關(guān)于家風(fēng)的演講稿范本

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    不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香,演講稿在很多場合都是必不可少的。準(zhǔn)備演講稿可以讓你更加熟練地掌握如何與觀眾互動(dòng),什么樣的主題演講稿才能讓觀眾滿意?我們認(rèn)真篩選后特別推薦一篇題為“關(guān)于家風(fēng)的演講稿”的文章,如果你覺得這個(gè)網(wǎng)站值得你長期關(guān)注請動(dòng)手收藏它!
    關(guān)于家風(fēng)的演講稿(篇1)
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    父母是孩子成長過程中不可缺少的角色,他們兢兢業(yè)業(yè)地?fù)?dān)任孩子的第一任老師,以自身的人格魅力去感染他們。孩子的出色,代表了家長的正直;家長的善良,決定了孩子的熱心。他們認(rèn)真教導(dǎo)我們履行自己的家規(guī)。
    陽光分外毒辣,猶如一根根針扎在人們的皮膚上。天空萬里無云,似乎也生怕這刺人的針落在自己身上。繁華的商業(yè)街上人流如潮,黑壓壓的一大片。爸爸?jǐn)y著我的手極為艱難地穿行在人群中。
    突然地,毫無落腳之處的街道上空出了偌大的一塊水泥地。我不由自主地投去好奇的目光——一個(gè)看起來年逾古稀的白發(fā)老人拄著一根拐杖斜靠在路邊的石墩上,衣衫襤褸的裝扮與周圍路人身著的花花綠綠的品牌衣飾形成了天壤之別般的對比,干枯的手腳上沾滿了泥土與灰塵?;蛟S是因?yàn)槔先松砩嫌惺裁床【?,群眾們忙不得離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;稍近的人也趕緊捂上寶貝的鼻子,一溜煙跑出好遠(yuǎn)。偶爾一枚閃亮的硬幣劃過一道炫目的拋物線落進(jìn)老人面前的破碗,就像暗沉黑夜中引人注目的一點(diǎn)星光。
    爸爸忽然停下腳步,從口袋里掏出一卷紙幣,彎下腰來輕輕放進(jìn)那只碗里,隨后拉著我再次無聲的步入茫茫人海,與身旁的人融為一體,沒有太大差別。我看著附近走過的行色匆匆的行人,就問爸爸他們?yōu)槭裁纯匆膊豢葱衅虻睦先?。爸爸盯著我的眼,一字一句道:“這些大多是生而嬌貴的社會(huì)上層人士,享受了太多既無磨難又無痛苦的生活,不知貧窮、饑餓為何物,只把乞丐看做社會(huì)的害蟲,當(dāng)然不會(huì)想到這些。所以孩子,就算你無力給予經(jīng)濟(jì)上的幫助,請不要投以嫌棄的目光……”從今以后,我牢記父親的這句話,遇見了孤苦伶仃的乞丐,就算不能給予經(jīng)濟(jì)上的幫助,也會(huì)投去善意的目光。
    善良、熱心,是父親給我上的最重要的一課,也是我的家規(guī)中最重要的一條,我把它銘記于心,我要做好這堂課的“學(xué)生”。要在生活中忠實(shí)履行熱心人的義務(wù),不愧對自己的良心。做好自己,善待他人。
    關(guān)于家風(fēng)的演講稿(篇2)
    親愛的老師和同學(xué)們,大家上午好,我是選手x ******
    一個(gè)好的家風(fēng)是一種享受——就像欣賞鳥語花香、輕風(fēng)流水一樣;享受歷練,享受深邃。
    一個(gè)好的家庭風(fēng)格就是一種敞開心扉,親近自然,傾聽生活的感覺。
    一個(gè)好的家風(fēng)是一種幸福,就像它穿越時(shí)間的軌跡,與李白、杜甫一起提升欣賞莊子的超脫和陶潛的隱逸。所有的這一切,都可以點(diǎn)綴你那顆澄澈的心。
    是否記得從兒時(shí)蹣跚學(xué)步到現(xiàn)在的彬彬有禮,是否記得因成長中某一個(gè)進(jìn)步而手舞足蹈,或?yàn)殚L輩的某一個(gè)行為潸然淚下?或者你在閱讀的字里行間找到了一句金玉良言,感觸深刻?可以說,一路走來,家庭教育從未離開。
    我很慶幸自己出生在一個(gè)重視家庭教育的家庭,我的母親很重視孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成,并且家里崇尚讀書的風(fēng)氣也很濃。我記得小時(shí)候,我買的最多的不是玩具或零食,而是書。母親經(jīng)常說:
    “一個(gè)人最可怕的不是物質(zhì)方面的匱乏,而是精神上的貧瘠?!?BR>    自從我懂事起,母親就教我讀《三字經(jīng)》、《**規(guī)》,“人之初,性本善……”在教我讀的時(shí)候,也告訴我其中蘊(yùn)含的道理。
    莎士比亞曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!弊孑厒円?yàn)椴蛔R(shí)字,吃了不少苦頭。
    他們深深地認(rèn)識(shí)到知識(shí)就是力量,他們把閱讀知識(shí)傳給了我。當(dāng)我長大后,我媽媽盡力讓我學(xué)會(huì)閱讀。為了讓我進(jìn)入讀書的氛圍,媽媽經(jīng)常帶我去書店看書。
    可是想要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣確實(shí)不太容易,平常我在書店里,總被那些形形色色的人或事所吸引,看書心不在焉,在書店里奔來跑去,媽媽像沒頭蒼蠅一樣圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,這樣“看書”持續(xù)了很長一段時(shí)間。她看在眼里,急在心里。每天晚上,媽媽和爸爸捧著書,津津有味地看起來,我不想看書,自娛自樂,但爸媽看書時(shí)發(fā)出的大笑聲或怪異的表情,逐漸地吸引了我,我也默默地看,慢慢的想,天長日久,漸漸養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣。
    攻城容易,守城難。閱讀求知已從父母的言行傳承到了我的身上,但他們并沒有因此改變自己的習(xí)慣,仍然一如既往地影響著我,鼓勵(lì)著我。當(dāng)夜幕降臨時(shí),我正在努力地寫作業(yè)。家里總有濃濃的書香。
    通過讀書我也獲益匪淺。從陸游的26家訓(xùn)到紀(jì)曉嵐的四戒四改編;從毛澤東同志的百字格言到周總理的十大家規(guī),都告誡我要誠實(shí)、勤勞、敬業(yè)。
    這就是我質(zhì)樸的家風(fēng),有父母的諄諄教誨,有長輩的身體力行,正是這些讓我明白了什么是仁,什么是禮,什么是誠實(shí)守信,什么是尊老愛幼,它讓我在面對困難時(shí),選擇的是去破除藩籬而不是逃避;它使我在陌生的環(huán)境中選擇適應(yīng)而不是退縮。它使我成為一個(gè)感恩的人。
    家風(fēng)或許就是這樣的,而一個(gè)國家的家風(fēng)則更需要我們這些千千萬萬個(gè)小家共同努力起來,重視傳統(tǒng),講究道德,嚴(yán)于教子,注重團(tuán)結(jié)。在這樣的良好氛圍下,一定會(huì)形成良好的社會(huì)氛圍,這是國家和民族興旺發(fā)達(dá)的必要條件。讓我們回顧一下家風(fēng),提高自己,為實(shí)現(xiàn)幸福美好的中國夢貢獻(xiàn)力量!
    關(guān)于家風(fēng)的演講稿(篇3)
    尊敬的xx:
    說到家風(fēng)、家規(guī)、家教,我總覺得是個(gè)很嚴(yán)格的話題。就我家的情況,我分別來簡單的說一下。
    家風(fēng)是家規(guī),是家風(fēng)。在我們家,體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽常說,“百事孝為先”。
    孝順,孝順長輩,是什么事都要盡力讓他們開心。在家里,姥姥姥爺說話,我們都要好好的聽,就算說錯(cuò)了,也不能當(dāng)面指責(zé),要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。
    不跟長輩頂嘴也是孝道的體現(xiàn)。長輩說,我們孩子一定要聽,讓我們做任何事,要馬上行動(dòng),不能拖拉。我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上。
    一家子人開飯了,如果長輩們沒有動(dòng)筷子,我們小孩子絕對不能先吃的。直到奶奶、爺爺、爸爸和媽媽來了,我們才開始一起吃飯。不知不覺,這已經(jīng)成為一種習(xí)慣。
    當(dāng)然,這是一個(gè)好習(xí)慣。
    家訓(xùn),字典上這樣解釋“指對咨子孫立身處世,持家治業(yè)的教誨”。因此,家庭風(fēng)格在人們的成長中起著重要的作用。媽媽時(shí)常教育我:
    做人最基本的品質(zhì)就是誠實(shí)。所以,我認(rèn)為,我家的家訓(xùn)就是“以誠為本”。在生活中,我們有很多次說謊。
    例如,如果考試成績不好,我會(huì)說學(xué)生們考試不好,以逃避父母的指導(dǎo)。殊不知,這樣只會(huì)害了自己。我很小的時(shí)候,媽媽對我說:
    做錯(cuò)事情不要緊,如果說謊為自己開脫,那么這個(gè)說謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害100倍。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說謊,最后的結(jié)果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。
    有時(shí)候做錯(cuò)事情,爸爸媽媽反而不會(huì)打我,根據(jù)事情的嚴(yán)重程度,要么給我講道理,要么比較嚴(yán)厲的進(jìn)行教育。還有一點(diǎn),就是媽媽要求我言出必行,她常說的一個(gè)詞是“擲地有聲”,就是告訴我,自己說出來的話要能夠做到。媽媽說,我是個(gè)男孩子,自己的一言一行要敢于承擔(dān)。
    無論您做什么,都要先考慮后果。即使你犯了錯(cuò)誤,你也應(yīng)該敢于承擔(dān)。
    家教,我覺得和家風(fēng)差不多。根據(jù)詞典,家教的重點(diǎn)在于道德禮儀方面。我們在生活中,會(huì)經(jīng)常聽到大人說,誰家的孩子真好啊,真有家教啊。
    我認(rèn)為家教是父母給孩子的一種教育。在家長的幫助和指導(dǎo)下,這是孩子們的良好反映。我的父母教導(dǎo)我要有禮貌,并向我認(rèn)識(shí)的長輩和鄰居打招呼。
    他們不僅教了我這些,他們自己做了。當(dāng)姥姥的朋友來家里作客的時(shí)候,都是媽媽在廚房忙活,讓姥姥陪著她的朋友聊天啊,吃零食啊。
    我也聽到姥姥的朋友夸獎(jiǎng)媽媽真是個(gè)好姑娘,家教真好,每當(dāng)這時(shí),我就能看到姥姥臉上驕傲的表情,我想怎么人家夸得是媽媽,姥姥怎么會(huì)這么驕傲的樣子呢?后來,我慢慢懂得了,夸獎(jiǎng)孩子有家教,其實(shí)就是在贊賞家長的教育。每逢佳節(jié),家人聚會(huì),親朋好友也夸我有一位特別的家教,此時(shí)此刻,爸爸媽媽也以這個(gè)樣子自豪。
    家教,也是爸爸媽媽的一種言傳身教。通常,大人們就是孩子的榜樣。
    家庭作風(fēng)、家庭紀(jì)律和家庭教育具有相同的方面。每個(gè)家庭都有自己不同的體現(xiàn)。良好的家風(fēng)、家教和家庭培訓(xùn)需要家庭中的每個(gè)人共同努力。不好的方面要及時(shí)糾正,好的方面要一直堅(jiān)持下去。
    謝謝大家!
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!今天我要為大家演講的題目是《我的家風(fēng)家訓(xùn)——做一個(gè)誠實(shí)認(rèn)真的好人》。
    家訓(xùn)是中國人的傳統(tǒng)。你知道什么是家訓(xùn)嗎?讓我來告訴你!家庭傳統(tǒng)和家庭格言是指一個(gè)家庭或家庭的傳統(tǒng)時(shí)尚。
    也就是說,一個(gè)家庭的生活方式和文化氛圍構(gòu)成了家庭格言。顧名思義,家風(fēng)家訓(xùn)是一個(gè)家庭所繼承的風(fēng)格、風(fēng)格和時(shí)尚。
    家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如春雨,家訓(xùn)如土壤,孩子如幼苗,只有借助家訓(xùn),我們才能茁壯成長,成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
    我們家也有家風(fēng)家訓(xùn)呢!比如,每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,尊老愛幼,不頂撞父母,要講究禮貌。然而,最難忘的家訓(xùn)是做一個(gè)誠實(shí)嚴(yán)肅的好人!
    從小,媽媽就教育我,做人要踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真,千萬不能投機(jī)取巧鉆空子,不能貪小便宜,那樣是對自己不負(fù)責(zé)任,遲早是要吃大虧的。媽媽還經(jīng)常給我講一些歷史上的故事,以及報(bào)紙上登載的新聞,用生動(dòng)的例子告訴我,腳踏實(shí)地對我的成長和我的未來是多么地重要。如今,我也牢牢記住了媽媽的話,在學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真,做人和對待身邊的人老老實(shí)實(shí)。
    我要像媽媽期望的那樣,做人就要做個(gè)認(rèn)真踏實(shí)的老實(shí)人,即使不能做像雷鋒那樣全國人民都知道的大好人,起碼也要做一個(gè)對得起自己良心的善良的、誠實(shí)認(rèn)真的好人!
    我希望我能好好遵循我家的家風(fēng)家訓(xùn),并且把我家的家風(fēng)家訓(xùn)世世代代傳承下去,并且感染身邊的每一個(gè)人,讓大家都充滿正能量!
    我的演講完了,謝謝大家!
    我出生在一個(gè)普通的東北家庭,從我出生的那一刻起,母親就希望我懂禮貌,文文靜靜的,見到長輩要先問好,要對老人孝順,直到現(xiàn)在還天天嘮叨個(gè)不停。
    俗語說:“無規(guī)矩不成方圓”我家的規(guī)矩若天空中的繁星,大海中的波濤,多的數(shù)不清,看不完。
    “要把碗端起來,這樣才禮貌”。我不情愿地抬起來,慢慢地吃。“不要干什么都磨磨蹭蹭的,珍惜時(shí)間,要干凈利落,像你做事那么慢,怎么可以呢!
    我像你這么大的時(shí)候,什么活都會(huì)干了,在我們那個(gè)年代,女孩子”媽媽說起來就沒完,真不知道媽媽那個(gè)年代都經(jīng)歷什么了呀!
    “應(yīng)該把腰挺起來,一個(gè)小孩子,一點(diǎn)精神都沒有,**像一個(gè)女孩子呢?坐有坐樣,站有站樣,這樣才可以?!卑?,母親總是給我太高的要求。
    母親在我耳邊常說:“百善孝為先”。“無論做什么事情,都要講究一個(gè)孝字”。
    母親的這句話我常記在心里,因?yàn)槲抑佬㈨樌先耸沁@一生中最大的樂趣,老人們默默地付出著,忙了一輩子了,到老了,有兒有女,兒孫滿堂,這才是他一生中最大的幸福,老人們的付出也值得了,現(xiàn)在也到了,我們各老人最大的成就感了。
    母親還對我說:“要學(xué)會(huì)節(jié)約,在我們那個(gè)時(shí)侯,節(jié)約每一粒糧食,那個(gè)年代是貧窮的,一元錢是可以買許多東西的”。說到這母親嘆了口氣,接著說:
    “現(xiàn)在的人們?。「静欢霉?jié)約,看到一元錢掉在地上,就像沒看見似的,還冰冷無情的從它身上踏過去,我們中華民族不是勤儉節(jié)約嗎”?母親對我說這句話時(shí),她的的口氣和表情銘刻在我心中,節(jié)約并不是小氣,我們要從小的時(shí)候就要節(jié)約也是光榮,也是屬于中華民族美德的一種。
    我懂得母親給我的家規(guī)與家訓(xùn),懂得母親的良苦用心,母親是想讓我成為一個(gè)好孩子,母親教給我的家規(guī)我會(huì)牢記在心的,他們將會(huì)成長為我道理上給予我更多的幫助,教給我如何做人的大道理,讓我健康快樂成長的長大。
    所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng),父母在家中要學(xué)會(huì)樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的光系,在孩子面前更要學(xué)會(huì)制住自己不好的情感,孩子也要學(xué)會(huì)理解父母,盡量做好自己,展現(xiàn)父母面前。
    關(guān)于家風(fēng)的演講稿(篇4)
    家風(fēng)家訓(xùn)就在父母的言行里,它充滿正能量。記得小時(shí)候,我背著書包去讀書,爸媽交代的就是:要聽老師的話,不要和同學(xué)打架,別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長輩一定要叫人,小一點(diǎn)的叫哥哥、姐姐;大一點(diǎn)叫叔叔、阿姨,老一點(diǎn)的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛、誠實(shí)是爸媽教育的主要內(nèi)容,也是家風(fēng)的一個(gè)體現(xiàn)吧。記得有一次和同學(xué)打架,老師告訴了爸媽,爸媽一個(gè)勁的賠不是,還讓老師盡量管我,不乖就打。所以如果在外面我被欺負(fù),一般情況下我不敢跟家里人說,因?yàn)橐徽f,爸媽都會(huì)馬上責(zé)備我:“一個(gè)巴掌拍不響,你肯定也惹人家了1出了問題,首先要從自身找原因――這對我的影響確實(shí)很大!
    平民百姓家的家風(fēng)大多充滿正能量,是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實(shí)人,誠實(shí)做人,老實(shí)做事,還要尊敬長輩。教育我們做一個(gè)出淤泥而不染的“蓮”。
    好的家風(fēng)就是一所好學(xué)校?,F(xiàn)實(shí)在平時(shí)的學(xué)校教育中,家風(fēng)體現(xiàn)在孩子的言行之中,我們經(jīng)常說的一句話就是這個(gè)孩子有家教,那個(gè)孩子沒家教。家教也是一個(gè)家風(fēng)的體現(xiàn),它是通過孩子的言行表現(xiàn)出來了。大凡家庭教育良好的家庭,孩子的行為習(xí)慣作為學(xué)校是不大需要操心的,因?yàn)榧议L在平時(shí)的一言一行中已經(jīng)幫學(xué)校教育好了。當(dāng)然也有一些家庭教育,家風(fēng)不怎么的家庭,表現(xiàn)在孩子也是很難管理和教育的對象。有的時(shí)候甚至家長也拿他沒有辦法。家風(fēng)雖然是一些道德教育、禮貌教育、規(guī)矩教育,它就是對我們的一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化,好家風(fēng)就是一所好學(xué)校。
    家風(fēng)教育是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效手段。 “培育好的‘家風(fēng)’,也是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效手段?!?“家風(fēng)”不僅是一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化,也是主流道德價(jià)值觀大眾化最有效、最簡潔的途徑?!皩τ谝粋€(gè)小學(xué)生來說,社會(huì)主義核心價(jià)值觀可能還難以真正的理解和領(lǐng)會(huì),但通過挖掘?qū)W生‘家風(fēng)’中的優(yōu)良因素,將核心價(jià)值觀融入其中,可以讓每一位學(xué)生通過耳濡目染,學(xué)習(xí)和傳承社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵精髓?!?BR>    學(xué)校有責(zé)任有義務(wù)為家風(fēng)傳承做貢獻(xiàn)?!凹绎L(fēng)是一種無言的教育,它在潛移默化中影響孩子的心靈,塑造孩子的人格。學(xué)??梢园鸭绎L(fēng)教育與推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融合起來,融入中小學(xué)教育全過程、各方面,發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長中的重要作用。
    教育局將組織各校開展說說我家家風(fēng)”、“家風(fēng)故事”、“我理想的家風(fēng)”、“家風(fēng)助我成長”、“父母教會(huì)我”等為內(nèi)容的主題活動(dòng),開展“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”征文比賽與演講比賽。要求各校組織開展“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”家庭教育大課堂活動(dòng)。傳承中華民族傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)社會(huì)正能量,也使家長們更加注重自身修養(yǎng)的提升,
    通過活動(dòng)要讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn),圍繞傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)、共筑“中國夢”,切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系,強(qiáng)化“感恩父母,對父母負(fù)責(zé)”的意識(shí)” ,為孩子的健康成長營造了良好的家庭環(huán)境。
    關(guān)于家風(fēng)的演講稿(篇5)
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,親愛的朋友們:
    大家下午好!
    我是直管十部的周朝輝,今天我演講的題目是《弘揚(yáng)家風(fēng)匯聚力量》。
    不管是在偏遠(yuǎn)在山谷還是在繁華的城市,我始終都能看到云南建投的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng),我始終能聽到劈山鑿石的揮汗之聲,鋼筋水泥叢林里的機(jī)械轟鳴。我知道那背后是上萬個(gè)家庭的默默等候、支持、包容、鼓勵(lì)和耕耘,這些匯聚成經(jīng)久不衰的建投力量,心中頓生一種感動(dòng)、一種自豪。
    《大學(xué)》云:“一家仁,一國興仁;一家讓,一國興讓”。家風(fēng)好,則族風(fēng)好、民風(fēng)好、國風(fēng)好。是的,如果說家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,那么良好家風(fēng)則會(huì)潛移默化而又深遠(yuǎn)持久地影響、塑造著一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,成為一個(gè)人立身社會(huì),終身受益的品質(zhì)。
    作為云南建投的一份子,如何弘揚(yáng)良好家風(fēng),將個(gè)人命運(yùn)、家庭命運(yùn)與企業(yè)發(fā)展的命運(yùn)結(jié)合起來,匯聚建投力量,做最美建投人,這些值得我們每一個(gè)人去思考、去踐行。
    弘揚(yáng)良好家風(fēng),關(guān)鍵是要立足崗位,敬業(yè)奉獻(xiàn)。在邊遠(yuǎn)高速項(xiàng)目,一群筑路人遠(yuǎn)離繁華,暫時(shí)舍棄了老婆孩子熱炕頭,逢山開路,遇水架橋,構(gòu)筑天路,構(gòu)筑幸福。這里有年過六旬的測量員,也有二十出頭的小伙子,他們立足崗位,咬定青山;在昭通魯?shù)椤⒋罄砣龓炻?lián)通依然有建投人的身影,山重重、水重重,他們依然堅(jiān)守,向節(jié)點(diǎn)沖刺,一句“不折不扣執(zhí)行”,高原鐵軍便奮力拼搏,有汗水,更有甘甜;在保山,我們以一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)場,默默耕耘,終于打開局面,豎起了一面旗幟,開啟直管部新的征程。
    弘揚(yáng)良好家風(fēng),核心是傳承清廉質(zhì)樸、善良守信、進(jìn)取有為的優(yōu)良傳統(tǒng),將個(gè)人與家庭、企業(yè)發(fā)展聯(lián)系起來。岳母姚氏在岳飛背上刺下“精忠報(bào)國”四個(gè)大字,一心報(bào)國。清代名臣林則徐留給后輩的家訓(xùn)說:“子孫若如我,留錢做什么?賢而多財(cái),則損其志;子孫不如我,留錢做什么?愚而多財(cái),益增其過?!焙玫募绎L(fēng)如同無聲的教誨,助人立德立言、成人成才,讓后人銘刻在心、代代受益。
    “在女兒出生當(dāng)晚,我連夜從項(xiàng)目奔向醫(yī)院,終沒錯(cuò)過這重要的人生時(shí)刻,而妻子并沒埋怨,我知道那是對建筑人的最大支持”;“父親是一名測量員,我中專畢業(yè)后也跟著父親學(xué)測量,他說把這門手藝學(xué)精,走哪兒都不會(huì)餓著肚子,如今他退休了,我依然干著測量”。我常常聽到身邊的“老同事”講這些故事,不知不覺,到保山征戰(zhàn)已經(jīng)兩年多了,從一開始的一個(gè)項(xiàng)目到現(xiàn)在的四個(gè)項(xiàng)目,整個(gè)直管部的一線同志們都相聚在這里,保山儼然已成為我們的新家。家庭成員既有即將退休的老革命,又有才走出學(xué)門的鮮肉,更多的是離開嬌妻幼子到500公里外的保山獨(dú)自堅(jiān)守的青年。
    他們都很平凡,他們的家庭也很普通,而正是這些平平凡凡的人、普普通通的家庭撐起了整個(gè)世界,匯聚成建投不竭的力量;正是這些樸實(shí)的家庭為我們公司跨越發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ);正是這些和諧的家風(fēng)為我們建投夢開啟了嶄新的明天!
    關(guān)于家風(fēng)的演講稿(篇6)
    傳家風(fēng)揚(yáng)正氣
    小時(shí)候,奶奶叫我做一個(gè)有愛的人。
    我長大后,媽媽告訴我,心中充滿愛和正能量的男人才是真正的男人。
    是的,在我們家里并沒有什么寫進(jìn)家譜、掛在墻上的家訓(xùn),我的家人就是通過身體力行,讓我收獲了這些寶貴的精神財(cái)富。
    我奶奶是一名普通人的教師,工資微薄,但她愿意拿出一部分錢來供養(yǎng)失學(xué)的孩子;我媽媽也是一名普通人的老師,工作很忙,但她經(jīng)常抽空帶我去養(yǎng)老院獻(xiàn)愛心,參加義務(wù)勞動(dòng)。街坊鄰居大事小事也都樂意找媽媽商量,媽媽也總是真誠地去幫助他們,鄰里之間十分和睦。前年,外婆走了,媽媽生了一場大病,突如其來的變故讓一家人手足無措,就在這時(shí),鄰居阿姨雪中送炭,自愿承擔(dān)起照顧媽媽的任務(wù),大家在互相溫暖與幫助中感受到了濃濃的幸福。
    就這樣,在她們的影響下,我總是盡力去奉獻(xiàn)愛。比如今年,我報(bào)名成為了福建省巾幗志愿者的一員,安排到省圖書館服務(wù),工作第一天,超負(fù)荷的工作量便壓垮了我,自然就有了打退堂鼓的念頭,便在**里向媽媽抱怨:“做志愿者有什么用,這么累,受益的又不是自己!
    ”媽媽說:“志愿者是光榮的,而且這是你的選擇,是男子漢就該干到底?!庇谑俏覉?jiān)持下來了,接下來的日子里盡管工作又多又累,但只要看到被幫助的人露出開心的笑容,我明白,這一切都是值得的。
    當(dāng)館長把志愿者證書遞給我時(shí),我感覺自己長大了,成為了一個(gè)真正的男人!我想這是家風(fēng)給我的精神財(cái)富。
    是的,家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著我們每一個(gè)人,它作為一種潤物細(xì)無聲的品德力量,無時(shí)無刻不在凈化著每一個(gè)家庭成員的心靈,它是最無痕的教育。我認(rèn)為一個(gè)好的家庭風(fēng)格可以使一個(gè)人!一個(gè)品德高尚一身正氣的人!
    大家一定還記得勇救兩名落水兒童而犧牲的大三學(xué)生孟瑞鵬吧,就是那縱身一躍,他將自己的生命永遠(yuǎn)定格在了23歲!他是農(nóng)村一個(gè)貧困家庭的獨(dú)子。他的突然去世使他的家庭更加悲慘。但他的父親孟現(xiàn)杰卻表示:
    “我為孩子感到驕傲,真的!以后再遇到這樣的事,我們家的人還會(huì)這樣做!”好一個(gè)“我們家的人還會(huì)這樣做”!
    好一個(gè)擲地有聲的承諾!那一刻,大家都明白,正是這樣一個(gè)良好的家風(fēng)典范,造就了這樣一個(gè)道德高尚、正直正直的新時(shí)代英雄!
    是的,好家風(fēng)需要傳承。歷史上“孟母三遷”“岳母刺字”展現(xiàn)著良好的家風(fēng);“非淡泊無以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn)”等教子良言、家風(fēng)古訓(xùn)仍為世人所尊崇。但如今有多少富家子弟、**子女啃老驕奢;有多少人因?yàn)椴幌氤蕴?,甚至為了爭一個(gè)公交車座位而“斗智斗勇”;又有多少人為了一己私利而制假售假……試想,如果有嚴(yán)格質(zhì)樸的家風(fēng),這樣的事情難道還會(huì)屢禁不止嗎!
    是的,家風(fēng)正,則國風(fēng)正,國風(fēng)正則國人正!樹立正確的家風(fēng),繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn),是值得弘揚(yáng)的民族文化。同學(xué)們,作為家庭核心人物的我們應(yīng)該責(zé)無旁貸地?fù)?dān)當(dāng)起這一重任,形成家庭的凝聚合力,讓億萬個(gè)家庭組合成一股強(qiáng)大的力量,讓我們的國家正氣長存,讓未來繁榮昌盛!
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