工作總結(jié) 篇1
努力使自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”是我的目標(biāo)與追求。為了達(dá)到這個目標(biāo)，一直以來，我堅持以“勤學(xué)、善思、求實”為指南，認(rèn)真、務(wù)實地走過每一天。因此，今天用文字記錄下來的也不是什么個人總結(jié)，而是自己工作這半年以來的一些想法與做法。
一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作
過去的這學(xué)期里，是我在小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)域上不斷探索，摸爬滾打的日子，同時也是我不斷進(jìn)步的日子。由于以前我從沒有接觸過小學(xué)教學(xué)工作，對一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)理念都不是很明白，在新村小學(xué)我收獲很大。
每個學(xué)期，教導(dǎo)處都要組織聽課活動，在一次次聽課和培訓(xùn)研討中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，找到了自身發(fā)展的方向。此外，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，還經(jīng)常派我去許昌，鄭州，商丘等地去培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，及時歸納總結(jié)培訓(xùn)學(xué)到的知識。結(jié)合自身的情況，我努力探索，大膽嘗試，逐步摸索出一套適合自己的教學(xué)方法和思路。
二、班級管理工作
雖然我不是班主任，但我非常重視學(xué)生的思想教育工作。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為老師工作的一項重要內(nèi)容。我所任教的兩個班，都設(shè)有一名數(shù)學(xué)班長和6名小組長。并對班干部的工作進(jìn)行明確分工。而且班干部的選拔實行一周一選的制度。這樣這些班干部不僅把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，還能為我減輕負(fù)擔(dān)。尤其是令人頭疼拖欠作業(yè)現(xiàn)象，小組長起了非常重要的作用。我還常常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
三、家校溝通工作
與學(xué)生家長多溝通，可更有效地發(fā)揮教育作用。我把學(xué)生的家長電話號碼作以記錄，通過校訊通隨時向家長匯報其孩子在校的學(xué)習(xí)情況。這里的“匯報”不單單是給學(xué)生“告狀”，而多半是抓住學(xué)生的點滴進(jìn)步與其家長交流溝通，使其家長增強(qiáng)配合教師積極教育孩子的信心，以實現(xiàn)我們的工作目標(biāo)。
通過一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，點滴成績只能代表過去，教育教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù)。愛在左，責(zé)任在右，作為教師，我的追求不僅是要傳授給學(xué)生知識和技能，而且要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。在以后的教育教學(xué)工作中，需再接再厲，不斷努力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
工作總結(jié) 篇2
20xx年對于自己來說是特別值得紀(jì)念的一年，三年的村官期滿結(jié)束，同時又很榮幸的考上本鎮(zhèn)社保所，讓自己能夠在一個新的工作崗位上，為流村做一點事情，心情無比激動與感激。
來到一個新的工作崗位，處在不同的環(huán)境，接觸不同的工作內(nèi)容，這就要求自己盡快的.轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變自己思考問題的角度。來到社保所，自己接手的工作主要是城鄉(xiāng)低保和充分就業(yè)村建設(shè)兩項內(nèi)容。
一、城鄉(xiāng)低保
要求自己能夠盡快的掌握這項工作，最初可費(fèi)了一段時間，所長給自己做了一遍系統(tǒng)資金發(fā)放的示范后，自己邊聽邊記，然后自己從頭到尾回想一遍，最后更多的是多實踐操作，遇到不懂的新問題再及時問所長。可以用六個字概括這項工作：精準(zhǔn)、繁瑣、程序。城鄉(xiāng)低保的申報程序比較繁瑣，要求上報申請人上交個人申請、計生證明、財產(chǎn)證明（收入、房屋等）、村民代表上會簽字表等材料，然后由社保所審核，與民政科召開碰頭會，討論通過之后，再上報區(qū)民政局低保中心，他們復(fù)審?fù)ㄟ^后，申請人當(dāng)月可領(lǐng)取低保金。申請人材料審核、低保金按時發(fā)放、檢查到不符合人員隨時撤銷這三項工作，必須做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，使需要的人能夠真正的享受到國家的政策。目前，本鎮(zhèn)享受農(nóng)村低保389人、城鄉(xiāng)低保30人、城鄉(xiāng)五保32人，20xx年，新辦農(nóng)村低保3戶，3人，城鎮(zhèn)低保2戶，2人；減少農(nóng)村低保29戶32人，城鄉(xiāng)
低保減少3戶5人。
二、充分就業(yè)村建設(shè)
8月份開始，我就和所長一起走訪28個村委會，檢查18張充分就業(yè)村臺賬的完成情況，對基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、人員配備及工作的成效都提出了標(biāo)準(zhǔn)并指出不足之處，要求各村委會盡快改正。9月份我們又下村，對個別村委會進(jìn)行了檢查；10月份，迎接區(qū)社保局檢查。20xx年，本鎮(zhèn)成功申請區(qū)級充分就業(yè)村2個（新建村、白羊城村），鎮(zhèn)級充分就業(yè)村2個。目前本鎮(zhèn)還有5個村未被評上充分就業(yè)村。
這半年來，自己的感觸很多，收獲很多，不管是業(yè)務(wù)知識，還是為人處世方面都提高很大一塊，下一年自己會更加戒驕戒躁，團(tuán)結(jié)好其他同事，把分內(nèi)的工作做得精益求精，爭取學(xué)到更多知識。
工作總結(jié) 篇3
一、20xx年度（1-9）月份工作情況
20xx年1-9月品牌推廣部嚴(yán)格按照公司的布屬與要求開展各項工作，工作完成情況良好。工作安排合理，執(zhí)行中基本附合公司要求。在墓區(qū)規(guī)劃設(shè)計中存在不足及時進(jìn)行匯報、經(jīng)驗總結(jié)。
二、貫徹落實公司各項規(guī)章制度
1、嚴(yán)格按照公司的各頂規(guī)章制作執(zhí)行，無任何相違背行為。
2、公司相關(guān)規(guī)章制度不符合實際情況的重點：
企業(yè)沒有差錯界定與處理制度，相關(guān)制度未進(jìn)行匯總，且處理執(zhí)行不嚴(yán)。
附：公墓某單位差錯界定與處理制度
一）、差錯處理標(biāo)準(zhǔn)
特級差錯：企業(yè)給予開除并不再次錄用，負(fù)有刑事責(zé)任的上報公安機(jī)關(guān)處理
A級差錯：罰款600元；給企業(yè)造成經(jīng)濟(jì)損失的原數(shù)賠償，當(dāng)事人寫出書面檢查員工大會上做出深刻的檢討，企業(yè)內(nèi)部給予通報批評、記入企業(yè)個人檔案
B級差錯：當(dāng)事人寫出書面檢查員工大會上做出深刻的檢討，企業(yè)內(nèi)部給予通報批評、記入企業(yè)個人檔案；給企業(yè)造成經(jīng)濟(jì)損失的原數(shù)賠償
C級差錯：寫出書面檢查員工大會上做出深刻的檢討，企業(yè)內(nèi)部給予通報批評、記入企業(yè)個人檔案。
D級差錯：部門內(nèi)部會議給予批評。
二）、差錯界定：
特級差錯：
1、利用職權(quán)謀取個人利益給企業(yè)造成重大損失的
2、未經(jīng)允許泄漏企業(yè)機(jī)密、惡意造成客戶資料丟失的
3、惡意散布消極言論的
A級差錯：
1、未按企業(yè)規(guī)章制度和工作流程工作而導(dǎo)致差錯的
2、主觀意識損壞企業(yè)設(shè)備設(shè)施的
3、報錯墓位號而導(dǎo)致賣重號、賣錯號的
4、未按時兌現(xiàn)向客戶承諾的
5、傳達(dá)電話傳真等信息錯誤或延誤導(dǎo)致企業(yè)遭受損失的
6、未及時發(fā)現(xiàn)、落實監(jiān)控顯示異常情況造成重大損失的
B級差錯：
1、非主觀意識造成企業(yè)設(shè)備設(shè)施損壞的
2、導(dǎo)購過程中未向客戶介紹清楚墓價及特殊收費(fèi)的
3、未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)而私自給客戶大于2%優(yōu)惠的
4、驗碑未驗出問題而引發(fā)客戶投訴的
5、碑文錄入后未與客戶核實準(zhǔn)確而引發(fā)問題的
6、因工作態(tài)度引發(fā)客戶投訴的
7、因個人操作不當(dāng)造成客戶資料丟失的
C級差錯：
1、出現(xiàn)特級或A級差錯的未獨立上崗的試用期員工的師傅
2、未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)夜不歸宿的
3、出現(xiàn)差錯未及時上報的
4、因工作失誤導(dǎo)致多收客戶費(fèi)用的
5、傳達(dá)電話傳真等信息錯誤或延誤但未造成企業(yè)遭受損失的
D級差錯：
1、領(lǐng)導(dǎo)布置工作未按時完成的
2、工作時間接打私人電話超過2分鐘的
3、不按照企業(yè)《著裝》、《坐立行》制度執(zhí)行的
4、非工作學(xué)習(xí)原因而不按時熄燈的
5、未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)私自離崗、調(diào)班的試用期員工在獨立上崗后工作中出現(xiàn)特級、A級差錯者一律不予轉(zhuǎn)正，出現(xiàn)B級差錯的推遲兩個月轉(zhuǎn)正、出現(xiàn)C級差錯的推遲一個月轉(zhuǎn)正,驗碑出現(xiàn)差錯給企業(yè)造成損失的驗總碑人員承擔(dān)企業(yè)損失的20%。
三）、工作差錯的處理程序
1、差錯發(fā)生后，不論任何人發(fā)現(xiàn)，原則上先反映到部門經(jīng)理處，由其負(fù)責(zé)落實調(diào)查，認(rèn)定及處理工作。
2、差錯一經(jīng)查實，原則上先由責(zé)任人根據(jù)《差錯的認(rèn)定與考評》相關(guān)規(guī)定提出初步處理意見，由部門主管審核后報經(jīng)理層會議討論后執(zhí)行。
四）、規(guī)定中未列出的'工作差錯，可根本具體情況參照上述規(guī)定給予相應(yīng)處理。
三、分管工作中提出新的工作思路
1）、新員工入職時安排到一線學(xué)習(xí)一周左右。因企業(yè)現(xiàn)階段無新員工培訓(xùn)方案，而從事品牌推廣與設(shè)計工作，如不了解企業(yè)、不了解殯葬行業(yè)、不懂得銷售很難在短時間內(nèi)開展工作、融入團(tuán)隊。
2）、部門員工每周提出一條環(huán)境改進(jìn)的合理化建議，加速企業(yè)的環(huán)境建設(shè)。
3）、每天上班后與下班前與工程部到各施工工地開現(xiàn)場會議，了解工程進(jìn)度，現(xiàn)場解決落實問題。
四、崗位職責(zé)
認(rèn)真履行了本年度崗位職責(zé)中各項要求，無不作為、亂作為、不能作為的情況。
五、工作責(zé)任心
將本職工作當(dāng)作自身的一份事業(yè)來做。工作中確實有難處，但辦法總比問題多的多。
六、部門之間本位主義、團(tuán)隊協(xié)作、“溝通”難表現(xiàn)在哪些方面、處理意見
品牌推廣部在團(tuán)隊協(xié)作上本著為一線服務(wù)為宗旨，企業(yè)利益高于一切，與各部門緊密配合，無本位主義現(xiàn)象。溝通協(xié)調(diào)“難”主要是領(lǐng)導(dǎo)者的心態(tài)問題。
七、存在的問題解及解決改進(jìn)情況
在對墓型設(shè)計時出現(xiàn)墓碑偏大，與區(qū)域環(huán)境不符的情況。在公司各領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助下及時進(jìn)行墓型安裝的調(diào)整，并制定墓型尺寸設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)。
八、工作安排的條理性、執(zhí)行公司計劃情況
20xx年品牌推廣部嚴(yán)格按照公司的布屬與要求開展各項工作，執(zhí)行期間在
宣傳資料制作、文案撰寫方面存在不足，執(zhí)行人代雙峰不能獨立完成本職工作。計劃在xx月份進(jìn)行人員調(diào)整，重新招聘一位能勝任文案撰寫、活動策劃、平面設(shè)計工作的員工。
九、工作中廉潔自律工作的自查
嚴(yán)格執(zhí)行了有關(guān)的制度規(guī)定，無一例不廉潔行為。
十、自我不足問題的提出
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識。
2、加強(qiáng)部門管理，提高團(tuán)隊業(yè)務(wù)水平與執(zhí)行力。
工作總結(jié) 篇4
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆。回顧這段時間的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長了不少，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：
一、豐富館藏資源：
根據(jù)20xx年文化中心圖書館年度計劃，為切實滿足讀者需求，我館每月都會定期用一定經(jīng)費(fèi)購買新書，于10號左右上架，新書函蓋了歷史、地理、文學(xué)、哲學(xué)、科技、軍事、專業(yè)書籍等常規(guī)類別，還特別新添了少年兒童益智類和現(xiàn)代養(yǎng)生、保健類圖書，適合不同年齡結(jié)構(gòu)，不同文化層次讀者的閱讀。四月初深圳圖書館還給我館配置了300冊新書，就我館現(xiàn)在的一個總館藏量已達(dá)55000冊，其中不包括音像資源。圖書館每月都會向各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事征集購書建議，綜合大家建議進(jìn)行歸類、整理，買回新書后也會進(jìn)行信息反饋，并統(tǒng)計每月新書借閱率。
二、讀者服務(wù)與宣傳：
1）圖書館板報書苑，從20xx年年底圖書館確定了板報名稱為書苑，到今為止也出版了六期，主要欄目分為服務(wù)指南、信息動態(tài)、學(xué)海拾貝、趣聞雜談等欄目，圖書館每月還會將書苑的信息發(fā)布在工廠管理系統(tǒng)的信息發(fā)布平臺上，讀者點擊率大概在400次左右，這一平臺在公司職能部門深受讀者喜愛。后期虎門圖書館也會用到這個系統(tǒng)，我們將會結(jié)合虎門圖書館的信息動態(tài)將他們的資源和我們的資源達(dá)到共享，這樣就能更好的為讀者（公司職員）服務(wù)，提高我們的服務(wù)水平。
2）視頻講座、電子閱覽室視頻資源共享與外音關(guān)閉：將原定于每周六晚上九點的視頻講座改在每周五晚上9點20。從去年11月份開始我館就在每周六晚上九點播放視頻講座，但播放效果一直都不怎么好，通過讀者調(diào)查問卷我們知道由于第二天星期天放假所以很多員工會選在前一天晚上做準(zhǔn)備出游或是其他，很少員工會在那個時間來圖書館看視頻講座，所以我們將播放時間改在星期五的晚上九點二十，那時各車間員也剛好下班不久，而圖書館到館人數(shù)也正是高峰期，在電子閱覽室沒有空位子的情況下，員工一般會選擇看視頻講座。同時我們也將視頻資源在電子閱覽室進(jìn)行資源共享，這樣讀者就更方便觀看我們的視頻講座了。從今年2月份開始，圖書館也開通音像資源外借服務(wù)，這樣就使我們的視頻資源利用得到最大化。圖書館從開館至今也有一年多了，電子閱覽室的第一批耳機(jī)已經(jīng)被讀者用壞了，由于我們的機(jī)器是一體機(jī)自帶外音的，所以沒有耳機(jī)的機(jī)器讀者會選擇放外音，這樣我們管理起來很困難，現(xiàn)在我們已經(jīng)請資訊部同事協(xié)助將電子閱覽室所有機(jī)器的外音關(guān)閉，但是這樣做引起很多讀者的反感、抱怨。站在圖書館管理員的角度及公司員工和讀者的角度考慮，我個人還是建議申請購買一批新的耳機(jī)，數(shù)量也才三十多個，而且質(zhì)量也要相對前一次的要好了點，必竟這東西的利用率還是相當(dāng)高的。
三、開展豐富多彩的讀者活動：
1）今天上半年圖書館館辦活動有四次，分別是：1月份的圖書館周年慶活動；4月23日世界讀書日活動；5月份的青工知識競賽活動等，累計參與讀者達(dá)2500人左右。
2）開展圖書宣傳：定期向讀者推薦新書和優(yōu)秀圖書。每月通過工廠管理系統(tǒng)信息發(fā)布平臺、宣傳欄、《書苑》小報及新書專架，向讀者報道圖書館動態(tài)，發(fā)布新書搶先看。
四、個人成長
時光荏苒，流光飛逝，回憶自己剛進(jìn)入圖書館工作的場景還歷歷在目，現(xiàn)在就做了新人的師傅，心里有歡樂也有感激。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫助下，我從懵懂無知開始，一點點成長，一點點進(jìn)步，期間領(lǐng)導(dǎo)給予了莫大的支持和鼓勵，當(dāng)遇到困難時，更是同事間彼此互相幫助互相勉勵前行。同事稱為了工作當(dāng)中最寶貴和閃亮的寶石，一起的經(jīng)歷也會成為我們共同的記憶。
圖書館工作不僅是一份可以解決生計的工作，更是一種自我的提升。由于要工作，我有很多時間都會呆在圖書館里，了解了圖書擺放的規(guī)律，不僅方便了自己對書籍的查詢，還可以幫助其他讀者找書，還是有許多樂趣的?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！痹谶@里我學(xué)會了培養(yǎng)自己的興趣，豐富了自己的業(yè)余生活，拓寬了自己的知識面，充分利用了圖書館里的資源。在圖書館這樣一個安靜、祥和的環(huán)境里，沉靜著自己，凈化著自己，不斷的成長。
這里，教會我最多的還是一種責(zé)任，是一種工作的責(zé)任。責(zé)任心是一個人無論在什么情況下都要具備的品質(zhì)，由其是在工作中。在圖書館里，雖然只有上書、整架、倒架、等簡單工作，但是想要做好并不容易，是需要細(xì)心和耐心的。每一個書號都要對好，每一本書都不能放錯，這是對我們最基本的要求。要想有效率的工作，不僅是做好，而且要有速度，這就需要我們盡快的熟悉、了解圖書的擺放規(guī)則，認(rèn)真對待自己的工作。一年半的圖書館工作讓我更加熱愛了這里，對這里有一種舍不得的感覺，要是哪天有事沒能來圖書館，還真有一種小小的失落感。在這里的工作有時會辛苦一點，但我還是一直堅持，不僅是對自己的歷練，還可以減輕一點家庭負(fù)擔(dān)。在這里我會勤勤懇懇、一絲不茍的工作，完成每月約270個小時的工作任務(wù)，“新百麗圖書館”是你在一直伴隨著我的成長，用一顆感恩的心來作為一點微不足道的回報。其實這一年多來我也有過動搖，尤其在人員無法固定的時候或是搞活動的時候，我的工作壓力非常大，工作排的非常滿，還好有領(lǐng)導(dǎo)及同事的理解和關(guān)心，耐心的為我調(diào)整工作的心態(tài)，、減輕了很多的心理負(fù)擔(dān)，順利的經(jīng)歷過那段比較艱苦的時光。
下半年工作計劃：
圖書館下半年要努力配合公司的各項工作，近一步完善圖書館建設(shè)，為公司員工更好的服務(wù)。體現(xiàn)我們圖書館的優(yōu)勢，以下是我下半年的工作計劃：
1、日常讀者業(yè)務(wù)辦理，解答讀者各類咨詢和疑問
2、做好每月的新書采購工作，盡力做到我們所藏的書都是讀者需要的，讀者需要的書我們都有收藏。
3、做好新書、雜志的登記和上架工作
4、近一步提高圖書的借閱率，充分發(fā)揮圖書館各類館藏資源的價值
5、嚴(yán)格按照圖書館行為規(guī)范，掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
6、對館藏音像資源進(jìn)行刻錄備份，并保證資源完整性和可利用性
7、定期開展視頻講座或其他視頻資源的播放活動
8、按照年度計劃安排，開展圖書館資源和服務(wù)的宣傳活動，制定具體活動計劃
9、編制讀者調(diào)查問卷，開展讀者滿意度調(diào)查，持續(xù)改善
10、配合各部門開展部門內(nèi)部的讀書交流活動
回顧這半年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索。俗話說：“點點滴滴，造就不凡”，在以后的工作中，不管圖書館工作是枯燥的還是多彩多姿的，我都要不斷積累經(jīng)驗，與其他同事一起共同努力，勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，適應(yīng)新形勢下本職工作的需要，揚(yáng)長避短，發(fā)奮工作，克難攻堅，力求把工作做得更好，為了公司的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。
20xx年6月30日
工作總結(jié) 篇5
自省聯(lián)社決定對xx農(nóng)村信用社開展為期一個月的對口幫扶三基教育工作以來，我從思想上高度重視，積極配合對口幫扶小組搞好本次學(xué)習(xí)教育活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)工作、基本制度、基本操作流程等有關(guān)制度。通過在對口幫扶小組老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)和交流，使自己合規(guī)經(jīng)營和遵章守紀(jì)意識得到了明顯提高，業(yè)務(wù)素質(zhì)、思想素質(zhì)明顯提升，防范操作風(fēng)險和道德風(fēng)險的自覺性得到全面加強(qiáng)，也取得了一些成績。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，現(xiàn)將一個月來的學(xué)習(xí)和工作情況簡要匯報如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)
我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《對口幫扶xx農(nóng)村信用社加強(qiáng)“三基”工作輔導(dǎo)資料》的內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到加強(qiáng)“三基”制度的執(zhí)行，是我們農(nóng)村信用社各項業(yè)務(wù)快速發(fā)展的保證，也是防止各類案件和違規(guī)問題發(fā)生的基本前提。加強(qiáng)“三基”教育學(xué)習(xí)，是貫徹執(zhí)行上級聯(lián)社各項規(guī)章制度的重要工作任務(wù)，也是我們每位員工的責(zé)任。遵紀(jì)守法，忠于職守、廉潔奉公、遵守職業(yè)道德和社會公德，是我們每一位信合員工的基本準(zhǔn)則。通過學(xué)習(xí)，我能較好的理解“三基”工作的精神，在“三基”教育過程中，能及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題， 1
對“三基”工作精神領(lǐng)悟不透的地方及時加強(qiáng)了與對口幫扶小組老師交流學(xué)習(xí)，并予以改正，使我在思想覺悟方面有了進(jìn)一步的提高。
二、認(rèn)真履行職責(zé)，踏踏實實的做好本職工作
通過為期一個月的“三基”教育對口幫扶，我自己對照檢查。本人熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的去對待每一項工作任務(wù)，把黨和國家的金融政策及精神靈活的體現(xiàn)在工作中，在工作中能夠積極主動，認(rèn)真遵守各項規(guī)章制度，能夠及時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。一是嚴(yán)格規(guī)章制度，把好信貸資產(chǎn)質(zhì)量的第一道關(guān)口。作為一名信用社的信貸員，我深感自己肩上擔(dān)子的分量，稍有疏忽就有可能造成信貸風(fēng)險。因此，我不斷的提醒自己，不斷的增強(qiáng)責(zé)任心。二是堅持信貸原則，做好貸款的審查。我深知：信貸資產(chǎn)的質(zhì)量事關(guān)信用社經(jīng)營發(fā)展大計，責(zé)任重于泰山，絲毫馬虎不得。長期以來，我堅持貸款的“三查”制度和聯(lián)社制定的信貸管理制度，對每一筆貸款都一絲不茍地認(rèn)真審查，從借款人的主體資格、信用情況、生產(chǎn)經(jīng)營項目的現(xiàn)狀與前景、還款能力，到保證人的資格、保證能力，抵、質(zhì)押物的合法有效性;從庫存的檢查、往來賬目的.核對到房屋和設(shè)備的實地考察;從資產(chǎn)負(fù)債情況的計算、產(chǎn)銷量和利潤的分析到經(jīng)營項目現(xiàn)金凈流量的研究、貸款風(fēng)險度的測定，直至提出貸與不貸的理由，每一個環(huán)節(jié)我都仔細(xì)審查，沒有一絲一毫的懈怠。在貸
前審查時，我做到了“三個必須”，即貸款條件必須符合政策、貸款證件必須是合法原件、貸款人與保證人必須到場核實簽字，并且做到生人熟人一樣對待，保證了貸款發(fā)放的合規(guī)、合法。
三、精誠團(tuán)結(jié)，為提高經(jīng)營效益盡心盡力
在實際工作中嚴(yán)格要求自己，努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，對待同志以誠相見，共同搞好工作，在堅持經(jīng)常不斷學(xué)習(xí)政治的同時，我還始終不忘加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，對實際工作中出現(xiàn)的疑難問題我虛心求教，不恥下問，向身邊的同志們學(xué)習(xí)，并能夠經(jīng)常找一些新形勢下的農(nóng)村信用社雜志、書籍進(jìn)行不懈鉆研學(xué)習(xí)，隨著政治營養(yǎng)和業(yè)務(wù)營養(yǎng)的不斷豐富，從而大大提高了自己的思想覺悟和工作能力，有力地推動了各項工作順利開展。長期以來，我與同事能搞好團(tuán)結(jié)，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極主動的做好各項工作，勤勤懇懇的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，為全縣農(nóng)村信用社經(jīng)營目標(biāo)的順利完成而同心同德，盡心盡力。
四、服從領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)律守法
沒有規(guī)矩不成方圓，我始終能夠遵守社里的各項規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，遵守勞動紀(jì)律，平時有事很少請假，堅持小病小事不請假，緊事大事提前歸，我常想，身為信合員工要情系“三農(nóng)”，做到潔身自好，廉潔奉公，平時要管好自己的嘴和手，樹立良好的形象，決不能以權(quán)謀私，以貸謀
私，嚴(yán)禁“不給好處不辦事，給了好處亂辦事”現(xiàn)象。
五、工作學(xué)習(xí)中存在的問題和今后的打算
(一)存在的問題。通過這次“三基”教育，對照各項規(guī)章制度、規(guī)定，查找本人在學(xué)習(xí)和工作中存在一些不足：一是嚴(yán)格落實各項規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面執(zhí)行不夠細(xì)致。二是不善于總結(jié)工作中存在的問題和經(jīng)驗。三是對有些規(guī)章制度的理解不夠透徹。
(二)今后的打算。針對本人存在的一些問題，采取如下改進(jìn)措施：一是加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、特別是規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)章制度的要求，提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。二是認(rèn)真履行工作職責(zé)，建立和完善各項管理制度。三是要強(qiáng)化責(zé)任意識，要求自己愛崗敬業(yè)，認(rèn)真嚴(yán)肅對待自己的職業(yè)，忠于自己的事業(yè)，勤奮工作，深思慎行，將責(zé)任心融化于血液，體現(xiàn)于行動，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光，做一個實實在在的信合人。
工作總結(jié) 篇6
我是***部門的***，于20xx年7月進(jìn)入***公司上班,起先是在生產(chǎn)車間磨練了四個月。雖然學(xué)到的技術(shù)不多，但卻讓我更加能吃苦耐勞了。后來轉(zhuǎn)職進(jìn)入分解室，一直是從事鋼結(jié)構(gòu)分解工作，而我主要負(fù)責(zé)鋼結(jié)構(gòu)圍護(hù)下料分解這一塊。對于工作本人有較強(qiáng)的工作責(zé)任心，盡職履責(zé)能力，服務(wù)服從意識和相當(dāng)?shù)膶I(yè)知識水平。在這七個多月的工作時間里，我先后參加了安徽昌旭冶礦科技有限公司、貴陽美安物流基地1、2#中轉(zhuǎn)倉庫、滁州奧潤特精密機(jī)械制造---綜合車間四、柯美特生產(chǎn)車間、合肥燊元機(jī)械、安徽君誠環(huán)保塑業(yè)科技有限公司、安徽麒祥林產(chǎn)品有限公司、滁州東菱電器限公司、飛彩集團(tuán)年產(chǎn)30萬輛低速汽車技改項目、藍(lán)博旺、六安天銀鋼球股份有限公司、安徽康爾欣生物制藥有限公司，全威銅業(yè)、天一出租車、合肥渝皖汽車銷售公司、華圣再生資源、安徽保隆汽車配件有限公司等數(shù)十個大中小型省內(nèi)外鋼結(jié)構(gòu)工程。通過這七個月的學(xué)習(xí)和積累，使我具備了一些圍護(hù)的專業(yè)知識、理論和經(jīng)驗?，F(xiàn)在我就將我這段時間的工作做一番總結(jié)：
剛來到分解室，我只會一點點的ＡｕｔｏＣＡＤ軟件，其他什么都不會，甚至連鋼結(jié)構(gòu)圖紙我都還不會看。所以我的第一步就是要學(xué)會看懂鋼結(jié)構(gòu)圖紙。鋼結(jié)構(gòu)圖紙也分好多類型，復(fù)雜的我覺得不適合我這種剛開始接觸鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)的菜鳥，于是我請教同事幫我選了一套簡單的門式鋼架廠房結(jié)構(gòu)圖紙。
剛拿到第一份圖紙，我本認(rèn)為我應(yīng)該從第一張開始一字不漏的看到最后一張就想看書一樣，實際上我也是這樣做的?？墒峭聟s告訴我不必要那樣子去做，一份鋼結(jié)構(gòu)圖紙包含的信息很多，而這么多信息卻不只是為了我們分解而設(shè)計的，我們要做的是主體鋼架部分，圍護(hù)，預(yù)埋是給其他專門的人去做的，預(yù)埋我們只需要統(tǒng)計出預(yù)埋螺栓的數(shù)量、規(guī)格型號，圍護(hù)我們甚至都不需要去看，所以看圖紙我們只需要看我們自己所需要的部分，其他部分可以忽略。比如設(shè)計說明你只需要看對鋼結(jié)構(gòu)用料材質(zhì)、板型厚度和對螺栓的一些要求就行，不必把所有的都仔細(xì)的看完，而其他部分我們只需要看的就是圖紙中的結(jié)構(gòu)施工圖部分，而我們建模所用到的節(jié)點大部分在這些圖紙上，而其他部分你可以需要時有選擇的去看。
于是我就按照他所講的來看圖紙，首先我大概地把結(jié)構(gòu)施工圖部分粗略的瀏覽了一遍，然后我選擇了關(guān)于ＧＬ結(jié)構(gòu)施工圖的圖紙仔細(xì)看了起來。不看不知道，一看才發(fā)現(xiàn)，，關(guān)于這方面的知識我真的很缺乏。什么Ｈ型鋼、Ｃ型鋼、槽鋼、Ｚ型鋼、角鋼，工字鋼它們的表達(dá)方式、型號我全都不懂；什么檁托板、加勁板、抗剪件、隅撐板、緊固件、系桿板它們有什么作用我完全不知道；什么柱間支撐、水平支撐、系桿、牛腿、吊車梁、氣樓它們是什么樣子的我根本不了解。
帶著這么多的不懂、不知道、不了解的東西我一個個的去請教懂得、知道、了解它們的人（同事）。我的同事們都非常熱心，不管我問他們什么問題，他們都會認(rèn)真耐心的為我解惑，當(dāng)我表現(xiàn)出一副還不明白的表情時，它們不會不厭其煩的為我解釋第二遍、第三遍。直到我懂了為止。他們是一群可愛可敬的人，我非常感謝他們，感謝他們對我的關(guān)心和幫助，祝愿他們都家庭和睦、心想事成、身體健健康康、事業(yè)步步高升。
通過近一個多星期的補(bǔ)充學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會了看懂簡單的鋼結(jié)構(gòu)圖紙了?？墒俏覀兊?工作并不是光是能看懂圖紙就能解決的，我們最終要做的是建成正確的模型并出一套完整、正確、清晰、漂亮的細(xì)化圖紙。所以下一步我要做的就是學(xué)習(xí)用３Ｄ軟件Tekla Structures來建造鋼結(jié)構(gòu)建筑（大部分是廠房）的3D模型。
對于一款你從沒有聽說過的軟件，你會怎么去學(xué)習(xí)它呢？可能你也會像我一樣，不知道該從哪里下手了。還好，值得慶幸的是我有一幫熱心的同事們。他們告訴我，我應(yīng)該自己真正的做一個模型。當(dāng)時我很是不理解，我對這款軟件可以說是一無所知，我怎么會做?。侩m然我有許多疑問，但我還是按他們的方法去做了。首先，我選了一套最簡單的門式鋼架廠房的圖紙，然后我當(dāng)然是請教他們（同事們）第一步我該做什么，怎么做。他們告訴我第一步我應(yīng)該創(chuàng)建一個新的模型，然后再創(chuàng)建軸線?
就這樣我做一步問一步，問一步再做一步漸漸地我就對這款軟件慢慢的了解了起來，近一個月時間我基本做好了第一個簡單的廠房模型。我也終于明白了他們一開始為什么在我完全不懂得時候還堅持讓我動手去做了。事實證明，這真的是學(xué)習(xí)的最快捷徑（從這里我們也能看出一些中國式教育的缺陷）。之后我又用了近一個月做了一個稍微大一點的模型，因為我們分解室做模型的最終目的還是要出圖，讓車間的工人按我們出的圖來生產(chǎn)加工材料。所以我們最后一步就是要出圖。所有的事情都不能只看他的表面，我對這句話又有了一個深刻的理解，看上去一個很漂亮整齊的模型在我出圖時卻暴露出太多太多的問題。比如漏焊，多焊，切割不工整，構(gòu)件的主零件未設(shè)好，編號不對等等，最悲劇的是第二個模型我竟然把兩排20多根柱子焊在了一起，導(dǎo)致構(gòu)件圖竟然出不出來，哎，然后我又投入了“改革”的戰(zhàn)斗中去了。
不知道什么原因，今年鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)的情況不太好，公司又沒接到什么大的單子，所以我們部門基本上都挺閑，于是我也沒什么機(jī)會去真正的做一次模型，只能自己無聊的看看以前公司做過的模型案例。后來我想到閑著不如找點事做，于是我就利用閑暇時間學(xué)習(xí)鋼結(jié)構(gòu)預(yù)算，可是這邊預(yù)算會的不多，不過還好，我們對面就是預(yù)算部，于是每次有不懂的地方我就會跑到他們那邊去請教他們。預(yù)算很簡單，要學(xué)的也不多，于是我很快又無聊了，每天沒有領(lǐng)導(dǎo)安排工作也不知道干什么，還好這時候公司把圍護(hù)下料的工作分到我們輕鋼技術(shù)部，而且又因為缺人，并且一直在做圍護(hù)工作的***不懂電腦，所以領(lǐng)導(dǎo)把我安排到他的下面，輔助他做鋼結(jié)構(gòu)圍護(hù)工作。直到這時，我才感覺自己融入了這個公司，在為公司的發(fā)展壯大做出貢獻(xiàn)，我感到我終于也是一個有用的人了。
其實鋼結(jié)構(gòu)圍護(hù)工作也挺簡單的，只是因為我以前沒接觸過，所以有很多地方不懂，我只能耐心的去請教***。***是一個很熱心、和善、脾氣很好的人，不管遇到什么事我從沒見過他發(fā)脾氣，而且他對待每一個人都很和善，我一有什么不懂的地方都會去請教他，他會很有耐心的為我解說，一直到我都弄明白了為止。我非常感謝他！
在接觸到鋼結(jié)構(gòu)圍護(hù)工作近五個月的時間里，我也接觸到了公司各個部門的人才，我也向他們很多人請教過問題，特別是計劃調(diào)度室的***經(jīng)理。***經(jīng)理是一個對鋼結(jié)構(gòu)了解很透徹的人，懂的也很多，在他和我們***的幫助下，我對以前的下料方式也做了一些改變，讓工作變得簡單而高效。比如用CAD的多線段命令繪制各種包邊形狀存在電腦，下次要用時只需調(diào)出來修改一下數(shù)據(jù)就可以重新使用。以前的下料單都是用手寫手畫，雖方便但既不工整也不規(guī)范。可用電腦做就比較麻煩了，因為有很多表格是要附圖的，而用EXCEL是畫不了圖的，用CAD制表麻煩還不能計算，于是我就把它們結(jié)合起來，用EXCEL做表格部分，用CAD做制圖作圖部分，這樣既快捷方便，又工整，而且還很做運(yùn)算。而且我還把各種表格做出模板，以后下同類型的材料只要修改一些數(shù)據(jù)就行了。這就使工作變得更加簡單有效了。還有我做了一份“工程下料的明細(xì)清單”用來記錄該工程要下的圍護(hù)材料，哪些已經(jīng)下了，哪些還沒有下，一目了然。
以前剛走出校門時，我不知道自己該去哪里，該干什么，當(dāng)時的我真的什么都不會?？墒墙?jīng)過了近一年的磨練和學(xué)習(xí)，我不但學(xué)到了知識，掌握了技術(shù)，而且我找到了人生的方向，我會沿著這條路不畏艱險，勇敢直前的走下去。
經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多專業(yè)知識和技術(shù)，我對自己所做過的工作進(jìn)行如下經(jīng)驗總結(jié)：
關(guān)于TEKLA模型
1. 剛接觸TEKLA軟件，做什么東西最好不要在3D立面中做而要在平面中做，便于更好更精準(zhǔn)的定位，而且做好了之后多做幾次剖面檢查做的東西在X、Y、Z軸方面是否定位準(zhǔn)確。
2. 在平面圖中做任何東西最好先設(shè)置該平面為工作平面，這樣做移動、復(fù)制便不會出現(xiàn)錯誤，當(dāng)然有特殊要求的除外。
3. 創(chuàng)建構(gòu)件要設(shè)置好零件，在其屬性前綴中寫入構(gòu)件類型，這樣便于出圖時分類。
4. 構(gòu)件上的零件一定要焊接在其所屬的構(gòu)件上，不能遺漏，單個零件不需要與其他零構(gòu)件焊接。
5. 創(chuàng)建的模型，該打螺栓的一定要把螺栓顯示出來，不要只用洞孔表示，容易搞混弄錯。
6. 用節(jié)點建模時，在創(chuàng)建節(jié)點之前必須把本節(jié)點所需的連接件先創(chuàng)建好，再創(chuàng)建節(jié)點進(jìn)行切割，否則節(jié)點無法被創(chuàng)建。
7. 柱腳加勁板在無要求情況下可以做任意合適高度，一般是200mm～300mm高。
8. 用節(jié)點做模型時，先要點創(chuàng)建節(jié)點圖標(biāo)，然后依次點擊要用該節(jié)點與之連接的零構(gòu)件，最后中鍵確定。
9. 當(dāng)截面型材料庫中沒有想要的截面時，可以自定義截面型材，而自定義的方式有兩種：一種是先畫截面后定義，但這種截面型材除長度外其他數(shù)據(jù)皆不可變；另一種是直接在草圖編輯器上自定義截面型材，這種截面型材所有參數(shù)均可調(diào)整，可以根據(jù)需要來選擇自定義截面型材的方式。
10.出圖之前要記得先給模型編號；
11.而且出圖時不能什么模型都全部選中一次出完，小的模型可以這樣做，大的模型一定要分開一部分一部分的來出，否則就容易使電腦被卡住，如果卡死機(jī)那你就悲劇了；
12.調(diào)圖時要把零構(gòu)件調(diào)到合適大小，但同一張圖紙中零件的比例一定要大于等于構(gòu)件的比例；
13.調(diào)圖時構(gòu)件的定位一般都是邊緣、托板和洞口，標(biāo)尺寸不需要所有的尺寸都顯示出來，但一定要能讓人看得清楚明白，也不要漏標(biāo)尺寸；
14.調(diào)圖的深度要調(diào)到合適大小，不能都為零，太小會導(dǎo)致零構(gòu)件顯示不全等。
關(guān)于鋼結(jié)構(gòu)圍護(hù)：
1. 我們圍護(hù)的第一步并不是彩卷包邊板等各種圍護(hù)材料，第一步我們要下的是基礎(chǔ)上的預(yù)埋廢鋼扎；
2. 然后我們就要做各種材料的采購準(zhǔn)備工作。比如：屋面板、墻面板、氣樓和雨棚板，包邊彩卷的計算，屋面和墻面保溫棉的放樣和計算，采光板、支架的計算等；
3. 包邊件下料時，它的厚度、顏色、廠家都可以在藍(lán)圖上找到，因為這些一般都是由業(yè)主自己決定的；
4. 包邊一般都只有零點幾毫米厚，所以不宜做的過長，不適宜大量的堆放在一起，而我們公司的機(jī)械扎出的包邊件最長能達(dá)到6米；
5. 一般包邊下料時要注明用在什么位置，要標(biāo)出對外的顏色面；
6. 當(dāng)廠房里有鋼結(jié)構(gòu)墻面和土建的墻面相接時，也要做一道包邊把他們包裹起來，
7. 當(dāng)廠房過長時還要記得做一道或幾道伸縮縫進(jìn)行緩沖；
8. 公司常用的屋面板有三種角馳820型、角馳760型和900型，常用的墻面板也有三種840型、992型和900型，而900型的板不管用于屋面還是墻面一般都是做內(nèi)板，除非業(yè)主有特殊要求；
9. 因為洞口和柱子的原因，用到的板材會有一些損耗容易造成浪費(fèi)，但對于840型和900型的板材由于形狀的特殊，切割下的的部分還可在其他需要的地方搭接上，這樣可以減少浪費(fèi)；
10. 公司常用的夾芯板有三種厚度50mm厚、75mm厚和100mm厚，50mm厚的一般用于做室內(nèi)隔墻，75mm厚的一般用于做夾芯板推拉門，而100mm厚的一般用于做屋面板。夾芯板的板型一般有兩種，1150型和950型；
11. 做夾芯板推拉門時如果洞口寬度為6米，那么我們實際要下的板的寬度一般在6.3米左右，高度可以和洞口高度一樣；
12. 夾芯板推拉門的預(yù)埋角鋼總長要比輕軌長一米，預(yù)埋的時候要間隔一米分布；
13. 采光板一般最長能達(dá)到13米，所以過長時應(yīng)該打斷處理，而且搭接時要注意：采光外板上面一塊比下面一塊要過相交處400mm長，而采光內(nèi)板只需過相交處一個檁條寬度就行；
14. 算820型屋面板支架時，支架套數(shù)的數(shù)量一般不能超過建筑總面積的大小等。
對公司的建議：
通過近一年的接觸，我發(fā)現(xiàn)公司有些制度還不完善，該到什么時候下什么單子很少有個書面形式的文件，大多都是由項目負(fù)責(zé)人口頭上講。我覺得這樣很不正規(guī)，而且很容易出現(xiàn)失誤。所以在此我建議公司最好設(shè)立一臺大型的電腦主機(jī)，主要用來記錄每個工程的信息。每個工程設(shè)一個大的專欄，大專攔下設(shè)許多小的專欄。應(yīng)該包括：投標(biāo)報價、合同書、預(yù)算書、電子版藍(lán)圖、工程進(jìn)度計劃表、深化鋼結(jié)構(gòu)模型、主鋼次鋼下料、圍護(hù)系統(tǒng)（其中主鋼次鋼都要記錄工程進(jìn)度，哪些部分做了，哪些部分沒做都要清楚記錄，還要有具體的時間）車間生產(chǎn)加工、工地的安裝進(jìn)度都要詳細(xì)記錄，還有關(guān)于工程的變更等等。而且這臺主機(jī)針對不同的人要設(shè)置不同的權(quán)限。比如技術(shù)部對于技術(shù)部文件的權(quán)限要達(dá)到最高，這樣方便記錄和更改，而其他人則只能讀取，要不然誰都能隨便更改那不是亂套了嗎。
通過這段時間的學(xué)習(xí)和積累，我感覺自己不但學(xué)到了很多專業(yè)知識和技術(shù)，而且人也變成熟了很多，不再是一個剛出學(xué)校卻啥也不懂得學(xué)生了，而是一個努力向上的企業(yè)工作人。當(dāng)然，通過這段時間的實習(xí)我也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處，缺乏工作經(jīng)驗考慮問題不周到，大的方面還好，細(xì)節(jié)方面偶爾粗心大意等。這些都是我要努力改善的地方，我希望在未來的日子里我能和公司一起成長發(fā)展，一起走向更加美好的明天！
分解室***
****年*月*日
工作總結(jié) 篇7
誰能想到我這樣一個被家人朋友同事視為“無法定性”的人，竟然會在一個公司里面待上三年之久？說實話，連我自我也沒有想到。認(rèn)真思考一下自我是如何在我公司待上三年，并且在入職三年里沒有一次想要辭職的想法，我只能想到，唯有一點能夠解釋，那就是：我愛我的工作。
在我公司待上三年之前，我做過很多工作，然而沒有一份工作讓我能夠長待下去，總是待著待著就想到“辭職”，想到“這樣的工作，我不能長期做下去”，想到“我想要自由”。或許也是隨著年歲的增長，明白了工作就工作，如果你有一點熱愛的話，你就要忍受其所包含的你所不喜歡的部分，你就要學(xué)會應(yīng)對，你就要學(xué)會堅持。然后也就有了本人此刻入職三年的結(jié)果了。
在我司工作的三年，是我職業(yè)生涯中最開心的三年。開心和歡樂是不一樣的，歡樂極其短暫，然而開心卻能夠恒久綿長。開心意味著你在工作中是能夠打開自我的，你的一部分自由是能夠?qū)崿F(xiàn)的，你的所思所想是得到了釋放的。本人在我司工作的三年正是這樣，每一天都能夠?qū)⒆晕业乃妓肱缮嫌脠觯恳惶於寄軌虼蜷_自我，每一天都能夠?qū)⒆晕业娜松?jīng)驗化作能為公司創(chuàng)造價值的東西，這樣的工作又怎樣會讓人想要辭職呢？
我愛我的工作，正如我愛我的人生一樣。我期望我的人生是簡單而開心的，我期望我的工作亦是如此。本人的性格不是那種能夠跟社會上各色人等接觸的，這就注定了本人不會選擇類似于“銷售”這樣極其考驗我能否改變自我性格去適應(yīng)這個社會的工作，而本人的性格也注定了本人選擇此刻正在從事的工作是一個必然。在這份工作里，我能夠按照自我的性格來行動，能夠盡可能的做自我，亦能夠從中學(xué)到本人認(rèn)為這一生中比較重要的事情，在工作中我是如此開心地做自我，又怎樣可能會去辭職另謀他處呢？
我愛我的工作，一位入職三年的員工如是說。本人期望未來能繼續(xù)在我司努力下去，好盡自我的可能去為我司創(chuàng)造價值，與我司共同打造一個夢想的網(wǎng)絡(luò)平臺，生產(chǎn)出更多更有資料看點，更多有學(xué)習(xí)價值的產(chǎn)品和服務(wù)來。
工作總結(jié) 篇8
歷史課本劇課題組：
《高中歷史課本劇的教學(xué)功能與實施策略》
階段性工作總結(jié)
教育教學(xué)理論在不斷發(fā)展，作為一名教師，應(yīng)密切關(guān)注最新的教育教學(xué)理論，及時更新觀念，并運(yùn)用到實際工作中。教學(xué)方法也同樣在不斷發(fā)展中?，F(xiàn)在先進(jìn)的教學(xué)方法不代表它將永遠(yuǎn)先進(jìn)。它需要我們不斷運(yùn)用新的教育教學(xué)理論去改進(jìn)、調(diào)整，否則，就會出現(xiàn)始料不及的狀況。比如，我第一次使用課本劇時，通過學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演的形式，達(dá)到了教師預(yù)設(shè)的目標(biāo)，在“學(xué)生主體、教師主導(dǎo)”的教育理論下，似乎接近完美。課本劇究竟魅力何在？價值幾何？
在教學(xué)過程中學(xué)生的主要活動就是與教師一起學(xué)習(xí)教材,看書、查資料,在教師指導(dǎo)下學(xué)生通過內(nèi)部的分工合作,編寫歷史課本劇或情景劇的劇本;部分學(xué)生在已形成的劇本的指導(dǎo)下,發(fā)揮自己的才能與天賦,身臨其境地去展現(xiàn)歷史;部分學(xué)生則在欣賞歷史課本劇或情景劇的同時對同學(xué)所表演的歷史作出評價,探究歷史課本劇或情景劇中的真?zhèn)?為表演結(jié)束后的學(xué)習(xí)與辯論作準(zhǔn)備。在這樣的課堂中,學(xué)生就是課堂的主體與靈魂,教師僅僅是學(xué)生活動的合作者與引領(lǐng)者。
針對新形勢下高中歷史課本劇的教學(xué)功能與實施策略存在的種種新問題和困惑，我們對此課題進(jìn)行大量的理論和實踐研究。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在全體課題研究成員的共同努力下，我們的各項工作進(jìn)展順利，參加課題研究的教師思路清晰，目標(biāo)明確，行動扎實，已取得一定的階段性成果，現(xiàn)將本課題研究工作如下匯報：
一、課題實施的進(jìn)展情況，立項以來所做的工作
1、召開課題組成員會議，明確分工，責(zé)任到人，開展工作。
課題研究以來，課題組共召開8次會議，2016年3月召開了全體課題組成員第一次會議，學(xué)習(xí)本課題開題報告，明確課題研究內(nèi)容，按照開題報告中的安排，明確分工，責(zé)任到人；2016年11月召開第二次課題組會議，此次是安排問卷調(diào)查工作，了解課題進(jìn)展情況。2017年3月召開第三次會議
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師教學(xué)理念的提升。
教育教學(xué)理論是課題研究工作的先導(dǎo)，如果沒有一定的理論底蘊(yùn)，對課題研究工作就沒有基本認(rèn)識，甚至連基本的技巧、方法都不懂，研究工作就沒有什么收效。因此，我校組織了由潘海英老師主講的“高中歷史課本劇的教學(xué)功能與實施策略”的課題研究培訓(xùn)，進(jìn)行“高中歷史課本劇的教學(xué)功能與實施策略”交流論壇活動等以提升他們的理論素質(zhì)和教研水平，增強(qiáng)科研意識和科研能力，為以后的課題研究奠定基礎(chǔ)。
3、問卷調(diào)查及分析。
2016年11月，設(shè)計了“問卷調(diào)查表”，“ 高中歷史課本劇的教學(xué)功能與實施策略”、教師和學(xué)生的調(diào)查問卷表，進(jìn)行了第一次教師、學(xué)生調(diào)查問卷， 收集、整理分析原始數(shù)據(jù)，于12月下旬，匯總并完成了一份“高中歷史課本劇的教學(xué)功能與實施策略”，為下一步課題研究的順利開展提供了有力的依據(jù)。
二、初步取得的成績：
1、調(diào)查收集資料，剖析高中歷史課本劇的教學(xué)功能與實施現(xiàn)狀及形成原因，探尋解決方案
我們利用課余時間通過走訪學(xué)生，了解學(xué)生高中歷史課本劇的現(xiàn)狀，摸清學(xué)生對歷史課本劇的態(tài)度。根據(jù)所收集的資料有針對性的加
強(qiáng)學(xué)生對歷史課本劇進(jìn)行引導(dǎo)，探討歷史課本劇的良好學(xué)習(xí)方法，并取得良好的教育效果。
2、加強(qiáng)教師間學(xué)習(xí)交流，提高了教師對歷史課本劇研究的理論水平和科研能力的培養(yǎng)。
通過各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動和交流活動，各位課題參與教師，大膽創(chuàng)新的提出歷史課本劇的教學(xué)功能與實施新方法，不但提出了自己在探討歷史課本劇的教學(xué)功能與實施教學(xué)策略研究過程中所遇到的困惑，而且還針對這些困惑提出自己的解決方法和經(jīng)驗，使歷史課本劇的教學(xué)功能與實施研究過程中產(chǎn)生的一些棘手的問題得到初步的解決。
3、校園歷史課本劇編排表演之風(fēng)貌煥然一新：
在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，課題組將一些課本劇編排表演可行性較強(qiáng)的措施和經(jīng)驗在我校推廣試行，在班主任和全體老師的共同努力下，全校師生大興歷史課本劇編排表演，提高了歷史課堂課本劇教育教學(xué)的效果。
4、課題研究成果喜人：
潘海英撰寫的論文《歷史課本劇的教學(xué)功能與實施策略》在2015年7月，貴州省教育科學(xué)研究所貴州省教育學(xué)會二等獎。
潘海英撰寫的論文《讓歷史課堂充滿活力》在2013年貴州省教育科學(xué)研究所教育教學(xué)科研論文評選三等獎。
潘海英撰寫的論文《歷史教學(xué)在如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》貴州省教育科學(xué)院2016年教育教學(xué)科研論文評選貳等獎。
潘海英撰寫的教學(xué)設(shè)計《歷史教學(xué)在如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》發(fā)表在貴州教育科研。
潘海英撰寫的論文《淺談如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣》發(fā)表在六盤水市教育局。
潘海英撰寫的論文《初中歷史課堂謅議》發(fā)表在《新課程》。 陳永亮執(zhí)教的《激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣構(gòu)建生命的歷史課堂》發(fā)表在《中國教育學(xué)會》。
陳永亮撰寫的論文《淺談歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》發(fā)表在《當(dāng)代教育導(dǎo)刊》。
潘海英撰寫的《讓學(xué)生在興趣盎然中學(xué)習(xí)》發(fā)表在盤縣教育局。 潘海英撰寫的論文《培養(yǎng)學(xué)生能力 促進(jìn)有效教學(xué)》 發(fā)表在中國教育科研論壇。
三、課題研究存在的主要問題
我們課題組雖然做了大量的工作，在理論上進(jìn)行了一些探索。但由于我們的科研能力有限，理論素養(yǎng)還有待提高，本課題研究的內(nèi)容還有待進(jìn)一步的深入挖掘，研究方法還有待進(jìn)一步完善。要進(jìn)一步借助于遠(yuǎn)程培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教研、自學(xué)等途徑努力提高教師們的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。更需要專家的專業(yè)引領(lǐng)，對我們的研究高中歷史課本劇教學(xué)功能作出適時評價，為我們研究指明方向。
在課題研究過程中，存在著以下幾個更為突出問題：
1、過程性資料保留得不夠完善。一年半年來，錄像及圖片等是個空白。
2、我們自身理論研究與實踐經(jīng)驗不足，指導(dǎo)方法簡單，缺乏創(chuàng)新，更缺乏廣度與深度。
（編輯：潘海英）
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努力使自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”是我的目標(biāo)與追求。為了達(dá)到這個目標(biāo)，一直以來，我堅持以“勤學(xué)、善思、求實”為指南，認(rèn)真、務(wù)實地走過每一天。因此，今天用文字記錄下來的也不是什么個人總結(jié)，而是自己工作這半年以來的一些想法與做法。
一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作
過去的這學(xué)期里，是我在小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)域上不斷探索，摸爬滾打的日子，同時也是我不斷進(jìn)步的日子。由于以前我從沒有接觸過小學(xué)教學(xué)工作，對一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)理念都不是很明白，在新村小學(xué)我收獲很大。
每個學(xué)期，教導(dǎo)處都要組織聽課活動，在一次次聽課和培訓(xùn)研討中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，找到了自身發(fā)展的方向。此外，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，還經(jīng)常派我去許昌，鄭州，商丘等地去培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，及時歸納總結(jié)培訓(xùn)學(xué)到的知識。結(jié)合自身的情況，我努力探索，大膽嘗試，逐步摸索出一套適合自己的教學(xué)方法和思路。
二、班級管理工作
雖然我不是班主任，但我非常重視學(xué)生的思想教育工作。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為老師工作的一項重要內(nèi)容。我所任教的兩個班，都設(shè)有一名數(shù)學(xué)班長和6名小組長。并對班干部的工作進(jìn)行明確分工。而且班干部的選拔實行一周一選的制度。這樣這些班干部不僅把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，還能為我減輕負(fù)擔(dān)。尤其是令人頭疼拖欠作業(yè)現(xiàn)象，小組長起了非常重要的作用。我還常常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
三、家校溝通工作
與學(xué)生家長多溝通，可更有效地發(fā)揮教育作用。我把學(xué)生的家長電話號碼作以記錄，通過校訊通隨時向家長匯報其孩子在校的學(xué)習(xí)情況。這里的“匯報”不單單是給學(xué)生“告狀”，而多半是抓住學(xué)生的點滴進(jìn)步與其家長交流溝通，使其家長增強(qiáng)配合教師積極教育孩子的信心，以實現(xiàn)我們的工作目標(biāo)。
通過一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，點滴成績只能代表過去，教育教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù)。愛在左，責(zé)任在右，作為教師，我的追求不僅是要傳授給學(xué)生知識和技能，而且要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。在以后的教育教學(xué)工作中，需再接再厲，不斷努力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
工作總結(jié) 篇2
20xx年對于自己來說是特別值得紀(jì)念的一年，三年的村官期滿結(jié)束，同時又很榮幸的考上本鎮(zhèn)社保所，讓自己能夠在一個新的工作崗位上，為流村做一點事情，心情無比激動與感激。
來到一個新的工作崗位，處在不同的環(huán)境，接觸不同的工作內(nèi)容，這就要求自己盡快的.轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變自己思考問題的角度。來到社保所，自己接手的工作主要是城鄉(xiāng)低保和充分就業(yè)村建設(shè)兩項內(nèi)容。
一、城鄉(xiāng)低保
要求自己能夠盡快的掌握這項工作，最初可費(fèi)了一段時間，所長給自己做了一遍系統(tǒng)資金發(fā)放的示范后，自己邊聽邊記，然后自己從頭到尾回想一遍，最后更多的是多實踐操作，遇到不懂的新問題再及時問所長。可以用六個字概括這項工作：精準(zhǔn)、繁瑣、程序。城鄉(xiāng)低保的申報程序比較繁瑣，要求上報申請人上交個人申請、計生證明、財產(chǎn)證明（收入、房屋等）、村民代表上會簽字表等材料，然后由社保所審核，與民政科召開碰頭會，討論通過之后，再上報區(qū)民政局低保中心，他們復(fù)審?fù)ㄟ^后，申請人當(dāng)月可領(lǐng)取低保金。申請人材料審核、低保金按時發(fā)放、檢查到不符合人員隨時撤銷這三項工作，必須做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，使需要的人能夠真正的享受到國家的政策。目前，本鎮(zhèn)享受農(nóng)村低保389人、城鄉(xiāng)低保30人、城鄉(xiāng)五保32人，20xx年，新辦農(nóng)村低保3戶，3人，城鎮(zhèn)低保2戶，2人；減少農(nóng)村低保29戶32人，城鄉(xiāng)
低保減少3戶5人。
二、充分就業(yè)村建設(shè)
8月份開始，我就和所長一起走訪28個村委會，檢查18張充分就業(yè)村臺賬的完成情況，對基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、人員配備及工作的成效都提出了標(biāo)準(zhǔn)并指出不足之處，要求各村委會盡快改正。9月份我們又下村，對個別村委會進(jìn)行了檢查；10月份，迎接區(qū)社保局檢查。20xx年，本鎮(zhèn)成功申請區(qū)級充分就業(yè)村2個（新建村、白羊城村），鎮(zhèn)級充分就業(yè)村2個。目前本鎮(zhèn)還有5個村未被評上充分就業(yè)村。
這半年來，自己的感觸很多，收獲很多，不管是業(yè)務(wù)知識，還是為人處世方面都提高很大一塊，下一年自己會更加戒驕戒躁，團(tuán)結(jié)好其他同事，把分內(nèi)的工作做得精益求精，爭取學(xué)到更多知識。
工作總結(jié) 篇3
一、20xx年度（1-9）月份工作情況
20xx年1-9月品牌推廣部嚴(yán)格按照公司的布屬與要求開展各項工作，工作完成情況良好。工作安排合理，執(zhí)行中基本附合公司要求。在墓區(qū)規(guī)劃設(shè)計中存在不足及時進(jìn)行匯報、經(jīng)驗總結(jié)。
二、貫徹落實公司各項規(guī)章制度
1、嚴(yán)格按照公司的各頂規(guī)章制作執(zhí)行，無任何相違背行為。
2、公司相關(guān)規(guī)章制度不符合實際情況的重點：
企業(yè)沒有差錯界定與處理制度，相關(guān)制度未進(jìn)行匯總，且處理執(zhí)行不嚴(yán)。
附：公墓某單位差錯界定與處理制度
一）、差錯處理標(biāo)準(zhǔn)
特級差錯：企業(yè)給予開除并不再次錄用，負(fù)有刑事責(zé)任的上報公安機(jī)關(guān)處理
A級差錯：罰款600元；給企業(yè)造成經(jīng)濟(jì)損失的原數(shù)賠償，當(dāng)事人寫出書面檢查員工大會上做出深刻的檢討，企業(yè)內(nèi)部給予通報批評、記入企業(yè)個人檔案
B級差錯：當(dāng)事人寫出書面檢查員工大會上做出深刻的檢討，企業(yè)內(nèi)部給予通報批評、記入企業(yè)個人檔案；給企業(yè)造成經(jīng)濟(jì)損失的原數(shù)賠償
C級差錯：寫出書面檢查員工大會上做出深刻的檢討，企業(yè)內(nèi)部給予通報批評、記入企業(yè)個人檔案。
D級差錯：部門內(nèi)部會議給予批評。
二）、差錯界定：
特級差錯：
1、利用職權(quán)謀取個人利益給企業(yè)造成重大損失的
2、未經(jīng)允許泄漏企業(yè)機(jī)密、惡意造成客戶資料丟失的
3、惡意散布消極言論的
A級差錯：
1、未按企業(yè)規(guī)章制度和工作流程工作而導(dǎo)致差錯的
2、主觀意識損壞企業(yè)設(shè)備設(shè)施的
3、報錯墓位號而導(dǎo)致賣重號、賣錯號的
4、未按時兌現(xiàn)向客戶承諾的
5、傳達(dá)電話傳真等信息錯誤或延誤導(dǎo)致企業(yè)遭受損失的
6、未及時發(fā)現(xiàn)、落實監(jiān)控顯示異常情況造成重大損失的
B級差錯：
1、非主觀意識造成企業(yè)設(shè)備設(shè)施損壞的
2、導(dǎo)購過程中未向客戶介紹清楚墓價及特殊收費(fèi)的
3、未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)而私自給客戶大于2%優(yōu)惠的
4、驗碑未驗出問題而引發(fā)客戶投訴的
5、碑文錄入后未與客戶核實準(zhǔn)確而引發(fā)問題的
6、因工作態(tài)度引發(fā)客戶投訴的
7、因個人操作不當(dāng)造成客戶資料丟失的
C級差錯：
1、出現(xiàn)特級或A級差錯的未獨立上崗的試用期員工的師傅
2、未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)夜不歸宿的
3、出現(xiàn)差錯未及時上報的
4、因工作失誤導(dǎo)致多收客戶費(fèi)用的
5、傳達(dá)電話傳真等信息錯誤或延誤但未造成企業(yè)遭受損失的
D級差錯：
1、領(lǐng)導(dǎo)布置工作未按時完成的
2、工作時間接打私人電話超過2分鐘的
3、不按照企業(yè)《著裝》、《坐立行》制度執(zhí)行的
4、非工作學(xué)習(xí)原因而不按時熄燈的
5、未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)私自離崗、調(diào)班的試用期員工在獨立上崗后工作中出現(xiàn)特級、A級差錯者一律不予轉(zhuǎn)正，出現(xiàn)B級差錯的推遲兩個月轉(zhuǎn)正、出現(xiàn)C級差錯的推遲一個月轉(zhuǎn)正,驗碑出現(xiàn)差錯給企業(yè)造成損失的驗總碑人員承擔(dān)企業(yè)損失的20%。
三）、工作差錯的處理程序
1、差錯發(fā)生后，不論任何人發(fā)現(xiàn)，原則上先反映到部門經(jīng)理處，由其負(fù)責(zé)落實調(diào)查，認(rèn)定及處理工作。
2、差錯一經(jīng)查實，原則上先由責(zé)任人根據(jù)《差錯的認(rèn)定與考評》相關(guān)規(guī)定提出初步處理意見，由部門主管審核后報經(jīng)理層會議討論后執(zhí)行。
四）、規(guī)定中未列出的'工作差錯，可根本具體情況參照上述規(guī)定給予相應(yīng)處理。
三、分管工作中提出新的工作思路
1）、新員工入職時安排到一線學(xué)習(xí)一周左右。因企業(yè)現(xiàn)階段無新員工培訓(xùn)方案，而從事品牌推廣與設(shè)計工作，如不了解企業(yè)、不了解殯葬行業(yè)、不懂得銷售很難在短時間內(nèi)開展工作、融入團(tuán)隊。
2）、部門員工每周提出一條環(huán)境改進(jìn)的合理化建議，加速企業(yè)的環(huán)境建設(shè)。
3）、每天上班后與下班前與工程部到各施工工地開現(xiàn)場會議，了解工程進(jìn)度，現(xiàn)場解決落實問題。
四、崗位職責(zé)
認(rèn)真履行了本年度崗位職責(zé)中各項要求，無不作為、亂作為、不能作為的情況。
五、工作責(zé)任心
將本職工作當(dāng)作自身的一份事業(yè)來做。工作中確實有難處，但辦法總比問題多的多。
六、部門之間本位主義、團(tuán)隊協(xié)作、“溝通”難表現(xiàn)在哪些方面、處理意見
品牌推廣部在團(tuán)隊協(xié)作上本著為一線服務(wù)為宗旨，企業(yè)利益高于一切，與各部門緊密配合，無本位主義現(xiàn)象。溝通協(xié)調(diào)“難”主要是領(lǐng)導(dǎo)者的心態(tài)問題。
七、存在的問題解及解決改進(jìn)情況
在對墓型設(shè)計時出現(xiàn)墓碑偏大，與區(qū)域環(huán)境不符的情況。在公司各領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助下及時進(jìn)行墓型安裝的調(diào)整，并制定墓型尺寸設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)。
八、工作安排的條理性、執(zhí)行公司計劃情況
20xx年品牌推廣部嚴(yán)格按照公司的布屬與要求開展各項工作，執(zhí)行期間在
宣傳資料制作、文案撰寫方面存在不足，執(zhí)行人代雙峰不能獨立完成本職工作。計劃在xx月份進(jìn)行人員調(diào)整，重新招聘一位能勝任文案撰寫、活動策劃、平面設(shè)計工作的員工。
九、工作中廉潔自律工作的自查
嚴(yán)格執(zhí)行了有關(guān)的制度規(guī)定，無一例不廉潔行為。
十、自我不足問題的提出
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識。
2、加強(qiáng)部門管理，提高團(tuán)隊業(yè)務(wù)水平與執(zhí)行力。
工作總結(jié) 篇4
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆。回顧這段時間的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長了不少，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：
一、豐富館藏資源：
根據(jù)20xx年文化中心圖書館年度計劃，為切實滿足讀者需求，我館每月都會定期用一定經(jīng)費(fèi)購買新書，于10號左右上架，新書函蓋了歷史、地理、文學(xué)、哲學(xué)、科技、軍事、專業(yè)書籍等常規(guī)類別，還特別新添了少年兒童益智類和現(xiàn)代養(yǎng)生、保健類圖書，適合不同年齡結(jié)構(gòu)，不同文化層次讀者的閱讀。四月初深圳圖書館還給我館配置了300冊新書，就我館現(xiàn)在的一個總館藏量已達(dá)55000冊，其中不包括音像資源。圖書館每月都會向各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事征集購書建議，綜合大家建議進(jìn)行歸類、整理，買回新書后也會進(jìn)行信息反饋，并統(tǒng)計每月新書借閱率。
二、讀者服務(wù)與宣傳：
1）圖書館板報書苑，從20xx年年底圖書館確定了板報名稱為書苑，到今為止也出版了六期，主要欄目分為服務(wù)指南、信息動態(tài)、學(xué)海拾貝、趣聞雜談等欄目，圖書館每月還會將書苑的信息發(fā)布在工廠管理系統(tǒng)的信息發(fā)布平臺上，讀者點擊率大概在400次左右，這一平臺在公司職能部門深受讀者喜愛。后期虎門圖書館也會用到這個系統(tǒng)，我們將會結(jié)合虎門圖書館的信息動態(tài)將他們的資源和我們的資源達(dá)到共享，這樣就能更好的為讀者（公司職員）服務(wù)，提高我們的服務(wù)水平。
2）視頻講座、電子閱覽室視頻資源共享與外音關(guān)閉：將原定于每周六晚上九點的視頻講座改在每周五晚上9點20。從去年11月份開始我館就在每周六晚上九點播放視頻講座，但播放效果一直都不怎么好，通過讀者調(diào)查問卷我們知道由于第二天星期天放假所以很多員工會選在前一天晚上做準(zhǔn)備出游或是其他，很少員工會在那個時間來圖書館看視頻講座，所以我們將播放時間改在星期五的晚上九點二十，那時各車間員也剛好下班不久，而圖書館到館人數(shù)也正是高峰期，在電子閱覽室沒有空位子的情況下，員工一般會選擇看視頻講座。同時我們也將視頻資源在電子閱覽室進(jìn)行資源共享，這樣讀者就更方便觀看我們的視頻講座了。從今年2月份開始，圖書館也開通音像資源外借服務(wù)，這樣就使我們的視頻資源利用得到最大化。圖書館從開館至今也有一年多了，電子閱覽室的第一批耳機(jī)已經(jīng)被讀者用壞了，由于我們的機(jī)器是一體機(jī)自帶外音的，所以沒有耳機(jī)的機(jī)器讀者會選擇放外音，這樣我們管理起來很困難，現(xiàn)在我們已經(jīng)請資訊部同事協(xié)助將電子閱覽室所有機(jī)器的外音關(guān)閉，但是這樣做引起很多讀者的反感、抱怨。站在圖書館管理員的角度及公司員工和讀者的角度考慮，我個人還是建議申請購買一批新的耳機(jī)，數(shù)量也才三十多個，而且質(zhì)量也要相對前一次的要好了點，必竟這東西的利用率還是相當(dāng)高的。
三、開展豐富多彩的讀者活動：
1）今天上半年圖書館館辦活動有四次，分別是：1月份的圖書館周年慶活動；4月23日世界讀書日活動；5月份的青工知識競賽活動等，累計參與讀者達(dá)2500人左右。
2）開展圖書宣傳：定期向讀者推薦新書和優(yōu)秀圖書。每月通過工廠管理系統(tǒng)信息發(fā)布平臺、宣傳欄、《書苑》小報及新書專架，向讀者報道圖書館動態(tài)，發(fā)布新書搶先看。
四、個人成長
時光荏苒，流光飛逝，回憶自己剛進(jìn)入圖書館工作的場景還歷歷在目，現(xiàn)在就做了新人的師傅，心里有歡樂也有感激。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫助下，我從懵懂無知開始，一點點成長，一點點進(jìn)步，期間領(lǐng)導(dǎo)給予了莫大的支持和鼓勵，當(dāng)遇到困難時，更是同事間彼此互相幫助互相勉勵前行。同事稱為了工作當(dāng)中最寶貴和閃亮的寶石，一起的經(jīng)歷也會成為我們共同的記憶。
圖書館工作不僅是一份可以解決生計的工作，更是一種自我的提升。由于要工作，我有很多時間都會呆在圖書館里，了解了圖書擺放的規(guī)律，不僅方便了自己對書籍的查詢，還可以幫助其他讀者找書，還是有許多樂趣的?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！痹谶@里我學(xué)會了培養(yǎng)自己的興趣，豐富了自己的業(yè)余生活，拓寬了自己的知識面，充分利用了圖書館里的資源。在圖書館這樣一個安靜、祥和的環(huán)境里，沉靜著自己，凈化著自己，不斷的成長。
這里，教會我最多的還是一種責(zé)任，是一種工作的責(zé)任。責(zé)任心是一個人無論在什么情況下都要具備的品質(zhì)，由其是在工作中。在圖書館里，雖然只有上書、整架、倒架、等簡單工作，但是想要做好并不容易，是需要細(xì)心和耐心的。每一個書號都要對好，每一本書都不能放錯，這是對我們最基本的要求。要想有效率的工作，不僅是做好，而且要有速度，這就需要我們盡快的熟悉、了解圖書的擺放規(guī)則，認(rèn)真對待自己的工作。一年半的圖書館工作讓我更加熱愛了這里，對這里有一種舍不得的感覺，要是哪天有事沒能來圖書館，還真有一種小小的失落感。在這里的工作有時會辛苦一點，但我還是一直堅持，不僅是對自己的歷練，還可以減輕一點家庭負(fù)擔(dān)。在這里我會勤勤懇懇、一絲不茍的工作，完成每月約270個小時的工作任務(wù)，“新百麗圖書館”是你在一直伴隨著我的成長，用一顆感恩的心來作為一點微不足道的回報。其實這一年多來我也有過動搖，尤其在人員無法固定的時候或是搞活動的時候，我的工作壓力非常大，工作排的非常滿，還好有領(lǐng)導(dǎo)及同事的理解和關(guān)心，耐心的為我調(diào)整工作的心態(tài)，、減輕了很多的心理負(fù)擔(dān)，順利的經(jīng)歷過那段比較艱苦的時光。
下半年工作計劃：
圖書館下半年要努力配合公司的各項工作，近一步完善圖書館建設(shè)，為公司員工更好的服務(wù)。體現(xiàn)我們圖書館的優(yōu)勢，以下是我下半年的工作計劃：
1、日常讀者業(yè)務(wù)辦理，解答讀者各類咨詢和疑問
2、做好每月的新書采購工作，盡力做到我們所藏的書都是讀者需要的，讀者需要的書我們都有收藏。
3、做好新書、雜志的登記和上架工作
4、近一步提高圖書的借閱率，充分發(fā)揮圖書館各類館藏資源的價值
5、嚴(yán)格按照圖書館行為規(guī)范，掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
6、對館藏音像資源進(jìn)行刻錄備份，并保證資源完整性和可利用性
7、定期開展視頻講座或其他視頻資源的播放活動
8、按照年度計劃安排，開展圖書館資源和服務(wù)的宣傳活動，制定具體活動計劃
9、編制讀者調(diào)查問卷，開展讀者滿意度調(diào)查，持續(xù)改善
10、配合各部門開展部門內(nèi)部的讀書交流活動
回顧這半年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索。俗話說：“點點滴滴，造就不凡”，在以后的工作中，不管圖書館工作是枯燥的還是多彩多姿的，我都要不斷積累經(jīng)驗，與其他同事一起共同努力，勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，適應(yīng)新形勢下本職工作的需要，揚(yáng)長避短，發(fā)奮工作，克難攻堅，力求把工作做得更好，為了公司的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。
20xx年6月30日
工作總結(jié) 篇5
自省聯(lián)社決定對xx農(nóng)村信用社開展為期一個月的對口幫扶三基教育工作以來，我從思想上高度重視，積極配合對口幫扶小組搞好本次學(xué)習(xí)教育活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)工作、基本制度、基本操作流程等有關(guān)制度。通過在對口幫扶小組老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)和交流，使自己合規(guī)經(jīng)營和遵章守紀(jì)意識得到了明顯提高，業(yè)務(wù)素質(zhì)、思想素質(zhì)明顯提升，防范操作風(fēng)險和道德風(fēng)險的自覺性得到全面加強(qiáng)，也取得了一些成績。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，現(xiàn)將一個月來的學(xué)習(xí)和工作情況簡要匯報如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)
我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《對口幫扶xx農(nóng)村信用社加強(qiáng)“三基”工作輔導(dǎo)資料》的內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到加強(qiáng)“三基”制度的執(zhí)行，是我們農(nóng)村信用社各項業(yè)務(wù)快速發(fā)展的保證，也是防止各類案件和違規(guī)問題發(fā)生的基本前提。加強(qiáng)“三基”教育學(xué)習(xí)，是貫徹執(zhí)行上級聯(lián)社各項規(guī)章制度的重要工作任務(wù)，也是我們每位員工的責(zé)任。遵紀(jì)守法，忠于職守、廉潔奉公、遵守職業(yè)道德和社會公德，是我們每一位信合員工的基本準(zhǔn)則。通過學(xué)習(xí)，我能較好的理解“三基”工作的精神，在“三基”教育過程中，能及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題， 1
對“三基”工作精神領(lǐng)悟不透的地方及時加強(qiáng)了與對口幫扶小組老師交流學(xué)習(xí)，并予以改正，使我在思想覺悟方面有了進(jìn)一步的提高。
二、認(rèn)真履行職責(zé)，踏踏實實的做好本職工作
通過為期一個月的“三基”教育對口幫扶，我自己對照檢查。本人熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的去對待每一項工作任務(wù)，把黨和國家的金融政策及精神靈活的體現(xiàn)在工作中，在工作中能夠積極主動，認(rèn)真遵守各項規(guī)章制度，能夠及時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。一是嚴(yán)格規(guī)章制度，把好信貸資產(chǎn)質(zhì)量的第一道關(guān)口。作為一名信用社的信貸員，我深感自己肩上擔(dān)子的分量，稍有疏忽就有可能造成信貸風(fēng)險。因此，我不斷的提醒自己，不斷的增強(qiáng)責(zé)任心。二是堅持信貸原則，做好貸款的審查。我深知：信貸資產(chǎn)的質(zhì)量事關(guān)信用社經(jīng)營發(fā)展大計，責(zé)任重于泰山，絲毫馬虎不得。長期以來，我堅持貸款的“三查”制度和聯(lián)社制定的信貸管理制度，對每一筆貸款都一絲不茍地認(rèn)真審查，從借款人的主體資格、信用情況、生產(chǎn)經(jīng)營項目的現(xiàn)狀與前景、還款能力，到保證人的資格、保證能力，抵、質(zhì)押物的合法有效性;從庫存的檢查、往來賬目的.核對到房屋和設(shè)備的實地考察;從資產(chǎn)負(fù)債情況的計算、產(chǎn)銷量和利潤的分析到經(jīng)營項目現(xiàn)金凈流量的研究、貸款風(fēng)險度的測定，直至提出貸與不貸的理由，每一個環(huán)節(jié)我都仔細(xì)審查，沒有一絲一毫的懈怠。在貸
前審查時，我做到了“三個必須”，即貸款條件必須符合政策、貸款證件必須是合法原件、貸款人與保證人必須到場核實簽字，并且做到生人熟人一樣對待，保證了貸款發(fā)放的合規(guī)、合法。
三、精誠團(tuán)結(jié)，為提高經(jīng)營效益盡心盡力
在實際工作中嚴(yán)格要求自己，努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，對待同志以誠相見，共同搞好工作，在堅持經(jīng)常不斷學(xué)習(xí)政治的同時，我還始終不忘加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，對實際工作中出現(xiàn)的疑難問題我虛心求教，不恥下問，向身邊的同志們學(xué)習(xí)，并能夠經(jīng)常找一些新形勢下的農(nóng)村信用社雜志、書籍進(jìn)行不懈鉆研學(xué)習(xí)，隨著政治營養(yǎng)和業(yè)務(wù)營養(yǎng)的不斷豐富，從而大大提高了自己的思想覺悟和工作能力，有力地推動了各項工作順利開展。長期以來，我與同事能搞好團(tuán)結(jié)，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極主動的做好各項工作，勤勤懇懇的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，為全縣農(nóng)村信用社經(jīng)營目標(biāo)的順利完成而同心同德，盡心盡力。
四、服從領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)律守法
沒有規(guī)矩不成方圓，我始終能夠遵守社里的各項規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，遵守勞動紀(jì)律，平時有事很少請假，堅持小病小事不請假，緊事大事提前歸，我常想，身為信合員工要情系“三農(nóng)”，做到潔身自好，廉潔奉公，平時要管好自己的嘴和手，樹立良好的形象，決不能以權(quán)謀私，以貸謀
私，嚴(yán)禁“不給好處不辦事，給了好處亂辦事”現(xiàn)象。
五、工作學(xué)習(xí)中存在的問題和今后的打算
(一)存在的問題。通過這次“三基”教育，對照各項規(guī)章制度、規(guī)定，查找本人在學(xué)習(xí)和工作中存在一些不足：一是嚴(yán)格落實各項規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面執(zhí)行不夠細(xì)致。二是不善于總結(jié)工作中存在的問題和經(jīng)驗。三是對有些規(guī)章制度的理解不夠透徹。
(二)今后的打算。針對本人存在的一些問題，采取如下改進(jìn)措施：一是加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、特別是規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)章制度的要求，提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。二是認(rèn)真履行工作職責(zé)，建立和完善各項管理制度。三是要強(qiáng)化責(zé)任意識，要求自己愛崗敬業(yè)，認(rèn)真嚴(yán)肅對待自己的職業(yè)，忠于自己的事業(yè)，勤奮工作，深思慎行，將責(zé)任心融化于血液，體現(xiàn)于行動，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光，做一個實實在在的信合人。
工作總結(jié) 篇6
我是***部門的***，于20xx年7月進(jìn)入***公司上班,起先是在生產(chǎn)車間磨練了四個月。雖然學(xué)到的技術(shù)不多，但卻讓我更加能吃苦耐勞了。后來轉(zhuǎn)職進(jìn)入分解室，一直是從事鋼結(jié)構(gòu)分解工作，而我主要負(fù)責(zé)鋼結(jié)構(gòu)圍護(hù)下料分解這一塊。對于工作本人有較強(qiáng)的工作責(zé)任心，盡職履責(zé)能力，服務(wù)服從意識和相當(dāng)?shù)膶I(yè)知識水平。在這七個多月的工作時間里，我先后參加了安徽昌旭冶礦科技有限公司、貴陽美安物流基地1、2#中轉(zhuǎn)倉庫、滁州奧潤特精密機(jī)械制造---綜合車間四、柯美特生產(chǎn)車間、合肥燊元機(jī)械、安徽君誠環(huán)保塑業(yè)科技有限公司、安徽麒祥林產(chǎn)品有限公司、滁州東菱電器限公司、飛彩集團(tuán)年產(chǎn)30萬輛低速汽車技改項目、藍(lán)博旺、六安天銀鋼球股份有限公司、安徽康爾欣生物制藥有限公司，全威銅業(yè)、天一出租車、合肥渝皖汽車銷售公司、華圣再生資源、安徽保隆汽車配件有限公司等數(shù)十個大中小型省內(nèi)外鋼結(jié)構(gòu)工程。通過這七個月的學(xué)習(xí)和積累，使我具備了一些圍護(hù)的專業(yè)知識、理論和經(jīng)驗?，F(xiàn)在我就將我這段時間的工作做一番總結(jié)：
剛來到分解室，我只會一點點的ＡｕｔｏＣＡＤ軟件，其他什么都不會，甚至連鋼結(jié)構(gòu)圖紙我都還不會看。所以我的第一步就是要學(xué)會看懂鋼結(jié)構(gòu)圖紙。鋼結(jié)構(gòu)圖紙也分好多類型，復(fù)雜的我覺得不適合我這種剛開始接觸鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)的菜鳥，于是我請教同事幫我選了一套簡單的門式鋼架廠房結(jié)構(gòu)圖紙。
剛拿到第一份圖紙，我本認(rèn)為我應(yīng)該從第一張開始一字不漏的看到最后一張就想看書一樣，實際上我也是這樣做的?？墒峭聟s告訴我不必要那樣子去做，一份鋼結(jié)構(gòu)圖紙包含的信息很多，而這么多信息卻不只是為了我們分解而設(shè)計的，我們要做的是主體鋼架部分，圍護(hù)，預(yù)埋是給其他專門的人去做的，預(yù)埋我們只需要統(tǒng)計出預(yù)埋螺栓的數(shù)量、規(guī)格型號，圍護(hù)我們甚至都不需要去看，所以看圖紙我們只需要看我們自己所需要的部分，其他部分可以忽略。比如設(shè)計說明你只需要看對鋼結(jié)構(gòu)用料材質(zhì)、板型厚度和對螺栓的一些要求就行，不必把所有的都仔細(xì)的看完，而其他部分我們只需要看的就是圖紙中的結(jié)構(gòu)施工圖部分，而我們建模所用到的節(jié)點大部分在這些圖紙上，而其他部分你可以需要時有選擇的去看。
于是我就按照他所講的來看圖紙，首先我大概地把結(jié)構(gòu)施工圖部分粗略的瀏覽了一遍，然后我選擇了關(guān)于ＧＬ結(jié)構(gòu)施工圖的圖紙仔細(xì)看了起來。不看不知道，一看才發(fā)現(xiàn)，，關(guān)于這方面的知識我真的很缺乏。什么Ｈ型鋼、Ｃ型鋼、槽鋼、Ｚ型鋼、角鋼，工字鋼它們的表達(dá)方式、型號我全都不懂；什么檁托板、加勁板、抗剪件、隅撐板、緊固件、系桿板它們有什么作用我完全不知道；什么柱間支撐、水平支撐、系桿、牛腿、吊車梁、氣樓它們是什么樣子的我根本不了解。
帶著這么多的不懂、不知道、不了解的東西我一個個的去請教懂得、知道、了解它們的人（同事）。我的同事們都非常熱心，不管我問他們什么問題，他們都會認(rèn)真耐心的為我解惑，當(dāng)我表現(xiàn)出一副還不明白的表情時，它們不會不厭其煩的為我解釋第二遍、第三遍。直到我懂了為止。他們是一群可愛可敬的人，我非常感謝他們，感謝他們對我的關(guān)心和幫助，祝愿他們都家庭和睦、心想事成、身體健健康康、事業(yè)步步高升。
通過近一個多星期的補(bǔ)充學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會了看懂簡單的鋼結(jié)構(gòu)圖紙了?？墒俏覀兊?工作并不是光是能看懂圖紙就能解決的，我們最終要做的是建成正確的模型并出一套完整、正確、清晰、漂亮的細(xì)化圖紙。所以下一步我要做的就是學(xué)習(xí)用３Ｄ軟件Tekla Structures來建造鋼結(jié)構(gòu)建筑（大部分是廠房）的3D模型。
對于一款你從沒有聽說過的軟件，你會怎么去學(xué)習(xí)它呢？可能你也會像我一樣，不知道該從哪里下手了。還好，值得慶幸的是我有一幫熱心的同事們。他們告訴我，我應(yīng)該自己真正的做一個模型。當(dāng)時我很是不理解，我對這款軟件可以說是一無所知，我怎么會做?。侩m然我有許多疑問，但我還是按他們的方法去做了。首先，我選了一套最簡單的門式鋼架廠房的圖紙，然后我當(dāng)然是請教他們（同事們）第一步我該做什么，怎么做。他們告訴我第一步我應(yīng)該創(chuàng)建一個新的模型，然后再創(chuàng)建軸線?
就這樣我做一步問一步，問一步再做一步漸漸地我就對這款軟件慢慢的了解了起來，近一個月時間我基本做好了第一個簡單的廠房模型。我也終于明白了他們一開始為什么在我完全不懂得時候還堅持讓我動手去做了。事實證明，這真的是學(xué)習(xí)的最快捷徑（從這里我們也能看出一些中國式教育的缺陷）。之后我又用了近一個月做了一個稍微大一點的模型，因為我們分解室做模型的最終目的還是要出圖，讓車間的工人按我們出的圖來生產(chǎn)加工材料。所以我們最后一步就是要出圖。所有的事情都不能只看他的表面，我對這句話又有了一個深刻的理解，看上去一個很漂亮整齊的模型在我出圖時卻暴露出太多太多的問題。比如漏焊，多焊，切割不工整，構(gòu)件的主零件未設(shè)好，編號不對等等，最悲劇的是第二個模型我竟然把兩排20多根柱子焊在了一起，導(dǎo)致構(gòu)件圖竟然出不出來，哎，然后我又投入了“改革”的戰(zhàn)斗中去了。
不知道什么原因，今年鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)的情況不太好，公司又沒接到什么大的單子，所以我們部門基本上都挺閑，于是我也沒什么機(jī)會去真正的做一次模型，只能自己無聊的看看以前公司做過的模型案例。后來我想到閑著不如找點事做，于是我就利用閑暇時間學(xué)習(xí)鋼結(jié)構(gòu)預(yù)算，可是這邊預(yù)算會的不多，不過還好，我們對面就是預(yù)算部，于是每次有不懂的地方我就會跑到他們那邊去請教他們。預(yù)算很簡單，要學(xué)的也不多，于是我很快又無聊了，每天沒有領(lǐng)導(dǎo)安排工作也不知道干什么，還好這時候公司把圍護(hù)下料的工作分到我們輕鋼技術(shù)部，而且又因為缺人，并且一直在做圍護(hù)工作的***不懂電腦，所以領(lǐng)導(dǎo)把我安排到他的下面，輔助他做鋼結(jié)構(gòu)圍護(hù)工作。直到這時，我才感覺自己融入了這個公司，在為公司的發(fā)展壯大做出貢獻(xiàn)，我感到我終于也是一個有用的人了。
其實鋼結(jié)構(gòu)圍護(hù)工作也挺簡單的，只是因為我以前沒接觸過，所以有很多地方不懂，我只能耐心的去請教***。***是一個很熱心、和善、脾氣很好的人，不管遇到什么事我從沒見過他發(fā)脾氣，而且他對待每一個人都很和善，我一有什么不懂的地方都會去請教他，他會很有耐心的為我解說，一直到我都弄明白了為止。我非常感謝他！
在接觸到鋼結(jié)構(gòu)圍護(hù)工作近五個月的時間里，我也接觸到了公司各個部門的人才，我也向他們很多人請教過問題，特別是計劃調(diào)度室的***經(jīng)理。***經(jīng)理是一個對鋼結(jié)構(gòu)了解很透徹的人，懂的也很多，在他和我們***的幫助下，我對以前的下料方式也做了一些改變，讓工作變得簡單而高效。比如用CAD的多線段命令繪制各種包邊形狀存在電腦，下次要用時只需調(diào)出來修改一下數(shù)據(jù)就可以重新使用。以前的下料單都是用手寫手畫，雖方便但既不工整也不規(guī)范。可用電腦做就比較麻煩了，因為有很多表格是要附圖的，而用EXCEL是畫不了圖的，用CAD制表麻煩還不能計算，于是我就把它們結(jié)合起來，用EXCEL做表格部分，用CAD做制圖作圖部分，這樣既快捷方便，又工整，而且還很做運(yùn)算。而且我還把各種表格做出模板，以后下同類型的材料只要修改一些數(shù)據(jù)就行了。這就使工作變得更加簡單有效了。還有我做了一份“工程下料的明細(xì)清單”用來記錄該工程要下的圍護(hù)材料，哪些已經(jīng)下了，哪些還沒有下，一目了然。
以前剛走出校門時，我不知道自己該去哪里，該干什么，當(dāng)時的我真的什么都不會?？墒墙?jīng)過了近一年的磨練和學(xué)習(xí)，我不但學(xué)到了知識，掌握了技術(shù)，而且我找到了人生的方向，我會沿著這條路不畏艱險，勇敢直前的走下去。
經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多專業(yè)知識和技術(shù)，我對自己所做過的工作進(jìn)行如下經(jīng)驗總結(jié)：
關(guān)于TEKLA模型
1. 剛接觸TEKLA軟件，做什么東西最好不要在3D立面中做而要在平面中做，便于更好更精準(zhǔn)的定位，而且做好了之后多做幾次剖面檢查做的東西在X、Y、Z軸方面是否定位準(zhǔn)確。
2. 在平面圖中做任何東西最好先設(shè)置該平面為工作平面，這樣做移動、復(fù)制便不會出現(xiàn)錯誤，當(dāng)然有特殊要求的除外。
3. 創(chuàng)建構(gòu)件要設(shè)置好零件，在其屬性前綴中寫入構(gòu)件類型，這樣便于出圖時分類。
4. 構(gòu)件上的零件一定要焊接在其所屬的構(gòu)件上，不能遺漏，單個零件不需要與其他零構(gòu)件焊接。
5. 創(chuàng)建的模型，該打螺栓的一定要把螺栓顯示出來，不要只用洞孔表示，容易搞混弄錯。
6. 用節(jié)點建模時，在創(chuàng)建節(jié)點之前必須把本節(jié)點所需的連接件先創(chuàng)建好，再創(chuàng)建節(jié)點進(jìn)行切割，否則節(jié)點無法被創(chuàng)建。
7. 柱腳加勁板在無要求情況下可以做任意合適高度，一般是200mm～300mm高。
8. 用節(jié)點做模型時，先要點創(chuàng)建節(jié)點圖標(biāo)，然后依次點擊要用該節(jié)點與之連接的零構(gòu)件，最后中鍵確定。
9. 當(dāng)截面型材料庫中沒有想要的截面時，可以自定義截面型材，而自定義的方式有兩種：一種是先畫截面后定義，但這種截面型材除長度外其他數(shù)據(jù)皆不可變；另一種是直接在草圖編輯器上自定義截面型材，這種截面型材所有參數(shù)均可調(diào)整，可以根據(jù)需要來選擇自定義截面型材的方式。
10.出圖之前要記得先給模型編號；
11.而且出圖時不能什么模型都全部選中一次出完，小的模型可以這樣做，大的模型一定要分開一部分一部分的來出，否則就容易使電腦被卡住，如果卡死機(jī)那你就悲劇了；
12.調(diào)圖時要把零構(gòu)件調(diào)到合適大小，但同一張圖紙中零件的比例一定要大于等于構(gòu)件的比例；
13.調(diào)圖時構(gòu)件的定位一般都是邊緣、托板和洞口，標(biāo)尺寸不需要所有的尺寸都顯示出來，但一定要能讓人看得清楚明白，也不要漏標(biāo)尺寸；
14.調(diào)圖的深度要調(diào)到合適大小，不能都為零，太小會導(dǎo)致零構(gòu)件顯示不全等。
關(guān)于鋼結(jié)構(gòu)圍護(hù)：
1. 我們圍護(hù)的第一步并不是彩卷包邊板等各種圍護(hù)材料，第一步我們要下的是基礎(chǔ)上的預(yù)埋廢鋼扎；
2. 然后我們就要做各種材料的采購準(zhǔn)備工作。比如：屋面板、墻面板、氣樓和雨棚板，包邊彩卷的計算，屋面和墻面保溫棉的放樣和計算，采光板、支架的計算等；
3. 包邊件下料時，它的厚度、顏色、廠家都可以在藍(lán)圖上找到，因為這些一般都是由業(yè)主自己決定的；
4. 包邊一般都只有零點幾毫米厚，所以不宜做的過長，不適宜大量的堆放在一起，而我們公司的機(jī)械扎出的包邊件最長能達(dá)到6米；
5. 一般包邊下料時要注明用在什么位置，要標(biāo)出對外的顏色面；
6. 當(dāng)廠房里有鋼結(jié)構(gòu)墻面和土建的墻面相接時，也要做一道包邊把他們包裹起來，
7. 當(dāng)廠房過長時還要記得做一道或幾道伸縮縫進(jìn)行緩沖；
8. 公司常用的屋面板有三種角馳820型、角馳760型和900型，常用的墻面板也有三種840型、992型和900型，而900型的板不管用于屋面還是墻面一般都是做內(nèi)板，除非業(yè)主有特殊要求；
9. 因為洞口和柱子的原因，用到的板材會有一些損耗容易造成浪費(fèi)，但對于840型和900型的板材由于形狀的特殊，切割下的的部分還可在其他需要的地方搭接上，這樣可以減少浪費(fèi)；
10. 公司常用的夾芯板有三種厚度50mm厚、75mm厚和100mm厚，50mm厚的一般用于做室內(nèi)隔墻，75mm厚的一般用于做夾芯板推拉門，而100mm厚的一般用于做屋面板。夾芯板的板型一般有兩種，1150型和950型；
11. 做夾芯板推拉門時如果洞口寬度為6米，那么我們實際要下的板的寬度一般在6.3米左右，高度可以和洞口高度一樣；
12. 夾芯板推拉門的預(yù)埋角鋼總長要比輕軌長一米，預(yù)埋的時候要間隔一米分布；
13. 采光板一般最長能達(dá)到13米，所以過長時應(yīng)該打斷處理，而且搭接時要注意：采光外板上面一塊比下面一塊要過相交處400mm長，而采光內(nèi)板只需過相交處一個檁條寬度就行；
14. 算820型屋面板支架時，支架套數(shù)的數(shù)量一般不能超過建筑總面積的大小等。
對公司的建議：
通過近一年的接觸，我發(fā)現(xiàn)公司有些制度還不完善，該到什么時候下什么單子很少有個書面形式的文件，大多都是由項目負(fù)責(zé)人口頭上講。我覺得這樣很不正規(guī)，而且很容易出現(xiàn)失誤。所以在此我建議公司最好設(shè)立一臺大型的電腦主機(jī)，主要用來記錄每個工程的信息。每個工程設(shè)一個大的專欄，大專攔下設(shè)許多小的專欄。應(yīng)該包括：投標(biāo)報價、合同書、預(yù)算書、電子版藍(lán)圖、工程進(jìn)度計劃表、深化鋼結(jié)構(gòu)模型、主鋼次鋼下料、圍護(hù)系統(tǒng)（其中主鋼次鋼都要記錄工程進(jìn)度，哪些部分做了，哪些部分沒做都要清楚記錄，還要有具體的時間）車間生產(chǎn)加工、工地的安裝進(jìn)度都要詳細(xì)記錄，還有關(guān)于工程的變更等等。而且這臺主機(jī)針對不同的人要設(shè)置不同的權(quán)限。比如技術(shù)部對于技術(shù)部文件的權(quán)限要達(dá)到最高，這樣方便記錄和更改，而其他人則只能讀取，要不然誰都能隨便更改那不是亂套了嗎。
通過這段時間的學(xué)習(xí)和積累，我感覺自己不但學(xué)到了很多專業(yè)知識和技術(shù)，而且人也變成熟了很多，不再是一個剛出學(xué)校卻啥也不懂得學(xué)生了，而是一個努力向上的企業(yè)工作人。當(dāng)然，通過這段時間的實習(xí)我也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處，缺乏工作經(jīng)驗考慮問題不周到，大的方面還好，細(xì)節(jié)方面偶爾粗心大意等。這些都是我要努力改善的地方，我希望在未來的日子里我能和公司一起成長發(fā)展，一起走向更加美好的明天！
分解室***
****年*月*日
工作總結(jié) 篇7
誰能想到我這樣一個被家人朋友同事視為“無法定性”的人，竟然會在一個公司里面待上三年之久？說實話，連我自我也沒有想到。認(rèn)真思考一下自我是如何在我公司待上三年，并且在入職三年里沒有一次想要辭職的想法，我只能想到，唯有一點能夠解釋，那就是：我愛我的工作。
在我公司待上三年之前，我做過很多工作，然而沒有一份工作讓我能夠長待下去，總是待著待著就想到“辭職”，想到“這樣的工作，我不能長期做下去”，想到“我想要自由”。或許也是隨著年歲的增長，明白了工作就工作，如果你有一點熱愛的話，你就要忍受其所包含的你所不喜歡的部分，你就要學(xué)會應(yīng)對，你就要學(xué)會堅持。然后也就有了本人此刻入職三年的結(jié)果了。
在我司工作的三年，是我職業(yè)生涯中最開心的三年。開心和歡樂是不一樣的，歡樂極其短暫，然而開心卻能夠恒久綿長。開心意味著你在工作中是能夠打開自我的，你的一部分自由是能夠?qū)崿F(xiàn)的，你的所思所想是得到了釋放的。本人在我司工作的三年正是這樣，每一天都能夠?qū)⒆晕业乃妓肱缮嫌脠觯恳惶於寄軌虼蜷_自我，每一天都能夠?qū)⒆晕业娜松?jīng)驗化作能為公司創(chuàng)造價值的東西，這樣的工作又怎樣會讓人想要辭職呢？
我愛我的工作，正如我愛我的人生一樣。我期望我的人生是簡單而開心的，我期望我的工作亦是如此。本人的性格不是那種能夠跟社會上各色人等接觸的，這就注定了本人不會選擇類似于“銷售”這樣極其考驗我能否改變自我性格去適應(yīng)這個社會的工作，而本人的性格也注定了本人選擇此刻正在從事的工作是一個必然。在這份工作里，我能夠按照自我的性格來行動，能夠盡可能的做自我，亦能夠從中學(xué)到本人認(rèn)為這一生中比較重要的事情，在工作中我是如此開心地做自我，又怎樣可能會去辭職另謀他處呢？
我愛我的工作，一位入職三年的員工如是說。本人期望未來能繼續(xù)在我司努力下去，好盡自我的可能去為我司創(chuàng)造價值，與我司共同打造一個夢想的網(wǎng)絡(luò)平臺，生產(chǎn)出更多更有資料看點，更多有學(xué)習(xí)價值的產(chǎn)品和服務(wù)來。
工作總結(jié) 篇8
歷史課本劇課題組：
《高中歷史課本劇的教學(xué)功能與實施策略》
階段性工作總結(jié)
教育教學(xué)理論在不斷發(fā)展，作為一名教師，應(yīng)密切關(guān)注最新的教育教學(xué)理論，及時更新觀念，并運(yùn)用到實際工作中。教學(xué)方法也同樣在不斷發(fā)展中?，F(xiàn)在先進(jìn)的教學(xué)方法不代表它將永遠(yuǎn)先進(jìn)。它需要我們不斷運(yùn)用新的教育教學(xué)理論去改進(jìn)、調(diào)整，否則，就會出現(xiàn)始料不及的狀況。比如，我第一次使用課本劇時，通過學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演的形式，達(dá)到了教師預(yù)設(shè)的目標(biāo)，在“學(xué)生主體、教師主導(dǎo)”的教育理論下，似乎接近完美。課本劇究竟魅力何在？價值幾何？
在教學(xué)過程中學(xué)生的主要活動就是與教師一起學(xué)習(xí)教材,看書、查資料,在教師指導(dǎo)下學(xué)生通過內(nèi)部的分工合作,編寫歷史課本劇或情景劇的劇本;部分學(xué)生在已形成的劇本的指導(dǎo)下,發(fā)揮自己的才能與天賦,身臨其境地去展現(xiàn)歷史;部分學(xué)生則在欣賞歷史課本劇或情景劇的同時對同學(xué)所表演的歷史作出評價,探究歷史課本劇或情景劇中的真?zhèn)?為表演結(jié)束后的學(xué)習(xí)與辯論作準(zhǔn)備。在這樣的課堂中,學(xué)生就是課堂的主體與靈魂,教師僅僅是學(xué)生活動的合作者與引領(lǐng)者。
針對新形勢下高中歷史課本劇的教學(xué)功能與實施策略存在的種種新問題和困惑，我們對此課題進(jìn)行大量的理論和實踐研究。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在全體課題研究成員的共同努力下，我們的各項工作進(jìn)展順利，參加課題研究的教師思路清晰，目標(biāo)明確，行動扎實，已取得一定的階段性成果，現(xiàn)將本課題研究工作如下匯報：
一、課題實施的進(jìn)展情況，立項以來所做的工作
1、召開課題組成員會議，明確分工，責(zé)任到人，開展工作。
課題研究以來，課題組共召開8次會議，2016年3月召開了全體課題組成員第一次會議，學(xué)習(xí)本課題開題報告，明確課題研究內(nèi)容，按照開題報告中的安排，明確分工，責(zé)任到人；2016年11月召開第二次課題組會議，此次是安排問卷調(diào)查工作，了解課題進(jìn)展情況。2017年3月召開第三次會議
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師教學(xué)理念的提升。
教育教學(xué)理論是課題研究工作的先導(dǎo)，如果沒有一定的理論底蘊(yùn)，對課題研究工作就沒有基本認(rèn)識，甚至連基本的技巧、方法都不懂，研究工作就沒有什么收效。因此，我校組織了由潘海英老師主講的“高中歷史課本劇的教學(xué)功能與實施策略”的課題研究培訓(xùn)，進(jìn)行“高中歷史課本劇的教學(xué)功能與實施策略”交流論壇活動等以提升他們的理論素質(zhì)和教研水平，增強(qiáng)科研意識和科研能力，為以后的課題研究奠定基礎(chǔ)。
3、問卷調(diào)查及分析。
2016年11月，設(shè)計了“問卷調(diào)查表”，“ 高中歷史課本劇的教學(xué)功能與實施策略”、教師和學(xué)生的調(diào)查問卷表，進(jìn)行了第一次教師、學(xué)生調(diào)查問卷， 收集、整理分析原始數(shù)據(jù)，于12月下旬，匯總并完成了一份“高中歷史課本劇的教學(xué)功能與實施策略”，為下一步課題研究的順利開展提供了有力的依據(jù)。
二、初步取得的成績：
1、調(diào)查收集資料，剖析高中歷史課本劇的教學(xué)功能與實施現(xiàn)狀及形成原因，探尋解決方案
我們利用課余時間通過走訪學(xué)生，了解學(xué)生高中歷史課本劇的現(xiàn)狀，摸清學(xué)生對歷史課本劇的態(tài)度。根據(jù)所收集的資料有針對性的加
強(qiáng)學(xué)生對歷史課本劇進(jìn)行引導(dǎo)，探討歷史課本劇的良好學(xué)習(xí)方法，并取得良好的教育效果。
2、加強(qiáng)教師間學(xué)習(xí)交流，提高了教師對歷史課本劇研究的理論水平和科研能力的培養(yǎng)。
通過各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動和交流活動，各位課題參與教師，大膽創(chuàng)新的提出歷史課本劇的教學(xué)功能與實施新方法，不但提出了自己在探討歷史課本劇的教學(xué)功能與實施教學(xué)策略研究過程中所遇到的困惑，而且還針對這些困惑提出自己的解決方法和經(jīng)驗，使歷史課本劇的教學(xué)功能與實施研究過程中產(chǎn)生的一些棘手的問題得到初步的解決。
3、校園歷史課本劇編排表演之風(fēng)貌煥然一新：
在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，課題組將一些課本劇編排表演可行性較強(qiáng)的措施和經(jīng)驗在我校推廣試行，在班主任和全體老師的共同努力下，全校師生大興歷史課本劇編排表演，提高了歷史課堂課本劇教育教學(xué)的效果。
4、課題研究成果喜人：
潘海英撰寫的論文《歷史課本劇的教學(xué)功能與實施策略》在2015年7月，貴州省教育科學(xué)研究所貴州省教育學(xué)會二等獎。
潘海英撰寫的論文《讓歷史課堂充滿活力》在2013年貴州省教育科學(xué)研究所教育教學(xué)科研論文評選三等獎。
潘海英撰寫的論文《歷史教學(xué)在如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》貴州省教育科學(xué)院2016年教育教學(xué)科研論文評選貳等獎。
潘海英撰寫的教學(xué)設(shè)計《歷史教學(xué)在如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》發(fā)表在貴州教育科研。
潘海英撰寫的論文《淺談如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣》發(fā)表在六盤水市教育局。
潘海英撰寫的論文《初中歷史課堂謅議》發(fā)表在《新課程》。 陳永亮執(zhí)教的《激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣構(gòu)建生命的歷史課堂》發(fā)表在《中國教育學(xué)會》。
陳永亮撰寫的論文《淺談歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》發(fā)表在《當(dāng)代教育導(dǎo)刊》。
潘海英撰寫的《讓學(xué)生在興趣盎然中學(xué)習(xí)》發(fā)表在盤縣教育局。 潘海英撰寫的論文《培養(yǎng)學(xué)生能力 促進(jìn)有效教學(xué)》 發(fā)表在中國教育科研論壇。
三、課題研究存在的主要問題
我們課題組雖然做了大量的工作，在理論上進(jìn)行了一些探索。但由于我們的科研能力有限，理論素養(yǎng)還有待提高，本課題研究的內(nèi)容還有待進(jìn)一步的深入挖掘，研究方法還有待進(jìn)一步完善。要進(jìn)一步借助于遠(yuǎn)程培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教研、自學(xué)等途徑努力提高教師們的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。更需要專家的專業(yè)引領(lǐng)，對我們的研究高中歷史課本劇教學(xué)功能作出適時評價，為我們研究指明方向。
在課題研究過程中，存在著以下幾個更為突出問題：
1、過程性資料保留得不夠完善。一年半年來，錄像及圖片等是個空白。
2、我們自身理論研究與實踐經(jīng)驗不足，指導(dǎo)方法簡單，缺乏創(chuàng)新，更缺乏廣度與深度。
（編輯：潘海英）
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