī)走進(jìn)課堂，教師按所教學(xué)科、教學(xué)進(jìn)度確定內(nèi)容。每節(jié)課40分鐘。具體賽課時(shí)間和人員安排由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，每天早上將參賽教師的名單公示在一樓揭示板上。
2.本次比賽要力求突出四“實(shí)”——即：真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)、厚實(shí)。
3.上課教師于課后將打印的教學(xué)設(shè)計(jì)及反思上交教導(dǎo)處。
4.教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂呈現(xiàn)要全面體現(xiàn)新課改的理念，符合新課標(biāo)的要求。
5.課后所有聽課教師及時(shí)參加互動(dòng)式評(píng)課，達(dá)到同伴互助，共同提高的目的，同時(shí)提升教師聽評(píng)課水平。
大賽實(shí)施方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的精神，提高我園幼兒教師的整體素質(zhì)，培養(yǎng)一批具有扎實(shí)基本功、富有活力的幼兒園骨干教師。
二、比賽內(nèi)容：
比賽內(nèi)容共五項(xiàng)，包括聲樂、鍵盤、舞蹈、美術(shù)、普通話。
三、比賽時(shí)間：
x月5月，以下是3月份的比賽項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)
（一）聲樂：
要求：每人自選一首成人歌曲（有伴奏、民族唱法）中外優(yōu)秀歌曲均可。內(nèi)容健康、積極、向上，形式生動(dòng)活潑，提前將伴奏帶錄制到U盤中備用。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：有一定的發(fā)聲技巧，吐字清楚，氣息平穩(wěn)流暢，口腔打開，旋律、節(jié)奏正確，儀態(tài)自然大方。
（二）鍵盤：
要求：每人自備一首自選鋼琴樂曲；另現(xiàn)場(chǎng)抽取一段簡(jiǎn)譜的幼兒歌曲。（幼兒歌曲從本班級(jí)《幼兒園活動(dòng)教參下冊(cè)》中抽取）
附幼兒歌曲：
大班： 1、P34《風(fēng)兒找媽媽》2、P43《一對(duì)好朋友》 3、P85《山谷回音真好聽》
大賽實(shí)施方案 篇4
一·活動(dòng)背景
春風(fēng)和煦，正值放風(fēng)箏之時(shí)；為提高學(xué)校的團(tuán)隊(duì)合作能力和實(shí)踐能力，特舉辦風(fēng)箏制作比賽，增進(jìn)學(xué)生的感情。
二·活動(dòng)意義：
1互相合作，互相交流，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，讓我們享受課余生活的樂趣。
2通過這樣的活動(dòng)，切實(shí)提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。
三·活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：xx-3-5
地點(diǎn)：2號(hào)教學(xué)樓501、502、503教室
四·活動(dòng)準(zhǔn)備
1·在3.01由宣傳部做海報(bào)張貼，以及小宣傳單貼各寢室樓門前。
2·3.01—3.04，由社團(tuán)無課人員在文體中心進(jìn)行報(bào)名工作，報(bào)名時(shí)劃分組，每組至少3人，設(shè)上限100組。
2005年3月3日前一周，協(xié)會(huì)成員學(xué)習(xí)了如何制作風(fēng)箏，以便指導(dǎo)參加者。
4月3日01-02，財(cái)務(wù)部應(yīng)購(gòu)買100份材料。
五·活動(dòng)開展
1·參加人員在活動(dòng)地點(diǎn)集合。
2分發(fā)材料和生產(chǎn)指南，并給予3小時(shí)的生產(chǎn)時(shí)間。
3·完畢后，自愿參加放飛比賽者到足球場(chǎng)進(jìn)行放飛活動(dòng)，評(píng)出
1、 二、三等獎(jiǎng)，方法榮譽(yù)證書。
六·活動(dòng)預(yù)算
硫酸紙（200）木棍或紙棍（50）繩（10）
膠帶（40）固體酒精（30）橫幅（40）
七·注意事項(xiàng)
1活動(dòng)只提供一般風(fēng)箏制作方法和指導(dǎo)。如果你需要的話，請(qǐng)自己帶。
2·材料準(zhǔn)備宜多不宜少。
三。所有參加戶外活動(dòng)的人必須尊重生態(tài)環(huán)境；保護(hù)花草樹木；不得污染環(huán)境。
4.如果天氣變化，請(qǐng)選擇合適的日期。
策劃書：某某協(xié)會(huì)
xx年2月
大賽實(shí)施方案 篇5
高職院校酒店管理專業(yè)首屆職業(yè)技能大賽實(shí)施方案
一、大賽組委會(huì)
組長(zhǎng)：李佑波
副組長(zhǎng)：童洪平、郁紅、劉建梅、李玲琳
成員：2007年酒店管理專業(yè)學(xué)生
主辦單位：團(tuán)市委高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院
承辦單位：高職院團(tuán)總支
協(xié)辦單位：酒店管理07級(jí)1、2班
二、現(xiàn)場(chǎng)主持人：丁奕
三、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)人：文雯李霞
四、大賽評(píng)委會(huì)
評(píng)委：專業(yè)教師（具體人員待定）
裁判：譚啟洋、廖宵、吳建雄、青水嬌等
計(jì)分員：林晉瑜李月明羅娟
5、 競(jìng)賽模式：1。模擬招聘。技能競(jìng)賽
6、 時(shí)間：2009年4月21日
1技能大賽：2009年4月21日上午
2模擬招聘：2009年4月21日下午
七、舉辦地點(diǎn)：酒店管理實(shí)訓(xùn)室
八、大賽前準(zhǔn)備工作
1比賽由班主任和班上學(xué)生干部共同組織。
2設(shè)計(jì)模擬招聘材料，編制技能競(jìng)賽評(píng)分表，制定評(píng)分表準(zhǔn)。
三。比賽所需的項(xiàng)目和獎(jiǎng)品由酒店管理班負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
4比賽前請(qǐng)專業(yè)老師和評(píng)委。
九、儀容儀表要求
1、頭發(fā)干凈、整齊，面容清潔：男士頭發(fā)后不蓋領(lǐng)、側(cè)不遮耳，鬢發(fā)不過耳，不蓄胡須；女性淡妝，頭發(fā)后肩，不要遮住眼睛，不要梳怪頭發(fā)，并避免使用色彩鮮艷的發(fā)飾。
2、手和指甲：干凈，不要留長(zhǎng)指甲，不要涂有色指甲油。
三。服裝：穿專業(yè)**并保持服裝干凈、挺直、整齊、無損，不要卷起袖子和褲腿，并佩戴號(hào)牌參加比賽。
4鞋子：穿黑色皮鞋或布鞋，保持干凈、光亮、無損；
5襪子：男士穿的襪子顏色應(yīng)與鞋的顏色協(xié)調(diào)，深色為宜。女性應(yīng)穿與膚色相近的**，襪子頂部不應(yīng)暴露。
6首飾：除了手表，不要戴任何飾物。
十、評(píng)分細(xì)則
1. 100分制用于對(duì)所有事件進(jìn)行評(píng)分。 滿分為100分，基本分?jǐn)?shù)為70分。
2現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分與賽前檢查扣分相結(jié)合。
三。賽前違反規(guī)則者，按比賽規(guī)則扣分。
4扣分起點(diǎn)為1分，扣分范圍在滿分與基本分之間。
5未能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽者，只得基本分；提前完成不扣分。
十一、大賽實(shí)施方案
(一)模擬招聘
1. 招聘前的準(zhǔn)備工作
(1) 招聘場(chǎng)地布置及招聘信息的發(fā)放。
(2) 簡(jiǎn)歷表、號(hào)碼牌的準(zhǔn)備。
2. 招聘流程
(1) 請(qǐng)模擬招聘方的老師入座（按事先分好的招聘單位）。
(2) 招聘工作人員向前來招聘的同學(xué)發(fā)放簡(jiǎn)歷表（簡(jiǎn)歷表附在末頁(yè)），并要求其認(rèn)真填寫。
(3) 招聘工作人員待其填寫完成后收回簡(jiǎn)歷表，并按照招聘單位將簡(jiǎn)歷表予以分類。
(4) 請(qǐng)?jiān)谕粏挝坏膽?yīng)聘者以抽簽的方式?jīng)Q定應(yīng)聘的先后順序，幾組單位同時(shí)進(jìn)行。
(5) 招聘工作人員按照其抽簽號(hào)碼順序整理簡(jiǎn)歷表，并送達(dá)相應(yīng)的招聘方老師手中。
(6) 招聘工作人員維持好應(yīng)聘者的現(xiàn)場(chǎng)秩序，等待招聘老師的傳訊。
(7) 招聘老師開始應(yīng)聘時(shí)，按照應(yīng)聘者抽取的號(hào)碼數(shù)字，招聘工作人員及時(shí)做好傳訊工作。
(8) 應(yīng)聘時(shí)，請(qǐng)老師在應(yīng)聘同學(xué)的簡(jiǎn)歷上注明其應(yīng)聘過程中的欠缺點(diǎn)及應(yīng)聘成績(jī)。
(9) 應(yīng)聘完的同學(xué)可以先離開并請(qǐng)其等待應(yīng)聘結(jié)果。
(10) 所有招聘工作完成后，招聘工作人員幫助招聘老師整理招聘后資料。并幫助填寫應(yīng)聘成功同學(xué)的獎(jiǎng)狀及聘書。
(11) 招聘工作人員幫助發(fā)放應(yīng)聘的簡(jiǎn)歷。
（二）技能大賽
1.中式鋪床
限時(shí)：4分鐘。
（1） 比賽目的：檢驗(yàn)參賽者是否能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)或按照標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序和標(biāo)準(zhǔn)提前完成鋪床作業(yè)。
（2）選手操作期間，由專業(yè)老師向觀眾講解中式鋪床的規(guī)范程序和標(biāo)準(zhǔn)要求。
（3） 選手操作結(jié)束后，評(píng)委老師將對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)短點(diǎn)評(píng)。
比賽要求：
（1） 床與床頭屏風(fēng)之間的距離不應(yīng)太大或太小，以允許操作員站立或蹲下。
（2） 拉床墊時(shí)，不要拉床墊的邊線，拉床墊的兩端，拉墻角線會(huì)使床墊開裂。
（3）特別留意有**發(fā)。
（4）褥墊上如有污跡應(yīng)更換。
（5） 如果緩沖帶斷裂，應(yīng)及時(shí)更換。
（6） 拉床墊可以放在床頭。
（7） 床單必須面朝上，中心線在中間，兩端基本相等。
（8）包角邊時(shí)要緊而平。
（9）操作時(shí)應(yīng)做到快、巧、準(zhǔn)。
（10）不得使用臟破的床單。
具體內(nèi)容包括：
（1）清除床面雜物、毛發(fā)等。
（2）將床墊、褥墊整理好。
（3）甩單。用兩手抓住床單的一邊，手心向上，兩手相距約80-100厘米用腕力和肩力的結(jié)合，將床單抖開并向上拋起，同時(shí)調(diào)整兩手的距離，以使床單充分平鋪開來，需注意正反面。
（4）定位。當(dāng)床單被扔下時(shí)，要?jiǎng)幼餮杆?，抓住時(shí)機(jī)，調(diào)整吸力墊，使床單準(zhǔn)確落在床墊上。
（5） 進(jìn)一步調(diào)整，直到完全滿意為止。
（6）包角。從床頭一端開始把床單塞進(jìn)床墊下，將左例的床單提起，右側(cè)的床單用手掌疊成一個(gè)三角狀后，提起的左例床單包住右側(cè)床單，自行調(diào)整，達(dá)到90度的直角并塞到床墊下面。
（7） 從床頭開始，依次塞住邊角。包扎床頭后，用腿外側(cè)向前推床，使床頭與床架齊平，然后按上述方法包住床頭。
2.中餐擺臺(tái)
限時(shí):4分鐘
（1）大賽目的：檢驗(yàn)選手能否按規(guī)范程序和標(biāo)準(zhǔn)要求完成西餐擺臺(tái)操作，同時(shí)，檢驗(yàn)選手的工作效果和熟練程度。
（2） 在玩家操作過程中，專業(yè)老師會(huì)向觀眾講解擺西餐桌的標(biāo)準(zhǔn)程序和標(biāo)準(zhǔn)要求。
（3） 選手操作結(jié)束后，評(píng)委老師將對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)短點(diǎn)評(píng)。
比賽程序：
（1）選手進(jìn)場(chǎng)，檢查物品；
（2）宣布餐廳門的朝向；
（3）宣布開始；
（4）擺臺(tái)
a .鋪臺(tái)布（選手需站主位右側(cè)，臺(tái)布應(yīng)為兩對(duì)折）
b.骨碟定位
c. 放小件餐具
d.放玻璃器皿
e.拉椅
托盤操作要求：左手托盤，右手餐具；在椅子的右側(cè)，從主體和客人位置順時(shí)針旋轉(zhuǎn)；裝修要合理、方便、衛(wèi)生，動(dòng)作要快而不亂，節(jié)奏要平穩(wěn)。
擺臺(tái)具體要求：
（1）鋪臺(tái)布：
a、 選擇大小合適的臺(tái)布，干凈，無破損，熨平；
b、 站在主人的座位上，用雙手抖掉桌布，中間接縫凸縫向上，主人指向餐廳門口；
c。 桌布的四個(gè)角覆蓋桌腳或使用桌裙；
d.餐具不倒下、不落地。各類用品從離開備餐臺(tái)后直到擺臺(tái)結(jié)束，均不能發(fā)生倒下現(xiàn)象，若發(fā)生倒下或落地現(xiàn)象，需更換用品后，才能繼續(xù)比賽。
（2） 8。展示：從主客位出發(fā)，整體要求合理、整潔、美觀。
a.八個(gè)骨碟的擺放間距相等，相對(duì)的兩個(gè)骨碟與臺(tái)中的花瓶成一線， 骨碟與圓桌邊距一指寬（約1.5厘米）；
b.筷架位于骨碟右上方約45°，筷架上近骨碟一側(cè)放長(zhǎng)柄湯匙，外側(cè)放筷子，筷子配有筷套，筷套上部約三分之一處擱置在筷架上，店徽向上，套口向下，筷套開口處或筷根部距圓桌邊一指（約1.5厘米）， 筷套底部中心距骨碟下沿中心約18.
5厘米；
c、 湯碗位于骨板左上方，距距骨板1厘米。湯碗上外緣于骨板上部外緣基本齊平；
d、 湯匙放入碗中時(shí)，勺柄向左上傾斜，十勺整體效果基本呈圓形；
e.公筷及公匙每桌兩副，分別放在主人席和副主人席三杯（250ml水杯、100ml高腳葡萄酒杯、25ml白酒杯）的正前方，公筷及公匙按順時(shí)針向左放置，筷架壓臺(tái)布中線，筷子近轉(zhuǎn)盤；
f.水杯、葡萄酒杯、白酒杯從左到右依次擺放于骨碟正上方，葡萄酒杯底距骨碟3厘,米，水杯底與葡萄酒杯底間距為1.5厘米， 葡萄酒杯底與白酒杯底間距為1厘米，三杯中心線成一直線；
g.煙缸四個(gè)，其中兩個(gè)分別擺放在主人席和副主人席的右上方（主人席與主賓席中間，副主人席與副主賓席中間），其余兩個(gè)與前兩個(gè)成“十”字形擺放，火柴放在煙缸上沿正面朝客人；
h.從主賓位開始順時(shí)針方向拉椅定位，雙手拉出，椅子與臺(tái)布下垂相接、正對(duì)骨碟。
3、化妝比賽
活動(dòng)意義：化妝是為了保持魅力和張揚(yáng)個(gè)性，是現(xiàn)在的時(shí)代潮流，化妝不僅僅是為了美麗，在許多場(chǎng)合也是對(duì)別人的一種尊重。通過此次活動(dòng)，展示大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)與實(shí)踐能力，更好的展現(xiàn)學(xué)子的青春風(fēng)采，也為給“美”這一傳統(tǒng)概念一個(gè)新的詮釋。
活動(dòng)要求：
（1） 參賽者在比賽中所需的各種器材、用品由選手自備；
（2） 參賽選手和模特必須按時(shí)報(bào)到，服從比賽現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮。未按時(shí)到達(dá)者，視為自動(dòng)放棄競(jìng)賽資格；
（3） 不允許模特幫選手做發(fā)型（如吹頭發(fā)、摸頭發(fā)等）；
（4）在計(jì)分期間，模型應(yīng)坐在鏡子前，不要隨意走動(dòng)，否則將扣5分；
（5） 統(tǒng)一提供比賽用的支架、桌椅；
（6） 參賽者必須獨(dú)立完成賽前準(zhǔn)備工作，違規(guī)扣5分；
（7） 比賽期間，選手不得交談和借用工具和用品。如有問題，應(yīng)舉手；
（8） 比賽時(shí)間一到，參賽者應(yīng)立即停車，不得再次觸碰設(shè)備。違反者扣5分
（9） 不得增加與工作無關(guān)的內(nèi)容；
（10） 各項(xiàng)目模特不允許穿三點(diǎn)式，裙子和褲子的長(zhǎng)度不得低于膝蓋以上2英寸；
（11） 未經(jīng)許可擅自更換球員、模特和鏡號(hào)將被取消資格。
評(píng)分細(xì)則：
（1）可以為球員提供良好的粉底，良好的發(fā)型和面部化妝。
（2）非專業(yè)選手不可佩戴眉毛、眼線和唇線。游戲中需粘貼假睫毛，每次違規(guī)扣5分。
（3） 每次化妝比賽持續(xù)20分鐘。
（4）化妝工藝60%粉底厚度均勻，質(zhì)地好； 妝面干凈，對(duì)稱、牢固；眉毛、眼影、唇部、腮紅等都與面部特征相吻合，搭配合理，層次自然。五官輪廓清晰，比例均勻，有立體感； 妝面設(shè)計(jì)與造型意圖吻合。
（5） 40%的整體造型新穎、藝術(shù)、實(shí)用；設(shè)計(jì)意圖明確，主題突出；妝容、顏色、發(fā)型、服裝等搭配符合要求；注重整體效果，個(gè)性特征鮮明。
注意事項(xiàng)
（1）參賽選手按事先抽取的出場(chǎng)編號(hào)和順序做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作，凡不按規(guī)定時(shí)間到場(chǎng)的參賽人員，一律視為自動(dòng)放棄。
（2）參賽選手必須注意禮貌禮節(jié)，儀容、儀表、儀態(tài)要規(guī)范，穿著**，佩戴號(hào)碼牌參賽，不得以任何方式或理由頂撞、指責(zé)或不服從評(píng)委的裁判工作，違者將當(dāng)場(chǎng)取消比賽資格。
（3）選手的比賽超時(shí)，每超30秒，扣2分，不足30秒的，按30秒扣分。
（4）選手入場(chǎng)，向主席臺(tái)的評(píng)委們分別自我介紹，如“我是x號(hào)選手，我叫***，準(zhǔn)備完畢?！?BR> (5)操作完畢，選手要報(bào)“操作完畢”。
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1在模擬招聘活動(dòng)中，被招聘老師錄取的學(xué)生將獲得證書和獎(jiǎng)品。
2床上比賽、舞臺(tái)布置比賽和化妝比賽有冠軍、亞軍和季軍。
3、同時(shí)參加鋪床、擺臺(tái)、化妝比賽綜合成績(jī)獲得第一名的同學(xué)設(shè) “全能冠軍”獎(jiǎng)。
6所有參加比賽的學(xué)勝獎(jiǎng)獲得一個(gè)的獎(jiǎng)和適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品作為鼓勵(lì)。
大賽實(shí)施方案 篇6
一、活動(dòng)目的：
為深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神，進(jìn)一步提高我園幼兒教師教美術(shù)繪畫、制作玩教具的能力，引導(dǎo)教師科學(xué)組織幼兒美術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮幼兒想象力和創(chuàng)造性，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展，我園決定于20xx年12月昆明高新一小附屬鼎易天城幼兒園教師美術(shù)繪畫、玩教具制作考核，通過活動(dòng)，提高教師的繪畫能力、表現(xiàn)能力，創(chuàng)造的能力及欣賞能力等。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、繪畫：三個(gè)命題，《美麗的冬天》、《小動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)會(huì)》、《我的夢(mèng)想》；由教師自選其一繪畫。
2、玩教具制作：運(yùn)用廢舊物品制作，能運(yùn)用在日常教學(xué)或環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。
三、材料、時(shí)間
（一）繪畫
1、作畫時(shí)間限制在90分鐘以內(nèi)完成。
2、幼兒園統(tǒng)一提供4開的鉛畫紙，根據(jù)命題，進(jìn)行繪畫主題進(jìn)行創(chuàng)作。
3、作畫工具不限：水彩筆、油畫棒、水粉顏料、彩鉛等。 4作畫工具自備。
（二）、玩教具制作
1、制作時(shí)間為90分鐘。
2、以環(huán)保材料為主，如：廢舊紙盒、瓶子等等。
3、工具、材料自備。
四、評(píng)選原則
（一）、繪畫
1、根據(jù)獨(dú)特的創(chuàng)作思路和符合年齡特點(diǎn)的表現(xiàn)形式為基本原則進(jìn)行評(píng)選，鼓勵(lì)表達(dá)自己真實(shí)感受和表現(xiàn)形式具有創(chuàng)意的作品。
2、作品要求：作品為兒童畫。緊扣主題，富有創(chuàng)意，構(gòu)圖均衡，色彩明快、和諧，畫面安排合理、生動(dòng)有趣。
（二）、玩教具制作
1、具有完整性，符合幼兒園年齡特點(diǎn)，具有教育和實(shí)用價(jià)值。
2、工藝制作細(xì)致、精確。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月22日（繪畫）、12月29日（手工）下午幼兒看動(dòng)畫片時(shí)間。
六、活動(dòng)人員：
幼兒園全體教師。
大賽實(shí)施方案 篇7
周至縣初中第六學(xué)區(qū)成員學(xué)校官村中學(xué)
2015-2016學(xué)年標(biāo)準(zhǔn)漢字寫作大賽
實(shí)施方案
按照周教通【2015】321號(hào)文件《周至縣教育局關(guān)于開展周至縣中小學(xué)規(guī)范漢字書寫大賽活動(dòng)的通知》的精神和要求，特制定我校規(guī)范漢字書寫大賽活動(dòng)實(shí)施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語言的感情，豐富校園文化氛圍，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣。
二、活動(dòng)目的
1通過競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)漢語知識(shí)的積極性。
2引導(dǎo)學(xué)生正確記憶漢字，掌握漢字的讀音、形、義，能夠規(guī)范地書寫漢字。
三。通過組織活動(dòng)，使學(xué)生掌握漢語單詞的記憶方法。
4.通過這些活動(dòng)，學(xué)生可以感受到聽寫和學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣，并感受到漢字的美和傳統(tǒng)文化的美力。
三、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：朱榮輝
副組長(zhǎng)：張應(yīng)森劉杰呂衛(wèi)國(guó)
組員：王秋慧、趙向利、劉軍鋒、商紅麗、王建武
四、參加對(duì)象及輔導(dǎo)老師
所有八年級(jí)學(xué)生（2001年9月1日以后出生的初中生）。輔導(dǎo)教師：八年級(jí)語文老師
五、競(jìng)賽內(nèi)容
初中組競(jìng)賽包括：“漢字聽寫、判斷正誤、漢字組詞、古詩(shī)文聯(lián)句”4個(gè)競(jìng)賽關(guān)口。
六、賽程安排1
大賽實(shí)施方案 篇8
中小學(xué)教師的教學(xué)技能和專業(yè)培訓(xùn)是教師專業(yè)發(fā)展的基本要素和基礎(chǔ)，也是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。繼續(xù)加強(qiáng)中小學(xué)教師教學(xué)技能和專業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)培訓(xùn)，規(guī)范教師課堂教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展快速提高，
瓜園鄉(xiāng)教師教育教學(xué)技能競(jìng)賽實(shí)施方案
中小學(xué)教師的教學(xué)技能和專業(yè)培訓(xùn)是教師專業(yè)發(fā)展的基本要素和基礎(chǔ)，也是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。繼續(xù)加強(qiáng)中小學(xué)教師教學(xué)技能和專業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)培訓(xùn)，規(guī)范教師課堂教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展快速提高，是適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的要求，適應(yīng)教育改革需要的重要措施，也是教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，更是中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)。為促進(jìn)全鄉(xiāng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，全面提高我鄉(xiāng)教師的整體教學(xué)業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)義務(wù)教育教育教學(xué)質(zhì)量，特制定我鄉(xiāng)的教育教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
1．以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織，用有效機(jī)制，激勵(lì)教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想，銳意進(jìn)取，錘煉內(nèi)功，促進(jìn)全鄉(xiāng)中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的全面提升，不斷適應(yīng)教育改革和發(fā)展的要求，努力辦好人民滿意的教育。
2．以教師專業(yè)化發(fā)展為指導(dǎo)，以提高中小學(xué)教師教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，面向全員，立足崗位，注重實(shí)踐，開展教師教育教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。通過培訓(xùn)、培訓(xùn)促學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)代替評(píng)價(jià)、學(xué)與用相結(jié)合，可以改善教師的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
3．按照基礎(chǔ)教育實(shí)施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育的要求，以提高師德水平和課堂教學(xué)技能為重點(diǎn)，以“備好課、上好課、評(píng)好課、命好題、育好人”為總體目標(biāo)，堅(jiān)持教、研、訓(xùn)、學(xué)、用相結(jié)合，突出針對(duì)性、實(shí)效性、實(shí)踐性和前瞻性，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)、高效、開放的培訓(xùn)體系，努力建設(shè)一支具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍。
4．以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020年）》為依據(jù)，以提高教師教學(xué)技能和專業(yè)化水平、樹立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀為重點(diǎn)，堅(jiān)持“以人為本”的原則，立足于促進(jìn)全體教師的全面發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為保證競(jìng)賽活動(dòng)有力有序有效的開展，成立教師教育教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)競(jìng)賽活動(dòng)全過程的組織和管理，協(xié)調(diào)處理活動(dòng)中的相關(guān)事宜，領(lǐng)導(dǎo)組人員如下：
組長(zhǎng)：王寶民中心校校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：李曉林中心校教導(dǎo)主任
成員：王廷春王振成丁飛李振華
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在中心學(xué)校教學(xué)辦公室，負(fù)責(zé)競(jìng)賽的組織實(shí)施和日常具體工作。辦公室人員如下：
主任：李曉林
成員：王一健、石興田、楊志強(qiáng)、郝日中
三、實(shí)施原則
1．服務(wù)教師，注重實(shí)效性。
堅(jiān)持以教師專業(yè)成長(zhǎng)為根本，圍繞教師專業(yè)發(fā)展的需求，進(jìn)一步提高教師的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平；因地制宜，按需制定培訓(xùn)計(jì)劃和目標(biāo)，采取適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)模式，努力促進(jìn)片區(qū)之間、校際之間教師繼續(xù)教育的均衡發(fā)展；在注重實(shí)效的原則下，做好中小學(xué)教師繼續(xù)教育。
2以課堂為中心，直面問題，堅(jiān)持針對(duì)性。
以課堂教學(xué)為中心，圍繞課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，緊扣課堂教學(xué)中的問題，采取分學(xué)科研修，同伴互助，開展講、學(xué)、練、評(píng)、改、考等研訓(xùn)活動(dòng)，扎實(shí)提高教師課堂教學(xué)基本技能，全面提升教師教育教學(xué)水平。
三。創(chuàng)新形式，整合資源，發(fā)揮自主性。
建立校本研修與本地集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)模式；采取專業(yè)指導(dǎo)、問題指導(dǎo)、崗位培訓(xùn)等方法，突出自主學(xué)習(xí)、自主研究、自主實(shí)踐的過程；有效整合教育教學(xué)培訓(xùn)、教育教學(xué)研究、信息技術(shù)教育等優(yōu)質(zhì)資源，與教師教育技術(shù)能力建設(shè)有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)校各部門的合力作用，全面提升教師素質(zhì)。
4分類指導(dǎo)，加強(qiáng)管理，促進(jìn)發(fā)展。
根據(jù)不同年級(jí)、年齡、學(xué)科、層次的教師需要，分層次進(jìn)行教育、培訓(xùn)和指導(dǎo)；進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師繼續(xù)教育制度建設(shè)，建立健全有關(guān)評(píng)價(jià)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和制約機(jī)制，強(qiáng)化繼續(xù)教育管理，促進(jìn)教師教育培訓(xùn)工作健康發(fā)展。
四、工作目標(biāo)
構(gòu)建教師自覺學(xué)習(xí)和教學(xué)技能、業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的有效機(jī)制，激活教師的教學(xué)教研潛能，促進(jìn)教師專業(yè)化快速成長(zhǎng)，使全鄉(xiāng)中小學(xué)教師的教學(xué)技能和整體業(yè)務(wù)素質(zhì)上一個(gè)新臺(tái)階。
五、競(jìng)賽對(duì)象與內(nèi)容
比賽的參賽者是負(fù)責(zé)中小學(xué)的教師以及教學(xué)崗位的行政和后勤服務(wù)人員。按照縣里的安排，每三年為一個(gè)周期，連續(xù)進(jìn)行三個(gè)周期。2012年9月1日至2015年8月31日為第一個(gè)活動(dòng)周期，主要包括：
組織學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論專著；組織開展全員業(yè)務(wù)培訓(xùn)；組織實(shí)施優(yōu)秀試卷訂購(gòu)系統(tǒng)競(jìng)賽；組織開展優(yōu)秀課程改革教學(xué)案例設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)；組織開展優(yōu)秀課件制作競(jìng)賽活動(dòng)；組織開展課堂教學(xué)展示競(jìng)賽活動(dòng)；組織教師教學(xué)成果考核；組織參加學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽考試。以上“一學(xué)一訓(xùn)一卷一案一件一課一績(jī)一試”即為競(jìng)賽活動(dòng)的主要內(nèi)容。
六、實(shí)施細(xì)則與方案
（一）教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)
1結(jié)合校本研修，推薦1-2本教育教學(xué)理論專著供教師學(xué)習(xí)。教師應(yīng)制定自己的閱讀計(jì)劃，每學(xué)期有以個(gè)以上的閱讀筆記；至少撰寫一篇以新課程理念為指導(dǎo)，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，字?jǐn)?shù)在以上質(zhì)量較高的讀書心得或教育敘事。
學(xué)校審查合格者計(jì)靈活性學(xué)時(shí)10學(xué)時(shí)。
2建立以教研組為主體的教師學(xué)習(xí)共同體，開展閱讀活動(dòng)。農(nóng)村學(xué)校要做好教師閱讀活動(dòng)的計(jì)劃，安排好時(shí)間和內(nèi)容；教研組要定期對(duì)教師的閱讀和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查，并記錄檢查結(jié)果。各地區(qū)每學(xué)年至少組織一次大型閱讀交流會(huì)或報(bào)告會(huì)。
3．中心校及時(shí)遴選優(yōu)秀讀書心得、教育敘事等在敘永教育網(wǎng)“師訓(xùn)教研”欄目“競(jìng)賽活動(dòng)”專欄交流，每學(xué)期上報(bào)交流不少于5篇。
（二）全員業(yè)務(wù)培訓(xùn)
積極組織教師全員參加縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的每學(xué)年一次的以教材分析、教學(xué)意見和建議（落實(shí)教學(xué)具體內(nèi)容）為主要內(nèi)容的新課程全員培訓(xùn)活動(dòng)。
根據(jù)考試成績(jī)優(yōu)秀、合格和不合格，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)分別為30、20和10。
（三）優(yōu)秀試卷命制競(jìng)賽
每個(gè)教師每學(xué)年至少命制試卷一份，命制的試卷性質(zhì)是“用于學(xué)校階段形成性檢測(cè)考試或重要的隨堂檢測(cè)”。每次命題宜組成有2～3人參加的命題組，個(gè)人先獨(dú)自命制一份試卷，做好答案，然后命題組共同在一起研討，最后形成用于檢測(cè)的試卷，交學(xué)校審查后由學(xué)校統(tǒng)一報(bào)送縣競(jìng)賽活動(dòng)辦公室。
根據(jù)縣教育局出具的優(yōu)秀、合格、不合格試卷，教師繼續(xù)教育標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)分別計(jì)入15學(xué)時(shí)、10學(xué)時(shí)和3學(xué)時(shí)。
（4） 優(yōu)秀教學(xué)創(chuàng)新案例設(shè)計(jì)大賽
大賽實(shí)施方案 篇9
逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)
小學(xué)生 “國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”大賽活動(dòng)
實(shí)施方案
根據(jù)教育局、中心校關(guān)于開展“閱知行”讀書踐行活動(dòng)的通知精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，學(xué)校定于2015年3月，在全校開展小學(xué)生“國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀大賽活動(dòng)，特制訂活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、成立“國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：張希文（總裁，全面負(fù)責(zé)工作）
副組長(zhǎng)：張曉麗、蔡亞男（教學(xué)主任、組長(zhǎng)）成員：劉志國(guó)（副總裁，協(xié)助活動(dòng)）
詹少峰（政教主任，協(xié)助活動(dòng)）
王**（總經(jīng)理，協(xié)助活動(dòng)）
2、活動(dòng)主題
國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀
三、活動(dòng)時(shí)間：
2015年3月
4、具體安排：
五、成立“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”評(píng)審機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：張希文
副組長(zhǎng)：張曉麗蔡亞男
評(píng)委：劉志國(guó)詹少峰王**伊占生王春艷張秀霞
1-6年級(jí)學(xué)生
七、其它事項(xiàng)
1接到通知后，老師根據(jù)比賽要求，認(rèn)真指導(dǎo)本班學(xué)生朗讀，并在本班進(jìn)行選拔。
22015年3月25日前，將評(píng)選結(jié)果報(bào)教務(wù)處和旅部。
大隊(duì)部教導(dǎo)處
2015年3月4日