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教師節(jié)演講稿學生發(fā)言(篇1)
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們迎來了第XX個教 師節(jié)。在這個令人感動的日子里，請允許我代表全體同學，向全校老 師致以節(jié)日的問候。讓我們道一聲：“老師，您辛苦了!” 敬愛的老師，您是園丁，辛勤的澆灌祖國的花朵;您是金鑰匙， 把無知的我們領進知識的寶庫;您是春雨，把點點滴滴的知識灑落在 我們的心里;您是紅燭，照亮了我們前進的道路。 同學們，讓我們把對老師深深的愛化作實際行動，認真聽好每一 節(jié)課，以優(yōu)異的成績來回報老師。愿我們一聲親切的問候，一封表露 感激之情的親筆信，一句祝福，一支鮮花，一條短信--帶給您節(jié)日的 祝福! 同學們，讓我們再一次向敬愛的老師道一聲：老師，您辛苦了! 愿您快樂每一天!
教師節(jié)演講稿學生發(fā)言(篇2)
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自師范學院20xx級小學教育專業(yè)的xx，很榮幸能夠作為學生代表在這里發(fā)言。在教師的專屬節(jié)日里，我謹代表文理學院的莘莘學子，向所有的老師道一句：親愛的老師，您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂！
教師節(jié)是一個特別的日子，讓我們從感恩開始，有人說，讀懂父母就知道什么是親情，讀懂老師就知道什么是無私。當我們走進西安文理學院的這一刻，就注定與我們親愛的老師相遇相知。在文理，從晨讀晨練，到每一節(jié)課，每一次活動，陪伴著我們的.是老師諄諄教誨，無論是課堂上的答疑還是活動中的指點，每每都讓我聯(lián)想起《師說》中寫到的：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”；在文理，每一次與老師的接觸，都使我們從懵懵懂懂到游刃有余，從青澀到成熟；在文理，銘記師恩，心懷夢想，感謝賦予我們深切關懷的各位老師，正是你們的無私付出，才讓我們破繭成蝶；在文理，三尺講臺的激情飛揚，平凡日子的春風化雨，指引迷茫的情真意切，都讓每位學子為之動容。
金秋送爽，桃李芬芳，教育意味著一棵樹撼動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一顆心靈喚醒另一顆心靈。做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的種子，正一點一滴在我們老師言傳身教的榜樣中、辛勤耕耘的身影中、默默無聞的奉獻中開花結果。這一切讓我們更加懂得，潤物細無聲、崇德品自善一般，心靈喚醒心靈的偉大含義。
在第xx個教師節(jié)到來之際，我謹代表被您點亮人生道路的文理學子們，衷心地感激您給予的一切。我們定當不負眾望，以重德、篤學、躬行、崇高的校訓為座右銘，為成為更好的自己而不懈努力！
最后，再次向我們親愛的老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意，祝所有的老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！謝謝！
教師節(jié)演講稿學生發(fā)言(篇3)
尊敬的老師同學們：
你們好!
光陰似箭，日月如梭。又到了一年一度的教師節(jié)。我們滿懷喜悅對各位老師說：老師們，您辛苦了，祝你們教師節(jié)快樂!
從一年級開始，您就把我當做自己的孩子。如今，我們已經成為了五年級的學生了!
再過一年，我們就要離開這充滿了愛的校園。讓我們再向各位老師說一聲：老師們，您辛苦了!在外面，您是我們的老師。在校園，您是我們的媽媽!
學校也成為了我們的第二個家!在我們的校園里，在我們的家里，有許多愛我們的'爸爸媽媽!我們就是一顆小苗，您就是太陽，是您晶瑩的呵護，讓我們茁壯生長!
祝老師們節(jié)日快樂!
教師節(jié)演講稿學生發(fā)言(篇4)
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是——感念師恩。金秋九月，是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。9月10日，我們將迎來第37個教師節(jié)。在此，我先向每一位教師致以最熱烈、最誠摯的節(jié)日問候：老師們，辛苦了！老師們，教師節(jié)快樂！
教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子，因為她不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛、神圣、塑造靈魂的崇高職業(yè)。
傳道、授業(yè)、解惑——每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始老師甘作人梯，嘔心瀝血，教書育人，在各自的崗位上默默奉獻著智慧心血與青春年華，他們好比紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人，從而迎來無數(shù)學生、家長和社會各界人士崇敬、信賴和感恩的目光。
作為教師的我們真切的感受到了職業(yè)給我們帶來的的巨大榮耀，同時，我們也深深感受到了那一道道期待、信任的目光以及肩負的那一份沉甸甸的歷史使命與責任。
作為學生，我借今天紀念教師節(jié)的機會，向你們提出三點希望：
一是要尊重老師。平時大家對老師要有禮貌，看見老師要主動問好。遵守課堂紀律，認真完成作業(yè)和其他各項任務。
二是要理解教師。不管是老師語重心長的諄諄告誡、還是苦口婆心的耐心勸導、或者是態(tài)度嚴厲的批評教育，其出發(fā)點都是為了你們好，希望你們做一個知書達理、是非分明、好學上進的好學生。
三是要感念師恩。教師對學生是無私的付出，學生對教師最好的感恩莫過于努力學習、刻苦鍛煉，做一個自強不息、品學兼優(yōu)，將來能對國家有用、對社會作出貢獻的人。
老師、同學們，新的學期開始了，標志著新的學期即將遠航，在此我祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，節(jié)日快樂！謝謝大家！
教師節(jié)演講稿學生發(fā)言(篇5)
尊敬的各位老師：
大家好！我是來自xx學院物流本20xx班的xx，在教師節(jié)前夕我提前祝在座的各位老師，教師節(jié)快樂！
“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！苯處煶休d著傳播知識、思想、真理，塑造靈魂、生命、新人的時代重任。我很幸運，遇到了這樣一批又一批的人生導師和知心朋友。
老師在我的成長之路上發(fā)揮著舉足輕重的作用。上了中職，以為自己未來前途渺茫，心情特別低落，班主任看出我的沮喪，可能也看到了我的閃光。給了我班長職務，肩負責任和使命。通過鍛煉自我意志，健康快速的成長讓我看到了自己的優(yōu)勢，知道天生我材必有用，我的自信是在老師的幫扶下逐漸建立的。
上了大學后，我發(fā)現(xiàn)自己沒有目標，沒有動力，我的老師在入學教育中給我們開啟職業(yè)規(guī)劃之路，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。心理學知識撫慰我內心的焦慮，迅速調整狀態(tài)，積極陽光的學習生活。各色各樣的課程讓我感到充實的暢快。考研和四六級的目標始終在我計劃里，有條不紊的執(zhí)行著。擔任干部后，又完成了一次蛻變，人際交往、語言表達、行為處事、邏輯思維等能力，通過各種平臺和活動得以提升和展示。在這個過程中，離不開老師的有教無類和扎實學識，細致入微的關懷讓我體會到如家般的溫暖，自信而堅定的過著我的大學生活。曾經省技能大賽的經歷讓我知道學以致用的重要性，我時刻準備著，在運大迎接挑戰(zhàn)，加上專業(yè)教師的指導，相信能乘風破浪，創(chuàng)造優(yōu)異的成績。
看不見的努力，看得見的愛與付出。愛心、耐心、責任心，信心、關心、同理心，一切所有的心都體現(xiàn)在教師對我們的教育日常中。感謝學校為我們提供了這個平臺，讓我們在這里汲取營養(yǎng)，茁壯成長，全面發(fā)展。我希望運大越來越好！我相信運大能夠以我們?yōu)榘?，感謝運大，感謝每一位老師的悉心教導。
在這個特別的日子里，請允許我代表全體運大學生，向我們敬愛的老師們，致以深深的祝福：老師，你們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂、芳華自在、桃李滿天下、春暉遍四方！
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