班組活動(dòng)方案(篇1)
創(chuàng)建“五型”班組活動(dòng)實(shí)施方案
為深入貫徹落實(shí)《大港油田公司關(guān)于創(chuàng)建“五型”班組的實(shí)施方案》精神，進(jìn)一步提高職工隊(duì)伍基本素質(zhì)和基層班組建設(shè)水平，著力構(gòu)建基層建設(shè)的長效機(jī)制，為建設(shè)大油田、實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，公司黨委、公司決定，在基層班組開展創(chuàng)建“五型”（學(xué)習(xí)型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型）班組活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱創(chuàng)建活動(dòng)）。為確保創(chuàng)建活動(dòng)有效開展，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)
（一）指導(dǎo)思想：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)《大港油田公司基層建設(shè)實(shí)施綱要》，圍繞“增儲(chǔ)10億噸、建設(shè)大油田”的總體發(fā)展目標(biāo)，大力發(fā)揚(yáng)大慶精神、鐵人精神和石油工業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持固本強(qiáng)基、促進(jìn)發(fā)展、求真務(wù)實(shí)、繼承創(chuàng)新，以強(qiáng)化班組執(zhí)行力為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為實(shí)現(xiàn)油田公司又好又快發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
（二）總體目標(biāo)：以生產(chǎn)一線班組為重點(diǎn)，深入開展創(chuàng)建活動(dòng)，力爭(zhēng)到“十一五”末，將公司80%以上的基層班組建設(shè)成為：勤學(xué)苦練、崗位成才、勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型班組，制度健全、遵章守紀(jì)、安全生產(chǎn)的安全型班組，設(shè)備清潔、崗位文明、環(huán)境整潔的清潔型班組，節(jié)能降耗、勤儉節(jié)約、效益顯著的節(jié)約型班組，以人為本、班（隊(duì)）務(wù)公開、團(tuán)結(jié)和諧的和諧型班組，力爭(zhēng)到2008年底，公司達(dá)到“五型”班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的班組達(dá)到30％以上，2009年達(dá)標(biāo)班組達(dá)到50％，2010年達(dá)標(biāo)班組達(dá)到80％。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)與責(zé)任分工
（一）成立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：王偉、汪國慶
副組長：趙樹滿、于長錄、高和記、韓俊喜、任寶良 成 員：張北發(fā)、李希山、郭世廣、劉效鋒、王建國、楊軍、王小勇、燕曉民、羅啟權(quán)、馬麗麗
（二）成立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 辦公室設(shè)在公司工會(huì)，辦公室主任：郭世廣(兼)。成員由黨委組織部（人事勞資部）、質(zhì)量安全環(huán)保部、群眾工作部、監(jiān)察審計(jì)部、黨委工作部、市場(chǎng)開發(fā)部、生產(chǎn)協(xié)調(diào)部、物資裝備部、財(cái)務(wù)資產(chǎn)部等相關(guān)部門人員組成。
辦公室負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的組織實(shí)施和日常管理，研究制定創(chuàng)建活動(dòng)的總體思路、工作目標(biāo)和主要任務(wù)，制定考核細(xì)則和程序，落實(shí)相關(guān)部門的創(chuàng)建責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督檢查與組織推動(dòng)，確保創(chuàng)建活動(dòng)的有效開展。
（三）部門分工與職責(zé)
創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班組由黨委組織部（人事勞資部）負(fù)責(zé)，黨委工作部、群眾工作部等兩個(gè)部門配合； 創(chuàng)建安全型、清潔型班組由安全環(huán)保部負(fù)責(zé)，生產(chǎn)協(xié)調(diào)部、黨委組織部（人事勞資部）、群眾工作部等三個(gè)部門配
合；
創(chuàng)建節(jié)約型班組由物資裝備部牽頭，市場(chǎng)開發(fā)部、財(cái)務(wù)資產(chǎn)部、生產(chǎn)協(xié)調(diào)部等三個(gè)部門配合； 創(chuàng)建和諧型班組由群眾工作部負(fù)責(zé)，黨委組織部（人事勞資部）、監(jiān)察審計(jì)部、黨委工作部等三個(gè)部門配合。
各負(fù)責(zé)、牽頭部門和配合部門要按照創(chuàng)建活動(dòng)分工要求，結(jié)合實(shí)際研究制定具體的活動(dòng)措施，深入基層開展調(diào)查研究，做好指導(dǎo)服務(wù)，協(xié)調(diào)解決相關(guān)問題，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，共同做好創(chuàng)建活動(dòng)的考核評(píng)
比工作。
三、基本標(biāo)準(zhǔn)
（一）“學(xué)習(xí)型”班組
1.牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，以提高職工綜合素質(zhì)、培養(yǎng)技能人才為目標(biāo)，積極推進(jìn)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)，有明確的活動(dòng)計(jì)劃、目標(biāo)和措施，做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化；
2.大力開展政治理論教育、法制宣傳教育、職業(yè)道德教育、和諧穩(wěn)定教育和形勢(shì)任務(wù)教育，班組凝聚力不斷增強(qiáng)，職工積極性普遍提高；
3.深入開展導(dǎo)師帶徒、崗位練兵等多種形式的業(yè)務(wù)技能教育培訓(xùn)活動(dòng)，班組職工知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，熟練掌握本崗
位業(yè)務(wù)技能；
4.有基本的學(xué)習(xí)場(chǎng)地和設(shè)施，有開展學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)的載體，班組職工學(xué)習(xí)條件良好；
5.有切實(shí)可行的班組學(xué)習(xí)制度與激勵(lì)機(jī)制，全員學(xué)習(xí)氛
圍濃厚。
（二）“安全型”班組
1.按照QHSE體系的管理要求，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制和反違章禁令，自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律，強(qiáng)“三基”（基層建設(shè)、基礎(chǔ)工作、基本功訓(xùn)練），反“三違”（違章指揮、違章操作、違反勞動(dòng)紀(jì)律），做到“三不傷害”（不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害）； 2.認(rèn)真開展班組安全活動(dòng)、安全教育和安全講話，熟練掌握崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)和操作規(guī)程，實(shí)現(xiàn)“要我安全”向“我要安全、我會(huì)安全、我能安全”的轉(zhuǎn)變;安全教育培訓(xùn)形式多樣化，有計(jì)劃、有記錄、有考核，國家法律法規(guī)和企業(yè)規(guī)定應(yīng)持證上崗的班組成員持證上崗率100％； 3.嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度、操作規(guī)程，強(qiáng)化班組執(zhí)行力。設(shè)備巡檢記錄、交接班記錄、安全活動(dòng)記錄填寫及時(shí)、規(guī)范、內(nèi)容完整，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)全過程的受控管理； 4.全員參與危害識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，制定危險(xiǎn)有害因素清單，實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)控制措施，嚴(yán)格落實(shí)崗位“兩書一表”和特殊危險(xiǎn)作業(yè)許可審批制度，熟練掌握應(yīng)急預(yù)案，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患，做到設(shè)備無故障、職工無違章、班組無隱患，實(shí)現(xiàn)“零傷亡、零損失、零事故”的目標(biāo)。
（三）“清潔型”班組
1.環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任落實(shí)，執(zhí)行生態(tài)保護(hù)措施具體有效，按照油田公司“綠色基層隊(duì)（站）、車間（裝置）考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)”要求，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)綠色基層隊(duì)； 2.嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)配備、使用和維護(hù)保養(yǎng)環(huán)保設(shè)備設(shè)施，開展污染隱患整治和環(huán)境監(jiān)測(cè)管理，實(shí)現(xiàn)工業(yè)“三廢”（廢水、廢氣、廢渣）達(dá)標(biāo)排放；
3.班組現(xiàn)場(chǎng)管理清潔規(guī)范，實(shí)現(xiàn)文明清潔生產(chǎn)，做到現(xiàn)場(chǎng)物放有序，操作室窗明幾凈，操作人員服飾行為規(guī)范得體。組織職工因地制宜綠化、美化工作環(huán)境； 4.嚴(yán)格執(zhí)行職工健康體檢制度，預(yù)防職業(yè)病的發(fā)生，按規(guī)定配發(fā)和使用勞動(dòng)保護(hù)用品，職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)工作到位。
（四）“節(jié)約型”班組 1.開展增產(chǎn)節(jié)支、挖潛節(jié)約、節(jié)能降耗活動(dòng)有指標(biāo)、有措施、有載體，成效比較顯著；
2.積極開展勞動(dòng)競(jìng)賽、合理化建議、技改革新等活動(dòng)，激發(fā)職工群眾的勞動(dòng)熱情和創(chuàng)造活力，班組職工節(jié)約意識(shí)
強(qiáng)、工作熱情高；
3.加強(qiáng)班組核算管理，注重技術(shù)創(chuàng)新，提高質(zhì)量、降低成本，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到大處著眼、小處著手、勤儉辦事、效益良好；
4.努力盤活班組資產(chǎn)，加強(qiáng)設(shè)備維修保養(yǎng)，堅(jiān)持修舊利廢，班組設(shè)備、設(shè)施利用率明顯提高。
（五）“和諧型”班組
1.民主管理制度健全，班務(wù)公開落到實(shí)處，職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)得到保障；
2.班組思想政治工作生動(dòng)活潑、富有成效，職工精神面貌良好，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，工作中講協(xié)作，生活上講互助，自覺學(xué)法守法，無違法違紀(jì)行為； 3.深入開展送溫暖辦實(shí)事活動(dòng)，積極改善職工的工作和生活條件，做到尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人，職工隊(duì)
伍穩(wěn)定，團(tuán)隊(duì)意識(shí)較強(qiáng)；
4.充分發(fā)揮黨團(tuán)員和骨干的模范帶頭作用，共產(chǎn)黨員和共青團(tuán)員的先進(jìn)性得到充分體現(xiàn)；積極開展文化體育活動(dòng)，培育和創(chuàng)建班組特色文化，班組文化體育活動(dòng)有載體、有措
施、有特色、有效果。
四、考核評(píng)比
創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施公司、所屬單位兩級(jí)考核管理。公司負(fù)責(zé)“五型”優(yōu)秀班組的評(píng)比驗(yàn)收及向油田公司的申報(bào)工作，同時(shí)負(fù)責(zé)“五型”達(dá)標(biāo)班組的考核；所屬單位負(fù)責(zé)本單位“五型”達(dá)標(biāo)班組的評(píng)比、上報(bào)工作。油田公司“五型”優(yōu)秀班組的考評(píng)程序：
（一）自檢申報(bào)。油田公司創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)創(chuàng)建活動(dòng)整體情況，下發(fā)考評(píng)通知。各單位按照通知要求，根據(jù)《井下技術(shù)服務(wù)公司“五型”班組考核細(xì)則》（詳見附件）做好自查整改工作，并從“五型”達(dá)標(biāo)班組中擇優(yōu)推薦
申報(bào)“五型”優(yōu)秀班組。
（二）上級(jí)考核。創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織相關(guān)部門，采取“聽、查、看、問”（即：聽取班組創(chuàng)建活動(dòng)匯報(bào)，召開座談會(huì)聽取職工意見；檢查班組活動(dòng)記錄和資料；看班組工作環(huán)境、職工技能表現(xiàn)和職工工作成果；問職工技術(shù)問題）的方法對(duì)所屬各單位創(chuàng)建活動(dòng)開展情況和創(chuàng)建目標(biāo)完成情況進(jìn)行考核。同時(shí)，對(duì)申報(bào)的“五型”優(yōu)秀班組進(jìn)行考核
驗(yàn)收。
（三）考核評(píng)定。創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)考核結(jié)果，擬定“五型”優(yōu)秀班組候選單位，并提交創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)
小組審定。
（四）命名表彰。油田公司對(duì)經(jīng)審定的“五型”優(yōu)秀班組在基層建設(shè)會(huì)或兩年一度的先進(jìn)表彰會(huì)上進(jìn)行表彰，并給
予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
五、工作要求
（一）提高認(rèn)識(shí)，健全工作機(jī)制。班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的基層組織，是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)。各單位要高度重視，結(jié)合實(shí)際制定創(chuàng)建活動(dòng)的具體規(guī)劃，并納入年度工作安排，擺上重要議事日程；要按照公司的統(tǒng)一部署和要求，逐步建立健全黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門分工負(fù)責(zé)、工會(huì)牽頭組織協(xié)調(diào)的工作機(jī)制，形成創(chuàng)建活動(dòng)的強(qiáng)大
合力。
（二）落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化組織推動(dòng)。各單位要明確責(zé)任目標(biāo)，確定主管領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)部門職責(zé)，為活動(dòng)的順利開展提供有力的組織保障。要強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)，認(rèn)真檢查推動(dòng)，保證創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)的有效落實(shí)。要緊密結(jié)合實(shí)際，細(xì)化創(chuàng)建內(nèi)容，量化考核標(biāo)準(zhǔn)，把“五型”班組考核作為基層建設(shè)的重要內(nèi)容，積極開展“五型”班組創(chuàng)優(yōu)競(jìng)賽，逐步形成制度、創(chuàng)出品牌，推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)健康發(fā)展。
（三）突出重點(diǎn)，務(wù)求工作實(shí)效。要以生產(chǎn)經(jīng)營一線班組為重點(diǎn)，積極推進(jìn)班組長隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班組長的重要作用。要從本單位實(shí)際和行業(yè)特點(diǎn)出發(fā)，加強(qiáng)班組制度建設(shè)，夯實(shí)班組基礎(chǔ)管理，力爭(zhēng)在創(chuàng)建目標(biāo)、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、措施、理念上取得新的突破。要按照系統(tǒng)、科學(xué)、實(shí)用的要求，立足班組定位，發(fā)動(dòng)職工廣泛參與，將創(chuàng)建活動(dòng)與生產(chǎn)經(jīng)營相結(jié)合，努力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、職工利益的協(xié)調(diào)發(fā)展。要根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，進(jìn)一步探索創(chuàng)建活動(dòng)的新思路、新途徑，建立推進(jìn)班組建設(shè)的長效機(jī)制，使班組建
設(shè)不斷邁上新臺(tái)階。
（四）認(rèn)真總結(jié)，選樹先進(jìn)典型。要認(rèn)真總結(jié)、深入挖掘創(chuàng)建活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)做法和先進(jìn)事跡，將其培育成特色鮮明、亮點(diǎn)突出、引導(dǎo)有力的示范典型，為基層班組提供學(xué)習(xí)的樣板、追趕的榜樣。要充分利用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體，積極采取召開總結(jié)表彰會(huì)、專題報(bào)告會(huì)等多種形式，大力宣傳先進(jìn)典型的經(jīng)驗(yàn)、做法和先進(jìn)事跡，努力營造學(xué)習(xí)典型、追趕典型、超越典型的良好氛圍，推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)深入開展，為公司科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
班組活動(dòng)方案(篇2)
活動(dòng)目標(biāo)：
1．觀察感知葉子，發(fā)揮想象充分變形，借用葉子作畫。
2．嘗試運(yùn)用葉子采用不同方式作畫。
3．動(dòng)手操作、大膽表達(dá)、發(fā)展組合造型能力，體驗(yàn)成功的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種樹葉，剪刀、雙面膠、彩色筆、水粉顏料、繪畫紙等美工材料，范例作品(粘貼類、拓印類、繪畫類)。
活動(dòng)過程：
一、談話奇形妙葉，引出課題名稱
師出示葉子標(biāo)本，引導(dǎo)幼兒觀察，提問：
1．這些葉子像什么?(啟發(fā)幼兒自由想象)
2．你想和它們玩嗎?(激發(fā)幼兒興趣)
二、交代課題內(nèi)容
1．范例欣賞。
引導(dǎo)幼兒通過看一看、想一想，萌發(fā)試一試的沖動(dòng)。
2．師引導(dǎo)幼兒通過摸一摸、聞一聞、比一比，尋找自己喜愛的葉子。
3．師介紹美工材料，啟發(fā)幼兒自由選擇變形方式。
三、操作葉子變變變，幼兒自主選擇，進(jìn)行變形活動(dòng)
1、樹葉粘貼。
引導(dǎo)幼兒擺一擺、剪一剪、拼一拼，拼出各種圖案或情景，粘貼到畫紙上，并根據(jù)自己的想法適當(dāng)添畫。
2．樹葉拓印。
引導(dǎo)幼兒在自己喜歡的葉子上涂上水粉顏料，壓印在繪畫紙上，自主適當(dāng)添畫。
3、樹葉繪畫。
鼓勵(lì)幼兒想象繪畫出會(huì)跳舞的葉子葉子鳥葉子娃娃等生動(dòng)有趣的作品。
四、展示欣賞我的變形葉
將幼兒作品布置在主題墻上，幼兒互相欣賞，交流自己是用什么方式將葉子變形的。
班組活動(dòng)方案(篇3)
一、指導(dǎo)思想
在素質(zhì)教育方針指導(dǎo)下，提高學(xué)生各方面素質(zhì)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生對(duì)科學(xué)奧秘的探究意識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)教育計(jì)劃，傳播科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)精神，激勵(lì)科學(xué)創(chuàng)新，提升學(xué)校綜合實(shí)力。
二、 活動(dòng)目的
1. 學(xué)得開心，玩得開心。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，在游戲中學(xué)習(xí)科學(xué)。
2. 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)新進(jìn)取的科學(xué)素養(yǎng)。
3. 促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1、時(shí)間：課外活動(dòng)時(shí)間
2、地點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
四、活動(dòng)內(nèi)容
選取較簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生參與其中，親歷實(shí)驗(yàn)過程，真正經(jīng)歷科學(xué)學(xué)習(xí)過程。
五、具體活動(dòng)安排：
本學(xué)期由于是剛組建興趣小組，學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)大，水平不一樣，所以將活動(dòng)內(nèi)容初步定為“閱讀科技類報(bào)刊雜志”、“觀察鯽魚的嘴一張一合是在喝水嗎”、制作呼吸模型”由三、四年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和創(chuàng)作，五，六年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容定為制作，小天平，科學(xué)幻想手抄報(bào)，制作太陽能熱水器，水火箭的制作等，老師進(jìn)行輔導(dǎo)，一起確定創(chuàng)作的主題，爭(zhēng)取到期末活動(dòng)時(shí)學(xué)生要?jiǎng)?chuàng)作出一幅較完整的作品。
九月，
1閱讀科技類報(bào)刊雜志。
2觀察鯽魚的嘴一張一合是在喝水嗎
十月，
1制作呼吸模。
2科學(xué)幻想手抄報(bào) 。
十一月，
1制作小天平。
2閱讀科技類報(bào)刊雜志 。
十二月，
1閱讀科技類報(bào)刊雜志。
2制作太陽能熱水器。
元月， 1水火箭的制作。
2整理科學(xué)成果。
六、活動(dòng)措施
1、根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，開展豐富多彩的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。老師可減少不必要活動(dòng)前準(zhǔn)備，多讓學(xué)生自己進(jìn)行準(zhǔn)備，選取最適合的實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行活動(dòng)，提高活動(dòng)效益。
2、活動(dòng)時(shí)老師要作適當(dāng)講解，進(jìn)行必要規(guī)范的演示，學(xué)生分組要團(tuán)結(jié)合作。
3、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)過程中，教師要加強(qiáng)巡視指導(dǎo)，以保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)成功率達(dá)到100%。
4、注意注重安全教育，對(duì)較危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)應(yīng)多強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，要求學(xué)生嚴(yán)格規(guī)范操作。
5、鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手的同時(shí)多動(dòng)腦，大膽地創(chuàng)新。引領(lǐng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)懶W(xué)各年級(jí)課件教案習(xí)題匯總一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)大心細(xì)，在活動(dòng)中滿足孩子童真的天性和激發(fā)孩子對(duì)科學(xué)探究的興趣。
七、 注意事項(xiàng)
1、自愿參加，注重興趣的培養(yǎng)和能力的提高。
2、積極參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，有秩序，有熱情。
3、自覺維護(hù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的整潔環(huán)境。
班組活動(dòng)方案(篇4)
關(guān)于在選煤中心創(chuàng)建“五型”班組活動(dòng)的實(shí)施方案
為進(jìn)一步加強(qiáng)班組建設(shè)，提高班組長的管理素質(zhì)和管理水平，努力打造一批集“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、安全型、效益型、和諧型”為一體的“五型”班組，為選煤中心安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以調(diào)動(dòng)員工積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為前提，以全面提升員工隊(duì)伍整體素質(zhì)為著力點(diǎn)，以安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化保持公司一級(jí)水平為目標(biāo)，以班組“五型”管理模式為抓手，促進(jìn)員工崗位成才，崗位奉獻(xiàn)，培養(yǎng)造就符合選煤中心新時(shí)期、新任務(wù)要求的一流員工隊(duì)伍，不斷增強(qiáng)隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力、凝聚力、執(zhí)行力和班組自主管理能力。為構(gòu)建穩(wěn)定和諧企業(yè)提供有力保障。
二、總體要求和工作目標(biāo)
（一）總體要求
通過“五型” 班組建設(shè)，打造一批學(xué)習(xí)有目標(biāo)、創(chuàng)新有能力、安全有保證、效益有提高、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)的班組戰(zhàn)斗集體。夯實(shí)企業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。
（二）工作目標(biāo)
通過創(chuàng)建活動(dòng)，選煤中心班組建設(shè)工作達(dá)到機(jī)制健全，制度完善，管理規(guī)范；班組安全生產(chǎn)能力明顯提高；班組長安全、技術(shù)、業(yè)務(wù)、管理水平明顯增強(qiáng)；班組成員的綜合素質(zhì)明顯提升；員工自主創(chuàng)新、迅速成才的平臺(tái)機(jī)制搭建完成。形成班班有特色、組組有絕活、人人 有目標(biāo)的特色創(chuàng)建體系。
三、“五型”班組建設(shè)體系特點(diǎn)
“五型”班組建設(shè)管理體系，是以創(chuàng)建學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、安全、效益、和諧五型班組為核心，以構(gòu)建班組建設(shè)組織、制度、現(xiàn)場(chǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)管控、教育培訓(xùn)、文化引領(lǐng)、考核作為支撐，緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展這個(gè)主題，努力將班組建設(shè)成為安全文明高效、培養(yǎng)凝聚人才、開拓進(jìn)取創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)和諧的健康細(xì)胞；為員工搭建起不斷提升技能素質(zhì)、充分展示自身能力和抱負(fù)的平臺(tái)；把班組長培養(yǎng)成為政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂技術(shù)、會(huì)管理和具有現(xiàn)代意識(shí)的基層管理者；把班組員工培育成為有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化，敬業(yè)、勤奮、創(chuàng)新、踏實(shí)，熱愛本職崗位的勞動(dòng)者。
四、“五型”班組的主要內(nèi)容
學(xué)習(xí)型班組——班組員工要樹立終身學(xué)習(xí)和學(xué)用結(jié)合的理念，聯(lián)系崗位工作，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有目的、有步驟、分階段地學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)中求創(chuàng)新，在不斷創(chuàng)新中做貢獻(xiàn)，不斷提升班組管理水平和管理效能，滿足選煤中心發(fā)展對(duì)班組建設(shè)的需要。按照“干什么，學(xué)什么；缺什么，補(bǔ)什么；練什么，精什么”的基本原則，爭(zhēng)做一專多能、知識(shí)型、技能型、專家型的復(fù)合型人才。深入開展導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，通過 “傳、幫、帶”的形式，培養(yǎng)激發(fā)全廠員工愛崗敬業(yè)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、鉆研技術(shù)的熱情。
創(chuàng)建措施：
1、制定班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)制度；
2、搜集、整理、編制學(xué)習(xí)培訓(xùn)材料；
5、配備員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)用筆記、鋼 筆，配備授課用工具和設(shè)施；
6、安排學(xué)習(xí)培訓(xùn)地點(diǎn)、授課形式、授課人、組織人；
7、按計(jì)劃組織實(shí)施學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作；
8、編制學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核辦法和激勵(lì)懲罰制度并按計(jì)劃認(rèn)真組織實(shí)施，有卷子，有考核成績；
9、班組須配備上述學(xué)習(xí)資料和制度辦法，對(duì)學(xué)習(xí)和考核情況進(jìn)行記錄，有必要上墻的資料要上墻。
創(chuàng)新型班組——在日常班組生活中引導(dǎo)樹立創(chuàng)新理念，改善心智模式，充分發(fā)揮班組成員的聰明才智，引導(dǎo)樹立時(shí)時(shí)、處處、人人都有創(chuàng)新的理念，提高創(chuàng)新能力，投身創(chuàng)新實(shí)踐。調(diào)動(dòng)和激發(fā)班組員工的首創(chuàng)精神，激勵(lì)員工自覺、自愿、主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、改進(jìn)方法、提高效率。要通過建立攻關(guān)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新小組等形式，進(jìn)行技術(shù)革新、專利發(fā)明、QC攻關(guān)活動(dòng)，增強(qiáng)員工創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)員工創(chuàng)新激情，提升班組管理的效能和效率。
創(chuàng)建措施：
安全型班組——班組員工牢固樹立“安全第一”的理念，嚴(yán)格執(zhí)行不安全不生產(chǎn)、安全措施不到位不生產(chǎn)、隱患不排除不生產(chǎn)。推進(jìn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推行作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理，不斷強(qiáng)化員工的標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)，做到上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活，實(shí)現(xiàn)“現(xiàn)場(chǎng)制度落實(shí)達(dá)標(biāo)、環(huán)境安全達(dá)標(biāo)、設(shè)備完好達(dá)標(biāo)、操作程序達(dá)標(biāo)、工作質(zhì)量達(dá)標(biāo)”。深入推進(jìn)“手指口述”管理，提高各級(jí)、各崗位人員的執(zhí)行力。
效益型班組——班組員工要樹立成本控制保效益、技術(shù)攻關(guān)創(chuàng)效益的理念。要樹立主人翁責(zé)任感，增強(qiáng)勤儉節(jié)約，節(jié)支降耗意識(shí)。要通過小改小革、修舊利廢、雙增雙節(jié)等諸多方式提高班組創(chuàng)造效益能 力。
和諧型班組——以實(shí)現(xiàn)班組和諧發(fā)展為目標(biāo)，努力打造符合時(shí)代特點(diǎn)的先進(jìn)班組團(tuán)隊(duì)文化，用先進(jìn)團(tuán)隊(duì)文化凝聚力量，引導(dǎo)班組建設(shè)。緊緊圍繞建設(shè)“四有”員工隊(duì)伍目標(biāo)，抓好員工政治理論、企業(yè)精神和職業(yè)道德教育，開展好工會(huì)小組活動(dòng)及各類有益的文體活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)，教育員工遵紀(jì)守法。建立班組員工家庭檔案和困難員工檔案，積極開展送溫暖活動(dòng)。及時(shí)掌握班組成員思想動(dòng)態(tài)，做好談心家訪工作。隨時(shí)調(diào)解班組員工糾紛、搞好班組治安防范、職業(yè)健康、勞動(dòng)保護(hù)等工作，確保班組的和諧穩(wěn)定。
五、創(chuàng)建“五型”班組工作要求”
一是組織保障。班組建設(shè)工作是“一把手”工程，工作的成敗，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。因此，中心領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，參與研究制定班組建設(shè)的總體規(guī)劃和目標(biāo)，審核中心班組建設(shè)的總體發(fā)展規(guī)劃、重大活動(dòng)計(jì)劃、重要制度等。班組建設(shè)辦公室負(fù)責(zé)中心班組建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃、實(shí)施、考核、評(píng)比、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)及日常工作。各相關(guān)部門按照業(yè)務(wù)分工及時(shí)提供考核資料，配合對(duì)班組建設(shè)進(jìn)行指導(dǎo)檢查，共同抓好班組建設(shè)?；鶎榆囬g是班組建設(shè)的直接領(lǐng)導(dǎo)者，因此，必須健全強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，結(jié)合所轄班組、崗位的工作特點(diǎn)和工種特性，科學(xué)合理的劃分班組，制定完善的班組建設(shè)工作計(jì)劃、選好用好班組長，做好班組建設(shè)的日常組織、管理、檢查、考核和協(xié)調(diào)工作，推進(jìn)班組建設(shè)工作上臺(tái)階。
二是制度保障。班組建設(shè)涉及中心各項(xiàng)工作，涵蓋各級(jí)管理的方 方面面，完善的管理制度和強(qiáng)有力的監(jiān)督體系是保證班組工作質(zhì)量的前提。因此，抓班組建設(shè)，必須從抓好班組各項(xiàng)管理制度的制定和落實(shí)入手。班組管理制度包括：班前會(huì)制度、班長隨班工作制度、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理制度、隱患排查治理制度、班組和各崗位安全評(píng)估制度、事故報(bào)告和處理程序、事故分析處理制度、安全檢查與獎(jiǎng)懲制度、班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、崗位練兵、技能競(jìng)賽制度、交接班制度、現(xiàn)場(chǎng)安全文明生產(chǎn)制度、安全舉報(bào)制度、員工安全權(quán)益維護(hù)制度、安全績效考核制度等。只有在強(qiáng)化、細(xì)化上述制度的基礎(chǔ)上，加大考核、執(zhí)行、監(jiān)督、檢查力度，堅(jiān)決做到以制度規(guī)范人的行為、規(guī)范工作質(zhì)量、規(guī)范員工技能、規(guī)范安全管理程序、規(guī)范材料使用、規(guī)范設(shè)備完好程度、規(guī)范班組長的任用和考核激勵(lì)機(jī)制等。切實(shí)保障班組建設(shè)工作健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。
三是現(xiàn)場(chǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)管控保障。班組安全管理是中心安全發(fā)展的基礎(chǔ)，現(xiàn)場(chǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)管控是決定班組安全生產(chǎn)的關(guān)鍵，內(nèi)容包括：現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員的風(fēng)險(xiǎn)管控、設(shè)備的風(fēng)險(xiǎn)管控、現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源的風(fēng)險(xiǎn)管控以及管理不到位造成的缺陷等。這就要求員工必須牢固樹立“安全第一”的理念，認(rèn)真執(zhí)行安全規(guī)程，規(guī)范員工安全行為，按章操作，提高自主保安、互助保安意識(shí)，杜絕各種不安全行為。在設(shè)施、設(shè)備和材料管理上，要落實(shí)安全責(zé)任，明確目標(biāo)、完善制度、抓好設(shè)備保養(yǎng)和檢修工作，確保材料質(zhì)量和設(shè)備完好。在現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源管控方面，要強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)，抓好危險(xiǎn)源的辨識(shí)，認(rèn)真組織風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控和隱患排查、消除各類不安全因素。在安全管理方面，完善各項(xiàng)安全管理制度，充 分發(fā)揮跟班干部、安監(jiān)員、班組長、網(wǎng)員、崗員、協(xié)管員的監(jiān)督檢查作用。杜絕輕傷以上人身事故和重大非傷亡事故的發(fā)生，構(gòu)建班組安全工作長效機(jī)制。
四是教育培訓(xùn)保障。班組長和班組員工綜合素質(zhì)的高低直接關(guān)系著班組建設(shè)工作進(jìn)程，加強(qiáng)班組教育培訓(xùn)是加快班組建設(shè)質(zhì)量的先決條件。首先，要健全班組建設(shè)教育培訓(xùn)機(jī)制，完善相應(yīng)的設(shè)施和師資力量，制定班組教育培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)目標(biāo)。其次，各基層車間要緊密配合中心班組培訓(xùn)安排，結(jié)合各班組工作特點(diǎn)和崗位特性，制定有針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃，充分利用科務(wù)會(huì)、班前會(huì)、安全學(xué)習(xí)日、現(xiàn)場(chǎng)安全檢查等有利時(shí)機(jī)，加大對(duì)班組和班組長在安全、技能、管理、規(guī)程等方面的培訓(xùn)力度，使其盡快成才。第三，班組員工要在班組長的帶領(lǐng)下，樹立終身學(xué)習(xí)和學(xué)用結(jié)合的理念，聯(lián)系崗位工作，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有目的、有步驟、分階段地學(xué)習(xí)，通過不斷的學(xué)習(xí)，努力提高“學(xué)習(xí)力”，共享學(xué)習(xí)樂趣、體現(xiàn)自我價(jià)值。全面提升員工個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)及技術(shù)水平，培養(yǎng)造就一大批知識(shí)豐富、技術(shù)全面、技能精通的崗位技術(shù)能手，使班組員工的智慧與創(chuàng)造力在班組活動(dòng)中得到釋放和發(fā)揮。逐步形成中心、車間、班組三級(jí)教育培訓(xùn)體系。
五是文化引領(lǐng)保障。在“五型”班組建設(shè)工作中，必須注重企業(yè)文化的灌輸，要充分發(fā)揮好“黨、政、工、團(tuán)”各自優(yōu)勢(shì)，加大具有班組特點(diǎn)的班組文化理念的培育、提煉。如：班組安全文化、團(tuán)隊(duì)文化、制度文化、工作理念、學(xué)習(xí)理念、人文關(guān)系、處事規(guī)則等。通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、選樹班組先進(jìn)，培養(yǎng)班組員工的團(tuán)隊(duì)精神和榮譽(yù)感；通過 班組員工安全宣誓、安全承諾、“三個(gè)一”和現(xiàn)場(chǎng)安全檢查等活動(dòng)，培育員工安全意識(shí)和安全責(zé)任感、家庭責(zé)任感。通過集體學(xué)習(xí)、共同探討和技術(shù)創(chuàng)新，培育員工學(xué)習(xí)創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感和使命感等。將文化融入班組管理，以科學(xué)、先進(jìn)的文化理念來指導(dǎo)和引領(lǐng)班組各項(xiàng)管理，用共同的價(jià)值觀念和溫馨和諧的文化氛圍，把全體員工凝聚在一起，最大限度地激發(fā)和調(diào)動(dòng)班組員工的工作積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)而全面提升班組建設(shè)水平。
六是考核評(píng)價(jià)體系保障。班組建設(shè)考評(píng)是檢驗(yàn)、指導(dǎo)、提升班組管理水平的重要舉措，中心各級(jí)組織必須高度重視。首先，根據(jù)中心現(xiàn)階段班組建設(shè)實(shí)際情況，本著“實(shí)用、實(shí)效、實(shí)際”的原則，按照“五型班組”建設(shè)要求，在中心黨政領(lǐng)導(dǎo)的主持下，制定現(xiàn)階段班組建設(shè)規(guī)劃和目標(biāo)。班組建設(shè)辦公室要定期對(duì)基層班組建設(shè)情況進(jìn)行考核，按考核成績進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和兌現(xiàn)班組長津貼。車間領(lǐng)導(dǎo)要親自主抓班組建設(shè)工作，根據(jù)中心現(xiàn)階段班組建設(shè)考核要求，結(jié)合本單位特點(diǎn)，制定相應(yīng)的班組建設(shè)規(guī)劃與工作目標(biāo)，選好用好班組長，不定期對(duì)班組長和班組工作情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修正。班組長是班組建設(shè)工作的具體責(zé)任人，要認(rèn)真做好班組建設(shè)的基礎(chǔ)工作，組織好安全生產(chǎn)和現(xiàn)場(chǎng)安全管理，保持隊(duì)伍穩(wěn)定，做好各項(xiàng)記錄，積極配合中心、車間兩級(jí)檢查驗(yàn)收。
同時(shí)，建立班組建設(shè)考核檔案，詳細(xì)記錄當(dāng)月班組建設(shè)考核評(píng)比情況，并將具有代表性的各類先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型事跡及時(shí)宣傳推廣。
六、實(shí)施步驟 從2012年4月開始實(shí)施，共分為三個(gè)階段進(jìn)行。
一是宣傳發(fā)動(dòng)階段:從2012年4月1日-4月30日為宣傳發(fā)動(dòng)階段，各基層車間要根據(jù)本《實(shí)施方案》，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，力爭(zhēng)做到人人皆知。
二是組織實(shí)施階段:從2012年5月1日起。各基層車間要根據(jù)方案確定的目標(biāo)任務(wù)和要求，結(jié)合實(shí)際制定年度、季度和月度計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，確保方案得到全面貫徹落實(shí)。
三是檢查考核階段:從2012年6月開始，每月初中心班組建設(shè)考評(píng)組組織相關(guān)人員對(duì)各車間、班組的班組建設(shè)情況進(jìn)行一次動(dòng)態(tài)綜合考評(píng)。
班組活動(dòng)方案(篇5)
一、指導(dǎo)思想
為了使家長能更全面的了解幼兒園的教育目標(biāo)，及孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況，達(dá)到讓家長與幼兒園同步教育，特舉行大班半日開放活動(dòng)。
二、家長半日開放活動(dòng)目標(biāo)：
1.家長開放日是提供家園共育的平臺(tái)，可以提高親子關(guān)系、師生關(guān)系，家園關(guān)系的親密度和融洽度，是向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。
2.讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒在園生活、參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，更好地促進(jìn)幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3.通過開放日活動(dòng)教師更好地與家長進(jìn)行溝通。一方面，教師可觀察家長在開放日活動(dòng)參與的的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。
三、開放時(shí)間：
2015年12月4日星期 上午8：00—12：00
四、開放內(nèi)容：
1.晨間鍛煉活動(dòng)，2.大班幼兒體操，3.課程展示，4.區(qū)域游戲活動(dòng)。
五、具體活動(dòng)流程
1.教師接待來園7：30---8：00（班級(jí)晨檢觀察幼兒有無異常，如發(fā)現(xiàn)問題請(qǐng)及時(shí)妥善處理，教師一定要做好當(dāng)天的出勤統(tǒng)計(jì)工作。）
2.教師用飽滿的熱情微笑接待幼兒、家長，態(tài)度熱情、親切）
3.晨間鍛煉活動(dòng)：8:10-8:40（教師提前一天準(zhǔn)備好第二天活動(dòng)器械，教師認(rèn)真組織幼兒進(jìn)行晨間鍛煉）
4.早操：8：45---9：00
5.教學(xué)活動(dòng)一：9：10----9：40（執(zhí)教者：帶班教師）
6.入廁、盥洗、早點(diǎn)活動(dòng)9：40-----10：15
7.教學(xué)活動(dòng)二：10：20----10：50（執(zhí)教者：帶班教師）
8.區(qū)域游戲活動(dòng)：11：00----11：30
9.午餐：11：40----12：10
七、注意事項(xiàng)：
1.戶外游戲活動(dòng)要有目標(biāo)，材料充足，一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)。建議安排親子游戲。
2.課間操：整隊(duì)、隊(duì)形、口令，要求動(dòng)作大方、整齊，幼兒精神飽滿。
3.各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水）常規(guī)。
4.在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長的詢問要耐心。
5.保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參與活動(dòng)的興趣。讓家長明確開放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求?！拔覀?yōu)槭裁匆_展這次家長開放日活動(dòng)？通過這次活動(dòng)我們希望家長了解一些什么？通過這類活動(dòng)我們希望家長有什么樣的收獲？”
6.認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動(dòng)反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽取家長對(duì)幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。
2015年12月1日
班組活動(dòng)方案(篇6)
一． 指導(dǎo)思想
深入貫徹《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論,全面推進(jìn)教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。結(jié)合本園及小班幼兒的實(shí)際，認(rèn)真制定適合小班年齡的活動(dòng)計(jì)劃，并步步組織實(shí)施，使年級(jí)組教研活動(dòng)真正成為老師、幼兒共同成長的橋梁！
二． 工作重點(diǎn)
1． 繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《綱要》，不斷領(lǐng)會(huì)《綱要》精神.
2． 充分利用教育信息技術(shù)，把自己每天的所思所想用發(fā)貼的形式進(jìn)入金光論壇網(wǎng)站。
3． 認(rèn)真參與觀摩課活動(dòng),虛心聽取意見，取長補(bǔ)短
4． 互相監(jiān)督，加強(qiáng)各班常規(guī)教育。
5． 生成課程與預(yù)成課程相結(jié)合開展教學(xué)活動(dòng)。
6． 確定課題，并開始組織實(shí)施。
7． 利用各種方式，做好家長工作。
8． 合理安排
幼兒的一日活動(dòng)，加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)。
三． 具體活動(dòng)安排
九月份
1． 各班完成區(qū)域活動(dòng)的布置以及家長欄的布置。
2．學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，并制訂班務(wù)計(jì)劃。
3．初步學(xué)習(xí)音樂律動(dòng)及模仿操
4、穩(wěn)定幼兒情緒，使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活，愛上幼兒園。
5、制定好各類計(jì)劃。
十月份
1． 交流備課，共同探討新備課情況。
2． 加強(qiáng)早操、律動(dòng)、花色操的訓(xùn)練。
3． 進(jìn)行家長開放日活動(dòng)。
十一月份
1、商議幼兒自理能力比賽事宜。
2、豐富區(qū)域活動(dòng)角，提供半成品。
3、組織幼兒秋游。
十二月份
1． 精心設(shè)計(jì)結(jié)合課題的活動(dòng)設(shè)計(jì)。
2． 更換有關(guān)墻飾，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3．&nb
sp; 為歡慶新年作準(zhǔn)備。
一月份
1． 交流年級(jí)組活動(dòng)總結(jié)，查問題，總經(jīng)驗(yàn)。
2． 完成論文的撰寫。
3． 整理各類材料，做好學(xué)期結(jié)束工作。
班組活動(dòng)方案(篇7)
為了提高全市中小學(xué)生的交通安全防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，創(chuàng)新學(xué)生交通安全宣傳教育模式，倡建“安全、快樂、和諧”的交通安全宣傳文化氛圍，有效預(yù)防和減少涉及學(xué)生道路交通事故的發(fā)生，同時(shí)為了豐富全市中小學(xué)生的課余生活，讓學(xué)習(xí)變得輕松快樂，經(jīng)研究決定在全市范圍內(nèi)組織開展中小學(xué)生交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、主辦單位
本次大賽成立衡水市中小學(xué)生交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽組委會(huì)。組委會(huì)由市交通安全宣傳教育工程成員單位（市委宣傳部、市安監(jiān)局、市司法局、市教育局、市交通局、市公安局）及xx教育網(wǎng)相關(guān)人員組成。由衡水市教育局、衡水市公安交通警察支隊(duì)和xx教育網(wǎng)具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施工作。
二、參賽對(duì)象
全市中、小學(xué)生。比賽分小學(xué)組低段（1—3年級(jí)）、小學(xué)組高段（4—6年級(jí)）和初中組三個(gè)組別。
三、大賽時(shí)間
比賽第一階段網(wǎng)上初賽為11月15日至12月15日，第二階段現(xiàn)場(chǎng)決賽的具體時(shí)間和形式另行通知。
四、大賽平臺(tái)及內(nèi)容
大賽須知及復(fù)習(xí)范圍見比賽活動(dòng)平臺(tái)。大賽活動(dòng)平臺(tái)在xx網(wǎng)頁上。注冊(cè)報(bào)名即可參賽。
大賽內(nèi)容為：交通安全知識(shí)競(jìng)賽——闖關(guān)型。
參賽對(duì)象：全市中、小學(xué)生。比賽分小學(xué)組低段（1—3年級(jí)）、小學(xué)組高段（4—6年級(jí)）和初中組三個(gè)組別。參賽者按積分排名。
競(jìng)賽形式：闖關(guān)競(jìng)賽。將安全知識(shí)文本編輯納入游戲中，前兩關(guān)由學(xué)生自己闖，最后一關(guān)帶動(dòng)家長共同參與，每位學(xué)生可闖關(guān)5次，分為比賽最終成績。
為達(dá)到安全教育的效果，將在網(wǎng)站頁面做一個(gè)“交通安全知識(shí)”展廳，參賽者可以先學(xué)習(xí)，后參賽。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次大賽設(shè)組織獎(jiǎng)和個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。組織獎(jiǎng)評(píng)選按各縣（市）學(xué)校參賽學(xué)生人數(shù)及獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行綜合評(píng)定，各縣（市）教育局產(chǎn)生五個(gè)組織獎(jiǎng)、參賽學(xué)校產(chǎn)生十一個(gè)組織獎(jiǎng)。設(shè)個(gè)人一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)五名、三等獎(jiǎng)十名。獲獎(jiǎng)名單將在大賽平臺(tái)公示。公示期間，大家可對(duì)獲獎(jiǎng)作品是否違反相關(guān)規(guī)定的情況進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)嚴(yán)重違規(guī)、查證屬實(shí)者，活動(dòng)組委會(huì)將取消其獲獎(jiǎng)資格。
六、大賽步驟和具體要求：
1、11月10日之前，各市、縣（區(qū)）教育局需向當(dāng)?shù)鼗鶎訉W(xué)校及時(shí)傳達(dá)本文件精神和活動(dòng)信息，并按時(shí)于11月14日之前向活動(dòng)組委會(huì)上報(bào)參賽學(xué)校名單，通過報(bào)名電話及郵箱報(bào)名。
2、活動(dòng)組委會(huì)在收到各市、縣（區(qū)）教育局提交的學(xué)校名單后一周內(nèi)，安排各縣（市）大隊(duì)協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)亟逃謱ⅰ逗馑兄行W(xué)生交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽參賽須知》（見附件）及時(shí)下發(fā)到各個(gè)學(xué)校。
3、11月15日至12月15日，準(zhǔn)備開展活動(dòng)，各校負(fù)責(zé)人認(rèn)真學(xué)習(xí)大賽精神，熟悉大賽平臺(tái)。將《衡水市中小學(xué)生交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽參賽須知》復(fù)印并下發(fā)至各班學(xué)生手中進(jìn)行思想動(dòng)員。
4、活動(dòng)過程中各學(xué)校嚴(yán)格按照《衡水市中小學(xué)生交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽參賽須知》開展活動(dòng)，使廣大學(xué)生積極參與大賽活動(dòng)，以便活動(dòng)取得預(yù)期的教育效果。
5、11月15日零時(shí)至12月15日零時(shí)，大賽平臺(tái)開通。
七、相關(guān)要求
（一）高度重視，精心組織。對(duì)本次活動(dòng)各地要高度重視，認(rèn)真組織，精心準(zhǔn)備，主動(dòng)做好比賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。各縣（市）教育局、公安大隊(duì)等相關(guān)部門要以本次活動(dòng)為契機(jī)，著力強(qiáng)化青少年學(xué)生遵守交通法律法規(guī)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提升自身的交通安全防范能力，在比賽中賽出水平，賽出實(shí)力，賽出風(fēng)格。
（二）緊密聯(lián)系，加強(qiáng)協(xié)作。各縣（市）教育局、公安大隊(duì)等相關(guān)部門之間要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，形成工作合力，切實(shí)把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。同時(shí)，要確定一名領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)此項(xiàng)比賽活動(dòng)，并指定專人具體負(fù)責(zé)日常工作的聯(lián)系和開展。
（三）具體分工
1、xx負(fù)責(zé)比賽模塊制作和運(yùn)營工作及大賽期間網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的維護(hù)，確保大賽結(jié)果的公平公正。
2、各縣（市）教育部門負(fù)責(zé)大賽通知發(fā)放，參賽須知印制與下發(fā)，組織學(xué)?；顒?dòng)的開展并動(dòng)員學(xué)生踴躍參賽。
3、各縣（市）大隊(duì)負(fù)責(zé)大賽與交通安全知識(shí)的宣傳，并與教育部門協(xié)調(diào)大賽需要的實(shí)地安排。
4、支隊(duì)負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的購置。
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活動(dòng)策劃書 | 活動(dòng)方案
創(chuàng)建“五型”班組活動(dòng)實(shí)施方案
為深入貫徹落實(shí)《大港油田公司關(guān)于創(chuàng)建“五型”班組的實(shí)施方案》精神，進(jìn)一步提高職工隊(duì)伍基本素質(zhì)和基層班組建設(shè)水平，著力構(gòu)建基層建設(shè)的長效機(jī)制，為建設(shè)大油田、實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，公司黨委、公司決定，在基層班組開展創(chuàng)建“五型”（學(xué)習(xí)型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型）班組活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱創(chuàng)建活動(dòng)）。為確保創(chuàng)建活動(dòng)有效開展，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)
（一）指導(dǎo)思想：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)《大港油田公司基層建設(shè)實(shí)施綱要》，圍繞“增儲(chǔ)10億噸、建設(shè)大油田”的總體發(fā)展目標(biāo)，大力發(fā)揚(yáng)大慶精神、鐵人精神和石油工業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持固本強(qiáng)基、促進(jìn)發(fā)展、求真務(wù)實(shí)、繼承創(chuàng)新，以強(qiáng)化班組執(zhí)行力為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為實(shí)現(xiàn)油田公司又好又快發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
（二）總體目標(biāo)：以生產(chǎn)一線班組為重點(diǎn)，深入開展創(chuàng)建活動(dòng)，力爭(zhēng)到“十一五”末，將公司80%以上的基層班組建設(shè)成為：勤學(xué)苦練、崗位成才、勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型班組，制度健全、遵章守紀(jì)、安全生產(chǎn)的安全型班組，設(shè)備清潔、崗位文明、環(huán)境整潔的清潔型班組，節(jié)能降耗、勤儉節(jié)約、效益顯著的節(jié)約型班組，以人為本、班（隊(duì)）務(wù)公開、團(tuán)結(jié)和諧的和諧型班組，力爭(zhēng)到2008年底，公司達(dá)到“五型”班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的班組達(dá)到30％以上，2009年達(dá)標(biāo)班組達(dá)到50％，2010年達(dá)標(biāo)班組達(dá)到80％。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)與責(zé)任分工
（一）成立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：王偉、汪國慶
副組長：趙樹滿、于長錄、高和記、韓俊喜、任寶良 成 員：張北發(fā)、李希山、郭世廣、劉效鋒、王建國、楊軍、王小勇、燕曉民、羅啟權(quán)、馬麗麗
（二）成立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 辦公室設(shè)在公司工會(huì)，辦公室主任：郭世廣(兼)。成員由黨委組織部（人事勞資部）、質(zhì)量安全環(huán)保部、群眾工作部、監(jiān)察審計(jì)部、黨委工作部、市場(chǎng)開發(fā)部、生產(chǎn)協(xié)調(diào)部、物資裝備部、財(cái)務(wù)資產(chǎn)部等相關(guān)部門人員組成。
辦公室負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的組織實(shí)施和日常管理，研究制定創(chuàng)建活動(dòng)的總體思路、工作目標(biāo)和主要任務(wù)，制定考核細(xì)則和程序，落實(shí)相關(guān)部門的創(chuàng)建責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督檢查與組織推動(dòng)，確保創(chuàng)建活動(dòng)的有效開展。
（三）部門分工與職責(zé)
創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班組由黨委組織部（人事勞資部）負(fù)責(zé)，黨委工作部、群眾工作部等兩個(gè)部門配合； 創(chuàng)建安全型、清潔型班組由安全環(huán)保部負(fù)責(zé)，生產(chǎn)協(xié)調(diào)部、黨委組織部（人事勞資部）、群眾工作部等三個(gè)部門配
合；
創(chuàng)建節(jié)約型班組由物資裝備部牽頭，市場(chǎng)開發(fā)部、財(cái)務(wù)資產(chǎn)部、生產(chǎn)協(xié)調(diào)部等三個(gè)部門配合； 創(chuàng)建和諧型班組由群眾工作部負(fù)責(zé)，黨委組織部（人事勞資部）、監(jiān)察審計(jì)部、黨委工作部等三個(gè)部門配合。
各負(fù)責(zé)、牽頭部門和配合部門要按照創(chuàng)建活動(dòng)分工要求，結(jié)合實(shí)際研究制定具體的活動(dòng)措施，深入基層開展調(diào)查研究，做好指導(dǎo)服務(wù)，協(xié)調(diào)解決相關(guān)問題，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，共同做好創(chuàng)建活動(dòng)的考核評(píng)
比工作。
三、基本標(biāo)準(zhǔn)
（一）“學(xué)習(xí)型”班組
1.牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，以提高職工綜合素質(zhì)、培養(yǎng)技能人才為目標(biāo)，積極推進(jìn)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)，有明確的活動(dòng)計(jì)劃、目標(biāo)和措施，做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化；
2.大力開展政治理論教育、法制宣傳教育、職業(yè)道德教育、和諧穩(wěn)定教育和形勢(shì)任務(wù)教育，班組凝聚力不斷增強(qiáng)，職工積極性普遍提高；
3.深入開展導(dǎo)師帶徒、崗位練兵等多種形式的業(yè)務(wù)技能教育培訓(xùn)活動(dòng)，班組職工知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，熟練掌握本崗
位業(yè)務(wù)技能；
4.有基本的學(xué)習(xí)場(chǎng)地和設(shè)施，有開展學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)的載體，班組職工學(xué)習(xí)條件良好；
5.有切實(shí)可行的班組學(xué)習(xí)制度與激勵(lì)機(jī)制，全員學(xué)習(xí)氛
圍濃厚。
（二）“安全型”班組
1.按照QHSE體系的管理要求，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制和反違章禁令，自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律，強(qiáng)“三基”（基層建設(shè)、基礎(chǔ)工作、基本功訓(xùn)練），反“三違”（違章指揮、違章操作、違反勞動(dòng)紀(jì)律），做到“三不傷害”（不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害）； 2.認(rèn)真開展班組安全活動(dòng)、安全教育和安全講話，熟練掌握崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)和操作規(guī)程，實(shí)現(xiàn)“要我安全”向“我要安全、我會(huì)安全、我能安全”的轉(zhuǎn)變;安全教育培訓(xùn)形式多樣化，有計(jì)劃、有記錄、有考核，國家法律法規(guī)和企業(yè)規(guī)定應(yīng)持證上崗的班組成員持證上崗率100％； 3.嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度、操作規(guī)程，強(qiáng)化班組執(zhí)行力。設(shè)備巡檢記錄、交接班記錄、安全活動(dòng)記錄填寫及時(shí)、規(guī)范、內(nèi)容完整，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)全過程的受控管理； 4.全員參與危害識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，制定危險(xiǎn)有害因素清單，實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)控制措施，嚴(yán)格落實(shí)崗位“兩書一表”和特殊危險(xiǎn)作業(yè)許可審批制度，熟練掌握應(yīng)急預(yù)案，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患，做到設(shè)備無故障、職工無違章、班組無隱患，實(shí)現(xiàn)“零傷亡、零損失、零事故”的目標(biāo)。
（三）“清潔型”班組
1.環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任落實(shí)，執(zhí)行生態(tài)保護(hù)措施具體有效，按照油田公司“綠色基層隊(duì)（站）、車間（裝置）考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)”要求，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)綠色基層隊(duì)； 2.嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)配備、使用和維護(hù)保養(yǎng)環(huán)保設(shè)備設(shè)施，開展污染隱患整治和環(huán)境監(jiān)測(cè)管理，實(shí)現(xiàn)工業(yè)“三廢”（廢水、廢氣、廢渣）達(dá)標(biāo)排放；
3.班組現(xiàn)場(chǎng)管理清潔規(guī)范，實(shí)現(xiàn)文明清潔生產(chǎn)，做到現(xiàn)場(chǎng)物放有序，操作室窗明幾凈，操作人員服飾行為規(guī)范得體。組織職工因地制宜綠化、美化工作環(huán)境； 4.嚴(yán)格執(zhí)行職工健康體檢制度，預(yù)防職業(yè)病的發(fā)生，按規(guī)定配發(fā)和使用勞動(dòng)保護(hù)用品，職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)工作到位。
（四）“節(jié)約型”班組 1.開展增產(chǎn)節(jié)支、挖潛節(jié)約、節(jié)能降耗活動(dòng)有指標(biāo)、有措施、有載體，成效比較顯著；
2.積極開展勞動(dòng)競(jìng)賽、合理化建議、技改革新等活動(dòng)，激發(fā)職工群眾的勞動(dòng)熱情和創(chuàng)造活力，班組職工節(jié)約意識(shí)
強(qiáng)、工作熱情高；
3.加強(qiáng)班組核算管理，注重技術(shù)創(chuàng)新，提高質(zhì)量、降低成本，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到大處著眼、小處著手、勤儉辦事、效益良好；
4.努力盤活班組資產(chǎn)，加強(qiáng)設(shè)備維修保養(yǎng)，堅(jiān)持修舊利廢，班組設(shè)備、設(shè)施利用率明顯提高。
（五）“和諧型”班組
1.民主管理制度健全，班務(wù)公開落到實(shí)處，職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)得到保障；
2.班組思想政治工作生動(dòng)活潑、富有成效，職工精神面貌良好，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，工作中講協(xié)作，生活上講互助，自覺學(xué)法守法，無違法違紀(jì)行為； 3.深入開展送溫暖辦實(shí)事活動(dòng)，積極改善職工的工作和生活條件，做到尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人，職工隊(duì)
伍穩(wěn)定，團(tuán)隊(duì)意識(shí)較強(qiáng)；
4.充分發(fā)揮黨團(tuán)員和骨干的模范帶頭作用，共產(chǎn)黨員和共青團(tuán)員的先進(jìn)性得到充分體現(xiàn)；積極開展文化體育活動(dòng)，培育和創(chuàng)建班組特色文化，班組文化體育活動(dòng)有載體、有措
施、有特色、有效果。
四、考核評(píng)比
創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施公司、所屬單位兩級(jí)考核管理。公司負(fù)責(zé)“五型”優(yōu)秀班組的評(píng)比驗(yàn)收及向油田公司的申報(bào)工作，同時(shí)負(fù)責(zé)“五型”達(dá)標(biāo)班組的考核；所屬單位負(fù)責(zé)本單位“五型”達(dá)標(biāo)班組的評(píng)比、上報(bào)工作。油田公司“五型”優(yōu)秀班組的考評(píng)程序：
（一）自檢申報(bào)。油田公司創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)創(chuàng)建活動(dòng)整體情況，下發(fā)考評(píng)通知。各單位按照通知要求，根據(jù)《井下技術(shù)服務(wù)公司“五型”班組考核細(xì)則》（詳見附件）做好自查整改工作，并從“五型”達(dá)標(biāo)班組中擇優(yōu)推薦
申報(bào)“五型”優(yōu)秀班組。
（二）上級(jí)考核。創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織相關(guān)部門，采取“聽、查、看、問”（即：聽取班組創(chuàng)建活動(dòng)匯報(bào)，召開座談會(huì)聽取職工意見；檢查班組活動(dòng)記錄和資料；看班組工作環(huán)境、職工技能表現(xiàn)和職工工作成果；問職工技術(shù)問題）的方法對(duì)所屬各單位創(chuàng)建活動(dòng)開展情況和創(chuàng)建目標(biāo)完成情況進(jìn)行考核。同時(shí)，對(duì)申報(bào)的“五型”優(yōu)秀班組進(jìn)行考核
驗(yàn)收。
（三）考核評(píng)定。創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)考核結(jié)果，擬定“五型”優(yōu)秀班組候選單位，并提交創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)
小組審定。
（四）命名表彰。油田公司對(duì)經(jīng)審定的“五型”優(yōu)秀班組在基層建設(shè)會(huì)或兩年一度的先進(jìn)表彰會(huì)上進(jìn)行表彰，并給
予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
五、工作要求
（一）提高認(rèn)識(shí)，健全工作機(jī)制。班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的基層組織，是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)。各單位要高度重視，結(jié)合實(shí)際制定創(chuàng)建活動(dòng)的具體規(guī)劃，并納入年度工作安排，擺上重要議事日程；要按照公司的統(tǒng)一部署和要求，逐步建立健全黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門分工負(fù)責(zé)、工會(huì)牽頭組織協(xié)調(diào)的工作機(jī)制，形成創(chuàng)建活動(dòng)的強(qiáng)大
合力。
（二）落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化組織推動(dòng)。各單位要明確責(zé)任目標(biāo)，確定主管領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)部門職責(zé)，為活動(dòng)的順利開展提供有力的組織保障。要強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)，認(rèn)真檢查推動(dòng)，保證創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)的有效落實(shí)。要緊密結(jié)合實(shí)際，細(xì)化創(chuàng)建內(nèi)容，量化考核標(biāo)準(zhǔn)，把“五型”班組考核作為基層建設(shè)的重要內(nèi)容，積極開展“五型”班組創(chuàng)優(yōu)競(jìng)賽，逐步形成制度、創(chuàng)出品牌，推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)健康發(fā)展。
（三）突出重點(diǎn)，務(wù)求工作實(shí)效。要以生產(chǎn)經(jīng)營一線班組為重點(diǎn)，積極推進(jìn)班組長隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班組長的重要作用。要從本單位實(shí)際和行業(yè)特點(diǎn)出發(fā)，加強(qiáng)班組制度建設(shè)，夯實(shí)班組基礎(chǔ)管理，力爭(zhēng)在創(chuàng)建目標(biāo)、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、措施、理念上取得新的突破。要按照系統(tǒng)、科學(xué)、實(shí)用的要求，立足班組定位，發(fā)動(dòng)職工廣泛參與，將創(chuàng)建活動(dòng)與生產(chǎn)經(jīng)營相結(jié)合，努力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、職工利益的協(xié)調(diào)發(fā)展。要根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，進(jìn)一步探索創(chuàng)建活動(dòng)的新思路、新途徑，建立推進(jìn)班組建設(shè)的長效機(jī)制，使班組建
設(shè)不斷邁上新臺(tái)階。
（四）認(rèn)真總結(jié)，選樹先進(jìn)典型。要認(rèn)真總結(jié)、深入挖掘創(chuàng)建活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)做法和先進(jìn)事跡，將其培育成特色鮮明、亮點(diǎn)突出、引導(dǎo)有力的示范典型，為基層班組提供學(xué)習(xí)的樣板、追趕的榜樣。要充分利用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體，積極采取召開總結(jié)表彰會(huì)、專題報(bào)告會(huì)等多種形式，大力宣傳先進(jìn)典型的經(jīng)驗(yàn)、做法和先進(jìn)事跡，努力營造學(xué)習(xí)典型、追趕典型、超越典型的良好氛圍，推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)深入開展，為公司科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
班組活動(dòng)方案(篇2)
活動(dòng)目標(biāo)：
1．觀察感知葉子，發(fā)揮想象充分變形，借用葉子作畫。
2．嘗試運(yùn)用葉子采用不同方式作畫。
3．動(dòng)手操作、大膽表達(dá)、發(fā)展組合造型能力，體驗(yàn)成功的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種樹葉，剪刀、雙面膠、彩色筆、水粉顏料、繪畫紙等美工材料，范例作品(粘貼類、拓印類、繪畫類)。
活動(dòng)過程：
一、談話奇形妙葉，引出課題名稱
師出示葉子標(biāo)本，引導(dǎo)幼兒觀察，提問：
1．這些葉子像什么?(啟發(fā)幼兒自由想象)
2．你想和它們玩嗎?(激發(fā)幼兒興趣)
二、交代課題內(nèi)容
1．范例欣賞。
引導(dǎo)幼兒通過看一看、想一想，萌發(fā)試一試的沖動(dòng)。
2．師引導(dǎo)幼兒通過摸一摸、聞一聞、比一比，尋找自己喜愛的葉子。
3．師介紹美工材料，啟發(fā)幼兒自由選擇變形方式。
三、操作葉子變變變，幼兒自主選擇，進(jìn)行變形活動(dòng)
1、樹葉粘貼。
引導(dǎo)幼兒擺一擺、剪一剪、拼一拼，拼出各種圖案或情景，粘貼到畫紙上，并根據(jù)自己的想法適當(dāng)添畫。
2．樹葉拓印。
引導(dǎo)幼兒在自己喜歡的葉子上涂上水粉顏料，壓印在繪畫紙上，自主適當(dāng)添畫。
3、樹葉繪畫。
鼓勵(lì)幼兒想象繪畫出會(huì)跳舞的葉子葉子鳥葉子娃娃等生動(dòng)有趣的作品。
四、展示欣賞我的變形葉
將幼兒作品布置在主題墻上，幼兒互相欣賞，交流自己是用什么方式將葉子變形的。
班組活動(dòng)方案(篇3)
一、指導(dǎo)思想
在素質(zhì)教育方針指導(dǎo)下，提高學(xué)生各方面素質(zhì)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生對(duì)科學(xué)奧秘的探究意識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)教育計(jì)劃，傳播科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)精神，激勵(lì)科學(xué)創(chuàng)新，提升學(xué)校綜合實(shí)力。
二、 活動(dòng)目的
1. 學(xué)得開心，玩得開心。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，在游戲中學(xué)習(xí)科學(xué)。
2. 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)新進(jìn)取的科學(xué)素養(yǎng)。
3. 促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1、時(shí)間：課外活動(dòng)時(shí)間
2、地點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
四、活動(dòng)內(nèi)容
選取較簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生參與其中，親歷實(shí)驗(yàn)過程，真正經(jīng)歷科學(xué)學(xué)習(xí)過程。
五、具體活動(dòng)安排：
本學(xué)期由于是剛組建興趣小組，學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)大，水平不一樣，所以將活動(dòng)內(nèi)容初步定為“閱讀科技類報(bào)刊雜志”、“觀察鯽魚的嘴一張一合是在喝水嗎”、制作呼吸模型”由三、四年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和創(chuàng)作，五，六年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容定為制作，小天平，科學(xué)幻想手抄報(bào)，制作太陽能熱水器，水火箭的制作等，老師進(jìn)行輔導(dǎo)，一起確定創(chuàng)作的主題，爭(zhēng)取到期末活動(dòng)時(shí)學(xué)生要?jiǎng)?chuàng)作出一幅較完整的作品。
九月，
1閱讀科技類報(bào)刊雜志。
2觀察鯽魚的嘴一張一合是在喝水嗎
十月，
1制作呼吸模。
2科學(xué)幻想手抄報(bào) 。
十一月，
1制作小天平。
2閱讀科技類報(bào)刊雜志 。
十二月，
1閱讀科技類報(bào)刊雜志。
2制作太陽能熱水器。
元月， 1水火箭的制作。
2整理科學(xué)成果。
六、活動(dòng)措施
1、根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，開展豐富多彩的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。老師可減少不必要活動(dòng)前準(zhǔn)備，多讓學(xué)生自己進(jìn)行準(zhǔn)備，選取最適合的實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行活動(dòng)，提高活動(dòng)效益。
2、活動(dòng)時(shí)老師要作適當(dāng)講解，進(jìn)行必要規(guī)范的演示，學(xué)生分組要團(tuán)結(jié)合作。
3、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)過程中，教師要加強(qiáng)巡視指導(dǎo)，以保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)成功率達(dá)到100%。
4、注意注重安全教育，對(duì)較危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)應(yīng)多強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，要求學(xué)生嚴(yán)格規(guī)范操作。
5、鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手的同時(shí)多動(dòng)腦，大膽地創(chuàng)新。引領(lǐng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)懶W(xué)各年級(jí)課件教案習(xí)題匯總一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)大心細(xì)，在活動(dòng)中滿足孩子童真的天性和激發(fā)孩子對(duì)科學(xué)探究的興趣。
七、 注意事項(xiàng)
1、自愿參加，注重興趣的培養(yǎng)和能力的提高。
2、積極參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，有秩序，有熱情。
3、自覺維護(hù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的整潔環(huán)境。
班組活動(dòng)方案(篇4)
關(guān)于在選煤中心創(chuàng)建“五型”班組活動(dòng)的實(shí)施方案
為進(jìn)一步加強(qiáng)班組建設(shè)，提高班組長的管理素質(zhì)和管理水平，努力打造一批集“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、安全型、效益型、和諧型”為一體的“五型”班組，為選煤中心安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以調(diào)動(dòng)員工積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為前提，以全面提升員工隊(duì)伍整體素質(zhì)為著力點(diǎn)，以安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化保持公司一級(jí)水平為目標(biāo)，以班組“五型”管理模式為抓手，促進(jìn)員工崗位成才，崗位奉獻(xiàn)，培養(yǎng)造就符合選煤中心新時(shí)期、新任務(wù)要求的一流員工隊(duì)伍，不斷增強(qiáng)隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力、凝聚力、執(zhí)行力和班組自主管理能力。為構(gòu)建穩(wěn)定和諧企業(yè)提供有力保障。
二、總體要求和工作目標(biāo)
（一）總體要求
通過“五型” 班組建設(shè)，打造一批學(xué)習(xí)有目標(biāo)、創(chuàng)新有能力、安全有保證、效益有提高、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)的班組戰(zhàn)斗集體。夯實(shí)企業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。
（二）工作目標(biāo)
通過創(chuàng)建活動(dòng)，選煤中心班組建設(shè)工作達(dá)到機(jī)制健全，制度完善，管理規(guī)范；班組安全生產(chǎn)能力明顯提高；班組長安全、技術(shù)、業(yè)務(wù)、管理水平明顯增強(qiáng)；班組成員的綜合素質(zhì)明顯提升；員工自主創(chuàng)新、迅速成才的平臺(tái)機(jī)制搭建完成。形成班班有特色、組組有絕活、人人 有目標(biāo)的特色創(chuàng)建體系。
三、“五型”班組建設(shè)體系特點(diǎn)
“五型”班組建設(shè)管理體系，是以創(chuàng)建學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、安全、效益、和諧五型班組為核心，以構(gòu)建班組建設(shè)組織、制度、現(xiàn)場(chǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)管控、教育培訓(xùn)、文化引領(lǐng)、考核作為支撐，緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展這個(gè)主題，努力將班組建設(shè)成為安全文明高效、培養(yǎng)凝聚人才、開拓進(jìn)取創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)和諧的健康細(xì)胞；為員工搭建起不斷提升技能素質(zhì)、充分展示自身能力和抱負(fù)的平臺(tái)；把班組長培養(yǎng)成為政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂技術(shù)、會(huì)管理和具有現(xiàn)代意識(shí)的基層管理者；把班組員工培育成為有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化，敬業(yè)、勤奮、創(chuàng)新、踏實(shí)，熱愛本職崗位的勞動(dòng)者。
四、“五型”班組的主要內(nèi)容
學(xué)習(xí)型班組——班組員工要樹立終身學(xué)習(xí)和學(xué)用結(jié)合的理念，聯(lián)系崗位工作，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有目的、有步驟、分階段地學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)中求創(chuàng)新，在不斷創(chuàng)新中做貢獻(xiàn)，不斷提升班組管理水平和管理效能，滿足選煤中心發(fā)展對(duì)班組建設(shè)的需要。按照“干什么，學(xué)什么；缺什么，補(bǔ)什么；練什么，精什么”的基本原則，爭(zhēng)做一專多能、知識(shí)型、技能型、專家型的復(fù)合型人才。深入開展導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，通過 “傳、幫、帶”的形式，培養(yǎng)激發(fā)全廠員工愛崗敬業(yè)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、鉆研技術(shù)的熱情。
創(chuàng)建措施：
1、制定班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)制度；
2、搜集、整理、編制學(xué)習(xí)培訓(xùn)材料；
5、配備員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)用筆記、鋼 筆，配備授課用工具和設(shè)施；
6、安排學(xué)習(xí)培訓(xùn)地點(diǎn)、授課形式、授課人、組織人；
7、按計(jì)劃組織實(shí)施學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作；
8、編制學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核辦法和激勵(lì)懲罰制度并按計(jì)劃認(rèn)真組織實(shí)施，有卷子，有考核成績；
9、班組須配備上述學(xué)習(xí)資料和制度辦法，對(duì)學(xué)習(xí)和考核情況進(jìn)行記錄，有必要上墻的資料要上墻。
創(chuàng)新型班組——在日常班組生活中引導(dǎo)樹立創(chuàng)新理念，改善心智模式，充分發(fā)揮班組成員的聰明才智，引導(dǎo)樹立時(shí)時(shí)、處處、人人都有創(chuàng)新的理念，提高創(chuàng)新能力，投身創(chuàng)新實(shí)踐。調(diào)動(dòng)和激發(fā)班組員工的首創(chuàng)精神，激勵(lì)員工自覺、自愿、主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、改進(jìn)方法、提高效率。要通過建立攻關(guān)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新小組等形式，進(jìn)行技術(shù)革新、專利發(fā)明、QC攻關(guān)活動(dòng)，增強(qiáng)員工創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)員工創(chuàng)新激情，提升班組管理的效能和效率。
創(chuàng)建措施：
安全型班組——班組員工牢固樹立“安全第一”的理念，嚴(yán)格執(zhí)行不安全不生產(chǎn)、安全措施不到位不生產(chǎn)、隱患不排除不生產(chǎn)。推進(jìn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推行作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理，不斷強(qiáng)化員工的標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)，做到上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活，實(shí)現(xiàn)“現(xiàn)場(chǎng)制度落實(shí)達(dá)標(biāo)、環(huán)境安全達(dá)標(biāo)、設(shè)備完好達(dá)標(biāo)、操作程序達(dá)標(biāo)、工作質(zhì)量達(dá)標(biāo)”。深入推進(jìn)“手指口述”管理，提高各級(jí)、各崗位人員的執(zhí)行力。
效益型班組——班組員工要樹立成本控制保效益、技術(shù)攻關(guān)創(chuàng)效益的理念。要樹立主人翁責(zé)任感，增強(qiáng)勤儉節(jié)約，節(jié)支降耗意識(shí)。要通過小改小革、修舊利廢、雙增雙節(jié)等諸多方式提高班組創(chuàng)造效益能 力。
和諧型班組——以實(shí)現(xiàn)班組和諧發(fā)展為目標(biāo)，努力打造符合時(shí)代特點(diǎn)的先進(jìn)班組團(tuán)隊(duì)文化，用先進(jìn)團(tuán)隊(duì)文化凝聚力量，引導(dǎo)班組建設(shè)。緊緊圍繞建設(shè)“四有”員工隊(duì)伍目標(biāo)，抓好員工政治理論、企業(yè)精神和職業(yè)道德教育，開展好工會(huì)小組活動(dòng)及各類有益的文體活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)，教育員工遵紀(jì)守法。建立班組員工家庭檔案和困難員工檔案，積極開展送溫暖活動(dòng)。及時(shí)掌握班組成員思想動(dòng)態(tài)，做好談心家訪工作。隨時(shí)調(diào)解班組員工糾紛、搞好班組治安防范、職業(yè)健康、勞動(dòng)保護(hù)等工作，確保班組的和諧穩(wěn)定。
五、創(chuàng)建“五型”班組工作要求”
一是組織保障。班組建設(shè)工作是“一把手”工程，工作的成敗，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。因此，中心領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，參與研究制定班組建設(shè)的總體規(guī)劃和目標(biāo)，審核中心班組建設(shè)的總體發(fā)展規(guī)劃、重大活動(dòng)計(jì)劃、重要制度等。班組建設(shè)辦公室負(fù)責(zé)中心班組建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃、實(shí)施、考核、評(píng)比、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)及日常工作。各相關(guān)部門按照業(yè)務(wù)分工及時(shí)提供考核資料，配合對(duì)班組建設(shè)進(jìn)行指導(dǎo)檢查，共同抓好班組建設(shè)?；鶎榆囬g是班組建設(shè)的直接領(lǐng)導(dǎo)者，因此，必須健全強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，結(jié)合所轄班組、崗位的工作特點(diǎn)和工種特性，科學(xué)合理的劃分班組，制定完善的班組建設(shè)工作計(jì)劃、選好用好班組長，做好班組建設(shè)的日常組織、管理、檢查、考核和協(xié)調(diào)工作，推進(jìn)班組建設(shè)工作上臺(tái)階。
二是制度保障。班組建設(shè)涉及中心各項(xiàng)工作，涵蓋各級(jí)管理的方 方面面，完善的管理制度和強(qiáng)有力的監(jiān)督體系是保證班組工作質(zhì)量的前提。因此，抓班組建設(shè)，必須從抓好班組各項(xiàng)管理制度的制定和落實(shí)入手。班組管理制度包括：班前會(huì)制度、班長隨班工作制度、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理制度、隱患排查治理制度、班組和各崗位安全評(píng)估制度、事故報(bào)告和處理程序、事故分析處理制度、安全檢查與獎(jiǎng)懲制度、班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、崗位練兵、技能競(jìng)賽制度、交接班制度、現(xiàn)場(chǎng)安全文明生產(chǎn)制度、安全舉報(bào)制度、員工安全權(quán)益維護(hù)制度、安全績效考核制度等。只有在強(qiáng)化、細(xì)化上述制度的基礎(chǔ)上，加大考核、執(zhí)行、監(jiān)督、檢查力度，堅(jiān)決做到以制度規(guī)范人的行為、規(guī)范工作質(zhì)量、規(guī)范員工技能、規(guī)范安全管理程序、規(guī)范材料使用、規(guī)范設(shè)備完好程度、規(guī)范班組長的任用和考核激勵(lì)機(jī)制等。切實(shí)保障班組建設(shè)工作健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。
三是現(xiàn)場(chǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)管控保障。班組安全管理是中心安全發(fā)展的基礎(chǔ)，現(xiàn)場(chǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)管控是決定班組安全生產(chǎn)的關(guān)鍵，內(nèi)容包括：現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員的風(fēng)險(xiǎn)管控、設(shè)備的風(fēng)險(xiǎn)管控、現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源的風(fēng)險(xiǎn)管控以及管理不到位造成的缺陷等。這就要求員工必須牢固樹立“安全第一”的理念，認(rèn)真執(zhí)行安全規(guī)程，規(guī)范員工安全行為，按章操作，提高自主保安、互助保安意識(shí)，杜絕各種不安全行為。在設(shè)施、設(shè)備和材料管理上，要落實(shí)安全責(zé)任，明確目標(biāo)、完善制度、抓好設(shè)備保養(yǎng)和檢修工作，確保材料質(zhì)量和設(shè)備完好。在現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源管控方面，要強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)，抓好危險(xiǎn)源的辨識(shí)，認(rèn)真組織風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控和隱患排查、消除各類不安全因素。在安全管理方面，完善各項(xiàng)安全管理制度，充 分發(fā)揮跟班干部、安監(jiān)員、班組長、網(wǎng)員、崗員、協(xié)管員的監(jiān)督檢查作用。杜絕輕傷以上人身事故和重大非傷亡事故的發(fā)生，構(gòu)建班組安全工作長效機(jī)制。
四是教育培訓(xùn)保障。班組長和班組員工綜合素質(zhì)的高低直接關(guān)系著班組建設(shè)工作進(jìn)程，加強(qiáng)班組教育培訓(xùn)是加快班組建設(shè)質(zhì)量的先決條件。首先，要健全班組建設(shè)教育培訓(xùn)機(jī)制，完善相應(yīng)的設(shè)施和師資力量，制定班組教育培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)目標(biāo)。其次，各基層車間要緊密配合中心班組培訓(xùn)安排，結(jié)合各班組工作特點(diǎn)和崗位特性，制定有針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃，充分利用科務(wù)會(huì)、班前會(huì)、安全學(xué)習(xí)日、現(xiàn)場(chǎng)安全檢查等有利時(shí)機(jī)，加大對(duì)班組和班組長在安全、技能、管理、規(guī)程等方面的培訓(xùn)力度，使其盡快成才。第三，班組員工要在班組長的帶領(lǐng)下，樹立終身學(xué)習(xí)和學(xué)用結(jié)合的理念，聯(lián)系崗位工作，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有目的、有步驟、分階段地學(xué)習(xí)，通過不斷的學(xué)習(xí)，努力提高“學(xué)習(xí)力”，共享學(xué)習(xí)樂趣、體現(xiàn)自我價(jià)值。全面提升員工個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)及技術(shù)水平，培養(yǎng)造就一大批知識(shí)豐富、技術(shù)全面、技能精通的崗位技術(shù)能手，使班組員工的智慧與創(chuàng)造力在班組活動(dòng)中得到釋放和發(fā)揮。逐步形成中心、車間、班組三級(jí)教育培訓(xùn)體系。
五是文化引領(lǐng)保障。在“五型”班組建設(shè)工作中，必須注重企業(yè)文化的灌輸，要充分發(fā)揮好“黨、政、工、團(tuán)”各自優(yōu)勢(shì)，加大具有班組特點(diǎn)的班組文化理念的培育、提煉。如：班組安全文化、團(tuán)隊(duì)文化、制度文化、工作理念、學(xué)習(xí)理念、人文關(guān)系、處事規(guī)則等。通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、選樹班組先進(jìn)，培養(yǎng)班組員工的團(tuán)隊(duì)精神和榮譽(yù)感；通過 班組員工安全宣誓、安全承諾、“三個(gè)一”和現(xiàn)場(chǎng)安全檢查等活動(dòng)，培育員工安全意識(shí)和安全責(zé)任感、家庭責(zé)任感。通過集體學(xué)習(xí)、共同探討和技術(shù)創(chuàng)新，培育員工學(xué)習(xí)創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感和使命感等。將文化融入班組管理，以科學(xué)、先進(jìn)的文化理念來指導(dǎo)和引領(lǐng)班組各項(xiàng)管理，用共同的價(jià)值觀念和溫馨和諧的文化氛圍，把全體員工凝聚在一起，最大限度地激發(fā)和調(diào)動(dòng)班組員工的工作積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)而全面提升班組建設(shè)水平。
六是考核評(píng)價(jià)體系保障。班組建設(shè)考評(píng)是檢驗(yàn)、指導(dǎo)、提升班組管理水平的重要舉措，中心各級(jí)組織必須高度重視。首先，根據(jù)中心現(xiàn)階段班組建設(shè)實(shí)際情況，本著“實(shí)用、實(shí)效、實(shí)際”的原則，按照“五型班組”建設(shè)要求，在中心黨政領(lǐng)導(dǎo)的主持下，制定現(xiàn)階段班組建設(shè)規(guī)劃和目標(biāo)。班組建設(shè)辦公室要定期對(duì)基層班組建設(shè)情況進(jìn)行考核，按考核成績進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和兌現(xiàn)班組長津貼。車間領(lǐng)導(dǎo)要親自主抓班組建設(shè)工作，根據(jù)中心現(xiàn)階段班組建設(shè)考核要求，結(jié)合本單位特點(diǎn)，制定相應(yīng)的班組建設(shè)規(guī)劃與工作目標(biāo)，選好用好班組長，不定期對(duì)班組長和班組工作情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修正。班組長是班組建設(shè)工作的具體責(zé)任人，要認(rèn)真做好班組建設(shè)的基礎(chǔ)工作，組織好安全生產(chǎn)和現(xiàn)場(chǎng)安全管理，保持隊(duì)伍穩(wěn)定，做好各項(xiàng)記錄，積極配合中心、車間兩級(jí)檢查驗(yàn)收。
同時(shí)，建立班組建設(shè)考核檔案，詳細(xì)記錄當(dāng)月班組建設(shè)考核評(píng)比情況，并將具有代表性的各類先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型事跡及時(shí)宣傳推廣。
六、實(shí)施步驟 從2012年4月開始實(shí)施，共分為三個(gè)階段進(jìn)行。
一是宣傳發(fā)動(dòng)階段:從2012年4月1日-4月30日為宣傳發(fā)動(dòng)階段，各基層車間要根據(jù)本《實(shí)施方案》，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，力爭(zhēng)做到人人皆知。
二是組織實(shí)施階段:從2012年5月1日起。各基層車間要根據(jù)方案確定的目標(biāo)任務(wù)和要求，結(jié)合實(shí)際制定年度、季度和月度計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，確保方案得到全面貫徹落實(shí)。
三是檢查考核階段:從2012年6月開始，每月初中心班組建設(shè)考評(píng)組組織相關(guān)人員對(duì)各車間、班組的班組建設(shè)情況進(jìn)行一次動(dòng)態(tài)綜合考評(píng)。
班組活動(dòng)方案(篇5)
一、指導(dǎo)思想
為了使家長能更全面的了解幼兒園的教育目標(biāo)，及孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況，達(dá)到讓家長與幼兒園同步教育，特舉行大班半日開放活動(dòng)。
二、家長半日開放活動(dòng)目標(biāo)：
1.家長開放日是提供家園共育的平臺(tái)，可以提高親子關(guān)系、師生關(guān)系，家園關(guān)系的親密度和融洽度，是向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。
2.讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒在園生活、參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，更好地促進(jìn)幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3.通過開放日活動(dòng)教師更好地與家長進(jìn)行溝通。一方面，教師可觀察家長在開放日活動(dòng)參與的的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。
三、開放時(shí)間：
2015年12月4日星期 上午8：00—12：00
四、開放內(nèi)容：
1.晨間鍛煉活動(dòng)，2.大班幼兒體操，3.課程展示，4.區(qū)域游戲活動(dòng)。
五、具體活動(dòng)流程
1.教師接待來園7：30---8：00（班級(jí)晨檢觀察幼兒有無異常，如發(fā)現(xiàn)問題請(qǐng)及時(shí)妥善處理，教師一定要做好當(dāng)天的出勤統(tǒng)計(jì)工作。）
2.教師用飽滿的熱情微笑接待幼兒、家長，態(tài)度熱情、親切）
3.晨間鍛煉活動(dòng)：8:10-8:40（教師提前一天準(zhǔn)備好第二天活動(dòng)器械，教師認(rèn)真組織幼兒進(jìn)行晨間鍛煉）
4.早操：8：45---9：00
5.教學(xué)活動(dòng)一：9：10----9：40（執(zhí)教者：帶班教師）
6.入廁、盥洗、早點(diǎn)活動(dòng)9：40-----10：15
7.教學(xué)活動(dòng)二：10：20----10：50（執(zhí)教者：帶班教師）
8.區(qū)域游戲活動(dòng)：11：00----11：30
9.午餐：11：40----12：10
七、注意事項(xiàng)：
1.戶外游戲活動(dòng)要有目標(biāo)，材料充足，一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)。建議安排親子游戲。
2.課間操：整隊(duì)、隊(duì)形、口令，要求動(dòng)作大方、整齊，幼兒精神飽滿。
3.各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水）常規(guī)。
4.在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長的詢問要耐心。
5.保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參與活動(dòng)的興趣。讓家長明確開放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求?！拔覀?yōu)槭裁匆_展這次家長開放日活動(dòng)？通過這次活動(dòng)我們希望家長了解一些什么？通過這類活動(dòng)我們希望家長有什么樣的收獲？”
6.認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動(dòng)反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽取家長對(duì)幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。
2015年12月1日
班組活動(dòng)方案(篇6)
一． 指導(dǎo)思想
深入貫徹《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論,全面推進(jìn)教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。結(jié)合本園及小班幼兒的實(shí)際，認(rèn)真制定適合小班年齡的活動(dòng)計(jì)劃，并步步組織實(shí)施，使年級(jí)組教研活動(dòng)真正成為老師、幼兒共同成長的橋梁！
二． 工作重點(diǎn)
1． 繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《綱要》，不斷領(lǐng)會(huì)《綱要》精神.
2． 充分利用教育信息技術(shù)，把自己每天的所思所想用發(fā)貼的形式進(jìn)入金光論壇網(wǎng)站。
3． 認(rèn)真參與觀摩課活動(dòng),虛心聽取意見，取長補(bǔ)短
4． 互相監(jiān)督，加強(qiáng)各班常規(guī)教育。
5． 生成課程與預(yù)成課程相結(jié)合開展教學(xué)活動(dòng)。
6． 確定課題，并開始組織實(shí)施。
7． 利用各種方式，做好家長工作。
8． 合理安排
幼兒的一日活動(dòng)，加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)。
三． 具體活動(dòng)安排
九月份
1． 各班完成區(qū)域活動(dòng)的布置以及家長欄的布置。
2．學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，并制訂班務(wù)計(jì)劃。
3．初步學(xué)習(xí)音樂律動(dòng)及模仿操
4、穩(wěn)定幼兒情緒，使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活，愛上幼兒園。
5、制定好各類計(jì)劃。
十月份
1． 交流備課，共同探討新備課情況。
2． 加強(qiáng)早操、律動(dòng)、花色操的訓(xùn)練。
3． 進(jìn)行家長開放日活動(dòng)。
十一月份
1、商議幼兒自理能力比賽事宜。
2、豐富區(qū)域活動(dòng)角，提供半成品。
3、組織幼兒秋游。
十二月份
1． 精心設(shè)計(jì)結(jié)合課題的活動(dòng)設(shè)計(jì)。
2． 更換有關(guān)墻飾，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3．&nb
sp; 為歡慶新年作準(zhǔn)備。
一月份
1． 交流年級(jí)組活動(dòng)總結(jié)，查問題，總經(jīng)驗(yàn)。
2． 完成論文的撰寫。
3． 整理各類材料，做好學(xué)期結(jié)束工作。
班組活動(dòng)方案(篇7)
為了提高全市中小學(xué)生的交通安全防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，創(chuàng)新學(xué)生交通安全宣傳教育模式，倡建“安全、快樂、和諧”的交通安全宣傳文化氛圍，有效預(yù)防和減少涉及學(xué)生道路交通事故的發(fā)生，同時(shí)為了豐富全市中小學(xué)生的課余生活，讓學(xué)習(xí)變得輕松快樂，經(jīng)研究決定在全市范圍內(nèi)組織開展中小學(xué)生交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、主辦單位
本次大賽成立衡水市中小學(xué)生交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽組委會(huì)。組委會(huì)由市交通安全宣傳教育工程成員單位（市委宣傳部、市安監(jiān)局、市司法局、市教育局、市交通局、市公安局）及xx教育網(wǎng)相關(guān)人員組成。由衡水市教育局、衡水市公安交通警察支隊(duì)和xx教育網(wǎng)具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施工作。
二、參賽對(duì)象
全市中、小學(xué)生。比賽分小學(xué)組低段（1—3年級(jí)）、小學(xué)組高段（4—6年級(jí)）和初中組三個(gè)組別。
三、大賽時(shí)間
比賽第一階段網(wǎng)上初賽為11月15日至12月15日，第二階段現(xiàn)場(chǎng)決賽的具體時(shí)間和形式另行通知。
四、大賽平臺(tái)及內(nèi)容
大賽須知及復(fù)習(xí)范圍見比賽活動(dòng)平臺(tái)。大賽活動(dòng)平臺(tái)在xx網(wǎng)頁上。注冊(cè)報(bào)名即可參賽。
大賽內(nèi)容為：交通安全知識(shí)競(jìng)賽——闖關(guān)型。
參賽對(duì)象：全市中、小學(xué)生。比賽分小學(xué)組低段（1—3年級(jí)）、小學(xué)組高段（4—6年級(jí)）和初中組三個(gè)組別。參賽者按積分排名。
競(jìng)賽形式：闖關(guān)競(jìng)賽。將安全知識(shí)文本編輯納入游戲中，前兩關(guān)由學(xué)生自己闖，最后一關(guān)帶動(dòng)家長共同參與，每位學(xué)生可闖關(guān)5次，分為比賽最終成績。
為達(dá)到安全教育的效果，將在網(wǎng)站頁面做一個(gè)“交通安全知識(shí)”展廳，參賽者可以先學(xué)習(xí)，后參賽。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次大賽設(shè)組織獎(jiǎng)和個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。組織獎(jiǎng)評(píng)選按各縣（市）學(xué)校參賽學(xué)生人數(shù)及獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行綜合評(píng)定，各縣（市）教育局產(chǎn)生五個(gè)組織獎(jiǎng)、參賽學(xué)校產(chǎn)生十一個(gè)組織獎(jiǎng)。設(shè)個(gè)人一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)五名、三等獎(jiǎng)十名。獲獎(jiǎng)名單將在大賽平臺(tái)公示。公示期間，大家可對(duì)獲獎(jiǎng)作品是否違反相關(guān)規(guī)定的情況進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)嚴(yán)重違規(guī)、查證屬實(shí)者，活動(dòng)組委會(huì)將取消其獲獎(jiǎng)資格。
六、大賽步驟和具體要求：
1、11月10日之前，各市、縣（區(qū)）教育局需向當(dāng)?shù)鼗鶎訉W(xué)校及時(shí)傳達(dá)本文件精神和活動(dòng)信息，并按時(shí)于11月14日之前向活動(dòng)組委會(huì)上報(bào)參賽學(xué)校名單，通過報(bào)名電話及郵箱報(bào)名。
2、活動(dòng)組委會(huì)在收到各市、縣（區(qū)）教育局提交的學(xué)校名單后一周內(nèi)，安排各縣（市）大隊(duì)協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)亟逃謱ⅰ逗馑兄行W(xué)生交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽參賽須知》（見附件）及時(shí)下發(fā)到各個(gè)學(xué)校。
3、11月15日至12月15日，準(zhǔn)備開展活動(dòng)，各校負(fù)責(zé)人認(rèn)真學(xué)習(xí)大賽精神，熟悉大賽平臺(tái)。將《衡水市中小學(xué)生交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽參賽須知》復(fù)印并下發(fā)至各班學(xué)生手中進(jìn)行思想動(dòng)員。
4、活動(dòng)過程中各學(xué)校嚴(yán)格按照《衡水市中小學(xué)生交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽參賽須知》開展活動(dòng)，使廣大學(xué)生積極參與大賽活動(dòng)，以便活動(dòng)取得預(yù)期的教育效果。
5、11月15日零時(shí)至12月15日零時(shí)，大賽平臺(tái)開通。
七、相關(guān)要求
（一）高度重視，精心組織。對(duì)本次活動(dòng)各地要高度重視，認(rèn)真組織，精心準(zhǔn)備，主動(dòng)做好比賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。各縣（市）教育局、公安大隊(duì)等相關(guān)部門要以本次活動(dòng)為契機(jī)，著力強(qiáng)化青少年學(xué)生遵守交通法律法規(guī)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提升自身的交通安全防范能力，在比賽中賽出水平，賽出實(shí)力，賽出風(fēng)格。
（二）緊密聯(lián)系，加強(qiáng)協(xié)作。各縣（市）教育局、公安大隊(duì)等相關(guān)部門之間要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，形成工作合力，切實(shí)把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。同時(shí)，要確定一名領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)此項(xiàng)比賽活動(dòng)，并指定專人具體負(fù)責(zé)日常工作的聯(lián)系和開展。
（三）具體分工
1、xx負(fù)責(zé)比賽模塊制作和運(yùn)營工作及大賽期間網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的維護(hù)，確保大賽結(jié)果的公平公正。
2、各縣（市）教育部門負(fù)責(zé)大賽通知發(fā)放，參賽須知印制與下發(fā)，組織學(xué)?；顒?dòng)的開展并動(dòng)員學(xué)生踴躍參賽。
3、各縣（市）大隊(duì)負(fù)責(zé)大賽與交通安全知識(shí)的宣傳，并與教育部門協(xié)調(diào)大賽需要的實(shí)地安排。
4、支隊(duì)負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的購置。
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