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學期自我鑒定 | 獎學金自我鑒定 | 社會實踐自我鑒定 | 學年自我鑒定 | 學年鑒定表自我鑒定
自我鑒定，是我們對自我進行剖析和評價的有效方式和客觀總結。自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式；實事求是，條理清晰，用語準確即可，以下是一些涉及“自我鑒定第二學期”的資料供大家參考和研究，閱讀這篇文章后您會有更加全面的了解。
自我鑒定第二學期 篇1
人之所以進步，總是在或失或中不斷的反思與改變，挫折無可懼，勇者有未來，人往往在挫折中成熟。
我在就任組織委員的同時也參加機器人協(xié)會，并任軟件設計部部長。在日?；顒又?，我工作熱情負責、任勞任怨，勇于開拓進取，注重團隊合作精神和集體觀念，和協(xié)會內成員團結一致，共同組織了安徽理工大學第二屆智能機器人大賽。
為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論的思想，，我在校學習期間，我愛好機器人，不斷探索學習，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我在調試機器人的過程中，也大大提高了自己的實踐能力。20xx年暑期，本著鍛煉自己，我只身前往江蘇實習，實習期間，我積極主動，主動和師傅們交流，在不斷拓展自己的實踐學習的基礎上，也學得了很多為人處世的道理，也由于我的認真負責和做成績而受到公司領導的一致好評。在這些工作中我積累了很多的經驗，相信這些都有利于我以后的就業(yè)，對自己的人生也有很大的影響。有時會雖然感到累些，但樂有所值。大二這一年我的學習成績不是非常好，想想也是自己沒有花太多的時間和精力投入學習，兩門課亮起了紅燈讓我驚醒了，大學仍需努力認真的學習?？吹街車耐瑢W們總是不斷的學習，自己不是天才，仍須很大的努力去學習，更須更大得提高自己的自學能力，大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。
日積月累，自學能力得到了提高，這樣才會學有所獲，暑期的實習，也讓我清楚的認識到，專業(yè)知識的重要性，以后若想有所發(fā)展，必須要有很高的專業(yè)素質。大二這一年的生活或許是我人生這條線上的一小段，卻是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，我的心智也有了一個質的飛躍。回顧這過去的一年，心里不禁有一絲嘆息。自己在這一年幾經折騰，終沒什么成果，似乎是一事無成，總是有種強迫的自卑感，自身性格卻類似于內向，也總是容易情緒話去做事。挫折時，總是封閉自己，以至于后來的諸多不如意，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)無論做什么事都要想想，從大腦過濾一下，盡量不要讓自己后悔，要善于傾聽與交流。也通過這一年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟，穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。
當然，兩年中的我，曾也悲傷過，失落過，苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的自己應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。更應有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度"工欲善其事，必先利其器"。，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會"方法"，做事情的方法。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，但同時也要認識到，現(xiàn)今的企業(yè)，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發(fā)展的，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，更鍛煉了自我的動手和分析和解決問題能力，受益匪淺。并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
或許平淡才是最真，才真正懂得生活。但我們的心應有渴望、有追求、有成功也有失敗，在已打下的初步基礎上不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力，且我相信：用心就一定能贏得精彩！
自我鑒定第二學期 篇2
這是我進入大學的第二個學期，回顧我這一個學期是充滿了意外的，但是我并沒有就此放松對自己的要求。這個學期因為特殊原因的影響，學期時間是比較短暫的，我們很大一段時間都是在家里面上課，在學校上課的時間并不長，就跟網上網友的調侃樣，自己從高中進入大學才讀了幾個月的時間就成為大二的學生了，時間過得真快啊。
這個學期的學習前面有很長一段時間都是在家里上網課度過的，但是我并沒有因為身邊沒有老師的監(jiān)管和同學們的互相鼓勵就放松對自己的要求，每一節(jié)網課我都是在認真盯著手機里的網課做筆記，只有在一些不重要的選修課的時候才會稍稍降低對自己的要求，偷偷地玩一會兒手機。在朋友圈里面有不少人曬自己p圖完成作業(yè)圖片的時候，我都是認真完成自己作業(yè)的那一個。我印象最深的是上體育課的時候，我們網球課班級的同學在軟件里面開視頻在家里鍛煉，要拍視頻證明自己是上課了的，我一個人在家用延時拍攝硬是完成了任務。后面終于開學來到學校上課了，因為學期時間短了許多，所以我們的工作任務是比較緊張，各種時間的擠壓下我堅持住了自己的學習，并且在期末考試中取得了還算可以的成績，沒有一門課掛科，并且績點在上一學期的基礎上增加了。
這一個學期的思想學習上面，我同樣沒有放松對自己的要求，無論是之前上網課參加黨課培訓，亦或是開學后的講座，我都是沒有落下過任何一節(jié)課，對實事保持著緊密的關注和學習，對于各種先進的思想政策有了更深的了解，跟組織也更近一步了。
在校園實踐上面，因為我準備在大二的時候從學生不能的普通干事轉變?yōu)樨撠熑?，所以在部門的工作中我堅持著完成部門學長學姐的工作安排，即使是自己學習上面時間已經很緊張了，但是我還是平衡著各方時間，堅持都不落下，這即使我的部門發(fā)展目標，也是我在實踐工作上面鍛煉自己的要求。
回想這一個學期，雖然在校學習的時間短了許多，但是我覺得比我第一個學期反而努力了不少，進步了不少。這個學期我自己學習和實踐上面都有了更大的進步，并且還參加了普通話和英語四級的考試，普通話麻煩了二甲的成績，英語四級的成績還沒有出來，不過我估計應該能過線，所以我還是很滿意我這一個學期的學習的。
自我鑒定第二學期 篇3
珍貴的大二生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正向我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路。二年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。二年的校園生涯和社會實踐生活讓我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
一、學習方面
我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理。一步一個腳印的不斷努力，漫漫人生的學習生涯才剛開始，古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識。
二、工作方面
大二這學期，我經過層層的選拔最終通過篩選進入了xx學生會的實習階段，并與20xx年xx月正式被xx學生會聘用，聘期一年，并頒發(fā)聘書。在此期間，我多次組織參加院內外的各項活動，積極主動地為他人服務，樂此不疲。在校第x屆xx大賽中，工作表現(xiàn)突出，被校團委授予“先進工作者”的榮譽證書。 在班級里，我一直擔任xx一職，在本學期學校五四表彰中被授予“優(yōu)秀共青團干部”的稱號。
三、思想方面
本學期我很榮幸的進入了黨校學習，對黨也有更深刻的認識，經過一年黨校學習，已成為入黨積極分子，并順利結業(yè)。我雖然結業(yè)，但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。
今后打算：來大學就上要學習的，如果沒有學到真正的知識，不僅對不起自己，更對不起在家辛辛苦苦的父母。在大學的日子已經過去了一大半了，剩下的日子一定要精打細算，好好學習！以下是對自己的要求：
1、把學習當作大三生活的主要任務，至于其他的事情次要，甚至可以放棄。
2、努力提高自己的學習成績，向黨組織靠攏。大二學年自我鑒定第三，努力學習英語，爭取大三過英語四級！
3、養(yǎng)成良好的學習和工作習慣，克服以前的不良習慣。
4、加強專業(yè)知識的學習。
“良禽擇木而棲，士為伯樂而容”，每個人對自己的未來都會有個美好的愿景！積極樂觀的我，會秉持自己的一份信念，盡自己的一份心力，以更高的追求，更好的發(fā)展來要求與鍛煉自己！
且相信自我：用心一定能贏得精彩。我明白自己的缺點與優(yōu)勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我相信在我今后的努力下，我會不斷地用知識充實自己，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。對于明天，我就像一個領取圣餐的孩子，放大了膽子，但屏住呼吸！
自我鑒定第二學期 篇4
轉眼，一年的大學生活就要結束了，從20--年進入--學院以來，我一直以認真求實的態(tài)度來對待大學的生活，爭取做一名優(yōu)秀的大學生。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學生。
自我鑒定第二學期 篇5
時光如電，歲月如梭，還清晰記得剛進大學時的情景，轉眼間，大一生活已經結束，回顧這一年，應該說收獲是多方面的`：專業(yè)知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養(yǎng)，思想政治素質得到了很大的提高，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等，在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的專業(yè)向就業(yè)轉變?yōu)榉较颍瑯淞⒄_的人生觀、價值觀和世界觀，學好了會計方面的專業(yè)知識。下面我對各個方面進行簡要的概括。
一、學習方面
我始終認為作為一名學生學習是最重要的，在大學期間我對學習一直很重視。在學習上，我態(tài)度認真、刻苦，努力鉆研，具備了扎實的專業(yè)基礎知識：我學的是會計專業(yè)，它要求認真細致嚴謹，所要掌握的工作方法多、難度大。在平時的學習中要不斷的結合課本上的模擬案例，逐步扎實地掌握了專業(yè)知識，為了跟上社會需求，我還深入學習辦公應用軟件的使用。
自我鑒定第二學期 篇6
珍貴的三年學生活已接近尾聲，在這即將畢業(yè)的時刻，我很用心的填寫了我的自我鑒定，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來的路。
步入學那一刻起，我就明確自己的學期間所要追求的價值“學術技能社團實習考證”是我學所要追求的五要務！三年的時光里，我一直為之在努力！
對于學術，我是從小就在受到過良好的家庭教育，在校期間一直名列前茅，那時我，只知道“成績是自己實力最好的證明！”步入學，注重的綜合素質的提高，成績已不再是唯一的標準，但同樣我在學習的過程中收獲到很多。由于學的授課一般是一節(jié)課講述很多知識，所以光靠課堂是聽講完全不夠的，更多的時候需要自己去探索學習方法，注重立思考！這一年我雖然很迷茫，但是我目標很明確，成績一定要進入班上前三，而最終我也分別以班上總成績第二名和第三名來實現(xiàn)自己的追求的目標！而后，我以成績不落后來實現(xiàn)自我價值！隨著學習的進步，我不止掌握了計算機基礎學科的理論和一些公共課的知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能夠快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。
對于技能，我一直比較關注網上的一些招聘啟事，按照招聘啟事的要求，“量身而學”去掌握各種技能，因為我知道職場總是清清楚楚的對技能提出要求。尤其是三伊始，我就開始進行針對性的開始我的自學計劃，我覺得?？茖W生與本科學生最本質的區(qū)別，就是對理論知識的掌握太淺，很多程序即便是會操作，但是內心深處并不理解，這是致命的硬傷！通過網上搜集學習視頻和教程，印象最深的就是吉林學的視頻教程設（計，讓我通過自學了解了計算機匯編語言mpi并行程序編譯原理并行運算組成原理離散數學微機原理等很多在學校沒有傳授的計算機理論原理，對今后進一步的深造有了極的助！
對于社團，二那年，我已經明白，“”守鍵，進的組織要，開展活動也要辦！“”永遠是硬道理；所策劃的活動的規(guī)模參與人數所調動的活動的規(guī)模參與人數所調動的人數和社會影響，都是成功與否的關鍵！而且，當leader會遠勝過當member，二那年我成功競選上我系團總支書記，并打破以往團總支只有唯一一個辯論賽活動的傳統(tǒng)，著重策劃型項目活動，組織并參與組織了學院首屆“ps選美賽”學院首屆“經典演繹賽”系部的“文本和表格排版賽”恩施州“立足恩施，情系湖北，服務世博，喜迎亞運”志愿服務活動與恩施州小渡船社區(qū)“一助一”結對社區(qū)服務活動學院“文明修身伴我行”文藝演出第四屆“放飛激情”辯論賽系部“黨團共建”型文藝演出活動學院“天翼杯XX年民歌民舞藝術節(jié)”演出活動等等，最終使系部團總支的工作開始一個嶄新的篇章，榮獲了學院“五四紅旗團總支”的榮譽稱號，從中也使自己收獲到了不少做人做事也變得更加的成熟！
對于實習，最好結果的莫過于實現(xiàn)“實習畢業(yè)求職”一步到位，但是理想總是美好的。在我看來，我想收獲的就是積累經驗！剛剛邁出學的我們，還數于缺少社會的歷練，還是職場中的新人，在他們看來，我們真的是太“嫩了”了！如果能過通過這段時間的實習獲得職場前輩寶貴的指導，也是一份不小的收獲，也能為自己積累一定的經驗！
自我鑒定第二學期 篇7
首先我感到非常榮幸能通過全軍統(tǒng)考來到汽車管理學院生長干部學員22隊學習，第一學年里，在隊領導對我的關心和信任下、戰(zhàn)友們的支持和幫助下，以及自身的努力學習下，我逐漸從一名普通的士兵成長一名合格的軍校學員。下面將在第一學年里個人總結如下：
一、思想政治方面
在這一學年里，我積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀，并嚴格遵守軍隊的條令條例和隊里的各項規(guī)定;關心時事政治，積極收看新聞聯(lián)播、閱讀報紙和時事評論;有牢固的以隊為家的思想，有較強的事業(yè)心和責任感，良好的思想品質;作風正派、工作實為人忠實、謙虛謹慎，善于團結同志，積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀。
二、學習工作方面
通過一年的學習，我的文化水平有了提高，一直保持飽滿的學習積極性，并虛心向學習好的同志請教，認真聽講，系統(tǒng)整理學習筆記總結經驗，使所學成績比較扎實，最后所學課程均取得了較好成績。在這一年第二學期我擔任班長，在此期間，我嚴格要求自己，積極配合隊領導和模擬連工作，以身作則，帶領班里同志團結工作、努力學習，特別是在迎接教學評價中，帶領全班較好的完成了高數的學習，并取得優(yōu)異成績。
三、不足之處
“ 金無足赤人無完人”，在擔任班長期間，在有些工作中不能大膽管理，畏首畏尾，導致有些工作處理得不夠令人滿意，從而和班里有些同志矛盾激化，至今未友好解決。以后我要學會與人溝通、學會包容、爭取良好的人際關系。
自我鑒定第二學期 篇8
高一第二學期政治教學工作總結
————高一政治組 韓麗娜
本學期我承擔了高一282、284兩個班的政治課教學任務，現(xiàn)將本學期的工作得失做一個回顧和總結，以利于開展以后的工作。在這一學期我始終堅持以知識與能力為基本教學原則，認真了解學生的特點、學習習慣、思維水平，搞好教材的研讀，優(yōu)化教學方法，提高教學效率，落實素質教育精神。通過扎實有效的教育教學活動，使學生準確、牢固地掌握基礎知識，達到應有的學科能力和應試水平，爭取在各種類型的考試中取得好成績。平時力求做到以下五個方面：
一、認真制定教學計劃，注重研究教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研組活動和備課組活動，上好每一節(jié)課，并能經常聽各位新老教師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以輕松、認真的形象去面對學生。按照中學政治課程標準進行施教，讓學生掌握好學科知識。還注意培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格。
二、加強對教學方法和教學內容的研究，在教學過程中，為了避免課堂知識的簡單羅列和堆砌，以及單純地以機械記憶為特征的教學模式，本人積極探索減輕學生記憶負擔提高教學效率的教學方法，以學生能接受的角度和立場設計教法，充分調動、發(fā)揮學生的主觀能動性，激活學生思維，調動眼、耳、口、手等器官，讓他們隨課堂流程做到眼看、耳聽、嘴說、手寫。對一些記憶煩瑣的內容，先讓學生找到關鍵詞，然后找關聯(lián)詞，認清段落層次后，在理解的基礎上記憶，還培養(yǎng)了學生的分析能力。引導學生主動思考，積極思考，參與討論，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維能力，提高課堂學習的實效性、有效性。
三、正確處理好基礎知識與能力培養(yǎng)的辨證關系。在教學中，本人嚴格要求學生在記住基礎知識的同時，必須要結合同步訓練題，抓好基礎知識的深入掌握與落實查漏補缺。本人深知學科能力的培養(yǎng)與訓練是長期的，循序漸進的過程，所以經?？嗫谄判牡貏駥W生要認真、獨立完成每節(jié)課的優(yōu)化訓練，課前檢查預習情況，課中通過檢測反饋學情，定期抽查聽寫基礎和重點知識并及時批閱，督促學生“溫故而知新”。
四、注重學習，加強積累，切實提高自身素質和教學水平。近幾年來，教材本身進行了較大的改革，高考命題的模式與測量標準不斷發(fā)生著極大的變化。所以作為教師要配合對新教材的把握，跟上教材與測試發(fā)展的步伐，要自我激勵，自我加壓，勤于學習，勤于積累，不斷充實與更新知識結構，吸取先進的教學思想和教學方法。為此本人經常性地閱讀《中學政治教學參考》、《中學政史地》、《中學政治歷史教學》雜志等，在這些刊物中汲取別人教學中對教材的分析與挖掘，教法的設計，知識的訓練，以及對各種考試的研究，學習中作了大量業(yè)務進修筆記，成為教學的輔助資料。
五、以飽滿的熱情，投入到教學中。為了吸引學生主動積極地學習，本人每節(jié)課都力求以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹的面孔，舒緩的語氣，認真的形象去面對學生，感染學生。同時注意以德為本，用先進人物的高尚人格和品德結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度培養(yǎng)學生的良好品格。在課下主動接近學生，關注他們的思想行為動向，使學生對老師產生親近感，拉近師生距離。培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助后進生，利用課間經常與不同層次的學生交談，教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績；教育中等生端正學習態(tài)度尋找學習規(guī)律與科學方法；鼓勵后進生積極面對人生，學有所獲。通過現(xiàn)實生活中典型事例培養(yǎng)學生科學的世界觀、人生觀、價值觀。
一學期馬上就結束了，本人在教學上取得了一些成效，但也留下了許多遺憾和不足。
1、高一是學生承前啟后的重要階段，教學要使學生在以往的基礎上進一步強化學科能力的培養(yǎng)與訓練，學習激情不盡如人意。尤其是優(yōu)等生的培養(yǎng)，多方面原因，效果不很理想。
2、針對我校高一學生的特點，如政治學科基礎差，底子薄，學生又缺乏科學有效的學習方法，不會學，只注重死記硬背而不注重理解掌握，不能內化知識，發(fā)現(xiàn)不了知識點之間的內在聯(lián)系，知識點條理不清，線索不明，作為老師應花大力氣對學生進行歸類分層指導，3、在對極個別個性極強而學習上又不塌實的學生，深入了解的力度、耐心不夠，需要在教育藝術方式方法上進一步強化和提高，力爭做一個人人都喜歡的老師。對本人來講這將是一向長期的、艱巨的任務。
總之，本學期本人自認為還是比較努力工作的，盡管有一些遺憾，但在未來的日子里，只要自己不斷總結經驗，提高教學水平，相信，有耕耘總會有收獲。篇二：2013-2014學年第二學期高一年級工作總結 2013—2014學年度第二學期高一年級工作總結
本學期高一年級緊緊圍繞學校的教育教學工作計劃，按主管校長的部署和年級的學期計劃開展工作，現(xiàn)將一學期的工作進行匯報：
一、學生管理方面：
1、高一年級是高中階段的基礎年級，也是對學生行為養(yǎng)成教育的關鍵時期。因此我們把學生行為的養(yǎng)成教育作為工作的重點，從語言文明、儀容儀表、生活習慣、學習習慣等方面按照學校的規(guī)定去做，通過學生的自查以及年級、政教處的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，表揚優(yōu)秀的學生和班級，對各方面習慣差的同學采取必要的教育措施，學生的養(yǎng)成教育取得了一定的成效。
2、狠抓班風學風建設，為學生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。年級以晚自習紀律為突破口，強化班風和學風的建設，堅持每天有主任和班主任及學生干部流值日、全體班主任輪流檢查，對違紀學生及時通報，班主任有針對性地做好工作，從而促進了學生良好習慣的養(yǎng)成。強化班風學風，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題及時反饋班主任，對學風不太好的班級，提出整改建議，達到整個年級一盤棋。經過全體師生的共同努力，各班的學習風氣越來越濃，具體表現(xiàn)為：上課因搞衛(wèi)生遲到的少了，上課積極回答問題的多了。
3、利用多種形式轉化“差生”。班主任實行跟蹤管理，建立差生轉化檔案，加強對“差生”的督促和幫扶，提高他們的自我管理能力，促進轉化。同時，我們還召開班級任課教師會議，研究對后進生的教育和幫扶，和學生家長加強溝通對“差生”進行幫助指導。
4、針對寢室中出現(xiàn)的打架、抽煙等問題，年級狠抓了寢室管理，加強了對寢室區(qū)的巡查力度；使年級中的嚴重違紀事件得到了一定的遏制。年級對學生的就寢紀律情況通過寢室管理員進行了解，將宿舍情況及時反饋給班主任，班主任再根據實際情況加以處理，經過我們的努力，象6班、16班、4、18、8等班每天均為優(yōu)秀，特別是6班，生活老師在反饋單上時常寫上“真棒”兩個字。
5、抵制一切影響班風、學風的現(xiàn)象。針對學生早戀問題，我們做了大量疏導工作，并及時與雙方家長聯(lián)系；針對手機、小靈通等電子產品影響學生學習這一事實，我們做了大量的調查研究，對學生及家長說明其危害性；針對學生嚴重違紀違規(guī)現(xiàn)象，我們做了大量的說服教育工作，還專門召開年級大會整頓紀律，收到了較好的效果。
6、加強對學生學習方法指導，利用有關信息和資料，由班主任組織學習和討論，使學生從進一步了解高中階段學習的特點和要求，幫助學生樹立學習目標，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握行之有效的學習方法，并要求任課教師結合本學科特點加強對學生學法的指導，同時，利用每月考試總結大會對學生進行學法的指導。
7、加強誠信教育，結合考風考紀、主題班會、待人接物等具體環(huán)節(jié)開展了對年級學生的誠信教育、誠信討論等活動，加強了考風考紀的教育。通過“屏蔽器”的使用，以及對作弊行為的處罰，使考風考紀有了較大的改善。
8、定期開展以班主任為核心的班級研討，研討班級存在的問題以及班級取得的進步。針對問題制定措施及實施辦法，所有老師齊心協(xié)力管理班級，并將個別學生承包給任課老師進行談心；對班級的好人好事及時表揚，引導全體學生學先進趕先進。
二、教師管理方面
1、抓好教學日常管理，做好查崗、查課等工作，確保教學秩序正常進行，年級對早自習、課堂等情況進行巡查。發(fā)現(xiàn)問題及時提醒、指正和處理。平時注重抓好教師的備課、上課、作業(yè)這三個中心教學環(huán)節(jié)。要求按時上下班，辦公時間不聊天、認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，要求備課組長切實負起責任。
2、注重團隊意識的培養(yǎng)，充分發(fā)揮集體的整體優(yōu)勢，嚴格備課組管理。召開備課組長會，了解教學情況，認真落實教學目標和協(xié)調教學進度，保證了教學活動的順利開展。抓好集體備課工作，做到集體備課有計劃、有準備、有內容、有效果。值得表揚的是數學和政治、地理備課組，鄭秀君、王玉榮等老師是年級的優(yōu)秀代表。
3、關心青年教師的成長，建立了以老帶新的結對。加強對青年教師在愛崗敬業(yè)、無私奉獻、努力提高教學水平和能力方面的培養(yǎng)。召開青年教師座談會，了解了他們的工作和思想情況，及時了解青年教師的教學情況并加以指導。要求青年教師必須加強學習，盡快提高自己的業(yè)務水平，強化質量意識，爭創(chuàng)教學能手，形成良好的教學氛圍。象王佳瑜、司文、劉詩音、高云平等新教師進步顯著，班主任王佳瑜考試所帶班成績名列前茅。
4、認真組織月考，加大考試的管理和分析力度，每次考試后對各班平均分、優(yōu)秀率進行大排隊，打印發(fā)給每位教師，讓每位教師看清名次，用以激勵他們。通過對考試的科學分析，力爭使每次考試對以后的教學工作有重要的指導作用。
三、教學方面
1、堅持以教學為中心，強化過程管理，規(guī)范教學常規(guī)管理，切實提高教學質量。本學期高一各備課組充分發(fā)揮了集體備課的積極作用，所有老師都能規(guī)范自主地做好各項教學常規(guī)管理和質量監(jiān)控工作。我們注重抓好各階段檢測的質量分析，通過階段檢測發(fā)現(xiàn)問題，積極反思，努力改進，不斷提高。
2、深入開展教學研究，深化備課組工作，落實“高效課堂”，推進“主體性課堂教學”研究活動，組織老師認真學習教育教學理論，轉變觀念，大力提高課堂教學效率，深入研究教材、課程說明以適應新的教育教學形勢的要求。牢固確立“教師為主導，學生為主體，訓練為主線”的教學思想，精講精練，講練結合，狠剎“低效高耗”歪風，引導每位同志爭當“優(yōu)秀教師”，爭創(chuàng)“優(yōu)秀備課組”。
3、抓好訓練與考試，有計劃地做好練習的安排，控制好練習的量，提高訓練的質，做到精選精編，注重批改與講評，做到有發(fā)必做、有做必改、有改必評、有錯必糾。認真嚴密組織調研、期中及期末考試，在命題、監(jiān)考、閱卷、分析等各個環(huán)節(jié)科學、嚴格、規(guī)范地操作，提高考試的效度，切實為教與學提供依據。
4、加強學法指導，端正學生學習態(tài)度，加強學風、考風建設，強化學習規(guī)范，注重學生的自我學習、能力的提高，實現(xiàn)從“學會”到“會學”的逐步轉變。
5、在學習積極性方面加強督導，確保學生成績整體上臺階。一學期來，我們對教學工作中出現(xiàn)的問題細心觀察、仔細分析、研究對策，小到每個學生的言行，大到教學設計、命題的原則，精講、精練、?？?、注重反饋。全體教師團結、上進、務實、敢于創(chuàng)新，他們以飽滿的工作熱情，耐心對待每一個學生。每一次檢測后能及時總結表彰，用光榮榜和年級表彰大會等形式鼓勵先進，鞭策后進，在學習上形成競爭，確保學生整體進步。為了掀起期末復習高潮，我們各班制定了期末班級目標和個人目標，競爭對手，期末宣言等，并要求學生針對每天的學習進行反思和自我評價，以此督促學生提高復習效率。
高一年級 2014、07、10篇三：高一年級組工作總結第二學期2014——2015學年度高一年級 2014——2015學年度第二學期
高一年級組工作總結
本學期堅持以教學為中心，狠抓養(yǎng)成教育，在學校統(tǒng)一部署下，順利完成本學期教育教學工作，現(xiàn)總結如下。
一、常規(guī)工作
1、培養(yǎng)良好行為習慣，提高文明素質。抓好日常管理工作，加強了遵規(guī)守紀、禮儀規(guī)范教育，對學生出操、衛(wèi)生、安全、自習、就寢紀律、學習狀態(tài)、集會等方面嚴格管理。積極配合政教處關于文明班級評比的有關規(guī)定，關注德育評分情況的反饋，減少違紀扣分情況，增強學生自律意識和集體主義精神，促使每個班級處于友好競爭、充滿活力、良性發(fā)展狀態(tài)。面對新世紀的青年，采取新方法，多與學生交流，多換位思考，工作切忌簡單粗暴，動不動就懲罰停課開除，多做細致入微的思想工作。另外，注意加強對周末留校生的管理。
2、教育為本，安全為天。本學期高一年級認真落實學校安全工作方案，在年級大會、班主任會議上強調了增強安全防范意識的重要性，并以主題班會的形式落實在每一個學生心中。
3、模范引領，強化了月考成果。順利組織完成兩次月考和期中、期末模塊考試。在期中結束后，以版面形式在校園公布理科前100名、文科前60名，使全體學生以優(yōu)秀為榜樣，把優(yōu)秀當做習慣，年級全體學生深受教益。強化考試紀律，以考風促學風。年級組在本學期組織了2次月考、1次期中考試、1次期末考試，做好了考題地命制、改卷、成績登統(tǒng)和監(jiān)考的安排工作。備課組長對各類考試的命
題質量把關，班主任對本班學生成績進行了逐個分析，做好班級的學情分析，做好考試前后的學生心理輔導與學習方法指導?？荚嚱Y束后年級組和備課組都召開了扎實有效的分析會，各位老師都能靜下心來認真分析總結，找出教學過程中的得和失，查漏補缺，尋求對策，為學生學習的全面發(fā)展起到了積極的推動作用。
4、嚴格常規(guī)管理，作業(yè)檢查嚴字當頭。本學期年級集中檢查作業(yè)四次，老師們普遍完成較好，無拖拉和不完成情況發(fā)生。對學科組的衛(wèi)生、坐班、教研等方面的檢查實現(xiàn)了常態(tài)化，考核較好的學科組是數學組、語文組、政史地組和化學組。
5、加強了學生干部的培訓工作。每月一次的班長會議，成為搭建學生和老師之間的溝通橋梁的重要平臺。學生干部能起到榜樣作用，成為老師們的得力助手。他們在學習工作中的表現(xiàn)受到老師們 的一致好評。4、狠抓班風學風建設，為學生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
年級組以自習紀律為突破口，自習紀律是最難抓的一項，年級安排年級干事輪值日、全體科任教師輪進堂，對違紀學生通報，班主任有針對性地做工作。盡快促進學生養(yǎng)成良好的習慣。強化班風學風，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題及時反饋班主任，對學風不太好的班級，提出整改建議，達到全年級一盤棋。
5、狠抓“課間操”及公寓管理。
“課間操”要求做到“快靜齊”，進入公寓不能大聲喧嘩，要按時就寢，按時起床，搞好宿舍衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
6、關心青年教師的成長，建立了以老帶新的結對。加強對青年教師在愛崗敬業(yè)、無私奉獻、努力提高教學水平和能力方面的培養(yǎng)。召開了青年教師座談會，了解了他們的工作和思想情況，及時了解青年教師的教學情況并加以指導。要求青年教師必須加強學習，盡快提高自己的業(yè)務水平，爭創(chuàng)教學能手，形成良好的教學氛圍。
7、不斷探索新課程理念，搞好模塊教學：
教學中要求老師們深入學習新課程理念，教學中要求注重三維目標的培養(yǎng)，突出學生在學習中的主體地位，培養(yǎng)學生的探究、創(chuàng)新能力。重視階段性模塊考試及質量分析，及時總結教育教學中的經驗教訓，調整和優(yōu)化教學計劃。
8、盡量調動班主任積極性、發(fā)揮班主任的作用：
年級組重視班主任的工作，充分調動班主任的積極性，發(fā)揮班主任的作用，特別是有經驗班主任的模范作用，鼓勵年輕班主任大膽工作，創(chuàng)新管理。本學期開了兩次班主任交流會，總結交流，取長補短，相互提高。
9、督促年級組內教師按時上交各類計劃和總結。
10、協(xié)調年級內監(jiān)督、考核、考勤等工作。
11、抓好常規(guī)教學工作。本期我們高一年級組全體老師幾乎都能夠做到集體備課、超前備課、沒有教案不上課、提前候課、及時批改作業(yè)，按時早晚自習，等等。杜絕了一切教學事故的發(fā)生。認真做好教案、作業(yè)、輔導紀錄、作業(yè)批改記錄等檢查工作，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改。
12、狠抓了課堂教學，落實新課改的教學理念。各位任課教師認真鉆研教學大綱和教材,扎實抓好備、教、批、輔、考、評等基本環(huán)節(jié)的落實。瞄準高考夯實基礎，從高從嚴，規(guī)范整個課堂教學過程，按要求做好實驗，有效利用好現(xiàn)代化教學手段，形成師生互動，共同創(chuàng)建優(yōu)質課堂。每位老師課堂公開化、透明化、開放化，年級的每一位老師均可以不打招呼直接進課堂，每位教師尤其是經驗不太豐富的、進取心較強的老師克服種種困難多聽課多學習，力爭使自己成為教學中的骨干和強手。
13、加強了學習方法的指導，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。初中和高中知識層面不同，學習方法不同，教師在教學活動中注意培養(yǎng)學生的良好的學習習慣。年級組請教師和成績好的同學與全年級學生進行學習方法交流。在年級開展班級學習競賽活動，認真落實北清獎、金蘋果獎獎勵方案，激發(fā)學生爭先求進。
二、亮點工作：
1、繼續(xù)加強北清班管理，培養(yǎng)優(yōu)秀學生，落實新課改的理念。高一年級成立了二個北清班，為發(fā)展學生個性特長，開展了數、理、化競賽輔導和知識拓展工作。
2、每周一召開主題班會。班主任組織對學生進行珍愛生命教育、自我保護教育、網絡安全教育、交通安全教育、飲食安全教育、學法指導、學習經驗交流、做一個合格的高中生等等主題教育。
3、在備課組的配合下，開展多項競賽活動。五月份，年級組織化學和數學兩科進行了學科賽考，為培養(yǎng)尖子生創(chuàng)造了良好條件。并將賽考的一二三等獎獲得者進行了張榜公布表彰，起到了教學引領的良好作用。
4、為了貫徹落實“陽光體育”運動精神，增強學生身體素質，4月27月至30日，組織高一年級師生參加第54屆運動會。
5、為了為了推動校園文化建設，給教師學生展示的舞臺，4月28日——4月30日，組織高一師生參加運動會及第21屆校園文化藝術節(jié)之咸中好聲音和節(jié)目匯演。
6、為了激發(fā)學生閱讀興趣，開闊學生學習視野，養(yǎng)成學生“愛讀書、多讀書、讀好書”的習慣，4月16日下午，組織高一全體語文教師和高一（1）班、高一（2）班全體同學參加王海老師的報告會。4月20日舉行讀書節(jié)啟動儀式，拉開讀書節(jié)活動。
7、堅持每周日進行周檢測。本學期共進行16次周檢測。各備課組長嚴把質量、難度、數量關，鞏固學生一周所學知識，溫習重點內容，讓教師熟悉學情和教情，掌握學生個人成長的狀態(tài)，為期末質量檢測做好充分的準備。
8、召開學生3次座談會，及時地了解學生的學習、生活情況。
9、召開家長會，注重家校聯(lián)系。通過開展家長會建立一個教育培養(yǎng)學生的平臺，通過家長會使學校和家庭教育能緊密結合，發(fā)揮最大的教育功能。
10、開展了2次評教評學活動。年級組配合教務處的教學調查，認真落實評教和學風評價活動，并及時反饋信息。全體教師重視學生的意見和建議，及時調整教學行為，確保學生滿意。篇四：高一數學第二學期知識點歸納
高一數學第二學期重要知識點總結
①對數部分：
ａ
ｂ
ｌｏｇｎ（其中a＞0，a≠1，b＞0，n＞0）1.換底公式：ｌｏｇｌｏｇｂａ
變式： x?loganlogab 對數函數的圖像及其性質：
誘導公式、兩角和差正弦、余弦、正切公式： 1 asin??bcos??a2?b2sin? 輔助角公式： cos?? aa2?b2 ,sin?? ba2?b2 2 正弦定理： abc ???2r sinasinbsinc ③ 1 p??a?b?c?2 3 4 ④ 5篇五：高一年級組第二學期工作總結 高一年級組第二學期工作總結 2008/07/08 本學期，我們高一年級組在學校行政的正確領導下，本著教學夯實基礎、管理狠抓落實、質量再上臺階的宗旨，在上學期工作的基礎上，繼續(xù)扎實地做好以下幾方面的工作：打造一支優(yōu)良的教師團隊、落實各項教學常規(guī)、注重學生綜合素質平衡發(fā)展等。本學期，高一年級組在各方面都取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期的工作情況作如下總結。
一、尋求共識，凝聚合力，一絲不茍抓隊伍建設
本學期，我們緊緊圍繞教育局《基礎年級教學質量考核方案》以及校長室下達的各項質量指標，統(tǒng)一認識，明確目標，堅定信心，把年級的質量與個人的前途掛起鉤，把手頭的工作當作偉大的事業(yè)來做，全體教師齊心協(xié)力謀發(fā)展。
高一年級組自組建之日起，就面臨著隊伍整合的嚴峻考驗。雖然經過了半年的錘煉，24名第一年參加工作的新教師取得了長足的進步，但他們畢竟尚未成熟，對教材重難點的把握、、教學定位、學生管理、教學方法的設計等還缺乏獨擋一面的能力。因此，緊緊依靠備課組長，共同抓好新教師的培養(yǎng)仍然是年級組管理的重中之重?！扒嗨{工程”朝著良性的方向發(fā)展。新教師從備課組長的身上學態(tài)度，學作風，學業(yè)務。平時集體備課有序進行，徒弟聽師父的隨堂課成為新教師的每日必修。老教師還關心新教師的全方位的成長，除業(yè)務指導外，還指點徒弟的為人處世，“老愛新，新尊老”的組風逐漸形成?！凹w備課人聲鼎沸、辦公時間鴉雀無聲”也成了我們高一年級組辦公室一道獨特的風景線。
我們這個團隊還有不少從其他兄弟學校引進的成熟教師。年級組一方面充分調動他們的工作積極性，為他們能充分施展教學才能提供平臺，另一方面，加強個別談心，在學生觀、教學定位等教學理念上與他們多溝通，使冠中的優(yōu)良傳統(tǒng)得以延續(xù)。
本學期，年級組出面與教師談心四十多人次。
二、注重過程，穩(wěn)扎穩(wěn)打，踏踏實實印抓教學質量
質量是生命。抓教學質量的唯一途徑就是抓過程中的每一個關鍵環(huán)節(jié)，化虛為實，量化管理。本學期，年級組根據實際情況組織了五次質量檢測。根據每次階段檢測，有梯度、有重點地設置階段性目標，強化過程管理。
備課質量的高低直接影響著課堂教學質量，本學期，共檢查教師備課、聽課筆記兩次，并及時將檢查結果加以反饋，對備課質量不高的教師提出整改意風，并記入教師業(yè)務考核檔案，與教師定級、職稱評定等掛起鉤。
“問課堂要效率，問課堂要質量”是我們一貫的宗旨。抓好課堂結構的合理性，強化教師的語言表達能力，幫助教師加強課堂管理是我們本學期抓課堂教學環(huán)節(jié)的重頭戲。本學期，年級組推門聽課60節(jié)，老教師不定時聽徒弟的隨堂課，利用各考研組備課組的考研活動，給教師提供展示平臺，取長補短，考試前期，我們還邀請了高三把關教師給部分學科、部分教師會診，以期提高課堂有效性。
作業(yè)的布置、批改和批改后的反饋也是管理的重要環(huán)節(jié)。作業(yè)的布置、]講義的編訂一直是影響著質量的關鍵環(huán)節(jié)。年級組依然對講義印制環(huán)節(jié)緊抓不放。本學期，年級組查教師作業(yè)批改2次，對學生作業(yè)和教師批改中出現(xiàn)的比較突出的問題進行集中整改主。對訓練反饋及其他方面的問題，我們通過幾次質量檢測分析和全樣本的教學情況問卷調查來深入了解，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題?？硷L直接關系著學風、校風。每次考試，我們都會召開監(jiān)考教師會議，強調監(jiān)考規(guī)范，并通過主題班會、年級大會、宣傳陣地等在學生中強調考試紀律。這
個環(huán)節(jié)抓好了，我們才可能看到一個可信的成績，從而在這基礎上理性分析現(xiàn)狀，制訂對策。
三、德育先行，目標引領，學生工作推陳出新
高中教育功利性較強，學生、家長、老師、學校、社會都在瞄準高考。但學生成績的提高必須首先依靠學生本人。因此，幫助學生樹立信心、制訂目標、端正態(tài)度、激發(fā)興趣、學會學習成了我們工作的重點和難點。有計劃、有創(chuàng)新地開展德育工作成了我們高一年級組全體教師共同的課題。本學期，我們共召開了六次學生大會，根據階段性的工作，我們依次設置了以下主題：“新高考方案的再解讀和分班后的適應穩(wěn)定”，“細節(jié)決定成敗——高中生常規(guī)教育”，“期中考試動員”及“期末考試動員、誓師大會”，“高中生人際交往”，“珍視生命、熱愛生活”。
我們緊緊依靠各班主任，加強正面引導，對學生進行理想教育、挫折教育、人生觀教育。班主任隊伍以老帶新，工作有板有眼。
年級組根據學生發(fā)展的實際情況，開展了許多有意義的特色活動。如籃球比賽、拔河比賽、相聲小品比賽、5.12汶川地震捐助活動、迎奧運簽名活動，并組織觀看了兩場有教育意義的電影。學生在活動中受到了教育，增強了集體榮譽感，展示了自己的才能。
年級組還聯(lián)合學校其他部門，幫助班主任共同做好學生的心理輔導工作，特別是做好特殊對象的一對一工作。本學期，各班主任都做到經常和班上每位學生交談，任課教師參與協(xié)助，分擔學生管理的壓力，年級組出面與學生談心100多人次。
平時我們能加強家校聯(lián)系，用好家長會和家校通兩個平臺，與家長多溝通，共同尋求幫助學生又快又好發(fā)展的途徑。本學期，年級組共召開家長會三次。
四、高一年級組的實績
1．海門市基礎年級教學質量考核第一名。2．語數外增幅全市第一，絕對均分第五，超過三廠8分，與四甲持平。3．語文、英語絕對均分第五（原第六），增幅全市第一；數學絕對均分、增幅均列全市第四（原第六）。4．語數外總分全市500名前14人，1000名前44人，2000名前119人，2500名前162人（2007級高一新生中考入學時列全市2000名前的學生我校僅有16人，2500名前僅有43人）。
5．語數外總分過模擬本科線的人數為374，占全年級總人數的67.4%。6．語數外最高分為高一（1）班蔡敏花，總分為377.8，列全市55名，與中考進校名次相比，前進了2062名。
7．政治、地理過b率全市第四，僅次于海中、實驗、包場。8．模擬本科數：1800名前有90人；2100名前有111人；2400名前有143人。上線率列全市第五。9．過雙b人數為169人（市局指標140人），完成率為120.7%，列全市第二名。10． 必修科目過c率完成教育局指標。
自我鑒定第二學期 篇9
生活，就像是一出出情景劇，給人快樂的時候也給人警醒，給人痛苦的時候又令人深思。每一秒鐘都好似會出現(xiàn)柳暗花明的迂回婉轉。曾經，我為自己過去的幼稚無知悔恨過，為自己的莽撞沖動難過過，為自己的沾沾自喜羞愧過，為自己的輕信盲目自責過。好像許多人在大學時期都會有一個心理上的轉折點，一個逐漸成熟逐漸理智自抑的轉折點。
大一的時候，我還帶著許多少年無邪的天真，覺得在這世界上只要我熱情、快樂，大家都會喜歡我?？墒钦l知道我這天真里有著許許多多的令人不舒服的東西，我不喜歡別人太過親近，可是我又總是用力去靠近別人，在別人深信我之后我會避之不及的離開，這或許是因為我心理上需要一個安全距離，但是我又太過害怕孤獨，所以每每總是把自己的感情生活搞得一團糟。人的確是群居動物，可是隨著大家個性的日益鮮明，我應該和大家一樣，學會獨處，學會享受自己內心的平靜。
正如《xx》所說，在面對過絕望、憂傷之后，我們要做的，不是對生活喪失失望，我們要做的，只是等待和希望。什么樣的馬配什么樣的鞍，靜女其姝、歲月彌久、內心沉淀之后，我相信會有更加優(yōu)秀的、更加志同道合的人來到我們身邊，相視一笑，攜手而去。
隨著時間的流逝，我逐漸的掌握了自己生活的主動性，而不是像從前那樣，一味地跟著自己的感覺做事。更多時候，生活需要我們理智，需要我們未雨綢繆，需要我們每日三省吾身。我讓理智掌握我，讓那些感性乏味憂愁離我遠去?？吹街車耐瑢W起起落落分分合合，那些眼淚笑容離愁歡聚，也難免影響到我的情緒?？墒侨私K究像是生活的棋子，生活的手控制這那些聚散離合，每一個巧合的`背后都是精心安排的棋局，誰不想逃脫這些可惡的控制和支配，誰不想做一個棋局之上的人？
而現(xiàn)在的我，唯一能做的，無非就是修身養(yǎng)性。積石如玉，列松如翠，千里之行，積于跬步。困乏不安的時候，不如去看看勸學樓背后盛開的丁香花，濃郁的花香正如棋盤上橫豎交疊的井型宮格，即便是作為棋子行于棋盤之上，也不會覺得太過無趣了。
大一第二學期在摸索中前行，跌跌撞撞，總有傷口，總有艱辛。在大二，我將更加成熟，更加努力。我希望在下學期做到積極參加各項班級，社團組織的活動，結識更加廣闊的人脈。培養(yǎng)自己的自學能力，使自己變的更加優(yōu)秀。努力學習，讓自己做一個正真熱愛學習的人，并爭取拿到獎學金。
有目標就有希望，我相信，下學期我可以做的更好。
自我鑒定第二學期 篇10
四年的大學生活即將結束，相信“我的愛好就是我的方向，我的興趣就是我的資本，我的性格就是我的命運”，所做的事自然也離不開自己的興趣愛好，當然，在思想認識水平、知識水平、工作能力等方面邁上了一個新的臺階。
雖然沒成為一名黨員，但作為一名團員，本人思想積極向上，擁護中國共產黨，在思想認識上樹立了較為明確的人生觀、價值觀和世界觀，對實現(xiàn)自我的人生價值有一定的指導意義。
在學習方面，本人從不敢懈怠，除學好本專業(yè)的相關課程和學校安排的公共課程外，還自覺選修一些增長自己興趣愛好比如有關天文、計算機、園林等方面的課程，平時也有自學的習慣。讓自己開心的就是在增長興趣的同時也學到了一定的知識。在自己的付出之后，收獲的碩果也頗豐富，那就是分別獲得了二等和一等的獎學金，三年來的總成績也名列班級前茅。另外還通過了英語四級、廣東省一級計算機考試。
本人參加了不少校內活動和做過一些社會實踐，還積極參加一些志愿者服務。正所謂讀書與實踐相結合相得益彰。除此之外，本人還積極擔任班委的工作。對待工作認真并盡心盡力負責，積極組織班集體參加班團活動。另外注重團隊合作和集體觀念，與同學相處甚是和諧，在學到別人長處的同時也認清了自己的短處。
總的來說，在自己付出努力之后，收獲的碩果也頗豐富，而最讓自己難忘的，就是其中的過程。盡管記憶是時空回不去的舞臺，但事實上，正因為有那些艱辛付出的過程存在，便為記憶增添了不少色彩，也才有了屬于自己的人生舞臺!