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社會實踐個人總結(jié) 篇1
暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束，但是社會實踐活動帶給我們的影響永遠不會結(jié)束。它讓我們走出課堂，走出校園，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路。實踐是檢驗真理的唯一標準，在實踐中我們發(fā)現(xiàn)了自己的缺點和不足，發(fā)現(xiàn)了自己以后發(fā)展的方向。同時也了解了如何將所學知識應用到社會生產(chǎn)生活中去。社會實踐活動雖然當時感覺很幸苦，但現(xiàn)在回想起來乏味中充滿希望，苦澀中蘊含這甘甜。
快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復回憶、思索這一路上的點點滴滴，這一個星期的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。
雖然一個星期的時間活動讓我覺得很累、很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這些天的實踐，使我對真實的社會有更深切的體會。
通過親身體驗社會現(xiàn)實，讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。同時通過社會實踐，找出自己的不足和差距。
社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。深入社會，能從中學到了很多書本上學不到的東西。的確，感性認識到只右 到實踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐耕多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過社會實踐，可以緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，讓自己所學的專業(yè)理論知識在實際操作中得到鞏固和提高。通過社會實踐，可以檢驗自己的知識和水平，加深和鞏固原來在理論上的模糊認識，使理論上的欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化
“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實的實踐，將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會實踐告訴我，在新經(jīng)濟時代大學生應當具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術有的能力，善于經(jīng)營和開拓市場，富有團隊精神等素質(zhì)。要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展，做到與時俱進，不與社會脫節(jié);我們應該珍惜現(xiàn)在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識、運用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領域的知識，努力提高綜合素質(zhì)。
“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短十幾天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把河師大人永爭第一的精神帶去了社區(qū)，把師大學子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。七月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們暑期社會實踐的感悟與收獲必將在我們成長的人生道路上寫下光輝燦爛的一筆。
作為大學生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學習黨和國家的方針政策，學習三個代表，實踐三個代表，為促進我國國民經(jīng)濟的發(fā)展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。此次實踐之行，是學校、學院給我們的難得的學習實踐機會，是給了我們的極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國的建設中去，才能真正做一個奮發(fā)有為的現(xiàn)代青年!
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學是開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息、磨礪前行，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!
成績與體會
(一)虛心學習，嚴于律己，甘當小學生
1、在學習中豐富知識。初入單位后，陌生的面孔和全新的知識使我無所適從，在單位領導和其他工作人員的指導幫助下，我很快進入了工作狀態(tài)，通過實際工作來領悟?qū)纠碚摰睦斫?，運用理論知識加強對實際工作的研究指導，采取總結(jié)實踐經(jīng)驗的`方法作為對所學知識不足的補充和完善，探求市容管理工作的內(nèi)在本質(zhì)和基本規(guī)律。市容局作為政府的執(zhí)法部門，承上啟下的公文數(shù)不勝數(shù)，為了彌補自己在社會知識方面的欠缺，熟悉行政工作的運作程序，掌握機關公文的寫
作技巧，我主要以查、看、問的形式作為熟悉各類公文的切入點，了解單位的管理工作與管理模式以及運作規(guī)律，誠懇向行政科那些從政多年、經(jīng)驗豐富的同志請教，虛心接受他們的批評與指正，努力在最短的時間里掌握各類公文的格式與寫作要領，為畢業(yè)后走向工作崗位練就本領打好基礎。
2、在實踐中增長才干。雖然我是一名在校大學生，但我從沒有為此而清高自傲，在這次實踐活動中我始終以小學生自居，以渴求社會知識增長見識自勵，拋棄自滿和自卑的庸俗思想，完全融入到行政科的工作之中，用單位的紀律、規(guī)章制度和行為守則嚴格地約束自己、要求自己、規(guī)范自己的言行，積極、認真、負責地對待各項工作，做到小事不屈，大事不懼，立足崗位，敢于面對，努力做好自己力所能及的事，并敢于嘗試性地參與或協(xié)助科室同志料理一些日常事務，簡單地處理一些機關公文，包括打印、校對、收發(fā)文件等工作。事情雖小，但意義重大，收獲頗豐。這是我在這次實踐活動中的寶貴財富，是我人生中由學生生活到社會工作的有益嘗試，是由理論到實踐的一次成功升華。
(二)勤于思考，強化能力，實現(xiàn)“零”的突破
1、加強理論修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。市容工作面對的是弱勢群體和小商小販的核心利益，二者之間的摩擦和沖突不可避免，群眾到機關上訪，挖苦謾罵，滋釁鬧事等時有發(fā)生。面對眾多突發(fā)事件，要在很短的時間里做出正確的判斷，拿出及時有效的處理方案，我內(nèi)心多次發(fā)出警號：一是要理智果斷，二是要敢于面對，三是要有耐心，四是要吃透情況，五是要講求方法，六是要執(zhí)法懂法，七是要有一定的政策水平，八是要堅持以人為本。一定要加強自身的理論修養(yǎng)與個人素質(zhì)的提高，善于化解矛盾，能夠穩(wěn)定大局，在復雜問題和突發(fā)事件面前鎮(zhèn)定自若，處亂不驚，始終保持腦清目明，把握正確的工作主線，這樣才能使工作得心應手，才能保障單位工作的順利進行，才能將“親民愛民，文明執(zhí)法，依法執(zhí)法，人性化執(zhí)法”的執(zhí)法精神落到實處。所以正確處理這種特殊性、復雜性、艱巨性的工作經(jīng)驗無疑將成為我今后在人生道路上啟迪各種復雜矛盾的鑰匙。
2、堅持勞逸結(jié)合，實現(xiàn)充實自我。簡短的社會實踐活動既有工作時的緊張繁忙，又有下班后的輕松愉快。行政科中的王浩、楊震兩位司機師傅給我留下深刻地印象，同時也和我結(jié)下了深厚的友誼，成為我下班后學習開車的專業(yè)教練，他們不厭其煩，精心指導，一位注重理論升華后的實踐;一位注重自身悟性的操作，雖方法不同，但各有特點。在他們眼里我就像一個小兄弟，并沒有因為我是個未畢業(yè)的學生而受到歧視，反而得到的是超乎尋常的關愛和更多的指導與鼓勵，讓我逐步走出了初次駕車膽怯的心理陰影，增添了輕松上陣后的無窮喜悅，也是我這次工作之余的意外收獲。
社會實踐個人總結(jié) 篇2
隨著兩周來大家辛苦的訓練，認真的表演，武術實踐終于圓滿的完成了，在這個過程中我們學了很多，不僅僅是武術；還有意志和能力的鍛煉。
武術是我們專業(yè)的一個特色課程，從入學以來不斷地豐富自己的武術知識，不管是從理論方面來說還是從實踐教學方面都有了很大的進步，學習武術也讓我們的身體得到了很好地鍛煉。從大一到現(xiàn)在我們學習了少林拳、初級棍、初級刀、達摩劍、24式太極拳、太極劍、通臂拳等等，還有一些我們課外在老師的指導下學習的其他武術動作。學習武術不僅學習到武術動作的博大精深，更多的也是古人的智慧，在沒有現(xiàn)代化武器的時代武術就是最好的兵器，最好的保護自己的方法。學習武術可以讓我們身體協(xié)調(diào)、心平氣和的對待事物，武術不僅鍛煉了身體也鍛煉了氣節(jié)和意志。 20xx年06月17日，我們參加了華北水利水電大學20xx級對外漢語武術實踐動員大會，我們了解了今年武術實踐的主要內(nèi)容和計劃行程；動員結(jié)束后我們小組人員積極的討論關于實踐的內(nèi)容和表演的形式內(nèi)容。經(jīng)過我們小組人員的討論后，大家一致把武術表演定為太極拳、功夫扇、刀、劍、拳等，一套包括幾乎所有學習過的武術動作；表演形式確定后我們開始認真地訓練。小組的表演要求我們要多溝通多交流，要表現(xiàn)出團隊的協(xié)作精神，不能太自我不聽從自己提的意見和安排。大家也許在小時候就聽過三個和尚的故事：當廟里有一個和尚時，他一切自己做主，做得很自在；當廟里有兩個和尚時，他們通過協(xié)商可以自覺地進行分工合作，同樣做的不錯；可當廟里來了第三個和尚時，問題就出現(xiàn)了，誰也不服誰，誰也不愿意干，其結(jié)果就是大家都沒水喝。當初讀到這篇古老的寓言的時候，我們知道了團結(jié)的重要性。
我們小組一共是八個人，剛開始大家都非常積極的想每一個動作，然后在集體討論是否合適。剛開始練習的時候，每個人都只看自己，速度時間的控制都不一樣。隨著練習次數(shù)的增加，大家發(fā)現(xiàn)了越來越多的問題。后來我們懂得如果沒有團隊意識，永遠也練不好。特別是功夫扇的練習，開扇子的時候開的不整齊就特別的影響整體效果。何為團隊意識，簡單來說就是大局意識，協(xié)作精神和服務精神的集中體現(xiàn)。我們每個人都要有凝聚力和向心力。當大家心里都有團隊精神后，我們在練習的時候就會注重大家的合作。在團隊與成員之間的關系上。我們把團隊當成“家”，努力地去融合進步，共同取得一份我們都滿意成績。
武術的訓練是比較的辛苦的，因為牽涉到很多的武術動作，每個動作對身體的要求也非常高，如果做的不到位會顯得非常的不協(xié)調(diào)。不管怎么困難我們小組人員還是努力克服困難，認真地學習我們所用到的每一個動作，特別是兵器的學習，不小心的時候就有可能劃傷自己的手臂，在表演的時候又特別的要求速度和整齊度，所以在練習的過程中是非常辛苦的。我們組大部分都是女生在訓練的過程中她們經(jīng)常受傷，手臂醫(yī)用和指間都會擦傷很多時候都是用膠帶把傷口那里保護起來繼續(xù)練習。
24式太極拳，太極拳是現(xiàn)在相對比較普遍的一種拳種，尤其在其養(yǎng)生方面，更是深受人們的喜愛，我們經(jīng)?？梢钥吹骄毩?4式太極拳鍛煉身體的人們，我們節(jié)目演練太極拳，也算是一種順應社會“潮流”。天地之間，世界之上，萬物與機緣，無時無刻不在變化。樹木花草，山岳樓臺，看似靜止，無不在漸漸老化。俗語說，只有“變”是不變的，太極拳就是要把種種變化，在拳演練出來。動靜開合，剛?cè)峥炻?，上下左右，順逆纏繞，忽隱忽現(xiàn)，虛虛實實，綿綿不斷，周身一家，一動無有不動，顯時氣勢充沛，隱時煙消云散，以意帶力，到點融化于全身，做到勁斷意不斷，然后再輕輕啟動，揮灑自如，一意一念，一舉一動，隨心所欲，都在自我控制之中，以達到養(yǎng)生、防身的效果，這就是太極拳。
接下來的太極功夫扇是屬于太極拳中器械的一種，太極扇的創(chuàng)編目的主要是為了鍛煉身體。太極扇是一種風格獨特的武術健身項目，它融合了太極拳與其它武術、舞蹈的動作，太極與扇的揮舞動作結(jié)合之下，剛?cè)岵⒖晒タ墒兀錆M了飄逸瀟灑的美感與武術的陽剛威儀，是同時具有觀賞性及藝術性的健身運動。給我印象最深的還有那“臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風，南拳和北腿，少林武當功，太極八卦連環(huán)掌，中華有神功”的熟悉旋律。在練習中，伴隨一種優(yōu)雅的音樂，配合舞扇鍛煉非常合適，讓人在運動中絲毫沒有厭倦之感，讓人們在輕松柔和、連貫均勻、圓活自然、協(xié)調(diào)完整的“舞”式下，把握住“意況引導動作，放松而不拙力”，上下相隨，周身協(xié)調(diào)，相隨著音樂，會使你進入一個恬靜愉快的天地里，更加能起到調(diào)節(jié)心情，鍛煉身體的效果。每位同學盡心盡力，嚴格要求，力求把每一個動作標準又規(guī)范，不會因為重復而感到厭煩，有效的增強藝術美感及身體協(xié)調(diào)性。贏得了其他組員的認同和贊揚。我們也希望能夠更多的武術愛好者及注重養(yǎng)生者能夠多多練習太極功夫扇，為的是一份健康和愉悅。
我們的刀和劍是一套簡單的器械動作要求整齊劃一，打出該有的氣勢。最后一項是我們的集體拳，集體拳的練習比較辛苦，因為集體拳的動作是自己重新的整合的動作對于大家了說都比較陌生，所以我們在集體拳的聯(lián)系上花費了不少的時間和精力。
經(jīng)過兩周時間的整合訓練，我們的辛苦終于得到了回報，最初的沒有任何默契，到現(xiàn)在整齊劃一，我們的辛苦都是值得的。武術實踐活動的結(jié)束并不意味著我們對武術學習的結(jié)束，武之一道，非止技耳，明其本自，實生存之哲學，生活之藝術，生命之智慧也。所以作為當代的青年學生，我們更應擔起弘揚中國武學這一重擔，不僅僅是為了強身健體，更多的是為了將我們偉大的文化傳承發(fā)揚下去。在這次活動中帶給我們的一切，都將使我們終生受益。
社會實踐個人總結(jié) 篇3
我們學校搞了一個去社會實踐的活動，我與幾個同學經(jīng)過商量后，一起來到了位于解放西的新華書店。我們的工作很簡單，主要是在門口存包，在收銀臺蓋章，將一些新書上架。那里工作的哥哥姐姐也很照顧我們，累了就讓我們坐下看攤。一連七天六七小時的工作時間，任務也相當?shù)钠D巨。恰不巧又敢上了寒流，每天的行程變的艱難，但我們還是堅持下來了。
這個世界上沒有十全十美的人，難免都會犯小錯誤，我也不例外。工作的時候難免有時會精力不集中。有時待客禮貌上有欠周到。加上天氣不好的原因，有時總會抱怨幾句。有時客人會對我們抱怨，心里真的很冤枉，很不服氣，但又不能對客人發(fā)火。這時我總是會想到以前我也曾扮演過這樣的角色，心里感覺十分的后悔。也許當時的我能站在別人的角度思考問題，客人能站在工作人員的角度思考問題或許人與人之間交往會變的無比的和諧，人與人之間就不會有怨恨，有誤解，人們就不會沖動。
直到這次的實踐結(jié)束我才真正體會到我還是一個什么都不懂的小毛孩。我才真正的體會父母為了我們在外面奔波的艱辛，我真正的感覺到我每次與父母鬧別扭的不安。成長應該不單單是個子長的比以前高，知識比原來越來越豐富，而是我們應該越來越為我們身邊的人著想。
我想這次實踐也許只是我們邁向社會，邁向人生的第一步。以后我應該更加積極的參加這類活動，學習更多的知識，增強適應社會的能力。
社會實踐個人總結(jié) 篇4
本次實習去的企業(yè)是天東煉油廠。公司擁有原油產(chǎn)地3萬噸的小油田，年加工原油能力100萬噸的煉油廠，年加工蠟油能力100萬噸的潤滑油廠，原油和成品油配套生產(chǎn)的鐵路專用線，欽州港區(qū)的原油儲運倉庫(目前欽州港的鐵路尚未建成，該廠的原料由大噸位車輛運輸)。此外，公司還擁有欽州港區(qū)廣西天東瀝青有限公司的'部分股份。煉油廠主要裝置包括:20萬噸/年常減壓原油蒸餾、80萬噸/年常減壓原油蒸餾、7萬噸/年重油催化、2萬噸/年石腦油芳構(gòu)化等生產(chǎn)裝置及相應的輔助生產(chǎn)車間和配套公用工程。潤滑油廠有10萬噸/年糠醛精制、5萬噸/年酮苯脫蠟脫油、3萬噸/年煉油調(diào)和、1萬噸/年石蠟精制等生產(chǎn)裝置。主要產(chǎn)品是90#。產(chǎn)品有93#無鉛汽油、0#柴油系列、200#溶劑油、民用液化石油氣、重油等50多種。均符合國家部級標準，暢銷廣西、云南、貴州、廣東、湖南等省。
在陳教授、教授的帶領下，先后在煉油廠常減壓蒸餾車間、催化裂化車間、酮苯車間實習。實習內(nèi)容是了解工廠基礎設施、生產(chǎn)和開發(fā)的全過程；產(chǎn)品品種、生產(chǎn)工藝、主要設備、產(chǎn)品質(zhì)量和技術規(guī)格；原材料和產(chǎn)品的性質(zhì)、儲存、運輸和使用概況。
社會實踐個人總結(jié) 篇5
活動主辦方：
北京工業(yè)大學實驗學院團委組織部
活動介紹：
上學年，我團委組織部應學院的特色班級活動、迎奧運等實踐內(nèi)容的要求，組織開展了“班級社會實踐活動”。為了使同學加深對社會實踐的了解與認識以及對上學年實踐活動的總結(jié)和對各支部的感謝，召開社會實踐總結(jié)展示會。
活動目的：
通過社會實踐活動，豐富了同學們的課余生活，給了同學們一個深入社會、了解社會的機會，增強了同學們參與社會活動、服務社會的意識，為今后走上工作崗位打下基礎，鍛煉工作能力。
實踐意義：
社會實踐是大學生走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié),也是教育與實踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。通過各支部組織社會實踐活動，同學們增強了組織性紀律性的觀念，工作時間服從規(guī)章制度，具體工作要服從組織安排。從實踐中，同學們更加充分的了解了社會，鍛煉了工作能力，通過大量具體操作，鍛煉同學們發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，提高了與人交流的能力，提高了自身素質(zhì)，學習了更多的知識，增強了團隊精神，提高了服務社會、奉獻愛心的意識。在社會實踐過程中，不免會遇到困難，但同學們認真學習，有不懂的地方就問，隨著經(jīng)驗的不斷積累，錯誤的逐漸減少，工作效率不斷提高。這一點不但充分的體現(xiàn)了“磨刀不誤砍柴工”的道理，更是如何通過合理的分工、有效改善工作流程、發(fā)揮團隊最高戰(zhàn)斗力、使工作效率最高化的現(xiàn)實案例,因此更加鍛煉了同學們克服困難的勇氣。您現(xiàn)在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵!!!
實踐使大家深刻的理解只有堅持理論聯(lián)系實際相結(jié)合，我們才能步入成才之路。社會要求當代大學生把書本知識與社會實踐緊密結(jié)合起來，使自己的知識與才能更好地服務于現(xiàn)代化建設，即將理性知識轉(zhuǎn)化成改造世界的物質(zhì)力量。實踐活動不僅使同學們具備了豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務水平,更加鍛煉了綜合素質(zhì)，掌握了實踐技能,使同學們學到了書本上學不到的知識,掌握了在學校中學不到的技術,同時也縮短了理論與實踐脫離的距離。同學們在這個實踐課堂里自由馳騁,發(fā)揮自己的才能,開創(chuàng)自己的基業(yè),充分利用在校期間的以學習為主、學好和掌握科技知識的有力條件,在社會實踐中磨煉自己,真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應能力。
社會實踐總結(jié)會安排：
宣傳形式：展板
時間：XX年年11月
地點：待定
前期準備：
借教室：趙昕
布置會場：李國強陳卓于巍宏曹一萌
維持秩序：王夢劉琳悅李媛媛
景曉旭負責：借獎狀9張買獎品
經(jīng)費預算：買獎品350元
總結(jié)會大體流程：
1、主持人宣布總結(jié)會開始
主持人:王思娜
2、介紹嘉賓
團委書記張帆老師
團委副書記貫爽
團委常委：李斌張玥
原組織部部長：程賽仇碩
組織部部長：張思琪
3、主持人宣讀社會實踐活動目的、意義以及有關內(nèi)容
上學年，我團委組織部應學院的特色班級活動、迎奧運等實踐內(nèi)容的要求，組織開展了“班級社會實踐活動”。通過社會實踐活動，豐富了同學們的課余生活，給了同學們一個深入社會、了解社會的機會，增強了同學們參與社會活動、服務社會的意識，為今后走上工作崗位提供了方便。通過各支部組織社會實踐活動，同學們增強了組織性紀律性的觀念，工作時間服從規(guī)章制度，具體工作要服從組織安排。從實踐中，同學們更加充分的了解了社會，鍛煉了工作能力，通過大量具體操作，鍛煉同學們發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，提高了與人交流的能力，提高了自身素質(zhì)，學習了更多的知識，增強了團隊精神，提高了服務社會、奉獻愛心的意識。
4、進行上學年實踐回顧總結(jié)，播放短片
短片制作：
秦雨付邵陽
短片播放：付邵陽
短片時間：5分鐘左右
4、宣布獲獎支部
一等獎：066141支部
二等獎：066142支部056152支部
三等獎：055211支部066151支部065411支部056142支部066171支部
06電信
5、為獲獎支部頒發(fā)獎品及獎狀
獎品：u盤書筆
請頒獎嘉賓為獲獎支部頒獎
6、請優(yōu)秀支部代表談談實踐感想您現(xiàn)在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵!!!
066142支部支書申思
066151支部支書李娜
7、主持人宣布大會結(jié)束
注：此次大會會邀請07級支書參加，了解實踐活動，為今后開展實踐活動做準備。
活動總結(jié):
通過實踐活動，同學們的思想素質(zhì)有了明顯的進步和提高，客觀現(xiàn)實給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的，實踐使同學們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實.同學們在向社會提供服務的同時，使自己所學的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。社會實踐使我院學生增長了才干，提高了自身素質(zhì)。通過實踐，學生分析問題、解決問題的能力得以提高;通過實踐，學生組織能力、社會活動能力顯著增強;通過實踐，學生獨立思維能力、動手能力得到鍛煉;通過實踐，學生的知識和基本技能得到檢驗，使他們正視自身不足，找準健康成長的方向。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，學生的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
社會實踐個人總結(jié) 篇6
第一、服務態(tài)度至關重要
作為一個銷售行業(yè)，客戶就是上(帝，良好的服務態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質(zhì)量，語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。有時客戶因為某種原因延遲了取貨的時間，或者到別家購買了，我們沒必要去抱怨客戶的不是，而應該理解，商人都是向著有更多利潤的方向去選擇。而這時對客戶進行抱怨或指責只會讓我們永遠的失去了這個客戶。所以服務態(tài)度不是僅表現(xiàn)在談生意成功時，在失敗時更應表現(xiàn)出好的服務態(tài)度。
第二、創(chuàng)新注入新活力
創(chuàng)新是個比較流行的詞語，建材銷售同樣需要創(chuàng)新?，F(xiàn)在的信息發(fā)達了，交通也是四通八達，而降低成本卻是不變的理論。來我們建材銷售部購買商品的客戶經(jīng)常都是要大批的管材，由于在我們對商品的進貨路徑和進貨方有長期的接觸，這是我們的優(yōu)勢，而購買我們商品的客戶在這方面就欠缺了，所以為了降低成本，我們對于的需求量大的客戶，我們直接從進貨處給客戶發(fā)貨，這樣不僅降低了運輸成本，還減少了由裝卸貨物的人力。
第三、誠信是成功的根本
誠信為本，誠信對于經(jīng)營者來說無疑是生存的根本。只有讓客戶信任自己并信任自己的客戶才能創(chuàng)造出利潤，真誠才能得到很好的信譽。這家公司老板也是因為誠信才得到他的老板交給他的一些建材并由他自己去干出一番事業(yè)。誰都知道，做銷售最重要的是有固定的大客戶，客戶越多越大在這一行就有了站腳之地，而這，恰恰來自你對客戶的誠信。
實踐，就是把我們在學校所學到的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學習不實踐，那么所學就等于零。
這樣的暑期社會實踐活動不但可以拓展自身的知識面，而且可以擴大自己與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真真正正走入社會，能夠適應社會的千變?nèi)f化，并且可以在生活和工作中很好的處理各方面的問題。通過這段時間的實習，我學到了一些在課堂上學不到的東西。因為在這里身處的環(huán)境不同，所接觸的人與事也不相同，從中學到的東西自然就不一樣了。要學會在實踐中學習，從學習中實踐。而且現(xiàn)在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日益變化，天天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了。中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就回越高。我認識到，我們不僅要學好學校里所學到的知識，還要不斷的從生活中、實踐中學到其他的知識，不斷的從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己、表現(xiàn)自己。
社會實踐個人總結(jié) 篇7
1婉拒村民送來的食品,他們說”你們是來為人民服務的,人民應該給你們送點吃的”我們說我們有紀律
2結(jié)束前的最后一個下午,給孩子們發(fā)獎,孩子們都哭了,哭著說舍不得我們.
本次為期十天的社會實踐關注社會,關注農(nóng)村，為當?shù)卮迕駧タ萍寂c法律以及國家最新政策；以我所學,回報社會，發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題；增強下鄉(xiāng)隊員的社會責任感與使命感，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結(jié)合，提高自身實踐能力；我們也通過自身努力展現(xiàn)山東經(jīng)濟學院學生積極向上的精神面貌，樹立山東經(jīng)濟學院社會形象
社會實踐個人總結(jié) 篇8
作為一個師范類專業(yè)的大學生，到各學校參加實習教學的工作的必不可少的，這不，這個暑假，我也來到了當?shù)匾凰行男W擔任起實習了老師。這一個多月的教學實習工作讓我重新認識了一名教師的職責。下面我來個大家總結(jié)一下我的實習心得。
第一，從事教學工作需要“專（鉆）心”：我為這次實踐的順利進行，我投入了大量的精力準備。雖然說對于他們所學知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準確無誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學》、《發(fā)展心理學》、小學語文、數(shù)學教學法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關經(jīng)驗交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學活動。
第二，從事教學工作需要“耐心”：面對不同階段的，從未接觸過的學生，我們在教學中不能從自身主觀出發(fā)“想當然之”。對學生在學習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應該反省自己的教學方式是否對路，切忌“簡單粗暴”。第三，從事教學工作需要與人“交心”：在教學中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時將教學進展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。
通過這次教學實習工作，我從另一個側(cè)面檢驗了自己的學習情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學習中不斷的彌補和提高?？梢哉f，這次實踐讓我是“受益匪淺”。相信這對我以后的教學生涯產(chǎn)生很積極的影響。
社會實踐個人總結(jié) 篇9
敬愛的黨組織：
當我提起筆來寫這份思想?yún)R報時，我成為入黨積極分子的時間又長了一些了，從去年11月份成為入黨積極分子后到現(xiàn)在已經(jīng)將近一年了，在這一年里，也是在我讀大學的第一年里，我不斷地去挖掘自己的優(yōu)點和缺點，發(fā)揮自己的長處，努力克服自己的短處，不斷地讓自己變得更強。
這次的思想?yún)R報我主要想談這個暑假我參加的社會實踐活動的感想。20xx年07月04日，我們南昌大學生命科學與食品工程學院的08級生物系19名學生和一名輔導員組成的“心系西部，青春無悔”社會實踐團隊來到了甘肅省華亭縣，準備開展“建國60周年宣傳展”、“三下鄉(xiāng)”、“西部支教”等社會實踐活動。
20xx年07月04日前，我們團隊在短短的五天準備時間內(nèi)，開了不下五次會議，每次會議至少要開2個小時，會議主要討論了“開展怎樣的活動”、“為什么要開展這樣的活動”、“怎樣開展活動”等，每次會議均由我們輔導員主持，在每次會議中我都會有很多收獲，除了每次開會所能得到的結(jié)果，更多的是我們輔導員開會的方式及他解決問題的方法。他有一句話給我非常深刻的印象，那就是“投入和產(chǎn)出的比”，花了時間就一定要有成績出來，而且出來的成績應該要比花得時間更多，否則，我們就應該考慮一下是否值得那樣做。另一個所要說得事是，我們是如何去確定所要開展的活動的，在這里我從我們輔導員身上又學到了很多，因為我們團隊成員比較多，每個人的腦子里都有自己的活動方案，所以當在會上提出要開展怎樣的活動時，團隊成員個個都亮出了自己的想法，你一句，我一言，看起來比較熱鬧的會場上，其實是相當亂的，后來我們輔導員站出來了，“要發(fā)言，先舉手。先只說自己的想的活動的內(nèi)容，不需要說活動的具體步驟，其他成員只需要聽，做好筆記，不能插嘴。會議的下一個階段再討論該活動是否能夠?qū)嵤?，這個環(huán)節(jié)所有人都可以對這個活動進行評論，說說能夠?qū)嵤┑囊罁?jù)，不能夠?qū)嵤┑囊罁?jù)，全隊成員均需參加討論。會議結(jié)束前初步確定活動，在下次開會前，每個活動負責人均需給出該活動的具體方案，然后團隊成員再次討論，進一步確定活動內(nèi)容......”。我從這200多字的言語中得到了啟發(fā)，開會要有效率就要按步驟，按順序進行，這樣才能充分利用時間，才能達到開會的目的，不然的話，將什么事也做不成，你一言，我一語，你說我那個不行，我說你那個不行，最終一次會議下來，什么結(jié)論都沒得出來。
我之所以對那幾次開會有如此多的感受，主要是因為我自己也經(jīng)常召開會議，作為一個班長的我，也會經(jīng)常召開一次以討論形式為主的會議，但我自己開會收到的效果遠不及這里開會收到的效果，所以自己才會有那么多感概，當然，我自己也學會了不少東西。
再談一下活動過程，20xx年07月04日我們正式開展我們的活動，活動地點——甘肅省華亭縣馬峽鎮(zhèn)是屬于我們祖國的西北部的。活動的前兩天，我們做了入戶問卷調(diào)查及教育類問卷調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果讓我感觸頗深，大山里的人民百姓不僅受教育程度低，而且生活條件也相當差，這對于我們生活在大城市里的人來說，真的是無法想象的，一個小學，包括校長在內(nèi)，總共2個老師，12名學生，這就是馬峽鎮(zhèn)的車廠溝小學，有的學生是徒步二三十里路到學校的，這讓我想起了以前我們那些年記比較大的老師說得，當他們小的時候去學校上課時也只不過走這些路，可想，現(xiàn)在東西部經(jīng)濟發(fā)展已呈現(xiàn)出很強的兩極分化。而且整個村的平均受教育水平也只在小學三四年級左右，絕大多數(shù)村民都以務農(nóng)來維持整個家庭的生計。得到這些數(shù)據(jù)，讓我在想，我能為他們做些什么呢，同情他們？同情的同時，更要堅定自己的信念，把自己變強，為他們做一些自己力所能及的事。
這次的活動，我自己的那份信心又提高了很多，從在馬峽鎮(zhèn)的腰崖村小學與劉霞老師的座談會上一言不發(fā)的我到在馬峽鎮(zhèn)馬峽初中與張校長的座談會上積極發(fā)言的我，有一個質(zhì)的飛躍。前一次座談會，我一言未發(fā)，主要是由于我太緊張了，害怕在公眾場合說話，有的時候，話到嘴邊，但最后還是咽回去了，那一天我很郁悶，對自己在座談會上的表現(xiàn)很不滿意，自己也進行了一定的總結(jié)。在第二次座談會上，我拋卻了那緊張的心理，帶著自信與張校長進行了交流，那天的感覺很不錯。我知道，那次是自己對自己心靈上的一次挑戰(zhàn)，我挑戰(zhàn)成功了，有那么一點滿足感。
活動中一個小插曲也讓我受益匪淺，20xx年07月06日凌晨一點多，我們的輔導員把我叫到一個空曠的地方進行了談話，那時只有我們兩個人，我們主要談論了我的學習和工作，他給了我很大的幫助，他告訴我不管是在學習或工作上，有一點非常重要，那就是“想到”和“得到”之間有一個非常重要的橋梁，那就是“做到”，他的意思是，自己身體力行去完成自己要做的事很重要，不能只是紙上談兵，只說不做，等于沒想，更沒做。學習和工作中遇到困難很正常，但重要的是自己如何處理好自己遇到的困難，做一些，自己壓力就要小一些，這樣，困難就會漸漸被解決，只會說，不去做，這樣壓力就會越來越大，造成最終無法解決，導致失敗，那次過后，我對這件事想了很久很久，同時自己也寫了一篇感想。
這次暑期社會活動我收獲了很多，不僅工作中有了提高，更在思想上有了很大的提高，我覺得自己又變得成熟了一些！
請黨組織考驗我！
社會實踐個人總結(jié) 篇10
剛開始，我講的課都是教官安排的。語文方面，講解了一些簡單的古詩詞、文字、推理、寫景文章，數(shù)學方面，講了基礎課和一些練習課。因為他們進入了更好的小學，老師有豐富的教學經(jīng)驗。剛進的時候不開心，壓力很大。他們覺得不知道如何更好地安排教學環(huán)節(jié)。為了保證第二天的課質(zhì)量，他們會學習到10點。前幾個星期，備課到10點真的很辛苦。
就這樣，經(jīng)過近兩周的緊張和實質(zhì)性的適應，我逐漸學會并適應了學校工作的節(jié)奏，也熟悉了學校的作息時間。此外，通過與學生的大量接觸，我逐漸了解了他們，了解了他們的學習情況和家庭情況，提高了我的工作效率和保險質(zhì)量，大大提高了我在導師眼中的地位。得到了導師的肯定和認可，很開心。這一切都讓我深刻地認識到，做任何事情都要做到最好，只有做到最好，才能把工作做好，做扎實，才能收獲成功的喜悅。
通過觀摩課的學習和自己走在教學的第一線，我意識到:
上課前一定要認識到扎實認真?zhèn)湔n的必要性，這樣上課才會得心應手，井然有序，不緊張。
我們應該注意課堂上的教學秩序和效率。如果課堂秩序混亂，會直接導致學生接待效率低下，最重要的是影響成績。
在課堂上，態(tài)度要冷靜、大方、冷靜，采用適當?shù)氖謩菡Z言幫助老師說話，讓老師更有激情，調(diào)動課堂氣氛，讓學生在愉快輕松的氣氛中學習。
注重啟發(fā)式教學和鞏固性原則，在教學過程中，啟發(fā)和引導學生探索和思考，從而完成本課的教學任務和教學目標，而不是以往的灌輸和填鴨式的教學方法。
課后要積極虛心地征求導師的意見，注意學生的信息反饋，認真分析、評估、總結(jié)自己，完善導師的意見，為下節(jié)課做準備。
每節(jié)課結(jié)束后，認真選擇權(quán)重合適、難度適中的練習題，重點鞏固學生的知識和技能，尤其注重開發(fā)學生智力和創(chuàng)造力的作業(yè)，及時檢查布置的作業(yè)，認真批改和分析學生作業(yè)的優(yōu)缺點，批改作業(yè)時給學生寫評語，態(tài)度謹慎，保護學生學習的積極性。
維護日常秩序，保證課間秩序，下午和晚班學生下樓秩序，確保學生安全離校。
主班會應該每周開一次。上周工作總結(jié)，上周工作不到位的地方#檢討，下周的工作安排每周都要評估。有標兵班，有小紅旗。
對于個別學生的教育，有的學生不寫作業(yè)，家長也沒時間去查或者有長期在老家周邊照顧的學生。給他們正確的教育，交流感受和想法，找出他們不做作業(yè)的原因，說服他們改正，進行說服教育。
我以前是個內(nèi)向的人，不太會和人交流，總是喜歡一個人去。這種生活習慣在學校生活中可能不會有太多的負面影響，但在學校工作中，并不是所有的工作都可以自己完成。由于自身性格原因，無法充分了解學生，總結(jié)教學經(jīng)驗。但與人交流是你充分了解學生，總結(jié)經(jīng)驗的好方法，也是你總結(jié)班級管理，如何講解知識的重要途徑?？赡苁俏伊晳T了獨居的生活方式，用更多的自我思考，而不是互相交流。然而，現(xiàn)代社會要求我們每個人都學會相互交流，深入交流。溝通是一種智慧，培養(yǎng)良好的生活方式。我會慢慢改變自己，讓自己擁有溝通的智慧，養(yǎng)成良好的處事方式。這些都是個人發(fā)展的需要，也是時代和社會發(fā)展的趨勢。
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