大學(xué)主題活動(dòng)策劃書通用5篇

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    策劃書的思想比形式更重要,好的策劃書要將所有工作合理地分配給工作人員。策劃書好比是你做的項(xiàng)目名片,策劃書寫好了之后,工作才會(huì)更順利。下面出國留學(xué)網(wǎng)的編輯為您呈送了“大學(xué)主題活動(dòng)策劃書”主題的相關(guān)內(nèi)容,如果您對(duì)這個(gè)問題感興趣請(qǐng)您關(guān)注我們的網(wǎng)站!
    大學(xué)主題活動(dòng)策劃書 篇1
    一、活動(dòng)思想:
    指導(dǎo)大學(xué)生對(duì)心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和心理健康知識(shí)的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術(shù)(音樂、舞蹈、聲樂等)心理學(xué)與心理健康理論,以豐富大學(xué)生的第二課堂活動(dòng)內(nèi)容。
    二、活動(dòng)目的:
    把大學(xué)生微妙的心理活動(dòng)搬上舞臺(tái),幫助同學(xué)們感悟生活,學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法,鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),提高大學(xué)生的適應(yīng)能力。
    三、活動(dòng)主題:
    “與陽光做伴、和健康同行”
    四、主辦單位:
    xx班
    五、活動(dòng)方案
    (1)活動(dòng)時(shí)間:xx年x月x日下午:14:10-15:30
    (2)活動(dòng)地點(diǎn):xx學(xué)院休閑草坪
    (3)參與人員:有關(guān)教師及全體學(xué)生
    前期準(zhǔn)備:
    xx-x年x月x日:提交策劃書。
    xx-x年x月x日通知各班班長進(jìn)行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。
    xx-x年x月x日-x日:校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。
    xx-xx年x月x日晚上十點(diǎn)之前在學(xué)生宿舍上交心理情景劇劇本(打印稿)。
    xx年x月x日-x日:各班心理情景劇排練階段,由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的資料和心理健康知識(shí)有獎(jiǎng)問答的題目并確定好相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
    xx-x年x月x日之前申請(qǐng)好活動(dòng)場地。四個(gè)班的生活委員一起采購好布置會(huì)場的材料。
    xx-x年x月x日晚上x點(diǎn)在x棟xx教室進(jìn)行心理劇彩排,由各班組織委員負(fù)責(zé)審核(羅江圖谷福軍李金波毛智煒)。
    活動(dòng)開展:
    13:00由各班班委會(huì)成員齊力布置好活動(dòng)場地,由二班班長直接負(fù)責(zé)。
    14:00各班學(xué)生進(jìn)場,由各班紀(jì)檢委員共同維持入場秩序,三班肖華虎負(fù)責(zé)。
    14:10主持人宣布活動(dòng)正式開始
    15:30活動(dòng)結(jié)束,各班學(xué)生有秩序的離常
    活動(dòng)流程:
    一、主持人介紹到場嘉賓、心理劇評(píng)委和活動(dòng)主要流程,宣讀心理健康知識(shí)
    二、機(jī)電一班情景劇表演
    三、應(yīng)電五班節(jié)目
    四、第一次心理知識(shí)競答
    五、機(jī)電二班情景劇表演
    六、機(jī)電三班節(jié)目表演
    七、心理游戲
    八、應(yīng)電五班情景劇表演
    九、機(jī)電二班節(jié)目
    十、機(jī)電三班情景劇表演
    十一、第二次心理知識(shí)競答
    十二、機(jī)電一班節(jié)目
    十三、統(tǒng)計(jì)出比賽結(jié)果,由主持人對(duì)比賽分?jǐn)?shù)和名次進(jìn)行公布
    十四、進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式(一二三名、優(yōu)勝獎(jiǎng))
    十五、主持人致閉幕詞
    六、劇本要求
    1、劇本創(chuàng)作:主題圍繞“愛”,如愛心、愛情、關(guān)愛、友愛等等,注重教育性、趣味性、知識(shí)性、藝術(shù)性。
    2、心理劇表演:班級(jí)應(yīng)不少于一個(gè)節(jié)目進(jìn)行排練、表演,每個(gè)劇目表演時(shí)間在x—x分鐘;
    3、宣傳活動(dòng):各班應(yīng)進(jìn)行心理劇宣傳海報(bào)制作。要求有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性,能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化,宣傳學(xué)院特色。
    七:經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
    物品數(shù)量單價(jià)總計(jì)
    條幅1條x元x元
    海報(bào)1張x元x元
    會(huì)場布置無無x元
    攝影及沖印無無x
    獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀無無x元
    總計(jì):x元
    八、資金來源
    四個(gè)班每班申請(qǐng)x元班會(huì),由機(jī)電一班生活委員管理
    九、活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn):
    1,活動(dòng)前準(zhǔn)備工作協(xié)調(diào)一致,無影響活動(dòng)進(jìn)程的差錯(cuò).
    2,主持人熟練把握節(jié)目表演進(jìn)度,無明顯錯(cuò)誤及冷場現(xiàn)象.
    3,后勤人員能將舉目所需道具準(zhǔn)備到位,比賽過程無中斷現(xiàn)象.
    4,評(píng)委以"公平,公正,公開"的原則評(píng)選出參加比賽的劇目.
    5,觀眾對(duì)比賽的滿意度超過x%.
    大學(xué)主題活動(dòng)策劃書 篇2
    "大學(xué)生消費(fèi)觀"主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書范文
    
    時(shí)光在不經(jīng)意中流逝,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,面對(duì)新的工作,制定好新的目標(biāo),此時(shí)需要提前做好策劃書了。策劃書要寫哪些內(nèi)容呢?下面是小編為大家收集的"大學(xué)生消費(fèi)觀"主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    一、活動(dòng)主題:
    大學(xué)生的消費(fèi)觀
    二、活動(dòng)背景:
    大學(xué)生消費(fèi)觀上的成熟是其成人和成才的重要一環(huán)。因此幫助大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀是至關(guān)重要的!
    隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高,目前人們的消費(fèi)觀念、消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)水平都有了很大變化。大學(xué)生作為消費(fèi)群體中的特殊構(gòu)成,他們的消費(fèi)在社會(huì)大背景的影響下日益多樣化、超前化、現(xiàn)代化??陀^地講,大學(xué)生消費(fèi)的主流是合理的、科學(xué)的、理性的,但不可否認(rèn)其中也不乏一些不健康的消費(fèi)心理和消費(fèi)觀,而且大有上揚(yáng)趨勢(shì)。
    三、活動(dòng)目的:
    我們開展這次活動(dòng),希望通過這次活動(dòng)可以讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己消費(fèi)觀念的.誤區(qū),培養(yǎng)同學(xué)們準(zhǔn)確的消費(fèi)觀念!
    四、活動(dòng)地點(diǎn):
    第四教學(xué)樓
    五、活動(dòng)時(shí)間:
    20xx年12月2號(hào)
    六、承辦單位:
    通信09-2班
    七、活動(dòng)內(nèi)容:
    1、在班里向同學(xué)們?cè)敿?xì)的說明本次團(tuán)學(xué)活動(dòng)的主題,讓他們?cè)诹私饣顒?dòng)主題的前提下自發(fā)的組成小組并選出組長。
    2、要求各小組根據(jù)自己的想法制作簡單的大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查表,并在小組長的帶領(lǐng)下在系內(nèi)各班級(jí)進(jìn)行認(rèn)真的問卷調(diào)查。
    3、各小組組長根據(jù)小組成員的調(diào)查表寫出詳細(xì)的調(diào)查報(bào)告,并在報(bào)告末尾寫出自己對(duì)這次調(diào)查活動(dòng)的看法見解,各小組成員分別寫份活動(dòng)感言,別寫出自己對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的看法及建議!
    4、在班里開展“大學(xué)生消費(fèi)觀”主題團(tuán)學(xué)活動(dòng)座談會(huì),邀請(qǐng)學(xué)工辦老師及系學(xué)生會(huì)主席團(tuán)人員參加本次活動(dòng),做到場嘉賓。
    5、在活動(dòng)中讓各組組長談?wù)剬?duì)這次活動(dòng)的看法,并以自己小組的。調(diào)查表為依據(jù),說說當(dāng)今大學(xué)生消費(fèi)觀從在的問題。
    6、請(qǐng)到場嘉賓代表談?wù)勛约簩?duì)當(dāng)今大學(xué)生消費(fèi)觀中存在問題的認(rèn)識(shí),并就自己的看法對(duì)同學(xué)們談?wù)劥髮W(xué)生應(yīng)該具有怎樣的消費(fèi)觀。
    八、活動(dòng)流程:
    1、由班里的同學(xué)布置黑板,并由班長及團(tuán)支部書記邀請(qǐng)學(xué)工辦的老師及系學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員在到場嘉賓。
    2、主持人為本次座談會(huì)致開場白并熱烈歡迎到場嘉賓,然后宣布本次座談會(huì)正式開始。
    3、首先給同學(xué)們十五分鐘時(shí)間進(jìn)行自由討論及相互就自己對(duì)當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)具有的消費(fèi)觀進(jìn)行辯論。
    4、各組組長根據(jù)自己小組的調(diào)查表談?wù)劗?dāng)今大學(xué)生消費(fèi)觀中存在的問題,并就自己的認(rèn)識(shí)談?wù)劗?dāng)今大學(xué)生應(yīng)該具有怎樣的消費(fèi)觀。
    5、各小組選派小組代表談?wù)勛约涸谡{(diào)查活動(dòng)中與被調(diào)查者交談中得知的他們內(nèi)心中消費(fèi)觀念,并說出自己對(duì)這次這次活動(dòng)意義的看法。
    6、讓各小組成員談自己的看法時(shí)出現(xiàn)相反觀點(diǎn)的小組之間進(jìn)行簡單的辯論,時(shí)間為十五分鐘。
    7、有請(qǐng)到場嘉賓代表談?wù)勛约簩?duì)當(dāng)今大學(xué)生消費(fèi)觀中所存在問題的認(rèn)識(shí),并就自己的看法談?wù)劥髮W(xué)生應(yīng)該具有的消費(fèi)觀念。
    8、主持人對(duì)本次活動(dòng)做最后總結(jié),并將大學(xué)生應(yīng)具有的消費(fèi)觀進(jìn)行宣讀,并對(duì)同學(xué)們提出要求。
    九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):
    根據(jù)調(diào)查表的制作及活動(dòng)中的必需品,活動(dòng)經(jīng)費(fèi)在十五元左右。
    十、活動(dòng)總結(jié):
    由宣傳委員曹茹多進(jìn)行會(huì)議記錄,并對(duì)本次會(huì)議做活動(dòng)總結(jié)。
    大學(xué)主題活動(dòng)策劃書 篇3
    一、班會(huì)目的
    時(shí)光流逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,大學(xué)第一學(xué)期即將結(jié)束,回顧這半年,我們帶領(lǐng)環(huán)藝一班班委會(huì)、團(tuán)支部,在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下,在藝術(shù)學(xué)院團(tuán)支總學(xué)生分會(huì)的導(dǎo)引下,積極開展班級(jí)建設(shè),并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求,積極組織開展各種豐富多彩的活動(dòng),同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間,有一定的成果,但是同時(shí)也存在許多不足。
    今天,環(huán)藝一、二班召開學(xué)期總結(jié)班會(huì),對(duì)這一學(xué)期的成果和不足進(jìn)行總結(jié)、探討和分析,批評(píng)與自我批評(píng)。帶領(lǐng)大家朝著建設(shè)一個(gè)我們共同的大家庭而努力學(xué)習(xí),進(jìn)步!
    二、班會(huì)流程
    1.會(huì)前
    ⑴班長講解班會(huì)流程和重要性,鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)跁?huì)上踴躍發(fā)言。 ⑵確定班會(huì)日期、地點(diǎn)等。邀請(qǐng)環(huán)藝一、二兩班全體同學(xué)及班主任杜鵬老師參加。
    ⑶做好會(huì)前的組織工作,材料準(zhǔn)備。與各班委組織討論商議,確保班會(huì)的順利開展。
    ⑷各班委準(zhǔn)備期末總結(jié)發(fā)言稿。
    三、會(huì)中
    ⑴時(shí)間:20xx年x月x日 20:00整 ⑵地點(diǎn):11級(jí)環(huán)藝一班教室 (1號(hào)樓408室)
    ⑶出席人員:全體11級(jí)環(huán)藝一、二班同學(xué),班主任老師及輔導(dǎo)員,輔導(dǎo)員助理(59人)
    ⑷具體流程
    1.主持人宣布會(huì)議開始。
    2.組織活動(dòng)紀(jì)律。
    3.請(qǐng)班主任老師做開場發(fā)言。
    4.由班長:王依強(qiáng),副班長:黃瀟,團(tuán)支書:馮舒婷,組織委員:上官一帆,學(xué)習(xí)委員:蔣桂雪,生活委員:高陽,心理聯(lián)絡(luò)員:吳苑同學(xué),做班委學(xué)期期末總結(jié)發(fā)言。
    5.班主任老師對(duì)我班一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作做出點(diǎn)評(píng),肯定了我班的進(jìn)步,指出了我班的不足,對(duì)下學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作提出了幾點(diǎn)建議。
    6.班主任老師作班會(huì)總結(jié)。環(huán)藝一、二班班級(jí)期末總結(jié)主題班會(huì)在一片熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。
    7.團(tuán)支書整理會(huì)議記錄,作班會(huì)總結(jié)書面存檔。
    四、班會(huì)總結(jié)
    展望班委會(huì)團(tuán)支部未來的班級(jí)工作,我們要根據(jù)輔導(dǎo)員老師及院部、系部的工作精神,保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢(shì),避免并克服工作上的缺點(diǎn),帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì),以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo),努力學(xué)習(xí),踏實(shí)肯干,不斷創(chuàng)新,積極搞好班級(jí)各項(xiàng)工作,高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃,確保本班班級(jí)工作順利開展,為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。以上就是我班對(duì)這個(gè)學(xué)期的工作的總結(jié),望來期我們班在各方面都更上一層樓!
    大學(xué)主題活動(dòng)策劃書 篇4
    一、活動(dòng)主題
    在我們身邊,有一種責(zé)任叫節(jié)約,從身邊做起。
    二、活動(dòng)目的
    通過對(duì)人們節(jié)約用水、電等資源的宣傳,加深大家的的環(huán)保理念,使每個(gè)人都能從小處出發(fā),將節(jié)約落實(shí)到日常生活中,使人們自覺地加入到節(jié)能減排的行列中來,為我們的節(jié)能減排事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。
    三、活動(dòng)時(shí)間
    20xx年6月15日(星期三)
    四、活動(dòng)地點(diǎn)
    11:40—13:00 四川外語學(xué)院成都學(xué)院 西門廣場
    16:10—18:00 犀浦鎮(zhèn)岷江廣場
    五、活動(dòng)形式
    在西門廣場擺點(diǎn),對(duì)于近期全國各地旱災(zāi)以及浪費(fèi)引起的不良后果,號(hào)召學(xué)生們?cè)谌粘I钪泄?jié)約用水、電等資源,號(hào)召學(xué)生們簽名,來讓學(xué)生們意識(shí)到節(jié)約的重要性。在犀浦鎮(zhèn)岷江廣場進(jìn)行騎游宣傳,加上干事們背上貼有的宣傳“節(jié)約,從身邊做起”的標(biāo)語來吸引路人的眼球,起到宣傳效果。在學(xué)校操場流動(dòng)性宣傳,進(jìn)行知識(shí)問答,使得學(xué)生們?cè)诨卮饐栴}的環(huán)節(jié)中更加深入了解節(jié)約的重要性。
    六、活動(dòng)內(nèi)容
    (一)前期準(zhǔn)備
    1.宣傳中用到的音響需要提前向VOC借來,并請(qǐng)其播音員幫忙錄制一段宣傳音頻。
    2.由宣傳部設(shè)計(jì)展板,提前擺放在西門廣場;宣傳部提前做好以下工作:設(shè)計(jì)貼有白紙的大展板,寫有標(biāo)語的白色塑料袋。
    3.做好人員安排,每個(gè)小組選出兩個(gè)負(fù)責(zé)人。
    4.與校外的租自行車的老板預(yù)定好所定車的數(shù)量。
    5.準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的白色塑料袋、篷傘、熒光棒等。
    6.各部門干事提供資料,準(zhǔn)備知識(shí)問答題。
    (二)活動(dòng)流程
    1. 11:40—13:00在西門廣場擺點(diǎn)
    (由宣傳部、內(nèi)勤部、紅十字隊(duì)負(fù)責(zé),一共15人)
    通過對(duì)目前全國旱災(zāi)以及浪費(fèi)現(xiàn)象的宣傳使同學(xué)們意識(shí)到節(jié)約的重要性。
    2. 16:10—18:00犀浦鎮(zhèn)岷江廣場
    (由人力資源部和外聯(lián)部負(fù)責(zé),一共10人)
    16:30準(zhǔn)時(shí)從西門出發(fā),負(fù)責(zé)宣傳的干事們騎自行車到岷江廣場,通過騎游的方式加上干事們背上貼有的宣傳節(jié)能減排的標(biāo)語的白色塑料袋來吸引路人的眼球,先在校園內(nèi)騎兩圈(路線:西門→二教→南門→操場→東苑食堂→一教→西門) 17:00—18:00在岷江廣場進(jìn)行簽名活動(dòng),同時(shí)宣傳節(jié)約的途徑的宣傳及發(fā)出節(jié)約的倡導(dǎo)。
    (由無償獻(xiàn)血宣傳服務(wù)部和秘書部負(fù)責(zé),一共20人)
    21:00在學(xué)校西門旗臺(tái)集合,每個(gè)宣傳的干事手里拿有熒光棒,以此來在晚上達(dá)到吸引同學(xué)們眼球的效果,更好的營造出有利于宣傳的氛圍。然后向西門、南門和東門宿舍區(qū)流動(dòng)。
    21:15開始進(jìn)行流動(dòng)性宣傳。我們采用節(jié)約能源小知識(shí)有獎(jiǎng)問答的形式,給同學(xué)們宣傳環(huán)保知識(shí)的同時(shí)又不失趣味性。
    22:00活動(dòng)結(jié)束,并做簡短的活動(dòng)總結(jié),以便今后達(dá)到更好的宣傳效果。
    (三)活動(dòng)后期
    2. 活動(dòng)總結(jié):參與活動(dòng)的志愿者們要做好活動(dòng)總結(jié)工作,從中發(fā)現(xiàn)不足,便于以后工作的開展,并將此次活動(dòng)情況總結(jié)后擬成書面報(bào)告上交院團(tuán)委及青年志愿者協(xié)會(huì)。
    六、注意事項(xiàng)
    假如活動(dòng)當(dāng)天中午下雨,則在活動(dòng)地點(diǎn)撐起篷傘。
    大學(xué)主題活動(dòng)策劃書 篇5
    一、活動(dòng)主題:合理消費(fèi),用之有道
    二、活動(dòng)背景:無論是誰都要面對(duì)這樣一個(gè)問題,如何才能使自己的錢花的最有價(jià)值,浪費(fèi)的盡量少一些。對(duì)于大一新生的我們來說,這一問題變的更為凸顯。畢竟是第一次離開父母,父母給的錢不知道如何合理利用。這便是因?yàn)閷?duì)消費(fèi)和理財(cái)概念模糊,為此特舉辦這次活動(dòng)。
    三、活動(dòng)目的:為了增強(qiáng)同學(xué)們的理財(cái)能力并明確消費(fèi)需求,抵制營銷者的片面信息。
    四、人:宿珍珍、秦婷婷、馮昌祿、梁超華。
    五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):12月3號(hào)18點(diǎn)半,三幢303。
    六、人員配置:①主持人:宿珍珍
    ②發(fā)言人:秦婷婷、馮昌祿
    ③請(qǐng)宣傳部做宣傳
    ④全體心協(xié)成員參加本次活動(dòng)
    七、活動(dòng)流程:
    ①主持人開場白(2~3分鐘)
    ②請(qǐng)發(fā)言人秦婷婷就如何正確消費(fèi)和理財(cái)做簡短介紹(4~6分鐘)
    ③做一個(gè)關(guān)于消費(fèi)的心理測(cè)試(5分鐘)
    試題部分
    第一部分:
    ①A:我喜歡做事情的目的在于獲得別人的贊賞。
    B:我覺得一個(gè)事情合不合我興趣更為重要。
    ②A:我做事的目的在于獲得別人的贊賞。
    B:我喜歡自己做自己事情的感覺。
    ③A:被別人夸獎(jiǎng)時(shí)我會(huì)覺得很自豪,這種感覺時(shí)在任何事物業(yè)無法替代的美妙感覺
    B:我更看重我自己的想法而不是別人怎么想。
    ④A:如果我獲得成功,我的價(jià)值將會(huì)翻倍。
    B:我喜歡告訴你的事情我就會(huì)干好的。
    ⑤A:我覺得人活著最重要的是獲得別人的尊重。
    B:我需要?jiǎng)e人尊重我的隱私,不喜歡別人問東問西。
    ⑥A:我很尊重生活的細(xì)節(jié),甚至包括日常用品的造型。
    B:我很喜歡使用方便的方法且舒服的東西,即使他們不漂亮。
    ⑦A:挑選車子時(shí),第一個(gè)我要求的是顏色
    B:我很看重性能,即使外表看起來俗一點(diǎn)也無所謂。
    ⑧A:我在挑選東西之前會(huì)先給定一個(gè)大致的體量標(biāo)準(zhǔn)。
    B:我更注重質(zhì)量好的品牌。
    ⑨A:我喜歡時(shí)尚的東西
    B:我喜歡耐用的東西。
    ⑩A:我不喜歡看起來不符合我風(fēng)格的東西,即使它很好用。
    B:我需要功能多的產(chǎn)品。
    ①-⑤題選A的為社交取向
    選B的為秘密取向
    ⑥-⑩題選A多的為審美取向
    選B的多為實(shí)用取向
    兩種取向組合起來形成四種愛好類型。
    1.社交審美型:
    處于第四象限者個(gè)性張揚(yáng)但更浪漫,他們重視靈感,喜歡輕快華麗的洛可風(fēng)格的房子,如果帶個(gè)游戲池,那更完美了。他們喜歡顏色鮮艷的敞篷跑車,是絕對(duì)的時(shí)尚中人,理財(cái)方面,他們更喜歡冒險(xiǎn),投資少回報(bào)高是他們的最愛。
    2.社交實(shí)用型:
    處于第一象限者個(gè)性張揚(yáng)但很沉穩(wěn),不喜歡冒險(xiǎn),但喜歡華麗的舒適,帶有華麗裝修的大客廳的房子能讓他們感覺更舒適,同樣,大馬力的美國跑車也是他們的不二選擇,在理財(cái)投資上,他們喜歡將投資放在穩(wěn)健且收益好的項(xiàng)目上,即便回報(bào)時(shí)間較長也可以接受。
    3.秘密審美型:
    處于第三象限者,個(gè)性沉穩(wěn)但不失靈活,盡管性格低調(diào),但對(duì)于自已喜歡的東西可是一定要堅(jiān)持,即便不一定見容于主流價(jià)值觀。他們有形成于文化團(tuán)體的潛質(zhì),也有成為潮流引導(dǎo)者的可能,但無論外界怎么評(píng)價(jià)他們,都不會(huì)太影響他們自身的決定。因此,他們可能不會(huì)太在意理財(cái)咨詢師怎么說,而是自已做出理財(cái)?shù)臎Q定。
    4.秘密實(shí)用型:
    處于第二象限的人性格較保守,也喜歡墨守陳規(guī),需要有一定的規(guī)范來約束的生活,否則他們會(huì)覺得急湍不適應(yīng)。所以有大書房設(shè)計(jì)的房子會(huì)讓他們感到更開心,老派的家庭生活也使他們心滿意足,理財(cái)投資方面更是一個(gè)字“穩(wěn)”在他們看來節(jié)流開源更重要。
    第二部分:
    ①我現(xiàn)在手頭上有多少錢?
    A:我精確的知道
    B:我知道個(gè)大概
    C:完全沒有數(shù)
    ②我知道的.投資項(xiàng)目?
    A:5個(gè)以上
    B:2-5個(gè)
    C:只知道放在銀行省利息
    ③我的錢主要用在
    A、全存銀行
    B、全花光
    C、做幾項(xiàng)投資項(xiàng)目
    ④我一個(gè)月花掉多少錢?
    A、心中沒數(shù)
    B全花光,透支
    C、有計(jì)劃
    ⑤買大件商品時(shí)我會(huì)?
    A、貨比三家
    B、選品牌
    C、能用就行
    ⑥逛商場時(shí)我會(huì)?
    A、狂買許多東西,回家后才發(fā)現(xiàn)很多都是沒用的
    B、大致買些需要的東西,隨性而行
    C、有計(jì)劃購買,巧妙利用打折
    ⑦別人給我好看的舊衣服時(shí),我會(huì)?
    A、欣然接受
    B、勉強(qiáng)收下但不穿
    C、怕面子上不好看,不收
    ⑧對(duì)于請(qǐng)客吃飯,我的看法是:
    A:在可操縱的范圍內(nèi)盡量挑好的
    B:量力而行不給自己添負(fù)擔(dān)
    C:為了面子不顧口袋借錢也得請(qǐng)
    ⑨買房時(shí)我會(huì)如何籌錢?
    A:按揭買房量力為出
    B:看中就買沒錢找人借
    C:攢錢一次付清
    分值:
    1.A-2B-1C-0
    2.A-2B-1C-0
    3.A-0B-1C-2
    4.A-0B-1C-2
    5.A-2B-1C-0
    6.A-0B-1C-2
    7.A-2B-1C-0
    8.A-1B-2C-0
    9.A-2B-0C-1
    結(jié)果:
    0-4建議您還是先仔細(xì)讀幾期《錢經(jīng)》,先不著急掌錢袋子,因?yàn)閷?duì)于理財(cái),您還需要學(xué)習(xí)許多東西。
    5-9恭喜你已意識(shí)到錢時(shí)需要盡心打理的,但你也需要多關(guān)注你的錢袋子,多看周圍的人如何管理自己的余錢的,你的理財(cái)能力有待提高。
    10-13你已具有一定的理財(cái)能力,但有些地方你有可能還不太在意。如果你對(duì)你所花出去的每一分錢都多一份關(guān)注的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來你身邊還有許多資源有待開發(fā)。
    14-18你的理財(cái)能力非常強(qiáng),可以說你懂得如何充分利用身邊的資源使其發(fā)揮最大的作用。
    游戲時(shí)間:
    游戲一:心靈相通。
    規(guī)則:
    1. 主持人請(qǐng)各區(qū)選派一對(duì)選手上臺(tái)(最好一男一女)。助手預(yù)先準(zhǔn)備好寫有幾張成語的白紙(有幾對(duì)選手,就準(zhǔn)備幾張)
    2. 主持人講解游戲規(guī)則,告知由男士先看白紙上的成語,再用形體語言表達(dá)給女生看,女士猜出這個(gè)成語即獲勝。強(qiáng)調(diào):男士只準(zhǔn)做動(dòng)作,不準(zhǔn)出聲;女士最多猜兩個(gè)成語,兩個(gè)都不對(duì),遭淘汰
    3. 主持人請(qǐng)第一對(duì)選手中的女士面對(duì)墻壁站立,助手打開白紙,把成語展示給男士及觀眾看
    若猜對(duì),站于主持人左側(cè),若猜錯(cuò)則站于主持人右側(cè)。依順序進(jìn)行
    4. 主持人宣布獲勝者,并請(qǐng)失敗者表演節(jié)目。
    5. 備選成語舉類:龍飛鳳舞、掩耳盜鈴……
    游戲二:指鹿為馬
    規(guī)則:
    1. ?主持人挑選八名擅長表演的選手上臺(tái)(最好為四男四女)
    2. ?主持人講解游戲規(guī)則:先由助手表演一套動(dòng)作(由特定予以,比如背老人過河)。給第一為選手坎,第一位選手根據(jù)自己的理解,把動(dòng)作表演給第二個(gè)選手坎,第三個(gè)選手再表演給第四個(gè)選手看……以此類推。
    3. ?主持人先問第八位選手:你看到的動(dòng)作寓意是什么?再問第七、第六……第一位。
    4. ?主持人講解此游戲的規(guī)則,接著指出在日常交往在,溝通不足經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤誤解對(duì)方的意思,所以要加強(qiáng)溝通技能的學(xué)習(xí)。
    5. ?注意事項(xiàng):在助手表演動(dòng)作給第一位選手坎時(shí),其他選手需面墻站立;第一位表演給第二位看時(shí),其他選手仍需面墻宅里,直到最后一位。另外,動(dòng)作只準(zhǔn)表演一次。
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