你知道優(yōu)秀的范文是如何撰寫的嗎？文檔寫作可能會讓人感到有些艱難需要有耐性和專注力，模板化的范文備受歡迎因為它們提供了有效的寫作結(jié)構。?一個特殊的樣例文檔可以使文檔處理成為一種樂趣，小編從各個方面搜集的資料使這篇“義教活動總結(jié)”更加完美，我們?yōu)槟峁┝俗钚伦顭衢T的內(nèi)容敬請品味！
義教活動總結(jié) 篇1
中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族，在新的歷史條件下，繼續(xù)加強學生的愛國主義教育，引導學生樹立中國特色社會主義共同理想，大力弘揚社會主義榮辱觀，對于在學生中間高揚愛國主義旗幟，不斷增強其民族自尊心、自信心和自豪感，具有十分重要的現(xiàn)實意義。
正確引導廣大中小學生的愛國熱情，全面貫徹落實教育部印發(fā)的《關于正確引導中小學生愛國熱情深入開展愛國主義教育的通知》精神，我校積極在廣大學生中開展了愛國主義教育活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、落實責任，確保愛國主義教育活動的順利開展。
為確保本次愛國主義教育活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，根據(jù)學校德育工作計劃，政教處及時制定了詳實可行的活動實施方案。根據(jù)活動方案，學校迅速地成立了活動領導小組并制訂了開展愛國主義教育活動的計劃，層層落實責任、分解任務。隨后召開了班主任會議，各班結(jié)合本班特色也相應地制定了任務明確、措施有力，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的開展過程，確保了本次活動的順利實施。
二、深入宣傳，營造良好的愛國主義教育氛圍。
按照活動方案，學校加強愛國主義教育的宣傳力度，通過出國旗下的演講、主題黑板報、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次地宣傳愛國主義精神，通過強勢宣傳營造校園良好氛圍。在活動開始的始終，學校還堅持在學科教學中對學生進行愛國主義教育，并貫穿在學校教育教學的各個環(huán)節(jié)、各個方面，通過政治、語文、歷史、地理等學科教學對學生進行愛國主義教育，發(fā)揮課堂教學主渠道作用。
三、開張形式多樣的愛國主義教育活動，引導學生理性表達愛國熱情。按照活動實施方案，學校分階段，持續(xù)地開展了形式多樣的愛國主義教育活動，例如：
1、確定五月份為愛國主義教育周。五月的第一周各班開展了以愛國主義為主題的班隊會教育活動，并積極開展講愛國主義故事比賽。另外，學校以慶“五·一”和“五·四”活動為契機，舉行了新團員入團儀式，重溫五四精神等活動。
2、在六月份，學校以慶“六·一”活動為契機，舉辦了“迎奧運、講文明、樹新風”中小學生文藝匯演。在小學部開展了“立志成才迎奧運”主題班會，中學則開展了“同一個世界，同一個夢想”主題班會，普及奧運知識，增強愛國熱情。積極開辟類似愛國主義教育的校外課堂，對學生進行直觀、形象的教育。
3、在九月份開學伊始，學校便結(jié)合新學年的開學典禮，加強對新生的入學教育。并通過中央電視臺少兒頻道，農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程網(wǎng)絡教育工提供的愛國主義影片，組織學生認真觀看愛國影片《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》等。觀看電影后，學校要求學生寫出電影觀后感，這樣做一是通過寫觀后感讓學生進一步加深對電影的記憶，二是提高學生的寫作水平。
本年度愛國主義教育活動已接近尾聲，但本次活動的開展，將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。愛國主義教育需要學校、家庭、社會的共同參與，并值得我們長期性不間斷地繼續(xù)開展實施。這一活動的開展，有利于增強學生們的愛國意識，但要想改進學生們的思想道德建設，還任重而道遠，需要我們進行不懈地努力。
義教活動總結(jié) 篇2
一、自己的經(jīng)歷與感受。
從步入大學開始就積極參與了義教工作，一直到現(xiàn)在仍在堅持著，我想在我以后的大學生活中，這也是必不可少的一部分。因為從中得到了快樂和滿足，得到了自身的不斷進步和成長。剛開始做義教工作的時候主要有以下幾點問題：
1、這是一個陌生的城市，去某個學校交通不熟悉。
2、不了解學生的情況。
3、教案不知道如何寫，也不知道上什么內(nèi)容。
4、PPT不會利用或者說你不出合適的ppt。
5、上課的時候總是感覺準備不足，事實也是如此。
6、課堂上無法控制局面，不知道如何吸引小朋友們的注意力。
7、普通話也是一個問題。
8、不懂得課前與代課老師溝通了解學生的現(xiàn)狀。
9、板書設計不合理、不美觀。
10、 信心不足，上課緊張，沒有處理突發(fā)事件的思想準備。
11、 以上這些問題也導致了最后這樣的結(jié)果：課堂效果不佳，沒有給小朋友帶來真正的知識，白白浪費他們的時間，也徒勞耗費自己的精力，唯一留下的就是給自己的一個教訓。
但是我們義教的目的是什么？我認為有兩點：
第一是給小朋友真正帶來實際的效果；
第二是我們自己從中學得經(jīng)驗。
但是現(xiàn)在往往我們都是只注重后者，而完全忽略了前者，用另一句話說就是當代的大學生太功利了，義教不僅僅是幾個實踐章的問題，特別是對于將來的師范生而言，教不好學生誰會讓你當老師呢？
以上是我自己的一些感受，當時很希望能有人能告訴我這些東西，所以當時我加入了我們學院的支農(nóng)調(diào)研社，但是加入之后才發(fā)現(xiàn)，我從中獲得的只是更多去實踐的機會，而沒有得到一些經(jīng)驗的指導，沒辦法只能能自己在實踐中摸索。所以當我在大二進入支農(nóng)社義教部之后，就強調(diào)了這一點，20xx級的所有社員都全部參加了我策劃的義教培訓。大致內(nèi)容就是從以下幾個方面著手：
1、義教前的準備。
2、義教過程中所要注意的細節(jié)以及一些溝通、交流、互動的方法。
3、上課素材的搜集和整理。
4、教案的編寫。
5、板書的設計。
6、PPT設計。
7、和有經(jīng)驗的教員交流經(jīng)驗（學長或者學姐），特別是課堂經(jīng)驗。
8、義教的流程和教員的職責。
培訓持續(xù)了兩個多小時，從這學期的反應來看，效果還是很明顯的，畢竟已經(jīng)做了一些鋪墊，特備是在思想上有了準備，行動起來也就更有自信了。但是可惜的是，這樣的培訓只有教員入社的時候那一次，顯然有點少了，最起碼一學期也要開一次，大家交流經(jīng)驗和問題，進而才能做得更好。
但是從其他同學來說，他們沒有接受過這樣的培訓，也就根本不知道怎樣去做，那么他就會憑著自己的主觀愿望去進行，這樣就難免會出現(xiàn)這樣或者那樣的問題。如果遇到突發(fā)事件，他們根本沒有任何的思想準備，當然也就不能夠合理的處理，那么這一堂課就這樣混亂的，沒有收到任何效果的結(jié)束了。
二、我收集到的其他人的意見與經(jīng)驗。
1、支農(nóng)社義教部干事義教小結(jié)（他們的問題更加集中，想法也比較中肯。
2、其他同學義教小結(jié)。
三、最后的建議。
1、大一開學初，可以請相關方面的老師做義教相關的培訓，總之我們是要做老師的，即使是在平時也應該多開一些這方面的講座；例如，徐鵠老師的經(jīng)驗交流會等等
2、可以和社團合作，例如 義工隊可以和我院支農(nóng)調(diào)研社合作，接受社團的培訓，因為義工隊隊員大部分都是外地的同學，也是去外義教的主要力量，我認為有必要給他們一定的培訓之后再去義教
3、定期做交流總結(jié)，大家互相學習，共同進步。還是以義工隊為例，每月應該做一次義教工作總結(jié)，我們要不斷進步，這學校才會樂意繼續(xù)給我們合作。這些農(nóng)民工子弟學校能夠容忍一開始我們教員的生澀，他們會給我們鍛煉的機會，但是容不得我們以后對義教工作的懈怠。如果是這樣的話，那么雙方的合作就成了形式，久而久之，合作關系就會破裂，那么我們也就失去了鍛煉的機會。所以從這一方面來說，教員自己認真對待義教工作，用負責的態(tài)度來對待你所教的小朋友，其實也是對自己負責。其實，義教的兩個目的是相輔相成的，我們不能忽略任何一個。
義教活動總結(jié) 篇3
自建國XX周年以來，我們的城市，百姓的生活發(fā)生了很多的變化。為進一步加強愛國主義思想教育，提升愛國主義情懷，迎接國慶XX周年。 2009年9月23日下午2：00，在12-202，070411班黨代表及全班同學舉行了以“祖國，我想對你說”為主題的慶祝國慶XX周年的活動。
在活動中，黨代表通過一幅幅的照片，詳細講解了我國人民在生活學習上XX年的發(fā)展變化。XX年的變化是巨大的，黨代表從服飾、求知之路，百姓生活、娛樂的眾多角度，向同學講述了貼近同學們生活的變化。50年代流行的綠色軍帽、黃色背包。XX年代的軍裝，軍帽，紅袖章，腰上的皮帶。1977年8月國家恢復了中斷10年的高考，當年全國有570萬人參加高考，錄取27萬人，錄取比例為27：1。高考制度沿用至今，每年高考的人數(shù)也是呈逐年增加的趨勢。
活動中，與會的黨員、預備黨員、入黨積極分子圍繞祖國的變化和想對祖國說的話，開展了熱烈積極的討論。
程莉：祖國在不斷發(fā)展富強，但需要加強法制建設，特別是要加強官僚制度的建設。吃、喝、住、行各方面都在發(fā)展，說明XX年來人民生活水平不斷提高。同時，我們的思想也得到了解放，我們熱愛祖國、熱愛人民。
李意如：雖然我們出生在80年代，遠離了那個狂熱追求紅色的年代。但我們依然做的不錯。我們堅決反對任何分裂祖國的言行，堅持一個中國的原則。我們共同支持奧運，四川受災的地區(qū)，這些都說明了其實我們也有著一顆紅色的心。
賀秋虹：從小的方面，比如從鹽水冰棍到上口愛冰淇淋也能說明祖國無事不刻地在變化。
黃娟娟：奧運會的成功舉辦說明了我國綜合國力的不斷提高，國際地位日益顯著。
通過本次學習活動，同學們回顧了發(fā)生在自己身邊的眾多變化，同時加深了對祖國的認識，對提高我們的愛國主義情懷，完善自身，提高自身素養(yǎng)，起到了一定的促進作用。
義教活動總結(jié) 篇4
篇一：義教的活動總結(jié)
一、自己的經(jīng)歷與感受。
從步入大學開始就積極參與了義教工作，一直到現(xiàn)在仍在堅持著，我想在我以后的大學生活中，這也是必不可少的一部分。因為我們從中得到了快樂和滿足，我們也得到了自己不斷的進步和成長。剛開始做義教工作的時候主要有以下幾點問題：
1這是一個陌生的城市，對一所學校的交通并不熟悉。
2、不了解學生的情況。
3.我不知道如何寫教學計劃，也不知道要寫什么。
4你不能用它或者找不到合適的。
5上課時我總是覺得準備不足，事實也是如此。
6我無法控制課堂上的情況。我不知道如何吸引孩子們的注意力。
7、普通話也是一個問題。
8不知道課前如何與代課老師溝通，了解學生的現(xiàn)狀。
9、板書設計不合理、不美觀。
10缺乏信心，上課緊張，沒有思想準備應對突發(fā)事件。
11、 以上這些問題也導致了最后這樣的結(jié)果：課堂效果不佳，沒有給小朋友帶來真正的知識，白白浪費他們的時間，也徒勞耗費自己的精力，唯一留下的就是給自己的一個教訓。
但是我們義教的目的是什么？我認為有兩點：
一是給孩子們帶來實實在在的效果；
第二是我們自己從中學得經(jīng)驗。
但是現(xiàn)在往往我們都是只注重后者，而完全忽略了前者，用另一句話說就是當代的大學生太功利了，義教不僅僅是幾個實踐章的問題，特別是對于將來的師范生而言，教不好學生誰會讓你當老師呢？
以上是我自己的一些感受，當時很希望能有人能告訴我這些東西，所以當時我加入了我們學院的支農(nóng)調(diào)研社，但是加入之后才發(fā)現(xiàn)，我從中獲得的只是更多去實踐的機會，而沒有得到一些經(jīng)驗的指導，沒辦法只能能自己在實踐中摸索。所以當我在大二進入支農(nóng)社義教部之后，就強調(diào)了這一點，20xx級的所有社員都全部參加了我策劃的義教培訓。大致內(nèi)容就是從以下幾個方面著手：
1、義教前的準備。
2、義教過程中所要注意的細節(jié)以及一些溝通、交流、互動的方法。
3、上課素材的搜集和整理。
4、教案的編寫。
5、板書的設計。
6、***設計。
7、和有經(jīng)驗的教員交流經(jīng)驗（學長或者學姐），特別是課堂經(jīng)驗。
8、義教的流程和教員的職責。
培訓持續(xù)了兩個多小時，從這學期的反應來看，效果還是很明顯的，畢竟已經(jīng)做了一些鋪墊，特備是在思想上有了準備，行動起來也就更有自信了。但是可惜的是，這樣的培訓只有教員入社的時候那一次，顯然有點少了，最起碼一學期也要開一次，大家交流經(jīng)驗和問題，進而才能做得更好。
但是從其他同學來說，他們沒有接受過這樣的培訓，也就根本不知道怎樣去做，那么他就會憑著自己的主觀愿望去進行，這樣就難免會出現(xiàn)這樣或者那樣的問題。如果遇到突發(fā)事件，他們根本沒有任何的思想準備，當然也就不能夠合理的處理，那么這一堂課就這樣混亂的，沒有收到任何效果的結(jié)束了。
2、 我收集了別人的意見和經(jīng)驗。
1農(nóng)業(yè)支持協(xié)會志愿者教育部總結(jié)（他們的問題更集中，他們的想法更中肯。
2、其他同學義教小結(jié)。
三、最后的建議。
1、大一開學初，可以請相關方面的老師做義教相關的培訓，總之我們是要做老師的，即使是在平時也應該多開一些這方面的講座；比如徐鵠的經(jīng)驗交流會等等
2、可以和社團合作，例如義工隊可以和我院支農(nóng)調(diào)研社合作，接受社團的培訓，因為義工隊隊員大部分都是外地的同學，也是去外義教的主要力量，我認為有必要給他們一定的培訓之后再去義教
三。定期交流總結(jié)，我們相互學習，共同進步。還是以義工隊為例，每月應該做一次義教工作總結(jié)，我們要不斷進步，這學校才會樂意繼續(xù)給我們合作。這些農(nóng)民工子弟學校能夠容忍一開始我們教員的生澀，他們會給我們鍛煉的機會，但是容不得我們以后對義教工作的懈怠。
如果是這樣的話，那么雙方的合作將成為一種形式。久而久之，合作關系就會破裂，我們將失去鍛煉的機會。所以從這一方面來說，教員自己認真對待義教工作，用負責的態(tài)度來對待你所教的小朋友，其實也是對自己負責。事實上，義教的兩個目的是相輔相成的。我們不能忽視他們中的任何一個。
篇二：義教的活動總結(jié)第一次接觸到公益創(chuàng)業(yè)活動，是一種好奇與渴望充盈內(nèi)心，隨著對公益事業(yè)了解的漸漸深入，意識到這不僅僅是社會成功人士個人覺悟、發(fā)展企業(yè)反饋社會的表現(xiàn)，更應是所有具備公益愛心人士積極參與、奉獻愛心、鍛煉與提升個人能力素質(zhì)的大眾性活動。于是，一步一距中，自己曾經(jīng)認為是遙不可及或是只能仰望羨慕的公益事業(yè)，不知不覺已經(jīng)真真正正地發(fā)生在自己的身上。
這不僅是一種榮與和聲譽，更是對愛情和能力的挑戰(zhàn)和考驗。帶著這種好奇心和渴望，我參加了慈善活動，這是我永遠不會忘記的。我這樣說難免有點夸張，但是我覺得在這期間我體驗的東西比是在學習上無法體驗到的。
這可能是實踐的一種魅力吧。去當義教老師，對于一個非師范專業(yè)的學生來說，是有一定的困難的。對于一個對教育沒什么興趣的學生來說就更難了。
它是一種回報社會、提高自我的實踐。自我懂事起，我都是要做一個被人教育的學生，從來也沒有想過自己會親力親為去教育別人，也不知道如何回報社會。然而，志愿者活動給了我一個成為教師的機會。這是一個機遇，也是一個挑戰(zhàn)。
說實話，我曾經(jīng)想逃避我在義教面前的責任，因為我覺得義教的責任太大了，我脆弱的心靈無法承受。同時義教是一種無償?shù)慕逃?，這是一個公益活動，開始時我會認為自己很笨，有錢賺都不去賺，反而跑來浪費時間和金錢。但是經(jīng)過一番番的心理戰(zhàn)，我還是把義教老師這頂帽子帶上了。
因為我覺得雖然我賺不到錢，但是我覺得義教也是一種鍛煉自己能力的方式，而且也是一種自己回饋社會，服務人民的方式，那是一種無形的財富。
志愿教學并不像你想的那么簡單，因為你對學生負責。俗話說，公民要有公德，**要有官德，醫(yī)生要有醫(yī)德，教師要有師德。在志愿者教育開始之初，我們的老師會做很多準備工作。
為義教的事做準備，這個準備真的不簡單，既要登記報名表，又要對其做整理，分門別類，又要逐個地打**聯(lián)系小學生的家長等等。在其他人看來，這可能是一件很小的事情，但是對我來說，這可能會讓我忙。面對這一切，我為我所肩負的一切流淚，憤怒地大叫，畏縮？？
但我一個接一個地克服了，因為我終于明白了一個沒有責任感的人是無能、軟弱和失敗的?？傊@一切都為自己的學生好，我會樂在其中。
開始時自己認為自己很難做好這份工作，但是當我面對活潑可愛的學生當天，我很自然地表現(xiàn)出一副和藹可親的樣子，對學生萬分的關心。我逐漸發(fā)現(xiàn)自己像其它老師一樣師一名老師。我會把老師要做的工作認真地做完，并且上好每一節(jié)課，同時穿插一些自己從學習生涯中學到的知識，把它傳授給學生。
經(jīng)過十天的艱苦訓練，學生們很好地完成了家庭作業(yè)，我們的老師對任務也很滿意。盡管義教是一種苦差事，但是經(jīng)過時間的磨練，我慢慢地在義教中發(fā)現(xiàn)，盡管我現(xiàn)在付出了汗水、時間以及金錢，但是付出之后的那種收獲卻是你意料之外的。義教幾天后，我從別的老師身學到了不少東西，包括小學的知識以及她們講課的技巧。
在志愿者教學過程中，我們的師生同舟共濟，每天都充滿新鮮和挑戰(zhàn)。在這期間，我們的老師為學生們開展了各種各樣的活動，甚至參加了這些活動，真是令人愉快。想起與學生們一起學習，一起唱歌，一起打乒乓球，還一起做游戲的情景，真是覺得事情好像剛剛才發(fā)生的一樣，有一種不舍的感覺。
在布道中，我遇到了許多孩子。 他們天真可愛，充滿了純真，使我的臉上充滿了微笑。在義教中我識認了幾個老師朋友，他們都是些有能力的老師，從他們身上我不僅學到好多的知識和能力，更可貴的是我從他們身上得到友誼，那是種永恒的友誼。 義教的完滿結(jié)束，我們老師與學生們真的有一種依依不舍，但同時也是樂滋滋的。因為我們把義教這個活動完成得很出色，那時大家心里得到成功的快樂遠比之前的疲累多得多。
在正義教育的過程中，我以身作則，堅持到底。經(jīng)過義教，我的能力提高了，思想意識也提高了。不僅學會了處理事情，而且變得更加堅強，懂得做一個有用的人，那就是從容面對風雨，微笑著面對苦難。
還讓我學會了讓步別人，不斤斤計較；是義教公益活動令我學會了堅持；正是慈善活動教會了我和諧與團結(jié)。
公益活動啟示我們，無論做什么，都要持之以恒，不達目的決不罷休。公益活動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。今后，我將發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，直面一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
公益活動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。公益活動也培養(yǎng)了我們的責任感，使我們樹立了回歸社會、回報人民的理念。
它使我們認識到職業(yè)高低沒有區(qū)別。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
公益創(chuàng)業(yè)活動，是鍛煉思維，啟人心智、激發(fā)潛能、培育素質(zhì)的一種值得大學生廣泛參與的愛心能力活動，相信你會不知不覺地喜歡它、投入它、并最終受益于它！
第三章：義教活動總結(jié)。 轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去了一個月。我不能否認它對我的影響不會隨著時間而減弱，并且一直延續(xù)到我現(xiàn)在的生活中。
十幾天的工作，勞累和辛酸，更多的是與師生合作相處的快樂與充實。
在義教部這個大集體中，始終有”家”的感覺，給我很強烈的歸屬感。這里的每個人都能相處得很好，不用太多的話。
那段時間，我一直用”幸運”來形容自己的經(jīng)歷。因為事實上，我并不夠自信。就是被任命為“助理”時，我依然是半信半疑的態(tài)度。
面對一系列事情，我必須將自己融入環(huán)境和集體生活中。原來，真的是“在其位謀其職”?？h長的信任和支持，涯飛的幫助是最大的動力。
在同他們相處的這段時間是我不斷進步的過程，在同教員、同學生相處的這段時間則是不斷收獲驚喜與感動的過程，也許，真的只有”幸運”才能形容這段經(jīng)歷。
十多天，身兼助理與教員二職，在一中、二中之間奔走，忙碌的同時也不斷發(fā)現(xiàn)了所存在的問題與不足。以下，將是我個人對義教工作、對所參與的活動的簡單總結(jié)。
（一）義教工作。
1、宣傳工作。
與志愿者工作正式接觸的第一天就是宣傳。為期兩天的宣傳工作沒有取得明顯成效。
在這個過程中，他們除了與行人（尤其是初中生）和其他工作人員聊天外，還深入商店散發(fā)傳單，與家長交談。我認為，宣傳工作可以從以下幾個方面加以改進。
（1）交談技巧。
在宣傳工作開始之前，可以進行一次小規(guī)模的培訓。首先，工作人員必須非常熟悉我們的宣傳內(nèi)容，掌握必要的細節(jié)，這樣才能回答別人的奇怪問題。留守攤點的工作人員除了要具備最起碼的待人之道，更需會察言觀色，主動跟上前來**且有意愿的家長或?qū)W生交談。
然而，深入商店或住宅區(qū)的要求更高。對態(tài)度不確定或質(zhì)疑的家長需要更耐心地解釋。
（2）資源利用。
在這次宣傳工作中，筆者發(fā)現(xiàn)，之前參加過志愿者教育活動的學生或家長大多給予了我們充分的肯定和支持。因為我們教員與大部分學生都有保持聯(lián)系，在下次準備工作期間，也可委托一些責任心較強的學生幫助我們在我們雷州各中小學（他們所相應就讀的學校）宣傳。
義教活動總結(jié) 篇5
“國運興衰，系于教育；三尺講臺，關系未來”。授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。讓我們都奉獻一片愛心，點燃一個又一個孩子的希望；讓我們都伸出雙手，托起一個又一個明日的太陽。為此，20xx年11月11日下午，由機電工程學部學生會青年志愿團承辦的，同時也我們也邀請到院記者團，系部學生會信調(diào)部協(xié)辦,系部主席團，舉行了到學校隔壁的小學---石灘鎮(zhèn)四豐小學，進行義教活動。義教活動的主題是“愛---由你我傳遞”,希望通過這次的愛心義教活動能夠拓展小學生的視野，豐富他們的課余生活。同時，通過這次活動展現(xiàn)大學生的風采，讓大學生在義教中奉獻自己的愛心。我們都知道，一份關愛，就能改變一個人一生的命運；一個機會，就能成為對社會有用的人才。也許我們并不善長教育，但我們有一顆感恩的心、這顆愛心就是我們圓夢的地方。
我們在活動的準備方面做得非常充足,從10月31--11月2號到全院進行活動的宣傳,然后11月2—3號進行教員面試,4號晚上進行教員動員大會,5—9號期間準備義教活動的內(nèi)容.這次義教的宣傳效果還不錯,全院有200多人來參加面試,在這200多人中，我們挑選出30為優(yōu)秀的教員到四豐小學進行義教。由于四豐小學比較小，一共有6個年級，而每個年級就只有一個班，因此，每6個教員就負責一個年級。
11月11日下午1:30分，我們集合好，就步行到四豐小學，一路上，教員們有說有笑的，從滿了激情，時間過得真快,大約15分鐘我們就到了四豐小學。四豐小學的學生們早早就在操場上集合好歡迎我們的到來。很快，教員們便帶領好班級回到教室，義教活動便開始了......在課內(nèi)教學一個小時，我們的教員們都是教小朋友們一些課外的知識，例如趣味英語課，教小朋友畫畫，畫喜羊羊等卡通人物,還有一些教他們手動畫油畫，有些還教他們變小魔術等等，同時教室外活動也非常豐富多彩，老鷹捉小雞，折紙，123木頭人，跳繩，丟手絹等等。無論是在教室內(nèi)或者是教室外的活動，教員們和小朋友都玩得很開心，看到他們燦爛的笑容，我們也會感到非常開心，感到非常溫暖。除此之外，我們青年志愿團還買了一顆小樹苗，在四豐小學的花園里栽種下來，留作紀念，同時也希望，四豐小學的小朋友也能像這顆小樹一樣無論風吹雨打都能夠健康茁壯成長。
這次的活動總體上來說是成功的，比較順利的。小朋友們比較積極，教員也表現(xiàn)的很積極，取得了很好的效果。每一個教員在這次的活動中不僅僅提高了自己的綜合能力，也在這次活動中獲得了更多的快樂，更多的友誼；不僅是教員，那些小朋友也得到了許多了快樂，豐富了課余生活。雖然這次義教活動舉辦的比較成功，但是也存在著一些缺點，在頒發(fā)禮品的時候雖然大家做過一些預防措施，但是還是出現(xiàn)了一些小朋友哄搶獎品現(xiàn)象，在室外玩游戲的時候，那些小朋友表現(xiàn)得太活躍了，場面一時難以控制，在整隊的時候花費了太多的時間，以至于教員們準備的其他一些游戲沒有派上用場。
總而言之，機電工程學部學生會青年志愿團義教隊是一個溫磬的家，每次看到義教人員晶瑩的眼睛，看他們清純的臉，他們的熱情，他們的付出，都將影響他們身邊的每一個人，心靈不覺震撼,他們都將成為身邊人行動的坐標，指引著身邊的人。今次是我們?nèi)チx教，其實更多的是他們在告訴我們一些東西，不純粹是用言語，更是用他們的態(tài)度，對生活、對挫折的樂觀積極的態(tài)度!“與我同行，把愛進行”，相信青年志愿團能夠把我們的愛傳承下去，把溫暖灑遍我們走過的每一片土地。
義教活動總結(jié) 篇6
早在寒假時，我就開始準備義教的事情了。但當時我對于義教竟有一種發(fā)自內(nèi)心的否定。從去年義教回來的半年里，我一直在想我們那么多的人、那么多的時間、那么多的精力、那么大的經(jīng)費開支所做的義務義教意義何在。而且我們?nèi)ツ暝谂D乙村的表現(xiàn)相對來說應是很不錯的，無論是在課堂上給孩子們傳授知識還是在當?shù)匦纬傻牧己每诒?，這樣的隊伍的義教效果都無法令人滿意。
但我作為心星家教志愿者協(xié)會的負責人，有責任、有義務完成協(xié)會的一項工作，我必須組織這次義務義教，并保證它的順利進行。所以在籌備義教時，我想盡一切辦法使它更具有意義。決心在長沙為湘西的孩子募集一個“愛心書社”，努力打造一支“學習型志愿者團隊”，把原先兩個星期的義教時間延長到二十天，并帶給孩子們一個快樂而充實的暑假，在這二十天里給當?shù)厝肆粝乱慌昝赖拇髮W生形象，一定努力幫助貧困家庭的孩子聯(lián)系資助。
而現(xiàn)在以上種種設想均已實現(xiàn)或是正在實現(xiàn)，毋庸置疑，這些措施大大增加了此次義教的實際意義。如果真正圓滿完成了以上幾項設想，相信無論是哪只隊伍的哪次義教都是成功的，都是有意義的。這些設想可以使得否定義教的人重新審視義教。
剛到補抽鄉(xiāng)，義教還沒進行時就連續(xù)遇到了兩個巨大的困難。首先是原定的義教小學過小，如不能換到更大的學校，所有的義教計劃必須跟著調(diào)整，很多的設想將成為泡影。經(jīng)過艱難地努力換到中心小學后，校長卻不允許我們召集學生到中心小學上課，如不能解決，無法想象今年的義教會是怎樣一個情景。不僅如此，在校準備階段、義教期間還不斷地出現(xiàn)各種各樣的艱難困苦，我們面臨著一次又一次的考驗。但這些問題最終都得以順利解決，面對困難，我們毫不畏懼，迎難而上。我為我們面對困難時的魄力與勇氣而感到自豪，更為我們在解決問題時得到的成長而感到高興。
拿著隊員們的總結(jié)、日記，看到隊員發(fā)自內(nèi)心的感慨、不斷成長的印跡。我知道我們的義教是有意義的，我們的隊員在成長，在義教的順境與逆境中得到的磨練將會受用終身。
義教活動總結(jié) 篇7
20xx年11月份，由惠州學院青年志愿者協(xié)會支教隊聯(lián)合社區(qū)隊，點燃服務燈火，發(fā)揚奉獻精神，在金鋒社會開展了以“牽手夕陽，陽光義教”為主題的義教活動。此活動不僅帶動了許多小朋友的課余學習的積極性，而且受到了小區(qū)居民的告訴認可，居民紛紛對這次活動表示高度贊許。
轉(zhuǎn)眼間，為期4個周六上午的金鋒社區(qū)義教活動在朝陽的陪同下，悄然走向尾聲。雖然時間總括僅長達8個小時，但在意義上卻頗為深遠。11月份那4個平凡的周六清晨，志愿者們給學生們送去了不同的節(jié)奏，譜出了不同的樂律，給小區(qū)的晨曦增添了幾抹艷動的黃色，有如艷陽般的溫暖，活力四射。同時，也給我們的成長增添了不平凡的一筆。
另一方面，在小區(qū)居民的認可中，在想學生的熱情歡迎中，在志愿者們的精心備課中，也讓青協(xié)志愿者這支小隊伍受益匪淺，因為我們投身于實踐，得到歷練，從而充實，從而進步，從而成長。。。。。。
大家在參加義教活動后，感觸萬分，紛紛表示，此次活動，使我們進一步認識到新時代小朋友們的精彩，學會更好地與人溝通、交流，進一步鍛煉自己的耐性，增強了責任感，提升了自信心與活動的熱情度，與我們共同收獲了感動，學會了感恩，豐富了自己的世界。
時間的腳步偷偷挪動，金鋒義教活動也在志愿者們的精心準備、誠心參與中畫上了句號。不過，這并不意味著義教的腳步從此打住。這只是義教史冊的一個小篇章，還有更多的知識等著我們?nèi)ト霾?，還有更多和諧等著我們?nèi)プV寫，還有更多的愛等著我們?nèi)鞒?。。。。?！?BR> 接下來，青協(xié)支教將繼承弘揚愛的主旋律，腳步堅定，方向明確，繼續(xù)將愛撒播。
義教活動總結(jié) 篇8
春蕾愛心義教活動總結(jié)
1、活動開展情況
每次招募8名志愿者左右進趙家沖社區(qū)開展春蕾愛心義教活動，教育過程是以培養(yǎng)興趣為主、傳授知識為輔，使得整個義教過程都有輕松歡樂的氛圍。，小朋友們學到知識的同時也鍛煉了志愿者。
志愿者們準備為了把最好的狀態(tài)呈現(xiàn)在同學們面前，在活動的前幾天會進行工作分配與義教內(nèi)容講解。
在活動中，志愿者和孩子們一起充分交流和學習。
2、活動主題
第一周主題：咔嚓咔嚓學剪紙
活動時間：10月18日
1志愿者和孩子們一起玩蘿卜蹲下游戲。輸?shù)膬申犑艿搅藨土P。他們中的一個跳了小蘋果集體舞，大家一齊唱歌。
另一隊一個小朋友站出來把一首天安門獨唱帶給了大家，不過其他隊員可不能就此躲過懲罰，所有人都擺出了最丑的表情被拍下來保存。
2．“咔嚓咔嚓學剪紙”。志愿者們首先將事先準備好的剪紙作品展示出來，志愿者們一步步耐心地把幾個代表性作品的剪法教給了孩子們。
三。下課后，志愿者們和孩子們一起唱起了《青訓手冊》。
第二期主題：韓語嗨嗨樂
活動時間：10月24日
1.志愿者們教給孩子們基礎韓語的讀法和用法。
2.課堂學習結(jié)束之后是簡單的唱歌與舞蹈。
第三期活動主題：奇思妙想橡皮泥
活動時間：10月31日
志愿者們首先和孩子們玩游戲
2.接下來是課堂時間。本期主題是“奇思妙想橡皮泥”奇思妙想橡皮泥讓孩子們打開腦洞做出許多高智商的作品，不僅有孩子對小老師教的蝴蝶進行了改造，還有做出餐桌椅的，各種別的小動物的。
3.橡皮泥之后是圖畫課啦~本期的畫作主題是三只小豬，孩子們一步步跟著小老師畫出了帶有自己風格的畫作。
快樂的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，美好的回憶卻是永恒的。孩子們已經(jīng)成為志愿者的親密朋友，他們純真的微笑可能是世界上最好的毒品。
第四期主題：我愛diy
活動時間：11月7日
1.志愿者們按照小朋友自己喜歡的手工藝品讓他們進行了分組學習，學習過程中志愿者們都很有耐心地教小朋友，也時刻注意剪刀等工具的安全問題。
2.做完手工藝品后是畫畫課，這次畫的是長頸鹿和小毛驢，小朋友們依然創(chuàng)意無限，畫完小老師教的，還給自己的畫增添了好多亮點。
3.上交畫作之后是游戲環(huán)節(jié)。
這次活動不僅讓志愿者教會小朋友們漂亮的手工品，而且讓小朋友們知道了原來生活中的廢品也是可以**利用的，培養(yǎng)了小朋友們的節(jié)約環(huán)保意識。
第五期主題：國粹進課堂
活動時間： 11月14日
1.課堂以教孩子們畫京劇臉譜為開始，小朋友們都認真地聽著上面的哥哥如何才能畫出一副帥氣的大臉譜，然后著手畫，即使一開始畫得不順手，還將臉譜上的大眼睛稱之為了“豬蹄”。！
2.隨即就是教孩子們唱《京劇臉譜》。
3.就這樣，很順利的進入了下一環(huán)節(jié)，那就是“傳氣球”玩游戲，這一環(huán)節(jié)“主持人喊開始，喊停的時候球傳到誰那兒誰就上來表演節(jié)目”。
4.最后以另教大家兒童畫為結(jié)尾。
第六期主題：趣味物理實驗站
活動時間：11月21日
1.首先是游戲時間。志愿者們?yōu)楹１I船長做準備，孩子們圍成一圈坐在一起。很高興你能跟我說一句話。但是外面的天氣不能浪費。接下來，我們在外面完成汽車游戲。
2.游戲時間結(jié)束，大家排好隊依次回到了教室本期義教主題是：“趣味物理實驗站”，孩子們跟著小老師們一起完成了趣味小實驗，學習了一些小知識，還有聰明的孩子自己轉(zhuǎn)換方法，也同樣看到了神奇的結(jié)果。
三。最后一個是繪畫課。這一次，它是一只公共汽車上的動物。
第七周主題：感恩的心
活動時間：11月28日
1.首先志愿者們和可愛的小朋友們玩游戲，名叫“指部位”的小游戲，看似簡單，還是有很多反應不夠快的小朋友遭殃啦。小朋友們也玩得不亦樂乎，輸了的孩子要給大家表演節(jié)目。
2.接下來課堂時間志愿者們先教小朋友唱感恩的心，還伴有手語教學，一句句下來，將歌詞真正理解，記在腦海。也有心雖的，雖然過程有點長，但孩子們學習很有耐心，都很活躍。
3. 畫畫課，這次是個頭上是棵樹的小鹿，小朋友們依然畫得很出色，上色也特別漂亮。
本次的活動圓滿結(jié)束，整個過程是充滿快樂的。讓孩子們學會感恩之心和手語。
第八期主題：環(huán)保小衛(wèi)士
活動時間：12月5日
1首先是課堂環(huán)節(jié)，內(nèi)容是手工藝品的制作。我們要做的是筷子桶。在志愿者教學的基礎上，我們增加了自己的想法。太好了！利用平時丟棄的一次性杯子和筷子制作漂亮的小木桶，增強了他們的環(huán)保意識，培養(yǎng)了他們的動手能力。
2接下來是活躍的課堂游戲，玩了兩個小游戲，倒數(shù)和蘿卜蹲下。
三。最后，每周還有一節(jié)繪畫課，孫悟空和白龍馬。
這周的義教活動很快就結(jié)束啦！一些小朋友有些調(diào)皮，但志愿者們?nèi)杂兄托呐惆橹麄?。給孩子們帶來舊物改造的理念和方法，一個小小的環(huán)保衛(wèi)士長大了，可以說受益匪淺！
第九期主題：環(huán)保手工秀
活動時間：12月12日
1繪畫教學中，這個時候的內(nèi)容是一只驕傲的羅小黑和一只懶惰的小貓
2. 玩游戲室的用品，拼拼象棋，斗斗五子棋，還有橡皮泥大創(chuàng)作
3. 最后的課堂環(huán)節(jié)，在志愿者的指導下，孩子們小心翼翼動起剪刀，都非常積極地動手咔嚓咔嚓剪紙杯，完成了一個個生動可人的小動物，有獨角大嘴怪、小雞、烏龜、金魚等等。
3、活動效果
在活動中，孩子們積極參與活動，不僅學到了新知識，也給他們帶來了歡樂和溫暖，也讓他們感受到了社會的關愛。對志愿者來說，這次活動的開展，在上課的過程中，培養(yǎng)了他們的交際能力，語言表達能力與社會適應力，讓他們懂得怎樣恰當?shù)呐c人交流，并且應對一些突發(fā)狀況。此外，孩子們向我們展示了純真善良、陽光積極向上，這也是活動的一大亮點。
四活動不足
1活動時間太短，接觸兒童較少；
2學生違紀會導致課堂活動混亂，課堂內(nèi)容不豐富多彩；
3. 活動過程中微博沒有及時跟進，前中后期沒有完善；
4. 志愿者熱情有待提高；
5在活動前更好地分配工作。
五活動開銷
社區(qū)報賬
義教活動總結(jié) 篇9
時間：2012年11月17日星期六上午9:30-11:00
活動地點：金海岸受助孩子家中
活動領隊：朱振華,廖夏靜
活動參與者：電子信息系青協(xié)分會干事10名,電子信息系記者團干事4名及2名領隊
背景與目的：在現(xiàn)實生活中，有很多中小學生在學習和生活中遇到問題時，不會主動向老師請教。而周末是對上一星期所學知識進行總結(jié)、對下一星期的學習定下計劃的一個重要過渡時期。
但很多學生周末在家因沒有家長的輔導，作業(yè)無法很好地完成。為了改善這種現(xiàn)象并同時引導孩子更“自信，自強，自立”，吉珠電子信息系青協(xié)分會組織了該次社區(qū)義教活動。
活動準備：活動負責人將參與者分成小組，實行一對一的教育模式?；顒忧斑€召開了義教會議，領隊在會議中對志愿者說明義教活動的要求及注意事項，并要求志愿者對義教活動進行備課。
活動流程：2012年11月17日星期六早上09:30，各小組在領隊的帶領下，分別到達各自負責的學生家里。
經(jīng)過領隊的一番介紹，義教活動正式進行。首先，小組志愿者分別輔導各自負責的學生，檢查他們對上星期所學知識的掌握情況，對他們不懂的地方進行教導。其次，每各小組的志愿者將幫助學生預覽并加深他們對下周應該學習的知識的理解。
最后，為了豐富學生的課外生活，志愿者幫助學生畫畫。在畫畫的過程中，志愿者們和學生們玩了一個猜謎游戲。在比賽過程中，志愿者和學生們有了一幅生動和諧的畫面。
活動的影響：經(jīng)過這次社區(qū)義教活動，受助中小學生遇到的許多問題得以解決，不再為不懂的問題感到困擾，同時干事們也樂在其中。
缺點：參與活動的志愿者大多數(shù)都是第一次參與類似活動，對活動具體事項不太清楚，而且在活動剛開始的時候表現(xiàn)得有點被動，但接觸下去之后，漸漸變得主動而熱情。
優(yōu)點：志愿者耐心認真地為中小學生答疑解惑，與學生相處融洽。志愿者們積累了經(jīng)驗，并且很享受，這使他們更愿以參加今后類似的活動。
建議：青年志愿者協(xié)會電子信息部分會
二〇一二年十一月十七日
義教活動總結(jié) 篇10
這次義教（包括前期準備工作）的時間約持續(xù)了兩個月，我擔任七年級級長助理參與了有關義教的大部分工作，與整個義教部團隊成員分工合作，愉快協(xié)調(diào)，為著共同的目標—搞好義教而奮斗。
整個高校宣傳方案比較到位，就是實際宣傳操作的時間比較緊，還沒覆蓋到很多高校就已經(jīng)招收教員截止了，導致后來報名義教的教員大部分只是幾所高校的學生，如果宣傳時間再充裕一點，我相信可以招到更多其他高校的優(yōu)秀的教員，達到教員質(zhì)量錦上添花的效果。
每周開一次部門例會，總結(jié)前一周的工作并討論下一周的工作具體事宜；總結(jié)時，每個年級輪流發(fā)言匯報工作情況，并收集各個年級出現(xiàn)的各種問題大家一起來討論解決。比如，鑒于四年級學生比較小，討論四年級分班的數(shù)目，最終除了正部長一人，大家意見達成一致四個大班。討論下一周的工作時，每個人都盡量多的發(fā)表自己的想法，熱烈的討論，才迸出更好的意見。比如在這次新開的選修課問題上，由于對于前幾屆義教活動來說是個新的突破，這個問題必須做到足夠的重視，各個年級很有想法，眾說紛紜；再者，開辦選修課需要的教員能力也比較高，每個年級都花了很大的心思在面試教員時物色優(yōu)秀的選修課老師，還有就是開設什么樣的課程，這方面真是花費了很大的精力。
這一屆的面試不同往常，特別是七年級很嚴格，從報名表分類篩選，到面試流程，評分，評價，篩選，加上一些例外的因素，花費的時間甚多，當然這也是我們最重要的環(huán)節(jié)。每個教員都通過我們認真面試，然后交給我們一份教學計劃或教案（一兩個課時）。在這過程中，有些教員可能因為彼此不熟悉或者第一次網(wǎng)上面試等一些原因，顯露出膽怯，不自信，對面試所問的問題把握不透，回答速度較慢，普遍較字面化，很少體現(xiàn)出自己的想法或建議。當然也不乏表現(xiàn)比較優(yōu)秀的，我指的是大多數(shù)，而我們有時候提出的問題也比較犀利，為的是挑出表現(xiàn)優(yōu)秀者。不過，這次七年級所選出的選修課教員有些準備不夠充分，到真正實踐起來效果不是很好。舉一個例子，在課堂上教學過程中，教員不能很好的體現(xiàn)選修課趣味性，對選這門課的學生吸引力不夠，導致學生想中途換選，或逃課，擅自換教室，這就自動地擾亂教員管理秩序。建議下一次的選修課教員盡量花多點心思在選課題，準備課堂教案等方面。面試的方式可以有好多種，七年級主要以網(wǎng)上設置討論組的形式為主，電話面試的形式為輔。
七年級的級組會議開過幾次，讓各位教員自我介紹使他（她）們互相認識得到初步了解，有助于接下來的級組內(nèi)部交流，教案的合作。還有科組長，班主任的競選，通過投票的方法選出，科組長主要負責組織編寫教案，班主任的工作安排就比較多了，早出晚歸管理一個班級的考勤、衛(wèi)生、紀律、安全、教學情況。
這次義教的前期準備很充分，很多工作都有了思想、部分物資上的必需準備，后期才比較得心應手。作為助理的我，除了參與上述一系列工作之外，還有我自己的工作，比如發(fā)飛信通知并統(tǒng)計人數(shù)、登記，整理相應資料，安排各項工作時間。在這里，我想強調(diào)一下飛信統(tǒng)計這點，有些教員不夠配合工作，常常不回飛信或拖延回信息時間。我想說，雖然有時信息比較多，可能會打擾到大家一下，但也是參與工作的一種形式，如果每個人都拖延一下，試想我們的工作效率會怎樣，再者，回飛信也是一種尊重別人的體現(xiàn)。希望大家能引起足夠的重視。
小編精心推薦
活動總結(jié)范文 | 活動總結(jié)怎么寫 | 活動總結(jié)模板 | 活動總結(jié)ppt | 活動總結(jié)報告