怎樣寫好自己的自我鑒定呢？自我鑒定是一個(gè)階段內(nèi)對(duì)自己進(jìn)行總體評(píng)價(jià)和分析成績(jī)的總結(jié)的應(yīng)用文寫作。為了解決您的問題出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為您獻(xiàn)上一篇可行的“后備干部培訓(xùn)自我鑒定”，感謝您的閱讀。
后備干部培訓(xùn)自我鑒定 篇1
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中青年教育管理后備干部培訓(xùn)自我鑒定
這是一次難得的提升自己，鍛煉自己的機(jī)會(huì)，非常有幸我能夠成為其中的一員。雖然培訓(xùn)結(jié)束了，但留在我心底的震撼卻是永恒。時(shí)間雖短，收獲頗豐?，F(xiàn)將培訓(xùn)期間的表現(xiàn)，作如下自我鑒定：
一、嚴(yán)格要求，身心到位
在開班典禮上，各位領(lǐng)導(dǎo)給我們提出希望和要求：思想上高度重視，做到身心到位。我嚴(yán)格按照上級(jí)要求，不遲到，不早退，保證學(xué)習(xí)時(shí)間和效率。學(xué)習(xí)期間正值我的一堂閱讀指導(dǎo)課錄相，怎樣保證培訓(xùn)與上課不沖突呢?我迅速調(diào)整自己的時(shí)間安排，在開班的前一天在學(xué)校試上，并利用晚上和周末時(shí)間認(rèn)真修改教案課件試講，最后在5月20日上午回學(xué)校錄相。耽誤了重慶巴中李永紅老師的講座，我深深遺憾，于是認(rèn)真觀看他講座的課件，大學(xué)生開公司須知，認(rèn)真抄寫筆記。學(xué)習(xí)期間正值學(xué)校年度目標(biāo)考核，我將資料抱回家，利用每天晚上休息時(shí)間完成。培訓(xùn)期間的多少個(gè)晚上，我都是十一二點(diǎn)鐘才睡覺，有時(shí)甚至是一兩點(diǎn)鐘才休息，但是我覺得非常值得。因?yàn)槊刻斓膶W(xué)習(xí)，拓寬了我的視野，增長(zhǎng)了我的見識(shí)，傳遞著正能量，我找到了久違的累并快樂著的感覺!
二、反思自己，總結(jié)提升
這次培訓(xùn)一共有四個(gè)階段。第一階段的理論學(xué)習(xí)讓我領(lǐng)略了教育前沿的新思想、新理念、新方法，大學(xué)生開公司須知，拓寬了我的視野，增長(zhǎng)了我的見識(shí)，明確了我的方向。第二階段的考察學(xué)習(xí)讓我從實(shí)踐層面領(lǐng)悟到“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！钡恼嬷B。第三階段的拓展培訓(xùn)，挑戰(zhàn)了我的極限，磨練了我的意志，鍛煉了我的能力，蕩滌了我的靈魂。
一次培訓(xùn)，就是一次提升。以前，我們總是抱怨著我們的生活：覺得我們今天總在重復(fù)昨天的生活，明天又在重復(fù)今天的生活，好像我們的生活總是過著一天的日子。通過學(xué)習(xí)，我們才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)習(xí)慣庸俗地重復(fù)，并沒有認(rèn)真規(guī)劃自己的人生，并沒有做到每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。專家的講課只是一個(gè)引子，他們給我們打開了一扇窗子，讓我明白只有不斷地閱讀，不斷地學(xué)習(xí)才能提升自己。聽到龔春燕院長(zhǎng)的兩個(gè)習(xí)慣：無論再忙都堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持寫日記，讓我想起了曾國(guó)藩的“無一日不讀書”，閆學(xué)老師的“優(yōu)秀是讀出來的”。雖然我也零零碎碎地讀過一些書籍，如《第56號(hào)教室的奇跡》《給教師的建議》《班主任工作漫談》《媽媽媽勝過好老師》《窗邊的小豆豆》《愛的教育》……，但是接觸教育管理類的書籍確實(shí)太少了。因此，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我要做好合理的規(guī)劃，加強(qiáng)閱讀學(xué)習(xí)，修煉自己的人格魅力，開闊自己的學(xué)識(shí)眼界，提升自己的管理理論水平。
三、努力實(shí)踐，加強(qiáng)協(xié)作
培訓(xùn)中，我一直記著重慶巴中郭洪校長(zhǎng)的一句話：“戴著鐐銬跳舞!”誠(chéng)然，我們的教育有這樣那樣的問題，但是怎樣在當(dāng)前的教育體制下戴著鐐銬跳好舞，如何實(shí)現(xiàn)學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展，引領(lǐng)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，保護(hù)好孩子們，讓他們學(xué)會(huì)為人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，仍是我們作為管理者應(yīng)當(dāng)努力踐行的`。
此次培訓(xùn)，感受最深的就是團(tuán)隊(duì)的力量。沒有完美的個(gè)體，只有完美的集體。反思我自己的教育教學(xué)管理，多的是“單打獨(dú)斗”式的自我成長(zhǎng)與發(fā)展，團(tuán)隊(duì)協(xié)作過多地停留在表面層次，缺乏跟蹤調(diào)查與激勵(lì)機(jī)制，效果平平。教育系統(tǒng)人才濟(jì)濟(jì)，沒有調(diào)動(dòng)起教師們的積極性，發(fā)揮大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，是整個(gè)教育的悲哀!調(diào)動(dòng)老師們的工作熱情，加強(qiáng)教師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，做好上傳下達(dá)，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持是我今后工作改進(jìn)的重點(diǎn)。
這次培訓(xùn)，搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，給了我一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我有了沉甸甸的收獲，我將努力吸收內(nèi)化學(xué)習(xí)所得，加強(qiáng)研究，努力踐行，不斷提高工作能力和管理水平。
后備干部培訓(xùn)自我鑒定 篇2
這是一次難得的提升自己，鍛煉自己的機(jī)會(huì)，非常有幸我能夠成為其中的一員。雖然培訓(xùn)結(jié)束了，但留在我心底的震撼卻是永恒。時(shí)間雖短，收獲頗豐?，F(xiàn)將培訓(xùn)期間的表現(xiàn)，作如下自我鑒定：
一、嚴(yán)格要求，身心到位
在開班典禮上，各位領(lǐng)導(dǎo)給我們提出希望和要求：思想上高度重視，做到身心到位。我嚴(yán)格按照上級(jí)要求，不遲到，不早退，保證學(xué)習(xí)時(shí)間和效率。學(xué)習(xí)期間正值我的一堂閱讀指導(dǎo)課錄相，怎樣保證培訓(xùn)與上課不沖突呢？我迅速調(diào)整自己的時(shí)間安排，在開班的前一天在學(xué)校試上，并利用晚上和周末時(shí)間認(rèn)真修改教案課件試講，最后在5月20日上午回學(xué)校錄相。耽誤了重慶巴中李永紅老師的講座，我深深遺憾，于是認(rèn)真觀看他講座的課件，認(rèn)真抄寫筆記。學(xué)習(xí)期間正值學(xué)校年度目標(biāo)考核，我將資料抱回家，利用每天晚上休息時(shí)間完成。培訓(xùn)期間的多少個(gè)晚上，我都是十一二點(diǎn)鐘才睡覺，有時(shí)甚至是一兩點(diǎn)鐘才休息，但是我覺得非常值得。因?yàn)槊刻斓膶W(xué)習(xí)，拓寬了我的視野，增長(zhǎng)了我的見識(shí)，傳遞著正能量，我找到了久違的累并快樂著的感覺！
二、反思自己，總結(jié)提升
這次培訓(xùn)一共有四個(gè)階段。第一階段的理論學(xué)習(xí)讓我領(lǐng)略了教育前沿的新思想、新理念、新方法，拓寬了我的視野，增長(zhǎng)了我的見識(shí)，明確了我的方向。第二階段的考察學(xué)習(xí)讓我從實(shí)踐層面領(lǐng)悟到“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！钡恼嬷B。第三階段的拓展培訓(xùn)，挑戰(zhàn)了我的極限，磨練了我的意志，鍛煉了我的能力，蕩滌了我的靈魂。
一次培訓(xùn)，就是一次提升。以前，我們總是抱怨著我們的生活：覺得我們今天總在重復(fù)昨天的生活，明天又在重復(fù)今天的生活，好像我們的生活總是過著一天的日子。通過學(xué)習(xí)，我們才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)習(xí)慣庸俗地重復(fù)，并沒有認(rèn)真規(guī)劃自己的人生，并沒有做到每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。專家的講課只是一個(gè)引子，他們給我們打開了一扇窗子，讓我明白只有不斷地閱讀，不斷地學(xué)習(xí)才能提升自己。聽到龔春燕院長(zhǎng)的兩個(gè)習(xí)慣：無論再忙都堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持寫日記，讓我想起了曾國(guó)藩的“無一日不讀書”，閆學(xué)老師的“優(yōu)秀是讀出來的”。雖然我也零零碎碎地讀過一些書籍，如《第56號(hào)教室的奇跡》《給教師的建議》《班主任工作漫談》《媽媽媽勝過好老師》《窗邊的小豆豆》《愛的教育》……，但是接觸教育管理類的書籍確實(shí)太少了。因此，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我要做好合理的規(guī)劃，加強(qiáng)閱讀學(xué)習(xí)，修煉自己的人格魅力，開闊自己的學(xué)識(shí)眼界，提升自己的管理理論水平。
三、努力實(shí)踐，加強(qiáng)協(xié)作
培訓(xùn)中，我一直記著重慶巴中郭洪校長(zhǎng)的一句話：“戴著鐐銬跳舞！”誠(chéng)然，我們的教育有這樣那樣的問題，但是怎樣在當(dāng)前的教育體制下戴著鐐銬跳好舞，如何實(shí)現(xiàn)學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展，引領(lǐng)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，保護(hù)好孩子們，讓他們學(xué)會(huì)為人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，仍是我們作為管理者應(yīng)當(dāng)努力踐行的。
此次培訓(xùn)，感受最深的就是團(tuán)隊(duì)的力量。沒有完美的個(gè)體，只有完美的集體。反思我自己的教育教學(xué)管理，多的是“單打獨(dú)斗”式的自我成長(zhǎng)與發(fā)展，團(tuán)隊(duì)協(xié)作過多地停留在表面層次，缺乏跟蹤調(diào)查與激勵(lì)機(jī)制，效果平平。教育系統(tǒng)人才濟(jì)濟(jì)，沒有調(diào)動(dòng)起教師們的積極性，發(fā)揮大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，是整個(gè)教育的悲哀！調(diào)動(dòng)老師們的工作熱情，加強(qiáng)教師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，做好上傳下達(dá)，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持是我今后工作改進(jìn)的重點(diǎn)。
這次培訓(xùn)，搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，給了我一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我有了沉甸甸的收獲，我將努力吸收內(nèi)化學(xué)習(xí)所得，加強(qiáng)研究，努力踐行，不斷提高工作能力和管理水平。
后備干部培訓(xùn)自我鑒定 篇3
20xx年6月19日上午，我非常榮幸參加了超大集團(tuán)公司人力資源組織的20xx年后備管理干部“重視人才、培養(yǎng)人才”培訓(xùn)班，我很珍惜這次機(jī)會(huì)，為參加培訓(xùn)做了充足的準(zhǔn)備，在此，我要感謝公司給了我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
此次培訓(xùn)，是由集團(tuán)公司人力資源部邀請(qǐng)廣西經(jīng)濟(jì)干部學(xué)院的張力老師講座。老師的講座非常的精彩，每個(gè)員工都積極參與和投入到培訓(xùn)中，大家時(shí)而聚精會(huì)神、時(shí)而點(diǎn)頭微笑、時(shí)而眉頭緊縮、時(shí)而振筆疾書、時(shí)而陷入沉思……真正達(dá)到了此次培訓(xùn)“增進(jìn)團(tuán)結(jié)、增長(zhǎng)才干”的目的。
半天的學(xué)習(xí)時(shí)間雖然很短暫，但可謂是受益匪淺，就此我總結(jié)了以下三點(diǎn)體會(huì)：
一是學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力形成了團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在工作和學(xué)習(xí)中我們需要保持空杯心態(tài)、謙虛不自滿，這樣才能容納更多的知識(shí)和思想，開闊更高更遠(yuǎn)的視野和心胸，我的團(tuán)隊(duì)和班組也將會(huì)越來越強(qiáng)大。
二是要有責(zé)任心、服務(wù)心、感恩之心。我們是一家服務(wù)型的企業(yè)，對(duì)客戶、對(duì)員工、對(duì)上司，對(duì)身邊的人和事都需要責(zé)任心、服務(wù)心、感恩之心，甚至對(duì)于我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們都需要懷有感恩之心，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是企業(yè)動(dòng)力之一，我可以取精華去糟粕，不斷提升我們的團(tuán)隊(duì)和自我，感恩對(duì)手為我們追求卓越提供了壓力也營(yíng)造了動(dòng)力。
三是追求卓越不斷修煉。有人說江山易改本性難移，然而對(duì)于管理者而言，德商，智商，情商是必備的素質(zhì)，需要我們不斷提高自己的心胸，包容豁達(dá)，因此性格修煉是成為一名稱職的職業(yè)人所不能缺少的特質(zhì)。
這次培訓(xùn)的目標(biāo)和思路非常明確，對(duì)如何提高自身領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)、才能和管理的方法、作為職業(yè)人如何性格修煉、角色轉(zhuǎn)換等等都作了一一闡述。這也是我在如今的崗位上和日常的管理工作中最需要學(xué)習(xí)、最需要掌握、最需要提高的知識(shí)，將化作為我在日后的工作道路上的助跑器、啟發(fā)器或是催化劑，更重要的是讓我學(xué)會(huì)了，在邁出腳下的每一步時(shí)，都需要我每一天的努力、學(xué)習(xí)和積累。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更加進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為一名管理者的責(zé)任重大，不僅讓我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，還教會(huì)我深入思考了自己的角色和職責(zé)。我有決心，在今后的工作中投入“三心”，即用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考、熱心工作，用才智來答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈的努力來爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
后備干部培訓(xùn)自我鑒定 篇4
20xx年1月6日，我有幸參加了通化縣中小學(xué)后備干部培訓(xùn)。能與全縣的優(yōu)秀教師坐在一起聆聽教育局領(lǐng)導(dǎo)和教育專家的講座，心中充滿莫大的鼓舞，同時(shí)收獲頗多。曾經(jīng)只想在工作中一心一意地付出，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可就是我最大的幸福，這次培訓(xùn)卻讓我懂得不能只顧個(gè)人，放眼集體、顧全大局才是實(shí)現(xiàn)人格的最終體現(xiàn)。這次培訓(xùn)對(duì)我今后的工作有著極其重要的意義，感受很深。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
我是以一名優(yōu)秀青年教師的身份參加這次培訓(xùn)，從沒有過做領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，也就沒有做領(lǐng)導(dǎo)的意識(shí)，教育局領(lǐng)導(dǎo)的講話使我明白勤于學(xué)習(xí)、努力提高自身素質(zhì)是我們進(jìn)一步提高工作的迫切需要。作為一名學(xué)校后備干部必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的方針政策，時(shí)刻以黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力提高政治理論水平。通化市督導(dǎo)室張國(guó)民老師為我們解讀了《認(rèn)真落實(shí)規(guī)劃綱要，努力實(shí)施依法治?！?。他在講座中談到教育總體規(guī)劃、意義指導(dǎo)思想、工作方針、戰(zhàn)略目標(biāo)等。戰(zhàn)略主題中指出：堅(jiān)持德育為先，立德樹人，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育全過程。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我重新把握今后教育工作方向。
二、準(zhǔn)確把握精神
張曉云老師為我們解讀了會(huì)議精神。她說"指出：首先要進(jìn)一步推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展，著力把握教育發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新教育發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式、破解教育發(fā)展難題。二是要全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持育人為本，德育為先。三是進(jìn)一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量，促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。"學(xué)習(xí)活動(dòng)后大家暢談了學(xué)習(xí)體會(huì)和感受。大家一致認(rèn)為，胡的報(bào)告是一份高瞻遠(yuǎn)矚的報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容博大精深，黨的對(duì)今后一個(gè)時(shí)期黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)做出了全面部署，在中華民族偉大復(fù)興的征途上樹立起一座新的里程碑。作為一名教師，要嚴(yán)格要求自己，努力提高教學(xué)水平，爭(zhēng)創(chuàng)一流成績(jī)，為祖國(guó)的教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們教師要自覺樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在實(shí)踐中不斷凈化自我、提升自我，在各個(gè)方面奮勇爭(zhēng)先，起到模范帶頭作用。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，也進(jìn)一步增強(qiáng)了我的事業(yè)心，我也對(duì)黨的精神有了充分的`理解。
三、聆聽講座，提高思想。
今天，我又一次聽了魏書生的講座。聽后，我深受啟發(fā)，尤其是他的管理藝術(shù)，以及他的人格魅力深深的吸引著我。他說"多改變自己，少埋怨環(huán)境。"的確，身邊經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的聲音，抱怨學(xué)生，抱怨學(xué)校，滿身的怨氣影響著工作情緒。魏書生談到：人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己，只能讓自己適應(yīng)環(huán)境。大的環(huán)境人是沒有辦法選擇的，只能在現(xiàn)實(shí)的環(huán)境中用自己的主觀努力來適應(yīng)環(huán)境。所以放下包袱輕松工作豈不是一件輕松愉悅的事兒?
"用平常之心追求卓越"教給了我要有一顆平常心。魏書生沒有因權(quán)勢(shì)、名利而沖昏頭腦，而是以一顆平常心、淡泊之心對(duì)待世俗的權(quán)勢(shì)、榮譽(yù)、名利。多么可貴的平常之心!如果每個(gè)人都能以一種平常之心對(duì)待自己的周圍的人，周圍的事，對(duì)待自己的本職工作，那么我們就不會(huì)有那么多的抱怨，那么多的不如意。面對(duì)失敗，我們就會(huì)變得從容;面對(duì)成功，我們也不會(huì)忘乎所以。
魏書生的講座，總是將深刻的哲理，甚至苦悶的話題用流暢、幽默而又富有抒情的話語形象的表述出來，其語言如行云流水，揮灑自如，他用真情厚意感染著所有在場(chǎng)的人，讓聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的心靈共鳴，他使聽者為之激動(dòng)。為什么被別人視作艱辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那樣的親切和歡欣?這都出自他對(duì)教育的深刻認(rèn)識(shí)和真摯的厚愛。聆聽講座之后，我對(duì)今后的工作充滿信心。我覺得：第一，我們要學(xué)習(xí)他對(duì)教育工作的責(zé)任感和使命感。只有心存責(zé)任感和使命感，才能真誠(chéng)熱愛這份教育事業(yè)，愛得只講奉獻(xiàn)，不求索取;才會(huì)有把從事教育工作看作是對(duì)黨、對(duì)人民的回報(bào)，對(duì)大自然的熱愛這種崇高的從教動(dòng)機(jī)和幸福觀，把工作看成是品嘗人生的歡樂，樹立視事業(yè)如生命，愛在其中，以苦為樂，為之獻(xiàn)身的信念;才會(huì)樹立心中時(shí)刻裝著學(xué)生，一切為了學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。第二，我們要學(xué)習(xí)他源自內(nèi)心的對(duì)學(xué)生的那份深沉博大的真愛。是他心中那份真愛讓他做到教書育人，德育先行;做到以人為本，發(fā)展個(gè)性;做到能民主、科學(xué)地管理班級(jí);做到了以博大的胸懷，真摯的愛心，長(zhǎng)年累月、點(diǎn)點(diǎn)滴滴、鍥而不舍地堅(jiān)持下去，真正實(shí)踐心目中有"人"的教育，充滿人性、人情和人道的教育，為了一切人全面發(fā)展的教育。
此次培訓(xùn)雖然只有兩天，可我的收獲卻很大，各位老師的講座讓我真正懂得后備干部思想覺悟提高的重要性，我會(huì)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中鍛煉自己，努力成為一個(gè)合格的后備干部。
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