人確定了目標(biāo)，就需要制定計劃去實現(xiàn)目標(biāo)，學(xué)會從不同角度分析問題。合理有效的方案必不可少，制定方案有利于建立監(jiān)督考察，我們該怎么去寫活動方案呢？這是編輯認真收集并整理的“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動方案”相關(guān)的各種信息，感謝你的閱讀希望這里的內(nèi)容能給你一些啟示！
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動方案(篇1)
溶溪中學(xué) 德育處、團委
關(guān)于“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題活動方案
一、活動目的：
為大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學(xué)雷鋒先進典型，進一步推進校風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，養(yǎng)成文明習(xí)慣，促進校園精神文明建設(shè)，促進學(xué)校德育工作，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面提高，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)。
二、活動思路：
為弘揚“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”，通過開展具有教育特色的學(xué)雷鋒主題活動，引導(dǎo)我校師生以自己的言行，推進學(xué)校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面；在我校將再度掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神活動的高潮，將雷鋒精神發(fā)揚、深化、延伸到校園的每一個角落。為此，建議全校以班為單位開展以下活動：
1、讀雷鋒日記；學(xué)習(xí)雷鋒的事跡；講一講雷鋒的故事；學(xué)唱一首有關(guān)雷鋒的歌；
2、每班召開一次主題班會，準(zhǔn)備一本班級同學(xué)“好人好事登記本”、每人寫一篇學(xué)習(xí)雷鋒活動心得體會。
3、每班出好一期黑板報（或墻報，或?qū)W習(xí)園地）
4、組織一次學(xué)雷鋒活動，5、開展清潔校園行動
三、活動主題：
學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、爭做文明人
四、活動時間：
2010年3月
五、活動安排：
（一）活動前期宣傳動員（3月10日前）活動前期，由校團委制定詳盡活動方案，號召全校師生積極參與到本次活動中去。團委開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)、開展學(xué)雷鋒活動的倡議。要求全校學(xué)生讀雷鋒日記，學(xué)雷鋒事跡，講雷鋒故事，唱一首有關(guān)雷鋒的歌。
（二）活動工作安排
活動總監(jiān)：侯紹鋒、張昌軍 活動策劃：康林、吳文會
活動宣傳：吳文會、伍曉暢、崔永剛 現(xiàn)場安全：校保安人員、各班主任
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（三）“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”行動、實施階段（3月11日——3月24日）
1、每班召開一次主題班會。
認真組織開展“我向雷鋒學(xué)什么”的主題班會活動，宣傳雷鋒精神，立足班級，尋找典型，發(fā)掘班級資源，各同學(xué)以自查和自我批評為主，切實提高教育的實效性。同時，各班必須結(jié)合本班實際，展開“我們的陋習(xí)在哪里”反思活動,要求各班必須于3月23日前，將反思材料交到團委。
通過活動，教育學(xué)生爭取向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別，力爭將禮貌帶進校園、將微笑帶給同學(xué)、將謙讓帶給他人。
2、各班出一期黑板報（或墻報，或?qū)W習(xí)園地）。
各班要組織精干力量，以“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”為主題，出好一期高質(zhì)量的黑板報，學(xué)校德育處將于3月30日組織人員進行評比，評比結(jié)果與班級考核、班主任考核掛鉤。
3、組織一次學(xué)雷鋒活動。
①各班立足校內(nèi)，以班級為單位開展學(xué)雷鋒活動。組織學(xué)雷鋒活動小組（名單上報團委），可以自主性的開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、清潔校園衛(wèi)生等美化校園活動以及其他志愿者系列活動。
②各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚雷鋒助人為樂的精神。鼓勵成績好的、有一定特長的學(xué)生與班上學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組。（名單上報團委）
③學(xué)校將組織一次校外學(xué)雷鋒活動：或清掃校園周邊垃圾，或開展助農(nóng)活動，或慰問敬老院的老人等等，具體時間、地點、人員安排由團委臨時通知。
4、開展清潔校園行動。
各班加強每天的清潔衛(wèi)生掃除工作，學(xué)校將加強臨時抽查力度，若發(fā)現(xiàn)問題，及時督促清理。
①教室衛(wèi)生：地面(用拖布拖凈)、桌面干凈，瓷磚干凈，門窗、電視機、黑板干凈整潔，日光燈、電風(fēng)扇、天花板及墻壁無蜘蛛網(wǎng)和灰塵，衛(wèi)生工具統(tǒng)一擺放，課桌凳橫豎直線擺放。
②公共區(qū)域衛(wèi)生：各班所負責(zé)的公共區(qū)域包括樓梯、走道(用拖帕拖凈)及墻壁、瓷磚、天花板無蛛網(wǎng)、灰塵及腳印、球印。所屬區(qū)域要打掃徹底并保持無污物、無垃圾。
③做好保潔工作：利用課間安排衛(wèi)生值日，監(jiān)督有無同學(xué)在本班區(qū)域內(nèi)亂丟、亂拋垃圾，撿出本班區(qū)域內(nèi)垃圾。
（四）“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”總結(jié)階段（3月25日——4月6日）
1、各班自我總結(jié)（3月30日前）
各班收集好集體或個人的好人好事情況，認真填寫好“好人好事登記本”，并以書面形式及時交到團委辦公室。
各班組織每位同學(xué)認真寫好“學(xué)雷鋒活動”自我總結(jié)，并且擇優(yōu)選取5篇上繳團委。
2、學(xué)校總結(jié)評比（4月6日）①評選“十大好人好事”。由各班級推薦一名，充分挖掘自2011年9月—2012年3月底我們身邊同學(xué)學(xué)雷鋒的典型事例，要求寫明事跡材料，于2012年3月30日前，將有關(guān)材料交到團委辦公室，逾期不再受理。
第 2 頁，共 3 頁 ②由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)擇選15位候選人，交由各班級公選，要求各班級充分重視并認真組織評選活動，每班一票，選出十大好人好事，各班選票累計前十名當(dāng)選。
③評選“‘學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)’優(yōu)秀班集體”6名。
（五）評選“‘學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)’優(yōu)秀班集體”的規(guī)則。
1、每班要求召開一次主題班會（滿分15分）
2、每班出好一期黑板報（滿分20分）
3、每班組織一次班級學(xué)雷鋒活動（滿分20分）
4、每班認真填寫一本班級同學(xué)“好人好事登記本”（有詳細記載并有十起以上）（滿分15分）
5、每人寫一篇“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”學(xué)習(xí)心得體會（滿分20分）
6、活動創(chuàng)新性強并在校內(nèi)引起了一定的反響（滿分10分）。
六、活動要求：
1、原則上每個班級的班干部、團總支全體成員必須參加，鼓勵全體學(xué)生參與。
2、學(xué)生參加義務(wù)勞動需要自帶清潔用具（塑料袋、筷子、抹布、盆子、掃把、撮箕等）。盡量統(tǒng)一校服，帶學(xué)校校旗，佩戴共青團團徽。在義務(wù)勞動的中途原則上不得請假和擅自離開。
3、整個活動過程，由班主任帶隊。而且班主任要負責(zé)本班級的安全。
4、活動過程中，參加人員盡一切努力，要有高度的集體榮譽感，杜絕意外事故的發(fā)生。
希望各班以學(xué)雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實踐，能夠做到切實提升個人修養(yǎng)，增強班集體的凝聚力，改善學(xué)校的校風(fēng)校貌。
溶溪中學(xué) 德育處、團委 二〇一二年三月四日
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學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動方案(篇2)
在全社會進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引導(dǎo)廣大少先隊員在奉獻中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明、促進和諧，從而帶動廣大社會公眾積極參與志愿服務(wù)，促進公民道德素質(zhì)和社會文明程度的不斷提高，為構(gòu)建“和諧社會，和諧校園”發(fā)揮積極作用。
成員：高-- 陳-- 黃-- 周-- 王-- 王-- 王-- 柏--三、活動內(nèi)容
重點在校內(nèi)外開展八個一活動：
1、全校師生每人讀一本有關(guān)雷鋒的書，進一步了解雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒精神。
2、在一、二年級開展講雷鋒故事比賽。由一二年級政教組統(tǒng)一組織，并負責(zé)上交照片與原始材料(比賽通知、演講稿、打分表等)。
3、在全校師生中開展學(xué)唱雷鋒歌曲活動，由音樂組負責(zé)。
4、全校各班級出一期“雷鋒”黑板報。
5、全校師生每人做一件雷鋒實事。
6、全校各班在3月19日開展一次學(xué)雷鋒主題隊會。
7、五六年級每生出一期學(xué)雷鋒小報，每班上交5份優(yōu)秀小報。
8、三四年級學(xué)生每人寫一篇學(xué)雷鋒作文，每班上交5份優(yōu)秀作品。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動方案(篇3)
一、指導(dǎo)思想：
響應(yīng)團區(qū)委、區(qū)少工委開展“學(xué)雷鋒活動”號召，同時為了進一步深化未成年人思想道德建設(shè)主題，開展民族精神傳承活動。結(jié)合我?！皩W(xué)雷鋒周”主題周活動，以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”為主題，以團帶隊開展實踐體驗活動。
二、宣傳教育：
1、升旗儀式：學(xué)習(xí)雷鋒周活動倡議
2、向往廣播站：每日播放雷鋒故事
3、黑板報：學(xué)雷鋒樹新風(fēng)主題隊報
三、體驗活動：
1、“小雷鋒進社區(qū)”
――學(xué)雷鋒做好事活動 六、七、八、九年級
2、 “學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”
――愛綠護綠活動 六、七年級
3、“聽雷鋒故事，樹立遠大理想”
――雷鋒精神伴我成長 征文比賽 九年級
4、“雷鋒精神代代傳”
――“我身邊的雷鋒”攝影比賽 六、七、八、九 年級
5、觀看教育片(張思德)，學(xué)習(xí)“為人民服務(wù)”精神
――“不同的人，同樣的魂”觀后感評比 七 、八年級
6、各個年級、班級開展形式多樣具有不同特點的“學(xué)雷鋒”活動
四、具體要求：
1、認真開展實踐體驗活動，在活動過程中有收獲，真正將雷鋒精神滲透到自己的生活中。
2、3月5日 “小雷鋒進社區(qū)”――學(xué)雷鋒做好事活動
六、七、八年級在這天3月5日開展活動，以雛鷹假日活動為載體開展做好事活動，可以到德育基地，敬老院，孤寡老人，軍烈屬社區(qū)等地開展有意義的活動。
3、3月12日 學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”――愛綠護綠活動
六、七年級在3月12日這天，每個中隊中的每一個小隊，在校內(nèi)或者校外認領(lǐng)一塊綠地(包括樹木花草)，定期開展護綠活動。
4、3月5日――3月25日“雷鋒精神代代傳”――“我身邊的雷鋒”攝影比賽
六、七、八、九 年級在整個“學(xué)雷鋒”活動期間，能夠捕捉身邊的學(xué)習(xí)雷鋒行為、活動的瞬間，并把它變?yōu)橛篮愕拿篮糜洃?，參加攝影比賽。
每個中隊可以上交2張參加評比活動(可以交電子照片)，為每個照片起一個名字，并副有50字左右的照片內(nèi)容介紹。
5、2月27日――3月15日 “聽雷鋒故事，樹立遠大理想” ――“雷鋒精神伴我成長”征文比賽
九年級每個團支部在中午聽“雷鋒故事”的基礎(chǔ)上，以“聽雷鋒故事，樹立遠大理想”為題開展征文(要電子稿)，600字左右。
6、3月2日――3月10日觀看教育片(張思德)，學(xué)習(xí)“為人民服務(wù)”精神――“不同的人，同樣的魂”觀后感評比
七 、八年級在3月2日觀看教育片(張思德)，以“學(xué)習(xí)偉大人物為人民服務(wù)的精神”為主題思想，寫500字左右的觀后感，開展評比活動。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動方案(篇4)
雷鋒精神已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語，雷鋒那公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，那甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”精神，那干一行，愛一行，鉆一行的共產(chǎn)主義覺悟和道德修養(yǎng)，是當(dāng)代人民的一筆巨大財富，學(xué)雷鋒活動策劃方案。同時作為一名在讀的湖南大學(xué)生，受著雷鋒故鄉(xiāng)濃烈的精神文明熏陶，弘揚雷鋒精神是我們義不容辭的責(zé)任。
從小事做起，我們爭當(dāng)一顆永不生銹的螺絲釘。
發(fā)動全班同學(xué)，參與志愿服務(wù)活動，倡導(dǎo)團結(jié)互助，無私奉獻的社會風(fēng)尚，弘揚雷鋒精神。
(1) 設(shè)立學(xué)雷鋒小組，在活動日內(nèi)為校醫(yī)院和校圖書館開展志愿活動。
①以班級名義向校醫(yī)院提供一些雜志和書籍(主要放在輸液室內(nèi)，供病人輸液時臨時瀏覽)，規(guī)劃方案《學(xué)雷鋒活動策劃方案》為校醫(yī)院設(shè)計并出版一期關(guān)于“春季預(yù)防流感”的宣傳刊(宣傳刊為海報形式);
②帶班里部分同學(xué)在校圖書A館社科文庫開展整理書籍活動;
③以班級名義購進一批‘板藍根顆?！⒅谱饕欢〝?shù)目的健康知識卡片，在活動時免費發(fā)放，借以引導(dǎo)大家對預(yù)防流感的重視;
④已班級名義制作“弘揚雷鋒精神，塑造友愛人生”橫幅，達到對本次活動的宣傳目的.。 五活動流程 (1) 前期準(zhǔn)備
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動方案(篇5)
2、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力。
四、活動實施：
（一）學(xué)習(xí)、宣傳、發(fā)動（3月5日 — 3月9日）：
校團總支進行“學(xué)雷鋒活動月”動員，向全校師生發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開展學(xué)雷鋒活動”的倡議。學(xué)校將通過黑板報、國旗下講話、主題團隊日活動等形式，宣傳學(xué)習(xí)雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻、勤儉節(jié)約、勤奮學(xué)習(xí)、團結(jié)友愛、樂于助人的良好品質(zhì)，努力營造活動氛圍。號召全體同學(xué)學(xué)雷鋒，做雷鋒，爭當(dāng)新時期好公民。要求：
1、各班出一期學(xué)習(xí)雷鋒精神的黑板報，要求內(nèi)容充實、圖文并茂、生動形象。
2、各班級召開一次學(xué)雷鋒主題團會。學(xué)習(xí)、宣傳雷鋒精神實質(zhì)，結(jié)合學(xué)習(xí)、生活實際開展一次大討論，重點討論現(xiàn)時期如何學(xué)雷鋒，要求人人發(fā)言，分組討論，記錄詳實；同時，團支書要認真總結(jié)，并制定出切實可行的學(xué)雷鋒活動長期活動計劃。將團會記錄、本班學(xué)習(xí)體會、活動記錄、學(xué)雷鋒活動計劃上交團總支。
（二）學(xué)雷鋒、我行動（3月12日 — 3月16日）：
從實際行動中學(xué)習(xí)、體會雷鋒同志平凡中見其偉大的人格品質(zhì)。要求：
1、立足校園，走向社會，以班級為單位組織學(xué)雷鋒活動。集中開展以“講故事、做好事、尋榜樣”為主要內(nèi)容的主題班會活動，對校園內(nèi)外、同學(xué)身邊的雷鋒式先進人物及其感人事跡進行展示傳播，并就近就便組織開展志愿服務(wù)活動。
2、組織學(xué)生志愿者上街做義工，沿街打掃衛(wèi)生、清理小廣告，凈化周邊環(huán)境。
3、結(jié)合“三·八”婦女節(jié)，開展一次“感恩父母”主題征文賽。要從實際出發(fā)，實實在在為父母做一件力所能及的事情、說一句貼心的話，要寫出自己的`真實情感，參加學(xué)校的評比，優(yōu)秀作品將進行表彰。
4、結(jié)合“3月12日”植樹節(jié)，開展“愛護綠色，美化校園”活動。各班按衛(wèi)生責(zé)任區(qū)包干制，對校園、花池及校園周邊區(qū)域進行果皮、紙片塑料袋等垃圾清理，為師生營造一個舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
（三）堅持崗位學(xué)雷鋒（3月19日— 3月23日）：
要求全體學(xué)生從中學(xué)生日常行為規(guī)范要求做起，從學(xué)校一日行為規(guī)范做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要求：
1、從一點一條做起，認真落實，嚴格要求自己，做文明的上遙中學(xué)人。
2、以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等要求為標(biāo)準(zhǔn)，反思并改進自己平時不得體、不文明的言行舉止和所作所為，以完善自己，提高自己，升華自己，做一名具有高尚人格的人。
3、立足學(xué)習(xí)，開展“一幫一”活動，各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。
4、各班級結(jié)合實際，在做好本職工作的前提下，盡可能的創(chuàng)造條件，開展一些內(nèi)容充實、形式各異的紀念活動，豐富學(xué)雷鋒活動。
（四）、總結(jié)、評比階段（3月26日— 3月30日）：
1、各班收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄，各班撰寫好學(xué)雷鋒活動總結(jié)。
3、要求班級成立學(xué)雷鋒活動小組，建立學(xué)雷鋒活動檔案（如好人好事記錄本、活動記錄本、志愿者服務(wù)記錄本等），對活動情況進行全面登記。要做到有計劃、有總結(jié)，每周對本班活動進行小結(jié)送交團總支，月末寫出學(xué)雷鋒活動總結(jié)材料報團總支。
對此次學(xué)雷鋒活動的實施情況，學(xué)校將通過參與、檢查、匯報及影響效果等做出總結(jié)和評比，對表現(xiàn)突出的集體和個人予以表彰，并納入班級量化考核。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動方案(篇6)
一、指導(dǎo)思想
雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神始終珍藏在我們心底。當(dāng)陽春三月踏著輕盈的腳步向我們款款走來之際，我們將再次掀起一股學(xué)雷鋒的高潮。今年，我校的學(xué)雷鋒活動以“幫助他人，快樂自己”為口號，以“立足校園，走向社會”為宗旨，不斷豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，努力培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)。
二、活動時間
把三月份作為學(xué)雷鋒活動月，活動分三個階段分步實施。
三、活動內(nèi)容及安排
第一階段
主 題：我與雷鋒交朋友（3月1日—3月10日）
活動要求：升旗儀式上進行一次國旗下講話，宣傳雷鋒精神。接著各班自行組織學(xué)習(xí)，完成“五個一”工程：讀一本雷鋒的書；聽一個雷鋒的故事；背一句雷鋒的名言；寫一篇學(xué)雷鋒的日記；出一期有關(guān)雷鋒的板報。
第二階段
主 題：我以雷鋒為榜樣（3月11日—3月21日）
活動要求：從小事做起，從身邊做起，從崗位做起，爭做生活小雷鋒。推薦開展“五個一”活動：結(jié)合三八婦女節(jié)開展一次“獻給媽媽的愛”教育活動；結(jié)合3月12日植樹節(jié)開展愛護綠化、保護環(huán)境教育活動；調(diào)查社區(qū)周邊環(huán)境，組織一次社區(qū)服務(wù)活動；舉行一個“崗位學(xué)雷鋒，班內(nèi)樹新風(fēng)”主題班隊活動；開展一次向身邊的人獻愛心活動。
第三階段
主 題：我與雷鋒并肩行（3月22日—3月31日）
活動要求：各班認真總結(jié)本次主題教育活動，民主選舉學(xué)雷鋒小標(biāo)兵，原則上每班不多于3名，旨在樹立典型，進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)。
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