國慶節(jié)愛國主義教育活動方案6篇

字號:


    小編精心推薦
    慶祝建國周年活動方案 | 國慶節(jié)活動方案 | 國慶晚會策劃書
    國慶節(jié)作為我國一個重要的紀念日,對我們每個國人來說意義重大,做好國慶愛國教育活動,讓每個人從內心自發(fā)愛護自己的祖國。出國留學網(wǎng)為大家整理了“國慶節(jié)愛國主義教育活動方案”,希望對你有幫助。
    國慶節(jié)愛國主義教育活動方案 篇一
    在慶祝中華人民共和國成立XX周年之際,為加強愛國主義教育,弘揚民族精神,激發(fā)學生的民族自尊心、自豪感,增強學生的愛國主義熱情,使學生以飽滿的熱情展示自己的風采,以積極的態(tài)度展示班級個性,豐富校園文化生活、展示學生才藝,我校少先隊大隊部特舉辦“慶國慶”系列活動。
    一、活動對象:
    1—6年級17個班級
    二、活動內容:
    教室布置、黑板報、手抄報評比。
    三、活動要求:
    1、教室布置
    (1)張貼物規(guī)范,無灰塵、無破損;
    (2)衛(wèi)生角規(guī)范,衛(wèi)生工具擺放整齊;
    (3)室內無衛(wèi)生死角,門窗潔凈,講臺、地面無灰塵紙屑。
    2、黑板報
    (1)主題鮮明,突出重點,有實際教育意義;
    (2)以文字,宣傳畫形式,具有較強的針對性和實效性;
    (3)形式新穎,圖文并茂,布局合理,有整體美感;
    (4)書寫美觀、工整、字體清晰,字距、行距適當。
    3、手抄報
    (1)手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分;
    (2)版面制作均使用手抄文字和手繪插圖,不能有任何粘貼;
    (3)主題要突出,具體題目自行設計;
    (4)統(tǒng)一使用8開紙張,頁面為橫向,注明班級、姓名。
    四、評比時間:
    1、手抄報:XX月XX日(周X)下午放學前,各班上交10份較好的手抄報進行評比,XX月XX日(周X)日展覽優(yōu)秀作品。
    2、教室及黑板報:XX月XX日(周X)晨讀時間。
    請各年級班積極組織,布置好本班教室,創(chuàng)辦出一期高質量的黑板報和手抄報,為校園文化再次構建一道靚麗的風景線。
    國慶節(jié)愛國主義教育活動方案 篇二
    一、指導思想
    圍繞迎接中華人民共和國成立XX周年國慶節(jié)日,唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、各族人民好的主旋律,進一步凝聚人民的力量,激發(fā)群眾奮發(fā)向上、投身建設XXX的高尚情懷,為打造全面小康社會示范城區(qū)營造濃厚的社會氛圍。
    二、活動內容
    (一)營造濃厚節(jié)日氛圍。布置主要路段的節(jié)日氛圍,通過在道路兩旁懸掛國旗等方式,營造濃厚的國慶節(jié)日氛圍。區(qū)綜合行政執(zhí)法局要利用電子廣告屏等宣傳陣地,播出“熱烈慶祝中華人民共和國成立XX周年”等標語,對亮化設施進行一次檢修,確保節(jié)日期間亮化良好,按時開啟。各相關單位和各街鎮(zhèn)要結合實際、因地制宜,在轄區(qū)內公共場所進行節(jié)日氛圍布置,通過懸掛國旗、橫幅、海報、宣傳欄等方式,營造濃厚的節(jié)日氣氛與愛國熱潮,尤其是沿街的機關、企事業(yè)單位、標志性建筑等要結合城市精細化管理,通過潔化美化門前環(huán)境,使國慶節(jié)日喜慶深入人心,感染群眾。
    (二)升掛國旗唱國歌活動。教育和引導人民群眾愛祖國,升掛國旗唱國歌,各有條件升旗的單位要選購好顏色鮮艷的國旗,嚴格按照國旗法升掛國旗,并做好日常維護保養(yǎng)工作,使我區(qū)在節(jié)日期間處處呈現(xiàn)國慶濃厚的節(jié)日氣氛,營造欣欣向榮、蒸蒸日上的景象。各單位要結合實際組織開展唱國歌或愛國歌曲大家唱活動,有針對性地在一些集會活動和升旗儀式前組織唱國歌或教唱愛國歌曲,在全區(qū)范圍內營造人人唱好國歌和愛國歌曲,抒發(fā)熱愛偉大祖國壯志豪情。
    (三)開展系列文化活動。基層社區(qū)要以“傳承文明頌國慶”為主題,結合實際組織開展形式多樣的國慶文藝匯演、茶話會、燈謎竟猜和書法、剪紙、繪畫比賽等群眾樂于參與、便于參與的文化活動,引導廣大群眾在活動中繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀美德,努力營造民族團結、國家統(tǒng)一、社會和諧的節(jié)日氛圍。
    (四)參觀愛國主義教育基地活動。組織黨員干部群眾到轄區(qū)內烈士陵園、田塘頭革命紀念園、西坑革命紀念園等具有革命意義的舊址、重大事件的發(fā)生地、革命傳統(tǒng)教育資源地參觀學習,聆聽革命故事,追尋先烈足跡,追溯光輝歷程,堅定理想信念,讓廣大干部群眾實地接受愛國主義教育。
    三、活動要求
    (一)精心組織。各街鎮(zhèn)、各單位要把開展國慶主題宣傳活動作為開展愛國主義教育的重要內容,作為豐富群眾精神文化的重要抓手,加強領導,精心組織,合理安排,確?;顒佑新曈猩?。
    (二)服務群眾。按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾原則,把國慶主題活動與城市精細化管理結合起來,與公民思想道德建設結合起來,認真組織策劃,形成自各特色,為人民群眾創(chuàng)造濃厚的節(jié)日氛圍。
    (三)創(chuàng)新形式。要充分發(fā)揮群眾的主體作用,讓群眾成為節(jié)日活動的主角。各街鎮(zhèn)、各單位要結合實際工作,積極發(fā)動廣大居民群眾,積極創(chuàng)新節(jié)日活動形式和載體,與市民文化需求相吻合,增強活動的吸引力。
    (四)注重宣傳。各街鎮(zhèn)要把轄區(qū)國慶主題活動情況及時報送區(qū)委宣傳部宣傳科。區(qū)級新聞媒體要對國慶主題宣傳活動進行采訪報道。
    國慶節(jié)愛國主義教育活動方案 篇三
    為進一步推進我校愛國主義教育、扎實開展,對廣大師生進行廣泛深入的愛國主義教育,激勵廣大師生更加勤奮工作,刻苦學習。決定在全校范圍內深入開展慶國慶愛國主義教育活動。特定如下方案:
    一、指導思想
    高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以XXX重要思想為指導,深入學習實踐貫徹科學發(fā)展觀,全面貫徹落實全國教育會議及《中長期教育發(fā)展綱要》精神,大力弘揚愛國主義主旋律。通過回顧新中國成立以來的發(fā)展變化,謳歌偉大建設成就,展望美好發(fā)展前景,激勵全校師生在新的歷史時期,進一步解放思想,增加信心,凝聚力量,奮力走在我鎮(zhèn)教育工作科學發(fā)展的前列。為開創(chuàng)我校教育教學工作和德育工作和諧、健康發(fā)展的新局面作出積極的貢獻。
    二、組織領導
    為確保活動取得圓滿成功,我校成立活動領導小組。
    組長:XXX
    副組長:XXX
    成員:各班級班主任
    三、時間安排
    20XX年XX月XX日---XX月XX日
    四、活動安排
    1、各班級認真制作一期以“愛祖國”為主題的黑板報。
    要求:主題鮮明,版面設計合理,書寫美觀大方,圖文并茂,XX月XX日前完成。
    2、四至六年級同學每人制作一張以“謳歌祖國偉大建設成就,展望美好發(fā)展前景”的手抄報。
    手抄報的版面設計要求:手抄報的主要組成部分:①主標題:即手抄報的名稱,如“小主人報”“國慶??钡?。②報頭:緊跟主標題的一幅畫,與主標題有機地組合在一起。③文章:是手抄報的主要部分④標題:是指每篇文章的題目⑤尾花(或插花),一般用文章的結尾處或中間。⑥花邊裝飾:用在文章與文章之間的分割空白處。⑦底紋裝飾:給文章或題目進行底紋裝飾。
    3、以班級為單位開展“愛國歌曲大家唱”活動班班生生都參與,形式生動,寓教于樂
    通過廣泛開展師生的歌詠比賽活動,唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律,為慶國慶營造良好的文化氛圍。充分發(fā)揮各班級師生的文體資源優(yōu)勢,大膽創(chuàng)新,彰顯特色。
    各班級要結合愛國歌曲大家唱比賽活動,采取多種形式宣傳黨和國家的各項方針政策,歌頌新農村建設取得的巨大成就,展現(xiàn)我校師生的精神風貌。
    4、認真開展“頌歌獻祖國”征文活動
    (1)征文主題:
    祖國頌:歌唱祖國、民族,可以也抒發(fā)個人情懷。
    國慶故事:講述發(fā)生在你身邊的與國慶有關的故事。
    家庭或家鄉(xiāng)的變化:可以從衣食住行各個角度記錄家庭生活的變遷,也可講述家鄉(xiāng)教育、經濟、科技、文化等各方面的發(fā)展。
    (2)征文要求:文體、字數(shù)不限,要求原創(chuàng)。
    (3)征文方式:
    一、二、三年級以口語交際和寫話為主,各班班級選出兩名優(yōu)秀學生表彰
    四、五、六年級每班評初選出四篇優(yōu)秀習作XX月XX日上報領導小組,組評委將評選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,并予以表彰獎勵。
    一、二等獎優(yōu)秀作品,評委指導修改后打印上報參與上級評獎活動。并于學校宣傳欄上發(fā)布。
    5、開展慶祝建隊節(jié)XX周年活動。
    五、活動要求
    活動開展期間,學校活動領導小組成員將對活動開展情況進行督導、檢查及評比,評選活動先進班級、個人和優(yōu)秀節(jié)目表彰。
    國慶節(jié)愛國主義教育活動方案 篇四
    一、活動目的
    為進一步加強公司員工的思想道德建設,弘揚和培育民族精神。使員工了解建國XX年來建設及經濟發(fā)展偉大成就,激發(fā)愛國主義情感,樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興做貢獻的志向,并努力把遠大志向化作每一天的具體行動,學會做人、學會學習、學會創(chuàng)造。進一步推動公司文化建設工作,增強員工的集體榮譽感,我公司將開展“我們愛祖國”慶國慶系列活動。
    二、活動主題:
    我們愛祖國
    三、組織機構
    四、活動時間
    20XX年XX月為“我們愛祖國“愛國主義教育活動月,20XX年XX月XX日開展具體慶國慶系列活動。
    五、活動內容
    1、十月份為“我們愛祖國”愛國主義教育主題活動月,以各部門為單位開展弘揚民族精神活動。各部門負責人召開“我們愛祖國”“勿忘國恥,興中華”紀念九一八“民族精神代代傳”等主題部門會,借助廣播、電視讓員工深入了解祖國建設XX年所發(fā)生的天翻地覆的變化,了解全國各族人民為給祖國母親XX華誕獻禮所展開的活動等等,對員工開展愛國主義教育。將愛國情懷轉化為具體的愛國行動,從做好每一件小事做起,從愛家、愛公司起,教育員工以小見大,真情愛祖國。
    2、向員工推薦反映我國燦爛歷史,光榮革命傳統(tǒng),錦繡壯美河山的書籍,記寫讀書筆記,部門內召開讀書交流會,書友會。讓員工從書籍中了解祖國,感受發(fā)展。
    國慶節(jié)愛國主義教育活動方案 篇五
    一、活動意義
    1949年10月1日,是新中國成立的日子。百年艱辛,鑄就一個民主、全新、團結的中國。20XX年喜迎國慶XX周年到來之際,學校為豐富校園文化生活,展示我校學生風采,增強同學們的愛國情懷,教導處與德育部聯(lián)合舉辦五年級“愛我中華”、六年級“祖國新變化”演講大賽,一起為祖國母親獻禮!
    通過本次慶?;顒樱囵B(yǎng)學生民族自豪感,調動每個學生積極參與的熱情,真切感受演講藝術的快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。
    二、活動時間
    1、活動時間為:XX月XX日-XX日。
    2、演講時間為:XX月XX日
    三、活動年段:五年、六年全體學生
    四、活動目標
    1、通過觀看圖片、親身體驗等方式,感受祖國翻天覆地的發(fā)展,增強民族自豪感。
    2、通過主題隊、激情演講表達對祖國媽媽的熱愛。
    3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,為自己是中國人而自豪。
    4、學習收集有關資料。
    五、活動主題
    1、聚焦一個點:開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,每班制作一個精美畫冊(8-10頁)。
    2、輻射兩個面:五年級開展“愛我中華”演講賽;六年級開展“說說祖國的變化”演講賽。
    3、發(fā)動全方位:用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動,形成熱烈迎接國慶的氣氛。要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會,舉行班級演講賽,推薦2名優(yōu)秀選手到學校參加校級演講比賽。
    六、活動準備
    1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。
    2、指導學生準備各項活動的參賽資料,制作精美畫冊。
    3、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的`變化,如街上布置的花壇,建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾,電視里呈現(xiàn)的X廣場上的花壇等。
    4、創(chuàng)作演講稿。
    七、活動要求
    1、活動期間,每班制作一本精致畫冊。
    2、每班選派兩名選手參加演講大賽,題目自擬。
    3、演講時間為3-5分。
    4、評分標準滿分為10分。
    八、評委成員
    XXX
    九、評分標準
    演講評比分數(shù),采用10分制,具體評分的分值分配如下:
    1、演講內容(4分)
    主題突出,內容正確,聯(lián)系實際,結構嚴謹、層次清晰,具有材料的新穎性、現(xiàn)實的針對性和思想的深刻性。
    2、演講有聲語言(3分)
    發(fā)音準確,口齒清晰,清亮圓潤,聲情并茂、流暢悅耳,富有變化,脫稿演講。
    3、演講態(tài)勢技能(2分)
    表情豐富,動作得體、大方簡練,手勢自然,服裝優(yōu)雅。
    4、整體效果(1分)
    把握時間,不超不少,觀眾共鳴,掌聲熱烈,效果良好。
    國慶節(jié)愛國主義教育活動方案 篇六
    一、指導思想
    為了加強愛國主義教育,增強學生愛國熱情,培養(yǎng)學生良好的愛國情操。在國慶節(jié)到來之際,組織全體初二學生開展以“懷感恩之心,唱祖國頌歌”為主題的教育活動。
    二、活動目標
    1、通過觀看錄像、親身體驗等方式,感受人們歡度國慶的喜悅心情。
    2、選擇自己喜歡的方式(寫詩、畫畫、手抄報等)表達對祖國媽媽的熱愛。
    3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,為自己是中國人而自豪。
    4、學習收集有關資料。
    三、活動準備
    1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。
    2、教師準備有關國慶節(jié)來歷和慶?;顒拥南嚓P資料。
    3、教師準備祖國風光錄像(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國風光及各族人民載歌載舞的錄像)。
    4、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾,電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
    四、活動設想
    對于如何過國慶節(jié),學生都比較熟悉,一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友,國慶節(jié)的由來及對祖國的理解,因此,我們在設計時從學生比較熟悉的制作手抄報入手,以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程,通過說對國慶節(jié)的了解弄清學生的未知,針對學生的未知開展下面的教學,并播放相關錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園,是我們共同的母親,并在收集資料、觀看十一慶典。用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情,培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。