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為了更有效率地利用資源，我們需要著手制定一份工作計劃。那么，為了使工作計劃更加完善，我們應該在其中包含哪些內容呢？針對這一問題，根據(jù)網(wǎng)友的需求，小編整理了“簡短幫扶個人工作計劃”。通過閱讀這份計劃，您可以進一步拓寬自己的知識面！
簡短幫扶個人工作計劃 篇1
至 學年第二學期六（2）年級數(shù)學科 任課教師： 學困生有的在學習不努力，對學習沒有信心，基礎知識 掌握的較差，有的是差在基本技能及創(chuàng)造性發(fā)揮上。因此， 轉化學困生工作重點放在轉化學生的自信心及創(chuàng)造性上。班 內學困生情況如下： 1、王嘉琪：紀律較差， 很多問題老師講數(shù)遍，照樣記 不住。家長對孩子溺愛，對孩子的學習不能及時輔導。 2、陳利全：缺乏自覺學習的積極性，懶惰貪玩，上課不 注意聽講。 3、王俊偉：作業(yè)完不成，缺乏自覺學習的積極性，自理 能力較差。
1、 上課認真聽講， 認真及時完成作業(yè)， 能圓滿完成學習任務， 本學 養(yǎng)成良好的學習習慣。 期幫 2、養(yǎng)成良好的思想素質，尊敬老師，團結同學，樂于助人， 扶目 積極維護集體榮譽。 標 3、注重發(fā)展特長，積極參加學校、班級組織的各項活動。 重點； 1、加強對學困生的課上管理，大多數(shù)學困生對學習不感興 趣而落下的，因此，教師要管理好學困生上課時經(jīng)常提問他 們。 2、加強對學困生的'課后輔導工作，課后對學困生進行輔導 是轉化學困生的一個重要措施，有利于學生對所學知識及時 掌握。 3、通過各種方式調動學困生學習的積極性，大多數(shù)學困生 厭煩學習，教師要改變學生的厭煩心理，必須調動起學生學習的興趣，由要我學變成我要學。 難點：持之以恒，鞏固習慣
（一） 、發(fā)現(xiàn)閃光點,創(chuàng)造成功的機會 對學習有困難的同學，要積極引導他們參加教學活動，多鼓勵 他們, 發(fā)現(xiàn)閃光點。就算是一句簡單的話語： “你的字很漂亮”“你 、 坐得很好，老師喜歡你??”也能加強師生間的情感溝通。 （二） 、用愛心去溫暖，用耐心去呵護 多花一些時間了解學困生，理解他們，尊重愛護他們。在課堂 上優(yōu)先對待他們，不要總把目光停留于優(yōu)等生。要心里時刻裝著學 幫扶學困生工作計劃困生，時時處處為他們著想。如面對調皮掏蛋的學生時，教師要有 涵養(yǎng)，不要急躁沖動，要機智地巧妙化地讓問題留到以后再想辦法 妥善處理。 （三） 教給方法，提高興趣 、 學困生普遍存在基礎不扎實的情況。從簡單的、他們有能力接受 的方法去做。定時到老師處進行信息反饋，檢查復習效果，及時在 班里表揚鼓勵。 （四） 、結對幫助, 齊抓共管 充分發(fā)揮家長學校的管理作用，與家長多聯(lián)系齊抓共管，促其 進步。另外，給予他們特別的幫助，選擇一個學習尖子生和他們結 對，進行一對一地幫助，并且做到教師在課后對他們進行輔導。 （五） 、持之以恒
，鞏固習慣 對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育 規(guī)律，
簡短幫扶個人工作計劃 篇2
一、指導思想
為了更好地促進留守兒童健康、全面地成長，認真落實上級領導部門對留守兒童工作的重要指示精神，確保我校留守兒童工作有計劃、有步驟、多渠道、全方位地開展下去，依據(jù)我校我班實際情況，特制定本年度留守兒童工作計劃。
二、工作目標
通過對我班留守兒童基本情況及普遍問題的調查、分析與研究，建立健全留守兒童工作檔案，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。同時，本班學生組織關愛小組，要加強關愛，形成合力，大力宣傳，不斷提高我班關愛留守兒童工作的水平和成效。
1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達100％；
2、關愛留守兒童，開展對幫扶活動，從學習、生活和心理等方面幫助留守兒童，促進留守兒童生理和心理健康成長，樂于學習。
三、主要措施
㈠健全機制，加強關愛。
首先成長關愛留守兒童小組，明確工作任務，制訂具體工作計劃，并努力實施“關愛留守兒童”，逐步使關愛工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?。充分發(fā)揮班集體作用，使班級真正成為學生學知識、學文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。
1、成立領導小組，明確職責分工。成立關愛留守兒童領導小組，加強對留守兒童的統(tǒng)一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。
2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度
簡短幫扶個人工作計劃 篇3
黨員幫扶個人工作計劃：關注貧困戶 創(chuàng)造美好生活
一、前言
中國是一個人口大國，人口眾多、資源稀缺，仍有相當一部分人民處于貧困狀態(tài)。黨員作為人民群眾中的一員，應當肩負起幫扶任務，關注貧困戶，創(chuàng)造美好生活。
二、現(xiàn)狀分析
中國是一個擁有眾多農(nóng)民的國家，大部分農(nóng)民數(shù)量眾多且依靠農(nóng)業(yè)生產(chǎn)維持生活，雖然國家資助力度較大，但是仍有少數(shù)群體遇到了瓶頸。
需要指出的是，幫扶不單單指財務上的援助，更包括自身經(jīng)驗和技能的傳遞。雖然某些群體物質并不缺乏，但是他們缺乏學習和經(jīng)驗。
三、目標設定
1.建立完善幫扶制度
建立起嚴格的幫扶制度，加強對幫扶工作的領導和協(xié)調，形成扶貧工作的長效機制。
2.財務援助
通過資金援助，制定合理的扶貧方案和扶貧指標，確保資金得到合理投資，產(chǎn)生有效的社會效益。
3.技術幫扶
農(nóng)民群體沒有足夠的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術，需要國家支持及幫扶，從而進一步鞏固獨立發(fā)展的基礎。
4.教育幫扶
建立“一幫一”、慈善義診等教育幫扶機制，為農(nóng)村貧困孩子提供更好的教育機會和生活條件，幫助他們走出貧困。
四、措施
1.引領資金的正確使用
貧困戶需要資金幫助，但不是一切，需要資金正確投入、引導。在資金投資上優(yōu)先解決生產(chǎn)性特別強的問題，例如水源井、田地基建，優(yōu)先考慮經(jīng)濟提升、產(chǎn)業(yè)鏈閉合型的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。建立待審核、審核通過、評估等流程，遵循“以人為本”的實際情況出發(fā)，不盲目負重的推行撐滿的貧困戶扶持。
2.技術上的提升
找到兩個以上的優(yōu)秀農(nóng)戶，做好技術培訓和實習服務，不斷提高農(nóng)民的生產(chǎn)技術，提高農(nóng)產(chǎn)品的品種和質量，并為農(nóng)民提供必要的科技條件，優(yōu)化種植結構。農(nóng)業(yè)技術推廣廣泛介紹，推廣科學種植、良種兌換、良種的應用、農(nóng)藥管理等知識，大力推廣節(jié)水技術、綠色環(huán)保技術、科技特色農(nóng)產(chǎn)品等。
3.教育上的提升
農(nóng)村貧困家庭的孩子自小飽受苦難，接觸外部信息機會遠不及城市孩子。為了改善家庭條件并掌握良好的教育文化，幫助孩子們打好基礎，在學習過程中漸漸體驗自主發(fā)掘知識的積極性，樹立健康的人生觀、價值觀，提高自我發(fā)展的能力。因此，重點建立“一幫一”、慈善義診、文藝講座、農(nóng)村圖書館等教育幫扶機制，優(yōu)化農(nóng)村的教育環(huán)境。
五、效果分析
通過對個人幫扶計劃的實施，民生實際得到改善，有一定程度的緩解貧困問題，社會公平和可持續(xù)發(fā)展水平都取得顯著的進步。
六、結論
黨員作為人民群眾中的一員，要肩負起對貧困戶的幫扶職責。幫扶計劃的實施需要用心仔細，做到三級負責、五級聯(lián)動，堅決推動落實幫扶計劃，努力營造協(xié)力支持有利于人民幸福的生態(tài)環(huán)境，逐步實現(xiàn)全面建設小康社會的目標。
簡短幫扶個人工作計劃 篇4
一、幫扶任務。協(xié)助當?shù)攸h委、政府加強對幫扶點的工作指導，幫助掛點村開展平安村組、平安家庭的創(chuàng)建，排查調處矛盾糾紛，完善治安防控網(wǎng)絡，落實綜治、維穩(wěn)工作措施。實行包創(chuàng)建、包達標、包見效的“三包”責任制。
二、幫扶要求。通過幫扶，使幫扶點年內實現(xiàn)“六個不發(fā)生”的工作目標，做到綜治基層組織健全，網(wǎng)絡完善，保障到位;工作制度健全，基礎工作扎實有效，防控有力;社會穩(wěn)定，治安秩序良好，人民群眾對平安創(chuàng)建的知曉率和治安滿意率達95%以上。
三、幫扶措施。
1、保障幫扶資金。今年保障xx元幫扶資金，幫助該村解決綜治、和諧平安創(chuàng)建工作中的實際困難，努力提升幫扶點的綜治工作水平。
2、落實幫扶領導責任制。我局實行包村工作組領導負責，辦公室協(xié)助，幫扶點“平安創(chuàng)建”工作成效與年終考核工作績效掛鉤。
3、每季度到掛點村督促指導。一是督促指導掛點村排查化解矛盾糾紛;二是督促指導幫扶農(nóng)村完善治安防控體系;三是督促指導幫扶村加強和改進社會管理;三是督促指導幫扶深化農(nóng)村平安創(chuàng)建;四是督促指導幫扶村加強法制道德教育。
簡短幫扶個人工作計劃 篇5
公司定點幫扶工作計劃是指公司針對特定地區(qū)或特定群體進行幫扶的計劃。這種計劃旨在通過提供資源、知識和技能等方式，幫助受助方獲得進步和發(fā)展。以下是針對“公司定點幫扶工作計劃”這個標題詳細具體且生動的一篇文章，篇幅為1000字以上。
公司定點幫扶工作計劃
近年來，全球經(jīng)濟飛速發(fā)展，但在這個快速變化的世界中，仍有一些地區(qū)或群體由于種種原因而陷入了困境。作為一家有社會責任感的企業(yè)，我們公司決定開展一項定點幫扶工作計劃，希望通過我們的努力，為這些需要幫助的人們帶來一線希望，促進社會的可持續(xù)發(fā)展。
首先，我們公司選擇了貧困地區(qū)作為定點幫扶的對象。許多貧困地區(qū)由于自然災害、資源匱乏、教育水平低下等原因，導致居民生活困難。我們相信，只有通過改善貧困地區(qū)的基礎設施、提升教育水平和鼓勵就業(yè)創(chuàng)業(yè)，才能真正實現(xiàn)貧困地區(qū)的發(fā)展與脫貧。
為了達到這個目標，我們制定了一系列具體的幫扶措施。
首先，我們將投入大量資源改善貧困地區(qū)的基礎設施。例如，我們計劃修建道路、鋪設自來水管道、建設學校和醫(yī)院等設施，這將改善受助地區(qū)的交通、水源和基本醫(yī)療條件，為居民提供更好的生活環(huán)境。
其次，我們將注重教育工作的發(fā)展。我們將為受助地區(qū)的孩子提供免費教育機會，包括建立學前教育中心、改善學校設施和教育資源，培訓專業(yè)教師等。我們還計劃為學生提供獎學金，鼓勵他們在學業(yè)上努力，為未來的發(fā)展奠定堅實的基礎。此外，我們還將開展職業(yè)培訓項目，幫助成年人提升就業(yè)技能，增強他們的就業(yè)競爭力。
此外，我們還將注重環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展。我們公司將組織員工參與環(huán)境保護與生態(tài)建設，鼓勵居民采用清潔能源和垃圾分類等環(huán)保行動，同時進行宣傳教育，引導大家對環(huán)境問題的重視和行動。
在具體執(zhí)行方面，我們將設立專門的幫扶團隊，負責協(xié)調、推動和監(jiān)督幫扶工作的開展。我們將與當?shù)卣GO組織以及其他企業(yè)建立合作關系，共同努力，實現(xiàn)合作共贏。我們還將定期聽取受助地區(qū)居民的意見，以便根據(jù)實際情況進行調整和改進。
總的來說，我們公司定點幫扶工作計劃旨在通過提供資源、知識和技能等方式，幫助貧困地區(qū)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和脫貧。我們相信，通過我們的努力，這些地區(qū)將迎來新的希望和機遇，居民將獲得更好的生活條件和發(fā)展機會。
作為一家有社會責任感的企業(yè)，我們深知責任與擔當，將一如既往地致力于社會發(fā)展和公益事業(yè)。我們相信，只有通過我們的努力和積極行動，才能真正改變這個世界的現(xiàn)狀，為全人類帶來更加美好的未來。
在未來的日子里，我們將繼續(xù)傾聽和關注需要幫助的人們，為他們提供實實在在的援助，為他們樹立榜樣，鼓勵他們自強不息，追求夢想。通過我們的合作和努力，我們相信，這個世界將變得更加美好！
簡短幫扶個人工作計劃 篇6
本著“沒有教不好的學生，確保教好每一個學生”“沒有差生，只有差異”的原則，從學困生抓起，課內與課外相結合，實行成功教育，并長期堅持下去，真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理，
學困生幫扶計劃。在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習氛圍，使我校每個學生學有所長，學有所用，全面提高學習成績，全面提高教學質量。
素質教育是面向全體學生,而不是面向少數(shù)學生的。教師就要根據(jù)不同的學生的實際情況,采取相應的方法,特別是要關心那些學習困難的學生。本學期利用假期走訪,我不但了解了每個學困生的特點,而且認真的分析了學困生形成的原因.并且制定了“學困生工作計劃”。
該群學生的基本情況是這樣的，平時作業(yè)不認真，不能及時做好課前預習課后復習工作，并且上課不專心聽講，不能認真學習。了解到該群學生學習習慣差，接受能力弱，因此成績不夠理想。
針對上述原因，為了使他們在學習上有所進步，特制定如下幫扶措施。
許多學困生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。如果認為從主科學習中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑模骄恐苷勗捯淮?，幫助學生樹立自己能學好、能進步的信心。
在平時的教學中，多關注這些學生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚、勤糾正，對他們進行正面引導和必要的輔導。
每天準備好第二天的學習用品，或下節(jié)課的準備工作，上課之前要求他們把教材讀一遍，把問題找出來，把教師預留知識點、重點、難點找出來，并通過自己的歸納把它總結出來，起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內容，循序漸進逐步完成。
首先要告訴他們應該精神飽滿進課堂，把所有與課堂內容無關的事情都拋在一邊，認真聽講，做到邊聽邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習慣。
課堂練習要認真對待，如果不會可以請小組成員幫助解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕不能不會就算了，當然難一點的題可以放過。課后練習也就是作業(yè)要認認真真地完成，按時完成，時間觀念強，不拖拉、最好要獨立完成，絕不能抄作業(yè)。
通過鼓勵組內優(yōu)秀生的方法，來幫助學困生。教師與學生的接觸時間總是比學生們在一起的時間短，所以應該利用可以利用的一切條件來幫助學困生，讓優(yōu)秀生在平時的學習中多幫助這些學生。同時可以從這些同學中間了解學困生的各種情況。
5、在班級里建立學生的學習檔案，依此進行分層，設立不同層次的學習幫扶小組，確立學習目標，在班級里努力營造一個良好的學習氛圍，改變以前老師補課，留課的陋習，把問題交給學生去獨立解決，老師起指導作用;其次，依據(jù)學生的能力，對各層次的學生分別有不同的完成目標，由易而難，逐層推進。
6、在加強班級集體建設的過程中，不斷創(chuàng)造有利于學生自我教育能力形成的環(huán)境。努力把班級集體建設的過程轉化為學生自我教育能力形成的過程。如試行“今日我當家”干部輪流制度，讓每一個學生中的一些問題放給學生討論，充分發(fā)揮學生相互教育，自我教育的作用。
摸清學生相關準備知識，基礎，能力和心理準備的實際，把起點放在學生努力一下就可以達到的水平上，使新舊知識產(chǎn)生聯(lián)結，形成網(wǎng)絡。根據(jù)學生實際、確定能達到的實際進度，把教學的步子放小，把教學內容按由易到難，由簡到繁的原則分解成合理的層次、分層推進。
8、通過內化教育，調動學生的學習積極性，使學困生都能明確自己的學習目的，不是為別人，而是為自己;從而形成良好的學習風氣，從“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”。通過不斷的加強訓練，老師幫助學生獲取一個個小成功，使學生的自信心、意志力得到較大的提高。
根據(jù)每學期期末的成績，對這些學困生的成績的高低按順序進行排列，然后與上學期成績進行比較，提高位次的按比例分出一二三等獎，沒有進步的不予評價。有進步的學生，期末要進行表彰，頒發(fā)“進步獎”，以示鼓勵。
幫助學困生是一件有著重要意義的工作，我們每位教師應該親自走下講臺、走到身邊、彎下腰來，親切地關心他們、幫助他們，給他們力量與自信，讓這些掉隊的學生盡快追上隊伍，在集體中一同健康快樂的成長.
簡短幫扶個人工作計劃 篇7
阿拉善蒙中xx年幫扶工作計劃
一、指導思想
為了進一步貫徹落實“三個代表”重要思想和十八大精神，繼續(xù)落實科學發(fā)展觀，切實保障人民群眾特別是貧困家庭子女受教育的權利，根據(jù)我?！罢\信辦學，辦人民滿意的學?！钡睦砟睿逊鲐氈鷮W工作落到實處。
二、工作目標
推進改革，完善管理，全面提高教育質量，不讓一個貧困學生掉隊。
三、具體工作
（一）規(guī)范管理
1、建立下崗職工和外來打工子女登記表。
2、建立單親家學生庭檔案。
3、建立父母殘疾學生檔案。
4、建立幫扶典型案例。
5、建立困難學生檔案。
6、完善幫扶制度。
（二）開展各項幫扶措施
1、開展多種捐款活動：
繼續(xù)發(fā)揚“愛心捐助”、“紅十字會募捐”和“博愛一日捐”等捐款活動。
2、“愛心基金會”活動：
為體現(xiàn)“辦人民滿意的優(yōu)質學校”和社會愛心奉獻的精神，使因各種原因而面臨困境的學生體驗到集體的溫暖，順利地完成學業(yè)。
3、辦好心理咨詢室：
繼續(xù)辦好心理咨詢室，給那些心理上問題存在問題的學生一個心靈的港灣，幫他們解決遇到的難題。
（三）措施
1、定期檢查幫扶紀錄。
2、召開座談會。
3、幫扶經(jīng)驗交流。
4、對幫扶工作突出的人進行表彰。
阿拉善蒙古族完全中學
xx-3-10
簡短幫扶個人工作計劃 篇8
一、建強基層黨組織。
1、進一步指導村黨組織按自治區(qū)要求實行“星級化”管理，依照中共**委員會組委辦公室的指示，對**村的“星級化”進行落實每月一評，根據(jù)四個支部的各項黨建工作實際情況進行評價，并依照組織部下達的清單落實臺賬的整理工作。
2、能積極圍繞增強村黨組織的政治功能和服務功能，集中力量抓好村級黨組織和黨員干部隊伍建設，打造“五個好”(領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好)村級黨組織，實現(xiàn)“六個有”(有堅強有力的領導班子、有本領過硬的骨干隊伍、有功能實用的服務場所、有形式多樣的服務載體、有健全完善的制度機制、有群眾滿意的工作業(yè)績)目標。組織一次優(yōu)秀黨員前往德保縣參觀學習村級黨組織建設工作、參觀養(yǎng)殖示范基地，為進一步建設**村基層黨組織干部隊伍建設，將養(yǎng)殖致富技術培訓落實到黨員干部中去，帶動群眾脫貧致富打下良好基礎。
3、能努力把所駐村黨組織建設成為脫貧攻堅和鄉(xiāng)村建設的堅強戰(zhàn)斗堡壘重點協(xié)助抓好黨內學習教育、嚴肅黨組織生活、黨員發(fā)展管理、黨員干部培調、村級后備干部培養(yǎng)、村級組織規(guī)范化建設、村級組織活動場所建設等工作。將日常黨建工作、“三會一課”落實到實際會議中來，保障每季度每個支部有至少一次黨員大會、至少一次黨課，每個月總支部的黨支委會、每個支部召開一次黨支委會、每個小組黨小組會，進行每個季度的黨員積分測評以及一年度的民主生活評議會。工作組積極組織黨員活動日建設，共通過音頻宣傳黨建工作、黨內制度建設3次，共通過電視播放黨建宣傳片、宣傳中國經(jīng)濟建設記錄片、社會治安工作宣傳片等共5次，通過帶領并組織黨員進行村屯內清潔勞動、與后援單位組織協(xié)同清潔勞動共20次。堅持落實貧困村黨組織第一書記每季度要給全村黨員干部上一堂黨課，發(fā)展一名預備黨員成為正式黨員，并為下屬黨支部發(fā)展一名入黨積極分子，積極與上級部門協(xié)調加快落實下屬黨支部黨員活動室建設的相關事宜。
二、推動精準脫貧。
1、積極落實**縣黨委、政府以及**黨委、政府關于脫貧攻堅的部署要求，向農(nóng)村群眾宣傳解讀支農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策，深入推動各項政策落地見效，幫助貧困村貧困戶精準摘帽、重點協(xié)助抓好如下工作:落實精準識別、精準幫扶、精準脫貧有關措施，開展貧困戶識別、建檔立卡和精準扶貧信息化管理。對**村的各村屯的基本情況、脫貧攻堅狀況和實際脫貧戶數(shù)與急需解決的脫貧攻堅問題一一摸底，并根據(jù)實際數(shù)據(jù)精準錄入落實全國扶貧開發(fā)信息管理門戶，進一步完善信息化管理工作。并制定和實施貧困村發(fā)展規(guī)劃、脫貧計劃和幫扶措施，幫助貧困戶選準發(fā)展路子，做到“一村一策、一屯一計、一戶一方”。**村目前貧困人口：308戶，1282人，到2018年止已脫貧戶292戶，1242人；未脫貧戶（包括返貧戶）為18戶，44人。能積極教育引導貧困群眾，調動群眾的主動性和創(chuàng)造性，發(fā)揮群眾脫貧致富的主體作用、爭取扶貧資金和扶貧項目，并督促抓好落實，改善貧困村基礎設施和基本公共服務。工作組還積極協(xié)調后援單位**局對**村村集體經(jīng)濟養(yǎng)殖場進行幫扶，我局領導班子成員多次深入到該養(yǎng)殖場進行現(xiàn)場調研，并選派我局養(yǎng)殖類的技術人員進行防疫、養(yǎng)殖技術培訓指導，在土豬養(yǎng)殖基地發(fā)生動物疫病時給與技術支持與解決方案，為運營成為30頭能繁母豬的土豬養(yǎng)殖基地保駕護航，現(xiàn)該養(yǎng)殖場在今年10月成功實現(xiàn)生產(chǎn)豬仔，預計在今年年底與明年年初陸續(xù)能繁母豬下崽后通過售賣豬仔產(chǎn)生經(jīng)濟效益。期間我局共對該養(yǎng)殖場撥付1萬元養(yǎng)殖發(fā)展經(jīng)費，經(jīng)費已于今年6月初撥付并正常使用。在建檔立卡戶中，年中通過第一書記與林下養(yǎng)雞企業(yè)聯(lián)系，為建檔立卡戶找到渠道購買了300羽中雞苗，保障該戶的產(chǎn)業(yè)覆蓋率；通過入戶宣傳動員、幫扶聯(lián)系人協(xié)助申請，跟進項目落實等一系列工作后，能享受易地搬遷的為46戶，218人。通過2018年新養(yǎng)殖**村“3+1”特色產(chǎn)業(yè)有產(chǎn)業(yè)養(yǎng)雞，養(yǎng)豬，養(yǎng)牛70戶享受以獎代補政策，總合計金額22.011萬元；通過發(fā)展種桑養(yǎng)蠶產(chǎn)業(yè)，享受建設蠶房補助共1戶，共計金額2萬元；通過2018年鼓勵穩(wěn)定就業(yè)、靈活就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)三種方式，有67戶享受就業(yè)創(chuàng)業(yè)補助政策，總合計金額13.13萬元。
2、能協(xié)助為貧困群眾落實幫扶責任人，拓展“一幫一聯(lián)”(幫扶貧困戶、聯(lián)系貧困生)機制，推進“一戶一冊一卡”工作。完善一幫一聯(lián)工作共308戶，**村共有幫扶聯(lián)系人109名參與到脫貧攻堅工作中來，并與后援單位、第一書記、駐村工作隊、村兩委上下聯(lián)動，形成“一戶一冊一卡”數(shù)據(jù)審核機制，保障數(shù)據(jù)動態(tài)精準有效，全國扶貧開發(fā)信息管理門戶、廣西脫貧攻堅業(yè)務管理系統(tǒng)、幫扶手冊、入戶實際情況四個一致。進行控輟保學工作并成功勸返保障適齡義務教育兒童入學共5人，至今有2人已完成義務教育畢業(yè)手續(xù)。
3、爭取各方支持援助。引進企業(yè)，帶動引入資金、技術、信息等，幫助貧困村培育農(nóng)民合作社等經(jīng)濟組織，發(fā)展壯大優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)。通過由**縣委、**委牽頭，在廣西誠君商貿(mào)有限責任公司協(xié)助下，由第一書記、駐村工作隊員入戶了解核實**村建檔立卡戶產(chǎn)業(yè)情況，篩選出家中有勞動力在家務農(nóng)缺少種養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的建檔立卡戶，由幫扶企業(yè)聯(lián)系養(yǎng)殖公司出資1萬元購買800羽左右的中雞苗，舉行發(fā)放雞苗活動，讓24戶貧困戶獲得養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)發(fā)展；通過由**委牽頭，聯(lián)系**村致富帶頭人阮廷興協(xié)助民強養(yǎng)殖專業(yè)合作社進行養(yǎng)殖技術培訓和技術入股技術指導等工作，幫助共65戶建檔立卡戶提高養(yǎng)殖效益，壯大養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)牛、種火龍果等特色產(chǎn)業(yè)。積極在**村委院內新建的電子信息宣傳屏打出養(yǎng)殖技術指導等宣傳標語，鼓勵動員農(nóng)戶在農(nóng)家書屋查看養(yǎng)殖技術等書籍，增加傳授養(yǎng)殖技術的渠道與方式。
4、開展實用技能培訓，鼓勵引導群眾自主創(chuàng)業(yè)，拓寬就業(yè)渠道。通過組織群眾在**村參加《中式烹調師》資格培訓班1次，并通過鑒定考試獲得鑒定證書共78人，積極扶持就業(yè)中介人、動員參加就業(yè)中介培訓，鼓勵群眾通過在外就業(yè)，聯(lián)系外省中介機構等，落實外出務工收入問題。
5、幫助所駐村發(fā)展集體經(jīng)濟，增加村級集體收入。通過由**縣委、**委牽頭，支持村集體與太照公司簽訂協(xié)議，將工作組村集體經(jīng)濟項目資金共270萬元用于入股太照公司進行運營，并給與每年13萬分紅，保障穩(wěn)定的村集體經(jīng)濟收入；通過爭取項目資金，將2017年底成功投產(chǎn)的**村村集體經(jīng)濟養(yǎng)殖場運營成為30頭能繁母豬的土豬養(yǎng)殖基地，通過項目承包由村干黃國紅進行維持運營以獲得租金作為穩(wěn)定的村集體經(jīng)濟收入，該養(yǎng)殖場在今年10月成功實現(xiàn)生產(chǎn)豬仔，預計在今年年底與明年年初陸續(xù)能繁母豬下崽后通過售賣豬仔產(chǎn)生經(jīng)濟效益；今年通過爭取脫貧摘帽獎勵資金與村集體經(jīng)濟啟動資金共計20萬元，通過建設林下養(yǎng)殖項目承包由致富帶頭人阮廷興進行運營以獲得租金作為穩(wěn)定的村集體經(jīng)濟收入，在年底成功建成并驗收近3畝的林下養(yǎng)殖基地-局就養(yǎng)殖場，并將2018年第一書記幫扶經(jīng)費投入到建設**村至林下養(yǎng)殖基地路面水泥硬化工程中，保障養(yǎng)殖場正常運營。
三、推動鄉(xiāng)村建設。
1、?能在**鎮(zhèn)黨委、政府統(tǒng)一領導下，依托**村“兩委”班子，團結帶領農(nóng)村黨員干部群眾，把鄉(xiāng)村建設與脫貧攻堅緊密結合起來，全面貫徹落實《“美麗廣西”鄉(xiāng)村建設重大活動規(guī)劃綱要(2013-2020)》)的部署要求，扎實開展“清潔鄉(xiāng)村”、“生態(tài)鄉(xiāng)村”，“宜居鄉(xiāng)村”、“幸福鄉(xiāng)村”建設。積極維護村委大院的基礎設施，與村干一同整頓村委衛(wèi)生間通水通電；借用村小學教學樓下荒廢的幼兒園飯?zhí)?，整頓后使飯?zhí)谜＿\轉；整頓村委宿舍，使工作組成員能正常入住。工作組協(xié)調后援單位幫助工作組落實住村生活物資采購報銷工作。7月初審批工作組需要使用的風扇、電熱水器、電冰箱與床鋪、三件套、晾曬衣物等各項生活物資采購費用共計5949元。改善了村部的基本生活條件，使住村人員吃住在村不在有后顧之憂。積極組織群眾參加“十三五”項目庫評定與上報工作，把**村需要增加的道路工程建設、水利工程建設、公共設施工程建設等涉及到鄉(xiāng)村基礎設施建設的工程提上議案，集思廣益，讓村民代表踴躍發(fā)表并積極聽取建設家鄉(xiāng)的意見，積極跟進落實項目進度，讓“十三五”項目庫項目順利落地。今年通過“一事一議”項目湊集4.5萬元用于建設**屯內排污水塘的清理和建設護欄等工作，積極做成一件讓群眾感受到看得到摸得著的實事。
2、?能重點突出鄉(xiāng)村環(huán)境綜合整治、基礎設施建設、鄉(xiāng)風文明建設，大力推進“美麗廣西”鄉(xiāng)村建設各階段的工作任務，改善鄉(xiāng)村生活條件、轉變鄉(xiāng)村生產(chǎn)方式，優(yōu)化鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境，提升鄉(xiāng)村文明水平，全面推進農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展。在**村委院內新建的電子信息宣傳屏打出清潔鄉(xiāng)村、生態(tài)鄉(xiāng)村、宜居鄉(xiāng)村、幸福鄉(xiāng)村等宣傳標語，并滾動顯示村規(guī)民約等規(guī)章制度，提倡群眾維護自家衛(wèi)生與環(huán)境，自覺將生產(chǎn)生活垃圾清理與堆放，并由第一書記帶頭，組織黨員和村民定期對各村屯內道路進行清理清潔，維護道路整潔；積極聯(lián)系**委、政府落實村級保潔員的部署工作與村屯垃圾桶的清理和維護等工作。
3、?**村是典型的大石山區(qū)，勞動力要大量外出務工，放養(yǎng)的牛羊才逐步減少，山上的植被才能盡快恢復，綠水青山的目標才能盡快實現(xiàn)。工作組通過多種形式的宣傳和發(fā)動，全村有一千一百多人外出務工；**村的**屯和淋下屯易發(fā)生內澇，其中**屯已爭取到疏通資金，目前維修工作已基本完工，**屯的內澇已得到解決，村民能長期安居樂業(yè)；淋下屯的內澇問題正在打報告爭取資金；對**天坑的旅游資源開發(fā)調查工作已做開發(fā)預算等工作，并向相關部門遞交。
四、為民辦事服務。
1、帶領村級組織和黨員干部踐行“三嚴三實”，主動為民服務，深入群眾服務。深化“農(nóng)事村辦”改革，打造黨務村務政務體化綜合服務平臺，開展民事領辦、代辦等工作，打通服務群眾“最后一公里”。主持整頓**村公共服務中心，規(guī)范辦事窗口、辦事人員舉止與態(tài)度、完善“服務惠民”協(xié)管員培訓與臺賬制度。讓群眾前來辦事能喝上一杯熱水，坐上一把椅子，辦妥一件事情。將群眾辦事情況如實記錄到“民事快辦”記錄本，依照需要指導群眾后續(xù)將至到哪個部門辦事，力求直接送群眾到相關部門辦事。
2、積極探索農(nóng)村金融、土地流轉等方面的改革，為群眾創(chuàng)新發(fā)展提供便利。積極配合村兩委干部、屯級干部進行土地確權工作，與屯內的村民自發(fā)組建的小組代表商議**屯村口水窖使用事宜，如何發(fā)展鄉(xiāng)村便利設施等。
3、堅持與群眾同吃同住同勞動，經(jīng)常訪農(nóng)家、交農(nóng)友、談農(nóng)事，廣泛聽取群眾意見建議，多為群眾辦實事好事、解難事急事.關心關愛貧困戶、五保戶、殘疾人、農(nóng)村“三留守人員”，及時上報“五類”人員，建立聯(lián)系幫扶機制，幫助他們解決生產(chǎn)生活中的實際困難。堅持遍訪村內308戶貧困戶，記錄與解決他們需要解決的困難，關愛困難黨員，及時通過入戶配送資金等方式慰問困難群眾，堅持夜訪群眾，排憂解難，與群眾探討需要解決的困難，申請低保，獲得補助與宣傳相關的惠民政策等。
五、提升治理水平。
能推動完善村黨組織領導的充滿活力的村民自治機制、加強村務監(jiān)督委員會建設，落實“四議兩公開”推行“組兩會”等議事機制，促進村級事務公開、公平、公正采取有效措施，防止發(fā)生村干部優(yōu)親厚友、暗箱操作、損害群利監(jiān)等“不作為、亂作為”問題。推進鄉(xiāng)村依法治理，加強法制法規(guī)宣傳教育，幫助村干部提高依法辦事能力。抓好當?shù)厣鐣伟簿C合治理，及時化解群眾矛盾糾紛。指導完善村規(guī)民約，弘揚明新風，積極引導群眾踐行社會主義核心價值觀，促進農(nóng)村和諧穩(wěn)定。今年以來工作組共協(xié)調村內鄰里糾紛、法律糾紛共3起，認真落實勸解群眾減少摩擦等工作。主持**村“一約四會”建設，協(xié)助制定**村村民議事會章程、道德評議會章程、紅白理事會章程、禁賭禁毒會章程，完善**村村規(guī)民約，并將其相關內容在村委院內新建的電子信息宣傳屏滾動顯示，便于宣傳與群眾閱讀領會，并監(jiān)督各會會長與成員積極履行章程規(guī)定的職務工作。
六、遇到的困難與問題
2018年，在工作組的艱苦奮斗、開拓進取下取得了較大的成績，但離黨委、政府的期盼和要求還一定的差距，工作組在村助力脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興工作還存在一些亟待解決的問題。主要有：一是石山區(qū)村屯基礎設施滯后，村級、屯級路網(wǎng)落后，存在較多斷頭路，有部分道路還出現(xiàn)安全隱患，不時出現(xiàn)無法預計的地質災害等。農(nóng)田機耕路亟待修建，群眾行路難、飲水難問題仍是制約群眾脫貧致富的重要因素；二是產(chǎn)業(yè)覆蓋雖然完成了指標任務，但現(xiàn)存產(chǎn)業(yè)仍比較單薄，產(chǎn)業(yè)發(fā)展后勁乏力，發(fā)揮可持續(xù)發(fā)展脫貧帶富作用不明顯。三是重大項目建設工作量，遺留問題還比較突出，存在的主要問題有臨時用地復墾不到位、臨時用地超期沒有補償、水系路系沒有修復導致附近農(nóng)田受水淹、補償款沒有及時兌現(xiàn)等；四是全村貧困人數(shù)多，涉及面大，脫貧攻堅工作量多、面廣、線長，壓力大，任重道遠；五是部分駐村工作隊員的知識水平和綜合能力還不適應新時代對脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興的工作需要。對于這些困難和問題，工作組們必須高度重視，克服一切困難，強化責任落實，以更加務實深入的作風，更加堅決的態(tài)度，更加有力的措施，更加嚴肅的紀律，在今后的工作中認真加以解決。
七、2021年工作計劃
通過一系列的工作舉措，在**黨委、政府、后援選派單位的支持下，工作組在**村的各項工作能順利進行，并作出符合職責的種種貢獻，在新的一年工作組將繼續(xù)根據(jù)職責要求，在建強基層黨組織的基礎上，重點做好脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興工作，維護村內和諧穩(wěn)定，提升治理水平。并在習近平新時代中國特色社會主義思想的指導下，進一步夯實脫貧攻堅成效的基礎上，把鄉(xiāng)村振興逐步放入到駐村中心工作中，進一步落實通過村集體經(jīng)濟帶動農(nóng)戶積極發(fā)展本土經(jīng)濟，多渠道提高群眾收入水平，積極轉換思路配合有關部門將農(nóng)村土地流轉、土地確權與仲裁、發(fā)展本土特色經(jīng)濟、特色旅游業(yè)等作為今后的工作重點，進一步扎實開展“清潔鄉(xiāng)村”、“生態(tài)鄉(xiāng)村”，“宜居鄉(xiāng)村”、“幸福鄉(xiāng)村”建設。
簡短幫扶個人工作計劃 篇9
“子弟兵愛心幫扶工作計劃”是一項旨在幫助困難少年群體的公益計劃，其目的是通過提供教育、幫助和支持，幫助這些年輕人克服他們所面臨的挑戰(zhàn)，使他們能夠發(fā)展起來，并積極參與到社會中去。本計劃的調查研究工作、資金籌集、實施救助、跟蹤服務等方面已得到了廣泛的支持和認可。
首先，本計劃通過對這些困難少年的調查研究以了解他們的需求，制定相應的救助計劃。我們采用了訪談、問卷和實地調研等方式，了解那些來自低收入家庭、單親家庭和父母雙亡的少年們在經(jīng)濟、文化、心理等方面所面臨的壓力和困難。針對不同的情況，制定相應的幫助計劃，包括資助、教育等。
其次，我們計劃積極籌集資金，用于支持那些需要幫助的少年。我們將組織募捐活動、發(fā)起愛心捐贈，與公益機構合作等方式，計劃籌集足夠的資金，確保計劃的順利實施。
在實施救助方面，我們計劃為這些困難少年提供全面的幫助，涵蓋教育、生活、醫(yī)療等方面。具體措施包括：為少年提供助學金、購買教育用品和生活用品、提供醫(yī)療保健服務等。我們將建立一支專業(yè)的的教育和社會工作團隊，為這些少年提供心理疏導、課外輔導、職業(yè)規(guī)劃等方面的支持和指導，幫助他們健康成長。
最后，我們計劃為這些少年提供長期的跟蹤服務，跟進并記錄他們的成長歷程，對我們所施加的幫助進行評價。我們將定期邀請他們與我們進行交流，并不斷調整和改進我們的計劃，以使我們的幫助能夠更好地對他們產(chǎn)生積極的作用。
總之，“子弟兵愛心幫扶工作計劃”旨在幫助那些處于困境中的少年，提供長期的幫助和支持。我們將大力籌集資金，組建專業(yè)團隊，并為這些少年提供全面的教育、生活、醫(yī)療等方面的救助。我們相信，通過我們的努力，這些少年將能夠走出困境，實現(xiàn)自己的夢想。
簡短幫扶個人工作計劃 篇10
1.首先從方法上改進。學困生心理往往比較脆弱，如果教師經(jīng)常批評他們，或動不動就橫加指責，很可能使差生更差。因此，我要對學困生倍加愛護，使他們感到老師不歧視他們，而是一視同仁，使他們樂于接受老師的教育。并利用一切課余時間為他們補習功課，盡可能在學習上給他們提供一切幫助。
2.對癥下藥，有針對性地幫助。對于學習成績差的學生，我要千方百計地在學習上給予幫助，上課多提問，在學習方法上進行指導。對于那些品質比較差或者有不良習慣的學生，我要仔細幫助他們分析不良習慣的危害，使學生認識到自己的缺點，端正學習態(tài)度，明確學習目的，學習成績能有所進步。
3.開展手拉手互助活動。在班級建立幫學對子，以優(yōu)帶差，共同進步。使學生懂得“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”的道理，增進同學間的團結，增強集體榮譽感。
4.建立學困生檔案。我首先要幫助學困生制定短期學習目標，達到目標時及時鼓勵。同時，對學困生經(jīng)常家訪，與家長經(jīng)常溝通，共同做學困生的思想教育工作，使其取得最大的進步。
總之，本學期我要對學困生采取多表揚，少批評，以勵為主的方法，增強學困生的學習信心，調動學困生求上進的積極性和主動性，使他們都能自覺地朝著合格的學生方向努力。
簡短幫扶個人工作計劃 篇11
為了切實改變__村村民貧困現(xiàn)狀，加快脫貧致富步伐，與全縣人民一道共同達到小康水平，根據(jù)省市“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動有關文件要求，我于20__年2月29日，深入__村_組村民家了解情況，現(xiàn)根據(jù)西關村發(fā)展規(guī)劃、結合家庭實際，特制訂如下幫扶計劃：
一、基本情況
貧困戶，_鎮(zhèn)__村_組村民，全家6口人，房屋10間(其中新建房屋5間，尚未搬遷)，住房面積100平方米，耕地面積畝，人均耕地面積畝，家庭簡單實用家具及生產(chǎn)用具基本齊全?，F(xiàn)有主要勞動力2人，家庭經(jīng)濟收入主要依靠兒子在外打工獲取。戶主:，47歲，小學文化程度，長期在縣城干零活以貼補家用。妻子:，46歲，文盲，在家務農(nóng)。兒子:，27歲，高中文化程度，常年在廣東東莞打工。兒媳:，23歲，患有貧血病，長期在家療養(yǎng)。孫女:，兩歲;，4個月
二、貧困原因
1、家庭整體文化素質不高，接受農(nóng)業(yè)科技和新生事物的能力較弱;
2、家庭勞動力少，經(jīng)濟收入主要依靠種植或外出務工為主;
3、人均耕地面積少，僅為畝，且種植單一，沒有經(jīng)濟作物，所種小麥、玉米、蔬菜僅能維持生計;
4、兒媳常年患病，醫(yī)藥費用支出較大，家庭主要因病致貧;
5、兩個孫女均年幼，家庭拖累較重。
三、幫扶計劃及時間安排
經(jīng)過前期的入戶對接、建檔立卡，初步了解了家庭的實際情況及存在的具體困難，并對20__年的幫聯(lián)任務進行了梳理，具體時間安排如下：
1、2月—6月：深入幫扶農(nóng)戶，了解實際情況，認真調查研究，制定幫扶計劃;
2、7月—8月：進行思想幫扶，不定期的對其家庭成員進行心理疏導，幫助其重塑信心，使幫扶對象能以積極的心態(tài)面對生活;
簡短幫扶個人工作計劃 篇12
一、指導思想
為進一步加強師德建設工作，認真開展“社會尊師重教，教育回報社會”活動，幫助學習、生活困難的學生走出困境，增強自信，邁向成功，以促進和諧師生關系的建設和優(yōu)良校風、學風的形成，展示我校教師服務人民、關愛學生、奉獻社會的良好形象，經(jīng)研究，決定開展師生結對幫扶活動。具體活動方案如下:
二、活動目的
增強師生感情，促進學生發(fā)展，形成良好教風和學風。
三、參加人員
全體教師
四、幫扶對象
學習、生活困難的學生。
五、活動內容與方式
1.結合具體情況，確定每名老師幫扶2-3名學生，幫扶期一年。
2.每名結對教師要關注學生的思想、學習、身心健康、課外生活和實際困難，主要從以下三個方面開展幫扶工作，并填寫《師生結對幫扶記錄表》。
(1)思想教育。結對教師要切實關心幫扶對象的思想成長，定期與幫扶對象開展談心、交流，解決他們在學習、生活中遇到的思想困惑，教育他們以積極、樂觀、向上的態(tài)度面對困難，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、榮辱觀，促進他們的健康成長。
(2)學習指導。結對教師要經(jīng)常了解幫扶對象的學習情況，加強對他們的學習指導，做好學業(yè)輔導，幫助他們克服學習中的困難，使他們掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，促進學習進步。每周輔導1-3次，每次輔導有記載。
(3)生活幫扶。結對教師要深入關心幫扶對象的生活狀況，及時幫助解決他們生活中的困難，在學校的協(xié)助下，以獻愛心的方式，為其提供必要的學具，讓他們能夠安心學習、快樂成長。
六、活動要求
1.學校工會組織要建立需幫扶學生信息庫，根據(jù)參與教師情況確立幫扶對象，列出結對名單，為教師提供幫扶對象基本情況信息。
2.結對教師要及時了解幫扶對象的學習情況、性格特點、行為表現(xiàn)和家庭情況，有針對性地開展工作，切實將幫扶活動落到實處。
3.參與幫扶的老師要及時了解幫扶對象的轉化效果，總結經(jīng)驗，指導幫扶工作。
???關于學生幫扶的工作
一、本班學生分析：
本班共有學生36名，由于全班學生平時學習不夠努力，因而部分學生的基礎知識掌握地不夠好。后進生主要后進在學習不努力，對學習沒有信心，基礎知識掌握的較差，有的是差在基本技能及創(chuàng)造性發(fā)揮上。因此，轉化后進生工作重點放在轉化學生的自信心及創(chuàng)造性上。班內差生情況如下：
智力較差的：
紀律較差的：
二、轉化目標：
通過本學期的轉化，本班后進生能基本掌握學習的方法，能樹立學習態(tài)度，對于掌握基本技能起到推動作用。
三、差生的原因：
1、由于智力較差或紀律較差，很多問題老師講數(shù)遍，他們照樣記不住。
2、缺乏自覺學習的積極性，懶惰貪玩上課不注意聽講。
3、在家庭方面，學生家長有的是對子女溺愛，因此、個別學生家庭作業(yè)完不成，或邊看電視邊作業(yè)。有的是學生家長自己沒文化，對孩子的學習不能及時輔導。
四、轉化措施：
1、加強對后進生的課上管理，大多數(shù)后進生對學習不感興趣而落下的，因此，教師要管理好后進生上課時經(jīng)常提問他們。
2、加強對后進生的課后輔導工作，課后對后進生進行輔導是轉化后進生的一個重要措施，有利于學生對所學知識及時掌握。
3、通過各種方式調動后進生學習的積極性，大多數(shù)后進生厭煩學習，教師要改變學生的'厭煩心理，必須調動起學生學習的興趣，由要我學變成我要學。
4、對不同的差生用不同的改進方法，因材施教，把后進生的學習搞上去。
5、經(jīng)常與學生談心，教育他們端正學習態(tài)度，明確學習的重要性，利用課余時間加強基礎知識的講解和指導。
6、做好耐心細致的思想教育工作和家訪工作。
第一段敘述老師計劃讓你們接這個任務。（發(fā)達自己很榮幸，很愿意幫助同學，任務任重而道遠——有點虛偽）