六一兒童節(jié)是所有小朋友的節(jié)日，在這一天，他們都可以無憂無慮的玩耍。大人們則需要費心思在這天策劃出一些活動寓教于樂，引領小朋友們健康成長。出國留學網為大家整合了“六一兒童節(jié)活動方案通用11篇”，希望能夠有所幫助。
六一兒童節(jié)活動方案通用11篇 篇一
一、活動意義
“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日，也是家長們的節(jié)日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環(huán)境倍加關注，我們也希望每個孩子長大以后，都有對家對學校對社會的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關心孩子的機會，匯一城為孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演。六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。通過本次活動的開展，提高匯一城的知名度和美譽度，吸引更多的消費者來此觀看，也讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂。
二、活動時間：
6月1日（待定）
三、活動主題：
匯聚歡樂心連一城
把快樂還給孩子，讓快樂永駐童心
關愛手牽手歡樂共擁有
四、活動地點：
xxxx
五、活動目的
擴大消費者對xxxx的認識與了解，加深與消費者之間情感聯系，以期培養(yǎng)其忠誠度的形成；
通過將六一兒童節(jié)這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的`關注度，使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與態(tài)度；
加深消費者對廣場的外在形象與內在了解，試圖建立品牌偏好，引發(fā)偏好性的購買行動；
活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節(jié)。
六、活動概況
三大游戲樂園（凡在匯一城消費才可參加）
1、親子互動樂園：
每個家庭可以在白T恤上面自行設計屬于自己家庭的親子裝
2、家庭歡樂樂園：
留下每個家庭的笑容，印上杯子處，讓個性的馬克杯記下當天的歡樂。（現場拍照，然后把照片印在馬克杯上，立即制作，完畢后的杯子贈送給所屬來賓，約15分鐘/個杯子）
3、征集樂園：（照片在xxxx官方微博上進行投票和現場投票，角逐出最歡樂笑臉等獎項。）
方式一：每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現場、@官方微博、發(fā)郵件到主辦方郵箱?？色@禮品一份
方式二：進行街拍，工作人員在匯一城場內找小朋友進行街拍和贈送禮品。
時光郵筒：（凡在匯一城消費才可參加）
每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。
1、“時光漫游”活動為每一個家庭用相機留駐當下最美的表情，家長并寫下對一個月后的小朋友想說的一句話（或祝福，或激勵）.
2、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式發(fā)送給參與的家庭，讓美好的回憶統統在未來等待的小朋友。再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時光漫游”活動想傳達給每個家庭的心意。
卡通人物互動：
卡通人物在現場與眾多小朋友進行互動和照相留念。
兒童服裝秀（活動表演環(huán)節(jié)）
小朋友穿上商家提供的服裝在舞臺。
上進行時尚服裝秀，小朋友當家（活動表演環(huán)節(jié)）
活動開始前征集及登記參賽的小朋友。
參賽的小朋友需要在匯一城場內購買大會要求買到的商品。最快最齊全為勝出。家長禁止跟隨。（工作人員跟隨及監(jiān)督）
泡沫魔術（活動表演環(huán)節(jié)）
魔術師在舞臺上與小朋友互動魔術表演。
話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋（活動表演環(huán)節(jié)）
真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一出簡短西方童話故事。
稍作改編，灰姑娘與王子帶領小朋友在活動現場尋找水晶鞋…讓這童話幸福圓滿落幕。
七、活動宣傳：
主辦方創(chuàng)建官方微博，進行前期活動預告及活動征集、活動報道、活動投票等。
六一兒童節(jié)活動方案通用11篇 篇二
一、活動主題：
“分享快樂，奉獻愛心”
二、活動目的：
1、讓孩子在校園度過一個快樂、有好處的兒童節(jié)。
2、培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費。
三、活動資料：
1、六一表彰慶祝大會。
2、“跳蚤市場”游園活動：1—6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學生負責。1—6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。
四、活動時間：
1、6月1日上午（星期五）8：30—9：30：六一表彰大會。主會場：會議室，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。
2、六一表彰大會結束后半小時內，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。
3、11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。
五、活動準備：
1、學生準備：5月26-31日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”（價格不超過十元）。每位同學帶十元紙幣零鈔（最好紙幣）。
2、校園準備：
制作會員卡：1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同色彩卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。
3、班級準備：
各班要推薦產生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業(yè)。（能夠安排兩批學生換班營業(yè)）。
各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。（如：快樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化）。
各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，校園帶給卡紙。
教師統一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。
場地布置要求：有進口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分，校園帶給分區(qū)彩旗，班級自制“標示卡片”，校園帶給卡紙。
4、樓道巡視員安排：巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡（記錄學生禮貌狀況）。
六、活動注意事項：
1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與主角定位”的培訓與指導，培養(yǎng)學生爭做具有社會實踐潛力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的禮貌人。
2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節(jié)，確保活動的順利、安全。
3、活動結束后要注意及時清理干凈場地。
七、活動評比：
活動結束后，將評選出“最具人氣班群眾”、“最佳營業(yè)員”。
六一兒童節(jié)活動方案通用11篇 篇三
為了通過開展慶祝六一系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié)，活動方案如下：
一、活動主題：
激揚的旋律、歡快的六一
二、活動時間：
20xx年6月1日
三、活動地點：
xxx小學操場
四、活動內容：
新生入隊儀式、我讀書、我快樂朗誦比賽、幼兒園慶六一文藝表演
五、活動組織：
組委會主任：xx
策劃：xxxxxxx
組委會成員：全校教師
六、活動過程：
1、領導講話。
2、校長致詞并宣布活動開始。
3、新生入隊儀式：
（1）出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌；
（2）大隊部組織委員批準新隊員名單；
（3）授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾；
（4）宣誓；
（5）新隊員代表發(fā)言；
（6）呼號；
（8）退旗、敬禮、奏樂。
4、我讀書、我快樂朗誦比賽。
5、幼兒園慶六一文藝表演。
七、安全預案：
（1）家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。
（2）通過廣播向學生進行安全教育；
（3）在活動前、中提醒需要注意的事項（自帶凳子、當文明觀眾等）。
（4）現場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。
六一兒童節(jié)活動方案通用11篇 篇四
一、指導思想
一年一度的“六一”兒童節(jié)是小學生最期盼的節(jié)日，通過開展“六一”慶?；顒樱箤W生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義的“六一”國際兒童節(jié)。
二、活動主題：
“慶六一、展學生風采、享成長快樂”
三、領導小組
組 長：
總策劃：
成 員：全體老師
四、組織形式：以班級為單位組織開展活動
五、時間安排
1、4月21日擬訂方案；
2、5月5日至5月17日各班選取適當的節(jié)目，并進行編排；
3、5月30日下午以班級形式開展活動
六、活動內容
（一）慶六一（圖畫）手抄報展
1、設計時間：5月26日至28日。
2、展出地點：學校展牌
3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉(xiāng)變化為主。（一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節(jié)的作品）
4、作品上交時間5月29日。
5、負責人：各年級班主任。
（二）慶六一文藝聯歡會
1、活動時間：5月30日下午。
2、活動地點：各班教室。
3、活動的具體要求和做法：每個年級根據各班的節(jié)目單進行活動，節(jié)目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、學校領導入班進行指導與觀看，并評選出表現較好的班級與學生，進行頒獎。
5、負責人：各年級班主任。
6、具體情況聽領導統一安排。
七、聯歡會具體活動安排
一、流程
1、校長致六一獻辭；
2、少先隊員代表講話
3、文藝演出開始
4、活動結束
5、頒獎儀式
二、活動注意事項：
各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：
1、安全：服從班主任老師的安排，按要求活動。
2、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。
3、活動后，要對本次活動進行總結，并要求本班的學生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進行清掃。
六一兒童節(jié)活動方案通用11篇 篇五
“六一”兒童節(jié)是孩子共同期盼的節(jié)日，是孩子放松心情的日子，也是老師和家長向孩子表達祝福的日子。大班的孩子們將在幼兒園度過最后一個六一兒童節(jié)。我們秉著“把唯一的童年還給孩子，讓孩子在‘樂’與‘動’中享受快樂的童年?！薄鞍选弧€給每個孩子”，讓每個孩子都有表現展示自己的機會的教育理念，經過討論，提出“創(chuàng)意表演才藝展示”活動，為幼兒搭建一個自我展示敢于表現的平臺，讓每一個孩子在積極的參與中體驗表現自我的快樂，增強他們的自主自信。特制定以下慶六一活動方案：
活動目標：
1、知道六月一日是國際兒童節(jié)，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂。
2、在游戲中，培養(yǎng)幼兒與同伴相互合作的能力。
3、通過親子游戲增進父母與孩子之間的感情。
活動主題：
我自信我能干我快樂。
活動目的：
通過本次慶六一“我自信我能干我快樂”聯歡活動，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓孩子有機會展示最出色的自己，讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節(jié)的快樂。
活動打算：
1、各種廢舊物品，剪刀膠帶即時貼等。
2、環(huán)境布置。有關六一節(jié)的幼兒畫。
3、幼兒節(jié)日禮物。小貼紙
活動時間：
20xx年6月1日
活動場地：
大班各班
活動過程：
一）手工活動：裝扮自己。
巧手兒比賽（環(huán)保時裝設計和制作比賽）
1、目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
2、內容與要求：要求家長和幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品參與環(huán)保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持四面環(huán)境的清潔；要求家長和幼兒的制作在1小時內完成。先制作一件帽子上衣裙子褲子；最后制作小紙棍；紙球。
3比賽形式：環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝，家長和孩子一起，隨著音樂大膽地進行時裝表演。
二）親子活動
小小紙棍，不同玩法。
玩法一：鉆山洞（家長和孩子比賽）
規(guī)則：家長搭建好山洞后孩子鉆過去。孩子趕緊搭建山洞，家長逐個鉆過去。
玩法二：騎大馬
規(guī)則：家長和孩子騎同一根紙棍，逐一從擺放好的紙棍上跳過去。
玩法三：趕小豬
規(guī)則：在游戲場中央設置障礙物小椅子，在趕小豬時要越過障礙物到達目的地，先到者勝利。
結束：
今天你們開心嗎？請你把你的開心也送給你的好朋友，和他說說祝福的話，（幼兒互相說祝福的話語，在音樂聲中歡慶六一兒童節(jié)）。
六一兒童節(jié)活動方案通用11篇 篇六
六一節(jié)是每個幼兒的節(jié)日，也是一個充滿童趣的節(jié)日，更是我們松陵三中心幼兒園的第六屆藝術節(jié)開幕之時，為了幼兒能更好的在幼兒園中學習、生活，我們特制定了如下方案：
一、活動目標
通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，同時也邀請家長參觀并參與幼兒的節(jié)日慶祝活動，進一步增進親子間的感情。通過開展“六一”活動，進一步塑造并提升了幼兒園在家長心中的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境，布置藝術節(jié)橫幅。
2、小中班年級組以班為單位作好慶?；顒拥臏蕚?。
3、大班組畢業(yè)典禮慶?；顒訙蕚洹?BR> （1）排練表演節(jié)目
（2）畢業(yè)典禮會場環(huán)境布置，增添節(jié)日氣氛。調整音響確保表演時不出現意外。
（3）畢業(yè)典禮會場座位安排：大班幼兒與家長的座位安排。
（4）主持人員安排：兩位大班幼兒。
（5）節(jié)目準備，音樂落實，收齊音樂磁帶并歸類、排序。
4、給大班幼兒家長發(fā)出邀請函，邀請他們來參加大班畢業(yè)典禮。爭取家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
三、活動內容
（一）小、中班慶?；顒?BR> 6月1日小、中班各自在班級里進行慶?；顒?，活動方案由小、中班的年級組長起草，如各班有不同活動，可由班主任起草活動方案。
（二）大班畢業(yè)典禮
6月1日大班三個班級在大活動室進行大班畢業(yè)典禮，各班出3-4個節(jié)目（舞蹈、唱歌等）參加表演，大班在6月1日邀請家長來參加畢業(yè)典禮。
主持人由張玲玲負責，選擇兩位大班幼兒當主持人，音響效果由沈夢辰負責，調整音響和話筒，收齊音樂磁帶并歸類、排序，表演時放音樂。
大班年級組長起草活動方案，活動大體流程如下：
1、園長致開幕詞。
2、家長代表發(fā)言。
3、畢業(yè)聯歡活動。（包含教師表演）
4、教師代表活動總結。
（三）教師基本功表演
大班組三年以內的教師進行教師基本功表演，可以表演舞蹈、唱歌、朗誦等節(jié)目。節(jié)目在6月1日兒童節(jié)中大班畢業(yè)典禮上表演。
四、活動總結
活動結束后各年級組制作藝術節(jié)（慶六一）活動的小報，并寫活動小結。上交活動方案、畢業(yè)典禮詳細流程稿、小報和活動小結。
六一兒童節(jié)活動方案通用11篇 篇七
年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的＂六一＂兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，方案如下：
一、活動目的
1、通過開展慶祝＂六一＂系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的＂六一＂兒童節(jié)；
2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的＂六一＂活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題
活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（xx月xx前各班創(chuàng)設慶＂六一＂環(huán)境，布置＂六一＂主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶＂六一＂宣傳標語、彩旗、舞臺）。
2、以班為單位做好參加活動的準備：
（1）各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動；
（2）各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準備活動獎品。
四、活動內容
（一）活動倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的＂六一＂兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度＂六一＂的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與＂六一＂節(jié)的各項活動。
2、時間：20xx年xx月xx日-xx日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過xx向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
（二）系列活動：
本次＂六一＂兒童節(jié)活動以＂幼兒體操＂、＂幼兒才藝展示＂、＂戶外小能人比賽＂、＂親子繪畫展＂、＂教師與家長才藝展示＂等系列活動的形式來進行。
五、活動時間安排
xx年xx月xx日分別進行兩次節(jié)目彩排；xx月xx日上午舉行慶＂六一＂活動。
六、主要負責人
總體策劃：xx。
節(jié)目編排：各班教師。
后勤保障：xx。
場地布置：xx。
現場音響、攝像：xx。
主持人：xx。
七、活動宣傳
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
時間：xx月xx日上午。
媒介：電視、網絡報道、本園家長。
方法：發(fā)電視、網絡新聞通訊。
八、附：幼兒園慶＂六一＂活動節(jié)目單
1、幼兒團體操表演。
2、大合唱《慶六一》——-大班全體幼兒。
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——-xx等部分幼兒。
4、幼兒舞蹈《最炫民族風》——-大班幼兒。
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——-xx班全體幼兒。
6、幼兒舞蹈《瘦身操》——-xx班全體幼兒。
7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——-xx等部分幼兒。
8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等。
9、家長廣場舞。
10、幼兒交誼舞——-xx。
11、幼兒京劇表演——-xx及爺爺。
12、各班親子繪畫——大班《xx》。
13、各班戶外活動比賽——大班《xx》等。
六一兒童節(jié)活動方案通用11篇 篇八
20xx年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了貫徹落實國家九部委日前發(fā)出的聯合通知精神，讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節(jié)，現根據本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節(jié)之＂快樂六一，體驗成長＂系列主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。
一、開展“做一個有道德的人”主題活動。
今年，適逢世博會和第16屆亞運會在我國舉辦，為了充分展示我國改革開放的豐碩成果，營造文明祥和的社會氛圍，近期，中宣部、中央文明辦對組織開展“迎世博、迎亞運、講文明、樹新風”活動作出明確部署。各班要緊緊抓住這一重要契機，把社會主義核心價值體系教育貫穿到“六一”國際兒童節(jié)活動中，使學生了解掌握社會主義核心價值體系的基本內容和實踐要求，切實做到思想 上認知認同，學習生活中遵循踐行。
各班利用晨會課、班隊活動課，開展以“做一個有道德的人”為主題，精心設計并組織開展形式多樣、生動活潑的道德實踐活動，向兒童普及世博會和亞運會的主題和理念，提高他們對上海世博會和廣州亞運會的知曉度、關注度、支持度和參與度。要通過多種渠道，在學生中推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，不斷提高未成年人道德品質、文明素養(yǎng)和公民意識。
二、開展“紅領巾心向黨”的體驗教育活動。
各班要以慶“六一”契機，利用隊會時間，開展以“紅領巾心向黨”為主題的體驗教育活動，培養(yǎng)學生對黨的深厚感情，切實加強少年兒童思想道德教育。同時要認真組織隊員學習中國少年兒童先鋒隊相關知識，對全體少先隊員進行一次禮儀教育，豐富道德實踐活動內涵。
三、舉辦“快樂童心，多彩童年”文藝匯演。
x月x日上午，學校文藝部牽頭舉辦“快樂童心，多彩童年”全校文藝匯演。各班精心準備兩個節(jié)目，并利用地方課、文藝課等時間加緊排練。并在x月x日前將節(jié)目及其竄詞發(fā)布在教師個人博客上。
四、舉辦“愛在初小，共建和諧”手拉手幫扶困難學生活動。
“六一”國際兒童節(jié)前后，我校將以“愛在初小，共建和諧”為主題，開展饒有童趣、寓教于樂、富有創(chuàng)新性和時代感的教師與困難學生手拉手系列活動，在歡度節(jié)日的同時讓困難學生感受到老師的溫暖，并讓所有學生在活動中受到教育。教師每人為幫扶困難學生準備一份節(jié)日禮品。
五、抓契機，開展“陽光下成長”活動。
1、層層評尋十佳隊員”。學?！笆殃爢T”名額分配——二年級各班二名；三年級各班三人。各班要組織學生認真評選，并于x月x前名單報政教處。新隊員名單、班級”十佳隊員”和學?！笔殃爢T”名單將在學校博客上公布表彰。
2、各班組織非隊員寫好入隊申請書，發(fā)展一批新少先隊員。納新名單于x月x前發(fā)布在教師個人博客上。。
六、加大宣傳，努力營造濃厚的節(jié)日氛圍。
1、學校辦一期宣傳櫥窗；各班辦一期專題黑板報（政教處于x月x日組織評比，評比結果將在學校博客上發(fā)布）。
2、各班要對教室進行適當布置或裝飾，積極營造濃厚的節(jié)日氛圍。
3、“六一”國際兒童節(jié)前后，學校校將在校內懸掛橫幅、張貼標語和懸掛氣球。
六一兒童節(jié)活動方案通用11篇 篇九
一、活動主題
七色童年，分享快樂
二、活動目的
1、幫助學生活動中感受奉獻愛心的快樂。
2、培養(yǎng)學生團結合作、勤儉節(jié)約、勇于創(chuàng)新的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，懂得各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費。
3、讓學生在學校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。
三、活動內容
1、“大手牽小手，書香滿校園”愛心捐書活動。
活動負責人：
2、一年級學生入隊。
活動負責人：
3、快樂游戲慶“六一”。
活動負責人：
4、我們十歲了！
活動負責人：
5、趣味童年，快樂成長
活動負責人：
6、“衣衣我心，情暖同齡”衣物捐贈活動。
活動負責人：
四、活動時間
1、“大手牽小手，書香滿校園”愛心捐書活動時間：
6月1日上午（星期五）7：20—8：00。
活動地點：綜合樓前。
2、各年級主題活動時間：8：10---10：40
活動地點：一、五年級——學校操場 二年級——前教學樓前走廊
三年級——體育館 四年級——各班教室 六年級——階梯教室
3、六一慶?；顒咏Y束后，各班組織打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生?；顒咏Y束，各班組織放學。
放學時間為：
一、二年級 10：50—10：55 三、四年級 10：55—11：00
五、六年級 11：00—11：05
五、活動準備
詳見各年級活動方案。
六、活動注意事項
1、各班主任老師要注意活動前對學生進行參加活動的培訓與指導，培養(yǎng)學生爭做具有社會實踐能力、有愛心的社會人，同時加強對學生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。
2、班主任老師要具體給學生宣講活動細節(jié)，確?；顒拥捻樌?、安全。
3、活動結束后，各年級要注意及時清理干凈活動場地，做好活動道具的收納整理工作。
4、各活動負責人要及時撰寫活動報道，上傳至相關網站。
活動目的：
1、豐富校園生活，增強節(jié)日趣味！
2、在活動中鍛煉自我，提高動手與協調能力！
活動時間：6月1日上午。
參與對象：四年級全體師生。
活動方式：游戲大串燒。
活動準備：學生活動單、活動道具、趣味印章、活動獎品、場地布置等。
活動內容：
活動一：五子棋pk賽 活動地點：四（1）教室
活動規(guī)則：2人對賽，一盤決勝負。獲勝者過關！
活動二：猜拳闖三關 活動地點：四（2）教室
活動規(guī)則：連續(xù)和3人猜拳（石頭剪刀布），2次獲勝者過關！
活動三：顛乒乓球 活動地點：四（3）教室
活動規(guī)則：2人一組，顛球次數多者過關！
活動四：搶板凳 活動地點：四（4）教室
活動規(guī)則：7人一組，最后2個搶到板凳的過關！
活動五：夾彈珠 活動地點：四（5）教室
活動規(guī)則：2人一組，夾到更多彈珠者過關！
活動六：投壘球 活動地點：四（6）教室
活動規(guī)則：每人3個球，投中2個球過關！
活動七：貼笑臉 活動地點：四（7）教室
活動規(guī)則：蒙上眼睛，將笑臉貼到相應位置者過關！
活動流程：
1、各班布置活動現場。
2、分發(fā)學生活動單，了解活動詳情。
3、自由參與各項活動，過關者獲得一枚圖案印章。每項活動每人最多只能參加3次。
4、活動結束后，憑圖案印章數量評選“游戲達人”，并在本班兌換獎品。
5、完成一篇活動習作。
伴著六月的鐘聲，又一個“六一”國際兒童節(jié)來臨了，這是一年中孩子們最盛大的節(jié)日，為了讓每個孩子都能快樂地度過自己的節(jié)日，郭里園小學各年級精心策劃，并成功舉辦了慶?！傲弧钡南盗谢顒?。
你瞧，操場上，伴隨著熟悉而親切的出旗曲，出旗手邁著整齊的步伐，精神抖擻地進行著莊嚴的出旗儀式，一年級新生入隊儀式由此拉開帷幕。隨著雄壯高昂的旋律響起，同學們高唱隊歌，嘹亮的歌聲表達了同學們對隊組織的熱愛。緊接著五年級老隊員們鄭重地為288名新隊員系上鮮艷的紅領巾，他們在隊旗下莊嚴宣誓：自己一定要為紅領巾增光添彩。
體育館內，三年級的同學們集聚一起，舉行了一場特別的十歲生日慶祝會。伴隨著悠揚的音樂，主持人用洪亮的嗓音向大家宣布活動開始。隨后的歌曲聯唱、詩朗誦、舞蹈、葫蘆絲表演等一系列的節(jié)目，讓在場的所有人都陷入了一種感動與快樂的氣氛中。當老師和同學一起捧著生日蛋糕緩緩步入會場中央，伴隨著熟悉的生日歌，同學們點燃生日蠟燭，真心許下了自己的心愿，頓時把整個會場的氣氛推到了最高潮。 同學們紛紛表示：“為了明天，奮發(fā)向上，向著未來，努力創(chuàng)造！”希望孩子們的第一個十年生日能永留心間。
與此同時，六年級的同學們在階梯教室舉行著“衣衣我心，情暖同齡”活動，他們將家中閑置的半新的衣物紛紛捐給了四川綿陽縣的同齡孩子們，奉獻出了自己的一份愛心，讓自己在小學階段的最后一個兒童節(jié)更有意義。
二年級和四年級的活動也同樣精彩。二年級的小朋友們在教室前的小操場上拉起了歌兒，你聽，“二1班來一個，二1班來一個”、“一、二、三、四、五、六、七，我們等得好心急”……在這樣你來我往的拉鋸起哄中，二1班的小朋友們唱起了《學做解放軍》，拉開了序幕。接下來的5個班也紛紛表演了各自的曲目，拉歌結束后，二年級的小朋友玩起了“搶椅子”、“傳球”、“傳話”等游戲，他們不僅玩得高興，更在游戲中懂得了團結、合作的道理。
四年級的同學們玩起了游藝會，他們或貼笑臉、或pk五子棋，或投壘球，或夾彈珠，所有的孩子都是舞臺的主角，玩得不亦樂乎！瞧，就連平時比較內向的幾個孩子，今天也徜徉在游戲的殿堂里，那喧鬧的場面、那燦爛的笑臉正是孩子們發(fā)自內心的幸福和快樂。
六一的校園笑聲陣陣，節(jié)目精彩紛呈，全校師生盡情沉浸在節(jié)日的歡樂之中。這是一個放飛夢想的節(jié)日，更是一個讓人成長的節(jié)日！
六一兒童節(jié)活動方案通用11篇 篇十
一、指導思想：
親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：
二、活動宗旨：
1、為家庭提供一流的服務和教育指導。
2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。
3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.
4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
三、參加對象：
xx學校小學部學生及家長。
四、活動時間：
8：30——10：10 親子活動游戲同時進行。
五、親子活動游戲：
1、推小車
游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。
2、二人三足跑
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
3、運球接力
游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。
4、搖擺車
游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。
5、夾球接力
游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中
途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。
六、發(fā)獎：
六一兒童節(jié)活動方案通用11篇 篇十一
活動主題：歡快的六一
活動目標：營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
活動準備：布置教室、排練節(jié)目、準備游戲道具和獎品、選主持人、寫串聯詞。
活動過程：
1、主持人講話導入：
男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃；
女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)；
男：六月，是童年的太陽；
女：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?。
合：三（2）班慶祝六一國際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”文藝演出現在開始。
2、節(jié)目表演：
（1） 小合唱
（2） 朗誦詩文
（3） 溜溜球比賽
（4） 唱歌表演
（5） 古箏表演
（6） 陀螺比賽
3、游戲活動
（1）木頭人
（2）擊鼓傳花
（3）畫臉
4、活動總結
（1）輔導員講話：小朋友們，你們是新世紀的主人，肩負著21世紀祖國騰飛的重任，希望你們把愛國主義、民族精神不斷發(fā)揚光大，從小樹立遠大的志向和崇高的理想信念，養(yǎng)成良好的道德品質和文明習慣?？炭鄬W習，加倍努力，全面發(fā)展，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。最后，祝小朋友們節(jié)日快樂！愿廣大少年兒童在祖國的懷抱里健康成長！
（2）男：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；
女：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨；
男：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想；
女：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。
合：三（2）班六一活動到此結束。