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代代相傳演講稿【篇1】
作者李秀梅
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我是裝備制造工程系教師李秀梅，今天，我演講的題目是《讓職中精神代代相傳》。
21年前，當(dāng)我第一次站在丁官營中學(xué)的講臺上，面對幾十張陌生的面孔，我感到了教師這兩個字的分量，心里想：在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺上，我該怎樣的為人師表！
12年前，當(dāng)我站在職中的講臺上，面對職業(yè)教育全新的育人方向，我似乎感覺到肩上是撐不住的責(zé)任，但茫然無措的情緒被職中人昂揚(yáng)向上的精神所感染，迅速找到了自己的位置，認(rèn)準(zhǔn)了努力的方向！
我沒有親眼見證職中建校初期的簡陋，沒有親身經(jīng)歷職中創(chuàng)業(yè)的艱難，但我親眼目睹了職中的榮譽(yù)，分享了職中的榮耀，這不禁讓我想去**職中的內(nèi)涵：樸勤直毅、腳踏實(shí)地、志存高遠(yuǎn)。。。。。。
我，豁然開朗！這不是工作中不可戰(zhàn)勝的法寶！這不是要武裝幾代教師，培養(yǎng)一些學(xué)生，并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)職業(yè)學(xué)校的繼承精神嗎？
沒有必要回憶過去。成就記錄了足跡。當(dāng)年的一排排平房如今換成數(shù)棟高樓；當(dāng)年的幾十名教師幾百名學(xué)生如今擴(kuò)大到師生上萬;當(dāng)年的姑娘小伙兒們?nèi)缃褚褍婶W成霜；當(dāng)時，正值壯年的班主任已成為職校大家庭的家長。。。。。
35年的歷史，35年的變遷！迎來送往中、職中的精神始終如一！已退休的劉**老師，撿到裝有萬元現(xiàn)金的錢包不動私心，多方尋找失主，他把職中人不計(jì)名利超然物外的精神擴(kuò)散到社會，被評為第九屆道德模范！
56歲的老教師王義山，患有輕微白內(nèi)障，視力很差，但他對領(lǐng)導(dǎo)交給的任何任務(wù)從未說過一個不字，從不把自己身體不好當(dāng)借口對工作消極怠慢。年輕教師高習(xí)明不善于言辭，把自己埋在脊梁骨里。他以精密數(shù)控車床技術(shù)榮獲唐山市國家級能大賽一等獎！外聘教師客文靜，雖沒有顯赫的業(yè)績，沒有優(yōu)厚的收入，但她滿足于職中教師這個稱號，她喜歡職中這個和諧的大家庭，她把全部的精力都傾注在她深愛的講臺上！
他們只是我們崗位上的普通成員，但正是這四百位普通人，創(chuàng)造了他們崗位的輝煌歷史。樸勤直毅是我們的核心；野心勃勃、腳踏實(shí)地是我們的作風(fēng)；博學(xué)賢德是我們的職責(zé)；愉悅學(xué)習(xí)、健康成長、人人成才、盡展其才是我們的追求。該機(jī)構(gòu)的一代人已經(jīng)成為學(xué)生眼中的百科全書和農(nóng)民致富的技術(shù)指南。
肯吃苦、肯奉獻(xiàn)、不斷進(jìn)取是教師工作精神的偉大延伸。
這種精神也變成了我對職業(yè)教育的執(zhí)著追求。我愿意與他們一起做出不懈的努力，以解釋職業(yè)學(xué)校的精神，并繼承這個大家庭的優(yōu)良家庭作風(fēng)。
生花妙筆，恣意書寫遷職人的萬丈豪情；藍(lán)天做紙，盡情描繪我偉大使命的宏偉藍(lán)圖！讓我們把職業(yè)學(xué)校的精神放在心上，溶在血液里，付諸行動，讓它發(fā)揚(yáng)光大，代代相傳！
代代相傳演講稿【篇2】
三一文庫（演講稿范文/演講稿
國旗下的演講：繁星火炬，代代相傳
[妙文集更多關(guān)于國旗下發(fā)言稿,國旗下講話稿的*-miaowj]星星火炬，代代相傳
捧起鮮花，放飛鴿子，和平的中國又迎來一個歡騰的十月、跳起舞蹈，奏起鼓樂，美麗的中國又迎來一個豐收的十月。當(dāng)慶祝建國58周年的喜悅還洋溢在臉上，喜迎少先隊(duì)建隊(duì)日的興奮又躍上了我們的心頭！再過幾天，就是10月13日，你將迎來一個屬于自己的節(jié)日——中國少先隊(duì)建隊(duì)的日子。
中國少年先鋒隊(duì)，簡稱“少先隊(duì)”。1949年10月，全國統(tǒng)一兒童革命組織中國兒童隊(duì)正式成立。10月13日是少先隊(duì)員節(jié)。
1953年6月，共青團(tuán)第二次全國代表大會，“中國少年兒童隊(duì)”更名為“中國少年先鋒隊(duì)”，并于1954年6月1日正式公布了《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)章》。“*****”期間，少先隊(duì)組織遭到摧殘，“少先隊(duì)”的名稱被“紅小兵”所取代。1978年10月，共青團(tuán)十屆一中全會恢復(fù)了中國的少先隊(duì)，所有的紅兵都轉(zhuǎn)到了少先隊(duì)。
一直到今天，中國少年先鋒隊(duì)跟著黨走了風(fēng)風(fēng)雨雨80多個春秋?；仡欀袊傧汝?duì)員光榮的革命傳統(tǒng)，我們將為自己是少先隊(duì)員而自豪。為了保護(hù)國家，少先隊(duì)員們捐贈了物資；為支持國家建設(shè)，少先隊(duì)員植樹造林；為了表達(dá)愛心、奉獻(xiàn)真情，“手拉手”互助活動遍及城鄉(xiāng)；為了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，人人爭做科技先鋒！
多少年來，英雄們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱樱和醵?、劉文學(xué)、草原英雄小妹妹賴寧，他們的事跡代代相傳。在他們身后，一批批“十佳”少先隊(duì)員不斷涌現(xiàn)。
也許，同學(xué)們會問：戰(zhàn)爭的日子已經(jīng)過去了，作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員，怎樣才能為隊(duì)旗增添光彩？讓老師告訴你：
早上上學(xué)時，少先隊(duì)員們主動靠右走，佩帶整潔的紅領(lǐng)巾和校牌高高興興地上學(xué)來，見到老師、同學(xué)主動問聲好，聽到國歌時主動站在國旗下敬禮！看那嶄新的教學(xué)樓，一流的教學(xué)設(shè)施、雪白的墻、光潔的地、漂亮的塑膠操場等，能主動提出來自覺從小事做起，“儲蓄”文明：見到地上有一張紙，不管老師是否看見，絕對不等老師去叫，而是主動地揀；愿意主動幫助小同學(xué)解決困難；拾到物品主動上交老師；用水后立即關(guān)水龍頭，不要浪費(fèi)一滴水；上課前等一下具有良好精神面貌的老師；課堂不講小話，主動思維；課間不追逐打鬧；課后勤做作業(yè)；放學(xué)后，及時關(guān)掉電燈；……[妙文集更多關(guān)于國旗下發(fā)言稿,國旗下講話稿的*-miaowj]
代代相傳演講稿【篇3】
19XX年10月10日，農(nóng)歷辛亥年八月十九，一個普通卻又極不平凡的日子。就在這一天，武昌城頭的一聲槍響，宣告了清王朝反動統(tǒng)治的覆滅。一場席卷中國大地的變革由此開始，一個民族的偉大復(fù)興由此開端。
XX年10月10日，我們將迎來辛亥革命100周年這個偉大的日子。今天，我們紀(jì)念辛亥革命，因?yàn)樾梁ナ琢x功績彪炳千秋。今天，我們紀(jì)念辛亥革命，因?yàn)樾梁ブ臼坑来共恍?。今天，我們紀(jì)念辛亥革命，還因?yàn)樾梁ジ锩鼮槲覀兞粝铝艘还P彌足珍貴的精神財富——辛亥武昌首義精神。
“能爭汗上為先著，此復(fù)神州第一功?！眰ゴ蟮男梁ジ锩l(fā)端于武昌首義，在中國歷史的進(jìn)程中，武昌首義居功至偉。作為一名荊楚兒女，我們感到無尚光榮與驕傲。作為一名荊楚兒女，我們更應(yīng)該將這筆寶貴的精神財富——辛亥武昌首義精神傳承下去。
“楚雖三戶，亡秦必楚?！眰鞒行梁ノ洳琢x精神，就是要傳承這種救國救民、振興中華的強(qiáng)烈愛國主義精神。今天，我們要高舉愛國主義這面大旗，把中華兒女的智慧和力量凝聚起來，努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！
“世人未為我敢為，天下未發(fā)我首發(fā)?！眰鞒行梁ノ洳琢x精神，就是要傳承這種勇立潮頭，敢為人先的創(chuàng)新精神。今天，無論是在科技還是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，無論是在思想還是文化領(lǐng)域，我們要發(fā)揚(yáng)這種敢闖、敢干、敢試、敢為天下先的大畏精神，創(chuàng)造一番新天地！
“革命！革命！得之則生，不得則死。毋退步，毋中立，毋徘徊。”傳承辛亥武昌首義精神，就是要傳承革命志士這種不畏艱險，敢于犧牲的獻(xiàn)身精神。今天，我們要在學(xué)習(xí)上努力拼搏，不怕困難，在工作中不懈奮斗，不畏艱辛，將來為建設(shè)祖國，科教興國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
“革命尚未成功，同志仍需努力！”傳承辛亥武昌首義精神，就是要傳承這種一呼百應(yīng)，精誠團(tuán)結(jié)的協(xié)作精神。今天，我們少年兒童要學(xué)習(xí)這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神與態(tài)度，與同學(xué)精誠團(tuán)結(jié)，互相協(xié)作，努力進(jìn)取！
歲月更迭，滄桑巨變。首義槍聲永遠(yuǎn)定格在人類歷史的星空中，首義精神將會一直流淌在荊楚兒女的血脈里。首義精神，將會在湖北這塊具有光榮革命傳統(tǒng)的土地上生根發(fā)芽，成為激勵每一個荊楚兒女奮發(fā)向上、振興中華的巨大精神動力，荊山楚水必將煥發(fā)出更加奪目的光彩！
同學(xué)們，1XX年前，孫中山先生率先喊出了“振興中華”的口號。1XX年后，振興中華，實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一，國家富強(qiáng)，民族復(fù)興，將靠新中國的建設(shè)者和接班人——我們來擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們，在紀(jì)念辛亥革命100周年之際，讓我們一起向我們的先輩們立誓：“為國而生，為國而學(xué)，甚至為國而死！”我們一定會將辛亥武昌首義精神傳承下去，讓首義精神代代相傳！
---自由鳥
代代相傳演講稿【篇4】
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的 ：
大家好!
今天我演講的題目是：《雷鋒精神代代相傳》
驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝，逝不去我們的熱忱。雷鋒，一個讓人想起便如沐春風(fēng)的名字;雷鋒，一座50年來照亮中國人精神殿堂的道德地標(biāo)。幾十年來，不管時代滄桑如何嬗變輪回，社會激流如何跌宕起伏，雷鋒精神之所以都能成為一個永恒的主題，被越來越多的人經(jīng)久傳唱，就是因其“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”的奉獻(xiàn)精神，可以跨越人世滄桑的江海，可以穿越歷史深邃的時空，歷久彌新而永不褪色。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上......”這段富有詩情畫意的語言，也許你會以為它出自哪個名人的名言，但，這不是，它只是《雷鋒日記》的一小段，卻是雷鋒短暫一生的真實(shí)寫照。
雷鋒已離開我們50年，但雷鋒精神始終鐫刻在人民心中。雷鋒雖然倒下了，但他卻成為了我們時代精神的基石。踏著雷鋒的足跡，像雷鋒那樣，用平凡的生命，體味著前人手中傳下來的細(xì)小的感動，像雷鋒那樣，用有限的生命，散播開將在別人心中孕育而生的美麗的感動;像雷鋒那樣，做一枚“螺絲釘”，甘于做一個平凡但有益于社會的人;像雷鋒那樣，做一個傻子，甘愿做一個永遠(yuǎn)把人民與國家這樣在別人眼中抽象的詞匯置于自己生命之上的“傻子”。是的，像他一樣，像他一樣試著在平凡與偉大、個人與國家、有限的生命與無限的奉獻(xiàn)之間，找到心靈的驛站。
在雷鋒精神的指引下，我像許許多多的年輕女大學(xué)生一樣，畢業(yè)后選擇回到家鄉(xiāng)，當(dāng)一名最普通的人民教師，為渴望知識的眼睛點(diǎn)亮希望的燭光，讓他們帶上想象的翅膀在知識的海洋里翱翔。在我的教導(dǎo)下，我希望孩子們都能懂得怎樣做一個有抱負(fù)的人、一個高尚的人、一個有道德的人、一個有益于人民的人?？粗麄兊倪M(jìn)步，我的心里就無比的滿足。我熱愛老師這個行業(yè)，它讓我感受到了付出的快樂。我愿意像雷鋒一樣，學(xué)習(xí)他的釘子精神，學(xué)習(xí)他的擠勁和鉆勁，努力鉆研教材、了解學(xué)生，讓我的學(xué)生能夠快樂、高效地學(xué)習(xí)。
其實(shí)無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。學(xué)習(xí)雷鋒，永遠(yuǎn)是這個時代永恒不變的主題，讓雷鋒精神代代相傳，讓我們的世界充滿愛。
我的演講完畢，謝謝大家!
代代相傳演講稿【篇5】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我是裝備制造工程系教師李秀梅，今天，我演講的題目是《讓職中精神代代相傳》。
xx前，當(dāng)我第一次站在丁官營中學(xué)的講臺上，面對幾十張陌生的面孔，我感到了教師這兩個字的分量，心里想：在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺上，我該怎樣的為人師表！
xx前，當(dāng)我站在職中的講臺上，面對職業(yè)教育全新的育人方向，我似乎感覺到肩上是撐不住的責(zé)任，但茫然無措的情緒被職中人昂揚(yáng)向上的精神所感染，迅速找到了自己的位置，認(rèn)準(zhǔn)了努力的方向！
我沒有親眼見證職中建校初期的簡陋，沒有親身經(jīng)歷職中創(chuàng)業(yè)的艱難，但我親眼目睹了職中的榮譽(yù)，分享了職中的榮耀，這不禁讓我想去探究職中的內(nèi)涵：樸勤直毅、腳踏實(shí)地、志存高遠(yuǎn)……
我，豁然開朗！這不就是職中所向披靡戰(zhàn)無不勝的法寶嗎！這不就是武裝了一代代教師、哺育了一批批學(xué)生、并不斷發(fā)揚(yáng)傳承的職中精神嗎？
無須回憶過去，成果記錄了足跡。當(dāng)年的一排排平房如今換成數(shù)棟高樓；當(dāng)年的幾十名教師幾百名學(xué)生如今擴(kuò)大到師生上萬；當(dāng)年的姑娘小伙兒們?nèi)缃褚褍婶W成霜；當(dāng)年風(fēng)華正茂的班主任如今已成為職中大家庭的家長……
35年的歷史，35年的變遷！迎來送往中、職中的精神始終如一！已退休的劉國軍老師，撿到裝有萬元現(xiàn)金的錢包不動私心，多方尋找失主，他把職中人不計(jì)名利超然物外的精神擴(kuò)散到社會，被評為第九屆道德模范！56歲的老教師王義山，患有輕微白內(nèi)障，視力很差，但他對領(lǐng)導(dǎo)交給的任何任務(wù)從未說過一個不字，從不把自己身體不好當(dāng)借口對工作消極怠慢。年輕教師高習(xí)明，不善言辭、埋頭骨干，一手精準(zhǔn)的數(shù)控車工技術(shù)讓他捧回國家級技能比賽唐山賽區(qū)一等獎！外聘教師客文靜，雖沒有顯赫的業(yè)績，沒有優(yōu)厚的收入，但她滿足于職中教師這個稱號，她喜歡職中這個和諧的大家庭，她把全部的精力都傾注在她深愛的講臺上！他們只是我們職中的普通一員，但正是這四百多名普普通通的職中人創(chuàng)造了并創(chuàng)造著職中輝煌的歷史。樸勤直毅是我們的核心；志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地是我們的作風(fēng)；博學(xué)善道、厚德澤人是我們的責(zé)任；愉悅學(xué)習(xí)、健康成長、人人成才、盡展其才是我們的追求。一代代職中人成為學(xué)生眼中的百科全書，成為農(nóng)民致富的技術(shù)指導(dǎo)。甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)、不斷進(jìn)取是教師們對職中精神的光大和延伸。
這種精神也化作了我對職教事業(yè)的執(zhí)著追求。我愿意和他們一起，用不懈的努力，詮釋職中精神，傳承職中這個大家庭的優(yōu)良家風(fēng)。
生花妙筆，恣意書寫遷職人的萬丈豪情；藍(lán)天做紙，盡情描繪我大職中的宏偉藍(lán)圖！就讓我們把職中精神記在心底，溶在血液，落實(shí)在行動，讓職中精神發(fā)揚(yáng)光大、代代相傳！
代代相傳演講稿【篇6】
今天，我要向大家分享的主題是“代代相傳”。這個主題是非常重要和有意義的，因?yàn)榇鄠魇俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)文化之一，也是我們的歷史遺產(chǎn)之一。
代代相傳，顧名思義就是一代一代的相傳。這個傳統(tǒng)文化的重要性在于它不僅把傳統(tǒng)文化傳承了下去，而且也使得我們的歷史和文化得以延續(xù)。在我們的祖輩輩輩中，有很多的經(jīng)驗(yàn)、知識和智慧，我們從他們那里得到了很多寶貴的財富。
舉個例子，在我們的食物文化中，有很多的傳統(tǒng)美食，比如說北京的烤鴨、四川的火鍋、廣東的糖醋鯉魚等等。這些美食不僅有著獨(dú)特的味道和風(fēng)味，而且也代表著中國的文化和歷史。它們的傳承和發(fā)展一直都離不開代代相傳這個傳統(tǒng)文化。
除此之外，代代相傳還有著深刻的教育意義。我們的祖輩輩輩中，有很多的傳統(tǒng)智慧和哲學(xué)道理，這些智慧和道理對我們的成長和發(fā)展至關(guān)重要。通過代代相傳，我們可以學(xué)習(xí)到很多有益的知識和經(jīng)驗(yàn)，來指導(dǎo)我們成長和做出更好的決策。
同時，代代相傳也代表著人類文化和歷史的延續(xù)。人類文化和歷史是一個不斷發(fā)展、變革和進(jìn)步的過程。在這個過程中，我們從以前的文化、歷史中學(xué)習(xí)、汲取，從中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、進(jìn)一步完善自己。代代相傳，不僅能使得我們的文化和歷史得到保護(hù)和延續(xù)，同時也能讓我們更好地認(rèn)識過去，堅(jiān)定未來。
最后，我想說的是，代代相傳是我們的責(zé)任和義務(wù)。作為后代，我們有著保護(hù)和傳承文化的義務(wù)和責(zé)任。我們需要尊重和繼承我們祖先們留下來的文化和傳統(tǒng)，讓它們在我們手中被傳承下去。
尤其是在現(xiàn)代社會，文化的傳承和保護(hù)也面臨著很多的困難和挑戰(zhàn)。因此，我們更需要積極地去學(xué)習(xí)和理解文化，去真正了解它們背后的意義和價值。只有這樣，我們才能夠更好地傳承和發(fā)展我們的文化和歷史。
總的來說，代代相傳是我們中華民族的傳統(tǒng)文化之一，也是我們的歷史遺產(chǎn)之一。通過代代相傳，我們可以傳承和發(fā)展我們的傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)和積累傳統(tǒng)智慧，同時也能讓我們更好地認(rèn)識過去，并為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。作為后代，我們有著保護(hù)和傳承這一文化義務(wù)和責(zé)任，讓我們積極地行動起來，讓代代相傳成為我們共同的使命。
代代相傳演講稿【篇7】
老師們、同學(xué)們：(早上好!)
四十三年前的昨天，毛澤東主席揮筆題詞號召全國人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，很塊雷鋒的名字和精神傳遍了神州大地，全國人民一致響應(yīng)，掀起了學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。
雷鋒，1940年10月18日生于湖南長沙望城縣，1962年8月15日，不幸因工殉職，年僅22歲。生前，雷鋒在學(xué)校，他是個好學(xué)生;在工廠，他是個好工人;在部隊(duì)，他是個好戰(zhàn)士。他最偉大的特點(diǎn)正好他在日記中寫道的：“對待同志像春天般的溫暖，對待工作像夏天一樣的火熱”，他把有限的生命投入到了無限的為人民服務(wù)之中，在學(xué)習(xí)上他發(fā)揚(yáng)釘子精神，善于“擠”和“鉆”，在部隊(duì)他是一名駕駛員哪怕是停車的短暫時間他都會用來學(xué)習(xí)。學(xué)校的英模銅像可以看到這一點(diǎn)。
雷鋒離別我們已經(jīng)四十多年了，但他的精神沒有離去，在建設(shè)精神文明的今天，我們更需要雷鋒這種精神。作為學(xué)生我們要學(xué)習(xí)他艱苦樸素、勤儉節(jié)約、助人為樂、先人后已的“傻子”精神;學(xué)習(xí)他鍥而不舍、刻苦鉆研。學(xué)好知識，練好本領(lǐng)的“釘子”精神;學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。從我做起，幫助弱小，愛護(hù)公物，爭分奪秒刻苦學(xué)習(xí)，不要讓雷鋒的精神，像有人所說的那樣“三月來，四月走”，而要讓雷鋒的精神在我們的校園永放光芒!
代代相傳演講稿【篇8】
中華文化之火代代相傳演講稿600字
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在現(xiàn)實(shí)社會中，演講稿的使用越來越廣泛，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編為大家收集的中華文化之火代代相傳演講稿600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我想給大家?guī)硪黄葜v，題目是——《中華文化之火代代相傳》。大家都知道，中國是四大文明古國之一，在悠悠的歷史長河中，古巴比倫早已覆滅，埃及文明早已淹沒于歷史，但中國卻始終屹立，屹立于歷史的`沖擊中，始終不倒。淵遠(yuǎn)流長的中國文化便是它始終如一，堅(jiān)持不倒的動力精神般的存在。
泱泱中華，吹去歷史的拂塵，我們的精神永遠(yuǎn)與時俱進(jìn)，歷久彌新。中華文化從未斷傳，便是如那火炬般在前照明指引我們行路的方向。
儒家精神傳承至今，諄諄話語猶在耳畔：孔夫子負(fù)手而立，吟詠“逝者如斯夫，不舍晝夜”，勸勉多少人珍惜時光，愛待歲月。儒家精神作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，蓬勃發(fā)展，歷久彌新，肥沃了經(jīng)得住歷史的厚土，造就了鮮衣怒馬的遠(yuǎn)大少年。
聲聲低吼，是屈大夫在汨羅江畔不屈的號角，心中的不甘，難酬的壯志，不公的時代?？v身一躍，跳入的不僅是正直的靈魂，亦是浩瀚巍峨的愛國精神，順著濤濤江水流傳至今。我曾無數(shù)次為他感嘆，是惋惜，亦是崇敬。他的愛國氣節(jié)早已刻進(jìn)祖祖輩輩呢心中，生生不息，薪火相傳。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能給中華兒女自信，自信的在世界中勇敢拼搏，展現(xiàn)中華兒女的精神文明自信，我們一直在堅(jiān)定著我們的文化自信，我們的文化繁榮發(fā)展，中華民族終將得以偉大復(fù)興，在中國幾千年的榮辱中，中華文化始終支撐著中華兒女走過。在血腥斗爭的抗日戰(zhàn)爭中，中華文化給予精神鼓舞，走過哀鴻遍野的時代。在新中國成立初期，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是建筑之基，成之所來。精神動力我們從不缺少，中華文化從未妥協(xié)。直至今日，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化仍擁有它獨(dú)特的優(yōu)勢，發(fā)揮著它在歷史長河中不可替代的重要作用。
優(yōu)秀的傳統(tǒng)文明需要新青年的繼承，對優(yōu)秀的文化取其精華，才能有助于文化的向前發(fā)展，未來中國的路需要我們共同走過，過去中華文明需要我們發(fā)揚(yáng)繼承。
謝謝大家，我的演進(jìn)到此結(jié)束。
代代相傳演講稿【篇9】
2012年3月5日學(xué)校舉辦的“學(xué)習(xí)雷鋒精神”演講比賽
雷鋒精神代代傳
臨朐縣楊善初級中學(xué)
初二六班馬玲
指導(dǎo)老師：趙豐偉）
雷鋒精神代代傳
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《雷鋒精神代代傳》。
因?yàn)橐坏嗡恼凵?，天空中有彩虹的美麗；因?yàn)橐粋€個音符的韻律，所以有了耳邊樂曲的悠揚(yáng)。因?yàn)槟切└矣谄椒采畹娜?，所以今天中華民族的繁榮昌盛！在無盡的歷史中，有無數(shù)的奉獻(xiàn)的面孔。
看，人們會永遠(yuǎn)記住英雄，我們的好榜樣——那就是雷鋒！
雷鋒，他的背景并不那么耀眼，但他的精神卻影響了幾代人。雷鋒在日記中寫到：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。
一滴水只有融入大海才不會干涸，一個人只有融入集體才有力量。我們生活的目的只有一個，那就是為人民做一個有用的人！
驛站梨花遍地開，雷鋒精神代代相傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒精神的靈魂；歲月流逝，逝不去我們的熱情忱！
在2011年度中國人頒獎典禮上，我們看到了平凡而偉大的人物：
胡忠和謝曉君，兩位偉大的老師。為了幫助貧困地區(qū)的孩子，他們放棄了工作，毅然上了福利學(xué)校。盡管他們的生活簡單，條件惡劣，但他們?nèi)匀粓?jiān)持把愛和知識注入每一個無助的孩子，實(shí)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)夢想。
“最美媽媽”吳菊萍，在攜帶著生命的危險呼嘯而至?xí)r，沒有猶豫抉擇的空間，她伸手接住了從十樓跌下的女孩——僅僅出于一種母愛的本能。
像這樣的人還有很多很多......
在我們的校園里，有許多雷鋒。同學(xué)們之間互相關(guān)心、互相愛護(hù)的事例數(shù)不勝數(shù)，為了班級做好事的身影隨處可見......在他們身上，我們感受到了雷鋒的氣息，感受到了溫暖。
這也告訴我們，雷鋒的無私精神在我們的校園里熠熠生輝！
讓我們時時以雷鋒為榜樣，處處留下“活雷鋒”的足跡。也許你可以用一句隨便的話打開別人的心扉；也許你可以用一個不顯眼的動作給別人帶來和諧
如果你是一滴水，你會滋潤一寸土地嗎？如果你是一縷陽光，你會照亮黑暗嗎？如果你是一粒谷物，你是否培育有用的生命？
如果你是個小螺絲釘，你總是堅(jiān)守崗位嗎？我相信只要每個人都付出一點(diǎn)愛，雷鋒精神就會在我們心中延續(xù)！
同學(xué)們，讓我們行動起來吧！用我們的熱情唱一首雷鋒之歌，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)留在我們的校園！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
臨朐縣楊善初中二年級六班馬玲
指導(dǎo)老師：趙豐偉）
2012年3月5日
代代相傳演講稿【篇10】
雷鋒精神是不受時空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。下面是小編為您整理的，供您參考詳細(xì)內(nèi)容請查看?！疽弧?BR> 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的 ：
大家好!
今天我演講的題目是：《雷鋒精神代代相傳》
驛站梨花遍地開，雷鋒精神代代相傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝，逝不去我們的熱忱。雷鋒，這個讓人想起春風(fēng)的名字，是照亮中國人精神殿堂50年的道德地標(biāo)。
幾十年來，不管時代滄桑如何嬗變輪回，社會激流如何跌宕起伏，雷鋒精神之所以都能成為一個永恒的主題，被越來越多的人經(jīng)久傳唱，就是因其“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”的奉獻(xiàn)精神，可以跨越人世滄桑的江海，可以穿越歷史深邃的時空，歷久彌新而永不褪色。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?
如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上......”這段富有詩情畫意的語言，也許你會以為它出自哪個名人的名言，但，這不是，它只是《雷鋒日記》的一小段，卻是雷鋒短暫一生的真實(shí)寫照。
雷鋒離開我們50年了，但他的精神始終銘刻在人民心中。雷鋒雖然倒下了，但他成了我們時代精神的基石。踏著雷鋒的足跡，像雷鋒那樣，用平凡的生命，體味著前人手中傳下來的細(xì)小的感動，像雷鋒那樣，用有限的生命，散播開將在別人心中孕育而生的美麗的感動;像雷鋒那樣，做一枚“螺絲釘”，甘于做一個平凡但有益于社會的人;像雷鋒那樣，做一個傻子，甘愿做一個永遠(yuǎn)把人民與國家這樣在別人眼中抽象的詞匯置于自己生命之上的“傻子”。
是的，像他一樣，像他一樣，努力在平凡與偉大、個人與國家、有限的生命與無限的奉獻(xiàn)之間找到一個精神的立足點(diǎn)。
在雷鋒精神的指引下，我像許許多多的年輕女大學(xué)生一樣，畢業(yè)后選擇回到家鄉(xiāng)，當(dāng)一名最普通的人民教師，為渴望知識的眼睛點(diǎn)亮希望的燭光，讓他們帶上想象的翅膀在知識的海洋里翱翔。在我的教導(dǎo)下，我希望孩子們都能懂得怎樣做一個有抱負(fù)的人、一個高尚的人、一個有道德的人、一個有益于人民的人?？粗麄兊倪M(jìn)步，我心里非常滿足。
我熱愛教師的職業(yè)，這讓我感受到了奉獻(xiàn)的喜悅。我愿意像雷鋒一樣，學(xué)習(xí)他的釘子精神，學(xué)習(xí)他的擠勁和鉆勁，努力鉆研教材、了解學(xué)生，讓我的學(xué)生能夠快樂、高效地學(xué)習(xí)。
事實(shí)上，無論從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。
向雷鋒學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是這個時代永恒的主題。讓雷鋒的精神代代相傳，讓我們的世界充滿愛。
我的演講完畢，謝謝大家!【二】
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
寒假過后，我們迎來了新學(xué)期，也迎來了學(xué)習(xí)雷鋒精神的新高潮。雷鋒的名字伴隨著我們度過了四十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，每到三月，伴著徐徐的春風(fēng)一次又一次的吹進(jìn)了全體雷鋒人的心靈。三月是溫馨的，因?yàn)樗窍Ｍ纳L;三月也是激昂的，因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊;三月更是長久的，因?yàn)樗娮C了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。
雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使他永遠(yuǎn)載入了中華民族的偉**冊，牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中，成為我們的永恒的榜樣。
自從2003年我校被命名為雷鋒學(xué)校之后，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，讓我們雷鋒學(xué)校的每一位學(xué)生都能夠崇尚雷鋒、走進(jìn)雷鋒、傳唱雷鋒、實(shí)踐雷鋒，學(xué)校開展了叫響我是雷鋒學(xué)校人、創(chuàng)建雷鋒式班級等活動。為了積極響應(yīng)學(xué)校的號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我們高二一班全體同學(xué)開展了手拉手互幫互助活動。努力把學(xué)雷鋒活動落實(shí)到實(shí)處。
學(xué)生們在活動中鍛煉，在鍛煉中成長。雷鋒的精神，如春風(fēng)一樣，席卷了學(xué)生的心，播下了奉獻(xiàn)和樂于助人的種子。我們制作了以雷峰精神為主題的黑板報，提醒學(xué)生隨時隨地弘揚(yáng)雷峰精神。
我們舉行了勤儉節(jié)約和文明禮貌的評比，做文明事、當(dāng)文明人，尋找身邊“道德榜樣”，班級活雷鋒不斷涌現(xiàn)。我們也利用了雷鋒的釘子精神，倡導(dǎo)同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互助、勇于專研、刻苦努力，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號。努力學(xué)習(xí)、虛心請教、無恥提問的學(xué)生越來越多。
現(xiàn)在，我們班級里助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;同學(xué)間的關(guān)心多了，隔閡少了，同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。為此，我們班在上一學(xué)年被命名為雷鋒班——團(tuán)結(jié)友誼班。
在我們校園里，也涌現(xiàn)著許許多多的雷鋒，同學(xué)們之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù);為學(xué)校、班級做好事的身影隨處可見……。在他們身上，我們看到雷鋒的身影；在他們身上，我們體會到耐心和意志。雷鋒的無私精神在我們的校園里熠熠生輝！
驛站梨花遍地開，雷鋒精神代代相傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學(xué)們，新學(xué)期來了，你們感受到溫暖祥和的春天了嗎？
讓我們永遠(yuǎn)以雷鋒為榜樣，把當(dāng)代活著的雷鋒的腳印到處留下。也許你不經(jīng)意一句善意的話語就能打開一個人的心靈，也許你一個不起眼的動作，就能為他人帶來一片和諧!
“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?
如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上?”這段話曾作為雷鋒的生活準(zhǔn)則而廣為傳頌，在這里，我衷心地希望全體同學(xué)將雷鋒的這段話作為奮斗目標(biāo)，我相信，只要我們充滿愛心和奉獻(xiàn)精神，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)!同學(xué)們，讓我們行動起來，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒的精神永駐我們的校園!
【三】老師們、同學(xué)們：(早上好!)
四十三年前的昨天，毛澤東主席揮筆題詞號召全國人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，很塊雷鋒的名字和精神傳遍了神州大地，全國人民一致響應(yīng)，掀起了學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。
雷鋒，1940年10月18日生于湖南長沙望城縣，1962年8月15日因工犧牲。他才22歲。雷鋒生前是學(xué)校的好學(xué)生，工廠的好工人，軍隊(duì)的好戰(zhàn)士。他最大的特點(diǎn)正是他在日記里寫的：
“對待同志像春天般的溫暖，對待工作像夏天一樣的火熱”，他把有限的生命投入到了無限的為人民服務(wù)之中，在學(xué)習(xí)上他發(fā)揚(yáng)釘子精神，善于“擠”和“鉆”，在部隊(duì)他是一名駕駛員哪怕是停車的短暫時間他都會用來學(xué)習(xí)。在學(xué)校的銅像中可以看到這一點(diǎn)。
雷鋒離開我們40多年了，但他的精神沒有離開。今天，在精神文明建設(shè)中，更需要雷鋒精神。作為學(xué)生我們要學(xué)習(xí)他艱苦樸素、勤儉節(jié)約、助人為樂、先人后已的“傻子”精神;學(xué)習(xí)他鍥而不舍、刻苦鉆研。學(xué)好知識，練好本領(lǐng)的“釘子”精神;學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
從我做起，幫助弱小，愛護(hù)公物，爭分奪秒刻苦學(xué)習(xí)，不要讓雷鋒的精神，像有人所說的那樣“三月來，四月走”，而要讓雷鋒的精神在我們的校園永放光芒!