德國社會保障制度完善、生活水平高，因此受到不少家長和同學(xué)的關(guān)注和青睞。那么，德國高中留學(xué)教育分類有哪些類型？接下來，跟著出國留學(xué)網(wǎng)小編一起來看看德國高中留學(xué)教育分類，歡迎閱讀參考！
德國高中留學(xué)教育分類
第一階段有四種學(xué)校形式：
1、成績較好的學(xué)生通常選擇文理高中就讀，德國文理高中是最高級別的一類中學(xué)，學(xué)期約九年，是學(xué)生進入高等教育的必經(jīng)之路。
2、成績次好的學(xué)生一般進入實科中學(xué)就讀，學(xué)期約五到六年。學(xué)校以培養(yǎng)中等的工商業(yè)界、政府機關(guān)的實務(wù)人才為主。
3、成績再次的學(xué)生常常就讀五年制的職業(yè)預(yù)科，學(xué)生所學(xué)的課程內(nèi)容較為簡單。畢業(yè)后學(xué)生以從事手工業(yè)、制造業(yè)為主。
4、有些州還設(shè)立綜合高中，它是上述三種傳統(tǒng)學(xué)校類型的組合。綜合高中實施因材施教的原則，學(xué)生可以根據(jù)各自的能力選擇較高要求的或較簡單的課程。有的綜合高中也開設(shè)類似于文理中學(xué)的高中部。
第二階段有兩種學(xué)校形式：
1、文理中學(xué)高年級。學(xué)生從11年級開始進入文理高中的高年級階段。在這個階段，授課方式采取課程制，也就是學(xué)生可以依據(jù)自己的喜好和發(fā)展方向自由選擇學(xué)習(xí)課程和重點科目，以此作為進入大學(xué)院校的準(zhǔn)備。
2、中國學(xué)生赴德讀高中，就是就讀德國文理高中的10、11、12年級。高中畢業(yè)后可以享受與德國本土學(xué)生的同樣的待遇，申請德國所有大學(xué)。
3、職業(yè)學(xué)校。德國義務(wù)教育的年限是到18歲，為了符合工作領(lǐng)域上的各項專業(yè)需求和強制學(xué)習(xí)年齡的要求，德國的職業(yè)學(xué)校針對不同的情況設(shè)立不同的學(xué)校，如職業(yè)學(xué)校、職業(yè)專門學(xué)校、?？茖W(xué)校等。
德國留學(xué)教育相關(guān)誤區(qū)
誤區(qū)1、只選擇有名的大學(xué)
赴德留學(xué)的學(xué)生往往會選擇名氣大的大學(xué)。不少人認為大學(xué)之間應(yīng)該有知名大學(xué)和普通大學(xué)之分，而事實上德國大學(xué)較大的特點就是整體教學(xué)水平均保持在高高端水平，這也一直是世界高等教育學(xué)習(xí)和研究的對象。
誤區(qū)2、認為應(yīng)用技術(shù)大學(xué)不是高等教育
學(xué)生都會對應(yīng)用技術(shù)大學(xué)存在誤解，很多學(xué)生誤認為德國的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)不屬于常規(guī)的高等教育。事實上，應(yīng)用技術(shù)大學(xué)正是德國高等教育最突出的特點，應(yīng)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)學(xué)科內(nèi)容的理論、實踐、科研和企業(yè)密切相聯(lián)，因此德國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生一貫是世界企業(yè)都關(guān)注的人才。
誤區(qū)3、對學(xué)制存在誤解
在1999年歐洲＂博洛尼亞＂教育進程之前，德國的高等教育采用用本碩連讀制度。但自1999年以來，95%的德國大學(xué)已經(jīng)改制為本科3年、碩士2年制。因此對于外國留學(xué)生不再因?qū)W制造成留學(xué)上的困難。
誤區(qū)4、認為德國大學(xué)畢業(yè)難
實際上，德國的自由選課制為學(xué)生提供了非常廣闊的學(xué)習(xí)機會和學(xué)習(xí)空間，但是需要學(xué)生具備獨立的學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣。
誤區(qū)5、認為德語學(xué)習(xí)時間長
很多學(xué)生聽說某些同學(xué)在德國學(xué)習(xí)德語的時間非常長，實際上，有英語基礎(chǔ)的學(xué)生在1年內(nèi)可完全掌握同一語系的德語。而如果在德語基礎(chǔ)較弱的情況下前往主德國學(xué)習(xí)德語，往往會由于國外課程設(shè)置松散和優(yōu)越的生活環(huán)境而過多的耽誤時間。