也許我們對檢討書并不感到陌生，視犯錯行為的嚴重程度不同，寫檢討只是初步手段，你確定會寫檢討書名稱嗎？與“同學檢討書”相關(guān)的問題是本文的重要議題，如果你認為這個想法有點意思就分享給你的社交圈讓更多人看到吧！
同學檢討書 篇1
尊敬的老師：
你好!
對不起，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違反校規(guī)，我辱罵同學，擾亂了班級秩序，給老師帶來了麻煩，我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯誤，在這里做深刻檢討。
在剛開學的時候，您就已經(jīng)三令五申，要尊重同學，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的.重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的一片苦心。
我今天給學校和老師帶來了麻煩，居然在班里放聲大罵同學，實屬不該。我在這里向您保證，以后絕對不會再出現(xiàn)這樣的事情了。
檢討人：xxx
時間20xx年xx月xx日
同學檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
12月10日上午，數(shù)學考試。由于這門課平時沒有學好，加上考試前復習不充分，等到快考試的時候，我還有很多東西沒記好，等到考試的時候，我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會做，我一時糊涂，就用小紙條向同學發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案。正在這時，老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為，就將我的小紙條和卷子一起沒收了。當時我腦中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各種情緒?；貋砗笪覍嬍畴y安。然后江輔導員找我談過了話，我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤。
對不起！我不僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學，更對不起細心教導我的老師，輔導員。我的作弊行為嚴重影響了考試的公平，影響了學校，學院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果，如果早知道后果這么嚴重，我絕不會做這種事的。
發(fā)生這件事情，所有的問題都在我。監(jiān)考老師是很盡責的，老師和輔導員也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先，我沒有好好學習。由于上大四以來，我一直無心學習，導致我此們課沒有學好，如果我好好學習，就不能犯下這么嚴重的錯誤。
從今往后，我要牢記這次教訓，努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過自新，努力學習，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力學好剩余的課程。犯下如此嚴重的錯誤，我愿意承擔一切后果與責任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
同學檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
真的很抱歉，我在這次因為一時的沖動，竟與xx同學起了沖突，甚至現(xiàn)動手打了xx同學！如今，經(jīng)過反省和檢討，我對自己的這種行為真的感到無比的慚愧和后悔！
同為同學，但我竟在校園中做出這樣糟糕的事情！這不僅僅是對學校紀律的違反，也是我個人非常嚴重的錯誤行為！
回顧這次的事情，其實在最開始的時候，我們兩人只是在口頭上因為一些事情的起了爭執(zhí)。本身這只是一件可有可無的小事情。但我卻之前因為和其他人的事情鬧的很不愉快，心情也很煩躁，竟一時間將xx同學當做了自己怒氣發(fā)泄的人！三言兩語后，便將沖突激烈化，并主動出手，給xx同學帶來了傷害！對此，我現(xiàn)在真的非常后悔！
如今反思自己的問題，其實當時的情況，我更本犯不著這么大的火氣，也完全沒必要與xx同學爭執(zhí)。但我卻沒能調(diào)整自己的心情，沒有控制點好自己的情緒，導致將錯誤的感情針對向了xx同學！這是我在自我管理上的失誤，也是我自身的錯誤！給xxx同學帶來了嚴重的傷害！
如今，檢討了自己的錯誤，我深知自己有幾個很糟糕的錯誤！打人這算一點，但還有幾點更加重要！
首先，是我思想上的問題！每個人都有自己的脾氣，但隨便發(fā)泄自己的脾氣就不對了！我就是因為不注重自己的脾氣，導致隨便亂發(fā)脾氣，不僅給xx同學帶來了傷害，也給自己和同學，以及老師您帶來了不必要的麻煩！
其次，是我自己的管理能力！盡管有脾氣，但打人這件事終歸是不對的！這不僅違反了學校的紀律，也是對班級中同學感情的傷害！經(jīng)歷了的這件事之后，也有不少同學疏遠了我，我想，這真是這件事情的影響！作為一名學生，打架和參與打架是我們最不該做的事情！只要參與了這樣的事情，總會有人受傷！這無論是隊伍我們，對于家長，還是對于所有的同學來說，這都是非常糟糕的影響！
此次，檢討了這些問題，我充分的認識到了自己的問題，也明白了，作為一名學生，我應該怎么去管理自己，怎么去控制自己，又應該在學校中怎么做！非常抱歉給您在工作中帶來麻煩了。但在今后的學習和生活中，我一定會認真的管理自己，再不會讓這樣的錯誤給您和大家?guī)砺闊⊥彛?BR> 此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
同學檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
實在是非常的對不起！在今天的中午的時候，我因為沒能管理好自己，在我們教室的走廊上隨意丟棄了一個垃圾袋！這實在是一個錯誤的行為，這不僅會造成校園環(huán)境的污染，更會給我們的班級帶來嚴重的不良影響！在反思到這里的時候，我真的感到非常的慚愧。作為一名小學生，作為xxx班級的一員，我居然在自己班級的走廊亂丟垃圾！這樣不經(jīng)搞得我們的班級差點被扣分，更是暴露了自己并沒有嚴格的遵守文明禮儀！
早在很久之前的班會上，老師就已經(jīng)多次的提醒了我們關(guān)于校園衛(wèi)生的事情。但是，因為我的疏忽，以及沒有做好對自我的約束，導致在今天的中午，再次犯下了這樣嚴重的錯誤！
其實，要說起來，僅僅只是一個小小的垃圾包裝袋而已。但是仔細的思考，我也明白，這樣小小的一個垃圾袋，會給大家造成多大的影響！我和大家一起參加過勞動，在當時，看著大家在教室的每個角落都認真的打掃，我都感覺沒意思，感覺是多次一舉。但在看到大家打掃過后的干凈教室，我卻又忍不住驚嘆各位同學的努力?，F(xiàn)在想想，大家這樣努力的完成工作，這樣努力的做好打掃，為的就是為班級爭光！可是，我卻沒有意識到，雖然為班級爭得榮譽很困難，但是想要破壞起來，卻異常的簡單。
就像我丟掉的垃圾袋，盡管只是隨手的一丟，卻有可能讓我們與流動紅旗失之交臂！甚至，可能因為這樣的垃圾被扣分！同學們辛辛苦苦的努力，卻只需要一個失誤就能破壞！現(xiàn)在，我才明白我們班上的流動紅旗，是多么的不容易！
反思過后我才明白，打掃干凈不容易，想要維持好更不容易！所以，我們才需要學習文明，自覺的維護好學校的環(huán)境。這次，我的行為真的很差勁，差點給大家?guī)砹撕艽蟮穆闊５?，幸運的是有xxx發(fā)現(xiàn)了我的錯誤，并且，老師也及時的批評了我，讓我認識到這次的錯誤！但是幸運不會永遠出現(xiàn)，我必須改正好自己，讓自己改變這種亂丟垃圾的壞習慣！當然，不僅僅是在自己的教室，在哪里都是一樣！所有打掃的人都付出了許多的努力，我們不該破壞他人的勞動成果！這次的錯誤我真的很抱歉，希望老師和同學們能夠原諒我這一次！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
同學檢討書 篇5
尊敬班主任老師：
您好！
我是xxx，我為自己今天欺負低年級同學一事羞愧，這么久以來我都表現(xiàn)的一般般，在班上我也是一個性子急的人，這些都是我最不好的缺點，來到了xx中學這里我沒有做好表率，這次我欺負低年級的同學是在給自己抹黑，大家都是銅同學，我們都是一樣的，我卻覺得自己年級高一點，仗著自己也是高年級的學生了，我產(chǎn)生這種想法就是極其錯誤的，站到另一個角度來講我的行為甚至讓人不恥，今天欺負低年級同學一事，我這的知道錯了。
我內(nèi)心一直在想著今天的事情，一想到當時的情景我就絕得丟人，我怎么會那樣子，第一這跟我的性格很大的關(guān)系，平時在學校我都是很美耐心的那種，做一些事情也都是不馬馬虎虎，這次物品欺負同學也是沒有耐心，讓您失望了，影響很不好，畢竟我是高年級，事情從中午說起，去到食堂吃飯，每天都有一個情況就是插隊，這次我實在是忍不住了我也插隊了，以前我一直覺得這很不文明，吃個飯也這樣怎么行，可是今天我卻在吃飯的時候插隊了，我是在給您丟人了。
當時是一個吃飯的高峰期，大家都很急，我看著前面的同學很多在插隊，我內(nèi)心很不樂意，那種感覺真的很不好，在吃飯的時候這樣子去做一件事情真的很奇怪，但是當時我性子也急，于是就參與到了插隊，我插到了低年級同學的前面，當時那位同學也是很不開心，但是我就仗著自己是高年級沒有多想什么，回想起來實在是太低劣了，我的行為是非常不好的，現(xiàn)在我就一直在想著怎么玩去挽回這些，我深刻的知道這些是非常惡劣的情況，當時那位同學當然不服氣，我還兇了他，我擺著一個高年級的姿態(tài)在說話，抹黑了作為一名高年級學生應該有的形象，我實在是羞愧。
這次事情讓我現(xiàn)在一直不能釋懷，我保證一定跟那位同學道歉，再一個就是在往后的學習生活當中一定規(guī)規(guī)矩矩，做好自己，這是一定的，這次事情是一個開始，我不能讓這種事情萌芽，在一開始就要杜絕這種情況，這次事情是我的一個黑點，這些事情我一定會好好的糾正過來的，現(xiàn)在我需要好好地反省自己，欺負低年級不是我應有的作風，我向您還有班級的同學保證一定不會再這樣了，在吃飯的時候一定規(guī)規(guī)矩矩不再插隊，我也知道錯了，這篇檢討就是一個警告。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
同學檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
今天，我和x同學又一次發(fā)生了“戰(zhàn)爭”，只不過這一次多了x同學。
沒錯！是我和x同學嘲笑并打了x同學，我在這里也跟x同學說一聲“對不起，以后我不會再打你了，也不會和x同學聯(lián)合在一起打你”。
但是，我也想跟x同學說一下，請以后再別在別人面前說我的壞話，讓我在別人眼中是一個壞的形象，讓我很沒面子的。請你也不要在我和別人說話時，說我說的是假話，或者“切”、“哈哈哈”，你這樣做會令我感到反感。還有，如果別人說我的優(yōu)點時，你也不要在后面罵我，每個人都有優(yōu)點，我承認，你也有優(yōu)點。再就是，如果你的某樣文具丟了，不要說是我丟掉了，我最討厭別人栽贓我。
都說，有憤怒要說出來，我的憤怒說出來了，請你把憤怒也說出來，我會改的。如果你也對我有意見的話，說出來，我可以慢慢改正，但不要太離譜，希望我們以后可以和平相處。其實，我也覺得x同學身上有一些優(yōu)點，比如說：科學成績好，地理知識懂得很多，知道很多古時候的故事……你的優(yōu)點我會學的。
老師，我知道您最近很忙，但是我還是給您添了這樣多的麻煩，請原諒我。在這六年級的最后一年，我會好好表現(xiàn)的。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
同學檢討書 篇7
照顧同學檢討書
近期，我在朋友圈看到了一篇文章，題為《一名高中生悄悄給同班同學倒水，沒想到被老師發(fā)現(xiàn)后，班主任用他的行動鼓勵其他同學！》。在看完這篇文章后，我深深地感受到了班級團結(jié)的重要性，同時也認識到了自己在學校中應該盡到的責任和義務。于是，我開始反思自己在與同學相處中存在的一些問題，特此寫下這篇檢討書，希望能夠引起更多同學的重視。
首先，我要坦言，我在過去的一年中，在照顧同學這方面做得實在不夠好。我常常只顧著自己的事情，忽略了身邊的同學們。有一次考試結(jié)束后，我匆匆地出了教室，完全沒有留意到邊上一位同學似乎不太舒服。直到第二天，我才聽到班主任說，那位同學昨天晚上突然病倒了，現(xiàn)在正在醫(yī)院里觀察。我當時真的很慚愧，由于我的疏忽，那位同學可能沒能及時得到幫助。
其次，我在與同學相處中也存在比較大的交流障礙。我不善于與人溝通，總是保持著一種沉默的狀態(tài)。雖然我并沒有惡意，但是我的行為卻常常被誤解。有一次，班里組織了一次團隊合作活動，我被安排到一個小組中和幾名同學一起工作。由于我一直保持沉默，對于同學的需要也采取了忽略的態(tài)度。一名同學在完成任務時犯了錯，我沒有及時幫助他，反而嘲笑了他一句。由于我的這種態(tài)度，同學們對我的印象開始變差，之后便不太愿意和我交流。
再次，我還存在明顯的情感問題。有一次，班里進行了一個神秘小禮物的交換活動，每個人都會從盒子里隨機抽取到一份禮物。當時，我接到的是一份很普通的筆記本和一張便簽紙。但是，我發(fā)現(xiàn)另一個同學拿到了一個非常漂亮的掛墜，心里很不平衡。而后，我在跟其他同學交流時也經(jīng)常有這種嫉妒的情緒。這些行為，在與同學們相處的過程中產(chǎn)生了很大的負面影響。
總結(jié)起來，我應該更加注重與同學的溝通與交流，更加關(guān)注同學的需要，以及消除自己的情感問題。這些問題是我應該克服的，我也會一步步去克服。最終，我相信我能夠成為一個更加成熟、更加有愛心的人，為班級和同學們做出自己應有的貢獻。