制定計劃可以幫助我們迅速應對變化和調(diào)整工作重心。在制定計劃時，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和建議，避免重復勞動和錯誤。下面是一些制定計劃的經(jīng)驗分享，希望對大家有所幫助。
小學教師個人學期工作計劃及總結(jié)篇一
本學期，我們一年級將以學校少先隊計劃，，結(jié)合各班實際，加強年級組的團隊意識，充分發(fā)揮年級組的管理作用。依靠全組教師，精誠合作，團結(jié)共進，關愛全體學生，為學生做好一切服務工作，讓每個學生都成為一名神氣的百小娃。
一年級的學生，剛從幼兒成為小學生，經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折。這一時期，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征，最突出的特點是：
1，一般心理特點
(1)獨自進入新環(huán)境：孩子進入小學后就開始獨立處理周圍環(huán)境的事情，擺脫對大人的依賴了。由依戀不舍到輕松愉快，這是一年級學生的共同特征。
(2)注意多變的事物：一年級學生很敏感，容易學會過去自己不懂的東西，所以提出的問題特別多。
2，學生的年齡特征
(1)自控能力較低，注意力容易分散。
(2)經(jīng)常出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。
(3)伙伴之間往往以玩為主題，經(jīng)常出現(xiàn)打鬧，告狀等現(xiàn)象。
(4)在學習活動方面，他們具有強烈的好奇心，需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶，學習活動帶有濃厚的游戲色彩。
一年級需要關注的心理問題是從家庭(幼兒園)到學校的角色變化對兒童心理的影響。
1、兒童入學前與家庭成員的依附關系密切，一舉一動都是成人指點;入學以后，每天都要離開家長在學校獨立生活，要在班集體里作為獨立的一員認真聽課，獨立思考等等，這些活動都將進一步促進兒童由依附轉(zhuǎn)向更多的獨立，所以我們應該去關心孩子的內(nèi)心，幫助他們漸漸成長，學會獨立。
2、新的學習生活環(huán)境使兒童的主要活動方式從以游戲為主向?qū)W習活動為主轉(zhuǎn)變。
從一名幼兒園的小朋友轉(zhuǎn)換成一名背著書包的小學生，角色的改變導致了其活動方式改變。入學前，兒童的主要活動是玩，是游戲;入學后，主要活動是學習。
3、新的學習生活環(huán)境使兒童從家庭成員關系密切向發(fā)展學校成員關系轉(zhuǎn)變。
兒童入學后，他們所處的地位發(fā)生了變化，人們開始將他們作為社會正式成員對待。在學校的教學班里，他們是集體的正式成員，必須嚴格遵守學校和班級的一切紀律。
在下一學期的教學工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚教師教書育人的品德，認真把自己的工作做到更好。
小學教師個人學期工作計劃及總結(jié)篇二
在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。本著求創(chuàng)新，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務水平的目的，根據(jù)學校20xx年教學工作計劃來制定我的個人教學工作計劃。
1、在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學效率，我打算從培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣入手，讓學生們樂學、勤學、會學。我要養(yǎng)成每天記日記的習慣，注意總結(jié)經(jīng)驗，在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色。
2、扎實做好新課改的每一項工作。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎上，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學習新課標。新學期開始，我把“如何進行小組合作學習”作為自己研究的子課題。在教學中做進一步的深入研究，在學期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果。本學期我還會十分重視成長記錄袋的使用，使其發(fā)揮應有作用。主要表現(xiàn)在：擴充成長記錄袋的內(nèi)容、定期專人負責裝袋、定期進行總結(jié)評價、鼓勵家長參與，保持教育一致性。
3、為提高教師的業(yè)務水平，學校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學習提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”、“師徒結(jié)隊驗收課”、“校內(nèi)評估課”等教研活動。在向別人學習的同時使自己的業(yè)務水平有所提高。
4、教案的編寫是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、實用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。
5、根據(jù)學校這一學期對寫字教學提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫，首先注重自身寫字水平的指導，其次加強對學生的寫字指導，注意學生對漢字基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)的把握，增強學生“提筆就是練字時”的意識，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力。
在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè)，讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱。
多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新，教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學習，不斷提高自己的業(yè)務水平，為天臺小學輝煌的明天貢獻自己的一點力量!
小學教師個人學期工作計劃及總結(jié)篇三
根據(jù)嘉善縣教育局的有關文件精神，根據(jù)自身專業(yè)發(fā)展要求，在未來三年中，將堅持理論與實踐相結(jié)合，堅持培訓與研究相結(jié)合，堅持團隊合作與個人研究相結(jié)合。通過扎扎實實的理論學習和問題研究，著力提高自身各方面能力更新教育觀念，增強問題意識，提高科研能力，為專業(yè)發(fā)展奠定基礎。
二、自我分析
本人20xx年7月畢業(yè)于海寧師范三年制藝術(shù)教育專業(yè)，(通過函授，20xx年達到小學?？疲壳氨究圃谧x)，現(xiàn)執(zhí)教于嘉善縣惠民鎮(zhèn)中心小學，小學一級教師。
作為一名年輕教師，本人認真學習教育教學理論，積極參與課堂教學改革，多次參加校、縣級公開課和展示課并獲好評，有10多篇論文在縣級、市級組織的論文競賽中獲獎，教學案例在縣級獲獎。輔導學生在縣級“小杜鵑”文藝演出中獲獎，工作6年，雖取得一定成績，但本人在教育教學、教育科研等方面還存在許多不足，這些都是我今后努力的方向。
三、奮斗目標
1、能夠根據(jù)新課程的新理念，構(gòu)建起目標全面、理念新穎、優(yōu)質(zhì)高效的新型的教學模式。
3、努力成為教學能手，向嘉善縣骨干教師的目標邁進。
四、具體計劃
第一學年度：
(1)制定個人三年成長計劃
(2)開展課堂觀察，收集教學問題案例，并作評析
(3)開設對外公開課
第二學年度：
(1)加強課堂教學研究，在常態(tài)的課堂教學中嘗試改革，初步確立自己的教學風格。
(4)和本學科教師開展研究和實驗。
第三學年度：
(2)開設示范課
(4)個人三年成果的總結(jié)和推廣
五、成長措施
1、加強政治學習
堅持進行思想政治學習，嚴格要求自己，堅持參加政治，撰寫心得體會，努力提高思想覺悟。
2、認真學習，提高專業(yè)理論水平。
(1)認真參加學校組織的校本培訓，努力爭取機會走出去學習。
(2)利用課余時間學習新課程改革方面的文本知識，并在教育教學實踐當中不斷提高自己的教育教學水平。
(3)努力學習業(yè)務知識，撰寫教學論文和經(jīng)驗總結(jié)。爭取論文獲獎和發(fā)表。
(4)積極參加各類繼續(xù)教育培訓，全面提升自己業(yè)務能力。
3、認真實踐，提高教育教學水平。
(1)每學期上公開課或者教研課一節(jié)以上。
以上是三年努力完成的個人目標，其他方面還要依據(jù)學校的三年發(fā)展規(guī)劃及時調(diào)整。
21世紀所需要的教師，既應具有高水平的思想政治素質(zhì)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì)，也應該是通過不斷地學習和接受培訓，充實和更新知識，提高水平和能力，成為教書育人的一名合格的教師。我對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認識，我決心樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學習，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，全面提高自己的教育教學能力。
小學教師個人學期工作計劃及總結(jié)篇四
20__年_月_日那天是我第一次步入這個校園，從此踏上了我的教師之路。之前在別的學校呆過大約不到2個月的時間，所以說在教學方面非常欠缺。我覺得自己首先要提高自身素質(zhì)，教學能力。作為一名教師，我要繼續(xù)認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的，一個有廣博知識的教師才會有道德。使自己具備一定的.教學科研能力。多看書，多參加學校舉行的各種活動，多出去學習。所以，為實現(xiàn)以上目標我準備采取以下措施：
1、課前準備：備好課。
認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。
2、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
二、教學方面的目標。
1、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
2、考慮教法，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。把握重、難點進行教學。課后對每節(jié)課進行認真反思，寫下教學后記，不斷總結(jié)教訓，積累經(jīng)驗。進行教學案例的分析，努力使自己業(yè)務水平再上新臺階。努力改進課堂教學，千方百計激發(fā)學生的學習興趣，使他們變“苦學”為“樂學”。堅持自己的特色。
三、學習方面的目標。
課余時間多看一些有關教學的資料、做好讀書筆記、寫好教學反思，認真書寫心得體會。知識在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應具備的文化素養(yǎng)，做好讀書筆記就能使知識不斷積累，思想與時俱進。另外，遇到不明的問題，要虛心向老教師請教，積極探索新的教學方法，不斷提高自身素質(zhì)。只有不斷學習科學文化知識，具備豐厚的文化底蘊，才能夠得心應手的運用于教學活動中。
四、勤于反思，不斷總結(jié)。
及時對每堂課的成敗進行總結(jié)和反思，是提升自己教學水平的重要方法，比如適時總結(jié)每一節(jié)課的經(jīng)驗教訓，找出教學中的成功與不足、將在課堂上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，尋找解決的方案、將在教學過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學方法記錄下來、將在教學過程中學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維及時記錄下來等等，這些都是我們今后寶貴的教學經(jīng)驗。
我希望能帶給生活在我的班級中的孩子們希望和信心。
面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快成長起來。成為一名優(yōu)秀的人民教師。
小學教師個人學期工作計劃及總結(jié)篇五
本學期，我決心通過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時，為我校教學工作貢獻自己的力量。以下是我的個人計劃：
我以前只知道埋頭工作 ,總是希望把工作做得盡善盡美 ,但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠 ,因而會急于求成。因此，我首先要加強學習，認真領會，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)是檢驗每一位教師思想言行的標尺 。
點疏漏。凡是要求學生做到的事情，自己必須做到。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學生，哪里就有我。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。
馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術(shù)?！?BR> 作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，今后，我要繼續(xù)加強學習，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學水平；同時，深入學習《教育學》、《心理學》，了解學生的年齡和心理特征，為順利開展工作奠定基礎。另外，在搞好教育教學工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。
教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè)。在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的'影響，把學生視為平等的教育對象，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關系。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
總之，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。
小學教師個人學期工作計劃及總結(jié)篇六
以中小學教師行為規(guī)范為準繩，為人師表，精益求精。
1、重視學生基礎知識的教學，深入系統(tǒng)的挖掘教材，了解學自身特點，因材施教。
2、重視后進生的教學，爭取不讓一個孩子掉隊。
3、樹立良好的學風和班風，讓學生有一個明確的學習目標。
我班本學期共37人，20名男生，17名女生。由于生源不好，學生的總體學習成績不理想。差生太多。班風還可以，紀律較好。針對上述情況，決定從以下幾方面入手：
1、狠抓班級管理，抓差生的思想、學習，讓優(yōu)生帶動差生共同進步。
2、抓好早自習、晚自習。
3、重視課堂教學，認真上好每一節(jié)課。
4、重視學生的思想教育和其他方面的教育，讓孩子們得、智、體幾方面都得到發(fā)展。
8月份：總結(jié)暑期活動，進行新學期安全教育，上好每一課。
9月份：搞好教師節(jié)慶祝活動，搞好秋季運動會。向?qū)W生進行秋季防火安全教育。
10月份：搞好十、一慶祝活動，向?qū)W生進行愛國主義教育。進行本學期中測驗。
11月份：抓學習，抓衛(wèi)生。
12月份：搞好冬季各項安全。搞好期末復習，測試。安排好寒假工作，主要是安全、學習兩大塊。
本學期工作計劃的制定，基本上是按照學校的工作計劃、按照班級的具體情況制定的，如果在工作中變動，會及時進行修改、完善。
小學教師個人學期工作計劃及總結(jié)篇七
我?，F(xiàn)有教師46人(含行管人員5人，有編在外人員4人)。一線教師全部有合格學歷。中學高級教師3人，中教一級教師12人，二級教師7人。隨著教育改革不斷深入，新課標對廣大教師提出了更高要求，今年我校一線教師42名，其中本科17人，雙?？?人，在讀本科7人，其余均為?？?。在新課標，新理念的教育政策下，全體教師認真鉆研教材，精心錘煉教學藝術(shù)，遵循校本培訓，以人為本的教育理念，推行素質(zhì)教育和養(yǎng)成教育，學生的綜合素質(zhì)整體得到提高。
本學期在校生大約1100人，有18個班級，10個年級。
(一)德育工作
針對我校實際，擬采取依靠校團委，班主任及各任課教師，就建立健全全員德育機制，建立健全校本培訓計劃機制，并不斷完善其教學制度，實施學科為主滲透德育工作方法，做到潛移默化，潤物無聲。另外，學校還特別采取報告會等形式加強對學生的思想教育，緊緊圍繞新的教育理念，以人為本，加強思想道德家教育同時，還應加強個性化培養(yǎng)。
(二)常規(guī)教學工作
本學年2月7日開學，到xx月xx日結(jié)束，在實際教學中，要求每位教師按照教導處的總體安排，列出個人的教學工作計劃，校本培養(yǎng)計劃等，教導處將分三個階段進行教學檢查。
(三)領導分工說明
教研組考核條例全面落實教研活動。本學期要重點探索開展學科活動的方法和途徑，我們將進行學科活動樣板展示，對學生學科活動的結(jié)果作導向性、激勵性評價，使我校學科活動更顯豐富內(nèi)涵。
小學教師個人學期工作計劃及總結(jié)篇八
教學計劃要以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，本文是本站小編整理的小學教師
個人工作計劃
，希望對你有所幫助。
今年我校要堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真落實各級素質(zhì)教育會議精神和市教體局20xx年工作意見精神，根據(jù)市教研室和鎮(zhèn)教育辦今年教學工作重點，更新教育思想與觀念，大力實施素質(zhì)教育，認真探索和轉(zhuǎn)變教學方式與方法，深化教學改革，提高教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，努力創(chuàng)辦讓人民滿意的教育。
一、認真做好期末學業(yè)檢測質(zhì)量分析，發(fā)揚成績，查找問題，明確今后努力方向。
二、抓好教學管理，進一步規(guī)范辦學行為
1、扎扎實實抓好教學常規(guī)的管理。
要認真落實省素質(zhì)教育工作會議精神和《小學教學工作常規(guī)》，抓好備課、上課、學生練習、作業(yè)批改、講評、課外輔導、測驗等環(huán)節(jié)的研究、指導和管理。在工作的針對性和細致度上下功夫，扎實有效地把教學常規(guī)的各項要求落到實處，切實減輕學生過重的負擔，促進教學工作的精細化、科學化和規(guī)范化。
學校要進一步完善教學常規(guī)檢查制度、考核評價制度，學習企業(yè)管理經(jīng)驗，建立日清日結(jié)或日清周結(jié)制度，抓好各項教學常規(guī)的落實，全力實施精細化管理。學校不僅要把對教師的教學常規(guī)管理和落實作為保證教學工作高效有序運行的大事來抓，還要把學生學習的常規(guī)作為一個重大的教學課題來研究。目前，不少學生還沒有真正形成良好的學習習慣，我們必須正視學生學習過程中面上存在的問題，持之以恒，點滴做起，狠抓學生的學習常規(guī)。學校要將落實學習常規(guī)工作貫穿于學生整個學生成長過程當中。
2、進一步強化質(zhì)量意識
充分認識教學質(zhì)量是辦學的根本，是學校發(fā)展的生命線，學校要把好質(zhì)量關，要采取有力舉措，扎扎實實完成教學任務，提高教學質(zhì)量，確保在市教體局舉行的“學生學科質(zhì)量分析數(shù)據(jù)采集”中取得優(yōu)異成績。
3、切實落實鎮(zhèn)教育辦備課改革方案
根據(jù)教育辦出臺的我鎮(zhèn)小學教師備課改革方案落實備課改革，力求在確保備課的實效性、針對性的基礎上，減少教師的無效、低效勞動，切實減輕教師的工作負擔。學校和教師要增強責任意識，堅決做到不備課不上課堂，學校要加大這方面檢查力度，學校于期中、期末進行定期檢查，每周對所有教師檢查一次，找出問題，及時糾正。
4、加強輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作
進一步加強優(yōu)秀生、邊緣生輔導和學困生轉(zhuǎn)化工作，學期初，學校、教師要制定切實可行的輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作計劃。學校要早一點打算，早一點落實，教師們要多一點行動，少一點埋怨，多一點體貼，要本著“輕負擔、高質(zhì)量”的思路，從培養(yǎng)學生興趣入手，讓學生想學，會學，樂學，促進學生整體發(fā)展。要認真組織好興趣小組，從學校實際出發(fā)，精心組織，做到定目標、定時間、定地點、定內(nèi)容。
5、進一步加強體育、藝術(shù)及衛(wèi)生工作
抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，確保學生每天1小時的體育鍛煉時間，組織參與好靈山鎮(zhèn)春季運動會，舉辦好20xx年藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)。要努力培養(yǎng)學生多樣的藝術(shù)的素質(zhì)，積極做好市教研室對學生能力培養(yǎng)情況的質(zhì)量考察。
三、重視教研工作，扎實開展教研活動，努力提高課堂教學水平
1、積極開展課題研究，要結(jié)合實際，圍繞高效課堂和有效策略，從總結(jié)經(jīng)驗和解決問題出發(fā)，確立課題，制定課題實施方案，進行實實在在研究，不走過場。在語文方面，要繼續(xù)開展閱讀自主探究課題的研究，數(shù)學方面要著重搞好口算能力和學生動手能力的培養(yǎng)，英語教學著力在興趣培養(yǎng)和情境教學等有效策略上進行研究，進一步理清研究思路，明確研究方向和研究重點，力爭實現(xiàn)突破，形成模式，邀請市教研室領導對課題進行指導。
2、切實加強教師培訓，搞好校本教研，提升教師實施新課程標準的能力和水平。
學校要繼續(xù)支持教師積極參加上級組織的培訓及本鎮(zhèn)的學科教研活動，落實對新課程理念與操作要求的理解。加強集體備課，做到在實踐中改進，在反思中總結(jié)，在交流中提高。大力提倡課后反思，促進教學研究水平和教師素質(zhì)的進一步提高。學校應進一步完善校本教研制度，扎扎實實地開展校本教研活動，更多的為教師提供形式多樣的學習和觀摩的機會，特別是在同伴互助和自我反思方面，要根據(jù)學校的實際情況加強工作，促進教師專業(yè)化水平的不斷提高。開展校本研究，要從小處入手，著眼于解決教學過程中遇到的實際問題、共性問題，不走過場，真正把教研的過程作為相互學習共同提高的過程。
3、開展學生讀書活動。要充分發(fā)揮圖書角作用，通過捐贈、交換、學校圖書等多種渠道為學生提供閱讀圖書，制定讀書活動實施方案，學校將進行學生征文、演講等比賽活動，推動讀書活動扎實有效開展。
4、進一步加強和院東的聯(lián)誼活動，校際間制定聯(lián)誼活動計劃，活動前上報教育辦。
5、舉行學生
作文
比賽、雙語講故事比賽、書法比賽等活動。
二月份：
1、制定學校教學計劃，上報鎮(zhèn)教育辦
2、舉行質(zhì)量分析會
三月份：
1、組織教師參加集體備課
2、四、五、六年級學生參加月底質(zhì)量抽測
3、推門聽課
4、學校進行優(yōu)質(zhì)課初評
5、上報課題實驗報表
6、學校領導聽薄弱學科教師課
四月份;
1、組織教師參加集體備課
2、期中檢測
3、推門聽課，常規(guī)檢查
4、四、五、六年級學生參加月底質(zhì)量抽測
5、組織教師進行優(yōu)質(zhì)課比賽
6、校際間聯(lián)誼活動
7、參加挖菜式作文課題研討會
8、新教師匯報課
五月份：
1、參加集體備課
2、自主探究閱讀研討會
3、實驗教學比賽
六月份：
1、迎接市質(zhì)量抽測
2、英語有效策略研究
3、組織學生參加雙語講故事比賽
4、期末常規(guī)檢查
5、做好期末復習
七月份：
1、復習
2、期末檢測
其實在讀書時學校就一直以這樣的一句話教導我們：學高為師，德高為范。走向工作崗位后我也一直以這句話為
座右銘
來教育我的學生們。幾年的教育工作使我成了一個經(jīng)驗豐富的老師，轉(zhuǎn)眼又送走了上學期的教育教學工作，回顧過去，展望未來，更要把握現(xiàn)在。為使本學期的工作更有成效，特制定20xx年小學教師個人工作計劃如下：
一、指導思想
首先還是以20xx年學校工作計劃中一直貫徹的：以鄧小平理論、三個代表為主要方針，以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平、教育教學效果為主要目標，全面貫徹學校的各項任務，通過自主鉆研、學習等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。
二、奮斗目標
1、師德考核達到良好以上。
2、使全班學生的考試成績?nèi)亢细瘛?BR> 3、基本功驗收合格。
4、認真完成繼續(xù)教育任務，真正學有所得、學有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學模式。
5、努力更改校園網(wǎng)的建設，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。
三、重點工作
1、通過對《教師法》《義務教育法》校規(guī)、校紀的學習，用自檢、自查的方式提高師德水平。
2、提高課堂教學質(zhì)量，提高教學效率。
3、積極進行基本功的訓練，提高基本功的水平。
4、認真學習、結(jié)合新課改的理論，進行資源包的學習。
5、抽時間進行校園網(wǎng)的建設，爭取評出先進。
四、具體措施
1、利用業(yè)務學習等時機，深入學習《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進的教師，對照先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。
2、處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學生的表率。
3、課前認真鉆研教材、學生，深刻領會教材內(nèi)涵，準確把握教材的深淺度
4、在課堂教學中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學生的主體作用，把課上45分鐘還給學生。
5、堅持用標準音、規(guī)范字教學，認真搞好基本功訓練。
6、參加學習時認真記錄，認真完成隨感，案例等書面材料。
7、改進教育教學方法，從心靈上與學生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。
8、搶時間大力推進校園網(wǎng)的建設，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程。
我深刻認識到現(xiàn)代教育的形式，對我們教師自身提出了嚴格的要求，實現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、不斷發(fā)展自己”為核心的素質(zhì)教育目標，提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和能力非常重要，特為自己定以下小學教師個人工作計劃:
首先認真學習政治法律。政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎。因此，我要高標準、嚴要求。此外，我覺得還應該認真學習各項法規(guī)，用法來保護孩子的各項權(quán)利掌握各項規(guī)程、綱要，及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要，熱愛自己的事業(yè)。
其次提高專業(yè)文化水平。新課程的實施，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師應成為學科知識的專家和學科教育兩個方面的專家。既要有扎實的學術(shù)根底，又要有學術(shù)的前沿意識，掌握現(xiàn)代教育手段。教師應把自身的專業(yè)發(fā)展目標定位在如下幾個方面:
(一)制定科學合理的
教學工作計劃
在自己的工作和學習積累過程中不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，根據(jù)學生的實際情況和教材的運用性，以及英語學科“語言交際”的學科特點，來制定科學合理的教學計劃，有利于學生對知識的掌握和教學進度的實施。
(二)教師個人業(yè)務工作計劃
要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生，相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。自己在工作中曾得到學多教師的幫助，與每位教師團結(jié)一心，體現(xiàn)教師師德，互幫互助。深化課改，進一步貫徹落實學校“生活化、情境話”課堂教學理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思--實踐，解決教改新問題，提高教學質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。
(三)加強自身的教學基本功
作為一名教師，我時刻提醒自己要為人師表，所以，在專業(yè)方面不斷充實自己的，嚴格要求自己:抽出業(yè)余時間，在語言能力，專業(yè)能力和書面表達能力上訓練自己，爭取每天都有新的變化。
(四)提高反思性教學能力
要積累教學智慧，分析成功或失敗的原因，反思性教學是一個循環(huán)或螺旋上升的過程。我們只有通過理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自我，才能更加完美。
(五)積極參加征文活動
在工作學習的過程中，積極參加學校以及報刊上的征文活動，只有不斷總結(jié)自己的教學經(jīng)驗與教學理論，不斷參與各種活動，才能找出自己的缺點與不足，才能成長起來。
四、學習進修方面
牢固樹立終身學習的觀念，每學期至少學習一本教育理論專著，不斷豐富科學文化知識，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，提高實施素質(zhì)教育的水平和能力。積極參加舉辦的各種講座，定期進行相互交流研討。認真貫徹落實聽課評課制。珍惜每次外出參加培訓和學習制度，并寫出感想及反思。
當然，還要嚴格出勤，做好其他工作。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項
規(guī)章制度
。處理好學校工作與個人之間的關系，克服種種困難全身心的投入到教育教學工作中。
小學教師個人學期工作計劃及總結(jié)篇九
嚴寒冬日已經(jīng)過去，轉(zhuǎn)眼已是春風滿面的季節(jié)。本學期我繼續(xù)擔任科研室課題管理一系列工作。新的.學期，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本學期工作，我制定了個人工作計劃如下：
（一）開展“以學為主，當堂達標”課堂教學實驗研究。
1、做好“以學為主，當堂達標”課堂教學研究為省“十二五”課題的立項和開題工作做好開題立項的各項準備工作：撰寫開題報告、立項申請書、實驗方案；收集各學科的實驗方案、相關的材料（實施意見、調(diào)研報告）；收集各基層學校的資料（學案、教學案例、教學經(jīng)驗等）。
2、建立“以學為主，當堂達標”課堂教學研究的網(wǎng)絡專題欄目及時提供一線實驗教師的經(jīng)驗、體會、反思及相關的資料信息，為實驗教師的實驗研究搭建交流的平臺，為進一步深化“以學為主，當堂達標”課堂 教學的實驗研究提供服務和方便。
（二）做好結(jié)題工作
今年應有九個課題要結(jié)題，其中有五項課題是由我負責（管理和督促課題的進展情況），這幾個課題分別是《學生主體性學習的數(shù)學課堂教學模式的研究》（第一小學）、《幼兒健康教育教學案例研究》（第一幼兒園）、《單親、無親家庭孩子的心理探析和對策研究》（第四小學）、《學困生問題的研究與轉(zhuǎn)化》（英才學校）、《提高教師隊伍整體素質(zhì)的對策與措施》（進修學校）
（三）課題實驗過程的指導
為提高實驗的質(zhì)量，我們加強課題實驗的過程管理，今年我還會走進去，聽進去，與教研員一同深入到實驗學校，聽實驗教師的課，與實驗校領導、教師進行座談討論，發(fā)現(xiàn)問題及時交流，幫助實驗教師解決問題，以助于實驗課題的順利開展。
繼續(xù)完善課程改革專欄的建設，建立“以學為主，當堂達標”課堂教學研究實驗專欄。隨時反映一線課堂上改革實驗中的新嘗試的方式方法，為教學的互助學習借鑒提供方便之門。專設課改隨堂反思錄，發(fā)表一線老師在實驗研究中的感受感想和遇到的問題、產(chǎn)生的困惑等，形成合作 研究的交流的平臺。
對全市開展的“以學為主，當堂達標”課題實驗研究，經(jīng)給予更多的服務 和幫助 ，或提供信息，或提供相關的資料，或做各自種協(xié)調(diào)，或提供交流合作的機會。
積極參加學校組織的各項學習，認真學習學校發(fā)放的各種學習材料，如同讀的一本書，如發(fā)放的政治學習資料等，在認真記筆記的同時，多寫自己的學習感受，更好地提高理解和認識；根據(jù)業(yè)務要求，自覺學習有關的理論書籍和材料，不斷充實自己，提高業(yè)務能力。
小學教師個人學期工作計劃及總結(jié)篇十
一、本學期學校提出了“以安全工作為主線”，要時刻不忘對學生進行安全教育，始終把安全放在工作的首位。平時要多開展活動，以活動形式增強班級的凝聚力，對學生進行安全教育，加強學生的安全意識。
二、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.
3、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境. 1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做. 2,班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育.
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.
五、做好個別學生的教育工作。
教師在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。
小學教師個人學期工作計劃及總結(jié)篇十一
眨眼的功夫我們新一學期即將開始，我們在緊張而有序的氛圍中進行著開學前的準備工作，為了使學生能夠在新的一學期在德智體美各方面有所提高，大家齊聚課堂探討如何備課、如何提高課堂的有效性等系列問題。使我們從教材從方法著手準備，為了使教學工作順利進行，提高教學質(zhì)量從而提高自己，對于今后的工作我將做以下計劃：
首先要做好課前準備工作，我們反復強調(diào)備課的重要性，并且學習了備課的方法，我們要切實做到緊緊圍繞教材重難點認真?zhèn)湔n，切實感知、理解、掌握教材，在真正把握教材的基礎上設計教學，書寫并修改教案。在課堂上我們要緊緊抓住課堂40分鐘，合理安排每一節(jié)課，做到“不說無關話，不做無關事”，講練結(jié)合，對學生的練習要進行及時的反饋。主抓課堂易混淆的知識點和錯誤率較高的知識，反復糾正提醒，使學生能夠準確扎實的掌握知識。同時做好平時的早讀、寫字閱讀、作業(yè)輔導等小課，做到“專課專用”，不占學生私有時間。
素質(zhì)提高——平時注意觀察學生的行為表現(xiàn)，對學生的不良行為及時教育提醒并引導其自覺糾正，使學生意識到錯誤的同時還不傷孩子的自尊。不諷刺挖苦惡意中傷孩子，使孩子使用禮貌用語，學會接物待人之道。使學生在衛(wèi)生、紀律、言行舉止以及成績等方面都有所提高。
知識教育——通過課堂課外使學生掌握基礎知識，知道必要的科學知識還有一些生活常識和安全教育知識，培養(yǎng)學生學會聽講、學會思考、認真做題、細心檢查、自覺糾錯的好習慣。
習慣養(yǎng)成——繼續(xù)加強路隊訓練、加強衛(wèi)生管理、加強學生個人言行舉止良好行為的養(yǎng)成，使學生學生學會使用禮貌用語，養(yǎng)成不拖拉、認真觀察的習慣。
身心健康——以教師的言行舉止為示范，注意觀察孩子的身心變化，時刻關注孩子的一舉一動，鼓勵孩子勇于發(fā)言積極動腦。尤其是對后進生和學困生，要耐心輔導，鼓勵進步，使他們感受到老師對他們的關注，激發(fā)他們學習的動力。
積極參加學校組織的聽評課活動，密切配合學校完成各項任務，通過聽評課活動吸取經(jīng)驗，結(jié)合自身情況采取適當?shù)慕虒W方法。堅持寫反思，堅持做到天天思、課課思、時時思，做到時刻觀察教學中存在的問題，及時的處理解決，反思歸納內(nèi)化成經(jīng)驗，將其變成自己的東西。然后欣賞優(yōu)質(zhì)課視頻和課例。
作為教師就應該認真對待所做的工作，每天不早退、不遲到、不曠課、堅持做好教學常規(guī)工作，把工作當成自己的事情來做。從各方面嚴格要求自己，爭做一名讓學生滿意的老師。
通過欣賞視頻、課例、聽評課、閱讀、探討等方式提高教學水平，結(jié)合班級實際情況采取適當?shù)姆椒ㄟM行教學。在課堂中要穿插競爭機制激發(fā)學生潛能，培養(yǎng)學生學習的興趣。做到課課練課課查，反復耐心強調(diào)重難點，不斷檢測學生的學習情況。通過培優(yōu)補差提升學生知識水平，讓學生“告別”不及格現(xiàn)象。提升合格率。
小學教師個人學期工作計劃及總結(jié)篇十二
新的學年開始了，我校在秉承以往教學經(jīng)驗的基礎上，本學年將繼續(xù)繼往開來，開展教學工作。在之前一年的一個學期里，教學成績?nèi)〉昧艘恍┑倪M步，這是值得我們肯定的。為了繼續(xù)保持好這種良好的學習成績和氛圍，我們必須要圍繞我們學校的實際情況，打造這學期的學校教學，使我們學校的良好成績保持下去，特制訂本學期的學校教學工作計劃：
1、抓好現(xiàn)代化教學設施的管理和使用。加強多媒體教室的管理和使用，發(fā)揮現(xiàn)代教學媒體在教學中的作用。
2、語文學科要重視學生閱讀、朗讀、習作、寫字這四個維度的指導和培養(yǎng)。閱讀強調(diào)學生的個性培養(yǎng)，尊重學生的閱讀體驗，激發(fā)學生課內(nèi)閱讀及課外閱讀的興趣，完成新課程標準規(guī)定的課外閱讀量。朗讀的培養(yǎng)既要有時間的保證更要有方法的指導，讓學生在讀中感悟，讀中體驗，為習作打下基礎。的指導，一要講究方法，二要重視訓練，盡量讓學生多練多寫。本學期，中高年級在完成教材規(guī)定的課外閱讀的基礎上，要求學生寫讀書筆記。二年級學生開始寫一句話或一段話。對學生的作業(yè)都要認真批閱，優(yōu)秀的文章及時投稿，每班每月至少一篇。寫字教學要作為語文教學的重要組成部分，指導學生寫字一要規(guī)范，二要整潔。
3、數(shù)學學科要培養(yǎng)學生的計算能力和主動發(fā)現(xiàn)問題，探究問題的能力。通過學習，能夠獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學知識以及基本的數(shù)學思想方法和必要的應用技能；初步學會運用數(shù)學的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實社會，去解決日常生活中和其他學科學習中的問題，增強應用數(shù)學的意識?；倔w現(xiàn)新課標的數(shù)學教學理念，即人人學有價值的數(shù)學；人人都能獲得必需的數(shù)學及不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。
4、加強英語的教學研究。任課教師要善于學習，善于研究。本學期注重學生口語表達、課文背誦、單詞書寫等方面的訓練，作業(yè)也要注意綠色評語，加強學生學習的興趣培養(yǎng)。
1、成立信息技術(shù)小組。利用信息技術(shù)小組建立校園素材庫，為教師提供課程必要的素材資源。并推廣教師利用現(xiàn)代化教學手段，以提高課堂教學效率。以促進教師自身業(yè)務技能的發(fā)展。
2、學習有關教育教學理論，提高理論水平。利用每雙周的業(yè)務學習時間為主，采用集中學習與分散學習相結(jié)合，確保學習時間、內(nèi)容、組織形式和學習效果，及時了解教改動態(tài)、信息，開闊視野。建立以“尊重、民主、平等、合作”為特點的新型師生關系，與新思想接軌，與先進同行，確保教學研究的前瞻性。
3、開展“出精品課”的課堂教學教研活動，進一步轉(zhuǎn)變教育教學觀念，拓展師生交往空間，通過師生互動，合作學習，自主探究等多種教學形式，提高課堂教學的實效性，不斷提高課堂教學質(zhì)量，并以此為載體抓好教師的教學基本功。即：每周學習一篇課改理論或有關學習資料；每單元寫一篇反思；每學期上一節(jié)研討課；每學期主持一次教研活動。
4、過學校搭設平臺，給機會（加強專業(yè)指導）、搭臺子（提供教學平臺及參賽機會）、壓擔子（要求開設觀摩課及撰寫一定量的論文），促進教師迅速成長，達到以點帶面，促整體教師隊伍專業(yè)水平的提高。
5、積極推進以校為本的教研制度建設，結(jié)合課題研究，學科教研活動，以教學現(xiàn)場為載體，以個人反思、自我對話、同伴互助、本土化專業(yè)引領為主要形式，不斷提高自身業(yè)務水平；同時要充分發(fā)揮骨干教師、課改實驗"老教師"的作用，加強對新教師進行傳、幫、帶工作。
6、鼓勵教師撰寫教學案例、教學隨筆，以案例研究為突破口，推動教師積累經(jīng)驗，提高理論素養(yǎng)，爭取在各項教學活動評選中再創(chuàng)佳績。鼓勵教師參加各類培訓，以適應課改發(fā)展的需要。加快英語、信息技術(shù)、綜合類課程等師資的培養(yǎng)步伐。
三、健全制度，轉(zhuǎn)變方式，讓教科研走向校本。
1、根據(jù)學科特點，深入開展教研活動。教研活動堅持少而精，專題性，研訓一體原則，既有教研課的觀摩研討，又有專題性的理論學習。每次活動都要事先定內(nèi)容，定主題，定中心發(fā)言人，確?；顒硬蛔哌^場。教研組長要深入到教研活動中去，加強活動指導，活動結(jié)束后要認真記載好活動檔案，每學期結(jié)束后寫出學期教研工作總結(jié)。
2、制定校本教研制度，確保校本教研扎實進行。
（1）業(yè)務學習制度。要求每位教師認真參加業(yè)務學習，認真做好學習筆記；每學期認真解讀一部教育專著或教學刊物，寫出讀書心得。
（2）聽課制度。要求每位教師積極參與各類聽課活動，除教研部門組織的校級聽課活動以外，教師之間應加強互相聽課制度，取人之長、補已之短。要求一學期教師聽課不少于9節(jié)。
（3）說課評課制度。凡由學校組織的全校性的教研觀摩課和教研組的開課，都必須認真組織好說課評課活動，要求執(zhí)教教師寫出說課稿，聽課教師要認真評課，認真做好活動記錄，以備學期結(jié)束檢查，并填寫聽課意見反饋表，及時與上課老師反饋交流。（聽課意見反饋表要求實事求是，認真對待）
新老師提供學習的機會，讓新教師上一節(jié)公開學習匯報課，開展學科教研活動，以提高新教師的教學能力。
新的學期，我校還要不斷改進教學評價機制，不斷向兄弟學校學習，發(fā)揚教師的民主，在教師成長、課堂改革、學習過程性評價、教師教學積極性提高等方面進行探索，以取得學校發(fā)展的新局面。
小學教師個人學期工作計劃及總結(jié)篇十三
1班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。
2及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。
3營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。
4班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。
5班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。
五年(1)班共有65名學生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。在上一學期的帶班教育之下，本班學生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較小，在學校的各項競賽都處于劣勢;在紀律方面本班學生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲;以及本班學生的兩極分化比較嚴重，學困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學期如下幾個工作要點。
1班集體建設：
現(xiàn)在班級是五年級。學生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學期，我在此基礎上，著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。
2注重班干部培養(yǎng)：
班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。
3抓班級常規(guī)及少先隊活動：
班級常規(guī)始終緊抓不放。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規(guī)習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規(guī)習慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學生兩操，教育學生懂文明、講禮貌。結(jié)合學校評比常規(guī)四顆星，培養(yǎng)學生的班集體意識和集體榮譽感。本學期結(jié)合學校校慶，對學生進行愛校教育。引導學生意識到：愛校就像愛護自己的家一樣，每個人都有責任。本學期按照大隊部要求，組織學生出好黑板報，辦好墻報。在活動中，學生得到了能力的鍛煉，培養(yǎng)了集體觀念。
小學教師個人學期工作計劃及總結(jié)篇十四
冬去春來，回顧過去，展望未來，更要把握現(xiàn)在，為了認真落實學校的工作計劃，為了使本學期工作更有成效，結(jié)合自身實際合身實際情況，特制定以下工作計劃。
1、學習交流，提高師德修養(yǎng)，本學期，我將通過網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。
2、自主學習，開闊視野。積極參加學校組織的各項培訓、學習，并記錄學習筆記。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落。積極參加學校組織的教育教研活動。精心準備研討課，認真聽評他人講課，及時寫出評課報告。
3、專業(yè)發(fā)展，提高自我。在網(wǎng)絡上建立自己的博客，虛心向張老師請教、虛心博客的使用方法，并寫入自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，與同行交流，借以促進提高。在博客上，本學期我將至少發(fā)表教學反思4篇、評課報告4篇、教學案例2篇、教育敘事2篇、教育教學論文1篇。
1、繼續(xù)帶領學生認真學習貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。
2、充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。我準備在本學期建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以便及時教育、提高。必要的家訪，每位學生至少一次，并記好家訪記錄。
3、養(yǎng)習慣，抓成績。首先，我將一如既往地規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。而要提高學習成績，學困生是關鍵。我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學困吃偏飯”等多種方式幫助、提高學困生的學習成績。其中，司柏新、劉鎵萁、郭美玲是幫輔的重中之重。
4、常規(guī)業(yè)務。按“標、增、改、刪、調(diào)”的要求，認真進行二次備課，為40分鐘的課堂教學作充分準備。課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。
1、嚴抓學生紀律。要求并引導學生時刻以《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則，嚴格約束自己的言行；經(jīng)常提醒學生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧；自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動。持之以恒，孩子們自然養(yǎng)成習慣，從而人人爭做文明守紀的好學生。
2、值日認真徹底，不留死角。本學期，我依然幫、帶、指導學生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈。擔當區(qū)按早、間（大課間）、午、晚（放學）各拾撿一次，并注意保持。四、其他方面1、警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
3、力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。
以上是我制定的個人工作計劃，不完善之處，請領導批評指正。
小學教師個人學期工作計劃及總結(jié)篇十五
為了認真落實學校的工作計劃，為了使本學期工作更有成效，結(jié)合自身實際合身實際情況，特制定小學教師上學期工作計劃個人。
一、專業(yè)提升，般他山之石.筑我方高墻.
1、學習交流，提高師德修養(yǎng)，本學期，我將通過網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的。
事跡材料。
認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗在名師的引領下進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。
2、自主學習，開闊視野。積極參加學校組織的各項培訓、學習，并記錄學習筆記。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落。積極參加學校組織的教育教研活動。精心準備研討課，認真聽評他人講課，及時寫出評課報告。
3、專業(yè)發(fā)展，提高自我。在網(wǎng)絡上建立自己的博客，虛心向張老師請教、虛心博客的使用方法，并寫入自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，與同行交流，借以促進提高。在博客上，本學期我將至少發(fā)表教學反思4篇、評課報告4篇、教學案例2篇、教育敘事2篇、教育教學論文1篇。
二、教育教學。
1、繼續(xù)帶領學生認真學習貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。
2、充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。我準備在本學期建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以便及時教育、提高。必要的家訪，每位學生至少一次，并記好家訪記錄。
3、養(yǎng)習慣，抓成績。首先，我將一如既往地規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。而要提高學習成績，學困生是關鍵。我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學困吃偏飯”等多種方式幫助、提高學困生的學習成績。其中，司柏新、劉鎵萁、郭美玲是幫輔的重中之重。
4、常規(guī)業(yè)務。按“標、增、改、刪、調(diào)”的要求，認真進行二次備課，為40分鐘的課堂教學作充分準備。課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。
三、班級管理。
1、嚴抓學生紀律。要求并引導學生時刻以《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則，嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動。持之以恒，孩子們自然養(yǎng)成習慣，從而人人爭做文明守紀的好學生。
2、值日認真徹底，不留死角。本學期，我依然幫、帶、指導學生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈。擔當區(qū)按早、間(大課間)、午、晚(放學)各拾撿一次，并注意保持。
四、其他方面。
1、警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
2、力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。
以上是我制定的。
不完善之處請領導批評指正。
一、工作目標:。
1班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。
2及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。
3營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。
4班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。
5班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。
二、學生現(xiàn)狀分析：
五年(1)班共有65名學生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。在上一學期的帶班教育之下，本班學生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較小，在學校的各項競賽都處于劣勢;在紀律方面本班學生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲;以及本班學生的兩極分化比較嚴重，學困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學期如下幾個工作要點。
三、采取的措施：
1班集體建設：
現(xiàn)在班級是五年級。學生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學期，我在此基礎上，著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。
2注重班干部培養(yǎng)：
班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。
3抓班級常規(guī)及少先隊活動：
小學教師個人學期工作計劃及總結(jié)篇十六
新的學期開始了為進一步深入開展教育教學工作，全面提高教學質(zhì)量，結(jié)合我校實際特制定出如下教學工作計劃。
本學期，以提高課堂教學效率為目的向課堂要質(zhì)量，加強教學過程的教學評價，注重學生的整體素質(zhì)提高。立足我校教育發(fā)展的實際深入開展教學研究，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質(zhì)量力爭新突破。
（一）加強崗位培訓大力提高教師業(yè)務水平
1、進一步加強骨干教師的培養(yǎng)和管理工作
有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識。本學期結(jié)合我校師資實際加強骨干教師教師的培養(yǎng)選派力度，對已取得骨干教師資格的姜濤、王海兵、齊永利、張桂芬加強管理和再提高，使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，與薄弱教師接對，使所有教師盡快成為學校教學第一線的骨干。
2、抓好教師的業(yè)務學習
本學期要優(yōu)化學習模式，做到：自學與集體學習相結(jié)合；學習與交流心得相結(jié)合。自學與講座輔導相結(jié)合。同時注重自我學習，強化自身的綜合素質(zhì)還將加深業(yè)務學習的實質(zhì)性提高，本學期組織每位教師結(jié)合“教師繼續(xù)教育手冊”進行程序化的研修并做好相應的記錄，堅持業(yè)務學習和考評相對接，使學習的效果有實質(zhì)性的提高。
3、努力轉(zhuǎn)變教師工作觀念
本學期將結(jié)合我校教師當前的實際素質(zhì)繼續(xù)加強教師的政治學習和業(yè)務培訓學習，通過開展各種行之有效的形式感染激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，形成為人師表盡心奉獻的意識，并溶入到具體的日常教學當中去，真正實現(xiàn)關注每一個學生的發(fā)展全面提高教師的修養(yǎng)，完善愛崗敬業(yè)的形象。通過活動的開展不但加強教師與家長的聯(lián)系而且會強化教師的教學觀念，本學期將通過政治學習完善教師的從業(yè)熱情，通過每周次的業(yè)務輔導提高教師的崗位工作技能。
4、強化教師的業(yè)務學習，完善自身素質(zhì)
（1）、深化課程目標，感悟課改理念
本學期我校將大力開展學習感悟新課程目標理論的活動，利用每周的集體備課和專題集中研討定期開展不同形式的業(yè)務培訓活動，本學期決定進行定期有針對性的課標測查活動，力求從根本上解決教學定位盲目的現(xiàn)狀。同時鼓勵教師積極參加上級組織的教研、培訓活動。本學期結(jié)合我校的校本研修進行富有實際特色的：班主任管理技能、教學演示技能、教材開發(fā)技能的自主培訓技能活動。參加培訓的教師必須認真做好筆記，參加有關的測試、考核、培訓后根據(jù)自身的體會促進教師不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學方式，提升教師業(yè)務水平。
（二）細化教學常規(guī)管理
1、加強教學常規(guī)管理。
本學期要加大教師業(yè)務輔導的力度強化教師的素質(zhì)提高，開學初結(jié)合以往存在的實際對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并研討制定出適度的量化考評細則，并在日常的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合堅持每月的全面業(yè)務教學檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。本學期對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情況。
2、做好教學質(zhì)量提高跟蹤檢測。
期初召開教師研討會和家長會，結(jié)合上年度考試情況反思上學期的教育教學存在的問題，和家長及時溝通力爭實現(xiàn)教育共識，并制定相應的量化管理制度進行跟蹤分析，對薄弱年級學科進行必要跟蹤調(diào)查指導。
本學期數(shù)學、語文、英語學科以年組為單位統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容對學生的學習成績進行相應的評價，每月進行一次，并做好質(zhì)量分析。學校在期中和期末也要對學生的學習情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結(jié)，及時分析教學中存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施。
3、努力做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作，促進教育教學質(zhì)量的整體提升
（1）深化健康習慣校園行活動強化特長生的培養(yǎng)
要加強對特長學生的輔導，本學期要組織不同年段的數(shù)學、語文、英語等學科知識競賽，通過不同層次的學生競賽培養(yǎng)學生的成就感使其有飛躍的發(fā)展，本學期學校將組織成立高年級數(shù)學提高小組，xx任組長；中年級寫作興趣小組，xx任組長；美術(shù)書法小組，xx組長；體育活動的小組，xx任組長。學校對此項活動的開展要進行及時的跟蹤指導，及時總結(jié)有效深化。
（2）、尋找方略大力轉(zhuǎn)化后進生爭取學業(yè)成績均衡發(fā)展
期初對每班學生的狀況進行統(tǒng)一摸排，結(jié)合成績單把相對成績落后的學生調(diào)查出來，任教教師要制定相應的轉(zhuǎn)化策略方案，并有針對性的作業(yè)布置和監(jiān)測措施。在每月每班都設立進步獎，促進后進生的主觀上進意識，對轉(zhuǎn)化后進生的先進教師進行考評的加分和適當?shù)谋碚?。本學期重點對我校薄弱班級：二年級、五年級進行必要的跟蹤監(jiān)測管理。并對xx等典型后進生采取明確的轉(zhuǎn)化措施。
4、加強體育衛(wèi)生工作的開展。
本學期堅持每天的大課間活動，督促兩操按時進行，認真組織開展符合鄉(xiāng)土實際的體育活動，同時加強器材的管理，從學校實際出發(fā)，精心組織開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動，教師要重視對學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，做好防病、治病工作，結(jié)合當前嚴重的流感疫情，定期對學生健康情況進行檢測堅持晨檢制度，發(fā)現(xiàn)問題及時上報并采取相應的解決措施。
（三）深化教學研究工作，進一步提高課堂效率
小學教師年度工作總結(jié) | 小學教師年終工作總結(jié) | 小學教師個人工作總結(jié)
小學教師個人學期工作計劃及總結(jié)篇十七
我們一年三班共有xx個學生，其中女孩子比男孩子多xx個，這樣女孩子多的話就比較好管理，沒有那么調(diào)皮。而且在與他們接觸的這一周里，我發(fā)現(xiàn)了班級的孩子大多都比較開朗活潑，只有幾個女孩子是很內(nèi)向的不喜歡講話如后加入的孟彥妤，她的膽子比較小，與老師的交流也不多。所以，平時我會多關心這些性格相對內(nèi)向的孩子。還有幾個男孩子是比較調(diào)皮的，很容易惹事，喜歡追逐打鬧，這些孩子我會安排比較活躍的蒙鐘承來管理他們并且能夠克制自己。班級的每個孩子根據(jù)他們的性格來各任其職。
我們對小學的生的教育，不僅僅是教學，要求是必要的`，老師引導學生制定好班規(guī)，要求學生共同遵守，對培養(yǎng)學生良好的習慣是很有助益的。
1、見到老師要主動問好，和同學之間相互問候有禮貌。
2、每天進到教室就讀書，充分做好早讀：培養(yǎng)學生讀書時要書聲瑯瑯。
3、出早操是要快靜齊，下樓梯靠右行并且要輕身慢步不擁擠。
4、上課鈴聲一響，班長帶頭喊口令：鈴聲響，進課堂，專心致志來聽講，書包文具擺整齊，回答問題聲音響，看誰今天表現(xiàn)棒。小小手，放桌上，小眼睛，看黑板，小耳朵，認真聽，小嘴巴，閉上它。
5、吃課間餐的時候要求學生自備垃圾袋子，并且用垃圾袋接著食物吃，這樣就避免了學生把課間餐吃的滿地都是，減輕了勞動負擔。
6、在中午吃飯的時候，排好路隊整齊下樓，到食堂后洗手再到門口排好隊伍。進到食堂安靜吃飯沒有聲音。做到不浪費糧食，懂得節(jié)約。
加強理論學習，提高自身素養(yǎng)。本學期我將充分利用業(yè)余時間學習認真貫徹黨的教育方針，學習各級教育行政部門的有關文件，學習教育教學理論，學習各地先進經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務專著，認真加強學習、研究，及時掌握所負責學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢，時刻站在學科教研領域的前沿陣地。另外我將繼續(xù)加強師德修養(yǎng)，樹立現(xiàn)代教育思想。不斷加強自身修養(yǎng)，學習相關師德文獻，嚴格要求自己，注重言行提高自身師德素養(yǎng)和精神境界。做為一名小學教師，我要樹立以學生為本的現(xiàn)代主體教育思想，并落實到實際教育教學工作中，我將繼續(xù)尊重每一位學生的人格，關心每一位學生的全面健康成長，關愛小學生的心理健康，特別要厚愛學困生，做學生愛戴的好教師；要尊重和理解每一位家長，禮待學生家長，贏得家長的理解與支持，做家長信賴的好老師。
我將繼續(xù)認真鉆研教材，了解教材的基本思想及框架結(jié)構(gòu)、重點與難點，同時參閱教學課標，掌握知識的邏輯，此外，上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教學案例，選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實際應用到自己的教學中，取人之長，彌己之短，做到能運用自如。了解學生原有的知識與技能，思考學生學習新知會遇到哪些困難，做好預設，并采取相應的應對措施。教學中，采用靈活多樣的教法、學法，創(chuàng)設學生感興趣的質(zhì)疑情境引導學生自主進行探究。組織好教學，面向全體學生，關注學生的特長，引導學生富有個性的學習。同時一如既往地培養(yǎng)學生的良好習慣和科學的學習方法，達到減負增效，高效學習的效果。關注與幫助差生是教學重要的輔助手段。教學中多多關注差生，多給差生機會，幫助他們提高學習興趣，同時在小組中采用＂組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)＂的方式，采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學習質(zhì)量。
小學教師個人學期工作計劃及總結(jié)篇十八
這學期，我繼續(xù)接任二年級數(shù)學教學工作。本學期，我繼續(xù)以的高效課堂教學方法，塑造出一批善于思考、勇于實踐，具有較高數(shù)學素養(yǎng)的學生群體，構(gòu)建動態(tài)生成、充滿活力的數(shù)學課堂。
我計劃從以下幾方面進行：
首先在思想方面：
我將始終如一地熱愛我們的學校，擁護和支持校領導的各項工作安排，熱愛本職工作。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結(jié)，起到表率作用，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
其次在課堂教學方面：
我深知課堂才是做教師的根本，是學生快樂學習的樂園。我結(jié)合雙向五環(huán)教學方法，計劃從三方面進行課堂教學說數(shù)學、做數(shù)學、用數(shù)學。
說數(shù)學指數(shù)學交流。課堂上師生互動、生生互動的合作交流，能夠構(gòu)建平等自由的對話平臺，使學生處于積極、活躍、自由的狀態(tài)，能出現(xiàn)始料未及的體驗和思維碰撞火花，使不同的學生得到不同的發(fā)展。
做數(shù)學，數(shù)學來源于實踐，又服務于實踐。在數(shù)學教學過程中，要不斷給予學生實踐的機會，讓學生在動手動腦中操作，在實踐中體驗數(shù)學。通過實踐活動，可以使學生獲得大量的感性知識，同時有助于提高學生的學習興趣，激發(fā)學生求知欲。
用數(shù)學在數(shù)學教學中，我要聯(lián)系學生的生活實際，讓學生在生活中感知數(shù)學，從而使學生不再覺得數(shù)學是*上的明珠而高不可及，不再覺得數(shù)學是脫離實際的海市蜃樓而虛無飄渺。這樣，既可加深對數(shù)學知識的理解，又能讓學生切實體驗到生活中處處有數(shù)學，體驗到數(shù)學的價值。
最后我會積極配合班主任孔老師做好學生的安全、思想、生活等方面的工作。
一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將本著勤學、善思、實干的準則，一如既往，再接再厲，把教學工作搞得更好。
小學教師個人學期工作計劃及總結(jié)篇十九
一、專業(yè)提升，般他山之石.筑我方高墻.
1、學習交流，提高師德修養(yǎng)，本學期，我將通過網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。
2、自主學習，開闊視野。積極參加學校組織的各項培訓、學習，并記錄學習筆記。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落。積極參加學校組織的教育教研活動。精心準備研討課，認真聽評他人講課，及時寫出評課報告。
3、專業(yè)發(fā)展，提高自我。在網(wǎng)絡上建立自己的博客，虛心向張老師請教、虛心博客的使用方法，并寫入自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，與同行交流，借以促進提高。在博客上，本學期我將至少發(fā)表教學反思4篇、評課報告4篇、教學案例2篇、教育敘事2篇、教育教學論文1篇。
二、教育教學。
1、繼續(xù)帶領學生認真學習貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。
2、充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。我準備在本學期建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以便及時教育、提高。必要的家訪，每位學生至少一次，并記好家訪記錄。
3、養(yǎng)習慣，抓成績。首先，我將一如既往地規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。而要提高學習成績，學困生是關鍵。我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學困吃偏飯”等多種方式幫助、提高學困生的學習成績。其中，司柏新、劉鎵萁、郭美玲是幫輔的重中之重。
4、常規(guī)業(yè)務。按“標、增、改、刪、調(diào)”的要求，認真進行二次備課，為40分鐘的課堂教學作充分準備。課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。
三、班級管理。
1、嚴抓學生紀律。要求并引導學生時刻以《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則，嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動。持之以恒，孩子們自然養(yǎng)成習慣，從而人人爭做文明守紀的好學生。
2、值日認真徹底，不留死角。本學期，我依然幫、帶、指導學生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈。擔當區(qū)按早、間(大課間)、午、晚(放學)各拾撿一次，并注意保持。
四、其他方面。
1、警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
2、力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。
以上是我制定的個人工作計劃，不完善之處，請領導批評指正。
小學教師個人學期工作計劃及總結(jié)篇二十
為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，針對我班幼兒制定本學期計劃如下：
一、日?；顒臃矫?BR> 1.搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
2.小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
3、抓好孩子的常規(guī)習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。
4、教育孩子自己的.事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。
二、做好三檢工作
1.晨檢：小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。
2.午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。
二、工作目標：
1、把安全工作放在首位，加強安全工作管理力度，落實各項安全制度和安全措施。防范于未然，杜絕責任事故，做好意外損傷事故的預防和處理工作。
2、抓好食品衛(wèi)生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品衛(wèi)生關、進貨關，嚴禁不符合衛(wèi)生要求的食品進入園內(nèi)，杜絕食物中毒事故。同時要在保證幼兒平衡膳食的`基礎上想方設法降低成本，努力克服物價上漲等不利因素，保持伙食收支平衡。
3、嚴格按照《武漢市幼托機構(gòu)衛(wèi)生保健工作標準》的要求，在市婦保所指導下，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，使保健工作上個新臺階。
4、落實衛(wèi)生保健制度，做好班級日常保育管理的各項工作、加強安全健康教育。
三、主要工作及措施
1、做好疾病防病工作，貫徹“預防為主”的方針。加強各種傳染病疾病預防工作，搞好環(huán)境及個人衛(wèi)生。重視幼兒安全，加強安全教育。結(jié)合工作內(nèi)容向家長、教師、幼兒宣傳衛(wèi)生知識，科學地安排幼兒的生活，養(yǎng)成按時作息的習慣。
2、做好幼兒體質(zhì)鍛煉工作。充分利用自然因素，加強幼兒戶外體育鍛煉，保證每日2小時的戶外活動，使幼兒學習掌握科學的體育鍛煉方法。
3、做好營養(yǎng)工作。辦好幼兒伙食，保證供給幼兒食品的營養(yǎng)，做到平衡膳食。每周按計劃制定，落實營養(yǎng)配餐，搞好伙食衛(wèi)生，不斷提高幼兒伙食質(zhì)量。
4、每月組織保育員學習理論知識。如：保健知識、崗位責任制、衛(wèi)生消毒知識。
四、具體工作安排
9月
1、做好計生、接待、登記、入園工作;
2、組織教職工學習《安全法》;
3、召開伙委會，研討幼兒膳食;
4、做好疾病、傳染病的防治知識宣傳。
10月
開展保健、保育工作的宣傳活動。
11月
計劃免疫接種工作。
12月
1、做好冬季防寒保暖、防止凍傷;
2、學期末綜合考評。
1月份
半年工作總結(jié)。
小學教師個人學期工作計劃及總結(jié)篇一
本學期，我們一年級將以學校少先隊計劃，，結(jié)合各班實際，加強年級組的團隊意識，充分發(fā)揮年級組的管理作用。依靠全組教師，精誠合作，團結(jié)共進，關愛全體學生，為學生做好一切服務工作，讓每個學生都成為一名神氣的百小娃。
一年級的學生，剛從幼兒成為小學生，經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折。這一時期，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征，最突出的特點是：
1，一般心理特點
(1)獨自進入新環(huán)境：孩子進入小學后就開始獨立處理周圍環(huán)境的事情，擺脫對大人的依賴了。由依戀不舍到輕松愉快，這是一年級學生的共同特征。
(2)注意多變的事物：一年級學生很敏感，容易學會過去自己不懂的東西，所以提出的問題特別多。
2，學生的年齡特征
(1)自控能力較低，注意力容易分散。
(2)經(jīng)常出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。
(3)伙伴之間往往以玩為主題，經(jīng)常出現(xiàn)打鬧，告狀等現(xiàn)象。
(4)在學習活動方面，他們具有強烈的好奇心，需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶，學習活動帶有濃厚的游戲色彩。
一年級需要關注的心理問題是從家庭(幼兒園)到學校的角色變化對兒童心理的影響。
1、兒童入學前與家庭成員的依附關系密切，一舉一動都是成人指點;入學以后，每天都要離開家長在學校獨立生活，要在班集體里作為獨立的一員認真聽課，獨立思考等等，這些活動都將進一步促進兒童由依附轉(zhuǎn)向更多的獨立，所以我們應該去關心孩子的內(nèi)心，幫助他們漸漸成長，學會獨立。
2、新的學習生活環(huán)境使兒童的主要活動方式從以游戲為主向?qū)W習活動為主轉(zhuǎn)變。
從一名幼兒園的小朋友轉(zhuǎn)換成一名背著書包的小學生，角色的改變導致了其活動方式改變。入學前，兒童的主要活動是玩，是游戲;入學后，主要活動是學習。
3、新的學習生活環(huán)境使兒童從家庭成員關系密切向發(fā)展學校成員關系轉(zhuǎn)變。
兒童入學后，他們所處的地位發(fā)生了變化，人們開始將他們作為社會正式成員對待。在學校的教學班里，他們是集體的正式成員，必須嚴格遵守學校和班級的一切紀律。
在下一學期的教學工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚教師教書育人的品德，認真把自己的工作做到更好。
小學教師個人學期工作計劃及總結(jié)篇二
在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。本著求創(chuàng)新，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務水平的目的，根據(jù)學校20xx年教學工作計劃來制定我的個人教學工作計劃。
1、在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學效率，我打算從培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣入手，讓學生們樂學、勤學、會學。我要養(yǎng)成每天記日記的習慣，注意總結(jié)經(jīng)驗，在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色。
2、扎實做好新課改的每一項工作。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎上，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學習新課標。新學期開始，我把“如何進行小組合作學習”作為自己研究的子課題。在教學中做進一步的深入研究，在學期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果。本學期我還會十分重視成長記錄袋的使用，使其發(fā)揮應有作用。主要表現(xiàn)在：擴充成長記錄袋的內(nèi)容、定期專人負責裝袋、定期進行總結(jié)評價、鼓勵家長參與，保持教育一致性。
3、為提高教師的業(yè)務水平，學校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學習提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”、“師徒結(jié)隊驗收課”、“校內(nèi)評估課”等教研活動。在向別人學習的同時使自己的業(yè)務水平有所提高。
4、教案的編寫是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、實用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。
5、根據(jù)學校這一學期對寫字教學提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫，首先注重自身寫字水平的指導，其次加強對學生的寫字指導，注意學生對漢字基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)的把握，增強學生“提筆就是練字時”的意識，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力。
在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè)，讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱。
多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新，教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學習，不斷提高自己的業(yè)務水平，為天臺小學輝煌的明天貢獻自己的一點力量!
小學教師個人學期工作計劃及總結(jié)篇三
根據(jù)嘉善縣教育局的有關文件精神，根據(jù)自身專業(yè)發(fā)展要求，在未來三年中，將堅持理論與實踐相結(jié)合，堅持培訓與研究相結(jié)合，堅持團隊合作與個人研究相結(jié)合。通過扎扎實實的理論學習和問題研究，著力提高自身各方面能力更新教育觀念，增強問題意識，提高科研能力，為專業(yè)發(fā)展奠定基礎。
二、自我分析
本人20xx年7月畢業(yè)于海寧師范三年制藝術(shù)教育專業(yè)，(通過函授，20xx年達到小學?？疲壳氨究圃谧x)，現(xiàn)執(zhí)教于嘉善縣惠民鎮(zhèn)中心小學，小學一級教師。
作為一名年輕教師，本人認真學習教育教學理論，積極參與課堂教學改革，多次參加校、縣級公開課和展示課并獲好評，有10多篇論文在縣級、市級組織的論文競賽中獲獎，教學案例在縣級獲獎。輔導學生在縣級“小杜鵑”文藝演出中獲獎，工作6年，雖取得一定成績，但本人在教育教學、教育科研等方面還存在許多不足，這些都是我今后努力的方向。
三、奮斗目標
1、能夠根據(jù)新課程的新理念，構(gòu)建起目標全面、理念新穎、優(yōu)質(zhì)高效的新型的教學模式。
3、努力成為教學能手，向嘉善縣骨干教師的目標邁進。
四、具體計劃
第一學年度：
(1)制定個人三年成長計劃
(2)開展課堂觀察，收集教學問題案例，并作評析
(3)開設對外公開課
第二學年度：
(1)加強課堂教學研究，在常態(tài)的課堂教學中嘗試改革，初步確立自己的教學風格。
(4)和本學科教師開展研究和實驗。
第三學年度：
(2)開設示范課
(4)個人三年成果的總結(jié)和推廣
五、成長措施
1、加強政治學習
堅持進行思想政治學習，嚴格要求自己，堅持參加政治，撰寫心得體會，努力提高思想覺悟。
2、認真學習，提高專業(yè)理論水平。
(1)認真參加學校組織的校本培訓，努力爭取機會走出去學習。
(2)利用課余時間學習新課程改革方面的文本知識，并在教育教學實踐當中不斷提高自己的教育教學水平。
(3)努力學習業(yè)務知識，撰寫教學論文和經(jīng)驗總結(jié)。爭取論文獲獎和發(fā)表。
(4)積極參加各類繼續(xù)教育培訓，全面提升自己業(yè)務能力。
3、認真實踐，提高教育教學水平。
(1)每學期上公開課或者教研課一節(jié)以上。
以上是三年努力完成的個人目標，其他方面還要依據(jù)學校的三年發(fā)展規(guī)劃及時調(diào)整。
21世紀所需要的教師，既應具有高水平的思想政治素質(zhì)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì)，也應該是通過不斷地學習和接受培訓，充實和更新知識，提高水平和能力，成為教書育人的一名合格的教師。我對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認識，我決心樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學習，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，全面提高自己的教育教學能力。
小學教師個人學期工作計劃及總結(jié)篇四
20__年_月_日那天是我第一次步入這個校園，從此踏上了我的教師之路。之前在別的學校呆過大約不到2個月的時間，所以說在教學方面非常欠缺。我覺得自己首先要提高自身素質(zhì)，教學能力。作為一名教師，我要繼續(xù)認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的，一個有廣博知識的教師才會有道德。使自己具備一定的.教學科研能力。多看書，多參加學校舉行的各種活動，多出去學習。所以，為實現(xiàn)以上目標我準備采取以下措施：
1、課前準備：備好課。
認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。
2、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
二、教學方面的目標。
1、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
2、考慮教法，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。把握重、難點進行教學。課后對每節(jié)課進行認真反思，寫下教學后記，不斷總結(jié)教訓，積累經(jīng)驗。進行教學案例的分析，努力使自己業(yè)務水平再上新臺階。努力改進課堂教學，千方百計激發(fā)學生的學習興趣，使他們變“苦學”為“樂學”。堅持自己的特色。
三、學習方面的目標。
課余時間多看一些有關教學的資料、做好讀書筆記、寫好教學反思，認真書寫心得體會。知識在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應具備的文化素養(yǎng)，做好讀書筆記就能使知識不斷積累，思想與時俱進。另外，遇到不明的問題，要虛心向老教師請教，積極探索新的教學方法，不斷提高自身素質(zhì)。只有不斷學習科學文化知識，具備豐厚的文化底蘊，才能夠得心應手的運用于教學活動中。
四、勤于反思，不斷總結(jié)。
及時對每堂課的成敗進行總結(jié)和反思，是提升自己教學水平的重要方法，比如適時總結(jié)每一節(jié)課的經(jīng)驗教訓，找出教學中的成功與不足、將在課堂上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，尋找解決的方案、將在教學過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學方法記錄下來、將在教學過程中學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維及時記錄下來等等，這些都是我們今后寶貴的教學經(jīng)驗。
我希望能帶給生活在我的班級中的孩子們希望和信心。
面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快成長起來。成為一名優(yōu)秀的人民教師。
小學教師個人學期工作計劃及總結(jié)篇五
本學期，我決心通過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時，為我校教學工作貢獻自己的力量。以下是我的個人計劃：
我以前只知道埋頭工作 ,總是希望把工作做得盡善盡美 ,但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠 ,因而會急于求成。因此，我首先要加強學習，認真領會，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)是檢驗每一位教師思想言行的標尺 。
點疏漏。凡是要求學生做到的事情，自己必須做到。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學生，哪里就有我。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。
馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術(shù)?！?BR> 作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，今后，我要繼續(xù)加強學習，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學水平；同時，深入學習《教育學》、《心理學》，了解學生的年齡和心理特征，為順利開展工作奠定基礎。另外，在搞好教育教學工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。
教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè)。在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的'影響，把學生視為平等的教育對象，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關系。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
總之，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。
小學教師個人學期工作計劃及總結(jié)篇六
以中小學教師行為規(guī)范為準繩，為人師表，精益求精。
1、重視學生基礎知識的教學，深入系統(tǒng)的挖掘教材，了解學自身特點，因材施教。
2、重視后進生的教學，爭取不讓一個孩子掉隊。
3、樹立良好的學風和班風，讓學生有一個明確的學習目標。
我班本學期共37人，20名男生，17名女生。由于生源不好，學生的總體學習成績不理想。差生太多。班風還可以，紀律較好。針對上述情況，決定從以下幾方面入手：
1、狠抓班級管理，抓差生的思想、學習，讓優(yōu)生帶動差生共同進步。
2、抓好早自習、晚自習。
3、重視課堂教學，認真上好每一節(jié)課。
4、重視學生的思想教育和其他方面的教育，讓孩子們得、智、體幾方面都得到發(fā)展。
8月份：總結(jié)暑期活動，進行新學期安全教育，上好每一課。
9月份：搞好教師節(jié)慶祝活動，搞好秋季運動會。向?qū)W生進行秋季防火安全教育。
10月份：搞好十、一慶祝活動，向?qū)W生進行愛國主義教育。進行本學期中測驗。
11月份：抓學習，抓衛(wèi)生。
12月份：搞好冬季各項安全。搞好期末復習，測試。安排好寒假工作，主要是安全、學習兩大塊。
本學期工作計劃的制定，基本上是按照學校的工作計劃、按照班級的具體情況制定的，如果在工作中變動，會及時進行修改、完善。
小學教師個人學期工作計劃及總結(jié)篇七
我?，F(xiàn)有教師46人(含行管人員5人，有編在外人員4人)。一線教師全部有合格學歷。中學高級教師3人，中教一級教師12人，二級教師7人。隨著教育改革不斷深入，新課標對廣大教師提出了更高要求，今年我校一線教師42名，其中本科17人，雙?？?人，在讀本科7人，其余均為?？?。在新課標，新理念的教育政策下，全體教師認真鉆研教材，精心錘煉教學藝術(shù)，遵循校本培訓，以人為本的教育理念，推行素質(zhì)教育和養(yǎng)成教育，學生的綜合素質(zhì)整體得到提高。
本學期在校生大約1100人，有18個班級，10個年級。
(一)德育工作
針對我校實際，擬采取依靠校團委，班主任及各任課教師，就建立健全全員德育機制，建立健全校本培訓計劃機制，并不斷完善其教學制度，實施學科為主滲透德育工作方法，做到潛移默化，潤物無聲。另外，學校還特別采取報告會等形式加強對學生的思想教育，緊緊圍繞新的教育理念，以人為本，加強思想道德家教育同時，還應加強個性化培養(yǎng)。
(二)常規(guī)教學工作
本學年2月7日開學，到xx月xx日結(jié)束，在實際教學中，要求每位教師按照教導處的總體安排，列出個人的教學工作計劃，校本培養(yǎng)計劃等，教導處將分三個階段進行教學檢查。
(三)領導分工說明
教研組考核條例全面落實教研活動。本學期要重點探索開展學科活動的方法和途徑，我們將進行學科活動樣板展示，對學生學科活動的結(jié)果作導向性、激勵性評價，使我校學科活動更顯豐富內(nèi)涵。
小學教師個人學期工作計劃及總結(jié)篇八
教學計劃要以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，本文是本站小編整理的小學教師
個人工作計劃
，希望對你有所幫助。
今年我校要堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真落實各級素質(zhì)教育會議精神和市教體局20xx年工作意見精神，根據(jù)市教研室和鎮(zhèn)教育辦今年教學工作重點，更新教育思想與觀念，大力實施素質(zhì)教育，認真探索和轉(zhuǎn)變教學方式與方法，深化教學改革，提高教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，努力創(chuàng)辦讓人民滿意的教育。
一、認真做好期末學業(yè)檢測質(zhì)量分析，發(fā)揚成績，查找問題，明確今后努力方向。
二、抓好教學管理，進一步規(guī)范辦學行為
1、扎扎實實抓好教學常規(guī)的管理。
要認真落實省素質(zhì)教育工作會議精神和《小學教學工作常規(guī)》，抓好備課、上課、學生練習、作業(yè)批改、講評、課外輔導、測驗等環(huán)節(jié)的研究、指導和管理。在工作的針對性和細致度上下功夫，扎實有效地把教學常規(guī)的各項要求落到實處，切實減輕學生過重的負擔，促進教學工作的精細化、科學化和規(guī)范化。
學校要進一步完善教學常規(guī)檢查制度、考核評價制度，學習企業(yè)管理經(jīng)驗，建立日清日結(jié)或日清周結(jié)制度，抓好各項教學常規(guī)的落實，全力實施精細化管理。學校不僅要把對教師的教學常規(guī)管理和落實作為保證教學工作高效有序運行的大事來抓，還要把學生學習的常規(guī)作為一個重大的教學課題來研究。目前，不少學生還沒有真正形成良好的學習習慣，我們必須正視學生學習過程中面上存在的問題，持之以恒，點滴做起，狠抓學生的學習常規(guī)。學校要將落實學習常規(guī)工作貫穿于學生整個學生成長過程當中。
2、進一步強化質(zhì)量意識
充分認識教學質(zhì)量是辦學的根本，是學校發(fā)展的生命線，學校要把好質(zhì)量關，要采取有力舉措，扎扎實實完成教學任務，提高教學質(zhì)量，確保在市教體局舉行的“學生學科質(zhì)量分析數(shù)據(jù)采集”中取得優(yōu)異成績。
3、切實落實鎮(zhèn)教育辦備課改革方案
根據(jù)教育辦出臺的我鎮(zhèn)小學教師備課改革方案落實備課改革，力求在確保備課的實效性、針對性的基礎上，減少教師的無效、低效勞動，切實減輕教師的工作負擔。學校和教師要增強責任意識，堅決做到不備課不上課堂，學校要加大這方面檢查力度，學校于期中、期末進行定期檢查，每周對所有教師檢查一次，找出問題，及時糾正。
4、加強輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作
進一步加強優(yōu)秀生、邊緣生輔導和學困生轉(zhuǎn)化工作，學期初，學校、教師要制定切實可行的輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作計劃。學校要早一點打算，早一點落實，教師們要多一點行動，少一點埋怨，多一點體貼，要本著“輕負擔、高質(zhì)量”的思路，從培養(yǎng)學生興趣入手，讓學生想學，會學，樂學，促進學生整體發(fā)展。要認真組織好興趣小組，從學校實際出發(fā)，精心組織，做到定目標、定時間、定地點、定內(nèi)容。
5、進一步加強體育、藝術(shù)及衛(wèi)生工作
抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，確保學生每天1小時的體育鍛煉時間，組織參與好靈山鎮(zhèn)春季運動會，舉辦好20xx年藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)。要努力培養(yǎng)學生多樣的藝術(shù)的素質(zhì)，積極做好市教研室對學生能力培養(yǎng)情況的質(zhì)量考察。
三、重視教研工作，扎實開展教研活動，努力提高課堂教學水平
1、積極開展課題研究，要結(jié)合實際，圍繞高效課堂和有效策略，從總結(jié)經(jīng)驗和解決問題出發(fā)，確立課題，制定課題實施方案，進行實實在在研究，不走過場。在語文方面，要繼續(xù)開展閱讀自主探究課題的研究，數(shù)學方面要著重搞好口算能力和學生動手能力的培養(yǎng)，英語教學著力在興趣培養(yǎng)和情境教學等有效策略上進行研究，進一步理清研究思路，明確研究方向和研究重點，力爭實現(xiàn)突破，形成模式，邀請市教研室領導對課題進行指導。
2、切實加強教師培訓，搞好校本教研，提升教師實施新課程標準的能力和水平。
學校要繼續(xù)支持教師積極參加上級組織的培訓及本鎮(zhèn)的學科教研活動，落實對新課程理念與操作要求的理解。加強集體備課，做到在實踐中改進，在反思中總結(jié)，在交流中提高。大力提倡課后反思，促進教學研究水平和教師素質(zhì)的進一步提高。學校應進一步完善校本教研制度，扎扎實實地開展校本教研活動，更多的為教師提供形式多樣的學習和觀摩的機會，特別是在同伴互助和自我反思方面，要根據(jù)學校的實際情況加強工作，促進教師專業(yè)化水平的不斷提高。開展校本研究，要從小處入手，著眼于解決教學過程中遇到的實際問題、共性問題，不走過場，真正把教研的過程作為相互學習共同提高的過程。
3、開展學生讀書活動。要充分發(fā)揮圖書角作用，通過捐贈、交換、學校圖書等多種渠道為學生提供閱讀圖書，制定讀書活動實施方案，學校將進行學生征文、演講等比賽活動，推動讀書活動扎實有效開展。
4、進一步加強和院東的聯(lián)誼活動，校際間制定聯(lián)誼活動計劃，活動前上報教育辦。
5、舉行學生
作文
比賽、雙語講故事比賽、書法比賽等活動。
二月份：
1、制定學校教學計劃，上報鎮(zhèn)教育辦
2、舉行質(zhì)量分析會
三月份：
1、組織教師參加集體備課
2、四、五、六年級學生參加月底質(zhì)量抽測
3、推門聽課
4、學校進行優(yōu)質(zhì)課初評
5、上報課題實驗報表
6、學校領導聽薄弱學科教師課
四月份;
1、組織教師參加集體備課
2、期中檢測
3、推門聽課，常規(guī)檢查
4、四、五、六年級學生參加月底質(zhì)量抽測
5、組織教師進行優(yōu)質(zhì)課比賽
6、校際間聯(lián)誼活動
7、參加挖菜式作文課題研討會
8、新教師匯報課
五月份：
1、參加集體備課
2、自主探究閱讀研討會
3、實驗教學比賽
六月份：
1、迎接市質(zhì)量抽測
2、英語有效策略研究
3、組織學生參加雙語講故事比賽
4、期末常規(guī)檢查
5、做好期末復習
七月份：
1、復習
2、期末檢測
其實在讀書時學校就一直以這樣的一句話教導我們：學高為師，德高為范。走向工作崗位后我也一直以這句話為
座右銘
來教育我的學生們。幾年的教育工作使我成了一個經(jīng)驗豐富的老師，轉(zhuǎn)眼又送走了上學期的教育教學工作，回顧過去，展望未來，更要把握現(xiàn)在。為使本學期的工作更有成效，特制定20xx年小學教師個人工作計劃如下：
一、指導思想
首先還是以20xx年學校工作計劃中一直貫徹的：以鄧小平理論、三個代表為主要方針，以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平、教育教學效果為主要目標，全面貫徹學校的各項任務，通過自主鉆研、學習等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。
二、奮斗目標
1、師德考核達到良好以上。
2、使全班學生的考試成績?nèi)亢细瘛?BR> 3、基本功驗收合格。
4、認真完成繼續(xù)教育任務，真正學有所得、學有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學模式。
5、努力更改校園網(wǎng)的建設，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。
三、重點工作
1、通過對《教師法》《義務教育法》校規(guī)、校紀的學習，用自檢、自查的方式提高師德水平。
2、提高課堂教學質(zhì)量，提高教學效率。
3、積極進行基本功的訓練，提高基本功的水平。
4、認真學習、結(jié)合新課改的理論，進行資源包的學習。
5、抽時間進行校園網(wǎng)的建設，爭取評出先進。
四、具體措施
1、利用業(yè)務學習等時機，深入學習《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進的教師，對照先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。
2、處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學生的表率。
3、課前認真鉆研教材、學生，深刻領會教材內(nèi)涵，準確把握教材的深淺度
4、在課堂教學中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學生的主體作用，把課上45分鐘還給學生。
5、堅持用標準音、規(guī)范字教學，認真搞好基本功訓練。
6、參加學習時認真記錄，認真完成隨感，案例等書面材料。
7、改進教育教學方法，從心靈上與學生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。
8、搶時間大力推進校園網(wǎng)的建設，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程。
我深刻認識到現(xiàn)代教育的形式，對我們教師自身提出了嚴格的要求，實現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、不斷發(fā)展自己”為核心的素質(zhì)教育目標，提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和能力非常重要，特為自己定以下小學教師個人工作計劃:
首先認真學習政治法律。政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎。因此，我要高標準、嚴要求。此外，我覺得還應該認真學習各項法規(guī)，用法來保護孩子的各項權(quán)利掌握各項規(guī)程、綱要，及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要，熱愛自己的事業(yè)。
其次提高專業(yè)文化水平。新課程的實施，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師應成為學科知識的專家和學科教育兩個方面的專家。既要有扎實的學術(shù)根底，又要有學術(shù)的前沿意識，掌握現(xiàn)代教育手段。教師應把自身的專業(yè)發(fā)展目標定位在如下幾個方面:
(一)制定科學合理的
教學工作計劃
在自己的工作和學習積累過程中不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，根據(jù)學生的實際情況和教材的運用性，以及英語學科“語言交際”的學科特點，來制定科學合理的教學計劃，有利于學生對知識的掌握和教學進度的實施。
(二)教師個人業(yè)務工作計劃
要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生，相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。自己在工作中曾得到學多教師的幫助，與每位教師團結(jié)一心，體現(xiàn)教師師德，互幫互助。深化課改，進一步貫徹落實學校“生活化、情境話”課堂教學理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思--實踐，解決教改新問題，提高教學質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。
(三)加強自身的教學基本功
作為一名教師，我時刻提醒自己要為人師表，所以，在專業(yè)方面不斷充實自己的，嚴格要求自己:抽出業(yè)余時間，在語言能力，專業(yè)能力和書面表達能力上訓練自己，爭取每天都有新的變化。
(四)提高反思性教學能力
要積累教學智慧，分析成功或失敗的原因，反思性教學是一個循環(huán)或螺旋上升的過程。我們只有通過理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自我，才能更加完美。
(五)積極參加征文活動
在工作學習的過程中，積極參加學校以及報刊上的征文活動，只有不斷總結(jié)自己的教學經(jīng)驗與教學理論，不斷參與各種活動，才能找出自己的缺點與不足，才能成長起來。
四、學習進修方面
牢固樹立終身學習的觀念，每學期至少學習一本教育理論專著，不斷豐富科學文化知識，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，提高實施素質(zhì)教育的水平和能力。積極參加舉辦的各種講座，定期進行相互交流研討。認真貫徹落實聽課評課制。珍惜每次外出參加培訓和學習制度，并寫出感想及反思。
當然，還要嚴格出勤，做好其他工作。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項
規(guī)章制度
。處理好學校工作與個人之間的關系，克服種種困難全身心的投入到教育教學工作中。
小學教師個人學期工作計劃及總結(jié)篇九
嚴寒冬日已經(jīng)過去，轉(zhuǎn)眼已是春風滿面的季節(jié)。本學期我繼續(xù)擔任科研室課題管理一系列工作。新的.學期，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本學期工作，我制定了個人工作計劃如下：
（一）開展“以學為主，當堂達標”課堂教學實驗研究。
1、做好“以學為主，當堂達標”課堂教學研究為省“十二五”課題的立項和開題工作做好開題立項的各項準備工作：撰寫開題報告、立項申請書、實驗方案；收集各學科的實驗方案、相關的材料（實施意見、調(diào)研報告）；收集各基層學校的資料（學案、教學案例、教學經(jīng)驗等）。
2、建立“以學為主，當堂達標”課堂教學研究的網(wǎng)絡專題欄目及時提供一線實驗教師的經(jīng)驗、體會、反思及相關的資料信息，為實驗教師的實驗研究搭建交流的平臺，為進一步深化“以學為主，當堂達標”課堂 教學的實驗研究提供服務和方便。
（二）做好結(jié)題工作
今年應有九個課題要結(jié)題，其中有五項課題是由我負責（管理和督促課題的進展情況），這幾個課題分別是《學生主體性學習的數(shù)學課堂教學模式的研究》（第一小學）、《幼兒健康教育教學案例研究》（第一幼兒園）、《單親、無親家庭孩子的心理探析和對策研究》（第四小學）、《學困生問題的研究與轉(zhuǎn)化》（英才學校）、《提高教師隊伍整體素質(zhì)的對策與措施》（進修學校）
（三）課題實驗過程的指導
為提高實驗的質(zhì)量，我們加強課題實驗的過程管理，今年我還會走進去，聽進去，與教研員一同深入到實驗學校，聽實驗教師的課，與實驗校領導、教師進行座談討論，發(fā)現(xiàn)問題及時交流，幫助實驗教師解決問題，以助于實驗課題的順利開展。
繼續(xù)完善課程改革專欄的建設，建立“以學為主，當堂達標”課堂教學研究實驗專欄。隨時反映一線課堂上改革實驗中的新嘗試的方式方法，為教學的互助學習借鑒提供方便之門。專設課改隨堂反思錄，發(fā)表一線老師在實驗研究中的感受感想和遇到的問題、產(chǎn)生的困惑等，形成合作 研究的交流的平臺。
對全市開展的“以學為主，當堂達標”課題實驗研究，經(jīng)給予更多的服務 和幫助 ，或提供信息，或提供相關的資料，或做各自種協(xié)調(diào)，或提供交流合作的機會。
積極參加學校組織的各項學習，認真學習學校發(fā)放的各種學習材料，如同讀的一本書，如發(fā)放的政治學習資料等，在認真記筆記的同時，多寫自己的學習感受，更好地提高理解和認識；根據(jù)業(yè)務要求，自覺學習有關的理論書籍和材料，不斷充實自己，提高業(yè)務能力。
小學教師個人學期工作計劃及總結(jié)篇十
一、本學期學校提出了“以安全工作為主線”，要時刻不忘對學生進行安全教育，始終把安全放在工作的首位。平時要多開展活動，以活動形式增強班級的凝聚力，對學生進行安全教育，加強學生的安全意識。
二、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.
3、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境. 1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做. 2,班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育.
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.
五、做好個別學生的教育工作。
教師在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。
小學教師個人學期工作計劃及總結(jié)篇十一
眨眼的功夫我們新一學期即將開始，我們在緊張而有序的氛圍中進行著開學前的準備工作，為了使學生能夠在新的一學期在德智體美各方面有所提高，大家齊聚課堂探討如何備課、如何提高課堂的有效性等系列問題。使我們從教材從方法著手準備，為了使教學工作順利進行，提高教學質(zhì)量從而提高自己，對于今后的工作我將做以下計劃：
首先要做好課前準備工作，我們反復強調(diào)備課的重要性，并且學習了備課的方法，我們要切實做到緊緊圍繞教材重難點認真?zhèn)湔n，切實感知、理解、掌握教材，在真正把握教材的基礎上設計教學，書寫并修改教案。在課堂上我們要緊緊抓住課堂40分鐘，合理安排每一節(jié)課，做到“不說無關話，不做無關事”，講練結(jié)合，對學生的練習要進行及時的反饋。主抓課堂易混淆的知識點和錯誤率較高的知識，反復糾正提醒，使學生能夠準確扎實的掌握知識。同時做好平時的早讀、寫字閱讀、作業(yè)輔導等小課，做到“專課專用”，不占學生私有時間。
素質(zhì)提高——平時注意觀察學生的行為表現(xiàn)，對學生的不良行為及時教育提醒并引導其自覺糾正，使學生意識到錯誤的同時還不傷孩子的自尊。不諷刺挖苦惡意中傷孩子，使孩子使用禮貌用語，學會接物待人之道。使學生在衛(wèi)生、紀律、言行舉止以及成績等方面都有所提高。
知識教育——通過課堂課外使學生掌握基礎知識，知道必要的科學知識還有一些生活常識和安全教育知識，培養(yǎng)學生學會聽講、學會思考、認真做題、細心檢查、自覺糾錯的好習慣。
習慣養(yǎng)成——繼續(xù)加強路隊訓練、加強衛(wèi)生管理、加強學生個人言行舉止良好行為的養(yǎng)成，使學生學生學會使用禮貌用語，養(yǎng)成不拖拉、認真觀察的習慣。
身心健康——以教師的言行舉止為示范，注意觀察孩子的身心變化，時刻關注孩子的一舉一動，鼓勵孩子勇于發(fā)言積極動腦。尤其是對后進生和學困生，要耐心輔導，鼓勵進步，使他們感受到老師對他們的關注，激發(fā)他們學習的動力。
積極參加學校組織的聽評課活動，密切配合學校完成各項任務，通過聽評課活動吸取經(jīng)驗，結(jié)合自身情況采取適當?shù)慕虒W方法。堅持寫反思，堅持做到天天思、課課思、時時思，做到時刻觀察教學中存在的問題，及時的處理解決，反思歸納內(nèi)化成經(jīng)驗，將其變成自己的東西。然后欣賞優(yōu)質(zhì)課視頻和課例。
作為教師就應該認真對待所做的工作，每天不早退、不遲到、不曠課、堅持做好教學常規(guī)工作，把工作當成自己的事情來做。從各方面嚴格要求自己，爭做一名讓學生滿意的老師。
通過欣賞視頻、課例、聽評課、閱讀、探討等方式提高教學水平，結(jié)合班級實際情況采取適當?shù)姆椒ㄟM行教學。在課堂中要穿插競爭機制激發(fā)學生潛能，培養(yǎng)學生學習的興趣。做到課課練課課查，反復耐心強調(diào)重難點，不斷檢測學生的學習情況。通過培優(yōu)補差提升學生知識水平，讓學生“告別”不及格現(xiàn)象。提升合格率。
小學教師個人學期工作計劃及總結(jié)篇十二
新的學年開始了，我校在秉承以往教學經(jīng)驗的基礎上，本學年將繼續(xù)繼往開來，開展教學工作。在之前一年的一個學期里，教學成績?nèi)〉昧艘恍┑倪M步，這是值得我們肯定的。為了繼續(xù)保持好這種良好的學習成績和氛圍，我們必須要圍繞我們學校的實際情況，打造這學期的學校教學，使我們學校的良好成績保持下去，特制訂本學期的學校教學工作計劃：
1、抓好現(xiàn)代化教學設施的管理和使用。加強多媒體教室的管理和使用，發(fā)揮現(xiàn)代教學媒體在教學中的作用。
2、語文學科要重視學生閱讀、朗讀、習作、寫字這四個維度的指導和培養(yǎng)。閱讀強調(diào)學生的個性培養(yǎng)，尊重學生的閱讀體驗，激發(fā)學生課內(nèi)閱讀及課外閱讀的興趣，完成新課程標準規(guī)定的課外閱讀量。朗讀的培養(yǎng)既要有時間的保證更要有方法的指導，讓學生在讀中感悟，讀中體驗，為習作打下基礎。的指導，一要講究方法，二要重視訓練，盡量讓學生多練多寫。本學期，中高年級在完成教材規(guī)定的課外閱讀的基礎上，要求學生寫讀書筆記。二年級學生開始寫一句話或一段話。對學生的作業(yè)都要認真批閱，優(yōu)秀的文章及時投稿，每班每月至少一篇。寫字教學要作為語文教學的重要組成部分，指導學生寫字一要規(guī)范，二要整潔。
3、數(shù)學學科要培養(yǎng)學生的計算能力和主動發(fā)現(xiàn)問題，探究問題的能力。通過學習，能夠獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學知識以及基本的數(shù)學思想方法和必要的應用技能；初步學會運用數(shù)學的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實社會，去解決日常生活中和其他學科學習中的問題，增強應用數(shù)學的意識?；倔w現(xiàn)新課標的數(shù)學教學理念，即人人學有價值的數(shù)學；人人都能獲得必需的數(shù)學及不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。
4、加強英語的教學研究。任課教師要善于學習，善于研究。本學期注重學生口語表達、課文背誦、單詞書寫等方面的訓練，作業(yè)也要注意綠色評語，加強學生學習的興趣培養(yǎng)。
1、成立信息技術(shù)小組。利用信息技術(shù)小組建立校園素材庫，為教師提供課程必要的素材資源。并推廣教師利用現(xiàn)代化教學手段，以提高課堂教學效率。以促進教師自身業(yè)務技能的發(fā)展。
2、學習有關教育教學理論，提高理論水平。利用每雙周的業(yè)務學習時間為主，采用集中學習與分散學習相結(jié)合，確保學習時間、內(nèi)容、組織形式和學習效果，及時了解教改動態(tài)、信息，開闊視野。建立以“尊重、民主、平等、合作”為特點的新型師生關系，與新思想接軌，與先進同行，確保教學研究的前瞻性。
3、開展“出精品課”的課堂教學教研活動，進一步轉(zhuǎn)變教育教學觀念，拓展師生交往空間，通過師生互動，合作學習，自主探究等多種教學形式，提高課堂教學的實效性，不斷提高課堂教學質(zhì)量，并以此為載體抓好教師的教學基本功。即：每周學習一篇課改理論或有關學習資料；每單元寫一篇反思；每學期上一節(jié)研討課；每學期主持一次教研活動。
4、過學校搭設平臺，給機會（加強專業(yè)指導）、搭臺子（提供教學平臺及參賽機會）、壓擔子（要求開設觀摩課及撰寫一定量的論文），促進教師迅速成長，達到以點帶面，促整體教師隊伍專業(yè)水平的提高。
5、積極推進以校為本的教研制度建設，結(jié)合課題研究，學科教研活動，以教學現(xiàn)場為載體，以個人反思、自我對話、同伴互助、本土化專業(yè)引領為主要形式，不斷提高自身業(yè)務水平；同時要充分發(fā)揮骨干教師、課改實驗"老教師"的作用，加強對新教師進行傳、幫、帶工作。
6、鼓勵教師撰寫教學案例、教學隨筆，以案例研究為突破口，推動教師積累經(jīng)驗，提高理論素養(yǎng)，爭取在各項教學活動評選中再創(chuàng)佳績。鼓勵教師參加各類培訓，以適應課改發(fā)展的需要。加快英語、信息技術(shù)、綜合類課程等師資的培養(yǎng)步伐。
三、健全制度，轉(zhuǎn)變方式，讓教科研走向校本。
1、根據(jù)學科特點，深入開展教研活動。教研活動堅持少而精，專題性，研訓一體原則，既有教研課的觀摩研討，又有專題性的理論學習。每次活動都要事先定內(nèi)容，定主題，定中心發(fā)言人，確?；顒硬蛔哌^場。教研組長要深入到教研活動中去，加強活動指導，活動結(jié)束后要認真記載好活動檔案，每學期結(jié)束后寫出學期教研工作總結(jié)。
2、制定校本教研制度，確保校本教研扎實進行。
（1）業(yè)務學習制度。要求每位教師認真參加業(yè)務學習，認真做好學習筆記；每學期認真解讀一部教育專著或教學刊物，寫出讀書心得。
（2）聽課制度。要求每位教師積極參與各類聽課活動，除教研部門組織的校級聽課活動以外，教師之間應加強互相聽課制度，取人之長、補已之短。要求一學期教師聽課不少于9節(jié)。
（3）說課評課制度。凡由學校組織的全校性的教研觀摩課和教研組的開課，都必須認真組織好說課評課活動，要求執(zhí)教教師寫出說課稿，聽課教師要認真評課，認真做好活動記錄，以備學期結(jié)束檢查，并填寫聽課意見反饋表，及時與上課老師反饋交流。（聽課意見反饋表要求實事求是，認真對待）
新老師提供學習的機會，讓新教師上一節(jié)公開學習匯報課，開展學科教研活動，以提高新教師的教學能力。
新的學期，我校還要不斷改進教學評價機制，不斷向兄弟學校學習，發(fā)揚教師的民主，在教師成長、課堂改革、學習過程性評價、教師教學積極性提高等方面進行探索，以取得學校發(fā)展的新局面。
小學教師個人學期工作計劃及總結(jié)篇十三
1班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。
2及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。
3營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。
4班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。
5班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。
五年(1)班共有65名學生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。在上一學期的帶班教育之下，本班學生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較小，在學校的各項競賽都處于劣勢;在紀律方面本班學生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲;以及本班學生的兩極分化比較嚴重，學困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學期如下幾個工作要點。
1班集體建設：
現(xiàn)在班級是五年級。學生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學期，我在此基礎上，著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。
2注重班干部培養(yǎng)：
班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。
3抓班級常規(guī)及少先隊活動：
班級常規(guī)始終緊抓不放。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規(guī)習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規(guī)習慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學生兩操，教育學生懂文明、講禮貌。結(jié)合學校評比常規(guī)四顆星，培養(yǎng)學生的班集體意識和集體榮譽感。本學期結(jié)合學校校慶，對學生進行愛校教育。引導學生意識到：愛校就像愛護自己的家一樣，每個人都有責任。本學期按照大隊部要求，組織學生出好黑板報，辦好墻報。在活動中，學生得到了能力的鍛煉，培養(yǎng)了集體觀念。
小學教師個人學期工作計劃及總結(jié)篇十四
冬去春來，回顧過去，展望未來，更要把握現(xiàn)在，為了認真落實學校的工作計劃，為了使本學期工作更有成效，結(jié)合自身實際合身實際情況，特制定以下工作計劃。
1、學習交流，提高師德修養(yǎng)，本學期，我將通過網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。
2、自主學習，開闊視野。積極參加學校組織的各項培訓、學習，并記錄學習筆記。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落。積極參加學校組織的教育教研活動。精心準備研討課，認真聽評他人講課，及時寫出評課報告。
3、專業(yè)發(fā)展，提高自我。在網(wǎng)絡上建立自己的博客，虛心向張老師請教、虛心博客的使用方法，并寫入自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，與同行交流，借以促進提高。在博客上，本學期我將至少發(fā)表教學反思4篇、評課報告4篇、教學案例2篇、教育敘事2篇、教育教學論文1篇。
1、繼續(xù)帶領學生認真學習貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。
2、充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。我準備在本學期建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以便及時教育、提高。必要的家訪，每位學生至少一次，并記好家訪記錄。
3、養(yǎng)習慣，抓成績。首先，我將一如既往地規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。而要提高學習成績，學困生是關鍵。我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學困吃偏飯”等多種方式幫助、提高學困生的學習成績。其中，司柏新、劉鎵萁、郭美玲是幫輔的重中之重。
4、常規(guī)業(yè)務。按“標、增、改、刪、調(diào)”的要求，認真進行二次備課，為40分鐘的課堂教學作充分準備。課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。
1、嚴抓學生紀律。要求并引導學生時刻以《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則，嚴格約束自己的言行；經(jīng)常提醒學生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧；自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動。持之以恒，孩子們自然養(yǎng)成習慣，從而人人爭做文明守紀的好學生。
2、值日認真徹底，不留死角。本學期，我依然幫、帶、指導學生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈。擔當區(qū)按早、間（大課間）、午、晚（放學）各拾撿一次，并注意保持。四、其他方面1、警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
3、力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。
以上是我制定的個人工作計劃，不完善之處，請領導批評指正。
小學教師個人學期工作計劃及總結(jié)篇十五
為了認真落實學校的工作計劃，為了使本學期工作更有成效，結(jié)合自身實際合身實際情況，特制定小學教師上學期工作計劃個人。
一、專業(yè)提升，般他山之石.筑我方高墻.
1、學習交流，提高師德修養(yǎng)，本學期，我將通過網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的。
事跡材料。
認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗在名師的引領下進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。
2、自主學習，開闊視野。積極參加學校組織的各項培訓、學習，并記錄學習筆記。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落。積極參加學校組織的教育教研活動。精心準備研討課，認真聽評他人講課，及時寫出評課報告。
3、專業(yè)發(fā)展，提高自我。在網(wǎng)絡上建立自己的博客，虛心向張老師請教、虛心博客的使用方法，并寫入自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，與同行交流，借以促進提高。在博客上，本學期我將至少發(fā)表教學反思4篇、評課報告4篇、教學案例2篇、教育敘事2篇、教育教學論文1篇。
二、教育教學。
1、繼續(xù)帶領學生認真學習貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。
2、充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。我準備在本學期建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以便及時教育、提高。必要的家訪，每位學生至少一次，并記好家訪記錄。
3、養(yǎng)習慣，抓成績。首先，我將一如既往地規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。而要提高學習成績，學困生是關鍵。我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學困吃偏飯”等多種方式幫助、提高學困生的學習成績。其中，司柏新、劉鎵萁、郭美玲是幫輔的重中之重。
4、常規(guī)業(yè)務。按“標、增、改、刪、調(diào)”的要求，認真進行二次備課，為40分鐘的課堂教學作充分準備。課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。
三、班級管理。
1、嚴抓學生紀律。要求并引導學生時刻以《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則，嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動。持之以恒，孩子們自然養(yǎng)成習慣，從而人人爭做文明守紀的好學生。
2、值日認真徹底，不留死角。本學期，我依然幫、帶、指導學生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈。擔當區(qū)按早、間(大課間)、午、晚(放學)各拾撿一次，并注意保持。
四、其他方面。
1、警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
2、力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。
以上是我制定的。
不完善之處請領導批評指正。
一、工作目標:。
1班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。
2及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。
3營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。
4班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。
5班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。
二、學生現(xiàn)狀分析：
五年(1)班共有65名學生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。在上一學期的帶班教育之下，本班學生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較小，在學校的各項競賽都處于劣勢;在紀律方面本班學生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲;以及本班學生的兩極分化比較嚴重，學困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學期如下幾個工作要點。
三、采取的措施：
1班集體建設：
現(xiàn)在班級是五年級。學生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學期，我在此基礎上，著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。
2注重班干部培養(yǎng)：
班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。
3抓班級常規(guī)及少先隊活動：
小學教師個人學期工作計劃及總結(jié)篇十六
新的學期開始了為進一步深入開展教育教學工作，全面提高教學質(zhì)量，結(jié)合我校實際特制定出如下教學工作計劃。
本學期，以提高課堂教學效率為目的向課堂要質(zhì)量，加強教學過程的教學評價，注重學生的整體素質(zhì)提高。立足我校教育發(fā)展的實際深入開展教學研究，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質(zhì)量力爭新突破。
（一）加強崗位培訓大力提高教師業(yè)務水平
1、進一步加強骨干教師的培養(yǎng)和管理工作
有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識。本學期結(jié)合我校師資實際加強骨干教師教師的培養(yǎng)選派力度，對已取得骨干教師資格的姜濤、王海兵、齊永利、張桂芬加強管理和再提高，使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，與薄弱教師接對，使所有教師盡快成為學校教學第一線的骨干。
2、抓好教師的業(yè)務學習
本學期要優(yōu)化學習模式，做到：自學與集體學習相結(jié)合；學習與交流心得相結(jié)合。自學與講座輔導相結(jié)合。同時注重自我學習，強化自身的綜合素質(zhì)還將加深業(yè)務學習的實質(zhì)性提高，本學期組織每位教師結(jié)合“教師繼續(xù)教育手冊”進行程序化的研修并做好相應的記錄，堅持業(yè)務學習和考評相對接，使學習的效果有實質(zhì)性的提高。
3、努力轉(zhuǎn)變教師工作觀念
本學期將結(jié)合我校教師當前的實際素質(zhì)繼續(xù)加強教師的政治學習和業(yè)務培訓學習，通過開展各種行之有效的形式感染激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，形成為人師表盡心奉獻的意識，并溶入到具體的日常教學當中去，真正實現(xiàn)關注每一個學生的發(fā)展全面提高教師的修養(yǎng)，完善愛崗敬業(yè)的形象。通過活動的開展不但加強教師與家長的聯(lián)系而且會強化教師的教學觀念，本學期將通過政治學習完善教師的從業(yè)熱情，通過每周次的業(yè)務輔導提高教師的崗位工作技能。
4、強化教師的業(yè)務學習，完善自身素質(zhì)
（1）、深化課程目標，感悟課改理念
本學期我校將大力開展學習感悟新課程目標理論的活動，利用每周的集體備課和專題集中研討定期開展不同形式的業(yè)務培訓活動，本學期決定進行定期有針對性的課標測查活動，力求從根本上解決教學定位盲目的現(xiàn)狀。同時鼓勵教師積極參加上級組織的教研、培訓活動。本學期結(jié)合我校的校本研修進行富有實際特色的：班主任管理技能、教學演示技能、教材開發(fā)技能的自主培訓技能活動。參加培訓的教師必須認真做好筆記，參加有關的測試、考核、培訓后根據(jù)自身的體會促進教師不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學方式，提升教師業(yè)務水平。
（二）細化教學常規(guī)管理
1、加強教學常規(guī)管理。
本學期要加大教師業(yè)務輔導的力度強化教師的素質(zhì)提高，開學初結(jié)合以往存在的實際對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并研討制定出適度的量化考評細則，并在日常的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合堅持每月的全面業(yè)務教學檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。本學期對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情況。
2、做好教學質(zhì)量提高跟蹤檢測。
期初召開教師研討會和家長會，結(jié)合上年度考試情況反思上學期的教育教學存在的問題，和家長及時溝通力爭實現(xiàn)教育共識，并制定相應的量化管理制度進行跟蹤分析，對薄弱年級學科進行必要跟蹤調(diào)查指導。
本學期數(shù)學、語文、英語學科以年組為單位統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容對學生的學習成績進行相應的評價，每月進行一次，并做好質(zhì)量分析。學校在期中和期末也要對學生的學習情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結(jié)，及時分析教學中存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施。
3、努力做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作，促進教育教學質(zhì)量的整體提升
（1）深化健康習慣校園行活動強化特長生的培養(yǎng)
要加強對特長學生的輔導，本學期要組織不同年段的數(shù)學、語文、英語等學科知識競賽，通過不同層次的學生競賽培養(yǎng)學生的成就感使其有飛躍的發(fā)展，本學期學校將組織成立高年級數(shù)學提高小組，xx任組長；中年級寫作興趣小組，xx任組長；美術(shù)書法小組，xx組長；體育活動的小組，xx任組長。學校對此項活動的開展要進行及時的跟蹤指導，及時總結(jié)有效深化。
（2）、尋找方略大力轉(zhuǎn)化后進生爭取學業(yè)成績均衡發(fā)展
期初對每班學生的狀況進行統(tǒng)一摸排，結(jié)合成績單把相對成績落后的學生調(diào)查出來，任教教師要制定相應的轉(zhuǎn)化策略方案，并有針對性的作業(yè)布置和監(jiān)測措施。在每月每班都設立進步獎，促進后進生的主觀上進意識，對轉(zhuǎn)化后進生的先進教師進行考評的加分和適當?shù)谋碚?。本學期重點對我校薄弱班級：二年級、五年級進行必要的跟蹤監(jiān)測管理。并對xx等典型后進生采取明確的轉(zhuǎn)化措施。
4、加強體育衛(wèi)生工作的開展。
本學期堅持每天的大課間活動，督促兩操按時進行，認真組織開展符合鄉(xiāng)土實際的體育活動，同時加強器材的管理，從學校實際出發(fā)，精心組織開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動，教師要重視對學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，做好防病、治病工作，結(jié)合當前嚴重的流感疫情，定期對學生健康情況進行檢測堅持晨檢制度，發(fā)現(xiàn)問題及時上報并采取相應的解決措施。
（三）深化教學研究工作，進一步提高課堂效率
小學教師年度工作總結(jié) | 小學教師年終工作總結(jié) | 小學教師個人工作總結(jié)
小學教師個人學期工作計劃及總結(jié)篇十七
我們一年三班共有xx個學生，其中女孩子比男孩子多xx個，這樣女孩子多的話就比較好管理，沒有那么調(diào)皮。而且在與他們接觸的這一周里，我發(fā)現(xiàn)了班級的孩子大多都比較開朗活潑，只有幾個女孩子是很內(nèi)向的不喜歡講話如后加入的孟彥妤，她的膽子比較小，與老師的交流也不多。所以，平時我會多關心這些性格相對內(nèi)向的孩子。還有幾個男孩子是比較調(diào)皮的，很容易惹事，喜歡追逐打鬧，這些孩子我會安排比較活躍的蒙鐘承來管理他們并且能夠克制自己。班級的每個孩子根據(jù)他們的性格來各任其職。
我們對小學的生的教育，不僅僅是教學，要求是必要的`，老師引導學生制定好班規(guī)，要求學生共同遵守，對培養(yǎng)學生良好的習慣是很有助益的。
1、見到老師要主動問好，和同學之間相互問候有禮貌。
2、每天進到教室就讀書，充分做好早讀：培養(yǎng)學生讀書時要書聲瑯瑯。
3、出早操是要快靜齊，下樓梯靠右行并且要輕身慢步不擁擠。
4、上課鈴聲一響，班長帶頭喊口令：鈴聲響，進課堂，專心致志來聽講，書包文具擺整齊，回答問題聲音響，看誰今天表現(xiàn)棒。小小手，放桌上，小眼睛，看黑板，小耳朵，認真聽，小嘴巴，閉上它。
5、吃課間餐的時候要求學生自備垃圾袋子，并且用垃圾袋接著食物吃，這樣就避免了學生把課間餐吃的滿地都是，減輕了勞動負擔。
6、在中午吃飯的時候，排好路隊整齊下樓，到食堂后洗手再到門口排好隊伍。進到食堂安靜吃飯沒有聲音。做到不浪費糧食，懂得節(jié)約。
加強理論學習，提高自身素養(yǎng)。本學期我將充分利用業(yè)余時間學習認真貫徹黨的教育方針，學習各級教育行政部門的有關文件，學習教育教學理論，學習各地先進經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務專著，認真加強學習、研究，及時掌握所負責學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢，時刻站在學科教研領域的前沿陣地。另外我將繼續(xù)加強師德修養(yǎng)，樹立現(xiàn)代教育思想。不斷加強自身修養(yǎng)，學習相關師德文獻，嚴格要求自己，注重言行提高自身師德素養(yǎng)和精神境界。做為一名小學教師，我要樹立以學生為本的現(xiàn)代主體教育思想，并落實到實際教育教學工作中，我將繼續(xù)尊重每一位學生的人格，關心每一位學生的全面健康成長，關愛小學生的心理健康，特別要厚愛學困生，做學生愛戴的好教師；要尊重和理解每一位家長，禮待學生家長，贏得家長的理解與支持，做家長信賴的好老師。
我將繼續(xù)認真鉆研教材，了解教材的基本思想及框架結(jié)構(gòu)、重點與難點，同時參閱教學課標，掌握知識的邏輯，此外，上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教學案例，選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實際應用到自己的教學中，取人之長，彌己之短，做到能運用自如。了解學生原有的知識與技能，思考學生學習新知會遇到哪些困難，做好預設，并采取相應的應對措施。教學中，采用靈活多樣的教法、學法，創(chuàng)設學生感興趣的質(zhì)疑情境引導學生自主進行探究。組織好教學，面向全體學生，關注學生的特長，引導學生富有個性的學習。同時一如既往地培養(yǎng)學生的良好習慣和科學的學習方法，達到減負增效，高效學習的效果。關注與幫助差生是教學重要的輔助手段。教學中多多關注差生，多給差生機會，幫助他們提高學習興趣，同時在小組中采用＂組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)＂的方式，采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學習質(zhì)量。
小學教師個人學期工作計劃及總結(jié)篇十八
這學期，我繼續(xù)接任二年級數(shù)學教學工作。本學期，我繼續(xù)以的高效課堂教學方法，塑造出一批善于思考、勇于實踐，具有較高數(shù)學素養(yǎng)的學生群體，構(gòu)建動態(tài)生成、充滿活力的數(shù)學課堂。
我計劃從以下幾方面進行：
首先在思想方面：
我將始終如一地熱愛我們的學校，擁護和支持校領導的各項工作安排，熱愛本職工作。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結(jié)，起到表率作用，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
其次在課堂教學方面：
我深知課堂才是做教師的根本，是學生快樂學習的樂園。我結(jié)合雙向五環(huán)教學方法，計劃從三方面進行課堂教學說數(shù)學、做數(shù)學、用數(shù)學。
說數(shù)學指數(shù)學交流。課堂上師生互動、生生互動的合作交流，能夠構(gòu)建平等自由的對話平臺，使學生處于積極、活躍、自由的狀態(tài)，能出現(xiàn)始料未及的體驗和思維碰撞火花，使不同的學生得到不同的發(fā)展。
做數(shù)學，數(shù)學來源于實踐，又服務于實踐。在數(shù)學教學過程中，要不斷給予學生實踐的機會，讓學生在動手動腦中操作，在實踐中體驗數(shù)學。通過實踐活動，可以使學生獲得大量的感性知識，同時有助于提高學生的學習興趣，激發(fā)學生求知欲。
用數(shù)學在數(shù)學教學中，我要聯(lián)系學生的生活實際，讓學生在生活中感知數(shù)學，從而使學生不再覺得數(shù)學是*上的明珠而高不可及，不再覺得數(shù)學是脫離實際的海市蜃樓而虛無飄渺。這樣，既可加深對數(shù)學知識的理解，又能讓學生切實體驗到生活中處處有數(shù)學，體驗到數(shù)學的價值。
最后我會積極配合班主任孔老師做好學生的安全、思想、生活等方面的工作。
一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將本著勤學、善思、實干的準則，一如既往，再接再厲，把教學工作搞得更好。
小學教師個人學期工作計劃及總結(jié)篇十九
一、專業(yè)提升，般他山之石.筑我方高墻.
1、學習交流，提高師德修養(yǎng)，本學期，我將通過網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。
2、自主學習，開闊視野。積極參加學校組織的各項培訓、學習，并記錄學習筆記。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落。積極參加學校組織的教育教研活動。精心準備研討課，認真聽評他人講課，及時寫出評課報告。
3、專業(yè)發(fā)展，提高自我。在網(wǎng)絡上建立自己的博客，虛心向張老師請教、虛心博客的使用方法，并寫入自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，與同行交流，借以促進提高。在博客上，本學期我將至少發(fā)表教學反思4篇、評課報告4篇、教學案例2篇、教育敘事2篇、教育教學論文1篇。
二、教育教學。
1、繼續(xù)帶領學生認真學習貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。
2、充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。我準備在本學期建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以便及時教育、提高。必要的家訪，每位學生至少一次，并記好家訪記錄。
3、養(yǎng)習慣，抓成績。首先，我將一如既往地規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。而要提高學習成績，學困生是關鍵。我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學困吃偏飯”等多種方式幫助、提高學困生的學習成績。其中，司柏新、劉鎵萁、郭美玲是幫輔的重中之重。
4、常規(guī)業(yè)務。按“標、增、改、刪、調(diào)”的要求，認真進行二次備課，為40分鐘的課堂教學作充分準備。課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。
三、班級管理。
1、嚴抓學生紀律。要求并引導學生時刻以《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則，嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動。持之以恒，孩子們自然養(yǎng)成習慣，從而人人爭做文明守紀的好學生。
2、值日認真徹底，不留死角。本學期，我依然幫、帶、指導學生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈。擔當區(qū)按早、間(大課間)、午、晚(放學)各拾撿一次，并注意保持。
四、其他方面。
1、警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
2、力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。
以上是我制定的個人工作計劃，不完善之處，請領導批評指正。
小學教師個人學期工作計劃及總結(jié)篇二十
為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，針對我班幼兒制定本學期計劃如下：
一、日?；顒臃矫?BR> 1.搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
2.小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
3、抓好孩子的常規(guī)習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。
4、教育孩子自己的.事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。
二、做好三檢工作
1.晨檢：小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。
2.午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。
二、工作目標：
1、把安全工作放在首位，加強安全工作管理力度，落實各項安全制度和安全措施。防范于未然，杜絕責任事故，做好意外損傷事故的預防和處理工作。
2、抓好食品衛(wèi)生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品衛(wèi)生關、進貨關，嚴禁不符合衛(wèi)生要求的食品進入園內(nèi)，杜絕食物中毒事故。同時要在保證幼兒平衡膳食的`基礎上想方設法降低成本，努力克服物價上漲等不利因素，保持伙食收支平衡。
3、嚴格按照《武漢市幼托機構(gòu)衛(wèi)生保健工作標準》的要求，在市婦保所指導下，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，使保健工作上個新臺階。
4、落實衛(wèi)生保健制度，做好班級日常保育管理的各項工作、加強安全健康教育。
三、主要工作及措施
1、做好疾病防病工作，貫徹“預防為主”的方針。加強各種傳染病疾病預防工作，搞好環(huán)境及個人衛(wèi)生。重視幼兒安全，加強安全教育。結(jié)合工作內(nèi)容向家長、教師、幼兒宣傳衛(wèi)生知識，科學地安排幼兒的生活，養(yǎng)成按時作息的習慣。
2、做好幼兒體質(zhì)鍛煉工作。充分利用自然因素，加強幼兒戶外體育鍛煉，保證每日2小時的戶外活動，使幼兒學習掌握科學的體育鍛煉方法。
3、做好營養(yǎng)工作。辦好幼兒伙食，保證供給幼兒食品的營養(yǎng)，做到平衡膳食。每周按計劃制定，落實營養(yǎng)配餐，搞好伙食衛(wèi)生，不斷提高幼兒伙食質(zhì)量。
4、每月組織保育員學習理論知識。如：保健知識、崗位責任制、衛(wèi)生消毒知識。
四、具體工作安排
9月
1、做好計生、接待、登記、入園工作;
2、組織教職工學習《安全法》;
3、召開伙委會，研討幼兒膳食;
4、做好疾病、傳染病的防治知識宣傳。
10月
開展保健、保育工作的宣傳活動。
11月
計劃免疫接種工作。
12月
1、做好冬季防寒保暖、防止凍傷;
2、學期末綜合考評。
1月份
半年工作總結(jié)。