策劃書的思想比形式更重要，好的策劃書要將所有工作合理地分配給工作人員。策劃書好比是你做的項(xiàng)目名片，策劃書寫好了之后，工作才會更順利。下面出國留學(xué)網(wǎng)的編輯為您呈送了“大學(xué)主題活動策劃書”主題的相關(guān)內(nèi)容，如果您對這個問題感興趣請您關(guān)注我們的網(wǎng)站！
大學(xué)主題活動策劃書 篇1
一、活動思想：
指導(dǎo)大學(xué)生對心理學(xué)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術(shù)(音樂、舞蹈、聲樂等)心理學(xué)與心理健康理論，以豐富大學(xué)生的第二課堂活動內(nèi)容。
二、活動目的：
把大學(xué)生微妙的心理活動搬上舞臺,幫助同學(xué)們感悟生活,學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法,鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),提高大學(xué)生的適應(yīng)能力。
三、活動主題：
“與陽光做伴、和健康同行”
四、主辦單位：
xx班
五、活動方案
(1)活動時間：xx年x月x日下午：14：10-15：30
(2)活動地點(diǎn)：xx學(xué)院休閑草坪
(3)參與人員：有關(guān)教師及全體學(xué)生
前期準(zhǔn)備：
xx-x年x月x日：提交策劃書。
xx-x年x月x日通知各班班長進(jìn)行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。
xx-x年x月x日-x日：校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。
xx-xx年x月x日晚上十點(diǎn)之前在學(xué)生宿舍上交心理情景劇劇本(打印稿)。
xx年x月x日-x日：各班心理情景劇排練階段，由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專業(yè)知識的資料和心理健康知識有獎問答的題目并確定好相應(yīng)的獎品。
xx-x年x月x日之前申請好活動場地。四個班的生活委員一起采購好布置會場的材料。
xx-x年x月x日晚上x點(diǎn)在x棟xx教室進(jìn)行心理劇彩排，由各班組織委員負(fù)責(zé)審核(羅江圖谷福軍李金波毛智煒)。
活動開展：
13：00由各班班委會成員齊力布置好活動場地，由二班班長直接負(fù)責(zé)。
14：00各班學(xué)生進(jìn)場，由各班紀(jì)檢委員共同維持入場秩序，三班肖華虎負(fù)責(zé)。
14：10主持人宣布活動正式開始
15：30活動結(jié)束，各班學(xué)生有秩序的離常
活動流程：
一、主持人介紹到場嘉賓、心理劇評委和活動主要流程，宣讀心理健康知識
二、機(jī)電一班情景劇表演
三、應(yīng)電五班節(jié)目
四、第一次心理知識競答
五、機(jī)電二班情景劇表演
六、機(jī)電三班節(jié)目表演
七、心理游戲
八、應(yīng)電五班情景劇表演
九、機(jī)電二班節(jié)目
十、機(jī)電三班情景劇表演
十一、第二次心理知識競答
十二、機(jī)電一班節(jié)目
十三、統(tǒng)計出比賽結(jié)果,由主持人對比賽分?jǐn)?shù)和名次進(jìn)行公布
十四、進(jìn)行頒獎儀式(一二三名、優(yōu)勝獎)
十五、主持人致閉幕詞
六、劇本要求
1、劇本創(chuàng)作：主題圍繞“愛”，如愛心、愛情、關(guān)愛、友愛等等，注重教育性、趣味性、知識性、藝術(shù)性。
2、心理劇表演：班級應(yīng)不少于一個節(jié)目進(jìn)行排練、表演，每個劇目表演時間在x—x分鐘;
3、宣傳活動：各班應(yīng)進(jìn)行心理劇宣傳海報制作。要求有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學(xué)院特色。
七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
物品數(shù)量單價總計
條幅1條x元x元
海報1張x元x元
會場布置無無x元
攝影及沖印無無x
獎品、獎狀無無x元
總計:x元
八、資金來源
四個班每班申請x元班會，由機(jī)電一班生活委員管理
九、活動標(biāo)準(zhǔn):
1,活動前準(zhǔn)備工作協(xié)調(diào)一致,無影響活動進(jìn)程的差錯.
2,主持人熟練把握節(jié)目表演進(jìn)度,無明顯錯誤及冷場現(xiàn)象.
3,后勤人員能將舉目所需道具準(zhǔn)備到位,比賽過程無中斷現(xiàn)象.
4,評委以"公平,公正,公開"的原則評選出參加比賽的劇目.
5,觀眾對比賽的滿意度超過x%.
大學(xué)主題活動策劃書 篇2
＂大學(xué)生消費(fèi)觀＂主題團(tuán)日活動策劃書范文
時光在不經(jīng)意中流逝，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，面對新的工作，制定好新的目標(biāo)，此時需要提前做好策劃書了。策劃書要寫哪些內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的＂大學(xué)生消費(fèi)觀＂主題團(tuán)日活動策劃書范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動主題：
大學(xué)生的消費(fèi)觀
二、活動背景：
大學(xué)生消費(fèi)觀上的成熟是其成人和成才的重要一環(huán)。因此幫助大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀是至關(guān)重要的！
隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，目前人們的消費(fèi)觀念、消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)水平都有了很大變化。大學(xué)生作為消費(fèi)群體中的特殊構(gòu)成，他們的消費(fèi)在社會大背景的影響下日益多樣化、超前化、現(xiàn)代化?？陀^地講，大學(xué)生消費(fèi)的主流是合理的、科學(xué)的、理性的，但不可否認(rèn)其中也不乏一些不健康的消費(fèi)心理和消費(fèi)觀，而且大有上揚(yáng)趨勢。
三、活動目的：
我們開展這次活動，希望通過這次活動可以讓同學(xué)們認(rèn)識到自己消費(fèi)觀念的.誤區(qū)，培養(yǎng)同學(xué)們準(zhǔn)確的消費(fèi)觀念！
四、活動地點(diǎn)：
第四教學(xué)樓
五、活動時間：
20xx年12月2號
六、承辦單位：
通信09－２班
七、活動內(nèi)容：
1、在班里向同學(xué)們詳細(xì)的說明本次團(tuán)學(xué)活動的主題，讓他們在了解活動主題的前提下自發(fā)的組成小組并選出組長。
２、要求各小組根據(jù)自己的想法制作簡單的大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查表，并在小組長的帶領(lǐng)下在系內(nèi)各班級進(jìn)行認(rèn)真的問卷調(diào)查。
3、各小組組長根據(jù)小組成員的調(diào)查表寫出詳細(xì)的調(diào)查報告，并在報告末尾寫出自己對這次調(diào)查活動的看法見解，各小組成員分別寫份活動感言，別寫出自己對大學(xué)生消費(fèi)觀的看法及建議！
４、在班里開展“大學(xué)生消費(fèi)觀”主題團(tuán)學(xué)活動座談會，邀請學(xué)工辦老師及系學(xué)生會主席團(tuán)人員參加本次活動，做到場嘉賓。
５、在活動中讓各組組長談?wù)剬@次活動的看法，并以自己小組的。調(diào)查表為依據(jù)，說說當(dāng)今大學(xué)生消費(fèi)觀從在的問題。
６、請到場嘉賓代表談?wù)勛约簩Ξ?dāng)今大學(xué)生消費(fèi)觀中存在問題的認(rèn)識，并就自己的看法對同學(xué)們談?wù)劥髮W(xué)生應(yīng)該具有怎樣的消費(fèi)觀。
八、活動流程：
１、由班里的同學(xué)布置黑板，并由班長及團(tuán)支部書記邀請學(xué)工辦的老師及系學(xué)生會主席團(tuán)成員在到場嘉賓。
２、主持人為本次座談會致開場白并熱烈歡迎到場嘉賓，然后宣布本次座談會正式開始。
３、首先給同學(xué)們十五分鐘時間進(jìn)行自由討論及相互就自己對當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)具有的消費(fèi)觀進(jìn)行辯論。
４、各組組長根據(jù)自己小組的調(diào)查表談?wù)劗?dāng)今大學(xué)生消費(fèi)觀中存在的問題，并就自己的認(rèn)識談?wù)劗?dāng)今大學(xué)生應(yīng)該具有怎樣的消費(fèi)觀。
５、各小組選派小組代表談?wù)勛约涸谡{(diào)查活動中與被調(diào)查者交談中得知的他們內(nèi)心中消費(fèi)觀念，并說出自己對這次這次活動意義的看法。
６、讓各小組成員談自己的看法時出現(xiàn)相反觀點(diǎn)的小組之間進(jìn)行簡單的辯論，時間為十五分鐘。
７、有請到場嘉賓代表談?wù)勛约簩Ξ?dāng)今大學(xué)生消費(fèi)觀中所存在問題的認(rèn)識，并就自己的看法談?wù)劥髮W(xué)生應(yīng)該具有的消費(fèi)觀念。
８、主持人對本次活動做最后總結(jié)，并將大學(xué)生應(yīng)具有的消費(fèi)觀進(jìn)行宣讀，并對同學(xué)們提出要求。
九、活動經(jīng)費(fèi)：
根據(jù)調(diào)查表的制作及活動中的必需品，活動經(jīng)費(fèi)在十五元左右。
十、活動總結(jié)：
由宣傳委員曹茹多進(jìn)行會議記錄，并對本次會議做活動總結(jié)。
大學(xué)主題活動策劃書 篇3
一、班會目的
時光流逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，大學(xué)第一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這半年，我們帶領(lǐng)環(huán)藝一班班委會、團(tuán)支部，在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下，在藝術(shù)學(xué)院團(tuán)支總學(xué)生分會的導(dǎo)引下，積極開展班級建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足。
今天，環(huán)藝一、二班召開學(xué)期總結(jié)班會，對這一學(xué)期的成果和不足進(jìn)行總結(jié)、探討和分析，批評與自我批評。帶領(lǐng)大家朝著建設(shè)一個我們共同的大家庭而努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步!
二、班會流程
1.會前
⑴班長講解班會流程和重要性，鼓勵同學(xué)們在會上踴躍發(fā)言。 ⑵確定班會日期、地點(diǎn)等。邀請環(huán)藝一、二兩班全體同學(xué)及班主任杜鵬老師參加。
⑶做好會前的組織工作，材料準(zhǔn)備。與各班委組織討論商議，確保班會的順利開展。
⑷各班委準(zhǔn)備期末總結(jié)發(fā)言稿。
三、會中
⑴時間:20xx年x月x日 20:00整 ⑵地點(diǎn):11級環(huán)藝一班教室 (1號樓408室)
⑶出席人員:全體11級環(huán)藝一、二班同學(xué)，班主任老師及輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員助理(59人)
⑷具體流程
1.主持人宣布會議開始。
2.組織活動紀(jì)律。
3.請班主任老師做開場發(fā)言。
4.由班長:王依強(qiáng)，副班長:黃瀟，團(tuán)支書:馮舒婷，組織委員:上官一帆，學(xué)習(xí)委員:蔣桂雪，生活委員:高陽，心理聯(lián)絡(luò)員:吳苑同學(xué)，做班委學(xué)期期末總結(jié)發(fā)言。
5.班主任老師對我班一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作做出點(diǎn)評，肯定了我班的進(jìn)步，指出了我班的不足，對下學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作提出了幾點(diǎn)建議。
6.班主任老師作班會總結(jié)。環(huán)藝一、二班班級期末總結(jié)主題班會在一片熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。
7.團(tuán)支書整理會議記錄，作班會總結(jié)書面存檔。
四、班會總結(jié)
展望班委會團(tuán)支部未來的班級工作，我們要根據(jù)輔導(dǎo)員老師及院部、系部的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級各項(xiàng)工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。以上就是我班對這個學(xué)期的工作的總結(jié)，望來期我們班在各方面都更上一層樓!
大學(xué)主題活動策劃書 篇4
一、活動主題
在我們身邊，有一種責(zé)任叫節(jié)約，從身邊做起。
二、活動目的
通過對人們節(jié)約用水、電等資源的宣傳，加深大家的的環(huán)保理念，使每個人都能從小處出發(fā)，將節(jié)約落實(shí)到日常生活中，使人們自覺地加入到節(jié)能減排的行列中來，為我們的節(jié)能減排事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。
三、活動時間
20xx年6月15日（星期三）
四、活動地點(diǎn)
11：40—13：00 四川外語學(xué)院成都學(xué)院 西門廣場
16：10—18：00 犀浦鎮(zhèn)岷江廣場
五、活動形式
在西門廣場擺點(diǎn)，對于近期全國各地旱災(zāi)以及浪費(fèi)引起的不良后果，號召學(xué)生們在日常生活中節(jié)約用水、電等資源，號召學(xué)生們簽名，來讓學(xué)生們意識到節(jié)約的重要性。在犀浦鎮(zhèn)岷江廣場進(jìn)行騎游宣傳，加上干事們背上貼有的宣傳“節(jié)約，從身邊做起”的標(biāo)語來吸引路人的眼球，起到宣傳效果。在學(xué)校操場流動性宣傳，進(jìn)行知識問答，使得學(xué)生們在回答問題的環(huán)節(jié)中更加深入了解節(jié)約的重要性。
六、活動內(nèi)容
（一）前期準(zhǔn)備
1.宣傳中用到的音響需要提前向VOC借來，并請其播音員幫忙錄制一段宣傳音頻。
2.由宣傳部設(shè)計展板，提前擺放在西門廣場；宣傳部提前做好以下工作：設(shè)計貼有白紙的大展板，寫有標(biāo)語的白色塑料袋。
3.做好人員安排，每個小組選出兩個負(fù)責(zé)人。
4.與校外的租自行車的老板預(yù)定好所定車的數(shù)量。
5.準(zhǔn)備好活動所需的白色塑料袋、篷傘、熒光棒等。
6.各部門干事提供資料，準(zhǔn)備知識問答題。
（二）活動流程
1. 11：40—13：00在西門廣場擺點(diǎn)
（由宣傳部、內(nèi)勤部、紅十字隊(duì)負(fù)責(zé)，一共15人）
通過對目前全國旱災(zāi)以及浪費(fèi)現(xiàn)象的宣傳使同學(xué)們意識到節(jié)約的重要性。
2. 16：10—18：00犀浦鎮(zhèn)岷江廣場
（由人力資源部和外聯(lián)部負(fù)責(zé)，一共10人）
16：30準(zhǔn)時從西門出發(fā)，負(fù)責(zé)宣傳的干事們騎自行車到岷江廣場，通過騎游的方式加上干事們背上貼有的宣傳節(jié)能減排的標(biāo)語的白色塑料袋來吸引路人的眼球，先在校園內(nèi)騎兩圈（路線：西門→二教→南門→操場→東苑食堂→一教→西門） 17：00—18：00在岷江廣場進(jìn)行簽名活動，同時宣傳節(jié)約的途徑的宣傳及發(fā)出節(jié)約的倡導(dǎo)。
（由無償獻(xiàn)血宣傳服務(wù)部和秘書部負(fù)責(zé)，一共20人）
21:00在學(xué)校西門旗臺集合，每個宣傳的干事手里拿有熒光棒，以此來在晚上達(dá)到吸引同學(xué)們眼球的效果，更好的營造出有利于宣傳的氛圍。然后向西門、南門和東門宿舍區(qū)流動。
21:15開始進(jìn)行流動性宣傳。我們采用節(jié)約能源小知識有獎問答的形式，給同學(xué)們宣傳環(huán)保知識的同時又不失趣味性。
22：00活動結(jié)束，并做簡短的活動總結(jié)，以便今后達(dá)到更好的宣傳效果。
（三）活動后期
2. 活動總結(jié)：參與活動的志愿者們要做好活動總結(jié)工作，從中發(fā)現(xiàn)不足，便于以后工作的開展，并將此次活動情況總結(jié)后擬成書面報告上交院團(tuán)委及青年志愿者協(xié)會。
六、注意事項(xiàng)
假如活動當(dāng)天中午下雨，則在活動地點(diǎn)撐起篷傘。
大學(xué)主題活動策劃書 篇5
一、活動主題：合理消費(fèi)，用之有道
二、活動背景：無論是誰都要面對這樣一個問題，如何才能使自己的錢花的最有價值，浪費(fèi)的盡量少一些。對于大一新生的我們來說，這一問題變的更為凸顯。畢竟是第一次離開父母，父母給的錢不知道如何合理利用。這便是因?yàn)閷οM(fèi)和理財概念模糊，為此特舉辦這次活動。
三、活動目的：為了增強(qiáng)同學(xué)們的理財能力并明確消費(fèi)需求，抵制營銷者的片面信息。
四、人：宿珍珍、秦婷婷、馮昌祿、梁超華。
五、活動時間、地點(diǎn)：12月3號18點(diǎn)半，三幢303。
六、人員配置：①主持人：宿珍珍
②發(fā)言人：秦婷婷、馮昌祿
③請宣傳部做宣傳
④全體心協(xié)成員參加本次活動
七、活動流程：
①主持人開場白（2～3分鐘）
②請發(fā)言人秦婷婷就如何正確消費(fèi)和理財做簡短介紹（4～6分鐘）
③做一個關(guān)于消費(fèi)的心理測試（5分鐘）
試題部分
第一部分：
①A：我喜歡做事情的目的在于獲得別人的贊賞。
B：我覺得一個事情合不合我興趣更為重要。
②A：我做事的目的在于獲得別人的贊賞。
B：我喜歡自己做自己事情的感覺。
③A：被別人夸獎時我會覺得很自豪，這種感覺時在任何事物業(yè)無法替代的美妙感覺
B：我更看重我自己的想法而不是別人怎么想。
④A：如果我獲得成功，我的價值將會翻倍。
B：我喜歡告訴你的事情我就會干好的。
⑤A：我覺得人活著最重要的是獲得別人的尊重。
B：我需要別人尊重我的隱私，不喜歡別人問東問西。
⑥A：我很尊重生活的細(xì)節(jié)，甚至包括日常用品的造型。
B：我很喜歡使用方便的方法且舒服的東西，即使他們不漂亮。
⑦A：挑選車子時，第一個我要求的是顏色
B：我很看重性能，即使外表看起來俗一點(diǎn)也無所謂。
⑧A：我在挑選東西之前會先給定一個大致的體量標(biāo)準(zhǔn)。
B：我更注重質(zhì)量好的品牌。
⑨A：我喜歡時尚的東西
B：我喜歡耐用的東西。
⑩A：我不喜歡看起來不符合我風(fēng)格的東西，即使它很好用。
B：我需要功能多的產(chǎn)品。
①-⑤題選A的為社交取向
選B的為秘密取向
⑥-⑩題選A多的為審美取向
選B的多為實(shí)用取向
兩種取向組合起來形成四種愛好類型。
1.社交審美型：
處于第四象限者個性張揚(yáng)但更浪漫，他們重視靈感，喜歡輕快華麗的洛可風(fēng)格的房子，如果帶個游戲池，那更完美了。他們喜歡顏色鮮艷的敞篷跑車，是絕對的時尚中人，理財方面，他們更喜歡冒險，投資少回報高是他們的最愛。
2.社交實(shí)用型：
處于第一象限者個性張揚(yáng)但很沉穩(wěn)，不喜歡冒險，但喜歡華麗的舒適，帶有華麗裝修的大客廳的房子能讓他們感覺更舒適，同樣，大馬力的美國跑車也是他們的不二選擇，在理財投資上，他們喜歡將投資放在穩(wěn)健且收益好的項(xiàng)目上，即便回報時間較長也可以接受。
3.秘密審美型：
處于第三象限者，個性沉穩(wěn)但不失靈活，盡管性格低調(diào)，但對于自已喜歡的東西可是一定要堅持，即便不一定見容于主流價值觀。他們有形成于文化團(tuán)體的潛質(zhì)，也有成為潮流引導(dǎo)者的可能，但無論外界怎么評價他們，都不會太影響他們自身的決定。因此，他們可能不會太在意理財咨詢師怎么說，而是自已做出理財?shù)臎Q定。
4.秘密實(shí)用型：
處于第二象限的人性格較保守，也喜歡墨守陳規(guī)，需要有一定的規(guī)范來約束的生活，否則他們會覺得急湍不適應(yīng)。所以有大書房設(shè)計的房子會讓他們感到更開心，老派的家庭生活也使他們心滿意足，理財投資方面更是一個字“穩(wěn)”在他們看來節(jié)流開源更重要。
第二部分：
①我現(xiàn)在手頭上有多少錢？
A:我精確的知道
B:我知道個大概
C:完全沒有數(shù)
②我知道的.投資項(xiàng)目？
A:5個以上
B:2-5個
C:只知道放在銀行省利息
③我的錢主要用在
A、全存銀行
B、全花光
C、做幾項(xiàng)投資項(xiàng)目
④我一個月花掉多少錢？
A、心中沒數(shù)
B全花光，透支
C、有計劃
⑤買大件商品時我會？
A、貨比三家
B、選品牌
C、能用就行
⑥逛商場時我會？
A、狂買許多東西，回家后才發(fā)現(xiàn)很多都是沒用的
B、大致買些需要的東西，隨性而行
C、有計劃購買，巧妙利用打折
⑦別人給我好看的舊衣服時，我會？
A、欣然接受
B、勉強(qiáng)收下但不穿
C、怕面子上不好看，不收
⑧對于請客吃飯，我的看法是：
A：在可操縱的范圍內(nèi)盡量挑好的
B：量力而行不給自己添負(fù)擔(dān)
C：為了面子不顧口袋借錢也得請
⑨買房時我會如何籌錢？
A：按揭買房量力為出
B：看中就買沒錢找人借
C：攢錢一次付清
分值：
1.A-2B-1C-0
2.A-2B-1C-0
3.A-0B-1C-2
4.A-0B-1C-2
5.A-2B-1C-0
6.A-0B-1C-2
7.A-2B-1C-0
8.A-1B-2C-0
9.A-2B-0C-1
結(jié)果：
0-4建議您還是先仔細(xì)讀幾期《錢經(jīng)》，先不著急掌錢袋子，因?yàn)閷τ诶碡?，您還需要學(xué)習(xí)許多東西。
5-9恭喜你已意識到錢時需要盡心打理的，但你也需要多關(guān)注你的錢袋子，多看周圍的人如何管理自己的余錢的，你的理財能力有待提高。
10-13你已具有一定的理財能力，但有些地方你有可能還不太在意。如果你對你所花出去的每一分錢都多一份關(guān)注的話，你會發(fā)現(xiàn)原來你身邊還有許多資源有待開發(fā)。
14-18你的理財能力非常強(qiáng)，可以說你懂得如何充分利用身邊的資源使其發(fā)揮最大的作用。
游戲時間：
游戲一：心靈相通。
規(guī)則：
1． 主持人請各區(qū)選派一對選手上臺（最好一男一女）。助手預(yù)先準(zhǔn)備好寫有幾張成語的白紙（有幾對選手，就準(zhǔn)備幾張）
2． 主持人講解游戲規(guī)則，告知由男士先看白紙上的成語，再用形體語言表達(dá)給女生看，女士猜出這個成語即獲勝。強(qiáng)調(diào)：男士只準(zhǔn)做動作，不準(zhǔn)出聲；女士最多猜兩個成語，兩個都不對，遭淘汰
3． 主持人請第一對選手中的女士面對墻壁站立，助手打開白紙，把成語展示給男士及觀眾看
若猜對，站于主持人左側(cè)，若猜錯則站于主持人右側(cè)。依順序進(jìn)行
4． 主持人宣布獲勝者，并請失敗者表演節(jié)目。
5． 備選成語舉類：龍飛鳳舞、掩耳盜鈴……
游戲二：指鹿為馬
規(guī)則：
1. ?主持人挑選八名擅長表演的選手上臺（最好為四男四女）
2. ?主持人講解游戲規(guī)則：先由助手表演一套動作（由特定予以，比如背老人過河）。給第一為選手坎，第一位選手根據(jù)自己的理解，把動作表演給第二個選手坎，第三個選手再表演給第四個選手看……以此類推。
3. ?主持人先問第八位選手：你看到的動作寓意是什么？再問第七、第六……第一位。
4. ?主持人講解此游戲的規(guī)則，接著指出在日常交往在，溝通不足經(jīng)常會導(dǎo)致錯誤誤解對方的意思，所以要加強(qiáng)溝通技能的學(xué)習(xí)。
5. ?注意事項(xiàng)：在助手表演動作給第一位選手坎時，其他選手需面墻站立；第一位表演給第二位看時，其他選手仍需面墻宅里，直到最后一位。另外，動作只準(zhǔn)表演一次。
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