學校工作計劃 篇1
一、加大力度，努力營造尊老敬老氛圍
1、大力開展敬老宣傳活動。以鄉(xiāng)校骨干班為陣地，大力宣傳《老年法》、《福建省老年人保護條例》和《德化縣人民政府關于進一步做好老年人優(yōu)待工作的意見》，宣傳敬老助老典型，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。
2、落實老年人優(yōu)待政策、鼓勵社會各界為老年人提供各種形式的優(yōu)待、優(yōu)先、優(yōu)惠，把老年優(yōu)待政策落到實處。
二、把握工作重點，全面提升老年教育水平
1、要明確工作目標。結合各自實際，深入開展老年教育教學工作，積極開展先進校、示范校創(chuàng)建活動，對照標準，攻艱克難，補缺補漏，不斷推進老年教育的規(guī)范化、制度化建設。
2、要提升辦學水平。要認真老年教育工作的成功經驗，學習借鑒先進的辦學理念和做法，積極探索新形勢下老年教育的特點和規(guī)律，不斷豐富教學內容，創(chuàng)新教育方式，進一步提升老年教育的整體教育教學質量和辦學水平。
三、要抓好隊伍建設
1、要加強班子建設。針對個別年齡偏大、體弱多病的村校班子成員及時調整充實，把熱心老年教育工作，具有高度責任感、較強工作能力的同志充實到老年學校的班子成員中來，為老年教育工作，注入生機和活力。
2、要增強師資力量。大力支持支教教師開展教育教學工作，繼續(xù)推行教師聘任制，積極營造良好的教學工作環(huán)境。
3、要提高服務水平。加強老年教育工作者的培訓，分期分批選派其到省、市、縣學習，不斷增強業(yè)務素質和工作能力，確保老年人有所學、有所樂、有所為。
上面就是網小編特意收集整理的社區(qū)學校工作計劃精選4篇，希望對大家有所幫助。
學校工作計劃 篇2
作為學校的工作人員，我們的最大任務就是為學生和家長提供最好的教育服務。為了達到這個目的，我們需要遵循一個接地氣的工作計劃，以確保我們的教學和學校管理都能夠滿足學生的需求。
一、教育質量的提升
要想提高學校的教育質量，首先就需要培訓好的教師團隊。我們將聚焦于幫助教師提升教學技能，增強他們的能力和信心。我們還將加強教師的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，幫助他們更好地管理自己的學生和工作時間。同時，我們還將鼓勵教師進行終身學習，參加專業(yè)培訓和學術研究，并支持他們前往國內外名校深造，以提高他們的教學水平。
除此之外，我們要注意到每個孩子的獨特性和個性差異。我們將招募專業(yè)心理老師，為學生提供心理咨詢與輔導，并根據每個學生的具體情況制定個性化的教學計劃。我們將建立一個雙向溝通的平臺，讓教師和家長可以及時獲取孩子的學習情況和心理狀態(tài)，以便做出相應的調整。
二、體育運動的開展
從娃娃抓起，注重學生的體育運動。我們將推行全面的體育健身計劃，提供各種健康運動和活動，豐富學生的課余生活。我們將為學生提供優(yōu)質的體育場地設施和器材，并邀請專業(yè)教練和運動員來進行培訓和指導。我們還將舉行和參加各種校內外體育比賽，以激發(fā)學生的體育興趣和運動潛力。
三、文化活動的促進
學校的文化活動是一個綜合性的體系，涵蓋了多方面的知識與技能，比如美術、音樂、舞蹈、戲劇等。我們將根據不同學生的興趣和特長，設計多樣化的文化活動。我們將邀請各地的文化名人、藝術家和專業(yè)人士來學校講演、演出，為學生提供更加豐富的文化體驗和啟示。我們還將組織學生參加各類文化比賽和展覽，以提升他們的文化自信和社交能力。
四、學校管理的優(yōu)化
除了教育和文化活動方面的工作，學校還需要進行科學化的管理。我們將加強學校規(guī)章制度的執(zhí)行，規(guī)范各項治理流程，為學生、教師和家長創(chuàng)造一個更有序，更安全的學習和工作環(huán)境。我們還將開展嚴格的財務監(jiān)管和資金管理，確保學校的資源利用率和財務透明度。
總之，這個接地氣的學校工作計劃旨在滿足學生、教師和家長的需求，促進學現代學校的全面發(fā)展。它強調了對教育、文化和體育的全面覆蓋，尊重每個學生的獨特性和差異性，以及對學校管理的科學性和透明度的要求。我們相信，只要我們恪守這個工作計劃，以孩子為本的理念，我們一定能夠創(chuàng)造出更為美好的學習與成長環(huán)境。
學校工作計劃 篇3
雷鋒精神激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。為進一步提升我校校風、學風，增強學生扶貧幫困、服務奉獻的意識，學校決定于今年三月份繼續(xù)開展學雷鋒活動，活動方案如下：
一、活動主題：
學習雷鋒精神，弘揚傳統(tǒng)美德二、活動內容：
（一）營造濃厚宣傳氛圍，掀起學雷鋒活動高潮。
1、3月2日升旗儀式上，團委書記任俊杰做學雷鋒動員講話。
2、通過主題班會、黑板報、通訊社、宣傳欄等形式大力宣傳發(fā)動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優(yōu)化校風、班風。特別是引導廣大團員同學積極帶頭，充分體現團員先進性，為團徽增光采，倡導把學雷鋒精神落實在行動中。
（二）立足校園、身邊學雷鋒；情系災區(qū)，奉獻愛心。
1、各班以班級、團支部為單位組織立足校園做好事，凈化、美化校園，在校園內開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。
2、積極響應上集團組織的號召，發(fā)揮組織優(yōu)勢，發(fā)動全體青年志愿者走出校園，學習雷鋒，幫助他人。
（三）推介先進，總結表彰。
1、3月28日召開學雷鋒總結表彰大會，宣布xx年學雷鋒標兵及優(yōu)秀團支部。
2、學校通訊社、網站對獲得表彰班級團支部、學生進行宣傳。三、活動要求
1、各班團支部要精心策劃組織，確保學生安全和活動質量，班主任老師要加強活動的領導和指導，各年級要做好相關督查工作。凡是需要組織集體外出的學雷鋒活動，要預先向學生工作處做好申報手續(xù)。
2、各班同學要明確活動的意義，積極主動，著校服，戴校徽，文明禮貌，樹立一中人良好形象，干部、團員同學要做好示范引領，為構建和諧校園貢獻自己的力量。
3、活動月結束，各班要以書面形式報告本班開展各項活動的情況，以便總結表彰。
4、各班要廣泛利用校園網、黑板報、相片、報紙等媒體做好記錄、宣傳，營造濃厚的活動氛圍，增強活動的影響力。
學校工作計劃 篇4
為全面落實義務教育學校標準化建設任務，加快推進義務教育均衡發(fā)展，實現“教育強市”目標。依據《庫爾勒市第六小學標準化建設規(guī)劃》（20XX-20XX 年）制定20XX年實施計劃如下：
一、指導思想
按照《庫爾勒市政府“教育強縣”工作規(guī)劃》、《庫爾勒市政府義務教育學校標準化建設工作規(guī)劃》，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實黨的十八大精神，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，依法實施義務教育，按照《自治區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20X-20XX年）》、《關于自治區(qū)推進義務教育均衡發(fā)展的指導意見》和《自治區(qū)義務教育學校辦學基本標準（試行）》全面實施和改善義務教育學校辦學條件和環(huán)境，關注每一位學生的健康成長，改善教師辦公環(huán)境，提升教師素質。
二、具體計劃目標
1、大力推進義務教育學校標準化建設，制定本年度標準化建設工作實施計劃、實施方案，流程圖，完成的時間表、路線圖，每月進行標準化建設工作落實情況檢查并認真填寫學校的日常工作檢查表和工作質量檢查表，落實到個人。
2、、繼續(xù)進一步完善義務教育學校標準化建設的各項制度。建立涉校檢查審核制度，規(guī)范涉校檢查。治理校園及周邊環(huán)境，保障師生衛(wèi)生、交通、消防等安全，建立學校和師生風險防范管理機制。堅持依法治教，依法治校，規(guī)范辦學行為，師生按規(guī)定統(tǒng)一著裝，。
3、按照教育標準化發(fā)展要求，完成我校標準化班級建設。初步實現6個班級班班通的建設。全部放在雙語班，從雙語班開始抓起，逐步實現每個班都配備班班通。
4、創(chuàng)建州級德育示范校，依法治校示范校，州級精神文明單位。健全“學生滿意的教師”、“教師滿意的校長”、“家長滿意的學?！?、“人民滿意的教育”四項評價機制。學生綜合素質評定合格率 99%以上；學生《國家學生體質健康標準》合格率達95%以上；落實中小學生每天1 小時校園體育活動的規(guī)定；繼續(xù)開展“體育、藝術2+1 項目”覆蓋率達到規(guī)劃目標。
5、進一步完善教師績效考核評價制度，探索建立標準科學、體系完善的績效考核評價激勵機制。深入推進學校內部管理、人事制度改革。
6、把縮減招生放到日程上，但還要保證切實做好控輟保學工作，學校普及程度入學率達99%以上；小學鞏固率達99%以上，三類殘疾兒童少年入學率達80%以上。爭取在20XX年下半年班級人數能到每個班50人。
7、合理安排各科教師參加庫爾勒市培訓中心舉行的第五周期寒暑假繼續(xù)教育培訓班。安排好各科教師參加全疆中小學計算機水平測試，并組織報名教師考前集中培訓，努力提高考試合格率。積極提供教育教學平臺，在校內定期開展公開課、骨干教師展示課、徒弟匯報課；組織協調好青年教師外出學習，提升青年教師教育教學水平。通過基本功大訓練、三字一畫比賽，激發(fā)教師工作和教改積極性。使之
主動適應時代要求，全方位地更新觀念，切實提高自身素質。
8、繼續(xù)推進與庫爾勒市第一小學，庫爾勒市第十小學，英下鄉(xiāng)中心學校，普惠鄉(xiāng)中心學校捆綁式組團發(fā)展工作。擴大交流，強化師資培訓，教師業(yè)務水平有新的提升。
9、加強管理干部與教師隊伍的專業(yè)培訓和能力提高，實行分層次、分梯次培訓；督促未取得教師資格證的教師盡快取得證書。專任教師100%具有相應層次的學歷和相應的教師資格；繼續(xù)選拔學校學科帶頭人和教學骨干教師，選拔市級學科帶頭人和教學骨干教師達到學?？倲档?0﹪，選拔校級學科帶頭人和學科骨干教師達到學校的20﹪。
10、開展體育藝術“2+1”活動，活動覆蓋率達到70%，每年10份開展學生體質健康測試，測試合格率不低于95%.
11、按要求保障專任教師滿足學科教學要求，學科教師專業(yè)對口率基本達70%以上。學校教輔人員配備達到自治區(qū)《辦學基本標準》要求，按要求配備專職實驗、圖書管理、衛(wèi)生保健、現代教育技術、后勤服務、安全保衛(wèi)等人員，并經過專門培訓，取得相應資格及上崗（合格）證書。教師繼續(xù)教育及培訓經費納入財政預算并予以保障，全部教師按規(guī)劃目標完成繼續(xù)教育。校長、書記全部接受培訓、持證上崗，符合任職的相關規(guī)定。
三、保障措施
1、建立《學校標準化建設目標管理制度》《學校標準化建設工作質量檢查考核制度》《學校標準化建設工作質量檢查考核標準和考核細則》《學校標準化建設工作責任追究制度》《學校標準化建設工作監(jiān)督檢查制度》，確保自覺地完成
2、加大大檢查監(jiān)督，抓好落實。每月一次對A級指標責任人的電子書的督查通報，督促及時整改。
庫爾勒市第六小學
學校工作計劃 篇5
在當今社會，健康已經成為了每個人都非常看重的話題。而學校作為孩子們成長的重要場所，在保障孩子們身心健康的方面同樣舉足輕重。因此，每個學校都應該制定出自己的健康學校工作計劃，以保障每個師生的身心健康。
首先，創(chuàng)建健康學校工作計劃的第一步就是要認識到健康的重要性。學校作為孩子們的“第二個家”，在保障孩子們身心健康的同時，也要倡導師生們重視健康這一核心價值觀?？梢栽诟鞣N場合，如開學儀式、校內文化節(jié)等舉辦各類健康主題活動，宣傳健康知識，引導師生們積極倡導健康生活方式。
其次，在創(chuàng)建健康學校工作計劃的時候，還需要建立健全的體育課程體系和健身設施。學校的體育課程是學生鍛煉身體的重要途徑，合理設置課程內容，讓每個學生都能找到適合自己的運動方式，并堅持鍛煉身體。此外，學校應該針對不同年齡段、不同性別的學生，設置不同的健身設施和場地，給予學生們更加全面的健身保障。
除此之外，飲食也是關乎身體健康的重要問題。因此，學校在創(chuàng)建健康學校工作計劃的時候，需要考慮如何改善學生的飲食。可以在學校的餐廳中增加更多的營養(yǎng)餐，讓學生們能夠攝入更多的營養(yǎng)物質，并減少過多的脂肪和糖分攝入。同時，學校還可以舉辦各種廚藝比賽、飲食文化節(jié)等活動，引導師生們建立健康的飲食習慣。
最后，創(chuàng)建健康學校工作計劃的關鍵是要加強學校管理。學校管理部門需要從多個方面進行督促和監(jiān)管，確保學生生活的方方面面都符合健康學校的標準。能夠做到管理到位，才能讓每個師生都能夠從健康學校制度中受益，擁有更健康、更美好的身心。
綜上所述，創(chuàng)建健康學校工作計劃是一個循序漸進的過程。只有認真制定計劃、加強師生健康意識宣傳、優(yōu)化體育課程、完善食堂管理、引入健身設施等，才能最終實現創(chuàng)建一個健康學校的盼望。最后，讓每個學生和教師都能夠從中受益，擁有一個更加健康快樂的學校環(huán)境。
學校工作計劃 篇6
一、指導思想
20xx年是“十三五”開局之年,是學校承前啟后,繼往開來,發(fā)展至關重要的一年,我們將始終堅持教育教學為中心,推進學校又好又快發(fā)展,以“辦強初中,辦優(yōu)高中,辦有特色,學有特長”為辦學思路,深掘“文明求實,礪學圖強”的校訓內涵,優(yōu)化“為普通老百姓的孩子提供優(yōu)質教育資源”的辦學理念,以“做一個有道德的人”為平臺促進學生全面發(fā)展,植入“周南三心教育”,營造動靜相宜的德育特色;進一步提升學校辦學品位、鑄就辦學品質。以“百·分·導·練”生命化課堂為抓手,科技創(chuàng)新教育為特色,研判形勢,精準定位,打造“公平和諧校園”,構建“高質量的教育”,凝心聚力,依法治教,創(chuàng)新有為,努力教好每個學生,發(fā)展每位教師,共推學校邁上高品質的發(fā)展征程。
二、工作目標與主要措施
(一)加強隊伍建設,提高管理水平。
學校不僅是學生發(fā)展的場所,同時也是教師發(fā)展的搖籃。學校將盡一切可能營造教師成長的平臺,努力造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的高素質教師隊伍。
1、加強行政領導隊伍建設。
全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神,嚴格落實中央、省、市、區(qū)關于切實改進工作作風的規(guī)定,不斷加強干部隊伍建設,落實工作責任,細化工作目標,提高管理水平,切實做到“線”與“塊”工作兩不誤,實行校級干部聽課與接待日制度,督查教育教學工作與聆聽“聲音”改進工作相結合。行政干部要堅持“四強化、四淡化”工作原則:強化責任意識,淡化職務意識;強化大局意識,淡化本位意識;強化服務意識,淡化功利意識;強化創(chuàng)新意識,淡化守舊意識。做到“四好”:管好一條線,蹲好一個點,帶好一個班、值好一天班。達到“四不”:分工不分家,補臺不拆臺,建功不居功,服從不盲從,塑造新形象。行政隊伍要自我加壓,開拓創(chuàng)新,不斷提高自身素質和能力,密切聯系群眾,服務于教學,服務于師生,服務于學校的建設和發(fā)展,要打造一支德才兼?zhèn)?、堪當重任、敢于?chuàng)新、真抓實干的干部隊伍。在日常工作中要求行政實行“走動”管理,以制度管人與管事,提倡人文關懷。強化行政干部的值班責任制,實施重大事故問責制,除個別崗位的行政干部,均必須進課堂上課。無論哪個崗位的行政干部,每學期聽課不少于20節(jié)。行政干部聯系年級,其實績與待遇掛鉤,聯點行政要參與年級的全程管理,深入課堂,關注師生,全面引領指導好年級組工作。
2、加強教師隊伍建設
狠抓師德建設,健全師德建設長效機制,把道德教化和法律規(guī)范結合起來,全面提升教師隊伍師德修養(yǎng)。貫徹落實《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和正確輿論教育。努力在榜樣上感染人,業(yè)務上錘煉人,體制上激活人,生活中關心人,提高教師的幸福指數。開展師德師風大討論,查找出師德師風方面的不足,充分挖掘師德楷模的真事、真情,用先進典型感染、引領、帶動教師的發(fā)展,形成全校爭先進、學典型的濃厚氛圍。加大“走出去、引進來”教師培訓力度,創(chuàng)新教師培訓方式,通過聘請專家學者來校講學、派老師外出參加各級各類培訓及到兄弟學校交流學習、加強校本培訓、開展讀書活動、進行師德標兵的評選等形式,提升教師的專業(yè)和師德素養(yǎng)。同時,在師德師風建設上敢動“真格”,年度考核德、能、勤、績綜合考評中嚴重落伍者要定等“不合格”。
依照教學需要,引進適量的名優(yōu)、青年教師,優(yōu)化教師結構,建立學歷結構、職稱結構、年齡結構合理的教師隊伍。實現教師隊伍老中青相結合,以中青年教師為主體。要以“百·分·導·練生命化課堂”為契機,組織開展好青年教師基本功大比武活動,促進新教師教學基本功水平的提升;組織青年教師沙龍,為青年教師提供交流成長的平臺,繼續(xù)開展“青藍工程”,讓青年教師與經驗豐富的教師師徒結對,通過傳幫帶共同成長。充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的引領作用,加強名師團隊建設,打造3到4個校級名師工作室,發(fā)揮好教育教學輻射引領作用,加強學校督導室建設,聘請4-5名頗具影響力的高級教師擔任教學教學督導員,切實開創(chuàng)督導工作新局面。
健全學校規(guī)章制度,加強教師出勤管理,坐班、會議考勤實行“有考勤必通報”,并將每月考勤情況匯總納入教師個人績效考核獎金的發(fā)放。依法治校,依法治教,實行四個一票否決:三亂一票否決,體罰學生一票否決,安全出問題一票否決,教學成績連續(xù)落后一票否決。
(二)堅持德育為首,培養(yǎng)高尚人格
思想品德是人才素質的靈魂與核心,教育工作要堅持“以人為本”、“德育為先”的方針,開展各項工作。20xx年我校被評定為“做一個有道德的人”的全國示范聯系點(湖南省共有5所聯系點學校),學校將繼續(xù)緊緊圍繞“做一個有道德的人”開展系列活動,做實德育工作,努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、
學校工作計劃 篇7
作為現代社會中一個重要組成部分的學校，其重要性不言而喻。然而，除了教授知識以外，學校還承擔著其他職責，比如保障學生的身心健康，為此，我們需要創(chuàng)建健康學校。
健康學校是什么？
所謂健康學校，就是以學生為中心，關注其全面發(fā)展，注重學生成長過程中環(huán)境、營養(yǎng)、心理等多方面的健康狀況，實現教育、保健、社會支持和環(huán)境保護的協調發(fā)展。因此，創(chuàng)建健康學校的主要目的是為了保障學生全面而健康的成長。
健康學校的工作計劃應該是怎樣的？
學校要想創(chuàng)建健康學校，就需要制定一套行之有效的工作計劃。一般來說，健康學校工作計劃應該包括以下幾個方面：
1. 環(huán)境健康：學校應該重點關注學校環(huán)境衛(wèi)生問題，保障學生的健康與安全。為此，學校應該定期對教室、廁所、飲水設施等進行消毒和清潔，確保學生的日常生活環(huán)境干凈衛(wèi)生。
2. 飲食健康：學校飲食健康是學生身體健康的保障。因此學校應該加強對餐廳的管理，改善飲食環(huán)境，注重食品營養(yǎng)、安全等問題。
3. 心理健康：隨著社會的發(fā)展，學生的心理健康問題越來越嚴重。對此，學校應該成立心理健康輔導中心，對學生進行心理健康指導和心理訓練。
4. 體育健康：體育鍛煉是學生身體健康的必要條件之一。因此，學校應該加強體育課教育，還應該加強學生體育鍛煉的監(jiān)督和指導。
5. 疾病防控：疾病的預防和控制是保障學生健康的重要措施之一。因此，學校應該加強學生健康檔案的建立和管理，定期對學生進行身體檢查，并開展有關健康衛(wèi)生宣傳和教育活動。
以上五個方面都涵蓋了學校創(chuàng)建健康學校的各種方面內容，是建立完善的健康學校工作計劃的基本組成部分。
如何實施健康學校工作計劃？
任何一項計劃，只有充分實施才能取得預期效果，創(chuàng)建健康學校也不例外。因此，在實施健康學校工作計劃時，應該注意以下幾點：
1. 全員動員：學校內部全員動員，齊心協力，密切協作，共同參與計劃的制定、實施、監(jiān)督和評估，共同營造健康的學校環(huán)境。
2. 著重抓好重點工作：重點工作應得到重點推進，例如學校心理健康輔導中心的管理、體育健康教育的推進等重點方向。
3. 定期評估：定期對計劃進行評估，發(fā)現問題及時解決，以確保計劃的順利實施。
結語：
總之，創(chuàng)建健康學校是一項必須重視的工作。只有我們注重學生的健康成長，才能建立出良好的國民素質。健康學校工作計劃的制定和推進，需要全員動員，全體合作，方能讓計劃充滿生命活力，并為學校帶來健康、有序的未來。
學校工作計劃 篇8
立足學校實際，依托學校資源，發(fā)現、研究、解決學校教育教學工作過程中需要解決的問題，是我校校本教研開展的宗旨。為了加快我校課程改革的發(fā)展，提升我校教師的科學研究水平，為教師搭建開放、平等、交互的學習研討平臺，特制定本學年的校本教研工作計劃如下：
一、增強教師參與科研的意識
通過多種途徑引導教師認識科研與自我價值實現的聯系，增強教師的參與意識，如通過精品課、同課異構、一課同構、教學設計等，鼓勵教師參與科研。
二、激發(fā)教師參與科研的熱情
1、通過寫工作總結、案例、寫反思、寫教育隨筆等形式，幫助教師積累科研經驗，提高理論素養(yǎng)。努力把理論和實踐結合起來，及時總結自己的經驗，寫成教育論文，不斷提高認識，逐步形成自己的理論認知結構。
2、“走出去、請進來”。組織教師外出走訪，參觀學習。赴先進學校聽課、考察，收集科研信息，開闊教師的視野。在請進來方面，將邀請各科教研員和教科所領導到我校指導教學工作，他們走近教師、走進課堂，專家把脈，尋找課堂教學中的問題，以促進教師的業(yè)務水平的整體提高。
三、提高教師教育科研的能力
教研是科研的基礎，以科研促進教研，在教研組開展備課教研的基礎上，根據學科、年級特點，下達科研課題，讓每個教師都承擔一定的科研課題的任務，同時對課題進行過程性指導和階段性小結與驗收，對優(yōu)秀的課題成果，在校內積極推廣，做到課題研究有實效、有創(chuàng)意、有推廣價值。勇于承擔省地市級以上課題，把課題交給科研意識強、能力強的教師，建立課題組，集體研究設計方案，進行目標分工并動員相關教師共同參與，調動一切積極因素認真研究、試驗。
四、繼續(xù)開展聽評課活動。
以扎根課堂為學校教學工作核心，以看課評課這種最樸素的課堂研究形式堅持走著自己的課堂研究之路，以三課（公開課、研討課、示范課）為主的龍中聽評課活動已經成為一項常規(guī)性工作，全體教師人人都在參與，都要過關，都在提升成長。
利用每周每學科兩節(jié)課的學科集體教研活動時間，由學科負責人負責和組織管理，學科教師和教學負責人都參與的全校學科組聽評課活動是龍中長期堅持的工作之一，基層教研，開展年級教研組聽評課活動——從教研組層面來說，在“集體分工——個人備課——說課研討——看課評課——個人完善”的集體備課模式框架的前兩個環(huán)節(jié)基礎上，每周在組內組織聽評課一節(jié)以上，通過聽課、討論、講評，驗證集體備課成果，
整體提升，開展課堂達標創(chuàng)優(yōu)活動——本著“減負”“增效”的原則，抓好教學質量，提高課堂效率，開展課堂教學達標創(chuàng)優(yōu)活動，促進教師課堂教學水平一年一個新臺階。
五、加強集體備課，夯實基礎
從教研組層面來說，要在“集體分工——個人備課——說課研討——看課評課——個人完善”的集體備課模式框架的前兩個環(huán)節(jié)基礎上，每周在組內組織聽評課一節(jié)以上，通過聽課、討論、講評，驗證集體備課成果，確定哪個知識點的傳授、哪個環(huán)節(jié)的設置和哪位老師的哪個方面需要矯正、怎樣矯正。使講課的教師、聽課教師都能在實踐中掌握提高課堂效率的策略，并針對自己的實際把提高課堂效率的有效措施應用到自己的教學中，從而提高課堂教學效率，集中群體智慧，達到和諧高效。這項活動由教研組長主抓，學校通過活動記錄表、抽查和學生反饋調查，統(tǒng)一進行檢查評估，落實執(zhí)行情況。
集體備課是發(fā)揮集體優(yōu)勢的有效途徑，也是上好高效課堂的保證。每個年級教研組每周安排2節(jié)課為集體備課時間。根據教學進度集思廣益、通力合作、共同商討每個單元的教學目標、教學內容和方法，共同解決每個單元的教學重難點。每次備課活動都由一名教師作中心發(fā)言人；討論時每個教師都發(fā)言，表達自己的觀點，以此促使每一個教師都能熟練地分析教材，準確把握教學重難點，設計合理的教學活動，在經過教研組的集體研討之后，由中心發(fā)言人負責擬寫教學預案，并發(fā)給大家使用，實現資源共享。
工作配檔表：
九月：
1、各學科、教研組制定本學期工作計劃。
2、對新調入的老師聽、評課。
3、學科學習。
4、召開學科負責人、教研組長會，布置新學期教研工作。
十月：
1、邀請教研員來校指導教學工作。
2、校級優(yōu)質課觀摩研討。
3、教師培訓：外出培訓教師傳經送寶。
4、開展課例打磨活動，發(fā)展共同體。
5、教研組繼續(xù)開展聽、評課活動。
十一月：
1、學科學習
2、開展課例打磨活動，發(fā)展共同體。
3、教研組繼續(xù)開展聽、評課活動。
4、教研組長例會。
十二月：
1、開展課例打磨活動，發(fā)展共同體。
2、教研組繼續(xù)開展聽、評課活動。
3、教研組長例會。
一月：
1、做好教研資料歸檔工作。
2、教師隨考。
學校工作計劃 篇9
農民文化技術學校工作計劃范文
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以提高農民科技文化素質，增強農民就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，促進農業(yè)增效、農民增收為目標，按照："工業(yè)強鄉(xiāng)、農業(yè)穩(wěn)鄉(xiāng)、商貿活鄉(xiāng)、教育興鄉(xiāng)"的思路，實行務工培訓與務農培訓相結合，就業(yè)培訓與創(chuàng)業(yè)培訓相結合，就近就地轉移培訓與異地轉移培訓相結合、引導培訓與技能培訓相結合，認真組織實行新型農民培訓民生工程，培育一大批有文化、懂技術、會經營的新型農民，為推進新農村建設和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展提供人才支柱，推動我鄉(xiāng)農業(yè)農村經濟又好又快發(fā)展。
二、目標任務。
在20xx年內因地制宜為我鄉(xiāng)培訓一批從事農業(yè)生產經營的專業(yè)化新型農民，培養(yǎng)一批科學致富的帶頭人、技術能手、鄉(xiāng)企業(yè)的生產骨干。
三、具體措施
根據我鄉(xiāng)是農林結合型鄉(xiāng)鎮(zhèn)，農民主要收入來自農業(yè)和山林及家庭養(yǎng)殖，特制訂以下相應的實用技術項目的人才年度培訓計劃，具體為：
內容辦班期數培訓人數輔導老師
如何選種及煙葉培訓122人胡發(fā)貴
如何選購小豬及豬病防治124人韓錦輝
種植泡桐樹的技術要求122人袁建華
為了完成這一實用技術項目的培訓計劃，農校將通過電視臺進行電視講話，同時在全鄉(xiāng)包村蹲點干部到各村大力宣傳，做到家喻戶曉，做到讓需要的`農民接受一次真正的、實用的技術培訓。學校將印好資料，培訓后各學員要通過測試才予以結業(yè)。
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學校工作計劃 篇10
創(chuàng)建健康學校是現代教育的一個趨勢。它不僅僅是為了實現學生在學術領域的成功，更是為了確保學生在身體、情感、社會和心理方面的全面成長和發(fā)展。一個健康學校，是指在教育的各個方面都秉持著以學生為中心，關注學生的健康和幸福為首要目標的教育理念，不僅僅是課程的設置，而是一系列綜合性的工作計劃和活動的有機整合。
所以，創(chuàng)建健康學校工作計劃是非常必要的，而且是非常重要的。下面將詳細介紹一些具體的步驟和方案，以供大家參考。
首先，創(chuàng)建一個健康學校工作計劃，需要全面的思考和規(guī)劃。我們需要充分了解學生的身心健康狀況，了解學生的特點和需求，考慮學校所處的社區(qū)和文化環(huán)境等因素，制定出具有可操作性、可行性和符合該校特點的健康學校工作計劃。
第二，我們需要制定一個系統(tǒng)的、全面的、長期的健康學校工作計劃。這個計劃應該包括學校健康政策、教學計劃、健康促進活動、學校環(huán)境、社區(qū)參與、學生健康狀況監(jiān)測等方面。重點關注每個階段的細節(jié)和確保計劃能夠持續(xù)地有效實施。
第三，我們應該積極推廣我們的健康學校工作計劃。這需要我們與政府和社會各界合作，提高公眾意識，使更多人了解和支持我們的工作計劃。一旦得到支持，我們應該認真實施計劃，并定期進行評估和反思，以確保計劃的可持續(xù)性和持續(xù)效益。
第四，我們需要利用現有的資源來促進健康學校的建設。這包括利用學校各種設施和資源，如圖書館、體育場、活動室等，以及借助社會資源或與社區(qū)合作，整合各種資源，為學生提供更全面的健康教育、健康咨詢、健康管理服務等。這樣可以為學校和學生帶來實際、長遠而有益的影響。
最后，我們應該建立一個完整、長效的健康學校檔案，記錄和反映每個階段的健康教育成果和運行情況。這個檔案不僅可以對健康學校的發(fā)展進行全方位的回顧和綜合評估，同時也可以為今后的規(guī)劃和實施提供參考和借鑒。
總之，創(chuàng)建一個健康學校工作計劃需要我們對學生身心健康狀況有全面的認識，需要有系統(tǒng)、全面、長期的規(guī)劃，需要推廣、合作、利用并記錄所有相關工作。只有這樣，我們才能夠在教育中更加全面地關注學生成長和發(fā)展，讓他們在各個方面得到更好的發(fā)展，做一個更加全面的人。
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工作計劃表 | 工作計劃書 | 工作計劃開頭 | 工作計劃結尾 | 工作計劃怎么寫
一、加大力度，努力營造尊老敬老氛圍
1、大力開展敬老宣傳活動。以鄉(xiāng)校骨干班為陣地，大力宣傳《老年法》、《福建省老年人保護條例》和《德化縣人民政府關于進一步做好老年人優(yōu)待工作的意見》，宣傳敬老助老典型，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。
2、落實老年人優(yōu)待政策、鼓勵社會各界為老年人提供各種形式的優(yōu)待、優(yōu)先、優(yōu)惠，把老年優(yōu)待政策落到實處。
二、把握工作重點，全面提升老年教育水平
1、要明確工作目標。結合各自實際，深入開展老年教育教學工作，積極開展先進校、示范校創(chuàng)建活動，對照標準，攻艱克難，補缺補漏，不斷推進老年教育的規(guī)范化、制度化建設。
2、要提升辦學水平。要認真老年教育工作的成功經驗，學習借鑒先進的辦學理念和做法，積極探索新形勢下老年教育的特點和規(guī)律，不斷豐富教學內容，創(chuàng)新教育方式，進一步提升老年教育的整體教育教學質量和辦學水平。
三、要抓好隊伍建設
1、要加強班子建設。針對個別年齡偏大、體弱多病的村校班子成員及時調整充實，把熱心老年教育工作，具有高度責任感、較強工作能力的同志充實到老年學校的班子成員中來，為老年教育工作，注入生機和活力。
2、要增強師資力量。大力支持支教教師開展教育教學工作，繼續(xù)推行教師聘任制，積極營造良好的教學工作環(huán)境。
3、要提高服務水平。加強老年教育工作者的培訓，分期分批選派其到省、市、縣學習，不斷增強業(yè)務素質和工作能力，確保老年人有所學、有所樂、有所為。
上面就是網小編特意收集整理的社區(qū)學校工作計劃精選4篇，希望對大家有所幫助。
學校工作計劃 篇2
作為學校的工作人員，我們的最大任務就是為學生和家長提供最好的教育服務。為了達到這個目的，我們需要遵循一個接地氣的工作計劃，以確保我們的教學和學校管理都能夠滿足學生的需求。
一、教育質量的提升
要想提高學校的教育質量，首先就需要培訓好的教師團隊。我們將聚焦于幫助教師提升教學技能，增強他們的能力和信心。我們還將加強教師的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，幫助他們更好地管理自己的學生和工作時間。同時，我們還將鼓勵教師進行終身學習，參加專業(yè)培訓和學術研究，并支持他們前往國內外名校深造，以提高他們的教學水平。
除此之外，我們要注意到每個孩子的獨特性和個性差異。我們將招募專業(yè)心理老師，為學生提供心理咨詢與輔導，并根據每個學生的具體情況制定個性化的教學計劃。我們將建立一個雙向溝通的平臺，讓教師和家長可以及時獲取孩子的學習情況和心理狀態(tài)，以便做出相應的調整。
二、體育運動的開展
從娃娃抓起，注重學生的體育運動。我們將推行全面的體育健身計劃，提供各種健康運動和活動，豐富學生的課余生活。我們將為學生提供優(yōu)質的體育場地設施和器材，并邀請專業(yè)教練和運動員來進行培訓和指導。我們還將舉行和參加各種校內外體育比賽，以激發(fā)學生的體育興趣和運動潛力。
三、文化活動的促進
學校的文化活動是一個綜合性的體系，涵蓋了多方面的知識與技能，比如美術、音樂、舞蹈、戲劇等。我們將根據不同學生的興趣和特長，設計多樣化的文化活動。我們將邀請各地的文化名人、藝術家和專業(yè)人士來學校講演、演出，為學生提供更加豐富的文化體驗和啟示。我們還將組織學生參加各類文化比賽和展覽，以提升他們的文化自信和社交能力。
四、學校管理的優(yōu)化
除了教育和文化活動方面的工作，學校還需要進行科學化的管理。我們將加強學校規(guī)章制度的執(zhí)行，規(guī)范各項治理流程，為學生、教師和家長創(chuàng)造一個更有序，更安全的學習和工作環(huán)境。我們還將開展嚴格的財務監(jiān)管和資金管理，確保學校的資源利用率和財務透明度。
總之，這個接地氣的學校工作計劃旨在滿足學生、教師和家長的需求，促進學現代學校的全面發(fā)展。它強調了對教育、文化和體育的全面覆蓋，尊重每個學生的獨特性和差異性，以及對學校管理的科學性和透明度的要求。我們相信，只要我們恪守這個工作計劃，以孩子為本的理念，我們一定能夠創(chuàng)造出更為美好的學習與成長環(huán)境。
學校工作計劃 篇3
雷鋒精神激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。為進一步提升我校校風、學風，增強學生扶貧幫困、服務奉獻的意識，學校決定于今年三月份繼續(xù)開展學雷鋒活動，活動方案如下：
一、活動主題：
學習雷鋒精神，弘揚傳統(tǒng)美德二、活動內容：
（一）營造濃厚宣傳氛圍，掀起學雷鋒活動高潮。
1、3月2日升旗儀式上，團委書記任俊杰做學雷鋒動員講話。
2、通過主題班會、黑板報、通訊社、宣傳欄等形式大力宣傳發(fā)動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優(yōu)化校風、班風。特別是引導廣大團員同學積極帶頭，充分體現團員先進性，為團徽增光采，倡導把學雷鋒精神落實在行動中。
（二）立足校園、身邊學雷鋒；情系災區(qū)，奉獻愛心。
1、各班以班級、團支部為單位組織立足校園做好事，凈化、美化校園，在校園內開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。
2、積極響應上集團組織的號召，發(fā)揮組織優(yōu)勢，發(fā)動全體青年志愿者走出校園，學習雷鋒，幫助他人。
（三）推介先進，總結表彰。
1、3月28日召開學雷鋒總結表彰大會，宣布xx年學雷鋒標兵及優(yōu)秀團支部。
2、學校通訊社、網站對獲得表彰班級團支部、學生進行宣傳。三、活動要求
1、各班團支部要精心策劃組織，確保學生安全和活動質量，班主任老師要加強活動的領導和指導，各年級要做好相關督查工作。凡是需要組織集體外出的學雷鋒活動，要預先向學生工作處做好申報手續(xù)。
2、各班同學要明確活動的意義，積極主動，著校服，戴校徽，文明禮貌，樹立一中人良好形象，干部、團員同學要做好示范引領，為構建和諧校園貢獻自己的力量。
3、活動月結束，各班要以書面形式報告本班開展各項活動的情況，以便總結表彰。
4、各班要廣泛利用校園網、黑板報、相片、報紙等媒體做好記錄、宣傳，營造濃厚的活動氛圍，增強活動的影響力。
學校工作計劃 篇4
為全面落實義務教育學校標準化建設任務，加快推進義務教育均衡發(fā)展，實現“教育強市”目標。依據《庫爾勒市第六小學標準化建設規(guī)劃》（20XX-20XX 年）制定20XX年實施計劃如下：
一、指導思想
按照《庫爾勒市政府“教育強縣”工作規(guī)劃》、《庫爾勒市政府義務教育學校標準化建設工作規(guī)劃》，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實黨的十八大精神，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，依法實施義務教育，按照《自治區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20X-20XX年）》、《關于自治區(qū)推進義務教育均衡發(fā)展的指導意見》和《自治區(qū)義務教育學校辦學基本標準（試行）》全面實施和改善義務教育學校辦學條件和環(huán)境，關注每一位學生的健康成長，改善教師辦公環(huán)境，提升教師素質。
二、具體計劃目標
1、大力推進義務教育學校標準化建設，制定本年度標準化建設工作實施計劃、實施方案，流程圖，完成的時間表、路線圖，每月進行標準化建設工作落實情況檢查并認真填寫學校的日常工作檢查表和工作質量檢查表，落實到個人。
2、、繼續(xù)進一步完善義務教育學校標準化建設的各項制度。建立涉校檢查審核制度，規(guī)范涉校檢查。治理校園及周邊環(huán)境，保障師生衛(wèi)生、交通、消防等安全，建立學校和師生風險防范管理機制。堅持依法治教，依法治校，規(guī)范辦學行為，師生按規(guī)定統(tǒng)一著裝，。
3、按照教育標準化發(fā)展要求，完成我校標準化班級建設。初步實現6個班級班班通的建設。全部放在雙語班，從雙語班開始抓起，逐步實現每個班都配備班班通。
4、創(chuàng)建州級德育示范校，依法治校示范校，州級精神文明單位。健全“學生滿意的教師”、“教師滿意的校長”、“家長滿意的學?！?、“人民滿意的教育”四項評價機制。學生綜合素質評定合格率 99%以上；學生《國家學生體質健康標準》合格率達95%以上；落實中小學生每天1 小時校園體育活動的規(guī)定；繼續(xù)開展“體育、藝術2+1 項目”覆蓋率達到規(guī)劃目標。
5、進一步完善教師績效考核評價制度，探索建立標準科學、體系完善的績效考核評價激勵機制。深入推進學校內部管理、人事制度改革。
6、把縮減招生放到日程上，但還要保證切實做好控輟保學工作，學校普及程度入學率達99%以上；小學鞏固率達99%以上，三類殘疾兒童少年入學率達80%以上。爭取在20XX年下半年班級人數能到每個班50人。
7、合理安排各科教師參加庫爾勒市培訓中心舉行的第五周期寒暑假繼續(xù)教育培訓班。安排好各科教師參加全疆中小學計算機水平測試，并組織報名教師考前集中培訓，努力提高考試合格率。積極提供教育教學平臺，在校內定期開展公開課、骨干教師展示課、徒弟匯報課；組織協調好青年教師外出學習，提升青年教師教育教學水平。通過基本功大訓練、三字一畫比賽，激發(fā)教師工作和教改積極性。使之
主動適應時代要求，全方位地更新觀念，切實提高自身素質。
8、繼續(xù)推進與庫爾勒市第一小學，庫爾勒市第十小學，英下鄉(xiāng)中心學校，普惠鄉(xiāng)中心學校捆綁式組團發(fā)展工作。擴大交流，強化師資培訓，教師業(yè)務水平有新的提升。
9、加強管理干部與教師隊伍的專業(yè)培訓和能力提高，實行分層次、分梯次培訓；督促未取得教師資格證的教師盡快取得證書。專任教師100%具有相應層次的學歷和相應的教師資格；繼續(xù)選拔學校學科帶頭人和教學骨干教師，選拔市級學科帶頭人和教學骨干教師達到學?？倲档?0﹪，選拔校級學科帶頭人和學科骨干教師達到學校的20﹪。
10、開展體育藝術“2+1”活動，活動覆蓋率達到70%，每年10份開展學生體質健康測試，測試合格率不低于95%.
11、按要求保障專任教師滿足學科教學要求，學科教師專業(yè)對口率基本達70%以上。學校教輔人員配備達到自治區(qū)《辦學基本標準》要求，按要求配備專職實驗、圖書管理、衛(wèi)生保健、現代教育技術、后勤服務、安全保衛(wèi)等人員，并經過專門培訓，取得相應資格及上崗（合格）證書。教師繼續(xù)教育及培訓經費納入財政預算并予以保障，全部教師按規(guī)劃目標完成繼續(xù)教育。校長、書記全部接受培訓、持證上崗，符合任職的相關規(guī)定。
三、保障措施
1、建立《學校標準化建設目標管理制度》《學校標準化建設工作質量檢查考核制度》《學校標準化建設工作質量檢查考核標準和考核細則》《學校標準化建設工作責任追究制度》《學校標準化建設工作監(jiān)督檢查制度》，確保自覺地完成
2、加大大檢查監(jiān)督，抓好落實。每月一次對A級指標責任人的電子書的督查通報，督促及時整改。
庫爾勒市第六小學
學校工作計劃 篇5
在當今社會，健康已經成為了每個人都非常看重的話題。而學校作為孩子們成長的重要場所，在保障孩子們身心健康的方面同樣舉足輕重。因此，每個學校都應該制定出自己的健康學校工作計劃，以保障每個師生的身心健康。
首先，創(chuàng)建健康學校工作計劃的第一步就是要認識到健康的重要性。學校作為孩子們的“第二個家”，在保障孩子們身心健康的同時，也要倡導師生們重視健康這一核心價值觀?？梢栽诟鞣N場合，如開學儀式、校內文化節(jié)等舉辦各類健康主題活動，宣傳健康知識，引導師生們積極倡導健康生活方式。
其次，在創(chuàng)建健康學校工作計劃的時候，還需要建立健全的體育課程體系和健身設施。學校的體育課程是學生鍛煉身體的重要途徑，合理設置課程內容，讓每個學生都能找到適合自己的運動方式，并堅持鍛煉身體。此外，學校應該針對不同年齡段、不同性別的學生，設置不同的健身設施和場地，給予學生們更加全面的健身保障。
除此之外，飲食也是關乎身體健康的重要問題。因此，學校在創(chuàng)建健康學校工作計劃的時候，需要考慮如何改善學生的飲食。可以在學校的餐廳中增加更多的營養(yǎng)餐，讓學生們能夠攝入更多的營養(yǎng)物質，并減少過多的脂肪和糖分攝入。同時，學校還可以舉辦各種廚藝比賽、飲食文化節(jié)等活動，引導師生們建立健康的飲食習慣。
最后，創(chuàng)建健康學校工作計劃的關鍵是要加強學校管理。學校管理部門需要從多個方面進行督促和監(jiān)管，確保學生生活的方方面面都符合健康學校的標準。能夠做到管理到位，才能讓每個師生都能夠從健康學校制度中受益，擁有更健康、更美好的身心。
綜上所述，創(chuàng)建健康學校工作計劃是一個循序漸進的過程。只有認真制定計劃、加強師生健康意識宣傳、優(yōu)化體育課程、完善食堂管理、引入健身設施等，才能最終實現創(chuàng)建一個健康學校的盼望。最后，讓每個學生和教師都能夠從中受益，擁有一個更加健康快樂的學校環(huán)境。
學校工作計劃 篇6
一、指導思想
20xx年是“十三五”開局之年,是學校承前啟后,繼往開來,發(fā)展至關重要的一年,我們將始終堅持教育教學為中心,推進學校又好又快發(fā)展,以“辦強初中,辦優(yōu)高中,辦有特色,學有特長”為辦學思路,深掘“文明求實,礪學圖強”的校訓內涵,優(yōu)化“為普通老百姓的孩子提供優(yōu)質教育資源”的辦學理念,以“做一個有道德的人”為平臺促進學生全面發(fā)展,植入“周南三心教育”,營造動靜相宜的德育特色;進一步提升學校辦學品位、鑄就辦學品質。以“百·分·導·練”生命化課堂為抓手,科技創(chuàng)新教育為特色,研判形勢,精準定位,打造“公平和諧校園”,構建“高質量的教育”,凝心聚力,依法治教,創(chuàng)新有為,努力教好每個學生,發(fā)展每位教師,共推學校邁上高品質的發(fā)展征程。
二、工作目標與主要措施
(一)加強隊伍建設,提高管理水平。
學校不僅是學生發(fā)展的場所,同時也是教師發(fā)展的搖籃。學校將盡一切可能營造教師成長的平臺,努力造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的高素質教師隊伍。
1、加強行政領導隊伍建設。
全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神,嚴格落實中央、省、市、區(qū)關于切實改進工作作風的規(guī)定,不斷加強干部隊伍建設,落實工作責任,細化工作目標,提高管理水平,切實做到“線”與“塊”工作兩不誤,實行校級干部聽課與接待日制度,督查教育教學工作與聆聽“聲音”改進工作相結合。行政干部要堅持“四強化、四淡化”工作原則:強化責任意識,淡化職務意識;強化大局意識,淡化本位意識;強化服務意識,淡化功利意識;強化創(chuàng)新意識,淡化守舊意識。做到“四好”:管好一條線,蹲好一個點,帶好一個班、值好一天班。達到“四不”:分工不分家,補臺不拆臺,建功不居功,服從不盲從,塑造新形象。行政隊伍要自我加壓,開拓創(chuàng)新,不斷提高自身素質和能力,密切聯系群眾,服務于教學,服務于師生,服務于學校的建設和發(fā)展,要打造一支德才兼?zhèn)?、堪當重任、敢于?chuàng)新、真抓實干的干部隊伍。在日常工作中要求行政實行“走動”管理,以制度管人與管事,提倡人文關懷。強化行政干部的值班責任制,實施重大事故問責制,除個別崗位的行政干部,均必須進課堂上課。無論哪個崗位的行政干部,每學期聽課不少于20節(jié)。行政干部聯系年級,其實績與待遇掛鉤,聯點行政要參與年級的全程管理,深入課堂,關注師生,全面引領指導好年級組工作。
2、加強教師隊伍建設
狠抓師德建設,健全師德建設長效機制,把道德教化和法律規(guī)范結合起來,全面提升教師隊伍師德修養(yǎng)。貫徹落實《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和正確輿論教育。努力在榜樣上感染人,業(yè)務上錘煉人,體制上激活人,生活中關心人,提高教師的幸福指數。開展師德師風大討論,查找出師德師風方面的不足,充分挖掘師德楷模的真事、真情,用先進典型感染、引領、帶動教師的發(fā)展,形成全校爭先進、學典型的濃厚氛圍。加大“走出去、引進來”教師培訓力度,創(chuàng)新教師培訓方式,通過聘請專家學者來校講學、派老師外出參加各級各類培訓及到兄弟學校交流學習、加強校本培訓、開展讀書活動、進行師德標兵的評選等形式,提升教師的專業(yè)和師德素養(yǎng)。同時,在師德師風建設上敢動“真格”,年度考核德、能、勤、績綜合考評中嚴重落伍者要定等“不合格”。
依照教學需要,引進適量的名優(yōu)、青年教師,優(yōu)化教師結構,建立學歷結構、職稱結構、年齡結構合理的教師隊伍。實現教師隊伍老中青相結合,以中青年教師為主體。要以“百·分·導·練生命化課堂”為契機,組織開展好青年教師基本功大比武活動,促進新教師教學基本功水平的提升;組織青年教師沙龍,為青年教師提供交流成長的平臺,繼續(xù)開展“青藍工程”,讓青年教師與經驗豐富的教師師徒結對,通過傳幫帶共同成長。充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的引領作用,加強名師團隊建設,打造3到4個校級名師工作室,發(fā)揮好教育教學輻射引領作用,加強學校督導室建設,聘請4-5名頗具影響力的高級教師擔任教學教學督導員,切實開創(chuàng)督導工作新局面。
健全學校規(guī)章制度,加強教師出勤管理,坐班、會議考勤實行“有考勤必通報”,并將每月考勤情況匯總納入教師個人績效考核獎金的發(fā)放。依法治校,依法治教,實行四個一票否決:三亂一票否決,體罰學生一票否決,安全出問題一票否決,教學成績連續(xù)落后一票否決。
(二)堅持德育為首,培養(yǎng)高尚人格
思想品德是人才素質的靈魂與核心,教育工作要堅持“以人為本”、“德育為先”的方針,開展各項工作。20xx年我校被評定為“做一個有道德的人”的全國示范聯系點(湖南省共有5所聯系點學校),學校將繼續(xù)緊緊圍繞“做一個有道德的人”開展系列活動,做實德育工作,努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、
學校工作計劃 篇7
作為現代社會中一個重要組成部分的學校，其重要性不言而喻。然而，除了教授知識以外，學校還承擔著其他職責，比如保障學生的身心健康，為此，我們需要創(chuàng)建健康學校。
健康學校是什么？
所謂健康學校，就是以學生為中心，關注其全面發(fā)展，注重學生成長過程中環(huán)境、營養(yǎng)、心理等多方面的健康狀況，實現教育、保健、社會支持和環(huán)境保護的協調發(fā)展。因此，創(chuàng)建健康學校的主要目的是為了保障學生全面而健康的成長。
健康學校的工作計劃應該是怎樣的？
學校要想創(chuàng)建健康學校，就需要制定一套行之有效的工作計劃。一般來說，健康學校工作計劃應該包括以下幾個方面：
1. 環(huán)境健康：學校應該重點關注學校環(huán)境衛(wèi)生問題，保障學生的健康與安全。為此，學校應該定期對教室、廁所、飲水設施等進行消毒和清潔，確保學生的日常生活環(huán)境干凈衛(wèi)生。
2. 飲食健康：學校飲食健康是學生身體健康的保障。因此學校應該加強對餐廳的管理，改善飲食環(huán)境，注重食品營養(yǎng)、安全等問題。
3. 心理健康：隨著社會的發(fā)展，學生的心理健康問題越來越嚴重。對此，學校應該成立心理健康輔導中心，對學生進行心理健康指導和心理訓練。
4. 體育健康：體育鍛煉是學生身體健康的必要條件之一。因此，學校應該加強體育課教育，還應該加強學生體育鍛煉的監(jiān)督和指導。
5. 疾病防控：疾病的預防和控制是保障學生健康的重要措施之一。因此，學校應該加強學生健康檔案的建立和管理，定期對學生進行身體檢查，并開展有關健康衛(wèi)生宣傳和教育活動。
以上五個方面都涵蓋了學校創(chuàng)建健康學校的各種方面內容，是建立完善的健康學校工作計劃的基本組成部分。
如何實施健康學校工作計劃？
任何一項計劃，只有充分實施才能取得預期效果，創(chuàng)建健康學校也不例外。因此，在實施健康學校工作計劃時，應該注意以下幾點：
1. 全員動員：學校內部全員動員，齊心協力，密切協作，共同參與計劃的制定、實施、監(jiān)督和評估，共同營造健康的學校環(huán)境。
2. 著重抓好重點工作：重點工作應得到重點推進，例如學校心理健康輔導中心的管理、體育健康教育的推進等重點方向。
3. 定期評估：定期對計劃進行評估，發(fā)現問題及時解決，以確保計劃的順利實施。
結語：
總之，創(chuàng)建健康學校是一項必須重視的工作。只有我們注重學生的健康成長，才能建立出良好的國民素質。健康學校工作計劃的制定和推進，需要全員動員，全體合作，方能讓計劃充滿生命活力，并為學校帶來健康、有序的未來。
學校工作計劃 篇8
立足學校實際，依托學校資源，發(fā)現、研究、解決學校教育教學工作過程中需要解決的問題，是我校校本教研開展的宗旨。為了加快我校課程改革的發(fā)展，提升我校教師的科學研究水平，為教師搭建開放、平等、交互的學習研討平臺，特制定本學年的校本教研工作計劃如下：
一、增強教師參與科研的意識
通過多種途徑引導教師認識科研與自我價值實現的聯系，增強教師的參與意識，如通過精品課、同課異構、一課同構、教學設計等，鼓勵教師參與科研。
二、激發(fā)教師參與科研的熱情
1、通過寫工作總結、案例、寫反思、寫教育隨筆等形式，幫助教師積累科研經驗，提高理論素養(yǎng)。努力把理論和實踐結合起來，及時總結自己的經驗，寫成教育論文，不斷提高認識，逐步形成自己的理論認知結構。
2、“走出去、請進來”。組織教師外出走訪，參觀學習。赴先進學校聽課、考察，收集科研信息，開闊教師的視野。在請進來方面，將邀請各科教研員和教科所領導到我校指導教學工作，他們走近教師、走進課堂，專家把脈，尋找課堂教學中的問題，以促進教師的業(yè)務水平的整體提高。
三、提高教師教育科研的能力
教研是科研的基礎，以科研促進教研，在教研組開展備課教研的基礎上，根據學科、年級特點，下達科研課題，讓每個教師都承擔一定的科研課題的任務，同時對課題進行過程性指導和階段性小結與驗收，對優(yōu)秀的課題成果，在校內積極推廣，做到課題研究有實效、有創(chuàng)意、有推廣價值。勇于承擔省地市級以上課題，把課題交給科研意識強、能力強的教師，建立課題組，集體研究設計方案，進行目標分工并動員相關教師共同參與，調動一切積極因素認真研究、試驗。
四、繼續(xù)開展聽評課活動。
以扎根課堂為學校教學工作核心，以看課評課這種最樸素的課堂研究形式堅持走著自己的課堂研究之路，以三課（公開課、研討課、示范課）為主的龍中聽評課活動已經成為一項常規(guī)性工作，全體教師人人都在參與，都要過關，都在提升成長。
利用每周每學科兩節(jié)課的學科集體教研活動時間，由學科負責人負責和組織管理，學科教師和教學負責人都參與的全校學科組聽評課活動是龍中長期堅持的工作之一，基層教研，開展年級教研組聽評課活動——從教研組層面來說，在“集體分工——個人備課——說課研討——看課評課——個人完善”的集體備課模式框架的前兩個環(huán)節(jié)基礎上，每周在組內組織聽評課一節(jié)以上，通過聽課、討論、講評，驗證集體備課成果，
整體提升，開展課堂達標創(chuàng)優(yōu)活動——本著“減負”“增效”的原則，抓好教學質量，提高課堂效率，開展課堂教學達標創(chuàng)優(yōu)活動，促進教師課堂教學水平一年一個新臺階。
五、加強集體備課，夯實基礎
從教研組層面來說，要在“集體分工——個人備課——說課研討——看課評課——個人完善”的集體備課模式框架的前兩個環(huán)節(jié)基礎上，每周在組內組織聽評課一節(jié)以上，通過聽課、討論、講評，驗證集體備課成果，確定哪個知識點的傳授、哪個環(huán)節(jié)的設置和哪位老師的哪個方面需要矯正、怎樣矯正。使講課的教師、聽課教師都能在實踐中掌握提高課堂效率的策略，并針對自己的實際把提高課堂效率的有效措施應用到自己的教學中，從而提高課堂教學效率，集中群體智慧，達到和諧高效。這項活動由教研組長主抓，學校通過活動記錄表、抽查和學生反饋調查，統(tǒng)一進行檢查評估，落實執(zhí)行情況。
集體備課是發(fā)揮集體優(yōu)勢的有效途徑，也是上好高效課堂的保證。每個年級教研組每周安排2節(jié)課為集體備課時間。根據教學進度集思廣益、通力合作、共同商討每個單元的教學目標、教學內容和方法，共同解決每個單元的教學重難點。每次備課活動都由一名教師作中心發(fā)言人；討論時每個教師都發(fā)言，表達自己的觀點，以此促使每一個教師都能熟練地分析教材，準確把握教學重難點，設計合理的教學活動，在經過教研組的集體研討之后，由中心發(fā)言人負責擬寫教學預案，并發(fā)給大家使用，實現資源共享。
工作配檔表：
九月：
1、各學科、教研組制定本學期工作計劃。
2、對新調入的老師聽、評課。
3、學科學習。
4、召開學科負責人、教研組長會，布置新學期教研工作。
十月：
1、邀請教研員來校指導教學工作。
2、校級優(yōu)質課觀摩研討。
3、教師培訓：外出培訓教師傳經送寶。
4、開展課例打磨活動，發(fā)展共同體。
5、教研組繼續(xù)開展聽、評課活動。
十一月：
1、學科學習
2、開展課例打磨活動，發(fā)展共同體。
3、教研組繼續(xù)開展聽、評課活動。
4、教研組長例會。
十二月：
1、開展課例打磨活動，發(fā)展共同體。
2、教研組繼續(xù)開展聽、評課活動。
3、教研組長例會。
一月：
1、做好教研資料歸檔工作。
2、教師隨考。
學校工作計劃 篇9
農民文化技術學校工作計劃范文
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以提高農民科技文化素質，增強農民就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，促進農業(yè)增效、農民增收為目標，按照："工業(yè)強鄉(xiāng)、農業(yè)穩(wěn)鄉(xiāng)、商貿活鄉(xiāng)、教育興鄉(xiāng)"的思路，實行務工培訓與務農培訓相結合，就業(yè)培訓與創(chuàng)業(yè)培訓相結合，就近就地轉移培訓與異地轉移培訓相結合、引導培訓與技能培訓相結合，認真組織實行新型農民培訓民生工程，培育一大批有文化、懂技術、會經營的新型農民，為推進新農村建設和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展提供人才支柱，推動我鄉(xiāng)農業(yè)農村經濟又好又快發(fā)展。
二、目標任務。
在20xx年內因地制宜為我鄉(xiāng)培訓一批從事農業(yè)生產經營的專業(yè)化新型農民，培養(yǎng)一批科學致富的帶頭人、技術能手、鄉(xiāng)企業(yè)的生產骨干。
三、具體措施
根據我鄉(xiāng)是農林結合型鄉(xiāng)鎮(zhèn)，農民主要收入來自農業(yè)和山林及家庭養(yǎng)殖，特制訂以下相應的實用技術項目的人才年度培訓計劃，具體為：
內容辦班期數培訓人數輔導老師
如何選種及煙葉培訓122人胡發(fā)貴
如何選購小豬及豬病防治124人韓錦輝
種植泡桐樹的技術要求122人袁建華
為了完成這一實用技術項目的培訓計劃，農校將通過電視臺進行電視講話，同時在全鄉(xiāng)包村蹲點干部到各村大力宣傳，做到家喻戶曉，做到讓需要的`農民接受一次真正的、實用的技術培訓。學校將印好資料，培訓后各學員要通過測試才予以結業(yè)。
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學校工作計劃 篇10
創(chuàng)建健康學校是現代教育的一個趨勢。它不僅僅是為了實現學生在學術領域的成功，更是為了確保學生在身體、情感、社會和心理方面的全面成長和發(fā)展。一個健康學校，是指在教育的各個方面都秉持著以學生為中心，關注學生的健康和幸福為首要目標的教育理念，不僅僅是課程的設置，而是一系列綜合性的工作計劃和活動的有機整合。
所以，創(chuàng)建健康學校工作計劃是非常必要的，而且是非常重要的。下面將詳細介紹一些具體的步驟和方案，以供大家參考。
首先，創(chuàng)建一個健康學校工作計劃，需要全面的思考和規(guī)劃。我們需要充分了解學生的身心健康狀況，了解學生的特點和需求，考慮學校所處的社區(qū)和文化環(huán)境等因素，制定出具有可操作性、可行性和符合該校特點的健康學校工作計劃。
第二，我們需要制定一個系統(tǒng)的、全面的、長期的健康學校工作計劃。這個計劃應該包括學校健康政策、教學計劃、健康促進活動、學校環(huán)境、社區(qū)參與、學生健康狀況監(jiān)測等方面。重點關注每個階段的細節(jié)和確保計劃能夠持續(xù)地有效實施。
第三，我們應該積極推廣我們的健康學校工作計劃。這需要我們與政府和社會各界合作，提高公眾意識，使更多人了解和支持我們的工作計劃。一旦得到支持，我們應該認真實施計劃，并定期進行評估和反思，以確保計劃的可持續(xù)性和持續(xù)效益。
第四，我們需要利用現有的資源來促進健康學校的建設。這包括利用學校各種設施和資源，如圖書館、體育場、活動室等，以及借助社會資源或與社區(qū)合作，整合各種資源，為學生提供更全面的健康教育、健康咨詢、健康管理服務等。這樣可以為學校和學生帶來實際、長遠而有益的影響。
最后，我們應該建立一個完整、長效的健康學校檔案，記錄和反映每個階段的健康教育成果和運行情況。這個檔案不僅可以對健康學校的發(fā)展進行全方位的回顧和綜合評估，同時也可以為今后的規(guī)劃和實施提供參考和借鑒。
總之，創(chuàng)建一個健康學校工作計劃需要我們對學生身心健康狀況有全面的認識，需要有系統(tǒng)、全面、長期的規(guī)劃，需要推廣、合作、利用并記錄所有相關工作。只有這樣，我們才能夠在教育中更加全面地關注學生成長和發(fā)展，讓他們在各個方面得到更好的發(fā)展，做一個更加全面的人。
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