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寫主題演講稿時(shí)我們可以采取哪些方式？不要打無(wú)準(zhǔn)備的仗，在學(xué)習(xí)和工作中，難免會(huì)有個(gè)人演講的時(shí)候。準(zhǔn)備演講稿可以讓你更好地展現(xiàn)你的編寫和表達(dá)能力，這篇“培訓(xùn)演講稿”欄目小編一看就知道質(zhì)量高值得一讀，請(qǐng)仔細(xì)了解以下必要信息！
培訓(xùn)演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同事：
大家上午好！我是晉蒙分公司的黃衛(wèi)明，非常榮幸能夠作為清華大學(xué)卓越領(lǐng)導(dǎo)力高級(jí)研修班研修班開(kāi)泰班三期的學(xué)員代表在這里發(fā)言。首先衷心的感謝張董、王總給我們提供清華培訓(xùn)班接受學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也衷心的感謝清華給位老師親臨山東開(kāi)泰集團(tuán)為我們傳授課程。
清華大學(xué)是許多學(xué)生向往的圣地。為國(guó)家培養(yǎng)了一批骨干人才。百年積淀中讓我們記憶猶新的是清華自強(qiáng)不息，厚德載物的校訓(xùn)，行勝于言的校風(fēng)。在這里我們將有幸聆聽(tīng)大師的授課，心里感到無(wú)比激動(dòng)。
我公司本著科技領(lǐng)先、以人為本、以德治廠的企業(yè)宗旨，經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展，已成為金屬磨料的領(lǐng)跑者，在拋丸機(jī)市場(chǎng)也越來(lái)越得到客戶的認(rèn)可，成為一家及科研、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、于一體的集團(tuán)化公司。開(kāi)泰品牌的知名度和影響力越來(lái)越大，公司各項(xiàng)規(guī)章制度日趨完善，清華培訓(xùn)也促進(jìn)了公司學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，這一系列變化都將對(duì)公司產(chǎn)生更大的推力，促進(jìn)公司向更高的水平上邁進(jìn)。
作為開(kāi)泰的一員，我對(duì)參加清華培訓(xùn)充滿期待，對(duì)公司的快速發(fā)展感到自豪。大學(xué)畢業(yè)我就來(lái)到開(kāi)泰從事銷售工作，對(duì)于一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，就是要不斷地去一點(diǎn)點(diǎn)去學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，把領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶當(dāng)成自己的老師，努力培養(yǎng)自己遇到問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，從成功中培養(yǎng)自信，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
一路走來(lái)，雖然一直在進(jìn)步，但社會(huì)和公司的發(fā)展可謂日新月異，客觀上要求我們必須具備更高的能力，才能跟上社會(huì)和公司的發(fā)展節(jié)奏。所謂逆水行舟，不前進(jìn)，就要退卻。但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，緩慢的進(jìn)步也是一種退卻。而且自身不足的地方也制約著我們的發(fā)展和成長(zhǎng)，自身成長(zhǎng)需要一個(gè)突破，思維思路需要一個(gè)拓展，需要不斷的清空自己所學(xué)的知識(shí)。
因此，我們將充分利用這個(gè)契機(jī)，通過(guò)在清華培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，希望可以拓展自己的思路和思維，以更廣的視角和角度看待思考問(wèn)題，在工作和生活中產(chǎn)生積極地影響。
再次，再次感謝張董先生、王先生以及清華大學(xué)全體教師為我們提供了一個(gè)提升自我的平臺(tái)。培訓(xùn)期間，我們將以最高的熱情投入到學(xué)習(xí)中，遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言，及時(shí)溝通交流，高質(zhì)量的完成培訓(xùn)任務(wù)。
水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪。石本無(wú)火，相擊乃發(fā)靈光。希望這次培訓(xùn)能讓我們的心靈于老師的智慧碰撞，讓我們每天都有收獲。
最后衷心的希望大家能學(xué)有所思，思有所行，行有所成。
謝謝大家！
培訓(xùn)演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位新老師：
大家晚上好!
在學(xué)校教研處安排之下，讓我參加新分教師的崗前培訓(xùn)會(huì)，要求就班主任工作與各位老師共同交流探討。現(xiàn)在我將自己在班主任工作中的幾點(diǎn)體會(huì)與大家分享，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正!
一、做一個(gè)快樂(lè)的班主任
班級(jí)是學(xué)校組成的基本單位，班級(jí)管理是學(xué)校管理的重要組成部分。學(xué)校管理特色有很多是由班級(jí)管理來(lái)實(shí)現(xiàn)。班級(jí)管理的對(duì)象是幾十個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，也就是說(shuō)班主任一個(gè)大腦要管理好幾十個(gè)不同思維的人本身就是一個(gè)難題。二郎中學(xué)作為習(xí)水縣農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的一張名片，以學(xué)校管理、綠色校園、農(nóng)村寄宿制工程、三關(guān)工程等特色而屹立于習(xí)水教育的前沿，來(lái)到這個(gè)學(xué)校工作，對(duì)于教師本身是一種榮譽(yù)，當(dāng)然也是一種壓力。加之我們的學(xué)生構(gòu)成絕大部分是來(lái)自農(nóng)村貧窮家庭，而且其中留守學(xué)生占主體。所以要求我們的班主任管理工作從學(xué)生在校的吃、穿、注行等點(diǎn)滴做起，又要為學(xué)生的健康成長(zhǎng)、個(gè)性發(fā)展負(fù)責(zé)，各方面都要面面俱到，工作量是非常之大，付出的勞動(dòng)是科任老師的n倍，所以在我們學(xué)校流傳了這樣一句話：“如果你在二郎中學(xué)當(dāng)好一個(gè)班主任，就可以在村小當(dāng)好一個(gè)校長(zhǎng)”。很多班主任在繁瑣工作中，很難保持一種快樂(lè)的心態(tài)，如果你對(duì)工作大多是一種仇視、埋怨，那么在管理工作中如何用平等的對(duì)話態(tài)度去面對(duì)學(xué)生，你的行為會(huì)讓學(xué)生得到一種怎樣的感染。所以我們?cè)诜爆嵉墓ぷ髦校o自己班級(jí)一個(gè)準(zhǔn)確的定位，做好班級(jí)三年建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃，對(duì)班級(jí)在成長(zhǎng)中出現(xiàn)的困難作好充分的估計(jì)，平靜的對(duì)待自己面臨的困難，事情越多越冷靜，有條不紊的理清思路逐步解決。面對(duì)繁重的工作，不成比例的收入時(shí)，都要保持一個(gè)平穩(wěn)的心態(tài)，體驗(yàn)工作帶給我們教育成長(zhǎng)的快樂(lè)，增強(qiáng)職業(yè)的幸福感。班主任是學(xué)生心中的神，班主任是他們的模仿對(duì)象，你的一言一行都會(huì)感染學(xué)生，你的快樂(lè)心態(tài)是一種人格魅力的展示，你的快樂(lè)心態(tài)是對(duì)學(xué)生行為的征服，你的快樂(lè)心態(tài)是對(duì)學(xué)生自信的一次塑造。車爾尼雷夫斯基說(shuō)過(guò)：“要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人?！蹦憧鞓?lè)了，你的班級(jí)肯定充滿生機(jī)活力。
二、團(tuán)隊(duì)精神
新課程提倡學(xué)生學(xué)習(xí)“自主交流、合作探究”，發(fā)揚(yáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神。一個(gè)班級(jí)的管理工作就是一個(gè)教育團(tuán)隊(duì)，班主任作為班級(jí)的負(fù)責(zé)人，整個(gè)班的發(fā)展規(guī)劃的統(tǒng)籌人，就是這個(gè)教育團(tuán)隊(duì)的核心，所有科任老師就是這個(gè)教育團(tuán)隊(duì)的協(xié)助人?？迫谓處煵皇侨我粋€(gè)班的，他們通常都是兼任其他班級(jí)的科目，如何讓科任老師從平等班級(jí)爭(zhēng)取更多的時(shí)間出來(lái)融入你的班級(jí)管理，就需要我們的班主任在這個(gè)方面多下功夫了。班主任要用你對(duì)班級(jí)的關(guān)注度感染你的科任教師，讓他們感受到你用心的在謀班級(jí)發(fā)展;在班級(jí)管理中班主任多關(guān)注科任教師的課堂，為他們創(chuàng)造一個(gè)舒適的工作環(huán)境;班主任多關(guān)注科任老師的學(xué)科教學(xué)情況，了解班級(jí)學(xué)生的成績(jī)情況，盡量為科任老師提供一個(gè)舒心的教學(xué)環(huán)境;班主任在班級(jí)的管理舉措多詢問(wèn)一下科任老師，讓他們感受自己也是這個(gè)班級(jí)管理的“大股東”?？迫卫蠋熢诎嗉?jí)的教學(xué)工作開(kāi)展順利了，可能他就會(huì)自愿的投入到你的班級(jí)管理工作中?，F(xiàn)在的學(xué)生難管理，任你智者千慮、百般周全，工作上也難免有一失。當(dāng)出現(xiàn)管理失控現(xiàn)象，科任老師可能是你最需要、最困難的時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)有力的后盾。他們做為一個(gè)“局外人”既從全校角度考慮全局問(wèn)題，又能理解到你所在的班級(jí)管理出現(xiàn)的問(wèn)題，給你應(yīng)當(dāng)?shù)奶嵝?，幫你想解決的辦法，做好學(xué)校、班主任、學(xué)生三者之間的“調(diào)和劑”。就是他們支持、幫助、協(xié)調(diào)，才能使班級(jí)各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展。
三、要富有愛(ài)心
教育就是愛(ài)的行動(dòng)，班主任要用愛(ài)讓學(xué)生感受你的對(duì)他們的真誠(chéng)，要用交流體現(xiàn)你對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)注，要用心呵護(hù)他們的生活，讓他們感受你的愛(ài)在他們的身邊無(wú)處不在。在我們的班級(jí)中，有很多的單親學(xué)生、困難學(xué)生、留守兒童，他們成長(zhǎng)缺失愛(ài)的呵護(hù)，導(dǎo)致他們性格怪異，如果沒(méi)有老師的愛(ài)他們?cè)趯W(xué)校還能堅(jiān)持多久。也許我們的舉手、一投足，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，一個(gè)贊許的眼神，一句關(guān)懷的話語(yǔ)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是一份愛(ài)，就是一份滿足，就可能改變他們的一生。但是這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是再簡(jiǎn)單不過(guò)了，所以工作中不吝嗇你的愛(ài)，讓學(xué)生們健康的成長(zhǎng)!
四、學(xué)會(huì)鼓勵(lì)
在XX年遵義市小學(xué)校長(zhǎng)的培訓(xùn)會(huì)上，有一個(gè)小學(xué)校長(zhǎng)的建議至今我記憶猶新：“獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)個(gè)文件，批評(píng)打個(gè)電話”。一個(gè)校長(zhǎng)都需要上級(jí)的鼓勵(lì)，何況一個(gè)未成年的學(xué)生!班主任要善于把自己的管理理念轉(zhuǎn)化為學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造和-諧愉悅的班級(jí)氛圍。了解學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)動(dòng)學(xué)生的行為積極性，運(yùn)用正確的激勵(lì)手段適時(shí)的滿足學(xué)生的心理需求。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種多樣的展示平臺(tái)，讓學(xué)生得到成功的快樂(lè)體驗(yàn)，抓住每一個(gè)學(xué)生的最微小的閃光點(diǎn)，大張其鼓的表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)學(xué)生自信心，讓他們知道原來(lái)自己還可以做得更好。只有學(xué)生對(duì)自己有信心，班級(jí)能按著所期望的目標(biāo)發(fā)展，使班級(jí)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、蓬勃向上、有競(jìng)爭(zhēng)力的集體。
最后用15個(gè)字結(jié)束我今天的發(fā)言：
業(yè)務(wù)精——班主任應(yīng)該是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜握n教師，信其道更尊其師;
有愛(ài)心——沒(méi)有愛(ài)的教育是不可能成功的，只有愛(ài)的教育是不完整的;
肯吃苦——勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才;
講師德——講師德既是為學(xué)生，更是為自己;
善思考——思考能夠少走彎路，接近成功。
希望所有的班主任著力班級(jí)實(shí)際，定位班級(jí)發(fā)展?jié)撃?，?chuàng)新班級(jí)成長(zhǎng)模式，打造屬于自己個(gè)性化的特色班級(jí)
培訓(xùn)演講稿 篇3
8、 十分鐘原則
9、 挖掘數(shù)據(jù)的意義
10、活潑生動(dòng)的語(yǔ)言
11、分享舞臺(tái)
12、使用道具
13、策劃高潮
14、反復(fù)演練
15、穿著得體
16、應(yīng)急方案
我們是一個(gè)克服困難、解決問(wèn)題的不可戰(zhàn)勝的團(tuán)體~~
首先，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)經(jīng)濟(jì)管理部團(tuán)委學(xué)生會(huì)第一次、第二次、第三次會(huì)議做一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)
三屆經(jīng)管系學(xué)生會(huì)主席的對(duì)比
邵而學(xué)謝陽(yáng)曹勝虎
相同點(diǎn)長(zhǎng)相外星回來(lái)的外星人就要去外星的外在相貌（長(zhǎng)成我們這樣的，能夠堅(jiān)持活著就已經(jīng)算是成功了）
責(zé)任心強(qiáng)強(qiáng)必須跟著強(qiáng)內(nèi)在力量（細(xì)心，積極，大度，誠(chéng)信，擔(dān)當(dāng)）
大局觀什么都要懂跟每個(gè)部門都能很好的溝通（班長(zhǎng)） 例子：**指揮小事例子：馬克。吐溫馬蹄鐵的故事
不同點(diǎn)學(xué)習(xí)優(yōu)中差
愛(ài)情學(xué)校里找沒(méi)找學(xué)校外找
內(nèi)部建設(shè)工作擴(kuò)大影響力和知名度
第一屆第二屆第三屆
組織規(guī)模90100 130
活動(dòng)規(guī)模（第一屆水滴行動(dòng)公益募捐寧工小學(xué)之行、第二屆的變廢為寶再赴寧工小學(xué)以至到我們第三屆遠(yuǎn)赴西部甘肅隴西希望小學(xué)支教）
說(shuō)到這里，我就在想我們是否需要做一個(gè)整理的工作，誰(shuí)去看過(guò)經(jīng)管人的日志、相冊(cè)，去從中獲得一些東西，總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)，問(wèn)題例子：職歸賽時(shí)投影儀的問(wèn)題妙招例子：咖啡灑出來(lái)，酒店客房部進(jìn)來(lái)
所以我今天也就不在這跟大家分享什么開(kāi)會(huì)要提前到踩著點(diǎn)來(lái)，否則早晚一天會(huì)沒(méi)踩著，開(kāi)會(huì)時(shí)手機(jī)要靜音，見(jiàn)到老師老主動(dòng)打招呼問(wèn)好之類禮節(jié)禮貌的問(wèn)題。最好我們把它做成一本小冊(cè)子
如果我今天的建議得到了認(rèn)可，并且采取了行動(dòng)，或許明年的干部培訓(xùn)就可能不需要太多的演講，大家一起學(xué)習(xí)有趣的小冊(cè)子就行了
解決問(wèn)題的能力，角色對(duì)換
關(guān)于校內(nèi)和微博等一些網(wǎng)絡(luò)**，我較喜歡看吳桐分享的一些文章，一些消極的情緒和較頻繁的**照是不太想看的東西
三個(gè)意識(shí)
一。主動(dòng)服務(wù)意識(shí)[服務(wù)的力量]一個(gè)年輕人問(wèn)他的父親：我想開(kāi)一家商店，我應(yīng)該先準(zhǔn)備什么？父親說(shuō)：
要做的事很多，比如打掃街道，幫忙送信，對(duì)需要幫助的人伸把手……年輕人半信半疑，但還是照父親說(shuō)的一一做了。半年后，這個(gè)年輕人的商店開(kāi)張了，顧客很多。幾乎一條街上的鄰居都成了他的顧客，生意越做越大。無(wú)論做班長(zhǎng)還是團(tuán)支書或是主席部長(zhǎng)，你是為大家來(lái)服務(wù)的，款且【現(xiàn)在員工不僅僅是需要被管理，而是需要激勵(lì)】管理是被動(dòng)的，激勵(lì)是主動(dòng)的。
人性的特點(diǎn)不是喜歡為別人做事，而是愿意為自己做事。如果一個(gè)管理者仍然用過(guò)去幾十年的管理方法來(lái)管理現(xiàn)代員工，那么他只會(huì)管理員工。企業(yè)人員流失嚴(yán)重。老板首先要反省自己，不要盲目地責(zé)怪別人。
例：我的推優(yōu)
2、創(chuàng)新實(shí)干意識(shí)
如果生活部能研究一下學(xué)校附近餐廳廚房的衛(wèi)生狀況并給它打分，那也是為了學(xué)生的飲食嗎
宣傳部（舞臺(tái)）
3、承擔(dān)責(zé)任意識(shí)
顧名思義，我們應(yīng)該先承受工作的心理壓力，然后再承擔(dān)責(zé)任
例子沙盤比賽
如果你一不小心養(yǎng)成了這三個(gè)意識(shí)，我敢斷定你就沒(méi)什么能傷得起你。不管你信不信，反正我是信了。
一個(gè)人的修養(yǎng)，不是心平氣和，而是當(dāng)空氣干燥時(shí)；一個(gè)人的原因不在于風(fēng)平浪靜，而在于聲音洪亮；一個(gè)人的慈悲，不在居高臨下時(shí)，而是人微言輕時(shí)；情侶間的尊重，不是閑情逸致時(shí)，而是觀點(diǎn)相左時(shí);夫妻間的恩愛(ài)，不在花前月下時(shí)，而是大難臨頭時(shí)。-----陳道明
不知道今天的演講對(duì)不對(duì)大家胃口，但我也只能對(duì)自己說(shuō)一句：“是你們叫我來(lái)的?！?BR> 培訓(xùn)演講稿 篇4
銀行培訓(xùn)演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教練和各位同事：
大家好！很榮幸能夠今天在這里跟大家分享關(guān)于銀行培訓(xùn)的話題。銀行作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，在我們國(guó)家的發(fā)展中起到了舉足輕重的作用。為了適應(yīng)不斷變化的金融市場(chǎng)，我們銀行員工的培訓(xùn)迫在眉睫。銀行培訓(xùn)的目標(biāo)不僅是提高業(yè)務(wù)水平，更重要的是提高我們員工的素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和職業(yè)道德。下面我將從銀行培訓(xùn)的必要性、方法和成效三個(gè)方面給大家做一個(gè)簡(jiǎn)要的介紹。
首先，讓我們來(lái)看一下銀行培訓(xùn)的必要性。隨著金融市場(chǎng)的不斷發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，銀行面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越多。只有不斷提高自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。銀行培訓(xùn)是提高員工業(yè)務(wù)水平和職業(yè)素質(zhì)的一種重要手段。通過(guò)培訓(xùn)，我們可以不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，提高自身的專業(yè)水平。同時(shí)，培訓(xùn)也可以幫助我們了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，熟悉金融業(yè)務(wù)和產(chǎn)品，從而更好地為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。另外，培訓(xùn)還可以幫助我們樹(shù)立正確的職業(yè)態(tài)度和價(jià)值觀，提高職業(yè)道德，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。只有不斷提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新的市場(chǎng)需求，才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
那么，如何進(jìn)行銀行培訓(xùn)呢？首先，我們需要確定培訓(xùn)的內(nèi)容和目標(biāo)。根據(jù)銀行的發(fā)展方向和戰(zhàn)略目標(biāo)，確定培訓(xùn)的重點(diǎn)和方向。比如，我們可以培訓(xùn)員工的產(chǎn)品知識(shí)、銷售技巧、客戶服務(wù)等方面的能力，以滿足市場(chǎng)需求。其次，我們需要選擇合適的培訓(xùn)方法和形式?？梢酝ㄟ^(guò)內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)、專家講座、在線教育等多種途徑進(jìn)行培訓(xùn)。這樣不僅可以提高培訓(xùn)的靈活性和針對(duì)性，還可以使員工在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得更多的機(jī)會(huì)和資源。最后，我們需要建立有效的培訓(xùn)評(píng)估機(jī)制。通過(guò)考核和評(píng)估，及時(shí)了解培訓(xùn)的成效，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)加以解決。
最后，我想和大家分享一下銀行培訓(xùn)的成效。銀行培訓(xùn)可以提高員工的核心競(jìng)爭(zhēng)力，提高企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)培訓(xùn)，員工可以不斷提升自身的知識(shí)和能力，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和職業(yè)道德。這樣可以提高工作效率，降低業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，從而為企業(yè)帶來(lái)更好的經(jīng)濟(jì)效益。另外，培訓(xùn)還可以提高員工的職業(yè)發(fā)展和晉升機(jī)會(huì)。不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，使員工在職業(yè)生涯中取得更大的成就。同時(shí)，培訓(xùn)還可以緩解員工的工作壓力，增強(qiáng)員工的工作滿意度和忠誠(chéng)度。這樣可以減少員工流失，保持組織的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。
總結(jié)一下，銀行培訓(xùn)是提高銀行員工業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)的必經(jīng)之路。通過(guò)培訓(xùn)，我們可以不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，適應(yīng)市場(chǎng)變化，提高職業(yè)素質(zhì)。銀行培訓(xùn)的方法和形式多樣，需要根據(jù)實(shí)際情況和需求進(jìn)行選擇和調(diào)整。最后，銀行培訓(xùn)的成效不僅可以提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，還可以提升員工的職業(yè)發(fā)展和滿意度。讓我們共同努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為銀行事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
培訓(xùn)演講稿 篇5
各位同事，下午好！
同事們，當(dāng)我們信步走進(jìn)這譽(yù)滿全國(guó)正在騰飛的‘冠軍磁磚’‘航標(biāo)衛(wèi)浴’銷售團(tuán)隊(duì)大門的時(shí)侯，能成為我們巨邦公司的一名員工，我們倍感歡欣鼓舞，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更加感到無(wú)比的驕傲和自豪。我們巨邦公司以‘以人為本，顧客至上，珍惜商譽(yù)，和諧共贏’為己任，我們的企業(yè)要求管理規(guī)范，經(jīng)營(yíng)穩(wěn)健，效益顯著，我們的前途是興旺的，光明的;我們的巨邦經(jīng)過(guò)了多年的發(fā)展歷程，一直內(nèi)求團(tuán)結(jié)，外求發(fā)展，優(yōu)化管理，強(qiáng)化服務(wù)，重視人才，努力實(shí)干的發(fā)展方針，致力于發(fā)展成為陶瓷業(yè)云南總**的知名品牌專業(yè)性公司。我們巨邦始終尊重和善待每一位員工，大家都互相學(xué)習(xí)，勇于拼搏，和睦相處，公平競(jìng)爭(zhēng)，充分體現(xiàn)了我們“以人為本，誠(chéng)信興邦”的企業(yè)文化宗旨。
正因?yàn)槿绱?，我們公司今天才能去。我們能在大家庭團(tuán)聚是我們最大的榮幸。我相信只要我們每一位的努力付出，大家今后一定會(huì)為你成這個(gè)大家庭的一員而感到無(wú)比的自豪!
同事們，今天我們?cè)谧?，都是年輕人，有各個(gè)層次的學(xué)歷，雖然大家學(xué)歷不同，但都是經(jīng)過(guò)我們多方面考察，精挑細(xì)選的出類拔萃的優(yōu)秀人才。你應(yīng)該清楚，我們之所以說(shuō)你優(yōu)秀，是因?yàn)槟憧梢猿蔀閮?yōu)秀的人，只要你想，無(wú)論之前還是之后。但實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。不管它最終是否優(yōu)秀，都需要努力工作。
比爾.蓋茨對(duì)大學(xué)生說(shuō)過(guò)一句話：生活是不公平的，要去適應(yīng)它;這是千真萬(wàn)確的，關(guān)鍵還是要看大家能不能適應(yīng)企業(yè)的需要，我們希望在座的都能成為巨邦必不可少的一員，更希望大家能成為巨邦的中堅(jiān)力量。
今天，大家都懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，從充滿理想和幸福的學(xué)門走了出來(lái)，走進(jìn)了真正培育人才的基地，再一次站在了人生的起跑線上。今后的道路該怎么走，腳下的路能走多遠(yuǎn)，完全要看大家的真實(shí)行動(dòng)了，而行動(dòng)**于思想，思想有多遠(yuǎn)，路就有多長(zhǎng)。希望大家要樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，乘風(fēng)破浪，知難而進(jìn)。
我真誠(chéng)的告訴大家，剛進(jìn)入社會(huì)的任何一個(gè)人都不會(huì)一年掙多少多少萬(wàn)，也不會(huì)一下子就成為一個(gè)公司的什么重要人物，但這些隨時(shí)都在等待著你。為了大家今后的道路越走越寬闊，為了我們巨邦更上一層樓，在此，我給大家提出以下幾點(diǎn)：
一、要進(jìn)入角色。從現(xiàn)在起，大家已不再是學(xué)校的大學(xué)生，而是剛剛步入社會(huì)的一名小學(xué)生，你即將注入的是公司的新鮮血液，是即將走上工作崗位的新員工。工作意味著什么?
意味著我們告別了大學(xué)里悠閑朗讀詩(shī)句的日子，告別了在校園柳樹(shù)下看著池塘魚兒慢慢游弋的閑情逸致;意味著自己已**，需要承擔(dān)一份社會(huì)責(zé)任，意味著時(shí)時(shí)競(jìng)爭(zhēng)、處處奮斗。物競(jìng)天擇，適者生存，不僅是生物界的法則，更是人類社會(huì)優(yōu)勝劣汰的法則。在競(jìng)爭(zhēng)中，我們并不比誰(shuí)讀得多，而是比誰(shuí)應(yīng)用的知識(shí)多。
因?yàn)橹R(shí)本身沒(méi)有力量，只有被利用才能獲得力量。讀得太多用得太少是愚蠢的；讀得太少用得太多是明智的。
二、要學(xué)會(huì)做人。人人都感到“做人難”，為什么?因?yàn)槿瞬皇亲鳛閭€(gè)體存在的，每個(gè)人一生中都要與身邊的人打交道。
“人”字本身就是一撇一捺相互依托，相互支撐才構(gòu)成的。大家都應(yīng)該堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。做為我們公司的一員，我們應(yīng)該更好地了解我們的具體環(huán)境。面對(duì)身邊的人，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一是虛心向別人學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有所長(zhǎng)有所短，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不僅是為人的良好品德，更是我們進(jìn)步的階梯;海納百川，有容乃大。一個(gè)人不能生來(lái)就比別人強(qiáng)。他能成為一個(gè)強(qiáng)壯的人，這是他勤奮和自強(qiáng)的結(jié)果。
二是彼此尊重同事。大家要做到坦然相待、團(tuán)結(jié)互助、精誠(chéng)協(xié)作。企業(yè)的振興，需要人才，人才的挖掘，需要良好的氛圍，做任何事都需要跟別人合作才能順利完成，只有精誠(chéng)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)才能取得令人矚目的成績(jī)。
希望你一定要嚴(yán)格要求自己，遵守公司的管理標(biāo)準(zhǔn)，不斷培養(yǎng)自己，努力成為公司員工的楷模。
三、要學(xué)會(huì)做事。做事就是要做到“盡職盡責(zé)”四個(gè)字。職業(yè)精神要敬業(yè)、快樂(lè)、喜歡這份工作并以此為榮。
工作中不可能不存在困難。一個(gè)人的生活就是解決困難的過(guò)程。成功的人是有勇氣克服困難的人。我們的員工要生存下去，我們的公司就要不斷的發(fā)展，但是，隨著社會(huì)發(fā)展的日益加快，我們的公司也隨時(shí)面臨著挑戰(zhàn)，這就要求我們的員工，要樹(shù)立正確的人生觀、苦樂(lè)觀，做到盡職盡責(zé)，希望就寄托在大家身上。
對(duì)于我們剛剛加入團(tuán)隊(duì)的新員工，主要是要做到在“干中學(xué)，學(xué)中干”。，只有快節(jié)奏、高效率地掌握新知識(shí)、新技能，使個(gè)人知識(shí)技能、個(gè)人修養(yǎng)、個(gè)人財(cái)富得以同步提升，你才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。對(duì)于公司而言，我們是新血液，新力量和新寶藏。
希望大家能夠不留余力地投入工作，為團(tuán)體、為我們自己，注入一絲生機(jī)、帶來(lái)一線轉(zhuǎn)機(jī)、增添一股“動(dòng)” 機(jī)。
三、要勤于鉆研。歸根結(jié)底，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)是每個(gè)員工學(xué)習(xí)能力的競(jìng)爭(zhēng)。只有通過(guò)不斷的教育，我們才能不斷進(jìn)步，發(fā)展和生存，才能創(chuàng)造輝煌的生活。
學(xué)會(huì)做人是一個(gè)人成就一番事業(yè)的先決條件。在企業(yè)里，“做人”還包含兩層內(nèi)涵：一是對(duì)企業(yè)價(jià)值觀的認(rèn)同;二是創(chuàng)造高績(jī)效。
這就要求大家，要勤于學(xué)習(xí)，勇于鉆研，希望大家通過(guò)這次的培訓(xùn)，能夠樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀，將個(gè)人的追求融入到公司的發(fā)展中去，與公司同呼吸，共命運(yùn)。
同事們， “3.15”期間開(kāi)始，希望大家勇敢的開(kāi)拓前面的路，實(shí)實(shí)在在的去干，讓我們趁有為之時(shí)，在有為之地，展有為之志，做有為之人。只要我們團(tuán)結(jié)奮斗，眾望所歸心一條，我們公司將一定會(huì)宏圖大展分外妖!
最后，我想告訴你一個(gè)信息：世界不在乎你的自尊。世界希望你在自我感覺(jué)良好之前有所成就。我衷心希望你能充分展示自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，實(shí)現(xiàn)未來(lái)的人生理想！
謝謝大家!
培訓(xùn)演講稿 篇6
銀行培訓(xùn)演講稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好！
首先，我要對(duì)各位能夠參加本次銀行培訓(xùn)感到非常高興和榮幸。今天，我將為大家分享一些關(guān)于銀行培訓(xùn)的話題。
銀行作為服務(wù)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著金融資源配置、風(fēng)險(xiǎn)管理、經(jīng)濟(jì)儲(chǔ)蓄和支付結(jié)算等重要職責(zé)，此外，銀行也是金融創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)者。然而，隨著金融市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇和外部環(huán)境的不斷變化，銀行面臨的挑戰(zhàn)也越來(lái)越多。
因此，銀行培訓(xùn)的重要性愈發(fā)凸顯。通過(guò)培訓(xùn)，我們能夠提高員工的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，從而更好地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的挑戰(zhàn)。下面，我將從三個(gè)方面重點(diǎn)介紹銀行培訓(xùn)的意義和方法。
首先，銀行培訓(xùn)是銀行事業(yè)發(fā)展的重要支撐。金融行業(yè)屬于高度專業(yè)化和知識(shí)密集型的工作，員工的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力直接關(guān)系到銀行的經(jīng)營(yíng)效益和聲譽(yù)。通過(guò)培訓(xùn)，我們可以提高員工的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)高水平的金融人才，進(jìn)一步提升銀行的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
其次，銀行培訓(xùn)是銀行轉(zhuǎn)型升級(jí)的需要。當(dāng)前，信息技術(shù)的快速發(fā)展給銀行業(yè)帶來(lái)了諸多機(jī)遇和挑戰(zhàn)，如互聯(lián)網(wǎng)金融、數(shù)字化支付等新興業(yè)務(wù)的興起。銀行必須加強(qiáng)人才隊(duì)伍的培養(yǎng)和建設(shè)，提高員工的信息技術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)，才能適應(yīng)新形勢(shì)下的金融服務(wù)需求，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)。
最后，銀行培訓(xùn)是銀行文化建設(shè)的重要組成部分。培訓(xùn)不僅僅是知識(shí)和技能的傳授，更是價(jià)值觀念的傳遞和銀行文化的塑造。銀行作為金融服務(wù)機(jī)構(gòu)，要以客戶為中心，秉持誠(chéng)信、安全、穩(wěn)健的經(jīng)營(yíng)理念，培養(yǎng)員工的專業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，打造強(qiáng)大的企業(yè)文化。
那么，如何進(jìn)行有效的銀行培訓(xùn)呢？
首先，銀行培訓(xùn)應(yīng)該與員工的發(fā)展需求相結(jié)合。銀行是一個(gè)職業(yè)晉升的平臺(tái)，每個(gè)員工都有不同的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)。因此，培訓(xùn)內(nèi)容和形式應(yīng)該因人而異，因需而定，以滿足不同層次、不同崗位員工的需求。
其次，銀行培訓(xùn)應(yīng)該注重實(shí)踐操作和案例分析。銀行的業(yè)務(wù)操作和風(fēng)險(xiǎn)管理相對(duì)復(fù)雜，需要員工具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題的能力。因此，在培訓(xùn)中應(yīng)該多安排實(shí)際操作環(huán)節(jié)和案例分析，加強(qiáng)員工的實(shí)戰(zhàn)能力，提高應(yīng)變能力。
最后，銀行培訓(xùn)應(yīng)該注重反饋和評(píng)估。培訓(xùn)不應(yīng)該只是一次性的知識(shí)傳授，而是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。銀行應(yīng)該建立健全的培訓(xùn)評(píng)估機(jī)制，及時(shí)了解員工的學(xué)習(xí)效果和潛力，為員工提供更合適的培訓(xùn)機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)空間。
親愛(ài)的同事們，銀行培訓(xùn)是銀行事業(yè)發(fā)展的重要保證，也是促進(jìn)員工個(gè)人成長(zhǎng)的重要機(jī)會(huì)。希望大家在今后的工作中能夠始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為銀行的發(fā)展和繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
培訓(xùn)演講稿 篇7
1、 談判之前要精心做好準(zhǔn)備 （工欲善其事，必先利其器；知己知彼，百戰(zhàn)不殆；包括店面的基本情況，自己和對(duì)手的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)方的性格、興趣、談判風(fēng)格和習(xí)慣。9月6日起，華南某機(jī)械廠李廠長(zhǎng)）
2。選擇最合適的人參加談判是保證談判成功的重要條件
三。選擇談判地點(diǎn)，增強(qiáng)已方（已方所在地、另已方所在地、第三方所在地）的談判能力。1978年9月17日美、埃、以簽訂戴維營(yíng)和平協(xié)議，卡特、薩達(dá)特和貝京，9月6日開(kāi)始別墅，兩輛自行車，三部影片第八天每天早上八點(diǎn)敲門聲，不讓步，第13天，脾氣磨平了，簽字）
4、 安排好人員座次，談判雙方更易于達(dá)成協(xié)議 （兩個(gè)人并排坐，多人用圓桌，敵對(duì)感，美國(guó)著名的談判權(quán)威尼倫伯格參加工會(huì)與管理人之間的談判
5、 談判一開(kāi)始，就要營(yíng)造有利的開(kāi)局氣氛 （1、談判者應(yīng)該充滿信心、態(tài)度友好的出現(xiàn)在對(duì)方面前.2、談判者的言行舉止要輕松自如，不要表現(xiàn)出緊張和慌張3、在服裝儀表上，要符合自己的形象。4要注意自己的肢體語(yǔ)言。
握手6、 從看似無(wú)關(guān)緊要的寒暄中尋找談判的契機(jī) （認(rèn)老鄉(xiāng)，毛澤東見(jiàn)國(guó)民黨代表劉斐（fei）專長(zhǎng)、興趣愛(ài)好
7、 (談判測(cè)試：面對(duì)艱難的談判對(duì)手時(shí)，效好的辦法就是先做出一些微小的讓步，以換取對(duì)方的善意。對(duì)還是錯(cuò)？
)牢記一條最基本的原則：決不讓步，除非交換 （最先讓步的，往往意味著最先被動(dòng)，媽媽女兒波菜冰淇林；大宇集團(tuán)金中宇vs.美國(guó)射手，勞斯萊斯，日本五十鈴1000-10000）
8、 談判的目的不是自己取勝，而是雙方合作成功 （雙贏，分橘子，1976年埃、以西奈半島，1978年當(dāng)我們透過(guò)尖銳對(duì)立的立場(chǎng)來(lái)控討雙方各自的利益時(shí)，一方是****，一方是主權(quán)和領(lǐng)土完整，各取所需，各有所得
9號(hào)。不要總是抱怨對(duì)方，要通過(guò)談判來(lái)彌補(bǔ)；先解決問(wèn)題而不是追究責(zé)任。華為
10、 手里拿一支筆，把談判對(duì)手的思維牽引到你的思路上 （人的思維速度經(jīng)說(shuō)話速度快四倍，保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員
11、 用你的開(kāi)價(jià)鎮(zhèn)住談判對(duì)手 （機(jī)械廠和零部件**商，12%21% ，1、給自己留下更大的談判空間，賣房，50萬(wàn)，買家60萬(wàn)，報(bào)55萬(wàn)，應(yīng)報(bào)70萬(wàn)，對(duì)方會(huì)覺(jué)得房子確實(shí)很有價(jià)值，2讓對(duì)方感覺(jué)到他贏了，美國(guó)要求墨西哥償還巨額國(guó)際貸款，提供石油+1億元談判費(fèi)，5000萬(wàn)）
12、 聽(tīng)到談判對(duì)手的要價(jià)時(shí)，一定要非常驚訝 （1、為自己爭(zhēng)取更多的談判籌碼，對(duì)手的第一次出價(jià)只是一次試探，來(lái)推斷你的心理底價(jià)來(lái)決定自己的讓步，如果是平靜代表離心理底價(jià)不遠(yuǎn)，不會(huì)做大的讓步，如果是驚訝，就只能通過(guò)大的讓步來(lái)確保談判成功了。（2、可以爭(zhēng)取更多的利益，演講者開(kāi)始1500元演講費(fèi)，只能給1500元，“1500元？開(kāi)什么玩笑！
我可不想為這點(diǎn)錢就去干”最高2500元，故做驚訝10秒鐘多拿1000元一場(chǎng)同樣用于對(duì)手
13、 絕不要接受對(duì)手的第一次出價(jià) （假如你下在銷售一樣?xùn)|西給對(duì)方，對(duì)方開(kāi)出的**高出你的心理期望值；我本來(lái)可以做得更好的；蘇格蘭西部有很多游艇俱樂(lè)部，大家都把游艇的豪華程度當(dāng)作自己的財(cái)富象征，都希望自己的游艇能夠更大更豪華。西斯看上了尼古拉斯待**的游艇標(biāo)155000英鎊，145000英鎊，143000英鎊）談判高手都知道，談判是否成功不僅僅要看最后的結(jié)果，還要看是否讓對(duì)手感覺(jué)到贏了
14、 談判中要盡量把自己裝扮成一個(gè)十足的吝嗇鬼 （人應(yīng)該要大度，這種大度可以感染給其他人，但不適用于談判。挪威北部小鎮(zhèn)狼追雪橇的故事）
15歲。當(dāng)談判者很強(qiáng)硬時(shí)，用你的強(qiáng)硬軟化他們（如果你想成為一只羊，狼不會(huì)反對(duì)，萬(wàn)佳輝
16、 遇到亂發(fā)脾氣的談判對(duì)手時(shí)，要異常冷靜地看待他的行為 （1、自己要保持冷靜；首先要關(guān)注和了解對(duì)方的情緒，原因是尋找報(bào)復(fù)還是個(gè)人家庭原因，還是想通過(guò)發(fā)脾氣的手段取得你的讓步，還是束手無(wú)策下的一種情感宣泄。也不要急于作出解釋和澄清。2、要讓對(duì)方的情緒得到發(fā)泄；對(duì)方正在發(fā)火時(shí)你的任何話他可能都不會(huì)聽(tīng)進(jìn)去，所以這時(shí)候不是解決問(wèn)題的最好時(shí)機(jī)。
最好的辦法就是靜靜地聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話，注意不要反擊，先引導(dǎo)對(duì)方說(shuō)明原因，讓對(duì)方的情緒先穩(wěn)定下來(lái)。只要他愿意說(shuō)出原因，發(fā)泄自己的情緒，問(wèn)題就會(huì)一分為二解決。3要用行為緩解情感沖突。
個(gè)人情感沒(méi)有真正意義，雙贏才是最終目標(biāo)。為了解決問(wèn)題，你還是可以對(duì)他說(shuō)；“第一，我為給你造成了不便向你道歉；第二，認(rèn)真聽(tīng)取你的意見(jiàn)，妥善處理；第三，希望此事不會(huì)影響我們的合作。
17、 越是身外劣勢(shì)，越是要想方設(shè)法掌握談判中的主動(dòng) （1、身處劣勢(shì)的一方要積極地尋找主動(dòng)；2。尋找和利用彼此的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)；三。利用幻覺(jué)改變對(duì)方的主觀印象。董事會(huì)主席向總裁借錢，最好的酒店最好的服務(wù)員，直呼其名，直接上菜，不要當(dāng)場(chǎng)結(jié)帳。
18、 虛設(shè)一個(gè)談判主事人，多給對(duì)手增添一道障礙 （好處是：1給對(duì)手施壓，又讓對(duì)手無(wú)法反駁；2可以否定承諾；3、給對(duì)手多增添一道障礙。只有在正確的時(shí)間，你才能讓對(duì)方知道你必須讓領(lǐng)導(dǎo)做最后的決定，而不要在一開(kāi)始就告訴他們
19.善于討價(jià)還價(jià)是促進(jìn)談判成功的重要因素；不作全面還盤，而采取具體的還盤方式；不要流露出急于求成的心理；絕不輕易讓步。任何讓步都要考慮三個(gè)問(wèn)題：
我們現(xiàn)在應(yīng)該投降嗎？我應(yīng)該給多少錢？我該換什么呢？）超市匯票
20、 談判充滿了**，不要認(rèn)為閃光的都是金子 （談判中經(jīng)常出現(xiàn)的**：通過(guò)種種借口推遲談判，談判時(shí)接到了領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)**，非常厭煩的和你講話，讓秘書去買機(jī)標(biāo)說(shuō)要急著去談一筆大生意，休會(huì)時(shí)把筆記本遺落在談判桌上，
21、 善用談判中的威脅，逼迫對(duì)方接受自己的條件 （犯人找警衛(wèi)要煙，福特汽車，降低工資，用公司破產(chǎn)相威脅
22、 以對(duì)方可以得到的利益為誘餌，激發(fā)其談判的興趣 （就算再笨的小伙子，在求婚時(shí)也一定會(huì)對(duì)女方這么說(shuō)：“嫁給我吧， 我會(huì)讓你幸福的！”而不是說(shuō)：
“嫁給我吧，你會(huì)讓我幸福的”，這就說(shuō)明經(jīng)濟(jì)利益是雙方的主要追求，除此這外，還應(yīng)盡量滿足對(duì)方的其他利益。以超市為例?！疤煜挛跷酰詾槔麃?lái)；天下攘攘，皆為利往。
”這是司馬遷在史記中的一句話。他指出了人們追求利益的本質(zhì)。
23、 投其所好，談判把對(duì)手便會(huì)高興與你合作 （銷售人員在進(jìn)行培訓(xùn)的時(shí)候，都要學(xué)習(xí)這樣一種技巧，在對(duì)客戶推銷或談判的時(shí)候一定要抽其所好，談?wù)搶?duì)方感興趣的話題，這樣對(duì)方自然會(huì)對(duì)你產(chǎn)生好感，從而促使你談成這筆交易，美國(guó)金牌推銷員喬庫(kù)爾曼25年40000份壽險(xiǎn)，平均第天五份原因是“你是怎么開(kāi)始你的事業(yè)的”老板很忙，第十個(gè)推銷員，
24、 舍棄小利以謀取長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，也是使談判雙贏的有效策略 （可口可樂(lè)進(jìn)軍中國(guó)無(wú)償?shù)叵蛑袊?guó)提供了價(jià)值400萬(wàn)美元的可樂(lè)罐裝設(shè)備，和低價(jià)的濃縮飲料，后來(lái)再要進(jìn)口提**格，發(fā)展成八家廠。日本急需加工一批**式的流行套裝，數(shù)量不多，產(chǎn)品難以進(jìn)行批量加工生產(chǎn)加工難度高成本高再加上交貨時(shí)間短，后來(lái)要十萬(wàn)套。敢于舍棄微利，追求長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，既是一種勇氣，也是一種智慧。
當(dāng)然你還需要具體去看這樣的利益到底值不值得放棄，值得的時(shí)候才能放棄，否則還是應(yīng)該盡量爭(zhēng)取。
25、 利用對(duì)方的心理需求實(shí)現(xiàn)自己的談判目的 （無(wú)論何時(shí)，人們的心理都是影響其言行的基本因素，如果你能摸清對(duì)方的心理，從心理上把握住對(duì)方，你就可把握談判的方向。談判專家買披肩。
26歲。研究和滿足對(duì)方的實(shí)際需要，促進(jìn)談判的順利進(jìn)行
27歲。談判代表將充當(dāng)不情愿的賣家，并防范不情愿的賣家
28歲。即使是那些對(duì)你無(wú)關(guān)緊要的談判讓步，你也應(yīng)該設(shè)法得到回報(bào)
29、 讓步的幅度過(guò)大、次數(shù)過(guò)于頻繁，會(huì)輕易暴露自己的談判底線
30歲。唱好黑白臉，對(duì)談判對(duì)手軟硬兼施
31歲。巧用食人策略爭(zhēng)取談判結(jié)果最大化
32歲。利用時(shí)間給談判人員施加壓力
33歲。信息最多的一方往往能控制另一方
34.盡可能收集談判的背景信息，并試圖了解自己和敵人
35歲。積極傾聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn)，抓住對(duì)你有利的談判機(jī)會(huì)
36歲。善于掩飾自己，防范對(duì)手，不要讓談判代表觸及你的細(xì)節(jié)
37、 開(kāi)誠(chéng)布公，以誠(chéng)相見(jiàn)，同樣可以使談判事半功倍
38歲。巧妙地傳遞話題，緩和談判氣氛
39歲。讓談判伙伴相信你真心想買他的東西，但是你沒(méi)有足夠的錢
40、 欲擒故縱，使談判對(duì)手不得不妥協(xié)讓步
41歲。假裝困惑，化解談判者步步緊逼
42、 鶴蚌相爭(zhēng)，漁人得利，是一種簡(jiǎn)單有效的談判策略
43歲。聰明的談判者應(yīng)該善于通過(guò)講故事來(lái)說(shuō)服對(duì)方
44、 以理服人，使談判對(duì)手無(wú)法辯駁
45歲。用客觀事實(shí)爭(zhēng)取對(duì)自己有利的談判結(jié)果
46、 對(duì)談判對(duì)手吹毛求疵，迫使其降低自己的要求
47歲。做好情感投資，與談判對(duì)手建立良好關(guān)系
48歲。掌握談判中的提問(wèn)技巧，熟練掌握現(xiàn)場(chǎng)情況
49、 堅(jiān)持下去，在意志上瓦解談判對(duì)手
培訓(xùn)演講稿 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位青年朋友：
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們迎來(lái)了西博創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的開(kāi)幕式。
今天，我們聚在這里，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，共同學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)精神，在此，我代表全體學(xué)員向一直關(guān)心、支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致以誠(chéng)摯的問(wèn)候，向舉辦單位區(qū)勞動(dòng)就業(yè)局表示衷心的感謝。
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日天真幼稚的孩童，度過(guò)難忘翩翩的少年時(shí)期，成長(zhǎng)為今天最光彩奪目的青年，回顧往昔，我們無(wú)怨無(wú)悔，展望明天，我們信心十足，走進(jìn)了青年時(shí)代，我們的日子也多了一份奮斗，多了一份快樂(lè)，當(dāng)然也多了點(diǎn)疲憊，但面對(duì)如火如荼的青春，我們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行。
創(chuàng)業(yè)是時(shí)代的主旋律，是當(dāng)代青年實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)、體現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑，廣大青年要大力弘揚(yáng)新時(shí)代創(chuàng)業(yè)精神，不怕困難，不畏挫折，努力開(kāi)創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新的天地，要不斷提高創(chuàng)業(yè)能力，勤奮學(xué)習(xí)，敏于求知，掌握過(guò)硬本領(lǐng)，成為懂經(jīng)營(yíng)、善管理的行家里手。不斷在經(jīng)營(yíng)管理方面推陳出新，千方百計(jì)做大做強(qiáng)企業(yè)，相信在市**、區(qū)**、勞動(dòng)就業(yè)局以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，成為全內(nèi)蒙地區(qū)青年共同探索新領(lǐng)域，尋求新機(jī)遇，謀求新發(fā)展的寬闊平臺(tái)。衷心希望青年朋友們攜起手來(lái)，抱抓機(jī)遇，銳意創(chuàng)造，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，以青春的熱情和智慧推動(dòng)合作，互利雙贏，共謀發(fā)展，共創(chuàng)輝煌，為促進(jìn)集寧經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)、推動(dòng)集寧經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)，預(yù)祝集寧區(qū)syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)取得圓滿成功。
謝謝大家。
范文二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
今天，我榮幸地作為學(xué)生代表站在這里，感到無(wú)比興奮和激動(dòng)。首先，我代表全體學(xué)員向共青團(tuán)安陽(yáng)師范學(xué)院委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、工作人員以及本次創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)的講師表示衷心的感謝和崇高的敬意。
創(chuàng)業(yè)，聽(tīng)到這個(gè)詞我想在座的每位學(xué)員心里或多或少都有一份沖動(dòng)，的確是這樣的，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)不僅能給自己帶來(lái)豐厚的財(cái)富，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值，還可以給社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，當(dāng)然前提是創(chuàng)業(yè)成功。其實(shí)，創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的另一種模式，所不同的是創(chuàng)業(yè)者不是被動(dòng)地等待“飯碗”，而是主動(dòng)地為自己或他人創(chuàng)造“飯碗”。
現(xiàn)在的大多數(shù)人都有這樣一種狀態(tài)，“晚上想想千條路，早上醒來(lái)走原路”。每天在生活的選擇上游蕩，不能很好的定位自己的生活。我想我們應(yīng)該捫心自問(wèn)：
我想做什么，我能做什么，我該做什么，我該怎么去做，如何才能做好，如何才能達(dá)到人生的夢(mèng)想?(語(yǔ)氣漸強(qiáng))這些都是有志創(chuàng)業(yè)的人應(yīng)該明白的。所以說(shuō)創(chuàng)業(yè)不是嘴上說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)的，它是一個(gè)艱難且又漫長(zhǎng)的過(guò)程，要?jiǎng)?chuàng)業(yè)就要做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備，要有堅(jiān)持到底的決心與毅力。
作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，首先要有想法，在此我想舉幾個(gè)例子證明，丁仕源，深圳市丁叮文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展****執(zhí)行董事兼總經(jīng)理，90后的領(lǐng)軍人物。12歲在深圳市龍崗區(qū)一家**夜校培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)新聞學(xué)、心理學(xué)、廣告學(xué)、策劃管理學(xué)、營(yíng)銷學(xué)，這些和他年齡十分格格不入的學(xué)科，14-17歲期間曾在深圳多家報(bào)社擔(dān)任記者、總編助理、廣告客戶主管、藝術(shù)策劃總監(jiān)，18歲開(kāi)辦深圳市丁叮文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展****，現(xiàn)在身價(jià)xx多萬(wàn)，而他的出生年月卻是xx年2月14日，今年才二十一，比我只大了12天，但資產(chǎn)已經(jīng)是我的2萬(wàn)多倍了。尹明善，重慶市力帆集團(tuán)公司董事長(zhǎng)，中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)者導(dǎo)師，他55歲開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，可謂是大器晚成，為的就是完成自己的造車夢(mèng)想，他給初創(chuàng)業(yè)或準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的青年人說(shuō)了兩句話，我一直奉為經(jīng)典：
“異想天開(kāi)才能茅塞頓開(kāi)，膽大妄為才能有所作為”，這兩句話是鼓勵(lì)我們創(chuàng)業(yè)需要想法，需要勇氣。阿里巴巴董事局主席馬云先生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，首先要給本身一個(gè)夢(mèng)想”。
今天在座的每位學(xué)員，包括我在內(nèi)，都是懷揣夢(mèng)想的年輕人，所以我們不能辜負(fù)了自己的夢(mèng)想，我們不僅要想還要做，我們要?jiǎng)?chuàng)業(yè)……
作為大學(xué)生，現(xiàn)在確實(shí)缺少創(chuàng)業(yè)的資本，做起來(lái)的確比較困難，但我們可以在大學(xué)里多參加社會(huì)活動(dòng)，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。增強(qiáng)組織、策劃以及與人溝通的能力，把大學(xué)有限的學(xué)習(xí)時(shí)間延伸到無(wú)限，這些都是走上創(chuàng)業(yè)之路不可缺少的基本素質(zhì)。
無(wú)論創(chuàng)業(yè)之路多么艱難，我們都不能放棄。如果你輕易放棄，理想只能是理想。只有堅(jiān)持下去，理想才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。艱難的時(shí)候不妨給自己加加油，想想理想實(shí)現(xiàn)的美好情景，或者是看看成功創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)事跡，我們就會(huì)充滿力量，繼續(xù)走下去。
如果你想實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始努力工作，永遠(yuǎn)不要降低你的要求。因?yàn)橹挥欣硐氩淮蛘?，才能無(wú)限創(chuàng)業(yè)。
有了夢(mèng)想之后，接下來(lái)應(yīng)該做的就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?首先，要給自己“充電”，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)課的開(kāi)辦，給了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在此我代表全體學(xué)員承諾：我們一定會(huì)非常珍惜這次機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)過(guò)程中嚴(yán)格要求自己，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，提高自身創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，理清創(chuàng)業(yè)思路，掌握創(chuàng)業(yè)技能，為以后的創(chuàng)業(yè)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我的發(fā)言完畢，再次感謝大家!
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)開(kāi)班典禮演講稿創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)演講稿（2） 各位老師、各位同學(xué)：
你們好！
今天，我們隆重舉行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)開(kāi)幕式。首先，我代表參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的全體學(xué)員，向組織這次培訓(xùn)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最誠(chéng)摯的感謝。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是國(guó)際就業(yè)促進(jìn)項(xiàng)目。培訓(xùn)的目的就是把有創(chuàng)業(yè)愿望并具備一定創(chuàng)業(yè)條件的人員，培訓(xùn)為“企業(yè)創(chuàng)辦者”，開(kāi)辦新企業(yè)且創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，在解決創(chuàng)業(yè)者本人就業(yè)問(wèn)題的同時(shí)，使更多的人員實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
創(chuàng)業(yè)教育是對(duì)美國(guó)有創(chuàng)業(yè)興趣的學(xué)生的一種信心鼓勵(lì)。同時(shí)，也有助于我們選擇合適的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，籌集資金。參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，有助于我們更好地了解創(chuàng)業(yè)過(guò)程，有效規(guī)避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。
充分認(rèn)識(shí)到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的重要性。
創(chuàng)業(yè)，是當(dāng)今時(shí)代的主題。創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬大學(xué)生的就業(yè)門路，也為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)我們大學(xué)生的個(gè)人價(jià)值。我們擁有青春的財(cái)富。我們思維活躍，敢于拼搏，蘊(yùn)藏著巨大的創(chuàng)業(yè)潛力，正是創(chuàng)業(yè)的好時(shí)機(jī)。
我們一定會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)。冷靜下來(lái)，努力學(xué)習(xí)，努力思考，先做好學(xué)生，然后做老板，掌握技能，為就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要緊密結(jié)合創(chuàng)業(yè)實(shí)際和自身不足，積極開(kāi)展交流討論，相互激勵(lì)，共同提高。
充分利用這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和企業(yè)管理等理論知識(shí)，不斷提高理論水平和自身素質(zhì)。
在培訓(xùn)期間服從管理和紀(jì)律。嚴(yán)格要求自己嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班的紀(jì)律制度和教學(xué)要求，不遲到、不缺課，認(rèn)真參加培訓(xùn)的每一堂課。