有效地制訂工作計劃，是保證戰(zhàn)略實(shí)施的必要手段，一份好的工作計劃包括哪些內(nèi)容呢？考慮到您的興趣愛好我們推薦一本“個人工作計劃簡單”，感謝你關(guān)注我的作品我會保持創(chuàng)作的熱情！
個人工作計劃簡單 篇1
20xx年是貫徹落實(shí)“十八大”精神的開局之年，也是實(shí)現(xiàn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展的關(guān)鍵的之年，面臨的工作任務(wù)十分艱巨。今年全區(qū)衛(wèi)生工作的中心任務(wù)：堅持預(yù)防為主、以農(nóng)村為重點(diǎn)、中西醫(yī)并重，按照“?；?、強(qiáng)基層、建機(jī)制”的總體要求，緊緊圍繞深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革“一條主線”，突出項目工作與行業(yè)管理“兩個重點(diǎn)”，加強(qiáng)人才隊伍，衛(wèi)生文化、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)“三項建設(shè)”，狠抓公共衛(wèi)生、農(nóng)村衛(wèi)生、社區(qū)衛(wèi)生、中醫(yī)藥“四項工作”，取得基礎(chǔ)條件、醫(yī)護(hù)質(zhì)量、農(nóng)合監(jiān)管、預(yù)防保健和行業(yè)水平“五個提升”的“12345”衛(wèi)生工作總體思路，下大力氣推動內(nèi)涵建設(shè)，統(tǒng)籌做好各項衛(wèi)生工作，不斷開創(chuàng)衛(wèi)生事業(yè)新局面。
一、鞏固和完善國家基本藥物制度。通過政府補(bǔ)助和醫(yī)保補(bǔ)償?shù)确绞?，我院和村衛(wèi)生所繼續(xù)推行實(shí)施國家基本藥物制度，尤其加大村衛(wèi)生所實(shí)施基本藥物制度的工作力度。進(jìn)一步加強(qiáng)和完善中心藥庫建設(shè)，建立健全制度，安排專人負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮中心藥庫的作用，加強(qiáng)對轄區(qū)村衛(wèi)生所購藥管理，務(wù)必實(shí)現(xiàn)村衛(wèi)生所基本藥物制度全覆蓋。
二、推進(jìn)公共衛(wèi)生服務(wù)均等化。我院要廣泛實(shí)施健康素養(yǎng)提升工程，在農(nóng)村廣泛開展健康教育知識、急救知識、中醫(yī)適宜技術(shù)進(jìn)家庭工作，教會群眾掌握基本的健康技能、中醫(yī)適宜技術(shù)和養(yǎng)生保健方法。推進(jìn)健康文化墻建設(shè)，及民間單驗方等刷寫在健康文化墻上。在20xx年的基礎(chǔ)繼續(xù)逐步提高城鄉(xiāng)居民健康檔案建檔率、規(guī)范化電子建檔率、進(jìn)一步提高0—6歲兒童，65歲以上老年人、高血壓病人、二型糖尿病人、重型精神病人等目標(biāo)人群的管理率、確保項目的如期完成及群眾受益。
三、積極推進(jìn)公立醫(yī)院改革工作。統(tǒng)籌推進(jìn)、完善公立醫(yī)院”3xx”改革模式，鞏固藥品零差率銷售成效，大力開展便民利民惠民服務(wù)，逐步建立維護(hù)公益性，調(diào)動積極性、保障可持續(xù)的公立醫(yī)院運(yùn)行新機(jī)制。全面推進(jìn)全額供給和收支兩條線補(bǔ)償機(jī)制，調(diào)整和理順醫(yī)療服務(wù)項目價格，合理提高醫(yī)療技術(shù)服務(wù)價格，完善醫(yī)院內(nèi)部收入分配激勵機(jī)制，提高醫(yī)院服務(wù)能力。
四、進(jìn)一步深化基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)改革。我院積極推進(jìn)“十制改革”，實(shí)行農(nóng)村衛(wèi)生九個全覆蓋，完善鄉(xiāng)村一體化管理，落實(shí)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)一般診療費(fèi)政策，規(guī)范村衛(wèi)生所藥品銷售和門診統(tǒng)籌報銷。推進(jìn)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)人員分配制度政策，完善績效工資制，充分調(diào)動醫(yī)務(wù)人員積極性。
讓我們共同攜手，迎難而上，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，為全力推動我院的衛(wèi)生工作而努力奮斗。
個人工作計劃簡單 篇2
為配合我市“三創(chuàng)”工作的順利開展，發(fā)揮我礦員工在此項工作中的作用，進(jìn)一步提高廣大員工的文明素質(zhì)，為把仁懷市創(chuàng)建成國家級生態(tài)市、全國文明縣城、國家衛(wèi)生縣城做出貢獻(xiàn)，根據(jù)市政府及鎮(zhèn)政府相關(guān)工作要求，結(jié)合我礦實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面、深入宣傳“三創(chuàng)”工作的重大意義、總體要求和目標(biāo)任務(wù)，積極、準(zhǔn)確地宣傳全縣“三創(chuàng)”動員大會精神和各單位貫徹落實(shí)會議精神的實(shí)際行動，遵循宣傳進(jìn)企業(yè)、進(jìn)家庭和全覆蓋、無盲區(qū)原則，著力營造全民動員、人人參與的良好輿論氛圍，進(jìn)一步提高公司廣大員工對“三創(chuàng)”工作的知曉率、支持率和參與率、教育和引導(dǎo)廣大員工積極參與三創(chuàng)活動，為三創(chuàng)工作提供思想保障和輿論支持。
二、成立機(jī)構(gòu)
成立“三創(chuàng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：江加全
副組長：冉 紅 劉偉汪國昌 舒存雙
成員：曾高平、王靜、江成剛、唐興葉、陳炯、張錫華
領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)辦公室設(shè)在煤礦綜合管理辦公室，由唐興葉擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。
三、工作舉措
1.組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)?！叭齽?chuàng)”工作的相關(guān)文件精神，堅持建設(shè)美好家園，從我做起，成為樹立文明行為的典范，把“門前三包”和責(zé)任路段的“八包”工作做到位，把礦上文明、衛(wèi)生、生態(tài)工作落到實(shí)處。
2.通過懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、宣傳欄、電子顯示屏等形式廣泛深入宣傳“三創(chuàng)”目標(biāo)、任務(wù)和意義，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，使“三創(chuàng)”工作深入人心、人人明白，變成廣大員工的自覺行動。
3.開展“三創(chuàng)”教育活動。組織開展以“爭創(chuàng)生態(tài)縣、文明縣、衛(wèi)生縣，做一個講文明、講衛(wèi)生、保護(hù)生態(tài)的員工”為主題的活動，如組織知識競賽、召開員工大會等，使干部員工對創(chuàng)建工作知曉率達(dá)100%，支持率達(dá)100%。重點(diǎn)整治煤礦內(nèi)雜草、枯葉滿地的現(xiàn)象和煤礦門前、院內(nèi)、責(zé)任路段和區(qū)域的衛(wèi)生及車輛亂停亂放、亂扔垃圾等現(xiàn)象。
四、實(shí)施步驟
第一階段：宣傳動員階段（20xx年1月至20xx年4月）。大力宣傳“三創(chuàng)”活動的重要意義，成立煤礦領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，組織全員學(xué)習(xí)貫徹政府“三創(chuàng)”工作的相關(guān)文件精神，明確工作重點(diǎn)，制定實(shí)施方案。
第二階段：開展各種創(chuàng)建活動（20xx年5月至20xx年11月）。煤礦根據(jù)創(chuàng)建活動方案組織開展創(chuàng)建活動，結(jié)合煤礦實(shí)際制定創(chuàng)建工作方案和年度創(chuàng)建工作計劃，分解落實(shí)責(zé)任、任務(wù)。建好臺賬，在實(shí)施過程中做好各項活動的詳細(xì)情況記錄，并匯總創(chuàng)建材料，整理建檔。
第三階段：總結(jié)經(jīng)驗、全面提升階段（20xx年12月至20xx 年1月）。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，對照《政府生態(tài)、文明、衛(wèi)生創(chuàng)建工作20xx年目標(biāo)任務(wù)及考核辦法》，進(jìn)行自查整改，排查工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，加大工作力度，扎扎實(shí)實(shí)把創(chuàng)建工作落到實(shí)處。
第四階段：鞏固提高迎檢階段。鞏固發(fā)展創(chuàng)建成果，強(qiáng)化日常監(jiān)督管理，建立煤礦“三創(chuàng)”長效管理機(jī)制，迎接上級主管部門檢查驗收。
貴州貴平煤業(yè)有限責(zé)任公司
20xx年3月5日
中國電信南縣分公司20xx年“三創(chuàng)”工作執(zhí)行手冊
個人工作計劃簡單 篇3
一、班級情況：
高二（3）班是一個充滿活力、充滿希望的集體。為了給班級營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向優(yōu)秀班級體邁進(jìn)，暫擬定如下計劃：
二、本學(xué)期主要工作如下：
1、加強(qiáng)干隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用。
班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，所以加強(qiáng)干隊伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。
2、做好學(xué)生的德育工作，以疏導(dǎo)為主線。
1、繼續(xù)加強(qiáng)愛國主義教育。②狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。③加強(qiáng)公民道德教育。④加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育。 ⑤關(guān)心學(xué)生的生活，做學(xué)生的朋友，經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的煩惱，盡早發(fā)現(xiàn)問題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作。
3、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，為班級營造良好班風(fēng)。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此，要扎實(shí)有效地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等。
①、緊抓班級紀(jì)律，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
②、做好考勤工作。讓紀(jì)律委員專門負(fù)責(zé)點(diǎn)名，每星期匯報一次，并送交政教處存底。對于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對待，做好轉(zhuǎn)化工作。
③、衛(wèi)生工作專人專管，并實(shí)行包干，誰值日誰負(fù)責(zé)。
④、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象，下課打鬧的情況，老師、學(xué)生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為。
4、樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
作為高二新分科學(xué)生，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要，這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強(qiáng)主動學(xué)習(xí)的意識。對此本班有如下具體措施：
①、召開班級經(jīng)驗交流會
在班級進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的互相交流。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想，介紹方法，以此帶動其他同學(xué)。
②、繼續(xù)樹立典型
對考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎勵，樹立典型，形成學(xué)習(xí)核心，起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生，并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳，營造良好氛圍。
5、加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，做好鞏生工作。
經(jīng)常跟家長聯(lián)系，就會及時交換學(xué)生的有關(guān)情況，家長對孩子會有更多的了解，同時老師容易讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理。支持班級管理工作。
①、建立家校聯(lián)系本，經(jīng)常與家長商談。
②、定期召開家長會，把家長請進(jìn)學(xué)校來，認(rèn)真聽取家長的有意義的建議，認(rèn)真的做好學(xué)生的思想工作，立足本校，服務(wù)本校。
個人工作計劃簡單 篇4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校語文教研活動以促進(jìn)學(xué)生語文核心素養(yǎng)發(fā)展、探尋福清市市小學(xué)語文課堂教學(xué)內(nèi)涵為中心，塑造“簡約、開放”課堂，狠抓教學(xué)過程管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；以加強(qiáng)小學(xué)語文學(xué)科建設(shè)、深化課堂教學(xué)研究、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展等為重點(diǎn)；深化校本課程特色，構(gòu)建滿足差異的課程體系，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展、主動發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
1、制定應(yīng)對新冠疫情防控的教學(xué)工作預(yù)案，積極落實(shí)各項防控措施，建立各項疫情防控工作機(jī)制，做好線上學(xué)習(xí)與開學(xué)的銜接工作，為學(xué)生健康成長保駕護(hù)航。
2、積極深入地學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育教學(xué)理念，優(yōu)化師資隊伍，提高教師素質(zhì)。
3、強(qiáng)化常規(guī)管理，保證教學(xué)工作規(guī)范運(yùn)行。以“簡約、開放”課堂教學(xué)改革為中心，落實(shí)減負(fù)增效。
4、以福清市“十三五”課題《數(shù)字化學(xué)習(xí)工具支持下的小學(xué)語文課堂教學(xué)研究》為抓手，帶動教研組、備課組建設(shè)，推動課題研究成果在語文學(xué)科中的滲透。
5、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為，繼續(xù)落實(shí)推門聽課制度，加強(qiáng)與備課組長的合作，促使語文教學(xué)課堂有效益，教育教學(xué)有實(shí)效。
6、健全以主題教學(xué)研究為核心的教研，以教研組為單位開展磨課活動，積極參加集團(tuán)內(nèi)的校際教研活動，快速提升語文教師的課堂教學(xué)水平。
7、在集團(tuán)化語文條線活動整合的基礎(chǔ)上開展豐富的語文實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，重點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
三、主要工作：
（一）全力抗疫，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)
1、堅決貫徹市教育局及上級部門關(guān)于疫情防控的決策部署，制定應(yīng)對新冠疫情防控的教學(xué)工作預(yù)案，積極落實(shí)各項防控措施，建立各項疫情防控的工作機(jī)制。
2、繼續(xù)做好疫情防控數(shù)據(jù)的日報，萬無一失。特別關(guān)注返校學(xué)生及家長的14日隔離期。
3、做好線上學(xué)習(xí)與開學(xué)后怎樣銜接的相關(guān)準(zhǔn)備工作。
（二）加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)效益
1、關(guān)注課堂教學(xué)，確保常態(tài)的課堂教學(xué)水平。加大“推門課”的力度與廣度，關(guān)注教師的日常工作狀態(tài)與研究狀態(tài)，繼續(xù)研究“如何促進(jìn)常態(tài)課進(jìn)入研究狀態(tài)”。明確教研組長每周聽課任務(wù)，加強(qiáng)對組內(nèi)成員的指導(dǎo)督促。
2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的“減負(fù)”規(guī)定，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)制訂相關(guān)規(guī)則，進(jìn)一步對“作業(yè)備案”進(jìn)行調(diào)研跟蹤，采取有效措施對每個班級的學(xué)生負(fù)擔(dān)進(jìn)行了解，發(fā)現(xiàn)問題及時與相關(guān)人員溝通，及時解決。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上挖掘在減負(fù)增效方面的經(jīng)驗，積極宣傳相關(guān)教師的做法，營造一定的輿論環(huán)境。對影響學(xué)校形象的個別案例及時處理。
3、實(shí)施后進(jìn)生備案制，落實(shí)后進(jìn)生的輔導(dǎo)措施。在此基礎(chǔ)上實(shí)施巡課管理制度，及時了解教學(xué)動態(tài)，監(jiān)控教學(xué)過程，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，逐步使學(xué)校教學(xué)管理走向精細(xì)化、科學(xué)化，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)內(nèi)化為教師自己的行為。
4、繼續(xù)抓教學(xué)流程六大環(huán)節(jié)（備課、上課、聽課、作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考查測試）的管理，健全常規(guī)管理體系。每月對教師各項教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行全面檢查，并作好登記；課程部有針對性地對組內(nèi)教師常規(guī)工作進(jìn)行抽查并作好登記。期初和期末，配合課程部組織兩次全校性專項檢查，根據(jù)一學(xué)期檢查的實(shí)際情況，結(jié)合課堂教學(xué)考核作綜合評定。
（三）借助多種渠道培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
1、開展課題研究，提升教師。
以福清市“十三五”課題《數(shù)字化學(xué)習(xí)工具支持下的小學(xué)語文課堂教學(xué)研究》為抓手，開展課題研究，在充分利用單元學(xué)習(xí)前測、學(xué)科學(xué)習(xí)圖式、深層學(xué)習(xí)這三個課題研究成果的基礎(chǔ)上，分2個層面進(jìn)一步推進(jìn)深層課題的研究。課題組每兩周活動一次，按照期初定好課題研究工作計劃表開展。依托課堂觀察，認(rèn)真落實(shí)好課例研究課，在科研實(shí)踐中不斷提升科研素養(yǎng)，不斷改進(jìn)教學(xué)行為，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生最優(yōu)化發(fā)展。擬定課堂觀察量表，開展課題課的磨課、上課、觀課、議課等一系列活動。
2、加強(qiáng)教學(xué)交流活動，為教師的成長搭建廣闊的舞臺。
進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識，倡導(dǎo)多閱讀名著、時文、美文、文學(xué)鑒賞作品等，豐厚學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，提高解讀、把握、處理教材的能力，推動教師專業(yè)成長；通過校級及以上培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，為實(shí)施“簡約開放”課堂打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
通過校內(nèi)培訓(xùn)和校外學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，提升教師教研能力，開展問題化學(xué)習(xí)課堂教學(xué)研究，形成優(yōu)秀教研員典型案例。通過學(xué)習(xí)——設(shè)計方案——實(shí)踐——改進(jìn)總結(jié)的方式予以達(dá)成。
加強(qiáng)智慧課堂的應(yīng)用與推廣。要求3年內(nèi)新教師繼續(xù)“手備”，將自己上的匯報課和評優(yōu)課的備課及上課資源上傳云平臺。要求3年以上45周歲以內(nèi)教師全部運(yùn)用平臺備課，并將每一節(jié)課的教案+課件+資源等上傳平臺。45周歲以上的教師，每學(xué)期利用平臺做一個單元的樣例，包括一個單元內(nèi)每一節(jié)課的教案+課件+資源，其余部分內(nèi)容可自主選擇。加強(qiáng)活動單設(shè)計，促進(jìn)學(xué)生深層學(xué)習(xí)。要求每門學(xué)科、每個年級的教師通力合作，設(shè)計出一套完整的學(xué)生學(xué)習(xí)活動單。要求各備課組按人數(shù)平均分配任務(wù)，協(xié)作完成，期末匯總上傳云平臺。
（四）開展各類活動，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生全面提高語文素質(zhì)。
本學(xué)期，繼續(xù)開展語文學(xué)科學(xué)生素養(yǎng)活動，突出學(xué)生的個性發(fā)展，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，展示學(xué)生各方面的才華。尤其關(guān)注硬筆字的練習(xí)，爭取在市級比賽中獲得良好成績。各年段結(jié)合實(shí)際情況，舉辦卓有成效的素養(yǎng)活動，以提升學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，在比賽的同時配合期末復(fù)習(xí)，夯實(shí)學(xué)生語文基礎(chǔ)。
希望全體語文老師只爭朝夕、不負(fù)韶華，以學(xué)生的發(fā)展為本，追求自身的專業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我人生價值！
個人工作計劃簡單 篇5
勞動技術(shù)教室管理工作計劃
本學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任了學(xué)校勞動技術(shù)教室的管理工作。我認(rèn)為勞動技術(shù)教室是學(xué)校學(xué)科學(xué)習(xí)活動中使用頻率較多，人員較雜的場所，因此，勞動技術(shù)教室的管理工作非常繁重?，F(xiàn)制訂如下管理工作計劃：
一．制定制度，加強(qiáng)管理
①本學(xué)期管理勞動技術(shù)教室以后，本人結(jié)合縣教育局的規(guī)章制度及學(xué)校的《勞動技術(shù)教室管理制度》，嚴(yán)格按制度管理和使用多媒體教室。
②做到使用先檢查，使用后有記載。
二．加強(qiáng)勞動技術(shù)教室硬件設(shè)備的維護(hù)
由于勞動技術(shù)教室活動較多，灰塵較大，導(dǎo)致投影儀亮度下降，影響投影效果，要定期對投影儀進(jìn)行除塵，提高投影質(zhì)量。保證學(xué)校勞動技術(shù)教室的正常使用。
三．加強(qiáng)財產(chǎn)安全管理
為保證學(xué)校的財產(chǎn)安全，每次老師們用完勞動技術(shù)教室后，我都要親關(guān)好電源，鎖好門窗，以防教室財務(wù)丟失。
四．加強(qiáng)衛(wèi)生管理
由于勞動技術(shù)教室使用比較頻繁，不可能節(jié)節(jié)課課后都安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，本學(xué)期由六年級
（1）班負(fù)責(zé)勞動技術(shù)教室的衛(wèi)生，保證教室的衛(wèi)生整潔。
五．具體計劃及措施
1．每周星期一進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除，由衛(wèi)生責(zé)任班負(fù)責(zé)；
2．關(guān)好門窗及電源，防止發(fā)生安全事故；
3．填寫好各項表格及使用記錄；
4．期末寫好總結(jié)。
個人工作計劃簡單 篇6
人民教育出版社、課程教材研究所、小學(xué)數(shù)學(xué)課程教材研究開發(fā)中心編寫的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書數(shù)學(xué)（1-6年級）》這套實(shí)驗教材是以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗稿）》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）的基本理念和所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，在總結(jié)現(xiàn)行九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)教材研究和使用經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編寫的。新課程帶來的新觀念、新思路、新方法、新手段，既給小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革帶來了生機(jī)，又給小學(xué)數(shù)學(xué)教師帶來了挑戰(zhàn)。為了更好地適應(yīng)課程教材的改革，廣大小學(xué)數(shù)學(xué)教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程，把握特點(diǎn)，轉(zhuǎn)變觀念，深入實(shí)踐，與數(shù)學(xué)新課程同行。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程，把握新課程的突出特點(diǎn)
通過比較新舊教材，人民教育出版社根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)計的數(shù)學(xué)實(shí)驗教材進(jìn)一步突出了以下幾點(diǎn)：
1、進(jìn)一步擴(kuò)展數(shù)學(xué)知識面，并突出學(xué)生的已有知識和生活經(jīng)驗。
新教材與舊教材相比，增加了一些教學(xué)內(nèi)容，大大擴(kuò)展了知識的范圍，注重了內(nèi)容的豐富性和開發(fā)性，豐富了學(xué)生的認(rèn)識，充分體現(xiàn)了鮮明的時代特點(diǎn)。如：一年級上冊的內(nèi)容增加了“比一比”、“分類”、“認(rèn)識鐘表”，并充實(shí)了“認(rèn)識圖形”以及注意在各單元中滲透簡單的統(tǒng)計初步知識。又如：一年級下冊教材增加了“位置”、“圖形拼組”、“認(rèn)識時間”、“探索規(guī)律”、“統(tǒng)計”五個單元的新的教學(xué)內(nèi)容。同時，在新教材中幾乎每一個單元都能找到與學(xué)生的生活經(jīng)歷非常密切的教學(xué)素材。如一年級下冊“位置”這一單元中安排了小朋友排隊上車的情境，教學(xué)“前、后”的知識，學(xué)生幾乎是一看見圖畫就能憑借已有的經(jīng)驗分辨出前、后的位置，理解前、后的含義，并且感受到數(shù)學(xué)就在自己的身邊。
2、進(jìn)一步展現(xiàn)知識的形成過程。
數(shù)學(xué)教學(xué)要重視知識的形成過程是《標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)的一個重要的理念。新教材中注意體現(xiàn)了這一理念，不僅利用豐富多彩的呈現(xiàn)形式，為學(xué)生提供現(xiàn)實(shí)的有趣的學(xué)習(xí)素材，同時也注意了設(shè)計能使學(xué)生經(jīng)歷知識的形成過程的教學(xué)活動。如：三年級上冊“可能性”這一單元中，教材設(shè)計了多種不同層次的、有趣的活動和游戲，如摸棋子試驗、涂色活動、抽簽游戲等。通過創(chuàng)設(shè)這些具有啟發(fā)性的問題情境，使學(xué)生在大量觀察、猜測、試驗與交流的數(shù)學(xué)活動過程中，逐步豐富對不確定現(xiàn)象和可能性大小的體驗，經(jīng)歷形成新的觀念、理解新的知識的過程。這樣，不僅加深了學(xué)生對所學(xué)數(shù)學(xué)知識的理解，而且在這個充滿探索和自主體驗的過程中，使學(xué)生初步學(xué)會數(shù)學(xué)的思想方法和如何用數(shù)學(xué)去解決問題，并獲得自我成功的體驗，增進(jìn)了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
3、進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式。
《標(biāo)準(zhǔn)》指出，“學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動應(yīng)當(dāng)是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程”，“動手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式”。教材在編排上非常注意體現(xiàn)這一理念，但凡例題、做一做等的插圖，大都展現(xiàn)了小組活動、合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式和民主的學(xué)習(xí)氣氛。
4、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。
數(shù)感的建立，對兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)非常重要，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。例如，一年級下冊“100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識”的教學(xué)，通過安排多幅數(shù)目與100有關(guān)的插圖，如百羊圖、百球圖、百數(shù)圖，讓學(xué)生體會100的大小、多少。此外，教材中安排的用比一個數(shù)“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”等詞語描述數(shù)的關(guān)系的練習(xí)，十分具體地幫助學(xué)生建立起100以內(nèi)各數(shù)的大小的概念，使學(xué)生在豐富的呈現(xiàn)形式中逐步地形成數(shù)的概念，發(fā)展數(shù)感。
5、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力。
不再單獨(dú)出現(xiàn)“應(yīng)用題”是新教材更注重培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解決問題的能力的重要體現(xiàn)，因為解決問題的教學(xué)已經(jīng)貫穿于數(shù)學(xué)課程的全部內(nèi)容中。新教材中幾乎每部分的教學(xué)內(nèi)容里，都提供了應(yīng)用所學(xué)知識解決問題的例題或練習(xí)。例如，二年級上冊100以內(nèi)加減法的筆算教學(xué)，從參觀博物館的乘車問題、北京申奧成功后得票多少的比較問題等現(xiàn)實(shí)情景提出要解決的計算問題，接著通過操作、直觀探討，使學(xué)生理解算理，獲得算法，最后讓學(xué)生用計算解決前面提出的問題，從而使學(xué)習(xí)筆算與學(xué)習(xí)用筆算解決問題有機(jī)的結(jié)合起來。
6、進(jìn)一步推進(jìn)教與學(xué)的開放性。
新教材中多處體現(xiàn)開放性。例如，有些題目的答案并不是惟一的；
還有些例題的主題圖，為教師創(chuàng)造性地組織教材提供了豐富的資源，等等。同時，新教材倡導(dǎo)算法的多樣性。新教材在計算教學(xué)的例題中呈現(xiàn)多種計算方法，允許學(xué)生采用不同的方法進(jìn)行計算，不對各種算法進(jìn)行評價，尊重學(xué)生自主的選擇，保護(hù)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)的積極性。
二、積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，努力適應(yīng)新課程
新的數(shù)學(xué)課程無論在課程的功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實(shí)施還是評價等方面，都較原來的課程有了重大創(chuàng)新和突破。只有積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，努力鉆研教材，才能適應(yīng)課程教材改革。
1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)思維。
要保障課程改革實(shí)驗的順利進(jìn)行，首要任務(wù)是轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)思維。為此，就需要準(zhǔn)確理解和把握好《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念，樹立正確的教學(xué)觀念，改變傳統(tǒng)的教學(xué)思維。
一是樹立正確的教育觀，圍繞以學(xué)生為本開展教學(xué)。義務(wù)教育階段要使教育面向全體學(xué)生，并且實(shí)現(xiàn)“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展?！?BR> 二是樹立正確的數(shù)學(xué)觀，圍繞培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力開展教學(xué)。數(shù)學(xué)是生活、勞動和學(xué)習(xí)必不可少的工具；
數(shù)學(xué)是一切重大技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)；
數(shù)學(xué)對提高人的各種能力有著獨(dú)特的作用；
數(shù)學(xué)是人類的一種文化，是現(xiàn)代文明的重要組成部分。
三是樹立正確的學(xué)習(xí)觀，圍繞提高學(xué)生的探究能力開展教學(xué)。動手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動應(yīng)當(dāng)是一個生動活潑、主動的和富有個性的過程。
四是樹立正確的教學(xué)觀，圍繞以學(xué)生為主體開展教學(xué)。數(shù)學(xué)教學(xué)活動必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)之上。學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者。
五是樹立正確的評價觀，圍繞調(diào)動學(xué)生的積極性開展教學(xué)。評價的主要目的是為了全面了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)歷程，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師的教學(xué)。要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程；
要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)水平，更要關(guān)注他們在數(shù)學(xué)活動中所表現(xiàn)的情感與態(tài)度。
六是樹立正確的資源觀，圍繞增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣開展教學(xué)。數(shù)學(xué)課程的設(shè)計與實(shí)施應(yīng)重視運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，向?qū)W生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和解決問題的強(qiáng)有力的工具。
2、轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教師角色。
《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念強(qiáng)調(diào)：“學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者?！痹诮虒W(xué)中，教師應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念，時刻注意自已角色的轉(zhuǎn)換。
一是轉(zhuǎn)變灌輸觀念，盡量做到從原來的傳授者轉(zhuǎn)化為促進(jìn)者。
二是轉(zhuǎn)變管理觀念，盡量從管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者。
三是轉(zhuǎn)變權(quán)威觀念，盡量從居高臨下轉(zhuǎn)向“平等中的首席”。
具體來說，就是在教學(xué)方式方面注意做到不使用或盡量少使用單純的講授式的教學(xué)，強(qiáng)調(diào)師生之間、生生之間的合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，學(xué)習(xí)與他人合作、交流，培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和解決問題的能力。
三、深入實(shí)踐數(shù)學(xué)新課程，與數(shù)學(xué)新課程同行
課程改革給教師提出了更高要求和隨之而來的工作壓力。因此，教師必須以積極的態(tài)度、勤奮的工作來深入實(shí)踐新課程。
1、重視創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
孩子天性好奇心強(qiáng)、愛幻想、愛動腦，所以在教學(xué)中可以利用美麗的童話故事、有趣的小游戲、小謎語等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動參與合作、交流、人人都感覺到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，形成強(qiáng)大的內(nèi)動力。同時，要引導(dǎo)學(xué)生克服困難，鞏固學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生的學(xué)習(xí)過程是一個不斷克服困難解決矛盾的過程，在這個過程中教師要善于幫助學(xué)生排除學(xué)習(xí)的障礙，只有當(dāng)學(xué)習(xí)不成為負(fù)擔(dān)時學(xué)生才愛學(xué)習(xí)，其對學(xué)習(xí)的興趣才會鞏固。這就要求教師一方面要善于把握教材難點(diǎn)，熟悉知識要點(diǎn)，有意識地疏散難點(diǎn)；
另一方面要求教師教會學(xué)生質(zhì)疑問難，自己尋找突破困難的辦法。只有當(dāng)知識真正成為思維的手段和獲取新知識的工具時，它才能發(fā)展學(xué)生的思維。環(huán)環(huán)緊扣的問題使學(xué)生不僅加深了對知識的理解，而且使其產(chǎn)生了了解新知識、駕馭新知識的渴望。
2、重視教學(xué)聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)動手實(shí)踐能力。
對于小學(xué)生而言，學(xué)習(xí)不僅僅因為興趣，還因為數(shù)學(xué)知識具有現(xiàn)實(shí)意義。“現(xiàn)實(shí)”意味著與他們直接相關(guān)、發(fā)生在他們身邊的、可以直接接觸到的事與物。只有讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)來源于生活，所學(xué)知識能為生活服務(wù)，才能讓學(xué)生形成更加強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動力，也只有在實(shí)踐中才能驗證所學(xué)知識，培養(yǎng)起較強(qiáng)的能力。因此，在教學(xué)時，要通過組織學(xué)生參與教學(xué)，讓學(xué)生不但驗證、鞏固數(shù)學(xué)知識，而且動手實(shí)踐能力得到培養(yǎng)，勞動觀念和自理能力也有所發(fā)展。
3、重視創(chuàng)設(shè)問題情境，培養(yǎng)合作探究能力。
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，實(shí)施開放性原則是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的必備條件。課堂教學(xué)要讓學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的智慧感悟，就應(yīng)創(chuàng)設(shè)活動化、開放性的情境，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在自主探索中，去嘗試，去摸索，實(shí)現(xiàn)所學(xué)知識的再發(fā)現(xiàn)、再創(chuàng)造。教師在教學(xué)實(shí)踐中要努力為學(xué)生提供充分參與活動的時間和空間，提供盡可能多的機(jī)會讓學(xué)生親自探索、操作實(shí)踐，與同學(xué)交流和分享探索的結(jié)果，從而更好地理解數(shù)學(xué)的基本知識，形成基本技能。
4、重視走出課堂，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
數(shù)學(xué)源于現(xiàn)實(shí)，寓于現(xiàn)實(shí)，用于現(xiàn)實(shí)。把所學(xué)的'知識運(yùn)用到生活中去，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最終目的。教師應(yīng)該充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中去，以體會數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價值，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
個人工作計劃簡單 篇7
我縣歷史悠久，底蘊(yùn)深厚，民族民間文化源遠(yuǎn)流長，各種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)遍布城鄉(xiāng)，其中許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和文化形態(tài)有著極高的歷史價值和優(yōu)秀的藝術(shù)創(chuàng)造力，如南劇、地盤子等少數(shù)種類為全省甚至全國僅存或獨(dú)有；揚(yáng)琴、地盤子、干龍船、嗩吶、吹鑼鼓、民間刺繡、民間雕刻等民族藝術(shù)和手工技藝具有強(qiáng)大的生命力和鮮明的民族地域特色。它們深深植根于民間，為各族人民群眾喜聞樂見，成為我縣十分珍貴的文化遺產(chǎn)和不可再生的文化資源。這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，不僅是我們傳承民族文化的根本載體，更是我們打造文化強(qiáng)縣，推動經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)發(fā)展的重要依托。
清、掌握、了解我縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的種類、數(shù)量、分布、生存環(huán)境、藝術(shù)傳人、發(fā)展現(xiàn)狀等情況，為建立我縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)目錄和民間藝人檔案信息庫，進(jìn)一步搞好保護(hù)、傳承工作奠定基礎(chǔ)，根據(jù)全國、省、州的統(tǒng)一部署和具體要求，我縣將于XX年至20xx年三年間，開展長時間，大規(guī)模的資源普查。
為推動普查工作順利開展并取得良好成效，現(xiàn)根據(jù)我縣實(shí)際，特制定以下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)國發(fā)[XX]42號、國辦發(fā)[XX]18號、文化部辦公廳《關(guān)于開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查工作的通知》、省文化廳（鄂文化辦〔20xx〕175號）《關(guān)于抓緊做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源普查并上報普查資料的通知》等文件精神，摸清、掌握、了解我縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的種類、數(shù)量、分布、生存環(huán)境、藝術(shù)傳人、發(fā)展現(xiàn)狀等情況，增強(qiáng)全縣人民對民族文化遺產(chǎn)的認(rèn)同感和外界的認(rèn)可度，為建立我縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)目錄和民間藝人檔案信息庫奠定堅實(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)我縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到有效保護(hù)和良好傳承。
二、時間安排
這次普查歷時久、范圍廣、規(guī)模大、任務(wù)多、壓力重，計劃從XX年9月到20xx年底全面完成普查任務(wù)。
三、工作重點(diǎn)
1、組建普查專班深入全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回開展田野調(diào)查，通過座談、會議、問卷、活動等多種方式，按文字、圖像、視頻、聲音詳細(xì)記載“非遺”項目個數(shù)、名稱、特點(diǎn)、價值等，摸清、掌握、了解我縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的種類、數(shù)量、分布、生存環(huán)境、藝術(shù)傳人、發(fā)展現(xiàn)狀等情況，為建立我縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)目錄和民間藝人檔案信息庫，進(jìn)一步搞好保護(hù)、傳承工作奠定基礎(chǔ)。
2、 整理普查資料，建立《咸豐縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)目錄》和《咸豐縣民間藝人檔案信息庫》。
3、 按照上級要求和部署，申報國家、省、州級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)目錄。
四、普查范圍
普查范圍包括：口頭傳統(tǒng)，以及作為文化載體的語言；傳統(tǒng)表演藝術(shù)(含戲曲、音樂、舞蹈、曲藝、雜技等)；民俗活動、禮儀、節(jié)慶；有關(guān)自然界和宇宙的民間傳統(tǒng)知識和實(shí)踐；傳統(tǒng)手工藝技能；與上述表現(xiàn)形式相關(guān)的文化空間。具體可分為：民間文學(xué)（口頭文學(xué)）、民間音樂、民間舞蹈、民間戲曲、民間曲藝、民間雜技、民間美術(shù)、民間手工技藝、生產(chǎn)商貿(mào)習(xí)俗、消費(fèi)習(xí)俗、人生禮俗、歲時節(jié)令、民間信仰、民間知識、傳統(tǒng)醫(yī)藥、游藝、傳統(tǒng)體育與競技、其他。
五、實(shí)施步驟
1、及時將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查工作向縣人民政府匯報，爭取重視和支持；
2、落實(shí)普查工作經(jīng)費(fèi)；
3、購置數(shù)碼攝像機(jī)、照相機(jī)、錄音筆等普查必需器材；
4、爭取縣人民政府下發(fā)普查專門文件，爭取部門配合和鄉(xiāng)鎮(zhèn)支持；
5、舉辦全縣文化部門相關(guān)單位和人員的普查業(yè)務(wù)培訓(xùn)；
6、正式開展普查工作。
六、普查工作專班
專班負(fù)責(zé)人：劉時義（文體局局長）
牽頭人：彭家紅（文體局文藝股股長，負(fù)責(zé)文字、攝像）
成 員：羅忠成（文化館音樂干部，負(fù)責(zé)音樂搜集）
楊華寧（文化館攝影干部，負(fù)責(zé)圖片拍攝）
鄧紅菊（文化館舞蹈干部，負(fù)責(zé)舞蹈搜集）
鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站人員一律參與普查。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
（一）、購置攝像、攝影、采訪等設(shè)備：
１套×４萬元=4萬元
（二）、生活費(fèi)：５人×１２０天×５０元=３萬元
（三）、車燃費(fèi)：１個組×２００次×１００元=2萬元
（四）、冷飲費(fèi)：８人×１２０3元=0.3萬元
（五）、下鄉(xiāng)補(bǔ)助：４人×１２０10天=0.96萬元
（六）、下鄉(xiāng)用具及工作用品：４人×200元=0.32萬元
（七）、其它開支：0.5萬元
合計：
八、 工作要求
普查工作人員要增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，敢于吃苦，樂于奉獻(xiàn)。熱愛民族文化，尊重民間藝人，尊重藝術(shù)規(guī)律。加強(qiáng)對普查器材和資料的保管,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,力爭圓滿完成普查工作任務(wù)。
九、 普查順序
清坪 忠堡 尖山 活龍 小村 黃金洞 大路壩
陽寺 高樂山 丁寨 甲馬池
個人工作計劃簡單 篇8
不知不覺一年又過去了，在這一年的工作發(fā)展中我經(jīng)歷了很多酸甜苦辣，也認(rèn)識了很多良師益友，獲得了很多經(jīng)驗教訓(xùn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我成長的空間、勇氣和信心。在這一年的工作中，我通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、工作中存在的問題
1、對業(yè)務(wù)流程與知識不夠熟悉
工作中由于對業(yè)務(wù)流程知識不夠注意，導(dǎo)致在接待客戶時流程出錯，出現(xiàn)了一些非致命差多。對于這塊控制力顯然不夠。以后工作中要專門對這一項做出總結(jié)和反思，這樣才能實(shí)現(xiàn)精細(xì)化。
2、工作不夠精細(xì)，缺乏耐心
平時工作距離精細(xì)化工作缺少一個隨時反省隨時更改的過程，雖然平時工作也做總結(jié)，但缺乏耐心，惰性比較強(qiáng)，工作時為了簡便往往“口語化”比較重服務(wù)不夠到位。
3、缺少平時的工作總結(jié)
在平時工作中，往往都是由班長來幫自己總結(jié)工作經(jīng)驗，業(yè)務(wù)知識。自己不夠?qū)Ｗ?。如果每天，每周、每月都回過頭來為自己思考工作中的不足，這樣才會更快的成長，以后工作中此項為重點(diǎn)來提高。
二、工作心得
1、在工作生活中我感覺我所在班組非常的優(yōu)秀，和同事關(guān)系相處非常緊密和諧，在這信任和他人的基礎(chǔ)上，思想統(tǒng)一，行動一致，這樣的團(tuán)隊一定會攻無不克戰(zhàn)無不勝。
2、工作的每一步都要耐心周到、細(xì)致入微。力求完美。需要在這種心態(tài)下，平時的工作中才能取得滿意的成績。能夠用積極自信的心態(tài)才能更好的為班組復(fù)出。
3、在工作中，我學(xué)到了很多技術(shù)和業(yè)務(wù)知識，強(qiáng)化了自身的不足，與身邊的同事關(guān)系更加的默契，人人都是我?guī)煾?，從他們身上學(xué)到了很多的知識和做人的道理，非常慶幸在人生的道路上能遇見他們。能夠和他們凝聚成一個優(yōu)秀的團(tuán)隊，我感到非常榮幸和自豪。
明年工作計劃
1、增強(qiáng)責(zé)任感，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極與領(lǐng)導(dǎo)溝通，提高工作效率。積極主動的把工作做好，減少工作失誤，時刻堅持不懂就問，不明白就多學(xué)的態(tài)度。把自己放低一點(diǎn)再低一點(diǎn)的態(tài)度去像大家學(xué)習(xí)。
2、勤學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。涉及工作相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
3、增強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)服務(wù)意識、增強(qiáng)團(tuán)隊意識。積極主動地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。我將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。
小編精心推薦
個人工作計劃 | 工作計劃開頭 | 工作計劃結(jié)尾 | 工作計劃怎么寫 | 工作計劃模板