職副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
大家好！我是中心小學(xué)的副校長(zhǎng)，今天非常榮幸能夠?yàn)榇蠹易鲆环菔雎殘?bào)告。此次報(bào)告主要圍繞我和全體教職員工在過(guò)去一年中所取得的成績(jī)以及未來(lái)的發(fā)展計(jì)劃和目標(biāo)進(jìn)行闡述。
一、過(guò)去一年工作概述
在過(guò)去一年里，我們?nèi)w教職員工團(tuán)結(jié)一心，勇攀高峰，做了大量卓有成效的工作。首先，我們主要做了以下三個(gè)方面的工作：
1.全面提高教學(xué)質(zhì)量
為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們?cè)谌ツ昙訌?qiáng)了對(duì)教師授課能力的培訓(xùn)。我們?yōu)槔蠋焸兲峁┝艘幌盗械膶?zhuān)業(yè)培訓(xùn)課程，如“多媒體教學(xué)技巧”、“學(xué)生心理輔導(dǎo)”等。這些培訓(xùn)課程不僅能夠幫助教師提高授課技巧，還能夠讓教師更好地理解學(xué)生的需求以及對(duì)學(xué)生的教育作出更為恰當(dāng)?shù)臎Q策。
2.加強(qiáng)了師生之間的互動(dòng)
我們認(rèn)為，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)是一所學(xué)校成功的關(guān)鍵。因此，我們?cè)谌ツ瓴扇×艘恍┐胧?，以更好地促進(jìn)師生之間的互動(dòng)。例如，我們?cè)黾恿私處熍c家長(zhǎng)的溝通機(jī)會(huì)，如每學(xué)期舉行家長(zhǎng)會(huì)，老師們與家長(zhǎng)的溝通頻次更加高效、互動(dòng)更加緊密。此外，我們還提高了教學(xué)班主任的工作力度，各班主任都制定了詳細(xì)的教孩子課程表，確保課堂教學(xué)的效率和覆蓋率。
3.強(qiáng)化了學(xué)生課余輔導(dǎo)
我們深知，教學(xué)在課堂上只是一個(gè)開(kāi)始，我們希望能夠?yàn)閷W(xué)生提供更多的課余輔導(dǎo)，幫助他們?cè)诟鱾€(gè)學(xué)科上取得更好的成績(jī)。因此，我們?nèi)ツ昙訌?qiáng)了學(xué)生課余輔導(dǎo)的工作。不僅學(xué)生可以在校園內(nèi)享受到各種免費(fèi)輔導(dǎo)，例如數(shù)學(xué)俱樂(lè)部、英語(yǔ)輔導(dǎo)組等，而且我們還將各項(xiàng)輔導(dǎo)延伸至周末和假日，幫助不同程度的學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)提高自己的學(xué)科成績(jī)。
二、未來(lái)工作思考
作為一名教育工作者，我感到我們的任務(wù)還沒(méi)有完成。在未來(lái)，我們將會(huì)采取一些措施，以更好地維護(hù)學(xué)生教育的品質(zhì)。主要的幾方面思考如下：
1. 進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量
在未來(lái)，我們將會(huì)采取更為嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，以確保每一個(gè)老師和學(xué)生都能夠在課堂上充分發(fā)揮他們的能力和潛力，并在教學(xué)過(guò)程中保證學(xué)生的積極參與和反饋。
2. 深化教育改革
我們重視教育改革的每一個(gè)環(huán)節(jié)，為此我們將繼續(xù)通過(guò)實(shí)施各種項(xiàng)目和計(jì)劃來(lái)推動(dòng)教育改革，制定人性化的教育政策，讓每個(gè)學(xué)生都能享受到公平的教育資源。
3. 建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案
我們將建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，這既可以促使師生更加努力學(xué)習(xí)，也可以讓他們更好地掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程和學(xué)習(xí)能力。
三、總結(jié)
總體來(lái)說(shuō)，我們?cè)谶^(guò)去的一年里取得了顯著的成績(jī)。由于每位學(xué)生的幫助和支持，在全體教職員工的共同努力下，我們?nèi)〉昧瞬恍〉倪M(jìn)步，使學(xué)生們更快樂(lè)、更成長(zhǎng)。我們相信，在未來(lái)，通過(guò)我們更加努力的工作，共同發(fā)揚(yáng)中心小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神，讓我們的學(xué)校成為孩子們健康成長(zhǎng)和幸福快樂(lè)的港灣。最后，我要對(duì)全體家長(zhǎng)和同學(xué)們致以最衷心的感謝和問(wèn)候！
謝謝大家！
職副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇2
本人協(xié)助校長(zhǎng)工作，分管學(xué)校的辦公室職能工作、成人教育、校內(nèi)外職業(yè)技能鑒定、交通系統(tǒng)干部職工培訓(xùn)（繼續(xù)教育）、汽修從業(yè)資格證培訓(xùn)、農(nóng)民培訓(xùn)等工作，聯(lián)系部門(mén)為辦公室及成教干訓(xùn)處，今年下半年，本人第一次分管學(xué)校辦公室的日常工作，同時(shí)，成教工作隨著新校園硬件的完善，職能工作量有了較大的提升，因此本人今年工作涉及面較廣，頭緒較多，在上述職責(zé)的履行中，我積極配合、領(lǐng)會(huì)學(xué)校的決策意圖，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，虛心吸取同事的工作經(jīng)驗(yàn)，把握工作過(guò)程中的重點(diǎn)，并注重做到工作負(fù)責(zé)落實(shí)到位，全面協(xié)調(diào)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的順利完成，為學(xué)校其他職能工作的開(kāi)展做好配合與服務(wù)。
在分管的業(yè)務(wù)工作和日常的管理工作中，能一直嚴(yán)格要求自己。通過(guò)近一年的工作，本人對(duì)分管工作有了更深的了解?？偨Y(jié)一年的工作，有成績(jī)也有不足，有收獲也有領(lǐng)悟，下面結(jié)合今年的工作目標(biāo)完成情況談?wù)劚救说膸c(diǎn)體會(huì)：
本人畢業(yè)于浙江科技學(xué)院，就讀于職業(yè)教育系，雖是科班出生，但經(jīng)過(guò)多年的工作經(jīng)歷，本人明確感覺(jué)到一個(gè)人認(rèn)知水平需要根據(jù)不同的歷史時(shí)期進(jìn)行不斷的提升與轉(zhuǎn)變，自擔(dān)任副校長(zhǎng)以來(lái)，本人一直認(rèn)為能擔(dān)任副校長(zhǎng)一職是廣大教職員工對(duì)我的信任和支持，為更好的完成工作，我在思想上積極要求上進(jìn)，激勵(lì)自己不斷努力學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)理念上能有不斷的提高，工作實(shí)效上能有不斷的發(fā)展，師德形象上能有不斷的提升，去年年底本人參加了全省中職學(xué)校校長(zhǎng)高級(jí)研修班，使自己在各方面的認(rèn)識(shí)都有了很大的提高，明確了作為職業(yè)教育者的神圣責(zé)任，更新了許多新的教育教學(xué)管理理念，抓住機(jī)會(huì)和全省的兄弟職業(yè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了有益的交流，學(xué)到了一些學(xué)校管理的經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立了投身職業(yè)教育的信心，并努力在工作中積極利用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，提高自己管理水平和業(yè)務(wù)能力。
同時(shí)，今年本人負(fù)責(zé)學(xué)校的遷建工程的協(xié)調(diào)及具體的搬遷活動(dòng)的策劃工作，在工作中有許多不懂得地方，對(duì)本人的工作能力是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)，在此過(guò)程中，本人認(rèn)真對(duì)待，經(jīng)常帶著問(wèn)題虛心向籌建辦的領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)業(yè)的策劃人員學(xué)習(xí)，借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，努力工作，為遷建工程及搬遷工作的順利實(shí)施做好服務(wù)協(xié)調(diào)，特別是今年上半年的學(xué)校搬遷工作，因工作涉及面眾多，精神壓力大，一度使本人身體倍感不適，斑禿近半年，但看到學(xué)校順利的搬遷進(jìn)入嶄新的校園和師生們滿(mǎn)意的笑容，本人也感到所有的付出都是值得的，作為校班子成員，這是本人應(yīng)該做的，也是一個(gè)職業(yè)教育者的使命。
1、認(rèn)清使命，盡心盡力作好本職工作；
20，由學(xué)校組織安排，本人繼續(xù)分管成教干訓(xùn)處工作，年6月開(kāi)始本人同時(shí)分管辦公室工作，從陌生到熟悉，從不同的管理角度進(jìn)行轉(zhuǎn)變，年初，本人針對(duì)去年的學(xué)校目標(biāo)考核工作情況，查看以前的工作臺(tái)帳，吸取以往的成功經(jīng)驗(yàn)，查找不足，對(duì)成教工作進(jìn)行認(rèn)真的梳理，明確分工，落實(shí)責(zé)任，確定本年度的各項(xiàng)工作目標(biāo)，一年來(lái)，在廣大教職工的共同支持下，成教干訓(xùn)處在學(xué)校硬件完善的有利條件下，部分職能工作超額完成目標(biāo)，為學(xué)校創(chuàng)收100多萬(wàn)元。
下半年，本人分管辦公室以來(lái)，在深切體會(huì)辦公室工作繁重的同時(shí)，也知道辦公室職能工作對(duì)于全校完成目標(biāo)任務(wù)的的重要性，要讓所有辦公室人員樹(shù)立服務(wù)其他學(xué)校職能工作的理念，而且辦公室工作的成效直接關(guān)系到學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和廣大教職工的切身利益，對(duì)一些突擊性的工作要任勞任怨，平時(shí)要注意聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)，努力改進(jìn)工作作風(fēng)，對(duì)一些工作困難要注意溝通協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取廣大教職工的理解與支持，半年來(lái)，在具體的工作中，本人能帶領(lǐng)分管部門(mén)的同事，認(rèn)真工作，任勞任怨，落實(shí)各項(xiàng)工作目標(biāo)，基本圓滿(mǎn)完成本年度的各項(xiàng)既定目標(biāo)，部分指標(biāo)超額完成學(xué)校任務(wù)，
述職報(bào)告
同時(shí)，對(duì)于辦公室工作中的一些不足與失誤，本人也堅(jiān)持立場(chǎng)，知錯(cuò)就改，堅(jiān)決按照制度辦事，努力為大家建立一個(gè)和諧公正的管理體系，也得到了廣大教職工同事的好評(píng)與理解。
2、開(kāi)拓創(chuàng)新，使工作更上新的臺(tái)階；
2009年，成教干訓(xùn)工作全面落實(shí)創(chuàng)新發(fā)展的工作思路，以新校園搬遷為契機(jī)，拓寬辦班的范圍，爭(zhēng)取市局及相關(guān)單位的支持，協(xié)調(diào)多方關(guān)系，在培訓(xùn)中，著重強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)效果與質(zhì)量，嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律，落實(shí)到課率檢查考核，并做好培訓(xùn)學(xué)員的測(cè)評(píng)工作，本年度，我校在新校園的培訓(xùn)工作有了質(zhì)的飛躍，量的提升，新增了汽車(chē)修理從業(yè)資格證、團(tuán)干、安全管理人員、財(cái)務(wù)人員、公路路政人員、汽車(chē)保險(xiǎn)理賠員等新的培訓(xùn)項(xiàng)目，在全校教職工的共同努力下，本年度新增培訓(xùn)人數(shù)近千人，收到了良好的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益。大大提升了我校在行業(yè)內(nèi)的知名度和美譽(yù)度。
3、盡心盡責(zé)，完成學(xué)校交辦的其他工作。
一年來(lái)，本人在完成分管的業(yè)務(wù)工作之外，盡其所能的`完成學(xué)校及上級(jí)部門(mén)交辦的其他工作，如在學(xué)校整體遷建工作協(xié)調(diào)、慶典活動(dòng)宣傳策劃、新校園布置、新校園弱電系統(tǒng)實(shí)施等方面都能盡心盡力的完成工作，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工的一致好評(píng)。
在學(xué)校工作過(guò)程中，我切身感受到了學(xué)校群體的和諧、溫暖與默契對(duì)學(xué)校整體發(fā)展是多么的重要。作為副校長(zhǎng)，我也以自身的努力，盡力促進(jìn)群體的磨合。
領(lǐng)導(dǎo)的心態(tài)影響著學(xué)校的決策，影響著教師的心態(tài)；教師的心態(tài)影響著教學(xué)工作，也影響著學(xué)生的健康成長(zhǎng)。在我的工作過(guò)程中，無(wú)論是與教職工的協(xié)作交往，還是與學(xué)生的日常交流，我都能保持良好的心態(tài)，爭(zhēng)取相互的理解、支持，力求處事公平、公正。
日常工作中遇到問(wèn)題絕不推托，多方協(xié)調(diào)處理，碰到需要集體討論的問(wèn)題善于發(fā)表自己的建議，學(xué)校形成決策后能顧全大局，與學(xué)校決議保持高度一致；在與各部門(mén)協(xié)作中，我能堅(jiān)持做到一視同仁不偏倚，崇尚協(xié)作，互相尊重，由此促進(jìn)了各部門(mén)工作的互相支持、整體和諧。
在與廣大教職工的相處中，我注重在關(guān)心、支持、理解基礎(chǔ)上的服務(wù)為先，疏理為重。較好地發(fā)揮了行政與教職工間的橋梁和紐帶作用，按相關(guān)的規(guī)定和可行性程序，使現(xiàn)實(shí)問(wèn)題及時(shí)地得到解決。
本人在工作中取得了一些成績(jī)，這主要是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)以及全體教職工共同努力和充分的理解支持下的結(jié)果，我個(gè)人只是盡了我的微薄之力。由于我的工作能力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處。
1、由于本人今年剛分管辦公室工作，對(duì)一些職能工作還沒(méi)有及時(shí)的熟悉起來(lái)，檢查的還不夠細(xì)致，致使一些事關(guān)廣大教職工切身利益的事宜存在一些失誤，一些制度落實(shí)的不夠到位；
2、由于分工的原因，本人感覺(jué)到與師生交流的機(jī)會(huì)不多，特別是主動(dòng)與一線(xiàn)教師交流的非常不夠，特別是對(duì)年輕老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和思想引導(dǎo)做的還很不夠，交流太少。；
3、在對(duì)廣大教職工的思想理念引導(dǎo)上還有待加強(qiáng)，一些急需大家支持的事宜，決策時(shí)事先聽(tīng)取建議的環(huán)節(jié)沒(méi)有做好。
以上是本人的工作情況，成績(jī)的取得是和學(xué)校團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，教職工的信任、支持和共同努力分不開(kāi)的。有不當(dāng)?shù)牡胤秸?qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和全校教職員工給予指出，本人將誠(chéng)懇接受，并在今后的工作中不斷的改進(jìn)和完善。
新年就要來(lái)臨了，相信在大家的共同奮斗下，我校將迎來(lái)更加輝煌燦爛的新十年，祝大家在我校和諧奮進(jìn)的大家庭里工作順利、身體健康、合家歡樂(lè)！
職副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇3
作為副校長(zhǎng)，xx年上半年，我分管xx屆高三教育教學(xué)工作，下半年，分管xx屆高三教育教學(xué)管理工作，同時(shí)又擔(dān)任高三（23）班政治課教師。懷著對(duì)寧教育事業(yè)負(fù)責(zé)的理想，擔(dān)負(fù)著振興中、實(shí)現(xiàn)縣委縣政府下達(dá)的跨越發(fā)展目標(biāo)的光榮使命，身感壓力千鈞，但又滿(mǎn)懷信心。憑借我個(gè)人的豪爽、剛直、坦誠(chéng)的工作作風(fēng)，過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和改革創(chuàng)新精神，我們的目標(biāo)定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我述職之一：分管高三的副校長(zhǎng)
1、作為副校長(zhǎng)，我分管高三教育教學(xué)，結(jié)合教務(wù)處、督導(dǎo)室，對(duì)全校教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)、督查。我身先士卒，吃苦在前，享受在后，從不以權(quán)謀私。對(duì)待同志，我力求做到公平、公正、公開(kāi)，大公無(wú)私。平時(shí)深入教育教學(xué)第一線(xiàn)，各方面都起到表率作用，作風(fēng)過(guò)硬，站得直，行得正，深得師生的好評(píng)。
2、作為分管高三教育教學(xué)管理工作的副校長(zhǎng)，在工作中，我率領(lǐng)高三年級(jí)部，充分發(fā)揮高三年級(jí)中層干部的作用，充分調(diào)動(dòng)全體高三老師的積極性，眾志成城，創(chuàng)造了xx高考輝煌的成績(jī)。當(dāng)前，我們正全力以赴，力爭(zhēng)中20xx年高考再創(chuàng)新輝煌，從市一摸考試情況來(lái)看，成績(jī)令人鼓舞，達(dá)本科線(xiàn)人數(shù)923人。因此，20xx年高考再創(chuàng)新高，我們滿(mǎn)懷信心。為迎戰(zhàn)20xx年高考，我們的基本思路是：強(qiáng)化語(yǔ)數(shù)外，確保上線(xiàn)率；狠抓二學(xué)科，提升錄取率；抓實(shí)特優(yōu)生，突出對(duì)位率，力求名牌高校錄取有新突破。具體表現(xiàn)為精心實(shí)施計(jì)劃，精細(xì)過(guò)程管理，精致課堂教學(xué)，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)有效教學(xué)，提高課堂質(zhì)量，加強(qiáng)課后指導(dǎo)，降低管理重心，層層明確奮斗目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任要求，狠抓班主任和備課組長(zhǎng)“兩個(gè)核心”建設(shè)，確保高考質(zhì)量再跨越。
面對(duì)省“五嚴(yán)”形勢(shì)下有效教學(xué)的挑戰(zhàn)，我校又面臨著學(xué)生基礎(chǔ)仍然相對(duì)薄弱、分科比例相對(duì)失衡的巨大壓力。一年來(lái)，在教育教學(xué)管理工作上，我破除片面強(qiáng)調(diào)客觀、提升信心不足的思想，優(yōu)化全程管理，科學(xué)應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)，做到了“科學(xué)、實(shí)在、精致”。具體工作舉措如下：
（1）提高課堂教學(xué)效率，作為教學(xué)管理工作的中心。大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，科學(xué)合理地安排教學(xué)計(jì)劃，采取多媒體等教學(xué)手段，注重調(diào)動(dòng)師生的學(xué)習(xí)和工作積極性，關(guān)注學(xué)生，“讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)”，課堂教學(xué)堅(jiān)持“五個(gè)不上”，充分發(fā)揮了“教師主導(dǎo)，學(xué)生主體，訓(xùn)練主線(xiàn)”的作用，使得課堂教學(xué)效率最高化。
（2）狠抓校本教研，作為教學(xué)管理工作的首位。為了提高整體教學(xué)質(zhì)量，實(shí)行核心組人員教學(xué)案和周練編寫(xiě)把關(guān)責(zé)任制。每周開(kāi)展兩次教研活動(dòng)，并形成寧中學(xué)高質(zhì)量的校本化資料，深得市教科院的高度評(píng)價(jià)。
（3）狠抓教學(xué)常規(guī)，作為提高教學(xué)質(zhì)量的保證。必須多深入課堂聽(tīng)課。本學(xué)期聽(tīng)課96節(jié)。建立學(xué)生評(píng)價(jià)反饋制度，定期檢查教學(xué)“六認(rèn)真”，要求作業(yè)、練習(xí)、教學(xué)案堅(jiān)持“五個(gè)必須”，即有講必練，有練必收，有收必改，有改必評(píng)，有評(píng)必糾。
（4）狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，作為教學(xué)管理工作的重心。變過(guò)去單純地重抓老師為重抓學(xué)生；狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)即課堂、晚自修學(xué)習(xí)常規(guī)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
（5）狠抓雙語(yǔ)教學(xué)，作為提高教學(xué)質(zhì)量的增長(zhǎng)點(diǎn)。對(duì)于雙語(yǔ)學(xué)科，我采取了“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，“走出去”的方法，加強(qiáng)校際交流，深入雙語(yǔ)學(xué)科課堂聽(tīng)課，參加雙語(yǔ)組教研活動(dòng)，使得雙語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有所提高。
（6）抓好學(xué)生在校的每個(gè)環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)效率達(dá)到最高。從早讀到晚自修，從課堂到跑操，從周練到作業(yè)，處處抓到實(shí)處，做到“低效事不做，要做就要有高效”。
（7）堅(jiān)持將聽(tīng)課制度深入化，加強(qiáng)高三課堂教學(xué)的隨機(jī)視導(dǎo)。經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，建立學(xué)生評(píng)價(jià)反饋制，通過(guò)課堂觀察、問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生反饋、學(xué)生座談會(huì)等學(xué)生評(píng)教形式，與教師溝通，及時(shí)了解教情、學(xué)情，分析影響教師教學(xué)積極性和制約課堂教學(xué)效果不高的原因，為高三教學(xué)常規(guī)管理以及質(zhì)量監(jiān)控提供真實(shí)可靠的決策依據(jù)；通過(guò)聽(tīng)課來(lái)分析學(xué)情，了解學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中存在和可能遇到的問(wèn)題，并提出針對(duì)性的解決方案，幫助教師真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、幫助者和引導(dǎo)者。
（8）認(rèn)真組織質(zhì)量分析。堅(jiān)持抓好每次階段性考試的質(zhì)量分析會(huì)。一是抓好學(xué)生分析，這既是對(duì)老師教的評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生也是一個(gè)反思過(guò)程；二是抓好教師分析，分析到每個(gè)學(xué)生，分析到每個(gè)錯(cuò)題，找出學(xué)生的個(gè)體差異，找出教與學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)；三是抓好備課組分析，找出平行班級(jí)的群體差異；四是抓好年級(jí)部分析，重點(diǎn)解決學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)上的不平衡性，各班級(jí)在質(zhì)量上的不平衡性。
（9）、突出抓好“邊緣生”。實(shí)踐證明，各班本科上線(xiàn)人數(shù)的多少取決于邊緣生培養(yǎng)的成功率。因此，我們要求各班主任要組織任課教師，認(rèn)真分析邊緣生的學(xué)習(xí)狀況，從學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)狀態(tài)、弱科現(xiàn)象、思想狀況等方面，準(zhǔn)確界定沖擊重點(diǎn)高校的邊緣生和沖擊本科的.邊緣生，進(jìn)一步優(yōu)化培養(yǎng)措施，加大責(zé)任落實(shí)力度，保證較高的轉(zhuǎn)優(yōu)率，尋求邊緣生本科進(jìn)線(xiàn)的更大突破。
（xx）、突出抓好“尖子生”。實(shí)施名星工程，強(qiáng)化對(duì)名星生的輔導(dǎo)、考核機(jī)制。要做好名生培養(yǎng)，首先要轉(zhuǎn)變觀念，“名生”是學(xué)出來(lái)的，是練出來(lái)的，不是灌出來(lái)的，要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正交給學(xué)生。其次，各班級(jí)要營(yíng)造名生培養(yǎng)的氛圍，改進(jìn)培養(yǎng)方式，教學(xué)上采取“導(dǎo)師制”，強(qiáng)化輔導(dǎo)教師責(zé)任，要為優(yōu)生提供最好的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，提供充足、有價(jià)值的教輔資料，為優(yōu)秀學(xué)生提供廣闊的發(fā)展空間。
（11）抓好“住校生”，控制“陪讀生”，管好“走讀生”。我們高效指導(dǎo)這三類(lèi)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，提高他們的課后學(xué)習(xí)效率，加強(qiáng)住校生的休息管理、陪讀生的信息反饋與安全管理，實(shí)行走讀生導(dǎo)師制。這三類(lèi)學(xué)生的管理，遵循“先查病，后治療，再進(jìn)補(bǔ)”的原則，做到“三補(bǔ)五多”，即補(bǔ)態(tài)度、補(bǔ)方法、補(bǔ)知識(shí)，課堂多提問(wèn)，課后多輔導(dǎo)，平時(shí)多談心，練習(xí)多面批，方法多指導(dǎo)?；趯W(xué)情，繼續(xù)辦好“答疑超市”，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
（12）創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的心理情境。高三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，升學(xué)壓力陡然加大，心理負(fù)擔(dān)明顯加重，不少學(xué)生會(huì)出現(xiàn)多疑、煩躁、不自信等心理情緒。這種壓力有來(lái)自于學(xué)生自身考試的壓力，也有很大一部分來(lái)自家長(zhǎng)的過(guò)高的期盼。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，過(guò)重的心理壓力必然影響學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，甚至?xí)斐蓪W(xué)生嚴(yán)重的心理疾病。因此做好學(xué)生心理疏導(dǎo)非常重要。我們通過(guò)班主任的談心、任課老師的面批、邀請(qǐng)專(zhuān)家報(bào)告、心理咨詢(xún)員講座等活動(dòng)，幫助學(xué)生調(diào)適心理，調(diào)整競(jìng)技狀態(tài)，最大限度地挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能。
由于我的努力，使得本屆高三教育教學(xué)管理工作得到市縣領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
我述職之二：高三政治教師
作為一名高三政治教師，我?guī)ьI(lǐng)高三政治備課組加強(qiáng)集體教研，嚴(yán)格把好教學(xué)案、周練的編寫(xiě)關(guān)，帶頭上好每一節(jié)政治課，使我的政治課堂成為全組學(xué)習(xí)的窗口。我所任教的高三（23）班政治成績(jī)居全組前茅。
然而，高考政策不斷調(diào)整，我要保持清醒的頭腦，攻克管理難關(guān)，找出影響高考升學(xué)率的因素，采取針對(duì)性對(duì)策，特別是進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，研究二輪復(fù)習(xí)課堂模式，加強(qiáng)校本二輪復(fù)習(xí)資料的研究，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，力求20xx年高考再創(chuàng)輝煌。
本人任職以來(lái)，注重提高自身的政治素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，深入理解和貫徹“三個(gè)代表”重要思想；自覺(jué)貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針和政策，自覺(jué)遵守國(guó)家法令法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德；廉潔奉公，為人師表，熱心于教育事業(yè)，工作熱情肯干，從不計(jì)較個(gè)人得失，有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感；堅(jiān)持原則，敢與各種不良現(xiàn)象和行為作斗爭(zhēng)；能善于團(tuán)結(jié)教職工，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，較好地協(xié)調(diào)黨政工三者關(guān)系。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，有人說(shuō)，“常規(guī)+細(xì)節(jié)+過(guò)程＝奇跡”。 只要有永不停滯的工作熱情，不斷超越的事業(yè)追求，干則必成的睿智和勇氣，夯實(shí)質(zhì)量提升過(guò)程中的每一步，“把常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過(guò)程抓實(shí)”， 我們的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，全縣20xx年高考一定會(huì)再創(chuàng)輝煌。
職副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇4
杭州小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的教職員工：
大家好！非常榮幸能夠站在這里，向大家匯報(bào)我在過(guò)去一年的工作情況。在這一年中，我作為杭州小學(xué)的副校長(zhǎng)，堅(jiān)持以學(xué)校的整體發(fā)展為中心，全力以赴，與全體教職員工一起努力，取得了一定的成績(jī)。
一、教育教學(xué)工作方面
作為副校長(zhǎng)，我始終堅(jiān)持把教育教學(xué)工作放在首位，始終關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的整體教育質(zhì)量。在過(guò)去一年中，我們積極推行素質(zhì)教育，注重學(xué)生成績(jī)與品德的培養(yǎng)，通過(guò)多種途徑提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。我們建立了學(xué)科競(jìng)賽的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生參與各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽，并取得了一些較為突出的成績(jī)。同時(shí)，我們也加強(qiáng)了對(duì)師資隊(duì)伍的培養(yǎng)與管理，組織教師參加各種培訓(xùn)，并開(kāi)展教學(xué)觀摩與交流活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平。
二、學(xué)校管理工作方面
我始終堅(jiān)持以服務(wù)教師和學(xué)生為核心，推行科學(xué)的管理制度，提高學(xué)校的管理效能。我們結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定了一系列的管理政策和措施，包括規(guī)范教師日常工作、加強(qiáng)學(xué)生管理、優(yōu)化校園環(huán)境等方面，建立了一整套科學(xué)、高效的管理體系。通過(guò)這些措施，我們有效提高了學(xué)校的管理水平，提升了學(xué)校的整體形象。
三、家校合作工作方面
我們充分重視家長(zhǎng)的參與與支持，積極推進(jìn)家校合作工作。我們建立了有效的家校溝通平臺(tái)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)課堂、親子活動(dòng)等多種形式，與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系與溝通。我們還定期為家長(zhǎng)組織各種培訓(xùn)和講座，提供相關(guān)教育信息和教育指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校工作和孩子的學(xué)習(xí)情況。通過(guò)這些努力，我們加強(qiáng)了家校之間的合作與共同育人的意識(shí)。
四、其他工作方面
除了以上的工作之外，我還積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，積極擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)老師，促進(jìn)學(xué)生的興趣發(fā)展和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。我還參與了學(xué)校的各種評(píng)選工作，包括教師評(píng)選、學(xué)生評(píng)選等，積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀的教師和學(xué)生，為學(xué)校的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。
在過(guò)去的一年里，我盡職盡責(zé)，認(rèn)真履行副校長(zhǎng)的職責(zé)，努力為學(xué)校的發(fā)展付出了辛勤努力。但是，我也深感還有很多不足之處，比如在一些具體問(wèn)題上的處理還需要更加細(xì)致入微，還有一些創(chuàng)新性的工作需要更多的探索和實(shí)踐。在新的一年里，我將繼續(xù)努力，不斷提高自身的工作能力和業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，感謝全體教職員工的辛勤工作！讓我們攜手共進(jìn)，為學(xué)校的發(fā)展而努力奮斗！
謝謝大家！
職副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇5
在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下和各位校長(zhǎng)的精心策劃、大家的幫助和配合下，本人認(rèn)真履行自己的職責(zé)，在全體同事的支持、配合下，本人認(rèn)真履行職責(zé)，做到“勤政、廉潔”。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升自身思想素質(zhì)
一是加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)。我始終以“理論”作為自己的指南，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)理論，用“”重要思想武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高自身的理論水平。二是加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)。作為一名，我始終把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為提高自身思想素質(zhì)，提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵。在工作中，我時(shí)時(shí)處處以的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢記的宗旨，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢記自己“八小時(shí)”以來(lái)對(duì)自己的要求，時(shí)刻把握正確的方向，堅(jiān)決做到“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”，不講排場(chǎng)、不講關(guān)系;堅(jiān)持做到講學(xué)習(xí)、講黨性、講原則;堅(jiān)持做到講學(xué)習(xí)、講正氣、講紀(jì)律;堅(jiān)持做到“五個(gè)服從”：即堅(jiān)持原則，顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo);堅(jiān)持集中制原則，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié);堅(jiān)持工作主動(dòng)，不獨(dú)斷專(zhuān)行;堅(jiān)持做到“五個(gè)堅(jiān)持”：即堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)的原則;堅(jiān)持集中制原則，自覺(jué)接受全局和全體教師和全體學(xué)生的監(jiān)督;堅(jiān)持科學(xué)決策原則，堅(jiān)持教學(xué)方面的原則;堅(jiān)持團(tuán)結(jié)和諧原則，自覺(jué)執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。xx年來(lái)，自己能夠堅(jiān)守工作崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，圓滿(mǎn)地完成各項(xiàng)任務(wù)。xx年來(lái)，自己沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起重大失誤。
二、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極開(kāi)展工作
一)教育教學(xué)工作。我始終認(rèn)為，一個(gè)人的教育教學(xué)工作不僅是自己履行教學(xué)職責(zé)，促進(jìn)教學(xué)工作的順利開(kāi)展，更是從事教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵。工作中，能夠積極參加教研室和學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并經(jīng)常聽(tīng)其他老師的課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每天對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，回顧一天的工作，既忙碌，又充實(shí)，有得也有失。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的理念。
一學(xué)年來(lái)，我認(rèn)真參加了教育局組織的新課程培訓(xùn)及各類(lèi)學(xué)習(xí)講座，通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力和情感的培養(yǎng)。
二)認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
三)增強(qiáng)上課技能。
增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
3、完善批改作業(yè):
布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
四)做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為
職副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇6
中學(xué)副校長(zhǎng)試用期滿(mǎn)的述職報(bào)告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)審專(zhuān)家：
大家好！
我是某中學(xué)副校長(zhǎng)，非常榮幸能夠站在這里向大家匯報(bào)我的試用期工作情況。在試用期的這段時(shí)間里，我遵守了學(xué)校的規(guī)章制度，勤勉盡責(zé)，盡職盡責(zé)地完成了工作，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任和認(rèn)可。
一、工作內(nèi)容
在試用期內(nèi)，我主要負(fù)責(zé)教學(xué)管理和學(xué)科建設(shè)，其中的任務(wù)涉及到以下幾方面：
1. 教學(xué)管理
為了提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，我組織了多次教師教學(xué)觀摩活動(dòng)，幫助老師們交流和分享各自的授課經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)教師之間相互學(xué)習(xí)，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。同時(shí)，我還積極支持學(xué)生科研項(xiàng)目。每年，我都會(huì)組織學(xué)生舉辦科技文化節(jié)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示成果的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生們的科技實(shí)踐能夠通過(guò)專(zhuān)業(yè)評(píng)審來(lái)得到認(rèn)可。
2. 學(xué)科建設(shè)
我在教學(xué)管理方面深入思考，加強(qiáng)同行關(guān)系，鼓勵(lì)教師們不斷創(chuàng)新，提高教學(xué)水平。我在學(xué)科建設(shè)方面也不斷嘗試創(chuàng)新，發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造條件為學(xué)科發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。針對(duì)學(xué)科的基礎(chǔ)性和提高性工作發(fā)展，我積極創(chuàng)新，獨(dú)具匠心的強(qiáng)化了學(xué)科內(nèi)教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制，為學(xué)科發(fā)展提供有力保障。
二、工作成果
在試用期間，我取得了一系列顯著的工作成果：
1. 教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量方面的各項(xiàng)指標(biāo)都有了顯著的提升。班級(jí)優(yōu)良率得到了提高，學(xué)科成績(jī)穩(wěn)步上升。我的教學(xué)管理理念對(duì)學(xué)校教學(xué)成果起了重要的推動(dòng)作用。
2. 科技文化節(jié)成功舉辦
我主導(dǎo)學(xué)生科技文化節(jié)事宜，認(rèn)真負(fù)責(zé)，安排妥當(dāng)。根據(jù)學(xué)校的反饋，這次科技文化節(jié)在學(xué)生各方面參與和展示的方面效果非常顯著，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的贊譽(yù)。
3. 班級(jí)管理規(guī)范
我認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的管理制度，在班級(jí)管理方面細(xì)致入微，重視學(xué)生生活情緒的引導(dǎo)。班級(jí)內(nèi)部同學(xué)相處融洽、互相尊重，有了良好的成績(jī)和階段性管理感受。
三、存在的不足
在試用期間，我也有一些不足之處：
1. 缺少完善的教育管理經(jīng)驗(yàn)
作為一名副校長(zhǎng)，我也承認(rèn)自己在教育管理方面還有許多不足，需要不斷學(xué)習(xí)、不斷完善經(jīng)驗(yàn)和方法。
2. 面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)能力不足
在此期間，我也遇到一些挑戰(zhàn)，但我并沒(méi)有充分的能力和準(zhǔn)備來(lái)解決，希望今后能有更好的準(zhǔn)備來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)，更好地迎接未來(lái)的工作。
四、未來(lái)的計(jì)劃
在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)遵守學(xué)校規(guī)章制度，不斷刻苦努力，努力提高自己的教育管理能力。我還將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生和教師的成長(zhǎng)，發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)教師之間的交流合作，提高班級(jí)管理水平，努力創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總之，試用期的27個(gè)月讓我更加成熟和成長(zhǎng)，提高了自我管理和組織能力，也更加明確了自己的工作目標(biāo)。我愿意繼續(xù)努力工作，更加立足本職獻(xiàn)身教育事業(yè)，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！
謝謝大家的聆聽(tīng)！
職副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇7
杭州小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告
主題：通過(guò)創(chuàng)新實(shí)踐，推動(dòng)小學(xué)教育的持續(xù)發(fā)展
尊敬的校長(zhǎng)、教職員工：大家好！
我是杭州小學(xué)的副校長(zhǎng)，感謝校長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，使我能有機(jī)會(huì)在這個(gè)平臺(tái)上向大家匯報(bào)我一年來(lái)的工作和經(jīng)驗(yàn)。
一、工作總結(jié)
在過(guò)去的一年里，學(xué)校在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職員工的共同努力下，注重創(chuàng)新實(shí)踐、扎實(shí)工作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作，學(xué)校教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，取得了一定的成績(jī)。
1. 教學(xué)管理方面，我們堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，制定了一系列創(chuàng)新的教育改革措施。如開(kāi)展了校本課程項(xiàng)目, 強(qiáng)化語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生成績(jī)。另外，我們還引進(jìn)了一些優(yōu)質(zhì)的教材和教輔資料，提升了教學(xué)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)。
2. 學(xué)生管理方面，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和健康成長(zhǎng)，制定了一系列學(xué)生管理制度。校園文化建設(shè)方面，我們鼓勵(lì)學(xué)生參與各種文藝活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)。我們還注重家校合作，與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，以便提供個(gè)性化的教育服務(wù)。
3. 師資隊(duì)伍建設(shè)方面，我們注重教師的培訓(xùn)和發(fā)展，定期組織教師參加各類(lèi)教育培訓(xùn)和研討活動(dòng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)能力和教育教學(xué)水平。同時(shí)，我們加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，搭建了一個(gè)相互交流合作的平臺(tái)，共同研究教學(xué)改革和教育問(wèn)題。
二、存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施
雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī), 但我們也意識(shí)到存在一些問(wèn)題，主要有：
1. 學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，學(xué)生壓力大。由于學(xué)校每周設(shè)有很多的課外活動(dòng)和興趣班，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間被分散，增加了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。我們將通過(guò)減少課外活動(dòng)和興趣班的數(shù)量和時(shí)間，為學(xué)生安排更合理的學(xué)習(xí)任務(wù)，提高教育教學(xué)效果。
2. 教師的工作量較大，教育教學(xué)質(zhì)量不穩(wěn)定。由于教師需要完成很多行政工作，導(dǎo)致其教學(xué)時(shí)間和精力不足，部分教師的教育教學(xué)質(zhì)量存在波動(dòng)。我們將建立一套行政工作分配機(jī)制，減輕教師的行政負(fù)擔(dān)，并通過(guò)教師培訓(xùn)和評(píng)估等措施，提高教師教育教學(xué)能力。
三、未來(lái)的工作計(jì)劃
為了進(jìn)一步推動(dòng)小學(xué)教育的持續(xù)發(fā)展，我們制定了以下工作計(jì)劃：
1. 加強(qiáng)教育教學(xué)改革，倡導(dǎo)創(chuàng)新實(shí)踐。我們將繼續(xù)加強(qiáng)校本課程和優(yōu)質(zhì)教材的研發(fā)和應(yīng)用，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源。同時(shí)，我們將加強(qiáng)課程評(píng)價(jià)體系建設(shè)，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和提升。
2. 提升學(xué)生素質(zhì)教育水平。我們將加強(qiáng)學(xué)生的品德教育和陽(yáng)光體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新能力。同時(shí)，我們還將通過(guò)家校共育，與家長(zhǎng)共同關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展，為學(xué)生提供全方位的教育服務(wù)。
3. 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。我們將加大教師培訓(xùn)力度，提高教師的教育教學(xué)能力。同時(shí)，我們還將加強(qiáng)教師的職業(yè)發(fā)展和激勵(lì)機(jī)制，吸引更多優(yōu)秀的教師加入我們的隊(duì)伍。
總之，在新的一年里，我將繼續(xù)踐行“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、協(xié)作”的工作理念，與校長(zhǎng)和全體教職員工一起，為推動(dòng)小學(xué)教育的持續(xù)發(fā)展而努力奮斗。
感謝大家！
職副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇8
我主要從后勤日常管理工作、二中食堂超市管理工作、_學(xué)校后勤管理工作等三方面向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡(jiǎn)要匯報(bào)，請(qǐng)批評(píng)指正。
一、 后勤日常管理工作抓細(xì)抓實(shí)常抓不懈
在分管校長(zhǎng)和主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，_年后勤日常管理工作卓有成效，保證了教育教學(xué)的正常開(kāi)展，為師生工作學(xué)習(xí)生活提供了強(qiáng)有力的后勤保障，具體做了以下一些事情：
(一) 協(xié)助主任組織開(kāi)好部門(mén)人員月會(huì)和臨工人員周會(huì)，統(tǒng)一全員對(duì)做好后勤工作重要性的思想認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任心，做到了心齊氣順，形成了合力。做到工作事前有計(jì)劃布置，事中有督促落實(shí)，事后有檢查總結(jié)，使后勤服務(wù)工作忙而不亂，條理清晰，效果明顯。
(二) 在經(jīng)辦人員的具體工作下，加強(qiáng)了校園環(huán)境的整治和設(shè)備設(shè)施的維護(hù)維修。
1、較快適應(yīng)校園綠化對(duì)外承包的管理機(jī)制，充分利用現(xiàn)有資源，調(diào)整校園綠化規(guī)劃配置，校園綠化上規(guī)模上檔次已初見(jiàn)成效。
2、完成了6號(hào)樓的電網(wǎng)改造，使住戶(hù)用電更安全更節(jié)約更有保障，減化了用電量、費(fèi)抄算環(huán)節(jié)。
3、增強(qiáng)工作預(yù)見(jiàn)性，打提前量，思想意識(shí)要超前，服務(wù)要靠前。力爭(zhēng)第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)安全隱患，發(fā)現(xiàn)設(shè)備設(shè)施損壞現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)水電浪費(fèi)現(xiàn)象，更好的為教育教學(xué)服務(wù)，構(gòu)建安全校園、節(jié)約型校園。
二、食堂超市工作以食品安全為宗旨，以師生滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)
(一)_年我們克服了物價(jià)飛速上漲的困難，嚴(yán)把原材料的采購(gòu)關(guān)，按照《食品衛(wèi)生法》和上級(jí)相關(guān)部門(mén)的有關(guān)規(guī)定，定點(diǎn)采購(gòu)，與供貨商簽定安全承諾書(shū)，從源頭把好安全質(zhì)量關(guān)。貨比三家，在安全質(zhì)量同等條件下，價(jià)廉從優(yōu)，盡可能降低成本。
(二)加強(qiáng)加工環(huán)節(jié)的督促檢查，嚴(yán)格按程序規(guī)范每個(gè)環(huán)節(jié)。從生加工的清洗到餐具的洗滌消毒，再到從業(yè)人員的個(gè)人衛(wèi)生都嚴(yán)格要求，不圖方便不打折扣。接受各級(jí)各類(lèi)的多次檢查都受到較高評(píng)價(jià)。
(三)虛心接受批評(píng)建議，努力改進(jìn)提高，以意見(jiàn)箱、意見(jiàn)調(diào)查表等多種方式征求師生對(duì)飯菜質(zhì)量、數(shù)量、衛(wèi)生和服務(wù)人員態(tài)度的意見(jiàn)建議，認(rèn)真查找問(wèn)題原因，及時(shí)采取整改措施。比如在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視支持下，開(kāi)設(shè)了教師打飯窗口，合理安排，克服了人手少的困難，有效的緩解了師生打飯排隊(duì)擁擠的問(wèn)題。比如較好地解決了高三下課晚吃不到熱飯熱菜喝不到熱湯的問(wèn)題。
三、學(xué)校后勤管理工作以二中為依托，統(tǒng)籌兼顧，抓出實(shí)效
(一)暑假期間集中人力物力對(duì)校園設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了較全面的整治。整理維修了13間教室、5間辦公室、2間實(shí)驗(yàn)室、1間計(jì)算機(jī)教室，添置教學(xué)用和生活用配套器具一批，新建標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)一個(gè)，增添水泥乒乓球臺(tái)3張，對(duì)學(xué)生公寓、教師公寓、午休房進(jìn)行了粉刷整修，對(duì)食堂超市進(jìn)行了合理的調(diào)整布局并完善規(guī)范了責(zé)任管理機(jī)制。
(二)協(xié)助主任認(rèn)真貫徹書(shū)記校長(zhǎng)辦公會(huì)的指示精神，大膽探索兩校間拉通管理的創(chuàng)新型模式，帳目獨(dú)立核算，人員統(tǒng)籌安排，拉通使用，先后裁減了電工、花工，節(jié)約了管理成本，提高了工作效率。
四、存在問(wèn)題和努力方向
成績(jī)的取得離不開(kāi)校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)同志們的支持配合，但自身還存在很多不足和問(wèn)題需要今后改正解決。
(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高后勤服務(wù)工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)為師生服務(wù)的意識(shí)，提高服務(wù)水平。
(二)群策群力，挖掘潛力，精細(xì)管理，使食堂超市社會(huì)效益經(jīng)濟(jì)效益最大化。
(三)創(chuàng)新思維，繼續(xù)探索后勤管理新型模式，使后勤工作上臺(tái)階，為教育教學(xué)提供強(qiáng)有力的保障。
職副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
我是這所小學(xué)的德育副校長(zhǎng)，非常榮幸向大家匯報(bào)我一年來(lái)的工作。
作為小學(xué)德育副校長(zhǎng)，我的工作是確保學(xué)生們?cè)谛@里獲得良好的品德教育。在過(guò)去的一年里，我和我的團(tuán)隊(duì)一起努力，為學(xué)校的德育工作做出了積極的貢獻(xiàn)。
我們組建了一支有經(jīng)驗(yàn)、有能力的德育團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)推廣教育理念、加強(qiáng)師資培訓(xùn)、制定并完善各種學(xué)生規(guī)章制度、開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)和德育教育實(shí)踐等工作。在這些活動(dòng)中，我們注意到每一個(gè)孩子的特點(diǎn)和需求，尊重孩子的個(gè)性和心理，關(guān)注每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
我們采用多種不同的方式，為學(xué)生提供精彩的德育活動(dòng)，包括演講比賽、班級(jí)禮儀培訓(xùn)、個(gè)性化案例分析和討論等。這些活動(dòng)不僅增加了學(xué)生們的自信心和表現(xiàn)力，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生們積極參與集體生活、關(guān)注集體榮譽(yù)的意識(shí)。
我們特別注重與家長(zhǎng)之間的溝通和合作，組織了家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)等活動(dòng)，通過(guò)與家長(zhǎng)們的密切聯(lián)系，我們了解到家長(zhǎng)們對(duì)于孩子望子成龍、心系未來(lái)的牽掛和擔(dān)憂(yōu)，也讓家長(zhǎng)們更加放心信任我們，愿意和我們一起幫助孩子成長(zhǎng)。
我們積極參與各種學(xué)科、社團(tuán)、舉辦各種公益服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的合作、愛(ài)心、公益意識(shí)、責(zé)任感等品質(zhì)，也讓孩子們?cè)谂c社會(huì)的接軌中更快儲(chǔ)備不斷。
最后，我要感謝我的團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們給予我的信任和支持。我們將繼續(xù)努力，為學(xué)校德育教育工作做出更大的貢獻(xiàn)。謝謝大家！
職副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇10
中學(xué)分管安全副校長(zhǎng)述職報(bào)告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)和同學(xué)們：
我是這所中學(xué)的分管安全副校長(zhǎng)，今天我來(lái)向大家匯報(bào)過(guò)去一年多來(lái)我在安全工作方面所做的工作，以及安全狀況的反饋情況。
一、安全工作的重要性
首先，我們要認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性。學(xué)校是學(xué)生求學(xué)的場(chǎng)所，它不僅要求教育教學(xué)質(zhì)量高、教師師德高尚，還要求學(xué)生在校園里得以安全健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校安全工作是學(xué)校管理工作的基礎(chǔ)，也是學(xué)校管理工作中不可或缺的一部分。
二、安全工作的整體規(guī)劃
我負(fù)責(zé)學(xué)校安保、安全巡視、安全教育等眾多方面的安全工作。在我擔(dān)任分管安全工作的這一年，我和我的同事們通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、見(jiàn)識(shí)、開(kāi)展調(diào)查研究和討論，制定了比較完備的安全工作方案。我們?cè)诜桨钢芯唧w制定出了巡邏、警戒、防盜、防火和防炸等方面的工作任務(wù)和步驟。同時(shí)，我們還在學(xué)校教育教學(xué)的安全方面下了很大功夫，擬定了具體的安全教育計(jì)劃，如消防安全知識(shí)講座、交通安全警示教育等，通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)，逐漸完善了安全工作中的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題和問(wèn)題解決方案。
三、安全工作成果的顯現(xiàn)
我們的安全工作具體化、強(qiáng)化了安全工作的管理體系，建立了責(zé)任人與各項(xiàng)安全工作的協(xié)作機(jī)制，營(yíng)造了校園安全的氛圍，促進(jìn)了學(xué)校管理的全面有序發(fā)展。在我們的嚴(yán)格執(zhí)行下，學(xué)校從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)重大的安全事故，學(xué)生們生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境也更加安全、衛(wèi)生、整潔。除了這些安全防范工作外，我們還積極探測(cè)、檢測(cè)和修改安全隱患，及時(shí)掃除了毫不忽視之存在的安全隱患，進(jìn)一步維護(hù)了學(xué)生的人身安全。
四、安全工作面臨的困難和解決方案
雖然我們?cè)趯W(xué)校安全工作方面取得了一定的成效，但安全工作還面臨著一些難題，比如學(xué)生的素質(zhì)和法制意識(shí)比較低，學(xué)生觀念不夠守法、安全也不夠強(qiáng)烈，同時(shí)尚有學(xué)生未能自覺(jué)遵守學(xué)校安全規(guī)則等。而這一問(wèn)題的解決離不開(kāi)我們?cè)谌粘９ぷ髦卸嗨伎?，多總結(jié)貫徹執(zhí)行嚴(yán)格細(xì)致的管理制度，對(duì)于一些不守規(guī)則、不講衛(wèi)生的學(xué)生，要采取嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃胧源藖?lái)推進(jìn)整體的安全工作。
五、安全工作的展望
安全工作是學(xué)校管理工作中非常重要的一個(gè)方面，也是基礎(chǔ)性問(wèn)題。針對(duì)當(dāng)前學(xué)生實(shí)際，我們將繼續(xù)開(kāi)展多樣的安全教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和法制觀念，形成良好的校園安全氛圍，使學(xué)生們?cè)诓唤档凸ぷ髻|(zhì)量的前提下安全健康地成長(zhǎng)。
最后，我想表達(dá)出對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及所有協(xié)作安全工作的個(gè)人深深的感激之情。同時(shí)，我也向我們學(xué)校所有學(xué)生發(fā)出一個(gè)呼吁，希望大家在安全管理規(guī)定的前提下，規(guī)范自己的行為，形成良好的校園文化，共同創(chuàng)建一個(gè)和諧、美好、安全的校園。
職副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇11
我于20__年調(diào)到__小學(xué)任副校長(zhǎng)，主抓教學(xué)工作。幾年來(lái)隨著學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事，體驗(yàn)著苦與樂(lè)。此時(shí)我最想說(shuō)的還是真心誠(chéng)意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任及各位教師對(duì)我工作上的支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)，讓我真正體會(huì)到了細(xì)微之處見(jiàn)真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個(gè)和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有能力的個(gè)體，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。以下是我的述職報(bào)告。
一、虛心學(xué)習(xí)，完善自我
教書(shū)人也應(yīng)是讀書(shū)人。隨著課改的推進(jìn)，管理領(lǐng)域的深入，形象的逐步樹(shù)立，讓我越發(fā)感受到，如果管理者專(zhuān)業(yè)知識(shí)、管理理論不廣博，那么工作就會(huì)膚淺，治表不治本，因此多渠道地向書(shū)本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中反思。
學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，但出發(fā)點(diǎn)是做對(duì)學(xué)生發(fā)展有利有益的事。分管教學(xué)工作，我認(rèn)為上好課、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是底線(xiàn)，要求教師領(lǐng)會(huì)課標(biāo)、精通教材、上好每節(jié)課，我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)。為此我有時(shí)間就認(rèn)真學(xué)習(xí)教育新理念，閱讀教材，分析教參，積極上網(wǎng)查找資料，力求課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高效率，同時(shí)利用一切時(shí)間與教師一起研究學(xué)習(xí)。外面的課堂教學(xué)很精彩，外面的各有風(fēng)格。只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)與老師一起去聽(tīng)講課，邊聽(tīng)邊對(duì)照自己做法的優(yōu)缺點(diǎn)。
二、勤勉工作，發(fā)展學(xué)校
學(xué)校要生存就要發(fā)展，要發(fā)展就要競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)要靠實(shí)力，實(shí)力是干出來(lái)的。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中面廣、量大、事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負(fù)重任努力前行，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
三、以德立身，為人師表
路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。對(duì)待學(xué)生是否關(guān)心?對(duì)待學(xué)校是否公心?對(duì)待工作是否盡心?我想每個(gè)人心中自有一桿稱(chēng)，雙方都會(huì)給予實(shí)事求是的客觀評(píng)價(jià)。幾年來(lái)，無(wú)論作為教師還是管理者，我都力求對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠(chéng)相待、以理服人，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬。
職副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇12
20xx年，我分管的工作沒(méi)有變，肩負(fù)的職責(zé)沒(méi)有變，忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒(méi)有變，對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)工作的熱情沒(méi)有變，我依然是肩挑重?fù)?dān)，默默前行，追尋著“真誠(chéng)為?！钡牟蛔冃拍?，在艱辛與執(zhí)著中一路走來(lái)。辛苦而欣慰、勞累而歡樂(lè)，享受著默默奉獻(xiàn)的那份完美!下頭我將一年來(lái)的工作向大家匯報(bào)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，保證后勤工作良好運(yùn)行。
有理論才有水平，有水平才有實(shí)力，僅有重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的各項(xiàng)會(huì)議精神。透過(guò)學(xué)習(xí)，提高了對(duì)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政潛力重要性的認(rèn)識(shí)，提高了樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重要性的認(rèn)識(shí)。
聯(lián)系工作實(shí)際提出了個(gè)人持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，深化教育改革，全面提高辦學(xué)效益和后勤管理水平，為努力把我校辦成學(xué)生負(fù)擔(dān)輕，教育質(zhì)量高，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)高，社會(huì)聲譽(yù)好，辦學(xué)有特色的小學(xué)而添磚加瓦，保駕護(hù)航。
一年來(lái)，行政后勤工作進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，大力改善后勤工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。樹(shù)立為教育、教學(xué)服務(wù)，為全校師生服務(wù)的思想意識(shí)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，做到了標(biāo)準(zhǔn)不降低，行為不走樣，高質(zhì)量地完成了“規(guī)定動(dòng)作”。
二、忘我工作，無(wú)怨無(wú)悔
作為分管后勤工作的副校長(zhǎng)，雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒。一年來(lái)，為做好學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作，為抓好學(xué)校一個(gè)接一個(gè)的改建工作，協(xié)同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視了一下方面的工作。
1、增強(qiáng)安全意識(shí)，提高防護(hù)潛力，努力建立平安學(xué)校
按照區(qū)教育局建設(shè)平安學(xué)校的文件精神，確定安全工作是我校所有工作中的重中之重，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大師生員工的根本利益，關(guān)系到教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，要時(shí)刻牢記，永不放松。
為了使我校安全工作規(guī)范化、制度化，成為“最安全學(xué)?！薄W(xué)校組織層層簽訂安全職責(zé)書(shū)，各室各部門(mén)制訂《安全職責(zé)制度》;各班級(jí)制訂《班級(jí)安全公約》;學(xué)校食堂是師生生活最重要的場(chǎng)所，為了加強(qiáng)食品衛(wèi)生、消防安全工作，學(xué)校成立了《食品安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組》，制訂了《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《食堂學(xué)生用餐規(guī)定》、在制訂各種安全制度的同時(shí)師生們學(xué)到了很多安全常識(shí)，增強(qiáng)了安全意識(shí)。我們還利用班隊(duì)課、晨會(huì)課、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播等多種形式廣泛地進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，增強(qiáng)師生員工的安全素質(zhì)和防范保護(hù)意識(shí)，提高常見(jiàn)的突發(fā)安全事故時(shí)的自我保護(hù)和安全逃生的潛力。
我校各室各部門(mén)制訂安全職責(zé)制度，并在實(shí)際工作中照章執(zhí)行?？倓?wù)處協(xié)同學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月一次安全工作檢查，個(gè)性是在開(kāi)學(xué)初和學(xué)期結(jié)束前，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患采取果斷措施，及時(shí)解決。
2、抓好校產(chǎn)使用，規(guī)范用物管理。
在校產(chǎn)使用上，精心安排，合理調(diào)配，確保各場(chǎng)室用物及時(shí)到位。重視對(duì)學(xué)校的巡視，對(duì)棄置的用物及時(shí)收拾歸口存放，發(fā)現(xiàn)損壞的用物及時(shí)安排有關(guān)人員維修。同時(shí)規(guī)范用物管理，對(duì)領(lǐng)用、借出、歸還等實(shí)行驗(yàn)收清點(diǎn)，登記，對(duì)存用物經(jīng)常清理，歸類(lèi)、整齊擺放，并落實(shí)好防潮、防塵、防腐措施。
3、健全學(xué)校衛(wèi)生制度，美化學(xué)校環(huán)境。
本學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)衛(wèi)生教育，扎實(shí)做好兩操兩課一活動(dòng)的工作，并結(jié)合實(shí)際狀況做好學(xué)生各種疾病的免疫和防治，讓學(xué)生有一個(gè)健康的體魄。在衛(wèi)生工作上，健全了各項(xiàng)衛(wèi)生制度，定期進(jìn)行大掃除，一周一大掃，天天有小掃，為師生的生活、學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)完美的環(huán)境。
認(rèn)真做好常見(jiàn)病及傳染病的防治工作，開(kāi)展衛(wèi)生宣傳，有效地提高師生的保健意識(shí)，確保師生的身心健康，協(xié)同教導(dǎo)處、大隊(duì)部等部門(mén)，利用黑板報(bào)、晨會(huì)課、升旗儀式講話(huà)等形式，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)我學(xué)校、愛(ài)護(hù)公物的教育活動(dòng)。同時(shí)加大總務(wù)處的日常檢查及每周一次班級(jí)衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度，同時(shí)協(xié)同行政值日教師、學(xué)生值日干部等相關(guān)人員，扎扎實(shí)實(shí)地抓好衛(wèi)生工作。每一天的衛(wèi)生檢查狀況做到及時(shí)記載，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)指出，限時(shí)糾正。
4、改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益
為了進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益，學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子一上任就進(jìn)行選址、論證、調(diào)整布局、舊房改造、內(nèi)部配備的工作，截止此刻，學(xué)校新建的高標(biāo)準(zhǔn)公寓樓已經(jīng)竣工使用，改變了以往冬季學(xué)生住宿寒冷的現(xiàn)狀。
三、廉潔奉公，真誠(chéng)為校
作為具體分管學(xué)校后勤工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多，個(gè)性是在基建、大宗物品采購(gòu)等方面，要和很多商家打交道，一不留意就會(huì)有失足的危險(xiǎn)。所以，在平時(shí)我相當(dāng)重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”，工作中時(shí)刻提醒自我在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自我的本職工作。我堅(jiān)持民主議事制度，認(rèn)真開(kāi)展好校務(wù)公開(kāi)工作，把學(xué)校和自我的工作置于陽(yáng)光之下，自覺(jué)理解群眾監(jiān)督。
一年來(lái)，我所分管的基建、大宗采購(gòu)等都經(jīng)過(guò)教代會(huì)民主決定并公之于眾，嚴(yán)格按照政府采購(gòu)制度進(jìn)行物品采購(gòu)。自主采購(gòu)時(shí)堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià)，同價(jià)比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中我厲行節(jié)儉，自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。
在物品采購(gòu)中，為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢(qián)，我不惜與商家磨嘴皮，討價(jià)還價(jià)，自我出差辦事從不搞特殊化，不多吃一頓飯，不多報(bào)一分錢(qián)。我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費(fèi)一滴水，不浪費(fèi)一度電，不浪費(fèi)一張紙，加強(qiáng)管理，制止鋪張浪費(fèi)行為。
生活中我潔身自好，嚴(yán)于律已，不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)，不該去的地方不去，從沒(méi)有私下應(yīng)與學(xué)校業(yè)務(wù)有關(guān)的商家的吃請(qǐng)，擺正了自我的主角，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的本色。
四、不足與問(wèn)題
1.在學(xué)校安全工作上雖已盡心盡力，但大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng)。
2.一年來(lái)無(wú)論做事，還是做人我都是敞開(kāi)心扉，從不隱瞞自我的觀點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)：“一人難稱(chēng)百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會(huì)對(duì)一些教職工關(guān)照可是來(lái)，甚至有所冒犯。在此也借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)這些教職工說(shuō)聲“對(duì)不起了”!
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，憑著對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，憑著對(duì)事業(yè)的忠心，對(duì)工作的忠誠(chéng)，對(duì)師生的負(fù)責(zé)，一向以來(lái)我抱著“再苦不能苦別人，再累自我先累”的信念盡職盡責(zé)，盡心盡力，苦苦撐起學(xué)校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學(xué)校平安、師生安全，確保了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。多謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
大家好！我是中心小學(xué)的副校長(zhǎng)，今天非常榮幸能夠?yàn)榇蠹易鲆环菔雎殘?bào)告。此次報(bào)告主要圍繞我和全體教職員工在過(guò)去一年中所取得的成績(jī)以及未來(lái)的發(fā)展計(jì)劃和目標(biāo)進(jìn)行闡述。
一、過(guò)去一年工作概述
在過(guò)去一年里，我們?nèi)w教職員工團(tuán)結(jié)一心，勇攀高峰，做了大量卓有成效的工作。首先，我們主要做了以下三個(gè)方面的工作：
1.全面提高教學(xué)質(zhì)量
為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們?cè)谌ツ昙訌?qiáng)了對(duì)教師授課能力的培訓(xùn)。我們?yōu)槔蠋焸兲峁┝艘幌盗械膶?zhuān)業(yè)培訓(xùn)課程，如“多媒體教學(xué)技巧”、“學(xué)生心理輔導(dǎo)”等。這些培訓(xùn)課程不僅能夠幫助教師提高授課技巧，還能夠讓教師更好地理解學(xué)生的需求以及對(duì)學(xué)生的教育作出更為恰當(dāng)?shù)臎Q策。
2.加強(qiáng)了師生之間的互動(dòng)
我們認(rèn)為，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)是一所學(xué)校成功的關(guān)鍵。因此，我們?cè)谌ツ瓴扇×艘恍┐胧?，以更好地促進(jìn)師生之間的互動(dòng)。例如，我們?cè)黾恿私處熍c家長(zhǎng)的溝通機(jī)會(huì)，如每學(xué)期舉行家長(zhǎng)會(huì)，老師們與家長(zhǎng)的溝通頻次更加高效、互動(dòng)更加緊密。此外，我們還提高了教學(xué)班主任的工作力度，各班主任都制定了詳細(xì)的教孩子課程表，確保課堂教學(xué)的效率和覆蓋率。
3.強(qiáng)化了學(xué)生課余輔導(dǎo)
我們深知，教學(xué)在課堂上只是一個(gè)開(kāi)始，我們希望能夠?yàn)閷W(xué)生提供更多的課余輔導(dǎo)，幫助他們?cè)诟鱾€(gè)學(xué)科上取得更好的成績(jī)。因此，我們?nèi)ツ昙訌?qiáng)了學(xué)生課余輔導(dǎo)的工作。不僅學(xué)生可以在校園內(nèi)享受到各種免費(fèi)輔導(dǎo)，例如數(shù)學(xué)俱樂(lè)部、英語(yǔ)輔導(dǎo)組等，而且我們還將各項(xiàng)輔導(dǎo)延伸至周末和假日，幫助不同程度的學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)提高自己的學(xué)科成績(jī)。
二、未來(lái)工作思考
作為一名教育工作者，我感到我們的任務(wù)還沒(méi)有完成。在未來(lái)，我們將會(huì)采取一些措施，以更好地維護(hù)學(xué)生教育的品質(zhì)。主要的幾方面思考如下：
1. 進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量
在未來(lái)，我們將會(huì)采取更為嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，以確保每一個(gè)老師和學(xué)生都能夠在課堂上充分發(fā)揮他們的能力和潛力，并在教學(xué)過(guò)程中保證學(xué)生的積極參與和反饋。
2. 深化教育改革
我們重視教育改革的每一個(gè)環(huán)節(jié)，為此我們將繼續(xù)通過(guò)實(shí)施各種項(xiàng)目和計(jì)劃來(lái)推動(dòng)教育改革，制定人性化的教育政策，讓每個(gè)學(xué)生都能享受到公平的教育資源。
3. 建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案
我們將建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，這既可以促使師生更加努力學(xué)習(xí)，也可以讓他們更好地掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程和學(xué)習(xí)能力。
三、總結(jié)
總體來(lái)說(shuō)，我們?cè)谶^(guò)去的一年里取得了顯著的成績(jī)。由于每位學(xué)生的幫助和支持，在全體教職員工的共同努力下，我們?nèi)〉昧瞬恍〉倪M(jìn)步，使學(xué)生們更快樂(lè)、更成長(zhǎng)。我們相信，在未來(lái)，通過(guò)我們更加努力的工作，共同發(fā)揚(yáng)中心小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神，讓我們的學(xué)校成為孩子們健康成長(zhǎng)和幸福快樂(lè)的港灣。最后，我要對(duì)全體家長(zhǎng)和同學(xué)們致以最衷心的感謝和問(wèn)候！
謝謝大家！
職副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇2
本人協(xié)助校長(zhǎng)工作，分管學(xué)校的辦公室職能工作、成人教育、校內(nèi)外職業(yè)技能鑒定、交通系統(tǒng)干部職工培訓(xùn)（繼續(xù)教育）、汽修從業(yè)資格證培訓(xùn)、農(nóng)民培訓(xùn)等工作，聯(lián)系部門(mén)為辦公室及成教干訓(xùn)處，今年下半年，本人第一次分管學(xué)校辦公室的日常工作，同時(shí)，成教工作隨著新校園硬件的完善，職能工作量有了較大的提升，因此本人今年工作涉及面較廣，頭緒較多，在上述職責(zé)的履行中，我積極配合、領(lǐng)會(huì)學(xué)校的決策意圖，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，虛心吸取同事的工作經(jīng)驗(yàn)，把握工作過(guò)程中的重點(diǎn)，并注重做到工作負(fù)責(zé)落實(shí)到位，全面協(xié)調(diào)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的順利完成，為學(xué)校其他職能工作的開(kāi)展做好配合與服務(wù)。
在分管的業(yè)務(wù)工作和日常的管理工作中，能一直嚴(yán)格要求自己。通過(guò)近一年的工作，本人對(duì)分管工作有了更深的了解?？偨Y(jié)一年的工作，有成績(jī)也有不足，有收獲也有領(lǐng)悟，下面結(jié)合今年的工作目標(biāo)完成情況談?wù)劚救说膸c(diǎn)體會(huì)：
本人畢業(yè)于浙江科技學(xué)院，就讀于職業(yè)教育系，雖是科班出生，但經(jīng)過(guò)多年的工作經(jīng)歷，本人明確感覺(jué)到一個(gè)人認(rèn)知水平需要根據(jù)不同的歷史時(shí)期進(jìn)行不斷的提升與轉(zhuǎn)變，自擔(dān)任副校長(zhǎng)以來(lái)，本人一直認(rèn)為能擔(dān)任副校長(zhǎng)一職是廣大教職員工對(duì)我的信任和支持，為更好的完成工作，我在思想上積極要求上進(jìn)，激勵(lì)自己不斷努力學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)理念上能有不斷的提高，工作實(shí)效上能有不斷的發(fā)展，師德形象上能有不斷的提升，去年年底本人參加了全省中職學(xué)校校長(zhǎng)高級(jí)研修班，使自己在各方面的認(rèn)識(shí)都有了很大的提高，明確了作為職業(yè)教育者的神圣責(zé)任，更新了許多新的教育教學(xué)管理理念，抓住機(jī)會(huì)和全省的兄弟職業(yè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了有益的交流，學(xué)到了一些學(xué)校管理的經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立了投身職業(yè)教育的信心，并努力在工作中積極利用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，提高自己管理水平和業(yè)務(wù)能力。
同時(shí)，今年本人負(fù)責(zé)學(xué)校的遷建工程的協(xié)調(diào)及具體的搬遷活動(dòng)的策劃工作，在工作中有許多不懂得地方，對(duì)本人的工作能力是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)，在此過(guò)程中，本人認(rèn)真對(duì)待，經(jīng)常帶著問(wèn)題虛心向籌建辦的領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)業(yè)的策劃人員學(xué)習(xí)，借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，努力工作，為遷建工程及搬遷工作的順利實(shí)施做好服務(wù)協(xié)調(diào)，特別是今年上半年的學(xué)校搬遷工作，因工作涉及面眾多，精神壓力大，一度使本人身體倍感不適，斑禿近半年，但看到學(xué)校順利的搬遷進(jìn)入嶄新的校園和師生們滿(mǎn)意的笑容，本人也感到所有的付出都是值得的，作為校班子成員，這是本人應(yīng)該做的，也是一個(gè)職業(yè)教育者的使命。
1、認(rèn)清使命，盡心盡力作好本職工作；
20，由學(xué)校組織安排，本人繼續(xù)分管成教干訓(xùn)處工作，年6月開(kāi)始本人同時(shí)分管辦公室工作，從陌生到熟悉，從不同的管理角度進(jìn)行轉(zhuǎn)變，年初，本人針對(duì)去年的學(xué)校目標(biāo)考核工作情況，查看以前的工作臺(tái)帳，吸取以往的成功經(jīng)驗(yàn)，查找不足，對(duì)成教工作進(jìn)行認(rèn)真的梳理，明確分工，落實(shí)責(zé)任，確定本年度的各項(xiàng)工作目標(biāo)，一年來(lái)，在廣大教職工的共同支持下，成教干訓(xùn)處在學(xué)校硬件完善的有利條件下，部分職能工作超額完成目標(biāo)，為學(xué)校創(chuàng)收100多萬(wàn)元。
下半年，本人分管辦公室以來(lái)，在深切體會(huì)辦公室工作繁重的同時(shí)，也知道辦公室職能工作對(duì)于全校完成目標(biāo)任務(wù)的的重要性，要讓所有辦公室人員樹(shù)立服務(wù)其他學(xué)校職能工作的理念，而且辦公室工作的成效直接關(guān)系到學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和廣大教職工的切身利益，對(duì)一些突擊性的工作要任勞任怨，平時(shí)要注意聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)，努力改進(jìn)工作作風(fēng)，對(duì)一些工作困難要注意溝通協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取廣大教職工的理解與支持，半年來(lái)，在具體的工作中，本人能帶領(lǐng)分管部門(mén)的同事，認(rèn)真工作，任勞任怨，落實(shí)各項(xiàng)工作目標(biāo)，基本圓滿(mǎn)完成本年度的各項(xiàng)既定目標(biāo)，部分指標(biāo)超額完成學(xué)校任務(wù)，
述職報(bào)告
同時(shí)，對(duì)于辦公室工作中的一些不足與失誤，本人也堅(jiān)持立場(chǎng)，知錯(cuò)就改，堅(jiān)決按照制度辦事，努力為大家建立一個(gè)和諧公正的管理體系，也得到了廣大教職工同事的好評(píng)與理解。
2、開(kāi)拓創(chuàng)新，使工作更上新的臺(tái)階；
2009年，成教干訓(xùn)工作全面落實(shí)創(chuàng)新發(fā)展的工作思路，以新校園搬遷為契機(jī)，拓寬辦班的范圍，爭(zhēng)取市局及相關(guān)單位的支持，協(xié)調(diào)多方關(guān)系，在培訓(xùn)中，著重強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)效果與質(zhì)量，嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律，落實(shí)到課率檢查考核，并做好培訓(xùn)學(xué)員的測(cè)評(píng)工作，本年度，我校在新校園的培訓(xùn)工作有了質(zhì)的飛躍，量的提升，新增了汽車(chē)修理從業(yè)資格證、團(tuán)干、安全管理人員、財(cái)務(wù)人員、公路路政人員、汽車(chē)保險(xiǎn)理賠員等新的培訓(xùn)項(xiàng)目，在全校教職工的共同努力下，本年度新增培訓(xùn)人數(shù)近千人，收到了良好的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益。大大提升了我校在行業(yè)內(nèi)的知名度和美譽(yù)度。
3、盡心盡責(zé)，完成學(xué)校交辦的其他工作。
一年來(lái)，本人在完成分管的業(yè)務(wù)工作之外，盡其所能的`完成學(xué)校及上級(jí)部門(mén)交辦的其他工作，如在學(xué)校整體遷建工作協(xié)調(diào)、慶典活動(dòng)宣傳策劃、新校園布置、新校園弱電系統(tǒng)實(shí)施等方面都能盡心盡力的完成工作，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工的一致好評(píng)。
在學(xué)校工作過(guò)程中，我切身感受到了學(xué)校群體的和諧、溫暖與默契對(duì)學(xué)校整體發(fā)展是多么的重要。作為副校長(zhǎng)，我也以自身的努力，盡力促進(jìn)群體的磨合。
領(lǐng)導(dǎo)的心態(tài)影響著學(xué)校的決策，影響著教師的心態(tài)；教師的心態(tài)影響著教學(xué)工作，也影響著學(xué)生的健康成長(zhǎng)。在我的工作過(guò)程中，無(wú)論是與教職工的協(xié)作交往，還是與學(xué)生的日常交流，我都能保持良好的心態(tài)，爭(zhēng)取相互的理解、支持，力求處事公平、公正。
日常工作中遇到問(wèn)題絕不推托，多方協(xié)調(diào)處理，碰到需要集體討論的問(wèn)題善于發(fā)表自己的建議，學(xué)校形成決策后能顧全大局，與學(xué)校決議保持高度一致；在與各部門(mén)協(xié)作中，我能堅(jiān)持做到一視同仁不偏倚，崇尚協(xié)作，互相尊重，由此促進(jìn)了各部門(mén)工作的互相支持、整體和諧。
在與廣大教職工的相處中，我注重在關(guān)心、支持、理解基礎(chǔ)上的服務(wù)為先，疏理為重。較好地發(fā)揮了行政與教職工間的橋梁和紐帶作用，按相關(guān)的規(guī)定和可行性程序，使現(xiàn)實(shí)問(wèn)題及時(shí)地得到解決。
本人在工作中取得了一些成績(jī)，這主要是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)以及全體教職工共同努力和充分的理解支持下的結(jié)果，我個(gè)人只是盡了我的微薄之力。由于我的工作能力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處。
1、由于本人今年剛分管辦公室工作，對(duì)一些職能工作還沒(méi)有及時(shí)的熟悉起來(lái)，檢查的還不夠細(xì)致，致使一些事關(guān)廣大教職工切身利益的事宜存在一些失誤，一些制度落實(shí)的不夠到位；
2、由于分工的原因，本人感覺(jué)到與師生交流的機(jī)會(huì)不多，特別是主動(dòng)與一線(xiàn)教師交流的非常不夠，特別是對(duì)年輕老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和思想引導(dǎo)做的還很不夠，交流太少。；
3、在對(duì)廣大教職工的思想理念引導(dǎo)上還有待加強(qiáng)，一些急需大家支持的事宜，決策時(shí)事先聽(tīng)取建議的環(huán)節(jié)沒(méi)有做好。
以上是本人的工作情況，成績(jī)的取得是和學(xué)校團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，教職工的信任、支持和共同努力分不開(kāi)的。有不當(dāng)?shù)牡胤秸?qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和全校教職員工給予指出，本人將誠(chéng)懇接受，并在今后的工作中不斷的改進(jìn)和完善。
新年就要來(lái)臨了，相信在大家的共同奮斗下，我校將迎來(lái)更加輝煌燦爛的新十年，祝大家在我校和諧奮進(jìn)的大家庭里工作順利、身體健康、合家歡樂(lè)！
職副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇3
作為副校長(zhǎng)，xx年上半年，我分管xx屆高三教育教學(xué)工作，下半年，分管xx屆高三教育教學(xué)管理工作，同時(shí)又擔(dān)任高三（23）班政治課教師。懷著對(duì)寧教育事業(yè)負(fù)責(zé)的理想，擔(dān)負(fù)著振興中、實(shí)現(xiàn)縣委縣政府下達(dá)的跨越發(fā)展目標(biāo)的光榮使命，身感壓力千鈞，但又滿(mǎn)懷信心。憑借我個(gè)人的豪爽、剛直、坦誠(chéng)的工作作風(fēng)，過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和改革創(chuàng)新精神，我們的目標(biāo)定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我述職之一：分管高三的副校長(zhǎng)
1、作為副校長(zhǎng)，我分管高三教育教學(xué)，結(jié)合教務(wù)處、督導(dǎo)室，對(duì)全校教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)、督查。我身先士卒，吃苦在前，享受在后，從不以權(quán)謀私。對(duì)待同志，我力求做到公平、公正、公開(kāi)，大公無(wú)私。平時(shí)深入教育教學(xué)第一線(xiàn)，各方面都起到表率作用，作風(fēng)過(guò)硬，站得直，行得正，深得師生的好評(píng)。
2、作為分管高三教育教學(xué)管理工作的副校長(zhǎng)，在工作中，我率領(lǐng)高三年級(jí)部，充分發(fā)揮高三年級(jí)中層干部的作用，充分調(diào)動(dòng)全體高三老師的積極性，眾志成城，創(chuàng)造了xx高考輝煌的成績(jī)。當(dāng)前，我們正全力以赴，力爭(zhēng)中20xx年高考再創(chuàng)新輝煌，從市一摸考試情況來(lái)看，成績(jī)令人鼓舞，達(dá)本科線(xiàn)人數(shù)923人。因此，20xx年高考再創(chuàng)新高，我們滿(mǎn)懷信心。為迎戰(zhàn)20xx年高考，我們的基本思路是：強(qiáng)化語(yǔ)數(shù)外，確保上線(xiàn)率；狠抓二學(xué)科，提升錄取率；抓實(shí)特優(yōu)生，突出對(duì)位率，力求名牌高校錄取有新突破。具體表現(xiàn)為精心實(shí)施計(jì)劃，精細(xì)過(guò)程管理，精致課堂教學(xué)，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)有效教學(xué)，提高課堂質(zhì)量，加強(qiáng)課后指導(dǎo)，降低管理重心，層層明確奮斗目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任要求，狠抓班主任和備課組長(zhǎng)“兩個(gè)核心”建設(shè)，確保高考質(zhì)量再跨越。
面對(duì)省“五嚴(yán)”形勢(shì)下有效教學(xué)的挑戰(zhàn)，我校又面臨著學(xué)生基礎(chǔ)仍然相對(duì)薄弱、分科比例相對(duì)失衡的巨大壓力。一年來(lái)，在教育教學(xué)管理工作上，我破除片面強(qiáng)調(diào)客觀、提升信心不足的思想，優(yōu)化全程管理，科學(xué)應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)，做到了“科學(xué)、實(shí)在、精致”。具體工作舉措如下：
（1）提高課堂教學(xué)效率，作為教學(xué)管理工作的中心。大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，科學(xué)合理地安排教學(xué)計(jì)劃，采取多媒體等教學(xué)手段，注重調(diào)動(dòng)師生的學(xué)習(xí)和工作積極性，關(guān)注學(xué)生，“讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)”，課堂教學(xué)堅(jiān)持“五個(gè)不上”，充分發(fā)揮了“教師主導(dǎo)，學(xué)生主體，訓(xùn)練主線(xiàn)”的作用，使得課堂教學(xué)效率最高化。
（2）狠抓校本教研，作為教學(xué)管理工作的首位。為了提高整體教學(xué)質(zhì)量，實(shí)行核心組人員教學(xué)案和周練編寫(xiě)把關(guān)責(zé)任制。每周開(kāi)展兩次教研活動(dòng)，并形成寧中學(xué)高質(zhì)量的校本化資料，深得市教科院的高度評(píng)價(jià)。
（3）狠抓教學(xué)常規(guī)，作為提高教學(xué)質(zhì)量的保證。必須多深入課堂聽(tīng)課。本學(xué)期聽(tīng)課96節(jié)。建立學(xué)生評(píng)價(jià)反饋制度，定期檢查教學(xué)“六認(rèn)真”，要求作業(yè)、練習(xí)、教學(xué)案堅(jiān)持“五個(gè)必須”，即有講必練，有練必收，有收必改，有改必評(píng)，有評(píng)必糾。
（4）狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，作為教學(xué)管理工作的重心。變過(guò)去單純地重抓老師為重抓學(xué)生；狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)即課堂、晚自修學(xué)習(xí)常規(guī)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
（5）狠抓雙語(yǔ)教學(xué)，作為提高教學(xué)質(zhì)量的增長(zhǎng)點(diǎn)。對(duì)于雙語(yǔ)學(xué)科，我采取了“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，“走出去”的方法，加強(qiáng)校際交流，深入雙語(yǔ)學(xué)科課堂聽(tīng)課，參加雙語(yǔ)組教研活動(dòng)，使得雙語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有所提高。
（6）抓好學(xué)生在校的每個(gè)環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)效率達(dá)到最高。從早讀到晚自修，從課堂到跑操，從周練到作業(yè)，處處抓到實(shí)處，做到“低效事不做，要做就要有高效”。
（7）堅(jiān)持將聽(tīng)課制度深入化，加強(qiáng)高三課堂教學(xué)的隨機(jī)視導(dǎo)。經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，建立學(xué)生評(píng)價(jià)反饋制，通過(guò)課堂觀察、問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生反饋、學(xué)生座談會(huì)等學(xué)生評(píng)教形式，與教師溝通，及時(shí)了解教情、學(xué)情，分析影響教師教學(xué)積極性和制約課堂教學(xué)效果不高的原因，為高三教學(xué)常規(guī)管理以及質(zhì)量監(jiān)控提供真實(shí)可靠的決策依據(jù)；通過(guò)聽(tīng)課來(lái)分析學(xué)情，了解學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中存在和可能遇到的問(wèn)題，并提出針對(duì)性的解決方案，幫助教師真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、幫助者和引導(dǎo)者。
（8）認(rèn)真組織質(zhì)量分析。堅(jiān)持抓好每次階段性考試的質(zhì)量分析會(huì)。一是抓好學(xué)生分析，這既是對(duì)老師教的評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生也是一個(gè)反思過(guò)程；二是抓好教師分析，分析到每個(gè)學(xué)生，分析到每個(gè)錯(cuò)題，找出學(xué)生的個(gè)體差異，找出教與學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)；三是抓好備課組分析，找出平行班級(jí)的群體差異；四是抓好年級(jí)部分析，重點(diǎn)解決學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)上的不平衡性，各班級(jí)在質(zhì)量上的不平衡性。
（9）、突出抓好“邊緣生”。實(shí)踐證明，各班本科上線(xiàn)人數(shù)的多少取決于邊緣生培養(yǎng)的成功率。因此，我們要求各班主任要組織任課教師，認(rèn)真分析邊緣生的學(xué)習(xí)狀況，從學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)狀態(tài)、弱科現(xiàn)象、思想狀況等方面，準(zhǔn)確界定沖擊重點(diǎn)高校的邊緣生和沖擊本科的.邊緣生，進(jìn)一步優(yōu)化培養(yǎng)措施，加大責(zé)任落實(shí)力度，保證較高的轉(zhuǎn)優(yōu)率，尋求邊緣生本科進(jìn)線(xiàn)的更大突破。
（xx）、突出抓好“尖子生”。實(shí)施名星工程，強(qiáng)化對(duì)名星生的輔導(dǎo)、考核機(jī)制。要做好名生培養(yǎng)，首先要轉(zhuǎn)變觀念，“名生”是學(xué)出來(lái)的，是練出來(lái)的，不是灌出來(lái)的，要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正交給學(xué)生。其次，各班級(jí)要營(yíng)造名生培養(yǎng)的氛圍，改進(jìn)培養(yǎng)方式，教學(xué)上采取“導(dǎo)師制”，強(qiáng)化輔導(dǎo)教師責(zé)任，要為優(yōu)生提供最好的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，提供充足、有價(jià)值的教輔資料，為優(yōu)秀學(xué)生提供廣闊的發(fā)展空間。
（11）抓好“住校生”，控制“陪讀生”，管好“走讀生”。我們高效指導(dǎo)這三類(lèi)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，提高他們的課后學(xué)習(xí)效率，加強(qiáng)住校生的休息管理、陪讀生的信息反饋與安全管理，實(shí)行走讀生導(dǎo)師制。這三類(lèi)學(xué)生的管理，遵循“先查病，后治療，再進(jìn)補(bǔ)”的原則，做到“三補(bǔ)五多”，即補(bǔ)態(tài)度、補(bǔ)方法、補(bǔ)知識(shí)，課堂多提問(wèn)，課后多輔導(dǎo)，平時(shí)多談心，練習(xí)多面批，方法多指導(dǎo)?；趯W(xué)情，繼續(xù)辦好“答疑超市”，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
（12）創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的心理情境。高三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，升學(xué)壓力陡然加大，心理負(fù)擔(dān)明顯加重，不少學(xué)生會(huì)出現(xiàn)多疑、煩躁、不自信等心理情緒。這種壓力有來(lái)自于學(xué)生自身考試的壓力，也有很大一部分來(lái)自家長(zhǎng)的過(guò)高的期盼。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，過(guò)重的心理壓力必然影響學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，甚至?xí)斐蓪W(xué)生嚴(yán)重的心理疾病。因此做好學(xué)生心理疏導(dǎo)非常重要。我們通過(guò)班主任的談心、任課老師的面批、邀請(qǐng)專(zhuān)家報(bào)告、心理咨詢(xún)員講座等活動(dòng)，幫助學(xué)生調(diào)適心理，調(diào)整競(jìng)技狀態(tài)，最大限度地挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能。
由于我的努力，使得本屆高三教育教學(xué)管理工作得到市縣領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
我述職之二：高三政治教師
作為一名高三政治教師，我?guī)ьI(lǐng)高三政治備課組加強(qiáng)集體教研，嚴(yán)格把好教學(xué)案、周練的編寫(xiě)關(guān)，帶頭上好每一節(jié)政治課，使我的政治課堂成為全組學(xué)習(xí)的窗口。我所任教的高三（23）班政治成績(jī)居全組前茅。
然而，高考政策不斷調(diào)整，我要保持清醒的頭腦，攻克管理難關(guān)，找出影響高考升學(xué)率的因素，采取針對(duì)性對(duì)策，特別是進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，研究二輪復(fù)習(xí)課堂模式，加強(qiáng)校本二輪復(fù)習(xí)資料的研究，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，力求20xx年高考再創(chuàng)輝煌。
本人任職以來(lái)，注重提高自身的政治素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，深入理解和貫徹“三個(gè)代表”重要思想；自覺(jué)貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針和政策，自覺(jué)遵守國(guó)家法令法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德；廉潔奉公，為人師表，熱心于教育事業(yè)，工作熱情肯干，從不計(jì)較個(gè)人得失，有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感；堅(jiān)持原則，敢與各種不良現(xiàn)象和行為作斗爭(zhēng)；能善于團(tuán)結(jié)教職工，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，較好地協(xié)調(diào)黨政工三者關(guān)系。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，有人說(shuō)，“常規(guī)+細(xì)節(jié)+過(guò)程＝奇跡”。 只要有永不停滯的工作熱情，不斷超越的事業(yè)追求，干則必成的睿智和勇氣，夯實(shí)質(zhì)量提升過(guò)程中的每一步，“把常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過(guò)程抓實(shí)”， 我們的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，全縣20xx年高考一定會(huì)再創(chuàng)輝煌。
職副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇4
杭州小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的教職員工：
大家好！非常榮幸能夠站在這里，向大家匯報(bào)我在過(guò)去一年的工作情況。在這一年中，我作為杭州小學(xué)的副校長(zhǎng)，堅(jiān)持以學(xué)校的整體發(fā)展為中心，全力以赴，與全體教職員工一起努力，取得了一定的成績(jī)。
一、教育教學(xué)工作方面
作為副校長(zhǎng)，我始終堅(jiān)持把教育教學(xué)工作放在首位，始終關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的整體教育質(zhì)量。在過(guò)去一年中，我們積極推行素質(zhì)教育，注重學(xué)生成績(jī)與品德的培養(yǎng)，通過(guò)多種途徑提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。我們建立了學(xué)科競(jìng)賽的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生參與各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽，并取得了一些較為突出的成績(jī)。同時(shí)，我們也加強(qiáng)了對(duì)師資隊(duì)伍的培養(yǎng)與管理，組織教師參加各種培訓(xùn)，并開(kāi)展教學(xué)觀摩與交流活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平。
二、學(xué)校管理工作方面
我始終堅(jiān)持以服務(wù)教師和學(xué)生為核心，推行科學(xué)的管理制度，提高學(xué)校的管理效能。我們結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定了一系列的管理政策和措施，包括規(guī)范教師日常工作、加強(qiáng)學(xué)生管理、優(yōu)化校園環(huán)境等方面，建立了一整套科學(xué)、高效的管理體系。通過(guò)這些措施，我們有效提高了學(xué)校的管理水平，提升了學(xué)校的整體形象。
三、家校合作工作方面
我們充分重視家長(zhǎng)的參與與支持，積極推進(jìn)家校合作工作。我們建立了有效的家校溝通平臺(tái)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)課堂、親子活動(dòng)等多種形式，與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系與溝通。我們還定期為家長(zhǎng)組織各種培訓(xùn)和講座，提供相關(guān)教育信息和教育指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校工作和孩子的學(xué)習(xí)情況。通過(guò)這些努力，我們加強(qiáng)了家校之間的合作與共同育人的意識(shí)。
四、其他工作方面
除了以上的工作之外，我還積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，積極擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)老師，促進(jìn)學(xué)生的興趣發(fā)展和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。我還參與了學(xué)校的各種評(píng)選工作，包括教師評(píng)選、學(xué)生評(píng)選等，積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀的教師和學(xué)生，為學(xué)校的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。
在過(guò)去的一年里，我盡職盡責(zé)，認(rèn)真履行副校長(zhǎng)的職責(zé)，努力為學(xué)校的發(fā)展付出了辛勤努力。但是，我也深感還有很多不足之處，比如在一些具體問(wèn)題上的處理還需要更加細(xì)致入微，還有一些創(chuàng)新性的工作需要更多的探索和實(shí)踐。在新的一年里，我將繼續(xù)努力，不斷提高自身的工作能力和業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，感謝全體教職員工的辛勤工作！讓我們攜手共進(jìn)，為學(xué)校的發(fā)展而努力奮斗！
謝謝大家！
職副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇5
在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下和各位校長(zhǎng)的精心策劃、大家的幫助和配合下，本人認(rèn)真履行自己的職責(zé)，在全體同事的支持、配合下，本人認(rèn)真履行職責(zé)，做到“勤政、廉潔”。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升自身思想素質(zhì)
一是加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)。我始終以“理論”作為自己的指南，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)理論，用“”重要思想武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高自身的理論水平。二是加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)。作為一名，我始終把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為提高自身思想素質(zhì)，提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵。在工作中，我時(shí)時(shí)處處以的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢記的宗旨，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢記自己“八小時(shí)”以來(lái)對(duì)自己的要求，時(shí)刻把握正確的方向，堅(jiān)決做到“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”，不講排場(chǎng)、不講關(guān)系;堅(jiān)持做到講學(xué)習(xí)、講黨性、講原則;堅(jiān)持做到講學(xué)習(xí)、講正氣、講紀(jì)律;堅(jiān)持做到“五個(gè)服從”：即堅(jiān)持原則，顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo);堅(jiān)持集中制原則，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié);堅(jiān)持工作主動(dòng)，不獨(dú)斷專(zhuān)行;堅(jiān)持做到“五個(gè)堅(jiān)持”：即堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)的原則;堅(jiān)持集中制原則，自覺(jué)接受全局和全體教師和全體學(xué)生的監(jiān)督;堅(jiān)持科學(xué)決策原則，堅(jiān)持教學(xué)方面的原則;堅(jiān)持團(tuán)結(jié)和諧原則，自覺(jué)執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。xx年來(lái)，自己能夠堅(jiān)守工作崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，圓滿(mǎn)地完成各項(xiàng)任務(wù)。xx年來(lái)，自己沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起重大失誤。
二、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極開(kāi)展工作
一)教育教學(xué)工作。我始終認(rèn)為，一個(gè)人的教育教學(xué)工作不僅是自己履行教學(xué)職責(zé)，促進(jìn)教學(xué)工作的順利開(kāi)展，更是從事教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵。工作中，能夠積極參加教研室和學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并經(jīng)常聽(tīng)其他老師的課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每天對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，回顧一天的工作，既忙碌，又充實(shí)，有得也有失。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的理念。
一學(xué)年來(lái)，我認(rèn)真參加了教育局組織的新課程培訓(xùn)及各類(lèi)學(xué)習(xí)講座，通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力和情感的培養(yǎng)。
二)認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
三)增強(qiáng)上課技能。
增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
3、完善批改作業(yè):
布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
四)做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為
職副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇6
中學(xué)副校長(zhǎng)試用期滿(mǎn)的述職報(bào)告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)審專(zhuān)家：
大家好！
我是某中學(xué)副校長(zhǎng)，非常榮幸能夠站在這里向大家匯報(bào)我的試用期工作情況。在試用期的這段時(shí)間里，我遵守了學(xué)校的規(guī)章制度，勤勉盡責(zé)，盡職盡責(zé)地完成了工作，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任和認(rèn)可。
一、工作內(nèi)容
在試用期內(nèi)，我主要負(fù)責(zé)教學(xué)管理和學(xué)科建設(shè)，其中的任務(wù)涉及到以下幾方面：
1. 教學(xué)管理
為了提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，我組織了多次教師教學(xué)觀摩活動(dòng)，幫助老師們交流和分享各自的授課經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)教師之間相互學(xué)習(xí)，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。同時(shí)，我還積極支持學(xué)生科研項(xiàng)目。每年，我都會(huì)組織學(xué)生舉辦科技文化節(jié)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示成果的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生們的科技實(shí)踐能夠通過(guò)專(zhuān)業(yè)評(píng)審來(lái)得到認(rèn)可。
2. 學(xué)科建設(shè)
我在教學(xué)管理方面深入思考，加強(qiáng)同行關(guān)系，鼓勵(lì)教師們不斷創(chuàng)新，提高教學(xué)水平。我在學(xué)科建設(shè)方面也不斷嘗試創(chuàng)新，發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造條件為學(xué)科發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。針對(duì)學(xué)科的基礎(chǔ)性和提高性工作發(fā)展，我積極創(chuàng)新，獨(dú)具匠心的強(qiáng)化了學(xué)科內(nèi)教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制，為學(xué)科發(fā)展提供有力保障。
二、工作成果
在試用期間，我取得了一系列顯著的工作成果：
1. 教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量方面的各項(xiàng)指標(biāo)都有了顯著的提升。班級(jí)優(yōu)良率得到了提高，學(xué)科成績(jī)穩(wěn)步上升。我的教學(xué)管理理念對(duì)學(xué)校教學(xué)成果起了重要的推動(dòng)作用。
2. 科技文化節(jié)成功舉辦
我主導(dǎo)學(xué)生科技文化節(jié)事宜，認(rèn)真負(fù)責(zé)，安排妥當(dāng)。根據(jù)學(xué)校的反饋，這次科技文化節(jié)在學(xué)生各方面參與和展示的方面效果非常顯著，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的贊譽(yù)。
3. 班級(jí)管理規(guī)范
我認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的管理制度，在班級(jí)管理方面細(xì)致入微，重視學(xué)生生活情緒的引導(dǎo)。班級(jí)內(nèi)部同學(xué)相處融洽、互相尊重，有了良好的成績(jī)和階段性管理感受。
三、存在的不足
在試用期間，我也有一些不足之處：
1. 缺少完善的教育管理經(jīng)驗(yàn)
作為一名副校長(zhǎng)，我也承認(rèn)自己在教育管理方面還有許多不足，需要不斷學(xué)習(xí)、不斷完善經(jīng)驗(yàn)和方法。
2. 面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)能力不足
在此期間，我也遇到一些挑戰(zhàn)，但我并沒(méi)有充分的能力和準(zhǔn)備來(lái)解決，希望今后能有更好的準(zhǔn)備來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)，更好地迎接未來(lái)的工作。
四、未來(lái)的計(jì)劃
在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)遵守學(xué)校規(guī)章制度，不斷刻苦努力，努力提高自己的教育管理能力。我還將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生和教師的成長(zhǎng)，發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)教師之間的交流合作，提高班級(jí)管理水平，努力創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總之，試用期的27個(gè)月讓我更加成熟和成長(zhǎng)，提高了自我管理和組織能力，也更加明確了自己的工作目標(biāo)。我愿意繼續(xù)努力工作，更加立足本職獻(xiàn)身教育事業(yè)，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！
謝謝大家的聆聽(tīng)！
職副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇7
杭州小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告
主題：通過(guò)創(chuàng)新實(shí)踐，推動(dòng)小學(xué)教育的持續(xù)發(fā)展
尊敬的校長(zhǎng)、教職員工：大家好！
我是杭州小學(xué)的副校長(zhǎng)，感謝校長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，使我能有機(jī)會(huì)在這個(gè)平臺(tái)上向大家匯報(bào)我一年來(lái)的工作和經(jīng)驗(yàn)。
一、工作總結(jié)
在過(guò)去的一年里，學(xué)校在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職員工的共同努力下，注重創(chuàng)新實(shí)踐、扎實(shí)工作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作，學(xué)校教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，取得了一定的成績(jī)。
1. 教學(xué)管理方面，我們堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，制定了一系列創(chuàng)新的教育改革措施。如開(kāi)展了校本課程項(xiàng)目, 強(qiáng)化語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生成績(jī)。另外，我們還引進(jìn)了一些優(yōu)質(zhì)的教材和教輔資料，提升了教學(xué)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)。
2. 學(xué)生管理方面，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和健康成長(zhǎng)，制定了一系列學(xué)生管理制度。校園文化建設(shè)方面，我們鼓勵(lì)學(xué)生參與各種文藝活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)。我們還注重家校合作，與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，以便提供個(gè)性化的教育服務(wù)。
3. 師資隊(duì)伍建設(shè)方面，我們注重教師的培訓(xùn)和發(fā)展，定期組織教師參加各類(lèi)教育培訓(xùn)和研討活動(dòng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)能力和教育教學(xué)水平。同時(shí)，我們加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，搭建了一個(gè)相互交流合作的平臺(tái)，共同研究教學(xué)改革和教育問(wèn)題。
二、存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施
雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī), 但我們也意識(shí)到存在一些問(wèn)題，主要有：
1. 學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，學(xué)生壓力大。由于學(xué)校每周設(shè)有很多的課外活動(dòng)和興趣班，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間被分散，增加了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。我們將通過(guò)減少課外活動(dòng)和興趣班的數(shù)量和時(shí)間，為學(xué)生安排更合理的學(xué)習(xí)任務(wù)，提高教育教學(xué)效果。
2. 教師的工作量較大，教育教學(xué)質(zhì)量不穩(wěn)定。由于教師需要完成很多行政工作，導(dǎo)致其教學(xué)時(shí)間和精力不足，部分教師的教育教學(xué)質(zhì)量存在波動(dòng)。我們將建立一套行政工作分配機(jī)制，減輕教師的行政負(fù)擔(dān)，并通過(guò)教師培訓(xùn)和評(píng)估等措施，提高教師教育教學(xué)能力。
三、未來(lái)的工作計(jì)劃
為了進(jìn)一步推動(dòng)小學(xué)教育的持續(xù)發(fā)展，我們制定了以下工作計(jì)劃：
1. 加強(qiáng)教育教學(xué)改革，倡導(dǎo)創(chuàng)新實(shí)踐。我們將繼續(xù)加強(qiáng)校本課程和優(yōu)質(zhì)教材的研發(fā)和應(yīng)用，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源。同時(shí)，我們將加強(qiáng)課程評(píng)價(jià)體系建設(shè)，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和提升。
2. 提升學(xué)生素質(zhì)教育水平。我們將加強(qiáng)學(xué)生的品德教育和陽(yáng)光體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新能力。同時(shí)，我們還將通過(guò)家校共育，與家長(zhǎng)共同關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展，為學(xué)生提供全方位的教育服務(wù)。
3. 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。我們將加大教師培訓(xùn)力度，提高教師的教育教學(xué)能力。同時(shí)，我們還將加強(qiáng)教師的職業(yè)發(fā)展和激勵(lì)機(jī)制，吸引更多優(yōu)秀的教師加入我們的隊(duì)伍。
總之，在新的一年里，我將繼續(xù)踐行“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、協(xié)作”的工作理念，與校長(zhǎng)和全體教職員工一起，為推動(dòng)小學(xué)教育的持續(xù)發(fā)展而努力奮斗。
感謝大家！
職副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇8
我主要從后勤日常管理工作、二中食堂超市管理工作、_學(xué)校后勤管理工作等三方面向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡(jiǎn)要匯報(bào)，請(qǐng)批評(píng)指正。
一、 后勤日常管理工作抓細(xì)抓實(shí)常抓不懈
在分管校長(zhǎng)和主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，_年后勤日常管理工作卓有成效，保證了教育教學(xué)的正常開(kāi)展，為師生工作學(xué)習(xí)生活提供了強(qiáng)有力的后勤保障，具體做了以下一些事情：
(一) 協(xié)助主任組織開(kāi)好部門(mén)人員月會(huì)和臨工人員周會(huì)，統(tǒng)一全員對(duì)做好后勤工作重要性的思想認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任心，做到了心齊氣順，形成了合力。做到工作事前有計(jì)劃布置，事中有督促落實(shí)，事后有檢查總結(jié)，使后勤服務(wù)工作忙而不亂，條理清晰，效果明顯。
(二) 在經(jīng)辦人員的具體工作下，加強(qiáng)了校園環(huán)境的整治和設(shè)備設(shè)施的維護(hù)維修。
1、較快適應(yīng)校園綠化對(duì)外承包的管理機(jī)制，充分利用現(xiàn)有資源，調(diào)整校園綠化規(guī)劃配置，校園綠化上規(guī)模上檔次已初見(jiàn)成效。
2、完成了6號(hào)樓的電網(wǎng)改造，使住戶(hù)用電更安全更節(jié)約更有保障，減化了用電量、費(fèi)抄算環(huán)節(jié)。
3、增強(qiáng)工作預(yù)見(jiàn)性，打提前量，思想意識(shí)要超前，服務(wù)要靠前。力爭(zhēng)第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)安全隱患，發(fā)現(xiàn)設(shè)備設(shè)施損壞現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)水電浪費(fèi)現(xiàn)象，更好的為教育教學(xué)服務(wù)，構(gòu)建安全校園、節(jié)約型校園。
二、食堂超市工作以食品安全為宗旨，以師生滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)
(一)_年我們克服了物價(jià)飛速上漲的困難，嚴(yán)把原材料的采購(gòu)關(guān)，按照《食品衛(wèi)生法》和上級(jí)相關(guān)部門(mén)的有關(guān)規(guī)定，定點(diǎn)采購(gòu)，與供貨商簽定安全承諾書(shū)，從源頭把好安全質(zhì)量關(guān)。貨比三家，在安全質(zhì)量同等條件下，價(jià)廉從優(yōu)，盡可能降低成本。
(二)加強(qiáng)加工環(huán)節(jié)的督促檢查，嚴(yán)格按程序規(guī)范每個(gè)環(huán)節(jié)。從生加工的清洗到餐具的洗滌消毒，再到從業(yè)人員的個(gè)人衛(wèi)生都嚴(yán)格要求，不圖方便不打折扣。接受各級(jí)各類(lèi)的多次檢查都受到較高評(píng)價(jià)。
(三)虛心接受批評(píng)建議，努力改進(jìn)提高，以意見(jiàn)箱、意見(jiàn)調(diào)查表等多種方式征求師生對(duì)飯菜質(zhì)量、數(shù)量、衛(wèi)生和服務(wù)人員態(tài)度的意見(jiàn)建議，認(rèn)真查找問(wèn)題原因，及時(shí)采取整改措施。比如在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視支持下，開(kāi)設(shè)了教師打飯窗口，合理安排，克服了人手少的困難，有效的緩解了師生打飯排隊(duì)擁擠的問(wèn)題。比如較好地解決了高三下課晚吃不到熱飯熱菜喝不到熱湯的問(wèn)題。
三、學(xué)校后勤管理工作以二中為依托，統(tǒng)籌兼顧，抓出實(shí)效
(一)暑假期間集中人力物力對(duì)校園設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了較全面的整治。整理維修了13間教室、5間辦公室、2間實(shí)驗(yàn)室、1間計(jì)算機(jī)教室，添置教學(xué)用和生活用配套器具一批，新建標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)一個(gè)，增添水泥乒乓球臺(tái)3張，對(duì)學(xué)生公寓、教師公寓、午休房進(jìn)行了粉刷整修，對(duì)食堂超市進(jìn)行了合理的調(diào)整布局并完善規(guī)范了責(zé)任管理機(jī)制。
(二)協(xié)助主任認(rèn)真貫徹書(shū)記校長(zhǎng)辦公會(huì)的指示精神，大膽探索兩校間拉通管理的創(chuàng)新型模式，帳目獨(dú)立核算，人員統(tǒng)籌安排，拉通使用，先后裁減了電工、花工，節(jié)約了管理成本，提高了工作效率。
四、存在問(wèn)題和努力方向
成績(jī)的取得離不開(kāi)校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)同志們的支持配合，但自身還存在很多不足和問(wèn)題需要今后改正解決。
(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高后勤服務(wù)工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)為師生服務(wù)的意識(shí)，提高服務(wù)水平。
(二)群策群力，挖掘潛力，精細(xì)管理，使食堂超市社會(huì)效益經(jīng)濟(jì)效益最大化。
(三)創(chuàng)新思維，繼續(xù)探索后勤管理新型模式，使后勤工作上臺(tái)階，為教育教學(xué)提供強(qiáng)有力的保障。
職副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
我是這所小學(xué)的德育副校長(zhǎng)，非常榮幸向大家匯報(bào)我一年來(lái)的工作。
作為小學(xué)德育副校長(zhǎng)，我的工作是確保學(xué)生們?cè)谛@里獲得良好的品德教育。在過(guò)去的一年里，我和我的團(tuán)隊(duì)一起努力，為學(xué)校的德育工作做出了積極的貢獻(xiàn)。
我們組建了一支有經(jīng)驗(yàn)、有能力的德育團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)推廣教育理念、加強(qiáng)師資培訓(xùn)、制定并完善各種學(xué)生規(guī)章制度、開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)和德育教育實(shí)踐等工作。在這些活動(dòng)中，我們注意到每一個(gè)孩子的特點(diǎn)和需求，尊重孩子的個(gè)性和心理，關(guān)注每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
我們采用多種不同的方式，為學(xué)生提供精彩的德育活動(dòng)，包括演講比賽、班級(jí)禮儀培訓(xùn)、個(gè)性化案例分析和討論等。這些活動(dòng)不僅增加了學(xué)生們的自信心和表現(xiàn)力，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生們積極參與集體生活、關(guān)注集體榮譽(yù)的意識(shí)。
我們特別注重與家長(zhǎng)之間的溝通和合作，組織了家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)等活動(dòng)，通過(guò)與家長(zhǎng)們的密切聯(lián)系，我們了解到家長(zhǎng)們對(duì)于孩子望子成龍、心系未來(lái)的牽掛和擔(dān)憂(yōu)，也讓家長(zhǎng)們更加放心信任我們，愿意和我們一起幫助孩子成長(zhǎng)。
我們積極參與各種學(xué)科、社團(tuán)、舉辦各種公益服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的合作、愛(ài)心、公益意識(shí)、責(zé)任感等品質(zhì)，也讓孩子們?cè)谂c社會(huì)的接軌中更快儲(chǔ)備不斷。
最后，我要感謝我的團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們給予我的信任和支持。我們將繼續(xù)努力，為學(xué)校德育教育工作做出更大的貢獻(xiàn)。謝謝大家！
職副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇10
中學(xué)分管安全副校長(zhǎng)述職報(bào)告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)和同學(xué)們：
我是這所中學(xué)的分管安全副校長(zhǎng)，今天我來(lái)向大家匯報(bào)過(guò)去一年多來(lái)我在安全工作方面所做的工作，以及安全狀況的反饋情況。
一、安全工作的重要性
首先，我們要認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性。學(xué)校是學(xué)生求學(xué)的場(chǎng)所，它不僅要求教育教學(xué)質(zhì)量高、教師師德高尚，還要求學(xué)生在校園里得以安全健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校安全工作是學(xué)校管理工作的基礎(chǔ)，也是學(xué)校管理工作中不可或缺的一部分。
二、安全工作的整體規(guī)劃
我負(fù)責(zé)學(xué)校安保、安全巡視、安全教育等眾多方面的安全工作。在我擔(dān)任分管安全工作的這一年，我和我的同事們通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、見(jiàn)識(shí)、開(kāi)展調(diào)查研究和討論，制定了比較完備的安全工作方案。我們?cè)诜桨钢芯唧w制定出了巡邏、警戒、防盜、防火和防炸等方面的工作任務(wù)和步驟。同時(shí)，我們還在學(xué)校教育教學(xué)的安全方面下了很大功夫，擬定了具體的安全教育計(jì)劃，如消防安全知識(shí)講座、交通安全警示教育等，通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)，逐漸完善了安全工作中的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題和問(wèn)題解決方案。
三、安全工作成果的顯現(xiàn)
我們的安全工作具體化、強(qiáng)化了安全工作的管理體系，建立了責(zé)任人與各項(xiàng)安全工作的協(xié)作機(jī)制，營(yíng)造了校園安全的氛圍，促進(jìn)了學(xué)校管理的全面有序發(fā)展。在我們的嚴(yán)格執(zhí)行下，學(xué)校從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)重大的安全事故，學(xué)生們生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境也更加安全、衛(wèi)生、整潔。除了這些安全防范工作外，我們還積極探測(cè)、檢測(cè)和修改安全隱患，及時(shí)掃除了毫不忽視之存在的安全隱患，進(jìn)一步維護(hù)了學(xué)生的人身安全。
四、安全工作面臨的困難和解決方案
雖然我們?cè)趯W(xué)校安全工作方面取得了一定的成效，但安全工作還面臨著一些難題，比如學(xué)生的素質(zhì)和法制意識(shí)比較低，學(xué)生觀念不夠守法、安全也不夠強(qiáng)烈，同時(shí)尚有學(xué)生未能自覺(jué)遵守學(xué)校安全規(guī)則等。而這一問(wèn)題的解決離不開(kāi)我們?cè)谌粘９ぷ髦卸嗨伎?，多總結(jié)貫徹執(zhí)行嚴(yán)格細(xì)致的管理制度，對(duì)于一些不守規(guī)則、不講衛(wèi)生的學(xué)生，要采取嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃胧源藖?lái)推進(jìn)整體的安全工作。
五、安全工作的展望
安全工作是學(xué)校管理工作中非常重要的一個(gè)方面，也是基礎(chǔ)性問(wèn)題。針對(duì)當(dāng)前學(xué)生實(shí)際，我們將繼續(xù)開(kāi)展多樣的安全教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和法制觀念，形成良好的校園安全氛圍，使學(xué)生們?cè)诓唤档凸ぷ髻|(zhì)量的前提下安全健康地成長(zhǎng)。
最后，我想表達(dá)出對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及所有協(xié)作安全工作的個(gè)人深深的感激之情。同時(shí)，我也向我們學(xué)校所有學(xué)生發(fā)出一個(gè)呼吁，希望大家在安全管理規(guī)定的前提下，規(guī)范自己的行為，形成良好的校園文化，共同創(chuàng)建一個(gè)和諧、美好、安全的校園。
職副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇11
我于20__年調(diào)到__小學(xué)任副校長(zhǎng)，主抓教學(xué)工作。幾年來(lái)隨著學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事，體驗(yàn)著苦與樂(lè)。此時(shí)我最想說(shuō)的還是真心誠(chéng)意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任及各位教師對(duì)我工作上的支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)，讓我真正體會(huì)到了細(xì)微之處見(jiàn)真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個(gè)和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有能力的個(gè)體，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。以下是我的述職報(bào)告。
一、虛心學(xué)習(xí)，完善自我
教書(shū)人也應(yīng)是讀書(shū)人。隨著課改的推進(jìn)，管理領(lǐng)域的深入，形象的逐步樹(shù)立，讓我越發(fā)感受到，如果管理者專(zhuān)業(yè)知識(shí)、管理理論不廣博，那么工作就會(huì)膚淺，治表不治本，因此多渠道地向書(shū)本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中反思。
學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，但出發(fā)點(diǎn)是做對(duì)學(xué)生發(fā)展有利有益的事。分管教學(xué)工作，我認(rèn)為上好課、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是底線(xiàn)，要求教師領(lǐng)會(huì)課標(biāo)、精通教材、上好每節(jié)課，我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)。為此我有時(shí)間就認(rèn)真學(xué)習(xí)教育新理念，閱讀教材，分析教參，積極上網(wǎng)查找資料，力求課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高效率，同時(shí)利用一切時(shí)間與教師一起研究學(xué)習(xí)。外面的課堂教學(xué)很精彩，外面的各有風(fēng)格。只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)與老師一起去聽(tīng)講課，邊聽(tīng)邊對(duì)照自己做法的優(yōu)缺點(diǎn)。
二、勤勉工作，發(fā)展學(xué)校
學(xué)校要生存就要發(fā)展，要發(fā)展就要競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)要靠實(shí)力，實(shí)力是干出來(lái)的。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中面廣、量大、事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負(fù)重任努力前行，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
三、以德立身，為人師表
路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。對(duì)待學(xué)生是否關(guān)心?對(duì)待學(xué)校是否公心?對(duì)待工作是否盡心?我想每個(gè)人心中自有一桿稱(chēng)，雙方都會(huì)給予實(shí)事求是的客觀評(píng)價(jià)。幾年來(lái)，無(wú)論作為教師還是管理者，我都力求對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠(chéng)相待、以理服人，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬。
職副校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇12
20xx年，我分管的工作沒(méi)有變，肩負(fù)的職責(zé)沒(méi)有變，忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒(méi)有變，對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)工作的熱情沒(méi)有變，我依然是肩挑重?fù)?dān)，默默前行，追尋著“真誠(chéng)為?！钡牟蛔冃拍?，在艱辛與執(zhí)著中一路走來(lái)。辛苦而欣慰、勞累而歡樂(lè)，享受著默默奉獻(xiàn)的那份完美!下頭我將一年來(lái)的工作向大家匯報(bào)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，保證后勤工作良好運(yùn)行。
有理論才有水平，有水平才有實(shí)力，僅有重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的各項(xiàng)會(huì)議精神。透過(guò)學(xué)習(xí)，提高了對(duì)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政潛力重要性的認(rèn)識(shí)，提高了樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重要性的認(rèn)識(shí)。
聯(lián)系工作實(shí)際提出了個(gè)人持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，深化教育改革，全面提高辦學(xué)效益和后勤管理水平，為努力把我校辦成學(xué)生負(fù)擔(dān)輕，教育質(zhì)量高，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)高，社會(huì)聲譽(yù)好，辦學(xué)有特色的小學(xué)而添磚加瓦，保駕護(hù)航。
一年來(lái)，行政后勤工作進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，大力改善后勤工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。樹(shù)立為教育、教學(xué)服務(wù)，為全校師生服務(wù)的思想意識(shí)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，做到了標(biāo)準(zhǔn)不降低，行為不走樣，高質(zhì)量地完成了“規(guī)定動(dòng)作”。
二、忘我工作，無(wú)怨無(wú)悔
作為分管后勤工作的副校長(zhǎng)，雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒。一年來(lái)，為做好學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作，為抓好學(xué)校一個(gè)接一個(gè)的改建工作，協(xié)同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視了一下方面的工作。
1、增強(qiáng)安全意識(shí)，提高防護(hù)潛力，努力建立平安學(xué)校
按照區(qū)教育局建設(shè)平安學(xué)校的文件精神，確定安全工作是我校所有工作中的重中之重，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大師生員工的根本利益，關(guān)系到教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，要時(shí)刻牢記，永不放松。
為了使我校安全工作規(guī)范化、制度化，成為“最安全學(xué)?！薄W(xué)校組織層層簽訂安全職責(zé)書(shū)，各室各部門(mén)制訂《安全職責(zé)制度》;各班級(jí)制訂《班級(jí)安全公約》;學(xué)校食堂是師生生活最重要的場(chǎng)所，為了加強(qiáng)食品衛(wèi)生、消防安全工作，學(xué)校成立了《食品安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組》，制訂了《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《食堂學(xué)生用餐規(guī)定》、在制訂各種安全制度的同時(shí)師生們學(xué)到了很多安全常識(shí)，增強(qiáng)了安全意識(shí)。我們還利用班隊(duì)課、晨會(huì)課、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播等多種形式廣泛地進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，增強(qiáng)師生員工的安全素質(zhì)和防范保護(hù)意識(shí)，提高常見(jiàn)的突發(fā)安全事故時(shí)的自我保護(hù)和安全逃生的潛力。
我校各室各部門(mén)制訂安全職責(zé)制度，并在實(shí)際工作中照章執(zhí)行?？倓?wù)處協(xié)同學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月一次安全工作檢查，個(gè)性是在開(kāi)學(xué)初和學(xué)期結(jié)束前，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患采取果斷措施，及時(shí)解決。
2、抓好校產(chǎn)使用，規(guī)范用物管理。
在校產(chǎn)使用上，精心安排，合理調(diào)配，確保各場(chǎng)室用物及時(shí)到位。重視對(duì)學(xué)校的巡視，對(duì)棄置的用物及時(shí)收拾歸口存放，發(fā)現(xiàn)損壞的用物及時(shí)安排有關(guān)人員維修。同時(shí)規(guī)范用物管理，對(duì)領(lǐng)用、借出、歸還等實(shí)行驗(yàn)收清點(diǎn)，登記，對(duì)存用物經(jīng)常清理，歸類(lèi)、整齊擺放，并落實(shí)好防潮、防塵、防腐措施。
3、健全學(xué)校衛(wèi)生制度，美化學(xué)校環(huán)境。
本學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)衛(wèi)生教育，扎實(shí)做好兩操兩課一活動(dòng)的工作，并結(jié)合實(shí)際狀況做好學(xué)生各種疾病的免疫和防治，讓學(xué)生有一個(gè)健康的體魄。在衛(wèi)生工作上，健全了各項(xiàng)衛(wèi)生制度，定期進(jìn)行大掃除，一周一大掃，天天有小掃，為師生的生活、學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)完美的環(huán)境。
認(rèn)真做好常見(jiàn)病及傳染病的防治工作，開(kāi)展衛(wèi)生宣傳，有效地提高師生的保健意識(shí)，確保師生的身心健康，協(xié)同教導(dǎo)處、大隊(duì)部等部門(mén)，利用黑板報(bào)、晨會(huì)課、升旗儀式講話(huà)等形式，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)我學(xué)校、愛(ài)護(hù)公物的教育活動(dòng)。同時(shí)加大總務(wù)處的日常檢查及每周一次班級(jí)衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度，同時(shí)協(xié)同行政值日教師、學(xué)生值日干部等相關(guān)人員，扎扎實(shí)實(shí)地抓好衛(wèi)生工作。每一天的衛(wèi)生檢查狀況做到及時(shí)記載，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)指出，限時(shí)糾正。
4、改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益
為了進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益，學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子一上任就進(jìn)行選址、論證、調(diào)整布局、舊房改造、內(nèi)部配備的工作，截止此刻，學(xué)校新建的高標(biāo)準(zhǔn)公寓樓已經(jīng)竣工使用，改變了以往冬季學(xué)生住宿寒冷的現(xiàn)狀。
三、廉潔奉公，真誠(chéng)為校
作為具體分管學(xué)校后勤工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多，個(gè)性是在基建、大宗物品采購(gòu)等方面，要和很多商家打交道，一不留意就會(huì)有失足的危險(xiǎn)。所以，在平時(shí)我相當(dāng)重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”，工作中時(shí)刻提醒自我在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自我的本職工作。我堅(jiān)持民主議事制度，認(rèn)真開(kāi)展好校務(wù)公開(kāi)工作，把學(xué)校和自我的工作置于陽(yáng)光之下，自覺(jué)理解群眾監(jiān)督。
一年來(lái)，我所分管的基建、大宗采購(gòu)等都經(jīng)過(guò)教代會(huì)民主決定并公之于眾，嚴(yán)格按照政府采購(gòu)制度進(jìn)行物品采購(gòu)。自主采購(gòu)時(shí)堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià)，同價(jià)比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中我厲行節(jié)儉，自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。
在物品采購(gòu)中，為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢(qián)，我不惜與商家磨嘴皮，討價(jià)還價(jià)，自我出差辦事從不搞特殊化，不多吃一頓飯，不多報(bào)一分錢(qián)。我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費(fèi)一滴水，不浪費(fèi)一度電，不浪費(fèi)一張紙，加強(qiáng)管理，制止鋪張浪費(fèi)行為。
生活中我潔身自好，嚴(yán)于律已，不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)，不該去的地方不去，從沒(méi)有私下應(yīng)與學(xué)校業(yè)務(wù)有關(guān)的商家的吃請(qǐng)，擺正了自我的主角，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的本色。
四、不足與問(wèn)題
1.在學(xué)校安全工作上雖已盡心盡力，但大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng)。
2.一年來(lái)無(wú)論做事，還是做人我都是敞開(kāi)心扉，從不隱瞞自我的觀點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)：“一人難稱(chēng)百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會(huì)對(duì)一些教職工關(guān)照可是來(lái)，甚至有所冒犯。在此也借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)這些教職工說(shuō)聲“對(duì)不起了”!
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，憑著對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，憑著對(duì)事業(yè)的忠心，對(duì)工作的忠誠(chéng)，對(duì)師生的負(fù)責(zé)，一向以來(lái)我抱著“再苦不能苦別人，再累自我先累”的信念盡職盡責(zé)，盡心盡力，苦苦撐起學(xué)校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學(xué)校平安、師生安全，確保了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。多謝!