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幼兒教師資格證備考資料
幼兒教師資格證備考資料
（一）綜合素質(zhì)
1、職業(yè)理念
主要探討素質(zhì)教育的含義，“人的全面發(fā)展”思想、“育人為本”兒童觀及兒童觀的應(yīng)用。了解教師的專業(yè)發(fā)展要求以及作為教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)等相關(guān)知識點。
2、 教育法律法規(guī)
主要考查教育法規(guī)與教育政策的關(guān)系、體系結(jié)構(gòu)、構(gòu)成要素等，對重要法律條文和教育法規(guī)進行理解和掌握。了解幼兒的法律地位、法律權(quán)利以及幼兒的法律體系。
3、教師職業(yè)道德規(guī)范
主要考查教師職業(yè)道德的特點、價值和作用，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》在實際教學(xué)過程中的體現(xiàn)；命題側(cè)重點是幼兒的基本法律權(quán)利的保護。
4、文化素養(yǎng)
主要考查中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史等重大事件。命題的重點在于中外科學(xué)發(fā)展史上重要的代表人物及其主要成就，以及常見的科學(xué)常識等。
5、基本能力
主要考查閱讀方面的基本知識和基本能力。探討邏輯學(xué)的基本知識、基本概念、基本原理、寫作的基本知識、基本技巧，以及常見文體的寫作。
（二）保教知識與能力
1、 學(xué)前兒童發(fā)展
主要了解教育的本質(zhì)、目的和作用，理解教育與政治、經(jīng)濟和人的發(fā)展的關(guān)系、性質(zhì)和意義以及兒童教育思想，了解我國幼兒教育的改革動態(tài)與發(fā)展趨勢。
2、 學(xué)前教育原理
主要了解嬰幼兒發(fā)展的涵義、過程及影響因素等，并能論述兒童發(fā)展的實際問題，了解嬰幼兒身心發(fā)展的年齡階段特征、發(fā)展趨勢、動作、情感等發(fā)展等。
3、 生活指導(dǎo)
主要了解幼兒生活常規(guī)教育要求與培養(yǎng)幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的方法、幼兒衛(wèi)生保健常規(guī)、疾病預(yù)防、營養(yǎng)等基本知識及安全問題和處理方法等。
4、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)
主要熟悉幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則和方法，常見活動區(qū)的功能，理解教師態(tài)度、言行的重要作用，協(xié)調(diào)家庭、社區(qū)等各種教育力量的重要性，與家長溝通的基本方法等。
5、游戲活動的指導(dǎo)
熟悉幼兒游戲的類型以及各類游戲的特點和主要功能，了解各年齡階段幼兒的游戲特點，并能提供相應(yīng)材料支持幼兒的游戲，根據(jù)需要進行必要的指導(dǎo)。
6、 教育活動的組織與實施
主要掌握幼兒健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等基本知識和相應(yīng)教育法，整合各領(lǐng)域教育的意義和方法，調(diào)動幼兒參與活動積極性，根據(jù)幼兒個體差異進行指導(dǎo)等。
7、 教育評價
了解幼兒園教育評價的目的與方法，能對保育教育工作進行評價與反思，并利用評價手段發(fā)現(xiàn)教育活動中出現(xiàn)的問題，提出改進建議。
幼師證的報考要求是什么
1、學(xué)歷要求
報考幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。符合以上學(xué)歷條件的全日制普通高校在校三年級及以上本科學(xué)生、在校最后一學(xué)年的?？萍耙韵聦W(xué)歷學(xué)生，可憑學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明報考。
如果學(xué)歷沒有達到規(guī)定條件，可以通過自考、成考等方式取得相應(yīng)學(xué)歷，想從事幼師一職可以自考學(xué)前教育專業(yè)，該專業(yè)自考難度小，各科考試著重考察考生的基礎(chǔ)知識掌握情況，因此只要勤加努力，便能較為容易地通過各科考試，順利拿到學(xué)歷證書。
2、普通話要求
幼兒教師要求普通話達到二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)，并取得相應(yīng)等次《普通話水平測試等級證書》才能考取幼師證，不過沒有拿到《普通話水平等級證書》不影響幼師證的報考，只要在資格認(rèn)定前取得即可。