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社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇1
暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的影響永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。它讓我們走出課堂，走出校園，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和不足，發(fā)現(xiàn)了自己以后發(fā)展的方向。同時(shí)也了解了如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到社會(huì)生產(chǎn)生活中去。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然當(dāng)時(shí)感覺(jué)很幸苦，但現(xiàn)在回想起來(lái)乏味中充滿希望，苦澀中蘊(yùn)含這甘甜。
快樂(lè)的時(shí)光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。
雖然一個(gè)星期的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累、很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)這些天的實(shí)踐，使我對(duì)真實(shí)的社會(huì)有更深切的體會(huì)。
通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓自己進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。同時(shí)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。深入社會(huì)，能從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。的確，感性認(rèn)識(shí)到只右 到實(shí)踐中去、到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否，同樣，只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐耕多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，可以緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，讓自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)在實(shí)際操作中得到鞏固和提高。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，可以檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平，加深和鞏固原來(lái)在理論上的模糊認(rèn)識(shí)，使理論上的欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，從而加深了對(duì)基本原理和基本理論的理解和消化
“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。社會(huì)實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)有的能力，善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng)，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展，做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì)脫節(jié);我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí)，多多與社會(huì)接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì)。
“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短十幾天的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持。我們把河師大人永爭(zhēng)第一的精神帶去了社區(qū)，把師大學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進(jìn)火熱社會(huì)，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是我們的無(wú)悔選擇。七月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們暑期社會(huì)實(shí)踐的感悟與收獲必將在我們成長(zhǎng)的人生道路上寫下光輝燦爛的一筆。
作為大學(xué)生，我們要了解社會(huì)，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，學(xué)習(xí)三個(gè)代表，實(shí)踐三個(gè)代表，為促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實(shí)踐之行，是學(xué)校、學(xué)院給我們的難得的學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)，是給了我們的極大的支持和信任，我們作為國(guó)家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國(guó)的建設(shè)中去，才能真正做一個(gè)奮發(fā)有為的現(xiàn)代青年!
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開(kāi)始，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息、磨礪前行，請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾!
成績(jī)與體會(huì)
(一)虛心學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，甘當(dāng)小學(xué)生
1、在學(xué)習(xí)中豐富知識(shí)。初入單位后，陌生的面孔和全新的知識(shí)使我無(wú)所適從，在單位領(lǐng)導(dǎo)和其他工作人員的指導(dǎo)幫助下，我很快進(jìn)入了工作狀態(tài)，通過(guò)實(shí)際工作來(lái)領(lǐng)悟?qū)纠碚摰睦斫?，運(yùn)用理論知識(shí)加強(qiáng)對(duì)實(shí)際工作的研究指導(dǎo)，采取總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的`方法作為對(duì)所學(xué)知識(shí)不足的補(bǔ)充和完善，探求市容管理工作的內(nèi)在本質(zhì)和基本規(guī)律。市容局作為政府的執(zhí)法部門，承上啟下的公文數(shù)不勝數(shù)，為了彌補(bǔ)自己在社會(huì)知識(shí)方面的欠缺，熟悉行政工作的運(yùn)作程序，掌握機(jī)關(guān)公文的寫
作技巧，我主要以查、看、問(wèn)的形式作為熟悉各類公文的切入點(diǎn)，了解單位的管理工作與管理模式以及運(yùn)作規(guī)律，誠(chéng)懇向行政科那些從政多年、經(jīng)驗(yàn)豐富的同志請(qǐng)教，虛心接受他們的批評(píng)與指正，努力在最短的時(shí)間里掌握各類公文的格式與寫作要領(lǐng)，為畢業(yè)后走向工作崗位練就本領(lǐng)打好基礎(chǔ)。
2、在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。雖然我是一名在校大學(xué)生，但我從沒(méi)有為此而清高自傲，在這次實(shí)踐活動(dòng)中我始終以小學(xué)生自居，以渴求社會(huì)知識(shí)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)自勵(lì)，拋棄自滿和自卑的庸俗思想，完全融入到行政科的工作之中，用單位的紀(jì)律、規(guī)章制度和行為守則嚴(yán)格地約束自己、要求自己、規(guī)范自己的言行，積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地對(duì)待各項(xiàng)工作，做到小事不屈，大事不懼，立足崗位，敢于面對(duì)，努力做好自己力所能及的事，并敢于嘗試性地參與或協(xié)助科室同志料理一些日常事務(wù)，簡(jiǎn)單地處理一些機(jī)關(guān)公文，包括打印、校對(duì)、收發(fā)文件等工作。事情雖小，但意義重大，收獲頗豐。這是我在這次實(shí)踐活動(dòng)中的寶貴財(cái)富，是我人生中由學(xué)生生活到社會(huì)工作的有益嘗試，是由理論到實(shí)踐的一次成功升華。
(二)勤于思考，強(qiáng)化能力，實(shí)現(xiàn)“零”的突破
1、加強(qiáng)理論修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。市容工作面對(duì)的是弱勢(shì)群體和小商小販的核心利益，二者之間的摩擦和沖突不可避免，群眾到機(jī)關(guān)上訪，挖苦謾罵，滋釁鬧事等時(shí)有發(fā)生。面對(duì)眾多突發(fā)事件，要在很短的時(shí)間里做出正確的判斷，拿出及時(shí)有效的處理方案，我內(nèi)心多次發(fā)出警號(hào)：一是要理智果斷，二是要敢于面對(duì)，三是要有耐心，四是要吃透情況，五是要講求方法，六是要執(zhí)法懂法，七是要有一定的政策水平，八是要堅(jiān)持以人為本。一定要加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)與個(gè)人素質(zhì)的提高，善于化解矛盾，能夠穩(wěn)定大局，在復(fù)雜問(wèn)題和突發(fā)事件面前鎮(zhèn)定自若，處亂不驚，始終保持腦清目明，把握正確的工作主線，這樣才能使工作得心應(yīng)手，才能保障單位工作的順利進(jìn)行，才能將“親民愛(ài)民，文明執(zhí)法，依法執(zhí)法，人性化執(zhí)法”的執(zhí)法精神落到實(shí)處。所以正確處理這種特殊性、復(fù)雜性、艱巨性的工作經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑將成為我今后在人生道路上啟迪各種復(fù)雜矛盾的鑰匙。
2、堅(jiān)持勞逸結(jié)合，實(shí)現(xiàn)充實(shí)自我。簡(jiǎn)短的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)既有工作時(shí)的緊張繁忙，又有下班后的輕松愉快。行政科中的王浩、楊震兩位司機(jī)師傅給我留下深刻地印象，同時(shí)也和我結(jié)下了深厚的友誼，成為我下班后學(xué)習(xí)開(kāi)車的專業(yè)教練，他們不厭其煩，精心指導(dǎo)，一位注重理論升華后的實(shí)踐;一位注重自身悟性的操作，雖方法不同，但各有特點(diǎn)。在他們眼里我就像一個(gè)小兄弟，并沒(méi)有因?yàn)槲沂莻€(gè)未畢業(yè)的學(xué)生而受到歧視，反而得到的是超乎尋常的關(guān)愛(ài)和更多的指導(dǎo)與鼓勵(lì)，讓我逐步走出了初次駕車膽怯的心理陰影，增添了輕松上陣后的無(wú)窮喜悅，也是我這次工作之余的意外收獲。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇2
隨著兩周來(lái)大家辛苦的訓(xùn)練，認(rèn)真的表演，武術(shù)實(shí)踐終于圓滿的完成了，在這個(gè)過(guò)程中我們學(xué)了很多，不僅僅是武術(shù)；還有意志和能力的鍛煉。
武術(shù)是我們專業(yè)的一個(gè)特色課程，從入學(xué)以來(lái)不斷地豐富自己的武術(shù)知識(shí)，不管是從理論方面來(lái)說(shuō)還是從實(shí)踐教學(xué)方面都有了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)武術(shù)也讓我們的身體得到了很好地鍛煉。從大一到現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)了少林拳、初級(jí)棍、初級(jí)刀、達(dá)摩劍、24式太極拳、太極劍、通臂拳等等，還有一些我們課外在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)的其他武術(shù)動(dòng)作。學(xué)習(xí)武術(shù)不僅學(xué)習(xí)到武術(shù)動(dòng)作的博大精深，更多的也是古人的智慧，在沒(méi)有現(xiàn)代化武器的時(shí)代武術(shù)就是最好的兵器，最好的保護(hù)自己的方法。學(xué)習(xí)武術(shù)可以讓我們身體協(xié)調(diào)、心平氣和的對(duì)待事物，武術(shù)不僅鍛煉了身體也鍛煉了氣節(jié)和意志。 20xx年06月17日，我們參加了華北水利水電大學(xué)20xx級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)武術(shù)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)，我們了解了今年武術(shù)實(shí)踐的主要內(nèi)容和計(jì)劃行程；動(dòng)員結(jié)束后我們小組人員積極的討論關(guān)于實(shí)踐的內(nèi)容和表演的形式內(nèi)容。經(jīng)過(guò)我們小組人員的討論后，大家一致把武術(shù)表演定為太極拳、功夫扇、刀、劍、拳等，一套包括幾乎所有學(xué)習(xí)過(guò)的武術(shù)動(dòng)作；表演形式確定后我們開(kāi)始認(rèn)真地訓(xùn)練。小組的表演要求我們要多溝通多交流，要表現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，不能太自我不聽(tīng)從自己提的意見(jiàn)和安排。大家也許在小時(shí)候就聽(tīng)過(guò)三個(gè)和尚的故事：當(dāng)廟里有一個(gè)和尚時(shí)，他一切自己做主，做得很自在；當(dāng)廟里有兩個(gè)和尚時(shí)，他們通過(guò)協(xié)商可以自覺(jué)地進(jìn)行分工合作，同樣做的不錯(cuò)；可當(dāng)廟里來(lái)了第三個(gè)和尚時(shí)，問(wèn)題就出現(xiàn)了，誰(shuí)也不服誰(shuí)，誰(shuí)也不愿意干，其結(jié)果就是大家都沒(méi)水喝。當(dāng)初讀到這篇古老的寓言的時(shí)候，我們知道了團(tuán)結(jié)的重要性。
我們小組一共是八個(gè)人，剛開(kāi)始大家都非常積極的想每一個(gè)動(dòng)作，然后在集體討論是否合適。剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，每個(gè)人都只看自己，速度時(shí)間的控制都不一樣。隨著練習(xí)次數(shù)的增加，大家發(fā)現(xiàn)了越來(lái)越多的問(wèn)題。后來(lái)我們懂得如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，永遠(yuǎn)也練不好。特別是功夫扇的練習(xí)，開(kāi)扇子的時(shí)候開(kāi)的不整齊就特別的影響整體效果。何為團(tuán)隊(duì)意識(shí)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大局意識(shí)，協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。我們每個(gè)人都要有凝聚力和向心力。當(dāng)大家心里都有團(tuán)隊(duì)精神后，我們?cè)诰毩?xí)的時(shí)候就會(huì)注重大家的合作。在團(tuán)隊(duì)與成員之間的關(guān)系上。我們把團(tuán)隊(duì)當(dāng)成“家”，努力地去融合進(jìn)步，共同取得一份我們都滿意成績(jī)。
武術(shù)的訓(xùn)練是比較的辛苦的，因?yàn)闋可娴胶芏嗟奈湫g(shù)動(dòng)作，每個(gè)動(dòng)作對(duì)身體的要求也非常高，如果做的不到位會(huì)顯得非常的不協(xié)調(diào)。不管怎么困難我們小組人員還是努力克服困難，認(rèn)真地學(xué)習(xí)我們所用到的每一個(gè)動(dòng)作，特別是兵器的學(xué)習(xí)，不小心的時(shí)候就有可能劃傷自己的手臂，在表演的時(shí)候又特別的要求速度和整齊度，所以在練習(xí)的過(guò)程中是非常辛苦的。我們組大部分都是女生在訓(xùn)練的過(guò)程中她們經(jīng)常受傷，手臂醫(yī)用和指間都會(huì)擦傷很多時(shí)候都是用膠帶把傷口那里保護(hù)起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。
24式太極拳，太極拳是現(xiàn)在相對(duì)比較普遍的一種拳種，尤其在其養(yǎng)生方面，更是深受人們的喜愛(ài)，我們經(jīng)?？梢钥吹骄毩?xí)24式太極拳鍛煉身體的人們，我們節(jié)目演練太極拳，也算是一種順應(yīng)社會(huì)“潮流”。天地之間，世界之上，萬(wàn)物與機(jī)緣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化。樹(shù)木花草，山岳樓臺(tái)，看似靜止，無(wú)不在漸漸老化。俗語(yǔ)說(shuō)，只有“變”是不變的，太極拳就是要把種種變化，在拳演練出來(lái)。動(dòng)靜開(kāi)合，剛?cè)峥炻舷伦笥?，順逆纏繞，忽隱忽現(xiàn)，虛虛實(shí)實(shí)，綿綿不斷，周身一家，一動(dòng)無(wú)有不動(dòng)，顯時(shí)氣勢(shì)充沛，隱時(shí)煙消云散，以意帶力，到點(diǎn)融化于全身，做到勁斷意不斷，然后再輕輕啟動(dòng)，揮灑自如，一意一念，一舉一動(dòng)，隨心所欲，都在自我控制之中，以達(dá)到養(yǎng)生、防身的效果，這就是太極拳。
接下來(lái)的太極功夫扇是屬于太極拳中器械的一種，太極扇的創(chuàng)編目的主要是為了鍛煉身體。太極扇是一種風(fēng)格獨(dú)特的武術(shù)健身項(xiàng)目，它融合了太極拳與其它武術(shù)、舞蹈的動(dòng)作，太極與扇的揮舞動(dòng)作結(jié)合之下，剛?cè)岵?jì)、可攻可守，充滿了飄逸瀟灑的美感與武術(shù)的陽(yáng)剛威儀，是同時(shí)具有觀賞性及藝術(shù)性的健身運(yùn)動(dòng)。給我印象最深的還有那“臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)，南拳和北腿，少林武當(dāng)功，太極八卦連環(huán)掌，中華有神功”的熟悉旋律。在練習(xí)中，伴隨一種優(yōu)雅的音樂(lè)，配合舞扇鍛煉非常合適，讓人在運(yùn)動(dòng)中絲毫沒(méi)有厭倦之感，讓人們?cè)谳p松柔和、連貫均勻、圓活自然、協(xié)調(diào)完整的“舞”式下，把握住“意況引導(dǎo)動(dòng)作，放松而不拙力”，上下相隨，周身協(xié)調(diào)，相隨著音樂(lè)，會(huì)使你進(jìn)入一個(gè)恬靜愉快的天地里，更加能起到調(diào)節(jié)心情，鍛煉身體的效果。每位同學(xué)盡心盡力，嚴(yán)格要求，力求把每一個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)又規(guī)范，不會(huì)因?yàn)橹貜?fù)而感到厭煩，有效的增強(qiáng)藝術(shù)美感及身體協(xié)調(diào)性。贏得了其他組員的認(rèn)同和贊揚(yáng)。我們也希望能夠更多的武術(shù)愛(ài)好者及注重養(yǎng)生者能夠多多練習(xí)太極功夫扇，為的是一份健康和愉悅。
我們的刀和劍是一套簡(jiǎn)單的器械動(dòng)作要求整齊劃一，打出該有的氣勢(shì)。最后一項(xiàng)是我們的集體拳，集體拳的練習(xí)比較辛苦，因?yàn)榧w拳的動(dòng)作是自己重新的整合的動(dòng)作對(duì)于大家了說(shuō)都比較陌生，所以我們?cè)诩w拳的聯(lián)系上花費(fèi)了不少的時(shí)間和精力。
經(jīng)過(guò)兩周時(shí)間的整合訓(xùn)練，我們的辛苦終于得到了回報(bào)，最初的沒(méi)有任何默契，到現(xiàn)在整齊劃一，我們的辛苦都是值得的。武術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)束并不意味著我們對(duì)武術(shù)學(xué)習(xí)的結(jié)束，武之一道，非止技耳，明其本自，實(shí)生存之哲學(xué)，生活之藝術(shù)，生命之智慧也。所以作為當(dāng)代的青年學(xué)生，我們更應(yīng)擔(dān)起弘揚(yáng)中國(guó)武學(xué)這一重?fù)?dān)，不僅僅是為了強(qiáng)身健體，更多的是為了將我們偉大的文化傳承發(fā)揚(yáng)下去。在這次活動(dòng)中帶給我們的一切，都將使我們終生受益。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇3
我們學(xué)校搞了一個(gè)去社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)，我與幾個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)商量后，一起來(lái)到了位于解放西的新華書店。我們的工作很簡(jiǎn)單，主要是在門口存包，在收銀臺(tái)蓋章，將一些新書上架。那里工作的哥哥姐姐也很照顧我們，累了就讓我們坐下看攤。一連七天六七小時(shí)的工作時(shí)間，任務(wù)也相當(dāng)?shù)钠D巨。恰不巧又敢上了寒流，每天的行程變的艱難，但我們還是堅(jiān)持下來(lái)了。
這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的人，難免都會(huì)犯小錯(cuò)誤，我也不例外。工作的時(shí)候難免有時(shí)會(huì)精力不集中。有時(shí)待客禮貌上有欠周到。加上天氣不好的原因，有時(shí)總會(huì)抱怨幾句。有時(shí)客人會(huì)對(duì)我們抱怨，心里真的很冤枉，很不服氣，但又不能對(duì)客人發(fā)火。這時(shí)我總是會(huì)想到以前我也曾扮演過(guò)這樣的角色，心里感覺(jué)十分的后悔。也許當(dāng)時(shí)的我能站在別人的角度思考問(wèn)題，客人能站在工作人員的角度思考問(wèn)題或許人與人之間交往會(huì)變的無(wú)比的和諧，人與人之間就不會(huì)有怨恨，有誤解，人們就不會(huì)沖動(dòng)。
直到這次的實(shí)踐結(jié)束我才真正體會(huì)到我還是一個(gè)什么都不懂的小毛孩。我才真正的體會(huì)父母為了我們?cè)谕饷姹疾ǖ钠D辛，我真正的感覺(jué)到我每次與父母鬧別扭的不安。成長(zhǎng)應(yīng)該不單單是個(gè)子長(zhǎng)的比以前高，知識(shí)比原來(lái)越來(lái)越豐富，而是我們應(yīng)該越來(lái)越為我們身邊的人著想。
我想這次實(shí)踐也許只是我們邁向社會(huì)，邁向人生的第一步。以后我應(yīng)該更加積極的參加這類活動(dòng)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇4
本次實(shí)習(xí)去的企業(yè)是天東煉油廠。公司擁有原油產(chǎn)地3萬(wàn)噸的小油田，年加工原油能力100萬(wàn)噸的煉油廠，年加工蠟油能力100萬(wàn)噸的潤(rùn)滑油廠，原油和成品油配套生產(chǎn)的鐵路專用線，欽州港區(qū)的原油儲(chǔ)運(yùn)倉(cāng)庫(kù)(目前欽州港的鐵路尚未建成，該廠的原料由大噸位車輛運(yùn)輸)。此外，公司還擁有欽州港區(qū)廣西天東瀝青有限公司的'部分股份。煉油廠主要裝置包括:20萬(wàn)噸/年常減壓原油蒸餾、80萬(wàn)噸/年常減壓原油蒸餾、7萬(wàn)噸/年重油催化、2萬(wàn)噸/年石腦油芳構(gòu)化等生產(chǎn)裝置及相應(yīng)的輔助生產(chǎn)車間和配套公用工程。潤(rùn)滑油廠有10萬(wàn)噸/年糠醛精制、5萬(wàn)噸/年酮苯脫蠟脫油、3萬(wàn)噸/年煉油調(diào)和、1萬(wàn)噸/年石蠟精制等生產(chǎn)裝置。主要產(chǎn)品是90#。產(chǎn)品有93#無(wú)鉛汽油、0#柴油系列、200#溶劑油、民用液化石油氣、重油等50多種。均符合國(guó)家部級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，暢銷廣西、云南、貴州、廣東、湖南等省。
在陳教授、教授的帶領(lǐng)下，先后在煉油廠常減壓蒸餾車間、催化裂化車間、酮苯車間實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)內(nèi)容是了解工廠基礎(chǔ)設(shè)施、生產(chǎn)和開(kāi)發(fā)的全過(guò)程；產(chǎn)品品種、生產(chǎn)工藝、主要設(shè)備、產(chǎn)品質(zhì)量和技術(shù)規(guī)格；原材料和產(chǎn)品的性質(zhì)、儲(chǔ)存、運(yùn)輸和使用概況。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇5
活動(dòng)主辦方：
北京工業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)院團(tuán)委組織部
活動(dòng)介紹：
上學(xué)年，我團(tuán)委組織部應(yīng)學(xué)院的特色班級(jí)活動(dòng)、迎奧運(yùn)等實(shí)踐內(nèi)容的要求，組織開(kāi)展了“班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”。為了使同學(xué)加深對(duì)社會(huì)實(shí)踐的了解與認(rèn)識(shí)以及對(duì)上學(xué)年實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)和對(duì)各支部的感謝，召開(kāi)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)展示會(huì)。
活動(dòng)目的：
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的課余生活，給了同學(xué)們一個(gè)深入社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了同學(xué)們參與社會(huì)活動(dòng)、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，為今后走上工作崗位打下基礎(chǔ)，鍛煉工作能力。
實(shí)踐意義：
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節(jié),也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。通過(guò)各支部組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了組織性紀(jì)律性的觀念，工作時(shí)間服從規(guī)章制度，具體工作要服從組織安排。從實(shí)踐中，同學(xué)們更加充分的了解了社會(huì)，鍛煉了工作能力，通過(guò)大量具體操作，鍛煉同學(xué)們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，提高了與人交流的能力，提高了自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神，提高了服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)愛(ài)心的意識(shí)。在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，不免會(huì)遇到困難，但同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有不懂的地方就問(wèn)，隨著經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，錯(cuò)誤的逐漸減少，工作效率不斷提高。這一點(diǎn)不但充分的體現(xiàn)了“磨刀不誤砍柴工”的道理，更是如何通過(guò)合理的分工、有效改善工作流程、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)最高戰(zhàn)斗力、使工作效率最高化的現(xiàn)實(shí)案例,因此更加鍛煉了同學(xué)們克服困難的勇氣。您現(xiàn)在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵(lì)!!!
實(shí)踐使大家深刻的理解只有堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際相結(jié)合，我們才能步入成才之路。社會(huì)要求當(dāng)代大學(xué)生把書本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，使自己的知識(shí)與才能更好地服務(wù)于現(xiàn)代化建設(shè)，即將理性知識(shí)轉(zhuǎn)化成改造世界的物質(zhì)力量。實(shí)踐活動(dòng)不僅使同學(xué)們具備了豐富的專業(yè)知識(shí)和高超的業(yè)務(wù)水平,更加鍛煉了綜合素質(zhì)，掌握了實(shí)踐技能,使同學(xué)們學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí),掌握了在學(xué)校中學(xué)不到的技術(shù),同時(shí)也縮短了理論與實(shí)踐脫離的距離。同學(xué)們?cè)谶@個(gè)實(shí)踐課堂里自由馳騁,發(fā)揮自己的才能,開(kāi)創(chuàng)自己的基業(yè),充分利用在校期間的以學(xué)習(xí)為主、學(xué)好和掌握科技知識(shí)的有力條件,在社會(huì)實(shí)踐中磨煉自己,真正鍛煉和提高自己的實(shí)際工作和適應(yīng)能力。
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)會(huì)安排：
宣傳形式：展板
時(shí)間：XX年年11月
地點(diǎn)：待定
前期準(zhǔn)備：
借教室：趙昕
布置會(huì)場(chǎng)：李國(guó)強(qiáng)陳卓于巍宏曹一萌
維持秩序：王夢(mèng)劉琳悅李媛媛
景曉旭負(fù)責(zé)：借獎(jiǎng)狀9張買獎(jiǎng)品
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：買獎(jiǎng)品350元
總結(jié)會(huì)大體流程：
1、主持人宣布總結(jié)會(huì)開(kāi)始
主持人:王思娜
2、介紹嘉賓
團(tuán)委書記張帆老師
團(tuán)委副書記貫爽
團(tuán)委常委：李斌張玥
原組織部部長(zhǎng)：程賽仇碩
組織部部長(zhǎng)：張思琪
3、主持人宣讀社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)目的、意義以及有關(guān)內(nèi)容
上學(xué)年，我團(tuán)委組織部應(yīng)學(xué)院的特色班級(jí)活動(dòng)、迎奧運(yùn)等實(shí)踐內(nèi)容的要求，組織開(kāi)展了“班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的課余生活，給了同學(xué)們一個(gè)深入社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了同學(xué)們參與社會(huì)活動(dòng)、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，為今后走上工作崗位提供了方便。通過(guò)各支部組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了組織性紀(jì)律性的觀念，工作時(shí)間服從規(guī)章制度，具體工作要服從組織安排。從實(shí)踐中，同學(xué)們更加充分的了解了社會(huì)，鍛煉了工作能力，通過(guò)大量具體操作，鍛煉同學(xué)們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，提高了與人交流的能力，提高了自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神，提高了服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)愛(ài)心的意識(shí)。
4、進(jìn)行上學(xué)年實(shí)踐回顧總結(jié)，播放短片
短片制作：
秦雨付邵陽(yáng)
短片播放：付邵陽(yáng)
短片時(shí)間：5分鐘左右
4、宣布獲獎(jiǎng)支部
一等獎(jiǎng)：066141支部
二等獎(jiǎng)：066142支部056152支部
三等獎(jiǎng)：055211支部066151支部065411支部056142支部066171支部
06電信
5、為獲獎(jiǎng)支部頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀
獎(jiǎng)品：u盤書筆
請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)支部頒獎(jiǎng)
6、請(qǐng)優(yōu)秀支部代表談?wù)剬?shí)踐感想您現(xiàn)在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵(lì)!!!
066142支部支書申思
066151支部支書李娜
7、主持人宣布大會(huì)結(jié)束
注：此次大會(huì)會(huì)邀請(qǐng)07級(jí)支書參加，了解實(shí)踐活動(dòng)，為今后開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)做準(zhǔn)備。
活動(dòng)總結(jié):
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高，客觀現(xiàn)實(shí)給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無(wú)法比擬的，實(shí)踐使同學(xué)們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實(shí).同學(xué)們?cè)谙蛏鐣?huì)提供服務(wù)的同時(shí)，使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用于實(shí)際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。社會(huì)實(shí)踐使我院學(xué)生增長(zhǎng)了才干，提高了自身素質(zhì)。通過(guò)實(shí)踐，學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力得以提高;通過(guò)實(shí)踐，學(xué)生組織能力、社會(huì)活動(dòng)能力顯著增強(qiáng);通過(guò)實(shí)踐，學(xué)生獨(dú)立思維能力、動(dòng)手能力得到鍛煉;通過(guò)實(shí)踐，學(xué)生的知識(shí)和基本技能得到檢驗(yàn)，使他們正視自身不足，找準(zhǔn)健康成長(zhǎng)的方向。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，學(xué)生的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇6
第一、服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要
作為一個(gè)銷售行業(yè)，客戶就是上(帝，良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量，語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。有時(shí)客戶因?yàn)槟撤N原因延遲了取貨的時(shí)間，或者到別家購(gòu)買了，我們沒(méi)必要去抱怨客戶的不是，而應(yīng)該理解，商人都是向著有更多利潤(rùn)的方向去選擇。而這時(shí)對(duì)客戶進(jìn)行抱怨或指責(zé)只會(huì)讓我們永遠(yuǎn)的失去了這個(gè)客戶。所以服務(wù)態(tài)度不是僅表現(xiàn)在談生意成功時(shí)，在失敗時(shí)更應(yīng)表現(xiàn)出好的服務(wù)態(tài)度。
第二、創(chuàng)新注入新活力
創(chuàng)新是個(gè)比較流行的詞語(yǔ)，建材銷售同樣需要?jiǎng)?chuàng)新。現(xiàn)在的信息發(fā)達(dá)了，交通也是四通八達(dá)，而降低成本卻是不變的理論。來(lái)我們建材銷售部購(gòu)買商品的客戶經(jīng)常都是要大批的管材，由于在我們對(duì)商品的進(jìn)貨路徑和進(jìn)貨方有長(zhǎng)期的接觸，這是我們的優(yōu)勢(shì)，而購(gòu)買我們商品的客戶在這方面就欠缺了，所以為了降低成本，我們對(duì)于的需求量大的客戶，我們直接從進(jìn)貨處給客戶發(fā)貨，這樣不僅降低了運(yùn)輸成本，還減少了由裝卸貨物的人力。
第三、誠(chéng)信是成功的根本
誠(chéng)信為本，誠(chéng)信對(duì)于經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是生存的根本。只有讓客戶信任自己并信任自己的客戶才能創(chuàng)造出利潤(rùn)，真誠(chéng)才能得到很好的信譽(yù)。這家公司老板也是因?yàn)檎\(chéng)信才得到他的老板交給他的一些建材并由他自己去干出一番事業(yè)。誰(shuí)都知道，做銷售最重要的是有固定的大客戶，客戶越多越大在這一行就有了站腳之地，而這，恰恰來(lái)自你對(duì)客戶的誠(chéng)信。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)習(xí)不實(shí)踐，那么所學(xué)就等于零。
這樣的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不但可以拓展自身的知識(shí)面，而且可以擴(kuò)大自己與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真真正正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)社會(huì)的千變?nèi)f化，并且可以在生活和工作中很好的處理各方面的問(wèn)題。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了一些在課堂上學(xué)不到的東西。因?yàn)樵谶@里身處的環(huán)境不同，所接觸的人與事也不相同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且現(xiàn)在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日益變化，天天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就回越高。我認(rèn)識(shí)到，我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷的從生活中、實(shí)踐中學(xué)到其他的知識(shí)，不斷的從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己、表現(xiàn)自己。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇7
1婉拒村民送來(lái)的食品,他們說(shuō)”你們是來(lái)為人民服務(wù)的,人民應(yīng)該給你們送點(diǎn)吃的”我們說(shuō)我們有紀(jì)律
2結(jié)束前的最后一個(gè)下午,給孩子們發(fā)獎(jiǎng),孩子們都哭了,哭著說(shuō)舍不得我們.
本次為期十天的社會(huì)實(shí)踐關(guān)注社會(huì),關(guān)注農(nóng)村，為當(dāng)?shù)卮迕駧タ萍寂c法律以及國(guó)家最新政策；以我所學(xué),回報(bào)社會(huì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題；增強(qiáng)下鄉(xiāng)隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感與使命感，實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合，提高自身實(shí)踐能力；我們也通過(guò)自身努力展現(xiàn)山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生積極向上的精神面貌，樹(shù)立山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院社會(huì)形象
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇8
作為一個(gè)師范類專業(yè)的大學(xué)生，到各學(xué)校參加實(shí)習(xí)教學(xué)的工作的必不可少的，這不，這個(gè)暑假，我也來(lái)到了當(dāng)?shù)匾凰行男W(xué)擔(dān)任起實(shí)習(xí)了老師。這一個(gè)多月的教學(xué)實(shí)習(xí)工作讓我重新認(rèn)識(shí)了一名教師的職責(zé)。下面我來(lái)個(gè)大家總結(jié)一下我的實(shí)習(xí)心得。
第一，從事教學(xué)工作需要“專（鉆）心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說(shuō)對(duì)于他們所學(xué)知識(shí)不在話下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專心備課，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對(duì)不同階段的，從未接觸過(guò)的學(xué)生，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(zhǎng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。
通過(guò)這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作，我從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高?？梢哉f(shuō)，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。相信這對(duì)我以后的教學(xué)生涯產(chǎn)生很積極的影響。
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇9
敬愛(ài)的黨組織：
當(dāng)我提起筆來(lái)寫這份思想?yún)R報(bào)時(shí)，我成為入黨積極分子的時(shí)間又長(zhǎng)了一些了，從去年11月份成為入黨積極分子后到現(xiàn)在已經(jīng)將近一年了，在這一年里，也是在我讀大學(xué)的第一年里，我不斷地去挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，努力克服自己的短處，不斷地讓自己變得更強(qiáng)。
這次的思想?yún)R報(bào)我主要想談這個(gè)暑假我參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的感想。20xx年07月04日，我們南昌大學(xué)生命科學(xué)與食品工程學(xué)院的08級(jí)生物系19名學(xué)生和一名輔導(dǎo)員組成的“心系西部，青春無(wú)悔”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來(lái)到了甘肅省華亭縣，準(zhǔn)備開(kāi)展“建國(guó)60周年宣傳展”、“三下鄉(xiāng)”、“西部支教”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
20xx年07月04日前，我們團(tuán)隊(duì)在短短的五天準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)，開(kāi)了不下五次會(huì)議，每次會(huì)議至少要開(kāi)2個(gè)小時(shí)，會(huì)議主要討論了“開(kāi)展怎樣的活動(dòng)”、“為什么要開(kāi)展這樣的活動(dòng)”、“怎樣開(kāi)展活動(dòng)”等，每次會(huì)議均由我們輔導(dǎo)員主持，在每次會(huì)議中我都會(huì)有很多收獲，除了每次開(kāi)會(huì)所能得到的結(jié)果，更多的是我們輔導(dǎo)員開(kāi)會(huì)的方式及他解決問(wèn)題的方法。他有一句話給我非常深刻的印象，那就是“投入和產(chǎn)出的比”，花了時(shí)間就一定要有成績(jī)出來(lái)，而且出來(lái)的成績(jī)應(yīng)該要比花得時(shí)間更多，否則，我們就應(yīng)該考慮一下是否值得那樣做。另一個(gè)所要說(shuō)得事是，我們是如何去確定所要開(kāi)展的活動(dòng)的，在這里我從我們輔導(dǎo)員身上又學(xué)到了很多，因?yàn)槲覀儓F(tuán)隊(duì)成員比較多，每個(gè)人的腦子里都有自己的活動(dòng)方案，所以當(dāng)在會(huì)上提出要開(kāi)展怎樣的活動(dòng)時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員個(gè)個(gè)都亮出了自己的想法，你一句，我一言，看起來(lái)比較熱鬧的會(huì)場(chǎng)上，其實(shí)是相當(dāng)亂的，后來(lái)我們輔導(dǎo)員站出來(lái)了，“要發(fā)言，先舉手。先只說(shuō)自己的想的活動(dòng)的內(nèi)容，不需要說(shuō)活動(dòng)的具體步驟，其他成員只需要聽(tīng)，做好筆記，不能插嘴。會(huì)議的下一個(gè)階段再討論該活動(dòng)是否能夠?qū)嵤@個(gè)環(huán)節(jié)所有人都可以對(duì)這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)論，說(shuō)說(shuō)能夠?qū)嵤┑囊罁?jù)，不能夠?qū)嵤┑囊罁?jù)，全隊(duì)成員均需參加討論。會(huì)議結(jié)束前初步確定活動(dòng)，在下次開(kāi)會(huì)前，每個(gè)活動(dòng)負(fù)責(zé)人均需給出該活動(dòng)的具體方案，然后團(tuán)隊(duì)成員再次討論，進(jìn)一步確定活動(dòng)內(nèi)容......”。我從這200多字的言語(yǔ)中得到了啟發(fā)，開(kāi)會(huì)要有效率就要按步驟，按順序進(jìn)行，這樣才能充分利用時(shí)間，才能達(dá)到開(kāi)會(huì)的目的，不然的話，將什么事也做不成，你一言，我一語(yǔ)，你說(shuō)我那個(gè)不行，我說(shuō)你那個(gè)不行，最終一次會(huì)議下來(lái)，什么結(jié)論都沒(méi)得出來(lái)。
我之所以對(duì)那幾次開(kāi)會(huì)有如此多的感受，主要是因?yàn)槲易约阂步?jīng)常召開(kāi)會(huì)議，作為一個(gè)班長(zhǎng)的我，也會(huì)經(jīng)常召開(kāi)一次以討論形式為主的會(huì)議，但我自己開(kāi)會(huì)收到的效果遠(yuǎn)不及這里開(kāi)會(huì)收到的效果，所以自己才會(huì)有那么多感概，當(dāng)然，我自己也學(xué)會(huì)了不少東西。
再談一下活動(dòng)過(guò)程，20xx年07月04日我們正式開(kāi)展我們的活動(dòng)，活動(dòng)地點(diǎn)——甘肅省華亭縣馬峽鎮(zhèn)是屬于我們祖國(guó)的西北部的?；顒?dòng)的前兩天，我們做了入戶問(wèn)卷調(diào)查及教育類問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果讓我感觸頗深，大山里的人民百姓不僅受教育程度低，而且生活條件也相當(dāng)差，這對(duì)于我們生活在大城市里的人來(lái)說(shuō)，真的是無(wú)法想象的，一個(gè)小學(xué)，包括校長(zhǎng)在內(nèi)，總共2個(gè)老師，12名學(xué)生，這就是馬峽鎮(zhèn)的車廠溝小學(xué)，有的學(xué)生是徒步二三十里路到學(xué)校的，這讓我想起了以前我們那些年記比較大的老師說(shuō)得，當(dāng)他們小的時(shí)候去學(xué)校上課時(shí)也只不過(guò)走這些路，可想，現(xiàn)在東西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展已呈現(xiàn)出很強(qiáng)的兩極分化。而且整個(gè)村的平均受教育水平也只在小學(xué)三四年級(jí)左右，絕大多數(shù)村民都以務(wù)農(nóng)來(lái)維持整個(gè)家庭的生計(jì)。得到這些數(shù)據(jù)，讓我在想，我能為他們做些什么呢，同情他們？同情的同時(shí)，更要堅(jiān)定自己的信念，把自己變強(qiáng)，為他們做一些自己力所能及的事。
這次的活動(dòng)，我自己的那份信心又提高了很多，從在馬峽鎮(zhèn)的腰崖村小學(xué)與劉霞老師的座談會(huì)上一言不發(fā)的我到在馬峽鎮(zhèn)馬峽初中與張校長(zhǎng)的座談會(huì)上積極發(fā)言的我，有一個(gè)質(zhì)的飛躍。前一次座談會(huì)，我一言未發(fā)，主要是由于我太緊張了，害怕在公眾場(chǎng)合說(shuō)話，有的時(shí)候，話到嘴邊，但最后還是咽回去了，那一天我很郁悶，對(duì)自己在座談會(huì)上的表現(xiàn)很不滿意，自己也進(jìn)行了一定的總結(jié)。在第二次座談會(huì)上，我拋卻了那緊張的心理，帶著自信與張校長(zhǎng)進(jìn)行了交流，那天的感覺(jué)很不錯(cuò)。我知道，那次是自己對(duì)自己心靈上的一次挑戰(zhàn)，我挑戰(zhàn)成功了，有那么一點(diǎn)滿足感。
活動(dòng)中一個(gè)小插曲也讓我受益匪淺，20xx年07月06日凌晨一點(diǎn)多，我們的輔導(dǎo)員把我叫到一個(gè)空曠的地方進(jìn)行了談話，那時(shí)只有我們兩個(gè)人，我們主要談?wù)摿宋业膶W(xué)習(xí)和工作，他給了我很大的幫助，他告訴我不管是在學(xué)習(xí)或工作上，有一點(diǎn)非常重要，那就是“想到”和“得到”之間有一個(gè)非常重要的橋梁，那就是“做到”，他的意思是，自己身體力行去完成自己要做的事很重要，不能只是紙上談兵，只說(shuō)不做，等于沒(méi)想，更沒(méi)做。學(xué)習(xí)和工作中遇到困難很正常，但重要的是自己如何處理好自己遇到的困難，做一些，自己壓力就要小一些，這樣，困難就會(huì)漸漸被解決，只會(huì)說(shuō)，不去做，這樣壓力就會(huì)越來(lái)越大，造成最終無(wú)法解決，導(dǎo)致失敗，那次過(guò)后，我對(duì)這件事想了很久很久，同時(shí)自己也寫了一篇感想。
這次暑期社會(huì)活動(dòng)我收獲了很多，不僅工作中有了提高，更在思想上有了很大的提高，我覺(jué)得自己又變得成熟了一些！
請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我！
社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié) 篇10
剛開(kāi)始，我講的課都是教官安排的。語(yǔ)文方面，講解了一些簡(jiǎn)單的古詩(shī)詞、文字、推理、寫景文章，數(shù)學(xué)方面，講了基礎(chǔ)課和一些練習(xí)課。因?yàn)樗麄冞M(jìn)入了更好的小學(xué)，老師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。剛進(jìn)的時(shí)候不開(kāi)心，壓力很大。他們覺(jué)得不知道如何更好地安排教學(xué)環(huán)節(jié)。為了保證第二天的課質(zhì)量，他們會(huì)學(xué)習(xí)到10點(diǎn)。前幾個(gè)星期，備課到10點(diǎn)真的很辛苦。
就這樣，經(jīng)過(guò)近兩周的緊張和實(shí)質(zhì)性的適應(yīng)，我逐漸學(xué)會(huì)并適應(yīng)了學(xué)校工作的節(jié)奏，也熟悉了學(xué)校的作息時(shí)間。此外，通過(guò)與學(xué)生的大量接觸，我逐漸了解了他們，了解了他們的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，提高了我的工作效率和保險(xiǎn)質(zhì)量，大大提高了我在導(dǎo)師眼中的地位。得到了導(dǎo)師的肯定和認(rèn)可，很開(kāi)心。這一切都讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，做任何事情都要做到最好，只有做到最好，才能把工作做好，做扎實(shí)，才能收獲成功的喜悅。
通過(guò)觀摩課的學(xué)習(xí)和自己走在教學(xué)的第一線，我意識(shí)到:
上課前一定要認(rèn)識(shí)到扎實(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n的必要性，這樣上課才會(huì)得心應(yīng)手，井然有序，不緊張。
我們應(yīng)該注意課堂上的教學(xué)秩序和效率。如果課堂秩序混亂，會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)生接待效率低下，最重要的是影響成績(jī)。
在課堂上，態(tài)度要冷靜、大方、冷靜，采用適當(dāng)?shù)氖謩?shì)語(yǔ)言幫助老師說(shuō)話，讓老師更有激情，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，讓學(xué)生在愉快輕松的氣氛中學(xué)習(xí)。
注重啟發(fā)式教學(xué)和鞏固性原則，在教學(xué)過(guò)程中，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生探索和思考，從而完成本課的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，而不是以往的灌輸和填鴨式的教學(xué)方法。
課后要積極虛心地征求導(dǎo)師的意見(jiàn)，注意學(xué)生的信息反饋，認(rèn)真分析、評(píng)估、總結(jié)自己，完善導(dǎo)師的意見(jiàn)，為下節(jié)課做準(zhǔn)備。
每節(jié)課結(jié)束后，認(rèn)真選擇權(quán)重合適、難度適中的練習(xí)題，重點(diǎn)鞏固學(xué)生的知識(shí)和技能，尤其注重開(kāi)發(fā)學(xué)生智力和創(chuàng)造力的作業(yè)，及時(shí)檢查布置的作業(yè)，認(rèn)真批改和分析學(xué)生作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，批改作業(yè)時(shí)給學(xué)生寫評(píng)語(yǔ)，態(tài)度謹(jǐn)慎，保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
維護(hù)日常秩序，保證課間秩序，下午和晚班學(xué)生下樓秩序，確保學(xué)生安全離校。
主班會(huì)應(yīng)該每周開(kāi)一次。上周工作總結(jié)，上周工作不到位的地方#檢討，下周的工作安排每周都要評(píng)估。有標(biāo)兵班，有小紅旗。
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，有的學(xué)生不寫作業(yè)，家長(zhǎng)也沒(méi)時(shí)間去查或者有長(zhǎng)期在老家周邊照顧的學(xué)生。給他們正確的教育，交流感受和想法，找出他們不做作業(yè)的原因，說(shuō)服他們改正，進(jìn)行說(shuō)服教育。
我以前是個(gè)內(nèi)向的人，不太會(huì)和人交流，總是喜歡一個(gè)人去。這種生活習(xí)慣在學(xué)校生活中可能不會(huì)有太多的負(fù)面影響，但在學(xué)校工作中，并不是所有的工作都可以自己完成。由于自身性格原因，無(wú)法充分了解學(xué)生，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但與人交流是你充分了解學(xué)生，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的好方法，也是你總結(jié)班級(jí)管理，如何講解知識(shí)的重要途徑?？赡苁俏伊?xí)慣了獨(dú)居的生活方式，用更多的自我思考，而不是互相交流。然而，現(xiàn)代社會(huì)要求我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)相互交流，深入交流。溝通是一種智慧，培養(yǎng)良好的生活方式。我會(huì)慢慢改變自己，讓自己擁有溝通的智慧，養(yǎng)成良好的處事方式。這些都是個(gè)人發(fā)展的需要，也是時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。
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