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用心溝通演講稿(篇1)
真誠的交流是一件美妙的事情。我喜歡彼此誠實。因為只有這樣，我們才能真正理解精神交流不僅僅是一個或兩個詞，它是人類靈魂的相遇。
盡管兩年過去了，我還是忘不了那天發(fā)生的事。
我們在這里上美術(shù)課，老師讓我們畫一間自己的臥室。我的同學正在談論它，但我沒有和我的同桌說話。我自己在畫的一邊，但什么也想不起來，我偷看了我的同桌畫，她在畫她自己的床，看到后我開始畫我自己的房間。
過了一半多的時間，我才畫了一點東西。下課叫不上老師肯定會吵的，我不在乎那么多，一不留神就畫得亂七八糟。我的同桌看后笑了。我說，“有那么好笑嗎？”這只是一幅畫，別笑！”
她說：“我就笑，你管我！”
于是，我們倆吵了起來，吵得那是一個不可開交啊。從那時起，我們變成了“陌生人”，從不說話。
過了一段時間，我感到很孤獨。很寂寞，少了一個朋友的關(guān)心。我很想和她和好，我也能看到她也感到羞愧，也后悔她不該嘲笑我。
所以，我們都在想一個準備道歉的好方法。我偶然發(fā)現(xiàn)她在我的書里放了一張紙條，上面寫著：對不起，我不應該和你爭吵，我不應該嘲笑你，我不應該諷刺你。
爭吵之后，我們一句話也沒說，你的笑容也漸漸少了。我希望你能原諒我，讓我再次成為你生命中最好的朋友。
信很短，但我被她的勇氣所感動，我向她道歉，我們又成為了最好的朋友。
從這件事中我明白了，溝通并不那么困難，既然上天讓我們相識，為什么不真誠一點。對彼此多一點信任多一些關(guān)心呢！你會發(fā)現(xiàn)世界其實是很美好的！
用心溝通演講稿(篇2)
各位領導，評委老師們：
大家好！我來自青年民族小學，我今天演講的題目是《用愛感化用心溝通》。
花開很美，等待花開更美。每當我想起這句話時，心靈被深深地震撼了。長此以來，教師被人們尊稱為園丁。是的，教師再教育這塊沃土上辛勤耕耘著，精心地培育著每一朵花，并希望每一朵花都能盛開，然而我們靠什么才能讓每一朵花都開放呢唯有創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系，只有通過師生之間坦誠相待，用心溝通，
才能消除彼此隔閡，促進相互的理解與信任！
古人說：”親其師，信其道?！焙椭C的師生關(guān)系所產(chǎn)生的教育效果是不可估量的，自從我登上教師崗位以來，我一直以愛為核心，滿腔熱情的關(guān)心，愛護，尊重每一個學生，用愛感化學生，用真誠的心啟迪學生的心靈。我班有個叫劉華東的。學生愛曠課遲到，雖然我對他煞費苦心教育他改正，但也無濟于事。一天，我在上學的路上碰到他正在按車鏈子，我停下用電動車鎖幫他安上了，我和他邊騎車邊關(guān)切地對他說：”華東，你知道為什么掉鏈子嗎““我騎的太快了！”“不全對，是你的鏈子需要上油了，車鏈子上了油才能氣得快！同樣，你的學習如果也加上油，你就能跑在別人的前面，你說對嗎““謝謝你老師，我明白了。”從此以后，劉華東不僅沒曠過課，上課也變的積極了，在”美文誦讀”“故事交流”“背誦比賽”等活動課上都有他的身影，小小的一次關(guān)愛，改變了一個學生的壞習慣。這件小事讓我再次領悟到：用愛感化，用心溝通，不僅可以點燃希望的燈火，還可以構(gòu)建心靈的橋梁；用心溝通，不僅可以揮灑智慧的甘霖，還可以點化難言的心結(jié)！
和諧，是一個永恒的話題。和諧之聲悅耳動聽，和諧之畫賞心悅目，和諧可以凝聚人心，和諧可以團結(jié)力量。同樣師生關(guān)系貴在和諧，和諧之美在于寬容。寬容是人類情感的種子，擁有一顆寬容之心，可以澆熄怒火，化解仇恨。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。著名教育家陶行知先生的”四塊糖果”是很值得我們借鑒的，他巧妙的將批評隔入到表揚之中，使學生對自己的錯誤有了發(fā)自內(nèi)心的覺醒。人非圣賢，孰能無過對孩子來說更是如此，教師應該以寬容的心態(tài)對待他們的錯誤，給他們機會，并幫助他們進步。
和諧之美在于友善。每天早晨，當?shù)谝豢|陽光照射到你的臉上，當你走在校園里，學生大聲地喊你”老師好”的時候，你的嘴角是否會微微上揚，抱以學生一個善意的笑容一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑；你對它生氣，它也會對你發(fā)怒。而學生，就是我們的鏡子。所以，請揚起你的笑臉，她能讓校園充滿陽光般的溫暖，雨露般的滋潤。
如果校園是一棵綠樹，那么和諧便是樹上的枝枝葉葉；如果校園是一片蔚藍的天空，那么和諧便是空中一排排成群結(jié)隊的飛鳥；如果校園是一泓清泉，那么和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。
因為有了和諧，我們在校園中得到的是絲絲春雨，縷縷陽光和陣陣微風；因為有了和諧，我們在老師和同學間得到的是鼓勵，贊賞和理解。
老師們！同學們！其實，在很多時候，我們一聲親切的問候，一句關(guān)切的話語，一次真誠的祝福，甚至一個甜蜜的微笑，有時也會給一個人的心靈帶來一股股催人奮進的暖流！因此，讓我們師生之間用心進行溝通吧！讓我們用真誠開啟心靈，用智慧孕育成長，用希望放飛理想，用和諧譜寫校園的美麗篇章！
用心溝通演講稿(篇3)
龍礦學校劉亞寧
各位領導、各位評委、各位朋友：
大家早上好。今天我演講的主題是：用心溝通，構(gòu)建和諧校園。
什么是溝通？
溝通，是聯(lián)絡情感的紐帶，
溝通，是通向友誼的橋梁，
溝通，是事業(yè)成功的基礎。
一個人只要生活在社會中，就離不開溝通，而溝通占據(jù)了人們大部分的時間。根據(jù)研究，除了每天24小時8小時的睡眠外，其余70%的人都在16小時的交流中度過。溝通是人類社會交往的重要手段。
沒有它，人們將無法交換感情并相互理解。沒有它，社會成員將失去相互聯(lián)系的橋梁。
有這樣一個故事：孔子生活在貧困之中。一天中午，兒子顏回要了一些米飯來煮。當米飯快要煮熟的時候，孔子看到了老實不貪小東西的顏回，竟然用手抓住了鍋里的米飯。
孔子裝作沒有看見，當顏回進來請孔子吃飯時，孔子站起來說：“剛才祖先告訴我，食物要先獻給尊長才能進食，豈可自己先吃呢？”顏回一聽，連忙解釋說：
“夫子誤會了，剛才我是因看見有煤灰掉到鍋中，所以把弄臟的飯粒拿起來吃了?！?BR> 孔子嘆息道：“人可信的是眼睛，而眼睛也有不可靠的時候?！庇纱丝梢?，不管對一個人的舉止，您認為有多了解，也要和他及時進行溝通。
作為一名教師，工作中，我們要向孔子學習，通過師生之間坦誠相待,用心溝通,才能消除彼此隔閡,促進相互的理解與信任， 創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系。以愛為核心，充滿熱情，關(guān)愛，尊重每一個學生，用真誠的溝通來激發(fā)學生的心靈。
班里有個女孩子叫小泓。我**時，她上課無精打采，沒有寫作業(yè)。溝通過以前教她的老師后，才知道她父母離婚，她和爸爸生活。
我馬上與他的爸爸溝通，原來她的爸爸在安徽工作，雙方老人都去世了，沒有人照顧孩子。因為種種家庭原因，沒有給孩子家里的鑰匙，后媽晚上9點下班，放學回不去家，經(jīng)常在外流浪，作業(yè)寫的不及時。我和校長得知她放學回不去家，都十分擔憂。
為了她的安全，校長多次與基地派出所溝通協(xié)調(diào)，最后基地發(fā)來協(xié)議，協(xié)助監(jiān)督她放學后的安全。我多次給父親**打**溝通，希望能給孩子帶鑰匙，經(jīng)過前幾次聯(lián)系，沒有什么好消息。但我從不想放棄，因為我堅信成功的溝通來自不懈的努力。
我一定會找到一個切入點，與我的父母產(chǎn)生共鳴。于是我把**中要說的話簡單的整理，心平氣和地對他說：“人都有年老的一天，當您年老了，女兒在身邊做飯整理、端茶送水、洗衣照顧，會不會后悔她在10歲時居然都沒有自己家的鑰匙？
當初孩子在法庭上選擇了您，您不是說您感到十分驕傲和感動么？可現(xiàn)在的女兒每晚在街上流浪，您有多大的難處能抵得過女兒當時毅然選擇你的那顆心？”這幾句話深深地觸動了這位爸爸的心。
掛下**后，我又與她后媽及后媽單位的領導協(xié)商。功夫不亞于那些想學的人。小泓有自己家的鑰匙。自從有了鑰匙，她上課有精神了，作業(yè)也完成了。
我趁熱打鐵找她談心，對她說：“現(xiàn)在的社會父母離婚的現(xiàn)象太多，你要學會適應現(xiàn)在的生活,要和后媽和睦相處,在限有的條件下認真學習，要幸福的生活?！蹦谴握勗捄?，她的進步更大，由于她的智力條件很好，學習很快就追趕上來，她的后媽和爸爸給了她更多的關(guān)愛。
現(xiàn)在她就像對我耳語一樣：老師，我很高興。
在我們的工作中，仔細的交流可以改變學生的命運；用心溝通，讓學生沐浴智慧之雨；用心溝通，可以點化學生難言的心結(jié)；用心溝通,可以點燃學生希望的燈火, 用心溝通，可以構(gòu)建師生心靈的橋梁。
在工作中，及時與同事和領導溝通同樣重要。只有溝通，才能化解彼此對工作的矛盾，才會彌補思想上的差異，這樣才會更好的開展教學工作，教師個人在和諧的工作環(huán)境中才會不斷地進取，提高自身的業(yè)務水平。
溝通,是一個永恒的話題.溝通可以凝聚人心，溝通可以團結(jié)力量.師生交流貴在溝通，同事融洽貴在溝通，和諧的師生關(guān)系，和諧的同事關(guān)系，就有了我們和諧的校園。
因為有了和諧,我們在校園中得到的是絲絲春雨,縷縷陽光和陣陣微風;因為有了和諧,我們在同事和生學中得到的是鼓勵,贊賞和理解.
朋友們，其實,在很多時候,我們一聲親切的問候,一句關(guān)切的話語,一次真誠的祝福,甚至一個甜蜜的微笑,有時也會給人的心靈帶來一股股催人奮進的暖流!因此,讓我們彼此用心進行溝通吧!讓我們用真誠開啟心靈,用智慧孕育成長,用希望放飛理想,用和諧譜寫校園的美麗篇章!
用心溝通演講稿(篇4)
幸福，是一種快樂的擁有。幸福，是一種快樂的享受。下面是為您整理的關(guān)于幸福在于用心去感受演講稿，希望對你有所幫助。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
如夢幻，不可觸及，如清煙，銷聲匿跡;如平鏡，一碰就碎。我總是小心翼翼地珍藏著，抱著一個小小的心愿，害怕它過早地逃離我的懷抱，逃到我怎么找也找不到的地方，讓我過早地經(jīng)歷疼痛，學會哭泣。
小時候，我總是天真地想著，能一直牽著他們的手，走進那充滿歡樂的學園，便是我最大的幸福。漸漸地，我長大了，不再是無知的我。我知道一切都不那么簡單，所以我開始追求我的夢想。
想著努力現(xiàn)在，拼搏將來。找到工作后，要孝順父母。
然而，人隨著年齡的增長而成熟。我的想法發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。或許經(jīng)歷得越多，想的就越多——我想要身邊每一個愛我的人都能幸福。
在寧靜的午后，連續(xù)的陽光穿過許多障礙物，直射進房間。我想抓住陽光。我能得到的只是那個嘲笑我影子的黑人。嘴邊不覺露出一瞬苦笑，看著這一束束的陽光，不禁感到迷惘而惆悵，想的都是怎樣才能幸福，有很多答案在我腦海里浮現(xiàn)，但似乎都不是最準確的。
被雨水沖刷后，地球更干凈了；雨后，太陽更加燦爛，似乎被喚醒了。蜜蜂一個接一個地飛出來，好像沐浴在陽光下。瞧，它那愉悅的樣子，多像個調(diào)皮的小孩。
那一刻的快樂，就是幸福吧!
獲獎后，高高地站在旗臺上，無比自豪地眺望下面密密麻麻的人群，那頓時涌上來的感覺，難于言喻吧?那一刻的榮耀，就是幸福吧!
爸爸正在房間正在房間里享受著冷氣的吹拂，我悄悄走進去，把手搭在爸爸的肩上，很親昵地說了句：“爸爸，父親節(jié)快樂!”爸爸露出甜甜的一笑。那一刻的微笑，就是幸福吧!
其實，不必苦苦追尋幸福，因為身邊無時無刻都有幸福的存在啊!想必我的這一小心愿應該能很好完成吧?但愿如此，愿我的心愿能受到祝福，所有人都受到祝福。
耳邊又響起了熟悉的旋律——“就靜靜站在你身邊，感覺擁有全世界。想抓緊所有一切，不讓走遠。幸福在我們的眼前，溫暖每一寸心扉……我們許下美麗的心愿，心愿許下我們的明天，不管多遠，遠到天邊，我們總肩并著肩。
”這首《小心愿》，唱出了我的心聲。
用心溝通演講稿(篇5)
用心溝通打造和諧養(yǎng)老福苑講話
用心溝通，創(chuàng)建和諧養(yǎng)老福苑
——讀《溝通的藝術(shù)》有感
尊敬的各位領導、在座的各位同事：
大家好!我演講的題目是：用心溝通，創(chuàng)建和諧養(yǎng)老福苑，讀《溝通的藝術(shù)》一書有感。
有這樣一個小小的寓言故事，常常讓人感悟出深刻的道理——一把堅實的大鎖掛在鐵門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，那大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問：
“為什么我費了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢？”鑰匙說：“因
為我最了解他的心。”是呀，正如人們經(jīng)常說的“溝通從心開始”，“溝通無極限”，心靈的溝通能夠勝過一切，如果能做到從“心靈”開始的溝通，那溝通的深度就有可能去到“無限”了吧！
什么是溝通？溝通，是聯(lián)絡情感的紐帶；溝通，是通向友誼的橋梁；溝通，是事業(yè)成功的基礎。一個人只要在社會上生存，他就離不開溝通，人的一生有70%的時間是在溝通中度過的。
溝通是人類社會交往的重要手段。如果失去了溝通的功能，人們就不能相互交流感情，相互理解；沒有它，社會成員將失去相互聯(lián)系的橋梁。
回到生活，我常常捫心自問，溝通給了我們什么，帶給我們什么變化，我認為，溝通是一種體貼，是一種關(guān)懷，是一種呵護，是一種回報??每當看到院里新入住的老人，在社會工作者和養(yǎng)老護理員的悉心照料下，從原先的郁郁寡歡、無助不安到慢慢地適應環(huán)境、袒露心聲，就能深刻地體會到心靈溝通的魅力。我們福利院是個特殊的社會養(yǎng)老機構(gòu)，住著各種各樣的老年人，隨著我們社工隊伍的壯大，這些“心靈溝通師”們時刻關(guān)注著老人們的心理健康，面對不同類型老人精神狀態(tài)、感知覺及性格方面的變化，注意觀察，積極溝通，改善老人消極的情緒，發(fā)掘老人的愛好，開展豐富多彩的活動，讓
他們展示自己的才能，使老年人的心靈得到滿足和滿足。如果我把“溝通”說之為是我們工作中的一項巨大工程，一點都不為過，因為它不會讓老人們孤獨，不會讓老人們失望，不會讓老人們寒心，不會讓老人們在遺憾、失落中離開這個曾經(jīng)為之奉獻的世界??
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