每周工作計(jì)劃怎么寫(xiě)匯集6篇

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每周工作計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇1
    下半學(xué)期開(kāi)始了,經(jīng)過(guò)第一周的調(diào)整。現(xiàn)在各班同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活已經(jīng)完全走上了正規(guī),現(xiàn)在我把第二周的工作計(jì)劃制定如下: ? 二年級(jí):經(jīng)過(guò)上一年的鍵盤(pán)熟悉,同學(xué)們已經(jīng)對(duì)鍵盤(pán)熟悉,但是過(guò)年長(zhǎng)時(shí)間不接觸鍵盤(pán)可能生疏了,所以我要讓他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間重新了解鍵盤(pán)。在這一周我們開(kāi)始學(xué)習(xí)第一課:各種各樣的特殊鍵(回車鍵、空格鍵、退格鍵、大小寫(xiě)鎖定鍵、上檔鍵shift)和第二課用金山打字通打字軟件練習(xí)盲打。打出兩篇英文文章。 ? 三年級(jí):開(kāi)始學(xué)習(xí)第一單元漢字輸入:第1課拼音寫(xiě)漢字,學(xué)習(xí)智能abc輸入法的基本使用方法和記事本的使用方法。利用金山打字軟件進(jìn)行輸入測(cè)試。第2課拼音寫(xiě)詞組,學(xué)會(huì)智能abc輸入法的詞組輸入,可以減少選字范圍,進(jìn)而提高輸入效率。學(xué)會(huì)隔音符“ ”.利用金山打字進(jìn)行測(cè)試輸入速度。 ? 四年級(jí):學(xué)習(xí)第一章數(shù)據(jù)采集與表格處理和學(xué)會(huì)excel的文件操作中的第一節(jié)內(nèi)容認(rèn)識(shí)excel的.啟動(dòng)和退出窗口界面,工作表和工作簿還有單元格、活動(dòng)單元格單元格的命名等內(nèi)容。第二節(jié)學(xué)習(xí)excel2003的文件操作一、建立新的工作簿 二、保存工作簿 三、打開(kāi)工作簿 四、關(guān)閉工作簿等內(nèi)容。 ?第二周完成基礎(chǔ)教學(xué)工作還有一些電腦維護(hù)工作。
    每周工作計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇2
    生活活動(dòng)目標(biāo) 1.指導(dǎo)幼兒洗手前挽袖子,以免弄濕袖子 2.知道大小便及時(shí)去衛(wèi)生間,以免拉尿褲子 3.鼓勵(lì)幼兒多喝白開(kāi)水,能主動(dòng)引水 區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)重點(diǎn) 娃娃家:1.指導(dǎo)幼兒操作半成品(餃子、包糖) ?2.指導(dǎo)幼兒游戲后收拾物品,擺放好 ? 3.鼓勵(lì)幼兒和同伴一起游戲,不爭(zhēng)搶 科學(xué)區(qū):1.引導(dǎo)幼兒游戲中感受物體的特征,說(shuō)一說(shuō)感覺(jué) ? 2.指導(dǎo)幼兒和同伴游戲,不爭(zhēng)搶玩具,學(xué)習(xí)與同伴商量 周一 周二 周三 周四 周五 教育 活動(dòng) 上午 ? 美術(shù)《毛衣加工廠》 語(yǔ)言《家》 科學(xué)《好吃的`花生》 健康《我愛(ài)吃的肉食》 數(shù)學(xué)《時(shí)間,我的一天》 戶外 活動(dòng) 丹頂鶴 老狼幾點(diǎn)了 打怪獸 小小飛行員 網(wǎng)魚(yú) 教育 活動(dòng) 下午 數(shù)學(xué)《三項(xiàng)長(zhǎng)短比較》 體育《老鼠籠》 語(yǔ)言《小明生病了》 音樂(lè)《吹泡泡》 美術(shù)《寶寶不怕冷》 戶外 活動(dòng) 老狼幾點(diǎn)了 小馬跑 小兔拔蘿卜 小動(dòng)物賽跑 老貓睡覺(jué)醒不了 ? 家園 聯(lián)系 ? 1、天冷了,為方便幼兒戶外活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒戴五指手套 2完成數(shù)學(xué)親子手冊(cè)近期相關(guān)練習(xí)?
    每周工作計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇3
    周工作計(jì)劃 日期:1.17-21 上周 分析 ? 通過(guò)一周的培養(yǎng)幼兒在使用剪子方面有了較大的提高,但在剪拐角時(shí)還剪的不是很好,有時(shí)剪到輪廓里去,因此在本周將繼續(xù)練習(xí)。 生活 活動(dòng) 1.培養(yǎng)幼兒保持環(huán)境整潔,養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣。 2.培養(yǎng)幼兒在日常生活和游戲中,會(huì)使用相關(guān)的'數(shù)學(xué)語(yǔ)言。 區(qū)域 活動(dòng) 拼插區(qū):嘗試用不同的接口拼插交通工具。 ? 材料:雪花片,圖示。 益智區(qū):嘗試?yán)脠D形進(jìn)行配對(duì) ? 材料:各種圖形,圖示。 日 安 排 上午 下午 一 今年的屬相 目標(biāo):了解今年的屬相以及它的外形特征,并知道屬相相同,年齡有可能不同。 我叫輕輕(兒歌) 目標(biāo):通過(guò)兒歌,懂得不妨礙和打擾別人活動(dòng)和休息,嘗試有語(yǔ)氣的朗誦兒歌。 二 十二生肖的來(lái)歷 目標(biāo):了解十二生肖的來(lái)歷,并能簡(jiǎn)單復(fù)述故事。 折紙―電話聽(tīng)筒 目標(biāo):嘗試邊對(duì)邊及對(duì)中線折。 三 十二生肖歌 目標(biāo):在愉快中感受歌曲活潑的旋律,鞏固十二生肖的排序順序及循環(huán)規(guī)律。 頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳 目標(biāo):嘗試用不同的速度演唱歌曲,并動(dòng)作代替歌曲。 四 老鼠運(yùn)木頭 目標(biāo):能按照規(guī)則玩游戲,并體驗(yàn)不同的搬運(yùn)方式。 東東和亮亮 目標(biāo):嘗試評(píng)價(jià)他人并學(xué)會(huì)調(diào)整自己的行為。 五 和誰(shuí)一類 目標(biāo):能按物品的用途進(jìn)行分類。 動(dòng)物樂(lè)園 目標(biāo):正確理解5以內(nèi)的序數(shù)幾自然排序。 體育 活動(dòng) 1.? 嘗試探索球的多種玩法。 2.? 嘗試聽(tīng)信號(hào)向相反方向追逐跑。 家長(zhǎng) 工作 請(qǐng)家長(zhǎng)向幼兒介紹家人的屬相,并利用廢舊材料和幼兒一起制作一個(gè)幼兒喜歡的生肖屬相。 ? ? ?
    每周工作計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇4
    本周是-月的第二周,工作日從x月-日至x月-日,現(xiàn)將本周工作做以計(jì)劃。
    1、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行管理和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)上報(bào);
    2、配合招商三局楊寧局長(zhǎng)進(jìn)行項(xiàng)目服務(wù)工作;
    3、綜合局內(nèi)部辦公室文件處理和辦公室綜合工作。
    1、認(rèn)真完成內(nèi)資上報(bào)工作。預(yù)計(jì)本周發(fā)改局會(huì)將上月各經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)資引進(jìn)上報(bào)完成情況反饋到各經(jīng)濟(jì)區(qū),并將本月計(jì)劃數(shù)下發(fā)到各經(jīng)濟(jì)區(qū)。我計(jì)劃在本周根據(jù)上月完成情況,結(jié)合我經(jīng)濟(jì)區(qū)自身發(fā)展情況開(kāi)始準(zhǔn)備內(nèi)資上報(bào)的各項(xiàng)資料。本月待上報(bào)項(xiàng)目備選:海爾電冰箱、立晶光電、神舟車業(yè)、金域醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)中心、多維建材等共五家;
    2、認(rèn)真完成固定資產(chǎn)投資上報(bào)工作。本周我將積極與統(tǒng)計(jì)局相關(guān)負(fù)責(zé)人溝通,對(duì)新申請(qǐng)入庫(kù)的項(xiàng)目進(jìn)行認(rèn)定,在認(rèn)定之后,比照我經(jīng)濟(jì)區(qū)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)半年完成計(jì)劃準(zhǔn)備-月上報(bào)方案;
    3、認(rèn)真完成規(guī)上產(chǎn)值上報(bào)工作。本周我將匯總出我經(jīng)濟(jì)區(qū)符合規(guī)模以上企業(yè)的名單,并與相關(guān)部門(mén)及負(fù)責(zé)人溝通,力爭(zhēng)使更多的規(guī)上企業(yè)進(jìn)入規(guī)上產(chǎn)值經(jīng)濟(jì)指標(biāo)名錄中;
    4、全力配合招商三局楊寧局長(zhǎng)完成招商三局項(xiàng)目服務(wù)工作。我將努力學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),盡早熟悉并開(kāi)展項(xiàng)目服務(wù)工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,全心全意地為項(xiàng)目服務(wù);
    5、積極參加統(tǒng)計(jì)局“建黨九十周年”文藝匯演的排練和演出活動(dòng),并借此機(jī)會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)與統(tǒng)計(jì)局的關(guān)系,以方便相關(guān)工作的順利開(kāi)展。
    本周,我將提高工作效率,對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在完成分內(nèi)工作的同時(shí),全力配合其他同事完成綜合局各項(xiàng)工作任務(wù)。繼續(xù)保持謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),虛心向老同志、有經(jīng)驗(yàn)的`同志學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,將各項(xiàng)工作做好。
    1、由于早晨天氣有點(diǎn)冷,周一根據(jù)天氣情況給孩子穿園服,給孩子徹底搞好個(gè)人衛(wèi)生,剪掉長(zhǎng)指甲,洗干凈黑指甲,給孩子換洗襪子和鞋墊,以保持午休時(shí)室內(nèi)的空氣清鮮,注意孩子的安全,不要讓孩子帶外傷,以保證孩子健康、愉快的入園。
    2、夏季雖然已經(jīng)來(lái)到,但一些傳染性的疾病時(shí)有發(fā)生,希望家長(zhǎng)朋友們一如既往給孩子做好預(yù)防工作,做好班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃,本周園內(nèi)也將進(jìn)行幼兒夏季體檢。老師將會(huì)細(xì)心地照顧每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲,讓他們多喝水,以保證孩子們健康入園。
    4、六月份咱們對(duì)幼兒要進(jìn)行“爭(zhēng)做誠(chéng)信小公民”的主題教育,要教育孩子講文明、懂禮貌,老師將會(huì)進(jìn)行各方面的引導(dǎo)及教育,希各位家長(zhǎng)也積極投入這一教育行列,對(duì)孩子進(jìn)行文明、誠(chéng)信教育。
    5、感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予的支持與理解,在此,祝愿家長(zhǎng)朋友們身體健康、心想事成,祝愿咱們的孩子們愉快幸福、開(kāi)心無(wú)限。
    每周工作計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇5
    周工作計(jì)劃 日期:12.19-23 ? ? 上周 分析 通過(guò)培養(yǎng)小朋友生活常規(guī)有了較大的進(jìn)步,但有的幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)探究的意識(shí)還需要加強(qiáng)培養(yǎng). 生活 活動(dòng) 培養(yǎng)幼兒安靜午睡,上床時(shí)不帶小玩物,懂得不影響別人休息 區(qū)域 活動(dòng) 美工區(qū):嘗試用各種不同的花邊裝飾、帽子、圍巾、手套等 ? 材料:各種圍巾,帽子,手套形紙,圖示,彩紙 表演區(qū):嘗試分角色復(fù)述表演故事 ? 材料:頭飾,服裝 日 安 排 上午 下午 一 美術(shù)活動(dòng):圣誕節(jié) 目標(biāo):通過(guò)繪畫(huà)來(lái)表現(xiàn)對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)和感受。 美術(shù)活動(dòng):圣誕節(jié) 目標(biāo):通過(guò)繪畫(huà)來(lái)表現(xiàn)對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)和感受。 二 語(yǔ)言活動(dòng):小松鼠三識(shí)雪兔 目標(biāo):能理解故事內(nèi)容,了解雪兔的過(guò)冬 語(yǔ)言活動(dòng):小松鼠三識(shí)雪兔 目標(biāo):能理解故事內(nèi)容,了解雪兔的'過(guò)冬方式。 三 音樂(lè)活動(dòng):小花狗 目標(biāo):感歡快的樂(lè)曲,并能夠通過(guò)強(qiáng)弱音的演唱及動(dòng)作將感受表現(xiàn)出來(lái)。 音樂(lè)活動(dòng):小花狗 目標(biāo):感歡快的樂(lè)曲,并能夠通過(guò)強(qiáng)弱音的演唱及動(dòng)作將感受表現(xiàn)出來(lái)。 四 四:社會(huì)活動(dòng):小動(dòng)物怎樣過(guò)冬 目標(biāo):了解動(dòng)物過(guò)冬的不同方式。 社會(huì)活動(dòng):小動(dòng)物怎樣過(guò)冬 目標(biāo):了解動(dòng)物過(guò)冬的不同方式。 五 語(yǔ)言活動(dòng):連詞游戲 目標(biāo): 嘗試使用簡(jiǎn)單的連詞句式。 聯(lián)歡:快樂(lè)的圣誕節(jié) 目標(biāo):讓幼兒感受節(jié)日快樂(lè) 體育 活動(dòng) 1、單手向前上方快速揮臂 2、喜愛(ài)集體游戲 家長(zhǎng) 工作 引導(dǎo)幼兒觀察節(jié)日的街道與平時(shí)有何不同 ?
    每周工作計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇6
    周重點(diǎn) 1、? 每天按照幼兒園的作息時(shí)間來(lái)園,做到不遲到,不早退。 2、? 喜歡在幼兒園的集體生活。 生活活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn) 1. 提醒幼兒養(yǎng)成離開(kāi)桌子時(shí)先插放小椅子的好習(xí)慣。 2. 引導(dǎo)幼兒在日常生活中做力所能及的事情。 游戲材料與指導(dǎo) 運(yùn)用小山洞,小橋,裝滿水的水桶,地上有不同的彎曲的`路線(廢紙箱,平衡木,) ? ? ? 教 育 教 學(xué) 活 動(dòng) 周一(上午) 健康:情緒溫度計(jì) (下午) 外教教學(xué) 周二? 語(yǔ)言:小兔子過(guò)生日 ? 美術(shù):我和朋友手拉手 周三? 科學(xué):和朋友比高矮 ? 音樂(lè):母鴨帶小鴨 周四 社會(huì):親親好朋友 ? 手工:做燈籠 周五? 智力活動(dòng)卡:認(rèn)識(shí)和復(fù)習(xí)三角形 ? 體操:豬小弟 戶外活動(dòng)材料與指導(dǎo) ? “接力跑”練習(xí)小朋友的追趕速度,提高合作意識(shí),有集體榮譽(yù)感。 家 園 共 育 1. 請(qǐng)家長(zhǎng)多為小朋友提供勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。 2. “三八”婦女就要到了,請(qǐng)家長(zhǎng)為小朋友講述這個(gè)節(jié)日。 ?
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