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看《繁星春水》有感 篇1
我隨身帶著冰心的詩集《繁星春水》，有空就拿出來讀讀。通過這本詩集后，我對(duì)冰心有了更進(jìn)一層的了解。翻開書本，才發(fā)現(xiàn)這本書的序言也是那么精彩。序言中，介紹了冰心的一生。原來，冰心很小的時(shí)候，就顯露出她在文學(xué)寫作方面極高的天賦。細(xì)細(xì)地品味著書中的沒一首小詩，讓我融入到詩的美好世界中。在這些詩里，我讀到了偉大的母愛；幼稚的童真、純潔的友誼和自然。其中，寫母愛的那些詩最能引起我的共鳴。讀著，我不禁想起了自己母親對(duì)我愛，盡管這些愛都體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活中的一些小事中，但這是由這些細(xì)碎的小事，體現(xiàn)出了母愛的偉大。由此，我更加珍惜母親對(duì)我愛。還有一些詩寫的是童年，讀著這些詩，看著冰心的童年是多么的有趣與難忘，也讓我想起了自己的童年。我的童年一樣的難忘，有很多有趣的事情還記憶猶新。
在冰心出國(guó)后，就用詩來抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)故鄉(xiāng)的昔年之情。她的這份情意，也深深的感染了我。我作為一個(gè)離家住校上初中的人來，時(shí)常思念著家鄉(xiāng)、思念著我的父母，讀了這些詩，更觸動(dòng)了我的思想之情。
我也通過大聲地朗讀這些詩來緩解自己的鄉(xiāng)愁?！斗毙谴核方o我?guī)砹撕芏嗲楦?，豐富了我的生活。
看《繁星春水》有感 篇2
《繁星》和《春水》是冰心奶奶在印度詩人泰戈?duì)柕闹髌贰讹w鳥集》的影響下寫成的。《繁星》和《春水》主要包括三個(gè)內(nèi)容：
一是介紹了冰心奶奶對(duì)母愛和童心的贊頌。因?yàn)槭澜缟希笎凼莻ゴ蟮?，母愛是最高最美的好的東西，母愛是孕育世間萬物的源泉。所以冰心奶奶才會(huì)這樣寫道；母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的隱蔽？因?yàn)橛型?，童趣，童心，才?huì)有我們美好的童年，所以人間最美好的世界不是夢(mèng)幻美麗的風(fēng)景，而是充滿純真童趣的歲月；所以冰心奶奶才會(huì)寫到這樣的詩句：“萬千的天使，要起來歌頌小孩子；小孩子！他那細(xì)小的身軀里，喊著微帶的靈魂?！?BR> 二是作者對(duì)大自然的的崇拜和贊頌。大自然是我們的家，我們只有保持好大自然，和大自然和諧相處，才會(huì)讓我們的家更美好，讓我的生活更加幸?？鞓?，所以冰心奶奶才然為；我們都是自然的嬰孩，我在宇宙的搖籃里。
三是寫出了對(duì)人生的思考和感悟。正如冰心奶奶在書中這樣寫道：“墻角的花兒，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了?！?BR> 另外，冰心奶奶還通過“造物者——倘若在永久的生命中，只容許有一次極了的應(yīng)許，我支撐的求著；我在母親的懷里，母親的小舟里，小舟在明月的大海里”寫出了自己對(duì)母親的歌頌，對(duì)通著的呼喚，對(duì)自然的詠嘆給人以無窮的回味和啟迪。
梁實(shí)秋說：冰心女士是一位冰冷到零度以下的作家，《繁星》和《春水》這種載體，再詩國(guó)里，中規(guī)不會(huì)登上大雅之堂。對(duì)于梁實(shí)秋的說法，我一點(diǎn)也不贊同，冰心奶奶寫出了偉大的母愛，他知道天真爛漫的童心，童趣，童真，怎么會(huì)是一個(gè)冰冷到零度以下的作家呢？《繁星》《春水》里有偉大的母愛，又天真爛漫的童趣，還有法然深思的思考和感悟，是多么的豐富多彩呀！怎么會(huì)登不上大雅之堂呢？
我相信，會(huì)有更多的人會(huì)喜歡《繁星》和《春水》。
看《繁星春水》有感 篇3
在上個(gè)學(xué)期，我讀了冰心奶奶的《繁星？春水》這本書，這本書讓我的收獲非常大，感受也非常深。冰心，原名為謝婉瑩，福建福州長(zhǎng)樂橫嶺村人。取一片冰心在玉壺為意，筆名為冰心。被稱為世紀(jì)老人?，F(xiàn)代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。主要作品有：《繁星》、《春水》、《超人》、《寄小讀者》在冰心看來，母愛是偉大的，是可歌可頌的。母親??！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽。這首詩是當(dāng)詩人冰心在雨天看見一片荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情而寫下的。更加說明了母親在她的心中，是人生中唯一安全而又可靠的避難所。在《繁星？春水》中，除了贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ螅c母愛緊密相聯(lián)的便是童真、童年了，一切新生、萌發(fā)的事物都是天真無邪的。在寫童真、童年的詩歌當(dāng)中，我最喜歡的一首就是：童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。從這首詩歌可以看出，隨著我們的年齡慢慢長(zhǎng)大，煩惱的事情也就越來越多，但是童年時(shí)代的我們會(huì)為了這些而耿耿于懷嗎？相信不會(huì)吧。長(zhǎng)大后，我們會(huì)去向往童年時(shí)代的生活，所以說童年是真中的夢(mèng)。而在物欲橫流的現(xiàn)實(shí)世界，很多人都帶著虛偽的面具，分不清是真是假。這時(shí)只有夢(mèng)中的童年生活才讓人感覺到是真實(shí)的。常人的批評(píng)和斷定，好像一群瞎子，在云外推測(cè)著月明。我非常喜歡這首小詩，這首小詩其實(shí)是在諷刺一些不懂裝懂的人，自己明明就不是很厲害，還來批判其他人，就像是瞎子，在云外面推測(cè)著天堂的天氣如何？然而不懂裝懂的人在聰明人面前表現(xiàn)得總是如此的虛偽。冰心奶奶的詩含蓄深刻，字里行間透漏著她的獨(dú)具匠心。讀完這本詩集，我覺得這本詩集很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。在冰心奶奶的詩下，一個(gè)多么美的世界??！
13初一：明曉溪
看《繁星春水》有感 篇4
“繁星·春水”多么美麗又富有詩意的名字呀！自從讀了冰心奶奶的詩歌，我便喜歡上了詩歌。
冰心奶奶的詩歌，不虛偽，完全是內(nèi)心的真實(shí)寫照。《繁星·春水》則是冰心奶奶對(duì)母愛、童真、自然的謳歌，是一部以母愛、童真、自然為主旋律的華麗樂章。
冰心的童年，是在大海的懷抱下度過的，海，是冰心靈魂的另一個(gè)故鄉(xiāng)。因此冰心從小就與大自然接觸，十分熱愛大自然。“我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里。”這不正是冰心對(duì)大自然的崇拜與贊頌嗎？不正是她認(rèn)為的人與自然應(yīng)該和諧一致嗎？沒錯(cuò)，自然是我們的母親，我們是自然的嬰孩，我們應(yīng)該用心與愛來呵護(hù)她，來保護(hù)她，不是嗎？
母親，應(yīng)該是冰心心中最重要的人了吧。就像冰心所說的那樣“母親，……除了你，誰是我永久靈魂之歸宿？”在冰心心中，母愛就是博大神圣的，就是無私純潔的，是她靈魂永久的歸宿。可在我們每個(gè)人心中，又何嘗不是呢？父親，也如母愛一般，像雨露，滋潤(rùn)著冰心的成長(zhǎng)，是冰心心中永遠(yuǎn)的歸宿，是詩歌中永恒的主題。冰心在這樣一個(gè)充滿愛與溫暖的家庭中成長(zhǎng)，怎不心懷感激，心中有愛？
對(duì)童真的回憶與贊美，表明了冰心擁有一顆赤子般童真、純潔、無暇的心。“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！蓖辏悄前愕拿篮?，又那般的可愛?。⊥?，能帶領(lǐng)人們走出黑暗，走進(jìn)光明。
冰心雖熱愛自然，歌頌自然，可她并不夸張聲勢(shì)，把自然贊頌的獨(dú)一無二，只是用一筆兩筆，淡淡的勾勒出自然的影子，讓人們通過最真實(shí)的自然來看到最偉大以及美麗的自然！大自然的美很普遍，一花、一草、一木、一鳥……都可以感受到自然地韻味?！氨├锏拿坊ò。∧阏剂舜合攘?，看遍地的小花，隨著你零星開放?！边@寥寥數(shù)語，便勾出了一幅美麗的圖畫。自然，果然很美麗。
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！边@首充滿哲理的小詩，給了我巨大的啟示，多么簡(jiǎn)單！要想成功，需付出巨大的努力，也需要作出犧牲。沒有誰的成功，是隨便得來的，所以，我們要腳踏實(shí)地，努力再努力。這個(gè)簡(jiǎn)單的道理，冰心通過“一朵成功的花”來比喻，既形象又優(yōu)美，更容易讓人接受，讓人銘記于心！
冰心奶奶的詩很美，這些“零碎的思想”很美，含蓄雋永，富于哲理。讀完《繁星·春水》，我不僅僅被它美麗的語言所感動(dòng)，更被它散發(fā)出的對(duì)母愛，對(duì)自然，對(duì)童真的熱愛與追求所感動(dòng)！
看《繁星春水》有感 篇5
人生最美妙的事，就是讀書。因?yàn)樽顦銓?shí)的文字能夠敘寫出最優(yōu)美的文章，最真誠(chéng)的話語可以傳遞出最偉大的母愛。
書是我們成長(zhǎng)的階梯，書是把我們帶到下一個(gè)港灣的船只，書是我們生活必須的營(yíng)養(yǎng)品。我們不僅要擁有書，愛書，而且要勤于看書，學(xué)以致用，把書當(dāng)作一把打開智慧之門的鑰匙，古人云：“腹有詩書氣自華?！币粋€(gè)人肚子里有了書，這個(gè)人就有了華光。我們必須讓自己成為發(fā)光體，才能與世界的燦爛接壤。
記得小時(shí)候，偶然從朋友家借了一本《繁星？春水》，我愛不釋手，就連睡覺時(shí)也要把它放在枕頭下。下午放學(xué)后，第一件事就是沖進(jìn)房間捧起書來。室外，燈火輝煌，人生喧嘩，而我卻在書中神游，全然忘卻。好像轉(zhuǎn)眼已是月光朦朧，萬籟俱寂。此時(shí)我更能靜下心來傾聽母愛，感悟童真，暢想大自然。在冰心筆下，母愛是最值得頌贊的博大無私、至高無上的人類情感。它是生命的源泉，美的極致和人生的港灣。世界上沒有任何兩件事物是完全相同，只有母愛是永恒一致的。所以她懇請(qǐng)小朋友們與她一起同聲贊美：“只有普天下的母親的愛，或隱或現(xiàn)，或出或沒，不論你用斗量，用尺量，或是用心靈的度量衡來推測(cè)；我的母親對(duì)于我，你的母親對(duì)于你，她的母親和他的母親對(duì)于她和他；她們的愛是一般的長(zhǎng)闊高形，分毫都不差減?！奔?xì)細(xì)品讀冰心筆下母愛的聲音，我想起了平日媽媽的含辛茹苦。有時(shí)候，我會(huì)愚昧地認(rèn)為，媽媽為我做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)，這是她的使命與責(zé)任。當(dāng)讀完《繁星？春水》后，我才恍然明白，媽媽為我所做的一切并非理所當(dāng)然。母親是全世界最偉大的最無私的人，她為了自己的兒女可以舍去一切，甚至于生命。傷心時(shí)，有媽媽安慰的話語；孤獨(dú)時(shí)，有媽媽真情的陪伴；失敗時(shí)，有媽媽面含微笑的鼓勵(lì)。這可以說是最幸福最美好的事情了。
細(xì)細(xì)品讀書中的聲音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，冰心在表現(xiàn)和歌頌?zāi)笎壑猓瑢?duì)童真的追憶，描繪和贊美，同樣是她寄托理想，消泯人生痛苦與迷茫的歸宿和主題。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，冰心有一顆凈潔無瑕的赤子之心。在她善良的心中，童真是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。人的童年期，那緋紅的笑靨，天真的童音，甚至細(xì)小的身軀和走路的姿態(tài)，都像天使一樣可愛，并蘊(yùn)含著偉大的靈魂：“萬千的天使，要起來歌頌小孩子；小孩子！他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。”
細(xì)細(xì)品讀書中的聲音，你會(huì)有另一種感覺。冰心不僅是母愛和童真的抒寫者，更是偉大的自然地歌頌者。兒童時(shí)代即在大海邊淘洗生長(zhǎng)的她，對(duì)大自然懷有特別的敬仰和崇拜：“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里?！庇《仍娙颂└?duì)柊炎约嚎醋髯匀坏匾徊糠趾突?，他說自己即是自然地情人、奴隸，也是自然的主人。受此影響的冰心也認(rèn)為“世界上最難忘的就是自然之美”。自然在她心目中幾乎形成了一種宗教式的迷戀，就如她所說：“談到我生平宗教的思想，完全從自然美中得來?！?BR> 細(xì)細(xì)品讀書中的聲音，你會(huì)看到另一個(gè)世界。在冰心的心目中，自然地美是普遍的，永久的，幾朵花，幾棵樹，一片的云霞，一天的星月，一陣的鳥聲、蟲聲、風(fēng)聲、雨聲，都能讓人感覺到它無盡的美感，獲得難得的情感享受和生命體驗(yàn)。正因?yàn)榇?，她?duì)自然界的一草一木，一花一石，都有著無限的愛心和親切感。她引自然進(jìn)入自己的思想和文字，而將自我投入到自然的山水之中，并合二為一了。因此，她的這些小詩，既是在描繪，歌詠?zhàn)匀?，也是在感悟自然?BR> 愛書吧！書是一朵玫瑰，芳香撲鼻；書是一眼甘泉，滋潤(rùn)心田；書是一塊寶石，熠熠閃光。書是一支曲子，撼人心魄。細(xì)細(xì)品味書中的聲音，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)是多么的與眾不同！
看《繁星春水》有感 篇6
“零碎的思想”已經(jīng)綻放，“愛的回憶”悄悄來臨。——題記
一本里面的詩歌兼有散文和詩的詩集；一本內(nèi)容寬泛，具有多種含義的詩集；一本具有清雋淡遠(yuǎn)的詩格的詩集。也就是你了吧！——《繁星·春水》“零碎的思想”在她腦海里閃現(xiàn)，受弟弟的建議。她把這一段段精美的小詩歌記錄在本子上，最終發(fā)表，成就了這本《繁星·春水》的詩集。詩歌雖然短小，但是卻有一條鮮明的線索貫穿其中，那就是“愛”的哲學(xué)，全書充滿了作者對(duì)母愛，童真，自然愛等的頌贊，讓人讀起來感到十分的輕松與溫馨，于不覺不知中受到感染與熏陶。精美的詩歌，總是讓人難以忘懷的吧！“嫩綠的芽?jī)?，和青年說：‘發(fā)展你自己！’淡白的花兒，和青年說：‘貢獻(xiàn)你自己！’深紅的果兒，和青年說:‘犧牲你自己！’”短短的幾十字，卻滿滿地流露出作者對(duì)青少年努力學(xué)習(xí)，展望未來，為國(guó)貢獻(xiàn)的期盼和鼓勵(lì)。字里行間都表達(dá)了作者對(duì)青少年的關(guān)愛之情。
“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這一句，應(yīng)該是我在全書中最喜愛的一句了。因?yàn)槔锩娌粌H充滿了哲理，而且讀起來朗朗上口。作者通過對(duì)這段的描寫，寫出了作者對(duì)那時(shí)只追求名利人的批判，揭示了他們的丑惡嘴臉。同時(shí)也由衷地贊揚(yáng)了像花芽?jī)耗菢优^斗，默默為社會(huì)貢獻(xiàn)的人們。
“老年人對(duì)小孩子說：‘流淚罷，嘆息罷，世界多么無味呵！’小孩子笑著說：‘饒恕我，先生！我不會(huì)設(shè)想我所未經(jīng)過的事?！『⒆訉?duì)老年人說：‘笑罷，跳罷，世界多么有趣呵！’老年人嘆著說：‘原諒我，猴子！我不忍回憶我所已經(jīng)歷過的事?！弊髡咄ㄟ^小孩子的描寫，寫出了小孩子的純樸天真和無知，但那小孩子無憂無慮的無所畏懼的歡樂情感，令人有所向往，也表達(dá)了作者對(duì)童年的回憶和懷念。作者通過老年人的描寫，從老年人的角度上寫了老年人過往年代的社會(huì)的殘酷和老人那時(shí)經(jīng)歷的好壞事，之所以老年人不忍回憶他所已經(jīng)歷的事，是因?yàn)樗鹿雌鹚膫耐刺幓驅(qū)ν旅篮玫膽涯睢懗隽俗髡邔?duì)人生，光陰流逝，生命短暫的詠嘆。
“風(fēng)雨后——花兒的芬芳過去了，花兒的顏色過去了，果兒沉默的在枝上懸著?；▋旱膬r(jià)值，要因著果兒而定了！”作者通過對(duì)花兒凋零后的果實(shí)這些描寫，提醒了人們不要因以前的成就而過分驕大，要著重于今后的發(fā)展，否則如果沉浸在以前的成就當(dāng)中，就結(jié)不出美麗而碩大的“果實(shí)”了!“柳花飛時(shí)，燕子來了；蘆花飛時(shí)，燕子又去了；但她們是一樣的潔白呵！”這句短小的話卻有著意味深長(zhǎng)的哲理。作者通過這句話寫出了當(dāng)時(shí)的人們的價(jià)值觀。人們對(duì)于有利于他們自身的事物加以贊美，而對(duì)不利于他們的事物很厭惡。就像詩歌中的一樣柳花飛時(shí)，燕子來了，人們對(duì)燕子是喜愛的，而柳花飛時(shí)，燕子來了，人們就認(rèn)為柳樹是個(gè)好東西，然而在蘆花飛時(shí)，燕子又去了，人們就很傷心，所以認(rèn)定蘆花是不好的東西。但最后寫出了她們是一樣的潔白，表達(dá)了作者的情感，既然是一樣的的潔白，人們?yōu)槭裁磳?duì)她們有不一樣的意見呢？于是作者提醒人們?nèi)魏问挛锒加姓疵?，就像蘆花不飛，柳花又怎么飛呢？柳花不飛，燕子又怎么來呢?表達(dá)了作者希望人們?cè)诳创挛飼r(shí)，都要以同樣的眼光去看待?！啊裁磿r(shí)候來賞雪呢？’‘來日罷，’來日過去了?！裁磿r(shí)候來游湖呢？’‘來年罷，’‘來年’過去了?！裁磿r(shí)候工作呢？來生么？”我微笑而又驚悚了！”作者通過兩個(gè)人的前兩段對(duì)話以及最后一段自己的幽默的問語。寫出了當(dāng)時(shí)作者對(duì)一些人做事總是拖拖拉拉的諷刺。寫出了作者提倡“今日事，今日畢”的情感。