行動(dòng)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的鑰匙只有腳踏實(shí)地地努力才能開(kāi)啟成功的大門，如果我們想要打造一場(chǎng)優(yōu)質(zhì)的演講。我們可以寫(xiě)下自己的演講稿，什么樣的主題演講稿才算高質(zhì)量的演講稿呢？給大家分享一篇網(wǎng)絡(luò)上非常優(yōu)秀的“肅校紀(jì)演講稿”文章，歡迎您來(lái)到這個(gè)網(wǎng)站愿您度過(guò)一個(gè)愉快的時(shí)光！
肅校紀(jì)演講稿(篇1)
老師、同學(xué)們：
早上好，開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)，在全校師生的共同努力下，培才學(xué)校良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)初顯端倪：師生間、生生間和諧共處；
課堂上積極發(fā)言；
自修、自習(xí)課井然有序；
文明舍日漸增多；
好人好事層出不窮，蔚然成風(fēng)；
這一切得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)同。遺憾的是在我們的團(tuán)隊(duì)中仍然還有人沒(méi)有改掉以往的陋習(xí)，甚至惡習(xí)：教學(xué)樓三樓后面的陽(yáng)臺(tái)在不到一個(gè)月的時(shí)間里成了垃圾場(chǎng)；
開(kāi)學(xué)第二周，我們當(dāng)中的一位男同學(xué)將裝滿水的塑料瓶子從宿舍陽(yáng)臺(tái)往后面的車棚砸，車棚被砸開(kāi)了個(gè)大窟窿；
也就在放假前一周晚修后在同一地點(diǎn)一只塞滿垃圾的玻璃瓶子砸到了校園圍墻外馬路上，我們的老師目睹了這一幕。以上總總，觸目驚心！
在此，我們不得不提習(xí)慣，我想先給大家講個(gè)故事。1998年1月18日至21日，全球75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者相聚在法國(guó)首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問(wèn)題進(jìn)行研討。會(huì)議期間，有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者請(qǐng)教：“您是在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得最重要的知識(shí)的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō)：“我是在幼兒園?！碧釂?wèn)者一下子愣住了，接著問(wèn)：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢？”這位科學(xué)家耐心地回答說(shuō)：“學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不能拿，用過(guò)的東西擺放整齊，吃飯要洗手，飯后要休息，做錯(cuò)了事要表示自己的歉意，仔細(xì)觀察周圍的大自然”誰(shuí)也沒(méi)想到在我平時(shí)看來(lái)最平常的行為習(xí)慣，卻成就這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)，這位獲獎(jiǎng)?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹啬腿藢の栋。?BR> 良好的行為習(xí)慣會(huì)影響人的一生，有了好習(xí)慣，失敗不容易，沒(méi)有好習(xí)慣，成功不容易。養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，是造就健康人格的基礎(chǔ)。我想上述同學(xué)所為不僅僅是習(xí)慣問(wèn)題而是道德修養(yǎng)問(wèn)題。
在此，我們有必要重溫《中庸》中提到的“慎獨(dú)”。慎獨(dú)是儒家的重要思想，也是儒家自我修養(yǎng)的重要手段。早在兩千多年前孔伋就提出了“君子慎其獨(dú)”。一個(gè)人越是在無(wú)人監(jiān)督的時(shí)候，越能嚴(yán)格要求自己，做到謹(jǐn)慎從事，不做違德背理之事，就越能接近自我完善的思想境界?，F(xiàn)實(shí)生活中，常有這樣的現(xiàn)象：在眾人面前講究衛(wèi)生，獨(dú)自一人時(shí)就隨地吐痰，亂扔廢棄物；
有警察時(shí)遵守交通法規(guī)，一旦路口無(wú)人值守就闖紅燈；
在自己熟悉的集體中謙恭有禮，一旦置身于陌生的環(huán)境就不再遵守公德。我想上面發(fā)生在我們身邊有往樓下拋擲水瓶惡習(xí)的同學(xué)也許同出一轍。由此可見(jiàn)，一個(gè)人在沒(méi)有外在監(jiān)督而獨(dú)處的情況下，嚴(yán)于律己，遵守公德，恪守“慎獨(dú)”是十分必要的?？梢?jiàn)，“慎獨(dú)”是自我完善的必修課，“慎獨(dú)”還是道德品質(zhì)的“試金石”。
慎獨(dú)是一種人生境界。慎獨(dú)是一種修養(yǎng)，一種高尚的精神境界，也是一種自我的挑戰(zhàn)與監(jiān)督。柳下惠坐懷不亂，曾參守節(jié)辭賜，蕭何慎獨(dú)成大事。東漢楊震的“四知”箴言，“天知、地知、你知、我知”慎獨(dú)拒禮；
三國(guó)時(shí)劉備的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。范仲淹食粥心安，元代許衡不食無(wú)主之梨，“梨雖無(wú)主，我心有主”；
清代林則徐的“海納百川，有容乃大；
壁立千仞，無(wú)欲則剛”，葉存仁“不畏人知畏己知”，曾國(guó)藩的“日課四條”：慎獨(dú)、主敬、求仁、習(xí)勞，其所謂慎獨(dú)則心泰，主敬則身強(qiáng)。以上種種，無(wú)一不是慎獨(dú)自律、道德完善的體現(xiàn)。這些慎獨(dú)的故事不老。慎獨(dú)雖然是古人提出來(lái)的，但并沒(méi)有因時(shí)代的更迭變遷而失去現(xiàn)實(shí)意義，是因?yàn)樗菓覓煸谀阈念^的警鐘，是阻止你陷進(jìn)深淵的一道屏障，是提升你自身修養(yǎng)走向完美的一座殿堂。
一個(gè)人的不良行為如果被外地人看到甚至對(duì)別人造成傷害，會(huì)嚴(yán)重影響我們培才學(xué)校的聲譽(yù)，我們作為一中培才人，我們的一言一行，都要從維護(hù)培才學(xué)校的整體形象出發(fā)，要養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣，樹(shù)立嶄新的個(gè)人形象。我們每個(gè)學(xué)生都是活動(dòng)的主體，每個(gè)學(xué)生都有一份重要的責(zé)任。況且，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是現(xiàn)代文明生活的需要，也是樹(shù)立現(xiàn)代培才人形象的需要。我們要展示一中培才全新的精神風(fēng)貌，必須自覺(jué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。當(dāng)然，習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕的工夫，需要長(zhǎng)期的培養(yǎng)和堅(jiān)持，需要一定的毅力和耐心。培才是我們大家的培才，培才的榮辱就是我們大家的榮辱，反過(guò)來(lái)，我們每個(gè)人的一言一行，也都代表著培才，影響著培才的對(duì)外形象。不論是為了培才的整體形象還是為了我們的個(gè)體形象，我們都應(yīng)該自覺(jué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在此，我們呼吁，同學(xué)遠(yuǎn)離陋習(xí)，把不文明的行為趕出菁菁校園。
肅校紀(jì)演講稿(篇2)
人沒(méi)有絕對(duì)的自由，就像高飛的風(fēng)箏需要線的牽引、嬉戲的魚(yú)兒離不開(kāi)水的滋養(yǎng)，我們也應(yīng)該時(shí)刻遵守校規(guī)校紀(jì)。無(wú)規(guī)矩，何以成方圓?我們的校園清新淡雅，書(shū)香彌漫、花香縈回，正是理想的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。同學(xué)們，當(dāng)你輕踏在潔靜的地板、靜坐在明朗的教室里、穿行于鳥(niǎo)語(yǔ)花香間，你是否感到無(wú)比的快樂(lè)、舒適呢?
如何保持這優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境?遵守校規(guī)顯得猶為重要。我們只有按照它來(lái)嚴(yán)格地規(guī)范自己的行為，才能保持良好的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)得更舒適。如今，我們正處于習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期，也正是提高我們自身素質(zhì)的黃金階段。養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。具備了良好的素質(zhì)，不僅現(xiàn)在對(duì)我們有巨大的意義，今后它更是一筆讓我們受用終生的財(cái)富。將來(lái)我們面向社會(huì)，不僅需要出色的學(xué)業(yè)，更應(yīng)該具備良好的素質(zhì)和較高的修養(yǎng)。我們的素質(zhì)和修養(yǎng)從何體現(xiàn)?我們的人格魅力從何而來(lái)?它就從我們的一舉手一投足中表現(xiàn)得淋漓盡致。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。
在這方面，大家做的已經(jīng)非常好了，但我們也不無(wú)遺憾的發(fā)現(xiàn)，校園中仍存在著一些不好的現(xiàn)象，讓我們來(lái)反思一下自己吧：吃完飯后，你有沒(méi)有輕輕的將餐盒放到合適的位置，還是自以為瀟灑地隨手一扔?見(jiàn)到老師，你有沒(méi)有恭恭敬敬地問(wèn)一聲好，還是裝作沒(méi)有看見(jiàn)悄悄地走開(kāi)?看到了校園里的垃圾，你有沒(méi)有彎彎腰撿起來(lái)，還是若無(wú)其事地走開(kāi)?對(duì)于校規(guī)校紀(jì)，你有沒(méi)有認(rèn)真遵守，還是置若罔聞?我們到學(xué)校的最終目的不止是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)做人
肅校紀(jì)演講稿(篇3)
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，部長(zhǎng)們，同學(xué)們，大家好!
我是高一〔2〕班的鄺文安…今天，我要競(jìng)選的是紀(jì)檢部的助理，這次競(jìng)選給了我一次非凡的機(jī)會(huì)，我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明我個(gè)人的積極性。我自信我有能力做好學(xué)生會(huì)的工作，同時(shí)我也堅(jiān)信，通過(guò)今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺。在學(xué)生會(huì)的工作鍛練中，一只雛鳥(niǎo)必將長(zhǎng)起豐滿的雙翼。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵，不是好士兵”。
我想，我不僅要做元帥，而且要做一名出色的成功的，為學(xué)生會(huì)增彩的學(xué)生干部。對(duì)於學(xué)生會(huì)的工作，我有著深厚的感情。今天，我在這裡努力爭(zhēng)取這份責(zé)任，希望承擔(dān)這份責(zé)任，不是為了榮譽(yù)和名號(hào)或背后的虛偽，而是希望伴隨著大家一起成長(zhǎng)，一起為我校的學(xué)生工作獻(xiàn)出一份微薄但很堅(jiān)實(shí)的力量。
i deter mined to serve our school〔決心全心全意為學(xué)校服務(wù)〕高中生活，一路上有你有我，有著彼此的祝福，期待，於信任。請(qǐng)不要再猶豫了，拿起你們手中的筆，投上你們真誠(chéng)的一票，請(qǐng)大家支持我，我的演講完畢。謝謝大家。后記：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)紉不拔之志……蘇軾…大意：古代能夠成就事業(yè)的人，不僅僅因?yàn)樗麄冇蟹欠驳牟拍?，而且因?yàn)樗麄兙哂袌?jiān)紉不拔的意志。
肅校紀(jì)演講稿(篇4)
我今天講話的題目是飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。
少先隊(duì)員們，今天是20XX年10月13日，65年前的今天，1949年10月13日，是我們每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記的日子，就在這一天，黨中央、團(tuán)中央聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于建立中國(guó)少年兒童隊(duì)的決議》。從此，少先隊(duì)員有了自己的節(jié)日，自己的組織。1953年，團(tuán)中央決定將中國(guó)少年兒童隊(duì)改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)，先鋒這樣一個(gè)富于教育意義的稱號(hào)加之于少年兒童的組織，主要是教育兒童學(xué)習(xí)先鋒的榜樣，繼承他們的事業(yè)，沿著中國(guó)共產(chǎn)黨和革命先輩們?yōu)槲覀冮_(kāi)辟的道路勇敢前進(jìn)!
少先隊(duì)員們!鮮艷的紅領(lǐng)巾在你們的胸前飄揚(yáng)。鮮艷的紅領(lǐng)巾，她代表的是民族、祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)要靠你們建設(shè);鮮艷的紅領(lǐng)巾，她代表的是一份責(zé)任和要求，她要求你們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)，要求你們講文明守紀(jì)律，她要求你們積極參加體育鍛煉，強(qiáng)身健體;她希望你們要有一顆感恩的心，多為他人著想，為集體著想。
各位輔導(dǎo)員們，是你們用辛勤的汗水澆灌了這些祖國(guó)的花朵，他們的成長(zhǎng)凝聚著你們無(wú)私的愛(ài)!你們辛苦了!同時(shí)，我也誠(chéng)摯地希望輔導(dǎo)員們一如既往，把愛(ài)心和熱心獻(xiàn)給孩子，相信你們的付出，能替孩子們點(diǎn)燃一盞指引未來(lái)的明燈!
少年隊(duì)員們，還記得你們?nèi)腙?duì)的誓言嗎?為共產(chǎn)主義事業(yè)時(shí)刻準(zhǔn)備著。誓言就是承諾，就是前進(jìn)的動(dòng)力。希望你們牢記誓言，無(wú)愧于少先隊(duì)員這一光榮的稱號(hào)，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在實(shí)踐中盡展風(fēng)采，在活動(dòng)中放飛理想，讓你們胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷，飄揚(yáng)的更加燦爛。
肅校紀(jì)演講稿(篇5)
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!在不知不覺(jué)中我們又開(kāi)始了新的一個(gè)星期。新的一周我們要從遵守紀(jì)律做起。俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓。”紀(jì)律是做好一切事情的保障，沒(méi)有紀(jì)律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書(shū)桌上的“早”字，是嚴(yán)格自律的表現(xiàn)，是自覺(jué)守紀(jì)的典范，正因?yàn)檫@樣，魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。
在開(kāi)學(xué)后的這段時(shí)間里，我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律，進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但同時(shí)我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比如做操時(shí)，有人懶散地做著動(dòng)作。課間休息時(shí)，有的同學(xué)在樓道里互相追逐，大聲喧嘩，在樓梯上跑跳擁擠，隨手亂扔果皮紙屑等等。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們必須遵守的《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》還有我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，它通過(guò)我們一段時(shí)間的堅(jiān)持與實(shí)施，內(nèi)化成為我們自覺(jué)的習(xí)慣，長(zhǎng)期的行為。有良好的紀(jì)律是每個(gè)學(xué)校,每個(gè)人, 每件事獲得成功的保障。好的紀(jì)律會(huì)給我們帶來(lái)益處,不良的紀(jì)律會(huì)給我們?cè)斐蓢?yán)重的后果及影響。我們只有統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，才能在前進(jìn)的步伐中步調(diào)一致，維護(hù)好學(xué)校良好和諧的教育教學(xué)秩序。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
肅校紀(jì)演講稿(篇6)
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
各位晚上好！
在開(kāi)始演講以前，我想給各位唱個(gè)歌，歌詞是我們自編的，好了，我要開(kāi)始唱了，請(qǐng)各位注意聽(tīng)！
在座的朋友可能很容易就會(huì)發(fā)現(xiàn)在這短短的幾句歌詞中，就有諸多的語(yǔ)法錯(cuò)誤。為了盡快切入主題，我們就不費(fèi)力糾正它了。不言而喻，這首歌是唱給那些上課睡覺(jué)的家伙的，從大一到大二的無(wú)數(shù)個(gè)課堂上，總有一些這樣的家伙沉沉睡去。當(dāng)然，有的時(shí)候，我自己也就是這些家伙中的一個(gè)。
我演講的'主題就是從睡眠開(kāi)始的。現(xiàn)在我要跟各位講述一個(gè)關(guān)于不良睡眠習(xí)慣的惡性循環(huán)，這個(gè)循環(huán)的開(kāi)始便是上課睡覺(jué)。
上課睡覺(jué)有什么后果呢？后果就是你會(huì)養(yǎng)成上課睡覺(jué)的習(xí)慣。一個(gè)動(dòng)作的反復(fù)重復(fù)勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致一個(gè)與此動(dòng)作相關(guān)的習(xí)慣的形成；這個(gè)習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致什么后果呢？后果就是白天睡眠時(shí)間的加長(zhǎng)和夜晚睡眠時(shí)間的變短，白天，你會(huì)很容易進(jìn)入睡眠狀態(tài)，夜晚，你的睡眠潛伏期會(huì)變長(zhǎng)，睡眠淺，容易早醒，這就是所謂的失眠；失眠的后果是什么呢？后果就是在正常的學(xué)習(xí)工作時(shí)間，你會(huì)進(jìn)入一種混亂狀態(tài)，注意力難以集中，難以運(yùn)用個(gè)人意志，難以學(xué)有成效；這種混亂狀態(tài)的后果又是什么呢？其后果就是意志消沉，難以產(chǎn)生價(jià)值感；難以產(chǎn)生價(jià)值感的后果又是什么呢？不難回答，其后果就是個(gè)人精神世界的空乏，其狀態(tài)例如，沒(méi)有自信，缺乏安全感，缺乏從屬感，難于被集體認(rèn)可，個(gè)人人格障礙，異常心理的誕生等。如此循環(huán)往復(fù)，我們的青春，我們的生命必定成為一場(chǎng)浪費(fèi)。
以上就是我說(shuō)的關(guān)于睡眠的惡性循環(huán)，并不是危言聳聽(tīng)，不規(guī)律的睡眠的確有這樣神奇的作用。那么，解決的辦法是什么呢？就是我們常引以為談的古老話題，遵守校紀(jì)校規(guī)。
學(xué)校紀(jì)律的制訂是為了我們培養(yǎng)一種優(yōu)良的習(xí)慣，通過(guò)這種習(xí)慣約束人改造人，使人的價(jià)值感最大化，成為一個(gè)身心健全，于他人于社會(huì)有益的人。下面我將要問(wèn)一些問(wèn)題，請(qǐng)各位認(rèn)真聽(tīng)題，并且把此類問(wèn)題與自己的狀態(tài)加以對(duì)比：
你覺(jué)得自己是一個(gè)平和并且內(nèi)心富足的人嗎？
你覺(jué)得自己面對(duì)任何人都可以用充實(shí)的語(yǔ)言和行動(dòng)與他們交往，而沒(méi)有任何的畏懼嗎？
你覺(jué)得你的心理健康，不抑郁，不悲觀，不偏執(zhí)，不嫉妒嗎？
最后，你覺(jué)得你有一個(gè)豐富的，無(wú)論在任何條件下都可以讓你賴以生存的內(nèi)心世界嗎？
最后的最后，我想說(shuō)，我通篇的演講并沒(méi)有太多的提到校紀(jì)校規(guī)，但是有心人都會(huì)看出，這四個(gè)字正是這篇演講的靈魂所在，現(xiàn)在我要給各位一個(gè)遵守紀(jì)律的良性循環(huán)，循環(huán)的開(kāi)始便是遵守紀(jì)律，在此基礎(chǔ)上，我們才能認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真規(guī)劃自己的生活生活，才能產(chǎn)生我們一切活動(dòng)的最終目標(biāo)，即價(jià)值感，只有這樣我們才能擁有一個(gè)豐富的內(nèi)心世界，依靠這個(gè)豐富內(nèi)心世界，我們才能待人平和，自感富足，不畏懼，不極端，不狹隘，才能擁有健全人格和心理。
改革開(kāi)放以來(lái)，我們所在的國(guó)家取得了讓世界驚嘆的成就，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更加應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，好，最后，讓我再次重復(fù)我今日演講的主題：遵守恔紀(jì)校規(guī)，美麗我們的人生！演講完畢，謝謝各位！我相信，你們就是我所說(shuō)的有心人！
肅校紀(jì)演講稿(篇7)
各位老師，同學(xué)們：
一撇一捺，構(gòu)成一個(gè)“人”字，兩個(gè)“人”字組成一個(gè)“從”字，三個(gè)“人”字便成一個(gè)“眾”字。古老的漢字，以其特有的“象形”寫(xiě)意，告訴人們，“人” 是不可能獨(dú)立而居的，而是一個(gè)群體，它離不開(kāi)親情、友情。
寬以待人、寬大為懷，這是我國(guó)的古訓(xùn)，也是一種美德，一種氣度?！霸紫喽抢锬軗未本褪菍?duì)寬以待人的最生動(dòng)表述，寬容的反義詞是狹隘、自私、固執(zhí)，寬容本身就是樂(lè)觀的心態(tài)，誰(shuí)懂得寬容，誰(shuí)就能笑看人生。真誠(chéng)地寬容別人的過(guò)錯(cuò)，無(wú)須用折磨自己來(lái)懲罰別人。大家知道《三國(guó)演義》中的劉備嗎?劉備之所以能成就大業(yè)，正是因?yàn)樗麑捯源?，而柔能克剛，故英雄莫敵?BR> 作為_(kāi)_的一份子，我們更是要學(xué)習(xí)吳健雄精神，除了在學(xué)習(xí)上刻苦努力以外，還要有一顆純真、樸實(shí)的心靈，要學(xué)會(huì)和身邊的同學(xué)、老師和家人友好相處。面對(duì)各種誤解和委屈不要心懷怨恨，不要過(guò)高要求別人，更不要抓住別人的缺點(diǎn)不放;要用嚴(yán)格要求別人的態(tài)度來(lái)要求自己，用寬容自己的態(tài)度寬容別人，用博大的胸懷去包容別人，正所謂“己所不欲、勿施于人。”你自己都不想的，為什么要去強(qiáng)迫別人呢?
我相信，只要我們心胸豁達(dá)，一定能將矛盾化為友誼。記住，對(duì)別人禮讓三分，對(duì)別人寬厚仁愛(ài)，你才會(huì)結(jié)交更多的朋友。最后祝愿老師們、同學(xué)們能在和諧融洽的校園氛圍里健康、快樂(lè)每一天!
謝謝大家!
肅校紀(jì)演講稿(篇8)
今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年的重大日子，當(dāng)我們重溫那一段悲壯、激越的民族記憶，不禁心潮澎湃。
德、意、日法西斯為實(shí)現(xiàn)其稱霸世界的野心，悍然發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)60多個(gè)國(guó)家的人民進(jìn)行瘋狂屠殺、掠奪和迫害，給全世界帶來(lái)了巨大災(zāi)難，給人類文明造成空前浩劫。面對(duì)邪惡的法西斯勢(shì)力，全世界愛(ài)好和平的力量聯(lián)合起來(lái)，互相支持，并肩作戰(zhàn)，沉重打擊法西斯的侵略擴(kuò)張。當(dāng)年，交戰(zhàn)雙方動(dòng)員兵力達(dá)1.1億人，因戰(zhàn)爭(zhēng)死亡的軍人和平民超過(guò)5500萬(wàn)人，參戰(zhàn)國(guó)物資總損失價(jià)值達(dá)4萬(wàn)億美元。不過(guò)，經(jīng)過(guò)多年浴血奮戰(zhàn)，終于取得了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，在人類史冊(cè)上寫(xiě)下了不可磨滅的光輝篇章。在世界東方，中國(guó)人民最早舉起反法西斯的旗幟，展開(kāi)了艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)是抗擊日本侵略的主戰(zhàn)場(chǎng)，蒙受的劫難也最為慘重。中國(guó)人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了巨大的民族犧牲和重要的歷史貢獻(xiàn)，必將永垂青史。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，那些悲壯義舉，鐵骨忠魂，歷史和人民不會(huì)忘記。在我們中華歷史上曾蒙受巨大的恥辱，給予人民沉重的災(zāi)難，一代又一代的中國(guó)人民英勇抗?fàn)帲慌聽(tīng)奚?，前赴后繼。多少人為了民族的解放、人民的幸福而拋頭顱，灑熱血！大家撫摸一下胸前的紅領(lǐng)巾，抬頭望望血紅的國(guó)旗，那井岡山上染紅的杜鵑，長(zhǎng)征路上烈火燒紅的天空；我們的毛澤東主席、劉少奇同志當(dāng)年南征北戰(zhàn)、重振中華的往事；紅軍時(shí)期寧死不屈的各位烈士，指揮戰(zhàn)爭(zhēng)不怕?tīng)奚臈畛晌?，抗日?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期那些堅(jiān)信著頭可斷，血可流，陣地不能丟的英雄烈士們就是他們，用革命先驅(qū)用鮮血、用生命給所有的人換來(lái)了今天美好的生活！我們應(yīng)該珍惜這美好的日子，立志勤奮學(xué)習(xí)，為建設(shè)綠色家園做好準(zhǔn)備吧。
在這抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第七十周年紀(jì)念日的時(shí)刻，回顧中國(guó)同胞們經(jīng)過(guò)八年浴血奮戰(zhàn)，最終獲得勝利時(shí)，那中國(guó)心是多么自豪?；仡欉@段歷史，就是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，推進(jìn)中國(guó)的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)，維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展，共同創(chuàng)造人類的幸福生活和美好未來(lái)。
牢記歷史，不忘過(guò)去，珍愛(ài)和平，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。我們一定要珍惜和平，好好學(xué)習(xí)，振興中華，去建設(shè)我們家鄉(xiāng)泰安市與祖國(guó)的藍(lán)天、碧水、青山,去迎接實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的明天。
肅校紀(jì)演講稿(篇9)
上學(xué)是一件很美好的事，一件很輕松的事，但有的人不僅不珍惜，還違反紀(jì)律，甚至頂撞老師。這樣的行為實(shí)在可惡，簡(jiǎn)直無(wú)視老師！
有一次，我了解到一件很生氣的事情：一個(gè)不禮貌的同學(xué)居然頂撞老師，大罵老師。當(dāng)時(shí)老師的心情明顯很難過(guò)。我真的為那個(gè)不要臉的人感到難過(guò)，也許他應(yīng)該知道什么是沒(méi)有家教，什么是禮貌，什么是道德。
記得還有一次，看到那個(gè)粗魯?shù)耐瑢W(xué)又犯了一個(gè)錯(cuò)誤，這次的錯(cuò)誤真的不可思議。他砸碎了隔壁班的窗戶：下課后，同學(xué)正在教室打籃球，籃球不小心掉到了一樓。當(dāng)他跑到一樓準(zhǔn)備上二樓的時(shí)候，他甚至把籃球從一樓扔到了二樓。玻璃碎了。不僅如此，他還對(duì)大家大喊：“我不小心把它扔到玻璃里了。這是個(gè)意外。我完全不知道。”意外？這真的是意外嗎？把籃球從一樓扔到二樓已經(jīng)夠嚴(yán)重了。真的是臉皮厚。最后，他家賠了玻璃錢。
唉，如果聽(tīng)話，有教養(yǎng)，有禮貌，會(huì)這樣嗎？如果大家都遵守紀(jì)律該有多好？如果是這樣的話，這個(gè)世界就美好多了！
肅校紀(jì)演講稿(篇10)
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每一個(gè)人都向往自由，但是有一句古話“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。這句話一出，許多人就忍不住要挖苦幾句，覺(jué)得這是一些繁文縟節(jié)，有一些抵觸感。也有一句古話：如果你敢于宣稱自己是受限制的，你就會(huì)感到自己是自由的。不過(guò)想做到這一點(diǎn)其實(shí)很難，這是對(duì)你自控能力的考驗(yàn)。現(xiàn)在的很多人都得到了自由，卻失去了規(guī)矩，不成方圓。
讓我們來(lái)看一眼現(xiàn)在的名山大川，一到旅游高峰期，那些名山大川就要接受垃圾的洗禮，為什么會(huì)出現(xiàn)那么多的“蜘蛛人”，清潔工等等專門為了環(huán)境而失去生命的人，這都是不成方圓的人們?nèi)堑牡?，再看看“中?guó)大媽”們的國(guó)際丑聞，難道你還在為這些“笑話”而沾沾自喜或者看笑話?這是中國(guó)人的素質(zhì)!紀(jì)律是什么?就是做好自己該做的事情，每一件小事都關(guān)注，懂的去保護(hù)環(huán)境，不影響別人，這是對(duì)自制力的考驗(yàn)。
紀(jì)律衛(wèi)生從來(lái)不分家，如果你出門在外，即便是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小鎮(zhèn)，但是所到之處皆是花香鳥(niǎo)語(yǔ)，大家文明用語(yǔ)，不會(huì)斤斤計(jì)較，垃圾隨手就扔進(jìn)垃圾桶，舉手之勞。這豈不是大家都高興?如果你身在一個(gè)垃圾遍地的繁華城市，看著一起起因?yàn)闆](méi)有紀(jì)律而造成的交通事故，一個(gè)個(gè)惡語(yǔ)相對(duì)的路人，是否會(huì)懷念起那個(gè)平凡而又如同世外桃源的小鄉(xiāng)村?再或者你處在一個(gè)教育資源很好的一個(gè)名校，自習(xí)課上卻如同菜市場(chǎng);可是你在一個(gè)簡(jiǎn)陋的小學(xué)堂里靜心學(xué)習(xí)，效率提高?這不都是我們守紀(jì)律和不守紀(jì)律最明顯的差異嗎?至于衛(wèi)生，如果你遵守紀(jì)律，自然也就將衛(wèi)生打掃的纖塵不染了。
這時(shí)，你是自由的，因?yàn)槟阕袷丶o(jì)律，沒(méi)有人會(huì)指責(zé)你，反而會(huì)更加友好，身邊的朋友也會(huì)多起來(lái)，何樂(lè)而不為呢?
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