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寫演講稿要融入自己的情感體驗，敘事、議論融入情感，做到愛憎分明，你所見過的演講稿是什么樣的呢？出國留學網(wǎng)小編為您準備了一份關(guān)于“法語長演講稿”的詳細解讀，內(nèi)容豐富的本文可以帶給您不少的收獲！
法語長演講稿【篇1】
同學們好！老師好！
今天我要演講的是我對于英語的學習方法和態(tài)度，不需要花太多的時間，只要能夠理解就可以了。
我認為，學習英語的方法其實很簡單，那些輔導(dǎo)材料只不過就是鞏固知識。而我們在鞏固知識前，就得學會學習英語。興趣，記憶力和自信就是我的秘訣。
第一步：興趣。興趣使然，如果你把學英語當成是一種娛樂，一種使你興趣盎然的娛樂方式。我把英語當做是一種榮耀，一種享受，也把這種榮耀和享受化為自己的優(yōu)勢，彌補其他學科的缺憾。但是，這只是我的方式，也有的人其他方面很優(yōu)秀。或許，不是學習上的，卻也是一種優(yōu)勢。就比如，很多人喜歡玩電腦，就可以把學英語當成在玩電腦，每一次的檢測都是打電腦的一關(guān)，把自己當成闖關(guān)的人，學習的過程，考試是終點，老師就是最后的評委。
第二步，記憶力：記憶力的好也可以幫助學習，但是死記硬背的方式實在是套古老了，也太死板了，再好的興趣也會被消磨光。所以，可以用一種節(jié)省時間，增加興趣，享受時間的方法。在老師留作業(yè)，抄單詞或句子的時候，先抄一遍，再根據(jù)腦袋里“肯定”的答案在接著繼續(xù)默寫，這樣就達到了節(jié)省時間著點了。還有在背課文的時候，有些同學們后覺得這些太多了，太難了，簡直就是在謀財害命，但老師就是硬要我們被下來，太痛苦了！那么，在這個時候，你可以把被課文當做是在背詩，記歌詞，背詩背著背著就順了，記歌詞記著記著就好像是自己在聽喜愛的音樂一般，這也有了增加興趣，享受時間和節(jié)省時間了。
第三步，自信：不論是丘吉爾的“好運”還是海倫`凱特的身體殘缺，貝多芬的老年失聰，他們都憑借著自己的努力而成功。當然，在他們最努力的時候才是他們最自信的時候。因為他們都相信自己，才有努力的動力。而我們不論是學英語還是其他的什么科目，相信了自己，才有成功耀眼的那一刻！
謝謝大家！我講完了?？赡苡行┖臀也灰粯拥模瑲g迎和我交流！
法語長演講稿【篇2】
法語演講稿
尊敬的評委們，親愛的同學們：
大家好！我很高興能在這個美好的時刻與大家共聚一堂，今天我想和大家分享的主題是“法語的魅力”。
法語是一門源遠流長，富有魅力的語言。作為一名學習這門語言的學生，我深深地愛上了法語，因為它給我?guī)砹藷o盡的愉悅和啟發(fā)。
首先，法語具有濃厚的文化底蘊。法國被譽為浪漫的國度，而法語正是這種浪漫氛圍的重要組成部分。法語不僅僅是一種語言，更是一種文化的體現(xiàn)。在法語中，我們不僅學習語法和詞匯，更重要的是了解法國的歷史、文學、藝術(shù)和哲學等方面。通過學習法語，我們可以更好地理解法國文化，深入了解法國人民的生活方式和價值觀念。同時，法語也是許多國際組織和聯(lián)合國的官方語言之一，學習它可以為我們打開更多的國際機會。
其次，法語是一門優(yōu)美動聽的語言。這是因為法語擁有獨特的音韻和發(fā)音規(guī)則。當我們發(fā)出優(yōu)美的法語音調(diào)時，仿佛身臨其境，感受到浪漫和詩意。法語中的詞匯豐富多樣，表達力強，讓人感受到文字和語言的魅力。無論是法國的名著文學作品，還是法語音樂和電影，都能讓我們沉浸其中，享受語言帶來的愉悅。
此外，學習法語對個人的發(fā)展和未來也有著重要的意義。隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，法語逐漸成為商務(wù)、旅游和文化交流等領(lǐng)域中的國際語言之一。掌握法語不僅能夠拓寬我們的職業(yè)發(fā)展路徑，還能夠增加我們與法語國家人民交流的機會。對于法語專業(yè)人才來說，未來的就業(yè)前景會更加廣闊，而且能與來自世界各地的人們進行更為廣泛的交流。
此時此刻，我想起了法國著名哲學家龐加萊所說的一句話：“學習一門語言就是為了融會貫通不同的思維方式?！睂W習法語之所以重要，不僅僅是因為它是一種語言，更重要的是人們通過學習法語，可以汲取不同文化背景下的思維方式和智慧。它能夠拓寬我們的視野，加深我們對世界多元文化的理解。
最后，我想邀請大家加入法語學習的行列。無論你是對法國文化感興趣，還是想在未來國際交流中增加一種語言的優(yōu)勢，學習法語將會是一個不錯的選擇。通過努力學習，我們可以開啟通向法語世界的大門，領(lǐng)略到法語的魅力和無盡的樂趣。
謝謝大家！
法語長演講稿【篇3】
尊敬的評委、各位嘉賓、各位同學，大家好！
很榮幸能夠在這里為大家分享我對法語學習的看法。作為一名對語言特別鐘愛的人，我一直覺得法語具有獨特魅力和不可替代的價值，也認為學習法語是一種非常有收獲的體驗。
首先，學習法語不僅有助于提高我們的語言能力，還有助于我們更好地了解法國文化和歷史。法國是一個擁有悠久歷史和燦爛文化的國家，法語作為這個國家的官方語言之一，隨著時代的發(fā)展，它已經(jīng)成為世界上最重要的語言之一。
其次，法語作為一種語言，具有很高的實用價值。在全球范圍內(nèi)，法語是一種歷史悠久的語言，它被廣泛使用的地區(qū)不僅包括法國本土，而且還包括其他地區(qū)，如加拿大、瑞士、比利時、盧森堡和部分非洲國家等。此外，法語也是一種被廣泛應(yīng)用于國際組織和企業(yè)之間交流的語言，如聯(lián)合國、紅十字會、國際奧委會等，因此學習法語能夠幫助我們更好地與這些組織和企業(yè)進行交流。
最后，學習法語的過程也是一次知識探索和文化之旅。學習法語的過程中，我們可以通過研究法國文學、電影、音樂等探索法國文化的深度和廣度。在這個過程中，我們可以增強自己的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，以更好地融入多元文化的社會。
雖然學習法語需要付出很多的時間和精力，但最終的收獲一定是值得的。法語學習是一項涵蓋語言、文化、歷史、交流等方面內(nèi)容的綜合性學習，能夠提高我們的綜合素質(zhì)和學科素養(yǎng)。同時，在當今全球化進程愈加迅猛的時代，學習一門全球性的語言也無疑是一種非常明智的選擇。
因此，我鼓勵每一個人都可以嘗試學習法語，讓我們共同走進法國的文化寶庫，探索這項古老而又時尚的語言和文化，開啟我們的知識之旅。
謝謝大家！
法語長演講稿【篇4】
分取(**于:全國法語演講比賽)平均值即成為該選手的最終得分。
5） 評委組成：法國教研室全體教師參加當天的選拔和比賽。 6）獎勵辦
方法：本次比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。其余的都是很好的獎品。每位選手都將獲
得相應(yīng)的獎狀一份，獎品一份。我們學校還將推薦一等獎獲得者參加全國法語演講比賽
賽的參賽者。每位評委老師還將獲得150元的人工補貼。 選手得分細評規(guī)則表
一． 活動背景
為配合全國法語教學研究會舉辦的“法語演講比賽”，各校要推薦一名學生參加全國總決
我們系決定舉辦法語系第四屆演講比賽。
二． 前期準備
1) 宣傳：a制作海報張貼于三教樓下；b干事在各班進行宣傳
2) 所需物品：獎狀(20)，筆，記分牌，飲用水，嘉賓及評委牌，選手號牌 （6月4日之前制作完畢）。
三． 活動流程
1) 初賽及復(fù)賽：
a、 時間：預(yù)賽將于5月20日前結(jié)束；復(fù)賽5月24、30日 b、 **：10級和08級-學生自愿報名。首先，每各班都有一個預(yù)賽，每各班都會選擇出5名選手參加年級復(fù)賽；09年級-精讀老師推薦5名選手直接進入決賽（半決賽各年級
出5名選手進入決賽，每年級在復(fù)賽中選出一位文采獎）c． 在決賽前將安排1次彩排（暫定為6月9日） 2) 決賽：（時間： 6月13日晚7:00；
地點：三教育會議室四）第一階段：6:00工作人員到場，6:30選手到場，7:00比賽正式開始
第二段：固定話題演講：第一位選手演講后，第二位選手演講，工作人員收集第一位同學的成績。主持人宣布第一位選手得分；第三名選手發(fā)言（程序如下）
——50分鐘
b、 主持人宣布了最后一位選手的成績，并公布了8位選手的名單和即席演講的主題
節(jié)目表演：十年級一班合唱；十年級二班合唱三段：a.即興演講：
參賽者應(yīng)以卡號為準，四個人上臺比賽并依次講話。各組完后主持人報分。（每人1分鐘內(nèi)）-15b.表演：
10級3班合唱；在此期間頒發(fā)文學才藝獎（每年級一個），員工總結(jié)評選
手總分并書寫?yīng)劆睢?BR> c、 頒獎典禮：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其他優(yōu)秀獎。
四． 后期工作
1. 打掃衛(wèi)生，**名牌，設(shè)備歸還
2?；顒有〗Y(jié)：即興演講評分表評分表準：要求發(fā)音清晰、準確有力、發(fā)音正確。
語氣語調(diào)自然，根據(jù)演講內(nèi)容變化合理，富有感染力，詞匯使用準確易懂，無語法錯誤，邏輯流暢，
結(jié)構(gòu)完整，有連貫性。 篇三：法語演講比賽活動流程法語演講比賽活動流程一． 工作人員 3:30 到場，主持人與選手 3:40 到場，觀眾 4：
00開始入場，4:30正式開始。 二． 活動正式開始 1. **開場** 2. 主持介紹到
場嘉賓、評委、老師；請主持人和秘書發(fā)言。三。演講：（55分鐘）a.第一位選手發(fā)言。乙
第二位選手得演講，收集第一位選手的得分c.宣布第一位選手的得分，第三位選手得演講，收集
二位選手得分 d. ?（程序如上依次進行 16 位選手的演講） 4. a. 宣布即興演講比賽題目
（暫定）10級1班合唱團（工作人員收集最后一名選手得成績）b.宣布最后一名選手得成績
進入下一輪比賽（8名選手）c.10年級2班合唱（15分鐘）5。即席演講：參賽者出版社
這個數(shù)字分為兩組（8（10分鐘）a。第一組選手將依次發(fā)言（每個選手發(fā)言后，工作人員
b、 第二組依次發(fā)言（同上）5。a、 宣布第一組3班b.10分
唱；頒發(fā)3個文學才藝獎（員工總分和證書撰寫）c.公布第二組選手得成績； d.宣布最終排
舉行頒獎典禮（一等獎、二等獎、三等獎和其他優(yōu)秀獎）
第四部分：2014年香榭麗舍大街法語演講比賽
1、 活動名稱：凱旋杯法語演講比賽
二、活動背景與目的
作為青春的代言人，大學生洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，中南林香榭麗舍法
為豐富大學生校園文化生活，營造現(xiàn)代文化氛圍，營造法語學習環(huán)境，增強同學意識
交流感情，加強與外界的聯(lián)系，為長沙地區(qū)對法國文化感興趣的學生提供交流和聚集的機會
學習和工作之后，你可以調(diào)整壓力，釋放激情。它還意為著為學生提供一種展示自我、釋放自我的方式
的平臺。演講比賽旨在鍛煉學習法語的同學法語演說能力，提高口頭表達以及法語語音的準
準確地說，可以通過這次活動來提高法語學習的積極性，提高自己的法語水平。新學期伊始，為營造法語專業(yè)學習氛圍，加強師生溝通，我校組織
第一屆法語演講大賽。
活動時間：2014年5初
活動地點：外語樓102b教室活動安排：
1） 報名要求：本次比賽僅限本校法語專業(yè)（主要集中在大一至大四學生）
的學生群體中），報名人數(shù)不限，報名截止時間為4.30日。各年級報名由各班班主任負責。
2） 比賽準備：賽前通知所有報名者自行準備演講稿，主題范圍不限（供參考或摘錄）
引用各類文獻資料），演講時間控制在三到五分鐘之間（比賽時可帶稿上臺，但不可朗讀全文，盡量脫稿完成演講）。
3） 比賽過程：比賽當天，選手根據(jù)抽簽結(jié)果按出場順序排列。每位選手首先報告自
選擇你的主題，然后完成你的演講。演講結(jié)束后由評委組老師根據(jù)該選手的演講內(nèi)容及選題予以提問2-3個，選手作答（提問及回答要求使用法語進行）。所
部分選手的個人成績將在整輪比賽結(jié)束后公布，并公布所有選手的排名
序。注1：參賽者須在演講結(jié)束時向評審團提交演講稿。
4）評選標準
a） 演講要主題明確，意圖積極，發(fā)音清晰，語言流暢，感情真摯，表達生動，
正確的行為？每項要求占語音環(huán)節(jié)總分的比例不同（見附表），每項得分較小，匯總后成為該環(huán)節(jié)得分； b）即興問答環(huán)節(jié)要求反應(yīng)機敏，語言組織迅速，??打分方式如上；c）兩個環(huán)節(jié)得分合并即成為評委之一為該選手的打分；d）各評委對一位選手的打分取平均值即成為該選手的最終得分。
5） 評委組成：法國教研室全體教師參加當天的選拔和比賽。
6）獎勵辦方法：本次比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。其余的都是很好的獎品。
【篇二：法語演講稿】
est-ce qu’inter*** isole ou rapproche les gens
a mon avis, inter*** rapproche les gens dans l’ensemble.
bastien 朱星星
[第三部分：第四屆法語演講比賽活動策劃]
第四屆法語演講比賽活動策劃
一． 活動背景
為配合全國法語教學研究會舉辦的“法語演講比賽”，各校要推薦一名學生參加全國總決我們系決定舉辦法語系第四屆演講比賽。
二． 前期準備
1) 宣傳：a制作海報張貼于三教樓下；b干事在各班進行宣傳
2) 所需物品：獎狀(20)，筆，記分牌，飲用水，嘉賓及評委牌，選手號牌
（6月4日之前制作完畢）。
三． 活動流程
1) 初賽及復(fù)賽：
a、 時間：預(yù)賽將于5月20日前結(jié)束；復(fù)賽5月24、30日
b、 **：10級和08級-學生自愿報名。首先，每各班都有一個預(yù)賽，每各班都會選擇
出5名選手參加年級復(fù)賽；09年級-精讀老師推薦5名選手直接進入決賽（半決賽各年級出5名選手進入決賽，每年級在復(fù)賽中選出一位文采獎）
c． 在決賽前將安排1次彩排（暫定為6月9日） 2) 決賽：（時間： 6月13日晚7:
00；地點：會議室4）第1階段：6：
00工作人員到場，6:30選手到場，7:00正式開始第二階段：
a、 固定話題演講：第一位選手演講后，第二位選手演講，由工作人員收集
第一位同學的分數(shù) 。主持人宣布第一位選手得分；第三名選手發(fā)言（程序如下）——50分鐘
b、 主持人宣布了最后一位選手的成績，并公布了8位選手的名單和即席演講的主題節(jié)目表演：十年級一班合唱；10級2班合唱階段三：
a、 即席發(fā)言：選手以卡號為準，依次有4人上臺比賽
演講。各組完后主持人報分。（每人1分鐘以內(nèi)）—1５
b、 表演：十年級三班合唱；在此期間頒發(fā)文學才藝獎（每年級一個），員工總結(jié)評選手總分并書寫?yīng)劆睢?BR> c、 頒獎典禮：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其他優(yōu)秀獎。
四． 后期工作
1. 打掃衛(wèi)生，**名牌，設(shè)備歸還
2. 活動總結(jié)
定題演講評分表
即興演講評分表
評分標準：發(fā)音咬求清晰、準確、有力，連續(xù)發(fā)音咬求正確。語氣、語調(diào)自然
并根據(jù)語音內(nèi)容合理變化，富有感染力，詞匯使用準確易懂，無語法錯誤，邏輯流暢，結(jié)構(gòu)完整，連貫。
法語長演講稿【篇5】
全國法語演講比賽2014
【篇一：法語演講比賽】
中南財經(jīng)政法大學外語學院第二屆法語演講大賽暨第五屆卡西歐杯全國法語演講比賽校內(nèi)
新學期伊始，為促進法語專業(yè)的學習氛圍，加強師生間的溝通，充分回應(yīng)
成功舉辦了第五屆卡西歐杯全國大學生法語演講比賽，并專門組織了我院第二屆法語演講比賽。時間：2011年9月15日下午2:00（教學第三周周四）
00-5:00地點：文波樓角
室活動安排：
1） 申請條件：本次比賽僅限我院法語專業(yè)學生（主要是大二至大四學生）
報名人數(shù)不限，截止日期為比賽前一天（即2012/09/19）。二年級學
生報名統(tǒng)計工作由王璇老師負責，三年級學生報名統(tǒng)計由夏正華老師負責。
2） 比賽準備：賽前通知所有報名者自行準備演講稿，主題范圍不限（供參考或摘錄）
引用各種文獻資料），演講時間控制在3-5分鐘（比賽時可以帶稿上臺，但不能看全文，
盡量脫稿完成演講）。
3） 比賽過程：比賽當天，選手根據(jù)抽簽結(jié)果按出場順序排列。每位選手首先報告自
選擇你的主題，然后完成你的演講。演講結(jié)束后由評委組老師根據(jù)該選手的演講內(nèi)容及選題予
以提問2-3個，選手作答（提問及回答要求使用法語進行）。所有選手的個人成績將在整輪比
競賽過程完成后，將予以宣布，同時還將宣布所有參賽者的排名順序。注1：鑒于本次比賽還負責選拔參加全國比賽的候選人，比賽也將同時公布
接下來是參加后續(xù)比賽的名單。備注2：要求各位參賽選手在演講結(jié)束時向評委組呈交演講稿一份。
4）評選標準：a） 演講環(huán)節(jié)要求主題明確，立意積極，發(fā)音清晰，語言流暢，感情真摯， 表情生動，舉止得當??.每項要求占演講環(huán)節(jié)總分值不同比值（見附表），單項打小分，
歸總后成為此環(huán)節(jié)得分； b） 即興問答環(huán)節(jié)要求反應(yīng)機敏，語言組織迅速，??打分方式如
上； c） 兩個環(huán)節(jié)得分合并即成為評委之一為該選手的打分； d） 各評委對一位選手的打
分取平均值即成為該選手的最終得分。 選手得分細評規(guī)則表
一． 活動背景
為配合全國法語教學研究會舉辦的“法語演講比賽”，各校要推薦一名學生參加全國總決
我們系決定舉辦法語系第四屆演講比賽。
二． 前期準備
1) 宣傳：a制作海報張貼于三教樓下；b干事在各班進行宣傳
2) 所需物品：獎狀(20)，筆，記分牌，飲用水，嘉賓及評委牌，選手號牌 （6月4日之前制作完畢）。
三． 活動流程
1) 初賽及復(fù)賽：
a、 時間：預(yù)賽將于5月20日前結(jié)束；復(fù)賽5月24、30日 b．形式：10級、08級——學生自愿報名，先各班進行初賽，每班選出5名選手參加年級復(fù)賽；09年級-精讀老師推薦5名選手直接進入決賽（半決賽各年級
出5名選手進入決賽，每年級在復(fù)賽中選出一位文采獎）
c． 在決賽前將安排1次彩排（暫定為6月9日） 2) 決賽：（時間： 6月13日晚7:00；
地點：三教育會議室四）第一階段：6:00工作人員到場，6:30選手到場，7:00比賽正式開始
第二段：固定話題演講：第一位選手演講后，第二位選手演講，工作人員收集第一位同學的成績。主持人宣布第一位選手得分；第三名選手發(fā)言（程序如下）
——50分鐘
b、 主持人宣布了最后一位選手的成績，并公布了8位選手的名單和即席演講的主題
節(jié)目表演：十年級一班合唱；十年級二班合唱三段：a.即興演講：
參賽者應(yīng)以卡號為準，四個人上臺比賽并依次講話。各組完后主持人報分。（每人1分鐘內(nèi)）-15b.表演：
10級3班合唱；在此期間頒發(fā)文學才藝獎（每年級一個），員工總結(jié)評選
手總分并書寫?yīng)劆睢?BR> c、 頒獎典禮：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其他優(yōu)秀獎。
四． 后期工作
1. 打掃衛(wèi)生，**名牌，設(shè)備歸還
2?；顒有〗Y(jié)：即興演講評分表評分表準：要求發(fā)音清晰、準確有力、發(fā)音正確。
語氣語調(diào)自然，根據(jù)演講內(nèi)容變化合理，富有感染力，詞匯使用準確易懂，無語法錯誤，邏輯流暢，
結(jié)構(gòu)完整，有連貫性。 篇三：法語演講比賽活動流程法語演講比賽活動流程一． 工作人員 3:30 到場，主持人與選手 3:40 到場，觀眾 4：
00開始入場，4:30正式開始。 二． 活動正式開始 1. **開場** 2. 主持介紹到
場嘉賓、評委、老師；請主持人和秘書發(fā)言。三。演講：（55分鐘）a.第一位選手發(fā)言。乙
第二位選手得演講，收集第一位選手的得分c.宣布第一位選手的得分，第三位選手得演講，收集
二位選手得分 d. ?（程序如上依次進行 16 位選手的演講） 4. a. 宣布即興演講比賽題目
（暫定）10級1班合唱團（工作人員收集最后一名選手得成績）b.宣布最后一名選手得成績
進入下一輪比賽（8名選手）c.10年級2班合唱（15分鐘）5。即席演講：參賽者出版社
這個數(shù)字分為兩組（8（10分鐘）a。第一組選手將依次發(fā)言（每個選手發(fā)言后，工作人員
b、 第二組依次發(fā)言（同上）5。a、 宣布第一組3班b.10分
唱；頒發(fā)3個文學才藝獎（員工總分和證書撰寫）c.公布第二組選手得成績； d.宣布最終排
舉行頒獎典禮（一等獎、二等獎、三等獎和其他優(yōu)秀獎）
第四部分：2014年香榭麗舍大街法語演講比賽
1、 活動名稱：凱旋杯法語演講比賽
二、活動背景與目的
作為青春的代言人，大學生洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，中南林香榭麗舍法
為豐富大學生校園文化生活，營造現(xiàn)代文化氛圍，營造法語學習環(huán)境，增強同學意識
交流感情，加強與外界的聯(lián)系，為長沙地區(qū)對法國文化感興趣的學生提供交流和聚集的機會
學習和工作之后，你可以調(diào)整壓力，釋放激情。它還意為著為學生提供一種展示自我、釋放自我的方式
的平臺。演講比賽旨在鍛煉學習法語的同學法語演說能力，提高口頭表達以及法語語音的準
準確地說，可以通過這次活動來提高法語學習的積極性，提高自己的法語水平。新學期伊始，為營造法語專業(yè)學習氛圍，加強師生溝通，我校組織
第一屆法語演講大賽。
活動時間：2014年5初
活動地點：外語樓102b教室活動安排：
1） 報名要求：本次比賽僅限本校法語專業(yè)（主要集中在大一至大四學生）
的學生群體中），報名人數(shù)不限，報名截止時間為4.30日。各年級報名由各班班主任負責。
2） 比賽準備：賽前通知所有報名者自行準備演講稿，主題范圍不限（供參考或摘錄）
引用各種文獻資料），演講時間控制在3-5分鐘（比賽時可以帶稿上臺，但不能看全文，盡量脫稿完成演講）。
3） 比賽過程：比賽當天，選手根據(jù)抽簽結(jié)果按出場順序排列。每位選手首先報告自
選擇你的主題，然后完成你的演講。演講結(jié)束后由評委組老師根據(jù)該選手的演講內(nèi)容及選題予以提問2-3個，選手作答（提問及回答要求使用法語進行）。所
部分選手的個人成績將在整輪比賽結(jié)束后公布，并公布所有選手的排名
序。 備注1：要求各位參賽選手在演講結(jié)束時向評委組呈交演講稿一份。
4）評選標準
a） 演講要主題明確，意圖積極，發(fā)音清晰，語言流暢，感情真摯，表達生動，
正確的行為？每項要求占語音環(huán)節(jié)總分的比例不同（見附表），每項得分較小，匯總后成為該環(huán)節(jié)得分； b）即興問答環(huán)節(jié)要求反應(yīng)機敏，語言組織迅速，??打分方式如上；c）兩個環(huán)節(jié)得分合并即成為評委之一為該選手的打分；d）各評委對一位選手的打分取平均值即成為該選手的最終得分。
5） 評委組成：法國教研室全體教師參加當天的選拔和比賽。
6） 獎勵方式：本次比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。其余的都是很好的獎品。
[第2部分：2016法語演講比賽]
2016楊瀾3分鐘的法語演講稿_楊瀾申奧陳述發(fā)言在2016年7月31日北京申奧代表陳述環(huán)節(jié)上，作為當代知性女主持人的代表楊瀾，在
陳述中國北京申奧的理由上，使用英文與中文交替，闡釋中國經(jīng)濟成冬奧保障.下面是第一公
文網(wǎng)小編整理的楊瀾3分鐘的法語演講全文楊瀾3分鐘的法語演講稿
mr.president,ladiesandgentlemen,goodafternoon!beforeiintroduceourculturalprogram
s,iwanttotellyouo***hingfirstabout2016.youregoingtohaveagreattimeinbeijing. 主席先生，女士們，先生們，下午好!
在我想你介紹我們的安排之前，我想告訴你，
2016年你將在北京過得很愉快。
chinahasitsownsportlegends.backtosongdynasty,aboutthe11thcentury,peoplestartedto
playagamecalledcuju,whichisregardedastheoriginofancientfootball.thegamewasverypo
pularandwomenwerealsoparticipating.now,youwillunderstandwhyourwomenfootballteami
ssogoodtoday.
,adynamicmodernmetropoliswith3,000yearsofculturaltreasureswovenintotheurbantapes
try.alongwiththeiconicimageryoftheforbiddencity,thetempleofheavenandthegreatwall
,thecityoffersanendles**ixtureoftheatres,museums,discos,allkindsofrestaurantsand
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