為了使自己的演講更加富有內(nèi)容和意義，撰寫演講稿可以讓演講者更加準確地表達自己的立場。然而，寫一篇好的演講稿不是一朝一夕可以完成的，需要經(jīng)過不斷的修改、積累和揣摩才能提高。那么，如何寫一份恰當?shù)闹黝}演講稿呢？以下是一篇關(guān)于“我的讀書夢想演講稿”的詳細介紹，請繼續(xù)閱讀，強烈建議您收藏此頁面以備不時之需。
我的讀書夢想演講稿(篇1)
從那時起，我就堅定了自己的責(zé)任夢想。去年我參加分局組織的"五四"青年活動，第一次踏上美麗的xx干堤，那時我有一個夢想，那就是把我們的洪道也能管理的像干堤那樣美麗，我不知道它何時會實現(xiàn)，但我知道唯有學(xué)習(xí)、讀書做鋪墊，才能實現(xiàn)自己的夢想。我利用空閑時間，認真學(xué)習(xí)了《河道堤防基本知識》，掌握基本的堤防相關(guān)理論，閱讀了***的《學(xué)哲學(xué)，用哲學(xué)》和李鴻忠書記推薦的《中國共產(chǎn)黨為什么能》，這些書不僅充實了我的思想，而且充實了我在管理段的工作，也讓我更勇敢，我積極向局網(wǎng)投稿，發(fā)出我們管理段的聲音，凝聚正能量。
我覺得xx管理科一點也不寂寞，也不單調(diào)，因為有書和同事陪著我，但五彩繽紛。
有一份熱，發(fā)一份光。自去年11月份借調(diào)到辦公室以來，我努力把領(lǐng)導(dǎo)交代的每件事做好，但正如毛主席所言：一個人，做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。
同樣的，我知道要把每件事做好并不容易，我懷著責(zé)任夢想，時刻牢記"辦公室工作無小事"，堅持早到晚走，我認真請教同事，請教書本，學(xué)習(xí)辦公、公文寫作相關(guān)知識，配合領(lǐng)導(dǎo)為提升辦公室工作效能盡自己最大的力量。
與時俱進是人類社會發(fā)展的基本規(guī)律，不可逆轉(zhuǎn)，讀書是跟上發(fā)展節(jié)奏的唯一途徑，不讀書就要落伍，落伍就要被時代淘汰。xx局重視學(xué)習(xí)、講究學(xué)習(xí)，通過讀書統(tǒng)思想、聚力量、轉(zhuǎn)作風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)們的每次講話都一再強調(diào)讀書學(xué)習(xí)，xx夢是我們的共同夢想，而讀書是實現(xiàn)xx夢的橋梁。
在黨的十八大上，世界偉大的中國復(fù)興夢想將深刻地改變我們的生活。中國夢的時代號角已經(jīng)吹響，人人都是"夢之隊"的成員，人人都需要有夢想，承擔(dān)起責(zé)任，就像那一條條小河小溪匯成這條美麗的xx，每個人的夢匯成偉大的中國夢。夢想來自責(zé)任。讀書使夢想成真。讓我們實現(xiàn)心中美好幸福的夢想?？?！
謝謝大家!
現(xiàn)在你知道了16年夢想演講的內(nèi)容了！我希望你能好好利用它！
我的讀書夢想演講稿(篇2)
大家下午好!
我是七一班的____。我今天演講的題目是《讀書成就夢想》。
20____年2月12日，一個男孩出生在美國肯塔基州鄉(xiāng)村一個窮苦農(nóng)民的家里。因為家里窮，他沒有機會上學(xué)。他一生中進學(xué)校上學(xué)的時間加起來不到一年。他的母親能閱讀，但從來沒有學(xué)過寫，而他的父親也僅能寫他自己的名字。
可是，他卻被書籍強烈地吸引著。他7歲開始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2——3天。從那時起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當成鉛筆，在粗糙的木板上練習(xí)寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。
十幾歲時，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機會認真閱讀。當其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書本。
9歲時，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。
當他父親再婚時，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：是《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑。
21歲時，他決定外出。最后在一個住有100多個新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學(xué)教育的人，其中包括兩位知識淵博的內(nèi)科醫(yī)生，他們允許他隨時借閱他們的書籍。
在此后的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書籍。事實上，通過閱讀，他自己授予了自己一個優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。
20____年，28歲的他雖然連小學(xué)一年級都沒畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。
20____年，他通過參加競選，成為美國第十六任總統(tǒng)。他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，亞伯拉罕·林肯
聽了這個故事，相信你們和我一樣一定會從中有所感悟、有所啟迪吧?
在人類歷史上，不論是國內(nèi)還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書再讀書。
我們不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，我們就有可能。歌德說：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。你我們不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把我們帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。我們不可能走遍世界各地，但書籍可以把我們帶到地球的每個角落。
文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明，而如果我們能夠利用，卻不去利用這個最偉大的發(fā)明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭呀!
如果有人問我們：你們每個人有夢想嗎?我們會自豪地告訴他：有。那么，就讓我們從此刻起，開始讀書吧!書是黃金，珍貴無比;書是陽光，能量無窮。捧起書本，可以廢寢，可以忘食。在讀書中，我們收獲著;在讀書中，我們會更健康地成長著。我愛讀書，我堅信，讀書可以成就我的夢想!
謝謝大家。
我的讀書夢想演講稿(篇3)
如果有人問我最喜歡做什么，我的回答是讀書；在鋼琴比賽中獲勝后，我媽媽問我想獎勵什么，我的選擇也是一本書；我生日那天，奶奶問我想要什么禮物。我的答案還是一本書
書籍是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯；書籍是心靈的乳汁，是啟迪智慧的鑰匙。莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”；愛迪生說：
“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)”；托爾斯泰說：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”……
我最喜歡讀書。通過閱讀，我學(xué)會了尊敬長輩，愛孩子，理解書本，理性自立；我喜歡讀書。通過閱讀，我在廣闊的空間里旅行，探索恐龍的世界，潛入神秘的海洋；我最喜歡讀書。 通過閱讀，我認識了偉大的孫悟空，光輝的諸葛亮和正義的梁山英雄。我最喜歡讀書。通過閱讀，我開闊了視野，陶冶了情操，開闊了心胸
我們不僅要愛讀書、多讀書，而且要讀好書、會讀書。讀書不是突擊作業(yè)，而是細水長流；讀書不是看花，而是品味花；讀書不是看熱鬧，而是多思考
同學(xué)們，讓我們一起學(xué)習(xí)，讓我們插上知識的翅膀，展開我們的翅膀，飛向理想的彼岸！
我的讀書夢想演講稿(篇4)
第一章：愛讀書，成就夢想演講
熱愛讀書，成就夢想
各位老師，各位同學(xué)：
你們好！我是來自七（3）班的***，今天我為大家演講的題目是《熱愛讀書，成就夢想》。
親愛的同學(xué)們，還記得我們第一次背著書包上學(xué)嗎？你還記得打開第一本教科書，學(xué)著寫第一個人的喜悅和新奇嗎？因為那一小步進了校門，我們的生活又邁出了一大步。
人生的探索之旅從這里開始。我們以智慧為帆，以勤奮為槳，開始駛向知識的浩瀚海洋！
我們學(xué)校是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂土，是人才的搖籃。在這里，沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利，有的是可愛的同學(xué)，有的是慈愛老師，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著，不倦的探尋與思考??。同學(xué)們，在這樣的寶藏、走廊和樂府里，我們沐浴在溫暖的陽光下。你想過今天要做什么嗎？
晚上睡覺前，你又沒有問過你今天吃了什么？狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的?！泵總€人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。
常用的鑰匙是最亮的，天才來自勤奮。牛頓、愛迪生、鄭板橋、李時珍等成功的方式證明了這一點。您是否渴望像他們一樣勤奮地學(xué)習(xí)知識，提高能力并改變生活？在這里，我想和大家分享一首詩：
“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲
的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的**時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？
“攻書山、渡學(xué)海、因拼搏放飛夢想，掘潛能、彰雅趣、憑競爭譜寫人生”。只有勤奮進取，才能發(fā)出青春最強音！培根說過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷，可以通過的運動來改善一樣。
在這個萬紫千紅的世界里，我們通過觀察、傾聽、思索還有發(fā)問，能讓我們學(xué)會求知并獲取一個又一個的財富。求知既是一種生存本能，一種謀生的需要，也是一種人生態(tài)度，也是一種人生享受。孟德斯鳩說，熱愛閱讀，就是要把孤獨無聊的時候變成大快朵頤的時候。
只有求知才能使內(nèi)心的沙漠變綠。只有求知才能改變世界的荒涼！知識改變命運，真正的知識影響生活，這已被無數(shù)成功案例和偉人所證明。校園，本就是求知者的樂園。
在這里，思想的火炬穿過漫漫長夜，古老的荒原，穿過崎嶇，穿過山谷，照亮你前方的漫長道路；在這里，我們插上書本的翅膀，翻山越嶺，走近自然，走近科學(xué)，走向成功的彼岸！同學(xué)們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地，刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索，我們就能用辛勤勞動和汗水創(chuàng)造美好生活！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之光薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識之花！
讓智慧之光照亮我們的心田！讓我們用辛勤的勞動書寫無悔的青春！
篇二：放飛夢想演講稿
放飛夢想鑄就輝煌
夢想是風(fēng)，吹動生命的船；夢想是雨，滋潤生命的花。一只雄鷹有了對藍天的渴望，才能翱翔天空；一棵大樹有了對陽光的向往，才能直插云霄；隨著對夢想的追求，一個人可以在人生的道路上走得更遠。放飛夢想，就是放飛未來；放飛夢想，才能鑄就輝煌。
周恩來在少年時期便立志報國，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語，最終他成為一代偉人。岳飛小時，便立下了“精忠報國”的宏志，最終他以自己的行動證明了自己，實現(xiàn)了夢想。偉大的科學(xué)家、中國的“兩彈一星”功勛錢學(xué)森立志用自己的所學(xué)報效祖國，在美國**的挽留與重重阻撓下，他毅然決然的放下了在國外的一切優(yōu)越待遇回到了祖國，實現(xiàn)了自己的報國夢想，實現(xiàn)了中國人的航天夢想。
古希臘最著名的雄辯家德摩斯梯尼原有口吃毛病，為了心中的夢想，他每天口含石子對著大海演講，放飛夢想使他能專心一致的工作，經(jīng)過艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說家。居里夫人有夢想，使她放棄了榮華富貴,她有一顆熱愛科學(xué)造福全人類的善心，為她的最初的夢想而奮斗,最終她發(fā)現(xiàn)了鐳。諾貝爾有夢想，他看見開山時工人的辛勞，決心要發(fā)明出一種工具，可以開山的工具——炸藥，他為他的夢想而獻身，沒有什么能阻擋他對他的夢想的追逐。
伽利略有夢想，揭開自然的面紗，向世人展示自然的規(guī)律，雖然一路上受到教堂的阻撓和**，但是他也沒有向命運低頭，因為他心中有夢想。無數(shù)的事實證明，只有敢于放飛夢想的人，才能在人生道路上荊棘叢生，不怕失敗，勇往直前；只有那些敢于放棄夢想的人，才能找到自己的目標，向前邁進；只有敢于放飛夢想的人才能登上人生舞臺
找準自己的位置，創(chuàng)造輝煌的人生。夢想改變命運，夢想點亮人生?！扒Ю镏?，始于足下。
”祖國的燦爛明天在于我們今天的努力，同學(xué)們，努力吧！為民族復(fù)興而讀書！奮斗吧！
為中華之崛起而讀書！讓我們在這個花開的季節(jié)，讓我們在這段**的歲月，勇敢的放飛心中的夢想，用我們的雙手創(chuàng)造出輝煌燦爛的明天。
篇三：快樂閱讀放飛夢想演講稿
快樂閱讀放飛夢想
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，大家好！
我是小寨鄉(xiāng)第二小學(xué)六年級的李玉嬌，今天我演講的題目是《快樂閱讀放飛夢想》。
“書是人類進步的階梯”、“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”，所以我愛讀書。書是我真誠的伴侶，書是我親密的好朋友。
小時候，我在母親的故事里長大。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓??聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢！
從那時起我就開始喜愛書籍了。每當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我就悄悄地為小女孩的命運做祈禱；當看到《狼牙山五壯士》時，我也為五壯士的悲壯流眼淚；當我讀到《三國演義》時，我對諸葛亮的雄才大略欽佩不已。當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，我被身殘志堅的保爾柯察金那種不向命運低頭的堅強毅志和頑強精神，深深地折服??
我沐浴在書香中，徜徉在書海中，與好書交朋友，與圣賢交談。讀書開闊了我的視野，使我的氣質(zhì)更加優(yōu)雅。我深深地
陶醉在書的海洋中。
讀書給了我知識、樂趣和力量。我熱愛讀書！讀書，就是為中華之崛起而讀書，為夢想的起飛來讀書，每個人都有理想，理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。但要實現(xiàn)這個美好的理想，關(guān)鍵是要看到自己。古代孟子說過“天將降斯人也必苦其心志勞其筋骨??
”許多偉人都是在經(jīng)歷了超常人的磨難之后才成為偉人的。所以我要在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，只要我們努力塌實的學(xué)習(xí)，一定會使自己的理想變成現(xiàn)實！我堅信“有志者，事竟成！
”。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想！海闊憑魚躍，天高任鳥飛，讓小小的夢想在我們心中生根發(fā)芽，為了我們的夢想，讓我們從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起，將夢想放飛吧，讓夢想揮動長長的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔吧！
我的讀書夢想演講稿(篇5)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好，今天我演講的題目是《書香伴我成長》。如果我是一顆小樹，書就是那燦爛的陽光，照耀著我，讓我茁壯成長，如果我是一條小魚，書就是那清澈的溪流，滋潤著我，讓我自由地游玩，如果我是一只小鳥，那么書就是那蔚藍的天空，讓我快樂翱翔。
小時候的我酷愛讀書，書給我?guī)Я藷o窮樂趣，通過《丑小鴨》我學(xué)會了自信，通過《魯濱遜漂流記》我學(xué)會了如何面對困難，在《水滸傳》中我認識了義薄云天的宋江，在《三國演義》中我認識了足智多謀的諸葛亮……書籍豐富了我的生活，教會我許多知識。
在我眼中，書就是那炎炎夏日中的一陣清風(fēng)給我?guī)Я饲鍥?，他是那?shù)九嚴寒中的一縷陽光送給我溫暖，他是我的良師益友交給我為人處世的道理，他是我足智多謀的軍師幫我出謀劃策幫我解決難題……特別是當我遇到困難，挫折時，那一股股書的清香陪伴我，督促我不要停頓，咬緊牙關(guān)向前行，就這樣書陪伴我度過一年又一年，我在書香中漸漸長大。
光陰似梭，轉(zhuǎn)眼間我已由一孩童成長為一名小學(xué)教師，站在這三尺講臺之上已有十幾年之久，在教師隊伍中有書的陪伴我不斷成長。
剛參加工作那年，我記憶猶新，剛剛踏上這三尺講臺毫無經(jīng)驗可言，憑著滿清熱血和那顆童心未泯的心跟學(xué)生打成一片，孩子們是很喜歡我，但是班級紀律，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣等種種問題一直困擾著我，讓我焦躁不安，為什么我就不能做到寓教于樂呢？還好有書的陪伴幫我解惑，幫我找到解決問題的方法，蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》讓我了解與學(xué)生心靈相通的重要性，魏書生的《班主任漫談》告訴我班主任可以這樣干，也讓我學(xué)會了培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，李鎮(zhèn)西老師說“昨天的自己和今天的自己比，不斷超越自我”，這句話給了我和很大動力，也用這句話激勵學(xué)生不斷進步。書讀讀多了，工作也就得心應(yīng)手了，書讓我不斷成長起來。
現(xiàn)在的孩子接受信息很多，很快，知識面很廣，興趣很多，每次在課堂上他們都會問出一些他們感興趣的問題？比如在學(xué)萬以上數(shù)的認識時信息窗出示信息太陽直徑是一百三十九萬二千千米，金星距太陽一億零八百四十五萬千米，學(xué)生就會問老師老師太陽系中有哪八大行星？老師老師人們是怎樣測出太陽的直徑的……如果我們還停留在以前層面上就會被學(xué)生所疏離，被社會所淘汰，所以我們要多書多培養(yǎng)自己的興趣愛好，在當前大課改形式下，我們要比學(xué)生更善于學(xué)習(xí)，只有這樣我們才能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣，用我們自己的智慧幫孩子們指明前進的道路。
孩子們那一雙雙求知的眼睛告訴我要不斷從書本中汲取營養(yǎng)，澆灌這些祖國的花朵，現(xiàn)在我不僅自己讀書還引導(dǎo)孩子們讀書，引導(dǎo)他們在這書海中揚帆起航，學(xué)校的圖書室是我們的開心小屋，在那陽光明媚的早晨，在風(fēng)和日麗的午后，乃至夕陽西下的幫我，在圖書室都可以找到我們的身影，我們在盡情享受書帶給我們的快樂，孩子們在盡情的汲取精神食糧，他們有的邊讀邊批注，有的邊讀邊摘抄，還有不時地發(fā)出會心的微笑……書是陪伴我們成長的好朋友。因為讀書，我學(xué)會了為人處世，因為讀書我學(xué)會了各種教學(xué)理念，因為讀書使我不斷成長，成為一名優(yōu)秀教師。
直到今天我仍堅定不移的做一件事那就是讀書，雄鷹在遼闊天空搏擊風(fēng)雨，魚兒在無邊無際的大海中劈波斬浪，我和孩子們在豐富的書籍中汲取精神食糧，在書籍這片海闊天空下快樂成長！
行萬里路，讀萬卷書，我讀書我優(yōu)雅，我讀書我快樂，我讀書我成長。
我的讀書夢想演講稿(篇6)
讀書應(yīng)有選擇,不僅滿足我內(nèi)心的需求,還可以激發(fā)我內(nèi)在的才智.好的書籍可以讓我有非凡的夢想,讓我有積極向上的生活態(tài)度,追求完美夢想是美好明天的昭示,讀書是進取人生的驛站.
讀書成就夢想,智慧創(chuàng)造未來.書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟.
這是我在小時候就學(xué)過的一句名言,小時候沒有太深的領(lǐng)悟,只是當作寫作的一句名人名言加以引用,而當我慢慢的長大,又少了認真探求的那份執(zhí)著,細細想來學(xué)習(xí)改變命運,知識成就理想,我可以堅持地把這一原則貫徹始終,用美德塑造人生.回首百年滄桑,俯瞰家國春秋.
中華民族自近代以來,無數(shù)仁人志士在尋找中華民族復(fù)興之夢的征途上慷慨的史詩——魏源的師夷長技以制夷,林則徐的茍利國家生死已,豈因禍福避趨之,梁啟超的少年赴死、義無反.
顧,為了中華民族偉大復(fù)興的中國夢進行了感天動地的奮斗,譜寫了無數(shù)氣壯山河的《少年中國說》,譚嗣同的我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖,孫中山的吾志所向,一往無前；百折不撓,愈挫愈奮,到的中國人民從此站起來了凡此種種,既是扶大廈之將傾的歷史使命,也是拯斯民于水火的時代責(zé)任,這種一以貫之的偉大民族精神正是我們凝心聚力的興國之魄、強國之魂,正是以正能量豎立起來的民族氣節(jié),也正是我們實現(xiàn)偉大中國夢的精神支柱.中華5000年深厚的文化底蘊和當代中國文化追求的書籍,可以使我們深刻理解社會主義核心價值觀,明是非、知榮辱,傳承民族精神、發(fā)揚時代精神,歷史的記憶洗滌我們的心靈、升華人生的境界,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,在為偉大的中國夢奮斗過程中,更好地實現(xiàn)自己的成才夢、事業(yè)夢、幸福夢.
書使人向善,讀書亦是一種風(fēng)度,祖國的建設(shè)需要讀書,社會的發(fā)展需要讀書,實現(xiàn)遠大夢想更需要讀書!書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟.我會珍惜今天的美好,迎著明日初升的太陽,邁著鏗鏘的步伐,通過讀書成為一個對社會有價值的人,讓讀書成就我的遠大的夢想!
讓讀書傳遞文明正能量.
篇二：《讀書成就夢想》演講稿《讀書成就夢想》姓名：張佳學(xué)校：
灤縣沙甲坨中學(xué)導(dǎo)師：李蘭京******:7420724閱讀成就夢想尊敬的老師，親愛的學(xué)生：
大家好,今天我演講的題目是《讀書成就中國夢想》用萬千點燃心中的夢想,用實際行動成就心中的夢想.每個人都有自己的夢想,有人想像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄,追夢太空,在天際間翱翔；有的人想當老師，和藹可親，樂于奉獻，在三尺講臺上辛勤耕耘；有人夢想當,懲治**,英勇無比,視人民的利益高于一切；在火柴的小姑娘的眼中，夢想是烤鵝熏香，奶奶溫暖的手臂，世界上最美麗的真實感受。在鄧亞萍眼里，夢想就是一次次站在冠軍的獎臺上，為祖國爭光
這些都值得我們學(xué)習(xí)和贊揚。但只有閱讀才能獲得知識
初中是一個嶄新的時代,我們作為一名學(xué)生,必須好好讀書,長大后報效國家.為著我們的夢想,國家的未來努力拼搏,奮發(fā)向上,那么前方將會是一個充滿希望和光明的道路.
少年強,則國強；少年富,則國富；少年屹立于世界,則國屹立于世界.雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮,不需要擔(dān)心國土的淪陷,但是我們有責(zé)任去好好讀書,為祖國的一切貢獻出自己的一份力量.
夢想沉浸在我們心底,沉浸在書本中,書本是童話世界,有神奇的魔法,書本式世外桃源,有亮麗的風(fēng)景,書本是人生,蘊含著哲理,我們只有不停地思考,夢想才會離我們越來越近.讀書可以使人增長才干,可以使人開朗,也可以使人實現(xiàn)夢想.
不是杰出的人做夢，而是優(yōu)秀的夢想家。夢想是對自己的承諾，夢想是對未來的承諾
我別無所長,為由對期許的追求；我別無所倚,唯一對承諾的執(zhí)著.走復(fù)興路,圓中國夢,讀書成就夢想.
堅硬優(yōu)質(zhì)的鋼筋是通過回火制成的；華麗美麗的貝殼是通過水洗和日曬獲得的；我們優(yōu)異的成績,也必須在辛勤的讀數(shù)中接受嚴峻的考驗和長期的鍛煉而獲的.只有這樣才能使自己在夢想面前永遠奮斗,斗志昂揚.
實現(xiàn)我們的中國夢,踏上我們的復(fù)興路,讓我們現(xiàn)在捧起書本,實現(xiàn)我們的夢想吧.我的演講到此結(jié)束,謝謝大家.
篇三：2019讀書與夢想演講稿2019讀書與夢想演講稿演講稿一：讀書與夢想演講稿尊敬的各位評委,親愛的同學(xué)們,大家好!
我是電氣與汽車工程學(xué)院機電125班的李南昆.今天很榮幸能夠站在競爭那么激烈的一個講臺上,參加我校演講大賽的初選.
五月的揚州，迎來了地球的復(fù)蘇，柳絮滿天飛揚。踏進大學(xué)近一年，我們走出了束縛我們象牙塔的高三
或許大學(xué)讓你逐漸磨滅的斗志,或許大學(xué)讓你頹廢不安,或許大學(xué)讓你的志向暫時消沉.但是,是鴻鵠就應(yīng)當志存高遠,是大鵬就應(yīng)該展翅翱翔.
機遇在前,我們愿意迎難而上,挑戰(zhàn)浪尖.拼搏奮斗的人生才會燦爛,敢想敢做的人夢想定能實現(xiàn).
讀書——讓我們的夢想越飛越遠.不知道大家走過地下通道的時候,有沒有注意到放在地下通道里面4個名人畫像.
他們分別是高爾基、居里夫人、愛因斯坦和魯迅.記得我當初校學(xué)生會面試的時候,學(xué)長學(xué)姐有提到過我室友這個問題,當時他們提問的時候,我也在想,我當時確實沒有想出來.
不過,現(xiàn)在在學(xué)校待了那么長時間一定知道那幾個人.
我的讀書夢想演講稿(篇7)
每個人都有夢想，也許是年少輕狂時許下的諾言，也許是長大后為之奮斗的目標。
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹的夢想；“老驥伏櫪，志在千里”是曹操的夢想；“為中華之崛起而讀書”是周恩來學(xué)生時期的夢想。我也有自己的夢想，小時候我的夢想是做一名巧克力廠的廠長，每天都可以吃到美味的巧克力；漸漸長大后，我的夢想是成為一名經(jīng)濟學(xué)家，為國家的經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。
一路有你，我敬愛的老師，您是我夢想的導(dǎo)航。是您教會我用自己的頭腦去大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)；是您教會我用愛的眼光去看待事物，去發(fā)現(xiàn)身邊存在的美；是您培養(yǎng)我自信、自立、自強，讓我不斷超越自己，為夢想指明方向。
一路有你，我親愛的父母，您是我夢想的支撐。是誰？夜夜在燈光下逐字逐句地為我訂正作業(yè)；是誰？頂著烈日冒著暴雨接送我上下學(xué)；又是誰？在我生病發(fā)燒時日夜守護在我身邊，寸步不離。是你們默默付出，為我的夢想撐出一片藍天。
一路有你，我鐘愛的書籍，那是我夢想的橋梁。每讀一本好書，就像是和一個偉大的靈魂在對話。在讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》時，海倫一次次挑戰(zhàn)生命，給了世人寶貴的啟迪和借鑒，告訴我們永不放棄；在讀冰心的《繁星春水》時，那濃濃的母愛和天真無邪的童真深深震撼了我；在讀法布爾的《昆蟲記》時，我領(lǐng)略到大自然的美妙……我享受著書籍帶給我的快樂，享受心靈從中得到的成長。那如雨露般的書籍，為我的夢想一次次澆灌。
如果把我的夢想比喻成成功的彼岸，那么，老師的教導(dǎo)就是那指路的燈塔，為我指明方向；父母的支持就是船上的給養(yǎng)，為我提供能量；書籍的作用就是手中的雙槳，幫助我劈風(fēng)斬浪。
我堅信，我的夢想終究會實現(xiàn)，因為一路有你。
我的讀書夢想演講稿(篇8)
親愛的同學(xué)們：
有人說，書讀百遍，其義自現(xiàn);有人說，讀書破萬卷，下筆如有神;也有人說，書是逆境中的慰藉;還有人說，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟……這么多的讀書名言激勵著我們，這么多的讀書名言勸說著我們，我們放在眼里了嗎?
我記得，我是從1年級的一次寒假才開始看一些有意義的書，告別了我一向迷戀的漫畫書。那是在家人的一次又一次地勸說下才勉強做到的，當時的我根本心不在焉，總是掛念這原先的一些漫畫書。有一天，媽媽為了讓我愛上書，就在空余時間幫我講了一個故事，我聽得入迷了，媽媽乘機說：“好聽吧!自我看去吧!”我便連忙搶過了書看了起來。從那天開始，我對書愛不釋手。一年又一年過去了，好書伴隨了我5年，在這5年里，我也結(jié)識了不少書中的朋友：安妮、小豆豆、林海音……他們的難忘經(jīng)歷深深地印在了我的腦海里，如，安妮的悲慘遭遇和她曲折的人生道路讓我感動得流淚;童年時的小豆豆調(diào)皮可愛，使那本書充滿了歡樂的氣氛，讓我時不時獨自笑起來;《三國演義》里的情節(jié)扣人心弦，每當讀到最關(guān)鍵的時刻，我的心都會不由自主的揪起來……
經(jīng)過讀書，我嘗到了許多甜頭：書，能夠使我們增長見識;書，能夠不出門，便知天下事;書，能夠提高我們的閱讀本事和寫作水平;書，能夠使我們變的有修養(yǎng)……經(jīng)過讀書我明白：其實讀書有許多好處，最大的好處就是讓你的生活過得更充實，學(xué)習(xí)到更多的東西，感受世界萬物的不一樣。俗話說的好“秀才不出門，便知天下事”、“運籌帷幄，決勝千里”。多讀一些書，能通古今，通四方，很多事都能夠未卜先知。
莎士比亞曾說過：書籍是人類知識的總結(jié)，書籍是全世界的營養(yǎng)品。是呀，就讓我隨著這些關(guān)于讀書的名言警句一齊到書的海洋里盡情的遨游吧!
我的讀書夢想演講稿(篇9)
演講、閱讀、夢想、榜樣、尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事：
上午好！
承蒙“湖湘讀書會”的抬愛，今天有幸站在這個舞臺上來談?wù)勎业淖x書生活。實在慚愧，跟在座的各位比起來，我肯定不是一個最愛讀書的人，也不是一個讀書讀得較好的人，充其量而言，我僅僅只是一個喜歡讀書的人而已。
歲月匆匆，回想這么多年流逝的求學(xué)生涯及工作經(jīng)歷，如果要說，我在工作與生活中，收獲了什么快樂或小小的成就感，那么，這些快樂與成就感基本與讀書有關(guān)。
初三畢業(yè)那年，是《汪國真詩選》流行的時節(jié)。我不但一口氣讀完了《汪國真詩選》，還在那個暑假，模擬汪國真的詩體寫了整整一本詩集。詩集的名字叫《畢業(yè)，送別我的朋友》，當我將詩集送給同學(xué)和班主任老師看的時候，他們都莫名驚詫，怎么我一夜之間就成了一位小詩人了。
聽了老師和同學(xué)的表揚，我第一次為自己的寫作能力感到驕傲。
在我正常的年齡，學(xué)校里沒有舞廳。我偶爾看電影。我也在那種簡單的電影廳里。我的生活非常貧窮和簡單。要命的是，我竟然發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)的諸多方面都不能干。學(xué)**，好像有點五音不全；學(xué)習(xí)繪畫總是處于機械模擬的水平；學(xué)習(xí)體育運動，身體協(xié)調(diào)能力較差。
實在無奈，我只能在基本的人文學(xué)科學(xué)習(xí)上花功夫。于是，那些要進行書面考試的書籍便被我一遍又一遍翻得滾瓜爛熟。我的這一死記硬背的舉措好歹給我增了些面子，師范二年級的時候，在全省中師生統(tǒng)一考試中，我居然拿了個第一。
于是，在老師和同學(xué)的眼中，有了一個“會讀書”的名號。借著“會讀書”的名號，師范三年級的時候，在班中一位愛讀書的同學(xué)影響下，我開始報考法律專業(yè)高等教育自學(xué)考試文憑，一本一本地啃起了那些枯燥乏味的法律書籍。
青年時代的人生總是有夢想的，懷揣著師范文憑走上教師崗位的我，卻一直夢想著有一天，能告別教師這一行業(yè)，當上法官或律師。在這一夢想的驅(qū)使下，我又攻讀起了《許國璋英語》和《大學(xué)英語入門》，希望哪一天會實現(xiàn)奇跡。律師自然沒當上，但攻讀了十幾本法律書籍，也沒完全白費，至少我的邏輯思維能力比以前大大增強了，這一點為我思考問題及科學(xué)地進行教學(xué)設(shè)計奠定了良好的基礎(chǔ)。
工作的頭六年時在農(nóng)村渡過的。鄉(xiāng)村的夜晚是如此的安靜和漫長。有時孤獨像樹和草一樣生長。唯一解除寂寞的良方就是讀書。
《三個火槍手》《亂世佳人》《雙城記》《悲慘的世界》《包法利夫人》《苔絲》······那幾年里，我讀了很多很多的世界名著。當然，也有的現(xiàn)當代文學(xué)作品。張愛玲，蘇青，林清玄，張曉風(fēng)，蘇童，莫言，葉夢。?！，F(xiàn)代和當代作家走進我的腦海和我的內(nèi)心。
最深刻的記憶是讀路遙的《平凡的世界》，我一連五天沒出門，硬是將厚厚的長達一百萬字的三卷本**讀完了，讀過后，只感覺心中蕩氣回腸，充滿了豪情萬丈。
那時，農(nóng)村的教學(xué)生活非常輕松舒適，白天的工作也會留下很多空閑時間。老師們在空閑時光里家長里短的拉家常，而我便坐在臨窗的桌子旁，靜靜地閱讀《長沙晚報》《湖南**》《今日女報》等報紙。當我一一瀏覽完報紙時，一天的工作結(jié)束了。
這閑閑地閱讀，實在是漫無目的，但是在關(guān)鍵的時候，卻給我?guī)蜕狭舜竺?。那一年，區(qū)里新建的最好的小學(xué)高新博才學(xué)校招聘教師，做綜合試卷的時候，發(fā)現(xiàn)試卷上的題目，包括作文題都是報紙上的內(nèi)容，這便讓我暗暗地得意了一回，平時漫不經(jīng)心的積累，有朝一日派上用場，輕而易舉便招聘上了。
在高新博才學(xué)校，高手如林。我一名來自農(nóng)村的教師，除了認真工作外，別無他長。唯一的愛好仍是讀書。
進學(xué)校第二年的時候，偶然讀到了加德納的《多元智能理論》，第一次見識到這種理論，感覺耳目一新。正好學(xué)校要舉行家長學(xué)校授課，正在物色人選，也許看我平常讀書較多，學(xué)校教育處推薦了我。面對一群高素質(zhì)的家長，我第一次將多元智能理論生動地傳遞給他們。聽了之后，家長們反應(yīng)強烈。
多元智能理論為實施素質(zhì)教育做了很好的注腳，引起了家長的共鳴。因為讀書而愛好寫作，我在學(xué)生六年級畢業(yè)的時候，給每個孩子寫了一份長達三四千字的畢業(yè)留言，總共計十五萬這字，這一行動在校園立即被傳為佳話。
也許學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能看到我的寫作技巧。送走畢業(yè)生后，我被分配到學(xué)校的教學(xué)部門。這是一個不斷學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己專業(yè)水平的平臺。漸漸地，我對閱讀的性趣變得有針對性和目的性。
我開始對語文學(xué)科的教學(xué)書籍產(chǎn)生興趣： 閻學(xué)《牽到河邊的馬》，周逸民《邁入詩意的叢林》，竇桂梅《聽竇桂梅上課》，錢夢龍《語文導(dǎo)學(xué)論》，錢理群《語文教育門外談》，余漪《情境教學(xué)論》，于永正《教學(xué)案例精選》······老一代、中生代、新生代的語文名師一個個就這樣走進我的視野，讓我對語文教學(xué)有了更寬闊的眼界；我開始對教育教學(xué)的理論書籍產(chǎn)生興趣：李鎮(zhèn)西《民主與愛心》，魏智淵《新教育教師閱讀地圖》，盧梭《愛彌兒》，柏拉圖《理想國》，馬克思·范
梅南《兒童的秘密》，杜威《民主與教育》，蘇霍姆林斯基《帕夫雷什中學(xué)》······一本本中外教育名著就這樣走進我的心靈，讓我對教育有了更本質(zhì)更深刻的認識與了解；我也開始對其它學(xué)科教學(xué)及人文素養(yǎng)書籍產(chǎn)生興趣：《西方數(shù)學(xué)文化》《英語，應(yīng)該這樣教》《愛上藝術(shù)課》《美的歷程》《兒童文學(xué)五人談》《明朝那些事兒》《萬歷十五年》《遇見未知的自己》《一個校長的365天》《遙遠的房屋》·····各種類型的書籍讓我如飲瓊漿，愈讀愈發(fā)現(xiàn)自己的淺薄，愈讀愈發(fā)現(xiàn)我們生活的世界的博大精深以及自己對之知之甚少。讀書，讓我發(fā)現(xiàn)一個廣闊的世界；讀書，讓我找到了精神的依托；讀書使我有勇氣記錄我的生活。
于是，我開始邊閱讀，邊記錄。從創(chuàng)建燕兒飛飛博客到燕兒飛飛教育1+1博客，再到我的**空間日志，在網(wǎng)絡(luò)上，我一直堅持自己的寫作過程。由于閱讀，我更愛思考；由于寫作，我學(xué)會總結(jié)。
在教研室主任的位置上，我寫了很多**，還為學(xué)校寫了一系列歡迎考試的報告材料，還有專題開題報告和結(jié)題報告。這些材料和報告大多受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評。于是，在同事的眼里，我又有了另一個稱號“材料專家”。
借著這“材料專家”的稱號，我突然有一天，陰差陽錯地被推上了校長的崗位。
曹植說：文章乃經(jīng)國之緯業(yè)。在校長崗位，我卻嘗到了“百無一用是書生”的滋味。
讀書可以醫(yī)愚，讀書可以修身，讀書可以治國，但是，一個讀書人在現(xiàn)實中采取行動的時候，卻絕不可以如同趙括，只知“紙上談兵”。如果要將書中的理想全部變成現(xiàn)實，那便會在實際生活中屢屢碰壁。直到踏入校長崗位的那一天，我才發(fā)現(xiàn)，讀書雖然讓我顯得博學(xué)，但也讓我變得崇高、自我中心、封閉。
不想與不讀書的人為伍，不想與沒有見識的人為伍，不想與不學(xué)無術(shù)的人為伍，成為我的行動指南。這種行動指南使我在工作中很難移動。面對艱難的挫折和逆境，我終于明白：
讀書，可以修煉人的氣質(zhì)與情操，使人變得不同凡響，但是一個人絕不可以“死讀書，讀死書”，如果這樣，就會造成“讀書死”的局面。
因此，讀者應(yīng)該記住，除了閱讀，還有其它事情，比如做人。事實上，我們周圍的每個人都是一本書。如果我們仔細閱讀，我們會讀到很多內(nèi)容和內(nèi)涵。讀書與讀書，二者的完美結(jié)合，將達到人生的高境界。
一個學(xué)者需要記住兩句話，一句是他有詩書精神；另一句：人情練達即文章。
我的讀書夢想演講稿(篇10)
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我來與大家談?wù)撘韵掠嘘P(guān)假期我所讀的好書以及我的感想，希望能對大家有所啟示。
首先講的是魯迅先生的《朝花夕拾》。顧名思義，意思就是早晨的花在晚上才收拾起來，當然就是講得回憶小時候的事了。
說實話，我的確沒有認真地讀這本書，而是挑挑揀揀的，有選擇地讀的。《朝花夕拾》中讓我印象最深刻的就是那篇《五猖會》。記敘的是魯迅兒時要去看五猖會，這可是難得的盛會。笑著跳著，高興得不得了。正要出發(fā)，他的父親拉住他，讓他背書?！皟删湟恍校蠹s讀了二三十行罷，他說：‘給我背熟。背不出，就不準去看會。’…。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強記著，——而且要背出來?！贝x熟了，背熟了，在父親面前“夢似的”背完了，大家高高興出門了，魯迅卻說道：“我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點心，以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思?！抑两褚幌肫?，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書?！?BR> 讀著讀著，我不由得感嘆：其實魯迅小時候看五猖會所發(fā)生的這種事當今社會仍然普遍存在著，他并不是一個個人現(xiàn)象，而是一大群人。細想想，從古至今，每一位家長不都是盼望兒女有出息？“望子成龍，望女成鳳”？為了讓孩子將來出人頭地，家長們把孩子的玩耍，放松的時間擠壓得越來越少，甚至沒有。而家長們還認為這是對子女們的“愛”。正是這所謂的“愛”，逐漸轉(zhuǎn)變成壓力，成了壓在子女頭上的一座大山。正因如此，才會有那么多的人走上了不歸路，家庭破散。這正是魯迅和父親之間的那條隔閡，也是魯迅在他年之后還未想明白為何自己的父親要在那時讓他背書的的原因。
我的讀書夢想演講稿(篇11)
尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們，大家好!我是來自高一六班的申玉亭，今天我想就讀書這個話題，進行一次簡短但真摯的演講。
常常思考，究竟書籍是什么，而讀書對生命來說又意味著什么?為什么它能夠成為高爾基進步的階梯;為什么它能使杜甫下筆如有神;而為什么它能夠鍛造余秋雨生命的質(zhì)量?
透過現(xiàn)象看本質(zhì)吧!
首先，讀書并不能改變?nèi)松拈L度，但它可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x讓人生在有限的長度內(nèi)，寬廣遼遠，波瀾壯闊，奔騰洶涌，浩蕩激越，以有限之時造無限精彩。
其次，讀書不能改變?nèi)松奈锵?，但它可以改變?nèi)松臍庀?。外在的形貌基于遺傳而難于改變，但人的精神可以因閱讀而蓬勃、蔥蘢、氣象萬千，更添一份氣質(zhì)。
當然了，讀書不能改變?nèi)松钠瘘c，但它可以改變?nèi)松慕K點。讀書讓人生永不聽任命運的擺布，把握自己，執(zhí)著地走向夢想的極地。不論出身境地優(yōu)?；蚴秦毢喿x都可以改變?nèi)松淖鴺撕蛙壽E，奏響優(yōu)美的，人生的樂章。
清晰的記得，福樓拜曾說，閱讀是為了活著。既然讀書可以改變命運，那讀書就不單是為了活著，而是為了更好的活著!
我想我明白了。讀書就是生命的光合作用，因為讀書，我們的生命才春意盎然，熱情洋溢。試問，如果沒有一顆對生活熾熱的心，怎會有朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還的熱烈浪漫?如果沒有對祖國山水的癡迷神往，怎會有日出江花紅勝火，春來江水綠如藍的拳拳詩情?如果沒有對真我的探索追求，怎會有采菊東籬下，悠然見南山的怡然陶醉?這些，都是書給予我們的。書籍不單是進步的階梯。更是生命的云梯，它讓我們的夢想青云直上，讓我們的心情多姿多彩。我們的生命將隨著它的延伸，愈加快樂，愈加輝煌。親愛的同學(xué)們，請務(wù)必把握住這寶貴的青春時光。讓我們執(zhí)書之手，與書偕老，撥開成長的迷霧，堅定的奔向那春暖花開的，夢想彼岸!
我的讀書夢想演講稿(篇12)
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位朋友，早上好。
我叫賀xx，來自xx設(shè)計院庫區(qū)。今天演講的主題是：閱讀的力量
古人云，讀萬卷書，行萬里路。我有一些朋友，光一年的飛行里程就超過了一萬里，但一年下來讀的書卻屈指可數(shù)。我也經(jīng)常見到這樣的場景，這么高一小孩，戴著一副大眼鏡，拿著這么一個平板電腦打游戲，再看看我們周圍，有多少人把時間花在了手機、電腦、網(wǎng)絡(luò)上面，而讀書的時間卻越來越少了。
類似這樣的現(xiàn)象并不少見，但我們千萬，千萬不能對此習(xí)以為常啊，別忘了，華夏文明延續(xù)數(shù)千年很重要的一個原因就是因為讀書，是讀書給我們帶來了一種精神力量，這種力量一直支撐著這個民族不斷前行。
年初，我參加了一個宴會。一個朋友帶著他七歲的女兒來了。在全班人的鼓勵下，小女孩大方地給我們朗誦了一首詩，一開口就讓我們大家都感到震驚。
“滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞……”這首詩是王勃的滕王閣詩，但一直活在滕王閣序的光環(huán)背后，所以并不為人所熟知。小女孩張開嘴說她一定讀了一些書。后來我進一步了解到，正因為小姑娘特別愛看書，她的父母買了很多書讓她看，反倒沒有讓她去參加奧數(shù)班、英語班之類的補習(xí)。
我想這可能是很多家長想做的事，但沒有勇氣去做。最后他父親和我說了這樣一段話：“我們都是普通老百姓，可能永遠也跳不出這個階層，但是只要多讀書，讀好書!
就沒有人能夠阻止我們在知識的世界里走向巔峰”。這就是閱讀的力量，它能使人更加堅定。
今年三月份，我去北京參加了一個電視節(jié)目的錄制，叫做《中華好詩詞》，有個來自臺灣師范大學(xué)的女生，叫做梁道萍，知識非常淵博。她告訴我她幾乎每十天就能讀一本關(guān)于中國學(xué)習(xí)的書。我在欽佩之余，也很好奇地問她，你為什么這么拼命讀書啊?
她認真地跟我說：“我從小有一個夢想，長大要做一位國學(xué)先生，而我的老師告訴我說在這個領(lǐng)域，沒有吃透一百本著作，莫談國學(xué)。”三年過去，她一直堅持著。
這也是閱讀的力量，它能讓一個人的夢想更加堅定。
讀書不僅關(guān)乎個人生活的價值，更關(guān)乎國家的興衰?；厥讱v史，無數(shù)經(jīng)典作品成為后人應(yīng)對世界的指路明燈，也成為中華文明不可或缺的文化核心。
翻開《論語》，我看到，那位站在黃河岸邊嘆息光陰如水的老人，正是他告訴我們“己所不欲，勿施于人”，這就是這個偉大民族的氣質(zhì)，是這個大國蔑視霸權(quán)主義的堅持。
翻開《張子全集》，我聽到，明朝大儒張載為全中國的讀書人樹立的目標：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。后世無數(shù)文人將之奉為圭臬，多少手無縛雞之力的書生在異族入侵、戰(zhàn)火紛飛的年代，用生命守衛(wèi)中華文明不曾斷絕的尊嚴。
翻開《中國近代史》，共產(chǎn)黨人在炮火硝煙中前赴后繼。這是一個善于學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于實踐的集體。讀著《梅嶺三章》，讀著《毛澤東詩集》，縱然時光已經(jīng)遠去，我仍看到那一行行文字中沾染的塵土與血淚，仍能聽到金戈鐵馬背后曾經(jīng)滄海橫流的吶喊與抗爭。
一頁文明，一頁滄桑，這就是讀書的力量，它使中華民族更加強大！
今天，在座各位都是xx委的一員，都江堰千年不倒，xx水澤被萬家。我們左手握著五十年的科學(xué)技術(shù)，右手捧著五千年的歷史傳承，在水利世界里跨越艱難險阻，不斷攀登，這就是讀書賜予我們的力量。
朋友們，讓我們放下時刻擺弄的手機，拿起身邊的書籍，用自己的心靈去感受，那里有鳳凰于飛的繾綣深情，那里有長風(fēng)破浪的不屈斗志，那里更有肝膽昆侖的浩然正氣!
我相信，終有一天，全民閱讀的熱潮將會席卷神州大地，而那一天，我們的子孫將為早已老去的先輩們吟唱：美哉，我悠悠古國，與天不老，壯哉，我炎黃子孫，與國無疆!* l
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