直播心得簡(jiǎn)單14篇

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    在學(xué)習(xí)生活中,我們只能冒出一些心想法,為了提升自己的能力寫(xiě)心得體會(huì)是非常有必要的。堅(jiān)持寫(xiě)心得體會(huì)能幫助我們記住重要的事,什么樣的心得體會(huì)才能打動(dòng)人心?
    直播心得簡(jiǎn)單【篇1】
    兩個(gè)奧運(yùn),同樣精彩。在成功舉辦北京冬奧會(huì)之后,北京冬殘奧會(huì)以出色的賽事組織、完善的無(wú)障礙設(shè)施、人性化的服務(wù),贏得了運(yùn)動(dòng)員、教練員和國(guó)際社會(huì)廣泛贊譽(yù)。過(guò)去9天,來(lái)自46個(gè)國(guó)家(地區(qū))的近600名殘疾人運(yùn)動(dòng)員享受激情、奮勇拼搏,展現(xiàn)了自強(qiáng)不息、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。中國(guó)體育代表團(tuán)獲得18枚金牌、61枚獎(jiǎng)牌,名列金牌榜和獎(jiǎng)牌榜首位,創(chuàng)造了參加冬殘奧會(huì)以來(lái)的最好成績(jī)。
    夜幕下的國(guó)家體育場(chǎng)流光溢彩,充滿著依依惜別的濃濃情誼。
    伴著優(yōu)美的音樂(lè),閉幕式開(kāi)場(chǎng)表演《高光時(shí)刻》開(kāi)始。體育場(chǎng)中央的巨幅地屏上呈現(xiàn)出一部留聲機(jī),殘疾人和健全人表演者共同緩緩?fù)苿?dòng)唱針,閃耀著金色光輝的唱片旋轉(zhuǎn)啟動(dòng)。9天比賽的精彩瞬間一一浮現(xiàn)。
    全體起立。在雄壯的中華人民共和國(guó)國(guó)歌聲中,鮮艷的五星紅旗冉冉升起。
    留聲機(jī)上的金色唱片變幻為璀璨星河中的藍(lán)色地球。各參賽代表團(tuán)旗幟入場(chǎng),色彩斑斕的旗幟匯聚成歡樂(lè)的海洋。
    2位新當(dāng)選的國(guó)際殘奧委會(huì)運(yùn)動(dòng)員委員會(huì)委員來(lái)到場(chǎng)地中央,向6名北京冬殘奧會(huì)志愿者代表獻(xiàn)花致敬,感謝志愿者們的辛勤付出。大屏幕上呈現(xiàn)志愿者熱情周到服務(wù)的感人畫(huà)面。
    柔美的音樂(lè)響起,由殘疾人和健全人演員共同表演的《愛(ài)的感召》,深深觸動(dòng)著人們的心靈。殘疾人大提琴演奏者奏響國(guó)際殘奧委會(huì)會(huì)歌,國(guó)際殘奧委會(huì)會(huì)旗徐徐降下。
    國(guó)際殘奧委會(huì)會(huì)旗交接儀式開(kāi)始。北京市市長(zhǎng)陳吉寧揮動(dòng)國(guó)際殘奧委會(huì)會(huì)旗,交給國(guó)際殘奧委會(huì)主席帕森斯。帕森斯將會(huì)旗交給下屆冬殘奧會(huì)主辦城市意大利米蘭市副市長(zhǎng)斯卡武佐和科爾蒂納丹佩佐市市長(zhǎng)蓋迪納。
    現(xiàn)場(chǎng)唱響意大利國(guó)歌,升起意大利國(guó)旗。大屏幕上播放下屆冬殘奧會(huì)主辦城市短片《我們是光》。
    隨后,北京冬奧組委主席蔡奇致辭。他說(shuō),在這令人難忘的9天里,來(lái)自世界各地的運(yùn)動(dòng)員,用堅(jiān)強(qiáng)意志實(shí)現(xiàn)殘奧夢(mèng)想,展現(xiàn)了樂(lè)觀進(jìn)取的人生態(tài)度、平等自強(qiáng)的生命尊嚴(yán)、頑強(qiáng)拼搏的精神力量,讓全世界領(lǐng)略到冬殘奧會(huì)的獨(dú)特魅力。殘奧大家庭成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,媒體精心轉(zhuǎn)播報(bào)道,向全球呈現(xiàn)了精彩的殘奧運(yùn)動(dòng)。感謝全體服務(wù)保障人員,大家的努力成就了冬殘奧會(huì)的簡(jiǎn)約、安全、精彩。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“勇氣、決心、激勵(lì)、平等”的殘奧價(jià)值觀,攜手推動(dòng)殘疾人事業(yè)實(shí)現(xiàn)更大發(fā)展,一起走向美好的未來(lái)。
    國(guó)際殘奧委會(huì)主席帕森斯致辭。他表示,北京冬殘奧會(huì)令人驚嘆、安全可靠、精彩非凡,為未來(lái)冬殘奧會(huì)樹(shù)立了標(biāo)桿。祝賀中國(guó)成為冬殘奧運(yùn)動(dòng)強(qiáng)國(guó),感謝北京冬奧組委、中國(guó)殘奧委會(huì)、中國(guó)政府和全體中國(guó)人民。最后,帕森斯宣布北京2022年冬殘奧會(huì)閉幕,并號(hào)召運(yùn)動(dòng)員們4年后在米蘭-科爾蒂納丹佩佐再次相聚。
    由眾多殘疾人微笑瞬間構(gòu)成的短片,開(kāi)啟了最后的告別時(shí)刻。一個(gè)個(gè)飽含著難忘記憶的畫(huà)面在留聲機(jī)上重現(xiàn)。伴著《雪花》動(dòng)人的旋律,“大雪花”造型的北京冬殘奧會(huì)主火炬緩緩熄滅。
    在盲童合唱團(tuán)孩子們天籟般的歌聲中,“北京2022”字樣的焰火在體育場(chǎng)上空綻放。
    直播心得簡(jiǎn)單【篇2】
    為了加強(qiáng)消防知識(shí)的普及,讓學(xué)生更加體會(huì)到消防知識(shí)的重要性,我們上了大學(xué)生消防公開(kāi)課。
    消防演練的目的是讓我們?cè)诨馂?zāi)來(lái)臨時(shí)可以更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去面對(duì),這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康,通過(guò)這次消防演練,我看到了生命的延續(xù),無(wú)私無(wú)畏精神的體現(xiàn),更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì),在慌亂中有備不亂的逃生,這是我們對(duì)生命的尊重,對(duì)生命的肯定和愛(ài)護(hù)。
    安全責(zé)任大于天,生命誠(chéng)可貴,在生命面前我們要重視自己的責(zé)任,安全為自己的生命豎立一道堅(jiān)固的堡壘。將不安全因素阻擋在外,將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗,為了家人和自己而去踐行安全準(zhǔn)則。
    在火災(zāi)面前,我們要有一顆平靜的心來(lái)面對(duì),更要了解一些常識(shí)性的逃生方法和急救方法和措施。在災(zāi)害面前,我們的力量是弱小的,我們必須要珍惜自己的生命。
    不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火,注意自身安全,珍愛(ài)他人健康,我們要珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)。
    直播心得簡(jiǎn)單【篇3】
    在上個(gè)星期五的下午,定海公安局女警俄老師給我們講了安全知識(shí),使我們受益匪淺。
    俄老師先講了在校園外被拐騙的現(xiàn)象,教育了我們無(wú)論對(duì)方怎么_都不要說(shuō)話。還教給了我們逃生的辦法:大聲呼救。只要大聲呼救就能引起路人注意,人多壞蛋自然會(huì)走,這可是個(gè)好辦法。對(duì)方一般都是在很晚時(shí),沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)時(shí)才出來(lái)拐騙的人多,所以我們自己首先得做到不要很晚回家。這就讓我想到學(xué)校要求我們不在放學(xué)不要在學(xué)?;蚵飞隙毫簦磿r(shí)回家,原來(lái)是這個(gè)原因。
    放鞭炮,看似平常的小事,在俄老師看來(lái)是關(guān)系著安全大事的。老師在大屏幕上出現(xiàn)了一幅圖片,只見(jiàn)圖中一兩個(gè)小男孩站在窨井蓋旁等待著,突然,不可思議的一幕發(fā)生了,窨井蓋突然蹦出來(lái),污水跟著噴涌而出。老師給我們講解了一下。原來(lái)是小男孩太調(diào)皮,把鞭炮放到了窨井蓋里,才會(huì)導(dǎo)致這樣。險(xiǎn)情的發(fā)生,所幸的是那幾個(gè)小男孩沒(méi)離井口太近,不然后果不堪設(shè)想。這可是給男孩子們的一個(gè)忠告,同時(shí),也提醒我們行事之前要想想:這樣做安全嗎?不能為尋歡而悲泣。
    一節(jié)課的時(shí)間很快就過(guò)去,原本安全知識(shí)淺薄的我如今收獲良多。我也將會(huì)把這些知識(shí)告訴自己的親人、朋友,讓他們知道生命只有一次,一定要把安全放在第一位。讓我們一起創(chuàng)建“平安校園平安定海”吧!
    交通安全大篷車紅色之旅直播心得與感悟六
    汽車的出現(xiàn),不但方便了人們出行、運(yùn)輸,還成為社會(huì)結(jié)構(gòu)中身份認(rèn)同的一個(gè)不可或缺的元素。時(shí)至今日,不可否認(rèn)汽車推動(dòng)了人類文明的發(fā)展。隨著汽車逐漸普及之后,汽車和我們的生活中越來(lái)越密不可分。一直以來(lái),我都覺(jué)得自己不會(huì)那么倒霉,交通安全事故不會(huì)找上我,我稍微注意一點(diǎn)就行了。
    學(xué)習(xí)過(guò)程中繁文縟節(jié)般的道路交通安全法律法規(guī)不免讓人心生倦意,但是學(xué)習(xí)了交通安全事故案例之后,一幕幕觸目驚心的事件和慘不忍睹的苦果徘徊在我的腦海久久揮之不去。這些事故無(wú)一例外都是因?yàn)楹鲆曀枷胱黠L(fēng)建設(shè)、忽略道路交通安全而引發(fā)的,事故的后果給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成無(wú)法彌補(bǔ)的重大損失。在學(xué)習(xí)道路交通安全警示的現(xiàn)場(chǎng),我深刻體會(huì)到道路交通安全就存在于我們道路駕駛過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里,稍有懈怠都有可能釀出惡果,畢竟“車禍猛于虎”。
    學(xué)習(xí)了道路交通安全警示教育課程后,我的思想意識(shí)覺(jué)悟得到巨大的提高,對(duì)交通安全有了更為深刻到位的理解。我終于深深地認(rèn)識(shí)到交通安全在日常生活中的重要性?!耙匀藶楸?,安全第一”,嚴(yán)格自覺(jué)地遵守道路交通安全是一個(gè)機(jī)動(dòng)車駕駛員最基本的義務(wù),也是保障國(guó)家、人民以及個(gè)人財(cái)產(chǎn)和生命安全的必要行為。
    “生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高?!庇绕涫俏覀冞@樣愛(ài)情之花還沒(méi)有盛開(kāi)的有為青年,更應(yīng)該珍惜生命,杜絕交通事故,把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識(shí)中,樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。惟有這樣我們才能更好的奉獻(xiàn)社會(huì),實(shí)現(xiàn)歷史賦予我們的使命,展現(xiàn)青春和生命的價(jià)值。
    “防范勝于未然”,為此我今后一定要時(shí)刻緊記并嚴(yán)格遵守道路交通安全法律法規(guī)的警示和要求,在思想上牢牢樹(shù)立安全駕駛的意識(shí),一刻也不能松懈;在作風(fēng)上堅(jiān)定貫徹謹(jǐn)慎行車的要求,杜絕一切不利于道路交通安全的行為。同時(shí)我也要以身作則,引導(dǎo)和帶動(dòng)周圍的人共同維護(hù)好道路交通安全,切實(shí)為建設(shè)和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。
     直播心得簡(jiǎn)單【篇4】
    直播帶貨培訓(xùn)心得體會(huì)
    在如今這個(gè)信息化時(shí)代,電商已經(jīng)成為了人們購(gòu)物的重要方式之一。而直播帶貨則是電商中最受歡迎的一種形式,它打破了傳統(tǒng)銷售方式,讓消費(fèi)者真正能夠了解商品的品質(zhì)和使用方法。因此,參加直播帶貨培訓(xùn)成為現(xiàn)代商人們必不可少的一部分。在參加這樣的培訓(xùn)中,我們可以從中學(xué)到許多有價(jià)值的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),下面是我對(duì)于直播帶貨培訓(xùn)的心得體會(huì)。
    一、良好的口才與演講技巧是必備品
    作為直播帶貨的主播,需要掌握的最基本的技能就是口才。因?yàn)橹挥袚碛辛诉@樣的技能,才能在直播中吸引觀眾,并讓觀眾信任購(gòu)買自己售賣的商品。為了提高自己的演講技巧,我們需要學(xué)習(xí)如何處理話題,如何發(fā)掘自己的能力,如何保持控制等。在參加各種訓(xùn)練和模擬演練的過(guò)程中,我們需要認(rèn)真聽(tīng)取專家和老師們的指導(dǎo),并及時(shí)改正我們的不足之處,不僅要模仿別人的做法,還得站在自己的角度考慮怎樣才能更加的優(yōu)秀。
    二、深入了解商品的特點(diǎn)是必要的
    直播帶貨的商品種類繁多,購(gòu)買者來(lái)自不同的地區(qū)、不同的年齡層和不同的職業(yè)領(lǐng)域,對(duì)于商品了解程度的要求也不同。因此,在帶貨之前,我們需要深入地了解自己所售賣的商品的特點(diǎn)和使用方法。這樣才能讓購(gòu)買者更加信任我們,并且對(duì)我們可以使我們的帶貨能力更加出色。此外,在了解商品的同時(shí),也需要了解市場(chǎng)的需求和市場(chǎng)前景,這樣我們才能更好地把握商機(jī),做出正確的銷售策略。
    三、挑選合適的直播平臺(tái)
    在直播帶貨中,選擇合適的平臺(tái)是十分重要的,擁有合適的平臺(tái)才能得到最多的流量和觀眾。因此,我們?cè)谶M(jìn)行平臺(tái)選擇的時(shí)候,需要根據(jù)我們所銷售的商品性質(zhì)和觀眾的種類,選擇合適的平臺(tái)。此外,我們還需要了解我們所選擇的平臺(tái)的特點(diǎn)和規(guī)則,才能在平臺(tái)上搭建起一個(gè)屬于我們自己的直播界面,從而能夠吸引更多的觀眾。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們需要注重掌握各種直播平臺(tái)的特點(diǎn),以及與觀眾交流的技巧,這樣才能將直播效果發(fā)揮到最大。
    四、與購(gòu)買者建立良好的關(guān)系
    直播帶貨的成功,在很大程度上取決于與購(gòu)買者之間的關(guān)系。在直播過(guò)程中,我們需要與購(gòu)買者保持良好的溝通,及時(shí)回答觀眾的問(wèn)題,以及建立良好的信任關(guān)系。在與觀眾互動(dòng)的時(shí)候,我們需要注意我們的形象、語(yǔ)言、態(tài)度、表情、動(dòng)作、笑容等方面,盡可能的去讓觀眾產(chǎn)生良好的印象,使購(gòu)買者更加信任我們,從而產(chǎn)生購(gòu)買意愿。
    五、勇于嘗試與創(chuàng)造
    在直播帶貨這個(gè)領(lǐng)域,要想取得持續(xù)不斷的進(jìn)步,就必須具有創(chuàng)新思維。我們需要學(xué)習(xí)借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn),并嘗試將這些知識(shí)與自己的特點(diǎn)和想法結(jié)合起來(lái),創(chuàng)造出適合自己的風(fēng)格。我們還要嘗試鉆研新的直播技巧和工具,以提高直播效果,提高直播效率,讓我們的直播節(jié)目更加的精彩和有趣。要在直播帶貨這個(gè)行業(yè)獲得成功,就需要具有不斷嘗試創(chuàng)新的精神。
    綜上所述,直播帶貨培訓(xùn)讓我們獲得了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),它讓我們了解了直播帶貨的各個(gè)環(huán)節(jié),從而讓我們更加熟練的掌握這項(xiàng)技巧。即使我們已經(jīng)進(jìn)入了這個(gè)領(lǐng)域,也需要不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,才能與這個(gè)市場(chǎng)保持同步,更快地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
    直播心得簡(jiǎn)單【篇5】
    激動(dòng)人心的十六天比賽已經(jīng)結(jié)束,在這一屆奧運(yùn)會(huì)上我國(guó)的體育健兒們創(chuàng)造了五十一塊金牌的佳績(jī)!從七點(diǎn)半鐘開(kāi)始,我就默默的等待著閉幕式的到來(lái)。
    在奧運(yùn)會(huì)閉幕式的前十秒鐘里,空中的煙花組成倒計(jì)時(shí)令我們意想不到!當(dāng)八點(diǎn)的鐘聲響起,鳥(niǎo)巢將煙花一齊沖上天空,那七彩斑斕的圖案真可稱為美不勝收!我們?nèi)也挥勺灾鞯墓钠鹫苼?lái)!接著,是運(yùn)動(dòng)員們進(jìn)場(chǎng)。和開(kāi)幕式不一樣的是,運(yùn)動(dòng)員們自由進(jìn)場(chǎng)。他們歡笑著,大跨步地走來(lái)。有的拿著金牌向鏡頭前展示,有的運(yùn)動(dòng)員搭伴在一起說(shuō)說(shuō)笑笑著,還有的做出各種手勢(shì)。鳥(niǎo)巢頓時(shí)成了一片歡樂(lè)的海洋!
    奧運(yùn)會(huì)閉幕式結(jié)束了,奧運(yùn)會(huì)也落下了帷幕。我相信,在外國(guó)人的眼中,我們中國(guó)給他們留下的最深的印象一定是熱情好客,為了舉辦奧運(yùn)會(huì),北京的大部分東西都改成了雙語(yǔ)式,司機(jī)叔叔和阿姨們都學(xué)了基本的英語(yǔ)。
    備注:2022年北京冬季殘奧會(huì),是由中國(guó)舉辦的國(guó)際性殘疾人奧林匹克賽事,將于2022年3月4日開(kāi)幕,3月13日閉幕。后續(xù)將持續(xù)更新,敬請(qǐng)關(guān)注!
    直播心得簡(jiǎn)單【篇6】
    網(wǎng)絡(luò)直播課我們學(xué)校是40分鐘,本著不提前開(kāi)始,不拖堂的原則,40分鐘能做什么,怎么做,就顯得很關(guān)鍵。這就要求直播課的效率一定要高,這里講的效率并不是我們?nèi)粘R詾榈膯挝粫r(shí)間內(nèi)完成的任務(wù)多,而是在短時(shí)間內(nèi)要高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù),哪怕這一節(jié)課只完成一個(gè)任務(wù),那也一定得充分,徹底。
    1目標(biāo)和任務(wù)
    以往的常規(guī)課,一節(jié)課40分鐘,老師們?cè)趯?xiě)教學(xué)目標(biāo)的時(shí)候往往會(huì)設(shè)定兩三個(gè)目標(biāo),基本上都能在四十分鐘內(nèi)完成??墒蔷W(wǎng)絡(luò)課卻大相同,即使給足四十分鐘,可能一個(gè)目標(biāo)也會(huì)完成的有些不盡如人意。
    這是為什么呢?
    這就是網(wǎng)絡(luò)授課的局限性,沒(méi)有因?yàn)槿藛T的集中而形成一個(gè)心理場(chǎng),缺少面對(duì)面除了聲音之外的肢體、眼神、心靈上的交流,造成無(wú)論是學(xué)生還是老師都缺少一個(gè)在這個(gè)場(chǎng)中的需要意會(huì)就能解決的問(wèn)題,從而更像是在走目標(biāo)的流程,互動(dòng)性比平時(shí)的課堂要差很多,再加上一些個(gè)體不適的因素,網(wǎng)絡(luò)直播課堂的時(shí)效性就大打折扣。所以網(wǎng)絡(luò)直播的目標(biāo)一定要精而少。以40分鐘的直播課堂為例,只選一個(gè)或兩個(gè)目標(biāo)即可。
    2課前的預(yù)習(xí)
    預(yù)習(xí)是為了更高效的上課,這和日常的預(yù)習(xí)沒(méi)有太大差別,唯一要注意的是,可以把原本日常課在課堂上需要學(xué)生獨(dú)立完成的部分任務(wù)提前布置讓學(xué)生自主完成,這樣就節(jié)省了網(wǎng)絡(luò)直播課的時(shí)間,從而提高了效率,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)課不可能給學(xué)生大塊的沉默的時(shí)間去思考,所以這塊時(shí)間里的任務(wù)需要提前完成,而預(yù)習(xí)任務(wù)就需要明確,有指向性,當(dāng)然,也要少而精。
    3互動(dòng)和交流
    直播課的互動(dòng)不比常規(guī)課,所以最好的方式就是將學(xué)生分組,把任務(wù)布置到具體的小組,提前溝通好,這節(jié)課你們組來(lái)主要參與問(wèn)題的互動(dòng)和交流,這樣學(xué)生就會(huì)有提前的準(zhǔn)備,不至于現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)到的學(xué)生沒(méi)有心理準(zhǔn)備出現(xiàn)空?qǐng)龅默F(xiàn)象,而耽誤了時(shí)間。
    小組的討論交流結(jié)束后也可以根據(jù)上課時(shí)間穿插其他同學(xué)的即時(shí)參與,這可以根據(jù)上課的具體情況和學(xué)生在討論區(qū)和舉手區(qū)隨機(jī)選擇,沒(méi)有參與的同學(xué)做好相關(guān)筆記,這樣就會(huì)形成在有局限性的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境里最大范圍的交流和互動(dòng)。
    4學(xué)生分組
    與很多機(jī)構(gòu)的在線課程不同,我們的網(wǎng)絡(luò)直播課面對(duì)的學(xué)生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于在線課程,那么如何最大程度的做到對(duì)學(xué)生有效甚至是高效呢?分組是一個(gè)很好的方法。
    以我們班為例,我們班有53個(gè)人,分成了每組7人,一共八組,其中三組6人,每天的作業(yè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查,老師只負(fù)責(zé)隨機(jī)抽查一個(gè)組的作業(yè)并及時(shí)給予反饋即可。而在直播過(guò)程中,可以提前安排小組準(zhǔn)備課堂交流,很顯然,面對(duì)這樣的任務(wù),學(xué)生既緊張又興奮,準(zhǔn)備地都很充分,在分享和交流時(shí)的效率就很高。
    5評(píng)價(jià)和表?yè)P(yáng)
    直播課上的即時(shí)評(píng)價(jià)和表?yè)P(yáng)與日常課也有不同的。但是無(wú)論任何時(shí)候的表?yè)P(yáng),走過(guò)場(chǎng)的表?yè)P(yáng)都是不可取的。日常課的課堂評(píng)價(jià)有實(shí)體對(duì)象,有針對(duì)性,也許老師不說(shuō)話,一個(gè)眼神或者肢體語(yǔ)言學(xué)生就能夠體會(huì)到。而網(wǎng)絡(luò)授課沒(méi)有實(shí)體對(duì)象,這就要求表?yè)P(yáng)一定要有生發(fā)的依據(jù),而這個(gè)依據(jù)就是學(xué)生的.回答,回答中的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、內(nèi)容的完整度、與問(wèn)題的契合度等等都能夠作為表?yè)P(yáng)和評(píng)價(jià)的生發(fā)點(diǎn),這樣學(xué)生才會(huì)在沒(méi)有實(shí)體對(duì)象的網(wǎng)絡(luò)課堂中清楚地明白自己的有點(diǎn)和不足。
    直播心得簡(jiǎn)單【篇7】
    經(jīng)中共中央批準(zhǔn),七一勛章頒授儀式將于6月29日上午10時(shí)在人民大會(huì)堂隆重舉行。七一勛章上鮮亮的黨徽體現(xiàn)的是黨的領(lǐng)導(dǎo)和核心地位,五角星象征著薪火相傳,所使用的綬帶上有向日葵、光芒等元素,寓意勛章獲得者一心向黨,全心全意為人民服務(wù)。用心凝視可觀,勛章設(shè)計(jì)莊重大氣,章顯的是一個(gè)大黨的百年風(fēng)華,承載的是光榮與夢(mèng)想、責(zé)任與激勵(lì),其上的紅、金、白三色,是信仰忠誠(chéng)的顯示、豐收碩果的展現(xiàn)、清正廉潔的底色,觀感帶來(lái)的震撼直抵心靈深處,讓人情不自禁盛贊我們黨的百年輝煌、同頌我們黨的百年榮光!那抹紅色是信仰忠誠(chéng)的顏色,蘊(yùn)含著百年實(shí)踐濃縮而成的精神品質(zhì)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),共和國(guó)是紅色的,不能淡化這個(gè)顏色。七一勛章上的紅色,就是我們共產(chǎn)黨人銘刻在骨子里的信仰,其最核心的特質(zhì)是忠誠(chéng)。鐵石相擊,必有火花;水氣相蕩,乃生長(zhǎng)虹。我們黨在百年的實(shí)踐中創(chuàng)造了一系列特有的精神品質(zhì),那就紅色基因。對(duì)于共產(chǎn)黨員而言,紅色基因是信仰,目光遠(yuǎn)大、追求高遠(yuǎn);紅色基因是忠誠(chéng),愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、矢志不渝,傳承之能夠讓我們黨不斷發(fā)展壯大,并戰(zhàn)勝一切困難。廣大黨員干部當(dāng)透徹把握紅色基因的基本內(nèi)涵,將其鐫刻進(jìn)肌膚、融入進(jìn)血脈,更加自覺(jué)地把革命前輩用鮮血和生命培育的紅色基因傳承下去,發(fā)揚(yáng)光大,要運(yùn)用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格,沿著黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)起而行之、奮楫而上,在新時(shí)代創(chuàng)造新的歷史輝煌。那抹金色是豐收碩果的顏色,彰顯著百年奮斗篤行宗旨的為民初心。筆者看到七一勛章上的金色,就想到了秋天的累累碩果。百年來(lái),我們黨在革命、建設(shè)和改革進(jìn)程中不斷發(fā)展壯大,從最初只有50多名黨員的馬克思主義政黨,發(fā)展為擁有9100多萬(wàn)名黨員的世界第一大執(zhí)政黨,從石庫(kù)門到天安門,從小小紅船到巍巍巨輪,一百年前的紅色火種已成燎原之勢(shì)。在這篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年,我們黨堅(jiān)持以全心全意為人民服務(wù)為己任,從救人民于水火到為人民謀幸福,始終將民字在心中放大擺正、用干字在征途打頭沖鋒,跨越了不知多少雪山草地,攻克了不知多少婁山關(guān)臘子口,終使得人民的生活水平越來(lái)越好、國(guó)家的綜合國(guó)力越來(lái)越強(qiáng)。廣大黨員干部當(dāng)接過(guò)艱苦奮斗的接力棒,以真摯情懷滋養(yǎng)初心、以真信篤行澆灌使命,竭力跑好實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興、人民對(duì)美好生活向往的接力賽。那抹白色是清正廉潔的顏色,顯現(xiàn)著百年大黨自身過(guò)硬的政治本色。七一勛章上的白色是清正廉潔的顏色,那沒(méi)有雜質(zhì)的潔白無(wú)暇,就是我們共產(chǎn)黨人的內(nèi)在特質(zhì)。當(dāng)年,三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意錘煉出了一支所向披靡的人民軍隊(duì);一根燈芯下誕生了《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在》等經(jīng)典著作;背著金條乞討未動(dòng)分毫的經(jīng)費(fèi)最終用于建立了江西臨時(shí)省委秘密機(jī)關(guān),保釋了獄中大批的紅軍戰(zhàn)士?;赝倌隁v史,我們黨的自我革命精神讓我們始終走在了時(shí)代前列,并成為了中國(guó)人民和中華民族的主心骨,那是我們一次次拿起手術(shù)刀革除自身的病癥的結(jié)果。尤其是黨的十八大以來(lái),黨中央堅(jiān)持不懈推動(dòng)中央八項(xiàng)規(guī)定精神落實(shí)、馳而不息糾治四風(fēng),并大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神,黨風(fēng)政風(fēng)煥然一新。廣大黨員干部當(dāng)從黨的百年歷史中悟透廉之本源、延續(xù)廉之血脈,要以黨章為標(biāo)尺、以紀(jì)律為準(zhǔn)繩、以案件為鏡鑒,經(jīng)常攬廉鏡自照,煉廉于心、植廉于行,在工作生活中涵養(yǎng)出見(jiàn)賢而思齊,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省的自覺(jué),始終把保持清正廉潔的政治本色作為人生的價(jià)值選擇。
    直播心得簡(jiǎn)單【篇8】
    作為一名教師,每一次的聽(tīng)課都是向別人學(xué)習(xí),進(jìn)而自我提高的好機(jī)會(huì)。通過(guò)聽(tīng)課,我們可以從中獲得更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。10月26日我有幸聆聽(tīng)了劉先雨老師的雙語(yǔ)課。聽(tīng)后著實(shí)讓我覺(jué)得收獲頗豐,感受頗多。以前,也曾通過(guò)網(wǎng)絡(luò)看過(guò)其它重點(diǎn)院校的省級(jí)及國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)課程的授課錄像,對(duì)部分高校雙語(yǔ)教學(xué)有一定的認(rèn)識(shí)。劉老師的課讓我耳目一新,受益匪淺,因此我想談?wù)勛约旱母惺芎腕w會(huì):
    1、科學(xué)選用教材
    劉老師選用的哈佛大學(xué)選用的經(jīng)典微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教材。該教材語(yǔ)言簡(jiǎn)單明了,詞匯量(尤其是專業(yè)單詞、詞組)較少。句法簡(jiǎn)單,多是簡(jiǎn)單的短句。同時(shí),該教材還有完整的中文翻譯版,學(xué)生可以通過(guò)提前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),提高上課的效率。使用該教材,可以有效地解決雙語(yǔ)教學(xué)中最大的問(wèn)題———即學(xué)生由于無(wú)法自己讀懂教材,不能預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),在課堂上聽(tīng)不懂教師講什么,使得教師花大量的時(shí)間用于翻譯課文,影響了正常的專業(yè)知識(shí)的傳授。
    2、教師語(yǔ)言能力強(qiáng)、思維敏捷
    劉老師語(yǔ)言功底強(qiáng),口語(yǔ)好,標(biāo)準(zhǔn)英式發(fā)音。在聽(tīng)劉老師課的45分鐘內(nèi),沒(méi)有聽(tīng)到劉老師犯任何的語(yǔ)法錯(cuò)誤。劉老師的語(yǔ)言能力(無(wú)論是發(fā)音還是口語(yǔ)表達(dá))甚至高于很多的英語(yǔ)老師。劉老師思維敏捷,出口成章,語(yǔ)速基本維持在110/分鐘左右,而其它好多一本及二本雙語(yǔ)精品課的主講教師的語(yǔ)速一般也就只有70—90/分鐘。
    3、合理的分層次教學(xué)
    由于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)雙語(yǔ)課是選修課,選擇該課程的一般都是英語(yǔ)水平較高(一般都過(guò)四級(jí)),希望通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高自己的英語(yǔ)應(yīng)用能力的學(xué)生。這些學(xué)生一般都具有很高的學(xué)習(xí)積極性,能夠做到主動(dòng)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。上海交通大學(xué)韓建俠和俞理明老師所做的《我國(guó)高校進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)學(xué)生需具備的英語(yǔ)水平》研究表明,只有達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試及格或大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)優(yōu)秀以上的英語(yǔ)水平,才能較成功地實(shí)踐雙語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)。我院通過(guò)讓學(xué)生選修雙語(yǔ)課程,將語(yǔ)言能力較強(qiáng)的學(xué)生集中,妥善解決了學(xué)生英語(yǔ)水平參差不齊、普遍不達(dá)到應(yīng)有水平,無(wú)法開(kāi)設(shè)雙語(yǔ)課的問(wèn)題。
    4、課堂上教師中、英文的合理切換
    劉老師在授課中,并不是說(shuō)一句英語(yǔ)、說(shuō)一句漢語(yǔ)。而是首先用英語(yǔ)把相關(guān)的內(nèi)容先完整的講解完畢,再用漢語(yǔ)簡(jiǎn)單的進(jìn)行總結(jié)。這樣符合了相關(guān)語(yǔ)碼切換原理,有效地避免第一語(yǔ)言和第二語(yǔ)言之間相互轉(zhuǎn)換中出現(xiàn)的切換代價(jià)。同時(shí),避免了一句英語(yǔ)、一句漢語(yǔ)講授方式下,學(xué)生自動(dòng)產(chǎn)生惰性的狀況,逼迫學(xué)生盡力聽(tīng)教師的英文授課,從而真正提高英語(yǔ)水平。
    以上是我的體會(huì),寫(xiě)出來(lái)與大家分享,希望能通過(guò)與各位老師分享,促進(jìn)我院的雙語(yǔ)教學(xué)。
    直播心得簡(jiǎn)單【篇9】
    又是一年315消費(fèi)者權(quán)益日,打擊假貨又成為了人們熱議的話題。堅(jiān)決打擊假貨,提升消費(fèi)者的消費(fèi)體驗(yàn),是推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的必由之路,也是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要前提條件。因此,要以315消費(fèi)者權(quán)益日為契機(jī),使得打假制度化、常態(tài)化,實(shí)現(xiàn)天天都是315,堅(jiān)決對(duì)假貨說(shuō)不。
    “315”讓眾多不法商家忌憚不已,可是剩下的364天呢?每年“315”都有那么多的商家被曝光,難道平時(shí)這些問(wèn)題就不存在嗎?可見(jiàn),與“315”當(dāng)天的打假狂歡相比,有關(guān)部門的平時(shí)功夫還真是不足。
    要營(yíng)造誠(chéng)信的消費(fèi)環(huán)境,要讓消費(fèi)者的權(quán)益得到保護(hù),單單憑一個(gè)“315”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更重要的是要將功夫下在平時(shí),是要完善舉報(bào)、監(jiān)督和懲戒機(jī)制,否則一場(chǎng)“315”的“大雨”絕對(duì)管不了一年的“旱情”?!?15”當(dāng)天的大快人心過(guò)后,消費(fèi)者還是會(huì)面臨權(quán)益受損的尷尬。
    消費(fèi)者平時(shí)維權(quán)難,與舉報(bào)渠道的不夠暢通不無(wú)關(guān)系。我國(guó)的消費(fèi)投訴電話是12315,可是國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局局長(zhǎng)張茅曾透露,有個(gè)部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)買的商品出了問(wèn)題,竟然都不知道怎么辦,那么普通民眾又有多有人知道如何去舉報(bào)呢?本來(lái)是消費(fèi)者占理,消費(fèi)者的權(quán)益受了損,結(jié)果卻只能自認(rèn)倒霉吃“啞巴虧”,這無(wú)疑就更使得不法商家有恃無(wú)恐。
    不法商家能夠肆意妄為,與監(jiān)管的缺失和軟弱也脫不了干系。商家存在欺詐等不誠(chéng)信行為,監(jiān)管部門卻沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn),這就是監(jiān)管責(zé)任落實(shí)不到位。發(fā)現(xiàn)了或者接到了消費(fèi)者舉報(bào),可是在商家的頻繁公關(guān)之下,卻要么“和稀泥”,要么無(wú)原則善后。另外,對(duì)于不誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)問(wèn)題,相關(guān)法律也存在著“重罰輕刑”的問(wèn)題,一些企業(yè)正樂(lè)得“破財(cái)免災(zāi)”,這樣的懲處根本不可能把不誠(chéng)信行為“置于死地”。
    直播心得簡(jiǎn)單【篇10】
    聽(tīng)了這次這次講座,使我對(duì)“健康”有了重新的認(rèn)識(shí),在日常的生活我們往只關(guān)注身體健康,事實(shí)上除了身體的健康,更應(yīng)當(dāng)關(guān)注心理的健康。
    大學(xué)生樹(shù)立心理健康意識(shí),優(yōu)化心理素質(zhì),能幫忙我們?cè)鰪?qiáng)心理調(diào)適本事和社會(huì)生活的適應(yīng)本事,預(yù)防和緩解心理問(wèn)題。幫忙我們處理好環(huán)境適應(yīng)、自己管理、學(xué)習(xí)成才、人際交往、交友戀愛(ài)、求職擇業(yè)、人格發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)等方面的困惑。
    如何擁有健康的心理:第一,需要我們培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)。良好的人格品質(zhì)首先應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)自己,培養(yǎng)悅納自己的態(tài)度。第二,養(yǎng)成科學(xué)的生活方式。大學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重,心理壓力較大,為了長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)的效率,必須科學(xué)地安排好每一天的學(xué)習(xí)、鍛煉、休息,使生活有規(guī)律。第三,加強(qiáng)自己心理調(diào)節(jié)。進(jìn)行自己調(diào)節(jié),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性去改造環(huán)境,努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想目標(biāo)。
    聽(tīng)了這些,我覺(jué)得我還有很多地方都做得不夠,比如科學(xué)的生活方式和自己心里調(diào)節(jié)這兩個(gè)方面。很多人來(lái)到大學(xué)后就變得松散,逃課、泡網(wǎng)吧、談戀愛(ài)。在大學(xué)我們肩負(fù)改變自己命運(yùn)的職責(zé),所以要堅(jiān)持心理健康。第一,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。發(fā)展多方面的本事,以提高自身素質(zhì),更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。第二,學(xué)會(huì)堅(jiān)持和諧的人際關(guān)系,在交往中能用理解、寬容、友誼、信任和尊重的態(tài)度與人和睦相處。積極參加業(yè)余活動(dòng),發(fā)展社會(huì)交往。
    “戀愛(ài)心理健康”從健康的心理行為,如何正確處理戀愛(ài)與學(xué)業(yè)的關(guān)系和如何對(duì)待困擾大學(xué)生的戀愛(ài)問(wèn)題等方面進(jìn)行了精彩分析。戀愛(ài)給人帶來(lái)美妙的感覺(jué),我們需要培養(yǎng)健康的戀愛(ài)心理行為。第一,加速自己的心理成熟。培養(yǎng)獨(dú)立的人格,能體貼、關(guān)懷、尊重他人。第二,培養(yǎng)與異性交往的本事。異性間的交往需要注意的是:注意交往的范圍、間距、場(chǎng)合、分寸。第三,選擇與自己心理特點(diǎn)相配的戀人。要使戀愛(ài)生活和諧,減輕戀愛(ài)對(duì)心理健康的不良影響,選擇與自己心理特點(diǎn)相配合的戀人是有必要的。第四,學(xué)習(xí)掌握性生理和性心理衛(wèi)生知識(shí)。作為大學(xué)生,必須要擺正學(xué)業(yè)與感情的關(guān)系,學(xué)業(yè)永遠(yuǎn)是第一位的,如果學(xué)業(yè)沒(méi)了,感情也不會(huì)長(zhǎng)久。也提出了一些女生保護(hù)自己小技巧,借用身上的物品當(dāng)武器,如尖頭鞋、高跟鞋、發(fā)卡甚至鑰匙,來(lái)攻擊“色狼”,另外,最好在自己的小包包里準(zhǔn)備一個(gè)小別針,以便不時(shí)之需。
    人們都說(shuō)戀愛(ài)是大學(xué)的必修課,也是一堂考試,這樣的考試會(huì)讓我們?cè)鰪?qiáng)我們的職責(zé)意識(shí)??偠灾趹賽?ài)中要學(xué)會(huì)培養(yǎng)健康的心理行為,要把握好度、學(xué)會(huì)正確對(duì)待和處理戀愛(ài)和學(xué)業(yè)問(wèn)題。
    直播心得簡(jiǎn)單【篇11】
    隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,人們的生活節(jié)奏正在日益加快,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越強(qiáng)烈,人際關(guān)系也變得越來(lái)越復(fù)雜;由于科學(xué)技術(shù)的飛速進(jìn)步,知識(shí)爆炸性地增加,迫使人們不斷地進(jìn)行知識(shí)更新?!叭祟愡M(jìn)入了情緒負(fù)重年代”,人們的觀念意識(shí)、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們面臨著新的挑戰(zhàn)。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體,還有我們自己許多特殊的問(wèn)題,如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問(wèn)題。對(duì)專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問(wèn)題,理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問(wèn)題,人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛(ài)中的矛盾問(wèn)題以及對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇問(wèn)題等等。如何使他們避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙,增進(jìn)心身健康,以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前和發(fā)展的社會(huì)環(huán)境,預(yù)防精神疾患和心身疾病的發(fā)生,加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的心理健康教育,就是這門課程最關(guān)注的問(wèn)題。
    大學(xué)階段,是一個(gè)人的生理和心理都迅速發(fā)展的階段,由于生活環(huán)境、學(xué)習(xí)特點(diǎn)、人際關(guān)系等因素的改變,許多大學(xué)生表現(xiàn)出不適應(yīng),嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和生活,所以我們更應(yīng)該通過(guò)一定的學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)了解自己。這門課程對(duì)于提高大學(xué)生的心理素質(zhì),讓大學(xué)生從各方面認(rèn)識(shí)自我,解剖自我,擁有一個(gè)健康的心理,并且積極向上的心起了一個(gè)推動(dòng)作用。上課的老師非常有經(jīng)驗(yàn),課形式等方面都非常好。首先,課堂內(nèi)容十分豐富,涉及到大學(xué)生活各個(gè)方面,不論是學(xué)習(xí)、戀愛(ài)、人際交往甚至就業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃,都有專題一一為我們解答。這些所設(shè)置的專題都是我們大學(xué)生非常感興趣或者息息相關(guān)的內(nèi)容。比如大學(xué)生戀愛(ài)心理學(xué),目的就是培養(yǎng)健康的戀愛(ài)心理與行為。老師就從各個(gè)方面分析了大學(xué)生戀愛(ài)的過(guò)程及心理活動(dòng),什么是愛(ài)情、戀愛(ài)動(dòng)機(jī)、擇偶過(guò)程、感情糾葛、失戀問(wèn)題,都一一有所涉及。許多我們困惑不解問(wèn)題,經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥,豁然開(kāi)朗。關(guān)于如何了解自己的性格,多個(gè)專題也都曾提到了。老師會(huì)精心挑選出一兩套的心理測(cè)驗(yàn)給我們做,而這些心理測(cè)驗(yàn)都是十分專業(yè)準(zhǔn)確的,老師會(huì)一一講解分析,結(jié)合性格特點(diǎn),生動(dòng)的加上具體的典型的任務(wù)形象,幫助我們理解。這個(gè)過(guò)程中,老師還十分鼓勵(lì)我們交流討論,這樣不僅能取得更加全面的認(rèn)識(shí),也是對(duì)我們的一種心理能力的訓(xùn)練,在交流過(guò)程中也能交到許多朋友,拉近了學(xué)生之間的距離,活躍了課堂氣氛。更可貴的是,課程的設(shè)置也給我們解決了許多實(shí)際的問(wèn)題。每個(gè)人或多或少都存在著心理問(wèn)題,比如我就是非常嚴(yán)重的拖延癥,做事不到關(guān)鍵時(shí)刻不會(huì)有意識(shí)去做。而我也在這門課中找到了解決方案,可以向別人尋求幫助,聽(tīng)取建議,同時(shí)可以任務(wù)分成比較容易的小塊,化整為零,告訴自己其實(shí)每一個(gè)小部分都很容易就能完成。意識(shí)到自己的拖沓是完全沒(méi)有必要的,把拖延的原因一條條寫(xiě)出來(lái),一條條克服這些原因,最后開(kāi)始做事。在課堂上的學(xué)習(xí)也教我正視了自己?jiǎn)栴},一直以來(lái)或許我不敢面對(duì),想改正也不知道從何下手,而老師課堂上的小小指點(diǎn),確實(shí)給了我很大的幫助。
    通過(guò)這學(xué)期對(duì)大學(xué)心理的學(xué)習(xí),首先,我對(duì)心理知識(shí)有了一定的了解,對(duì)心理學(xué)的發(fā)展史有了一定的了解,在老師展開(kāi)的活動(dòng)和課堂互動(dòng)中,我積極的參與到了,體會(huì)到了很多人生的知識(shí)。
    其實(shí)這個(gè)學(xué)期的心理健康課令我收益匪淺,我學(xué)會(huì)了如何與人共處,如何接受愛(ài),報(bào)答愛(ài),如何談戀愛(ài),如何去愛(ài)別人。我也懂得了怎么樣尊敬父母,怎么樣懷有一顆感恩的心,怎樣站在別人的角度看待他人。所以我們要在生活中學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)和家人朋友換位思考,理解體諒他人。我們做人要真誠(chéng),因?yàn)榇嬲嬲\(chéng)的心,說(shuō)真誠(chéng)的話,做真誠(chéng)的事。多愛(ài)人才能多得人的體恤。這些道理是我看了其他的一些心理書(shū)本學(xué)會(huì)的,博大的深淵的心理知識(shí)讓我懂得了:你發(fā)出去的是什么,你得回來(lái)也是什么。
    在老師的講課中,我認(rèn)識(shí)到了人心中脆弱的一面,有時(shí)心靈是多么的需要他人的呵護(hù),那種心與心的交流才能讓人體會(huì)到交流的喜悅,有時(shí)會(huì)讓人感覺(jué)到人性的柔情的一面,它讓我體會(huì)到了那種幫助別人的喜悅。
    心理課程是實(shí)現(xiàn)心理素質(zhì)的有效形式,是知識(shí)聯(lián)系實(shí)際的重要途徑。它可以調(diào)動(dòng)我學(xué)習(xí)心理知識(shí)的激情,活躍大家上課的氣氛,我在實(shí)實(shí)在在的課堂交流中受到教益和啟迪,解決了很多以前困惑的心理問(wèn)題。并且在參與課堂活動(dòng)過(guò)程中,我樹(shù)立了正確的人生觀念,把許多錯(cuò)誤的心里想法都一一解決了,進(jìn)而在日常生活中更加充實(shí)自己。
    總的來(lái)說(shuō),通過(guò)這學(xué)期的心理課,我對(duì)自己大學(xué)四年的生活,心理方面有了更好的理解。雖然本學(xué)期的心理課結(jié)束了,但心理知識(shí)對(duì)于我的幫助卻是長(zhǎng)遠(yuǎn)的,甚至一生的。
    上心理課的老師講課有很多的特點(diǎn),給我留下里深刻的印象。我希望學(xué)校多開(kāi)展這樣的課程,讓每一個(gè)學(xué)生解決生活的困惑,真正的確立人生的目標(biāo)。
    直播心得簡(jiǎn)單【篇12】
    金秋十月,丹桂飄香,碩果累累,祖**親71歲華誕的喜慶與熱鬧還沒(méi)有消退,中國(guó)少年先鋒隊(duì)第71個(gè)建隊(duì)日已含笑而來(lái).
    同學(xué)們,你們知道嗎?1949年10月13日,是我們每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記的日子。就在這一天,黨中央、團(tuán)中央聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于建立中國(guó)先鋒隊(duì)的決定》,從此,少年隊(duì)員有了自己的節(jié)日.
    少年先鋒隊(duì)的光榮歷史,可以一直追溯到血雨腥風(fēng)、極度黑暗的舊中國(guó)。1922年,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,最早的兒童團(tuán)組織――安源兒童團(tuán)光榮地誕生了。在這之后,又先后成立了勞動(dòng)童子團(tuán)、共產(chǎn)兒童團(tuán)、抗日兒童團(tuán)等光榮組織。1949年10月1日新中國(guó)成立后,黨中央決定成立中國(guó)少年先鋒隊(duì),并規(guī)定少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾為標(biāo)志,象征著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,此外還制定了隊(duì)旗是與國(guó)旗同一種紅色的旗面,金黃色的五角星和火炬組隊(duì)員要繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng),奮發(fā)圖強(qiáng)、艱苦奮斗。所以說(shuō),紅領(lǐng)巾是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志,是紅旗的一角,是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染成的,戴上它,就意味著一份榮譽(yù)、一份責(zé)任、一份使命。轉(zhuǎn)瞬間,少先隊(duì)已經(jīng)建立71周年了。翻開(kāi)史冊(cè),我們不難發(fā)現(xiàn),從當(dāng)年的勞動(dòng)童子軍到今天的少年先鋒隊(duì),幾十年的風(fēng)雨歷程,這個(gè)光榮的組織始終跟著中國(guó)共產(chǎn)黨,與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。在中國(guó)革命的各個(gè)時(shí)期,少年先鋒隊(duì)都發(fā)揮著自己的作用,中國(guó)革命的史冊(cè)上記錄著少先隊(duì)員的豐功偉績(jī),如羅織軍、鄧金娣、 王二小 、龍梅玉榮、賴寧等,一個(gè)個(gè)金光閃閃的名字永遠(yuǎn)深深地銘記在千百萬(wàn)人民心中。
    少先隊(duì)員們,你們意識(shí)到了嗎?今天我們沐浴在社會(huì)主義的陽(yáng)光雨露下是多么幸福!戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙早已消失,槍林彈雨也變得疏遠(yuǎn)。生活在今天這樣的一個(gè)和平年代里,我們更應(yīng)該聽(tīng)黨的話,愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)公共財(cái)產(chǎn),努力學(xué)習(xí)、天天向上、培養(yǎng)能力、發(fā)揮特長(zhǎng),將來(lái)不辜負(fù)國(guó)家和人民的重托,建設(shè)祖國(guó)、強(qiáng)大祖國(guó)、使祖國(guó)永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林!
    71年當(dāng)中,“時(shí)刻準(zhǔn)備著”已經(jīng)成為少先隊(duì)員們永遠(yuǎn)的誓言, 60年當(dāng)中,“人民的利益高于一切”已經(jīng)成為我們生命的準(zhǔn)則。今天,我們以我們是一名少先隊(duì)員而驕傲,明天,少先隊(duì)員這個(gè)光榮的組織一定會(huì)為我們而自豪。
    少先隊(duì)員們,讓我們勇往直前、開(kāi)拓創(chuàng)新,在歷史的征途上留下我們堅(jiān)實(shí)的足跡;讓我們攜手并進(jìn)、銳意進(jìn)取,用自己的勤勞智慧鑄就祖國(guó)和少年先鋒隊(duì)更加輝煌的明天!
    直播心得簡(jiǎn)單【篇13】
    今年春天,一場(chǎng)疫情讓我們不得不躲在家里。但我們停課不停學(xué),利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),還學(xué)生一個(gè)健康而又充實(shí)的線上課堂。
    教書(shū)育人是老師的天職,在網(wǎng)絡(luò)上授課,也是自己的本職工作。但此次面對(duì)的,有可能不只是孩子,還有可能包括孩子的父母,孩子的爺爺奶奶,甚至感興趣的其他觀眾 。對(duì)我而言,這是一個(gè)挑戰(zhàn),我感覺(jué)壓力很大,但我也要努力去做,并且把它做好。
    我馬上開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),先費(fèi)盡千般力氣弄好釘釘,還不錯(cuò),算是有驚無(wú)險(xiǎn)。不然我這個(gè)電腦盲這個(gè)時(shí)候去找誰(shuí)。然后又從網(wǎng)上找來(lái)一些課件,反復(fù)篩選,修整。我借助“家校本”布置作業(yè),大大提高了作業(yè)的批改和統(tǒng)計(jì)效率,節(jié)省了時(shí)間,提高了工作效率。雖然這段時(shí)間的直播課讓我身心俱疲,老眼昏花,但是家長(zhǎng)們由衷的贊美和感謝之言,一句句“老師辛苦了”一聲聲“老師你真棒”讓我倍受感動(dòng),欣慰至極,也更加拉近了家校之間的聯(lián)系。
    線上教學(xué)確實(shí)是線下教學(xué)的有力補(bǔ)充,我相信在未來(lái)我會(huì)更好地利用線上教學(xué)方式,讓線上和線下相輔相成。當(dāng)下,面對(duì)疫情,我認(rèn)為作為教師,好好備課,上好網(wǎng)絡(luò)直播課,充實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,就是在履行自己的另一份防疫責(zé)任。
    直播心得簡(jiǎn)單【篇14】
    剛過(guò)完五一小假,我們又迎來(lái)了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是我們的節(jié)日。
    有人說(shuō),青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà),鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
    1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里,有著關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
    今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,作文網(wǎng)振興中華的責(zé)任,已落在我們的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們的手中?!拔逅摹钡木瘢枰覀儼l(fā)揚(yáng)光大??墒且霌P(yáng)“五四”精神,就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò),還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里,我們經(jīng)??吹竭@樣的場(chǎng)面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
    這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán),完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……,然而不管是什么原因,這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),今后走向社會(huì),是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正,就會(huì)誤入歧途,小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。
    我們每個(gè)人在這里求學(xué),都有一個(gè)追求,都有一理想,都有一個(gè)志向,如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí),實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話,那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人,一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,一個(gè)勤學(xué)的人,一個(gè)守紀(jì)的人,做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味,一個(gè)高尚的人”。
    同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者,那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生,將來(lái)作一名有素質(zhì)的好公民!