2023培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)13篇

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    培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇1
    23號(hào)早上5點(diǎn)多我們一行8人來(lái)到了甘肅酒泉亞飛大酒店,參加第七期全國(guó)青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)骨干培訓(xùn)。當(dāng)天晚上邸璟老師組織學(xué)員開(kāi)展了一次素拓活動(dòng),通過(guò)這次活動(dòng)我們之間互相熟悉了。
    24號(hào)上午我們吃過(guò)早飯來(lái)到了市政府廣場(chǎng),100名學(xué)員和甘肅團(tuán)省委副書(shū)記李西新團(tuán)中央農(nóng)村部生態(tài)環(huán)保處處長(zhǎng)尹虓以及團(tuán)中央農(nóng)村青年工作部領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了合影。合影結(jié)束,大家參加了培訓(xùn)班的開(kāi)班儀式。開(kāi)班儀式上甘肅團(tuán)省委副書(shū)記李西新作了重要講話。下午團(tuán)中央農(nóng)村部生態(tài)環(huán)保處處長(zhǎng)尹虓作了保護(hù)母親河行動(dòng)情況介紹的報(bào)告,這也表示培訓(xùn)班正式開(kāi)課了。在這四天培訓(xùn)中,我們參觀了風(fēng)光電新能源基地、三北防護(hù)林,參與了分組研討和綠色論壇。
    經(jīng)過(guò)四天的學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多。
    第一就是環(huán)保意識(shí)的提升。作為一個(gè)環(huán)保社團(tuán)的成員,環(huán)保意識(shí)非常重要。之前我們的活動(dòng)更多的立足于對(duì)別人的環(huán)保宣傳,而自身的環(huán)保意識(shí)不是理想中的那么強(qiáng),俗話說(shuō)打鐵還得自身硬,在我們給別人宣傳環(huán)保知識(shí)時(shí)候,首先自身的環(huán)保知識(shí)要多,環(huán)保意識(shí)要強(qiáng)。因此一定要加強(qiáng)隊(duì)內(nèi)文化建設(shè)。通過(guò)講座、沙龍、培訓(xùn)、交流論壇甚至是游戲的方式首先將隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)在其原有的基礎(chǔ)上提升一個(gè)臺(tái)階,這樣可以更好的發(fā)揮其在隊(duì)內(nèi)的作用,為環(huán)保多出一份力。
    第二就是社團(tuán)要給自己一個(gè)合適的定位。環(huán)保社團(tuán)是服務(wù)于大眾,而不是干預(yù)政策的制定。保護(hù)環(huán)境,是需要多方面配合,共同努力才能實(shí)現(xiàn)的,比如政府政策支持、企業(yè)意識(shí)提高、人民積極響應(yīng)。作為大學(xué)生,尤其是環(huán)保社團(tuán)的成員。我們應(yīng)當(dāng)能夠在以上三者之間起到良好的紐帶作用。所以這也
    提示著我們大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)責(zé)任感要增強(qiáng),要明確我們的定位,明確自身職責(zé),我們是志愿者是諫言者。
    第三就是環(huán)保社團(tuán)需要做一些實(shí)實(shí)在在的事。我們以前的活動(dòng)大多數(shù)環(huán)保宣傳活動(dòng),就是在校園里擺擺展板、撿撿垃圾、然后拿著一個(gè)大喇叭喊著我們要熱愛(ài)環(huán)保、支持環(huán)保,但是這樣的宣傳效果甚微。所以我們要改變活動(dòng)的形式,從以前的口頭宣傳到現(xiàn)在的用保護(hù)環(huán)境的實(shí)際行動(dòng)來(lái)宣傳環(huán)保。值得一說(shuō)的是在實(shí)際做活動(dòng)的時(shí)候切忌眼光太高,只看中那些那些大項(xiàng)目而忽視身邊的小事,環(huán)保沒(méi)有小事,環(huán)保需要各方承擔(dān),每人貢獻(xiàn)?!疤┥讲痪芗?xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深?!?BR>    第四就是加強(qiáng)各地的校園社團(tuán)組織以及社會(huì)組織的聯(lián)系。就像這次社團(tuán)骨干培訓(xùn)班,我在期間不僅學(xué)得了知識(shí),在跟其他社團(tuán)骨干交流時(shí)更學(xué)得了很多管理的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)互相交流,雙方不僅結(jié)下了深厚的友誼,更是學(xué)得很多知識(shí)。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)就是資源共享的社會(huì)。如果一個(gè)社團(tuán)總是閉門(mén)造車的話,我估計(jì)這個(gè)社團(tuán)發(fā)展的會(huì)很慢。我通過(guò)這次培訓(xùn)班認(rèn)識(shí)了很多朋友,有浙江的、青海的、寧夏的、重慶的。尤其是重慶本地的社團(tuán),我們交流起來(lái)更是方便,所以我會(huì)在下一年中盡量多的和其他學(xué)校的環(huán)保社團(tuán)多做交流,互相學(xué)習(xí),互相進(jìn)步。
    最后就是我自身感覺(jué)社團(tuán)越來(lái)越需要走專業(yè)化道路。面對(duì)如今環(huán)保事業(yè)的盛行,不能再局限于以前那種簡(jiǎn)單的宣傳活動(dòng),而是在這個(gè)基礎(chǔ)上有更多的實(shí)踐和調(diào)研。能更好地發(fā)揮作為大學(xué)生的作用,在環(huán)保政策面前能夠做好政府和群眾之間的溝通工作,使政府能夠更好的施行政策,而群眾可以充分得到切實(shí)的好處。
    上面這是我的個(gè)人感受,也是我們綠服隊(duì)在將來(lái)要面對(duì)的問(wèn)題。環(huán)保是一個(gè)公益事業(yè),是千千萬(wàn)萬(wàn)人共同努力完成的。不求每個(gè)人能做多少大事,但是能夠用我們自身的努力去匯聚成一股堅(jiān)不可摧的力量去實(shí)現(xiàn)我們的和諧社會(huì)!
    培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇2
    貨品分析表
    一、 產(chǎn)品結(jié)構(gòu)分析表
    一個(gè)店鋪中可能需要陳列幾百個(gè)款式的服裝,而構(gòu)成這些服裝款式的數(shù)量構(gòu)成結(jié)構(gòu)是不同的。產(chǎn)品結(jié)構(gòu)分析可以按照以下兩個(gè)類型來(lái)具體展開(kāi):
    ① 分類方式一:外套、內(nèi)衣、上裝、下裝;
    ② 分類方式二:主力商品(店鋪本季主推的時(shí)尚流行款式)、普通/基本商品(以前曾經(jīng)銷售過(guò)的、比較大眾化的款式)、輔助性商品(配件、配飾等搭配性商品)。在以上分類的基礎(chǔ)上,產(chǎn)品結(jié)構(gòu)分析接下來(lái)需要統(tǒng)計(jì)并計(jì)算不同類型的產(chǎn)品的銷售情況、貢獻(xiàn)率、貨品周轉(zhuǎn)率以及購(gòu)買(mǎi)顧客群體消費(fèi)特征等。
    二、 產(chǎn)品銷售賣點(diǎn)分析表
    所謂的產(chǎn)品銷售賣點(diǎn),即購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品的顧客對(duì)于該產(chǎn)品某個(gè)特征的喜好,例如服裝的
    面料手感、圖案、版型、配飾等。通過(guò)對(duì)產(chǎn)品賣點(diǎn)的分析,可以及時(shí)地把握客戶對(duì)于產(chǎn)品的特殊喜好,為店鋪補(bǔ)貨或者就產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)提出建議提供數(shù)據(jù)支持和依據(jù)。
    三、 產(chǎn)品銷售價(jià)格帶分析
    四、 產(chǎn)品銷售顧客特征分析
    顧客定位,即確定產(chǎn)品所面向的顧客群體,是服裝品牌定位中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。同樣,在產(chǎn)品銷售數(shù)據(jù)分析中,以顧客特征為分析維度的分析工作也是非常關(guān)鍵的。產(chǎn)品銷售顧客特征的分析,能夠幫助服裝店及時(shí)掌握顧客的消費(fèi)特征與產(chǎn)品銷售狀況之間。的聯(lián)系,以便于根據(jù)顧客特征的變化隨時(shí)調(diào)整銷售重點(diǎn)。
    五、產(chǎn)品銷售周轉(zhuǎn)率分析
    分析產(chǎn)品銷售周轉(zhuǎn)率,能夠幫助服裝店及時(shí)調(diào)整店鋪的庫(kù)存狀況,為補(bǔ)貨提供數(shù)據(jù)支持,以相應(yīng)市場(chǎng)銷售狀況的變化。 六、2.產(chǎn)品銷售數(shù)據(jù)分析的頻率設(shè)計(jì)
    設(shè)計(jì)產(chǎn)品銷售數(shù)據(jù)分析的頻率,即確定圍繞以上貨品數(shù)據(jù)分析的內(nèi)容展開(kāi)分析的時(shí)間周期。對(duì)于單個(gè)服裝店鋪而言,根據(jù)店鋪的運(yùn)作習(xí)慣,可以選擇每天都進(jìn)行數(shù)據(jù)分析這種較高的頻率。而對(duì)于一個(gè)銷售區(qū)域中的加盟商來(lái)說(shuō),確定貨品銷售數(shù)據(jù)分析的頻率為一周比較合適。
    以一周時(shí)間為測(cè)算頻率周期,在進(jìn)行具體的貨品數(shù)據(jù)分析過(guò)程中,運(yùn)用“某服裝款式的庫(kù)存量 / 上周該款式的銷售量”這個(gè)計(jì)算公式可以有效地對(duì)店鋪貨品的銷售予以監(jiān)控和反饋。
    假設(shè)按照一周的時(shí)間為頻率進(jìn)行測(cè)算,某款式服裝目前的庫(kù)存量為20件,上周的銷售數(shù)量為5件。那么,按照測(cè)算公式計(jì)算得到的結(jié)果為4。這個(gè)結(jié)果說(shuō)明,在未來(lái)的銷售中,若仍然按照上一周的銷售的趨勢(shì),該款式服裝的存活還可以支持4個(gè)星期左右的實(shí)際銷售。
    依據(jù)這個(gè)公式,服裝店鋪可以將所有的貨品每個(gè)星期都進(jìn)行計(jì)算,然后可以將計(jì)算
    結(jié)果進(jìn)行排序。通過(guò)這樣的排序,店鋪可以清楚地看到每一種貨品的銷售預(yù)計(jì)情況。按照預(yù)計(jì)銷售時(shí)間的長(zhǎng)短,店鋪的貨品可以分為如下的類型:
    慢銷貨品/滯銷貨品,對(duì)于這類貨品而言,需要經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間店鋪才能消化掉現(xiàn)有庫(kù)存數(shù)量;
    銷售正常的貨品,即計(jì)算排序結(jié)果位于中間值的貨品;
    熱銷貨品,即排名前列的那些快速消耗庫(kù)存量的貨品。
    3.貨品數(shù)據(jù)分析結(jié)果對(duì)訂貨、補(bǔ)貨的指導(dǎo)
    運(yùn)用以上的數(shù)據(jù)分析結(jié)果,服裝店鋪就可以對(duì)現(xiàn)有貨品的銷售情況進(jìn)行比較準(zhǔn)確的判斷。依據(jù)判斷地結(jié)果,對(duì)不同銷售情況的貨品可以有的放矢地制訂出相應(yīng)的銷售策略和計(jì)劃方案。
    通過(guò)以上的內(nèi)容可以發(fā)現(xiàn),服裝店鋪進(jìn)行貨品數(shù)據(jù)分析實(shí)際上能夠?qū)Φ赇伈扇∵m當(dāng)?shù)慕?jīng)營(yíng)行為提供參考的依據(jù)和支持。在這些支持當(dāng)中,就包括了對(duì)于店鋪訂貨以及補(bǔ)貨的指導(dǎo)。在傳統(tǒng)的服裝店鋪經(jīng)營(yíng)方式下,每一次訂貨計(jì)劃的制定和執(zhí)行就如同一場(chǎng)賭博,店鋪的經(jīng)營(yíng)者往往憑感覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)完成相關(guān)工作,對(duì)訂購(gòu)的貨品是否能夠有良好的銷售前景心里往往是沒(méi)有底氣的。按照精細(xì)化管理的思想,服裝店鋪的在制定訂貨計(jì)劃之前,應(yīng)該所在區(qū)域顧客的消費(fèi)偏好、貨品銷售業(yè)績(jī)、售出產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)等等因素進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析,從而為科學(xué)訂貨奠定基礎(chǔ)。
    對(duì)于貨品銷售數(shù)據(jù)的分析,還能夠有效地對(duì)服裝店鋪進(jìn)行補(bǔ)貨決策予以支持。在店鋪中,熱銷貨品往往面臨斷貨的情況,這對(duì)于店鋪的運(yùn)營(yíng)實(shí)際上是會(huì)產(chǎn)生極大的影響的。通過(guò)以上銷售數(shù)據(jù)的分析,則可以幫助有效地把握住補(bǔ)貨的時(shí)機(jī)和數(shù)量,做出提前補(bǔ)貨的決策以避免斷貨危機(jī)的產(chǎn)生。
    培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇3
    酒店餐飲和客房服務(wù)為期四個(gè)星期的培訓(xùn)業(yè)已結(jié)束,在培訓(xùn)中對(duì)酒店兩大部門(mén)的工作內(nèi)容進(jìn)行部分闡述與操作,并在形體塑造上進(jìn)行為期一周的氣質(zhì)培訓(xùn),為學(xué)生將來(lái)的就業(yè)提供一筆財(cái)富。
    第一二星期,在形體規(guī)范中狠下功夫:首先進(jìn)行制服統(tǒng)一,在老師的指導(dǎo)下放手由張羽和呂妍妍兩位同學(xué)采購(gòu),服裝樣式符合規(guī)范;然后在站、坐、走、握手禮及鞠躬禮方面進(jìn)行嚴(yán)格培訓(xùn),絕大數(shù)同學(xué)都能按照要求做好;最后在服務(wù)語(yǔ)言及態(tài)度上上了兩節(jié)理論課。
    第三星期進(jìn)行客房培訓(xùn),第一步是甩單,看起來(lái)很簡(jiǎn)單的,但是里面卻有著很大的學(xué)問(wèn),要把握好力道,“一次定位,中線居中”。
    這個(gè)是要經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)才能做得更好。
    第二步是包角,包角是建立在甩單的基礎(chǔ)上,甩單甩好了,包角就會(huì)非常的容易。
    第三步是套被子,套被子沒(méi)有什么技巧可言,首先看清被套的正反面,用力抖開(kāi),抖開(kāi)后四角要飽滿,接著將被子的上面一部分折起,剛好夠放一個(gè)枕頭就OK,當(dāng)然接著就把枕頭套進(jìn)去,最后是壓床尾墊,壓完后就全部完成客房中的鋪床服務(wù)。
    按照要求是在3分鐘之內(nèi)全部完成,但是對(duì)于初學(xué)者而言,那是很難做到的,只有通過(guò)不斷的練習(xí)才能讓速度越來(lái)越快,床才能鋪得干凈利索、大關(guān)美方。
    在中餐擺臺(tái)的學(xué)習(xí)中,明顯就比客房要復(fù)雜得多。
    首先練習(xí)的是單手托盤(pán),也就是電視劇里一些大型宴會(huì)中服務(wù)員的端托,單單平衡性就不好掌握,要做到不偏不倒;接著就是臺(tái)布,擺臺(tái)布有三種方法,一種是撒網(wǎng)式,一種是平推式,一種是斗篷式(但是這種不獨(dú)立使用):臺(tái)布的要求是凸線向上并且居中,面對(duì)正副主人。
    然后是骨碟、杯碟等一系列用具的定位;最后就是斟酒等服務(wù)程序,這也是一系列步驟中最困難部分,要做到不滴不灑,兼顧到位,讓每一位客人都能親切地感受到你的耐心與熱情周到的服務(wù)。
    餐巾疊花在培訓(xùn)中不得不重點(diǎn)說(shuō)一下,這是學(xué)生們學(xué)得最認(rèn)真最好的。
    在視頻教學(xué)下,什么“雙葉爭(zhēng)春”、“曲苑通荷”、“紅杏花意”、“金魚(yú)潛游”、“出水芙蓉”、“梅花玉樹(shù)”等十六中疊花技巧,無(wú)不學(xué)得興致安然,宛如花名般詩(shī)情畫(huà)意。
    尤其王梅同學(xué)在實(shí)踐當(dāng)中,推、疊、卷、穿、拉等基本疊花動(dòng)作,非常到位,使得疊好后的每種餐巾花栩栩如生,仿佛有了靈性,偎依于玻璃杯之上,活了過(guò)來(lái)。
    培訓(xùn)結(jié)束,和學(xué)生們一起坐下來(lái),組織座談會(huì),反思一下這次培訓(xùn)。
    尤其呂妍妍同學(xué)說(shuō)得最代表大家的心聲,她說(shuō):“平時(shí)在家養(yǎng)尊處優(yōu)慣了,什么事情都是父母打點(diǎn)好,壓根兒就不知道小小的鋪床就有這么多的學(xué)問(wèn),更不用說(shuō)其他的禮儀規(guī)范之類的‘東東’了。
    通過(guò)這次培訓(xùn)不僅把平時(shí)司空見(jiàn)慣的東西重新認(rèn)識(shí)了一番,也給未來(lái)的就業(yè)中打下基礎(chǔ),以便更好的適應(yīng)酒店的工作。
    那么這就得要求我們必須仔細(xì)、認(rèn)真,才能真正的學(xué)到這些東西,并付之于實(shí)踐”。
    培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇4
    20xx年9月23日,管理處安排我們到蒙自市龍馬大酒店會(huì)議室參加為期兩天的高壓電工操作培訓(xùn),這次培訓(xùn)一方面為了取得高壓電工操作許可證,另一方面回顧了進(jìn)網(wǎng)培訓(xùn)的相應(yīng)內(nèi)容,使我們以后在高壓操作的工作中能夠熟練、正確的運(yùn)用相應(yīng)的電力知識(shí),避免在工作中因操作不當(dāng)而造成的各種事故,這不僅是職業(yè)的需要,更是一種責(zé)任的象征,我們都非常珍惜這次來(lái)之不易的培訓(xùn)機(jī)會(huì),本著認(rèn)真、誠(chéng)懇的態(tài)度,上課專心聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成作業(yè),仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代。
    下面就這次學(xué)習(xí)的體會(huì)作如下總結(jié):
    一、培訓(xùn)過(guò)程
    (一)安全知識(shí)學(xué)習(xí)
    本次培訓(xùn)的開(kāi)始講訴了電氣生產(chǎn)的安全知識(shí),首先老師給我們分析了新的《安全生產(chǎn)法》與舊法的不同、哪些內(nèi)容有所更改、變化的程度、最后將整個(gè)新的《安全生產(chǎn)法》的具體內(nèi)容進(jìn)行了講解,例舉了一些安全事故的案例并進(jìn)行了分析,使我們?cè)诎踩R(shí)方面有了較大提高,同時(shí)也提升了自我安全意識(shí),使要我安全轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙踩?BR>    (二)電工知識(shí)學(xué)習(xí)
    在上次的電工進(jìn)網(wǎng)培訓(xùn)中對(duì)電就有了一定的認(rèn)識(shí),通過(guò)這次培訓(xùn),我對(duì)電氣知識(shí)有了進(jìn)一步的了解及掌握,在這次培訓(xùn)中,老師給我們講述了電工基礎(chǔ)知識(shí)、電氣的防范措施、電氣操作技能以及電力系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí),使我們對(duì)電的產(chǎn)生及輸送到最后的正常用電有了更深入的了解,緊接著老師又給我們講解了輸送電過(guò)程中的相關(guān)電氣設(shè)備及其原理,如最重要的變壓器,高壓輸電線路,電路中的一些開(kāi)關(guān)元件等設(shè)備,這些設(shè)備元件是輸電過(guò)程中的重要保障,之前本想著只要設(shè)備元件等都到位,電力系統(tǒng)就能正常工作,直到老師給我們講解了繼電保護(hù)及二次回路知識(shí),才真正明白,當(dāng)輸電過(guò)程中出現(xiàn)故障時(shí),將會(huì)有相應(yīng)的繼電器對(duì)故障電路進(jìn)行保護(hù),這樣既保證了電力系統(tǒng)的正常運(yùn)行,也避免或減少更多的人身事故的發(fā)生。此次學(xué)習(xí)一方面對(duì)進(jìn)網(wǎng)培訓(xùn)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了復(fù)習(xí),另一方面使我對(duì)電氣知識(shí)有了更深入的了解。
    二、結(jié)論
    本次培訓(xùn)通過(guò)老師的周密安排及學(xué)員們的全力配合在25日已圓滿結(jié)束,通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我對(duì)高壓有了更深刻、更全面的認(rèn)識(shí),無(wú)論是理論知識(shí),還是實(shí)際操作上都得到了很大的提高,認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足,只有不斷地學(xué)習(xí)總結(jié),踏踏實(shí)實(shí)的做好每件事,不斷提升自身的技能水平,才能做一名優(yōu)秀的工作者,為公司的明天作出自己最大的貢獻(xiàn)。
    非常感謝兩位培訓(xùn)老師,在授課中細(xì)心的向每位學(xué)員講解電氣安全知識(shí),使我們?cè)诒敬闻嘤?xùn)中收獲滿滿,學(xué)有所成,相信回到站場(chǎng)后我們會(huì)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)處,實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。
    培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇5
    經(jīng)過(guò)為期三個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),眾多專家的精彩講座和準(zhǔn)確點(diǎn)評(píng),讓我收獲頗豐。隨著新課程改革的不斷深入,小學(xué)美術(shù)研究的構(gòu)建,以及專業(yè)美術(shù)教師隊(duì)伍的不斷壯大,我越來(lái)越覺(jué)得自己的壓力越來(lái)越大,小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作亟待解決的問(wèn)題很多。現(xiàn)對(duì)自己的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)予以總結(jié):
    一、基本情況
    1。相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
    本次培訓(xùn)我完成作業(yè)2篇、研修日志3篇、發(fā)帖9次跟帖15次、觀看專家講座近38小時(shí),參與多次QQ在線交流和專家的在線答疑活動(dòng)。
    2。學(xué)以致用情況
    傳統(tǒng)的兒童美術(shù)教學(xué)是一種你講我聽(tīng)的“灌輸式”和“培訓(xùn)式”活動(dòng),一味的讓學(xué)生進(jìn)行臨摹寫(xiě)生,學(xué)生只能被動(dòng)機(jī)械的再現(xiàn),很少有自由發(fā)揮的余地。在課堂教學(xué)大多簡(jiǎn)單只剩下教師講解作業(yè)要求學(xué)生作業(yè)這兩個(gè)環(huán)節(jié)而已。學(xué)生在課堂上有足夠的時(shí)間完成任務(wù),可沒(méi)有任何的情感體驗(yàn),沒(méi)有任何的創(chuàng)造想象,只是千篇一律去的完成作業(yè)而已。通過(guò)本次學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到美術(shù)教育要以發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維為主,把學(xué)習(xí)和課堂交給學(xué)生,交給他們思考、想象、表現(xiàn)的自由。
    二、主要收獲
    隨著新課程的全面推廣,為了優(yōu)化課堂教學(xué),我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中就需要嘗試多種行之有效的教學(xué)方法。
    1、 在提倡素質(zhì)教育的今天,單一枯燥的美術(shù)教學(xué)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)前學(xué)生的發(fā)展?!坝螒颉笔莾和矚g的活動(dòng),能滿足他們愛(ài)玩好動(dòng)的需求。游戲能激發(fā)學(xué)生大腦最積極最有創(chuàng)意性區(qū)域,把美術(shù)活動(dòng)與創(chuàng)新能力有機(jī)結(jié)合在一起。
    2、 美術(shù)是視覺(jué)的藝術(shù), 運(yùn)用比較法,具有很強(qiáng)的直觀性、 能從 多角度地對(duì)不同作品做比較分析,便于學(xué)生認(rèn)識(shí)掌握相關(guān)的知識(shí)有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)的積極性,,并能產(chǎn)生深刻印象。 從而調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 要使這種方法取得理想的教學(xué)效果,還應(yīng)注意精心選擇作品,適時(shí)進(jìn)行啟發(fā)、引導(dǎo),講究科學(xué)性、典型性和藝術(shù)性。
    3、 傳統(tǒng)的課堂教學(xué)都是不管任務(wù)的難易前半節(jié)課教師講后半節(jié)課學(xué)生做,這樣很不利于學(xué)生創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。在整堂課中教師應(yīng)始終作為學(xué)生的合作伙伴參與其中,生生互動(dòng),師生互動(dòng),舉一反三使學(xué)生的創(chuàng)造能力得到發(fā)展、得到升華。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)真實(shí)生動(dòng)的美術(shù)教學(xué)環(huán)境。
    4、我們的課堂教學(xué)中可以運(yùn)用討論的方法,讓學(xué)生通過(guò)討論學(xué)會(huì)自己思考、自己探索、自己推理、自己判斷。當(dāng)然,討論也不是一種形式隨便的讓幾個(gè)學(xué)生聚在一堆說(shuō)幾句,而是應(yīng)該像節(jié)目主持人一樣,分好小組,提出具體的問(wèn)題,然后進(jìn)行引導(dǎo)、調(diào)控。老師應(yīng)對(duì)學(xué)生的發(fā)言作點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)、升華。討論法可以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)判斷,學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。
    5、評(píng)價(jià)中體驗(yàn) 隨著新課程改革的深入,新的教學(xué)評(píng)價(jià)改變了以往只重結(jié)果不重過(guò)程,只重教師不重學(xué)生的教育觀念。我們可以采用采用了師生互評(píng),生生互評(píng)等評(píng)價(jià)手段。這樣 有助于學(xué)生自主意識(shí)的培養(yǎng)。我們 尤其應(yīng)該注意到了學(xué)生的`自我評(píng)價(jià)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)一堂課的活動(dòng)后對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià),從自身的發(fā)展需要出發(fā),自己主動(dòng)找出自身的不足之處。
    三、可持續(xù)學(xué)習(xí)設(shè)想
    這一次的“國(guó)培”學(xué)習(xí)是一次認(rèn)識(shí)的大提高,讓我明白了美術(shù)課是怎樣上的,明白了美術(shù)老師是怎樣做,明白和學(xué)生是怎樣互動(dòng)。這是一場(chǎng)別開(kāi)生面的最真實(shí)、最純樸的美術(shù)交流。在往后的教學(xué)中,讓我對(duì)美術(shù)課有了全新的目標(biāo),全新的方向,開(kāi)發(fā)自己的美術(shù)校本課程,讓學(xué)生接受最生動(dòng)的美術(shù)課。
    培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇6
    “三基”即基本理論、基本知識(shí)、基本技能,既是醫(yī)務(wù)人員的基本功,也是保障醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的基礎(chǔ)要素,“三基”培訓(xùn)是提高醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平及基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量的重要舉措。為了進(jìn)一步強(qiáng)化我院人員“三基”技能,更好地迎接醫(yī)院等級(jí)復(fù)審,醫(yī)務(wù)處經(jīng)過(guò)一系列的積極籌備和布署,近日在多功能廳舉辦了多場(chǎng)面向全院醫(yī)、藥、技、研究系列人員的“三基”技能學(xué)習(xí)及考核活動(dòng)。
    急救技能以心肺復(fù)蘇(CPR)技術(shù)為培訓(xùn)重點(diǎn),力求全員做到熟練掌握。急危重癥醫(yī)學(xué)部李輝副主任醫(yī)師詳細(xì)解讀了xxxx年新版《國(guó)際急救指南》CPR術(shù)的操作要點(diǎn)。相比以往,新指南更強(qiáng)調(diào)持續(xù)性心臟按壓及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。“心臟按壓的頻率是多少?聽(tīng)過(guò)Lady gaga的Born this way就知道了,恰好100次?!爆F(xiàn)場(chǎng)配合視頻和音樂(lè),李主任生動(dòng)、活潑的講課給大家留下深刻的印象,起到了良好的培訓(xùn)效果。
    另外,培訓(xùn)課還專門(mén)針對(duì)醫(yī)師系列人員增加了《胸膜腔穿刺術(shù)》和《新病案首頁(yè)填寫(xiě)要求》的學(xué)習(xí),分別由呼吸科醫(yī)生和病案管理科趙淑媛主任講授。隨后,為了加深學(xué)習(xí)效果,課后即時(shí)進(jìn)行了相關(guān)理論考核。
    盡管臨床工作繁忙,但大家學(xué)習(xí)熱情不減。此次培訓(xùn)參與人員眾多,已累計(jì)達(dá)1500多人到場(chǎng)。許多人早早來(lái)到多功能廳等待聽(tīng)課。醫(yī)生們下了手術(shù)臺(tái)匆匆趕來(lái)了,甚至下夜班的、補(bǔ)休的……都自覺(jué)趕來(lái)聽(tīng)課。課后,不少學(xué)員圍著李輝主任積極討教,并爭(zhēng)先在人體模型上操作練習(xí)。
    為了方便分院的職工參與學(xué)習(xí),醫(yī)療質(zhì)控科將陸續(xù)在惠福、平洲分院分期舉辦培訓(xùn)活動(dòng)?!叭迸嘤?xùn)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作,為進(jìn)一步將工作落到實(shí)處,醫(yī)務(wù)處今年已制定詳細(xì)的培訓(xùn)考核計(jì)劃,采用院內(nèi)培訓(xùn)講課與科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,務(wù)求使“三基”技能培訓(xùn)的方式多樣、更富有成效,以更好地保障醫(yī)療質(zhì)量。
    20xx年上半年醫(yī)務(wù)科對(duì)全院臨床及藥劑科醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核,試卷分A,B兩種,A卷主要針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí),B卷主要針對(duì)抗菌藥物合理使用。參加此次考試的人數(shù)為272人,合格率達(dá)100%。
    20xx年上半年“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核情況總結(jié)如下:
    一、根據(jù)臨床工作需要選擇培訓(xùn)及考核內(nèi)容,扎實(shí)開(kāi)展三基培訓(xùn)工作,涵蓋的內(nèi)容包括:
    (一)基礎(chǔ)理論方面:包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如:生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論,常見(jiàn)病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。
    (二)基本知識(shí):包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識(shí)。如:醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗(yàn)標(biāo)本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法及適應(yīng)癥等。
    (三)基本技能:包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),結(jié)合病人的病情,擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力。
    二、選用了多種培訓(xùn)方式方法
    采用醫(yī)院組織培訓(xùn)與科室集中培訓(xùn)兩結(jié)合的方式方法。科室利用科主任查房,晨會(huì)交班及每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí),并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核,定期舉行急救模擬演練。
    (一)20xx年6月28日下午,醫(yī)務(wù)科在醫(yī)院大會(huì)議室對(duì)全院102名臨床醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)。XXX主任向大家分析探討了《疾病診斷思路和病情評(píng)估》,XXX副主任針對(duì)醫(yī)院抗菌藥物在治療中的使用進(jìn)行了《抗生素臨床應(yīng)用管理》培訓(xùn)。醫(yī)技科將在下半年參加培訓(xùn)。
    (二)加強(qiáng)對(duì)新入院職工的培訓(xùn)力度。醫(yī)院嚴(yán)格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求及職工個(gè)人專業(yè)要求安排新職工科室輪轉(zhuǎn)。各科室均由培訓(xùn)、考核小組負(fù)責(zé)新入科人員的培訓(xùn)與考核工作,同時(shí)相關(guān)職能部門(mén)加大了對(duì)新入崗人員的監(jiān)督力度,定期組織考核,使新上崗人員能夠扎實(shí)有效的掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能,保證醫(yī)療安全。
    通過(guò)行之有效的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練與考核,臨床人員的“三基三嚴(yán)”水平和臨床工作能力有了明顯的提升,全院衛(wèi)技人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)合格率達(dá)到100%,醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實(shí),服務(wù)作風(fēng)更加扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn),病案書(shū)寫(xiě)質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步,危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高,患者滿意度不斷提升,醫(yī)療投訴明顯減少,進(jìn)一步夯實(shí)了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,為醫(yī)院贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
    培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇7
    20xx年我院護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及規(guī)范化繼續(xù)教育在院領(lǐng)導(dǎo)及各科護(hù)長(zhǎng)的重視和支持下,園滿完成了預(yù)定目標(biāo),現(xiàn)總結(jié)如下:
    1、組織全院性護(hù)理學(xué)術(shù)講座X次,學(xué)時(shí)共78小時(shí)。內(nèi)容主要有:護(hù)士禮儀及溝通技巧、護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范、病房管理,20xx年心肺復(fù)蘇指南,防跌倒、壓瘡的預(yù)防與管理、落實(shí)公立醫(yī)院改革,全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),輸血安全護(hù)理等19個(gè)課題,授課人分別為:XX主治醫(yī)師 、XXX主管護(hù)師等。
    2、邀請(qǐng)省繼教處到我院舉辦“護(hù)理繼續(xù)教育培訓(xùn)班”,學(xué)時(shí)共45小時(shí),授課的專家有主任護(hù)師林妹、醫(yī)師協(xié)會(huì)名譽(yù)副會(huì)長(zhǎng)XXX等,專家們理論扎實(shí)、臨床經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,分別講授了“護(hù)理最新信息通報(bào)”、“護(hù)理專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及管理新理念”、“醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全”、“心肺腦復(fù)蘇—20xx年急救指南解讀”、“深化護(hù)理改革提高護(hù)理質(zhì)量”、“推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)持續(xù)發(fā)展”等內(nèi)容醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜|集整理。我院共有180人參 加培訓(xùn)班學(xué)習(xí),并全部考核合格,獲得Ⅰ類學(xué)5分證書(shū)。通過(guò)這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)使我院護(hù)理人員更新了觀念,掌握了新理論、新知識(shí)及新方法 醫(yī),學(xué)。全在。線搜集。整理。
    3、派出到省內(nèi)外進(jìn)修學(xué)習(xí)1—3個(gè)月的護(hù)理人員共9人醫(yī)學(xué)。全在分別為有護(hù)理管理和手術(shù)配合;派出護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)理骨干外出參加各類短期學(xué)術(shù)講座培訓(xùn)班及參觀學(xué)習(xí)43次,外出學(xué)習(xí)人員回院后向護(hù)理部進(jìn)行了口頭或書(shū)面的學(xué)習(xí)情況匯報(bào),并安排科內(nèi)、院內(nèi)學(xué)習(xí)傳達(dá),起到以點(diǎn)帶片的幅射作用,每月組織護(hù)理業(yè)務(wù)查房1次,進(jìn)行操作考核一次,考核方法為每科隨機(jī)考核X名護(hù)士,并將考核結(jié)果與科室績(jī)效工資掛鉤,科室每月進(jìn)行技能和理論考核一次;對(duì)新上崗護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn);組織全院性護(hù)理人員“三基”、??评碚摷耙?guī)章制度考核共4次,平均參加考核率95%,對(duì)于考核不合格者給予補(bǔ)考,補(bǔ)考合格率100%。
    “5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)舉辦護(hù)理人員技能競(jìng)賽活動(dòng),XXX等9名表現(xiàn)突出的護(hù)士,分別獲得一、二、三等獎(jiǎng),這次競(jìng)賽活動(dòng),對(duì)于我院護(hù)理技能水平的提高起到很大的促進(jìn)作用。
    護(hù)理人員參加培訓(xùn)取得省級(jí)Ⅰ類學(xué)分(5—10分)率為100%,取得Ⅱ類學(xué)分(20—25分)率為100%。
    護(hù)理人員積極參加大專、本科深造學(xué)習(xí),使護(hù)理人員大專以上學(xué)歷達(dá)到60%。
    通過(guò)這些措施使我院護(hù)理人員學(xué)習(xí)意識(shí)有了很大的提高,激發(fā)了護(hù)理人員的學(xué)習(xí)熱情,使護(hù)理人員的整體素質(zhì)得到了提升,提高了護(hù)理質(zhì)量,保障了醫(yī)療護(hù)理安全醫(yī)學(xué)但部分護(hù)理人員,尤其是年老及年輕護(hù)士“三基”及??评碚撍接写岣?;護(hù)士外出進(jìn)修學(xué)習(xí)率僅8%,護(hù)士總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)護(hù)理論文的能力有限,明年要繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)士“三基”培訓(xùn),并爭(zhēng)取多派出護(hù)理骨干及護(hù)長(zhǎng)外出進(jìn)修學(xué)習(xí),鼓勵(lì)和指導(dǎo)護(hù)理人員撰寫(xiě)護(hù)理論文,以提高護(hù)理人員整體水平,保障醫(yī)療護(hù)理安全。
    培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇8
    法律知識(shí)講座活動(dòng)總結(jié)
    -----德育活動(dòng)
    為了提高同學(xué)們?cè)谌粘I钪械姆梢庾R(shí)、自身權(quán)益維護(hù)意識(shí);提高自我防范意識(shí),爭(zhēng)做知法、懂法、守法的好公民。我系特邀中級(jí)人民法院一級(jí)法官,于XX月XX日晚7:00在XX堂舉辦了“大學(xué)生與法”的法律知識(shí)講座,這些講座不僅給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)活潑的思想教育課,而且對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了意義深遠(yuǎn)的守法教育。
    講座的主要內(nèi)容是圍繞如何增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí)和維權(quán)能力,并結(jié)合本地實(shí)際,針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生權(quán)益受侵害案件、事件的特點(diǎn)和常見(jiàn)的大學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行以實(shí)用法律知識(shí)為主要內(nèi)容的維權(quán)知識(shí)教育和技能訓(xùn)練。幫助大學(xué)生區(qū)分合法與非法,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身權(quán)益。通過(guò)講法律故事、法律討論、案例分析、法律知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)形式,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性,幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了法律意識(shí)和掌握基本法律常識(shí),深受大家的好評(píng)。 通過(guò)法官的解讀,使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到日常生活中,防微杜漸,知法懂法的重要性,同時(shí)也為今后規(guī)范言行,杜絕犯罪,打下了思想和理論基礎(chǔ)。
    通過(guò)此次法律知識(shí)講座,使大家明確了學(xué)法懂法,知法守法的重要性,進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的主動(dòng)性和積極性;進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念和法律意識(shí)。同時(shí)同學(xué)們也都紛紛表示,這次法律知識(shí)講座,使大家懂得了許多的法律知識(shí),要樹(shù)立良好學(xué)生形象,堅(jiān)決抵制
    不良風(fēng)氣,機(jī)智地防范各種不良行為的侵害,為創(chuàng)造和諧、平安校園作出努力。
    聯(lián)系同學(xué)們的日常行為表現(xiàn),比照有關(guān)法律條文的規(guī)定,我們不難發(fā)現(xiàn),在我們身邊或者身上,早已演繹著并且每天還在演繹著許多嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)、違反《大學(xué)生守則》和《大學(xué)生日常行為規(guī)范》的行為和現(xiàn)象,有的甚至已經(jīng)瀕臨違法犯罪的邊緣。
    比如:出口成“臟”、隨意罵人,語(yǔ)言不文明的同學(xué),為數(shù)不少;貪圖享受,追求吃穿,不懂得父母的辛勞,零食不歇嘴,過(guò)時(shí)的衣服不肯穿的,比比皆是;沉迷于游戲機(jī)室,寧愿少吃一頓飯,不可少玩一次游戲的,在同學(xué)們中也是大有人在;不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,隨意破壞校產(chǎn)校具,抽煙賭博,結(jié)伙成邦,欺凌弱小,打架斗毆,在少數(shù)人身上也居然存在……
    凡此種種,無(wú)視于別人的人格,無(wú)視于社會(huì)的約束,無(wú)視于法律的存在,令人觸目驚心。對(duì)于具有這些現(xiàn)象和行為的同學(xué),如果還不趕快懸崖勒馬,改過(guò)自新,不久的將來(lái),等待他的,將不是燦爛的前程和美好的人生,而是喪失自我、喪失自由的“高墻生活”和牢獄改造,甚至是寶貴的生命。
    青少年猶如初升的太陽(yáng),代表著祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人,是振興中華的主力軍。我們應(yīng)該從小學(xué)法,從小知法,從小守法,從小護(hù)法,積極做法律提倡的事情,堅(jiān)決不做法律所不允許做的事情,把握好人生的起跑線。為此,我衷心地希望并告誡大家:
    首先,要樹(shù)立“知法重要,守法光榮”的思想,多學(xué)法律知識(shí),早學(xué)法律知識(shí),認(rèn)真學(xué)法律知識(shí),以法律知識(shí)武裝自己,做法律知識(shí)的明白人。
    其次,要明確“行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)”這句名言的意義,從遵守校紀(jì)校規(guī)做起,從遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做校紀(jì)校規(guī)的守護(hù)者。
    最后,要增強(qiáng)法律素質(zhì),自覺(jué)抵制不良因素的誘惑,積極維護(hù)并宣傳法律知識(shí),尤其是要向家人宣傳法律知識(shí),杜絕違紀(jì)違法行為的發(fā)生,做遵紀(jì)守法、護(hù)法的好公民。
    培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇9
    20xx年8月20日在公司會(huì)議室,舉辦了各部門(mén)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)。會(huì)上,公司總經(jīng)理韓百開(kāi)同志通報(bào)了上半年食品安全工作開(kāi)展情況以及檢《中華人民共和國(guó)食品安全法》法律知識(shí),主要學(xué)習(xí)食品安全法律法規(guī)和餐飲服務(wù)行業(yè)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。
    沈濤律師在這次培訓(xùn)中結(jié)合圖文、影像詳細(xì)講解了相關(guān)食品安全的法律法規(guī),比較生動(dòng),易學(xué)易懂,還通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、解答、討論、互動(dòng)方式,以更好地提高我們從事餐飲服務(wù)人員的法律意識(shí),深化對(duì)食品安全重要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步提高我們食品安全業(yè)務(wù)的管理水平,通過(guò)這次食品安全法律法規(guī)培訓(xùn),使我們?nèi)w從業(yè)餐飲服務(wù)人員。查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,并要求各部門(mén)負(fù)責(zé)人要高度重視食品安全工作,嚴(yán)格執(zhí)行。食品安全相關(guān)制度以提高自身食品衛(wèi)生安全意識(shí),加強(qiáng)市場(chǎng)各門(mén)店的食品衛(wèi)生和食品安全的監(jiān)管。更深層次的了解這個(gè)特殊行業(yè)的重要性,在今后的工作中將依法經(jīng)營(yíng),守法經(jīng)營(yíng),按照食品安全標(biāo)準(zhǔn)從食品流通,餐飲服務(wù)活動(dòng),承擔(dān)起我們應(yīng)盡的義務(wù),承擔(dān)起社會(huì)賦予我們重大責(zé)任。
    20xx年08月20日
    培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇10
    歷時(shí)三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,在湘潭大學(xué)這么好的學(xué)習(xí)氛圍中參加的培訓(xùn)是我工作以來(lái)第一次參加的培訓(xùn),收獲的不僅是法律法規(guī)在學(xué)生管理工作中的應(yīng)用知識(shí),更重要的是結(jié)識(shí)了更多兄弟院校的老師。
    本次培訓(xùn)的主題是法律法規(guī),其實(shí)在我們的日常學(xué)生管理工作中,經(jīng)常會(huì)遇到這方面的事情,通過(guò)本次的學(xué)習(xí),讓我們的工作更好更順利的完成。從中國(guó)海洋領(lǐng)土主權(quán)問(wèn)題的學(xué)習(xí),到學(xué)生權(quán)益的保障與大學(xué)治理,學(xué)生管理中的法律問(wèn)題、高校在學(xué)生傷害事故中的民事責(zé)任這幾個(gè)方面的學(xué)習(xí),最重要的就是要抓住以下幾個(gè)方面:
    管理必須做到程序正當(dāng),對(duì)學(xué)生實(shí)施紀(jì)律處分是對(duì)學(xué)生的一種特殊的教育形式,對(duì)學(xué)生心理和行為等方面都會(huì)產(chǎn)生較大影響。為保證處理的公正性與合法性,達(dá)到預(yù)期的管理和教育目的,學(xué)校在對(duì)學(xué)生實(shí)施紀(jì)律處分時(shí),應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照規(guī)范的程序?qū)嵤?。這就使學(xué)校對(duì)學(xué)生違紀(jì)處理的程序更加規(guī)范。要做到程序正當(dāng)就要做到聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)、作出正式的法律文書(shū)、法律文書(shū)必須要當(dāng)面送達(dá)
    2.要有強(qiáng)烈的證據(jù)意識(shí),依據(jù)明確,定性準(zhǔn)確。對(duì)學(xué)生進(jìn)行處分或處理的依據(jù),是對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和適用處分種類的依據(jù),包括違紀(jì)行為處分的“定性”依據(jù)和“定量”依據(jù)。在平常的日常學(xué)生管理工作中處理學(xué)生必須要有相關(guān)證據(jù)支持;相關(guān)證據(jù)必須表現(xiàn)為法律規(guī)定的幾種形式,可以使物證、書(shū)證,證人證言,鑒定結(jié)論,勘驗(yàn)、檢查筆錄,視聽(tīng)資料等。
    在本次學(xué)習(xí)中,讓我覺(jué)得最有意義的事情就是分組討論。來(lái)至不同高校輔導(dǎo)員匯聚在一組,討論我們作為輔導(dǎo)員一職的方方面面。高校輔導(dǎo)員角色具有特殊性,他不僅代表學(xué)校立場(chǎng)教育管理學(xué)生,同時(shí)也站在學(xué)生的立場(chǎng)維護(hù)學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益。在我們這次討論中,提到最多的還是學(xué)生的日常管理工作,比如說(shuō)獎(jiǎng)助學(xué)金的發(fā)放的問(wèn)題,各位老師都說(shuō)出了自己在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題,也有處理的好的老師講出了自己的心得,其實(shí)總結(jié)下來(lái)就前面提到的兩點(diǎn),一個(gè)是注意程序一個(gè)是掌握證據(jù)。另外還有一個(gè)重要的方面就是要注重公平、民主,讓班上絕大部分同學(xué)沒(méi)有意見(jiàn)。還有寢室內(nèi)使用大功率電器的問(wèn)題、寢室衛(wèi)生、查寢等問(wèn)題。接下來(lái)老師比較關(guān)注的還是輔導(dǎo)員的地位和待遇問(wèn)題,輔導(dǎo)員的待遇中央有精神,國(guó)家有政策,地方有法規(guī),但很多地方總是落實(shí)不了,所以大家也想通過(guò)討論引起有關(guān)部門(mén)的重視。至于輔導(dǎo)員的地位問(wèn)題,我認(rèn)為輔導(dǎo)員的地位是自己給的,如果我們自己不把自己的地位看低,我們有高的學(xué)歷,我們有好的辦事能力,其它部門(mén)或者人是不會(huì)看低我們的,因?yàn)槲覀兊穆殬I(yè)是神圣的,我們也是育人,從某個(gè)方面講我們的貢獻(xiàn)或許更大。另外一個(gè)是學(xué)風(fēng)建設(shè)問(wèn)題的討論,普遍看來(lái),高職院校的學(xué)風(fēng)建設(shè)遠(yuǎn)不及本科院校的學(xué)風(fēng)。為了一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境用盡心思去占個(gè)座,這是本科院校處處可見(jiàn)的事情,但是看看我們高職院校的教室里,就連平常上課全班所有的同學(xué)都到課都是一個(gè)困難的問(wèn)題。所以,在未來(lái)的工作中,學(xué)風(fēng)建設(shè)可能是我們工作的重中之重。
    通過(guò)這次學(xué)習(xí),不僅學(xué)到了知識(shí)還結(jié)交了不少朋友,希望不管是國(guó)家還是學(xué)校,更加重視我們輔導(dǎo)員的工作,多組織類似的學(xué)習(xí)班。
    培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇11
    時(shí)間飛逝,遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)接近尾聲了,回想?yún)⒓优嘤?xùn)的主要收獲有這么幾點(diǎn):
    一、矯正了一種理念:終身學(xué)習(xí)的理念。
    說(shuō)實(shí)話,我愛(ài)學(xué)習(xí),我樂(lè)意參加各種的培訓(xùn),我會(huì)抓住各種培訓(xùn)提高自身的素質(zhì),但至此次培訓(xùn)之前,我的學(xué)習(xí)總建立在“大勢(shì)”“機(jī)會(huì)”的前提下。通過(guò)這次的培訓(xùn),魏書(shū)生、鄭杰等教育專家的經(jīng)歷影響了我,“學(xué)”無(wú)止境,學(xué)習(xí)并不是一朝一夕、一蹴而就的事,要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,每天要抽出一定的時(shí)間給自己充電,向他人學(xué)、向同行學(xué)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)、向?qū)W生學(xué)、向社會(huì)學(xué)、提升自己的綜合素質(zhì),已達(dá)到工作之中游刃有余。
    二、提高了一個(gè)能力:執(zhí)政的能力。
    我是一位農(nóng)村中學(xué)的校長(zhǎng),興衰攸關(guān)的教學(xué)質(zhì)量、大似天的學(xué)生安全、影響品味的辦學(xué)條件、教師的職業(yè)倦怠等等無(wú)一使人心力交瘁、寢室難安,通過(guò)培訓(xùn),我知道了校長(zhǎng)的工作、校長(zhǎng)的使命、校長(zhǎng)必須具備的素質(zhì),也知道了,只要把過(guò)程管理搞好了,結(jié)果是會(huì)如愿以償?shù)摹>湍瞄_(kāi)學(xué)來(lái)說(shuō),今秋的開(kāi)學(xué)明顯相對(duì)以前,不但開(kāi)得早,而且開(kāi)得好。
    三、明白了一些問(wèn)題:學(xué)校管理中的棘手問(wèn)題。
    也是實(shí)話,雖然自己在校長(zhǎng)的位置上已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)春秋,但是有很多學(xué)校管理中的問(wèn)題一直使自己茫然:如何建立學(xué)校文化、如何使教師隊(duì)伍專業(yè)化、如何進(jìn)行學(xué)校的班子隊(duì)伍建設(shè)、如何抑制教師的職業(yè)倦怠、如何提高學(xué)校的辦學(xué)品味、當(dāng)今初中教育的人才培養(yǎng)模式是什么等等一些問(wèn)題,通過(guò)學(xué)習(xí),使我明白了許多,在以后的學(xué)習(xí)中我還將更進(jìn)一步把它搞明白。
    培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇12
    一年來(lái),在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)及同志們的幫助、支持下,我以切實(shí)為參保群眾做好服務(wù)為宗旨,扎實(shí)工作,求真務(wù)實(shí)為準(zhǔn)則,始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,認(rèn)真完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù),自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大提高?,F(xiàn)將20xx年的思想和工作情況總結(jié)如下:
    思想上,我堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施。積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,領(lǐng)會(huì)十七大會(huì)議精神,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀并作筆記五萬(wàn)余字。重點(diǎn)加強(qiáng)了業(yè)務(wù)知識(shí)和法律法規(guī)的學(xué)習(xí),為做好本職工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    工作上,認(rèn)真履行崗位職責(zé),嚴(yán)格要求自己,始終把工作的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)、苦干上,前半年我主要從事電腦錄入和與各社區(qū)的聯(lián)系及醫(yī)療報(bào)銷結(jié)算工作,漸漸熟悉了社區(qū)的勞動(dòng)保障人員的服務(wù)范圍和工作方法,與他們共同學(xué)習(xí)不斷努力改進(jìn)工作上的不足,遇到對(duì)政策不懂的參保居民,我用自己所學(xué)到的的醫(yī)保政策和法規(guī)知識(shí)對(duì)他們耐心講解,做到讓他們疑惑趕來(lái),滿意而歸,得到參保群眾的好評(píng);掌握了醫(yī)療報(bào)銷結(jié)算的方法,熟悉了病種目錄和藥品目錄。后半年更是承擔(dān)了新參保及續(xù)費(fèi)的艱巨工作,審閱證件,填寫(xiě)參保資料,做好登記表冊(cè),開(kāi)票,收款,銀行打款,電腦錄入,每天總是被參保的人群包圍,看著他們殷切的心情,我感到了溫暖,感到了一名醫(yī)保工作者的光榮。下半年我共計(jì)辦理新參保及續(xù)費(fèi)人員:3000余人,收繳款項(xiàng)20.3余萬(wàn)元,全年共審核醫(yī)療報(bào)銷單據(jù)150人次;電腦錄入?yún)⒈H藛T:4.3萬(wàn)人(包括20xx—20xx兩年參保數(shù)),并堅(jiān)持按年度,上報(bào)分次,歸類整理。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們利用“五一”前夕的勞動(dòng)保障政策宣傳日、十月份的勞動(dòng)保障宣傳周,走上街頭,采取咨詢、宣傳單、等多種形式,就醫(yī)療保險(xiǎn)的參保對(duì)象、繳費(fèi)辦法、醫(yī)療待遇、困難群體參保的優(yōu)惠政策等進(jìn)行了大力宣傳,取得了較好的效果.
    總之在工作中,以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行,主動(dòng)接受來(lái)自各方面的意見(jiàn),不斷改進(jìn)工作;堅(jiān)持做到為參保人員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),維護(hù)參保人員的切身利益.為營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注醫(yī)保、參加醫(yī)保創(chuàng)造更加良好的氛圍。
    一年來(lái),我同樣發(fā)現(xiàn)了自身工作中的許多不足,平時(shí)讀書(shū)看報(bào)的時(shí)間少,不能及時(shí)掌握新時(shí)事政治,忽略了一些相關(guān)行業(yè)的法律法規(guī),業(yè)務(wù)水平還需要進(jìn)一步提高,要向我們的股長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)不斷學(xué)習(xí),不能總把矛盾上交,努力熟悉業(yè)務(wù),不僅能面對(duì)工作上的難題更能在應(yīng)對(duì)接訪工作方面多做努力;特別是20xx年將步入電腦實(shí)時(shí)結(jié)算和居民軟件系統(tǒng)的應(yīng)用,我要用自己百倍的熱情和聰明才智,全力投入到學(xué)習(xí)和工作中,爭(zhēng)取快速全面掌握這兩項(xiàng)工作并參與其中,以回報(bào)黨對(duì)我的培養(yǎng),領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。
    在今后的工作中,我將發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),強(qiáng)化職責(zé)意識(shí),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),更加熟悉業(yè)務(wù);以對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神,腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作,為樹(shù)立醫(yī)保機(jī)構(gòu)的新形象努力工作。
    培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇13
    俗語(yǔ)道:“五月天,孩兒面?!眲倓傔€是艷陽(yáng)高照,轉(zhuǎn)眼間就下起了綿綿細(xì)雨。迎著入夏時(shí)節(jié)的綿綿細(xì)雨,我們又一次迎來(lái)了新的培訓(xùn)。培訓(xùn)是由市局法規(guī)處的楊正中處長(zhǎng)主講,這次培訓(xùn)與往日的不同,既不是講枯燥的法條,也不是說(shuō)技能的演練,而是談“如何維護(hù)煙草專賣體制,促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展?!?BR>    在培訓(xùn)中,從回顧什么是煙草專賣到怎樣實(shí)行專賣;從談到什么是煙草專賣體制到為什么要維護(hù)煙草專賣體制、怎樣維護(hù)煙草專賣體制等等,使我更加深刻的了解到行業(yè)的重要性。眾所周知,吸煙有害健康,政府和社會(huì)輿論都不鼓勵(lì)人們吸煙。但另—方面,煙草制品又是擁有眾多消費(fèi)者的嗜好性消費(fèi)品,并非禁止品。同時(shí),政府對(duì)煙草采取“寓禁于征”的高稅政策,高稅使煙草行業(yè)成為國(guó)家的一個(gè)重要財(cái)源,調(diào)動(dòng)了地方各級(jí)發(fā)展煙草的積極性,但如不采取強(qiáng)有力的管理方式,很容易泛濫成災(zāi),造成資源浪費(fèi)和財(cái)源流失。而且,從煙草及其制品本身看,其用途單一的特點(diǎn)也非常明顯。比如煙葉和盤(pán)紙、絲束等只能作為原料和材料制作卷煙,卷煙只能被消費(fèi)者一次性吸食。這樣的特點(diǎn)決定了煙草及其制品少了會(huì)影響市場(chǎng)供應(yīng),多了則會(huì)造成浪費(fèi),客觀上需要加強(qiáng)計(jì)劃性,既適度發(fā)展,滿足消費(fèi),又要加以控制,不能像其他商品一樣任意生產(chǎn)和流通。目前,媒體和社會(huì)輿論都在倡導(dǎo)禁煙,通過(guò)一個(gè)有一個(gè)的范例,讓我們感覺(jué)到了危機(jī)感,知道了行業(yè)能夠持續(xù)健康的發(fā)展確實(shí)來(lái)之不易,我們應(yīng)該規(guī)范自己的行為,提高思想意識(shí),短短的兩個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,但留在我腦海里的思考仍然頻頻閃出。作為一名稽查員,面對(duì)著要維護(hù)專賣體制、行業(yè)健康發(fā)展,我應(yīng)該怎樣做?
    一、端正工作態(tài)度,努力工作,多向先進(jìn)同志學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取早日成為先進(jìn)份子中的一員。
    二、在思想上要提高意識(shí),有行業(yè)危機(jī)感。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)下達(dá)的文件和會(huì)議精神,學(xué)習(xí)國(guó)家的新政策、法規(guī),提高自身素質(zhì)
    三、注意自己的言行舉止,視行業(yè)為己家,不做有損于行業(yè)利益的事。
    以上是本人的小小體會(huì),我會(huì)努力做到。
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