以下是整理的《小學(xué)生五年級(jí)作文500字三篇》，一起來看看吧！
小學(xué)生五年級(jí)作文500字（1）
星期六下午，我獨(dú)自一人來到新華文軒書店，就是不想讓自己一日無書，百事荒蕪。
我邊走邊問問自己，上次讀到什么地方了？那本書放在哪里？書中的十五回，右邊第五排，不錯(cuò)。我小跑到那里，我的眼睛急切地尋找?！肮闶翘硬怀鑫业囊暯堑??！蔽夷弥鴷匝宰哉Z道。一頁，兩頁，三頁……我像一匹餓狼，書放佛已成了我口下一群群的美味可口的羊羔。我吃著這一群群美味的“小羊羔”，越吃越想吃，越吃越美味，越吃就越想細(xì)致的品味。不知不覺時(shí)間就溜走了，我忽然察覺到，我已經(jīng)在這里讀了三個(gè)多小時(shí)的書，這時(shí)我才依依不舍的把書放回書架。
讀書不僅僅使我忘記了時(shí)間。還使我忘記了吃，忘記了睡。
一天晚上，我在小臥室捧起了一本名叫《三十六計(jì)》的好書。這本書講述了中國(guó)古今的能臣武將的智謀。這本書仿佛也把我卷入了這時(shí)空縱橫交錯(cuò)的歷史長(zhǎng)河中了。讓我親眼目睹了諸葛亮七擒孟獲、死諸葛嚇活司馬，韓信背水一戰(zhàn)……這時(shí)，我覺得書就像一個(gè)時(shí)空穿梭機(jī)，可以把我傳送到任意的地質(zhì)年代和某個(gè)異國(guó)，讓我領(lǐng)略到異國(guó)風(fēng)光和古代風(fēng)俗及文化。
閱讀一本好書，就是跨越時(shí)空和空間，同位置而高尚的人對(duì)話，是多么美妙的事情??！古今中外有成就的人都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走向了成功之路。
小學(xué)生五年級(jí)作文500字（2）
瞧！那個(gè)五彩繽紛的小花園是誰家的。哦，原來是茗茗家的小花園。她的家可真豪華。
走進(jìn)庭院，映入眼簾的是一條用鵝卵石鋪成的小路，這條如蛇般蜿蜒曲折的小徑直通房屋大門，小的岔道就通向花園的各個(gè)角落。
在綠茵茵的草坪上，紫色的菊花開了。有大有小，大如拳頭，小如毛指，各式各樣，竟相開放，有的像一位害羞的小女孩一樣躲在葉子后面，有的像一位壯烈豪邁的壯士肅立在葉子頂端。火似的海棠花，被綠葉團(tuán)團(tuán)圍住了。海棠葉的形狀很特別，像個(gè)愛心桃好像祝福著大家新年快樂，還有一朵朵熱情奔放的玫瑰，玫瑰的顏色各式各樣，有紅的、淺黃的、大紅的、紫紅的。最引人注目的是芍藥花。橙色的花，綠色的葉，真像是一對(duì)般配的情侶。白頭偕老，永不分離。淺紅色的茶花含苞欲放，只有一兩朵開了花，其它的都是還未開放的花骨朵。在努力掙扎著，逃出困境。綠色的藤邊牽引著橙色的炮兒花，一層趕著一層，涌向屋頂，蜜蜂一群群飛來采蜜，它們?nèi)找古逝乐鴻跅U、墻上，好像保衛(wèi)著這個(gè)花園的戰(zhàn)士。我最看中的是一棵挺拔而聳立的石榴樹，到了冬季，雖然它全身光禿禿的，但我佩服它那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，它時(shí)時(shí)時(shí)刻刻地教育我做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。在它的下面有許多海棠葉，它們和我一樣就像是它的偶像，崇敬著它這種精神。
我很喜歡這個(gè)花園，每當(dāng)來到這，我就有一種親切感，舍不得離去?；ㄌ?，景太美了，令人目不遐接，眼花繚亂。
小學(xué)生五年級(jí)作文500字（3）
爸爸送給我一件禮物：一本《三國(guó)演義》。我高興的一蹦三尺高。
小時(shí)候，我經(jīng)常讓爸爸給我講《三國(guó)演義》，我被故事中的人物所吸引：我敬佩關(guān)羽，敬佩他的大義凌然;敬佩孔明，敬佩他的“死而后已”;敬佩曹操，敬佩他的博古通今……
我喜歡曹操的“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的雄心壯志，我可惜諸葛亮的軍事才能和足知多謀，竟不反抗當(dāng)時(shí)樂不思蜀的劉阿斗……
三國(guó)演義中講述了“義”的重要性：關(guān)羽，字云長(zhǎng)，又稱美髯公，重義輕財(cái)。為曹公斬嚴(yán)良、誅文丑。曹公曾為他設(shè)“三天一小宴”，“五天一大宴”，送赤兔、封“漢侯”，上馬一錠金、下馬一錠銀……但關(guān)羽不忘當(dāng)年的“桃園結(jié)義”，過關(guān)斬六將，掛印封金，千里走單騎。不料被呂蒙所害，敗走麥城，死時(shí)仍不忘舊情。但死后，仍化作神仙保衛(wèi)百姓，后又詩贊其曰：“赤面秉赤心，騎赤兔追風(fēng)，馳驅(qū)時(shí)、無忘赤帝;青燈觀青史，伏青龍偃月，隱微處、不愧青天?！倍?，呂布，呂奉先，號(hào)溫侯，不聽陳宮言，只聽自己愛妻貂蟬的話，最終落了個(gè)“白門樓喪命”，為何？答曰：因?yàn)樗恢亓x氣！雖說是“人中呂布，馬中赤兔”。但他殺丁原、斬董卓、又自立為王，最后想與曹操“聯(lián)盟”一起打天下，劉備卻揭穿了他的詭計(jì)，讓曹操殺了他……
讀罷此書，掩卷深思。
哦，我明白了，爸爸是要我做一個(gè)有情有意的人，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家做貢獻(xiàn)的人。
這本書雖小，但他給我的含義卻很深，它不僅是一個(gè)美麗的故事，還包含了一位父親對(duì)兒子的愛……